TOPIC 10. Felkészülés az angol nyelvi érettségi vizsga Gazdaság témaköréből

Átírás

1 TOPIC 0 Felkészülés az angol nyelvi érettségi vizsga Gazdaság témaköréből Kedves Kollégánk! 207 májusában a tanulók a megváltozott vizsgaszabályzatban foglaltak szerint tesznek érettségi vizsgát angol nyelvből. A változás egyik leglényegesebb eleme, hogy az érettségi témakörök egy új témakörrel bővültek: 0. Gazdaság Középszint: Családi ; A pénz szerepe a ; Vásárlás, (pl. posta, bank) Emelt szint: (a fentieken túl:) Üzleti világ, ; Pénzkezelés a célnyelvi országokban Ez azt jelenti, hogy az új témakör az írásbeli és a szóbeli vizsgán is megjelenhet, illetve a szóbeli tételek elkészítésénél is figyelembe kell venni. Ezzel az összeállítással segítséget kívánunk nyújtani mind a felkészítésben, mind a szóbeli tételsor kidolgozásában. A leggyakrabban használt középiskolai tankönyveinkből összegyűjtöttük azokat a feladatokat, amelyek a gazdaság témakörét érintik, és ezeket a gyakorolt készség szerint csoportosítva soroljuk fel, feltüntetve a feladattípust és a szűkebb témakört is. Az összeállítás végén található közép- és emelt szintű szóbeli mintafeladatok a tételek elkészítését és a felkészülést egyaránt megkönnyítik. A lap elrendezése lehetővé teszi, hogy vizsgáztatói instrukcióval vagy anélkül sokszorosítsuk a feladatokat. További eredményes munkát kívánunk! Az Oxford University Press magyarországi munkatársai Tájékoztató, értékelési útmutató és szóbeli mintafeladatok az Oktatási Hivatal honlapján: tavaszi_vizsgaidoszak/207tavasz_nyilvanos_anya gok4#9 Írásbeli mintafeladatok az OFI honlapján:

2 Szókincs New English File p.37 Vocabulary Bank: Money p.53 Vocabulary Bank: Shopping vásárlás Upper- p.56 Vocabulary Bank: Business and Advertising üzleti világ, Pre- p.28 Vocabulary Builder: Verbs: shopping and money vásárlás p.35 Vocabulary Builder: Banking, Advertising üzleti világ, Upper- Upper- p.5 Value and price p.35 Vocabulary Builder: Money idioms New Horizons 3 pp Vocabulary money and savings Basic Unit 20 I can talk about money Basic Unit 59 I can use the bank and post office Unit 8 I can talk about money p.45: Wordbank Economy pp.45-47: Wordbank Shops and services

3 New English File Olvasott szöveg értése Pre- Pre- Upper- Upper- p.40 Zara (rövid válaszok) p.36 The fisherman and the banker (egymáshoz rendelés, igaz-hamis) p.22 My life without money (rövid válaszok) p.35 Why I didn t want to be a millionaire (feleletválasztás) p.86 p.99 p.4 p.4 p.iv p.54 p.60 p.67 p.68 Making a complaint - is it worth it? (szövegrészek sorrendbe rakása) Designer brands aren t for me! (feleletválasztás) b Why you should bank with South & West plc (hiányos szöveg) 2a What is TradeSWAPs? (hiányos szöveg) (Felkészülés az érettségire) Money Matters (hiányos szöveg) 2a Vocabulary: shopping (hiányos szöveg) Dragons Den reject celebrates (feleletválasztás) Celebrity fatigue the advertising disease (igaz-hamis) Vocabulary: business and advertising (hiányos szöveg) üzleti világ üzleti világ vásárlás üzleti világ üzleti világ New Headway Fourth Edition Upper- Unit 3: Shops and services pp.50-5 Two famous brands (rövid válaszok) üzleti világ

4 Olvasott szöveg értése Pre- Pre- Pre- Upper- Upper- pp Bids to become famous (feleletválasztás) p.44 (hiányos szöveg) p.44 text on unusual ebay offer (feleletválasztás) p.86 Product Placement (rövid válaszok) p.78 What makes an advert infectious? (egymáshoz rendelés) ; p.02 Review 9-0, Ex 2 (hiányos szöveg) vásárlás p.8 Secret Millionaire (igaz-hamis, egymáshoz rendelés) p.26 READING exam task (egymáshoz rendelés) pénzkezelés fogyasztás New Horizons 4 pp Think before you buy! (nyitott kérdések), pénzkezelés

5 New English File Hallott szöveg értése Upper- p.20 Ka-ching (szövegkiegészítés) p.23 News Bulletin (rövid válaszok) p.6 Listening (questions about money) (egymáshoz rendelés) p.04 A test of honesty (feleletválasztás) üzleti világ; p.86 Product Placement (egymáshoz rendelés) Upper- p.76 Listening 34 (egymáshoz rendelés) vásárlás p.78 Listening 35 (igaz-hamis) üzleti világ p.5 Value and price, Ex 6 (egymáshoz rendelés) New Headway Fourth Edition Upper- Unit 3: Shops and services p.49 Adverts all around! (rövid válaszok)

6 New English File Nyelvhelyesség Upper- p.06 How advertisers (hiányos szöveg) p.83 Self Check Ex2 (hiányos szöveg) Upper- Upper- Upper- p.20 Ex 5 (hiányos szöveg) üzleti világ p.56 Exam Task Use of English (feleletválasztás) üzleti világ p.98 Review -2 Ex 3 (feletválasztás) pénzkezelés Íráskészség Pre- Upper- p.5 A formal letter (panaszlevél) p.9 Opinion essay (olvasói levél v. cikk alapja lehet) p.22 Story ( , blogbejegyzés alapja lehet) Unit 3: Shops and services

