Vox Juventutis. revista elevilor Grupului Şcolar Cserey-Goga Iskolacsoport diákjainak lapja. Anul şc. 2012/2013 as tanév Nr. VII.

Átírás

1 Vox Juventutis revista elevilor Grupului Şcolar Cserey-Goga Iskolacsoport diákjainak lapja Crasna Kraszna Anul şc. 2012/2013 as tanév Nr. VII. / Hetedik szám Dragi cititori, Se spune că pomul bun se cunoaşte după roade, iar omul după faptele sale. Mi-a venit acest gând în minte, în momentul în care domnul profesor Kiss Zoltán, mi-a spus că tot ceea ce facem noi azi, va rămâne în viitor, iar chiar şi peste 50 de ani se va putea citi, ceea ce noi astăzi scriem în revista şcolii. Atunci m-a cuprins un sentiment de mândrie, gândindu-mă că am ocazia să particip, alături de toţi cei care au contribuit la apariţia acestui număr al revistei, la scrierea istoriei acestei şcoli. Acest lucru mă determină să vă îndemn, pe câţi mai mulţi dintre voi, să contribuiţi cu ideile voastre la evoluţia şi dezvoltarea revistei noastre şi, de ce nu, să vă înscrieţi numele în cartea de istorie a şcolii în care învăţaţi. În ceea ce mă priveşte, sunt în asentimentul domnului profesor Kiss Zoltán, care spunea zilele trecute că,, atât cât mă ţin puterile, nu mă las. Nici eu, domnule profesor! Aşa că, mergem împreună mai departe! Ramona Matiş Vox Juventutis Revistă editată de: Grup Şcolar Cserey-Goga Crasna Adresa: Crasna, str. Eroilor, nr. 14, jud. Salaj Tel: ; Fax: ; grupscindcrasna@yahoo.com Redactor şef:, Matiş Ramona, matisramona@yahoo.com Responsabil secţia maghiară: Kiss Zoltán Redactori: Boda Timea Clara, Szász Balázs

2 Vox Juventutis 2 Atelier de creaţie literară Povestea oului de aur Un ţăran descopera intr-o zi în cuibul uneia din găinile lui preferate un ou de aur. La început nu-i vine să creadă; se gandea că e o farsă sau ceva asemănător.vroia să îl arunce, dar apoi se răzgandeşte şi pleacă în targ să vadă dacă poate lua ceva pe el.acolo află că oul e din aur curat. Ţăranului nu-i vine să creadă că a dat aşa noroc peste el. E şi mai uimit, dar şi mai neîncrezator cand a doua zi găseşte un alt ou, tot de aur curat. Zi de zi, se trezeşte şi merge la cuib, şi zi de zi gaseşte un alt ou.devine putred de bogat; parcă e prea frumos ca să fie adevărat! Dar odata cu averea îi cresc şi lăcomia, şi nerăbdarea. I se pare vremea prea lungă să aştepte oul în fiecare zi şi se hotărăste să taie găina ca să ia toate ouale dintr-o data. Dar nu gasi nimic. Nici măcar un ou, ce să mai zica de mai multe! De acum îşi putea lua adio de la ouă de aur. Cine să le mai facă? Morala:Cred că in aceasăa povestire există mai multe învăţări, dar eu nu m-am oprit decat la două. Prima:ai grija pe ce pui accent îin viaţă; nu uita că pentru a reuşi trebuie să te concentrezi atat asupra reuşitei, cat şi asupra metodei prin care vrei să reuşeşti. Orice dezechilibru intre aceste două aspecte aduce cu sine un eşec. Nu poţi să foloseşti o maşina fără să-i dai combustibil, nu? A doua:lăcomia nu e bună.de ce? Ştim cu toţii. Pentru că nu vom mai vedea nimic altceva în afara de ceea ce ne dorim. De aici ura, invidie, egoism si o doza mare de nemulţumire. Ai grija: şi tu poţi să omori găina dacă te laşi condus de lăcomie. Povestea măgarului Irodalmi szárnypróbálgatások Intr-o buna zi, magarul unui taran cazu intr-o fantana. Nefericitul animal se puse pe zbierat, ore intregi, in timp ce taranul cauta sa vada ce e de facut. Pana la urma, taranul hotari ca magarul era oricum batran, iar ca fantana, fiind secata, tot trebuia sa fie acoperita odata si-odata. Astfel a ajuns la concluzia ca nu mai merita osteneala de a-l scoate pe magar din adancul fantanei. Asa ca taranul isi chema vecinii, ca sa-i dea o mana de ajutor. Fiecare dintre ei apuca cate o lopata si incepu sa arunce de zor pamant inauntrul fantanei. Magarul pricepu de indata ce i se pregatea si se puse si mai tare pe zbierat. Dar, spre mirarea tuturor, dupa citeva lopeti bune de pamant, magarul se potoli si tacu. Taranul privi in adincul fantanei si ramase uluit de ce vazu. Cu fiecare lopata de pamant, magarul cel batran facea ceva neasteptat: se scutura de pamant si pasea deasupra lui. In curand, toata lumea fu martora cu surprindere cum magarul, ajuns pana la gura fantanei, sari peste ghizduri si iesi frematind... Viata va arunca poate si peste tine cu pamint si cu tot felul de greutati... Insa, secretul pentru a iesi din fantana este sa te scuturi de acest pamant si sa-l folosesti pentru a urca un pas mai sus. Fiecare din greutatile noastre este o ocazie pentru un pas inainte. Putem iesi din adancurile cele mai profunde daca nu ne dam batuti. Foloseste pamantul pe care ti-l arunca peste tine ca sa mergi inainte.

