A Nagyvázsonyi Kinizsi Pál Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola alsós munkaközösségének munkaterve 2017/2018. A jó tanító nem saját tudásának gyümölcsét osztja meg tanítványaival, hanem megmutatja nekik, hogyan arassák le saját gondolataik gyümölcseit. (Kahli Gibranl) A munkaközösség tagjai: - Czaunné Neményi Marianna 3-4. osztály napközi - Gerencsér Henriett 1. osztály német nyelv tanítása, szabadidős tevékenység - Kardos Beáta 4. osztály, 3-4. osztály napközi - Kohlrusz Rita 1. osztály, igazgató-helyettes - Kőrös Andrea 3. osztály, fejlesztő pedagógus, 3-4. osztály napközi - Magasi Józsefné 2. osztály (egész napos iskola), alsós munkaközösség-vezető - Németh Adrienn 2. osztály (egész napos iskola), 4. osztály német nyelv tanítása, DÖK segítő tanár - Sinkovicsné Horváth Beatrix 1. osztály (egész napos iskola) - Ursula Ziegler 2,3,4. osztályban német nyelv tanítása, szabadidős tevékenység Munkánkat segítik: - Császár Márta gyógypedagógiai asszisztens - Bőczi Melinda gyógypedagógus - Bódiné Csordás Bernadett ifjúságvédelmi felelős Szakköreink: - természetjáró szakkör 3-4. osztály A munkaközösség feladatai, céljai: Az alsós munkaközösség tanítóinak legfontosabb feladata a tanulók alapkészségeinek, valamint kreatív, önálló gondolkodásának fejlesztése. A készségek alapozása történik ebben a szakaszban, mely meghatározza a tanulók további teljesítményét is. Törekszünk arra, hogy minden tanuló teljesítse a tantervi követelményeket. Különös hangsúlyt fektetünk a kompetenciák fejlesztésére. Nagy gondot fordítunk a minimum tananyag elsajátítására. Az órákon igyekszünk többféle módszerrel és formában tanítani. A feladatokat lehetőség szerint differenciáltan oldjuk meg a gyerekekkel, segítve az egyéni ütemben való haladásukat. Tehetséggondozást is végzünk. Versenyekre készítjük fel tanulóinkat. Szavalóversenyt, magyar és német szépkiejtési versenyt, sudoku versenyt szervezünk iskolánkban gyermekeinknek. Rendszeresen benevezünk a megyei sudoku versenyre, a nemzetközi Kenguru matematika versenyre, a városlődi német nemzetiségi Ki Mit Tud-ra, pályázunk a Kinder sport ügyességi versenyre, részt veszünk több meghírdetett rajzpályázaton.
A tanulók felzárkóztatására is nagy gondot fordítunk. A tantárgyi korrepetálások, a fejlesztő pedagógusi foglalkozások, a gyógypedagógus, logopédus által tartott foglalkozások ezt a célt szolgálják. Az integráció sok plussz feladatot ad a tanítók számára. Az SNI-s, BTMN-es tanulók megsegítésében szükségünk lenne minden osztályban pedagógiai asszisztens munkájára. Az óvoda-iskola kapcsolatának erősítése érdekében nagy hangsúlyt fektetünk az együttműködésre. Az eddig kialakult jó kapcsolatot továbbra is fenntartjuk. Megtartjuk eddigi közös rendezvényeinket. Segítjük az 1. osztályosok beszoktatását. Az óvoda-iskola átmenet mellett odafigyelünk az alsó-felső átmenet megsegítésére is. A negyedikes osztályfőnök meghívja néhány programjukra a leendő 5.-es osztályfőnököt. A testvérosztályok több programban közösen vesznek részt. Év végén az alsós osztály elbúcsúzik 8.-os testvérosztályától. Feladatunk ennek előnyeit még jobban kihasználni. A szülőkkel való kapcsolattartást továbbra is kiemelten kezeljük. Szülői értekezleteken, fogadóórákon, nyílt napokon, programjainkban való részvétellel folyamatos a kapcsolattartás. Rendszeresen tájékoztatjuk a szülőket fogadóórákon, szülői értekezleten, a tájékoztató füzetek útján gyermekük tanulmányi munkájáról, magatartásáról. A szülőknek lehetősége van a Digit-naplóval való tájékozódásra is. Üzenő füzetben és az iskola honlapján tájékoztatást adunk az iskolai programokról, kéréseinkről. Az üzenő füzetben kérhetnek a szülők is. Szeretettel várjuk a szülőket ünnepélyeinkre, játszóházainkra aktív segítőként és kísérőként is. A mindennapos testnevelés megvalósul az alsó tagozatban, minden osztálynak 5 órát tartalmaz az órarendje. Az iskolaotthonos osztályok egy testnevelés órát délután tartanak. Sajnos a délutáni órákon a tornaterem használata nem biztosított. Az 1. osztályos tanítók az Oktatási Hivatal kiírása szerinti határidőre elvégzik a DIFER mérést. A mérés eredményéről az év végi beszámolóhoz értékelést készítenek. Munkaközösségünk továbbra is figyelemmel kíséri a törvényi változásokból adódó egyéb feladatokat (pl. portfolió készítés, belső értékelési csoport munkája, helyi tanterv), s igyekszik azokat határidőre teljesíteni. Ütemterv Augusztus: Augusztus 22. Javítóvizsga Augusztus 23. Alakuló értekezlet Augusztus 23-28. Órarend készítése Augusztus 28. Tanévnyitó értekezlet Augusztus 31. Ünnepélyes tanévnyitó, első osztályosok fogadása
