POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY"

Átírás

1 POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Földrajz munkafüzet 7. osztályosoknak Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest

2 A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet alábbi mellékleteiben foglalt előírásainak: 2. sz. melléklet: Kerettanterv az általános iskolák 5-8. évfolyama számára sz. melléklet: Kerettanterv a gimnáziumok évfolyama számára sz. melléklet: Kerettanterv a gimnáziumok évfolyama számára Tananyagfejlesztők: POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Vezetőszerkesztő: ARDAY ISTVÁN Alkotószerkesztő: DR. MAKÁDI MARIANN Szerkesztő: DR. JELENSZKYNÉ DR. FÁBIÁN ILDIKÓ Tudományos-szakmai szakértő: DR. MARI LÁSZLÓ Pedagógiai szakértő: VASVÁRY KINGA Fedélterv: SLEZÁK ILONA terve alapján összeállította NAGY ÁRON Fedélfotó: 123RF Látvány- és tipográfiai terv: KIRÁLY GERGŐ Fotók: 123RF, istockphoto, Thinkstock, dr. Mari László, dr. Nagy Balázs, Olav Bjaaland, Lawrence Oates, Bürgermeister-Müller-Museum (Solnhofen), Museum of Paleontology at Sapienza University of Rome, Wosinszky Mór Megyei Múzeum (Szekszárd), flickr.com (CC BY)/Forest Service Northern Region, wikipedia.org (CC BY)/Kabacchi, Luna04, wikipedia.org (CC BY-SA)/Tigerente Grafikák: BENEDEK VIRÁG Térképek: Stiefel, NAGY ÁRON, Delphi234, Google Maps, USGS ISBN Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, 2015 A kiadásért felel: dr. Kaposi József főigazgató Raktári szám: FI /1 Műszaki szerkesztő: Kóródiné Csukás Márta Nyomdai előkészítés: Király Gergő, Gados László Terjedelem: 16,48 (A/5) ív, tömeg: 357 gramm 1. kiadás, 2016 A kísérleti tankönyv az Új Széchenyi Terv Társadalmi Megújulás Operatív Program B/ számú, A Nemzeti alaptantervhez illeszkedő tankönyv, taneszköz és Nemzeti Köznevelési Portál fejlesz tése című projektje keretében készült. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg. Nyomta és kötötte: Felelős vezető: A nyomdai megrendelés törzsszáma: Európai Szociális Alap

3 Tartalomjegyzék 1. fejezet: Ehhez a fejezethez nincsenek munkafüzeti feladatok. A feladatok a tankönyvben találhatók. 2. fejezet: A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG 1. Mérési napló Időjárási megfigyelések A forró övezet földrajza A mérsékelt övezet földrajza A hideg övezet földrajza Függőleges földrajzi övezetesség fejezet: A KŐZETBOLYGÓ TITKAI 1. Születő és pusztuló kőzetlemezek A felszínformáló külső erők Ásványok és kőzetek A talaj Földünk története fejezet: AFRIKA, AUSZTRÁLIA ÉS A VILÁGTENGER FÖLDRAJZA 1. Az afrikai kontinens Afrika éghajlata és vízrajza Afrika népessége Afrika mezőgazdasága Egyiptom, Nigéria és a Dél-afrikai Köztársaság Ausztrália földrajza A sarkvidékek földrajza A világtenger földrajza fejezet: AMERIKA FÖLDRAJZA 1. Az amerikai kontinens A természetföldrajzi övezetesség Amerikában Amerika vízrajza Munkanapló Amerika társadalomföldrajza Az Amerikai Egyesült Államok Az Amerikai Egyesült Államok gazdasága Latin-Amerika gazdasága fejezet: ÁZSIA FÖLDRAJZA 1. Ázsia fekvése és tájai Ázsia éghajlata Ázsia vízrajza Ázsia népessége és települései Ázsia kultúrái és vallásai Japán A világgazdaság ázsiai szereplői Kína India Függelék

4 1. A trópustól a jégvilágig Mérési napló Időjárási megfigyelések A napsugarak hajlásszöge és a megvilágított terület nagysága közötti kapcsolat a) Tankönyv 46. o. 1. Mérd meg, hogy a különböző szögben megvilágított és körberajzolt kör vagy ovális alakú területeknek mekkora a legnagyobb szélessége! A mérési eredményeket írd a táblázat megfelelő helyére! A megvilágítás szöge A megvilágított terület legnagyobb szélessége cm cm cm b) Egészítsd ki az alábbi mondatot a tapasztalatok alapján! Minél... a fénysugarak felszínnel bezárt hajlásszöge, annál több... jut a felszín ugyanakkora területére. A napsugarak hajlásszöge és a felszín hőmérséklete közötti kapcsolat a) Tankönyv 46. o. 2. Mérd meg a különböző szögben megvilágított gyurmák hőmérsékletét! A hőmérőkről leolvasott értékeket írd a táblázat megfelelő helyére! A megvilágítás szöge A mért hőmérséklet C C C b) Egészítsd ki az alábbi mondatot a tapasztalatok alapján! Minél... a fénysugarak felszínnel bezárt szöge, a felszín annál erősebben... A víz és a szárazföld hőmérsékletének változása a) Tankönyv 48. o. 5. Mérd meg a lábosban hogyan változott a hőmérséklet! A hőmérőkről leolvasott értékeket írd a táblázat megfelelő helyére! Kiindulási hőmérséklet Vízzel töltött edény A vizsgálat végén mért hőmérséklet Kiindulási hőmérséklet Talajjal töltött edény A vizsgálat végén mért hőmérséklet A mért hőmérséklet C C C C A hőmérsékleti értékek leolvasása után várj 5 percet, és ismét olvasd le a hőmérsékletet! A hőmérőkről leolvasott értékeket írd a táblázat megfelelő helyére! Kiindulási hőmérséklet Vízzel töltött edény A vizsgálat végén mért hőmérséklet Kiindulási hőmérséklet Talajjal töltött edény A vizsgálat végén mért hőmérséklet A mért hőmérséklet C C C C 4

