Sebők Melinda KRE BTK egyetemi adjunktus. Babits Mihály Levelek Iris koszorújából című kötetében

Hasonló dokumentumok
Sebők Melinda KRE BTK egyetemi adjunktus

A TISZATÁJ DIÁKMELLÉKLETE

Költészet-napi feladat/ megoldás. Ki írta kiről vagy kihez az alábbi részleteket? 1) Bakonyi fajta, karakán magyar,

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

A dualizmus korának Magyaroszága

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

FÁBIÁN MÁRTON Önértékelés és identitástudat Babits Mihály korai költészetében

Véges végtelen ISTEN-ÉLMÉNY ÉS ISTEN-HIÁNY A XX. SZÁZADI MAGYAR KÖLTÉSZETBEN

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

SZÍNEK, EVEK, ÁLLOMÁSOK

Modern magyar irodalom II. BBNMI Irodalomjegyzék

Keresztény élmény, magyarság

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

JOBB KÁNON A BALKÁNON

[Erdélyi Magyar Adatbank] Bori Imre: A jugoszláviai magyar irodalom története BORI IMRE

FAKLYA VOLT KEZEMBEN. In memóriám Móricz Zsigmond NAP KIADÓ

DOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI. Érfalvy Lívia. Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

A XX. SZÁZAD ELSŐ FELÉNEK MAGYAR IRODALMA. A NYUGAT ÉS KORA I. ÉVFOLYAM 1. FÉLÉV DOKUMENTUMOK (ÖNÉLETRAJZOK, EMLÉKEZÉSEK)

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

TÉTELEK 207 TAVASZ KENYERES ZOLTÁN: KOSZTOLÁNYI DEZSŐ ÉS KORA. VIZSGATÉTELEK ÉS OLVASMÁNYJEGYZÉKEK MR-283/a és MRN-671/c Kenyeres Zoltán

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

Osztályozóvizsga témakörök

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

XVIII. Babits Mihály. 1. Mikor, hol született és halt meg a költő? 2. Sorold föl iskoláinak helyét, idejét! 3. Mely városokban tanított?

A REALIZMUS KORA ÖSSZEÁLLÍTOTTA BURGYÁN ATTILA

Laczkó Sándor A MAGYAR NYELVŰ NIETZSCHE-FORDÍTÁSOK BIBLIOGRÁFIÁJA 1872-TŐL 1994-IG

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

A TISZATÁJ DIÁKMELLÉKLETE

Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

Tartalom I. A SZÉPIRODALOM II. AZ ÓKOR IRODALMÁBÓL

XX. A Nyugat további alkotói

Nyilasy Balázs publikációi

Komplex vizsga. Fő témakörök október. 2017/2018-as tanév. A fő témakörök leadása minden év októberében történik meg.

XIX. Kosztolányi Dezső

MR-282/b=MRN-671/b Ady, Babits, Kassák Sipos Lajos prof tavasz

Almási Andrea Kultúrtörténeti krónika 1910-ből

KOPASZOK ÉS HAJASOK VILÁGHARCA

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

Gulyás Pál versei. Mutatvány a Napkelet verspályázatából.*

Időpont: csütörtök 12:00-13:30 Helyszín: Kazy 314-es terem

Műszaki szerkesztés, tipográfia: Dr. Pétery Kristóf ISBN Mercator Stúdió, 2009

A nap s az emberiség s a történelem keletről nyugatra tart /Ignotus: Kelet Népe, Nyugat első szám/ Nemcsak a pályakezdő, de az érett költők számára is

Vállalkozás, kultúra, polgárosodás

MINDEN CSAK JELENÉS?



























Az iskola neve és címe: A csapat tagjai: A felkészítő tanár neve, elérhetősége:

Felelős kiadó a Mercator Stúdió vezetője. Műszaki szerkesztés, tipográfia: Dr. Pétery Kristóf ISBN Mercator Stúdió, 2014

MAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga

BABITSszexregény. (Babitsról, Török Sophie-ról, Esztergomról eg yebekről)

Műszaki szerkesztés, tipográfia: Dr. Pétery Kristóf ISBN Mercator Stúdió, 2009

HAVON DELELŐ SZIVÁRVÁNY

SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter

Magyar irodalomtörténet németeknek németül

BBNM I Modern magyar irodalom I.

Török Jenő: Mit olvassunk Prohászkától?

Csokonai Vitéz Mihály II.