7 New English File Beszédkészség Upper- Pre- Pre- Pre- New Horizons p.2 The Money questionnaire (társalgás) pp.2-23 c, 4c, 6c(3) (vélemény, társalgási kérdések) p.85 The Shopping questionnaire (társalgás) p.04 A test of honesty (feleletválasztás) pp Bids to become famous, Exercise 6 (egyetértés - egyet nem értés) p.53 Ex 3 SPEAKING exam task (szerepjáték) p.89 EXAM TASK - Speaking (önálló témakifejtés képek alapján) p.84 Ex 6 SPEAKING (társalgás) p.86 Ex 6 SPEAKING (vélemény) p.57 EXAM TASK - Speaking (szerepjáték) p.8 Photo description (önálló témakifejtés képek alapján) p.95 Érettségi Challenge Task 3 (önálló témakifejtés) üzleti világ; 3 p.60 At the post office (szerepjáték) New Headway Fourth Edition Upper- p.49 Adverts all around! (vélemény) p.52 Starting a restaurant (szerepjáték, témakifejtés) üzleti világ Unit 3: Shops and services

8 0. témakör: Gazdaság mintafeladatok a szóbeli vizsgához Középszint A Fold here to cover up examiner s script. CONVERSATION. CONVERSATION Examiner: We are going to talk about teenagers and their pocket money. Do you get pocket money? How much? How often? What do you do with your pocket money? Do you put it aside or do you spend it right away? If you spend it, what do you spend it on? If you save it, where do you keep it? Do you get any money if you help at home or get a good grade at school? How do you feel about it? What do you do/what can you do if you want to buy something, for example a new mobile phone or a trendy pair of boots, but you do not have enough money? 2. ROLE-PLAY 2. ROLE-PLAY The situation: You are studying in the UK. Your friend wants to talk to you because his old laptop has broken down and he needs to get a new one for his studies as soon as possible. His/Her parents cannot afford to buy one for him/her. Your task: Your examiner will play the role of your friend. Give him/her advice. Prompts for the interlocutor: What shall I do in this situation? My parents can t help and at the moment I am short of money. Do you think I should buy a new laptop or a second-hand one? What if I buy it on credit? I wish I could save up but I don t know how to start. Thank you for the advice. I ll probably B The situation: You are a student in the UK, and you and your friend have just found a flat to rent. You are now discussing what you have to spend money on. Since you are students you have to be careful what you can afford and what not. Your task: Your examiner will play the role of your friend. Discuss with him/her what you will have to pay for and how you will find the money for that. Prompts for the interlocutor: Let s see what we must pay for each month. Don t forget the (water/ heating/ electricity). We must be careful how much of it we use. Do you think we should spend any money on cleaning? What if something goes wrong? I guess we have to pay for repairs. I don t think the money I get from my parents will be enough. Do you think we should ask someone else to move in? We would have to pay less.

9 Fold here to cover up examiner s script 3. INDIVIDUAL LONG TURN 3. INDIVIDUAL LONG TURN These two pictures show different ways to pay. Compare and contrast the two pictures. Include the following points:. the advantages of both ways 2. the disadvantages of both ways 3. your preference Prompts for the interlocutor (in case the candidate runs out of ideas): Which is easier or safer: having cash on you or carrying a card? Have you ever used a credit/debit card to pay for something? What did you buy? Have you ever bought anything online? Is it safe to use your card for online shopping? (Source: pixabay.com)

10 0. témakör: Gazdaság mintafeladatok a szóbeli vizsgához Emelt szint Fold here to cover up examiner s script. CONVERSATION. CONVERSATION Examiner: We are going to talk about teenagers and their money. Do teenagers have money of their own? Where do they get it from? What do people of your age have to spend money on? How do they manage their money? Do you think teenagers should be encouraged to sell things to have some money? What could they sell? What do you think of borrowing money from a friend or a relative? Is it wise to owe money if you do not have regular income? Why (not)? In your experience are teenagers willing to lend money or share their money with their friends? Why is it so? Do you think teenagers should go and earn their own money instead of asking their parents for it all the time? Why (not)? Teenagers should be given a credit card as early as possible. You will have a conversation with your examiner about the above statement. Give your opinion and argue for or against the proposition. Your examiner will sometimes contradict you. React to the counterarguments of your examiner too. You may want to consider the following aspects: - peer pressure vs parents trust - the possible consequences - preparing for adulthood 2. DEBATE 2. DEBATE In the course of the conversation the examiner must contradict the candidate. To contradict the candidate the following arguments may be used. For: Against: Teenagers learn to handle money Young people have no sense of money and for them responsibly and also learn self-control. using a credit card does not feel like spending real Since they are only authorized users of their money (it feels like spending Monopoly money). parents cards, they can prove that their Teenagers can easily fall victim to peer pressure and parents can trust them and they can may spend large sums on the latest fashion items or demonstrate their maturity. electric gadget just to impress their friends. This is like a rehearsal for adulthood. By the There are better ways to teach them how to handle time they make their own living, they will money, for example, parents should open a savings have learnt how to make wise decisions account for them and show a good example by about their money. spending responsibly. They learn that money spent on a credit card One mistake, (eg. buying a luxury item on impluse), is real money and that you can easily run can have serious long-term financial consequences for into debt if you are not thoughtful enough. the parents as well as the kids. Who wants to risk it?