Základný kameň UVP a VC položený! Rozhovor s novozvolenou rektorkou ŽU. Spracovanie publikačnej činnosti mýty a fakty. Žilinskej univerzity v Žiline

Átírás

1 Žilinskej univerzity v Žiline Roč. XXXII m áj-jú n Základný kameň UVP a VC položený! strana 4 Rozhovor s novozvolenou rektorkou ŽU strana 6 Spracovanie publikačnej činnosti mýty a fakty strana 14

2 Príhovor Ovládaš dva cudzie jazyky? Využi ich v svojej práci Slováci sú ambiciózni, zlepšiť sa však musia v cudzích jazykoch Približne v tomto znení nás oslovujú názvy niektorých článkov, ktoré si môžeme prečítať v novinách a časopisoch. Aj množstvo prieskumov, ktoré sa realizovali v uplynulom roku, ukázalo, že Slováci si musia doplniť vedomosti predovšetkým v tých oblastiach, ktoré podstatnou mierou ovplyvňujú ich šance nájsť si prácu. Či chceme alebo nie, pri hľadaní práce patria ku kľúčovým kompetenciám nielen odborné vedomosti a kvalitné zvládnutie svojej profesie, ale aj ovládanie cudzích jazykov. Mnohé firmy žiadajú od svojich uchádzačov ovládanie jedného až dvoch cudzích jazykov na úrovni B2 SERR, ktorá je definovaná ako samostatný používateľ. Problematikou jazykov v EÚ sa zaoberal aj prieskum znalosti cudzích jazykov, ktorý sa uskutočnil na konci minulého roka z iniciatívy EÚ. 14 krajín EÚ vrátane Slovenska sa zapojilo do tohto prieskumu a bolo preskúšaných okolo žiakov končiacich povinnú školskú dochádzku. Žiaci boli testovaní z anglického, francúzskeho, nemeckého, španielskeho a talianskeho jazyka. Testovalo sa čítanie, písanie i počúvanie a výsledok testovania bol veľkým sklamaním pre celý tím expertov EÚ. Väčšina žiakov dosiahla iba základnú úroveň A1 (52 perecent) a 14 percent žiakov bolo dokonca pod úrovňou A1, čo znamená, že nedosiahli ani elementárnu schopnosť používať cudzí jazyk. Mohli by sme skonštatovať, že v podstate sa nič nedeje, že majú možnosť doučiť sa cudzie jazyky ešte počas štúdia na strednej škole. Tak by to teoreticky malo aj byť. Sme však svedkami toho, že aj po skončení strednej školy, po maturite z cudzieho jazyka a príchode na našu univerzitu čím ďalej, tým častejšie zisťujeme, že úroveň jazykových kompetencií našich študentov z roka na rok klesá. Novým javom a krokom vpred je však v tejto oblasti to, že samotní študenti si začínajú uvedomovať túto realitu. Uskutočnili medzi sebou anketu, resp. prieskum, v ktorom okrem iného zisťovali, ako študenti a doktorandi ŽU ovládajú CJ. So závermi svojho prieskumu, z ktorých vyplynulo, že v oblasti ovládania cudzích jazykov pociťujú veľké nedostatky, oboznámili aj prítomných senátorov ŽU na ich marcovom zasadnutí a svoje sťažnosti prezentovali aj na iných fórach. Teraz je na nás, ale hlavne aj na nich, nájsť riešenie, ako by sa dali úspešne tieto nedostatky odstrániť. Z pohľadu ÚCJ vidíme základné riešenie v tom, že všetky fakulty ŽU by mali zaradiť CJ medzi povinné predmety, s povinnou skúškou v 3. ročníku bakalárskeho štúdia a odbornou štátnou záverečnou skúškou v ZS 2. ročníka inžinierskeho/ magisterského štúdia. Podpornými iniciatívami by mohla byť aj výučba vybraných odborných predmetov v CJ, pri ktorej by sme mohli v rámci spolupráce s odbornými katedrami tiež výdatne pomôcť. Zo strany študentov by sme očakávali väčšiu angažovanosť, dôslednosť a usilovnosť pri príprave na samotné vyučovanie CJ. Samozrejme, že máme aj výborných študentov, s ktorými je radosť pracovať, ktorí majú chuť stále sa zdokonaľovať v cudzích jazykoch, len ich je ako šafranu. A hoci sa to zdá ako klišé, predsa len zohráva veľkú úlohu motivácia študentov, ktorá ovplyvňuje úspešnosť výučby cudzích jazykov. Tí študenti, ktorí vidia svoju perspektívu zamestnať sa v zahraničných firmách, resp. v zahraničí, prihlásiť sa na študijné mobility v rámci programu ERASMUS+, teda vidia praktickú stránku a užitočnosť jazykových vedomostí, sa rýchlejšie, obetavejšie a ochotnejšie učia, lepšie ovládajú daný cudzí jazyk a tým skôr dosahujú aj vyššiu úroveň jazykových kompetencií na úrovni B1 B2 SERR i v niektorých prípadoch C1. Je jún a mesiace júl a august sú už tradične pre učiteľov časom oddychu, celkového relaxu a hlavne načerpania nových tvorivých síl. Je to práve obdobie dovoleniek a prázdnin, keď mnohí z nás cestujú do zahraničia, kde si aktívne preverujú svoje vedomosti z cudzích jazykov. Akí dokážeme byť hrdí, keď v hoteli, reštaurácii, ale i pri bežnej konverzácii s dovolenkármi z iných krajín, sa bez problémov dorozumieme, keď nie sme obmedzovaní tým, že ovládame iba svoj materinský jazyk. Na druhej strane by sme mohli byť spokojní, veď v najnovšom prieskume Eurobarometra sa dočítame, že Slováci sú podľa vlastného hodnotenia druhí najlepší v cudzích jazykoch v rámci celej EÚ. Určite má v tom prsty aj čeština, ktorú mnohí Slováci zvyknú uvádzať ako CJ. Najčastejšie sa však v týchto materiáloch uvádza angličtina a nemčina na prekvapenie zhodne 32 percent a tretím najčastejšie uvádzaným CJ u Slovákov je ruština, ktorou sa dohovorí 29 percent Slovákov. Na záver by som chcela ešte všetkým popriať úspešné ukončenie akademického roka 2013/14, prežitie pekných chvíľ v čase zaslúženého oddychu i veľa príležitostí komunikovať v cudzích jazykoch. PhDr. Anna Tománková riaditeľka Ústav cudzích jazykov ŽU Zo života univerzity Noví profesori Oddelenie pre vedu a výskum Rektorátu Žilinskej univerzity v Žiline oznamuje, že prezident Slovenskej republiky Ivan Gašparovič vymenoval s účinnosťou od 26. mája 2014 za profesorov: doc. Ing. Andreja Czána, PhD. zo Strojníckej fakulty ŽU v Žiline v študijnom odbore strojárske technológie a materiály, doc. Ing. Pavla Ďuricu, CSc. zo Stavebnej fakulty ŽU v Žiline v študijnom odbore pozemné stavby, návrh predložila Slovenská technická univerzita v Bratislave, doc. Ing. Vitalyho Levashenka, PhD. z Fakulty riadenia a informatiky ŽU v Žiline v študijnom odbore aplikovaná informatika, doc. Mgr. Ivana Martinčeka, PhD. z Elektrotechnickej fakulty ŽU v Žiline v študijnom odbore elektrotechnológie a materiály, doc. RNDr. Jarmilu Müllerovú, PhD. z Elektrotechnickej fakulty ŽU v Žiline v študijnom odbore elektrotechnológie a materiály, doc. Ing. Dušana Pudiša, PhD. z Elektrotechnickej fakulty ŽU v Žiline v študijnom odbore elektrotechnológie a materiály. Slávnostné promócie nových docentov a philosophiae doctorov Dňa 16. mája 2014 sa v priestoroch obradnej siene historickej budovy Radnice mesta Žilina uskutočnil akademický obrad slávnostnej promócie nových docentov a úspešných absolventov doktorandského štúdia. Rektorka Žilinskej univerzity v Žiline slávnostne odovzdala decentské dekréty 14 novým docentom, dekani a prodekan jednotlivých fakúlt ŽU v Žiline odovzdali doklady o absolvovaní doktorandského štúdia 9 absolventom doktorandského štúdia na svojich školiacich pracoviskách. Oddelenie pre vedu a výskum Rektorátu ŽU v Žiline 2 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014

3 Zo života univerzity Noví docenti Oddelenie pre vedu a výskum Rektorátu Žilinskej univerzity v Žiline oznamuje, že rektorka Žilinskej univerzity v Žiline Dr. h. c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD. udelila vedecko-pedagogický titul docent: s účinnosťou od 15. apríla 2014: Ing. Eve Remišovej, PhD. zo Stavebnej fakulty ŽU v Žiline v študijnom odbore inžinierske konštrukcie a dopravné stavby, s účinnosťou od 1. mája 2014: Mgr. Ondrejovi Šuchovi, PhD. z Univerzitného vedeckého parku ŽU v Žiline v študijnom odbore aplikovaná informatika, s účinnosťou od 15. mája 2014: JUDr. Ing. Alene Novák Sedláčkovej, PhD. z Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov ŽU v Žiline v študijnom odbore dopravné služby, dr inž. Januszovi Mleczkovi z Wydzialu Budowy Maszyn i Informatyki Akademie Techniczno-Humanistycznej, Bielsko-Biala, Poľsko, v študijnom odbore priemyselné inžinierstvo, návrh predložila Strojnícka fakulta ŽU v Žiline, dr inž. Lukaszovi Janovi Ormanovi z Wydzialu Budownictwa i Inzynierii Srodowiska Politechniky Swietokrzyskej, Kielce, Poľsko, v študijnom odbore energetické stroje a zariadenia, návrh predložila Strojnícka fakulta ŽU v Žiline, s účinnosťou od 20. mája 2014: Ing. Petrovi Drgoňovi, PhD. z Elektrotechnickej fakulty ŽU v Žiline v študijnom odbore silnoprúdová elektrotechnika, Ing. Marekovi Rochovi, PhD. z Elektrotechnickej fakulty ŽU v Žiline v študijnom odbore silnoprúdová elektrotechnika, s účinnosťou od 26. mája 2014: Ing. Jánovi Janechovi, PhD. z Fakulty riadenia a informatiky ŽU v Žiline v študijnom odbore aplikovaná informatika, Ing. Viliamovi Lendelovi, PhD. z Fakulty riadenia a informatiky ŽU v Žiline v študijnom odbore manažment, s účinnosťou od 1. júna 2014: Ing. Jozefovi Ristvejovi, PhD. z Fakulty špeciálneho inžinierstva ŽU v Žiline v študijnom odbore občianska bezpečnosť. Dekanom SvF naďalej prof. Vičan Akademický senát Stavebnej fakulty ŽU na svojom zasadnutí dňa 12. júna tohto roku zvolil do funkcie dekana na funkčné obdobie prof. Ing. Josefa Vičana, CSc. V tajnom hlasovaní mu svoj hlas odovzdalo 16 zo 17-ich prítomných senátov. Rozhovor s prof. Vičanom prinesieme v nasledujúcom čísle Spravodajcu ŽU. sp- Strojnícka fakulta sa zo strojárskeho veľtrhu vrátila s dvoma oceneniami V dňoch mája 2014 sa v Nitre konal už 21. ročník Medzinárodného strojárskeho veľtrhu, v rámci ktorého sa okrem iných tematicky zameraných výstav uskutočnila po druhýkrát výstava Techfórum 2014 zameraná na prezentáciu vysokých škôl a univerzít technického zamerania. Po úspešnej reprezentácii na predchádzajúcom ročníku Techfóra Strojnícka fakulta ŽU nadviazala na úspechy a z tohtoročného Techfóra si odniesla ocenenia za dva vystavené exponáty. Prevažnú väčšinu vystavených exponátov tvorili realizované výstupy pre aplikovaný výskum a riešenia v rôznych oblastiach priemyslu. Prezentované boli rôzne konštrukčné, technologické, fixačné prvky a metrologické zariadenia pre firmy KIA, Volkswagen, INA Kysuce... Pozornosť pútali tiež aplikácie moderných technológií v praxi Rapid prototyping, termovízne snímanie... Veľký záujem nielen odbornej verejnosti, ale predovšetkým detského návštevníka, vzbudil elektromobil EDISON, ktorý bol ocenený ako Strojársky výrobok roka Prototyp malého mestského experimentálneho elektromobilu reflektuje poznatky a vedomosti výskumníkov a pedagógov fakulty, no tiež sa na danom projekte podieľali aj študenti všetkých troch stupňov vysokoškolského štúdia. Elektromobil dokáže na jedno nabitie prejsť približne 200km, maximálnou rýchlosťou 90km/h, pričom z pokoja na 80km/h zrýchli za necelých 10 sekúnd. Elektromobil je okrem iného financovaný aj Nadáciou Volkswagen a môže sa pochváliť aj tým, že uznanie si získal aj medzi samotnými vývojármi automobilky Volkswagen. O kvalite elektromobilu svedčí aj to, že má oprávnenie jazdiť na bežných komunikáciách. Ako už bolo spomenuté, tohto roku Strojnícka fakulta ŽU získala dve ocenenia. Druhým oceneným exponátom bol systém na meranie zvyškových napätí X-ray difaktometriou, ktorý získal ocenenie výstavy EMA Inteligentný systém pre nedeštruktívne technológie na hodnotenie funkčných vlastností súčastí X-ray difraktometriou, ako znie celý názov zariadenia, bol zrealizovaný vďaka finančnej podpore z Európskeho fondu regionálneho rozvoja OP- VaV, v rámci projektu č. ITMS Systém umožňuje merať zvyškové napätia vo všetkých kryštalických a polykryštalických materiáloch nedeštruktívnou metódou, čiže bez obmedzenia ich funkčných vlastností a zvyškový austenit v materiáloch z ocele. Jedinečnosť systému spočíva v jeho prenosnosti, čím nie je obmedzený iba na laboratórne podmienky, ale aj vo fakte, že na území SR je jediným a v krajinách V4 jedným z troch systémov podobného zamerania. Súčasťou prvého novinárskeho dňa bolo slávnostné otvorenie veľtrhu. V rámci Techfóra 2014 boli všetky zúčastnené stánky poctené návštevami ministra hospodárstva Ing. Tomáša Malatinského, MBA, pod ktorého záštitou sa výstava konala. Náš stánok svojou návštevou poctili aj ďalší čelní predstavitelia rôznych strojárskych organizácií a asociácií ako napríklad prezident Zväzu strojárskeho priemyslu SR Ing. Alexej Beljajev, prezident Zväzu automobilového priemyslu SR Ing. Jaroslav Holeček, dekan Strojníckej fakulty STU v Bratislave prof. Ing. Ľubomír Šooš, PhD., dekan Strojníckej fakulty TU v Košiciach Dr. h. c. mult. prof. Ing. František Trebuňa, CSc. a v neposlednom rade svojou prítomnosťou poctil náš stánok aj dekan našej fakulty prof. Dr. Ing. Milan Sága. Večer prvého dňa veľtrhu bol vyplnený spoločensko-kultúrnym podujatím, v rámci ktorého sa uskutočnilo slávnostné odovzdávanie cien. Z našej fakulty za ocenené exponáty prebrali ceny prof. Dr. Ing. Milan Sága s prof. Ing. Ľubošom Kučerom, PhD. a prof. Ing. Andrej Czán, PhD. Počas ostatných dní stánok SjF navštívili mnohí zástupcovia renomovaných firiem a organizácií so záujmom o nadviazanie spolupráce, ale aj firiem, s ktorými už univerzita alebo fakulta spolupracujú, no tiež aj bývalí absolventi, súčasní študenti univerzity a študenti stredných škôl so záujmom o štúdium na fakulte so strojárskym zameraním. Skončený Medzinárodný strojársky veľtrh potvrdil skúsenosti z minulého roku, že neustály rozvoj priemyslu a tiež dôkladná príprava absolventov pre prax si vyžadujú čoraz užšiu vzájomnú spoluprácu a prepojenie školstva s praxou. Je už len potrebné dúfať, že nadobudnuté kontakty umožnia všetkým zainteresovaným stranám napĺňať tieto ciele. Možno povedať, že Strojnícka fakulta Žilinskej univerzity zanechala dobrý dojem v rámci celého veľtrhu, tak v radoch návštevníkov, ako aj ostatných vystavovateľov. Ing. Michal Šajgalík, PhD. Katedra obrábania a výrobnej techniky SjF ŽU 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 3

