INTÉZMÉNYI MUNKATERV

Átírás

1 CISZTERCI NEVELÉSI KÖZPONT Ciszterci Szent Margit Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium INTÉZMÉNYI MUNKATERV PÉCS Késmárki Tiborné

2 TARTALOM ig. I. Intézményi adatok II. Bevezető III. Az intézmény működésére vonatkozó dokumentumok: IV. Gazdálkodás V. Feltétel rendszer VI Az intézmény szakmai, és közösségi közös rendezvényei: VII. Kapcsolatok VIII. Ellenőrzések I. Intézményi adatok Óvoda, Általános Iskola,Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium Az intézmény fenntartója: Zirci Ciszterci Apátság 8420, Zirc, Rákóczi tér 1. Zirci apát: Dékány Á. Sixtus O.Cist. Rövid neve: CISZTERCI NEVELÉSI KÖZPONT Cím: 7621 Pécs, Apáca u. 23. Levélcím: 7601 Pécs, Pf.: 48. Tel.: (72) , , Mobiltel.: (30) , Fax.: (72) Adószám: Számlavezető: OTP Bank Számlaszám: Honlap: OM azonosító: Törvényességi felügyelő: Baranya Megyei Kormányhivatal Intézményeink: Iskola 2

3 Címe: 7621 Pécs, Szent István tér 10. Óvoda Címe: 7621 Pécs, Apáca u. 21- Kollégium Címe: 7621 Pécs, Apáca u. 23. Zeneiskola Címe: 7621 Pécs, Szent István tér 10. Alapítványaink: Az Miasszonyunk Rend Mindenkinek Használni Iskola alapítvány: Levélcíme: 7601 Pécs, Pf.: 48. Adószáma: Képviselő: Csajághy Györgyné "Mindenkinek használni" Óvoda Alapítvány OTP bankszámla szám: Adószám: Intézmény vezetősége: 6 fő Késmárki Tiborné (igazgató) Mendly Márta (általános és zeneiskolai igazgató helyettes) Udvariné Gyenes Rita (óvodai igazgató helyettes) Horváthné Csepeli Ilona (kollégiumi igazgató helyettes) Zalai András (gazdasági vezető) Horváth Ildikó (minőségbiztosítási vezető) Tagozatvezetők: Általános iskola: Zeneiskola: Alsó tagozat: Illésné Székely Erzsébet Felső tagozat: Vida Tamásné Gőblné Meláth Szilvia Munkaközösség vezetők: Óvoda: Általános iskola: Vallásos munkaközösség: Rádulyné Dravetczky Andrea napközis: Vágyiné Soltész Katalin nyelvi: Szabadkainé Tolnay Adrienn sport: Sinkó Zoltán hittan: Molnárné Boda Mária fejlesztés: Keresnyeiné Keller Ágnes 3

4 II. Bevezető: A nevelési évet intézményi értekezlettel (igazgatói tájékoztatás, munkavédelmi oktatás) és nevelőtestületi értekezletekkel nyitottuk meg, melynek során a nyár munkáinak ismertetése, az éves munkaterv összeállítása és elfogadása történt, meghatározva ezzel a feladatokat, felelősöket. A nevelőtestületek a munkaterv egyöntetű elfogadásával, és ez alapján kezdte meg a tanévet/nevelési évet. Kiemelt feladat intézményi szinten: Belső ellenőrzési terv alaposabb átgondolása Munkatervek, beszámolók minőségének javítása III. Az intézmény működésére vonatkozó dokumentumok: Kiadtuk kitöltésre a szülőknek a nyilatkozat szülői felügyeleti jogról nyomtatványt. Pedagógus belső ellenőrzési rendszer kialakítása IV. Gazdálkodás: 1. Pályázatok: Folyamatban lévő pályázatok: TÁMOP A-14/ Egészségnevelés a Ciszterci Nevelési Központban Nyertes pályázatok: PRO RENO 14-C0010 A Magyar Kultúra Hete 2014/2015 Nemzet határok nélkül (Fókuszban a Vajdaság Bácska) 14-B0013 Zirci kirándulás 7. évf. 2. Támogatások: Pécsi Jótékonysági Nőegylet 6 fő étkezését támogatja a tanév során. 3. Nagyértékű tárgyi eszközök vásárlása 25 db számítógép konfiguráció 4

5 Trevor James fuvola 3 db Buffet alt szaxofon alapmodell 1 db 4. Az alkalmazottak javadalmazása Közalkalmazotti bértábla szerint. Béremelések: pedagógusoknak 2014 szept évi rendkívüli eljárás keretében vizsgált és portfóliót készített pedagógusok átsorolása Ped. II-be. V. Feltételrendszer - helyzetelemzés 1. Személyi feltételek a. Tanuló/gyerek létszámok Óvoda: 160 Általános iskola: 401 SNI 23 Zeneiskola: 140 (4 óra) 28 (2 óra) Kollégium: 211 b. Intézményi alkalmazottak: Tartósan távollévők: 8 fő Uherkovicsné Megyesi Zsófia (óvónő) ( közös megegyezéssel megszűnik) Barta-Vörös Ildikó (zenetanár) Vassné Papp Viktória (zenetanár) Királyné Haász Nóra (tanár) 5

6 Székely Eszter (fejlesztőpedagógus) Gyöngyiné Fülöp Judit (tanító, tanár) Farkasné Magusics Petra (kollégiumi nevelő) Nagyné Ránics Piroska (óvónő) Pedagógusok: Tanár: 18 fő Alföldi Csabáné Késmárki Tiborné Molnárné Boda Mária Molnár Gyula Nagy Katalin Nagy Péter Sándor Porvayné Buzás Inez Schrothné Fáy Tímea Sinkó Zoltán Tóthné Häring Mónika Ulrichné Ország Mária Vágyiné Soltész Katalin Várkonyi Andrásné Vida Tamásné Vidákné Mihádák Anetta Viszlai-Nagy Eszter Viszlai-Nagy Eszter Vönöczkiné Rohling Ágnes Pap tanár: Gál Károly Tanító: 20 fő Benkovicsné Farkas Edith Helstáb Edit Horváth Vivien Horváth Ildikó Illésné Székely Erzsébet Tyukászné Kerekes Petra Kóborné Andocsi Janette Lőrinczné Bedő Anikó Mendly Márta Maczákné Válóczi Kinga Simon Benjamin Szabadkainé Tolnay Adrienn Szilágyi Csilla 6

7 Széll Marcell Szücs Anita Vágner Ágnes Vargáné Simon Krisztina Gadó Annamária Horváthné Derkovits Emese Grób Ágoston Pedagógiai asszisztens: Bolgárné Kovács Sarolta,Törő Anita, Nagy Gréta Zenetanár: 9 fő Bischof Zsuzsanna Csajághy Györgyné Dergez Zoltán Gőblné Meláth Szilvia Márta Mátrai Mária Norgauer Eszter Szabó Anikó Szabó Gyuláné Pallagi Teréz Óvónő: 14 fő Bágyi Eszter Bereiné Fekete Éva Bukovicsné Simon Valéria Csendes Rita Demeter Ferencné Kopjár Gézáné Lovászné Bernáth Szilvia Dr Nagyné Sellei Krisztina Rádulyné Dravetzky Andrea Szabóné Hosszú Mónika Tóthné Guzsvány Ágnes Udvariné Gyenes Rita Tollár Zsófia Zsovánné Lak Ágnes Óvodai pedagógiai asszisztens: Vörös Anett, Sándorfi Zsoltné Kollégiumi nevelő: 11 fő Horváthné Csepeli Ilona Gömöri Miklós Józsefné Huszics Tamara Sándorné Varga Éva 7

