A Felsőpakonyi Herman Ottó Általános Iskola Munkaterve

Átírás

1 A Felsőpakonyi Herman Ottó Általános Iskola Munkaterve a 2013/2014. tanévre Felsőpakony, szeptember Matisz Zsolt

2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 2 I. Helyzetelemzés... 3 II. A tanévindítás feltételei... 4 Személyi feltételek... 4 Tárgyi feltételek... 5 III. Munkamegosztás, megbízatás... 6 A felső tagozatban tanító szaktanárok... 7 Napközis nevelők... 7 IV. A tanév fő célkitűzései... 7 Oktatás területén... 7 Nevelési területen... 8 Szervezés-vezetés területén... 8 Napközis ellátás területén... 9 Feladatok... 9 Ellenőrzések, értékelések Az óralátogatás értékelési és megfigyelési szempontjai: A belső ellenőrzés fő területei V. Digitális órák a tanév folyamán Felső tagozat VI. A tanév helyi rendje A tanítás nélküli munkanapok felhasználása Szünetek Munkanap áthelyezések 2013-ban és 2014-ben Időpontok a felvételi eljárásban Egyéb fontos időpontok Nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét példáját őrző emléknapok, megemlékezések időpontjai A nemzeti, és az iskolai ünnepek megünneplésének időpontjai Iskolai ünnepek megünneplésének időpontjai Nevelőtestületi értekezletek, szülői értekezletek és fogadó órák időpontjai VII. Eseménynaptár Települési rendezvények A tanév idejére előre tervezhető feladatok havi bontásban

3 VIII. A nevelőtestület munkatervet elfogadó határozata A munkát meghatározó jogszabályok, dokumentumok: - a 2013/2014. tanév rendjéről szóló rendelet - a 20/2012. EMMI rendelet - az iskola szervezeti és működési szabályzata, pedagógiai programja, intézményi minőségirányítási programja I. Helyzetelemzés A 2013 nyarán végrehajtott belső felújítási munkák után újra szebb iskolában kezdjük el a tanévet. A közel 600 m 2 -nyi falfelület tisztasági festése után sokkal komfortosabbá vált az iskola belső tere, melyben új dekoráció színesíti az életünket. E tanévben folytatódik iskolánkban az iskolatej, valamint az iskolagyümölcs program is, s folytatjuk a tavaly elindított programsorozatot leendő első osztályosok (jelenlegi óvodások) részére, Vár az iskola címmel. E programsorozat célja az iskola megismertetése a gyerekekkel, valamint a pedagógus szülő - gyerek kapcsolat erősítése. Minden hónapban 1 alkalommal (1-1 szombat délelőtt 9 órától 11 óráig) várjuk a középső- és a nagycsoportos ovisokat szüleikkel együtt játszóházba és kézműves foglalkozásra az iskolába, ahol tanítóink foglalkoznak velük. Kapcsolatok erősítése terén e tanévre célunk a helyi intézmények dolgozóival közös programokon való részvétel. E tanévben is bekapcsolódunk a Sulirendőr programba, mely keretén belül folyamatos kapcsolatot tartunk a helyi KMB-tal, s prevenciós és közlekedési ismeretek közvetítésében is segítségünkre lesz. Az új tanévet 259 fő tanulóval kezdjük, 13 osztályban, köztük egy iskolaotthonos osztályban és további 4 napközis csoportban. Osztályainkat a következő létszámokkal indítjuk: Osztály Osztálylétszám Btmn (2 fő) Sni (2 fő) 1.a 21 fő 1 1.b 22 fő 2.a 17 fő 4 3

4 2.b 17 fő a 19 fő b 20 fő fő 2 5.a 19 fő b 19 fő fő fő a 17 fő b 18 fő 1 Összesen 259 fő 29 fő 13 fő Alsó és felső tagozaton átlagosan 20 tanuló jár egy osztályba. Tanulóink közül 42 fő BTMN vagy SNI tanuló veendő számításba. II. A tanévindítás feltételei Személyi feltételek Pedagógusaink a tanévben: 2013/2014. tanév 2. Agócsné Polgár Aranka 11 óra 3. Bizony Szilvia teljes munkaidő 4. Egresi Magdolna teljes munkaidő 5. Gavallér Lászlóné teljes munkaidő 6. Kajdácsi Éva teljes munkaidő 7. Kerecsányin Tibor teljes munkaidő 8. Kocsisné Matusek Diána teljes munkaidő 9. Máténé Virág Rita teljes munkaidő 10. Matisz Zsolt teljes munkaidő 11. Matiszné Gomba Zsuzsanna teljes munkaidő 12. Mósa Zsuzsanna teljes munkaidő 13. Nagyné Pál Tünde teljes munkaidő 14. Pálné Mórucz Erika teljes munkaidő 15. Papp Norbert teljes munkaidő 16. Pataki Rozália teljes munkaidő 17. Pőcze Norbertné teljes munkaidő 18. Princzné Szilágyi Ilona teljes munkaidő 19. Riegel Ágnes teljes munkaidő 20. Rutterschmidné Balázs Mária teljes munkaidő 21. Sárossy Szilvia 16 óra 4

