A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

Hasonló dokumentumok
A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

DOLGOZNI JÓ! ÚTMUTATÓ ÉS FELADATTÁR KÖNNYEN ÉRTHETŐ KOMMUNIKÁCIÓVAL

DOLGOZNI JÓ! SEGÉDLET A FÜZETSOROZAT HASZNÁLATÁHOZ

Bemutatkozik a TÁRS projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja

BEMUTATKOZIK A TÁRS PROJEKT SZAKMAI KOORDINÁCIÓS MŰHELYE

BEMUTATKOZIK A TÁRS PROJEKT KUTATÁSI MUNKACSOPORTJA

DOLGOZNI JÓ! SEGÉDLET A MUNKAFÜZET HASZNÁLATÁHOZ

DOLGOZNI JÓ! SEGÉDLET A FÜZETSOROZAT HASZNÁLATÁHOZ

BEMUTATKOZIK A TÁRS PROJEKT HÁLÓZAT MUNKACSOPORTJA

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Támogatott döntéshozatal

JÓ GYAKORLAT HATPÖTTYÖS ÉTTEREM SZÉKESFEHÉRVÁR

#énisszavazniakarok. Európai Parlamenti választások 2019

Üdvözlünk Isten családjában!

Tevékenység. Tartalom/ Idő. Tanulói munkaformák és. Eszközök (perc) módszerek. az óra menete. 5 Bevezetés a pályaválasztás témakörébe

SZOCIÁLIS FOGLALKOZTATÁS 2011.évi feladatmutató módosítás főigazgatói döntés alapján ELFOGADOTT kérelmek szeptember 29.

Támogass, hogy dönthessek!

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

Munkarend, munkaidő betartása a Lágymányosi Foglalkoztató Centrumban KÉR anyag ügyfelek részére

A Down Alapítvány weboldalának (honlap) használata Weboldal szerkesztés

BEMUTATKOZIK A TÁRS PROJEKT INTÉZMÉNYTÁMOGATÁSI MUNKACSOPORTJA

Így gyakorold a nyelvet! 8 tipp a kávészünetre

EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet KÖRNYEZETISMERET az általános iskolák 1 4.

Az Önérvényesítők Európai Platformjának Hírlevele október - december

Mi is az Esélyt a képességeknek program?

Családi vállalkozások, vállalkozó családok

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL MAGYAR

Megyei Felzárkózási Fórum Gyermekek munkacsoport


JÓ GYAKORLAT IRMÁK NONPROFIT KFT. ALBERTIRSA

NYITÓ SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ EGER MEGYEI JOGÚ VÁROS NŐI INFORMÁCIÓS ÉS SZOLGÁLTATÓ KÖZPONTJÁNAK LÉTREHOZÁSA EFOP JANUÁR

TÁRSak vagyunk! Bízunk benne, hogy közösen képesek vagyunk minél több fogyatékos ember életét jobbá tenni! Ehhez hívjuk, várjuk a partnereket!

ADAPTÁLT KERETTANTERV

Környezetismeret évfolyam. tantárgy 2013.

Közép-magyarországi Regionális Munkaügyi Központ

Prostitúció és kizsákmányolás

Hogyan tervezz? 45 óra munka 1 héten. 20 óra munka 1 héten. 10 telefonhívás telefonhívás. 8 sikeres meghívás 21 sikeres meghívás

MagyarOK 1.: munkalapok 7

EFOP VEKOP azonosítószámú kiemelt projekt megvalósításához kapcsolódó eszközök és szoftverek beszerzése

Van kérdése, amit szeretne feltenni kezelôorvosának vagy az egészségügyi személyzetnek?

JÓ GYAKORLAT FÉBÉ EVANGÉLIKUS SZERETETSZOLGÁLAT PILISCSABA

Az osztályfőnöki órák helyi tanterve

HÁLÓZATI HÍRLEVÉL Országos Munkaerő-piaci Szolgáltató és Szakmai Támogató Hálózat III. szám

A Nemzeti Rehabilitációs és Szociális Hivatal közleménye a személyes gondoskodást végző személyek továbbképzéseit tartalmazó jegyzék közzétételéről

JÓ GYAKORLAT ÓBUDAI REHABILITÁCIÓS ÉS FOGLALKOZTATÁSI KÖZPONT BUDAPEST

SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYI FÉRŐHELY KIVÁLTÁS A KÖZÖTTI FEJLESZTÉSI IDŐSZAKBAN

Nyertes lista CH2014

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

A SZERZŐDÉS ZÁRÁSA június május június május június május 31.

