BORONKAY ANYANYELVI VERSENY I. FORDULÓ (2018. január 9.) B VÁLTOZAT NÉV: ISKOLA: FELKÉSZÍTŐ TANÁR: TELEPÜLÉS NEVE: TEREM: ELÉRT PONTSZÁM: A feladatokat tetszés szerinti sorrendben oldhatod meg. Tollal dolgozz! A megoldásra 60 perced van. Jó munkát kívánunk!
1. Kezdjünk egy kis könnyű bemelegítéssel Legyen az a helyesírás! Tedd ki a megfelelő írásjelet a következő mondatok végére! (5 pont) Kérdezze meg az igazgatót, hogy részt tudna-e venni a munkában Vajon elgondolkodott azon, amit tegnap mondtam neki Kérem, szíveskedjen közölni, hogy a küldött minta megfelel-e Vagy bolondok vagyunk, s elveszünk egy szálig, vagy ez a mi hitünk valóságra válik Mi eredményesek szeretnénk lenni, ezért ne kapkodjuk el a megoldást 2. A folytatás sem nehezebb Milyen szófajúak a kiemelt szavak? Válassz a megadott szófajok közül, majd írd a mondat mellé! (6 pont) határozószó, főnévi igenév, folyamatos mell, igenév, főnév, mutató névmás, igekötő, vonatkozó névmás, befejezett melléknévi igenév, ige, melléknév 1. Abban a házban lakom.. 2. Tavaly kaptam a biciklimet...... 3. Egyedül kell eldöntened ezt a kérdést!. 4. A kacsák behúzódtak a nádasba... 5. Összeszedték az eldobott szemetet... 6. Add fel a leveleket!.. 3. A következő mondatokban nyelvhelyességi hibát találsz, ami megnehezíti az értelmezésüket. Javítsd ki a mondatokat! (5 pont) Az új edzőnek jó módszere van arra, hogy megtalálja a játékosok nyelvét... A kislány kihajtotta a mezőre a tehenet. Ruha nem volt rajta... Kézilabdacsapatunk a vezető gólt a hétméteres Árendás dobásából szerezte meg..
Az alábbi hasonló alakú, hasonló jelentésű szavakat gyakran rosszul használjuk. Írj egy mondatot az alábbi szópárral, amiből kiderül a szavak jelentése! helység helyiség.... 4. Szóalaktan / Morfológia (7 pont) a) Határold el a szóelemeket függőleges vonallal az alábbi szavakban, minősítsd őket a föléjük írt számjegyekkel! (tő=1; képző=2, jel=3, rag=4) k a b á t j a i r ó l sz á m í t g a t á s (2-2 pont, elemenként 0,5 pont) b) Toldalékold a méreg főnevet az alábbiak szerint: szótő + képző (0,5pont) szótő + képző + rag (1 pont) szótő + képző + képző + jel (1,5 pont) 5. Szó játék szenvedély Alkoss összetett szavakat úgy, hogy a középső tag az első utótagja s egyben a harmadik előtagja legyen! Megadjuk az első és a harmadik szót. (4 pont) has háló pokol sonka malom csere írás anyag 6. Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, majd válaszolj a kérdésekre! (14 pont) Szabó Magda: Abigél (részlet) Ginában kettős visszhangot vert, amit az új iskolájáról hallott. Meg is ijesztette, mert az volt az érzése, ilyen szigorú és percre beosztott élet csak nyomaszthatja azokat, akiket rossz sorsuk idehozott, ugyanakkor lehetetlen volt észre nem vennie, hogy a két matulás voltaképpen nem elégedetlen, sőt. Nem mondják ki, de látszik rajtuk, hogy tulajdonképpen rendkívül büszkék rá, hogy náluk milyen különleges világ van, meg arra, hogy itt mindenki jól tanul, meg hogy
szemmel láthatólag sokkal többet fognak tudni, ha egyszer elkerülnek innen, mint azok, akik nem jártak az ő intézetükbe. Legjobban azon lepődött meg, mikor a lányok elmesélték, hogy a Matulának nincs városi növendéke, hogy csak bennlakókat vesznek fel, az erőd nem egy közönséges lánynevelő intézmény, hanem igazi intézet, olyan, mint amilyenek külföldön vannak. Az árkodiak, akik nem akarnak lemondani arról, hogy maguk mellett tudják a gyerekeiket, a szomszédos városba vagy az állami gimnáziumba járatják a lányaikat, és az államiak és a matulások állandóan hol lappangó, hol fellángoló harcban állnak egymással. Az államiak szenthurkának nevezik a matulásokat, a matulások az államiak névadójának, a biológus Kokas Pálnak a nevéről kukurikunak az államiakat; és az iskola tradíciói közé tartozik, hogy mikor leérettségiznek, és vége az érettségi bankettnak is, amely náluk természetesen