3 Vox Juventutis 3 Aminteste-ti de cele 5 reguli pentru a fi fericit: 1) Curata-ti inima de ura, frica, egoism; 2) Scuteste-ti mintea de preocupari inutile; 3) Simplifica-ti viata si fa-o mai frumoasa; 4) Daruieste mai mult si asteapta mai putin; 5) Iubeste mai mult si... scutura-te de pamant, pentru ca in viata asta, tu trebuie sa fii solutia, nu problema. Culese de Torma Georgeta din clasa a-ix-a A A Húsvét Ünnepe Sărbătoarea Paştelui A Húsvét eredete Mi a húsvét? Ha megkérdeznénk az embereket hányan tudnák megmondani a jó választ? A legtöbb ember csak annyit lát a húsvétból, hogy ilyenkor finom sütemények vannak. Lányok örömmel festik a tojást és várják a locsolókat. Ilyenkor nem kell iskolába menni, nincs tanulás. Reggel elmennek templomba. De a húsvét igazi eredetét kevesen ismerik. Az a megszokott húsvét a mit eddig tartunk, a piros tojásokkal és a húsvéti nyuszival, a locsolkodással Krisztus keresztre feszítése utána évszázadokkal később forrt össze a keresztény húsvéttal.így a mai húsvét magán hordja a pogányság és a babonaság vonásait.ha a húsvétot ünneplő szokásokat, és a húsvét eredetét két részre osztjuk két külön dolgot találunk. Jézus Krisztus keresztre feszítése: A Húsvét a keresztény világ egyik legnagyobb ünnepe.jézus feltámadását ünneplik mindenhol a templomokban.a történet szerint két nappal előtte, pénteken, feszítették keresztre őt a római katonák, azzal gyanúsították, hogy forradalmat indíthatott volna a tanításaival és hogy õ akart lenni a király. Ezért csúfságból tövis koronát tettek a fejére, kezét, lábát odaszegezték a kereszthez és a feje fölé odatűztek egy papírt, amin ez állt: I.N.R.I. - Iesus Nazarensis, Rex Iudeae. Magyarul: Názáreti Jézus, Júdea királya.a húsvét napja minden évben változik, hogy mikor van azt te magad is kiszámíthatód úgy, hogy megfigyeled mikor van az első telihold március 21 után és akkor az utána következő elsõ vasárnap lesz a Húsvét.Azért tudják, hogy akkor volt, mert a biblia szerint az ekkor ünnepelt zsidó Peszach, első napján tartóztatták le Jézust.Nagyon sok nyelven ma is úgy hívják a húsvétot, hogy Paszcha(görög, orosz), Pascua(spanyol), Páscoa(portugál), Pasqua(olasz), Paque(francia), Påsk(svéd), Påske(norvég), Paste(román). A húsvéti nyuszi: Több európai nyelven a teuton (norsze) Õstra istennő ünnepének a neve ragadt a húsvétra :Oster(német), Easter(angol). Az istennőt szimbolizálta a tojás és a nyuszi, ez utóbbit Németországban kezdték el újra húsvéti szimbólumként használni az 1800-as években és onnan terjedt el ma már a világon mindenhol.leguniverzálisabb szimbólum a tojás, mivel az a termékenységet, új életet juttatja eszünkbe. Gyakori ötlet a tojások színezése, a "piros", vagy "hímes" tojás, már az ősi Babilonban is csinálták.tipikusan nyugat-európai hagyomány, azonban a kontinens keleti felében, Magyarországon is régi tradíció.magyarországon és többek közt az Egyesült Államokban általánosan ismert hagyomány a húsvéti fészek készítése az ajándék és a húsvéti tojások számára.a húsvéti nyúl egyes források szerint a 16. Századi Németországban vált a keresztény ünnepkör részévé, itt készítették az első kosárfészket és később az első édességből készült nyulat Franciaországban és Belgiumban a tojásokat nem a húsvéti nyúlhoz kötik, hanem azt mondják: a húsvéti harangok (cloches de Pâques) pottyantják le őket.a fészekrakás valószínűleg abból vezethető le, hogy a nyugati

4 Vox Juventutis 4 kultúrákban ábrázolt nyúl általában a Lepus fajhoz tartozik, amely abban különbözik más nyúlfajoktól, hogy nem üregben él, hanem fészket rak, kicsinyei nyitott szemmel születnek, teste nagyobb és füle hosszabb.a tojás, ahogy a nyúl is, már az ókor óta termékenységi szimbólumok: mivel a nyulak nagyon sok utódot nevelnek fel, a tavaszi napforduló idején a föld megnövekvő termékenysége jelképének tartották őket. Táplálkozz egészségesen 10 nagyon egészségtelen étel, amit mától ne egyél! Boldizsár Renáta Mária, XI.B Sfaturi pentru o alimentaţie sănătoasă Gyümölcsjoghurt Most biztos meglepődtél,hogy mégis mi okból szerepel a listán.tény,hogy önmagában a joghurt egy egészséges élelmiszer,a hasznos élőflórás baktériumtartalmának köszönhetően,de csak a natúr változatok.ezzel szemben a gyümölcsjoghurtokban nemhogy élőflóra nincs,de még igazi gyümölcs sem.csak tömény cukrozott pép,ami más termékek gyártása során visszamaradt. Panírozott halrudacska Ugyan a hal rendkívül egészséges táplálék,de nem mindegy,hogy milyen formában kerül a tányérodra. Az az ideális,amelyik fontos ásványi anyagokat,vitaminokat és omega 3 zsírsavat tartalmas.viszont a halrudacska nem tartozik ide.rengeteg mesterséges anyagokat tartalmaz,a bő olajtartalmáról nem is beszélve.a rudacskák nem értékes halfiléből,hanem közönséges halreszelékből készülnek. Gabonapehely A tökéletes reggeli,ami kellő energiát ad egész napra.az igaz,hogy gazdag rostokban és vitaminokban,tehát hozzájárul az emésztés javításához,ám nem annyira egészséges étel,mint amilyennek kikiáltották.a natúr változatokkal még nincs gond,de különböző ízesített fajták,mint a csokis vagy mézes,extra mennyiségű cukrot és mesterséges adalékanyagokat tartalmaznak.

5 Vox Juventutis 5 Cukormentes édességek Sokan abban a tévhitben élnek,hogy a különféle light termékekkel kevesebb kalóriát visznek be a szervezetükbe.pedig ez egyáltalán nem így van.a cukrot helyettesíteni kell valamivel,hogy a diétás süti megőrizze az állagat és még némi ízzel is rendelkezzen.ez a pótlóanyag pedig nem más,mint a zsír. Ketchup Elképzelhetetlennek tartod a pizzát ketchup nélkül?pedig jobban tennéd,ha inkább mellőznéd,ugyanis tele van állományjavító anyagokkal.sőt,akár még állati fehérjét is tartalmazhat,ami annyit jelent,hogy az aprításkor könnyen ledarálódhat egy előzőleg a paradicsomra került bogár. Virsli A közkedvelt szilveszteri harapnivaló sem éppen az egészség,mintapéldánya.jó ha tudod,hogy a virsli nagy része maradék húsnyesedékekből és gusztustalan sertésbőrkéből áll. Valószínűleg a te étvágyad is elmenne,ha meglátnád,hogy készítik ezt a húsféleséget. Zacskós leves Abban egyetérthetünk,hogy az összes instant élelmiszer egészségtelen,ám mind közül a zacskós leves a legrosszabb.csupa mesterséges anyagból áll:nagy mennyiségű tartósítószer,aroma,ízfokozó található benne. A benne lévőaprított,szárított zöldségek miatt pedig még vitamintartalom sincsen.tulajdonképpen semmit sem tud hasznosítani belőle szervezeted.

6 Vox Juventutis 6 Dzsem Persze itt nem a házi dzsemekre gondolunk,hanem a kereskedelemben kapható illatos és csábító,de káros és egészségtelen dzsemekre.tele van sűrítő,zselésítő,állományjavító anyagokkal és színezékkel. Kakaós tejtábla Valójában semmi köze az igazi csokoládéhoz,csupán hasonlít rá,de csak külsőleg.tele van ízesítőkkel,állományjavítókkal és cukrokkal.az értékes kakaóport olyan mértékben kilógozzák belőle,hogy nem is marad semmi tápértéke.jobban teszed,ha inkább kerülöd a fogyasztását,mert tényleg semmi jótékony hatással nem rendelkezik,mégcsak nem is termel boldogsághormont,mint az igazi csokoládé. Ízesített gyümölcslevek Bár nem étel,de egyértelműen a 10-es listán van a helyük az ízesített gyümölcsleveknek.jó tudni,hogy a 100%-os változatokkal ellentétben ezek a fajták csak nyomokban tartalmaznak igazi gyümölcsöt,legnagyobb részük különféle adalékanyagokból,állományjavítókból és persze rengeteg cukorból áll,aminek a finom ízüket köszönhetik,de nagyon hízlalnak. Készítette: Darabont Melánia, XI. B Interviu cu un profesor Tanárral készített interjú DE VORBĂ CU PROFA DE MATE MIHAELA IOANA POP 1. Fiind profesor este exact ce v-aţi dorit?de ce? Da,este exact ceea ce mi-am dorit pentru că îmi place să predau matematică şi vreau să educ copiii cum şi eu am fost educată la rândul meu. 2. Deşi sunteţi la începutul carierei, totuşi ne-ar face plăcere să ne spuneţi ce părere aveţi despre colegii dumneavoastră? Este un colectiv bun,sociabil,înţelegatori. 3. Ce părere aveţi despre adolescenţii din ziua de astăzi? Eu cred că sunt foarte libertini.