ÉTA Értelmi Sérülteket Szolgáló Társadalmi Szervezetek és Alapítványok Országos Szövetsége

KÖRNYEZETISMERET 1 4. évfolyam számára Tantárgyi célok, feladatok

A NEGYEDIK ÉS AZ ÖTÖDIK KÖZÖTTI ÁTMENET (SZÜLŐI KÉRDŐÍV JANUÁRJÁBAN)

Motivációs teszt válaszok, kiértékelés

Oldal 1

ÖTLET / VÁLLALKOZÁS VALIDÁLÓ MARKETING KÉRDŐÍV A vállalkozás neve: Gardena Kertészet

6. óra TANULÁSI STÍLUS

VÁSÁRLÁSI SZOKÁSOK - VÍZÖNTŐ GYÓGYSZERTÁR

Iskolai Közösségi Szolgálat. Teljesítési napló

A tanulásmódszertan alapjai 2

TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV

BEMUTATKOZIK A TÁRS PROJEKT SZOLGÁLTATÁSFEJLESZTÉSI MUNKACSOPORTJA

JÓ GYAKORLAT BAPTISTA SZERETETSZOLGÁLAT ÉLETMINŐSÉG-FEJLESZTŐ SZOLGÁLTATÁSOK INTÉZMÉNYE PÉCS

Fejlesztő és rehabilitációs foglalkoztatási formák a Baranya Megyei Dél-Zselic Egyesített Szociális Intézményben (Dél-Zselic ESZI)

Internetes ügyintézésben otthon, az emagyarország Ponton...

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Céljaim 2014-re, hogy még sikeresebb legyek!

ERKÖLCSTAN 5. Tanmenetjavaslat B változat

Tanulási piramis. Valódi dolgokat csinálni. Szimulálni valódi gyakorlatokkal. Drámai gyakorlattal bemutatni. Beszélgetni, beszélni róla

Közbeszerzési Értesítő száma: 2017/230. Közzététel dátuma: Iktatószám: 18561/2017 CPV Kód:

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Nagy Viktória SZEFIT elnök. A fiatalok munkaerő-piaci helyzete Magyarországon

TE HOGY LÁTOD? Kampányolj az országos felmérés mellett, ahol a gyerekek elmondhatják a véleményüket az őket érintő témákban!

Tanulási stílus kérdőív

Komló-Habilitas Nonprofit Közhasznú Kft évi. Közhasznúsági jelentése. Wágner Zita ügyvezető igazgató

Tartalom. Hogyan tájékozódj egy felsőoktatási intézményről? Mi alapján válassz felsőoktatási intézményt? Mit kérdezz meg az Educatio-n?

AZ INTÉZMÉNYI FÉRŐHELY KIVÁLTÁS FOGLALKOZTATÁSI KOMPONENSÉNEK ÁLTALÁNOS FOLYAMATA

AZ INTÉZMÉNYI FÉRŐHELY KIVÁLTÁS FOGLALKOZTATÁSI KOMPONENSÉNEK ÁLTALÁNOS FOLYAMATA

A GYAKORNOKI PROGRAM

KIFOGÁSKEZELÉS. Ellenvetések, kifogások kezelése

Tájékoztató a Nyári diákmunka programban résztvevő diákok részére

Egy jó gyakorlat bemutatása. (A kaposvári Guruló Műhely rehabilitációs együttműködései)

BERÉPO Berettyóújfalui Értelmi Fogyatékosok és KIEGÉSZÍTŐ MELLÉKLET

Komplex támogatási szükségletfelmérés. Könnyen érthető tananyag

Az ügytípus megnevezése Hatáskörrel rendelkező szerv Eljáró szerv Illetékességi terület Eljárási illeték. Ügyintézéshez szükséges dokumentumok

E L Ő T E R J E S Z T É S Komló Város Önkormányzat Képviselő-testületének június 23-án tartandó ülésére

MagyarOK 1. tanmenetek

NEGYEDÓRA AZ OLTÁRISZENTSÉG ELÔTT

Budapest Főváros Kormányhivatala Foglalkoztatási Főosztály. Web:

Szakmai beszámoló Napirend program tevékenység

Német és magyar fiatalok szokásainak összehasonlítása

J e g y z ő k ö n y v

Azon gondolkodsz, hogy elszöksz otthonról? Hívd fel a Kék Vonalat! Lehet, hogy van más megoldás is!

TEREMBÉRLÉS. Az Esernyős rendezvényhelyszínei Óbuda KIOSZK

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Az első feladat február 21 - START!

A gyarapodás üzenete 3. rész

Lélek-Hang Egyesület 1076 Budapest, Garay utca 7.

Átírás:

DOLGOZNI JÓ! 1.

A kiadvány az EFOP-1.9.1-VEKOP-15-2016-00001 kódszámú TÁRS PROJEKT Szociális intézményi férőhely kiváltási szakmai koordinációs műhely kialakítása című kiemelt projekt keretében készült. A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze. 2018. A könnyen érthető kiadványt fordította: Farkasné Gönczi Rita A kiadványt lektorálták az IRMÁK Nonprofit Kft. Kraxner Alajos Speciális Foglalkoztató Otthon lakói Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft. 1138 Budapest, Váci út 191. Telefon: +36 1 450 3230, +36 1 450 3240 E-mail: titkarsag@fszk.hu Weboldal: www.fszk.hu

ISMERKEDÉS A MUNKA VILÁGÁVAL

E füzet tulajdonosa (Írd a vonalra a neved!) A füzetben tegeződünk. Könnyebb tegeződve írni.