5 b) Tedd ki a relációs jeleket! A vízzel teli edényben mért maximális hőmérséklet A vízzel teli edényben mért hőmérséklet a vizsgálat legvégén A talajjal teli edényben mért maximális hőmérséklet A talajjal teli edényben mért hőmérséklet a vizsgálat legvégén c) Hasonlítsd össze a szárazföld és a víz hőingadozását a vizsgálat tapasztalatai alapján! A felszín anyaga és a felmelegedés mértéke közötti összefüggés a) Tankönyv 48. o. 6. Méréssel állapítsd meg, hogy melyik pohárban hogyan változott a hőmérséklet! A hőmérőkről leolvasott értékeket írd a táblázat megfelelő helyére! A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG Fehér pohár Fekete pohár A mért hőmérséklet C C b) Fogalmazd meg a vizsgálat eredményét!... Következtess a vizsgálatokból: mely tényezők befolyásolják közvetlenül egy terület feletti levegő felmelegedését? Húzd alá a megfelelő válaszokat! a tengerszint feletti magasság a felszín színe a felszín anyaga az állandóan fújó szelek a napsugarak beesési szöge a besugárzás időtartama Hasonlítsd össze Rotterdam éghajlati diagramját Budapest éghajlatát bemutató diagramjával (tankönyv 49. o ábra)! Egészítsd ki a táblázatot! Tedd a városok betűjele közé a megfelelő relációs jelet! (A) Az évi középhőmérséklet: R B ( C) Rotterdam (mm) A leghidegebb hónap havi középhőmérséklete: A legmelegebb hónap havi középhőmérséklete: Az évi közepes hőingadozás: Az évi csapadékmennyiség: R R R R B B B B J F M Á M J J A Sz O N D hónap A csapadék mennyisége a legcsapadékosabb hónapban: A csapadék mennyisége a legkevésbé csapadékos hónapban: R R B B Melyik a leghidegebb hónap? Melyik a legmelegebb hónap? Milyen a csapadék éves eloszlása? Melyik a legcsapadékosabb hónap? Melyik a legkevésbé csapadékos hónap? Rotterdam (R) Budapest (B) 5

6 2. A trópustól a jégvilágig A forró övezet földrajza Szerkeszd meg az övezetet! Végezd el az alábbi szerkesztési feladatot! A munkádhoz szögmérőre és két vonalzóra lesz szükséged. a) Mérd meg, hány fokos szöget zár be az AO és az EO szakasz egymással! Az eredményt írd az ábrába! b) Mérd meg, hogy hány fokos szöget zár be egymással a BO és az EO szakasz! Az eredményt írd az ábrába! c) Húzz párhuzamos vonalat a kör bejelölt átmérőjével az A és a B pontokból! d) Ha feltételezzük, hogy az ábra a Föld nevezetes szélességi köreit ábrázolja, akkor mit jelölnek a párhuzamos szakaszok az ábrán? Írd a nevüket az ábrába! e) Hogy nevezzük az ábrába berajzolt sávot a Földön? Írd az ábrába! A E B O Mindennek oka a passzát szélrendszere Tanulmányozd a passzát szélrendszer kialakulását és működését bemutató ábrát! Oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatot! 30 északi félgömb 0 déli félgömb 30 a) Írd az ábra téglalapjaiba az alábbi kifejezéseket! Egy fogalom több helyre is írható, de van olyan téglalap az ábrán, amelyikbe egyik fogalom sem illik. Baktérítő, Egyenlítő, passzátszél, Ráktérítő 6