8 Szabó Rita Szabóné Bauer Ibolya Tóthné Láng Éva Tölcsér Valéria Vargyas Ildikó Várkonyi András Péterné Utassy Katalin Számítástechnika terem felügyelő: Mikusicza Edina Technikai dolgozók: Karbantartó: 3 fő Babay Balázs (okt 30-ig) Hartmann Zoltán Sólyom Dezső Takarító: 5 fő Csizmadia Lajosné Kovácsné Walczer Ágnes Rajnai Lászlóné Sándorfi Dezsőné Walczer Istvánné Molnár Zoltánné Portás: 4 fő Árvay József Vecsernyés László Lónay Sándor József (dec 31-ig) Szarka Endre (dec 31-ig) Dajka: 7 fő Borbélyné Kutas Ilona Buzás Andrásné Paróczi Zsomborné Huber Gáborné Kelemenné Puszpán Ivette Tiringer Edit Weisz Tiborné Irodai dolgozók: 5 fő Beretzkyné Purger Mária (pénztáros) Bodogán Lászlóné (óvodatitkár) Tari Zsoltné (intézménytitkár) Vecsernyés Lászlóné (pénzügyi ügyintéző) Zalai András (gazdasági vezető) 8

9 Konyhai dolgozók (óvoda): 4 fő Bognár Ferenc Garainé Fekete Éva Lázók Irma Bihari-Nagy Ágnes (élelmezés vezető változás 08.hóban Brezovics Pálné helyett) Könyvtáros: Kun Eszter Logopédus és fejlesztőpedagógus: Keresnyeiné Keller Ágnes Rendszergazda: Szilvási Béla Megbízási szerződéssel dolgozó: 1 fő Gál Károly c. Létszámgazdálkodás Határozatlan idejű szerződéssel: fő: részmunkaidős: 9 teljes munkaidős: 76 Határozott idejű szerződéssel: óraadó atya 1 részmunkaidős: 8 teljes munkaidős: 24 d. Személyi változások az év során: Két nyugdíjas portás helyett től várhatóan 2 új portás munkatársat veszünk fel. e. Minősítő eljárásban résztvevők: 2015-ös minősítő eljárásban résztvevő pedagógusok: Óvoda: Csendes Rita Általános iskola: Nagy Katalin Ulrichné Ország Mária Kollégium: Tölcsér Valéria f. Az új pedagógusok alkalmazásának módja: Angelus rendszer Az új pedagógusokat határozott idejű, június 30-ig tartó munkaszerződéssel vesszük fel. A KPSZTI által javasolt Etikai kódex elfogadása mindenki számára kötelező. Az új kollégák mellé angelusokat jelölünk ki, akik segítették a beilleszkedést, bevezették az intézmény szokásrendjébe, 9

10 óralátogatásokat végeztek és értékelték az új kollégák munkáját. A gyakornokok munkáját mentor tanárok segítik. g. Intézményi szintű felelősök, feladatok: Iskolaorvos: Dr. Molnár Alíz Védőnő: Pestiné Magyar Marianna Fogorvos iskola: Dr. Orsi Gabriella Fogorvos óvoda: PTE gyermekfogászat Foglalkozás-egészségügyi orvos: Dr. Kovács László Munkavédelmi megbízott: Vecsernyés László Szülői munkaközösség vezető iskola: Dr. Sebők Péter Szülői munkaközösség vezető óvoda:egerszeginé Koncz Eliza Szülői munkaközösség vezető kollégium: Cserdiné Szolga Emma Diákönkormányzati kapcsolattartó iskola: Vida Tamásné Diákönkormányzati kapcsolattartó kollégium: Szabóné Bauer Ibolya Gyermekvédelmi felelős iskola: Vágner Ágnes Gyermekvédelmi felelős kollégium: Gömöri Miklósné h. Foglalkozás-egészségügyi vizsgálatok: Intézményünkben három alkalommal tervezünk üzemorvosi vizsgálatot szeptember 5-én.30 fő, 2015.február 28-án 12 fő, március 7-én 13 fő vesz részt. Akik nem vettek részt, egyénileg keresik fel az üzemorvost. k. Továbbképzések: Intézményi szintű: augusztus 26. A tanári tekintély aug. szept. A Google Drive használata december 5. Lelki nap Egyéni továbbképzések: A tanév során továbbképzésben résztvevők és támogatásuk a beiskolázási tervnek és a ös továbbképzési alprogramnak megfelelően történik. Figyelembe véve a ig tartó második 5 éves továbbképzési programot Helstáb Edit, Horváth Ildikó és Szabadkainé Tolnay Adrienn saját költségén pedagógus szakvizsgára készül. 10

11 Továbbképzésre vonatkozó alprogram sorszám Név Továbbképzés megnevezése várható kezdete várható befejezése távollét időtartama helyettesítés rendje 1 Bukovicsné Simon Valéria 2 dr. Nagyné Sellei Krisztina 3 Udvariné Gyenes Rita vizuális játékok, képességfejlesztés és tehetséggondozás a gyakorlatban vizuális játékok, képességfejlesztés és tehetséggondozás a gyakorlatban környezetünk komplex megismerése játékokkal óra nem igényel helyettesítést óra nem igényel helyettesítést óra óra átszervezéssel megoldva 2. Tárgyi feltételek: a) Épületek, termek, eszközök, felszerelések 1. Épületek, helyiségek száma, funkciója, változásai (m²; befogadóképesség, tantermek, vizesblokkok, udvar ) összevetve a gyermekek/tanulók létszámával megfelelő, kivétel a tornaszoba az intézmény feladataival - megfelelő a korszerűség követelményeivel javításra szorul 2. Berendezések változásai: intézményegységek munkatervében 3. Az általános iskola C épületrészében a felújítások folynak, az átjáró folyosó, zsibongó megnyitásra került. b.) Felújítások intézményi szinten Elvégzett felújítási nyári munkák a következők voltak: Óvodai felső udvar komplett felújítása Általános iskolai / kollégiumi tornaszoba teljes felújítása Gazdasági udvaron víztározó bontása, épület vakolat javítása, udvar kavicsozása I. emeleti zeneszoba - kollégiumi hálószoba összenyitása Kollégiumi erkély aljának helyreállítása Óvodai 2es csoportszoba festése, ablakok mázolása, parketta csiszolása Óvodai konyha festése Óvodai konyha előtér lábazat javítása Kollégiumi porta előtti fogadó tér lábazat javítása, festése óvodai és kollégiumi udvari kapu, kollégiumi bejárati ajtó mázolása 11

12 II. emeleti zongora terem hangszigetelése Általános iskola D szárny Fsz és I. emeleti zenetermek festése, ablakok mázolása, I. emeleti terem lambériázása Általános iskola C szárny megerősítése folyamatban, melynek keretén belül a folyosói burkolatok megújulnak, I. emeleti fejlesztő terem összenyitásra került a mellette lévő osztályteremmel, tantermi födém megerősítések, folyosói födém megerősítés, épület összehúzások acélkábellel több 100 méter hosszan Általános iskola C szárny Fsz átalakítása: zeneterem kibontása, hogy a zsibongó nagyobb legyen, az egész alsó tér újra burkolása, festése, vízvezeték szereléssel le lett bontva az oratóriumi külső átjáró függőfolyosó, az ajtókat befalazták. VI. Az intézmény szakmai, és közösségi közös rendezvényei: 1. Megemlékezések-ünnepek december 16. Adventi hangverseny január 17. Szent Margit nap január 17. Emlékezés a rendalapítókra május 14. CiNKe Gála 2. Közösségi programok szeptember 20. Családi nap október 1. Tanári hangverseny december 20. Intézményi karácsony január17. Szent Margit bál Szülők-dolgozók bálja június 19. "Dolgozói nap" tanévzáró közösségépítés 3. Intézményi projektek pályázattól függően 4. Hitéleti programok: augusztus 25. Tanévkezdő lelkinap pedagógusoknak október 11. Zarándoklat november Szent Erzsébet napi gyűjtés december 5. Pedagógus lelkinap december 1. Adventi koszorúszentelés január 17. Az épület megáldása - Bernát atya, Szent Margit napi mise Imalánc nagyböjtben május 09. Egyházmegyei zarándoklat 12

