Zsoldos Ferenc Középiskola és Szakiskola MUNKATERV 2011/2012. tanév Pintér Etelka igazgató

Átírás

1 Zsoldos Ferenc Középiskola és Szakiskola MUNKATERV 2011/2012. tanév Pintér Etelka igazgató

2 T A R T A L O M J E G Y Z É K 1. A tanévre vonatkozó kiemelt feladatok 1. oldal 2. A munkaközösségek feladatai 4. oldal 3. A tanév beosztása 7. oldal 4. A tanév rendje, eseményei 9. oldal 5. Az iskolavezetés tagjai 11. oldal 6. Ellenőrzési ütemterv 12. oldal 7. Gyakorlati oktatás, 14. oldal 8. Az iskolatanács üléseinek időpontja, napirendje 16. oldal 9. Iskolánk tantestülete 20. oldal 10. Tanulólétszám 23. oldal 11. Záradék 26. oldal 12. Mellékletek 27. oldal 1. számú: A felnőttoktatási tagozat munkaterve - Kiemelt feladatok a 2011/2012. tanévben 29. oldal - A felnőtt oktatási tagozaton tanító tanárok névsora 29. oldal - Beszámolók, vizsgák rendje 31. oldal - Ellenőrzési ütemterv 32. oldal 2. számú: A munkaközösségek munkatervei - Az idegen nyelvi munkaközösség 34. oldal - Az informatika munkaközösség 37. oldal - Magyar-történelem munkaközösség 38. oldal - A kereskedelmi munkaközösség 39. oldal - Az osztályfőnöki munkaközösség 40. oldal - A természettudományi munkaközösség 42. oldal - A szakoktatói munkaközösség 43. oldal - A műszaki munkaközösség 44. oldal

3 2 1.A tanévre vonatkozó kiemelt feladatok - a Pedagógiai Program és a MIP célkitűzéseinek megvalósítása - fő célunk: a tanulók környezettudatos magatartásának kialakítása - az egészségnevelésre fokozott hangsúlyt fektetünk - Az iskola épületében és az épület előtt tanítási idő alatt minden tanuló számára tilos a dohányzás! Amennyiben valaki ezt megszegi, az alábbiak szerint büntetendő: osztályfőnöki figyelmeztetés, igazgatói figyelmeztetés, fegyelmi eljárás Amennyiben például az iskola WC-jében dohányzik egy tanuló és dugulást, vagy egyéb károsodást okoz a berendezésben, kártérítésre kötelezhető! - a fogyasztói kultúra fejlesztése, és a tudatos kritikus fogyasztói magatartás kialakítása és fejlesztése a tanulókban - előrehozott szakképzés bevezetése - felkészülés az új oktatási törvény bevezetésére - a modulrendszerű szakmai vizsgák tapasztalatainak feldolgozása - az érettségi vizsgák előkészítése, a tanulók felkészítése - az idegen nyelvek oktatásának hatékonyabbá tétele. - a modern oktatási eszközök maximális kihasználása - a helyi tantervek/tanmenetek aktualizálása. - a GYED-ről vagy GYES-ről visszajövő kollegák beilleszkedésének segítése - az ünnepségek, rendezvények, megemlékezések megfelelő előkészítése, lebonyolítása - az ifjúságvédelmi munka további erősítése - az iskolai könyvtár folyamatos működésének biztosítása - a munkaközösségek munkájának hatékonyabbá tétele - anyagi lehetőségeink szerint minden balesetveszélyes állapot megszüntetése folyamatosan, rangsorolva - tervszerűen irányítjuk a szakmákra való beiskolázást, a végzett tanulók nyomon követése a Kt sz. melléklet alapján

4 3 - szoros kapcsolattartás a munkahelyekkel - továbbra is gondot kell fordítani az iskola és a tanműhely tisztaságára, annak megtartására az iskolai berendezések, eszközök védelmére - a tanulók fizikai állapotának felmérése a tanév során két alkalommal - alapkészségek (olvasás, szövegértés, matematikai eszköztudás) mérése a 10. évfolyamon, országos minimum szint elérése - országos kompetencia mérésre való felkészülés - külföldi társiskolával történő kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás - a külföldi szakmai gyakorlatok szakmai tapasztalatainak feldolgozása - a közismereti és szakmai tanulmányi versenyekre való felkészítés - a felzárkóztató és fejlesztő oktatás tapasztalatainak feldolgozása - beiskolázás, általános iskolák tájékoztatása

5 4 2. A munkaközösségek feladatai Iskolánk munkaközösségei: Idegen nyelvi munkaközösség Informatika munkaközösség Magyar-történelem munkaközösség Kereskedelmi munkaközösség Osztályfőnöki munkaközösség Természettudományi munkaközösség Szakoktatói munkaközösség Műszaki munkaközösség Idegen nyelvi: - a tanulási módszerek ismertetése - a különböző szintű záróvizsgákra való felkészítés - legyen távlati cél nyelvvizsgára való felkészítés - szakmai idegen nyelvek tanítására való felkészülés - tanulmányi versenyekre és iskolai rendezvényekre való felkészülés - bemeneti mérések készítése - egységes szemlélet és követelményrendszer kialakítása - korszerű technikai eszközök használata Informatika: - tanév eleji felmérés - az informatika tantárgy tanulási módszerének megismertetése a tanulókkal - az új szakmai tantervek áttekintése - az iskola WEB lapjának karbantartása - a Minőségirányítási Programban való részvétel - belső továbbképzések szervezése

6 5 Magyar-történelem: - folytatja tovább eredményes tehetséggondozó munkáját, esetleg házi versenyek is szervezhetők - az iskolai könyvtár munkájának segítése - az ünnepségek, megemlékezések előkészítése az osztályfőnöki munkaközösségnek - az érettségire való felkészítés - szakiskolai osztályokban az alapvető kompetenciák fejlesztése - bemeneti mérés készítése - a tanulók minél több kulturális élményhez való juttatása Kereskedelmi: - érettségire felkészítés - piacképes tudás biztosítása - versenyre való felkészítés - szorosabb kapcsolat kialakítása a gyakorlati munkahelyekkel - a moduláris képzésre való felkészülés Műszaki: - legyen folyamatos a személyiségfejlesztés a szakmai tantárgyak tanítása során - a tanulók tanulási készségének fejlesztése - a moduláris vizsgákra való felkészítés - szakmai versenyekre való felkészítés - kapcsolattartás más munkaközösségekkel - az új fiatal kollegák munkájának figyelemmel kísérése, segítése