7 b) Színezd pirosra az ábrán azt a nevezetes szélességi kört, ahol a napsugarak nagy beesési szöge miatt a legnagyobb mértékű a felmelegedés! c) A szél nyomást kiegyenlítő, a földfelszínnel megközelítőleg párhuzamos légáramlás. Írd a jellemző légnyomások kezdőbetűjét az ábrán található körökbe a definíció alapján! alacsony légnyomás = A, magas légnyomás = M d) A forró övezetet három övre osztjuk a passzát szélrendszer elmozdulása alapján. Írd az állítások után az övek nevét a jellemzők alapján! Az öv éghajlatát az év nagy részére jellemző leszálló légáramlások alakítják:... A napsugarak nagy beesési szöge következtében kialakuló meleg légtömegek okozta felszálló légáramlás jellemző az év nagy részében:... A felszálló és a leszálló légtömegek uralma évszakosan váltakozik ebben az övben:... A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG e) Színezd ki a három öv területét három különböző színnel az előző oldali ábrán! Készíts színkulcsot az ábrához!... öv... öv... öv Éghajlati diagramok elemzése Tanulmányozd az alábbi éghajlati diagramokat, és oldd meg a hozzájuk kapcsolódó feladatokat! A Douala (Kamerun) B N Djamena (Csád) a) Töltsd ki a táblázatot évi középhőmérséklet: 25,8 C évi csapadékmennyiség: 3854 mm évi középhőmérséklet: 28,1 C évi csapadékmennyiség: 525 mm a diagramról leolvasható ( C) (mm) ( C) (mm) és a megadott adatok felhasználásával! J F M Á M J J A Sz O N D 0 hónap 0 J F M Á M J J A Sz O N D 0 hónap A) diagram B) diagram Évi középhőmérséklet ( C) Évi közepes hőingadozás ( C) Évi csapadékmennyiség (mm) Legnagyobb havi csapadékmennyiség (mm) Legkisebb havi csapadékmennyiség (mm) Hány hónap csapadékmennyisége haladja meg a 100 mm-t? b) Nevezd meg, a táblázatban a diagramokon vizsgált éghajlatokat vizsgáltad a diagramokon! Határozd meg, hogy mely övhöz tartoznak ezek az éghajlatok! éghajlat öv A) diagram B) diagram 7

8 A trópustól a jégvilágig c) Ismerd fel a földrajzi öveket a rájuk jellemző természetes növényzet rajza alapján! Írd a nevüket a táblázat első sorába, a rajzok fölé! Kösd össze a felsorolt állításokat azzal a rajzzal, amelyikkel összefüggésbe hozható! A száraz évszakban a fák nagy része lehullajtja a levelét. Az egyenletes csapadékeloszlás és a kis hőingadozás miatt a fák örökzöldek. Itt alakultak ki Földünkön a legnagyobb fajgazdagságú életközösségek. A fák lombkoronája több szinten helyezkedik el. Egyik változatán fás-ligetes életközösségek uralkodnak. A talajt szárazságtűrő fűfélék borítják. A jó legelőterületek túllegeltetése miatt jellemző az elsivatagosodás. Értékes faállománya miatt irtott erdői óriási mértékben pusztulnak. A forró övezeti sivatagok kialakulása Egészítsd ki az ábrát a megadott kifejezések felhasználásával! aprózódás, felhőoszlató hatás, leszálló légáramlás, nagy napi hőingadozás, sivatagok, szárazság, szél kismértékű üvegházhatás időszakos vízfolyások 8

9 A forró övezet talajtípusai A jellemző talajtípus(ok) megnevezése Az állítás sorszáma Térítői öv Átmeneti öv Egyenlítői öv a) Töltsd ki az alábbi táblázat második sorát! b) Színezd ki a táblázat második sorát a jellemző talajtípus színének megfelelően! c) Írd az övek oszlopába a jellemző állítások sorszámát! 1. Ha a területen kiirtják az erdőket, az eső okozta talajpusztulással egész évben számolni kell. 2. Az övezetben itt alakulhatnak ki a legtermékenyebb talajok. 3. A talajlakó élőlények hiánya miatt nem képződik humusz a talajban. A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG Településtípusok a forró övezetben Tanulmányozd a forró övezetre jellemző településtípusok képét! Oldd meg a településtípusokhoz kapcsolódó feladatokat! 1 a) Melyik övben készülhetett a három fénykép? Írd a képek alá! b) Töltsd ki a fényképekre vonatkozó táblázatot! Milyen a település természeti környezete? 1. fénykép 2. fénykép 3. fénykép... 2 Milyen anyagból épültek a lakóépületek? Milyen vastagok az épületek falai? Hasonlítsd össze az ablakok méretét! c) Készíts gondolattérképet, ami bemutatja, hogyan függnek öszsze a táblázatban felsorolt épületjellemzők az övre jellemző földrajzi adottságokkal!... 3 lakóépületek a forró övezetben... 9

10 A trópustól a jégvilágig A mérsékelt övezet földrajza Övek és éghajlatok Írd a halmazábra megfelelő helyére az alábbi éghajlatokat, illetve öveket jelölő nagybetűket! (A halmazok azonosításához az ábra mellett megadtunk néhány információt.) A) hideg mérsékelt öv, B) meleg mérsékelt öv, C) mérsékelt övezeti monszun éghajlat, D) mérsékelt övezeti sivatagi éghajlat, E) nedves kontinentális éghajlat, F) óceáni éghajlat, G) száraz kontinentális éghajlat, H) tajga éghajlat, I) valódi mérsékelt öv mediterrán éghajlat szélsőségesen szárazföldi terület 2 mérsékelten szárazföldi terület 3 szárazföldi terület Az övek jellemzői Az alábbi állítások az előbbi feladat öveire vonatkoznak. Állapítsd meg, hogy az állítások melyik övre igazak! Írd a megfelelő állítások betűjelét az állítások előtti pontozott vonalra! Határvonalát a 30 szélességi kör tájékán húzhatjuk meg Területen nyáron a passzát szélrendszer leszálló ágának hatása alatt áll A nyár hosszabb, mint a tél Egész évben a nyugati szelek határozzák meg az öv éghajlatát A tél hosszabb, mint a nyár Éghajlatait négy közel egyenlő hosszúságú évszak jellemzi A mérsékelt övezet legnagyobb kiterjedésű öve Az övben az év egy részében sarki szelek uralkodnak A déli félgömbön a szárazföldek hiánya miatt ez az öv nem jelenik meg A közepén húzódik a 45 szélességi kör Elhelyezkedéséből fakadóan szubtrópusi övnek is nevezik. 10