4 Zo života univerzity Novinári sa stretli s rektorkou aj predstaviteľmi EIFFAGE Vo štvrtok 29. mája 2014 zorganizovalo OZVSV stretnutie novozvolenej rektorky ŽU s predstaviteľmi médií. Dr. h. c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD. predstavila novinárom svoje plány, vízie a priority do nasledujúceho funkčného obdobia. Otázky predstaviteľov médií smerovali predovšetkým do oblasti vzdelávania zaujímali sa o situáciu, ktorá je aktuálna v slovenskom vysokoškolskom priestore v súvislosti s poklesom študentov, boli zvedaví na záujem zahraničných študentov o štúdium na ŽU, zaujímalo ich dianie na univerzite, či rozvíjanie študijných programov ako na technických fakultách, tak aj na FHV ŽU. Otázky novinárov smerovali aj na projekty Dodávateľ na výstavbu Univerzitného vedeckého parku a Výskumného centra ŽU je už známy Projekt vybudovania Univerzitného vedeckého parku a Výskumného centra Žilinskej univerzity v Žiline (ŽU) dospel do ďalšej významnej fázy. Po zákonom stanovenom procese verejného obstarávania je možné podpísať zmluvu na vybudovanie dvoch budov Univerzitného vedeckého parku a inteligentnej budovy Výskumného centra ŽU. K oficiálnemu podpisu zmlúv o poskytnutí nenávratného finančného príspevku na projekt Univerzitného vedeckého parku a Výskumného centra ŽU došlo na pôde Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR v Bratislave 21. mája Obidve pracoviská budú plniť významné úlohy spojené s transferom poznania a technológií z výskumných laboratórií univerzity do hospodárskej a spoločenskej praxe. Univerzitný vedecký park je organizačne rozdelený na 4 divízie so špecifickým zameraním na inteligentné dopravné systémy, inteligentné výrobné systémy, vývoj nových pokrokových materiálov a technológií a na informačné a komunikačné technológie. Hlavnými oblasťami výskumu Výskumného centra ŽU sú dopravná infraštruktúra, progresívne materiály a inteligentné budovy. Do verejného obstarávania na dodávateľa pre výstavbu parku a centra sa prihlásilo spolu 9 firiem. Stavebná spoločnosť EIFFAGE CONSTRUCTION Slovenská republika, s. r. o. splnila podmienky účasti a v elektronickej aukcii ponúkla najvýhodnejšiu cenu. EIFFAGE CONSTRUCTION Slovenská republika je člen francúzskej stavebnej skupiny EI- FFAGE, európskeho lídra v oblasti stavebníctva, zodpovedného napríklad za výstavbu štadiónu Lille Métropole, či Millau Viaduct, zaveseného diaľničného mosta v južnom Francúzsku, najvyššieho na svete. Podpísanie zmlúv o spolupráci sa uskutočnilo na pôde ŽU dňa 29. mája Výstavba začala približne dva týždne od ich podpísania. Vytvorenie modernej infraštruktúry pre podporu aplikovaného výskumu je významnou časťou projektu vybudovania Univerzitného 4 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014 Podpis zmlúv odštartoval proces výstavby. vedeckého parku Žilinskej univerzity v Žiline (UVP). Okrem laboratórnych a experimentálnych zariadení je prostredie, kde sa výskum vykonáva určitým spôsobom reprezentáciou výskumu a inštitúcie samotnej. Cieľom je podpora vlastných a získanie nových špičkových výskumníkov v špecifických oblastiach výskumu UVP. Osobne som presvedčený, že nové priestory vytvoria zázemie na svetovej úrovni a posunú ŽU smerom k špičkovým výskumným inštitúciám, uviedol doc. Ing. Michal Zábovský, PhD. riaditeľ Univerzitného vedeckého parku ŽU. Budova Výskumného centra ŽU bude unikátnou budovou v rámci európskeho výskumného priestoru. Pôjde o výskumnú inteligentnú budovu v najvyšších energetických štandardoch so zameraním na vývoj a inovácie nových metód riadenia inteligentných budov, efektívneho využívania energie z bežných zdrojov ako aj obnoviteľných zdrojov. Výstavba budovy je súčasťou projektu vybudovania Výskumného centra ŽU s dosahom na jeho hlavnú myšlienku realizácie výskumu pre ľudí. Existencia inteligentnej výskumnej budovy vytvorí jedinečné pracovisko v rámci EÚ, ktoré rozšíri možnosti spolupráce ŽU na úrovni prenosu výsledkov výskumu a inovácií do technickej a spoločenskej praxe, konštatoval doc. Ing. Branislav Hadzima, PhD. riaditeľ Výskumného centra ŽU. Ing. Katarína Géčová, OZVSV Foto: Cyril Králik zo štrukturálnych fondov EÚ, ktoré sa na pôde univerzity aktuálne realizujú a dotkli sa aj témy budúcnosti historickej budovy Áčka. Následne, priamo po skončení tlačovej konferencie, sa predstavitelia médií zúčastnili aktu podpisu zmlúv medzi ŽU a spoločnosťou EIFFAGE CONSTRUCTION Slovenská republika, s. r. o., ktorá zabezpečí výstavbu Univerzitného vedeckého parku a Výskumného centra ŽU. Na otázky novinárov odpovedali riaditelia Univerzitného vedeckého parku a Výskumného centra ŽU ako aj zástupcovia spoločnosti EIFFAGE CONSTRUCTION Slovenská republika, s. r. o. Ing. Katarína Géčová, OZVSV Základný kameň UVP a VC položený! Oficiálna výstavba Univerzitného vedeckého parku ŽU a Výskumného centra ŽU odštartovala v piatok 13. júna 2014, keď základný kameň dvoch budov UVP a inteligentnej budovy VC na univerzitnej pôde poklepali rektorka ŽU prof. Tatiana Čorejová, minister školstva, vedy, výskumu a športu SR doc. Dušan Čaplovič, štátny tajomník Ministerstva hospodárstva SR Ing. Dušan Petrík, predseda Žilinského samosprávneho kraja Ing. Juraj Blanár, primátor Žiliny Ing. Igor Choma, konateľ a riaditeľ spoločnosti EIFFAGE CONSTRUCTION Slovenská republika, s. r. o. Andrej Senderák, riaditeľ Univerzitného vedeckého parku ŽU doc. Michal Zábovský a riaditeľ Výskumného centra ŽU doc. Branislav Hadzima (fotografia zachytávajúca moment slávnostného aktu je na titulnej strane Spravodajcu). Tesne pred slávnostným aktom sa spomínaní vzácni hostia prihovorili prítomným zamestnancom, študentom a zástupcom médií. Ocenili predovšetkým úsilie, ktoré zainteresovaní vynaložili pri príprave tohto veľkého projektu, ako aj pri realizácii jeho prvých etáp, a vyjadrili nádej, že vybudované špičkové vedeckovýskumných pracoviská budú vynikajúcou základňou pre prácu expertov pôsobiacich v oblastiach inteligentných dopravných systémov, inteligentných výrobných systémov, nových materiálov či technológií, informačno-komunikačných technológií, hodnotenia stavu dopravnej infraštruktúry, vlastností materiálov pre dopravné prostriedky a dopravnú cestu, riadenie inteligentných budov... Budovy vrátane technologické vybavenia by mali byť postavené už o rok do konca júna V priestoroch UVP bude vybudovaných 15 špičkových laboratórií, v budove VC bude zriadených 17 špecializovaných laboratórií. Slavka Pitoňáková

5 Medzinárodná dirigentská súťaž na pôde FHV! Bez toho, aby to bol zámer, oslávila Katedra hudby KHU ŽU v stredu 14. mája 2014 jedinečnou akciou Medzinárodnou dirigentskou súťažou presne na deň výročie svojho vzniku. Súťaž bola určená študentom hudobno-pedagogických odborov na vysokých školách a hudobno-umeleckým odborom na konzervatóriách. Medzinárodný rozmer získala vďaka prihláškam z Českej republiky, Poľska a Slovenska. Zmerať svoje dirigentské schopnosti a sily si prišlo celkom 14 súťažiacich. V kategórii vysokých škôl to boli študenti z Karlovej univerzity v Prahe, Ostravskej univerzity, Univerzity v Rzeszowe a Žilinskej univerzity. Do kategórie konzervatórií si prišli zasúťažiť študenti z konzervatórií v Prahe a v Pardubiciach, z Konzervatória J. L. Bellu v Banskej Bystrici a z Konzervatória v Žiline. Stabilnú zostavu porôt pre obidve kategórie tvorili predseda poroty doc. Mgr. art. Štefan Sedlický z Akadémie umení v Banskej Bystrici a z Konzervatória v Žiline a Mgr. art. et Mgr. Monika Bažíková, ArtD. z našej univerzity. V sekcii vysokých škôl ich doplnila dr. Anna Marek-Kamińska z Rzeszowa/PL a v kategórii konzervatórií MgA. Tomáš Židek z Pardubíc/ČR. Cieľom súťaže bolo nielen posilniť kontinuitu vzdelávania medzi stredným a vysokým hudobno-pedagogickým školstvom, ale predovšetkým čo je napokon cieľom štúdia na obidvoch typoch škôl vychovať kvalitných pedagógov, zbormajstrov a charizmatické vedúce osobnosti kultúrneho života na miestach pôsobenia týchto mladých ľudí. Mnoho starostov/primátorov by vedelo hovoriť o tom, ako učitelia ZUŠ a predovšetkým zboroví dirigenti udržujú vysokú úroveň kultúry, teda nielen hudby v ich obci/meste. Vyvrcholením súťaže bol podvečerný koncert vo vestibule FHV ŽU. Už sa stalo tradíciou, že tento architektonicko-industriálne zaujímavo členený vstupný priestor si zvolili za miesto svojej prezentácie nielen najrôznejšie firmy a agentúry, ale je mimoriadne inšpiratívny a vyhľadávaný aj Katedrou hudby FHV ŽUŽ pre hudobno-umelecké podujatia a workshopy. Na záverečnom koncerte vystúpil domáci fakultný miešaný spevácky zbor OMNIA a ako hosť Žilinský miešaný zbor. Dirigentskú taktovku si postupne odovzdali najlepší účastníci súťaže spolu s doc. Š. Sedlickým a dr. M. Bažíkovou. Vďaka za túto jedinečnú akciu patrí iniciátorke a hlavnej organizátorke súťaže dr. M. Bažíkovej a jej OMNII, Katedre hudby pod vedením prof. PhDr. B. Banáryho, CSc., Fakulte humanitných vied a Žilinskej univerzite, ktoré akciu umožnili. V neposlednom rade treba tiež poďakovať študentskej televízii í-téčko a Rádiu X, ktoré technicky zabezpečili audio a video záznam. Katedre hudby FHV ZU prajeme do ďalšej dekády existencie množstvo podobných atraktívnych umeleckých projektov, ktoré tvoria nezameniteľné renomé celej Žilinskej univerzity, talentovaných študentov, fundovaných a inšpiratívnych pedagógov. A všetkým zúčastneným samozrejme veľmi zvučné a mnohohlasné ĎAKUJEME a ŽIVIJÓ! Zo života univerzity VÝSLEDKOVÁ LISTINA MEDZINÁRODNEJ DIRIGENTSKEJ SÚŤAŽE: Kategória vysokých škôl: 1. miesto: Jitka Bártová (Karlova univerzita v Prahe) 2. miesto: Marcelina Gałuszka (Univerzita Rzeszów) 3. miesto: Nikoleta Lučanová (Žilinská univerzita) Cena publika: Michaela Pavlíková (Žilinská univerzita) Kategória konzervatórií: 1. miesto: Jakub Pikla (Konzervatórium Pardubice) 2. miesto: Katarína Šabová (Konzervatórium J. L. Bellu v Banskej Bystrici) 3. miesto: Alena Jelínková (Konzervatórium Praha) Ján Sedlický (Konzervatórium J. L. Bellu v Banskej Bystrici) Text a foto: doc. MgA. Jan Grossmann Katedra hudby FHV ŽU v Žiline (tí) Medziostrovania V dňoch 15. mája júna 2014 bola v Považskej galérii umenia inštalovaná výstava Pavlíny Fichta Čiernej s názvom (tí) Medziostrovania, ktorá predstavuje prierez aktuálnou tvorbou autorky a výber z jej doterajších videodiel. Názov súvisí s dlhodobým mapovaním ľudí v rozličných životných situáciách. Ich príbehy a výpovede odhaľujú osobitú optiku a individuálne nároky a predstavy o hľadaní životnej harmónie, pričom ma zaujíma najmä spôsob, akým jedinec sám vníma náročné situácie a ako sa s nimi dokáže vyrovnať, vysvetlila autorka, ktorá pôsobí na Katedre mediamatiky a kultúrneho dedičstva FHV ŽU. sp - Pohľad do výstavných priestorov. Dirigentské schopnosti si vyskúšalo 14 súťažiacich. Foto: Mgr. art. Pavlína Čierna, ArtD. 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 5

6 Rozhovor Techniku bez človeka si neviem predstaviť Akademický senát Žilinskej univerzity v Žiline zvolil na svojom zasadnutí dňa 22. mája 2014 do funkcie rektorky ŽU v Žiline Dr. h. c. prof. Ing. Tatianu Čorejovú, PhD. z Katedry spojov FPEDAS ŽU. Senát vyberal z troch kandidátov. Prof. Čorejová zvíťazila v opakovanej voľbe po tom, čo za ňu v tajnej voľbe hlasovalo 23 z 37 zúčastnených senátorov. Je v poradí desiatou vedúcou osobnosťou a zároveň prvou ženou v čele našej univerzity s jej viac ako 60-ročnou tradíciou. Akademický senát vás už po druhýkrát zvolil do funkcie rektorky ŽU, čo to pre vás znamená? Najskôr by som sa chcela poďakovať tým, ktorí ma volili, aj tým, ktorí ma podporovali pri takýchto rozhodnutiach človek potrebuje podporu. Svoju kandidatúru som už zdôvodnila - chcem dokončiť rozbehnuté veci. Na čo z toho, čo sa vám podarilo počas minulého funkčného obdobia, ste najviac hrdá? Veľké projekty, ktoré sa podarilo získať. Musím povedať, že tím, ktorý stál pri ich zrode, sa dosť obmenil, pribudli noví ľudia a ja som rada, že sa dokázali vzájomne pochopiť, vytvoriť veľké projekty, ktoré nie sú smerované len na niektorú fakultu, ale sú celouniverzitné. To si, myslím, bol dobrý štart. Neskôr sme riešili praktické úlohy spojené s týmito projektmi. Som rada, že som mohla podpísať zmluvu na výstavbu Univerzitného vedeckého parku a Výskumného centra. Teraz prichádza druhá fáza realizácie, ktorá bude trvať približne jeden a pol roka a potom už nebudeme len hovoriť, že tu máme nejaký projekt, ale aj fyzicky tu bude nová infraštruktúra, ktorá kvalitatívne posunie univerzitu, pomôže nastaviť viaceré procesy na univerzite a vytvorí tiež možnosti pre širšiu spoluprácu s podnikateľským prostredím. Park má fungovať v lete budúceho roku, ale postaviť budovy, etablovať ľudí a priniesť prvé výsledky to je šibeničný termín. Je to podľa vás reálne? Som o tom pevne presvedčená. Či v lete, či na jeseň, ale najneskôr do konca budúceho roka to bude fungovať. Možno sa to nezdá, ale Univerzitný vedecký park má už dnes 38 zamestnancov. Sú zatiaľ umiestnení na katedrách, v laboratóriách... V týchto projektoch ide aj o to, aby sme neprichádzali o kvalitných ľudí. So znižovaním rozpočtu a s úbytkom študentov by zákonite muselo dochádzať aj k prepúšťaniu. Čiže ide aj o to, vytvoriť nové pracovné miesta, kde by sa mohli uplatniť šikovní ľudia, ktorí majú čo univerzite ponúknuť. Zároveň vzniká kvalitatívne nové prostredie pre vedeckovýskumnú prácu, ktorá je základom pre kvalitný vzdelávací proces. Rezonuje hrozba prepúšťania, vy ste v predvolebných príhovoroch hovorili, že pedagogická činnosť bude musieť byť kompenzovaná vedeckovýskumnou činnosťou. Takže zamestnanci sa nemusia obávať prepúšťania, pretože je tu priestor, v ktorom sa môžu etablovať? Samozrejme. Pretože práca každého z vedeckovýskumných aj pedagogických zamestnancov sa skladá v podstate z dvoch častí vo vzájomnej jednote vzdelávanie a výskum. A tak ako v inom zamestnaní, keď nemôžete vykonávať jednu činnosť, musíte posilniť druhú a tak sa snažiť udržať si pracovné miesto. Samozrejme, je to individuálne aj podľa odboru... Ale tá hrozba prepúšťania by tu normálne bola. Spomínala som to už aj pri hodnotení minulého roka. Počty študentov klesli a mali by klesnúť aj počty pedagógov. My sme ich však dokázali udržať. No jemne klesli... Je to tiež zmena zaradenia a otázka úväzkov. Ak sa však miesta, ktoré sú momentálne voľné, budú saturovať ľuďmi zvonku, ako vznikne priestor pre ľudí, ktorí sú už na univerzite etablovaní... Tých 38 ľudí, to sú miesta, ktoré by sa museli vytvoriť, ale pôsobia tam aj ľudia, ktorí už teraz čiastočne pôsobia na katedrách... Čiže svoju odmenu majú z dvoch zdrojov. Ak skončí projekt, musia hľadať ďalšie zdroje... A keď sa nenájdu, celá táto filozofia padne... Univerzitný vedecký park predstavuje veľký potenciál vo väzbe na možnosti získavania ďalších zdrojov... Stále viac sa naša mzda približuje k tomu, čo robíme. Nie každý a každý rok má stále rovnakú výkonnosť. Ale myslím, že ľudia, ktorí sú schopní, a ktorí chcú pracovať na univerzite, budú mať vždy šancu prepojiť/nahradiť jedno druhým a udržať si zamestnanie. Vaši protikandidáti v kampani upozorňovali na prílišnú administratívu na rektoráte. Máme 1500 zamestnancov a z toho len cca 640 pedagógov. Je to adekvátne? Už sme to riešili aj mimo predvolebnej kampane. Je pravda, že počet zamestnancov na rektoráte vzrástol, ale sú platení z projektov. Vzrástol však aj počet zamestnancov, ktorých musíme mať takpovediac zo zákona (kvalita, verejné obstarávanie...). Čiže to, čo sa povráva, že fakulty robia na rektorát nie je pravda? Myslím si, že rektorát má poskytovať služby pre jednotlivé pracoviská univerzity, a myslím si, že v niektorých smeroch ich poskytuje kvalitne. Spýtam sa inak, keď klesá demografická krivka, hovorí sa o prepúšťaní pedagógov, má sa obávať aj administratíva? Áno. Osobne si myslím, že treba posúdiť každú pracovnú náplň a bokom nemôže byť ani administratíva. Osobne si myslím, že organizačné zmeny nás čakajú. Byť v súčasnosti VŠ pedagógom je naozaj adrenalínová záležitosť. Plat mizerný, podmienky diplomaticky povedané náročné a budúcnosť nejasná. Čím vôbec v tejto situácii motivovať pedagógov? Je to ťažké, keď sa robia rôzne analýzy, v konečnom dôsledku sa vždy hovorí o mzde. Všetko ale nemôžeme generalizovať. Veď v dotačnej zmluve už dnes máme nastavené, aký priemerný plat musí byť v roku 2014 pre jednotlivé kategórie zamestnancov dosiahnutý. V kategórii vysokoškolského učiteľa ide o sumu Vo všeobecnosti sa dá konštatovať, že postavenie vysokoškolského učiteľa a zamestnancov vysokých škôl je v celej našej spoločnosti nedocenené. V našich podmienkach rovnako rezonuje aj vnútorná motivácia. To, že ľudia chcú pracovať, a pritom je dôležité prostredie, ktoré im viac alebo menej vychádza v ústrety. Ale to je otázka nastavenia. Viem, že rezonuje aj otázka voľného pracovného času. Systém je nastavený a možno ho ešte vylepšovať z hľadiska pružného pracovného času. Pretože to je výhoda, pri ktorej sú zamestnanci ochotní podávať výkony. Ale potrebujú mať vhodné podmienky. A pracuje sa na tom dolaďovaní? Áno. Viem, že máme čipovací systém. Čipova- 6 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014