13 2015. május 17. Elsőáldozás Szeptemberben, decemberben, áprilisban és májusban gyónás. 5. Egyéb intézményi programok: Zirc, 200 éve a magyar ifjúságért Késmárki Tiborné ig Zeneiskolai zenekar 3-4 évf. kamara tánccsoport VII. Kapcsolatok 1. Belső kommunikáció, információáramlás Kapcsolattartás a technikai dolgozókkal: személyesen, gazdasági vezetőn keresztül óvodai igazgató helyettesen keresztül Óvodában: ig. helyettes - megbeszélések a dajkákkal, havonta egyszer Igazgatói személyes beszélgetések minden dolgozóval április, május hónapban 2. Kapcsolattartás a nevelőtestületekkel és a nevelő testületek között a.) Vezetőségi értekezlet: augusztus 21. Tanévkezdő értekezlet minden hétfőn Aktuális feladatok b.) Dolgozói értekezletek augusztus 25. Tájékoztatás, technikai dolgozók munkavédelmi oktatása, dolgozói Veni Sancte szentmise 3. Intézményi szintű külső kapcsolatok: Fenntartó: D. Sixtus apát úr Dobosi László oktatási vezető Virth József atya KPSZTI PécsTV 13

14 Pécsi Egyházmegye CRNL Pécsi Filharmónia Márkus színház Zöld-Híd Pécsi Úszóiskola Bóbita Bábszínház bérlet PNSZ Nyílt nap: febr. 19. VIII. Ellenőrzések: Ellenőrzési terv szerint 14

15 CISZTERCI NEVELÉSI KÖZPONT Ciszterci Szent Margit Óvoda MUNKATERVE Készítette: Udvariné Gyenes Rita óvodai igazgató helyettes 15

16 I. Feltételrendszer - helyzetelemzés 1. Személyi feltételek a. Tanulók/gyerekek Létszám: szeptember. 1-én 160 gyermekkel kezdtük meg a 2014/2015 nevelési évet b. Pedagógus létszám: 14 óvodapedagógus c. Pedagógiai munkát segítők: Dajka: 7 fő Pedagógus asszisztens-dajka: 1 fő Pedagógus asszisztens: 1 fő d. Személyi változások: Személyi változás a pedagógus és dajka munkakörben nem történt. Minden csoportban a megszokott nevelői párok és dajkák dolgoznak. Élelmezésvezető munkakörben nyugdíjba vonulás miatt új munkatárs Bihari-Nagy Ágnes dolgozik. e. Minősítő eljárásban észtvevők: A Pedagógus életpálya portfóliót elkészítette 2 fő Bukovicsné Simon Valéria és Udvariné Gyenes Rita. A portfóliót elfogadták és a két dolgozó január. 1-től a Pedagógus II. kategóriába kerül besorolásra. Jelenleg készíti a portfólióját Csendes Rita novemberi határidővel. f. Angelus rendszer: A nevelési évben 1 fő gyakornok: Tollár Zsófia. Mentora: Bukovicsné Simon Valéria. A gyakornok segítése, ellenőrzése, értékelése az intézmény gyakornoki szabályzatában foglaltak szerint zajlik. g. Felelősök, feladatok: Minőségi munka irányítója: Lovászné Bernáth Szilvia Gyermekvédelmi felelős: Demeter Ferencné Vallásos munkaközösség vezető: Rádulyné Dravetzky Andrea Balesetvédelmi felelős: Tóthné Guzsvány Ágnes Hétfői reggeli imádságvezetők: dr. Nagyné Sellei Krisztina Lovászné Bernáth Szilvia Szertár felelős: Bereiné Fekete Éva Vallásos szertár: Rádulyné Dravetzky Andrea Torna szertár felelős: Bágyi Eszter Szabóné Hosszú Mónika Faliújságok felelősei: Lovászné Bernáth Szilvia 16

17 Tollár Zsófia Csendes Rita Hirdetés terjesztés: Zsovánné Lak Ágnes Úszás szervező: Szabóné Hosszú Mónika kísérők: Bágyi Eszter Bereiné Fekete Éva Tóthné Guzsvány Ágnes Cinke újság szerkesztése: Lovászné Bernáth Szilvia Bágyi Eszter Program felelős: Kopjár Gézáné Honlap felelős: Csendes Rita Újság terjesztés: Tóthné Guzsvány Ágnes Tappancs Bereiné Fekete Éva Könyv terjesztés. Domina-Vörös Anett Szent Benedek Szeretetszolgálat összekötő: Bágyi Eszter Szülői Munkaközösség összekötő pedagógus: Bereiné Fekete Éva h. Tervezett belső továbbképzések: A nevelési évben a belső továbbképzések feladatai és témái: Az óvodapedagógusok külső továbbképzéseken, tanfolyamokon szerzett ismereteiket előadás és gyakorlati bemutató keretében megosztják a nevelőtestülettel folyamatosan a heti megbeszélések alkalmával. Két beszámolót tervezünk: 1. Külső világ megismerése, a témához kapcsolódó játékok és egyéb eszközök, módszerek bemutatása, ezek alkalmazása az óvodai csoportokban: A beszámolót tartja: Udvariné Gyenes Rita 2. A vizuális nevelés eszközei, új technikák alkalmazása az óvodában témában. Beszámolót tart: Bukovicsné Simon óvodapedagógus. i. A pedagógusok által kezdeményezett innovációk: Az óvodapedagógusok által minden évben egy mese feldolgozása alapján bábelőadást tervezünk. Ennek érdekében egy új munkaközösség megalapítását tervezzük, melynek feladata a mese dramatikus feldolgozása, valamint az ehhez szükséges bábok és díszletek elkészítése. A munkaközösség vezetője: dr. Nagyné Sellei Krisztina A nyár során a csoportnaplót új formába elektronikus dokumentumba készítettük el. Ez egységes és esztétikus megjelenést ad a naplóknak. Feladatunk ennek pontos és felelősségteljes kezelése. A naplót elkészítette és az óvodapedagógusok felkészítését, folyamatos segítségét koordinálja: Lovászné Bernáth Szilvia és Udvariné Gyenes Rita 17

18 2. Tárgyi feltételek: a. Felújítás, karbantartás: A nyári karbantartási időszakban a következő felújítási munkák készültek el: Konyha festése, mázolás 2 halacska csoportszoba és a kapcsolódó helyiségekben parketta felújítása, festési, mázolási munkák, lambéria felújítása Udvar: felső udvarrész teljes felújítása: gumitégla csere, betonozás, homokozók felújítása, lábazat javítás, játéktároló helyiség kialakítása, hulladékgyűjtő hely kialakítása Tornaterem lábazat festése Gyermek mosdókba Wc ülőkék cseréje, csapoknál hosszabítók beszerelése b. Eszközök, felszerelések: A csoportszobákban a berendezési tárgyakat, játékeszközöket és a fejlesztő eszközöket folyamatosan karban tartjuk, bővítjük. Bútorok: 4 alma csoportba beépített szekrény 1 gyertya csoportba tároló-szertár szekrény 6 csengő csoportba tároló szekrény beszerzése 2 halacska csoportba gyermekfektetők cseréje II. A nevelési év helyi rendje: 1. Az év rendje: Az óvodai nevelési év: szeptember augusztus 31. Szorgalmi idő: szeptember június 15. Nyári időszak: június július 17. illetve augusztus augusztus 31. A nyári élet összevont csoportokban nyári terv alapján történik. Szünetek: őszi szünet: a szünet tartama alatt gyermeklétszámtól függően összevont csoportokkal működtünk. 18