11 Termesztett növények a mérsékelt övezetben A felsorolt termesztett növények közül egy-egy nem illik a sorba a jellemző termőhelyük alapján. Húzd alá a kakukktojást, és indokold a válaszodat! a) narancs, grapefruit, banán, citrom A sorba nem illik a..., mert ez a/az... övre jellemző termesztett növény, míg a többi a/az... övben tipikus. Hogy nevezzük összefoglalóan a kakukktojáson kívüli gyümölcsöket?... b) zab, rizs, rozs A sorba nem illik a..., mert ez a... övre jellemző termesztett növény, míg a többi a... övben tipikus. Hogy nevezzük összefoglalóan a felsorolásban szereplő növényeket?... c) olajfa, alma, szőlő, füge A sorba nem illik a/az..., mert ez a... övre jellemző termesztett növény, míg a többi a... övben tipikus. A felsorolásban szereplő növények közül az egyikhez az olívát kapcsolhatjuk. Melyik ez?... d) burgonya, árpa, szálastakarmányok, búza A sorba nem illik a/az..., mert ez a/az... éghajlaton jellemző termesztett növény, míg a többi a/az... éghajlaton tipikus. Melyik állat takarmányozására használják leginkább a szálastakarmányokat?... A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG Növényzet és talaj a mérsékelt övezetben Töltsd ki a mérsékelt övezetre jellemző természetes növényzetet és talajtípusokat összehasonlító táblázatot! Éghajlat tajga éghajlat Jellemző talaj Természetes növényzet keménylombú erdő füves puszta Éghajlati jellemzők változása a valódi mér séklet övben Döntsd el a diagram tanulmányozása után, hogy az egyes grafikonok mely éghajlati jellemző alakulását mutatják! Írd a grafikon betűjelét a megfelelő éghajlati jellemző neve mellé!... évi csapadékmennyiség... évi középhőmérséklet Az éghajlati jellemző értéke B C A D... évi közepes hőingadozás Óceántól való távolság 11

12 A trópustól a jégvilágig Összehasonlító diagram elemzéssel Tanulmányozd az alábbi éghajlati diagramokat! Karikázd be a bekezdésekhez tartozó helyes válaszokat! ( C) J F M Á M J J A Sz O N D A (mm) hónap ( C) B J F M Á M J J A Sz O N D (mm) hónap a) Az évi középhőmérsékletek alapján lehet-e a B) diagram a mediterrán éghajlaté? igen nem b) A nyári hónapok középhőmérséklete alapján lehet-e az A) diagram a mediterrán éghajlaté? igen nem c) A téli hónapok csapadékértékei alapján, lehet-e az 1. diagram a mediterrán éghajlaté? igen nem d) A nyári hónapok csapadékértékei alapján, lehet-e a 2. diagram a mediterrán éghajlaté? igen nem e) Melyik diagram készülhetett mediterrán éghajlaton mért adatok alapján? A) diagram B) diagram Mérsékelt övezeti övek összekeveredett jellemzői Döntsd el, hogy mely övekre utalnak az állítások, és írd a betűjelüket az öv neve alá! A. A folyók vízjárása egyenletes. B. A mezőgazdaság szinte kizárólagos ágazata az állattenyésztés. C. A tengeri halászat fontos az itt lakók életében. D. Gyér a népsűrűség. E. Hegyvonulatoktól elzárt, óceánoktól távoli területeken jellemző. F. Legfontosabb felszínformáló folyamata a mállás. G. Rétjei, legelői az enyhe télen is üde zöldek. H. Területén só- és szárazságtűrő növényfajok jellemzőek. Az őv neve A jellemző állítások betűjele 12

13 Éghajlatok összehasonlítása Tanulmányozd az éghajlati diagramokat, majd oldd meg a hozzájuk kapcsolódó feladatokat! ( C) J F M Á M J J A Sz O N D A (mm) hónap ( C) B J F M Á M J J A Sz O N D (mm) hónap A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG a) Töltsd ki az alábbi táblázatot! A) éghajlat B) éghajlat Éghajlat neve A leghidegebb hónap középhőmérséklete A legmelegebb hónap középhőmérséklete Évi közepes hőingadozás C C C C C C Évi csapadékmennyiség mm mm b) Az adatok alapján mely éghajlatot ábrázolja a két éghajlati diagram? Írd a táblázatba! c) Mi a hasonlóság a két éghajlat csapadékeloszlásában? d) Melyik éghajlatra jellemző egy kisebb mértékű, második, ősz végi tél eleji csapadékmaximum? e) Hasonlítsd össze a bemutatott éghajlatok nyarát! f) Mivel magyarázod a két éghajlat tele között megfigyelhető jellegzetes különbséget? Válaszodat kétkülönböző földrajzi összefüggéssel fogalmazd meg! g) Melyik félgömbön készülhetett a két éghajlati diagram? Indokold a válaszodat! 13