5 24. Tóthné Nagy Rita 22. Simon Tímea 6 óra 23. Szalóki Barbara teljes munkaidő Gyesen tartózkodik 18 óra részm. Tóthné Nagy Rita Wacha Borbála helyettesítésére 25. Wareczki Sándorné teljes munkaidő 26. Viziné Surányi Erika teljes munkaidő Nyáron 1 fő pedagógus távozott tantestületünkből, pótlására Szalóki Barbara kolléganőt vettük fel. Betegség miatt nem tudtunk további szerződést kötni Bíróné Mózes Mártával, helyette Wacha Borbála látja el a 4. évfolyamos napközis feladatokat, mivel Tóthné Nagy Rita Gyesen tartózkodik. Új pedagógus még a tantestületben Sárossy Szilvia kolléganő, aki a német nyelvi szakköri feladatok mellett besegít a magyar nyelv és irodalom tantárgy tanításába. Sajnos 1 fő pedagógus felvételére nem volt lehetőségünk, így nem tudunk külön napközis csoportot indítani az első évfolyamon. Az elsősök ellátását csoport átszervezéssel oldjuk meg. Munkánkat segíti viszont, hogy e tanévben 2 -helyettes látja el a feladatokat, s felvehetünk 1 fő pedagógiai asszisztenst, 0,5 státuszra rendszergazdát, 0,5 státuszra pedig karbantartót. Nem pedagógus alkalmazottaink (jelenleg): 1 fő iskolatitkár; 1 fő segédmunkás; 3 fő takarító. Személyi feltételek tehát adottak a feladatok ellátásához. Tárgyi feltételek Tárgyi hiányosságainkat az elmúlt években folyamatosan pótoltuk, ám hiányosság továbbra is mutatkozik eszközökben és bútorzatba egyaránt. E tanévben a következő oktatást segítő eszközök beszerzése válik szükségessé: betűsín és ABC az alsó tagozat részére, 2 db varrógép, 5

6 vegyszerek és kísérleti eszközök a kémia tantárgy tanításához, szemléltető falitáblák a fizika és a kémia tantárgy oktatásához, 1 db fali vagy mobil tábla. Sportszereinket és eszközeink egy részét bevételeinkből, pályázatok útján és külső szponzorok segítségével igyekszünk pótolni. III. Munkamegosztás, megbízatás 1.a (iskolaotthon) Pálné Mórucz Erika Szalóki Barbara 1. b Rutterschmidtné Balázs Mária 2. a Pőcze Norbertné o.f. o.f. o.f Munkaközösség vezető Munkavédelmi felelős 2. b Pataki Rozália o.f. Igazgató-helyettes 3. a Egresi Magdolna 3.b Matiszné Gomba Zsuzsanna o.f. o.f. 4.o Kajdácsi Éva o.f. 5.a osztály: Kocsisné Matusek Diána 5.b osztály: Máténé Virág Rita 6. osztály: Wareczki Sándorné 7. osztály: Gavallér Lászlóné 8.a osztály: Riegel Ágnes o.f. o.f Tűzvédelmi felelős Közalkalmazotti tanács vezetője o.f. DÖK vezető KT tag o.f. o.f. Tanulók beiskolázásáért felelős 6

7 8.b osztály: Princzné Szilágyi Ilona o.f. Munkaközösség vezető KT tag Kovács Viktória Tankönyv felelős A felső tagozatban tanító szaktanárok Agócsné Polgár Aranka ének-zene Kerecsányin Tibor testnevelés Matisz Zsolt informatika Mósa Zsuzsanna fizika-kémia -helyettes Papp Norbert napközis nevelő (a felsős napközi vezetője) Sárossy Szilvia magyar nyelv és irodalom, német nyelv Simon Tímea rajz, médiaismeretek Napközis nevelők Viziné Surányi erika Bizony Szilvia Tóthné Nagy Rita (Wacha Borbála) Szalóki Barbara/ Pálné Mórucz Erika Papp Norbert 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam 1.a iskolaotthon napközis nevelő (a felsős napközi vezetője) IV. A tanév fő célkitűzései Oktatás területén a szülők többszöri értesítése a gyermeke gyenge teljesítményéről, az esetlegesen fennálló bukásveszélyről tehetséggondozás, a tanulóinkban rejlő kiemelkedő képességek feltérképezése, a tehetség elismerése, elismertetése, segítése a sokat hiányzó tanulók lemaradásának hatékonyabb segítése tanulás-módszertani ismeretek beépítése az osztályfőnöki órákba 7

8 a tanulóbb hatékonyabb bevonása az órai munkába, több önálló munkavégzés és a tanulói aktivitás növelése a tanuláshoz fűződő viszony javítása, a tanulás motiváltságának átgondolása, új utak keresése a bukások számának csökkentése; a differenciált óravezetés módszerében rejlő lehetőségek nagyobb mértékű alkalmazása; a tanulóbb hatékony bevonása az órai munkába, több önálló munkavégzés és a tanulói aktivitás növelése; a tanuláshoz fűződő viszony folyamatos javítása; a nyolcadik évfolyam továbbtanulásának segítése. Nevelési területen tanulói viselkedéskultúra fejlesztése; felelősségtudat kialakítása tanulóinkban önmaguk és társaik iránt; az általános emberi értékek tiszteletére nevelés, értékítéletük és igényük fejlesztése; környezetkultúra javítása, szükség esetén igényeik kialakítása a kulturált, egészséges környezet iránt; ökoiskola - feladatok ellátása; a dohányzás, ill. egyéb egészségkárosító tanulói tevékenység elleni küzdelem. pozitív gondolkodásra nevelés, a pozitívumok elismerése és elismertetése, a pozitív jelenségek, képességek hatékonyabb segítése, tehetség felismerés a hiányzások hatékony nyomon követése, mértékének visszaszorítása az együttélés szabályainak betartatása a tanulók körébe takarékoskodásra nevelés, takarékoskodási intézkedések, szabályok kialakítása, betartatása Szervezés-vezetés területén a munkaközösségek munkája hatékonyságának növelésével a kooperatív tanulási technikák, témanapok, témahetek előkészítése; folyamatos belső ellenőrzés (adminisztrációs feladatok pontos és körültekintő ellátásának, oktatási és nevelési feladatok ellátásának ellenőrzése); szervezeti kultúra folyamatos fejlesztése; továbbképzés szervezésével új pedagógiai módszerek megismerése; részvétel és aktivitás a település rendezvényein; színvonalas iskolai ünnepélyek és programok szervezése; 8