7 6 Osztályfőnöki: - a nevelőmunka további erősítése, problémás tanulókkal való egyéni foglalkozás, tapasztalatok megbeszélése - az iskolai hagyományok megőrzése, ápolása - iskolai rendezvények megfelelő előkészítése (szalagavató, gólyabál, ballagás, Zsoldos Napok, stb.) - önképzés, tapasztalatszerzés Természettudományi: osztályosok kompetencia mérésének előkészítése - tehetséggondozás fokozása, a továbbtanulni szándékozók figyelemmel kísérése - a szertár anyagának fejlesztése, meglévő eszközök fokozottabb használata - középszintű érettségire való felkészítés - bemeneti mérés készítése - a tanulók általános fizikai teljesítményének felmérése - az iskolai rendezvényekbe való bekapcsolódás Szakoktatói: - törekedjen a munkaközösség arra, hogy a tanulók a gyakorlati ismereteket még hatékonyabban sajátítsák el - a meglévő műszaki berendezéseket még jobban használják ki - kialakítsák a tanulók rendszeretetét - törekedjenek a munkafegyelem betartására - a biztonsági és munkavédelmi előírásokat fokozottabban tartsák be - tartsák a kapcsolatot a szakmai és az osztályfőnöki munkaközösséggel - szakmai versenyekre való felkészítés

8 7 A tanév beosztása I. félév szept. 1-2 A 2 tanítási nap 5-9 B 5 tanítási nap A 5 tanítási nap B 5 tanítási nap A 5 tanítási nap Október 3-7 B 5 tanítási nap A 5 tanítási nap B 5 tanítási nap A 5 tanítási nap November 7-11 B 5 tanítási nap A 5 tanítási nap B 5 tanítási nap 28-dec.2. A 5 tanítási nap December 5-9 B 5 tanítási nap A 5 tanítási nap B 3 tanítási nap Január 3-6 A 4 tanítási nap 9-13 B 5 tanítási nap 84 nap A hét: 41 nap B hét: 43nap

9 8 II. félév Január A 5 tanítási nap B 5 tanítási nap 30-febr.3. A 5 tanítási nap Február 6-10 B 5 tanítási nap A 5 tanítási nap B 5 tanítási nap 27-márc.2. A 5 tanítási nap Március 5-9 B 5 tanítási nap A 3 tanítási nap B 5 tanítási nap A 5 tanítási nap Április 2-4 B 3 tanítási nap A 4 tanítási nap B 5 tanítási nap A 4 tanítási nap DÖK nap április 27. Május 2-4 B 3 tanítási nap A 2 tanítási nap B 5 tanítási nap A 5 tanítási nap 29-jún.1 B 4 tanítási nap Június 4-8 A 5 tanítási nap B 5 tanítási nap 98 nap A hét: 48 nap B hét 50 nap Összesen: 182 nap

10 9 A tanév rendje, eseményei aug. 31. Ünnepélyes tanévnyitó szept. 1 Első tanítási nap szept. 14. v. 15. Tűzriadó próba: A épület, P épület, tanműhely szept. 23 Szülői értekezlet okt. 3-7 Őszi szakmai vizsgák okt Zsoldos napok okt. 21. Gólyabál nov őszi szünet: a szünet előtti utolsó tanítási nap: október 28. (péntek); a szünet utáni első tanítási nap: november 7. (hétfő). nov. 16 Nyitott kapu nov. 18 Nevelési értekezlet, Fogadó óra dec. 21 Karácsonyi ünnepség dec. 22-jan.2. téli szünet: a szünet előtti utolsó tanítási nap: december 21. (szerda); a szünet utáni első tanítási nap: január 3. (kedd)

11 jan. 13. Az első félév vége Jan. 13 Osztályozó értekezlet jan. 20 félévi értekezlet, félévi értesítők kiadása, szülői értekezlet febr. 3. Szalagavató bál óra febr A kommunista diktatúrák áldozatairól való megemlékezés (of. órákon) márc. 9 Nevelési értekezlet, fogadó óra márc. 14 Márc. 15. ünnepség márc. 21 Diákparlament április 27. DÖK nap ápr. 5-9 Tavaszi szünet: a szünet előtti utolsó tanítási nap: április 4 (szerda), a szünet utáni első tanítási nap: április 10. (kedd). ápr A holokauszt áldozatairól megemlékezés (of. órákon) május 2. osztályozó értekezlet május 3. Végzősök utolsó tanítási napja május 5. Ballagás máj. 4-jún.29. Érettségi írásbeli és szóbeli vizsgák május 7-9 Érettségi szünet máj Írásbeli szakmai vizsgák máj. 30. Országos kompetencia mérés 10. osztályban jún. 1. Pedagógus nap jún Nemzeti Összetartozás Napja megemlékezés (a trianoni békediktátum évfordulója) jún. 15. Osztályozó értekezlet jún. 15. Utolsó tanítási nap jún. 16. Nyári gyakorlat kezdete jún. Beiratkozás jún. Tanévzáró értekezlet

12 11 5. Az iskolavezetés tagjai Pintér Etelka igazgató Szép Ilona általános ig. h. Bimbóné Piti Éva szakmai. ig. h. Mészáros János gyak. okt. vez. Veress Anita gazdaságvezető Medgyesi Arnoldné közalk.tanács elnöke Molnár Szilvia Diákönkormányzat elnöke

13 12 6. Ellenőrzési ütemterv Feladatok Határidő Felelős 1. Osztályzatok, hiányzások ellenőrzése az osztálynaplóban Tanítási órák vezetésének ellenőrzése 2. Tanműhelyi foglalkozások vezetésének ellenőrzése csoportnaplók vezetésének ellenőrzése 3. Törzslapok, bizonyítványok kitöltésének ellenőrzése Havonta Osztályfőnökök 2 havonta Szép Ilona, Bimbóné Piti Éva: 9.A, 9. B,, 10. A, 10. B, 10. F 11.A,11.B, 11.C, 11.D, 11.E, 11. F, 12.A, 12.B, 12.C, 12.D, 12.E, 12. F, 13. B, 13. D, 13. E, 9.P, 10.P, 11.P, 12.P, 9. R 10. R 9.K, 10.K, 11.K, 12.K,13.T, 14.T, 10.G, 11.G, 12.G 10.H, 11.H.,12.H, 11 I. 2 havonta Mészáros János Bimbóné Piti Éva Szép Ilona 4. Óralátogatások Havonta 2-2 alkalommal Pintér Etelka igazgató Szép Ilona ált. ig. h. Bimbóné Piti Éva Szakmai ig. h. Mészáros János gyak. okt. vez. Munkaközösségvezetők 5. Az épületek, a berendezések munkavédelmi ellenőrzése 6. Gyakorlati foglalkozások ellenőrzése okt febr Folyamatos Megbízott munkavédelmi felelős Pintér Etelka igazgató Bimbóné Piti Éva szakmai ig. h Mészáros János gyak. okt. vez.

