Győri Szolgáltatási SZC Kossuth Lajos Középiskolája és Kollégiuma A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT HELYI RENDJE SZMSZ melléklet Győr, 2016. január 5. Jelen szabályzat a 2013. februárjában kidolgozott és elfogadott SZMSZ melléklet 20/2012.(VIII. 31.) EMMI rendelet módosítása miatti aktualizálása. Kaukerné Kovács Edit intézményvezető
Tartalom 1. Jogszabályi vonatkozások... 3 2. A közösségi szolgálat teljesítésének kötelezettsége... 3 3. Javasolt időkeretek intézményünkben... 4 4. A közösségi szolgálat tevékenységi körei... 5 5. Az előkészítő és a feldolgozó foglalkozások... 6 6. Az alkalmazott dokumentumok... 6 7. A teljesítés dokumentálása... 7 8. A közösségi szolgálat szervezésének, lebonyolításának folyamata... 8 MELLÉKLETEK... 9 Együttműködési megállapodás... 10 Tanulói tájékoztató levél... 14 Igazolás... 16 2
1. Jogszabályi vonatkozások A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény 4. (13) bekezdés: 6. (4) A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 04.) Kormányrendelet A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 45. A közösségi szolgálattal kapcsolatos rendelkezések 133. 2. A közösségi szolgálat teljesítésének kötelezettsége Közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között folytatott, anyagi érdektől független, egyéni vagy csoportos tevékenység és annak pedagógiai feldolgozása. Knt. 6. (4) 2016. tavaszi vizsgaidőszakától kezdődően a középiskola elvégzését közvetlenül követő érettségi vizsgaidőszakban az érettségi vizsgák megkezdésének feltétele ötven óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása, kivéve a) a felnőttoktatásban részt vevő tanulókat és b) azon sajátos nevelési igényű tanulókat, akiket a szakértői bizottság javaslata alapján a közösségi szolgálat alól az igazgató határozatban mentesített. A középiskola feladata és az intézmény vezetőjének felelőssége a tanuló választása alapján az iskolai közösségi szolgálat megszervezése: állami, önkormányzati, civil, nonprofit szervezetnél, illetve a lelkiismereti és vallásszabadság jogáról, valamint az egyházak, vallásfelekezetek és vallási közösségek jogállásáról szóló törvény hatálya alá tartozó szervezetnél, középiskola magánszeméllyel kötött megállapodása alapján magánszemélynél vagy saját intézményben. Ennek keretében meg kell szervezni a tanuló közösségi szolgálatának teljesítésével, dokumentálásával összefüggő feladatok ellátását. A tanuló osztályfőnöke vagy az ezzel a feladattal megbízott pedagógus a tanuló előmenetelét rögzítő dokumentumokban az iratkezelési szabályok megtartásával nyilvántartja és folyamatosan vezeti a közösségi szolgálattal összefüggő egyéni vagy csoportos tevékenységet. 3
3. Javasolt időkeretek intézményünkben A kötelezően teljesítendő 50 óra évfolyamonkénti felosztása: előkészítő foglalkozások óraszáma közösségi tevékenység óraszáma záró, értékelő, feldolgozó foglalkozások óraszáma 9. évfolyam 2 7 1 10. évfolyam 2 16 2 11. évfolyam 1 17 2 Összesen 5 40 5 Mindösszesen 50 A közösségi szolgálat az intézményben meghatározott munkaköri feladatok ellátására nem irányulhat. A tanuló a közösségi szolgálatot a lakóhelyén lévő, 133. (2) bekezdés szerinti intézményben is teljesítheti. A tanulót fogadó intézménynek a (2) bekezdés a) és h) pontjában meghatározott tevékenységi területen minden esetben, a (2) bekezdés b) pontjában meghatározott esetekben szükség szerint mentort kell biztosítania. A középiskola a 9-12. évfolyamos tanulói számára szervezi meg a legalább ötven órás közösségi szolgálatot, vagy annak teljesítésére időkeretet