19 Időpontja: október.27.- október.31.-ig Első tanítási nap: november. 3. hétfő téli szünet: a karácsonyi és újévi ünnepek között az óvoda zárva tartását a fenntartó engedélyezte. Időpontja: 2014.december január.2. Első nevelési nap: január. 5. hétfő tavaszi szünet: a szünet tartama alatt gyermeklétszámtól függően összevont csoportokkal működtünk. Zárás időpontja: április.2. április.7.-ig. Első nevelési nap: április.8. szerda Nyári zárva tartás: a fenntartó engedélyével 5 hét. A zárva tartás ideje alatt felújítási, karbantartási, takarítási munkák folynak. Időpontja: július augusztus. 24-ig. Nyitás: augusztus. 25. kedd Nevelés nélküli munkanapok: A nevelési év során 5 nevelés nélküli munkanapot tartunk. A nevelés nélküli munkanapok szervezésénél figyelembe vesszük a szünetek időpontjait, az intézményi közös programokat, működési rendet, valamint a szülők igényeit december 5. péntek lelki nap február 13. péntek nevelőtestületi értekezlet, továbbképzés április 2. csütörtök féléves értékelés lelki nap április 7. kedd tavaszi szünet június 19. péntek dolgozói nap 2. Kapcsolattartás a nevelőtestületeken belül: Értekezletek: Nevelőtestületi, intézményi értekezlet: Vezetőségi értekezlet: Minden hét hétfő től Nevelőtestületi/tantestületi értekezletek: A nevelési évben három alkalommal tartunk nevelőtestületi értekezletet: augusztus. 27. évnyitó értekezlet éves munkaterv elfogadása, feladatok, felelősök megválasztása február. 13. az első féléves értékelés, második félév feladatainak megbeszélése június 19. éves értékelés és beszámoló 19

20 Megbeszélések: Nevelői megbeszélések: Minden hét kedd 13 órától: terv szerint a nevelői megbeszéléseken az aktuális eseményekről, nevelési kérdésekről, esetekről, egyéb eseményekről Technikai dolgozói megbeszélés: Minden második hét szerda 13 órától: aktuális kérdések, problémák megbeszélése Egyéb alkalmak: Hétfőnként reggeli imádság: Vezeti: dr Nagyné Sellei Krisztina és Lovászné Bernáth Szilvia Szakmai bemutatók, hospitálások, előadások óvodapedagógusoknak Munkaközösségi összejövetel: munkaterv szerint 3. Külső kapcsolattartási formák: a) Szülői értekezletek: A nevelési évbe három alkalommal tervezünk szülői értekezletet: 1. Évnyitó, csoportos értekezletek: Időpontjai: szeptember. 15. hétfő, valamint szeptember 16. kedd. Az első részben közös óvodavezetői tájékoztatáson vesznek részt a szülők az óvoda házirendjéről és az óvoda működésével kapcsolatos tudni valókról, majd azt követően a csoportos óvodapedagógusok vezetésével, a csoport életével kapcsolatos szokásokról, szabályokról kapnak tájékoztatást a szülők. 2. Iskolába menőknek: Időpontja: február között: Az egyes csoportokban az iskolaérettség feltételeiről tájékoztatják a szülőket, majd egyéni beszélgetés keretében ismertetik az óvodapedagógusok az egyéni iskolaérettségi felmérés eredményeit. 3. Új szülőknek: Időpontja: május 13. Közös óvodavezetői tájékoztatón az óvoda házirendjét, és a működést szabályozó egyéb dokumentumokat ismerhetik meg a szeptemberben óvodánkba érkező gyermekek szülei. Megismerkednek a csoportos óvodapedagógusokkal, megismerik a csoportszobákat és az egyes csoportok jellemzőit. b) Szülői fórum: Két alkalommal tervezünk a szülők számára előadást: november 12. vallásos, szakrális témában március 4. nevelési témában Az előadásokról részletek a Vallásos Munkaközösség tervében. Vezetője: Rádulyné Dravetzky Andrea 20

21 c) Fogadóórák: Két alkalommal tervezünk egyéni beszélgetéseket: november március között A fogadóórákra előzetes jelentkezéssel, csoportonként mindkét óvodapedagógus részvételével kerül sor. d) A szülőkkel való kapcsolattartás egyéb formái, eseményei: Szülői Munkaközösség: Több éve sikeresen működik az egyes csoportok szülői közösségéből szerveződő Szülői Munkaközösség. A SZM saját éves terv alapján működik választott vezető irányításával. Az idei évben új munkaközösség vezető mutatkozik be: Egerszeginé Koncz Eliza. Az óvoda részéről a SzM összekötő Bereiné Fekete Éva. A munkaközösség külön munkaterv alapján működik. A tervezet programokat, eseményeket ez a munkaterv tartalmazza. Szülői elégedettségi mérések: A nevelési év során két alkalommal végzünk elégedettségi méréseket: A nevelési évben óvodát kezdett gyermek szülei részére: január hónapban A tanköteles, iskolába menő gyerekek szülei részére: március hónapban Az elégedettségi méréseket a minőségi munkaközösség végzi terv alapján. Vezetője: Lovászné Bernáth Szilvia e) Város felé nyitott rendezvények: Nyílt napok: Intézményi nyílt nap: február 19-én: Az érdeklődő szülők számára bemutatkozik az óvoda is. Igazgatói és óvodavezetői bemutatás után a résztvevő szülőknek alkalmat adunk bejárni az óvoda épületét és betekinteni a csoportokban folyó nevelő-oktató munkába. A délelőtt folyamán folyamatosan várjuk a szülőket, érdeklődőket. A beíratáskor mind a két alkalommal, április 21-.én és április 22.-én játszóházas ismerkedést szervezünk a leendő óvodások számára. Mind a két nap délelőttjén várjuk az érdeklődő szülők és gyermekeiket. A játszóház vezetésében minden óvodapedagógus aktívan részt vesz. f) Külső kapcsolatok: Óvoda-iskola kapcsolat: Igyekszünk élő kapcsolatot fenntartani iskolánk gyermekeivel, pedagógusaival a nevelési év során. Közös programokon, eseményeken veszün részt: intézményi családi napon való részvétel 21

22 őszi mulatság a tanköteles gyermekek és a leendő elsős tanítónők és osztályaik részvételével iskolai kiállítások, bemutatók megtekintése nyílt nap iskolások előadásai: színjátszó előadás óralátogatások az első osztályokba tanítónők óvodai különórákat/foglalkozásokat tartanak Óvoda-kollégium kapcsolat: Továbbra is segítjük a nehezebb helyzetben levő kollégista lányokat a megmaradt délutáni uzsonna átadásával Évi két alkalommal ajándékoznak meg 1-1 csoportot a kollégisták és az idős nénik a saját maguk által készített játékokkal ( forgók, álarcok, sapkák ) Egyéb szervezetekkel való kapcsolat: A nevelő-oktató munka érdekében több társadalmi és kulturális szervezettel tartunk kapcsolatot Nevelési Tanácsadó Korai fejlesztő Logopédus TSMT fejlesztő, terapeuta Intézményi gyermekorvos, védőnő Egészségügyi szűrést végző szervezetek: gyermekfogászat, szemészet, hallás vizsgálat Hittudományi főiskola: Hitoktató hallgatók fogadása Bóbita Bábszínház bérlet Hangoló- zenés bábszínház Cibere meseszínház Pécsi Úszóiskola Aprópaták Lovas Klub és Egyesület g) Szeretetszolgálat: Az idei nevelési évben is a Szent Benedek szeretetszolgálat tagjai vesznek részt az óvoda mind a hét csoportjában a szolgálati munkában. Szeretetszolgálati összekötő az óvoda részéről: Bágyi Eszter óvodapedagógus koordinálja a munkát. 22