14 13 Feladatok Határidő Felelős 7. Munkavédelmi és tűzrendészeti oktatás megtartásának ellenőrzése (tanulók részére) 8. Tanulmányi versenyek (tantárgyi, szakmai) lebonyolításának ellenőrzése 9. Tankönyvek, oktatási dokumentumok megrendelésének ellenőrzése 10. Az épület, a berendezések állagának ellenőrzése szept. Mészáros János gyak. okt. vez jan. Szép Ilona ált. ig. h. Bimbóné Piti Éva szakmai ig. h márc. Bimbóné Piti Éva szakmai ig. h. Szép Ilona ált.ig.h. Csernák Krisztina máj. Mészáros János gyak.okt.vez. Bimbóné Piti Éva szakmai ig.h.

15 14 6. Szakmacsoportos alapozó gyakorlat, Elméletigényes gyakorlat és Gyakorlati oktatás Mészáros János gyak.okt.vez. Halász Sz. Pál Harsányi Zoltán Janó István Kósa Ferencné Takács József 11. B villanyszerelő, Tanműhely, Legrand Zrt. 12. B villanyszerelő Tanműhely, Legrand Zrt. 13. B villanyszerelő, Tanműhely 9. E előrehozott szakképzés Tanműhely 10. P szakmai alapozó Tanműhely 11. A hegesztő Tanműhely 12. B szerkezetlakatos Tanműhely 12. A hegesztő Tanműhely 9. B szakmai alapozó Tanműhely 11. B szerk. lakatos, Tanműhely 11. B közp. F. szerelő, Tanműhely 11. B gépi forgácsoló, Tanműhely 12. F gépi forgácsoló, Tanműhely 9. E előrehozott szakképzés, Kabinet 11.C bolti eladó, Kabinet, 12.C élelmiszer- és vegyi áru eladó, Kabinet, 13. T kereskedő, Kabinet 14. T Kereskedő, Kabinet 11. E szárazépítő, Tanműhely 11. E kőműves, Tanműhely 12. E kőműves, Tanműhely 13. F kőműves, Tanműhely 13. F belső ép., Tanműhely

16 15 Liszkai János Medgyesi Arnoldné 9. E előrehozott szakképzés, Tanműhely 10. F felzárkóztató, Tanműhely 10. A gyakorlat, Tanműhely 11. D szobafestő, Tanműhely 12. D festő-, mázoló és tapétázó Tanműhely 13. D festő-, mázoló és tapétázó 9. E előrehozott szakképzés, Tanműhely Torday Árpádné Versegi Zoltán Óraadók: Farkas György Kiss Károly 9. B szakmacsoportos alapozó gyakorlat, Tanműhely 10. F szakmacsoportos alapozó gyakorlat, Tanműhely 12. E kőműves Tanműhely elm.ig.gyak. 12. P szakmai alapozó Legrand Rt. gyak. 12. F Központi fűtés- és csőhál.szerelő, Tanműhely Kovács Árpád 13. B központi fűtés- és csőhál. szer. Tanműhely

17 16 8. Az iskolatanács üléseinek időpontja, napirendje Állandó téma: a Minőségirányítási Program tartalmi átdolgozásával kapcsolatos feladatok megbeszélése. - Kompetenciamérésre történő felkészítés - Előrehozott szakképzés bevezetése - A közoktatási törvény, szakképzési törvény változásai szeptember 7. - A tanév indításával kapcsolatos problémák megbeszélése - A szemléltető eszközök kihasználása - A Tanműhely aktuális problémái - Beiskolázás előkészítése - Aktuális problémák F.: gyak. okt. vez. igazgató október 4. - Zsoldos Napok 2011.okt Gólyabál előkészítése - Továbbképzések előkészítése - Iskolai megemlékezések, ünnepségek (okt. 23.) előkészítése - Beiskolázás előkészítése - Aktuális problémák F.: igazgató ig. helyettesek diákönkormányzatot segítő tanár

18 nov A "Nyitott kapu" megrendezésével kapcsolatos feladatok - Pályázati lehetőségek áttekintése - Aktuális problémák F.: igazgató szakmai ig. h. ált. ig. h. gyak. okt. vez dec A jövő tanév személyi feltételei - A tanulmányi versenyek előkészítése - Aktuális problémák F.: igazgató ált. ig. h. szakmai ig. h. gyak. okt. vez jan A félévzárással kapcsolatos feladatok - A Szalagavató Bál előkészítése - Aktuális problémák F.: igazgató

19 febr Az első félév nevelési-oktatási munkájának értékelése - Az év gazdasági tevékenységének beszámolója - Az iskolai belső beiskolázás előkészítése: kiemelt feladat (Bimbóné Piti Éva) - A belső továbbképzés előkészítése - Aktuális problémák F.: igazgató ált.igazgatóhelyettes szakmai ig.h márc Beiskolázás helyzete, feladatok - Munkaközösségek működésének vizsgálata - A Tanműhely munkájának értékelése - A pedagógus továbbképzések előkészítése a jövő évre - Diákparlament előkészítése - Aktuális problémák ápr. 11. F.: - A nyári karbantartási munkák előkészítése igazgató szakmai ig. h. ált. ig. h. - Az oktatás tárgyi, személyi feltételeinek elemzése - A szakmunkás és az érettségi vizsgák előkészítése - A ballagás előkészítése - DÖK nap előkészítése - Aktuális problémák F.: diákönk.seg.tanár igazgató gazd. ig. h. diákönk. seg. tanár

20 május 9. - A tanévzárás előkészítése - A 2012/2013. tanév indításával kapcsolatos feladatok - Nyári gyakorlatok lebonyolításával kapcsolatos feladatok - Aktuális problémák F.: igazgató gyak. okt. vez.