Állambiztonsági Szolgálatok Történeti Levéltára III Vass Dániel Svájci Magyar Irodalmi és Képzőművészeti kör alelnökének képei

A MAGYAR FILM OLVASÓKÖNYVE ( )

A szakdolgozat készítésének folyamata, tartalmi és formai követelményei

Tartalom. I. Irodalmunk a 19. század második felében és a századfordulón

József Attila tizennyolc éves korában, 1923 májusában, Szegeden, Juhász Gyula huszonötéves

Bányászat a szépirodalomban

LECHNER ÖDÖN ÉS KORA BEADÁSI HATÁRIDŐ: ÁPRILIS 11. Irodalom: MŰVÉSZETI TÖREKVÉSEK EURÓPÁBAN ÉS MAGYARORSZÁGON

2018/2019-es tanév 9. évfolyam

A magyar klasszikus modernség irodalmának történelmi, szellemi, művészeti környezete

Kultúrára akadva. Pesti Bölcsész Akadémia. Az ELTE BTK nyitott egyeteme 2013/2014. őszi félév. Kurzusaink:

KIRÁLY LÁSZLÓ (1943)

Átírás:

KÖTELEZŐK EMELT SZINTEN Sebők Melinda KRE BTK egyetemi adjunktus Filozófiai kérdések, műfaji, nyelvi sokszínűség Babits Mihály Levelek Iris koszorújából című kötetében

Levelek Iris koszorújából 12 10 8 6 1. oszlop 2. oszlop 3. oszlop 4 2 0 1. sor 2. sor 3. sor 4. sor

Babits Mihály levele Kosztolányi Dezsőnek az Ódák csakugyan nem készek, és nem szépek; - előbbutóbb mégis meglátja őket. A két készet elküldöm, hogy ne panaszkodjék;... az ilyen célzatosan tartott előhangokba, mint az In Horatium akart lenni, rendesen belesül az ember. Mindezek még lágyak, nyúlok és szintelenek; még nincs rajtuk a bélyeg és a zsineg. [...] A színeket már látom, de nedves az ecsetem - még nem elég sürü rajt a festék (1904. július)

Babits Mihály levele Kosztolányi Dezsőnek Mindannyian keressük az új formát, és ezt egy nagyon régi formában találtuk meg. Érezzük azt a szörnyű dallamuntságot, ami elveszi kedvünket legszebb énekeinktől, hogy nem tudunk új ruhát adni nékik. (1904. augusztus)

A Holnap antológiában megjelent versek 1908. szeptember Turáni induló, Vérivó leányok Theosophikus énekek Golgotai csárda Fekete ország

Babits Mihály levele Juhász Gyulának A kapott kritikákat, ami az én darabjaimat illeti, elég furcsának és ferdének találtam....ez a sajátságos dualizmus életem és költészetem között, most, hogy a nyilvánosság erős világításában látom, bánt kissé. Lehetőleg nyilvánosságra hozom legjobb verseimet, hogy megnyerjem azokat is, akiket a Holnapban megjelentek vadsága elidegenített (1908. szeptember)

Teljesség és újszerűség poétikai elve Ekként a dal is légyen örökkön új, a régi eszme váltson ezer köpenyt, s a régi forma új eszmének öltönyeként kerekedjen újra. (In Horatium) Idézz fel nékem ezer égi képet és földi képet, trilliót ha van, sok földet, vizet, új és régi népet, idézz fel, szóval, teljes enmagam. (Himnusz Irishez)

A kötet ambivalens fogadtatása hideg, száraz, bágyadt Szilágyi Géza nem poéta, nem egyéniség - Bresztovszky E. nem költő, hanem dilettáns Bródy Miksa Magyarországon ilyen első könyve még senkinek nem jelent meg Gellért Oszkár intellektuális lélek Schöplfin Aladár kultúr-szerelmei vannak Ignotus

Az intertextualitás változatai idézet allúzió fordítás szövegek integrálása stílusimitáció rájátszás lappangó intertextus

Zrínyi Velencében Szent Márk dicső terén, melyet mélán tapostam, valaha régesrég egy másik bús magyar, méltóbb költő mint én, és hős mint senki mostan, tiport hatalmasan, ki tudta mit akar! Ki tudta mit akar s nem tudta, hogy a roszban fogyhatlan a világ s nem tudta, hogy hamar ide vágy vissza a földről hol bármi sorsban élni és halni kell; mely ápol s eltakar. ( ) Alkonyfelhő borult lagúnára, piarcra, felhőn az angyalok készültek már a harcra, melyre a holtakat felkölté Alderán.