14 5. A trópustól a jégvilágig A hideg övezet földrajza Csekély besugárzás Az alábbi ábra a nyári napforduló idején ábrázolja a Földet és a Napból érkező napsugarakat. Oldd meg az ábra alapján a hozzá kapcsolódó feladatokat!...(hónap)...(nap) Z a) Az év mely hónapjának mely napján áll elő az ábrázolt helyzet? Írd a dátumot az ábra jobb felső sarkába! b) Mérd meg az ábrán α-val jelölt szöget! α =... c) Húzd át pirossal az ábrán a nappal és az éjszaka határát jelölő vonalat! d) Jelöld az ábrán É-vel az Északi-sark, D-vel a Déli-sark helyét! e) Satírozd be ceruzával az ábrán azt a területet a Földön, ahol éjszaka van! f) Satírozd be sárgával a Földnek azt a területét, ahol 24 órás a nappal! Fogalmazd meg, hogy mely területet satíroztad be!... g) Húzd be az ábrán a vonalat, amely elhatárolja azt a területet, ahol 24 órán át nem kel fel a Nap! Fogalmazd meg, hogy hol húztad meg ezt a vonalat a Földön!... h) Egészítsd ki az alábbi mondatot!... övezetnek nevezzük a Földnek azokat a területeit, amelyek a sarkkörökön túl helyezkednek el. Itt az év legalább egy napján a Nap nem..., illetve nem

15 Nevezetes szélességi körök Válaszolj az alábbi kérdésekre a megadott szókészlet felhasználásával! Vannak olyan szavak, amelyeket nem tudsz felhasználni! Egyenlítő, Északi sarkkör, Ráktérítő, Északi-sark, Baktérítő, Északi-sarkpont, Déli sarkkör a) Melyik az a hely a Földön, ahol március 20. és szeptember 22. között nem kel fel a Nap?... b) Hol találhatók a Földön azok a pontok, ahol kizárólag az év egy napján, december 21-én 24 órán keresztül nem nyugszik le a Nap?... c) Melyik az a hely a Földön, ahol március 20. és szeptember 22. között nem megy le a Nap?... d) Hol találhatók a Földön azok a pontok, ahol kizárólag az év egy napján, december 21-én 24 órán keresztül nem kel fel a Nap?... e) Mettől meddig tart az állandó nappal a Déli-sarkon?... f) Az év mely napján nem kel fel a Nap 24 órán át a Déli sarkkörön?... g) Mettől meddig tart az állandó éjszaka az Északi-sarkon?... h) Az év mely napján nem nyugszik le a Nap az Északi sarkkörön?... A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG A hideg övezet éghajlatainak összehasonlítása Hasonlítsd össze az alábbi éghajlati diagramokat a megadott szempontok alapján! Oldd meg a hozzájuk kapcsolódó feladatokat! (Konkrét számadatokat nem kell lejegyezned.) ( C) a csapadék eloszlása a legcsapadékosabb hónapok a csapadék évi mennyisége a legmelegebb és leghidegebb hónapok középhőmérséklete az évi közepes hőingadozás (mm) B) diagram A) diagram J F M Á M J J A Sz O N D hó a) Mely hasonlóságokat és különbségeket lehet megállapítani a két diagramról? Töltsd ki a táblázatot a megfigyelések alapján! Hasonlóságok Különbségek b) Azonosítsd a két diagram által bemutatott éghajlatot! A) diagram: éghajlat B) diagram: éghajlat 15

16 A trópustól a jégvilágig Növényzeti térkép Azonosítsd a térkép színei alapján a természetes növényzetet! Töltsd ki a táblázatot! Természetes növényzeti típus Éghajlat(ok) Földrajzi öv w Rendkívül hideg telek Fogalmazd meg három pontban az alábbi kulcsszavak felhasználásával, hogy miért rendkívül hidegek a telek a sarkkörökön túl! felszín, hajlásszög, időtartam, megvilágítás, napsugarak, szín

17 A sarkkörök környékén a) Húzd alá, hogy mely fogalmakat jelölheti a tundra szó! öv, talaj, természetes növényzet, éghajlat, övezet, népcsoport b) Nevezd meg a sarkköri öv jellemzőit összefoglaló táblázat szempontjait! Szempont Jellemző emlős állatok (pl. rénszarvas), madarak fagy okozta aprózódás hosszú, rendkívül hideg, száraz inuitok, lappok A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG nomád állattenyésztés, halászat, vadászat rövid, hűvös, viszonylag csapadékos tápanyagban szegény, csak nyáron olvad fel tundra: cserjék, mohák, zuzmók A sarkok környékén Az alábbi diagram a hideg övezet egy kutatóállomásán hosszú távú megfigyelések során mért havi középhőmérsékleti értékekből készült. Az ábra tanulmányozása után oldd meg a feladatokat! ( C) J F M Á M J J A S O N D a) Melyik övben lehet a kutatóállomás? Indokold a válaszodat! b) Melyik földrészen fekszik a kutatóállomás?... Indokold a válaszodat!... c) Milyen előrejelzést fogalmazhattak meg az éghajlatkutatók a mérések alapján? Mi az oka az előrejelzés alapján látható változásnak?... 17