Készítettünk neked néhány füzetet a munkáról, mert dolgozni jó! Szeretnél dolgozni, de bizonytalan vagy. Ez Nem a füzet tudod, akkor hogyan szól kezdj neked, dolgozni. Már dolgozol, de szükséged van lelkesítésre és hasznos információkra Ez a füzet neked szól! A füzetben találsz hasznos információkat. Az információ tájékoztatást jelent. Például tájékoztatnak a munkahelyen a feladatokról. Könnyen eligazodsz a munkában. A füzetben találsz izgalmas feladatokat. A füzet átolvasásához kérhetsz segítséget. A feladatok megoldásához kérhetsz segítséget. Kérj segítséget a segítődtől. 1

Dolgozni jó, de miért? A munkával pénzt keresünk. A munkahelyen emberek között dolgozunk. A munkahelyen megismerünk embereket. Barátokat szerzünk. A munka rendszerezi az életünket. Például reggel elmegyünk dolgozni, napközben dolgozunk, délután hazamegyünk. A munkával nem unatkozunk. A feladataink fontosak. Érezhetjük, hogy fontos a munkánk. Munkánkkal segítünk másoknak. Új dolgokat tanulunk és fejlődünk. Mindenkinek más miatt fontos a munkavégzés. 2

Mit jelent számodra a munka? Tegyél egy X-et oda, ami miatt szeretsz, vagy szeretnél dolgozni! Pénzt keressek. Számomra fontos dolgot végezzek. Be tudjam bizonyítani, hogy képes vagyok rá! Ne legyek otthon. Társaságban legyek. Barátokat szerezzek. Ne unatkozzak. Új dolgokat tanuljak. Hasznosan töltsem az időmet. 3

Mi a munka? A munka egy tevékenység, vagy a tevékenység része. A munkával létrehozunk valamit. A munkával átalakítunk, megváltoztatunk valamit. A munkával szebbé, jobbá teszünk valamit. A munka egy termék előállítása vagy szolgáltatás nyújtása. Termék előállítása például kenyér vagy szőnyeg készítése. Munka például a parkgondozás. A parkgondozó rendbe tesz egy parkot. Az összeszerelő munkás összeszerel valamit. A pék kenyeret süt. Az eladó elad terméket. A masszőr megmasszírozza az embert. A fodrász levágja az ember haját. Sokféle munkát végezhetsz. Olvasd el a füzetünket a munkákról! 4

A munkához szerződést kötünk. A szerződésben leírják, hogy mit kell dolgozni, mennyi fizetést kapunk a munkánkért, milyen szabályokat kell betartanunk. Szabály például, hogy pontosan kell a munkahelyre érkezni.. Olvasd el a füzetünket a jogaidról és a kötelezettségeidről! A munka mennyiségének és a fizetésnek megvan a szabálya. A munkavállaláskor jogaink és kötelezettségeink vannak. Például jogunk van szünetet tartani munka közben. Kötelező pontosan munkába járnunk. 5

A munkához kell A munkához különböző dokumentumok kellenek. Például kell személyi igazolvány, lakcímkártya, adókártya, TAJ kártya. A munka elkezdéséhez kellenek a dokumentumok. Ha tömegközlekedéssel utazol a munkahelyedre, bérletet kell venned. A munkához szükséges a szorgalmad. A szorgalmas emberrel elégedettek a vezetőik. A munkához szükséges a kitartásod, hogy a nehézségek idején is tudj dolgozni. A munkához szükséges az akaratod, hogy ne ijedj meg a nehézségektől. A munkához szükséges, hogy szívesen csináld a feladataidat. 6

A munkához szükséges az akaratod, hogy elérd a célodat. A munkához szükséges, hogy higgy magadban. Tudd, hogy meg tudod csinálni a feladataidat! 7

A munkavállalás lépései Kérdezd meg, hogy az intézményben melyik ember segít munkát keresni! A dolgozó ismerősöd segíthet megkeresni ezt az embert. A szobatársad segíthet megkeresni ezt az embert. A gondozód segíthet megkeresni ezt az embert. A munkakeresést segítő embert kérdezd meg, hogy tud-e segíteni. Kérdezd meg a munkakeresést segítő ember nevét! Kérdezd meg, hol dolgozik a segítő! 8

Írd fel a segítő nevét! Írd fel a segítő helyét! Keresd fel a segítőt! Beszélgess a segítővel a munkáról! Mondd el a segítőnek, hogy szeretnél dolgozni! 9

A munkával változik az életed. A napirended megváltozik. A napirend a napi rendszeres feladataidból áll. Például reggel felkelsz, reggelizel, felöltözöl. Több pénzed lesz. A szabadidőd kevesebb lesz. Új embereket ismersz meg a munkahelyen. 10

Napirend Írd le, mit csinálsz egy nap! reggel délelőtt délben délután este A munkával változik a napirended. 11

Például ilyen a munka napirend. reggel Felkelek. Megmosakszom. Felöltözöm és megreggelizem. délelőtt Elindulok a munkahelyemre. Dolgozom a munkahelyemen. délután Hazamegyek. Elvégzem az otthoni teendőimet este Vacsorázok. Pihenek. Fürdök. Lefekszem aludni. 12

Te melyiket választanád? 13

14

Jegyzeteim 15

16