21 20 9. Iskolánk tantestülete 1. Pintér Etelka igazgató 2. Mészáros János gyak. okt. vez. 3. Szép Ilona ált. ig. h. 4. Bimbóné Piti Éva szakmai. ig. h. 5. Bakainé Vajdovich Judit munkaköz.vez.(idegen nyelvi) Gyermek- és ifjúságvédelmi felelős 6. Balázsné Szabó Erzsébet munkaköz.vez.(természettudományi), minőségügyi vezető 7. Bányai Györgyi 8. Báthoryné Majzik Andrea 9. Bristyán Ágnes 10. Buborné Zámbó Etelka munkaköz. vez. (kereskedő) 11. Bugyáné Bakó Veronika 12. Csernák Krisztina könyvtáros tanár 13. Csikai Judit 14. Csiziné Magyar Ildikó Közalkalmazotti Tanács tagja Szakszervezeti titkár 15. Deákné Tiszai Ildikó 16. Erdeiné Papp Éva munkaköz. vez. (humán) 17. Halász Sz. Pál 18. Harsányi Zoltán munkaköz. vez. (szakoktatói) 19. Heimné Straub Judit (GYES) 20. Horváth József 21. Janó István 22. Kenderesi Mariann 23. Kertészné Kenyeres Zsuzsanna (GYES) 24. Kertesné Rózsa Angéla 25. Koósné Káré Tímea (GYED)

22 Kósa Ferencné 27. Kovács Árpád 28. Kovácsné Madácsy Ágota 29. Kovács Benedek 30. Kristó Sándorné 31. Liszkai János 32. Madarász Ildikó munkaköz. vez. (osztályfőnöki) 33. Medgyesi Arnoldné köz. Tanács tagja 34. Molnár Szilvia diákönkormányzat tanár 35. Nagy Zoltán 36. Ollai Julianna 37. Pászti Tóth Gyula 38. Piti Péter Pál gyermek és ifjúságvédelmi felelős 39. Rácz Noémi (GYES) 40. Szabó Zsanett 41. Szabóné Dombi Ibolya 42. Sztanó Zsuzsanna 43. Takács Bernadett 44. Takács József 45. Tápai Krisztina 46. Torday Árpádné 47. Tornyi Molnár Zoltán munkaközösségvezető (szakmai) 48. Versegi Zoltán 49. Vinczéné Milinker Mónika 50. Virágos Kis Gabriella 51. Zoltai Sarolta munkaköz.vez.(informatika)

23 22 Szerződésesek 1. Farkas György 3,0 óra/hét 2. Kenyeres Jánosné 8 óra/hét 3. Majtényi Eszter 5 óra/hét Távollevők 1. Kertészné Kenyeres Zsuzsanna 2. Rácz Noémi 3. Koósné Káré Tímea 4. Heimné Straub Judit

24 23 10.Tanulólétszám 2010/2011. tanév Osztály Osztályfőnök Létszám Szakmacsoport 9. A Általános képzés Kristó Sándorné Gépészet szakmacsoport Építészet szakmacsoport 9. E Báthoryné M. Andrea Előrehozott szakképzés 10. F Zoltai Sarolta Felzárkóztató 10. A Bakainé Vajdovich Judit Összesen: Gépészet Építészet Kereskedelem-marketing üzleti adminisztráció Egyéb szolgáltatás Osztály Osztályfőnök Létszám Szakmacsoport Szakközépiskolai képzés Kereskedelem-marketing szakmacsoport 9. KP Virágos-Kis Gabriella Gépész szakmacsoport 9. R Kovácsné Madácsy Ágota Katonai- rendész szakmacsoport Bugyáné Bakó Kereskedelem-marketing szakmacsoport 10. K 35 Veronika 9 Gépész szakmacsoport 10. P Kovács Benedek 12 Közlekedés szakmacsoport Rendész szakmacsoport 10. R Erdeiné Papp Éva K Piti Péter Pál 11. R Madarász Ildikó 12. K 22 Kereskedelem-marketing 8 Gépész 12 Közlekedés 26 Rendész szakmacsop. Csikai Judit 17 Kereskedelem-marketing 12. P Balázsné Szabó Erzsébet Összesen: Gépész szakmacsop. Közlekedés szakmacsop.

25 24 Osztály Osztályfőnök Létszám Szakmacsoport Szakképző osztályok(okj ) 11. A Kertesné Rózsa Angéla Hegesztő 11. B Bimbóné Piti Éva Szerkezetlakatos Villanyszerelő 11. C Bristyán Ágnes Élelmiszer-és vegyi áru eladó 11. D Versegi Zoltán Festő, mázoló és tapétázó Fodrász 11. E Bányai Györgyi Kőműves Szárazépítő 11. F Sztanó Zsuzsanna Gépi forgácsoló Központi fűtés szerelő 12. A Nagy Zoltán 24 Hegesztő 12. B Tornyi M. Zoltán 12. C 12. D Vinczéné Milinker Mónika Medgyesi Arnoldné Villanyszerelő Szerkezetlakatos 38 Élelmiszer- és vegyi áru eladó E Szabó Zsanett F Horváth József 13. B Torday Árpádné 13. D Csiziné Magyar Ildikó Fodrász Festő, mázoló és tapétázó Kőműves Gépi forgácsoló Központi fűtés szerelő Központi fűtés szerelő Szekezetlakatos Villanyszerelő Festő, mázoló és tapétázó Fodrász 13. F Pászti-Tóth Gyula Összesen: 17 7 Kőműves Belső ép.szerk.burk. szerelő