Kiemelt munkaközösségi feladat: Leendő elsősökről az óvónők tájékoztatják a tanító néniket. Első osztályos szülői értekezlet megtartása. Tanévnyitóra versek kiadása. Termek díszítése, rendezése, leltározás. Szeptember: Szeptember 1. Első tanítási nap, tankönyvosztás Szeptember 12. Osztály szülői értekezletek Szeptember 17. Tanmenetek leadása Szeptember 25-28. Papírgyűjtés 1. osztályosok fényképezése. Kiemelt munkaközösségi feladat: anyakönyvek megnyitása, a digitnapló aktualizálása, színház, bábszínház szervezése, szülői tájékoztatók, étkezési nyilatkozatok kiosztása, beszedése, elemzése, biztosítás, fénymásolás díjának beszedése. Október: Október 2-6. Kinizsi hét (Apród- és vitézavató, pályaorientációs nap 10. 06.- tanítás nélküli munkanap) Október 12. Nevelési értekezlet Október 20. Nemzeti ünnep Október 25. Német vers- és prózamondó verseny Kiemelt munkaközösségi feladat: október 6-i és 23-i megemlékezéseken a gyerekek viselkedése és megjelenése megfelelő legyen. Óvónők fogadása az 1. osztályban. Aktív részvétel a Kinizsi héten. November: Október 30.-November 3. Őszi szünet November 9. Nevelőtestületi értekezlet, fogadó óra November 10. Márton-nap. Német nyelvű műsor: 4. osztály November vége: Iskolai sudoku bajnokság November 26. 1. adventi vasárnap: 1. osztályosok szereplése, adventi játszóház, karácsonyi vásár Kiemelt munkaközösségi feladat: Aktív részvétel a Márton-napon és az Advent projekt megvalósításában. Ajándékkészítés a karácsonyi vásárra szülők bevonásával. Felkészítés az iskolai Sudoku versenyre. December December 2. vagy 9. Mikulás-futás December 6. Mikulás-nap 1-4. osztály December 7. Tantestületi értekezlet December 13. DÖK-nap: Luca-nap (tanítás nélküli munkanap) December 22. Karácsonyi ünnepély: a 2. osztályosok műsora
December 25-január 2-ig: Téli szünet. Kiemelt munkaközösségi feladat: DIFER mérés elkészítése, anyagok leadása (XII. 1.). A DÖK napon aktív részvétel. Ajándékkészítés Mikulásra, karácsonyra. Osztálykarácsony szervezése, lebonyolítása. Karácsonyi műsor a 2. osztályosok szervezésében, szereplés a Falukarácsonyon, meghívás alapján a társközségek falukarácsonyán. Január: Január 3. Első tanítási nap. Január 18. Osztályozó értekezlet. Január 19. Első félév utolsó napja Január 22. Magyar Kultúra Napja Január 26. Ellenőrzők kiosztása. Január 30. Félévi értékelő értekezlet (tanítás nélküli munkanap) Kiemelt munkaközösségi feladat: Az első félévi munka értékelése. Magyar Kultúra Napi programra a gyerekek felkészítése, kísérete. Korcsolyázás, szánkózás szervezése az osztályoknak, hóemberépítő verseny az iskola udvarán az időjárás függvényében. Február: Február 1. Félévi szülői értekezlet Február 2. Medvenap tanítási órákba fűzve Február 9. Iskolai farsang. Kiemelt munkaközösségi feladat: Farsangra játékok szervezése, levezetése a diákok számára. Minél több gyermek öltözzön jelmezbe, vegyen részt a mulatságon! Látogatás az óvodában, találkozás a leendő első osztályosok szüleivel. Március: Március 1. Nevelőtestületi értekezlet Március 5-9. Témahét: PÉNZ7 Március 14. Nemzeti ünnep: Ünnepi műsor 5. osztály. Március 19. Kenguru matematika verseny Március 21. Nyílt nap. Március 27. Húsvéti játszóház Március 29-Április 3. Tavaszi szünet Kiemelt munkaközösségi feladat: A gyerekek felkészítése a Kenguru matematika versenyre. A nyílt nap tapasztalatainak megbeszélése. Aktív részvétel a játszóházban, témahét programjaiban. A nemzeti ünnepen megfelelő magatartás tanúsítása. Április: Április 5. Tantestületi értekezlet Április 11. Költészet napja Április 21. Nemzetiségi nap Április 23-27. Témahét: Fenntarthatósági témahét
Április 27. Májusfa állítás Kiemelt munkaközösségi feladat: Gyerekek felkészítése a szavalóversenyre. Aktív részvétel a témahét programjaiban. Iskolai kirándulás megszervezése, lebonyolítása. Anyák napjára ajándékkészítés a gyerekekkel, verstanulás, énektanulás. Május: Május 10. Fogadóóra Május 17-18. Nemzetek napja Május 25. Kinizsi Gála Május 31. Májusfa kitáncolás Kiemelt munkaközösségi feladatok: Óvodások fogadása az első osztályban, óvodásoknak ajándékkészítés. Leendő első osztályosoknak játszóház szervezése, találkozás a szülőkkel, igazgatói tájékoztató. Aktív részvétel a Nemzetek napja programjain. A Kinizsi Gálára való felkészülés. Év végi felmérések előkészítése, egységes értékelés. Június: Június 5-8. Osztálykirándulások. Június 11. Osztályozó értekezlet. Június 15. Utolsó tanítási nap. Sportnap Június 23. Tanévzáró ünnepély, ballagás. Kiemelt munkaközösségi feladatok: Osztálykirándulások megszervezése, lebonyolítása. Pontos tanév végi dokumentáció elkészítése, a tanév zárása. Nyári táborok szervezése, lebonyolítása. Készítetette: Magasi Józsefné (munkaközösség-vezető) Nagyvázsony, 2017, szeptember 05.