7 Rozhovor cí systém však nebola moja inovácia. Na tejto škole je už dlhšie a funguje aj na iných univerzitách. Treba povedať, že pracovný poriadok sme nastavili z pragmatických dôvodov pre projekty a ich kontrolu. Na druhej strane si uvedomujem, že sú tu oblasti, pre ktoré by sa práca na doma dala nastaviť ešte lepšie. O tom s dekanmi diskutujeme, pretože v konečnom dôsledku sú oni tí, ktorí za to zodpovedajú. Spejeme k nejakému návrhu pracovného poriadku a na jeseň bude návrh predložený senátu. Ďalšou otázkou rezonujúcou medzi učiteľmi sú konkurzy. Nebola v rámci napríklad Slovenskej rektorskej konferencie na túto tému diskusia? Nie. Dokonca sa niektorým zdá, že to ešte stále dosť ohraničuje možnosti manažovania pracovných miest a nie sú spokojní, že po troch konkurzoch dostane profesor miesto na dobu neurčitú. Ako zabezpečiť, aby konkurzy boli len o odbornosti a profesionálnosti? Fakulty si na to dávajú pozor. Pravidlá sú rôzne a niekde sú v konkurznej komisii aj cudzí ľudia z inej školy, pracoviska, aby vedeli porovnať v kontexte celej komunity... Snažím sa, aby bolo vytváranie komisií transparentné. Druhá vec je, že keď sa koncipoval tento zákon, hovorilo sa o tom, že by mal posúvať ľudí ku graduačnému rastu. Nakoľko je to stimulačné, neviem... Za seba môžem povedať, že tlačím na zvyšovanie graduačného rastu a dokonca aj u iných pracovísk ako sú fakulty chcem, aby posilňovali tzv. koeficient kvalifikačnej štruktúry premieta sa totiž do rozpočtu. Zvyšujú sa aj kritériá na zvyšovanie kvalifikácie... Kritériá v súčasnosti nastavujeme skôr na zvyšovanie kvality, ako na kvantitatívne ukazovatele. Pre mladého človeka majú indikovať, čo sa považuje vo vedeckovýskumnej komunite za významné. Dnes sa hovorí, že bude možno nový vysokoškolský zákon, ktorý zruší klasické tituly a budú sa obsadzovať len funkčné miesta. Len neviem, ako to bude v našom prostredí nastavené a realizovateľné. Problémov vysokých škôl je klesajúci počet študentov, aké aktivity sa realizujú v oblasti propagácie? Osobne som rada, že úbytok študentov na ŽU nebol taký rýchly, ako klesala demografická krivka. Z úrovne rektorátu sa zúčastňujeme rôznych aktivít veľtrhy vzdelávania..., neustále sa pracuje na komunikácii a niektoré fakulty si robia vlastnú propagáciu. Je totiž rozdiel v záujme o jednotlivé fakulty. Vidím aj priestor v požiadavkách zo zahraničia. Napríklad zahraniční Slováci majú záujem študovať na Slovensku, vieme zabezpečiť kurzy slovenského jazyka, ubytovacie zariadenie... Dôležitá je spolupráca so strednými školami. Zaujímavý je aj online deň otvorených dverí, ktorí robí Fakulta humanitných vied ŽU. Je dobré zapojiť aj online komunikáciu, nie každý môže prísť na ŽU osobne. Je ťažké nájsť vhodné cesty na propagáciu. Už ani ten Facebook nestačí. Mnohí mladí tam ani nie sú, ani nechcú byť. Ďalšia vec je komunikácia so zamestnávateľmi, ich aktivizácia v definovaní požiadaviek, ako aj v predstavení úspešných zamestnaných absolventov. Často sa to zjednoduší, že nezamestnaní sú prevažne absolventi humanitných vied. Myslíte, že je na Slovensku veľa humanitne orientovaných študijných programov? Mám niekoľko štatistík, napr. jedna zo štatistík uvádza, že obdobný pomer v absolventoch humanitných a prírodovedných či technických odborov je aj v USA - približne 4 : 1 (pomer študujúcich humanitu ku prírodovedným odborom). Zamestnanosť je tesne spojená aj s absolvovaným študijným programom. Ako vidíte postavenie FHV v prostredí technickej univerzity? ŽU je v prvom rade technická univerzita - zo siedmich fakúlt je šesť technických, ale už z názvu univerzita vyplýva, že humanitné vedy tu majú svoje miesto. Technika predsa slúži ľuďom, má prispieť k zlepšeniu ich života, uľahčeniu práce... Niektoré výberové predmety by mohli byť poskytované pre všetkých študentov univerzity, aj tých z technických fakúlt a programov. FHV má čo ponúknuť aj technickým fakultám. Som veľmi rada, kam sa FHV posunula. Je to mladá fakulta, ktorá však môže obohatiť akademický život na univerzite. Za seba musím povedať, že som hrdá napr. na hudobníkov, OMNIU, ich koncerty... Ako vidíte univerzitu o štyri roky. Aká by mala byť v rámci slovesného kontextu a v medzinárodnom meradle? Naša univerzita má všetky predpoklady na to, aby hrala významnú úlohu v rozhodujúcich rebríčkoch a bola medzi piatimi najlepšími slovenskými univerzitami. Je len zopár univerzít na Slovensku, ktoré sú indexované v rebríčkoch a naša ŽU sa v nich umiestňuje. I keď ranking je vždy o nastavených kritériách, je dôležitý. Ale univerzitu vnímam aj v inom kontexte. Každá univerzita má svoj význam v tom priestore, v ktorom pôsobí. Pomáha regiónu a mestu žiť. Väčšina z ľudí pôsobiacich na univerzitách nedostane Nobelovu cenu, ale všetci prispeli k tomu, aby sa vytvorila kvalitná pracovná sila. Mali by sme byť univerzita s dobre vybudovanou laboratórnou základňou. Z hľadiska počtu študentov by sme sa mali stabilizovať na deväť až deväť a pol tisíc študentov s tým, že by sme mali naďalej rozvíjať prepojenosť s praxou smerom k podnikom aj stredným školám. Cesty k tomu sú cez projekty, atraktívne študijné programy, úspešnú akreditáciu. A čo sa stane, keď niektoré programy nebudú v akreditácii úspešné a čo sa stane, keď ich bude viac na jednej fakulte? Na všetky tieto prípady pamätá tzv. preklenovacie obdobie jeden rok. Na druhej strane je to otázka cti fakúlt viaceré pristúpili k spájaniu študijných programov a urobili zmeny v programoch, reagovali na reálnu situáciu či už v odbore alebo v možnostiach uplatnenia absolventov i zabezpečenia kvalitného vzdelávacieho procesu. V akademickom svete ste dokázali takpovediac všetko, máte ešte nejakú nesplnenú túžbu? Nejde o tituly, ani o pracovnú pozíciu, rada pracujem s mladými ľuďmi a som rada, ak ma upozornia aj na moje chyby. Stále ma baví veda, projekty... Stále nájdem niečo, čo sa dá skúmať. Aj v projekte parku sa dá veľa riešiť. Človek v prostredí, šírenie poznania, znalostí... Ako s tým narábať? Ako to hodnotiť? Ako to chrániť? Boli ste nominovaná na Slovenku roka, čo to pre vás znamená? Musím povedať, že ma navrhli moji kamaráti a dokonca mi to tajili. Na začiatku som si vôbec nevedela predstaviť, čo všetko ma v tejto súvislosti čaká fotenie, maľovanie, česanie, obliekanie, spoločenské podujatia... Na toto čas naozaj nemám! Na druhej strane, je to aj propagácia univerzity a ďalšia vec je aj to, čo som dlho nepociťovala, ale už viem, že rozdiel v prístupe k pohlaviam existuje. Podľa štatistík ženy pôsobiace na VŠ dostávajú na rovnakých pozíciách len 70 percent príjmu mužov. Slovenka roka môže poukázať práve na to, že sú ženy, ktoré dokážu zastávať vysoké pozície a istým spôsobom sa podieľať aj na imidži celej spoločnosti. Aj v súvislosti s vyššími funkciami niektorí hovoria, že by to mal byť muž. Ale napríklad aj špičková technická univerzita vo Viedni má na čele ženu. Mňa mrzí, že ženy sa dokonca samé podceňujú. Všade sa zdôrazňuje genderový prístup a ja zisťujem, že je to veľmi dôležité. Aj u nás na škole pôsobí veľa šikovných žien či už sú to sekretárky alebo profesorky. V jednom rozhovore ste povedali, že keď človek chce, dokáže urobiť zázraky. Aký zázrak sa podaril vám? To je parafráza istej spisovateľky. Myslím si, že keď cieľavedome idete za nejakou vecou a urobíte pre to všetko, tak sa dokážete presadiť. Je dôležitá snaha a viera vo vlastné schopnosti. Slavka Pitoňáková Foto: Cyril Králik 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 7

8 Zo života univerzity Scenáre plynovej krízy očami vedcov Obmedzené zdroje a závislosť prijímajúcich krajín od krajín disponujúcimi náleziskami zemného plynu, vzájomná previazanosť častí distribučnej siete, ako aj neočakávané nástrahy v podobe prírodných katastrof, ale aj politických rozhodnutí, spôsobujú zraniteľnosť systému prepravy zemného plynu v Európe. Čo sa stane napríklad v prípade, keď najväčší dodávateľ plynu do Európy Rusko, prestane poskytovať plyn dovtedy od neho odoberajúcim krajinám? Je krajina bez dodávky plynu odsúdená ku katastrofickému scenáru alebo je systém schopný na vzniknutú situáciu zareagovať? Modelovaním krízových scenárov v oblasti prepravy plynu sa zaoberal s dvojročnou prestávkou od roku 2009 medzinárodný tím výskumníkov z prestížnych európskych univerzít. Jedným z nich bol aj doc. Ing. Ľuboš Buzna, PhD. z Fakulty riadenia a informatiky Žilinskej univerzity v Žiline. Experta na optimalizačné metódy a modelovanie sietí z Katedry dopravných sietí FRI ŽU sme poprosili o objasnenie snaženia celého výskumného tímu. Ako ste sa dostali k téme vášho výskumného projektu preprava zemného plynu? V období, keď som sa zaoberal skúmaním závislostí medzi telekomunikačnou sieťou a elektrickou sieťou, som sa spoznal s Ruiom Carvalhom z Queen Mary University of London, momentálne pôsobiaci na University of Cambridge, ktorý skúmal vzájomné závislosti elektrickej siete a prepravnej siete plynu. Nápad venovať sa tejto téme vznikol na spoločnom stretnutí s profesorom Dirkom Helbingom z univerzity ETH Zürich, ktorý sa zaoberá modelmi krízových situácií. Už v tom čase sme mali k dispozícii potrebné dáta o prepravnej sieti plynu v Európe, ktoré nám poskytol Inštitút pre ochranu a bezpečnosť obyvateľstva spadajúci pod spojené výskumné centrum EÚ. Rozhodli sme sa preto pustiť do spoločného projektu modelovania krízových scenárov na sieťach prepravy plynu. Neskôr sa pridali ďalší výskumníci, celkovo teda v tíme pôsobili sociológ, matematik, odborníci na energetiku a ja za oblasť informatiky. Úlohy na projekte sme riešili čiastkovo na svojich domácich univerzitách, avšak najmä vďaka podpore z projektu APVV Navrhovanie férových obslužných systémov na dopravných sieťach a projektu VEGA s názvom Využitie komplexných dátových zdrojov pri tvorbe a riešení mikroskopických modelov systémov poskytujúcich verejné služby v rozľahlom priestore som mohol viackrát vycestovať na spoločné osobné pracovné stretnutia. V čom bola podstata vášho skúmania? Zisťovali sme ako sa systém európskej distribučnej siete plynu zachová pri rôznych krízových situáciách napríklad pri výpadku veľkého dodávateľa a presmerovaní dodávok na iných dodávateľov. Využívali sme pri tom jeden z optimalizačných mechanizmov modelovania sietí férovosť, ktorý v našom prípade predstavoval mieru ochoty krajín, ktoré výpadok nepostihol, vzdať sa časti svojej kapacity v prospech postihnutých krajín. Skúmali sme dôsledky hypotetických krízových scenárov, t. j. nakoľko by daný scenár ovplyvnil jednotlivé krajiny, prípadne väčšie husto obývané celky, a čoho by sa v prospech postihnutých území museli vzdať tie krajiny, ktoré neboli dotknuté daným scenárom. Ako ste postupovali? Vytvorili sme si dátový model európskej prepravnej siete plynu, ktorý pozostával zo 4 vrstiev zobrazujúcich súčasnú a plánovanú sieť potrubí na prepravu plynu v Európe, hustotu obyvateľstva a veľké mestské oblasti s viac ako obyvateľmi pre presnejšie určenie dopytu, terminály na dovoz skvapalneného zemného plynu loďami a priemerné hodnoty tokov zemného plynu a skvapalneného zemného plynu dovážaného prostredníctvom lodí potrubiami. Následne sme modelovali rôzne hypotetické scenáre a vyhodnocovali sme, aké by mali dôsledky a ako by mohol systém zareagovať. K akým výsledkom ste dospeli? Boli medzi nimi aj také, ktoré vás prekvapili? Analýzy, ktoré sme s použitím tohto prístupu vykonali, ukazujú, že krajiny strednej a východnej Európy sú voči vybraným krízovým scenárom podstatne zraniteľnejšie ako krajiny západnej Európy. Jedna z hlavných príčin spočíva v nižšej diverzifikácii zdrojov. Keďže ešte neboli k dispozícii novšie štatistické údaje, v našich analýzach sme predpokladali prepojenie medzi exportujúcimi a importujúcimi krajinami odpovedajúce roku Podľa predpokladov, najzávažnejší hypotetický scenár predstavuje výpadok najväčšieho dodávateľa plynu v Európe, Ruska. Celkový dopad tohto scenáru predstavuje pri použití férového prístupu k rozdeleniu prenosových kapacít zníženie distribuovaného plynu približne o jednu tretinu. Modelovali sme, do akej miery by bolo možné túto stratu kompenzovať ďalšími dodávateľmi plynu v poradí Nórskom a Holandskom. Zistili sme, že kým napríklad Švajčiarsko alebo Nemecko stratu významne nepocítia, Česká republika a Slovensko by za podmienok využitia stratégie férovosti predpokladajúcej spoluprácu ostatných európskych krajín, mohli pokryť stále 50 percent svojej potreby. Ako sú výsledky vášho skúmania využiteľné v praxi? Prinášame matematické riešenie problému ako reagovať na krízové scenáre so zakomponovaným princípom férovosti. Zatiaľ ide iba o počiatočný krok a nemáme hotové technické riešenie, ktoré by umožňovalo tento algoritmus implementovať. Model, ktorý sme vytvorili, naznačuje, aké majú krajiny možnosti pri vzniku krízovej situácie, a môže byť použitý ako podpora pri rozhodovaní. Viem si predstaviť, že náš alebo podobný model by sa dal využiť ako predpripravené riešenie v momente vzniku krízovej situácie, kým by dotknuté krajiny prijali rozhodnutie o ďalšom postupe. V súčasnosti zvažujeme pokračovanie ďalšej spolupráce so spojeným výskumným centrom EÚ v oblasti modelovania krízových scenárov na Európskej plynovej sieti, čo by nám vytvorený model umožnilo ďalej postupne zdokonaľovať. Vaše výsledky ste prezentovali vo vedeckom článku, ktorý vyvolal veľký ohlas u odborníkov, ale rezonoval aj u širokej verejnosti... Náš článok bol nedávno publikovaný vo vedeckom časopise PLOS ONE (DOI: / journal.pone ) a pozitívne naň reagovalo množstvo medzinárodne uznávaných odborných portálov, napr eu, a mnohé ďalšie; informácie o ňom priniesli odborné časopisy a iné médiá ako Journal of Energy Security, De Ingenieur alebo www. Газета.ru. Taktiež sme dostali niekoľko pozvaní našu prácu odprezentovať na rôznych podujatiach. Musím sa priznať, že žiadny doterajší výskum, na ktorom som mohol spolupracovať, nevyvolal tak veľký ohlas. Ing. Katarína Géčová, OZVSV Foto: archív doc. Ing. Ľ. Buznu, PhD., FRI ŽU 8 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014

9 Zo života univerzity EURO-ŽEL - Súčasné výzvy pre európske železnice V dňoch 3. a 4. júna sa na Žilinskej univerzite v Žiline pod záštitou rektorky Dr. h. c. prof. Ing. T. Čorejovej, PhD. uskutočnil už 22. ročník medzinárodného sympózia EU- RO-ŽEL s podtitulom Súčasné výzvy pre európske železnice, organizovaný CETRA - Ústavom dopravy ŽU. Na tomto už tradičnom medzinárodnom stretnutí odborníkov z oblasti praxe, riadenia, vedy a výskumu dotýkajúceho sa rôznych oblastí výstavby, údržby, prevádzky, bezpečnosti, ekonomiky, informačných a komunikačných technológií ako aj prípravy nových odborníkov pre železnice, odznelo vyše tridsať prezentácií a v plagátovej sekcii bolo prezentovaných osem ďalších príspevkov. Prevažovali medzi nimi príspevky zo zahraničia, iba sedem bolo zo Slovenska, z toho deväť zo ŽU, vrátane troch plagátov. Taktiež medzi registrovanými účastníkmi prevažovali zahraniční návštevníci, v poradí podľa počtu účastníkov Česko, Poľsko, Nemecko, Rakúsko, Chorvátsko a Bulharsko. Potešujúce je, že okrem pracovníkov univerzít sa sympózia stále zúčastňujú aj odborníci RESEARCH FORUM 2014 z výskumných ústavov (napr. Institut Kolejowy, Varšava) a z praxe. To, že sa prezentácie na konferencii uskutočňujú v angličtine, bez zdržujúceho simultánneho prekladu, odradilo mnohých domácich účastníkov, na druhej strane to zatraktívnilo sympózium pre zahraničných účastníkov. Okrem už notorických účastníkov sympózia sa na aktívnu účasť na konferencii prihlásili mladí výskumní pracovníci z tradičných partnerských univerzít ako sú ČVUT Praha, TU Braunschweig, TU Viedeň, ako aj z iných významných pracovísk, napr. z ETH Zurich zo Švajčiarska. Významné z hľadiska ďalšej spolupráce v celoeurópskych programoch bolo zastúpenie pracovísk z Poľska, Chorvátska a Bulharska. Celý program konferencie je k dispozícii na stránkach www. zu-zel.sk. Menej potešujúcou skutočnosťou je, že opäť sympózium nevzbudilo príliš veľký záujem zo strany akademickej obce našej univerzity a pri počte pracovníkov, doktorandov a pracovísk, zaoberajúcich sa problematikou železničnej dopravy, pre mnohých zahraničných účastníkov veľmi prekvapujúci. Napriek tomu, že publikovanie v zborníku či aktívna účasť neprináša bohvieaký bodový zisk, príležitosť na komunikáciu v angličtine či nemčine, možnosť stretnutia sa a diskusie s európskymi odborníkmi, možnosť prípravy budúcej a prehĺbenia existujúcej spolupráce ostali do značenej miery opäť nevyužité a premárnené. O to väčšia vďaka patrí tým pracovníkom ŽU, ktorí prispeli k úspešnému priebehu sympózia a dobrému dojmu jeho účastníkov. Týka sa to takmer celoročnej práce na príprave sympózia Z. Jakubcovej a L. Krištofovej, pracovníčok CETRA - Ústavu dopravy ŽU, členov programového výboru pri recenzovaní príspevkov a všetkých aktívnych účastníkov autorov príspevkov a prednášajúcich, ako aj sprievodcov úspešnými exkurziami pre účastníkov sympózia do Dopravného laboratória FPEDAS ŽU a Simulačného laboratória FRI ŽU, ktoré im umožnili aspoň čiastočne nazrieť do aktivít našej univerzity. Doc. Ing. Peter Fabián, PhD. Albert Einstein, nemecko-americký teoretický fyzik, najvýznamnejší vedec 20. storočia, kedysi povedal: Isaac Newton, prepáč mi, neprišiel som, aby som Ťa zhodil z piedestálu najvyššej múdrosti, to predsa nemôže nikto; prišiel som, aby som Ťa ešte viac oslávil. Ty si našiel jedinú existujúcu cestu, ktorá bola v Tvojom čase možná, a ktorú okrem Teba nikto nevidel. Pojmy, ktoré si vytvoril sú ešte aj teraz v našom čase platné a unikátne, aj keď vieme, že ich možno doplniť, rozšíriť, pretože máme k dispozícii také nástroje myslenia, ktoré Tvoja doba ešte nemohla poznať. Prvý ročník reťaze inovatívnych konferencií RESEARCH FORUM je jedným z nástrojov na nájdenie inovatívnych riešení pre realizáciu výskumu pre ľudí. Výskumu, ktorý pozitívnym spôsobom vylepší kvalitu života ľudí. Prvý ročník je symbolikou začatia niečoho nového, posúvania sa smerom k budúcnosti, vážiac si minulosť. Počas prvého ročníka konferencie Research Forum 2014 na tému Štrukturálna pomoc EÚ pre výskum a inovácie efekty, príležitosti a riziká, ktorá sa konala v dňoch apríla 2014 v Grand Hoteli Bellevue vo Vysokých Tatrách, odzneli mnohé podnetné príspevky. Vládla otvorenosť a schopnosť pomenovať problémy. Pretože správnym identifikovaním, definovaním a následným riešením problémov, sa dokážeme spoločnými silami posunúť omnoho ďalej ako každý samostatne. Najväčším problémom pri budovaní výskumných centier a univerzitných vedeckých parkov na Slovensku je verejné obstarávanie. Zhodne to potvrdili účastníci konferencie. Ako povedal riaditeľ Výskumného centra Žilinskej univerzity v Žiline doc. Ing. Branislav Hadzima, PhD.: Proces verejného obstarávania nás brzdí v jednotlivých krokoch, aby sme plynule pokračovali v budovaní unikátnych pracovísk. Ľudia, ktorí sa tomu venujú, tak neriešia vedu, výskum a ich aplikáciu v praxi, ale skôr sa venujú tomu, aby verejné obstarávanie a samotné riešenie projektov bolo dobré z administratívneho hľadiska. Pevne veríme, že i vďaka vzájomnému stretnutiu na Research Forum 2014 budú pre slovenskú vedu vytvorené lepšie podmienky. Aby sme bez zbytočných prekážok mohli realizovať samotnú vedu. Záštitu nad konferenciou RESEARCH FORUM 2014 prevzali minister školstva, vedy, výskumu a športu SR doc. PhDr. Dušan Čaplovič, DrSc. a rektorka Žilinskej univerzity v Žiline Dr. h. c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD. Významným prínosom bola účasť a príspevky rektorov najväčších technických univerzít na Slovensku Dr. h. c. prof. Ing. Antona Čižmára, Csc. (Technická univerzita v Košiciach) a prof. Ing. Roberta Redhammera, PhD. (STU v Bratislave) a zástupcov všetkých univerzít a SAV, ktoré budujú parky a centrá. Dôležitým prínosom konferencie boli vystúpenia zástupcov už vybudovaných výzkumných organizácií z ČR, ktorí prezentovali svoje skúsenosti pri zakladaní významných inštitúcií, ktoré môžu využiť a zúročiť zástupcovia centier a parkov budovaných na Slovensku. Marián Kostolányi, generálny riaditeľ Agentúry Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR pre štrukturálne fondy EÚ, uviedol: Zmysel tohto podujatia umocnila účasť predstaviteľov významných pracovísk z Českej republiky. Som rád, že výmena skúseností a poznatkov z realizácie projektov, ktoré sú financované pomocou eurofondov, nabrala aj takýto česko-slovenský rozmer. Pevne verím, že podujatie, na ktorom sa stretli špičkové vedecké kapacity, bude mať o rok ďalšie pokračovanie. Iniciátorom a organizátorom trojdňovej konferencie RESEARCH FORUM je Žilinská univerzity v Žiline prostredníctvom Výskumného centra Žilinskej univerzity v Žiline a Univerzitného vedeckého parku. Organizátori, vzhľadom na úspech prvého ročníka, sa tešia na vaše podnetné príspevky, účasť i spoločné stretnutie na 2. ročníku RESEARCH FORUM Viac informácií získate na a Ing. Martina Kubičková Sabová Výskumné centrum ŽU 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 9