26 25 Osztály Osztályfőnök Létszám Szakmacsoport Felnőttek Gimnáziuma Nappali Tagozat 11. G Takács Bernadett 24 Felnőttek Gimnáziuma Nappali Tagozat 12. G Deákné Tiszai Ildikó Összesen: 22 Felnőttek Gimnáziuma Nappali Tagozat Osztály Osztályfőnök Létszám Szakmacsoport Felnőttek Gimnáziuma EstiTagozat 10. H Bugyáné Bakó Veronika Felnőttek Gimnáziuma Esti Tagozat 11. H Tápai Krisztina 35 Felnőttek Gimnáziuma Esti Tagozat 12. H Szép Ilona 21 Felnőttek Gimnáziuma Esti Tagozat 12. I Takács Bernadett Felnőttek Gimnáziuma Esti Tagozat Összesen: Osztály Osztályfőnök Létszám Szakmacsoport Technikusi képzés (érettségire 13. T Buborné Zámbó Etelka 14. T Ollai Julianna Összesen: Összesen: épülő) 8 10 Kereskedő Kereskedelmi ügyintéző Kereskedő Logisztikai ügyintéző 11. Záradék

27 26 A 2010/2012. tanévre vonatkozó munkatervet a tantestület augusztus -i értekezleten elfogadta. Szentes, szeptember..-n Pintér Etelka igazgató

28 Mellékletek

29 28 1. számú melléklet A Felnőttek Gimnáziuma munkaterve (esti)

30 29 Kiemelt feladatok a 2011/2012. tanévben - A Felnőttek Gimnáziumában a tanköteles kort betöltött tanulók iskolarendszerű felkészítése érettségi vizsgára. - A felkészítés során a felmerülő pedagógiai, módszertani problémák megoldása. - A tanulók hatékony segítése a kötelezően választható érettségi tantárgyak kiválasztásánál. - Az esti tagozatra járó tanulók órai hiányzásainak pontos vezetése és az ehhez kapcsolódó intézkedések megtétele az osztályfőnökök részéről. - A tanulók gondos szaktanári felkészítése az évközi beszámolókra és az év végi vizsgákra. - A végzős osztály érettségire történő felkészítése. - A dohányzásra vonatkozó szabályok maradéktalan betartása. - Felhívás az iskolai és szélesebb értelemben használt környezet fokozott védelmére. A felnőttoktatási tagozaton tanító tanárok névsora Esti tagozat: felnőttek gimnáziuma Tantárgy 10 H 11. H 12. I 12. H Osztályfőnök Bugyáné Bakó Tápai Takács Szép Ilona Veronika Krisztina Bernadett Magyar nyelv és irodalom Molnár Szilvia Kovácsné Madácsy Ágota Kovácsné Madácsy Ágota Kovácsné Madácsy Ágota Történelem Matematika Erdeiné Papp Éva Bugyáné Bakó Veronika Erdeiné Papp Éva Bugyáné Bakó Veronika Madarász Ildikó Bugyáné Bakó Veronika Madarász Ildikó Bugyáné Bakó Veronika Tantárgy 10. H 11. H 12. I 12. H Takács Bernadett Tápai Kovács Krisztina B/Takács B Idegen nyelv (angol) Bristyán Á/Kovács B

31 30 Idegen nyelv (német) Kovács Benedek Kristó Sándorné Bristyán Ágnes Bristyán Ágnes Informatika _ Szabó Zsanett Szabó Zsanett Szabó Zsanett Fizika Balázsné Szabó Erzsébet Balázsné Szabó Erzsébet Balázsné Szabó Erzsébet Balázsné Szabó Erzsébet Kémia Balázsné Szabó Erzsébet Balázsné Szabó Erzsébet Balázsné Szabó Erzsébet Balázsné Szabó Erzsébet Biológia Szép Ilona Szép Ilona Szép Ilona Szép Ilona Földrajz Virágos Kis Piti Péter Pál Virágos Kis Piti Péter Művészet ismeret Társadalom ismeret Gabriella Erdeiné Papp Éva Erdeiné Papp Éva Gabriella Kovácsné Madácsy Ágota Erdeiné Papp Éva Erdeiné Papp Éva _ Filozófia Madarász Ildikó Pál Kovácsné Madácsy Ágota _ Madarász Ildikó

32 31 Esti tagozat: Beszámolók, év végi vizsgák és érettségi vizsgák rendje 2011/12-es tanév Beszámolók: 1. beszámoló: december beszámoló: március 5-9 Év végi vizsgák: 12. évfolyam: április 16 - április , 11. évfolyam: 2012.május 29 - június 1. Érettségi vizsgák: 12. H Írásbelik: május 4-25 Szóbelik: június 18-29

33 32 Ellenőrzési ütemterv Feladatok Osztálynaplók Összesítő ívek Térítési díj befizetése Tankönyvrendelés Óralátogatások Felelős/határidő Osztályfőnök: Igazgató, ált.ig.helyettes: havonta hetente Osztályfőnök: Igazgató, ált.ig.helyettes: beszámolók havonta és osztályvizsgák után Osztályfőnök: igazgató Október 17., február 01. október, február Szaktanárok: Igazgató, ált.ig.helyettes: február március 12. Osztályfőnök: Igazgató: alkalmanként Szükség szerint Ált.ig.helyettes: szükség szerint

34 33 2. számú melléklet A munkaközösségek munkatervei

35 34 Az idegen nyelvi munkaközösség munkaterve A munkaközösség tagjai: - Bakainé Vajdovich Judit - munkaközösség vezető - Bányai Györgyi - angol szakos tanár - Takács Bernadett angol szakos tanár - Bristyán Ágnes német-angol szakos tanár - Tápai Krisztina angol szakos tanár - Kristó Sándorné német szakos tanár - Kovács Benedek német-angol szakos tanár - Szabóné Dombi Ibolya német szakos taná 1. Célkitűzés: A munkaközösség elsődleges feladatának tekinti a tanulók nevelését és azt, hogy a tanulók minél magasabb szinten sajátítsák el az idegen nyelvet, szem előtt tartva a helyi sajátosságokat, igényeket, lehetőségeket. A tanév során különböző továbbképzéseken veszünk részt, hogy oktató, nevelő munkánkat minél magasabb színvonalon tudjuk ellátni. Fokozottan ügyelünk az azonos értékelésre, ennek érdekében a közösen kidolgozott értékelési rendszert használjuk. 2. Vállalt feladatok és programok: I. Tanmenetek elkészítése Az osztályok tanmeneteinek elkészítése elektronikus formában. Felelős: szaktanárok Határidő: szeptember 20. A kétszintű érettségire való minél eredményesebb felkészüléshez idegen nyelvből a 12. évfolyamos tanulóknak adunk segítséget a tehetséggondozás keretében. II. Kiemelt feladatunk a kétszintű érettségire való felkészülés. Figyelemmel kísérjük a kétszintű érettségivel kapcsolatos megjelenő új dokumentumokat, tankönyveket, segédanyagokat. Részt veszünk a szervezett továbbképzéseken. Az új követelményeknek megfelelően új stílusú feladatok is megjelennek a kétszintű érettségin. Az előző évek felméréseinek feladatait, a próbaérettségi tapasztalatait felhasználva segítjük a tanulók felkészülését. A tanítási órák anyagába korábbi felmérők feladatait is beépítjük. Figyelmet kell fordítani arra is, hogy különböző tantárgyat tanítók hogyan tudják egymás munkáját segíteni ( pl. az idegen nyelvi ismeretek felmérésekor anyanyelvi készségekkel kapcsolatos feladatok) Felelős: szaktanárok