biztosít. A közösségi szolgálatot az adott tanuló esetében koordináló pedagógus az ötven órán belül - szükség szerint a mentorral közösen - legfeljebb öt órás felkészítő, majd legfeljebb öt órás záró foglalkozást tart. A közösségi szolgálat teljesítése körében egy órán hatvan perc közösségi szolgálati idő értendő azzal, hogy a helyszínre utazás és a helyszínről hazautazás ideje nem számítható be a teljesítésbe. A közösségi szolgálat helyszínén a szolgálattal érintett személy segítése tanítási napokon alkalmanként legkevesebb egy, legfeljebb háromórás, tanítási napokon kívül alkalmanként legkevesebb egy, legfeljebb ötórás időkeretben végezhető. A közösségi szolgálat során a tanuló naplót köteles vezetni, amelyben rögzíti, hogy mikor, hol, milyen időkeretben és milyen tevékenységet folytatott. A közösségi szolgálat dokumentálásának kötelező elemeként a) a tanulónak közösségi szolgálati jelentkezési lapot kell kitöltenie, amely tartalmazza a közösségi szolgálatra való jelentkezés tényét, a megvalósítás tervezett helyét és idejét, valamint a szülő egyetértő nyilatkozatát, 4
b) az osztálynaplóban és a törzslapon az osztályfőnöknek dokumentálnia kell a közösségi szolgálat teljesítését, c) az iskola a közösségi szolgálat teljesítéséről a tanulói jogviszony tanév közbeni megszűnésekor igazolást állít ki két példányban, amelyből egy példány a tanulónál, egy pedig az intézménynél marad, d) az iskola a közösségi szolgálattal kapcsolatos dokumentumok kezelését az iratkezelési szabályzatában rögzíti, e) az iskolán kívüli külső szervezet és közreműködő mentor bevonásakor az iskola és a felek együttműködéséről megállapodást kell kötni, amelynek tartalmaznia kell a megállapodást aláíró felek adatain és vállalt kötelezettségein túl a foglalkoztatás időtartamát, a mentor nevét és feladatkörét. 4. A közösségi szolgálat tevékenységi körei a) az egészségügyi, b) a szociális és jótékonysági, c) az oktatási, d) a kulturális és közösségi, e) a környezet- és természetvédelemi, f) a katasztrófavédelmi, g) az óvodás korú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, tanulókkal, az idős emberekkel közös sport- és szabadidős, h) az egyes rendőrségi feladatok ellátására létrehozott szerveknél bűn- és baleset-megelőzési területen folytatható tevékenység. Egy tanévben min. 1 maximum 3 tevékenységi körre kell jelentkezni. A fogadó intézménynél igényfelméréssel tisztázni kell a következőket az alábbi területeken: Előzetes ismeretek felmérése az önkéntességről, közösségi szolgálatról. Melyek azok a feladatkörök, amelyeket a dolgozók szerint a tanulók biztonsággal végezhetnének? A dolgozók szerint milyen általános vagy speciális ismeretekre van szükségük a szolgálatos tanulóknak ahhoz, hogy az osztályon segíteni tudjanak? Melyik nap, napszak, időintervallum az, amikor a segítőkre leginkább szükség lenne? Milyen félelmei vannak a fogadó intézmény dolgozóinak a szolgálatos tanulók fogadásával kapcsolatban? 5
Iskolán kívüli külső szervezet és közreműködő mentor bevonásakor az iskola és a felek együttműködéséről megállapodást kell kötni, amelynek tartalmaznia kell a megállapodást aláíró felek adatain és vállalt kötelezettségein túl a közösségi szolgálatban részt vevő tanuló(k) maximális számát, az adminisztráció és a teljesítésigazolás módját és rendjét, a foglalkoztatás időtartamát, a mentor nevét, feladatkörét, elérhetőségeit, az esetleges eszközök, juttatások, más felmerülő költségek biztosításának rendszerét (étkezés, utazás) 9. évfolyamon a környezet- és természetvédelmi területen kínálunk a tanulóknak tevékenységeket, Amelyeket helyben a saját oktatási intézményükben teljesíthetnek. Javasolt tevékenységek: padok tisztítása, a padfirkák eltüntetése, az iskolaudvar rendbe tétele a virágágyások kialakítása, beültetése, szemétszedés, a környezet tisztaságának biztosítása, kerítésfestés, padok festése, felújítása, faültetés, a szelektív hulladékgyűjtés előkészítése 10-11. évfolyamon pedig már javasolt több területen tevékenykedni. A korábbiakban felsorolt és az adott tanévre konkrétan felkínált tevékenységek közül választaniuk a tanulóknak. 