A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

Hasonló dokumentumok
A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2011/2012. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja MAGYAR NYELVBŐL

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

A 2008/2009. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja MAGYAR NYELVBŐL

Kérdéstípusok és kérdőívek

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap augusztus 24., hétfő / 60 perc

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

2015/2016 KÖZISMERETI KOMPLEX TANTÁRGYCSOPORT

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló LATIN NYELV NYELVTANI FELADATLAP

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló LATIN NYELV NYELVTANI FELADATLAP

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Témaválasztás, anyaggyűjtés

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte:

Fejlesztőfeladatok a. MATEMATIKA és az ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓ. standardleírás szintjeihez

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MŰVÉSZETTÖRTÉNET TESZT

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a szakképző iskolai versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2013

Európai Gazdasági és Monetáris Unió

Bemutató tanítás Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló OLASZ NYELV I-II. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a szakképző iskolai versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2014

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NYELVHASZNÁLATI FELMÉRÉS KIÉRTÉKELÉSE (Kassai lakosok / Kassa-környéki lakosok)

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap augusztus 25., csütörtök / 150 perc

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

Érvelés vagy Gyakorlati szövegalkotás

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Szövegértés évfolyam

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

MATEMATIKA VERSENY

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. INFORMATIKA I. (alkalmazói) kategória FELADATLAP

DÖNTŐ április évfolyam

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

A 2006/2007. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának nyelvi feladatlapja LATIN NYELVBŐL

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Informatika A versenyzők a feladatlapot mindkét kategóriában a II. kategória első fordulójának kivételével csak elektronikus formában kapják meg

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

EMELT SZINT ÍRÁSKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Minta. Értékelési szempontok

MIKOVINY SÁMUEL TÉRINFORMATIKAI EMLÉKVERSENY

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP

Országos nemzetiségi tanulmányi versenyek June 02.

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

Tájékoztató az Íráskészség feladatok értékeléséről május-júniusi vizsgaidőszaktól. Orosz nyelv

SJ5000 Felhasználói útmutató

Informatika Informatika

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

Versenyző kódja: 23 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Szakma Kiváló Tanulója Verseny.

Ötletek a magyar mint idegen nyelv tanításához feladattípusok szerint

Magyar nyelv szóbeli érettségi tételek a évi novemberi szóbeli érettségi vizsgához

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL

FELADATLAP. ÉDES ANYANYELVÜNK nyelvhasználati verseny országos döntőjére. a szakképző iskolai versenyzők számára. Sátoraljaújhely 2017

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

HTML é s wéblapféjlészté s

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL JUNIOR MAGYAR

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június KÖZÉPSZINT. Vizsgafejlesztő Központ

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam)

Átírás:

Oktatási Hivatal A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MAGYAR NYELV FELADATLAP Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűvel ki kell tölteni az adatokat tartalmazó részt és minden különálló lapon a versenyző nevét, osztályát! A feladatok megoldásához íróeszközön kívül más segédeszköz nem használható. Esetleges javításaihoz (kifestő, korrektor helyett) áthúzást alkalmazzon! A feladatlapokat a szaktanár (szaktanári munkaközösség) értékeli a központi javításiértékelési útmutató alapján. Továbbküldhetők a legalább 50 pontra értékelt dolgozatok. A VERSENYZŐ ADATAI A versenyző neve:... oszt.:... Az iskola neve:........ Az iskola címe:... irsz.... város...utca...hsz. Iskolai pontszám: Javító tanár aláírása:. Bizottsági pontszám:..

1. Az olvas szó négy különböző jelentésével alkosson mondatokat! a) b) c) d) 2 2. Arany János Toldi című elbeszélő költeményéből idézünk. Készítsen lábjegyzetet (szómagyarázatot) az idézetek kiemelt szavaihoz! Ösztövér kútágas, hórihorgas gémmel Mélyen néz a kútba s benne vizet kémel: Most van a dandárja réten a munkának, De foga nem fűlik ahhoz e gazdának; Add ki a jussomat: pénzt, paripát, fegyvert: Azontúl az Isten áldjon minden embert. Jaj! ne hagyd bitangul az ős Toldi házat, Ne taszítsd a sírba jó édesanyádat. És mint a toportyán, ha juhász kergette, Magát egy kiszáradt nagy nádasba vette: ösztövér dandárja juss bitangul OKTV 2017/2018 2 1. forduló