36 35 III. Az Országos kompetenciamérés iskolai eredményeinek kézhezvétele után a vizsgált 10. évfolyam minden tanulójának eredményét feldolgozzuk, tapasztalatainkat megbeszéljük. IV. Egységes szemlélet és követelményrendszer kialakítására való törekvés ( pl. felmérők, témazáró dolgozatok, érettségi dolgozatok javítása, javítóvizsga ). Felelős: szaktanárok V. Az eddigieknél több figyelmet kell fordítanunk arra, hogy az évközi rendezvények, versenyek eredményeit nyilvántartsuk. VI. Ebben a tanévben szándékunkban áll országismereti háziversenyt rendezni. Határidő: Zsoldos napok VII. Ebben az évben megrendezzük a Ki az év nyelvmestere? cím német és angol nyelvből. VIII. Felmérés a 9. osztályokban a szakiskolai tanulók körében Bemeneti tesztek íratása és az eredmények értékelése IX. Szakiskolánkban és a különböző szakmákban az adott szakma szókincsének megismertetése és fejlesztése a szakmai szótárak, szöveggyűjtemények segítségével. X. Megismerkedünk az új multimédiás eszközök használatával. Törekedünk arra, hogy a tanítási órákon való alkalmazása is megvalósuljon. Tapasztalatainkat megbeszéljük, átadjuk kollégáinknak. Nemzetközi kapcsolatok kiépítése, sikeres pályázatok megalkotása 3. Rendezvények, feladatok havi lebontása Szeptember: Munkaközösségi értekezlet: Az éves program összeállítása az iskolai program alapján Az új multimédiás eszközök használatának megismerése Bemeneti tesztek megíratása, értékelése a 9. osztályban Október: A szakmai ellenőrzés feltételeinek biztosítása Zsoldos-napi program szervezése (országismereti verseny) November: Az osztályfőnökök tájékoztatása a tanulók eddig elért eredményeiről, különös tekintettel a 9. évfolyamon.

37 36 December: Szépolvasási verseny angol és német nyelvből Január-Február-Március: Munkaközösségi értekezlet: az első félév értékelése Szakmai nyelvi megbeszélések a nyelvtanárok és szakmai tanárok között Előrehozott érettségi Április: Angol fordítási verseny Német fordítási verseny Május: Munkaközösségi értekezlet: a tanév értékelése A 2012/2013-as tanév órafelosztásának megbeszélése Írásbeli érettségi lebonyolítása Június: Szóbeli érettségi lebonyolítása

38 37 Az informatika munkaközösség munkaterve - A képzés színvonalának emelése, ill. megtartása. Felelős: szaktanárok Határidő: folyamatos. - A beérkező tanulók tudásszintjének felmérése. Felelős: szaktanárok; Határidő: szeptember A tantárgy tanítása során fokozott figyelmet fordítunk a szövegértő olvasás és a környezetvédelmi kultúra fejlesztésére, erre lehetőség adódik az Internet-használat tanítása során, illetve a feladatok értő olvastatásával. Felelős: szaktanárok Határidő: folyamatos - Részvétel az iskolai rendezvényeken Zsoldos Napok, Évfordulók, Diákönkormányzati nap, értekezletek előkészítése (prezentációkészítés), iskolai ünnepségek szervezésének segítése. Felelős: munkaközösség vezető - Belső szakmai továbbképzések tartása; bemutató órák. Aktuális problémák koordinálása. Felelős: munkaközösség vezető Határidő: ¼ évenként. - Részvétel az iskolai minőségbiztosítási programban Felelős: munkaközösség vezető; Határidő: folyamatos - Felkészítés tanulmányi versenyekre. Felelős: szaktanárok; Határidő: folyamatos. - Igény szerinti szakkör, korrepetálás, érettségire való felkészítés foglalkozások tartása. Felelős: szaktanárok; Határidő: folyamatos. - A rendszergazdával való folyamatos kapcsolattartás, a zökkenőmentes képzés érdekében. Felelős: szaktanárok; Határidő: folyamatos - Az iskola weblapjának karbantartása. Felelős: Tornyi M Zoltán; Határidő: folyamatos - Belső továbbképzés tartása a kollégáknak, melynek témái a különböző informatikai alkalmazások megismertetése, ill. alkalmazása a pedagógusi munkában. Felelős: szaktanárok (Szabó Zsanett; Tornyi M Zoltán; Zoltai Sarolta; Határidő: igény szerint.

