037506 Kiskanizsai Általános Iskola 8800 Nagykanizsa, Bajcsy-Zs. Endre utca 67. KÖZZÉTÉTELI LISTA Az Oktatási Hivatal által működtetett köznevelési információs rendszerben (KIR) a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelkező 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 24. (4) bekezdése alapján az alábbi köznevelési intézmény a lent megjelenő közzétételi adatokkal rendelkezik. 1. Intézmény adatai OM azonosító: 037506 Intézmény neve: Kiskanizsai Általános Iskola Székhely címe: 8800 Nagykanizsa, Bajcsy-Zs. Endre utca 67. Székhelyének megyéje: Zala Intézményvezető neve: Molnár István Telefonszáma: 06/30-783-0664 E-mail címe: molnar.istvan@aikk.sulinet.hu Közzétételi lista utolsó intézményi frissítésének dátuma: 2018.10.26. Ellátott feladatok: -általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat) -általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) 2. Fenntartó adatai Fenntartó: Nagykanizsai Tankerületi Központ Fenntartó címe: 8800 Nagykanizsa, Vécsey utca 6. Fenntartó típusa: tankerületi központ Képviselő neve: Magyar Ferenc Telefonszáma: 0670/400-6198 E-mail címe: ferenc.magyar@klik.gov.hu 3. Az intézmény működő feladatellátási helyei 001 - Kiskanizsai Általános Iskola (8800 Nagykanizsa, Bajcsy-Zs. Endre utca 67.) Ellátott feladatok: - általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat) - általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) 4. Intézmény statisztikai adatai Összesítő táblázat az ellátott feladat szerint 1 / 10
2017-es statisztikai adatok alapján Összes feladatel látási helyek száma Gyermekek, tanulók nyitólétszáma Fő munkaviszony keretében pedagógus munkakörben alkalmazottak nyitóállománya Összesen ebből Összesen ebből leányok gyógype felnőttok nők dagógiai tatásban nevelésb résztvev en, ők oktatásb an résztvev ők Sikeres szakmai vizsgát tett tanulók száma Sikeres érettségi vizsgát tett tanulók száma Osztályt erem, szaktant erem/cso portszob a összesen Osztályo k, csoporto k száma összesen Nem pedagógus munkakörben dolgozók nyitólétszáma Összese n Óvoda Általános iskola 1 335 169 33 0 38 30 0 0 19 16,00 11 11 Szakközépiskola Szakiskola, készségfejlesztő iskola Gimnázium Szakgimnázium Fejlesztő nevelés - oktatás Összesen (s01+s02+...+s07) Alapfokú művészetoktatás 1 335 169 33 0 38 30 0 0 19 16,00 11 11 Kollégium Logopédiai ellátás Nevelési tanácsadás Szakértői bizottsági tevékenység Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás Utazó gyógypedagógusi, utazó konduktori hálózat Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás Konduktív pedagógiai ellátás Gyógytestnevelés Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Pedagógiai-szakmai szolgáltatások Kiegészítő nemzetiségi nyelvoktatás ebből nők Pedagógusok nyitóállománya munkaidő szerint, oktatási szintenként - összesítő táblázat 2017-es statisztikai adatok alapján Darabsz ám 1-4. évfolyam on 5-8. évfolya mon (ált. iskolába n, gimnázi umban) Gimnázium 9-12. évfolyamán, szakközépiskolában, szakiskolában, készségfejlesztő iskolában, illetve szakgimnázium nem szakképző évfolyamán közismereti tárgyat tanít szakmai elméleti szakmai gyakorl ati Szakgimnázium szakképző évfolyamán elméleti gyakorl ati Alapfok ú művész eti iskolába n Kollégi umban Pedagóg iai szakszol gálatnál, utazó gyógype dagógus i, utazó Fejleszt ő nevelésoktatásb an Összese n (o01+ +o04+o 06+ + o13) 2 / 10
Teljes munkaidős összese n ebből szakköz épiskola két éves érettségi re felkészít ő évf. tárgyat tárgyat kondukt ori hálózat, kiegészí tő nemzeti ségi nyelvok tatás feladatn tanít tanít foglalkoztatott 0 23 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 37 ebből nő 0 23 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 Részmunkaidős 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 ebből nő 0 Óraadó 0 ebből nő 0 Összesen (s01+s03+s05) ebből nő (s02+s04+s06) 0 23 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 38 0 23 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 3 / 10