toportyán 5 3. Írjon a gondolkodik igéhez a megadott jelentésárnyalatok szerint egy-egy szinonimát (lehet szólás is)! a) hosszan, gyötrődve gondolkodik b) komoly kérdésekről gondolkodik c) képzeletét is bevonva gondolkodik d) a körülményeket felmérve gondolkodik e) hosszan, véleményt formálva gondolkodik 5 4. Milyen helyesírási szabály érvényesül a vessző használatában az alábbi példákban? a) felsoroláskor dombot, erdőt, mezőt b) Ági, vigyázz! c) Azt szeretném tudni, miért nem vártál meg. d) A futár, persze, nem ismerte az utcát. e) Oh, már megint elaludtam! f) vagy sütit, vagy fagyit g) Megvettem a kabátot, a feketét. 3 5. Határozza meg az alábbi összetett szavak szófaját! a) ámde: b) adjonisten: c) anyaszülte: d) magamagát: e) alighanem: 5 OKTV 2017/2018 3 1. forduló

6. Milyen szóalkotási módokat talál az alábbi szavak esetében? a) szja, tébé: b) video, mobil: c) labor, zacsi: d) matek, csalagút: e) ordibál, csokréta: f) watt, röntgen 6 7. Állapítsa meg, milyen mondatrészek az aláhúzott szavak! Írja be a mondatpárok betűjelét a halmazábrába! a) Letörölte az ujjáról a vért. A vért felsértette a lovag mellkasát. b) A kisfiú labdája piros. A piros soha nem megy ki a divatból. c) A kiránduláson több várat is meglátogattunk. A siker már megint várat magára. d) Anyukám nagyon szeret főzni. Jót főzni az egyik legnehezebb dolog a világon. e) Nem mindenki tud hátrafelé biciklizni. Az osztályfőnök sokat tud a diákjairól. 5 OKTV 2017/2018 4 1. forduló

8. A megadott mondatrészletek (tagmondatok) felhasználásával alkossa meg azt a többszörösen összetett mondatot, amelynek szerkezete megfelel az alábbi leírásnak! Egészítse ki utaló- és kötőszókkal, jelölje a tagmondatok határát, majd készítse el a mondat szerkezetét ábrázoló ágrajzot! A megadott mondatrészletek sorrendjén ne változtasson! gondolják rólam; sikeres vagyok; irigyem is bőven akad; a jónak hitt ismerőseimet is elveszíthetem; vélekednek; sikertelen vagyok A mondat szerkezete: A 3. és 4. tagmondat szembeállító ellentétes viszonyban van egymással. A 3. és az 1., valamint a 4. és az 5. tagmondatok között feltételes alárendelt viszony van. Az 1. és a 2. tagmondat tárgyi alárendelő viszonyban áll egymással. A 6. tagmondat módhatározói alárendeltje az 5. tagmondatnak. A kiegészített mondat Az ábra 10 9. Mit jelentenek az alábbi szólások? Eben gubát cserél. Ebül jött, ebül vész. Fenn az ernyő, nincsen kas. OKTV 2017/2018 5 1. forduló

Csapja a szelet. Lássuk a medvét! 10. Írjon 5-6 mondatos használati utasítást az alábbi hétköznapi tárgyak egyikéhez! Találjon ki a rendeltetésszerű használattól eltérő humoros, ötletes alkalmazási lehetőségeket! Ügyeljen a használati utasítás formájára és nyelvére! 5 a) b) c) d) 8 11. Írja le mai nyelven a 16-17. századi levelek mondatait! Kívánom, hamar üdőn lássalak jó egészségben. Az ellenség félelme miatt senki búsulásomat nem látta. Minthogy Bécsben el nem készíthetnék ruháidat, ezért minden eszközivel egyött csinálatlan hozatom alá. OKTV 2017/2018 6 1. forduló