10 Rozhovor Ľudia by sa mali viac rozprávať Má rada umenie, ale vyzná sa aj v komplikovanom svete ekonomiky a marketingu. Svoj profesionálny život upísala výchove mladej generácie. Má rada svoju prácu a nevie si predstaviť, že by mala robiť niečo iné. 28. mája tohto roku ju Akademický senát Fakulty prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov ŽU zvolil už po druhýkrát do funkcie dekanky prof. Ing. Anna Križanová, CSc. Vo voľbách na funkciu dekanky FPEDAS ste boli jedinou kandidátkou. Vnímate to ako vyjadrenie spokojnosti so svojou prácou? Musím povedať, že jediný kandidát vo voľbách na dekana nie je žiadna výnimočnosť, napokon aj na iných fakultách našej univerzity už v minulosti nastala rovnaká situácia. A pokiaľ ide o spokojnosť s mojou prácou to by bolo moje prianie... Štyri roky sú veľmi krátky čas na to, aby sa na pracovisku vykonali zásadné zmeny, teda, ak nie sú potrebné. Mnoho vecí sa stihne dokončiť, ale mnoho sa len začne. Takže tieto voľby možno moji kolegovia vnímali aj tak, aby som dokončila začaté. Prečo ste sa rozhodli kandidovať po druhýkrát? V plnej miere si uvedomujem náročnosť a zodpovednosť funkcie dekana, ale veľmi si vážim, že som dostala dôveru ľudí a som pripravená ju nesklamať. Čo kľúčové sa vám v minulom funkčnom období (ne)podarilo dokončiť? Nemôžem povedať, že zostali po tomto prvom štvorročnom období nedokončené významné veci. Ale čo sa začalo a čo považujem za kľúčové pre našu fakultu i univerzitu je komplexná akreditácia. Tento proces sa nekončí iba prípravou spisov, ktoré práve teraz odovzdávame. Výstupy našej práce budeme musieť aj obhájiť a vedenie fakulty práve v tejto etape musí zabojovať a obhájiť dokumenty. Aké sú vaše hlavné vízie do budúcna? Chápem túto fakultu ako veľkú komplexnú stavbu so živým organizmom a s vlastným životom. A takáto budova musí mať predovšetkým dobré základy. U nás sú to ľudia - všetci zamestnanci a študenti našej fakulty a druhým dôležitým základom sú financie a majetok fakulty. Ak tieto základy nebudú pevné, môžeme mať akékoľvek vízie, akékoľvek veľkolepé plány - nenaplníme ich. Dotácia na vysoké školy sa každým rokom relatívne, ale i absolútne znižuje. Žijeme v období poklesu populácie, čo sa odráža na počte študentov, ktorí majú záujem na našej univerzite študovať, a to sa zákonite odráža na financiách, ktoré má naša univerzita pridelené z ministerstva školstva. To znamená, že sa musíme obracať aj na iné zdroje. Plánujete nejaké zmeny? Nemyslím si, že na našej fakulte by malo dôjsť 10 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014 k radikálnym zmenám. Máme šťastie, že v porovnaní s ďalšími fakultami na univerzite je pokles záujmu o štúdium našich študijných programov asi najmenej viditeľný. Sme najväčšou fakultou na univerzite z hľadiska počtu študentov a ani výkony vo vede, ktoré sleduje ministerstvo školstva alebo akreditačná komisia, nemáme na univerzite najnižšie. Za túto situáciu však nevďačíme iba šťastiu, ale aj dobrej spolupráci s praxou, ktorá nás motivuje pri úprave a tvorbe nových študijných programov a aj v tomto období nám pomohla pri ich tvorbe a predloženiu v rámci akreditácie. Určite máme študijné programy, o ktoré je nižší záujem - napríklad študijný program vodná doprava či železničná doprava, ale myslím si, že tento nižší záujem musel zákonite prísť po rozdelení Československa. Predsa dnes nemôžeme vychovávať rovnaký počet odborníkov v oblasti vodnej a železničnej dopravy ako v čase, keď sme mali takmer o dve tretiny potenciálnych pracovných miest viac. Je potrebné si len zvyknúť na tento stav a hľadať možnosti, aby aj také študijné programy ako vodná doprava, ktorá nemôže ročne vychovať desiatky odborníkov na Slovensku, ale má svoju tradíciu na fakulte, mohla existovať. Je potrebné, aby si na takéto štúdium fakulta zarobila pomocou iných žiadanejších študijných programov, ako sú naše programy ekonomického zamerania. A čo ďalšie druhy dopravy? O študijný program cestná doprava majú študenti stredných škôl záujem. Malé a stredné podnikanie v tejto oblasti je samozrejme rozšírenejšie ako vo vodnej či železničnej doprave. Vzniklo tu množstvo samostatných podnikov, ktoré majú stále záujem o našich absolventov. Rovnaká situácia je aj v oblasti leteckej dopravy, kde mnohokrát ani nedokážeme pokryť záujem o štúdium, hlavne v študijnom programe profesionálny pilot. Ako som už spomenula, určitý problém nezáujmu študentov z dôvodu nižšej uplatniteľnosti v praxi máme v študijnom programe železničná doprava, ktorému, podľa mojej mienky, značne poškodila medializácia prepúšťania na slovenských železniciach. Porovnateľná situácia je aj v oblasti poštových služieb a poštových technológií. Ale verím, že nadštandardná spolupráca našej fakulty, či už so Slovenskou poštou alebo železničnými podnikmi, časom poukáže aj na opodstatnenosť a perspektívu týchto študijných programov. Aké sú výsledky uplatniteľnosti absolventov? Problém je, že prieskum nemožno robiť s veľkou spoľahlivosťou. Spolupracujeme s úradom práce, ktorý nás síce informuje koľko a akých absolventov z našej fakulty sa uplatnilo na trhu práce, ale neposkytne nám informácie, na akom poste sa uplatnili. Potom nám zostáva už len sa spoľahnúť na dobrovoľnú komunikáciu našich absolventov. Možno povedať, že výsledky z úradu práce o uplatniteľnosti absolventov našich dopravných študijných programov nie sú zahanbujúce, dokonca ani absolventov vodnej dopravy. Ale hodnotenie ARRA nebolo až také dobré... A to najmä z toho dôvodu, že rankingové agentúry podobného typu zvyknú robiť prieskum v letnom období, po štátnych skúškach. Väčšina študentov však ihneď po štátnych skúškach nerieši ešte svoje zamestnanie. Ak by ste to mali zhrnúť, čo ponúka vaša fakulta? Zaujímavé študijné programy. Dovolím si tvrdiť, že pokiaľ ide o charakter a zameranie poskytovaných, najmä dopravných študijných programov, sme jedineční, a to aj v rámci celoživotného vzdelávania, najmä pre zamestnancov cestných a železničných dopravných podnikov. Ako som už spomenula, do akreditácie sme pripravili aj nové študijné programy. Niektoré z týchto programov boli vyslovene pripravené na objednávku praxe, iné sú určitým substitútom k dnešným existujúcim, pri

11 Rozhovor ktorých cítime zníženie záujmu, pretože sú veľmi špecifické a študenti tak horšie nachádzajú uplatnenie v praxi. Práve nový študijný program dopravné služby v osobnej doprave by mal pripraviť odborníkov v oblasti poskytovania služieb v osobnej doprave vo všetkých jej módoch, v čom vidíme perspektívu zvýšenia záujmu uchádzačov zo stredných škôl. A myslím si, že na fakulte máme na takéto vzdelávanie aj vhodné podmienky. Pokiaľ ide o vzdelávaciu a vedeckovýskumnú infraštruktúru, máme laboratória na vysokej národnej i medzinárodnej úrovni - letecké simulátory, simulátor vodnej dopravy, laboratórium cestnej a železničnej dopravy... Všetko sú to výsledky projektov bohužiaľ spojené aj s obrovskou byrokratickou záťažou ľudí, ktorí pracujú na týchto projektoch a niekedy aj z tohto dôvodu strácajú motiváciu. Na spomínané základy nadväzuje medzinárodná spolupráca... Rezervy vidím predovšetkým v posilnení spolupráce so zahraničnými pracoviskami k čomu potrebujeme opäť financie. Dotáciu prideľuje ministerstvo. Musíme teda posilniť všetky činnosti, ktoré ministerstvo vyžaduje počet študentov i výstupy vedeckovýskumnej činnosti, ktorá je opäť determinovaná i medzinárodnou spoluprácou. Počet študentov na našej fakulte sa pohybuje od , čo je relatívne dosť na taký počet učiteľov, aký naša fakulta má. Niekedy je ťažké nútiť zamestnancov, aby na niektorých profilových katedrách pri tak veľkých úväzkoch a povinnostiach, ktoré majú, aj publikovali v náročných publikačných médiách. Ako nájsť cestičku, aby takýto pedagóg vládal ešte robiť? Nemožno povedať, že všetci musia robiť všetko. Sú katedry, ktoré sa viac orientujú na výskum majú na to vytvorené lepšie interné i externé podmienky a katedry, ktorých nosnou činnosťou je vzdelávanie. A tak to má byť. Aj na úrovni fakúlt. Len treba nájsť kompromis. A dá sa to? Všetko to závisí na jednej strane od metodiky, podľa ktorej bude MŠ prideľovať na univerzity dotáciu a na druhej strane od dohody medzi fakultami. Všetky fakulty tvoríme jednu univerzitu, bez nej, by sme ako fakulty samostatne ťažko obstáli. Tak ako veda nemôže byť na vysokej škole iba cieľom, ale aj prostriedkom pre získavanie nových informácií, ktoré pedagóg potom tlmočí študentom, tak vzdelávanie nemôže byť dobré bez kvalitného výskumu. Dohoda medzi fakultami alebo katedrami stojí na ľuďoch. Kladiem veľký dôraz na dobré medziľudské vzťahy. Ak sa vnesú medzi ľudí tendenčné aktivity, nedá sa pracovať. Darí sa vám to? Dôležitá je väzba dekana na akademický senát a vôbec na zamestnancov, aby si na nich našiel čas. Nie som zástankyňou úradných hodín. Snažím sa počúvať ľudí a na základe toho rozhodnúť. Byť spravodlivý je však veľmi ťažké... Je to relatívne a veľmi ťažké, ale každý, kto ide do takejto funkcie, si musí uvedomiť, že vysokoškolskí pedagógovia a výskumní pracovníci musia mať pohodu pre svoju prácu. Práca v akademickom prostredí je náročná. Ako sa vám darí skĺbiť prácu pedagóga, vedca, funkcionára... s rodinou. Mne už je lepšie, mám dospelého syna. Ale byť v rodine s malými deťmi a vykonávať takúto funkciu si ani neviem predstaviť. Keď sa spätne zamyslím, aj môj odborný rast si rodina odtrpela. Naozaj, žena pracujúca v tejto oblasti musí mať doma veľkú podporu. Inak sa to nedá. Pochádzate z Púchova, tam ste prežili detstvo, študovali na gymnáziu a čo ešte?...mala záujmy tak, ako mnohí mladí ľudia. Ale hlavne tanec a spev vo folklórnom súbore a amatérske divadlo, ktoré aj dnes má v Púchove dobrú úroveň a tradíciu. Počas štúdia na našej vysokej škole som ako študentka pracovala v Rapeši, bola som pri jeho budovaní, mala som na starosti literárno-dramatické relácie, čo ma veľmi bavilo. Pamätám si, že som moderovala napríklad reláciu Zlatka. Bolo to veľmi pekné obdobie. A prečo ste sa rozhodli študovať na dopravnej v Žiline? To je výsledok rôznych okolností, náhod a asi aj osudu. A čo vaše umelecké ambície? Keďže som sa rozhodla pre Žilinu, skončili. Ale aj dnes mám blízky vzťah k literatúre a divadlu. Po skončení VŠ ste pôsobili v Ústave výpočtovej techniky Vysokej školy dopravnej ako analytička... Áno. Táto práca mi veľmi pomohla, naučila ma systémovému uvažovaniu. Ale keďže ma lákala práca pedagóga na vysokej škole, využila som možnosť externej vedeckej ašpirantúry na katedre cestnej a mestskej dopravy, na ktorej som študovala, a prihlásila som sa na ňu. A po čase som využila aj ponuku pracovného miesta na tejto katedre, ponuku praxe vo vtedajšom podniku ČSAD Žilina a po organizačných zmenách na našej fakulte som sa napokon dostala na moje dnešné pracovisku na katedru ekonomiky. Takže ste vyskúšali všetko, vrátane praxe. Áno, je veľmi dobré, ak má pedagóg skúsenosti z praxe. V súvislosti s praxou vždy študentom hovorím, že vysoká škola nemôže pre konkrétne miesto v konkrétnej organizácii vychovať hotového odborníka. Študent i absolvent sa musí naučiť logicky uvažovať a hľadať súvislosti, aby ich mohol v praxi využiť a už sám sa praxi aj prispôsobiť. O tom by malo byť vysokoškolské štúdium. Inklinujete aj k umeniu. Aké máte záľuby? Keby som mala viac voľného času, čítala by som - teda beletriu. Už teraz si odkladám niektoré knižky na dôchodok. Mám rada aj vážnu hudbu, ale aj folklór... Rada by som cestovala, nemusím po ďalekých krajinách, ale napríklad po slovenských a českých hradoch a zámkoch. Mám veľmi rada ich atmosféru, vždy si predstavujem, ako sa tam asi prechádzali v róbach, aký mali život... Vy ste človek plný fantázie, nechystáte sa napísať knihu? Samozrejme, nemám na mysli odbornú, tých ste už napísali viac... No, možno, človek nikdy nevie... Žeby s názvom Univerzita? A herectvo? To už určite nie, ale mám veľmi rada divadlo a nevynechám príležitosť pozrieť si dobré divadelné predstavenie. Vašou srdcovkou je marketing. Prečo? Marketing je o ľuďoch a o komunikácii. Rada vedecky pracujete alebo to považuje len za povinnú súčasť vašej práce? Vždy sa snažím robiť z môjho pohľadu naplno to, čo sa odo mňa očakáva. A teraz sa odo mňa očakáva, že odovzdám čo najviac svojich vedomostí a skúseností svojim študentom. Je to moja práca a našťastie ma taká aj baví. Neviem si predstaviť, že by som mala robiť niečo iné. Nepovažujem sa za vedca, no aj tak si myslím, že máloktorý vedec robí len vedu, mnohí majú veľmi zaujímavé koníčky. To napokon z tých vedcov robí aj obyčajných ľudí... Áno, treba nakŕmiť aj mozog, aj dušu. Máte ešte nejaký sen? Bude to znieť ako klišé ale chcem len, aby rodina bola zdravá. A v akademickej rovine sa poteším, ak sa mi podarí pri dobrom zdraví spolu s mojimi kolegami vychovať ešte mnoho šikovných odborníkov a našich nástupcov. Vaše motto? Ľudia by sa mali viac rozprávať! Slavka Pitoňáková Foto: Cyril Králik 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 11