23 Munkarend VEZETŐ ÓVÓNŐ, INTÉZMÉNYVEZETŐ HELYETTES heti munkaideje: 40 óra - kötelező óraszáma: 24 óra 1. csoportban heti váltásban de: ig du: ig péntek de: ig du: ig ÓVODAPEDAGÓGUSOK (1 6 csoport) heti munkaidő: 40 óra - kötelező óraszám: 32 óra heti váltásban de.: ig du.: ig péntek de.: ig du.: ig ÓVODAPEDAGÓGUSOK (7. csoport ) 1. óvodapedagógus heti munkaidő: 40 óra - kötelező óraszám: 32 óra heti váltásban de.: ig du.: ig péntek de.: ig du.: ig 2. óvodapedagógus heti munkaidő: 30 óra - kötelező óraszám: 24 óra heti váltásban de.: ig du.: ig péntek de.: ig du.: ig PEDAGÓGIAI ASSZISZTENS heti munkaidő: 40 óra heti váltásban de.: ig du.: ig Ügyelet: től folyamatosan kéthetenkénti váltással csoportonként: reggel: ig délután: ig Az ügyeletet a mindenkori ügyeletes csoport szobában, illetve a kis udvarban tartunk. 23

24 III. Nevelés-oktatás 1. Célok: a) A nevelési fő kiemelt feladatai: a játékban megvalósuló tanulásos tevékenységek módszerei, eszközei, eredményessége, új eljárások alkalmazása. az óvodapedagógusok játékban való részvétele, az indirekt és direkt játékvezetés megvalósulása, a szabad játék feltételeinek biztosítása. Az ellenőrzés a bemutató foglalkozások az óvodai nevelés minden tanulásos tevékenységi területére kiterjednek, valamint a napirendben feltüntetett játékidő teljes időszakára, beleértve a délutáni időszakot is. A gyakorlati bemutatókon, megbeszéléseken a nevelőtestület tagjai egyéni hospitálás keretében vesznek részt. új szemlélet megvalósításával, a gyermeki kompetencia és a kreativitás, a felfedezések elősegítése 2. Tervezett programok: ünnepek, rendezvények és felelősei (táblázatban) 3. Tanórán kívüli foglalkozások, szabadidős tevékenységek a) Fejlesztő foglalkozások: Logopédia: szeptember hónapban a logopédus felméri a nagycsoportos gyermekeket, majd egyéni órabeosztás alapján kiscsoportokban történik a fejlesztés heti rendszerességgel. A fejlesztést külső szakember végzi. Morvainé Buru éva Felzárkóztatás, fejlesztés: Az óvodapedagógusok jelzése alapján az intézményi fejlesztő pedagógus felméri a tanköteles korú gyermekeket. A nevelési évben heti rendszerességgel kiscsoportokban történik a fejlesztés. Fejlesztő pedagógus: Keresnyei Ágnes TSMT fejlesztés: Felmérés után a tanköteles korú gyermekeknek heti rendszerességgel 2, szükség szerint 3 csoportban történik a fejlesztés. Fejlesztő pedagógus és terapeuta: Drüszler Ildikó b) Tehetséggondozás: Tervezetten külön foglalkozások indulnak iskolai pedagógusok vezetésével: Nyelvi ovi: angol nyelv 2 csoportban 24

25 Torna ovi: középső és nagycsoportosoknak Zene ovi: nagycsoportosoknak Néptánc: külső szakember vezetésével egyéni jelentkezés alapján TSMT torna külső szakemberrel c) Beiskolázáshoz kapcsolódó feladatok: A nagycsoportokban, valamint a vegyes csoportokban a tanköteles gyermekek fejlesztése. Problémák esetén a gyermekek szaktanácsadói, illetve szakértői vizsgálatának kezdeményezése. Egyéni fejlesztések megvalósítása. Félév végén az iskolaérettségi felmérések elvégzése, egyéni fejlesztési, felzárkóztatási tervek készítése. Óvodai szakvélemények előkészítése. 4. A személyiségfejlesztéssel, közösségfejlesztéssel kapcsolatos nevelő tevékenység területei: a) Hitélet: Szentmisék: Három alkalommal veszünk részt Szentmisén 1.Veni Sancte óvodai szinten 2.Te Deum óvodai szinten 3.Szent Margit nap intézményi szinten a nagycsoportos gyerekek részvételével Liturgikus események: Az egyházi év ünnepeihez, eseményeihez kapcsolódó programok: - Adventi gyertyagyújtás és koszorúszentelés: óvoda és az iskolai osztályok képviselői részvételével - Szent Miklós legendája: óvodai ajándékozás csoportonként, iskolások színjátszó előadása - Szálláskereső játék, Karácsonyváró ünnepségek: csoportonként a szülők részvételével - Balázs áldás: csoportonként, iskolai osztály részvételével - Hamvazkodás: csoportonként - Jeruzsálemi bevonulás, barkaszentelés: közösen Rózsafüzér: 2 alkalommal tervezünk közös szülőkkel együtt tartott rózsafüzér imádságot Tóthné Guzsvány Ágnes vezetésével Felnőtt hittan: Rádulyné Dravetzky Andrea szervezésével Keresztút: az óvodapedagógusoknak és az intézmény technikai dolgozóinak Rádulyné Dravetzky Andrea vezetésével Hétfő reggeli imádság minden héten Lovászné Bernáth Szilvia és dr. Nagyné Sellei Krisztina vezetésével. Szülői Fórum: 1 alkalommal tervezünk vallásos, szakrális témában 25

26 Gyertyagyújtás, elcsendesedés: Lelki beszélgetések, elmélkedés, bibliai történetek, Szentek életének megismerése, a teremtett világ megismerése, Jézus élete, csodái, a példabeszédek megismerése: napirendbe építetten minden csoportban, minden nap 5. Sport Foglalkozások: úszás,lovaglás,tsmt torna A pécsi úszóiskola szervezésében úszásoktatáson vesznek részt a nagycsoportosok az őszi és tavaszi időszakban alkalommal jelentkezés alapján TSMT tréningfoglalkozáson két-három csoportban heti egy alkalommal vesznek részt terapeuta vezetésével. Lovaglás. Őszi és tavaszi időszakban alkalommal minden gyermek részére szervezünk az Alapítvány támogatásával IV. Ellenőrzés, értékelés 1. Ellenőrzési, értékelési szempontjai A vezetői és igazgatói ellenőrzések a pedagógusok és a nem pedagógus munkakörben dolgozókra egyaránt kiterjedtek. Az ellenőrzés egyrészt a munkarend, munkafegyelem, az intézményi szabályzatok, utasítások betartására másrészt a munka minőségére irányultak. A szakmai ellenőrzés az éves munkatervben elfogadott nevelési feladatok megvalósítására, és a vallásos tevékenységekre irányultak. tanügy igazgatási nyomtatványok pontos vezetése: - mulasztási naplók - csoport naplók - fejlődési naplók, egyéni értékelések ellenőrzése minden csoportban folyamatosan Az óvónők munkájára vonatkozó megfigyelési szempontok: a játékban megvalósuló tanulásos tevékenységek módszerei, eszközei, eredményessége, új eljárások alkalmazása. az óvodapedagógusok játékban való részvétele, az indirekt és direkt játékvezetés megvalósulása, a szabad játék feltételeinek biztosítása. A bemutató foglalkozások az óvodai nevelés minden tanulásos tevékenységi területére kiterjednek, valamint a napirendben feltüntetett játékidő teljes időszakára A gyakorlati bemutatókon, megbeszéléseken a nevelőtestület tagjai egyéni hospitálás keretében vesznek részt. A tevékenységek megfigyelése, egyéni hospitálások ellenőrzése minden csoportban, mindkét óvónő munkáját érintve terv szerint folyamatosan zajlik. Udvariné Gyenes Rita igazgatóhelyettes 26