Világirodalmi minták Horatius, Alkaiosz In Horatium Szapphó Óda a Bűnhöz Poe Sírvers, Régi szálloda Longfellow Golgotai csárda Whitman Mozgófénykép Dante Az örök folyosó Baudelaire Tüzek Swinburne Indus Schopenhauer Recanati Nietzsche Hegeso sírja

Műfajok változatossága In Horatium himnusz Óda Bűnhöz óda Anyám nevére tudatlíra Fekete ország fantasztikus látomás Zrínyi Velencében szerepvers Itália vallomás Szőlőhegy télen tájvers A lírikus epilógja ars poetica

Filozófiai hatások Egyetemi hallgató koromban filozófusokat kezdtem olvasni: Nietzschét (Zarathustra), James pszichológiáját, Schopenhauert, Spinozát. (Babits) Nietzsche: Im-ígyen szóla Zarathustra Schopenhauer: A világ mint akarat és képzet Spinoza: Etika James: The Principles of Psychology

Ellentétes motívumok viszonyrendszere szabadság rabság minden semmi alany tárgy kezdet vég ezer egy vágy kudarc sötét - színes

Ellentétes motívumok Sötét van. Hol az ezer szin? Mivé lett? Egy-semmi! Minden-semmi! Színek nélkül ragyogó semmi! Únlak, hagyj te most! // Ért gyümölcsnedvvel, fejem telve vággyal, vágyaim súlya nyomja vánkosom. (Himnusz Irishez) Ó mennyi város, mennyi nép, Ó mennyi messze szép vidék! Rabsorsom milyen mostoha, hogy mind nem láthatom soha! (Messze, messze ) vágyam van és semmire sincs vágyam (Recanati)

A mai recepció felgyorsuló költészetelméleti modernizálódás (Sipos Lajos) mindent átszövő szövegközöttiség (Kelevéz Ágnes) modern irodalom öntükröző, a művészet mibenlétére folytonosan rákérdező hajlam (Gintli Tibor)

William James tudatfolyam-elméletének hatása Babits ismerteti az American Journal of Psychology pszichológiai folyóiratot 1904 Babits Zalai Bélától kölcsönkérte William James Psychologie und Erziehung német nyelvű kötetét - 1904

összefüggő képszalag logikáján alapuló líramotívumok az Iris-kötetben legkivált az amerikai modern lélektant törekedtem megismerni; nagy lelkesedéssel olvastam Jamest (Babits vallomása) egy képszalag képezi életem alaprétegét egy nyúló és összefüggő képszalagon (Babits levele Kosztolányinak 1904. nov.)

Schöpflin Aladár Iris-recenziója a tudós képzettségen alapuló gondolatok nem sorakoznak mereven, elvontan egymás mellé, hanem elevenen, folyamatos mozgásban, ritmikusan, izgatódva lebegnek a költészet magaslatain. (Vasárnapi Újság, 1909. jún. 27.)

Szakirodalom BRESZTOVSZKY Ernő, Új emberek új könyvei, Népszava, 1909. júl. 18. BRÓDY Miksa, A Nyugat két költőjéről, Magyar Hírlap, 1909. máj. 28. GINTLI Tibor, A Babits-líra viszonya a modernséghez. = Uő., Irodalmi kalandtúra, MIT, Bp., 2013. IGNOTUS Hugó, Babits Levelek Iris koszrújából, Nyugat, 1909. júl. 16. KELEVÉZ Ágnes, Idézésfajták időjátéka Babits műveiben, Holmi, 2009/4. RÁBA György, Babits Mihály költészete, Szépirodalmi, Bp., 1966. SCHÖPFLIN Aladár, Irodalom és művészet Levelek Iris koszorújából, Vasárnapi Újság, 1909. jún. 27. SEBŐK Melinda, a modernség tetőfoka konzervatív formában, Babits és Amerika, Hitel, 2011 /8. SEBŐK Melinda, Filozófiai kérdések, műfaji-formai sokszínűség Babits Levelek Iris koszorújából című kötetében = Uő., Modern értékőrzők, Felsőmagyarország Kiadó, Miskolc, 2017. SIPOS Lajos, Világ- és magyar irodalmi példák között: A lírikus epilógja és az In Horatium. = Uő., Modernitások, alkotók, párbeszédek, Savaria University, 2016. SZILÁGYI Géza, Versekről, Új Idők, 1909. júl.