12 Zo života univerzity Projekt, ktorý roztancoval univerzitu Už na 13-tich slovenských vysokých školách môžu študenti navštevovať hodiny tanečno-pohybového centra University Dance Center. Od svojho vzniku v roku 2012 sa do projektu pretancovalo už viac ako študentov. Večernými tanečnými a pohybovými hodinami priamo v priestoroch vysokých škôl prináša univerzitné tanečno-pohybové centrum celkom novú možnosť voľnočasovej aktivity pre študentov, počas ktorej si môžu oddýchnuť, spoznať nových priateľov, a zároveň urobiť niečo pre svoje telo a zdravie a naučiť sa nové tanečné figúry. Projekt University Dance Center vznikol vo februári v roku 2012 na pôde Ekonomickej univerzity v Bratislave. Prvé tanečné a pohybové hodiny sa začali organizovať začiatkom letného semestra v akademickom roku 2011/2012. Po úspešnom štarte sa projekt pomaly rozširoval aj na iné vysoké školy. University Dance Center momentálne funguje takmer na všetkých univerzitách na Slovensku a prináša študentom zaujímavé spestrenie voľného času. Na ŽU sa University Dance Center udomácnil veľmi rýchlo a teší sa veľkej obľube zo strany študentov. Dôkazom tejto skutočnosti je aj fakt, že kurz spoločenských tancov navštevuje najvyšší počet študentov spomedzi všetkých univerzít. Okrem spomínaných spoločenských tancov, majú študenti, zamestnanci a absolventi školy možnosť navštíviť aj hodiny Salsy, Zumby, Dance Aerobicu, Hip Hopu a relaxačnej Jogy. University Dance Center už teraz pripravuje prekvapenia a novinky, ktoré plánuje ešte tento akademický rok zahrnúť do tanečného rozvrhu. Koordinátorkou University Dance Center na našej univerzite sa stala Ing. Daniela Štaffenová, PhD., ktorá pracuje na Katedre pozemného staviteľstva a urbanizmu SvF ŽU. Spoločenským tancom sa venuje už 18 rokov. Som absolventkou ŽU, a pamätám si, že počas štúdia nám projekt podobný University Dance Center chýbal. Keď som sa o projekte dozvedela, veľmi ma zaujal a keď ma oslovili tvorcovia, s radosťou som sa stala jeho koordinátorkou pre ŽU. U študentov som sa stretla len s pozitívnymi ohlasmi. Myslím si, že aktivity, ktoré ponúka, sú vynikajúcou možnosťou zmysluplného trávenia voľného času. Študenti sa pri tancovaní zabavia, odreagujú a spoznajú nových kamarátov aj z iných fakúlt, vysvetľuje. A ako vnímajú University Dance Center samotní tanečníci študenti či zamestnanci ŽU? O UNIDC som sa dozvedela od svojej spolužiačky a z propagačných materiálov na univerzite. Rozpis kurzov sa mi zapáčil, rozvrh sa dal trošku upraviť, tak som sa prihlásila s priateľom na kurz spoločenských tancov. Môj Záujem o tanec je veľký... dojem je fantastický. Lektori majú snáď nekonečnú trpezlivosť. I keď náš kurz ešte neskončil, už teraz sa teším na tie ďalšie v budúcom semestri, zhodnotila Dominika, študentka 2. ročníka študijného programu pozemné staviteľstvo na SVF ŽU. Tanečný kurz si obľúbila aj Mirka Škutová, študentka 4. ročníka biomedicínskeho inžinierstva na EF ŽU: Pozitívne hodnotím miesto konania, ktoré máme viac-menej po ruke. V jednotlivých lekciách sa opakujú tance, prvky aj z predošlých hodín a tak sa dá dobehnúť aj lekcia, ktorú sme zameškali. Vyučujúci sú príjemní, s dobrým prístupom, kroky vysvetľujú postupne a bez problémov ich aj zopakujú. Milo ma prekvapilo, že kurz Standard a latino prilákal celkom veľký počet uchádzačov a dokonca aj chalanov bez tanečných partneriek. Jediné, čo by som možno vylepšila, je viac svetla na parkete (na daný počet tanečníkov) a miestami nie je hlasitosť hudby postačujúca, ale rozhodne sa oplatilo prihlásiť. Medzi kurzami od University Dance Center nájdeme aj netanečnú relaxačnú jogu. Tú navštevuje aj Ing. Emília Madudová, PhD. z Katedry spojov FPEDAS ŽU. Podľa môjho názoru je projekt University Dance Center výnimočný dvoma parametrami, ktoré sú vždy najdôležitejšie, a to je cena a kvalita. S kurzom jogy som veľmi spokojná, nakoľko ho vedie profesionálna lektorka, s bohatou praxou, ktorá dbá o to, aby sme cvičili technicky správne a bezpečne. Avšak pri kontrole techniky cvičenia jej práca nekončí, vysvetľuje nám spôsob správneho dýchania a ostatné veľmi podstatné veci s jogou súvisiace. Joga je jednoducho super. Na záver ešte pohľad skúseného lektora spoločenských tancov z University Dance Center: Tanec je moja vášeň a rád odovzdávam svoje skúsenosti ďalším ľuďom, preto ma veľmi potešilo, keď ma oslovili tvorcovia University Dance Center. Bol som milo prekvapený veľkým záujmom zo strany študentov a dúfam, že sa na mojich hodinách cítia pohodovo. Verím, že nadobudnuté tanečné zručnosti využijú aj vo svojom bežnom živote. A čo vy milí čitatelia, vyberiete si z ponuky University Dance Center? Všetky informácie nájdete na Pripravili: Ing. Daniela Štaffenová PhD., Ing. Katarína Géčová OZVSV 12 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014

13 Zo života univerzity Dobrovoľníctvo seniorov v podmienkach univerzity Študenti U3V ŽU na výmennom pobyte v Prahe v apríli 2014 spolu so študentkou U3V FF UK. Podpora dobrovoľníctva v podmienkach univerzitného prostredia a snaha o využitie potenciálu seniorov ako ľudí ochotných poskytnúť svoj čas, schopnosti, vedomosti a zručnosti pre dobrovoľnícke aktivity v oblasti vzdelávania to je cieľom bilaterálneho projektu GAIN (again connected by volunteering/opäť spojení dobrovoľníctvom). Ústav celoživotného vzdelávania ho prostredníctvom Univerzity tretieho veku ŽU (U3V ŽU) realizuje od augusta 2012 v partnerskej spolupráci s Univerzitou třetího věku Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Prahe (U3V FF). Projekt je v súčasnosti vo svojej finálnej etape. Cieľom záverečného stretnutia oboch partnerov, ktoré sa uskutočnilo v dňoch júna 2014 na ÚCV ŽU bola sumarizácia výsledkov a výstupov jeho dvojročnej práce. Nosnou aktivitou projektu boli výmenné 3-týždňové pobyty študentov - seniorov oboch Univerzít tretieho veku. V rámci pobytu boli hosťujúci študenti zapojení do aktivít prijímajúcej univerzity a zároveň sami prostredníctvom prezentácií či tvorivých dielní sprostredkovali vzdelávacie aktivity materskej U3V. Prostredníctvom prezentácií, ktorých tvorba bola súčasťou prípravy seniorov na pobyt, predstavili históriu či zaujímavosti mesta, v ktorom žijú, svoje cestovateľské zážitky a skúsenosti. Ako lektori - dobrovoľníci viedli tvorivé dielne ponúkajúce rôzne kreatívne techniky, ktorým sa vo voľnom čase venujú. Študenti z U3V ŽU šírili dobré meno Žilinskej univerzity prostredníctvom rozhovorov do rôznych médií napr. Český rozhlas, Revue 50+. Aj pre seniorov je príznačná ochota pracovať na sebe a niečo zo svojich schopností a skúseností odovzdať ďalej. Aj vďaka projektu GAIN sa potvrdilo, že práve seniorské dobrovoľnícke aktivity sú vhodným nástrojom na odovzdávanie skúseností získaných štúdiom na U3V. Diskusie na základných školách o historických témach, prezentácie v kluboch dôchodcov, pomoc pri organizovaní konferencií a seminárov, vedenie tvorivých dielní na školách i v kluboch dôchodcov to je cesta seniorského dobrovoľníctva v oblasti vzdelávania. Seniorské dobrovoľníctvo môže mať aj širší rozmer a môže posilňovať pozíciu univerzity ako spoločensky zodpovednej organizácie smerom k regiónu, v ktorom pôsobí. Inšpiráciou môžu byť projektom vytvorené Cestičky, ktoré sú pomôckou na to, ako priblížiť a sprístupniť kultúrnu pamiatku deťom. Jednou z aktivít projektu bol aj prieskum o možnostiach dobrovoľníctva na univerzitách. Prostredníctvom dotazníkov sa v ňom zisťoval záujem študentov - seniorov partnerských univerzít tretieho veku o zapojenie sa do dobrovoľníckych aktivít vo svojej domovskej univerzite. Práve úloha vzdelávať prináleží univerzitám tretieho veku pôsobiacim na pôde univerzít. Seniori sú ochotní zapojiť sa do dobrovoľníckych aktivít na univerzite. Ako už teraz z výsledkov vyplýva, veľmi radi a ochotne by pomohli. Je však potrebné tento priestor vytvoriť. Identifikovať sa nám ho vďaka projektu už podarilo. Našou ďalšou dlhodobou úlohou je systematicky podporovať vytváranie vhodných príležitostí a využiť tak potenciál seniorov. V nemalej miere tým môžeme prispieť k prevencii negatívnych dôsledkov starnutia a zároveň môže univerzita získať pomoc v činnostiach spoločensky a ľudsky tak potrebných, avšak bežný výskumný a vzdelávací život na univerzite zaťažujúcich. Ing. Zuzana Šimková koordinátor U3V ŽU Ústav celoživotného vzdelávania ŽU Večer populárnych melódií Vo štvrtok 8. mája 2014 sa uskutočnil koncert s názvom Večer populárnych melódií, ktorý už piaty rok organizuje Monika Bažíková v spolupráci s Katedrou hudby FHV ŽU, študentskou televíziou a univerzitným rádiom. Hudobnou plejádou svojím moderátorským slovom sprevádzala Zuzana Gacíková z katedry mediamatiky a kultúrneho dedičstva. O ozvučenie sa postaralo Rádio Rapeš, Timotej Mokrý a o videozáznam spojený s live vysielaním študentská televízia í-téčko. V úlohe spevákov či inštrumentalistov sa predstavili jednotlivci aj skupiny. Väčšinu účinkujúcich tvorili súčasní a bývalí študenti Žilinskej univerzity, no taktiež študenti konzervatória v Žiline, AdHoc orchester z Rajca a najmladší speváci prišli z Oravy. Celý večer sa niesol v znamení príjemných melódií z filmovej hudby, pop-music a klasiky, niektoré si diváci pospevovali spolu s účinkujúcimi. Medzi inými odzneli piesne od Beyonce, Paľa Haberu, Paramore, Adele a taktiež známe melódie z filmov Piráti z Karibiku či Vtedy na západe. Prekvapením na záver bol fakultný miešaný spevácky zbor OMNIA, ktorý zaspieval hymnu tohtoročných zborových olympijských hier - My Song. (Na túto svetovú súťaž Omnia vycestuje v júli do Lotyšska.) Záznam z koncertu je možné vidieť na Youtube. Po úspešnom tohtoročnom podujatí veríme, že o rok sa stretneme znova. Jana Dutková Foto: Veronika Rusňáková 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 13

14 Zo života univerzity Knižnica by mala byť vizitkou univerzity Dňa 15. mája tohto roku bola do funkcie riaditeľky Univerzitnej knižnice ŽU inštalovaná PhDr. Alena Mičicová. Samotný akt sa uskutočnil na pôde UK ŽU za prítomnosti vedenia univerzity na čele s jej rektorkou prof. Čorejovou. Vzácnu príležitosť využili zamestnanci knižnice aj na krátke neformálne rozhovory s vedením ŽU o ďalšom smerovaní knižnice. Nová riaditeľka odpovedala aj na otázky Spravodajcu. Koľko oddelení a zamestnancov má aktuálne knižnica a koľko titulov je v knižničnom fonde? Máme tri oddelenia - budovania fondov, oddelenie knižničných služieb a bibliograficko informačné oddelenie. Knižničný fond tvorí viac ako knižničných jednotiek. Okrem priestorov UK ŽU máme knižničné jednotky v rámci univerzity k dispozícií v čiastkových knižniciach, ktorých je v súčasnosti 124 na katedrách a pracoviskách. Všetku potrebnú činnosť musí zvládnuť 19 pracovníčok knižnice. Univerzitná knižnica to je názov, ktorý asociuje kvantitou aj kvalitou vyspelý knižničný fond ako je to s financiami naň? Financie sú citlivá otázka a spýtali ste sa na ne práve v čase, kedy sa schvaľuje rozpočet. Ten náš bol v časti nákup literatúry a dátových nosičov znížený v tomto roku o približne eur. Je to veľká čiastka, ale vnímam to tak, že sa spolu s celým tímom musíme zamyslieť, ako efektívnejšie nakladať s pridelenými prostriedkami. Akú máte predstavu? Podstatne sa mení doba a prístup používateľov našich služieb k vyhľadávaniu informácií. Moderné technológie ovládajú svet informácií a všetko nasvedčuje, že tento trend je na vzostupe. Informácie v tlačenej podobe sa musia presadzovať svojou kvalitou, ponukou, možnosťou verifikácie a pridanou hodnotou prítomnosťou konzultanta, odborníka, ktorý dokáže svetom informácií navigovať. Ak sa nám v knižnici podarí zvýšiť návštevnosť práve otvorenými, kvalitnými a inovovanými službami, argumentácia pre zvýšenie prostriedkov na nákup literatúry bude jednoduchšia. Ako vnímate postavenie knižnice v prostredí univerzity? Knižnica býva na každej univerzite jej srdcom, Zamestnanci knižnice s novou riaditeľkou a vedením ŽU. pulzujúcim a otvoreným každému. Takto ja vnímam úlohu knižnice podporiť univerzitu v jej základnom poslaní rozvíjať vzdelanosť ako súčasť kultúry a zvyšovať vedeckú, technickú, hospodársku a umeleckú úroveň spoločnosti. Knižnica by sa mala stať vizitkou našej univerzity. Ak sme v spoločnosti minimálne v národnom kontexte vnímaní ako jeden z lídrov v oblasti inovácií, nemôžu sa tieto trendy vyhnúť ani knižnici. Má totiž nezastupiteľnú úlohu v mnohých vzdelávacích a výskumných procesoch univerzity. Dosiahnutie synergie so všetkými ostatnými pracoviskami bude otázkou každodennej práce celého tímu knižnice. Môžete popísať vašu víziu, ktorú by ste chceli vo svojej funkcii naplniť? Metafora srdca sa mi zdá vhodná aj pre víziu knižnice. S predstavou otvoreného, komunikujúceho a moderného pracoviska v strednodobom horizonte som sa uchádzala v Koncepcii rozvoja UK ŽU. Základná zmena nebude žiadna revolúcia, iba výrazný posun v prístupoch ku našim používateľom. Sme servisné, obslužné pracovisko univerzity a z toho vychádzam. Ak niekto pracuje v službách, mal by slúžiť. Jeho pracovný svet je limitovaný charakterom, profilmi, potrebami a pripomienkami používateľov. Poznať spôsob práce, uvažovania, potreby používateľov knižnično-informačných služieb sa mi v tejto fáze javia ako kľúčové. Budeme sa teda veľa pýtať na názory, ako usporiadať a rekonštruovať naše služby, budeme hľadať nové, moderné možnosti služieb, aby sa vízia napĺňala. V súvislosti s UK zaznieva aj občasná kritika spojená predovšetkým s registráciou publikačnej činnosti. Je možné proces registrácie zjednodušiť? Vaša otázka je položená diplomaticky. Počas mojej krátkej doby vo funkcii riaditeľky bola práve publikačná činnosť nie občasne, ale celkom často v centre pozornosti. Výsledkom je podrobná analýza procesov, ktoré sa v súčasnej dobe okolo publikačnej činnosti dejú. Treba si uvedomiť, že povinnosti má podľa platnej legislatívy autor aj knižnica a register je ich viac-menej spoločné dielo. V tomto čísle Spravodajcu nájdete aj príspevok o publikačnej činnosti, kde je vysvetlené, ako sa chceme pohnúť ďalej. Zjednodušenie je vždy možné, ale najskôr sa treba navzájom vypočuť a dohodnúť pravidlá. Slavka Pitoňáková Spracovanie publikačnej činnosti v UK ŽU mýty a fakty Univerzitná knižnica je podporným pracoviskom pre univerzitu, pri ktorej vznikla. Je to tak aj v našom prípade, snažíme sa naše služby orientovať na potreby pedagógov, výskumných pracovníkov, študentov všetkých stupňov a manažment Žilinskej univerzity. Ako to býva v prípade celouniverzitného servisného pracoviska, zbiehajú sa u nás nitky zo všetkých ostatných pracovísk, musíme denne reagovať na rôznorodé požiadavky, námety a predstavy o relevantných knižnično-informačných službách. K tomu pristupujú obdobia, kedy nastáva nárast procesov súvisiacich s určitou konkrétnou situáciou v živote materskej univerzity (napr. proces akreditácie 14 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014 a požiadavky na registráciu publikačnej činnosti z toho vyplývajúce, vedecké rasty pracovníkov univerzity a pod.) Vedúce pracovníčky knižnice v súvislosti so zmenou na riadiacom poste analyzujú už niekoľko dní efektivitu služieb, ktoré knižnica poskytuje. Pri mapovaní spokojnosti našich používateľov nám ako najakútnejšia situácia často zaznieva systém evidencie publikačnej a umeleckej činnosti. Pedagógovia a vedeckí pracovníci pripomínajú, v ktorých oblastiach cítia neúmernú, či až zbytočnú záťaž systému evidencie, pracovníčky knižnice musia rešpektovať platnú legislatívu a postupovať podľa nej. Zároveň spravujú záznamy