27 Elfogadó nyilatkozat A Ciszterci Szent Margit Óvoda 2014/2015-ös nevelési évre szóló munkatervét elfogadom:. Késmárki Tiborné igazgató Udvariné Gyenes Rita igazgatóhelyettes,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Az óvoda nevelőtestülete képviseletében A szülői munkaközösség képviseletében Pécs, 2014.szeptember 30. PH. 27

28 CISZTERCI NEVELÉSI KÖZPONT Ciszterci Szent Margit Általános Iskola MUNKATERVE Készítette: Mendly Márta általános iskolai helyettes 28

29 I. Feltételrendszer - helyzetelemzés 1. Személyi feltételek a. Tanulók: Az általános iskolába 18 osztályban 402 fővel kezdtük az évet. 18 tanuló távozott és 10 új tanuló érkezett a tanév vége óta. 1 tanuló 2 tantárgyból tett sikeres javítóvizsgát. 48 első osztályos tanulót vettünk fel erre a tanévre. SNI-s tanulók száma: 22 Tanulási nehézséges és magatartás zavaros tanulók száma: 28 b. Pedagógus létszám: Tanár: 15 fő Tanító: 22 fő Könyvtáros: 1 fő Logopédus és fejlesztőpedagógus: 1 fő Megbízási szerződéssel dolgozó: 1 fő /atya/ Tartósan távollévők: Haász Nóra (tanár) Székely Eszter (fejlesztőpedagógus) Gyöngyiné Fülöp Judit (tanító, tanár) c. Pedagógiai munkát segítők: 2 pedagógiai asszisztensünk van d. Személyi változás: Új kollégáink: Maczákné Válóczi Kinga 1. a napközi, Vönöczkyné Rohling Ágnes tanulószoba, Törő Anita pedagógiai asszisztens e. Gyakornoki rendszer: Ebben a tanévben 2 gyakornokunk van. Maczákné Válóczi Kinga mentora Szücs Anita és Nagy Gréta mentora Kóborné Andocsi Jeanette lett. f. Minősítő eljárásban résztvevők: A portfólióját ebben a tanévben feltöltők: Nagy Kata, Ulrichné Ország Mária g. Angelus rendszer: Az új kollégáknak 3 Angelus segít a dokumentumok és a helyi szokások megismerésében, segít beilleszkedni, szakmai tapasztalatokat gyűjteni. Írásban értékelik majd őket. 29

30 h. Felelősök, feladatok: Tagozatvezetők: Alsó tagozat: Illésné Székely Erzsébet Felső tagozat: Vida Tamásné Munkaközösség vezetők: napközis: Vágyiné Soltész Katalin nyelvi: Szabadkainé Tolnay Adrienn sport: Sinkó Zoltán hittan: Molnárné Boda Mária osztályfőnöki: Vida Tamásné fejlesztés: Keresnyeiné Keller Ágnes Felelősök: Minőségi munka irányítója: Horváth Ildikó Gyermekvédelmi felelős: Vágner Ágnes Balesetvédelmi felelős: Tari Zsoltné Reggeli imádságvezetők: a hittant tanítók, Nagy Péter és alkalmanként Helstáb Edit Szertár felelősök: Horváth Ildikó, Sinkó Zoltán, Ulrichné O. Mária, Schrothné Fáy Tímea Úszás szervező: Bodogán Lászlóné Cinke újság szerkesztése: Molnárné Boda Mária Programfelelős: Bodogán Lászlóné Honlap felelős: Alföldi Csabáné Szent Benedek Szeretetszolgálat összekötő: Szilágyi Csilla Szülői munkaközösség vezető iskola: Dr. Sebők Péter Kirándulás, szabadidő-szervezés: Bodogán Lászlóné DÖK összekötő pedagógus: Vida Tamásné Szülői Munkaközösség összekötő pedagógus: Szücs Anita Alapítvány vezetője: Csajághy Györgyné i. Tervezett és megvalósult belső továbbképzések: Pécsi Rita A pedagógus tekintélye című előadása augusztusban volt. Demeter Éva a differenciálás fontosságáról tart előadást októberben Bakos Raffael folytatja a tavaly elkezdett előadását decemberben j. A pedagógusok által kezdeményezett innovációk: túra szakkör létrehozása 2. Tárgyi feltételek: c. Felújítás, karbantartás: A tornaszoba nyílásbővítése, festése, sportpadló letétele, 3 tanterem festése, az udvaron a teraszmennyezet felújítása megtörtént. A C szárny megerősítése még zajlik. 30

31 d. Osztálytermek, helyiségek: C zsibongó bővítése miatt falat bontottuk, A108-as termet falbontással osztályteremmé alakítottuk át, az A2. emeleti folyosón nyílászárócsere történt e. Eszközök, felszerelések: 25db számítógép billentyűzettel, egérrel, 5db monitor, 3db számítógépasztal, 2db zárható számítógépszekrény került a számítógép terembe. Vettünk 1magnót, 3 hangszórót. Csináltattunk 3db táskatartót a zsibongóba. 3. Pályázatok: 2 tavalyi pályázatunk közül a Pro-Reno Egyházak művelődési örökségével kapcsolatos kulturális tevékenységek támogatása Ft-ot nyert a 7. évfolyam kirándulására. A TÁMOP A-14/ beadott pályázatunkról még nincs információnk. Belső pályázati lehetőségek: Az iskola alapítványához és a szülői munkaközösséghez pályáznak a kollégák a különböző programokhoz, szakkörök működéséhez- II. A tanév év helyi rendje: 1. Az év rendje: 1. tanítási nap: szeptember 1. Félév vége: január16. Félévi értesítés: január 23. Utolsó tanítási nap: június 15. Szünetek: őszi szünet: téli szünet: tavaszi szünet: Tanítás nélküli munkanapok: október 18. Lelki nap/zarándoklat (2014. okt. 11.) dec. 5. továbbképzés (lelki nap) febr. 13. nevelőtestületi értekezlet ( ) ápr. 8. továbbképzés (lelki nap) jún. 15. DÖK-Családi nap (2014. szept. 20.) 31

32 2. Kapcsolattartás a nevelőtestületeken belül: Értekezletek: Vezetőségi értekezlet hétfőn a 6. órában lesznek. A különböző egységek, tagozatok vezetői a heti vezetőségi megbeszéléseken informálódnak, és viszik tovább a tudnivalókat. Az értekezleteket a tanév elején kiadott drive táblázatnak megfelelően tervezzük, szervezzük. 3. Külső kapcsolattartási formák: h) Szülői értekezletek: 3 alkalommal és időpontban i) Szülői fórum: 1-1 alkalommal, az alsó és felső tagozaton a májusi szülői értekezletek előtt j) Fogadóórák: a tervezett 2 alkalommal és időpontban szept febr máj nov ápr k) Igazgatói fogadóóra: csütörtök 1. óra l) Igazgatóhelyettesi fogadóóra: hétfő m) Beérkező panaszok/ fellebbezések: A panaszok a véleményládába, vagy személyes beszélgetés közben hangzanak el. A fellebbezések a megadott lehetőségnek megfelelően történnek. n) Város felé nyitott rendezvények: Nyílt napok: December 4. Intézményi nyílt napok: Február 11. Adventi hangverseny: December 16. o) Külső kapcsolatok: fenntartó, KPSZTI, Pécsi Egyházmegye, Zöld-Híd alapítvány, B.M. Rendőrség, Ciszterci Nagy Lajos Gimnázium, Kaposvári Tanítóképző, Pécsi Úszóiskola, Dalmo kft., Hortobágyi Ágnes /Ciklus-show munkatársa/, Idősek otthona, BIOKOM, PVSK kosárutánpótlás, p) Szeretetszolgálat: Diákokat a Nagy Lajos Gimnáziumból várunk. A Szent Benedek Szeretetszolgálat összekötő tanára Szilágyi Csilla. 32