7 Vox Juventutis 7 4. Ce vă place să faceţi în timpul liber? Să stau cu prietenul meu. 5. Ce muzică vă place să ascultaţi? Îmi place să ascult muzică populară. 6. Puteţi să ne daţi câteva amănunte despre viaţa dumneavoastră (copilarie-adolescenţă)? Am fost(un copil)şi sunt (o persoană) sociabilă,comunicativă,prietenoasă. 7. Care este cartea dumneavoastră preferată? Cartea de matematică(v-xii) 8. Sunteţi mulţumită că sunteţi în această şcoală? Da,sunt mulţumită pentru că,colectivul este unit. 9. În încheiere vă rugam să ne daţi un sfat care ne va putea ajuta la şcoală şi în viaţa de zi cu zi? Să ascultaţi de părinţi şi de profesori. Interviu realizat de : FILIP MIHAELA şi TORMA GEORGETA- clasa a-ix-a A INTERJÚ SZALÁNSZKI IBOLYA KÉMIA TANÁRNŐVEL 1.Mindig tanár szeretett volna lenni vagy más terve volt? Meglepődtem azon, hogy a 10 éves találkozóra elhozott kérdőívben, amit 9.-es koromban töltöttem ki és arra a kérdésre, hogy szeretnék-e tanár lenni azt válaszoltam, hogy abszolut nem. Mindigis vegyész szerettem volna lenni mert ez a végzettségem, de a sors úgy hozta, hogy a tanügyben helyezkedtem el. 2.Mi okból választotta ezt a pályát? Mindigis szerettem a kémiai kísérleteket, szerettem úgymond kotyfolni, az egyetemre nem azzal a céllal mentem, hogy tanár legyek, hanem, hogy vegyész. 3.Örömmel tölti el, hogy taníthat? Hát igen, nem mondhatom, hogy rossz kedvvel indulok iskolába, de elszomorít, hogy néha csak a négy falnak beszélek vagy ha a diákokat nem érdekli a tananyag, miközben tudom sokat kinlódok azon, hogy érhetően adjam le, ilyenkor letörten megyek haza, de mindezért kárpótól ha egyes diákok lelkesek. 4.Az ön idejében, milyen volt a diákélet, a diák-tanár kapcsolat a maival összehasonlítva? Az én időmben, ami nem is volt olyan rég, a diákok sokkal jobban tisztelték a tanárokat, nem volt gond ha sokat kellett tanulni,nem lázadoztak az akarata ellen, most pedig állandóan megkédőjelezik a tanárok kéréseit. A diákok úgy a fiatalabb, mint az idősebb tanárokkal szemben is szemtelenül viselkednek, de azt kihangsúlyoznám, hogy vannak kivételek. 5.Mi a véleménye a mostani tanítási rendszerről? A tanítási rendszer valahol nincs rendben, nem vagyok híve a régi tanítási módszernek, hogy a tanár leül a katedrához és csak diktál, de a mostani játékos megoldások sem a megfelelőek, mivel képtelenség ilyen módon az egész tananyagot időben leadni és a vizsgákra kellően felkészíteni a diákokat. Nem játszadozhatunk egész órán, mivel a füzetbe meg kell legyen a lecke, amit ellenőriznek, tehát ez a két dolog ellentmond egymásnak.

8 Vox Juventutis 8 6.Mi az amin változtatna? Elöszőr is kevesebb tananyag legyen az óraszámokhoz viszonyítva és a vizsgákon pedig szigorúan a tantervben levő tananyag szerepeljen. 7.Mit üzen a mostani diákoknak a jövőre nézve? Azt üzenném, hogy tanuljanak, és ne azon törjék a fejüket, hogy az érettségin vagy egyéb vizsgákon kiről másolhatnak és hogyan puskázhatnak, mert amit megtanulnak az megmarad nekik. Az is igaz, hogy sokan vannak akik diplomával sem tudnak elhelyezkedni, de ez ne legyen ok a hanyagságra. Birta Bernadett & Bogya Melánia, XI.B Historia Obiceiuri, sărbători A baptista felekezet bemutatása A baptista vallásfelekezet, a keresztyénség protestáns ágához tartozik. Minden törekvésünk az, hogy cselekedjük Isten akaratát és életünket a Biblia zsinormértékéhez szabjuk. Hiszünk Istenben és abban, hogy az ő Fia Jézus Krisztus, aki eljött a földre, és meghalt az emberek bűnéért. Hisszük, hogy a Biblia Isten szava, amiben minden lényeges információ megtalálható Istenről, arról, hogy mit akar az embertől, és arról, hogy hogyan kell üdvözülni. Hisszük, hogy minden embernek, (annak is, aki hívő családban nő fel) szüksége van arra, hogy megtérjen, azaz tudatos döntéssel Jézus Krisztusnak adja az uralmat élete fölött. Hiszünk abban hogy a bűn zsoldja vagyis büntetése a halál,igy minden ember bűnös és osztályrésze a halál lenne,azonban Isten elküldte az ő fiát Jézust,aki feláldozta életét érettünk és ezáltal megváltott minket.e kegyelmi ajándék által mindenki üdvözülhet és megtisztulhat,ha elfogadja a kereszten történt megváltást. Honnan ered a baptizmus? A baptista vallástörténelemben hiába keresünk emberi alapítókat. Történetükben találunk vértanukat, missziónáriusokat, akik egy-egy országban elkezdték a baptista missziómunkát. A baptisták az Újszövetségben találjak eredetüket,mivel azokat az elveket, amelyeket hirdetünk, megtaláljuk az Újszövetségben s gyakorlatunk legközelebb áll az újszövetségi gyülekezetek gyakorlatához. Baptista hitelvek, az evangélium gyakorlása Istentiszteletünk egyszerű. Énekből, imából, bizonyságtevésekből, szavalatokból igeolvasásból és igehirdetésből áll. Az istentisztelet sorrendje nem kötött. Nincs liturgiánk. A gyülekezeteket lelkipásztorok (prédikátorok) és diakónusok vezetik, de bárki végezhet lelki szolgálatot, igehirdetést, ha erre a gyülekezettől megbízást kap.