9 mindennapos testnevelés biztosításával tanulóink mozgásigényének kielégítése; részvétel körzeti és városi lehetőség szerint megyei, országos - versenyeken; gyermekvédelmi feladatok körültekintő ellátása. Napközis ellátás területén Kulturált étkezésre nevelés Egészséges életmódra nevelés Sportra nevelés napi sportfoglalkozásokon való részvétel az időjárástól és tornaterem lehetőségeitől függően Környezeti nevelés fejlesztése Fogyasztóvédelmi nevelés Informatikai nevelés (könyvtári óra, Internet, számítógépes programok tanulási célú alkalmazás) Tanórára való felkészülés segítése NAT-ban megfogalmazott kompetenciák fejlesztése Feladatok a) A tanév során mindenkinek kötelessége a változásoknak megfelelő munkavégzés betartása. Ennek megfelelően készítettük el dokumentumainkat, szerveztük meg az iskolai életet. b) Egészségfejlesztési programunkban igyekszünk minél szélesebb skálán biztosítani tanulóink védelmét, illetve a felvilágosító munkával minél mélyebben ránevelni őket, és szüleiket arra, hogy az egészség megőrzése, mindenki számára kötelesség. c) Ennek megfelelően bevezettük a mindennapos reggeli testnevelést, mely már hagyomány iskolánkban. Az alsó tagozat évek óta szervezi, meg az egészségvédő napot melyre most már bevonjuk a szülői munkaközösséget is. Ezen a napon gazdag kínálatot nyújtunk tanulóinknak, mire kell figyelniük, saját egészségük megőrzésében. d) Folytatjuk az Almanap, Almahét programját is, ahol szintén szülői bevonással dolgozunk nemes gyümölcsünk megszerettetésén. e) A minden napos testnevelés, a sok sportfoglalkozás, a tömegsport délutánjai, a sportvetélkedők is mozgás fontosságára nevelnek. f) A tavaszi és őszi futó versenyek megmérettetései pedig a versenyszellemet is ébren tartják. g) Táplálkozásunk fontos része a zöldség és gyümölcsfogyasztás, a napi szükségletek fedezése, melyet napi szinten biztosítunk tanulóinknak, az étkezések során. A felvilágosító munkánk igyekszik meggyőzni őket, hogy mi segíti testi fejlődésüket. h) A tisztasági őrjáratok pedig az ápolt megjelenésre hívják fel a figyelmüket. Ütemterv: 9

10 Minden napos testnevelés: A hét minden napján Reggeli torna: Minden nap 10 percben Őszi futóverseny: Október hónapban Tavaszi futóverseny: Április hónapban Egészségmegőrző felvilágosítás: Tanórákon ALMA-hét: November és Április hónapban Egészségvédő nap: November hónapban Villámfelmérések A környezetvédelemmel összhangban a szelektív hulladékgyűjtésben továbbra is részt veszünk, folytatjuk a felvilágosító munkát, hiszen ez is lehet része az egészség megőrzésnek. Megszerveztük az osztályok szelektív hulladékgyűjtését: papír, ételmaradék, szemét. Ezt napi szinten betartatjuk. Egész évben gyűjtjük az elemet, töltőket, kupakot, évente kétszer az elektronikai hulladékokat. Bevezetésre kerül az újra hasznosítás megismertetése, egyelőre játékos formában, hogy megértsék, ami neked szemét, másnak alapanyag. Részt veszünk a hulladékgyűjtésben. Öko feladataink közé tartozik az udvari szemétszedés, a tavaszi és őszi nagytakarításban való részvétel a felsősök részéről. Alsósaink udvarunkat és az iskola környékét rendezik ilyenkor. A Föld napján osztálykeretben ismerkedünk azokkal a feladatokkal, melyeket tudniuk, ismerniük kell. Unokáink jövője a kezünkben van. Ehhez kapcsolódik a Víz világ napja is. Állatok Világnapján pedig élőhelyükön, környezetükben igyekszünk találkozni barátainkkal, Állatkerti látogatásokat szervezünk. Komolyan foglalkozunk az állatvédelemmel. Elsőseinkkel ellátogatunk a Természettudományi Múzeumba. Elsőseinkkel tovább folytatjuk a faültetést,meg tanuljuk gondozni az elültetett csemetét. Természetjáró szakkörön az erdő apró titkait tárják fel az érdeklődő tanulók. Ütemterv: Szelektív hulladékgyűjtés: Napi szinten Felvilágosító munka: Osztály szintnek megfelelően tanórán Játékos vetélkedő: egy alkalom az év során Öko feladatok: Helyzettől függően Állatok világ Napja: Október hónapban Megemlékezés a Föld napjáról április hónapban A Víz Világnapjáról március hónapban Múzeumlátogatás tananyaghoz kapcsolódva A fogyasztóvédelem területén általános érvényű feladatok, melyeket minden helyzetben, tanórán és azon kívül lehetőség szerint igyekszünk megvalósítani: - Veszélyes termékek és eljárások ellen való tiltakozás megtanítása. - Termékek és szolgáltatások közötti választás jogának tanítása, gyakorlása. 10