5. Az előkészítő és a feldolgozó foglalkozások A közösségi szolgálat kötelező 50 órájából maximum 10 óra ( 5-5 óra) az előkészítő és a feldolgozó foglalkozásokra fordítható. Ezek célja, hogy a tanulókat felkészítsük arra, hogy az adott területen mire számítson, milyen követelményeknek kell megfelelnie, illetve a tapasztalatok, az élmények megbeszélése, értékelése. Az előkészítő és a feldolgozó foglalkozásokat csoportos keretek között célszerű megtartani. Tartja az adott terület koordinátor/mentora. 6. Az alkalmazott dokumentumok Együttműködési megállapodás (1. sz. melléklet) a fogadó szervezettel. Tanulói tájékoztató (2. sz. melléklet) a diákok és rajtuk keresztül a szülők tájékoztatása a programról, a közösségi szolgálatról kapják a 9. évfolyamos tanulók a program indításakor Jelentkezési lap (3. sz. melléklet) a tanuló a Jelentkezési lap kitöltésével, az általa választott tevékenység(ek) megjelölésével jelzi az iskolának a közösségi szolgálatra való jelentkezését, melyet a szülő jóváhagyó aláírásával kell beadni, illetve lehet befogadni. 6
Közösségi szolgálati napló A naplót az osztályfőnök folyamatosan ellenőrzi, követi a közösségi szolgálat teljesítésének alakulását. A napló a 9. évfolyam elején az intézményvezető és az osztályfőnök aláírásával kerül megnyitásra, minden tanév végén az osztályfőnök és az intézményvezető zárja le. Igazolás a közösségi szolgálat teljesítéséről (4. sz. melléklet) csak abban az esetben kell kiállítani, ha a tanuló tanulói jogviszonya tanév közben megszűnik (pl. intézményt vált). Az igazolás arról szól, hogy az intézményben a tanulói jogviszony megszűnéséig a tanuló hány órát teljesített. Az igazolást két példányban kell kiállítani. Egy példány a tanulónál, egy pedig az intézménynél marad. Iskolánkban a közösségi szolgálattal kapcsolatos dokumentumok a titkárság irattárolójában találhatók. 7. A teljesítés dokumentálása A közösségi szolgálat teljesítésének igazolására a Közösségi szolgálati napló szolgál. A teljesítés igazolására az alábbi személyek jogosultak: előkészítő és feldolgozó foglalkozások általános osztályfőnök, tematikus - iskolai koordinátor/mentor közösségi tevékenység elvégzésének igazolása a külső fogadóhely esetén a külső fogadóhelyen lévő mentor, aki az együttműködési megállapodásban szerepel közösségi tevékenység elvégzésének igazolása magánszemély esetén az iskolai koordinátor A közösségi szolgálat teljesítését folyamatosan vezetni kell a tanuló tanulmányi előmenetelének rögzítésére szolgáló iskolai dokumentumokban, így a naplóban és a bizonyítvány valamint a törzslap megjegyzés rovatában. Az osztályfőnöknek félévente be kell jegyeznie a naplóba, melyik tanuló hány órát teljesített. Ezt a minden tanulónál lévő közösségi szolgálati napló, alapján teszi meg. Tanév végén pedig a lezárt közösségi szolgálati napló alapján a bizonyítvány és a törzslap megjegyzés rovatában fel kell tüntetni az adott évben teljesített közösségi szolgálat összes óraszámát. A tanítási év az adott tanév rendjéről szóló miniszteri rendeletben meghatározott