33 4. Munkarend a) Nyitva tartás: b) Pedagógusok munkaidő beosztása: A kiadott és a DINÁ-ban könyvelt munkaidő beosztás szerinti / a törvényi előírásoknak megfelelő/ óraszámban. c) Pedagógiai asszisztens munkaideje: Törő Anita Bolgárné Kovács Sarolta d) Ügyelet: Reggeli, délelőtti, délutáni és folyosói ügyeletet szervezünk a tanév minden tanítási napjára. Rendkívüli ügyeletet biztosítunk a tanítás nélküli munkanapokra igény szerint. III. Nevelés-oktatás 1. Célok: a. A tanév kiemelt feladatai - Az általános iskola kiemelt feladata ebben a tanévben a kooperatív pedagógiai módszerek alkalmazása a tanórákon. - Az idei tanév elsődlegesen kiemelt feladata a tanulás megtanítása a gyerekeknek, hogy ezzel is felkészítsük őket az önálló tanulásra, majd későbbiekben a felső tagozatra, továbbtanulásra. -A sikeres beiskolázás a C épületszárnyban kellemes, otthonos osztálytermeket rendezünk be az óvodai nyílt napra már, - a kóstolgatókon gyermekközpontú, játékos feladatokkal várjuk a kicsiket -A kiemelt figyelmet igénylő gyerekek tanulmányi eredményének és fegyelmének javítása - A szentgyónás, lelkiismeretvizsgálat népszerűsítése felsőseink körében is b) A tanév fő feladatai nyelvi csoport: - Változatos pedagógiai módszerek alkalmazása a nyelvi órákon. -A 7. évfolyam tanév végi vizsgájára való folyamatos felkészítés. - Nyelvi fakultációk szakkörök indítása. Nyelvi óvoda indítása igény szerint. -A tanév végén szóbeli meghallgatást tartunk a 3. évfolyamon angol illetve németnyelvből, valamint szintfelmérő dolgozatot iratunk az emelt szintű nyelvi csoportok kialakítása érdekében. -A 8. évfolyamon ösztönözzük a gyerekeket, hogy a tanév végén angol illetve német nyelvből mestervizsgázzanak. -A tanév végén országos nyelvi szintfelmérésen vesznek részt a hatodik és a nyolcadik évfolyam tanulói. -A nyelvi csoport új tagjának mentorálása. (Felelős: Vidákné M. A.) - Minden nyelvi csoport a tanév során legalább egy angolul illetve németül íródott könyvet az adott korosztálynak megfelelő módon feldolgoz. 33

34 -A nyolcadik évfolyam tagozatos tanulói a tanév végén tudásszintjük helyi mérésének érdekében A2-es szintű írásbeli tesztet írnak. -A 3 órás csoportok esetében a csoport összetételétől függően az adott évre előirányzott tankönyvet csak részben tudjuk befejezni, illetve előfordul, hogy egy tankönyvvel eleve két tanévre tervezünk. alsó tagozat: - gyenge tanulmányi eredményű tanulók felzárkóztatása tanulási technikák megismertetése - a pedagógusértékeléshez az óralátogatási szempontok, értékelési skála kidolgozása, javaslattétel - egységesség a hozott döntésekben, az értékelési rendszerben (%- meghatározása, osztályozás ) - szakmai munkaközösségi foglalkozások tartása - kooperációs tanulási technikák bemutatása órarészletek levetítése - hatékony együttműködés a többi munkaközösséggel információ csere javítása, szakmai megbeszélések - a magatartás értékelésének újra gondolása hittannal együtt felső tagozat -A rendbontó gyerekek megfékezésére egy diákokból álló csoport létrehozását tervezzük a hittan munkacsoport bevonásával Ez a csoport az iskola területén ügyeletet tart és ellenőrzi az iskolai házirend betartását és jó példával jár a társak előtt. Reményeink szerint a diákok jelenléte ösztönzően hat társaikra. -A kooperatív tanítási módszer bevezetése a tanórákon. Minden tanár képes legyen a tanórájának egy részébe kooperatív módszereket beépíteni. Az egyén és a közösség viszonyának fejlesztése - Hangsúlyt fektetünk arra, hogy az osztályórákon minél több közösségformáló játékot játszunk. Ennek érdekében létre szeretnénk hozni egy játéklistát, amihez minden kolléga hozzáférhet és kibővíthet, így segítve egymás munkáját. -A közösség formálása érdekében több osztályprogramot tervezünk, mint az előző években, amibe megpróbáljuk a szülőket is bevonni. Osztályesten szeretnénk a szülőknek kisebb műsorral örömet okozni. -A sikeres beiskolázás érdekében külön órában végzünk képességfejlesztést és tehetséggondozást. Azon tanulóknak, akik a 6. év végi kompetencia vizsgálaton szint alatt teljesítettek kötelezően felzárkóztató foglalkozásokat tartunk. A tehetséges gyerekeket külön foglalkozásokon készítjük fel a gimnáziumi tagotokra való sikeres felvétele. - Szeretnénk, ha iskolánk tanulói jobban megismernék Pécs város nevezetességeit, ezért 3-8.osztályig kidolgozunk egy múzeumlátogatási programot. Igyekszünk figyelemmel kísérni az időszaki és állandó kiállítások kínálatát és beépítjük azokat az osztályórák programjába. hittanos csoport - Egyházmegyével való kapcsolattartás minőségének javítása - Egymásra való odafigyelésre, egymásért végzett szolgálatra való nevelés (Angelus/Smile csoport létrehozása 7-8. évfolyamon). - Hitéleti programok megszervezése, lebonyolítása - Keresztségre, elsőáldozásra, különbözeti vizsgára való felkészítés - Gyónási alkalmak megszervezése, lebonyolítása 34

35 napközi: Fontos feladat a megfelelő módszertan megtalálása. Ahány gyerek, annyiféle tanulástechnika lehetséges (kooperatív, páros munka, vizuális figyelem, auditív figyelem, taktilis észlelés). A mi feladatunk, a délelőttös kollégákkal karöltve, hogy különböző módszereket mutassunk meg a gyerekeknek a gyakorlatban. Ez leginkább a délutáni tanórán kívüli foglalkozások során lehetséges, de beépíthető a házi feladat készítés sorába is. A kipróbált módszereket és az azzal kapcsolatos tapasztalatokat egy fórumon (értekezlet keretében) megosztjuk egymással. Az év során többször tartunk ilyen módszertani ötletbörzét. egészség, környezetvédelmi csoport: -Óvjuk környezetünket! Tudatosítani, hogy a környezetünkben lévő állatokat, növényeket óvni kell! Takarékoskodjunk okosan az iskolában, otthon! Tanuljuk meg a szelektív hulladékgyűjtés módját! Hulladékból hasznosat is tudunk készíteni, újrahasznosítva tárgyakat, eszközöket tudunk készíteni. sport csoport: a) A NEFIT tesztrendszer megismerése, jártasság szerzése a mérések végrehatásában b) A Kölyök Atlétika verseny és feladatrendszerének fokozatos megismerése 2. Tervezett programok: ünnepek, rendezvények és felelősei (táblázatban) a) Megemlékezések-ünnepek : Szeptember 1.- alsó tagozatos évnyitó ünnepség- felelőse Mendly Márta Szeptember 1. -Veni Sancte- felelőse Késmárki Tiborné Október 6. Aradi vértanuk napja- felelőse az osztályfőnökök Az 1956-os forradalom és szabadságharc emléknapja Vida Tamásné December 6. - Szent Miklós műsor az óvodásoknak- felelőse Vargáné S. Krisztínía December - Zenés színjátszók adventi műsora- felelőse Molnárné Boda Mária December Intézményi karácsonyi műsor és hangverseny a Bazilikában - felelőse Porvayné Búzás Inez, December Dolgozói karácsony felelőse Zalai András Január Árpád-házi Szent Margit nap, Megemlékezés Joli néniről Január Emlékezés a rendalapítókra - felelőse az 5.-es osztályfőnökök Február Alsós farsang felelőse Maczákné V. Kinga, Horváthné D. Emese Február Felsős farsang felelőse Vida Tamásné Február A Kommunizmus Áldozatainak Napja. A történelemtanárok órán megemlékeznek Március Márc. 15. ünnepély felelőse Tóthné H. Mónika, Nagy Kata Március Szent Patrik nap - Szabadkainé T. Adrienn Május 17. Elsőáldozás felelőse Vargáné S. Krisztina, Molnárné B. Mária 35