15 Zo života univerzity v podobe, ktorá zaručuje verifikáciu všetkých údajov a ich odbornú korektnosť. Na oboch stranách sa aktuálne trošku zabudlo na nevyhnutnosť vzájomnej komunikácie, zvýšenia informovanosti, spolupráce a metodickej podpory. V akademickom prostredí univerzity zachytávame populárne mýty o publikačnej činnosti, ktoré vysvetľujeme v našom príspevku: Spracovanie PČ trvá v porovnaní s inými VŠ príliš dlho PČ odovzdaná priamo do knižnice v tlačenej forme, príp. na elektronickom nosiči, alebo cez webový formulár je spracovaná v priemere do dvoch až troch týždňov. Výnimočne sa táto lehota môže predĺžiť v čase pred skončením vykazovacieho obdobia (mesiac marec), a v období prípravy na akreditáciu, kedy sa prechodne objem odovzdávaných dokumentov významne zvýši. Dokumenty sú označené dátumom a spracovávajú sa v poradí, v akom prišli. Stáva sa, že autor urguje spracovanie svojich dokumentov v knižnici a zistí, že dokumenty sú ešte u pracovníka povereného zberom publikačnej činnosti na katedre, prípadne, že dokument je medzi záznamami čakajúcimi na opravu (ak knižnica žiada doplnenie povinných údajov v režime elektronického zberu PČ). Okrem aktuálnej publikačnej činnosti registruje knižnica aj staršiu publikačnú činnosť pre potreby inauguračného a habilitačného konania. Zvyčajne sa takáto PČ odovzdá do knižnice naraz vo väčšom objeme, ak však autor včas informuje knižnicu o termínoch, dá sa spracovanie prispôsobiť aktuálnym požiadavkám. Nestalo sa, že by knižnica nespracovala takéto podklady v dohodnutom čase. Záznamy dokumentov a ohlasov vkladané cez webový formulár môžu byť spracované rýchlejšie, stačí ich v knižnici potvrdiť Záznamy vložené cez webový formulár nie sú v knižnici potvrdzované automaticky. Pred potvrdením musia byť overované rovnako ako PČ odovzdávaná v tlačenej forme, príp. na elektronickom nosiči. Túto povinnosť ukladá akademickým knižniciam Zákon o vysokých školách, čím sleduje cieľ vytvorenia databázy s overenými údajmi, ktoré môžu byť využívané na ďalšie účely. V knižnici sú údaje v zázname vloženom cez webový formulár porovnávané s údajmi v priloženom pdf dokumente. Pri dokumentoch a ohlasoch registrovaných v citačných indexoch sa overujú aj tieto skutočnosti. Pri neúplných podkladoch (chýbajúce vydavateľské údaje, údaje o recenzovanosti, o vedeckom charaktere akcie, ISBN, ISSN a pod.) sa údaje dohľadávajú v rôznych zdrojoch (v databáze PČ, v CREPČ, na internete), príp. sa záznamy vracajú autorom na doplnenie. V takom prípade sa k jednému záznamu treba vrátiť, niekedy aj viackrát, čím sa čas spracovania predlžuje, rovnako ako keď autor namiesto linky na dokument uvedie link na webovú stránku, kde treba dokument ďalej vyhľadávať (niekedy bezvýsledne). Odovzdávaním úplných a relevantných podkladov sa dá spracovanie záznamov urýchliť. Knižnica určuje kategórie PČ svojvoľne Kategorizácia PČ sa riadi Vyhláškou č. 456/2012 a Metodickými pokynmi vydávanými pre aktuálne vykazovacie obdobie pracoviskom CVTI SR. Pri uvádzaní kategórie PČ knižnica rešpektuje zaradenie, ktoré zvolil autor. V prípade zjavného rozporu s uvedenými predpismi obvykle požiada autora o doplnenie údajov potrebných pre požadované zaradenie, ak ich autor nedodá, knižnica má právo zmeniť zaradenie tak, aby bolo v súlade s predpismi. Požiadavky na zaradenie by mali autori zohľadňovať už pri tvorbe dokumentu, napr. pri tvorbe monografie dbať aj na formálne náležitosti (neuvádzať autorstvo jednotlivých kapitol, ak má byť monografia registrovaná ako celok, t. j. v kategórii AAA/AAB, vyhnúť sa v príslušných pasážach formuláciám, ktoré by mohli zaradenie spochybniť a pod.). Pri publikovaní v časopise by mal autor pamätať na to, že ak sú v danom časopise publikované príspevky z konferencie, publikačný výstup môže byť zaradený len do kategórie konferenčnej. Takýchto úskalí v kategorizácii PČ je viac, autori, ktorí sa obracajú s otázkami a nejasnosťami na knižnicu, dostanú kvalifikované odpovede a informácie. Pri zmene predpisov knižnica organizuje informatívne stretnutia pre zástupcov fakúlt a informuje o nich na svojej webovej stránke. Autori sa nemôžu dostať k svojej PČ odovzdanej do knižnice na registráciu Knižnica archivuje všetky dokumenty vo forme, v akej boli odovzdané, t. j. tlačené dokumenty a CD nosiče v archíve PČ usporiadanom od roku 2008 podľa ID záznamu (archív staršej PČ bol usporiadaný iným spôsobom) a dokumenty vložené v PDF formáte cez webový formulár uložené na knižničnom serveri. Na požiadanie sprístupňuje kópie dokumentov jednotlivcom aj pracoviskám. Z databázy PČ sa nedajú robiť výstupy, ktoré autori potrebujú Knižnično-informačný systém DAWINCI umožňuje generovať výstupy PČ jednotlivcov (bez ohlasov aj s ohlasmi) usporiadané do kategórií podľa schémy MŠVVaŠ priamo v katalógu OPAC na webovej stránke UK ŽU. Výstupy obsahujú počty publikácií v jednotlivých kategóriách a rozpis všetkých záznamov. Výstupy PČ pre fakulty a ústavy v rovnakej štruktúre robí knižnica po uzatvorení vykazovacieho obdobia a na požiadanie kedykoľvek. Na požiadanie poskytuje aj výstupy pre katedry. Knižnica by mala sledovať ohlasy všetkých publikujúcich zamestnancov VŠ Povinnosť sledovať ohlasy na svoju PČ stanovuje autorom Vyhláška č. 456/2012 a interná Smernica č. 92. V UK ŽU sa spracovaniu PČ venuje 2,5 pracovníka, čo pri registrácii cca 3800 záznamov a 3000 ohlasov ročne umožňuje spracovávať PČ v uvedenom časovom rozpätí 2-3 týždňov. Nie je v kapacitných možnostiach knižnice sledovať popri súčasnej práci všetku vydavateľskú produkciu, v ktorej by mohli byť publikované ohlasy na PČ všetkých publikujúcich zamestnancov ŽU. Vedenie knižnice vníma dôležitosť evidencie publikačnej činnosti spolu s akademickou obcou. Všetci spoločne vieme, aký má súvis s akreditačnými procesmi, vedeckým rastom a pod. Práve preto je pozornosť vedenia UK ŽU v týchto dňoch prioritne zameraná na publikačnú činnosť s cieľom analyzovať aktuálny stav a predstaviť riešenia na zlepšenie situácie. Prvým krokom sú stretnutia s vedením univerzity a fakúlt, pracovné stretnutie so zodpovednými koordinátormi publikačnej činnosti z jednotlivých pracovísk a stretnutie s vedením CVTI ako koordinátora celého systému. V týchto dňoch pracujeme v knižnici taktiež na sprístupnení archivovaných záznamov publikačnej činnosti v našich fondoch v malej študovni publikačnej činnosti, ktorú čoskoro otvoríme. Na webovej stránke knižnice už aj teraz pred jej rekonštrukciou môžete nájsť dostatočné metodické pokyny a podporu, z čoho publikačná činnosť vychádza a ako pri jej evidencii postupovať. Budeme ponúkať ďalšie tipy na uľahčenie si systému evidencie, pravidelne zvolávať pracovné stretnutia a ponúkať školenia pracovníkov zodpovedných za publikačnú činnosť. Publikačná činnosť je výsledkom vedomostí, schopností a tvorivého tímu členov akademickej obce. Je to obrovské nehmotné bohatstvo, s ktorým všetci chceme adekvátne narábať, spracovať ho a uchovať tak, aby sa ním dalo ďalej pracovať. Mgr. Gabriela Kunová, UK ŽU PhDr. Alena Mičicová, riaditeľka UK ŽU 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 15

16 Projekt TransHUSK Zlepšenie mobility propagáciou verejnej dopravy na Slovensko Maďarskej hranici (A mobilitás elősegítése a magyar-szlovák határ mentén a tömegközlekedés fejlesztése révén) HUSK/1101/2.3.2/0335: TransHUSK Maďarská spoločnosť Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit Kft. (Ústav pre výskum dopravy, nezisková s. r. o.) a bratislavský Inštitút priestorového plánovania získali podporu na realizáciu projektu za účelom zlepšenia mobility v pohraničnom regióne v rámci Operačného programu cezhraničnej spolupráce Maďarsko Slovensko Projekt podporený stratégiou EÚ na rozvoj hromadnej dopravy je zameraný na prípravu štúdie uskutočniteľnosti a vypracovanie akčného plánu na rozvoj cezhraničnej verejnej dopravy na viac ako 600 kilometrovom úseku maďarsko-slovenských hraníc. V projekte sú analyzované prihraničné regióny, využívajúce hraničné priechody Štúrovo, Komárno, Medveďov a Milhosť. Žilinská univerzita sa do riešenia projektu zapojila na základe úspešnej súťaže na spracovanie dopravno-inžinierskych prieskumov a analýz kolektívom z Katedry cestného staviteľstva Stavebnej fakulty. Pri prieskumoch v Košickom kraji sme využili aj možnosť spolupráce so Stavebnou fakultou TUKE. Najdôležitejším cieľom projektu bolo navrhnúť spoločnú stratégiu rozvoja hromadnej dopravy, realizáciou ktorej sa môžu posilniť cezhraničné kontakty nielen v segmente dopravy, ale aj v iných oblastiach života. K riešeniu sa vyžadovali súčasné kontakty v oblasti cezhraničnej spolupráce, všeobecné predstavy o budúcom rozvoji, ako aj zmapovanie už existujúcich a potenciálnych požiadaviek na hromadnú dopravu. Základnou a nevyhnutnou súčasťou všetkých úloh dopravného plánovania sú dopravné prieskumy a rozbory, ktoré boli hlavnou úlohou ŽU v projekte spolu s vytvorením zjednodušeného dopravného modelu na základe spracovanej matice prepravných vzťahov. Dopravné prieskumy V rámci riešenia projektu bolo vykonaných viacero druhov prieskumov v sledovanej oblasti. Údaje boli zisťované pre podrobné zmapovanie dopravných zvyklostí obyvateľov žijúcich vo vopred vytipovaných hraničných regiónoch. Spracovaný a analyzovaný bol dopravno-sociologický prieskum, ktorý dotazníkovou formou kontaktoval stanovenú vzorku obyvateľov a popísal ich dopravné zvyklosti v závislosti od sociálno-ekonomického postavenia. Prieskum bol realizovaný v domácnostiach v oboch prihraničných regiónoch, bol doplnený údajmi z hraničných priechodov, na ktorých boli dotazovaní vodiči osobných vozidiel ohľadom dopravných zvyklostí pri cezhraničných vzťahoch medzi Slovenskou a Maďarskou republikou. Informácie z prieskumu popisujú konkrétne cezhraničné cesty osobným automobilom, ich zdroj a cieľ, účel a počet. Prieskum bol doplnený údajom o obsaditeľnosti vozidla. Súčasne s uvedeným prieskumom bol realizovaný prieskum EČV (evidenčné číslo vozidla), ktorý zachytával podiel vozidiel prechádzajúcich cez hraničný priechod podľa okresov a tiež maďarskými partnermi uskutočnený anketový prieskum v prostriedkoch verejnej hromadnej dopravy. Ako doplnkový prieskum bolo realizované aj celotýždňové sčítanie dopravy pomocou radaru Sierzega 04 pre zistenie objemu dopravy na hraničných priechodoch, podielu jednotlivých smerov a skladby dopravného prúdu. Prieskumy boli následne analyzované, bola stanovená hybnosť obyvateľstva v prihraničných regiónoch (denný počet ciest), hlavné účely ciest, ich pravidelnosť i rozdelenie medzi jednotlivé dopravné módy (nemotorová doprava, motorová individuálna, hromadná doprava). Zhodnotenie výsledkov Vo všetkých sledovaných okresoch bol dominantný dopravný mód 16 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014 osobné auto vodič, čím sa jednoznačne preukázala opodstatnenosť projektu, ktorého výsledkom má byť zvýšenie podielu hromadnej dopravy na preprave osôb. Najvyšší podiel verejnej dopravy bol vyhodnotený v oblasti Košíc (29 percent), najnižší v Komárne (11 percent). V účeloch ciest okrem ciest spojených s domovom neprevažovali cesty za prácou, ale cesty za službami a obchodom, čo možno považovať za špecifikum prihraničných regiónov. Smutnou skutočnosťou z pohľadu SR je, že napríklad v Štúrove bol počet ciest za prácou do Maďarska 1, 5-násobne väčší ako v opačnom a smere a až 5-násobne väčší bol počet ciest za nákupmi. Účely ciest v sledovaných regiónoch sú uvedené na obrázku. 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 7% 10% 7% 10% 10% 41% 2% 13% 16% 5% 41% 10% 3% 10% 3% 11% 2% 7% 10% 14% 2% 45% 2% 19% 11% 6% 28% 22% 4% 13% 1% 1% 8% 9% 8% 1% 55% 1% 14% 16% 2% 4% 51% 3% Rozdelenie účelov ciest Zaujímavými boli výsledky týkajúce sa kvality obsluhy územia verejnou dopravou. Na otázku Ako vnímate možnosti medzimestskej dopravy v súčasnosti je vo Vašom regióne lokalita, do ktorej sa z nejakého dôvodu vôbec nedostanete? bol zaznamenaný podiel kladných odpovedí percent, zdôvodnený najmä nízkym počtom spojov HD. O povahe ciest svedčí aj účel ciest, na ktoré požadovali obyvatelia HD, ktorý bol v percent súkromné vybavovanie a voľný čas. V závere riešenia boli definované matice prepravných vzťahov sledovaných prihraničných regiónov a vytvorený zjednodušený dopravný model, ktorý slúžil ako podklad ku špecifikácii požiadaviek na zlepšenie kvality verejnej hromadnej dopravy v regiónoch, pre stanovenie spoločných cezhraničných cieľov a vypracovanie akčných plánov na realizáciu. Z hľadiska naplnenia cieľov projektu bola definovaná aj dostupnosť hromadnej dopravy v sledovaných prihraničných regiónoch. Medzioblastné vzťahu Štúrovo smer HU Výsledky riešenia projektu boli prezentované na záverečnej konferencii dňa 29. mája v Patinciach, ktorej sa zúčastnili okrem riešiteľov aj zástupcovia MDVaRR SR, samospráv a odborná verejnosť. Výsledky preukázali záujem verejnosti o dostupnú a kvalitnú verejnú dopravu, ktorá v prihraničných regiónoch absentuje. Neochota investícií do verejnej dopravy, ale aj legislatívne bariéry jej riešenia v cezhraničnej prevádzke podporujú dominanciu individuálnej dopravy a tým, samozrejme, aj jej známe negatívne dôsledky. Krátka informácia nemôže obsiahnuť celú problematiku a hlavne výsledky prezentovaného projektu. Tie sú pre záujemcov k dispozícii na katedre. Cieľom bolo poukázať na potrebu zapájania sa do medzinárodných projektov nielen vo veľkých schémach, ale aj do projektov, riešiacich problémy každodenných vzťahov s našimi susedmi. Prof. Ing. Ján Čelko, CSc. Katedra cestného staviteľstva SvF ŽU 10% 7% 32% 16% 27% 1% 7% 11% 14% 11% 16% 13% 23% 13% 6% 25% 0% 5% 1% 4% HU - SK SK - HU HU - SK SK - HU HU - SK SK - HU HU - SK SK - HU Medveďov (DS) Medveďov (DS) Komárno (KN) Komárno (KN) Štúrovo (NZ) Štúrovo (NZ) Milhosť (KE, KS) Milhosť (KE, KS) šport, rekreácia, kultúra návštevy nákup,služby,stravovov. súkromné vybavovanie cesty hosp.činnosti (služob.) domov do školy do práce

17 Projekty Zahájenie projektu CERES Pedagógovia, výskumníci a odborníci z podnikateľského prostredia sa stretli s cieľom vzájomného spoznania, konzultácie a diskusie k realizácií činnosti v rámci centier excelentnosti pre mladých výskumných pracovníkov. Koncom apríla sa na Fakulte riadenia a informatiky v Žiline uskutočnilo prvé stretnutie delegátov z univerzít a podnikateľského prostredia zo západnej a východnej Európy v rámci projektu CERES. Delegátov privítala rektorka Žilinskej univerzity prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD. a dekan fakulty doc. Ing. Emil Kršák, PhD. Vo svojom príhovore rektorka zdôraznila potrebu podporovania rozvoja mladých výskumných pracovníkov a dôležitosť vytvárať prostredie pre rozvoj vedy. Pedagógovia, výskumníci a odborníci z podnikateľského prostredia sa stretli s cieľom vzájomného spoznania, konzultácie a diskusie k realizácií činnosti v rámci centier excelentnosti pre mladých výskumných pracovníkov (Centers of Excellence for young Researchers - CERES). CERES si kladie za cieľ poskytnúť novú platformu pre mladých výskumných pracovníkov na ich profesionálne trénovanie a rozvoj. Cieľom projektu je zlepšiť podmienky pre výskum mladých výskumníkov z univerzít z EÚ a z ukrajinských a bieloruských univerzít. V rámci projektu je plánované vytvoriť virtuálny portál a niekoľko centier na Ukrajine a Bielorusku na podporu spolupráce medzi mladými výskumníkmi, akademickými pedagógmi a podnikateľským prostredím. Zámerom projektu je tak vytvárať výskumné skupiny, spolupráce na medzinárodnej úrovni medzi výskumnými pracovníkmi a zabezpečiť zdieľanie odborných informácií. Podporením výskumných podmienok pre mladých výskumníkov a ich zapojenie do reálneho výskumné projektu podniku sa očakáva i zvýšenie úrovne vysokoškolského vzdelávania. Projekt je financovaný z Európskej únie v rámci programu TEMPUS IV. Projekt CERES má mať dlhodobý vplyv na vyššie vzdelanie v krajinách zapojených do projektu. Úzka spolupráca s podnikateľským prostredím zabezpečí prístup k finančným prostriedkom, ktoré zaistia budúcu prevádzku a rozvoj siete CERES. Trojuholníkový koncept znalostného prepojenie má pozitívny vplyv na výskumné a vzdelávacie podmienky v oblasti vyššieho vzdelávania. prof. Ing. Karol Matiaško, PhD. FRI ŽU Inovácia študijného programu mediamatika a kultúrne dedičstvo Na akademickej pôde Žilinskej univerzity v Žiline vyrástlo a úspešne sa etablovalo do praxe množstvo vedeckovýskumných a vzdelávacích aktivít. Medzi kľúčové priority súčasnosti patrí ich prepojenie na prax a teda taká príprava študentov, ktorá vedie k získaniu vedomostí a zručností potrebných pre ich ďalšie uplatnenie v živote. V súlade s týmto trendom bol skoncipovaný aj projekt s názvom Adaptácia študijného programu mediamatika a kultúrne dedičstvo (ITMS: ), ktorý kolektív odborníkov z Fakulty humanitných vied ŽU začal riešiť v októbri 2013 a bude realizovaný do augusta Jeho strategickým cieľom je inovácia študijného programu mediamatika a kultúrne dedičstvo (MaKD) a jednotlivé kroky pri dosahovaní uvedeného cieľa budú smerovať aj k tomu, aby sa postupne vytvorilo modelové riešenie aplikovateľné na väčšinu humanitne a spoločenskovedne zameraných študijných programov. Naplnenie stanoveného cieľa bude dosahované plnením špecifických cieľov projektu. Tie sú rozdelené do štyroch kľúčových aktivít. V počiatočnej fáze projektu sa prostredníctvom techník benchmarkingu identifikuje najlepšia prax pri prepojovaní vzdelávacieho procesu na univerzite s praxou, navrhnú sa spôsoby jej lokalizácie na podmienky študijného programu MaKD a zároveň sa vykoná audit existujúceho programu z pohľadu uplatniteľnosti jeho absolventov. Ďalej sa definujú charakteristiky digitálneho informačného priestoru pre prácu s firemnými dokumentmi, čo vyústi do vytvorenia modelu digitálneho informačného priestoru. Po doplnení študijnej literatúry tak, aby pokrývala všetky časti vzdelávacieho procesu po teoretickej aj aplikačnej stránke, bude štúdium teórie obohatené o možnosť pracovať s nástrojmi a modelmi podobnými tým, ktoré sa pri riešení reálnych problémov používajú v praxi. Projekt je zacielený predovšetkým na študentov všetkých troch stupňov štúdia študijného programu mediamatika a kultúrne dedičstvo FHV ŽU, sekundárne aj na študentov ďalších študijných programov FHV ŽU. Záujem o štúdium na katedre mediamatiky a kultúrneho dedičstva je veľký - kapacity prevyšuje 10-násobne. Snaha o inováciu programu je reakciou na posúdenie kurikula a profilu absolventov MaKD zástupcami podnikateľského sektora, ktorí odporučili program inovovať a vytvoriť v ňom špecializáciu zameranú na správu informácií v podnikateľskej sfére Slovenska. V procese riešenia projektu postupne vznikne vysoko moderné výučbové prostredie adaptované na inovatívne formy vzdelávania, ktoré bude schopné operatívne reagovať na zmeny podmienok praxe. Prepojením teoretických vedomostí a praktických skúseností študenti zvýšia svoju vzdelanostnú úroveň a budú tak viac pripravení na konkurenčný boj na trhu práce. PhDr. Slavka Pitoňáková, PhD., manažér publicity KMKD FHV ŽU 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 17