nem valami undok világi hotelban, hanem az intézet dísztermében zajlik le, és egészen addig a kilengésig fokozódik, hogy mindenki kakaót kap és kalácsot, akkor a búcsúzó nyolcadik osztályosok odamennek az állami gimnázium elé, először életükben szabadon és diakonisszakíséret nélkül, és irtózatos kukorékolásba fognak. A rendőrkapitány felesége szintén a Matulába járt valamikor az ősidőkben, s mióta végzett, a matulások érettségijének napján rejtelmes módon sosincs rendőr az állami gimnázium környékén, hogy a matulások kedvükre kikukorékolhassák magukat; bezzeg mikor az államiak visszaadják a látogatást, és az internátus fala alatt rákezdenek a gúnydalra: Szenthurka a matulás, nem jár hozzá Mikulás, úgy fél, hogy elkárhozik, hogy mindig csak imádkozik, mindig van őrszem. Tavaly pláne rajtavesztettek, duplán is, mert mikor átdobtak a Matula kerítésén egy óriási, kitömött vászonhurkát, amelynek glória volt a fején, nemcsak az ő igazgatójuk írt át a Kukurikunak, hanem a kukurikusok igazgatója is rettenetesen kikelt magából, és nem fogadta el a magyarázatot, hogy iskolája csak a szenthurkásokat akarta kifigurázni a gúnydallal, és nem istentelenségből került a glória a hurkára. 1. Adj címet a részletnek!..... 2. Ki a mű főszereplője a részlet alapján? Indokold válaszodat!... 3. Milyen iskola a Matula? A szövegből idézz 3 jellemzőt, amiért a diákok büszkék arra, hogy matulások lehetnek! 4. Milyen módon tréfálják meg egymást az egymással versengő iskolák diákjai?
5. Ma vajon hogyan mondanánk? Helyettesítsd mai köznyelvi kifejezésekkel az aláhúzott szavakat!.. a kukurikusok igazgatója is rettenetesen kikelt magából, és nem fogadta el a magyarázatot, hogy iskolája csak a szenthurkásokat akarta kifigurázni a gúnydallal, és nem istentelenségből került a glória a hurkára...... 7. Folytassuk egy kis mondattannal Milyen mondatrész a hajó szó a következő mondatokban? Írd mellé! (6 pont) Fa Nándor körbehajózta a Földet. Hajóval tette meg a Budapesttől Mohácsig tartó utat. A hajós népek meghódították a tengereket. A hajót a kormánnyal lehet irányítani. Kolombusz hajója a Santa Maria volt. A hajókról lepakolják a hatalmas konténereket... 8. Állandósult szókapcsolatok. A feladatban találsz 10 közmondást, illetve szólást, alatta pedig 11 értelmezést. Keresd meg az egyes közmondások és szólások jelentését, és a helyes megoldások betűjelét írd a mondatok mellé a kipontozott vonalra! Vigyázz, minden állandósult szókapcsolathoz csak egy betűjel tartozik, viszont eggyel több értelmezést adtunk meg! Melyik a kakukktojás? (11 pont) 1. Holló a hollónak nem vájja ki a szemét.. 2. Él, mint hal a szatyorban.. 3. Jobb létre szenderül.. 4. Ha ló nincs, szamár is jó.. 5. Zsindely van a házon.. 6. Új seprű jól seper.. 7. Addig jár a korsó a kútra, míg el nem törik.. 8. Se tücske, se bogara.. 9. Kákán is csomót keres.. 10. Lassú víz partot mos.. Kakukktojás:. a. Időnként a kevesebbel is meg kell elégednünk. b. Az alamuszi emberek rendszerint nagy kópék. c. Magányosan él. d. Az új munkahelyen eleinte mindenki igyekszik jól végezni a dolgát.
e. Folyton akadékoskodik. f. A sorozatosan elkövetett csínytevésekre előbb-utóbb ráfizet az ember. g. A hasonló személyiségű emberek nem bántják egymást. h. A társaságban egy nemkívánatos személy is tartózkodik. i. A körültekintő munka előbb-utóbb meghozza az árát. j. Meghal. k. Nehéz körülmények között tengődik valaki. 9. Egy kis levezetés Neves ételek Mi a párja? Párosítsd a megfelelőket! (3 pont) a) Stefánia A) saláta b) Jókai B) vagdalt c) Eszterházy C) szelet d) Újházi D) rostélyos e) Dubarry E) bableves f) Waldorf F) tyúkhúsleves 10. Anagramma Mi a foglalkozásuk? Kiderül a nevek betűinek helyes sorrendbe állításával! (6 pont) Kreskő Ede - KERESKEDŐ Rőkkes Ede...... Sűkön Mari..... Tangla Áron.. Kis- Forum Anti.... Főlzim Endre Tékán Erna...