9 Vox Juventutis 9 A baptisták két bibliai szertartást (szakramentumot) fogadnak el és gyakorolnak :a keresztséget és az úrvacsorát. A keresztség csak hitvallomásra képes felnőtt egyéneken és az egész testnek víz alá merítésével hajtják végre. Az úrvacsorát a protestáns egyházakhoz hasonlóan kenyér és bor használatával két szín alatt veszik. A gyülekezetek szokás szerint havonként egyszer vesznek úrvacsorát. Gyülekezeti tag csak az lehet, aki kijelenti, hogy hisz az Úr Jézusban és vallja, hogy Jézus Krisztus az Ő Megváltója. Megköveteli azonban minden baptista gyülekezet tagjaitól, hogy hitvallomásuknak megfelelően erkölcsös és jámbor életet éljenek A baptisták általában azokat az ünnepeket tartják, amelyeket a többi keresztyén felekezetek. Azok az igazságok, amelyeket a baptisták hirdetnek, a felnőtt hívők alámerítése, lelkiismereti és vallásszabadság, gyülekezeti egyszerűség, hitvallást alátámasztó szent élet Isten munkájának alappillerei. Kocsis Anna-Mária és Püsök Bernadett, XI. B Cetatea Valcău situata la limita satului Sub Cetate, comuna Valcau; inceputurile sale se regasesc in apropierea anului 1280; avea rol de cetate regala; cercetata incepand cu secolul al XVIII - lea; are o forma arhitecturala simpla si foarte putine elemente care sa indice o tehnica militara evoluata; donjonul are o baza patrata si se incadreaza in arhitectura militara comuna Transilvaniei; donjonul a fost construit intre secolele XIII - XIV. Castelul Bay din Treznea situat in localitatea Treznea; ridicat de familia grofului Bay Ferenc; construit la mijlocul secolului al XIX - lea; familia grofului a trait la castel pana in anul 1944; are un plan ce cuprinde doua corpuri, legate intre ele de o reproducere a "Puntii Suspinelor" din Venetia; aceasta reproducere este unica la noi in tara; elementul arhitectural ce lega cele doua corpuri (Puntea Suspinelor), simboliza innobilarea prin casatorie a partii feminine a familiei; era inaltat conform rangului membrilor familiei - corpul mai mare al cladirii apartinea grofului Ferenc, iar corpul mai mic, sotiei sale; dupa venirea comunistilor la putere cladirea a fost sediul CAP-ului, iar mai tarziu a fost lasata in paragina.

10 Vox Juventutis 10 Cetatea Almaşului situata in comuna Almasu, construita intre anii ; mentionata pentru prima data in anul 1370, cand regele Ludovic cel Mare o doneaza magistrului Bebek Gyorgy; a fost proprietatea voievozilor Transilvaniei si apoi a lui Petru Rares; distrusa de trupele habsburgice intre anii si refacuta abia in anul 1662, de catre familia nobiliara Csaky; ultimul mare asediu l-a suportat in anul 1658, cand a fost ocupata de tatari; a fost declarata monument istoric de interes national. Conacul Hatfaludy din Hida situat pe strada Stadion, nr. 6, la intrarea in localitatea Hida, pe partea stanga a drumului; construit in secolul al XIX - lea; ridicat ca dar pentru Istvan, fiul familiei Hatfaludy; dupa nationalizare devine sediul IAS, iar in urma retrocedarii ajunge la mostenitorii familiei Hatfaludy; in prezent, cladirea este in paragina. Orasul Roman Porolissum situat pe hotarele mai multor sate: Jac, Brebi - comuna Creaca, Moigrad - comuna Mirsid, Ortelec si Stana - suburbii ale municipiului Zalau; accesul spre complex se face prin satul Moigrad, deoarece aici s-au construit drumuri de acces moderne;

11 Vox Juventutis 11 de-a lungul timpului au avut loc numeroase cercetari arheologice, incepand cu anul 1859, apoi intre anii , 1959 si ; obiectivul principal al cercetarilor arheologice a fost castrul de pe dealul Pomat, in functie de el urma sa se plaseze celelalte componente ale complexului; este un castru foarte bine dezvoltat, extins, cu numeroase constructii; toate cladirile sunt observabile pe teren, mare parte din ele fiind restaurate si amenajate; cele mai importante elemente ale ansamblului sunt: Poarta Praetoria - asigura accesul in castru, caracterizata prin doua bastioane cu iesindul semirotunjit; Via Praetoria - legatura intre porta praetoria si cladirea comandamentului, realizata din dale; bazin de apa - asigura rezerva de apa pentru militari si caii cavaleriei; Poarta Principalis Dextra - asigura accesul pe latura dreapta a castrului; Poarta Principalis Sinistra - asigura accesul pe latura stanga a castrului; Via Principalis - drum ce asigura legatura intre poarta de pe latura de vest si cea de pe latura de est; Principia - Cladirea comandamentului, cea mai importanta cladire a castrului, compusa din: camera principala interioara, cu incaperi si usi laterale; incaperile aveau destinatii diferite: birouri, camera sacra a drapelelor, basilica, tribunalul; Poarta Decumana - amplasata pe latura din spate a cladirii comandamentului; Via Decumana; Turn de colt - element defensiv; Amfiteatrul - cu ocazia unor zile festive se organizau spectacole pentru distractia populatiei; Cladirea Sacra; Cladirea publica numarul 3, Cladirea numarul 5 si 6; Templul - Taberna si Cladirea pentru locuit; amfiteatrul era cea mai mare cladire publica din Dacia romana; cel din acest complex, avea dimensiuni de: cladirea 84,50 x 73,70 m, arena 66,50 x 51,20 m si o capacitate de spectatori; pe langa descoperirile arhitecturale au mai fost scoase la iveala: vase de uz casnic, materiale de constructie, opaite, podoabe, vase de lux, instrumente de confectionare a vaselor, arme de fier, cutite, chei si alte instrumente de uz casnic, piese de bronz - fibule, aplice, pandative, material numismatic si epigrafic si alte numeroase dovezi ale existentei unei comunitati dezvoltate si bine organizate; anual, in municipiul Zalau si la Porolissum, are loc "Festivalul Zilelor Romane", vreme de trei zile fiind reinviata gloria zilelor Imperiului Roman. Realizat de : Farcas Andreea, clasa a IX-a A

12 Vox Juventutis 12 Krasznaiak hol vagytok, mék sarokba mulattok A krasznai GYÖNGYÖS BOKRÉTA Szilágyságunknak három jelentős kistája van: a Berettyómente, a Tövishát és a Krasznamente. A krasznai GYÖNGYÖS BOKRÉTA néptánccsoportról már a 40-es évekből maradt fénykép és írásos feljegyzés. A Szilágysomlyó című hetilapban megjelent egy beszámoló, miszerint 1941 augusztusában 24 taggal vettek részt az országos Bokréta bemutatón, Budapesten ben alakúlt újra a csoport, néhány párral, Takács Felícia és Ozsváth Ilona tanárnők irányításával. Lelik Berta vezetésével három generáció táncolt közel 70 fővel, mára két generáció maradt. A Bokréta néptánccsoport tagjai általános, közép és főiskolás tanulók. Városi, megyei és országos rendezvények állandó résztvevői vagyunk, többször képviseltük hazánkat külföldön. Tevékenységünk legfőbb célja a népszokások, néphagyományok átörökítése és az ebből keletkező koreográfiák színpadra állítása, valamint az az öröm, az a hangulat amit átélünk és átadunk. Évente gálaműsort, valamint az aktuális napokhoz illeszkedően táncházakat rendezünk. Tánctudásunkat hangulatos nyári táborokban szereztük, valamint sokat foglalkozik velünk az Antal házaspár, akik a nyíregyházi művészeti közzépiskola néptánctanárai. Más tereken is próbálkozunk, nem csak a krasznamenti táncokat táncoljuk, hanem a cigány-, somogyi-, moldvai csángó-,mezőségi, széki táncokat is táncoljuk.