Az úthoz való szokatlanságodhoz képest felette igen féltelek egészségednek változásától. Én szerelmetes atyámfia, embert senkit örömöstebben nem látok náladnál. Kegyelmedet szüntelen elmémben viselem. 6 12. Elemezze a következő modern, villámköltészeti alkotást nyelvi, stiláris szempontból! Pilvaker Slam Poetry szöveg Március 14. /Simon Márton/ Egy gondolat bánt engemet, vagyis csak piszkál, nem bánt, rezegteti az agyam, mint a Petőfi a membránt hogy most a szó a fegyver, és a vers a sláger! És lehet benne több a vágod, mint a Wagner, mert kevésbé az operázás, inkább az maradt benned hogy milyen volt szőkesége Eminemnek de ha te el se hiszed, hogy a költő is ember mert már csak Hófehérkére élvezel az Apple fétiseddel, és minden mást lenézel, majd ágyban, párnák közt jössz rá, vérbajt nem a semmitől kaptak a költők, mikor két csajt egyetlen Ady-sorral egyszer, véletlenül egyszerre szedsz fel. Mert a költészet, olyan mint a Barátok közt. Örökké tart. (simonmarton.wrdpress.com/category/slam-poetry-szövegek/http) OKTV 2017/2018 7 1. forduló

10 13. Nevezze meg az érvelési hibákat az alábbi állításokban! a) Egy rossz törvény az egy olyan törvény, ami nem jó, tehát rossz. b) A települést azért öntötte el az ár, mert a polgármester mindenkit megnyugtatott, hogy nem kell védekezni. c) Kata nem tudhatja, hogy miről beszél, mert még túl fiatal. 3 14. Az infografika információi alapján válaszoljon röviden a kérdésekre! a) Milyen vidéken terem a lágy, aromás kávé? b) Melyik földrészen nem termelnek kávét, pedig termelhetnének? c) Mi a neve a magas koffeintartalmú kávénak? d) Lehet gyümölcsös aromája a kávénak? e) Magaslatokon vagy alacsonyabb vidékeken termelnek-e több kávét? f) Hány szem kávébabot igényelnek kávéjukhoz naponta a finnek? g) A két csésze kávé közül melyik tartalmaz több kávét? h) Teát vagy kávét fogyasztunk többet? i) A brazilok vagy a finnek isznak több kávét? j) Mi a baj a leírt cappucinómmal? OKTV 2017/2018 8 1. forduló

http://www.diningguide.hu/szeptember-29-a-kave-vilagnapja/ 5 OKTV 2017/2018 9 1. forduló

15. Villámérvelés Döntse el az alábbi állításokról, hogy milyen mértékben ért vagy nem ért velük egyet! Karikázza be a választását, majd legalább három érvvel indokolja, hogy miért döntött így! A 21. században csak az válhat sikeressé, aki az anyanyelvén kívül több nyelvet beszél. a. Teljesen egyetértek b. Részben egyetértek c. Inkább nem értek egyet d. Egyáltalán nem értek egyet A mai nyelvek fennmaradásának egyik fontos feltétele, hogy mennyire aktívak az interneten: azok, amelyek nem, könnyebben kihalnak. a. Teljesen egyetértek b. Részben egyetértek c. Inkább nem értek egyet d. Egyáltalán nem értek egyet 6 OKTV 2017/2018 10 1. forduló

