Pályázati füzet alsó tagozatos tanulóknak



Hasonló dokumentumok
EGY TORKOS MACKÓ FEJTÖRŐI

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

7 mérföldes csizmában heted7 határon át Országos Mesevetélkedő 2015/ forduló Feladatsor

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Kalandozás Csukás István mesebirodalmában

Rudyard Kipling. A magányosan sétáló macska. fordította: Jékely Zoltán

1. fejezet. Dzsungellel.

Rudyard Kipling: Hogyan lett púpos a teve

Ha nem hiszed, járj utána!

Rudyard Kipling: A magányosan sétáló macska

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Név: Iskola:

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

2. forduló. Matematika

BIOLÓGIA verseny 8. osztályosoknak

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

A 2. ábra a Szahara barlangrajzait (a barlangok falán talált ősi rajzokat és festményeket), és az állatvilág változásait mutatja. 1.

Szövegek típusa: elbeszélő, mese Szövegek olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepes, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Kedvenc magyar íróink műveiből. Feladatlap

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Megoldókulcs. Név: Iskola:

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Beküldendő válaszlap

Vetélkedő. Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából évesek számára

Olvasd el a következő regényrészletet, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!

Szöveg címe: A tűzoltó kutyák Forrás: Első meséskönyvem. Móra Könyvkiadó, 1969.

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

2. feladat. Olvasd el a könyv hátsó borítóját és töltsd ki az alábbi részletet!

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

Tudorka óravázlat Magyar irodalom 4. évfolyam Tudorka 28. oldal

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III.

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2011.

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 100

A feladat sorszáma: 7. Standardszint: 5. Különböző szövegtípusok hangos és néma olvasása

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

SZÉSZA ÉLŐ SZÍNHÁZI ELŐADÁS MEGTEKINTÉSÉRE VONATKOZÓ FELADATBANK DÉS-GESZTI: A DZSUNGEL KÖNYVE

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ Hunyadi Mátyás, a Jagellók kora, mohács

Blöffölős kártyajáték, utálatos állatokkal

Az ezerarcú Mátyás Hol keressek Mátyás királyról az iskolai könyvtárban?

Mit csináltak vacsora után? Hányan ültek a vacsoraasztalnál? Miért nem ismerte meg sem a kovács, sem a tanító Mátyás királyt?

Osztály: Tananyag: A nagy kesztyűbe dudálás Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Célok:

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

Csivitelő (2. osztály)

Tizenkettedik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat Nyirád osztály. Neved: Felkészítőd neve: Iskolád: Osztályod:

A Szülőföldem Szalonta I. fordulójának feladatai

1. Fejtsd meg a keresztrejtvényt! Írd le, mit tudsz a függőleges sorban olvasható

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

4. OSZTÁLY/3 ( )

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 30. MATEMATIKA 2. OSZTÁLY

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Vetélkedő kérdések és válaszok. A kivetítőn látható képek hogyan kapcsolódnak Jézus életéhez? Milyen történet kapcsolódik hozzájuk?

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. Hírek, életút

ZABARI MESÉK ÉS MONDÁK

1. Á L P P I Ó C 6. R A K A S Z 2. L Á K A S N Y A R A 7. Ö L T Ő S Ü V 3. K Ó S B A R E G E N I C 8. G Y A N E L E P

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

A valós szükségleteknek megfelelő fogyasztói magatartás fejlesztése

DOLGOZAT/FELADATLAP SZERKESZTÉS KÖNNYEN

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

csukás istván szövegfeldolgozó Munkafüzet Bayné Bojcsev Mónika Munkája

PETŐFI-PÁLYÁZAT 2012/2013 A pályázatokat az iskola könyvtárába adjátok le! A leadás határideje: február 15.

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

Olvassatok mindennap!

A könyvet szép, de csalfa tündér lakja; Ha fölnyitod, megkapja szívedet, És fölvisz a legragyogóbb csillagra. Petőfi Sándor

TAKI! (Találd ki!) ÉVKÖZI 27. VASÁRNAP ÉVKÖZI 25. VASÁRNAP

Könyv-, könyvtárhasználati és Európa Uniós ismeretek I. forduló 5-6. osztály

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

BETŰFALÓ. Csapat neve: Intézmény neve: Intézmény címe: Az első forduló megoldott feladatlapjait december 20-ig kérjük visszajuttatni:

Megoldások III. osztály

Boldogságóra. munkafüzet éveseknek. Bagdi Bella

2018. január 15. (hétfő) Évfolyam: 4. A versenyző neve: Elért pontszám:

Húzzátok össze a párokat! Színezzétek a Mosolykákat a meséknek megfelelő színre!