13 Vox Juventutis 13 A tánc nem szenvedély, az elején csak egy életérzés, belekezdessz és nem tudod abbahagyni! Ekkor válik szenvedéllyé! Galló Hajnalka-Csilla, XI.B Híres latin közmondások Alea iacta est. Ne ítélj, hogy ne ítéltess! A kocka el van vetve. Ordo est anima rerum. Cogito, ergo sum. Rend a lelke mindennek. Gondolkodom, tehát vagyok. Quid pro quo De gustibus aut bene, aut nihil! Valamit valamiért. Az ízlésekről vagy jót vagy semmit! Si vis amari, ama! Dum spiro, spero. Ha azt akarod, hogy szeressenek, szeress! Amíg élek, remélek. Unos pro omnibus, omnes pro uno! Errare humanum est. Egy mindenkiért, mindenki egyért! Tévedni emberi dolog. Verba volant, scripta manent. Homo proponit, Deus disponit. A szó elszáll, az írás megmarad. Ember tervez, Isten végez. Vivere militare est. Initium sapientiae est timor Domini. Az élet küzdel A bölcsesség kezdete az Úr félelme. Nolite iudicare, ut non iudicemini. (Máté 7:1) válogatta: Szabó Ibolya Melánia, XI. B

14 Vox Juventutis 14 Technika tudomány találmányok Ştiinţă Tehnică Descoperiri ISTORIC ŞI SENZAŢIE Firmă google care a schimbat toate lumea îşi are centrul în orașul Hambur. Acesată firmă a câştigat miliardele cu simplul fapt că distribue informaţii la oameni, în afară.oriunde şi oricând caută cineva o informaţie, firma google îi stă la dispoziţie, cunoaşte cuvintele cheie cel mai des folosite de exemplu: Wikipedia, Hotel Tokio dacă nu ar cunoaşte cineva această este o formaţie muzicală, dacă vrem să aflăm informaţii despre vreme numai introducem cuvântul cheie şi serverul imediat ne selectează paginile cu această temă. Deci dacă cineva are nevoie de o informaţie nu are decît să apeleze la google, astfel google îndeplineşte funcţia pricipală în sugerarea de informaţii în aceată lume. Informaţia ne stă la dispoziţie, dar avem nevoie de anumite mecanisme şi algoritme, motoare de căutare ca să o accesăm. Puterea motoarelor de căutare constă în indexul lor în care păstrează şi selectează informaţiile, ca într-o bibliotecă. Infiinţatorii firmei google Larrţ Page şi Sergeţ Brin astăzi sunt miliardari. Larry Page într-o zi s-a dus la porfesorul său şi a spus că va umple World Wide Web şi o să facă să se poate cauta mai uşor, profesorul a râs de el pentru că nu ştia nici să scrie corect.dar ei au făcut pagină web într-un garaj.iniţial ei au vrut că dea numele de googol care este o expresie din matematică exprimă un număr infinit de mare dar din greşeală au trecut google astfel o greşeală de gramatică a schimbat lumea.astăzi google este mai mult ca motor de căutare, are serviciu de scrisoare gmail, serviciu de telefoane talc program pentru operare foto picassa este o pagină comunităţii, şi desktop caută pe calculatorul personal cu metoda google. Succesul lui google are la bază algorimul serverului secret. Această firmă are în plan pentru viitor digitalizarea 15 milioane de cărţi cu totul că mulţi nu sînt de accord cu asta se pare că procesul nu poate fii oprit adevărul este că google nu prea are concuranţii pe această piaţă şi face totul să nici nu aibă concurrent în afacerea acestă profit de miliarde. E foarte important să ştim că google adună toate informaţiile posibile. Despre cei care o folosesc dacă scriem un e mail acesta este păstrat mulţi ani în memorie, ştie ce pagini frecventăm şi multe alte informaţii care sunt mine de aur pentru autoritatea de investigaţie.90% din profitul provine din publicitate, dacă cineva introduce în cautare un cuvânt de exemplu New York pe partea dreaptă plublicitate de exemplu ofertele aeroporturilor din New York, dacă se dă clic pe această google automat a cîştigat bani.anul trecut profitul firmei a ajuns la 1.5 bilio dolari.se poate însă că succesul lui googel continuă. Realizat de DIMÉNY JONATÁN, clasa a-ix-a A

15 Vox Juventutis 15 Diákinterjú Interviu cu elevi Dimény Eszterrel készített interjú 1.Szerinted milyen a tanár-diák kapcsolat, a diákélet? Mi az amin változtatnál? Azt hiszem erre a legjobb szó a különleges. Szerintem a kapcsolat a tanárok-diákok között az évek múlásával egyre inkább változik és erősödik meg, lesz egyre szorosabb. Ahogy visszaemlékszem fiatalabb koromban vegyes érzelmekkelfélelemmel/tisztelettel tekintettem tanáraimra. Mindig azt gondoltam ők a gonoszak akiknek fő célja, hogy nekünk rossz jegyeket adjanak és diáknyelvet használva szivassanak minket, magunkat pedig ugye ártatlan angyaloknak gondoltam, akiket mindenki csak bánt. Azomban igy 12 vége fele elmondhatom, hogy a tanáraink már barátainká váltak, akik egyenrangúként kezelnek minket, kölcsönösen tisztelnek és tényleg a javunkat akarják. Olyannyira megszeretjük őket, hogy azok akikről régen csak rosszat gondoltunk, az iskola befejeztével hiányozni fognak! (ezt személyes tapasztalatból mondom). A diákéletről az a véleményem hogy soha jobb dolgunk nem lesz mint most. Számomra a diákélet egyenlő a szabadsággal, jóléttel, ami senkinek sem hiányozhat az életéből. A életünk legszebb periódusába tudom besorolni a diákéveket. Változtatni szerintem pedig csak a hozzáállásunkon kell! 2.Mit üzennél kisebb diáktársaidnak? Azt üzenném nekik, hogy az iskolai éveiket ne fogják fel tragikusan, csak kellő komolysággal (de ne túl sokkal :D). Élvezzék ki ezeket az éveket ameddig tudják, nevessenek és szórakozzanak annyit amennyit lehet. Vegyenek részt minden tevékenységben és használják ki lehetőségeiket amig tehetik, mert biztos vagyok benne hogy ennyit mint itt az iskolában többet soha senki nem fog foglalkozni velünk. Legyenek optimisták és ne csak a dolgok rossz oldalát lássák meg 3.Végzős diákként mennyire érnek stresszhatások? Sajnos azt kell mondanom, hogy érnek. Itt az elkerülhetetlen érettségi amiről nap mind nap emlékeztetnek minket, és persze itt van a Mi leszel ha nagy leszel? kérdés is, ami felett tanárainknak köszönhetően nem tudunk csak úgy elsiklani. Persze az nem stesszeli magát aki már régóta tudja mi lesz ha nagy lesz és aki nem fél az érettségitől, de az ilyen diák nem terem minden bokorban. 4.Mennyire vagy elégedett eddigi életedben elért eredményeiddel? Igazábol nagy eredményekről még nem tudok beszélni, akkor leszek elégedett igazán amikor a saját szememmel látom hogy sikerült az érettségim, és bejutottam az egyetemre amelyikre szeretnék, és amikor elérem a céljaimat amiket kitűztem magamnak. 5.Mi szerettél volna lenni gyerekkorodban, milyen álmaid voltak? Nem akartam elnöknő, sem királylány lenni, nálam az első helyen mindig a doktornéni, állatorvos állt na meg persze az anyuka. Néhányukról az idő múlásával elfeledkeztem mig vegül csak az anyuka maradt, aztán ahogy benőtt a fejem lágya rájöttem hogy még mást is szeretnék. Most pedig azt próbálom kitalálni hogy mi is az a más...