11 - Egészséges és elviselhető környezetben élethez való jog tanítása, gyakoroltatása. - Tudatos fogyasztóvá nevelés elkezdése - Fogyasztói kultúra kialakításának elkezdése, gyakoroltatása. - Megtanulni eligazodni a szolgáltatások és piaci választások között. - Tudatos, kritikus fogyasztói magatartásra nevelés elkezdése. - A kiválasztás, áruismeret, döntés, kockázat vállalás, bizalmi elvmegismertetése. - Piac, marketing, reklám, minőségbiztosítás, gazdaságosság, takarékosság tanítása. - Ezeket a matematika órán: szöveges feladatokban, dramatikus játékokban, pénzhasználat során, magyar órákon beszélünk a feliratok kommunikációs csapdáiról. Iskolán kívüli tevékenységeink során, a piac posta, üzletek, boltok, stb meglátogatásával biztosítjuk a gyakorlótereket. Ütemterv: Feladataink elvégzése a tanórákhoz kapcsolódik. Pályázatfigyelő team tagjai: o Kocsisné Matusek Diána o Matisz Zsolt o Mósa Zsuzsanna o Nagyné Pál Tünde o Pataki Rozália/alsó tagozat/ o Pőcze Norbertné/alsó tagozat/ o Princzné Szilágyi Ilona o Riegel Ágnes o Wareczki Sándorné Tehetséggondozást segítő team: o Egresi Magdolna o Kajdácsi Éva o Matisz Zsolt o Mósa Zsuzsanna o Princzné Szilágyi Ilona o Ruttersmidthné Balázs Mária Ellenőrzések, értékelések Az intézményi ellenőrzés az intézmény belső ellenőrzési terve szerint történik. Az ellenőrzést végzik: - intézményvezető, - intézményvezető-helyettes, - munkaközösség-vezetők, - osztályfőnökök. 11

12 Ideje: folyamatos. Az intézményvezetői óralátogatások kiemelt szempontjai: Tanulási képességek fejlesztésének megvalósulása a tanórán, Értő olvasás fejlesztése minden szakórán Szóbeli számonkérés Alkalmazott módszerek változatossága A tanulók terhelése Az óralátogatás értékelési és megfigyelési szempontjai: 1. Személyes tulajdonságok: 1.1. tantárgyhoz, tananyaghoz való hozzáállás 1.2. fellépés, megjelenés, hangnem 1.3. diákok figyelmének fenntartása 1.4. tanári figyelem terjedelme 1.5. fegyelmezés 1.6. megfelelő empátia 1.7. szeretetteljes nyitottság 2. Az óratervezés minősége 2.1. megfelelő cél kitűzése 2.2. a célnak megfelelő feladatok kijelölése 2.3. változatos feladattípusok/munkaformák alkalmazása 2.4. időbeosztása 3. Az óra levezetése 3.1. a munkaszervezés 3.2. a feladatok levezénylése 3.3. a céloknak megfelelő számú feladat kitűzése 3.4. a követelmények pontos megjelölése 3.5. eszközhasználat 3.6. kérdezési technikák 3.7. a tanulók ösztönzése 3.8. empatikus problémakezelés 3.9. a tanulói teljesítmény értékelése / számonkérés/ a munkalégkör hatékony időfelhasználás szép és helyes magyar beszéd A belső ellenőrzés fő területei A belső ellenőrzés fő területei: ideje módszere I. Pedagógiai Program végrehajtására irányuló ellenőrzés II. Éves munkaterv feladatainak ellenőrzése folyamatosan folyamatosan a munkaterv szerint közvetlen közvetlen, közvetett 12

13 III. IV. Nevelő-oktató munka ellenőrzése, viszonyítása a követelményekhez Napközis nevelő munka hatékonyságának vizsgálata havonta 1 hétig óralátogatások keretében havonta 1-1 alkalommal minden csoportban közvetlen, közvetlen, közvetett V. Vizsgák ellenőrzése január, május közvetlen VI. Szakmai munkaközösségek leltárainak november közvetett ellenőrzése VII. A tanulók egészség- és balesetvédelmi, valamint tűzrendészeti oktatása bizonylatolásának ellenőrzése október közvetett VIII. A fenntartó által előírt ellenőrzések végrehajtása IX. OKÉV által előírt ellenőrzések, mérések folyamatosan október, december, május közvetlen, közvetett közvetlen, közvetett V. Digitális órák a tanév folyamán Alsó tagozat Nevelő Tantárgy Téma: Időpont Pálné Környezetismeret Az évszakok Október eleje Mórucz Erika Pálné Környezetismeret A tavasz Április vége Mórucz Erika ünnepei Pálné Olvasás Betűtanítás November vége Mórucz Erika Pálné Olvasás Betűtanítás 14. hét Mórucz Erika Rné Környezetismeret Az évszakok November vége Balázs Mária Rné Balázs Mária Környezetismeret A tavasz ünnepei 14. hét Rné Olvasás Betűtanítás November Balázs Mária Rné Olvasás Betűtanítás 14. hét Balázs Mária Pőcze Norbertné Nyelvtan Gyakorló 24. óra feladatok Pőcze Norbertné Olvasás Ünnepeink, 58. óra szokásaink decemberben Pőcze Norbertné Nyelvtan Gyakorlás az 53. óra 13