18 6. A trópustól a jégvilágig Függőleges földrajzi övezetesség Magassággal változó éghajlat Hogyan változnak az időjárási és éghajlati elemek a hegységekben a tengerszint feletti magassággal? Gondold át, hogy a hegységekben melyik irányba haladva nő a megadott légköri jellemző értéke! Ez alapján rajzolj az adott jellemző oszlopába egy-egy az érték növekedésének irányába mutató nyilat! Hőmérséklet Csapadék Hőingadozás Légnyomás Oxigén-mennyiség A világ legtűzbiztosabb fővárosa Bolíviában található. Nézz utána az állításnak! a) Keresd meg az atlaszban az ország fővárosát! Mi a neve?... b) Becsüld meg a város tengerszint feletti magasságát a térkép magassági színezése alapján! c) Mik az égés feltételei?...,...,... Az előbb felsorolt tényezők közül melyik hiányos a városban? d) Értelmezd a feladat eredeti állítását! A növényzeti kép változása a hegységekben a) Mely fogalmakra ismersz az alábbi meghatározások alapján? Írd a fogalmak nevét az állítások alá! b) Keress példát az állítások melletti fényképen a meghatározott fogalmakra! Kösd össze az állításokat a fénykép egy arra jellemző részével! A zárt erdőségek felső határát jelölő tengerszint feletti magasság... A magányosan álló fák előfordulásának legfelső határát kijelölő tengerszint feletti magasság... Az a tengerszint feletti magasság a hegységekben, amely felett a lehullott hó nem olvad el... 18

19 A hóhatár helyzete a) Rajzolj az alábbi ábrába egy egyenlő oldalú háromszöget az alábbiakban megadott lépések szerint! (A háromszög egy hegységet jelképez majd.) A hegység legmagasabb pontjának tengerszint feletti magassága 4000 méter. A hóhatár tengerszint feletti magassága a déli oldalon 3000 m, az északin pedig 2500 m. Jelöld a hegységen a két tengerszint feletti magasságot egy-egy ponttal! Kösd össze a két pontot, és a vonalra írd rá: hóhatár! Az erdőhatár kb méterrel alacsonyabban követi a hóhatár vonalát. Írd az ábra megfelelő helyére: erdőhatár! tengerszint feletti magasság (m) 4000 É 3500 D A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG b) Hogyan változik a hóhatár tengerszint feletti magassága a hegységben északról dél felé haladva? c) Melyik éghajlati tényező befolyásolja a hegységben a hóhatár elhelyezkedését a berajzolt módon?... Indokold a válaszodat!... d) Az 5. feladatban szereplő három hegység közül melyikre lehetnek jellemzőek e feladatban használt adatok? Azonos magasság, eltérő jellemzők Hasonlítsd össze három hegység, a Kilimandzsáró, a Himalája és az Alpok méter közötti magassági övének földrajzi jellemzőit az alábbi táblázat kitöltésével! A feladat megoldásához a földrajzi övezetességről szerzett ismereteiden túl használd a tankönyv 66. oldali 6.2. ábráját! jellemző éghajlat természetes növényzet jellemző talaj Kilimandzsáró Himalája Alpok 19

20 A trópustól a jégvilágig Hegyvonulaton innen és túl Tanulmányozd az évi csapadékmennyiség eloszlását mutató Afrika-térképet, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! Munkádhoz használd az atlaszodat! 3000 mm felett mm a) Nevezd meg a csapadéktérkép északi részén bejelölt hegységet!... b) A következő kérdések az előbb megnevezett hegységre és környékére vonatkoznak. Töltsd ki a táblázatot! a hegységtől északra a hegységtől délre Mennyi az évi csapadék mennyisége? Milyen az éghajlat? Mely nagytáj, ill. tenger található? Éghajlatválasztó hegység a) Állapítsd meg az atlasz segítségével, hogy melyik hegységet ábrázolja az alábbi rajz! Írd a hegység nevét az ábrába! b) Írd az ábra két szélére a megfelelő világtájak rövidítését! c) Rajzold az ábrába az uralkodó szélirányt! d) Kösd össze a felhőket az ábra megfelelő részével a jellemző csapadékmennyiség szerint! 20

21 A TRÓPUSTÓL A JÉGVILÁGIG Hegységek természeti erőforrásai a) Hogyan lehet hasznosítani a hegységek természeti erőforrásait a gazdasági életben? Írd a képek alá a megfelelő gazdasági ágazat, ág nevét! a)... b) c) d) e)...,..., b) Sorolj fel termékeket vagy márkaneveket, amelyek jellemzően hegyvidéki országok gazdaságábólszármaznak!... Tervezz ruhatárat! Tegyük fel, hogy osztályotok pályázaton nyert egy július osztálykirándulást a Magas-Tátrába! Nézz utána, hogy hány fokra számítsatok napközben, amikor méter között kirándultok? Milyen hőmérséklet lesz jellemző a reggeli órákban? Fel kell-e készülnötök esőre? Mennyi lesz a levő páratartalma? Milyen erős lesz a napsugárzás? A válaszaid alapján tervezd meg a ruhatáradat: húzd alá, mit tanácsos az utazótáskádba pakolnod! bélelt esőkabát hosszúnadrág kényelmes pamutzokni kesztyű könnyű szandál kötött sál meleg, puha alsóruha napszemüveg nyári sapka pulóver rövid ujjú póló szőrmesapka télikabát vastag gyapjúzokni vékony kendő vékony rövidnadrág vízálló cipő zipzáras pulóver 21 Foldrajz 7 MF_atdolgozas_2016_tordelt1.indd :25:03