16 Vox Juventutis 16 6.Milyen terveid vannak a jövőre nézve? Úgy gondolom terveim a jövőre nézve egyszerűek. Én is szeretnék elvégezni egy egyetemet, persze ami után jó fizető állásom lesz :D, aztán szeretnék én is egy szép és boldog családot szőke herceggel vagy barnával (még a fehér ló se muszály), szép gyerekeket és boldog, békés életet. Persze tudom, hogy mindenki csak ennyit akar, és azt is, hogy a jövőm nem az én kezemben van! 7.Hogy látod magad 10 év múlva? Igazából elég nehéz elképzelnem az életemet tiz év múlva. Nem tudom mire számitsak, mit fog hozni a jövő és ez jól is van igy. Azért remélem akkor már lesz egy vagy pár gyerekem, és jót szorakozok majd a 10 éves találkozón az osztálytársaimmal. Remélem nem fogok megváltozni és nem leszek megkeseredett felnőtt aki utálja az életét, szeretném ha elégedett tudnák majd lenni azzal amit az Isten szán nekem. 8.Szerinted mi az élet igazi értelme? Mi is az élet értelme? Nehéz megfogalmazni, ugyanis még én is ezt keresem. Csak dolgokat tudok felsorolni amik ahhoz kellenek hogy megtaláld az élet értelmét. Fontos, hogy szeretni tudj és szeretve légy, elfogadd azt amit az élettől kaptál, légy megelégedett, soha ne add fel a hited, az utolsó percekig remélj! Keszitette: Dimény Melitta, Pap Imola, Vincze Adina. XI.B osztály INTERVIU CU UN ABSOLVENT: PĂTCAŞ DANIELA din clasa a-xii-a A 1. Ce crezi tu despre persoana ta?(calitaţi/ defecte) Ca şi orice om am şi eu calitaţi dar şi defecte.unul dintre defectele mele este faptul că sunt sensibilă, în rest sunt o fire calmă,prietenoasă,ambiţioasă 2. Ce părere au colegii tăi despre tine?cu cine te înţelegi cel mai bine? Majoritatea colegilor spun că sunt o fire prietenoasă,deschisă cu cei din jur,de gaşcă.cu majoritatea colegilor mă înţeleg bine iar cu unii foarte bine şi dacă drumurile noastre se despart o să ţinem legătura în continuare. 3. Ce parere ai despre diriginta ta? Nu am crezut niciodată că o să am o dirigintă atat de bună,înţelegătoare mereu încrezătoare în propriile forţe.mereu nea îndrumat pe calea cea bună şi nu şi-a pierdut niciodată speranţa că îşi va atinge ţelul. 4. Care ar fi profesorul ideal pentru tine? Profesorul ideal pentru mine ar trebui să fie mereu pozitiv,să-şi iubească meseria,să ştie cum să se comporte cu elevii,cum să-i dirijeze, iar prin stilul său de predare să îi tragă pe elevi să înveţe. 5. Care este materia ta preferată?de ce? Materia mea preferată este biologia deoarece mereu descoperi lucruri noi şi necunoscute care se pertec în corpul tău. 6. Ce părere ai despre lumea din jurul tău (elevi,profesori,şcoală)? Am o părere bună în ceea ce priveşte şcoala şi profesorii.şcoala are absolut toate condiţiile pentru a învăţa,iar profesorii fac tot posibilul să ne predea pe înţelesul nostru dar elevii ar trebui să fie mai silitori şi ascultători

17 Vox Juventutis Crezi că profesorii au prea multe cerinţe,ai prea multe responsabilităţi faţă de şcoală,acum că vine bacalaureatul? Într-adevăr, acum în ultimul an de şcoală profesorii pun mai multă presiune asupra noastră deoarece ne aşteaptă un examen destul de dificil, iar pentru a trece cu bine trebuie să facem eforturi atât noi cât şi profesorii 8. Cum crezi tu că va fi bacalaureatul?îţi place să inveţi? De fiecare dată când mă gândesc la examenul de bacalaureat mă trec fiorii.suntem realişti că nu va fi uşor dar trebuie să fim optimişti şi să punem osul mai mult la treabă.nu este uşor să stai 6-7 ore pe zi să înveţi dar dacă ai ambiţie şi vrei săţi faci o carieră trebuie să învăţăm la timp şi să nu lăsăm timpul să zboare fără să facem ceva în folosul nostru. 9. La ce facultate te-ai gândit după ce termini şcoala? După ce termin liceul am de gând să-mi continui studiile în cadrul facultăţii de Medicină din Oradea 10. Crezi că este bine să ai prieten acum în timpul examenului? Nu cred că prietenul te va încurca sau nu te va lăsa să înveţi ştiind că ai de trecut nişte examene,dimpotrivă el te v-a încuraja şi te v-a sptijini în ceea ce vrei să faci. 11. Îţi place să fii în pas cu moda? Nu prea sunt pasionată de latura aceasta a modei. 12. Crezi că este bine să te machiezi în timpul şcolii?dacă da de ce?dacă nu de ce nu? După părerea mea nu este bine să ne machiem în timpul şcolii deoarece mergem la şcoala să învătăm nu să facem parada modei şi concurenţă. 13. Îţi place să citeşti?care este cartea ta preferată? În ultimul timp nu prea am avut vreme să citesc,dar una dintre cărţile mele preferate este Romeo şi Julieta 14. Ce muzică îţi place? În afară de rock toate genurile. 15. Ce sfaturi le poţi da colegilor tăi mai mici de şcoală? Ca şi un sfat le spun să lase şmecheriile la o parte şi să înveţe pentru ca mai târziu o să le pară rău şi vor să dea timpul înapoi dar nu mai este posibil. Interviu realizat de : TORMA GEORGETA şi FILIP MIHAELA din clasa a-ix-a A

18 Vox Juventutis 18 Légy trendi În pas cu moda Készitette:Dimény Melitta Tudd meg melyik évszak vagy, és hogyan öltözz! Pap Imola Vincze Adina XI.B A tavasztípusra jellemző, a halvány, áttetsző, enyhén arany tónusú arcbőr, amely sokszor finoman piros árnyalatú és többnyire a meleg barackszínhez áll közel.. Az ajkak a többi színtípustól eltérően rózsásan piros árnyaltúak, a szeplők pedig vöröses aranyban díszlenek arcukon.hajuk színe aranyló, vöröses és barnás tónusokat képvisel. A Tavasztipus öltözéke: A tavasztípusnak finom árnyalatú színeket és tartózkodó mintákat érdemes hordania. Jellemző színei az üde zöld és sárga, halványkék vagy türkiz, finom rózsaszín, pirosas árnyalatok. Az élénkebb, ragyogóbb színek a kiegészítőkön, mint a táska, cipő, nyaklánc megjelenhetnek. A tavasztípusnak a finoman strukturált alapanyagokat és kiegészítőket kell előnyben részesítenie. A kendőknek és sálaknak lágyan csillogó, puha, könnyű anyagból kell lenniük. Az ékszerek közül ajánlható a sárgásabb tónusú, meleglágy színű, aranyos fényű gyöngyök, kövek. A szemüvegkeret semmiképpen ne legyen fémes hatású, inkább készüljön szaruból, vagy műanyagból.