MATEMATIKA VERSENY

SZKA208_47. furdalástól a szankcióig

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

Jelentkezési lap. Név

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Érzékszerveink. Olvasószint: A

Átírás:

Pályázati füzet alsó tagozatos tanulóknak Dr. Kovács Pál Megyei Könyvtár és Közösségi Tér Gyermekkönyvtára 2015

Már biztosan hallottál A dzsungel könyve című műről. Láttad már a musicalt vagy Walt Disney nagy sikerű rajzfilmjét? Esetleg olvastad az eredeti regényt? Ha nem, reméljük, most kedvet kapsz hozzá. Ezzel a füzettel a szerzőre, a 150 évvel ezelőtt született Joseph Rudyard Kiplingre emlékezünk. Legismertebb művén kívül most négy meséjét is megismerheted. A hozzájuk kapcsolódó feladatok megoldásához segítséget nyújt az irodalomjegyzék. A megadott kötetek könyvtárunkban elérhetőek. A feldolgozandó meséket Kipling Az elefántkölyök című kötetében találod meg, vagy honlapunkon (http://gyermek.gyorikonyvtar.hu) a Tölts! menüpontban letöltheted. A füzetet 2015. április 24-ig (péntek, 18 óra) lehet elküldeni a Dr. Kovács Pál Megyei Könyvtár és Közösségi Tér Gyermekkönyvtára címére (9023 Győr, Herman Ottó u. 22.), vagy személyesen leadni az intézményben. A helyes megfejtők könyvjutalomban részesülnek! Eredményes munkát és jó szórakozást kívánunk! Összeállította: Dákainé Szenczi Ilona ADATAID: Név:... Lakcím:... Iskola (osztály):... Telefonszám:... E-mail cím:... Elérhető pontszám: 153 pont 2

1. Életút Egészítsd ki Kipling életrajzát! Joseph Rudyard Kipling angol író és költő. 1865. december 30-án... született. Gyermekkorát... töltötte. Hatéves korától...... nevelkedett és tanult. 1882-ben visszatért.., itt jelentek meg első...... és....... 1889-től ismét..... élt. 1892-től...... töltött négy évet. Itt írta meg 1894-95-ben... című művét, amely azóta klasszikussá vált. Ezután Dél-Afrikába utazott, ahol..... beszámolókat írt a búr háborúról. Ifjúsági művei: A dzsungel....... könyve (1899-1902); Három kópé (.);... (1901). Meséi: Történetek kisgyermekeknek (1902), ezek magyarul. (1956) címen jelentek meg. Munkásságáért irodalmi.. kapott 1907-ben. Még életében, 1927-ben.... alapítottak. 1936. január 18-án. halt meg. Elérhető pontszám: 17 pont 2. Kép mese Írd a kép betűjele mellé, hogy melyik meséhez kapcsolódik! A B C D A:... B:... C:... D:... Elérhető pontszám: 4 pont 3

3. Vadak Fejtsd meg a rejtvényt! 2. 5. 4. 6. 7. 3. 8. 1. 1. A teve mindenkinek csak ennyit mondott. 2. Ezt használta varázslásra az asszony. 3. A teve a semmittevése miatt púpot kapott tőle. 4. A leopárd és vadásztársa tőle kért tanácsot. 5. Ide költözött az ember az asszonnyal. 6. Az ő süteményét ette meg az orrszarvú. 7. Ebben a sivatagban élt a teve. 8. Együtt vadászott a leopárddal. Megfejtés:... Írd le a szó jelentését!... Melyik mese szól erről?... Elérhető pontszám: 11 pont 4. Értelmező A mesék megértéséhez néhány szó jelentését tisztáznunk kell. Nézz utána, mit jelent! avar:... bocskor:... bucskázik:... fauna:... 4

flóra:... fokos:... henyél:... jószág:... konc:... lebernyeg:... pászma:... rokka:... takaros:... vacok:... zsámoly:... Elérhető pontszám: 15 pont 5. Megszólalnak a mesehősök Írd az adott gondolatok alá a pontozott vonalra, hogy melyik szereplő mondta, kinek mondta és melyik mesében hangzott el! Ami sok, az sok. Te csukladozó, munkára foglak! Hát a baba mit szeret? Hova mentek a vadak? Most már csudaszép vagy! Tudtam, hogy bölcs vagyok, de hogy szép is: nem tudtam. Vadon erdő vad jószága, nesze, kóstold meg! Elérhető pontszám: 18 pont 5