36 Május "Cinke" gála felelőse Nagy Kata, Május Hetedikes / 8.-os / vizsgák felelőse Mendly Márta Június 4. - Nemzeti Összetartozás Emléknap felelőse Molnár Gyula Június os mestermunkák felelőse Mendly Márta Június Búcsúznak a 8.-sok felelőse a 8.-os osztályfőnökök Június 12. Ballagás felelőse a os osztályfőnökök, Mendly Márta Június Tanévzáró-Te Deum felelőse Késmárki Tiborné, Mendly Márta Június 16. Fogadás - Mendly Márta, Schrothné Fáy Tímea b) Vizsgák a. osztályozó vizsgák: igény esetén szervezzük meg b. különbözeti vizsgák: hittanból szervezünk /december 9./ c. tantárgyi vizsgák: hetedikes és nyolcadikos diákoknak szervezzük /május / d. mestermunkák: nyolcadikos diákjainknak szervezzük. /június 8.-9./ e. Mérések: - az elsős szülők körében mérjük az iskolaválasztás okait, és az elvárásaikat - kompetenciamérés 6. és 8. évfolyam / május 27./ - nyelvi mérés 6. és 8. évfolyamon / június 11./ - tanulói elégedettségi mérés - vezetői elégedettségmérés 3. Az intézmény speciális képzési kínálata Sajnos csak kimenő évfolyamokon létezik a Speciális számítástechnika már az oktatásunkban. Angol tagozat: a 4. évfolyamon 2 csoport indul heti 5 órával. 4. Tanórán kívüli foglalkozások, szabadidős tevékenységek Fejlesztő foglalkozások: A tanév során 14 pedagógus/tanító, szaktanár/, 1 fő gyógypedagógus Tap végzettséggel, 1 fő gyógypedagógus-logopédia szakiránnyal és 1 fő gyógypedagógiai asszisztens végezte a különleges bánásmód keretében történő iskolai ellátást. Tanév eleji SNI létszám: 22 tanuló Tanév eleji BTM létszám: 28 tanuló Logopédiai megsegítés 2 órában zajlik. Június végéig küldjük meg a kontrollvizsgálati kérelmeket az illetékes szakszolgálatokhoz. Képességfejlesztés: 18 órában tanítók, tanárok, / pedagógiai asszisztens is segítette ezt a munkát 36

37 Tehetséggondozás: 7 órában tanítók, tanárok végzik A osztályosoknak Okoskodó foglalkozásokon magyar és matematika tantárgyból versenyfelkészítés folyik. Matematika csoportbontás: évfolyamon osztályosoknak speciális számítástechnika, informatika szakkör, emelt óraszámú idegen nyelv / angol, német/ szakkörök: néptánc, kézműves, angol, ministráns, agyagozó, íjászat, 3 csoportban balett alapú táncfejlesztés, színjátszó, zenés színjátszó, média felvételi előkészítő: (matematika, magyar, angol) tantárgyból Tanulmányi és osztálykirándulások: Tanulmányi kirándulások: A felső tagozat szeptember 25.-én, az alsósok szeptember hónapban. Osztálykirándulások: május 21. /ott alvás esetén / Versenyek: Házi tanulmányi és egyéb versenyek: Alsó tagozaton: versmondó, matematika, népmesemondó, hangos olvasás, nyelvtan és helyesírás, asztali foci, foci, idegen nyelvi zenés versmondó, idegen nyelvi tesztverseny, Felső tagozat: versmondó, ki mit tud, idegen nyelvi tesztverseny, Külső tanulmányi versenyek: hittan, matematika, magyar nyelv és irodalom tantárgyakból Beiskolázáshoz kapcsolódó feladatok: Alsó tagozaton: - szórólapok kinyomtatása, elkészítése Horváth Ildikó - szórólapok kijuttatása óvodákba, templomokba tantestület tagjai - őszi mulatság az ovisoknak felelős: Illésné Sz.E. - nyílt nap 4. osztályos tanítók, hittant, angolt, németet tanítók - kóstolgató kijelölt tanítók Felső tagozaton: -A régi diákokat hívunk a 8. osztályokhoz, hogy bemutassák középiskolájukat. -A jelentkezési lap kitöltése, melyik iskolába szándékozik megírni a felvételit. - Családóra keretében felkészítjük a gyerekeket a sikeres szóbeli felvételire. (Megjelenés, viselkedés, kommunikáció, szemkontaktus) -A felvételi jelentkezési lap kitöltése, elküldése. - Nyíltnapok látogatása a középiskolákban. 37

38 5. A személyiségfejlesztéssel, közösségfejlesztéssel kapcsolatos nevelő tevékenység területei: Osztályfőnöki tevékenységek, foglalkozások: Az elkészített tanmenetek alapján zajlanak, ezeket osztályestek, osztálykirándulások, tanulmányi kirándulás, osztályórák, ünnepekre készülés egészíti ki. Hitélet: Fő feladatok: - Az iskola hitéletének felkarolása - Hitéleti programok megszervezése, lebonyolítása - Az iskola (és intézmény) munkatársainak, családjainak imádságban való hordozása. - Lelki vezetőkkel, miséző atyákkal való kapcsolattartás - Egyházmegyénkkel, Püspök atyával való kapcsolattartás, az egyházmegye programjairól való tájékozódás - hittanversenyek, vizsgák, hitéleti tárgyú kiállítások szervezése - felkészítés: keresztségre, elsőáldozásra, különbözeti vizsgára - új tanulóink, munkatársaink felkarolása, Angelus programba való bekapcsolódás - Hitéleti faliújság frissítése - Szülőkkel való kapcsolattartás, lelki életük támogatása hitéleti programjainkon és az iskola programjaiba való aktív bevonásukon keresztül - Hitélettel kapcsolatos információk eljuttatása intézményünk munkatársai és a hozzánk tartozó családok számára - Intézményi újságunk hitéleti rovatának szerkesztése 6. Sport a) Tárgyi feltételek pályák, eszközök: Felújított tornaszoba, udvar, műfüves pálya, Leőwey díszterem /kedd és csütörtök /, alkalmi használatra távolugró gödör és a sportpálya,/ha nincs gimnáziumi óra a Leőweyből/ tükrös terem, hosszútávfutás Dóm-tér közterület, heti 1 óra a CNLG-ban. b) Foglalkozások: foci, könnyített testnevelés, labdajáték, röplabda, tánc, néptánc, túra szakkör, délutáni testnevelés, tenisz, / külsőszervezés: úszás, kosárlabda/ c) Versenyek: Házi tanulmányi és egyéb versenyek: Házibajnokságok: labdarúgás, asztalitenisz, kidobó, játékos sportvetélkedő, fittségi próbák, túraversenyek Iskolán kívüli versenyek: Városi rendezvények, mezei futás, atlétika, labdarúgás, asztalitenisz és egyéb egyéni diákolimpiai versenyek egyesületi alapokról kiindulva. Hagyományos rendezvények: mozdulj, 24-órás foci, Gizella-kupa 38