19 Vox Juventutis 19 Nyártípus jellemzői: A nyártípus arcszínét a hűvös alaptónus jellemzi. A szemöldök és a haj alaptónusa mindig hamuszínű és sosem arany. Az ajkak hűvös rózsaszínben játszanak. A szeplők, anyajegyek szürkésbarnák, illetve hamvas barnák. A nagyon sápadt, világos változat kivételével a nyártípus könnyen barnul. A bőr ilyenkor olívaszínű árnyalatot kap.a típus hajszínére általában a hamvas alaptónus jellemző, ami abból adódik, hogy a szürkésbarnás pigmentek túlsúlyban vannak a sárgásvöröses pigmentekhez képest. Hajszínük sohasem sötétebb, mint a közepes vagy sötét hamvas barna. A nyártípus öltözéke: A kellékre jellemző a finomság és a könnyedség, hisz velük erősíti meg a típus szelíd, hűvös koloritját. Tetszés szerint kombinálhatja össze az apró virágmintákat és például a finoman csíkos alapanyagokat. Harmonikus összhatást teremt a szürke, a fehér és a hidegebb tónusú sárga, vagy a szürkéskék egy kis csokoládéval keverve.a típusnak, az ékszerek közül a hagyományosan elegáns, finom kidolgozású darabokat érdemes előnyben részesítenie. A nemesfémek közül az ezüstből és fehéraranyból készültek jöhetnek szóba. A meleg tónusú sárga aranyat kerülnie kell. Nagyon illenek a típushoz az ezüstfényű fémes szemüvegkeretek.

20 Vox Juventutis 20 Az ősztípus jellemzői: Az arc színe lehet halványsárga, vagy erősaranybézs. Ennél a típusnál intenzívebb árnyalatokról van szó, mint a rokon,tavasz típusnál. Az típusnál gyakran előfordulnak anyajegyek és szeplők. Minden ősztípusú nőnél az ajkak meleg pirosas színűek. A napfénytől többnyire csak pirulnak, ezért jobb ha kerülik a napot.a típus fontos ismertetőjegye a vörös haj, amely többnyire erőteljes telt vörös, vagy vöröses arany, amely nagyon jól harmonizál a szeplős arcbőrrel és a szem jellegzetes színével. Az ősztípus öltözéke: A típus erőteljes koloritja teret ad, hogy az alapanyagokat és a mintákat kénye-kedve szerint válogassa, akár a legkülönbözőbb kiegészítőkkel, s a mértékre sem kell különösképpen odafigyelnie. Semmilyen más típusnál nem lehet így a telt színeket a vad formákkal összehozni. Lényeges, hogy megjelenésük természetes legyen, s inkább egyszerűnek, mint elegánsnak hasson. A ruhák alapanyaga inkább legyen fénytelen és szintén természetes alapanyagból készüljenek. A láncok, kiegészítők alapanyagai is célszerűbb, ha természetes alapanyagból készül. A táskák és cipők lehetnek durvább megmunkálású bőrök, fonott anyagok

21 Vox Juventutis 21 A téltípus jellemzői: A típusra jellemző a hűvös, kékes alaptónus és az arc színének egyenletessége. A bőr színe lehet világos porcelán, vagy az úgynevezett déli nő típusa szerinti, amely enyhén olajszín tónusú. A típus jól felismerhető a sötét, sűrű szempilláról és szemöldökről, valamint a kékes tónusú ajkakról. A téltípus nagyon könnyen barnul és napfény hatására intenzív barna árnyalatot kap.a hajuk színe sötétbarna, feketéhez közelítő barna, vagy kékesen fénylő fekete. A téltípus öltözéke: A típusnak unalmas külsőt kölcsönöz a túlságosan visszafogott, romantikus, vagy túl finom minta. Bátran keverheti a színeket, a mintákat és az alapanyagokat. A téltípus számára előnyös minden olyan kiegészítő, ami elegáns, nemes, de ugyanakkor extravagáns és egyedi. A szokatlan formák, az erősen csillogó ruhaanyagok számára a legideálisabb választás. Az ékszereket nézve, számára az erősen fénylő ezüst sokkal előnyösebb, mint a sárga arany.

22 Vox Juventutis 22 Moda barbati 2012 In primavara 2012 o camasa cu taietura clasica, in culoare uni pe nuanta de albastru se potriveste oricarui stil. O astfel de camasa purtata cu o pereche de blugi rasuciti la baza, cu o pereche de pantofi comozi, fara soseste iti vor asigura o tinuta casual tocmai perfecta pentru o seara relaxanta de primavara. Sacouri cambrate Din dulapul unui barbat nu trebuie sa lipseasca un blazer casual. De preferat pentru primavara 2012 sunt cele sacourile cambrate si in culori naturale. Pantaloni stramti Uimitor de irezistibil sunt pantalonii stramti, care practic sunt foarte confortabili si se potrivesc aproape la orice tip de corp. In 2012 la barbati se poarta ca si culori nuantele in culori de pamant cum ar fi maro sau nisipiu, dar se poate merge si pe culori mai puternice ca albastru. Barbatii mai aventurosi pot incerca si pantalonii de un galben stralucitor. Cravata introdusă în cămaşă Acesta metodă de introducere a cravatei în cămasă, a fost împrumutată din armată.

23 Vox Juventutis 23 Tunsori si frizuri bărbaţi Tendinţe 2012 Daca te intrebi ce este in tendinte in 2012 in ceea ce priveste moda masculina, ce tunsori si ce coafuri sunt la moda pentru primavara-vara anului 2012 pentru barbati, cel mai de ajutor v-ar fi pentru exemplificare cateva poze, nu? Astfel aveti mai jos propuneri de tunsori si coafuri pentru barbati in tendinte din 2012 propuneri ai unora dintre cei mai mari designeri ai podiumurilor internationale. In functie de tipul de par pe care il ai poti sa te inspiri din ele si sa fii si tu in tendinte in acasta primavara si vara 2012 in ceea ce priveste tunsorile si coafurile la barbati. Alege si tu sa fii modern, alegand o coafura in tendinte! Alegerea unei tunsori in primul rand este dictata si de stilul de viata si de caracterul celui care o poarta daca barbatul este student, daca lucreaza intr-un mediu artistic sau daca lucreaza in lucrari de constructie sau are o activitate intensa sportiva. De obicei ar trebui sa tii cont de aceste lucruri atunci cand iti alegi o tunsoare, dar o tunsoare scurta, te scuteste de orice dilema, nu te incurca in niciuna din activitatile tale zilnice si in plus este si foarte usor de intretinut. Daca esti de obicei adeptul unei tunsori scurte sau ai parul lung si doar te gandesti ca in 2012 sa-l scurtezi putin, nu conteaza prea mult. Important este ca esti in cautare sa fii la moda in ceea ce priveste aranjarea parului. Parul scurt este foarte la moda si popular de multi ani si asta datorita elegantei pe care ti-o da. Se poate spune insa ca atat barbatii cat si femeile in prezent sunt tot mai dornici de a fi la moda si de a se interesa de tot ce inseamna in trend. Astfel, pentru barbatii dornici de tunsori si frizuri noi pentru anul 2012 am incercat pe