időpontig tartó szorgalmi időszakot jelenti. Mivel az osztálynaplót a szorgalmi időszaka végén lezárták, így a nyáron teljesített szolgálat a következő tanévi IKSZként kerül rögzítésre. A teljesítés dokumentálásának precíz vezetése azért fontos, mert az érettségi vizsga megkezdésének előfeltétele az 50 óra közösségi szolgálat teljesítése. Amennyiben a tanuló bizonyítványában nem szerepel az 50 órás közösségi szolgálat igazolása, a tanuló az érettségi vizsgát nem kezdheti meg. Határidők: Teljesítés ciklusa Hova Határidő Félévi osztálynaplóba az első félév végét követő 1. hét végéig Tanévenkénti bizonyítvány megjegyzés rovatába szorgalmi időszak végéig 7
törzslap rovatába megjegyzés szorgalmi időszak végéig 8. A közösségi szolgálat szervezésének, lebonyolításának folyamata Feladat A program megvalósításában részt vevő pedagógus kijelölése A közösségi szolgálat lehetséges helyszíneinek feltérképezése Az együttműködési megállapodás megkötése A koordinátorok/mentorok kijelölése területenként A kínálat (a közösségi szolgálat helyszíneinek) összeállítása A tanulók tájékoztatása a közösségi szolgálat céljáról, a feladatukról A tanulók tájékoztatása a teljesítés lehetséges területeiről, a jelentkezési lapok kiosztása, összegyűjtése A közösségi szolgálati napló elkészítése, megnyitása A közösségi szolgálati napló kiosztása Előkészítő foglalkozások tartása A közösségi szolgálat teljesítése, a napló vezetése, aláíratása a teljesítés igazolására jogosult személlyel A közösségi szolgálat teljesítésének figyelése, nyomon követése, segítségnyújtás az esetleges problémák esetén A teljesítés nyilvántartása, rögzítése Feldolgozó foglalkozások tartása Felelős intézményvezető intézményvezető koordinátor pedagógusok intézményvezető koordinátor intézményvezető koordinátor osztályfőnök, koordinátor osztályfőnök koordinátor intézményvezető, koordinátor, osztályfőnök osztályfőnök koordinátor/ mentorok tanuló osztályfőnök koordinátorok/ mentorok osztályfőnök koordinátorok/ mentorok 8
MELLÉKLETEK 9
1. sz. melléklet Iktatási szám:../2016. Együttműködési megállapodás EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT KÖZÖS LEBONYOLÍTÁSÁRÓL amelyet egyrészről másrészről iskola: Győri Szolgáltatási SZC Kossuth Lajos Középiskolája és Kollégiuma székhely: 9025 Győr, Kossuth Lajos u. 7. képviselő: Kaukerné Kovács Edit intézményvezető OM-azonosító: 0203038 a továbbiakban: Iskola szervezet neve: székhely:. képviselő: a továbbiakban: a továbbiakban együtt: Felek kötöttek a mai napon, az alábbi feltételekkel: 1. A megállapodás előzményei, körülményei, célja: A Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvényben foglaltaknak megfelelően az iskolai közösségi szolgálat megszervezésében a Felek az e megállapodásban rögzítettek alapján együttműködnek. A Felek kölcsönösen törekednek arra, hogy az érintett tanulók teljesíteni tudják az 50 órás kötelezettségüket. 2. Az Iskola kötelezettségei, vállalásai: a tanulók jelentkezésének tükrében irányítja őket a fogadóhoz az osztályfőnökön keresztül felkészíti a tanulókat a szolgálatra figyelemmel kíséri a közösségi szolgálat folyamatát, rendszeres visszacsatolás a fogadó intézmény és a tanuló felé (portfolió vezetésének irányítása) 3. A Fogadó intézmény kötelezettségei, vállalásai: fogadja az intézményből érkező tanulókat Amennyiben konkrét tanuló fogadásához kapcsolódik a megállapodás, a tanuló neve:.., osztálya: kapcsolatot tart az osztályfőnökkel, ill. a közösségi szolgálatért felelős tanárral, mentorálja a tanulókat a szolgálat ideje alatt, rendszeres visszacsatolás a küldő intézmény és a tanuló felé, a közösségi szolgálat végeztével igazolja a teljesített órákat a tanuló Közösségi Szolgálati Napló -jában 10