Gyermekek, tanulók számának nyitóadatai 2017-es statisztikai adatok alapján Évfolyamok 1 2 3 4 5 6 7 8 Össze sen Gyermekek, tanulók száma 40 44 49 40 46 42 37 37 335 169 ebből leány 24 21 29 23 23 22 11 16 169 0 más településről bejáró 2 9 14 4 10 7 5 11 62 26 egész napos iskolai oktatásban részesül 21 24 26 18 0 0 0 0 89 54 váltakozó (de-du) oktatásban részesül 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 összevont osztályba járó 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 integráltan oktatott sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók 3 1 6 7 6 5 3 2 33 16 beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő 1 0 3 3 0 2 1 2 12 4 napközis tanuló 19 20 23 22 25 15 9 12 145 69 délutáni egyéb foglalkozáson résztvevő 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 évfolyamismétlő (s14+s15) 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 ebből leány 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 eredményesen végzett, de ismétel 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 évfolyamismétlésre utasított 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 magántanuló 0 0 0 2 0 0 0 1 3 1 ebből sajátos nevelési igényű 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 otthont nyújtó ellátásban részesülő 1 2 1 5 1 2 0 1 13 11 hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók 3 3 1 6 1 2 0 2 18 13 halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek, tanulók 1 2 1 5 1 2 0 1 13 11 feladat-ellátási hely típust váltott gimnáziumból jött 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 szakgimnáziumból jött 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 szakközépiskolából, szakiskolából, készségfejlesztő iskolából jött a 9. évfolyamosok közül a 8. évfolyamot az előző tanévben végezte 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 utolsó éves 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 egy idegen nyelvet tanulók száma 0 0 0 40 46 42 37 37 202 95 kettő idegen nyelvet tanulók száma 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 három vagy több idegen nyelvet tanulók száma 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 nyelvoktatásban nem részesül 40 44 49 0 0 0 0 0 133 74 nyelvoktatás alól felmentett 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 tandíjas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 térítési díjas 23 26 20 15 13 11 2 2 112 58 rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő 9 9 10 6 5 6 4 5 54 26 más településről bejáró hátrányos helyzetű gyermek, tanuló 1 1 0 1 0 0 0 1 4 2 más településről bejáró halmozottan hátrányos helyzetű gyermek, tanuló 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 kezdő évfolyamos tanulók száma 39 0 0 0 0 0 0 0 39 24 kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Össze senből lány Az intézmény kompetenciamérési adatai az elmúlt két évből https://www.kir.hu/okmfit/getjelentes.aspx?tip=i&id=037506 Az intézmény feladatellátási helyeinek kompetenciamérési adatai az elmúlt két évből 001 - Kiskanizsai Általános Iskola https://www.kir.hu/okmfit/getjelentes.aspx?tip=t&id=037506&th=001 5. Általános adatok A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató: A felvétel és az átvétel szabályai: Az iskola első évfolyamára felvételt nyer minden olyan tanköteles és iskolaérett gyermek, aki: 4 / 10
az iskola beiskolázási körzetében állandó vagy ideiglenesen bejelentett lakásban él, illetve a fenntartó által előírt létszámkeretig minden gyermek, akinek szülei az intézményünket választották. Túljelentkezés esetén előnyben részesülnek a hátrányos helyzetű tanulók. Magasabb évfolyamon felvételt nyerhet minden tanuló, aki beiskolázási körzetünkbe költözött, körzeten kívüli tanuló abban az esetben, ha az osztályok létszáma ezt lehetővé teszi. Körzet: Alsónyiresi legelő, Alsó temető u., Árvácska sétány, Bába u., Bajcsai út, Bajcsy-Zsilinszky Endre út, Berek köz, Bornemissza Gergely u., Cigány u., Cserfa u., Dobó István u., Felsőtemető u., Fenyő u., Gördövényi u., Hajgató Sándor u., Haladás u., Halis István u., Hidegkúti u., Homokkomáromi u., Hunyadi tér, Ifjúság park, Jakabkúti u., Kemping u., Kismező u., Kisrác u., Kossuth Lajos u., Kőrisfa u., Körmös u., Libolca tér, Malomkert u., Mánta u., Március 15. tér, Munkácsy Mihály u., Nagyrác u., Országzászló tér, Őrtorony u., Pápai u., Pivári u., Ráckert u., Rozmaring u., Sáska tér, Szent Flórián tér, Szent Rókus u., Szepetneki u., Szigeti u., Szokol u., Templom tér, Tornyos köz, Tölgyfa tér, Törökvári u., Tőzike u., Üveggyár u., Varasdi u., Vidos J. tér, Vöröshegyi u., Zsigárdi köz, valamint Sormás község teljes közigazgatási területe. A beiratkozásra meghatározott idő: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 50. (7) bekezdése alapján a Zala Megyei Kormányhivatal Nagykanizsai Járási Hivatala - a Nagykanizsai Tankerületi Központ véleménye alapján - határozza meg az első évfolyamosok beíratásának idejét. A beiratkozáshoz szükséges dokumentumok: - a gyermek nevére kiállított személyi azonosító - a gyermek nevére kiállított lakcímet igazoló hatósági igazolvány - az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérését tanúsító igazolás (óvodai szakvélemény, járási szakértői bizottság szakértői véleménye, sajátos nevelési igényű gyermekek esetében a szakértői bizottság szakértői véleménye) Nyilatkozatok: - szülői nyilatkozat életvitelszerű tartózkodásról - nyilatkozat a szülői felügyeleti jog gyakorlásáról - nyilatkozat hit- és erkölcstan oktatásról A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma: Engedélyezett osztályok száma: 16 Csoportok száma: 11 Köznevelési feladatot ellátó intézményegységenként a térítési díj, a tandíj, egyéb díjfizetési kötelezettség (a továbbiakban együtt: díj) jogcíme és mértéke, továbbá tanévenként, nevelési évenként az egy főre megállapított díjak mértéke, a fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és igénylési feltételeket is: Intézményünkben tandíj fizetési kötelezettség nincs. Az étkezési díj mértéke a NAGESZ által közölt árak, illetve a hatályos jogszabályok alapján kerül meghatározásra. A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelésének nyilvános megállapításai és időpontjai: Nem volt ilyen. A köznevelési alapfeladattal kapcsolatos - nyilvános megállapításokat tartalmazó - vizsgálatok, ellenőrzések felsorolása, ideje, az Állami Számvevőszék ellenőrzéseinek nyilvános megállapításai, egyéb ellenőrzések, vizsgálatok nyilvános megállapításai: Ellenőrző szerv Kezdő dátum Vég dátum Típusa Zala Megyei Kormányhivatal 2015.10.06. 2016.10.20. Hatósági ellenőrzés A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje: 5 / 10
Hétfő: 7:00-19:30 Kedd: 7:00-19:30 Szerda: 7:00-19:30 Csütörtök: 7:00-19:30 Péntek: 7:00-19:30 Szombat: Zárva (kivétel rendezvények) Vasárnap: Zárva Éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai: Eseménynaptár, rendezvények: Augusztus: Javítóvizsga Munkaközösségi értekezlet Tanévnyitó ünnepély Szeptember: Tanmenetek, foglalkozási tervek elkészítése, ellenőrzése Szakkörök, differenciált foglalkozások szervezése 8. évfolyamosoknak felvételi előkészítő szervezése magyarból és matematikából 7. évfolyamosok látogatása az EuroSkills /fiatal szakemberek Európa bajnoksága/ versenyen A Magyar Diáksport Napja - 2018 m-es futás, 120 perces testmozgás Október: Papírgyűjtés Megemlékezés a Zenei Világnapról. Megemlékezés az aradi vértanukról. Október 23-i ünnepély, koszorúzás. November: Alapítványi bál a 8. osztályosok nyitótáncával A Magyar Nyelv Napja. Okosodó okoskodó házi matematika verseny. December: Adventi hétfők szervezése. Mikulásbál a felsősöknek a DÖK szervezésében Mikulás napi ajándékozás osztálykeretben Jelentkezés a központi felvételi vizsgára / 8. osztályosok / Zenei kívánságműsor Karácsonyi ünnepély Január: Félévi mérések íratása és kiértékelése Az első félév munkájának értékelése Központi felvételi vizsgák magyarból és matematikából A Magyar Kultúra Napja január 22. Február: A 8. osztályosok jelentkezése továbbtanulásra Nyílt tanítási nap Farsangi bál, alsó-felső tagozat Március: 6 / 10
Március 15-i ünnepély Pilvax kávéház. Nemzetközi Kenguru Matematika Verseny lebonyolítása Április: Költészet napi megemlékezés. Megemlékezés a Holokausztról. Litterátum Angol és Német Verseny iskolai forduló Május: Osztálykirándulások Anyák napja osztálykeretben A Határtalanul pályázat keretében a 7. évfolyam tanulói Erdélybe kirándulnak Kompetenciamérések ÖKO iskolai találkozó Kimenetvizsgálatok írása, javítása, értékelése Június: Nemzeti összetartozás napja megemlékezés. Sportnap - gyermeknap Ballagás. A tanév értékelése A pedagógiai-szakmai ellenőrzések megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával: A 2017/2018-as tanévben 1 fő pedagógus minősítése történt Pedagógus I. fokozatból Pedagógus II. fokozatba. Utolsó frissítés: 2018.10.26. 6. Speciális közzétételi lista iskolai feladatot ellátó intézményeknek Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei : https://www.kir.hu/okmfit/getjelentes.aspx?tip=i&id=037506 A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok: A 2017/2018-as tanév végén a lemorzsolódással veszélyeztetett tanulóink száma 15 fő volt. Mindegyikük legalább 1 tantárgyból bukott, évismétlésre 1 tanuló. A lemorzsolódás oka: a reál tantárgyak nehézsége, valamint a tanulók hiányzása. A lemorzsolódás csökkentése a célunk, ezért a bukott és pótvizsgázott tanulóink számára a napköziben való felkészülés kötelező. Ezen kívül a szaktanárok segítik a hiányosságok pótlását. Középiskolákban - évenként feltüntetve - az érettségi vizsgák átlageredményei: https://www.oktatas.hu/kozneveles/intezmenykereso/intezmenyek_a_szamok_tukreben/erettsegi_statisztikak/!dari_erettsegis tat/oh.php?id=kir_int_mod&int_omkod=037506 A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége: Alsó tagozat: német/angol 1. 3. osztályig (kötelező) énekkar 1-4. osztályig kézműves szakkör 1-4. osztályig kreatív játékok 1-4. osztályig matematika szakkör 4. osztály matematika szakkör 3. osztály 7 / 10
Felső tagozat: fizika szakkör: 7-8. osztályosoknak matematika szakkör: 5-8. osztályosoknak énekkar: 4-8. osztályosoknak német szakkör (második idegen nyelvként) német szakkör angol szakkör (második idegen nyelvként) lány kézilabda: 5-8. osztályosoknak rajz: 5-8. osztályig 2 csoportban ECDL szakkör: 7-8. osztályosoknak irodalmi színpad 5-8. osztályosoknak történelem, honismeret szakkör A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai: Az írásbeli és szóbeli feladatok, az otthoni, napközis, tanulószobai felkészüléshez előírt feladatok elvei és szabályai: A tanulók számára adott otthoni írásbeli és szóbeli feladatok a begyakorlást, a rögzítést, az önálló munkára nevelést, a problémameglátó és megoldó képesség és az értő olvasás fejlesztését szolgálják. Az otthoni feladatok mindenkor a tanórai anyaghoz kapcsolódnak, így legfontosabb funkciójuk a gyakorlás, valamint az ismeretek megszilárdítása. A tananyagok egymásra épülnek, eredményt csak folyamatos munkával lehet elérni. A szókincs kialakításához, a továbbhaladáshoz, a középiskolába való továbbtanuláshoz elengedhetetlen a fogalmak, definíciók, törvények megfelelő szintű megtanulása, begyakorlása minden tanórára. Az otthoni feladatoknak ezenkívül fontos szerepe van a felzárkóztatásban, illetve a tehetséggondozásban. Alsó tagozatban a napközi otthonban, felső tagozatban napköziben vagy tanulószobán készítik el az idejáró tanulók a mindennapi házi feladataikat. A szülői kérésre (igazgatói engedély alapján) hazajáró tanulók otthon elvégzik hétköznap írásbeli és szóbeli feladataikat. Az otthoni írásbeli és szóbeli feladatok célja: Folyamatos megfigyelés eredményeként a helyes tanulási technikák kiválasztása, fejlesztése. Minden tanuló számára a legoptimálisabb életkori szintjének és aktuális szükségletének megfelelő tanulási módszerek megismerése, az egyéni tanulásban az önállóság fokozása. A figyelem, akarat fejlesztése, irányítása. A tanulók természetes érdeklődésének felkeltése, ébrentartása, elmélyítése, az egyéni érdeklődés és az egyéni képességek kibontakoztatása. Az önművelési igény felkeltése, az önművelés legfontosabb jártasságainak, készségeinek, képességeinek kialakítása, fejlesztése, önálló ismeretszerzésre ösztönzés. A tanórai keretben folyó nevelő-oktató munka speciális foglalkozások keretében történő megszilárdítása, kiegészítése, bővítése. A hátránnyal induló tanulók következetes fejlesztése, felzárkóztatása, a gyengébb képességűekkel való differenciált foglalkozás. A tehetséges tanulók képességeinek kibontakoztatása, fejlesztése. Segédkönyvek, kézikönyvek, lexikonok használatának megismertetése, segítségnyújtó szerepének, hasznosságának felismertetése. Önképzésre nevelés. Önálló gyűjtőmunka végzése. Csoportos feladat elvégzése a tanítási időn kívül. Önellenőrzésre, önértékelésre nevelés. A tantárgyakhoz kötődő, differenciált képességfejlesztést szolgáló feladatok. Hétvégére és az iskolai szünetekre csak annyi házi feladat adható fel, mint általában egyik tanóráról a másikra. A témazáró felmérések osztályozása: 8 / 10
100% - 90%: jeles (5) A feladatok 50 %-a minimum követelményt kell, hogy tartalmazzon. 89% - 75%: jó (4) 74% - 50%:közepes (3) 49% - 30%:elégséges (2) 29% - 0%:elégtelen (1) A minimum szintű felmérések osztályozása: 100 % - 95 %jeles (5) 94 % - 76 %jó (4) 75 % - 66 %közepes (3) 65 % - 51 %elégséges (2) 50 % - 0 %elégtelen (1) Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje: Az iskolában az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit a helyi tanterv tantárgyi programjainak kimeneti elvárásaiként meghatározott továbbhaladási feltételek alkotják. A tanulmányok alatti vizsgák (javítóvizsga, osztályozó vizsga, különbözeti vizsga, pótló vizsga) tervezett időpontjait, az osztályozó vizsgára jelentkezés módját és határidejét az iskola igazgatója határozza meg a jogszabály adta keretek között, az intézmény munkatervében rögzítettek alapján összhangban a többi iskolai szabályozó norma előírásaival, s hirdetmény formájában az iskola honlapján, a tanulói tájékoztatás fórumain és az osztályfőnökök útján a tanulók és szüleik tudomására hozza a vizsga lebonyolítását. Osztályozó vizsgát kell tennie a tanulónak a félévi és a tanév végi osztályzatainak megállapításához, ha a tanórai foglalkozások alól felmentették (magántanuló). Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma: 1.a 16 fő 1.b 21 fő 2.a 18 fő 2.b 22 fő 3.a 21 fő 3.b 23 fő 4.a 23 fő 4.b 28 fő 5.a 21 fő 5.b 21 fő 6.a 26 fő 6.b 23 fő 7.a 25 fő 7.b 25 fő 8.a 15 fő 8.b 20 fő Utolsó frissítés: 2018.10.25. 7. Működését meghatározó dokumentumok Szervezeti és működési szabályzat: Házirend: Pedagógiai program: kir.hu/pub/dokletolt/mukszab-037506-0 kir.hu/pub/dokletolt/hazirend-037506-0 kir.hu/pub/dokletolt/pedprog-037506-0 9 / 10
A közzétételi lista letöltésének dátuma: 2018. október 26. 10 / 10