6. Tedd rendbe! Az egyik mese eseményei összekeveredtek. Számozással tedd megfelelő sorrendbe!.. A macska megfogta az egeret, s ezért dicséretet kapott az asszonytól. Ettől kezdve naponta háromszor meleg tejet ihat... Az Ember és az asszony beköltöztek egy tiszta, száraz barlangba... A jó fű illata a barlanghoz vonzotta a vadlovat. Szolgálatot ígért a csodálatos fűért cserében... Az Ember egyezséget kötött a macskával. Ha nem fogja meg a macska az egeret, az Ember a macskához vagdossa a keze ügyébe kerülő holmikat... A denevér hírt vitt a macskának: kisbaba van a barlangban, aki minden puha és csiklandos holmit szeret... Felment a vadtehén a barlanghoz. Odaígérte mindennapi tejét az asszonynak a csodálatos fűért cserében... A macska állta a szavát: egeret öldös, szórakoztatja a kisdedeket, de éjszakánként ismét csak az a macska, aki magányosan sétál... A vadkutya ellátogatott a barlanghoz. A sült húsért cserébe megígérte az asszonynak, hogy napközben segít az Embernek vadászni, éjszakánként pedig őrzi a barlangot... A macska fonallal és orsóval játszott, ezzel vidította fel a kiabáló babát. Ezután dorombolásával elaltatta a kisdedet. Az asszony dicsérő szava után bármikor a tűz mellé ülhet... A kutya egyezséget kötött a macskával. A macska ígéretet tett a kutyának, hogy kedves lesz a babához, amíg a barlangban van, de azért mégis ő a magányosan sétáló macska. A kutya mérgében azt ígérte, hogy ezentúl mindig felkergeti a macskát a fára... A macska megnyugtatta a barlang előtt óbégató babát, játszott vele. Az asszonytól dicséretet kapott, így bármikor bemehet a barlangba... Az asszony egyezséget kötött a macskával: ha három dicsérő szót mond a macskára, bemehet a macska a barlangba, a tűz mellé ülhet és naponta háromszor ihat meleg tejet örökkön örökké. Mi a mese címe?... Elérhető pontszám: 13 pont 6

7. Kire illik? Írd a jellemzők sorszámát a táblázatba a megfelelő helyre! 1. apró disznószeme volt 2. barnás-homoksárgás-szürkés-sárgás színű volt 3. bőrére ráncokat dörzsölt 4. a csodálatos fű vonzotta a barlanghoz 5. egeret öldös 6. éjszakánként magányosan sétál 7. az Ember Első Barátja 8. az Ember Első Szolgája 9. hosszú nyakú, hosszú lábú 10. hupogató 11. Jó Táplálékadó 12. minden hely egyforma számára 13. ordító 14. orrán szarvat viselt 15. rest 16. rossz a modora 17. a sült birka szaga vonzotta a barlanghoz 18. szórakoztatja a kisdedeket 19. a Zsiráf, a Zebra, a Jávorantilop és a Kudu volt fő tápláléka leopárd macska orrszarvú teve Vadkutya Vadló Vadtehén Elérhető pontszám: 20 pont 8. Helyszínelő Kösd össze a mű címét a hozzá kapcsolódó helyszínnel! A dzsungel könyve Hogyan lett púpos a teve Hogyan szerezte a leopárd a foltjait Hogyan kapta az orrszarvú a bőrét A magányosan sétáló macska Elérhető pontszám: 5 pont Arábia Dél-Afrika India dzsungelei nem derül ki a szövegből Vörös-tenger egyik szigete 7