Továbbá: (1) A fogadó szervezet köteles biztosítani: a) az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos tevékenységhez szükséges feltételeket, b) ha szükséges, pihenőidőt, c) a közösségi szolgálattal összefüggő tevékenység ellátásához szükséges tájékoztatást és irányítást, az ismeretek megszerzését, d) a tizennyolcadik életévét be nem töltött tanuló, illetve a korlátozottan cselekvőképes nagykorú tanuló esetén a közösségi szolgálati tevékenység folyamatos, szakszerű felügyeletét. (2) Ha a jelen megállapodás másként nem rendelkezik, a fogadó Szervezet gondoskodik a közösségi szolgálati tevékenység ellátása érdekében szükséges utazásról, szállításról, szállásról és étkezésről. (3) Ha az utasítás végrehajtása kárt idézhet elő, a tanuló köteles erre az utasítást adó figyelmét felhívni. A tanuló nem felel az általa okozott kárért, amennyiben figyelem felhívási kötelezettségének eleget tett. (4) A tanuló által a közösségi szolgálat során végzett tevékenységgel összefüggésben harmadik személynek okozott kárért a fogadó szervezet felel. Amennyiben a kárt a tanulónak felróható magatartás okozta, a jelen szerződésben eltérő rendelkezés hiányában a fogadó szervezet a tanulótól követelheti kárának megtérítését. (5) Amennyiben a tanuló bizonyítja, hogy: a) a testi sérüléséből, illetve egészségkárosodásából eredő kára, b) a tulajdonában vagy használatában álló, a közösségi szolgálattal összefüggésben végzett tevékenység ellátásához szükséges dologban a közösségi szolgálati tevékenység végzésének helyén keletkező kára a Szervezettől kapott utasítással összefüggésben következett be, a fogadó szervezet akkor mentesül a felelősség alól, ha bizonyítja, hogy a kárt működési körén kívül eső elháríthatatlan ok vagy kizárólag a tanuló elháríthatatlan magatartása okozta. A fogadó Szervezetnek nem kell megtérítenie a kárnak azt a részét, amely a tanulónak felróható magatartásából származott. 4. Az Iskola részéről a program felelőse és kapcsolattartója Márki Józsefné, elérhetőségei: 96/319-244 (152-es mellék), markine@kliszi.hu 5. A Szervezet részéről a program felelőse és kapcsolattartója elérhetőségei:. 6. A programmal kapcsolatban felmerülő költségek és annak kötelezettségvállalója 11
Nem szükséges, költségek nem merülnek fel. 7. A program ütemezése, tevékenységek 7.1. A közösségi szolgálat ideje a fogadó intézménynél: 7.2. A közösségi szolgálat ideje a fogadó intézménynél végzett tanulói tevékenységek felsorolása röviden: 8. A program megvalósulása során felmerülő módosítási kérelmek bírálatának menete 8.1. A Felek a jelen megállapodásban megfogalmazottak módosítására irányuló jelzését követően indokolt esetben a módosítás tervezetét elkészítik. A szerződésmódosítást aláírásukkal hagyják jóvá. 9. A Felek elállási, felmondási joga 9.1. A Felek a jelen megállapodástól való elállásra vagy a megállapodás azonnali hatályú felmondására jogosultak, ha: a jelen megállapodásban a megvalósításra meghatározott kezdő időponttól számított három héten belül a tevékenység nem kezdődik meg, vagy a Felek a nekik felróható okból nem kezdeményezik, és a késedelem okáról ezen idő alatt írásban sem mentik ki, vagy olyan körülmény merült fel vagy jut a Felek tudomására, amely alapján a program teljesülése kétségessé válik, vagy más irányt vet, vagy a jelen megállapodásban meghatározott feladat megvalósítása meghiúsul, tartós akadályba ütközik, vagy a jelen megállapodásban foglalt ütemezéshez képest jelentős késedelmet szenved, vagy a Felek valamelyike a neki felróható okból megszegi a jelen megállapodásból, illetve az azzal kapcsolatos jogszabályokból eredő kötelezettségeit, így különösen nem tesz eleget kötelezettségének, és ennek következtében a jelen megállapodásban meghatározott feladat szabályszerű megvalósítását nem lehet nyomon követni. 