18 Zo života univerzity FAKULTNÉ KOLO ŠVOČ SEKCIE ZÁCHRANNÉ SLUŽBY Už pravidelne sa na Fakulte špeciálneho inžinierstva Žilinskej univerzity v Žiline koná medzinárodná študentská súťaž pod názvom ŠVOČ - Študentská vedecko-odborná činnosť. Dňa 10. apríla 2014 sa uskutočnilo fakultné kolo súťaže ŠVOČ v súťažnej sekcii Záchranné služby. Prezentovalo sa 16 prác šestnástich súťažiacich, najmä študentov študijného odboru záchranné služby FŠI, ale aj piatich študentov z iných univerzít - dvaja študenti z KPO DF TU Zvolen, jeden študent z APZ z Bratislavy, dvaja študenti z MTF Trnava, STU Bratislava. Všetkých súťažiacich a členov komisie srdečne privítal zástupca vedúceho katedry požiarneho inžinierstva (KPI) Ing. Jozef Svetlík, PhD. Sekcia záchranné služby sa zaoberala riešením nasledovnej problematiky: chémia horenia a hasiacich látok, taktika pri požiaroch a záchranných prácach, technológia hasenia požiarov, hasičská technika, integrovaný záchranný systém, skúšobníctvo v ochrane pred požiarmi, protipožiarna bezpečnosť stavieb, požiarno-technické zariadenia, riešenia krízových situácií prírodných a environmentálnych, priemyselné havárií a ich následkov, zisťovanie príčin požiarov a havárií, BOZP v hasičských a záchranných službách, ktorú odborne garantovala Katedra požiarneho inžinierstva. Odborná komisia pracovala v zložení, predseda: Ing. Jaroslav Flachbart, PhD., tajomník: Ing. Iveta Coneva Ph.D., členovia: Ing. Vladimír Mózer PhD., Ing. Miroslava Vandlíčková Ph.D., Ing. Stanislava Gašpercová PhD., Ing. Patrik Mitrenga a hodnotila súťažné ŠVOČ práce. Po zhodnotení výsledkov a spočítaní bodov, komisia určila nasledovné poradie: 1. miesto 101 bodov Názov práce: Zásah HaZZ pri dopravných nehodách - hybridné vozidlá Autor práce: Miloš Mačas, 3. roč. ZS-Bc.-denní, KPI, FŠI, ŽU v Žiline Vedecký konzultant: Ing. Jozef Svetlík, PhD. úroveň fakultného kola ŠVOČ sekcie záchranné služby má vzrastajúcu úroveň v porovnaní s minulým rokom vďaka aktívnej účasti študentov študijného odboru záchranné služby KPI FŠI a taktiež účasti študentov z iných univerzít zo SR. Študenti študijného odboru záchranné služby KPI FŠI sa v tomto roku opäť iniciatívne zapájali do ŠVOČ a mnohé ich práce boli spojené s vypracovaním ich bakalárskych a diplomových prác, prepojené s odbornou hasičskou praxou alebo s vedeckovýskumnou činnosťou zameranou na experimentálne skúmanie. Je dôležité motivovať a aktívne zapájať študentov do ŠVOČ, a tým zvyšovať odbornú, vedeckovýskumnú úroveň danej súťaže s prepojením na riešenie celej problematiky ochranu pred požiarmi. Komisia navrhla ŠVOČ prácu študenta Miloša Mačasa na ocenenie a udelenie prémie Literárneho fondu v rámci Tvorivej súťaže o najlepšiu prácu Študentskej vedeckej konferencie na Slovensku za rok Vyhodnotenie fakultného kola ŠVOČ na FŠI, ŽU v Žiline súťažnej sekcii záchranné služby, odovzdávanie cien víťazom a všetkým súťažiacim certifikátov o účasti sa slávnostne uskutočnilo v prítomnosti prodekana FŠI pre rozvoj a zahraničné vzťahy Ing. Jozefa Ristveja, PhD., zástupcu vedúceho KPI Ing. Jozefa Svetlíka, PhD., odbornej komisie a súťažiacich. Víťazi získali ceny dekana FŠI finančné: 1. miesto 130 EUR, 2. miesto 90 EUR a 3. miesto 60 EUR, KPI udelila vecnú - knižnú cenu. Súťažiaci z iných univerzít získali namiesto finančných cien hodnotné vecné - knižné dary. 2. miesto bodov Názov práce: Stanovenie vybraných produktov termického rozkladu polystyrénu EPS 70 F pomocou GC-MS Autor práce: Bc. Veronika Kamenská, 2. roč.-ing.-denní, KPO, DF, TU-Zvolen Vedecký konzultant: doc. RNDr. Danica Kačíková, PhD., Ing. Veronika Veľková, PhD. 3. miesto 98 bodov Názov práce: Analýza rizika v pálenici Orlové - index požiaru a výbuchu Autor práce: Bc. Jozef Tomaník, 1.roč. ZS- Ing. denní, KPI, FŠI, ŽU v Žiline Vedecký konzultant: Ing. Mária Hudáková, PhD. Komisia ŠVOČ na FŠI, ŽU v Žiline sekcia záchranné služby konštatovala zvyšujúcu sa úroveň fakultného kolo súťaže ŠVOČ. Kvalitatívne sa zvýšila úroveň všetkých súťažných prác, a to sa týka ich obsahovej, formálnej a aj prezentačnej stránky. Počet súťažiacich a súťažných prác bol rovnaký ako v roku 2013 (16). Prezentácie všetkých súťažných ŠVOČ prác boli na vysokej odbornej a technickej úrovni spracovania. Komisia na záver zhodnotila, že odborná Vyhodnotenie víťazov ŠVOČ (poradie zľava doprava): Ing. Jozef Ristvej, PhD., Miloš Mačas, Bc. Veronika Kamenská, Bc. Jozef Tomaník a Ing. Jozef Svetlík, PhD. Odborná komisia vysoko oceňuje záujem, účasť a snahu všetkých súťažiacich, vedeckých konzultantov, a taktiež vedenia KPI a FŠI prispieť k rozvoju ŠVOČ na FŠI ŽU v Žiline. Aj táto aktivita prispieva k zvyšovaniu kvality pedagogickej a vedeckej činnosti na pôde Fakulty špeciálneho inžinierstva Žilinskej univerzity, čo vedie k nárastu kvality univerzitného vzdelania v SR a EÚ, taktiež sa podieľa na zvyšovaní atraktivity štúdia študijných oborov na FŠI pre súčasných študentov a budúcich záujemcov o štúdium. Chcem vysloviť poďakovanie všetkým zúčastneným a zainteresovaným, súťažiacim, vedeckým konzultantom, komisii a zároveň pevne verím, že sa opäť v hojnom počte stretneme aj na budúci rok. Ing. Iveta Coneva, Ph.D. tajomníčka sekcie záchranné služby KPI FŠI ŽU Foto: Ing. Vladimír Mózer, PhD. 18 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014

19 Zo života univerzity Informácie zo zasadnutí Akademického senátu ŽU v Žiline V pondelok dňa 31. marca 2014 sa uskutočnilo druhé zasadnutie Akademického senátu Žilinskej univerzity v Žiline (ďalej len AS ŽU ) v roku Hlavným materiálom, ktorý predložila na rokovanie p. rektorka, bola výročná správa o činnosti ŽU za rok Správa bola členená na časti vzdelávanie, veda, výskum a umelecká tvorba, internacionalizácia, správa a rozvoj, hospodárenie a venovala sa tiež hlavným úlohám, ktoré čakajú univerzitu v roku AS ŽU schválil návrh výročnej správy o činnosti Žilinskej univerzity v Žiline za rok 2013 podľa 9 ods. 1 písm. k) zákona o VŠ. V ďalšom bode programu predseda AS ŽU predložil návrh správy o činnosti AS ŽU za rok V rámci prezentácie sa zaoberal činnosťou AS ŽU v roku 2013 a uviedol dôležité skutočnosti, materiály či dokumenty a z toho plynúce uznesenia a závery, ktoré boli prijímané a schvaľované na jednotlivých rokovaniach AS ŽU, resp. jeho predsedníctva v danom období. Aj tento dokument AS ŽU schválil s drobnými pripomienkami. Tretí bod programu bol venovaný postupu pri predkladaní návrhov a spôsobu voľby kandidáta na rektora ŽU, ktorý je upravený v 12 ods. 1 až 16 Štatútu ŽU. Predseda AS ŽU po súhlase členov AS ŽU vyhlásil voľbu kandidáta na rektora ŽU a oboznámil členov so zložením návrhovej komisie a s harmonogramom voľby kandidáta na rektora. Dodal, že sa pripraví Vyhlásenie voľby kandidáta na rektora ŽU, v ktorom budú uvedené všetky potrebné informácie o uskutočnení volieb, vrátane zloženia návrhovej komisie, harmonogramu voľby a informácie o tom, ako môžu členovia akademickej obce podávať návrhy. Termín zverejnenia kandidátskej listiny bol stanovený na 24. apríla Následne AS ŽU schválil interné dokumenty univerzity ako Dodatok č. 1 k smernici č. 110, Študijnému poriadku, návrhu Štatútu Stavebnej fakulty ŽU, aktualizácii zloženia stálych poradných pracovných komisií AS ŽU. Prerokoval žiadosti o predĺženie doby nájmu predmetu zmluvy o nájme nebytových priestorov č. 4-4/2011 a č. 4-5/2011 uzavretej medzi ŽU a CEIT Technical Innovation, s. r. o., a to do roku ktorú predložila rektorka ŽU. Všetky predložené návrhy AS ŽU schválil. V bode Rôzne predseda AS ŽU informoval AS ŽU o oznámení funkcií, zamestnaní, činností a majetkových pomerov rektorky ŽU, ktoré bolo sprístupnené na intranete. AS ŽU informáciu prijal. AS ŽU sa ešte venoval správe o činnosti AS ŽU za rok 2013, pretože prítomných členov zaujímali otázky týkajúce sa Fakulty humanitných vied a doručeného anonymného listu, situácie v oblasti verejného obstarávania a modelu financovania Ústavu cudzích jazykov. Členka študentskej časti AS ŽU Bc. Andrea Kovaľová informovala o prieskume u študentov doktorandského štúdia, z ktorého vyplynula nespokojnosť ohľadom jazykových znalostí, nedostatok informácií o spôsobe učenia a hodnotenia študentov, o rôznych konferenciách a zahraničných pobytoch, potreba zlepšenia koordinácie v rámci fakúlt ŽU, nedostatočná podpora zo strany školiteľov, ale aj výučba predmetov mimo oblasti ich orientácie. V závere kvestorka ŽU Ing. Jana Gjašiková podala o informáciu ohľadom prípravy správy o hospodárení ŽU za rok Na treťom zasadnutí Akademického senátu konanom dńa 12. mája sa senát venoval prerokovaniu interných dokumentov univerzity ako sú štatúty Elektrotechnickej, Strojníckej a Stavebnej fakulty a študijným poriadkom Elektrotechnickej a Strojníckej fakulty. Podobne bol predložený návrhu celouniverzitného študijného programu prvého stupňa stráž prírody a magisterského študijného programu alpínska ekológia, ktorý bude zabezpečovať Výskumný ústav vysokohorskej biológie v Tatranskej Javorine. Z ostatných dokumentov bol prerokovaný dodatok k Štatútu Stavebnej fakulty ŽU, návrh na premenovanie Fakulty špeciálneho inžinierstva ŽU na Fakultu bezpečnostného inžinierstva (s účinnosťou od ), návrhu Štatútu Centra výskumu v doprave ako špecializovaného výskumného a vývojového pracoviska ŽU ako výstupu z projektu, ktorý je riešený v rámci ŠF EÚ na Stavebnej fakulte v spolupráci s VÚD v Žiline. V ďalších bodoch senát prerokoval zmenu organizačnej štruktúry UVP a zapracovaniu všetkých súvisiacich zmien do Dodatku č. 45 k Smernici č. 32 Organizačný poriadok iných pracovísk a účelových zariadení a pracovísk rektorátu ŽU. Potom predseda AS ŽU udelil slovo Ing. Jane Gjašikovej, kvestorke ŽU, ktorá odprezentovala návrh správy o hospodárení ŽU za rok 2013, návrh výročnej správy o hospodárení ŽU za rok Informácie v bode Rôzne sa týkali stavu návrhu rozpočtu ŽU na rok 2014, požiadavke o korešpondečnom hlasovaní k návrhu zmeny v akreditovanom študijnom programe tretieho stupńa Súdne inžinierstvo. Študentská časť AS sa zaujímala o stav rekonštrukcie Ubytovacieho zariadenia blok G a konštatovala problémy s väzbou záverečných prác v súvislosti s monopolným postavením EDISu. V pondelok dňa 19. mája 2014 sa uskutočnilo štvrté zasadnutie Akademického senátu Žilinskej univerzity v Žiline (ďalej len AS ŽU ) v roku 2014, na ktorom sa uskutočnila voľba kandidáta na rektora ŽU. Predseda AS ŽU konštatoval, že počet prítomných členov 37 prekračuje potrebné kvórum 27 prítomých senátorov, a teda voľbu je možné uskutočniť. Potom prítomných členov AS ŽU a hostí oboznámil s doterajším priebehom vyhlásenej voľby kandidáta na rektora ŽU a konštatoval, že návrhová komisia prijala od členov akademickej obce alebo členov Správnej rady ŽU návrh piatich kandidátov (v abecednom poradí): Dr. h. c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD. (predložených bolo 10 návrhov), prof. Ing. Milan Dado, PhD. (predložené boli 2 návrhy), prof. Ing. Karol Matiaško, PhD. (predložené boli 2 návrhy), prof. Ing. Juraj Miček, PhD. (predložený bol 1 návrh) a prof. Ing. Ján Mikolaj, CSc. (predložený bol 1 návrh). Informoval, že z navrhnutých kandidátov vyjadrili písomnou formou súhlas s kandidatúrou traja kandidáti, ktorí súčasne predložili svoju životopisnú a profesijnú charakteristiku: Dr. h. c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD., prof. Ing. Karol Matiaško, PhD. a prof. Ing. Ján Mikolaj, CSc. Predseda AS ŽU tiež informoval, že bola zverejnená kandidátska listina s profesijnými profilmi všetkých troch kandidátov a s časovým harmonogramom, ktorý sa týkal verejného predstavovania kandidátov a voľby kandidáta na rektora ŽU. V rámci prvého bodu programu požiadal kandidátov na rektora ŽU o krátku prezentáciu svojej vízie vedenia univerzity v nasledovnom funkčnom období v prípade zvolenia za rektora ŽU. Po predstavení kandidátov nasledovala diskusia, v ktorej kandidáti postupne striedavo odpovedali a reagovali na položené otázky prítomných členov AS ŽU. Predseda AS ŽU v úvode ďalšieho bodu programu prítomných členov AS ŽU oboznámil s postupom pri hlasovaní, ktoré je potrebné pri voľbe kandidáta na rektora ŽU uskutočniť v súlade s 12 ods. 12 až 16 Štatútu ŽU a dodal, že na zvolenie kandidáta za rektora ŽU musí kandidát získať hlasy nadpolovičnej väčšiny všetkých členov AS ŽU, teda minimálne 21 hlasov. Následne prebehlo hlasovanie. Predseda AS ŽU informoval o zložení sčítacej komisie. AS ŽU v zmysle 9 ods. 1 písm. c) zákona o VŠ a 12 Štatútu ŽU na základe výsledkov prvého hlasovania nezvolil žiadneho kandidáta na rektora ŽU. Predseda AS ŽU informoval o ďalšom postupe v prípade nezvolenia žiadneho kandidáta za rektora ŽU v 1. voľbe. Uviedol, že podľa 12 ods. 13 Štatútu ŽU, ak žiaden kandidát nebude zvolený v prvej voľbe, kandidáta s najmenším počtom hla- 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 19

20 Zo života univerzity sov vyčiarkne návrhová komisia z hlasovacieho lístka. Oznámil, že podľa výsledkov hlasovania najmenší počet hlasov získal kandidát prof. Ing. Karol Matiaško, PhD. Správnosť hlasovacích lístkov s vyčiarknutým kandidátom prof. Ing. Karolom Matiaškom, PhD. za členov návrhovej komisie skontroloval a potvrdil prof. Ing. František Schlosser, CSc. Následne prebehlo druhé hlasovanie so zostávajúcimi kandidátmi Dr. h. c. prof. Ing. Tatianou Čorejovou, PhD. a prof. Ing. Jánom Mikolajom, CSc. AS ŽU v zmysle 9 ods. 1 písm. c) zákona o VŠ a 12 Štatútu ŽU na základe výsledkov druhého hlasovania nezvolil žiadneho kandidáta na rektora ŽU. V tomto hlasovaní dostali obaja kandidáti rovnaký, ale nedostatočný počet hlasov. Po vyhlásení výsledkov hlasovania AS ŽU v súlade s 12 ods. 14 Štatútu ŽU schválil senát návrh predsedu AS ŽU na uskutočnenie tretieho hlasovania a s ním spojenej voľby kandidáta na rektora ŽU. Z dôvodu vyskytnutia rozdielnych názorov týkajúcich sa výkladu postupu pri ďalšom hlasovaní po vykonaní druhého hlasovania bola poskytnutá právna analýza 12 ods. 12 až 14 Štatútu ŽU právnym odborom ŽU a predseda AS ŽU prítomným členom AS ŽU následne tlmočil správnosť uskutočnenia tretieho hlasovania s oboma zostávajúcimi kandidátmi, z ktorých žiadny nezískal v druhom hlasovaní nadpolovičnú väčšinu hlasov všetkých členov AS ŽU. Následne prebehlo tretie hlasovanie. AS ŽU v zmysle 9 ods. 1 písm. c) zákona o VŠ a 12 Štatútu ŽU na základe výsledkov tretieho hlasovania opäť nezvolil žiadneho kandidáta na rektora ŽU. Predseda AS ŽU konštatoval, že podľa 12 ods. 15 Štatútu ŽU, ak je hlasovanie aj po treťom opakovaní neúspešné, opakuje sa voľba kandidáta na rektora ŽU na novom zasadnutí AS ŽU, ktoré zvolá predseda AS ŽU do 3 dní odo dňa neúspešnej voľby, pričom voľba sa opakuje najviac trikrát. Členovia AS ŽU po diskusii určili termín konania nového zasadnutia AS ŽU na deň 22. mája 2014 o hod. Vo štvrtok dňa 22. mája 2014 sa uskutočnilo piate zasadnutie Akademického senátu Žilinskej univerzity v Žiline (ďalej len AS ŽU ) v roku 2014, na ktorom sa uskutočnila opakovaná voľba kandidáta na rektora ŽU. Predseda AS ŽU konštatoval, že sú splnené všetky podmienky súvisiace s počtom prítomných senátorov, pretože prítomých je 37 senátorov. Predseda AS ŽU v krátkosti informoval o doterajšom priebehu vyhlásenej voľby kandidáta na rektora ŽU a predstavil kandidátov na rektora ŽU Dr. h. c. prof. Ing. Tatianu Čorejovú, PhD. a prof. Ing. Jána Mikolaja, CSc. Obidvaja kandidáti sa vzdali možnosti vystúpenia. Predseda AS ŽU dal hlasovať o tom, či členovia AS ŽU budú klásť kandidátom otázky. Toto rozhodnutie bolo prijaté väčšinou hlasov členov AS ŽU. Predseda študentskej časti AS ŽU Ing. Jozef Matušov požiadal obidvoch kandidátov o verejný prísľub, že v prípade zvolenia niektorého z kandidátov nebudú uplatňované žiadne sankcie voči študentom senátorom. Obidvaja kandidáti verejný prísľub deklarovali. Predseda AS ŽU odpovedal na požiadavku Ing. Ľubomíra Pepuchu, PhD., aby presne definoval postup pri voľbe kandidáta na rektora ŽU a s ňou spojeným hlasovaním. Následne sa uskutočnila opakovaná voľba kandidáta na rektora ŽU. Po vykonaní aktu sčítania hlasov AS ŽU v zmysle 9 ods. 1 písm. c) zákona o VŠ a 12 Štatútu ŽU na základe výsledkov prvého hlasovania v opakovanej voľbe zvolil väčšinou hlasov kandidáta na rektora ŽU, ktorým sa stala Dr. h. c. prof. Ing. Tatiana Čorejová, PhD. Po voľbe poďakovala zvolená kandidátka na rektorku za preukázanú dôveru. Predseda AS ŽU poďakoval obom kandidátom na rektora ŽU, prítomným členom AS ŽU a hosťom za účasť a konštruktívny prístup pri rokovaní a zasadnutie AS ŽU skončil. Podľa 10 ods. 2 zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, predložil predseda Akademického senátu na základe vyžiadania Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR dňa 23. mája 2014 návrh na vymenovanie rektora ŽU v Žiline, spoločne so zápisom zo zasadnutia AS ŽU konaného dňa 22. mája 2014 a životopisom kandidáta na rektora. Prezident Slovenskej republiky dňa 26. mája 2014 vymenoval pani Dr. h. c. prof. Ing. Tatianu Čorejovú, PhD. za rektorku Žilinskej univerzity v Žiline s účinnosťou od 3. júla Doc. Ing. Martin Vaculík, PhD. predseda AS ŽU Spracovala: Mgr. Renáta Nováková tajomníčka AS ŽU Pracovné výročia máj 2014 Na ŽU zavítala vzácna návšteva z Venezuely 20-te pracovné výročie Ivana Hodásová te pracovné výročie Mária Liskayová te pracovné výročie Mária Sventeková apríla 2014 privítala rektorka ŽU prof. Tatiana Čorejová na pôde univerzity vzácnu návštevu Jeho Excelenciu Alí de Jesús Uzcátegui Duqu, veľvyslanca Republiky Bolivariany de Venezuela, veľvyslanectva akreditovaného pre SR v sprievode prof. Ing. José Felixa Rivasa z Centrálnej univerzity v Caracase, ktorý je zároveň riaditeľom Centrálnej banky Venezuelskej republiky. Po oficiálnej časti návštevy sa konala prednáška pre študentov a pedagógov. V úvode vystúpil pán veľvyslanec s pozdravným príhovorom, po ňom nasledovala odborná prednáška prof. Rivasa. V sále zaplnenej do posledného miesta, najmä študentmi FPEDAS, prof. Rivas okrem svojej prednášky na tému Ekonomická a politická situácia vo Venezuele, rád a obšírne odpovedal na mnohé otázky študentov a pedagógov z oblasti daňovej politiky, monetárnej regulácie, spolupráce vlády s Centrálnou bankou, alternatívnych energií v budúcnosti, reformnej a sociálnej politiky... Zvedavosť poslucháčov bola veľká, žiaľ, vzhľadom na ďalší plánovaný program hostí musela prednáška po dvoch hodinách skončiť. Bolo to zaujímavé, znelo z úst mnohých odchádzajúcich... OZVSV 20 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014