14 hangkapcsolatok írásában Pőcze Norbertné Olvasás A róka és a gólya Pataki Rozália Olvasás József Attila: Altató Pataki Rozália Olvasás A három kismalac Pataki Rozália Nyelvtan Nyelvi, nyelvhelyességi jelenségek felismerése Pataki Rozália Nyelvtan A mondatról tanultak rendszerezése Egresi Olvasás Manfred Mai: Magdolna Nem akartam Egresi Olvasás Janikovszky Magdolna Éva: már megint Egresi Olvasás Móra Ferenc: Magdolna Rege a Egresi Magdolna Matiszné Gomba Zsuzsanna Matiszné Gomba Zsuzsanna Matiszné Gomba Zsuzsanna Matiszné Gomba Zsuzsanna Matiszné Gomba Zsuzsanna Olvasás Magyar csodaszarvasról Lengyel Dénes Nándorfehérvár ostroma Mesék összefüggései 99. óra 46. óra 104. óra 28. óra 63. óra Első fél év 6. óra Első fél év 9. óra Második fél év 60. óra Második fél év 66. óra 25. óra Magyar Vuk 73. óra Magyar Trójai faló 81. óra Magyar Magyarok őshazájában 100. óra Magyar István király 115. óra Kajdácsi Éva Olvasás 23. óra Kajdácsi Éva Környezetismeret 22. óra Kajdácsi Éva Olvasás 76. óra Kajdácsi Éva Környezetismeret 45. óra 14

15 Felső tagozat tantárgy téma időpont Történelem 5. A piramisok népe Egyiptomban 9. óra Történelem 5. A trójai háború 18. óra Történelem 5. Városnézés az ókori Rómában 31. óra Történelem 5. A várak urai 47. óra Történelem 6. A várak urai 7. óra Történelem 6. Koronázási jelvényeink 20. óra Történelem 6. Nagy földrajzi felfedezések 39. óra Történelem 6. A várháborúk kora 51. óra Történelem 7. Az ipari forradalom 9. óra Történelem 7. A reformkor februári témanap /4 óra/ Történelem 8. A Harmadik Birodalom 8. óra Történelem 8. A villámháborúk időszaka 25. óra Történelem 8. Az európai zsidóság tragédiája 29. óra Történelem 8. Az 1956-os forradalom 50. óra Földrajz7. Élet Afrikában 7. óra Földrajz7. Latin-Amerika 20. óra Földrajz 7. A túlnépesedett India 31. óra Földrajz 7. Dél- és DK-Európa 44. óra Földrajz 8. Az Alpok 8. óra Földrajz 8. Hazánk a Kárpát-medencében 15. óra Földrajz 8. Az Alföld 31. óra Földrajz 8. Nemzeti parkjaink 41. óra VI. A tanév helyi rendje A tanítás nélküli munkanapok felhasználása Az oktatási és kulturális miniszter rendelete a 2013/2014. tanév rendjéről szóló kiadványban 5 napot biztosít az iskolák számára, amelyet tanítás nélküli munkanapként használhat fel. Intézményünkben az 5 nap felhasználásáról a következőképpen döntöttünk: 1 nap ötödikesek napja, iskolai prezentációs nap október nap félévi konferencia január nap sportnap április nap Madarak és fák napja - május 9. 1 nap Herman Ottó nap június 2. 15

16 Az oktatási és kulturális miniszter rendelete a 2013/2014. tanév rendjéről szóló kiadványban a következő dátumokat és eseményeket határozta meg: A szorgalmi időszak első tanítási napja szeptember 2. (hétfő), az utolsó tanítási nap pedig június 13. (péntek). Szünetek őszi szünet o október 28-tól október 31-ig tart A szünet előtti utolsó tanítási nap október 25. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 4. (hétfő). téli szünet o december 23-tól január 4-ig tart A szünet előtti utolsó tanítási nap december 21. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap január 6. (hétfő) tavaszi szünet o április 17-től április 22-ig tart A szünet előtti utolsó tanítási nap április 16. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 23. (szerda). Munkanap áthelyezések 2013-ban és 2014-ben december 7. szombat munkanap december 24. kedd pihenőnap december 21. szombat munkanap december 27. péntek pihenőnap A nemzetgazdasági miniszter 33/2013. (VIII. 30.) NGM rendelete a évi munkaszüneti napok körüli munkarendről A évi munkaszüneti napok körüli a naptár szerinti munkarendtől való eltéréssel járó munkarend a következő: május 10., szombat munkanap május 2., péntek pihenőnap Időpontok a felvételi eljárásban december