9.2. A Felek rögzítik továbbá, hogy a jelen megállapodással összefüggő adatok nem minősülnek üzleti titoknak, nem tarthatóak vissza üzleti titokra hivatkozással, amennyiben azok megismerését vagy nyilvánosságra hozatalát közérdekből elrendelik. 9.3. A Felek a jelen megállapodásból eredő esetleges jogvitákat elsősorban tárgyalásos úton kötelesek rendezni. 9.4. A jelen megállapodásban nem vagy nem kellő részletességgel szabályozott kérdések tekintetében a magyar jog szabályai elsősorban a Polgári törvénykönyv az irányadók. 12
A felek a jelen, 4 oldalból álló megállapodást elolvasták, megértették, és mint akaratukkal mindenben megegyezőt, jóváhagyólag írták alá. A jelen megállapodás 2 darab eredeti, egymással teljes egészében megegyező példányban készült, amelyből 1 darab az Iskolánál, 1 darab a Fogadó intéz5ménynél marad. Dátum: Győr,.... az Iskola részéről.. a Szervezet részéről 13
2. sz. melléklet Tanulói tájékoztató levél Kedves Középiskolás Diák! Bizonyára sokat hallottál már a közösségi szolgálatról, és foglalkoztat a kérdés: Miért éppen most? Miért nekem? Mire jó ez? Tudjuk és megértjük, ha elsőre nem találod érdekesnek, fontosnak, amire most mégis vállalkoznod kell. Magad is tapasztalhatod, hogy egy gyorsan változó világban élünk, amelyben az emberek elrohannak egymás mellett, a sorsok és az értékek más dimenzióba kerülnek. Vajon jó ez így? Még az érettségi előtt állsz, vagy lassan arra készülsz, s nem véletlen ez a fogalom, ekkor, ebben az életkorban válsz felnőtté, s látod más szemmel a világot, a közvetlen környezetedet. Az előző korosztályok egy része úgy nőhetett fel, hogy a társadalom olyan mintát adott, amelyben az önkéntesség, a másokért való felelősség, a kölcsönös megbecsülés, az akkor is segítés, ha nincs nagy baj, katasztrófa, nem kapott kellő figyelmet, megbecsülést és elismerést. A közösségi szolgálattal ezen szeretnénk változtatni, olyan szemlélettel lépj a felnőtt életedbe, hogy érezd a felelősséged, képes legyél segítően tevékenykedni, a közösségért tenni. Ezeken a nemes eszméken túl Neked is közvetlen hasznodra válhat e program, hiszen lehetőséged nyílhat megismerni számos munkahelyet, tevékenységek sorát, amelyekben tapasztalatokat szerezhetsz, megtudhatod, melyek azok a területek, ahol megállod a helyed, esetleg ez által könnyebben tudsz dönteni, milyen pályát válassz. Bízunk benne, hogy a program kapcsán olyan események, tevékenységek részese leszel, melyek maradandó élményekkel gazdagítanak. Javasoljuk, hogy a naplóra vigyázz, és rendszeresen tartsd magadnál, amikor valamilyen tevékenységet végzel. Kérünk, naprakészen vezesd, hiszen ezzel tudod majd igazolni, hogy teljesítetted a kötelező ötven órát. Minden alkalommal gondosan ügyelj, hogy igazolva legyen a teljesített időd. Arról se feledkezz meg az egyes tevékenységek végén, hogy lejegyezd, mivel foglalatoskodtál, s ennek kapcsán mit tapasztaltál, milyen élményekben volt részed, milyen gondolataid támadtak. Az sem baj, ha nem mindig pozitív dolgokat jegyzel le, ez könnyen előfordulhat bárkivel. Ekkor is írd le, mi okozta a rossz érzéseket, a problémákat. Azért fontos az akkor és most jegyzetelés, mert később már halványulnak az érzések, másként emlékszel, s nem