22 1. A kőzetbolygó titkai Születő és pusztuló kőzetlemezek A kőzetlemezek a) Rajzold a térképbe a kőzetlemezek határát az atlaszod segítségével! b) Ismerd fel a körvonala alapján és nevezd meg a kőzetlemezt! A vulkánosság Válaszolj a kérdésekre a szöveg elolvasása után! Lakott területeket fenyeget a Kilauea Hawaii Nagy-szigetén szükséghelyzetet rendeltek el, miután a láva 1,6 kilométerre megközelített egy lakónegyedet. A helyi vulkánmegfigyelő intézet szerint a láva 5-7 napon belül elérheti a negyedben lévő házakat. A 31 éve folyamatosan aktív tűzhányóból idén június 27-én tört fel a láva, amely naponta mintegy 360 métert tesz meg. A vulkánból korábban, 1990-ben kifolyó kőzetfolyadék házakat törölt el a felszínről. A hatóságok által bevezetett szükséghelyzet korlátozza a közlekedést az egyes utakon, lehetővé téve a környékbeli lakosok kimenekítését számolt be a BBC. Egyelőre nem adtak ki parancsot az evakuálásra, de helyi tisztviselők felkészítették a lakosokat arra, hogy legyenek készek a kimenekítésre. Csütörtökön lakossági fórumot tartottak, amelyen a helybeliek megosztottak voltak annak megítélésében, hogy eltérítsék-e a lávafolyam útját. A helyi katasztrófavédelem egy munkatársa azt mondta, hogy nincsenek ilyen tervek, mert a kőzetfolyam eltérítésével esetleg más lakott területek kerülhetnek veszélybe. Origo, a) Keresd meg az atlaszban Hawaii legnagyobb szigetét! A szigetcsoport melyik részén helyezkedik el?... b) Miért van szükség a közlekedés korlátozására?... c) Mekkora utat tett meg a lávafolyás a kitörés és a cikk megírása között eltelt két és fél hónapban?... d) Szerinted hogyan lehetne eltéríteni a települések felé tartó lávafolyást?... A kőzetlemezmozgások a) Állapítsd meg atlasz segítségével, hogy milyen irányú mozgásokat végeznek az alábbi kőzetlemezek egymáshoz képest! A) Észak-amerikai-lemez és Eurázsiai-lemez... B) Afrikai-lemez és Dél-amerikai-lemez... C) Csendes-óceáni-lemez és Észak-amerikai-lemez... D) Nazca-lemez és Dél-amerikai-lemez... E) Eurázsiai-lemez és Csendes-óceáni-lemez... 22

23 b) A Dél-amerikai- és az Afrikai-lemez évente átlagosan 4 cm-rel távolodik egymástól. Ma Dél-Amerika és Afrika partjai 3000 km-re vannak egymástól. Számítsd ki, hogy mikor volt a két mai kontinens egymás közvetlen szomszédságában! c) Egészítsd ki a szöveget a szókészlet segítségével! (Nem tudsz minden szót elhelyezni.) alábukása, felgyűrődése, korallszigetet, láva, magma, mélytengeri árok, óceánközépi hátság, óceáni lemez, összeforrasztja, szárazföldi lemez, szétfeszíti, szigetívet, üledékes, vulkáni A KŐZETBOLYGÓ TITKAI Ahol a kőzetlemezek távolodnak egymástól, ott... alakul ki. Itt... áramlik a felszínre, ami a lemezek széléhez hozzáforrva... azokat. Szárazföldi és óceáni lemez ütközésekor a vékonyabb... a vastagabb... alá bukik, itt... alakul ki. Az így létrejövő hegységek kőzetei lehetnek... és... eredetűek is. Két óceáni lemez ütközésekor a keletkezett hegységek óceánból kiemelkedő... alkotnak. Két szárazföldi kőzetlemez ütközésekor a hegységek a közöttük lévő kőzetek... miatt alakulnak ki. Szerkezeti mozgások Mely ábrapárokon bemutatott jelenségre vonatkoznak a következő állítások? Írd az ábrák betűjelét az állítások után! A B a) A kőzetek oldalirányú nyomóerő hatására 1. Gyűrődés 1. Rögökre darabolódás meggyűrődnek.... b) Törési síkok mentén rögök keletkeznek.... c) Az összetöredezett, szilárd kőzettestek egymáshoz képest elmozdulnak Meggyűrődés 2. A rögök elmozdulása (vetődés) d) Olyan kőzeteken játszódik le, melyek nagy mélységben, nagy hőmérséklet és nyomás hatására képlékennyé váltak.... e) Hegységeket kialakító szerkezeti mozgás következménye.... Földrengések Magyarországot a földrengések kevésbé veszélyeztetik. A legnagyobb és legpusztítóbb hazai földrengés 1763-ban rázta meg Komárom térségét, erősségét utólag a Richter-skálán kb. 6,3-esre becsüljük. Nézz utána, milyen erősségűek voltak a következő magyarországi földrengések! 456 Szombathely Gyömrő Mór Oroszlány Berhida Erdőtelek... 23