17 o A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt intézménybe január 17. o általános felvételi eljárás kezdete január óra o Egységes írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban január óra o Egységes írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamos általános tantervű képzésre és a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középfokú intézményekben január óra o Pótló írásbeli felvételi vizsgák a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban, továbbá a kilencedik évfolyamos általános tantervű képzésre, valamint a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni február 06. o Az egységes írásbelit szervező középfokú intézmények értesítik az írásbeli február 14. eredményéről a tanulókat. o Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.) február március 7. o A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében március 12. o A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza az ideiglenes felvételi jegyzéket. 17

18 2014. március o A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában március 29. o Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban április 25. beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak. o A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az június 20. elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. o Az általános iskola értesítést küld a tanulóról a tanuló állandó lakhelye, Egyéb fontos időpontok tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatal, valamint az állami intézményfenntartó központ részére, amennyiben a köznevelésről szóló törvény 14. (2)-(3) bekezdése alapján kezdeményezi a tanköteles tanuló felvételét a Híd I. vagy Híd II. programba. első félév vége: január 17. félévi bizonyítványosztás: január 24. félévi konferencia: január 31. országos kompetenciamérés: május 28. Nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, nemzeti múltunk mártírjainak emlékét példáját őrző emléknapok, megemlékezések időpontjai Esemény Megemlékezés / kiállítás időpontja Felelős Aradi vértanúk napja (október 6.) Október 4. Osztálykeretben történik, felelősök az osztályfőnökök, koszorúzás az emlékparkban 18

19 Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja (február 25.) A Holokauszt áldozatainak emléknapja (április 16.) Kiállítás Február Kiállítás Április Gavallér Lászlóné Sárossy Szilvia Nemzeti Összetartozás Napja (június 4.) Kiállítás Június Papp Norbert A nemzeti, és az iskolai ünnepek megünneplésének időpontjai Esemény Megemlékezés / kiállítás időpontja Felelős Október 23. Nemzeti ünnep Október 22. Princzné Szilágyi Ilona és Riegel Ágnes Március 15. Nemzeti ünnep Március 14. Kocsisné Matusek Diána és Máténé Virág Rita Iskolai ünnepek megünneplésének időpontjai Esemény Megemlékezés / kiállítás időpontja Felelős Magyar kultúra napja Január 22. Riegel Ágnes Sárossy Szilvia Költészet napja Április 12. Riegel Ágnes Föld napja Április 22. Princzné Szilágyi Ilona 19

20 Madarak és fák napja Május 10. Wareczki Sándorné Nevelőtestületi értekezletek, szülői értekezletek és fogadó órák időpontjai Felső tagozat havi értekezlete és magatartás, szorgalom értékelése: o minden hónap első csütörtök 14 órától Alsó tagozat havi értekezlete: o minden hónap első kedd 13 óra Osztályozó értekezlet: o január óra o június óra Szülői értekezletek: o szeptember o február Fogadó órák: o november órától 18 óráig felső tagozat o november órától 18 óráig alsó tagozat o április órától 18 óráig felső tagozat o április órától 18 óráig alsó tagozat VII. Eseménynaptár Települési rendezvények A település rendezvényeinek az elmúlt tanévben aktív részesei voltunk, hiszen a nagy rendezvények mellett, a kiállítások megnyitóján is rendszeresen felléptek tanulóink. E tanévben is, időbeosztásunktól függően maximálisan segítünk minden települési rendezvényt színvonalasan betanított műsorszámokkal. A tanév idejére előre tervezhető feladatok havi bontásban Szeptember Feladat Időpont Felelős Személyre szóló feladatmegosztás elkészítése Munkarend kialakítása első hét munkaközösség-vezetők, -helyettes Az I. féléves feladat ellátási terv összeállításnak kihirdetése 20

21 Statisztikák előkészítése hó vége osztályfőnökök, helyettes Szülői értekezletek első 2 hét osztályfőnökök Osztálynaplók, foglalkozási naplók ellenőrzése Diagnosztikus értékelés minden tanulócsoportban Bemeneti mérés 1. évfolyamon szeptember 15. osztályfőnökök, csoportvezetők, helyettes csoportvezetők, Pálné Mórucz Erika tanítók Technika nyersanyag beszerzés 2.hét munkaközösség vezető Munkaköri leírások felülvizsgálata, aktualizálása Pedagógusigazolványok érvényesítése szeptember 15-ig A tornaterem működési rendjének felülvizsgálata, esetleges módosítása Egészségügyi vizsgálatok: tisztasági vizsgálat 6.o. oltása,/ Priorix/ adminisztráció 7. o. engerix oltása, adminisztráció 8.o. engerix oltása, adminisztráció Konyha stb. eü. ellenőrzése Munkatervek (munkaközösségi, gyermekvédelmi, diák önkormányzati) leadása és ellenőrzése A DÖK-re vonatkozó programok egyeztetése Igazgatói és minőségirányítási munkaterv elkészítése Az intézmény dokumentumai felülvizsgálatának, esetleges hiánypótlásának, módosításának elvégzése A házirend felülvizsgálata a hatályos jogszabályok alapján, elfogadtatása a nevelőtestülettel és a Diákönkormányzattal Tóthné Bakota Annamária iskolatitkár 2-3 hét iskolatitkár, Kerecsányin Tibor szeptember 20. szeptember 20. szeptember 21. folyamatosan folyamatosan iskolatitkár, osztályfőnökök, védőnő Wareczki Sándorné 21