biztos, hogy pontosan elevenednek meg a történtek. Miért is fontos ez? Azért, mert a koordináló tanárnak jelezni kell, ha valami probléma adódott, azt megbeszélni, hogy segíteni tudjon és megoldásra találjon. Persze az örömöd is oszd meg a tanároddal, hiszen az élmények közös átélése és megbeszélése más szintű kapcsolatot, együttműködést hozhat létre, amelyben a feltörő természetes, tiszta emberi érzésekkel közelebb kerülhetünk egymáshoz, ami a segítői attitűd kialakulásának egyik lényeges eleme. Végezetül figyelmedbe ajánljuk Magyarország Alaptörvényének XIII. cikkelyét, mely kimondja: A tulajdon társadalmi felelősséggel jár. Ez a kijelentés sok más mellett megalapozza a társadalmi felelősségvállalás fogalmát, amelynek része az iskolai közösségi szolgálat. Számos felmérés azt igazolja, hogy Magyarországon a társadalmi kohézió erősítésére van szükség ahhoz, hogy mindenki számára élhető, egymást segítő társadalmi légkör alakuljon ki, amelyben szívesen segít mindenki a másikon, tudva, ha bajba kerül, rajta is segíteni fognak. Sok más mellett a közösségi szolgálat ezt is célozza. Az 50 órát több projekt keretében, több év alatt is lehet teljesíteni. Ennek az az előnye, hogy többféle dolgot tudsz kipróbálni. Arra is van lehetőség, hogy az 50 órát egy nagy projekt révén vagy több év alatt lefutó program keretében teljesítsd. Ha jól készítitek elő, és szívvel-lélekkel végzitek a feladatokat, számotokra is nyilvánvaló lesz, hogy egy fantasztikus programnak és életre meghatározó élménynek lettetek részesei. 14
3. sz. melléklet Jelentkezési lap - iskolai közösségi szolgálatra Alulírott tanuló a Győri Szolgáltatási SZC Kossuth Lajos Középiskolája és Kollégiuma osztályos tanulója a / tanévtől az iskolai éveim során az alábbi területeken 1 kívánok eleget tenni az összesen 50 óra közösségi szolgálatnak: 1. az egészségügyi területen 2. a szociális és jótékonysági területen 3. az oktatási területen 4. a kulturális és közösségi területen 5. a katasztrófavédelmi területen 6. a környezet- és természetvédelemi 7. az óvodás korú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, tanulókkal, az idős emberekkel közös sport- és szabadidős tevékenység 8. bűn- és baleset-megelőzési területen folytatható tevékenység (x-szel jelölendő) A végrehajtási rendelet szövege szerint a három dőlt betűvel szedett területen: az egészségügyi területen és a bűn-és baleset megelőzési területen minden esetben, a szociális területen pedig meghatározott esetekben szükség szerint mentort kell biztosítani. Hozzájárulok / Nem járulok hozzá, hogy iskolai rendezvényeken készült fotók kikerülhessenek a honlapra. 1 Hozzájárulok / Nem járulok hozzá, hogy a Fogadó Intézmények rendezvényein készült fotók kikerülhessenek az intézmény honlapjára. 1.. tanuló aláírása Alulírott a fent nevezett kiskorú tanuló szülője/gondviselője az iskolai közösségi szolgálat teljesítését a jelzett területeken támogatom és tudomásul veszem. Hozzájárulok / Nem járulok hozzá, hogy iskolai rendezvényeken készült fotók kikerülhessenek a honlapra. 1 Hozzájárulok / Nem járulok hozzá, hogy a Fogadó Intézmények rendezvényein készült fotók kikerülhessenek az intézmény honlapjára 1 Dátum:.. szülő/gondviselő/törvényes képviselő aláírása 1 Megfelelő aláűhúzandó 15
4. sz. melléklet Igazolás Alulírott Kaukerné Kovács Edit a Győri Szolgáltatási SZC Kossuth Lajos Középiskolája és Kollégiuma OM-azonosító 2 0 3 0 3 8 intézményvezetője igazolom, hogy a(z)...... nevű tanuló a / tanévig óra közösségi szolgálatot teljesített. Győr, dátum.. Kaukerné Kovács Edit intézményvezető (P. H.) 16