39 38 A magyar-történelem munkaközösség munkaterve a 2011/2012-es tanévre Célok, feladatok: A munkaközösség legfontosabb feladatának a szaktárgyak tanításának színvonalemelését tartja. Kiemelt feladatnak tekintjük a szakiskolai osztályokban az alapvető kompetenciák fejlesztését, a felzárkóztatást, hiánypótlást, a megfelelő tanulási módszerek elsajátítását. Másik fontos feladatunk a középszintű érettségire való felkészítés, az érettségi rendszer változásainak folyamatos figyelemmel kísérése. Differenciáltan foglalkozunk a tehetséges tanulókkal, támogatjuk őket az országos és helyi versenyeken való helytállásban. Feladatunknak tekintjük a környezeti nevelést. Próbáljuk lehetővé tenni, hogy tanulóink több kulturális élményhez jussanak, ezért lehetőség szerint színház-, film- és múzeumlátogatásokat, tanulmányi kirándulásokat szervezünk. Szoros kapcsolatot kívánunk kiépíteni a város közművelődési intézményeivel: Koszta József Múzeum, Városi Könyvtár, stb. Tervezzük, hogy az iskolai megemlékezésekhez újabb PowerPoint anyagot állítunk össze, Holocaust, a Diktatúrák áldozatai, Forradalom és szabadságharc címmel. Az éves program Szeptember: A tanmenetek, mikro tantervek összeállítása. A 9. évfolyamban az év eleji felmérések lebonyolítása. Az érettségi altémakörök összeállítása. Október: Zsoldos Napok előkészítése. Munkaközösségünk vállalja műveltségi vetélkedő megszervezését, filmvetítés stb. November: Nyitott kapuk, nevezés az Implom József Helyesírási Versenyre. December: Felkészülés a helyesírási versenyre, nevezés a Szakmunkások Közismereti Tanulmányi Versenyére, iskolai fordulók lebonyolítása. Január: Munkaközösségi megbeszélés: féléves értékelés. Tankönyvrendelés a következő tanévre. Február: Tanulmányi versenyek. Március - Április: Felkészülés az érettségi vizsgákra, a 10. évfolyamban a kompetencia- mérésre. Május: Írásbeli érettségi vizsgák. Szóbeli tételek összeállítása. Június: Szóbeli érettségi vizsgák. Munkaközösségi megbeszélés. Az éves munka értékelése, a következő tanév előkészítése.

40 39 Kereskedelmi munkaközösség 2011/2012. éves munkaterve Az alábbiakban határozzuk meg a tanévre vonatkozó terveinket: Tanulmányi kirándulást szervezünk a tanulóknak /látogatás munkahelyeken, szakmával kapcsolatosan, kiállítás megtekintése/ A DÖK napon programot szervezünk. A tanmeneteket elkészítjük. A Nyitott Kapu rendezvényre készülünk A továbbképzéseken szeretnénk részt venni. Tanulmányi versenyekre próbáljuk rábeszélni a tanulókat és felkészíteni. Az iskolai Zsoldos napokon programokat szervezünk, az eddig szervezett programok nagyon jól sikerültek, így folytatjuk. A szakmai vizsgák előkészítése, lebonyolítása Kapcsolatot tartunk továbbra is a fogyasztóvédelemmel és előadásokat szervezünk a tanulóknak. Mellette felajánljuk az osztályfőnöki munkaközösségnek is ezt a lehetőséget. Osztályfőnöki órákon nagyobb figyelmet szentelünk a Tudatos vásárlói magatartás elsajátítására és továbbra is tartjuk a kapcsolatot a brüsszeli székhelyű központtal. Új OKJ képzés bevezetésre kerül, ezért kiemelt figyelmet szentelünk a kereskedelmi ügyintéző képesítésnek. Kiemelt figyelemmel kísérjük az új 3 éves előrehozott szakmai képzést élelmiszer eladói szakmában. Javasoljuk a Termékdíj ügyintéző 1 éves képzés bevezetését, mivel úgy tudjuk, hogy a környező iskolákban ezt nem hirdetik és véleményünk szerint lenne rá kereslet /A szakma 1 éves/ Fokozott figyelemmel kísérjük a szakmai vizsgára jelentkező tanulók felkészítését, segítését, szókincsének bővítését. Kapcsolatot építünk ki és közös versenyeket szervezünk a szegedi Krúdy Gyula Középiskolával és a martfűi Damjanich János Középiskolával. Továbbra is fejlesztjük tudásunkat, szakmai folyóiratok, internet segítségével. Bimbóné Piti Éva és Buborné Zámbó Etelka egyetemi képzésen vesz részt, pályaválasztási tanácsadó tanár szakon, mivel iskolánkban nincs ilyen szakos kolléga és szükségesnek érezzük a tanulókkal való foglalkozást, főleg osztályban. A szakmaképzés a Petőfi Sándor Iskolába költözött, ezért nagy feladatot ró ránt a szakmai tantermek berendezése, de reméljük, hogy a jobb körülmények hoszszú távon kifizetődnek.

41 40 Osztályfőnöki munkaközösség munkaterve 1. Iskolai ünnepségek, hagyományok: a. Zsoldos Napok: tervezett időpont: okt A Zsoldos napok idén jelentenek előszőször egész napos rendezvénysorozatot és összekapcsolódik az iskola 40 éves évfordulójával. A színvonalas megemlékezéshez szükség van az osztályfőnökök munkájára, saját és diákjaik ötleteire is. b. A gólya bál 22-én pénteken kerül megrendezésre, a disco éjfélig tart. Október 22-én lesz az eredményhirdetés minden vetélkedő esetében. A rendezvénysorozatot az 56-os forradalomra való megemlékezés zárja. A programokon való részvételt az osztályfőnökök ellenőrzik, óránként csak egy aláírás szerezhető az ellenőrzőbe. Szalagavató: február 4. A végzősök táncának megszervezését az érintett osztályfőnökök vállalták. A téli szünetet megelőző hétig minden végzős osztálynak nyilatkoznia kell, hogy szeretnének-e önálló műsorral is hozzájárulni az ünnepséghez. c. DÖK nap: április 29. Idén a laktanya Honvédelem napja rendezvénysorozata kínál tartalmas elfoglaltságot a diákoknak. A tanévben lehetőség van a munkatervben feltüntetett, előzetesen bejelentett osztálykirándulásokra. d. Ballagás április 30. Teremdíszítés, tarisznya elkészítésének megszervezése, megtöltése útravalóval a 11. és 12. évfolyamok feladata. Meghívók elkészítéséhez január végéig a végzős osztályfőnökök leadják a diákok és tanáraik névsorát, idézeteiket. 2. Családi ünnepek szerepének hangsúlyozása, a szünidő tartalmas eltöltése. a) Osztályonkénti programok a téli szünet előtti tanítási napon, december 21-én. Az osztályfőnökök többsége továbbra is a bensőséges ünneplés hagyományát támogatja. 3. Életmód, fogyasztóvédelem, drogpreventáció. Együttműködünk az iskolai védőnővel. Meghívottként a rendőrséggel és a megyei fogyasztóvédelemmel is szeretnénk osztályfőnöki órákon találkozni. Az erkölcsi, etikai nevelést, illemtant is be kell illeszteni az osztályfőnöki órákba. 4. Állami ünnepek: a humán munkaközösség rövid összefoglalóval, ismertetővel segíti a megemlékezést. Az összefoglalók mellett CD-n is hamarosan elérhetőek lesznek a megemlékezések a) Közös iskolai ünnepek: október 23., március 15. b) Osztályonkénti szervezésben: október 6, február 25, április 16. Az utóbbi megemlékezéseket a tanmenetben és a naplóban is fel kell tüntetni.