21 Tímový záchranár 2014 Zo života univerzity Dňa 13. mája sa uskutočnil 5. ročník športovo-vedomostnej súťaže Tímový záchranár, ktorú organizovala Katedra požiarneho inžinierstva FŠI ŽU v Žiline v spolupráci s Dobrovoľným hasičským zborom Žilina a Strednou školou požiarnej ochrany MV SR v Považskom Chlmci, kde sa súťaž aj uskutočnila. Súťaže sa zúčastnilo 28 družstiev, z toho bolo 25 družstiev mužov a 3 družstvá žien zo Žilinskej univerzity v Žiline, Technickej univerzity vo Zvolene, Vysokej školy banskej Technickej univerzity v Ostrave, Strednej odbornej školy stavebnej v Žiline a Strednej odbornej školy drevárskej vo Zvolene. Súťaž bola určená pre študentov stredných a vysokých škôl so študijnými odbormi zameranými na ochranu pred požiarmi. Cieľom súťaže bolo skĺbenie teoretických vedomostí nadobudnutých počas štúdia s praktickým overením svojich zručností pri hasičských disciplínach a fyzickej zdatnosti. Po registrácií súťažiach, nahlásení súťažných dvojíc a losovaní štartovných čísiel nasledoval slávností príhovor. V ňom sa slova ujal veliteľ súťaže Bc. Milan Dermek, za Strednú školu požiarnej ochrany MV SR Ing. Gabriela Juhásová, za katedru požiarneho inžinierstva doc. Ing. Mikuláš Monoši, PhD. a za OV DPO Žilina Dana Kianičková. Súťažiacich povzbudili do súťaže a zdôraznili, že víťaz je každý, kto dobehne do cieľa. Súťažilo sa po dvojiciach, čo znázorňovalo tímovú prácu. Pri disciplínach ako vyslobodzovanie zraneného (figuríny) z vraku auta, jej prenos na nosidlách či doprava vody do výšky išlo vyslovene o tímovú spoluprácu a len dobre zohraný tím dokázal efektívne splniť disciplínu. Takáto vzájomná spolupráca je nevyhnutná pri každej zásahovej činnosti hasičov. Na správnosť plnenia disciplín dohliadali rozhodcovia. Súťažiaci mohol pokračovať na plnenie ďalšej disciplíny až po správnom vykonaní disciplín, čo rozhodca signalizoval bielou vlajkou. Navyše, pred plnením mnohých disciplín sa museli súťažiaci čakať, aby bola zdôraznená podstata tímovej práce. Ako už napovedá názov, nešlo len o šport, ale aj o vedomosti. Pred začatím hlavnej, športovej časti všetci súťažiaci zasadli do lavíc učebne a museli sa popasovať s testom zameraným na manažment zásahov hasičských jednotiek. Tu preukázali svoje vedomosti nadobudnuté počas štúdia, ale aj celkový prehľad vedomostí v tejto oblasti. O tom, že test nebol žiadnou formalitou svedčia aj jeho výsledky - iba jednému študentovi sa podarilo test vypracovať bez chyby. Za každú nesprávnu odpoveď bola penalizácia 5 sekúnd pre tím, ktoré sa pripočítali k dosiahnutému času v športovej časti súťaže. Nasledovalo predstavenie trate a ukázanie správneho prevedenia každej disciplíny. Ako záťaž súťažiacim slúžil dýchací prístroj a z dôvodu bezpečnosti prilba. Súťažiaci v kategórií používali ako záťaž ADP Saturn S7 a ženy Saturn S5. Súťažné disciplíny športovej časti: roztiahnutie a prevlečenie B prúdov cez okno vraku vozidla, vytiahnutie figuríny z auta a prenesenie na nosidlách, prenos pneumatík, zapojenie prúdnice a potiahnutie C prúdu, prečerpanie vody pomocou vedra do 1. poschodia, vytiahnutie B hadice do 2. poschodia, prechod cez zúžený priestor, stočenie C hadice, 30 úderov ťažkým kladivom v hummerboxe, potiahnutie vraku auta. V cieľovej rovine mal svoje stanovisko aj Slovenský červený kríž z územného spolku Žilina. Ten zabezpečoval zdravotnícky dozor a kontrolovali súťažiacich po dobehnutí do cieľa. Pripravil tiež ukážky poskytovania prvej pomoci, pomoci pri rôznych zraneniach. Našťastie počas súťaže nedošlo k žiadnemu zraneniu. Najrýchlejšie sa trať podarilo zdolať Radkovi Palowskemu a Danielovi Chalušovi s časom 7:44 min., čím si spolu s 35 trestnými sekundami vybojovali prvé miesto. Druhé miesto patrilo tiež študentom z VŠB TU v Ostrave. Domácim študentom sa podarilo vybojovať pekné 3. miesto. Viac sa darilo domácim študentkám - v kategórií žien zvíťazili Mária Janotíková a Katarína Pecháčková z FŠI ŽU v Žiline. Tým sa trať podarilo zdolať v časom 10:26 min., čo po započítaní 25 trestných sekúnd stačilo na prvé miesto. Kategória muži: 1. miesto: Radek Palowski a Daniel Chaluš, čas: 8:19 (VŠB TU v Ostrave) 2. miesto: Josef Sedlák a Marek Rodák, čas: 8:31 (VŠB TU v Ostrave) 3. miesto: Miloš Mačas a Lukáš Kabáč, čas 8:41 (FŠI ŽU v Žiline) Kategória ženy: 1. miesto: Mária Janotíková a Katarína Pecháčková, čas: 10:51 (FŠI ŽU v Žiline) 2. miesto: Anna Bombová a Mária Kiabová, čas: 11:19 (TU vo Zvolene) 3. miesto: Marta Jurková a Lucie Masláková, čas: 11:41 (VŠB TU v Ostrave) Po dobehnutí poslednej dvojice do cieľa a spracovaní výsledkov nasledovalo vyhodnotenie súťaže. Vyhodnotenia súťaže sa zúčastnil aj prezident DPO SR PhDr. Ladislav Pethö a vedúci Katedry požiarneho inžinierstva Žilinskej univerzity v Žiline prof. Ing. Anton Osvald, CSc. Každý súťažiaci dostal diplom s uvedením svojho umiestnenia. Najlepší z najlepších, ktorí sa umiestnili na prvých 3 miestach získali medaily a vecné ceny od sponzorov súťaže. Absolútni víťazi, Radek Palowski a Daniel Chaluš, získali aj putovný pohár súťaže. Medzi zúčastnenými študentmi vzbudila súťaž veľký záujem a stretla sa s pozitívnymi ohlasmi. Študenti tak opustili univerzitné učebne a v príjemnom prostredí si porovnali svoje vedomosti a hlavne zmerali svoje sily v disciplínach simulujúcich činnosť hasičov pri zásahoch. Verím, že sa stretneme opäť o rok na 6. ročníku súťaže. Bc. Milan Dermek veliteľ DHZ Žilina a Žilinská univerzita UNIZAclub na katedre anglického jazyka a literatúry v auguste 2014 Milí kolegovia! Katedra anglického jazyka FHV ŽU v Žiline organizuje počas posledných dvoch augustových týždňov už 2. ročník anglického zábavného klubu pre deti od šesť do dvanásť rokov. UNIZAclub bude prebiehať v priestoroch KAJ FHV ŽU v Žiline počas týždňov: 18. august 22. august 2014 a 25. august 29. august Vašim deťom sa budú venovať študentky učiteľstva anglického jazyka a literatúry spolu s ich vyučujúcimi. Výhodou nášho klubu je flexibilita času (rodič si môže vybrať, koľko času strávi jeho dieťa v klube) a individuálny prístup k deťom. Deti môžu navštevovať klub v 2 blokoch: :00 a 12:00 16:00. V prípade vášho záujmu a ďalších otázok kontaktujte študentku učiteľstva AJ - VO Lenku Kalusovú ( lenkakalusova@gmail.com; mobil: 0907/ ). Na vaše deti sa už teraz teší kolektív Katedry anglického jazyka a literatúry spolu so svojimi študentmi. 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 21

22 Šport Akademický šampionát v Maratóne v aerobiku Žilinská univerzita v Žiline sa stala dejiskom 4. ročníka Maratónu v aerobiku, ktorý bol súčasťou AM SR Predošlé tri ročníky tohto masového športového podujatia celoslovenského významu sa konali na bratislavskej pôde. Organizátormi maratónu boli z poverenia Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR Academic ŽU, Slovenská asociácia univerzitného športu a Ústav telesnej výchovy ŽU. Na slávnostnom otvorení sa športovcom prihovorili prorektor pre vzdelávanie na ŽU doc. Ing. Milan Trunkvalter, PhD. a predsedkyňa ŠTK SAUŠ Mgr. Alena Cepková, PhD. Po odznení tónov Študentskej hymny Gaudeamus igitur mohol cvičiaci maratón naplno odštartovať. Tri desiatky študentiek a jeden zástupca študentov absolvovali s krátkymi prestávkami spolu štyri 50-minútové cvičebné bloky (striedala sa zumba a dance aerobik). Dovedna 7 rozhodkýň z rôznych slovenských univerzít hodnotilo u súťažiacich techniku prevedenia jednotlivých cvičebných tvarov, pohybovú pamäť, rytmické cítenie hudby, držanie tela a celkový športový dojem. Pozorným okom sledovali a zaznamenávali nielen šikovnosť súťažiacich, ale aj ich malé chybičky. Víťazi kategórií získali titul Akademický majster SR Výsledky: Ženy: 1. Beáta Soušková (FŠ PU) 2. Katarína Duníková (FMFI UK BA) 3. Bibiána Jurčáková (FŠ PU) Víťazi kategórií získali titul Akademický majster SR Petra Tomková (FŠ PU) 5. Simona Germušková (FŠ PU) 6. Monika Dostálová (FMFI UK BA) 7. Alžbeta Staňová (FTVŠ UK BA) 8. Zuzana Gálisová (FMV EU BA) 9. Silvia Guláčová (FPM EU BA) Jana Mikudová (MP EU BA) Júlia Kubovčíková (EF UMB BB) Muži: 1. Marián Vo Van (FF UMB BB) Beh do strečnianskych hradných schodov Vo štvrtok 29. mája 2014 sa konal v poradí už 17. ročník populárneho bežeckého podujatia Behu do strečnianskych hradných schodov. Po ročnej prestávke, z dôvodu výstavby stredovekej dediny Paseka, sa pod hradom opäť súťažilo. Traťou súťaže bolo 151 schodov, ktoré sa podarilo zdolať dovedna 207 pretekárom z celého Žilinského kraja. Usporiadatelia pripravili spolu 12 kategórií deti, mládež, vysokoškoláci aj dospelí. Mládež tvorila aj v tomto ročníku prevažnú väčšinu. Beh do strečnianskych hradných schodov je športové podujatie, ktoré zahŕňa aj možnosť bezplatnej prehliadky hradu Strečno, čo je príjemným kultúrnym spestrením tejto športovej akcie. Ceny najlepším pretekárom odovzdávali Ing. Ladislav Cimerák, PhD., Eva Turčanová a PaedDr. Róbert Janikovský - zástupcovia organizátorov. Už tradične nimi boli Ústav telesnej výchovy Žilinskej univerzity, Academic Žilinská univerzita, Olympijský klub Žilina, Považské múzeum v Žiline a Obec Strečno. Naše poďakovanie patrí Mestu Žilina, ktoré podujatie finančne podporilo. Mediálnym partnerom podujatia bola Žilinská televízia FENIX. V kategórii vysokoškolákov si víťazstvo vybojoval Michal Očenáš (FŠI ŽU) pred strieborným Patrikom Holešom (UMB Banská Bystrica) a bronzovým Jakubom Knapcom (SvF ŽU). Kompletné výsledky nájdete na Ďalšou športovou akciou, ktorú zorganizujú Olympijský klub Žilina a ÚTV ŽU bude Beh Olympijského dňa naplánovaný na 24. jún Organizačne bolo podujatie zvládnuté na kvalitnej úrovni s výbornou voľbou cvičiteliek. Tými boli Monika Martikánová, Alenka Macurová a Andrea Schmidt. Dokázali rozšantiť nielen súťažiacich, ale aj divákov. Kompletné výsledky a fotodokumentáciu nájdete na PaedDr. Ľudmila Malachová ÚTV ŽU PaedDr. Ľudmila Malachová ÚTV ŽU 151 schodov sa podarilo zdolať 207 pretekárom z celého Žilinského kraja. 22 SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity n 3/2014

23 Šport Akademické majstrovstvá Slovenska v silovom trojboji RAW V sobotu 17. mája 2014 sa na pôde Žilinskej univerzity v Žiline konala ďalšia športová akcia zo seriálu Akademických majstrovstiev Slovenska. Po prvýkrát sa konal akademický šampionát silových trojbojárov. Organizátormi tohto významného športového podujatia boli z poverenia MŠVVaŠ Academic Žilinská univerzita, Slovenská asociácia univerzitného športu, Slovenská asociácia kulturistiky, fitness a silového trojboja a Ústav telesnej výchovy ŽU. SELL students games 2014 Tartu Estonia V dňoch mája 2014 sa zúčastnila výprava Žilinskej univerzity študentských športových hier SELL 2014 v estónskom Tartu. Na jubilejnom 30. ročníku podujatia, ktorého začiatky sa datujú od roku 1936, sa zúčastnilo viac ako 1700 študentov z 10 krajín (Estónsko, Lotyšsko, Litva, Fínsko, Nemecko, Rusko, Gruzínsko, Čína, Poľsko, Slovensko). Žilinskú univerzitu reprezentovalo 54 študentov v kolektívnych aj individuálnych športoch. Naša výprava sa zapojila do nasledujúcich športov: malý futbal, basketbal, volejbal, florbal, plávanie, stolný tenis, bedminton. Najviac sa darilo hráčom malého futbalu, ktorí obsadili vo veľkej konkurencii vynikajúce 1. miesto. V ďalších športoch sme dosiahli viaceré umiestnenia do 8. miesta. Akademickým Majstrom Slovenska mužov v strednej kategórií sa stal Martin Rybár zo ŽU. Žilinskú univerzitu reprezentovalo 54 študentov. Družstvo AC UNIZA. Šampionátu sa zúčastnilo spolu 18 súťažiacich (z toho 1 žena) z jedenástich rôznych univerzít. Kategória mužov bola rozdelená do 3 hmotnostných kategórií: ľahká (do 74 kg), stredná (do 93 kg) a ťažká (nad 93 kg). Akademickým Majstrom Slovenska mužov v ľahkej kategórií sa stal Ľuboš Gajdoš (ŽU), v strednej kategórií Martin Rybár (ŽU) a v ťažkej kategórii zvíťazil Róbert Valach (UTB Zlín). V absolútnom hodnotení, t. j. na prepočet telesnej hmotnosti na tzv. Wilksove body, sa absolútnym Akademickým majstrom Slovenska stal Róbert Valach (UTB Zlín). Akademickou šampiónkou v kategórii žien sa stala Ivana Horná (MU Brno). Kompletné výsledky a fotogalériu nájdete na Ing. Dominik Olexa riaditeľ súťaže Víťazné družstvo futbalistov ŽU. Podujatie bolo zorganizované na vysokej úrovni pod záštitou prezidenta Estónska, a taktiež po hernej stránke malo vysokú kvalitu zodpovedajúcu úrovni najvyšších slovenských súťaží. Študenti mali možnosť vidieť pekné mesto a množstvo moderných športovísk, o ktorých môžeme na Slovensku iba snívať. Celá výprava sa vrátila šťastne domov na Slovensko plná zážitkov a skúseností. Naše poďakovanie patrí rektorke Žilinskej univerzity a športovému klubu AC UNIZA, ktorí podujatie finančne podporili. Mgr. Daniel Baránek ÚTV 3/2014 n SPRAVODAJCA Žilinskej univerzity 23

24 Vydáva: Žilinská univerzita v Žiline. Redakcia: výkonná redaktorka: PhDr. Slavka Pitoňáková, PhD., foto: Cyril Králik, predseda redakčnej rady: doc. Ing. Peter Fabián, PhD., prorektor ŽU. Členovia redakčnej rady: FPEDAS: doc. Ing. Eva Birnerová, CSc., SjF: prof. Ing. Eva Tillová, PhD., EF: prof. Ing. Michal Pokorný, PhD., SvF: Ing. arch. Zuzana Grúňová, FRI: doc. Mgr. Jakub Soviar, PhD., FŠI: Mgr. Valéria Móricová, FHV: PhDr. Slavka Pitoňáková, PhD., Foto na obálke - Cyril Králik Príspevky posielajte na: spravodajca@uniza.sk. Uzávierka nasledujúceho čísla je 10. októbra Vychádza ako dvojmesačník (okrem prázdnin). Nepredajné! Tlač: EDIS vydavateľstvo ŽU, Univerzitná 1, Žilina Registrácia MK SR EV 4394/11. ISSN Redakcia si vyhradzuje právo na úpravu rukopisov. Adresa vydavateľa: Univerzitná 8215/1, Žilina, IČO: