Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Hasonló dokumentumok
A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Kedves Második Osztályos Tanuló!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 1. félév

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Számok és műveletek 10-től 20-ig

Én is tudok számolni 2.

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 2. félév

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

Játékok 6-7 éveseknek

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

Figyeljük meg, hány dolgozata lett jobb, rosszabb, ugyanolyan értékű, mint az átlag!

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Szapora négyzetek Sorozatok 4. feladatcsomag

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

IMAGES FOR CLASSROOM USE

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 1. osztály

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

Játékok 3-4 éveseknek

OLVASÁS FEJLESZTÉSE 6.HÉT PROGRAMJA

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Számolási eljárások 12. feladatcsomag

Megoldások 4. osztály

Kedves harmadik osztályosok!

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

Kísérleti tankönyv. Matematika. munkafüzet. I. kötet

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

ÚJGENERÁCIÓS tankönyv. I. kötet. Matematika 1 7-2

Matematika 5. osztály Téma: Geometriai vizsgálatok, szerkesztések

Levelező Matematika Verseny Versenyző neve:... Évfolyama:... Iskola neve:... Postára adási határidő: január 19. Feladatok

A játékosok választanak különböző színű bábukat, mindenki 3 fél színből. Kettő a tényezőké, egy a szorzat bábu színe. Ezeket megjegyzik.

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is!

OLVASÁSI KÉPESSÉGEKET FEJLESZTŐ PROGRAM

Az modul. Készítette: bóta mária kőkúti ágnes

Sorba rendezés és válogatás

Bevezető. Néhány pontban leírjuk, hogy milyen sorrendben oldjátok meg a szöveges feladatokat.

Matematika. 2. osztályosoknak. II. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

0644. MODUL SZÁMELMÉLET. Közös osztók, közös többszörösök KÉSZÍTETTE: PINTÉR KLÁRA

S Z Í N E S JÁ T É K

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 2. osztály

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 1. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

Ember: Állat: Növény:

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

Tükrözés, eltolás, elforgatás. Egybevágó alakzatok

Játékok 4-5 éveseknek

A GOMBFOCI JÁTÉKSZABÁLYAI

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

Grafomotoros fejlesztés

Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 2.

ISTEN TENYERÉN Református hit- és erkölcstan munkafüzet egyházi iskolák 1. osztályos tanulói részére

Komplex foglalkozás

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET C

TANMENETJAVASLAT AZ ÚJ KERETTANTERVHEZ MATEMATIKA 1. ÉVFOLYAM KÉSZÍTETTÉK: KURUCZNÉ BORBÉLY MÁRTA ÉS VARGA LÍVIA TANKÖNYVSZERZŐK 2013

TÖRTEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA, EGYSZERŰSÍTÉSE, BŐVÍTÉSE

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

Speciális szükségletű felhasználók navigációjának vizsgálata különböző multimédiás alkalmazásokban

Matematika A 1. évfolyam. páros, páratlan. 22. modul. Készítették: Szabóné Vajna Kinga Harzáné Kälbli Éva Molnár Éva

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

mintásfal mintásfal :m :sz :dbjobbra :dbfel

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

Egybevágóság, hasonlóság

Nyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

A feladat sorszáma: Standardszint: 4 6. Műveletek. Műveletek. Műveletek

TÉGLATEST, KOCKA, GÖMB TÉGLALAP, NÉGYZET, KÖR

1. A OSZTÁLYOSOK FELSZERELÉSI JEGYZÉKE

Átírás:

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet! Ez a szép, színes feladatgyűjtemény segíti munkádat a matematika tanulásában. Érdekes, játékos feladatokon keresztül ismerkedhetsz meg a 20-as számkörrel. Jó utazást, sikeres munkát kívánunk a matematika világában! A feladatgyűjteményben a következő jelölések segítenek az eligazodásban: Komoly, gondolkodó feladatok. Párban vagy csoportban dolgozzatok! A füzetben dolgozz! A Szerzők és a Kiadó Ők Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak.

SZÁMLÁLÁS a) Mesélj a képről! Miből mennyi van? Számlálj! Mondd el! b) Rajzolj annyi pöttyöt, amennyit az alábbi rajzokból találsz a képen! Kösd össze a rajzokat a dobókocka megfelelő lapjával! Folytasd a színezést a minta szerint! 4

TÁJÉKOZÓDÁS a) Rajzolj Bence jobb kezébe labdát, Anna bal kezébe kosarat! b) Játsszunk! Érintsd meg a " jobb kezeddel a bal térdedet, " bal kezeddel a jobb füledet, " bal kezeddel a jobb bokádat, a jobb kezeddel a bal bokádat! Színezd kékre a jobbra mutató nyilakat, pirosra a balra mutatókat! Színezd pirosra a ballábas cipőket és a bal kézre való kesztyűket! Lendületesen, halványan, többször írd át a vonalakat! Folytasd! Színezd pirosra azokat a betűket, amelyek ugyanolyanok, mint az első! 5. pqdpbdpqpqdp 5

Lendületesen, halványan, többször írd át a vonalakat! Folytasd! Színezd zöldre a felfelé mutató nyilakat, sárgára a lefelé mutatókat! Színezd a jobbra mutató nyilakat kékre, a balra mutatókat pirosra, a felfelé mutatókat zöldre, a lefelé mutatókat sárgára! Rajzolj Bence jobb lába mellé egy labdát, tőle balra egy bokrot, a bokor mellé két gombát! A gombák fölött pillangó repüljön! A labda mellett két kék virág nyíljon! 6

ÖSSZEHASONLÍTÁS MÉRET SZERINT Játsszunk párban! a) Hasonlítsátok össze a cipőtök hosszúságát! Kié nagyobb? Mondd el! b) Három-három színes rúdból építsetek utakat! Kié lett hosszabb? Miért? c) Hasonlítsátok össze a táskáitokat! Melyik szélesebb? Melyik magasabb? Anna a homokozóban tornyokat készített. a) Tegyél piros pontot a legmagasabb torony alá! b) Jelöld kék ponttal a legalacsonyabb tornyot! c) Melyik edénnyel melyik tornyot készítette? Kösd össze! Hasonlítsd össze az egymás melletti fákat! a) Tegyél piros pontot a legmagasabb fa alá! b) Színezd kékre a legalacsonyabb fa alatti kört! Színezd ugyanolyan színűre az egyforma magas pálcikákat! 7

Lendületesen, halványan, többször írd át a jeleket! Folytasd! Színezd kékre a pirosnál szélesebb szalagokat, a keskenyebbeket sárgára! Színezd pirosra a kéknél hosszabb rudakat, a kéknél rövidebbeket zöldre! a) Tegyél piros pontot a legnagyobb kutya alá, kék pontot a legkisebb alá! b) Hasonlítsd össze a kutyusokat! Az egyre nagyobb kutya felé mutasson a nyíl! 8

a) Tegyél piros pontot a legmagasabb ház alá, kéket a legalacsonyabb alá! b) Hol láttál ilyen épületeket? Mondd el! a) Rajzolj a gomba fölé kisebbet, alá nagyobbat, balra ugyanakkorát, jobbra anynyit, amennyi ujj van egy kezeden! b) Rajzolj annyi pöttyöt, amennyi gomba van összesen! Folytasd a rajzolást és a színezést! a) b) A nyíl mindig a nagyobb kocka felé mutasson! Mindent mindennel hasonlíts össze! 9

ÖSSZEHASONLÍTÁS FORMA SZERINT Keress olyan tárgyakat, amelyek hasonlítanak valamelyik középen lévő testhez! Kösd össze! Lendületesen, halványan, többször írd át a jeleket! Csak azokat az építőelemeket színezd ki, amelyeket látod az első építményeken! a) b) 10

Színezd ki a vonatot! Válogasd szét a tárgyakat! Rajzold le, hogyan válogattál! Lendületesen, halványan, többször írd át a jeleket! Folytasd! Folytasd a színezést! 11

JÁTSSZUNK A LOGIKAI LAPOKKAL ÉS A SZÍNES RUDAKKAL! Rakd ki a képen látható logikai lapokat! a) Keresd meg a lyukas párjukat! b) Válogasd szét őket kedved szerint! Mi szerint csoportosítottál? Mondd el! c) Tudnál másként csoportosítani? Mondd el, hogyan! a) Rakd ki logikai lapokból! Készíts te is hasonlókat! b) Rakd ki ugyanezeket nagy lapokkal is! Játssz a padtársaddal! Mi lehet a szabály? Rajzold le a hiányzó lapokat! én mutatom a társam mutatja a) Építs lépcsőt a színes rudakból! b) A jobb oldali lépcsőt te színezd ki! 12

ÖSSZEHASONLÍTÁS: TÖBB, KEVESEBB, UGYANANNYI Keresd meg azt a tálat, amelyen a legkevesebb gyümölcs van! Húzz nyilat az eggyel több felé! Folytasd! Kösd össze azokat a rajzokat, amelyekből ugyanannyi van! Rajzolj annyi pöttyöt a tányérok alá, ahány darab gyümölcsöt látsz rajtuk! Rajzolj annyi pöttyöt, amennyi rajzot látsz a keretekben! Melyik több? Írd be a <, =, > jelek közül a megfelelőt! 13

a) Rajzolj annyi pöttyöt, ahány állatot látsz a képeken! b) Melyik több? Jelöld! > Rajzolj gyümölcsöket a két középső tányérra, a jeleknek megfelelően! Rajzolj, pótold a hiányzó jeleket (<, >, =)! a) b) Halványan, lendületesen, többször írd át a vonalakat! Folytasd! 5. Mi lehet a szabály? Folytasd a rajzolást! 14

a) A nagyobb esernyő felé mutasson a nyíl! Mindent, mindennel hasonlíts össze! b) Színezd pirosra a jobb oldali esernyőt, a legkisebbet sárgára! A bal oldali kék-fehér legyen! Az utolsó esernyőt színezd kedved szerint! Játszd el! taps koppintás dobbantás a) b) a) Játssz a társaddal! Válassz ki egy képet! Mondd el, mi van tőle balra és jobbra, alatta vagy felette! A társad tegyen korongot arra a képre, amire gondoltál! Ezután cseréljetek szerepet! b) Tegyél korongot arra a képre, ami a lufi alatt, a babától jobbra található! 15

A SZÁMOK MEGISMERÉSE 1-TŐL 5-IG Lendületesen, többször írd át az egyes számot! a) Melyik a kedvenc gyümölcsöd? Mondd el! b) Melyik gyümölcsből látsz egyet? Kösd az egyes számhoz! 1 c) Mely gyümölcsökből van egynél több? Sorold fel! Színezd ki a rajzok közül azt, amelyikből 1 van! 16

Lendületesen, többször írd át a kettes számot! Kösd össze a képeket a megfelelő számmal! 1 2 Mutasd a kettőt többféleképpen az ujjaiddal! Mutató- és középső ujjal, 1-1 mutatóujjal, 1-1 hüvelykujjal, hüvelyk- és mutatóujjal. Miből mennyi van a képen? Írd alá számmal! 17

Lendületesen, többször írd át a hármas számot! Játsszunk a színes rudakkal! a) Szőnyegezd többféleképpen a világoskék rudat! b) Tudod még folytatni a kirakást? c) Szőnyegezd a rózsaszín rudat is! Hány megoldást találtál? Kösd össze az állatokat a megfelelő számmal! 1 2 3 Folytasd a színezést! 18