42 41 Javaslatok: 1. Az első szülői értekezlet az idén minden évfolyamon szeptember 17-én lesz. A végzős osztályok esetében is jobb, ha a szülőket előbb el tudjuk érni, mint október vége. A 9-es és a 10-es rendészeti osztály közösen tart szülőit, melyen a rendőrség és a katonaság képviselői is részt vesznek. 2. A 9. évfolyam avatását a végzős évfolyamok végzik, az emberi és személyiségi jogok tiszteletben tartása mellett. A vetélkedőn végrehajtandó feladatokat a DÖK vezető felügyelete mellett, ennek megfelelően kell összeállítaniuk. A Gólya bál és a vetélkedő október 22-én lenne. 3. Újra javasoljuk, hogy a kijelölt helyen a dohányzást felügyeljék diák ügyeletesek, akik már betöltötték a 18. életévüket és cigarettáznak. A dohányzó tanulók időnként tapasztalható arroganciája miatt, amivel sértik az ügyeletes tanár személyét, az engedetlenség, a kulturált dohányzás szabályainak notórius megszegése felveti azt a kérdést, hogy nem kellene-e végleg betiltani a dohányzást diákjaink számára. 4. Évek óta gondot jelentenek az igazolatlan hiányzások. A 10. igazolatlan óra után kötelező a családsegítőt értesíteni, majd a jegyzőt! Ettől a tanévtől az 50 igazolatlan órának komolyabb következményei vannak, ezért még jobban oda kell figyelni erre. Nem tanköteles korúaknál nem lehet több igazolatlan óra beírva a törzslapba, mint 30, mert a törvény értelmében megszüntetendő a tanulói jogviszony! Ezt kötelezően be kell tartani! 5. A különféle tantárgyak alóli felmentéseket szeptember 30-ig legyen köteles minden tanuló leadni, akit ez jogosan érint. 6. A visszaélések miatt megszűnik a bejárósok beérési kedvezménye. Az utolsó óráról elkéredzkedők szintúgy felborítják az óra menetét, ezért ezt a kedvezményt is megvonjuk, hiszen sokaknak csak addig volt fontos az elmenetel, amíg az iskolában kellett lenni, utána a későbbi járattal mentek haza. Kivételesen indokolt esetben az igazgatónő adhat kedvezményt.

43 42 A természettudományos munkaközösség éves munkaterve - a tehetséggondozás fokozása, a továbbtanulni szándékozók figyelemmel kísérése, segítése - felzárkóztató korrepetálások tartása, a lemaradottak segítése - a középszintű érettségire való felkészítés, tájékoztatás - a 10. osztályosok kompetencia-mérésére való felkészítés minden tantárgyból, minden szaktanárnak - bemeneti mérés készítése minden tárgyból, lebonyolítása, az eredmények rendszerezése és kiértékelése - a tanulók általános fizikai teljesítményének testnevelés órai felmérése, lebonyolítása minden osztályban (azokban az osztályokban is, ahol nincs lehetőség testnevelés óra tartására) - az óralátogatás rendszerének és módjának megbeszélése - a szertár anyagának fejlesztése, a már meglévő eszközök kihasználtságának fokozása a tanórák színvonalának növelése érdekében - sportversenyek rendezése, a városi illetve megyei sportrendezvényekre való felkészítés - a ZSOLDOS- NAPOK rendezvénysorozatban való aktív részvétel (vetélkedők szervezése, sportversenyek rendezése) - kapcsolattartás más munkaközösségekkel, megyei-, országos szervezetekkel (továbbképzéseken való részvétel, közvetlen kapcsolat kiépítése) - belső évfolyamonkénti tanulmányi versenyek tartása

44 43 A szakoktatói munkaközösség munkaterve - az előrehozott szakképzés feltételeinek megteremtése hegesztő, festő, fodrász és bolti eladó szakmákban. - A következő tanévi feladatok a többi szakma feltételeinek megteremtése - A modul rendszerű vizsgák eredményeinek további javítása az elméletigényes gyakorlat tananyagainak a záróvizsgához való illeszkedése - Az országos szakmai versenyekre való eredményes felkészítés - Visszaszorítani a késések, hiányzások óráinak számát - Szakoktatók naprakész tudásának biztosítása Pedagógiai továbbképzések Szakmai továbbképzés Kiállítások, rendezvények, gyárlátogatások - Javaslatként felmerült, hogy elengedhetetlenül szükséges a fenntartó részéről a szakmák legalább minimális anyagi feltételinek biztosítása. - A záróvizsgák anyagi feltételeinek finanszírozásának megteremtése.

45 44 A műszaki munkaközösség munkaterve 1. Olyan tevékenységi körök szervezése, hogy az elmúlt tanév eredményei elérjük. 2. A munkaközösségi foglalkozásokon az aktuális problémák koordinálása. 3. Az új kollégák beilleszkedésének segítése az év során. 4. Folyamatos kapcsolattartás a gyakorlattal és a termelő helyekkel. 5. Tehetséggondozás (szakmai versenyekre való felkészítés), felzárkóztatás. 6. Az iskola hírnevének öregbítése. 7. Folyamatos személyiségfejlesztés lehetőségei a szakmai tárgyak tanítása során. 8. A tanulók neveltségi szintjének fejlesztése. 9. Intenzív kapcsolat más munkaközösséggel, akár iskolán kívüli munkaközösségekkel is. 10. A tanulók tudatos környezet nevelés bevezetése szakmai órák keretén. 11. Tanulmányi kirándulások szervezése diákjainknak. 12. Szakmai munkaközösség továbbképzésen való részvétele. 13. A Zsoldos napokon való aktív részvétel megvalósítása 14. A tanulók bevezetése az iskola életébe. 15. A szülők folyamatos felkészítése az elkövetkező vizsgákra.