24 Vox Juventutis 24 cat posibil sa satisfacem cat mai multe gusturi. In general, in 2012 pentru barbati sunt propuse coafuri noi, moderne, dar si din cele clasice, toate elegante si pline de farmec in final, daca stii sa le asortezi si cu o tinuta care sa se potriveasca. Am incercat sa tin cont de forma de par, daca este scurt drept sau ondulat sau cret, sa gasesc cele mai reprezentative tunsori propuse pentru anul 2012 de marii stilisti. In primavara-vara 2012 barbatii se pot bucura, deoarece este permisa aproape orice abordare a coafurii in linia masculina. Primul sezon al anului 2012 se adreseaza deopotriva barbatilor cu parul lung sau celor cu parul scurt, atat celor cu parul cret, ondulat, dar si celor cu parul moale si drept. Moda femei-barbaţi 2012 Pentru a fi o femeie moderna, in pas cu ultimele tendinte din moda 2012, trebuie sa te informezi si sa ai curaj sa experimentezi. Afla care sunt trendurile anului, descopera ultima moda in materie de accesorii, pantofi si vestimentatie si nu uita ca moda online este cea mai la indemana solutie pentru a ramanec onectata la noutatile din fashion. Moda anului 2012 pentru femei este o moda complexa si fascinanta. Ea nu se rezuma numai la anumite imprimeuri si tipare bine stabilite. Moda 2012 pentru femeia aduce multe variatii in aspectul vestimentar.femeile capata un rol extrem de special in moda 2012, femeia anului 2012 nu mai apare ca un baietel, dimpotriva, ea trebuie sa-si etaleze fara perdea intreaga ei feminitate. Cum ajunge o femeie sa faca lucrul acesta in 2012? Prin regulile modei anului 2012! Regulile modei 2012 pentru femei Dupa cum am zis deja, in 2012 avem de-a face cu o moda foarte complexa, care nu se rezuma doar la cateva aspecte si reguli. Inflexiunile modei 2012 sunt determinate de caracterul fiecarei femei in parte, insa atitudinea feminina si cocheta trebuie respectata pe toata perioada anului Culorile care sunt la moda in 2012 sunt predominate, in general, de alb, gri, bej, roz pal, mov, galben, portocaliu, visiniu, negru. Moda 2012 pentru femei exclude rochiile in prima parte a anului, insa, pe parcursul lui 2012, rochiile vor fi treptat reintroduse. Oricum ar sta lucrurile, atat rochiile cat si fustele la moda in 2012 trebuie sa fie trei sferturi, nici mai lungi, nici mai scurte. Se poarta foarte mult pantofii cu toc si chiar si pantofii cu varf ascutit, caci moda lor revine in Imprimeurile care vor domina moda 2012 pentru femei vor fi, in prima jumatate a anului, imprimeuri de tip jungle, iar in a doua jumatate a anului 2012 se va trece catre imprimeuri geometrice, de tip art-deco.

25 Vox Juventutis 25 Moda 2012 pentru femei acorda o deosebita importanta si accesoriilor. Daca sunteti mari iubitoare de palarii, acum este momentul. De asemenea, bratarile, margelele, cerceii, curelele sunt de nelipsit in moda 2012 pentru femei. Incaltaminte 2012 Ce culori de par se poarta in 2012 Tendite si culori la moda in pentru par Atunci cand iti alegi culoarea de par nu trebuie sa tii cont numai de tendinte, ci trebuie sa tii cont si de nuanta tenului tau si de personalitatea ta. Pentru cele care insa nu se tem de limitari, atunci pentru anul 2012 au de unde alege ceva idei. La fel casi in anul 2011, in anul 2012 culorile de par la moda sunt cele penuante de rosu si violet. Alegand si o tunsoare la moda in 2012 cu siguranta vei fi foarte moderna si vei aduce o nota noua si vibranta in viata ta. Daca esti si mai putin conservatoare poti incerca si culori mai aprinse de rosu si chiar roz sau poate doar suvite colorate in culorile la moda. Alege insa sa folosesti un salon de coafura de calitate pentru a folosi vopsea de calitate, astfel vei evita degradarea parului si nu cred ca iti doresti asta, mai ales daca esti printre cele care iti schimb in nuanta parului destul de des, in functie de moda.

26 Vox Juventutis 26 Factorul de care depinde alegerea culorii potrivite pentru păr este nuanța tenului caldă sau rece Persoanele cu tenul cald au tenul într-o nuanță aurie asemănătoare cu culoarea persicii sau au un ten mediu spreînchis la culoare. Cele mai potrivite culori pentru persoanele din această categorie sunt brunul, șatenul sau castaniul cu un ton de caramel sau bronz. Persoane cu tenul rece au de cele mai multe ori tenul într-o nuanță de roz. Aceste persoane pot opta pentru tonuri de blond cenușiu sau blond foarte deschis, șaten închis sau arămiu. CHIRILA ADELINA clasa a-ix-a A NAPLÓ JURNAL GólyaSztár születik Idén is mint minden évben megrendezésre került a diákok körében leginkább kedvelt táncos, ügyességi vetélkedő a gólyabál. Az idei gólyabál különösen kreatív nevet kapott GólyaSztár születik nevet kapta a méltán híres Csillag születik műsor után. Az idei évben a helyszín a megszokottól eltérően az iskolánk dísztermében került megrendezésre, emiatt talán csökkent az ide ellátogató kíváncsi emberek száma de a kialakult fergeteges hangulat kárpótolt mindent. Ismertetném is a gólyákat Kovács Roland és Katona Adrien Székely Pál és Hajas Melánia Takács Ákos és Vadas Renáta Valki Zoltán és Pap Paula illetve Vincze Szabolcs és Kádár Timea.

27 Vox Juventutis 27 Úgy gondolom, hogy mindannyian lelkesek voltak és mindent beleadtak. Saját magukat nem kímélve küzdöttek meg a furfangosabbnál furfangosabb feladatokkal melyet a Xl.B osztályos tanulók eszeltek ki számukra. A vetélkedő este kezdődött. A gólyasztár jelöltek bizonyára még idegesek voltak, de amint megláttak, hogy milyen szerető és éljenző közönség fogadta őket megjött a bátorságuk és a vártnál felül teljesítettek. Az események a bemutatkozással kezdődtek mely során a gólyáknak 4 megadott szó használatával egy frappáns bemutatkozó szöveget kellett irniuk. Ezt követően az est fénypontja a gólyatánc következett mely során kivétel nélkül minden gólya apait anyait beleadva küzdött meg a nyakatekert tánclépésekkel. A táncot követően a Gentle woman a XI.B osztályos lányok kápráztatták el a közönséget. Következtek az általános műveltségi próba mely során bizony bebizonyosodott, hogy lehet okos valaki tökéletes média nélkül is! Főleg a lányok nagy örömére következtek a XI.B osztályos fiúk a Sztreccs Boys csapata, akik bemutatták hogyanis táncolják a Kán-Kánt. Később az ügyességi feladatokkal folytatódott a gólyasztár születik! Megkérdeztem a XI.B osztályt, hogy mit gondol az idei gólyabálról. A válasz szinte megegyező volt, nem gondolták, hogy ennyi üggyel-bajjal jár egy ilyen szabású műsor megrendezése. Sok időt kellett belefektetni de látván azt, hogy milyen pompás hangulat alakult ki elfeledték minden gyakorlással és készülődéssel töltött időt melyet a szabadidejükből erre szántak. Eredmény hírdetés Pap Paula kapta meg a gólya királynő címet, Valki Zoltán pedig a gólyakirály címet. Első helyen Kovács Rolland és Katona Adrien végzett Második helyen Székely Pál es Hajas Melánia A Legromantikusabb pár címet Vadas Renáta es Takács Ákos kapta A Legkitartóbb címet pedig Kádár Timea illetve Vincze Szabolcs kapták meg! Gratulálunk nekik! A gólyák együtt írtak az iskola újság számára egy köszönő levelet ami a következőképpen szól: Nagyon örülünk, hogy részt vehettünk a 2012-es gólyabálon ahol rengeteg élményben volt részünk. Kipróbálhattuk magunkat a szinpadon sokat nevettünk jobban megismerhettük önmagunkat és társainkat. Egy örök élmény marad számunkra, az idő elteltével örömmel fogunk visszaemlékezni ezekre a csodálatos pillanatokra. Ha tehetnénk minden évben részt vennénk ezen a fergeteges eseményen. Sokkal tartozunk a Xl.B osztálynak amiért szabadidejüket ránk szánták, hogy bevezessenek a liceumi életbe. Köszönjük! Hajas Zsolt