22 Az SZMSZ felülvizsgálata folyamatosan Jelentkezés levelező versenyekre folyamatosan szaktanárok Hulladékgyűjtés szeptember Wareczki Sándorné Ötödikesek napja szeptember 28. Wareczki Sándorné Vár az iskola játszóháza szeptember 28. alsós munkaközösség vezető Éves belső ellenőrzési terv készítése szeptember 30. a V és H tanulók felmérése szeptember 30-ig osztályfőnökök 22

23 Október Állatok világnapja október 4. Wareczki Sándorné, osztályfőnökök Aradi vértanúk napja október 5. osztályfőnökök Statisztika elkészítése és elküldése a Statisztikai Hivatal és a fenntartó felé október 15-ig -helyettesek Elsősök felmérése a DIFER-hez október 12. tanítók, Pálné Mórucz Erika Tankönyvellátásra vonatkozó helyi szabályozás felülvizsgálata A tankönyvhasználatra vonatkozó tanári javaslatok összegyűjtése A tankönyvkedvezmények felméréséért felelős személy kijelölése Tankönyv megrendelési javaslat elkészítése, véleményeztetése az iskolai szülői szervezettel, Diákönkormányzattal Tankönyvellátás rendjének meghatározása A tankönyvellátásban közreműködő személy kijelölése Selejtezési feladatok előkészítése, selejtezési kezdeményezés Selejtezés végrehajtása Egészségügyi feladatok: védőnői szűrővizsgálat 8.o. Iskolaorvosi vizsgálat 8.o. 6. o. oltása/ Di-Per_Te/, adminisztráció folyamatosan, tankönyv felelősök, mk. vezetők mk. vezetők tankönyv felelősök nevelőtestület -helyettes, iskolatitkár, pedagógusok iskolatitkár, osztályfőnökök, védőnő Osztálynaplók, foglalkozási naplók, nyilvántartások ellenőrzése Diákigazolványok érvényesítése október 31-ig Sportnap, őszi futóverseny folyamatosan -helyettes Kerecsányin Tibor 23

24 Október 23-i ünnepély október 22. Princzné Szilágyi Ilona, Riegel Ágnes, Agócsné Polgár Aranka DIFER jelentés október 25-ig Tájékoztatás a felvételi eljárásról 7. és 8.évfolyam részére október 31-ig Gavallér Lászlóné 24

25 Tankönyvlista megismertetése és begyűjtése a szülőktől A tankönyvkedvezmény iránti igény felmérése Szülők tájékoztatása a tanuló előmeneteléről Osztálynaplók, foglalkozási naplók, nyilvántartások ellenőrzése November november 5. november 15-ig november 15-ig november 15. Egészségnap alsó tagozaton november tanítók Tanulmányi versenyek 1. fordulója alsó tagozaton DIFER mérés Óvónők látogatása Sportversenyek az alsó tagozaton A normatív kedvezmények összesítése A tankönyvtámogatás összegéről a nevelőtestület és a szülői szervezet értesítése Iktatás következő évi tárgyi feltételeinek biztosítása A közérdekű adatokra vonatkozó belső szabályzat felülvizsgálata Pályaválasztási szülői értekezlet Helyesírási verseny Iskola egészségügyi vizsgálatok: Tisztasági vizsgálat Egészségnap Védőnői szűrővizsgálat 6.o. Iskolaorvosi vizsgálat 6.o. Bolhapiac Princzné Szilágyi Ilona és osztályfőnökök iskolatitkár, tankönyv felelősök, osztályfőnökök osztályfőnökök -helyettes tanítók osztálytanítók 1.o. tanítók tanítók -helyettes Princzné Szilágyi Ilona és Riegel Ágnes Riegel Ágnes és Sárossy Szilvia iskolatitkár, osztályfőnökök, védőnő Wareczki Sándorné és 25

26 Nagyné Pál Tünde December Télapó ünnepély december 6. osztályfőnökök Luca diszkó december 13. Wareczki Sándorné Osztálynaplók, foglalkozási naplók, nyilvántartások ellenőrzése Ünnepi programok megszervezése december 15. -helyettes Fenyő ünnepély december 20. Princzné Sz. Ilona Leltározási ütemterv elkészítése, a leltározási nyomtatványok beszerzése, leltározás Az informatikai szabályzatban meghatározottak betartásának ellenőrzése Adatvédelemmel kapcsolatos belső szabályozások felülvizsgálata Nyolcadikos tanulók jelentkezési lapjának továbbítása abba az intézménybe, ahol az írásbeli felvételit szándékozik megírni Bukások áttekintése, szülők értesítése Iskola egészségügyi feladatok: Hiányzók orvosi és védőnői vizsgálata Megbeszélés alapján felvilágosító órák tartása Sz.e. tisztasági vizsgálat december 15. december 20. december 20. december 10. december 20. nevelők, osztályfőnökök, tanítók -helyettes Kocsisné Matusek Diána szaktanárok, osztályfőnökök osztályfőnökök, iskolatitkár, védőnő 26

27 4.o. védőnői vizsgálata Tanulmányi versenyek szaktanárok Téli sportvetélkedő Munkaidő nyilvántartások ellenőrzése Osztálynaplók, foglalkozási naplók ellenőrzése január 10. január 11. Január tanítók -helyettes -helyettes I. félév vége január 17. szaktanárok, osztályfőnökök Félévi bizonyítványok hazaküldése Tantestületi félévi értekezlet Iskola egészségügyi feladatok: Tisztasági vizsgálat 4.o orvosi vizsgálata január 25. január 31. osztályfőnökök osztályfőnökök, iskolatitkár, védőnő Nyolcadik évfolyam helyi vizsgája Gavallér Lászlóné, Riegel Ágnes Tankönyvrendelés január 31. tankönyv felelősök, pedagógusok 27