9. Szereplőmustra Karikázd be A dzsungel könyve szereplőit! Van egy kakukktojás, aki más műben szerepel. A nevek két irányban bújtak el: fentről lefelé vagy balról jobbra. Figyelj! Előfordul, hogy ugyanaz a betű két szónak is a része! Írd a megtalált neveket a megfelelő helyre! Ha a kimaradó betűket összeolvasod, egy nevet kapsz megfejtésül. T A B A K I B U L D E Ó B E K A N Á A E D E K M E L A G R D Ó L O K C L Ú R I K I T I K I T É V I A S I R K Á N E M E S S Z U A L L S Z Ü R K E T E S T V É R Főszereplő:... A főhős barátai:... A főhős ellenségei:... A főhős anyja:... Kakukktojás:... Melyik műben szerepel?... Milyen állat ő?... Megfejtés:... Hogyan kapcsolódik ez a személy A dzsungel könyve című műhöz? Elérhető pontszám: 16 pont 8

10. Igaz hamis a. Karikázd be az igaz állítások betűjelét! A betűket összeolvasva egy személy nevét kapod megfejtésül, aki szintén kapcsolódik A dzsungel könyve című műhöz. G A farkasbarlangba betévedő kisgyermeket Akela neveli fel. B É E A gyermek a Maugli (Béka) nevet kapja, mert csupasz a bőre. Sir Kán Maugli legnagyobb ellensége a vadonban; ő kergeti el Maugli szüleit is a tábortűz mellől, miatta marad egyedül a fiú. Mauglinak később el kell hagynia a dzsungelt, mert Sir Kán elüldözi. K Szürke Testvér Farkas anyó és Farkas apó legidősebb kölyke; Mauglival testvéreknek tekintik egymást. É S Z T P Á I L Miután felcseperedik Maugli, egyetlen állat sem képes többé állni a tekintetét, s vezérüknek fogadják. Háti, egy öreg és bölcs elefánt, ő a dzsungel törvényeinek őrzője. Ká, az óriáskígyó, a dzsungel egyik legtiszteletreméltóbb lakója, aki hipnotizálni tudja a szemével az állatokat és Mauglit is. Háti az egyetlen, akinek joga van megjelenni a farkasok gyűlésén; ő oktatgatja az ifjú farkasokat a dzsungel törvényeire. Balútól tanulja Maugli a Mesterszavakat (vagyis hogy hogyan mondja el más állatok nyelvén, hogy békések a szándékai). Tá, az Első Elefánt a távollétében bízza meg az Első Tigrist, hogy legyen az állatok bírája ügyes-bajos dolgaikban, de a tigris ehelyett a halált és a félelmet hozza el az állatoknak. Tabaki szövetségre lép Mauglival, hogy együtt győzzék le Sir Kánt. Amikor Maugli először jár a faluban, Messzua fogadja be, akiről kiderül, hogy ő Maugli édesanyja. Megfejtés:... Hogyan kapcsolódik ez a személy A dzsungel könyve című műhöz? 9

b. Tedd igazzá a hamis állításokat!..................... Elérhető pontszám: 20 pont 11. Rajzfilmhősök A szereplők nevének betűi összekeveredtek. Írd le őket helyesen a pontozott vonalra! Kösd össze a neveket az őket ábrázoló figurával! GIRABA..... ITÁH... UGAMIL. ÁK... KEAAL...... LÚAB.. RSINÁK..... Elérhető pontszám: 14 pont 10

IRODALOMJEGYZÉK K 46 Rudyard Kipling: Az elefántkölyök. Budapest: Móra, 1983. A feldolgozandó mesék: Hogyan lett púpos a teve (5. o.) Hogyan kapta az orrszarvú a bőrét (10. o.) Hogyan szerezte a leopárd a foltjait (15. o.) A magányosan sétáló macska (70. o.) 030 M 14 Magyar nagylexikon. 10. kötet, Ir-Kip. Budapest: Magyar Nagylexikon Kiadó, 2000. 800.1 M 14 Magyar értelmező kéziszótár. Budapest: Akadémiai Kiadó, 2003. 810 B 28 Bányai Katalin: Kötelező olvasmányok szereplői A Z-ig. Debrecen: Aquila, 2007. (Sulibúvár) 810 B 78 Borbély Sándor: Kik írtak a gyerekeknek : A gyermek- és ifjúsági irodalom kislexikona A-tól Z-ig. Budapest: Unió Kiadó Junior szerkesztősége, [1996.]. (Diák kislexikon) 11