16. Okosdöntések Az alábbiakban hat új háztartási, szórakoztató és szépészeti-egészségügyi készülékről olvashat. Valamennyit az okostechnológia alkalmazásával fejlesztették, és nemrég dobták piacra, egyelőre igen magas fogyasztói árakon. A fejlesztők mindegyik készülék esetében annak újdonságértékét és különleges, új képességeit hangsúlyozzák. Hozzon két döntést az alábbi információk alapján (feltételezve, hogy a szükséges pénzösszeg a rendelkezésére áll): a) válasszon az alábbi felsorolásból egyet, amelyet a saját és/vagy családja számára a leginkább hasznosnak tart és indokolja döntését. b) válasszon az alábbi felsorolásból egyet, amelyet a legkevésbé tart hasznosnak vagy kívánatosnak a saját és/vagy családja számára és indokolja döntését. Mindkét esetben térjen ki a készülék előnyeire, hátrányaira (hasznára-kárára), fogalmazza meg döntését és öt érvvel indokoljon! Csendestárs Olyan új fülhallgatók, amelyek az okostelefonhoz csatlakoztatva lehetővé teszik, hogy kiszűrjük a számunkra fontos hangokat, lecsökkentsük a háttérzajokat vagy egyes hangokat felerősítsünk. Nem kell tehát többé a hangerőt megemelnünk, ha valamit jól szeretnénk hallani; elég lesz ezen az új fejlesztésű készüléken beállítani a hangok sokaságában a megfelelő arányt. Ha valaki szívesen hallgat zavartalanul zenét, vagy telefonálna a nélkül, hogy folyton vissza kelljen kérdeznie beszédpartnerétől a háttérzajok miatt, ezek a fülhallgatók számot tarthatnak az érdeklődésére. Ár: 15 ezer forint Szuperbicikli Olyan, mintha egy átlagos biciklit hajtanánk, amelynek valójában szuperereje van - mondják róla. Az új jármű fejlesztői szerint mágikus élményt nyújt az új kerékpár, amelynek kerekeibe okosmotor került. A használó mozgásával szinkronban a pedálerőt a tízszeresére növeli, ezzel pedig jelentősen, akár 35 km/h-ra emeli a sebességet. A motort természetesen okosfék egészíti ki, amely arányosan csökkenti a sebességet. A készítők azokat célozták meg, akik számára a kerékpározás a hétköznapi közlekedés, iskolába járás céljait is szolgálja. Ára: 150 ezer forint Tapétatévé Az alig több mint 7 kilós, 3 milliméter vastag, másfél méter átmérőjű televízió csodálatos színeket ad, és nemcsak ezt hirdetik az új televízióról. Ugyanis a képernyő lapossága miatt szinte belesimul a falba, nem áll el tőle. Élővé, mozgóvá, színessé teszi a szoba felületét úgy, hogy nem foglal el helyet, miközben a filmek, videojátékok kedvelőit lebilincseli a színek gazdagságával. Igazi újdonság a televíziók piacán. Ára: 1,1 millió forint Egyen-Súly-Őr Az okosmérlegek egyik legújabb fejlesztése ez a háztartási készülék. Ráállva nemcsak a súlyunkat mutatja meg, hanem a testzsír, a csontozat és az izmok tömegét, a szervezetben lévő víz mennyiségét, a pulzust is, kijelzi a tömegindexet és megőrzi az adatokat, hogy azok összehasonlíthatók legyenek a korábbiakkal, illetve másokéval. A mérleg természetesen kapcsolódik valamennyi okostelefonokon futó operációs rendszerhez az adatok kezelése és a célok kijelölése, programozása érdekében. Ára: 22 ezer forint OKTV 2017/2018 11 1. forduló

Cápátlanító A csuklóra csatolható gumipántban tengerkutatók által kifejlesztett és tesztelt cápajelző és cápariasztó készülék lapul. A maga nemében első a világon ez a hordható műszaki cikk, amely segít, hogy a vízben fürdőző, sportoló (szörföző, úszó vagy búvárkodó) vagy a parton napozó személy azonnal észlelje, ha egy ilyen ragadozó kerül a közelébe, ezzel elkerülve a támadást. A könnyű karpántot viselője szinte alig érzi, feltöltést nem igényel és természetesen vízálló. Ára: 9 ezer forint Tükröm-tükröm Az első okostükör mindent elmond arról, aki belenéz. A ragyogó felület amely mögött komoly, akár 2000 kép tárolására alkalmas memória van elemzi a bőr felszínét és mélyszerkezetét, a bőrszínt, a pórusokat és a redőket, felmérve, hol vannak a problémás részek (pattanások, ráncok, elszíneződések). Majd elemzi ezeket az adatokat és ennek megfelelően ajánl kezelést és termékeket a használójának. Az okostükör második generációja már a fényszimulációra is képes, ezzel sokféle fénykörnyezetben megmutatva arcunkat. Ár: 28 ezer forint (http://www.techradar.com/news/ces-dates-news-reviews-and-videos) OKTV 2017/2018 12 1. forduló

16 OKTV 2017/2018 13 1. forduló

ÉRTÉKELÉS Sorszám A feladat típusa Elérhető pontszám 1. Szókincs 2 2. Szókincs 5 3. Szókincs 5 4. Helyesírás 3 5. Szófajtan 5 6. Morfológia 6 7. Mondattan 5 8. Mondattan 10 9. Frazeológia 5 10. Szövegalkotás 8 11. Nyelvtörténet 6 12. Stilisztika / szövegalkotás 10 13. Retorika 3 14. Szövegértés 5 15. Retorika 6 16. Retorika / szövegalkotás 16 Összesen: 100 Elért pontszám (A javító tanár tölti ki) Jóváhagyott pontszám (Az OKTV bizottság tölti ki) Dolgozatát beadta:... óra... perckor A dolgozat írását felügyelő tanár aláírása:... OKTV 2017/2018 14 1. forduló

OKTV 2017/2018 15 1. forduló

OKTV 2017/2018 16 1. forduló