28 Február Szülői értekezletek 1-2. hét osztályfőnökök Munkaközösségi értekezletek Leendő első osztályosok beíratási időpontjának kitűzése, jóváhagyatása a képviselőtestület által, az időpont közzététele Osztálynaplók, foglalkozási naplók ellenőrzése Tanulói jelentkezési lapok és adatlapok továbbítása a középfokú intézménybe Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak napja Farsangi bál Az előző tanévi kompetencia mérés eredményeinek megérkezése Témanap a reformkorról Korcsolyázás Iskola egészségügyi feladatok: Sz.e. tisztasági vizsgálat Felvilágosító órák megbeszélés szerint 1.hét február 15. február 25. február 28. mk. vezetők Kocsisné Matusek Diána, iskolatitkár Gavallér Lászlóné Wareczki Sándorné Princzné Szilágyi Ilona, Riegel Ágnes Gavallér Lászlóné, Mósa Zsuzsanna osztályfőnökök, iskolatitkár, védőnő 28

29 Szülők értesítése a gyenge tanulmányi eredményekről Osztálynaplók, foglalkozási naplók, nyilvántartások ellenőrzése Március osztályfőnökök -helyettes Nőnap március 8. osztályfőnökök, Tanulmányi vetélkedő alsó tagozat március 13. tanítók Iskolai ünnepély március 14. Kocsisné Matusek Diána és Máténé Virág Rita A víz világnapja március 22. Nyílt nap a felső tagozaton március 24. mk. vezető Vár az iskola játszóháza március 23. Kajdácsi Éva, Matiszné G. Zsuzsanna, Pálné M. Erika Színházlátogatás alsó tagozaton Az előző tanévi kompetencia mérés eredményeinek értékelése A leendő első osztályosok beíratása (Vhr. 1. (4)) Olvasó versenyek alsó tagozaton Iskola egészségügyi feladatok: 2.a és 2.b védőnői és orvosi vizsgálata Hiányzók védőnői és orvosi vizsgálata 7.o. Engerix oltása március 29. mk. vezető, munkacsoport -helyettes, iskolatitkár, leendő elsős tanító(k) tanítók osztályfőnökök, iskolatitkár, védőnő 29

30 Bukások áttekintése, szülők értesítése Szavalóverseny Választható tantárgyak listájának egyeztetése a fenntartóval, majd közzététel Szülők tájékoztatása a tanuló előmeneteléről Megemlékezés a Holokauszt áldozatairól Április április 15-ig április 15-ig április 16. osztályfőnökök Riegel Ágnes, tanítók osztályfőnökök, szaktanárok Gavallér Lászlóné Vár az iskola játszóháza április. Pataki Rozália, Pőcze Norbertné A Föld napja április 22. Princzné Szilágyi Ilona Hulladékgyűjtés Tavaszi futóverseny Tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata Iskola egészségügyi feladatok Hiányzók vizsgálata Tisztasági vizsgálat április 3 május 10. Wareczki Sándorné Kerecsányin Tibor Kerecsányin Tibor osztályfőnökök, iskolatitkár, védőnő 30

31 Május Anyák napja 1.hét osztályfőnökök, tanítók Madarak és fák napja, Herman Ottó napok Iskolai koordinátor kijelölése, felmérésvezetők tájékoztatása Év végi mérések alsó tagozaton Felmérés a tanulók körében: milyen szabadon választott tanítási órán, továbbá melyik egyház által szervezett hit- és erkölcstan órán vagy e helyett az állami általános iskolában kötelező erkölcstan órán kíván részt venni. Népdaléneklési verseny Szülők tájékoztatása a következő tanév kötelező eszközszükségleteiről Országos kompetenciamérés Próba nyelvvizsga Gyermeknap A tanévben végzett pedagógiai munkáról szóló beszámoló május 10. és 12. május 10. május16-tól május 20-ig május 15. május 28. május 30. mk. vezetők tanítók, mk. vezető osztályfőnökök, Agócsné Polgár Aranka osztályfőnökök, szaktanárok iskolai koordinátor Kocsisné Matusek Diána mk. vezetők 31

32 Nemzeti összetartozás napja Komplex természettudományi vetélkedő június 4. Június Princzné Szilágyi Ilona Gavallér Lászlóné és Mósa Zsuzsanna Ballagás június 7. 7-es és 8-os osztályfőnökök Osztályozó értekezletek Tanulmányi kirándulások Osztálynaplók, foglalkozási naplók, nyilvántartások ellenőrzése, lezárása június 15., mk. vezetők osztályfőnökök -helyettes Tanévzáró ünnepély június 13., -helyettes Tanévzáró értekezlet június 17., mk. vezetők 32

33 VIII. A nevelőtestület munkatervet elfogadó határozata A Herman Ottó Általános Iskola munkaközössége a augusztus 29-én megtartott tanévnyitó értekezleten az intézmény 2013/2014. tanévi munkatervét egyhangú szavazással elfogadta. Felsőpakony, szeptember 10. Pálné Mórucz Erika Princzné Szilágyi Ilona Matisz Zsolt mk.vezető mk. vezető 33