24 2. A kőzetbolygó titkai A felszínformáló külső erők Külső erők a) Nevezd meg a külső erőket, amelyek a képeken látható felszínt formálják! b) Fogalmazd meg saját szavaiddal, hogy mit jelent a kis erő nagy idő elv!... A felszín előkészítése Állapítsd meg, hogy az aprózódásra vagy a mállásra vonatkoznak-e a következő állítások! Írd az állítás sorszámát a megfelelő helyre! 1. A kőzet gyakran váltakozó felmelegedése és lehűlése is okozhatja. 2. Okozhatja a repedésekbe beszivárgó és megfagyó víz is. 3. A kőzetekbe beszivárgó víz oldó hatása okozza. 4. Meleg és csapadékos éghajlatú területeken jellemző. 5. A magashegységekben és a Föld hidegebb területein gyakori. 6. A sivatagokban jellemző. 7. Vastag málladéktakaró képződéséhez vezet. 8. A kőzet kisebb darabokra esik szét a repedések mentén. 9. A folyamat során megváltozik a kőzet kémiai összetétele is. aprózódás mállás 24

25 A külső erők felszínformálása Írd be a felsorolt képződményeket és építményeket a táblázat megfelelő helyére! Pusztító munka következménye Építő munka következménye Folyó Tenger Jég Szél Ember A KŐZETBOLYGÓ TITKAI 1. sziget 2. víztározó medencéje 3. sekélyvizű lapospart 4. V keresztmetszetű völgy 5. település 6. csiszolt sziklafelszín 7. U keresztmetszetű völgy 8. mélyvizű magaspart 9. zátony 10. sáncszerű hordalékkupac 11. sziklás tómedence 12. bánya 13. homokdűne 14. gát Mely külső erő tette ezt? Keresd fel az alábbi koordinátákkal megadott helyeket az interneten található térképek (pl. com) segítségével! Milyen képződmények találhatóak ott? Melyik külső erő milyen munkája hozta létre ezeket? a) é. sz. 47,90 ; k. h. 18,60 b) é. sz. 52,95 ; ny. h. 9,47 c) é. sz. 47,05 ; k. h. 12,62 (Ha Google Earth-öt használsz, érdemes megdönteni a nézetet, hogy oldalról is lásd!) d) é. sz. 63,27 ; k. h. 29,58... e) é. sz. 47,53 ; k. h. 19,05... f) é. sz. 36,10 ; ny. h. 112,10 25

26 3. A kőzetbolygó titkai Ásványok és kőzetek Magmás kőzetek vizsgálata Hasonlítsd össze az asztalon látható háromfajta magmás kőzetet (gránit, bazalt, bazalttufa) a táblázat szempontjai alapján! Mire használjuk fel ezeket a kőzeteket a mindennapi életben? Vizsgálati szempontok Gránit Bazalt Bazalttufa Hasonlítsd Szín össze az asztalon látható három fajta magmás kőzetet (gránit, bazalt, bazalttufa) a táblázat szempontjai alapján! Hogyan használjuk fel ezeket a kőzeteket a mindennapi életben? Szerkezet Szemcseméret Szemcseösszetétel Felhasználás Üledékes kőzetek vizsgálata Tanulmányozd az előtted lévő üledékes kőzeteket! Nedvesíts meg egy-egy kisebb darabjukat, és figyeld meg, hogyan viselkednek! Ugyanezeket a darabokat tedd vízbe, hogy a folyadék ellepje a kőzeteket! Egy idő után figyeld meg, hogy mi történik velük! Mindezek után tedd a kőzet névjegykártyáját a megfelelő kőzet elé (mészkő, dolomit, agyag, márga, lösz)! Tapasztalataid alapján értelmezd, hogy mit jelentenek a kisszótárban lévő kifejezések (pl. összeálló, morzsalékos)! Az üledékes kőzetek jellemzőinek kisszótára - Duzzadó: a kőzet térfogata vízfelvétel hatására megnövekszik. - Laza: alkotórészei nem függenek össze egymással, az egyes szemcsék könnyen elmozdulnak egymástól. - Likacsos: a kőzetben kissebb-nagyobb gömbölyű üregek vannak. - Morzsalékos: részecskéi kisebb-nagyobb darabokban állnak össze. - Morzsolható: az ujjak között részecskéi szétválaszthatók egymástól. - Összeálló: a kőzet alkotórészei többé-kevésbé szorosan összefüggnek egymással, és csak behatásra (például erőre, mállásra) válnak el egymástól. - Réteges: különböző összetételű és színű sávok figyelhetők meg benne. - Rétegzetlen: a kőzetben nincsenek sávok, homogénnek tűnik. - Tömött: a kőzetrészecskék szorosan (szétválaszthatatlanul) illeszkednek egymáshoz. - Vízben széteső: a kőzet a vízben darabjaira hullik. 26

27 Az üledékes kőzetek egyszerű megfigyelésekkel és vizsgálatokkal tapasztalható tulajdonságai Megfigyelés, vizsgálat Mészkő Dolomit Agyag Márga Lösz szárazon: összetartás összeálló összeálló összeálló összeálló kevésbé összeálló szerkezet tömött tömött tömött tömött lazább morzsalékosság nem morzsalékos, nehezebben törik nem morzsalékos, nehezen törik nehezen morzsolható nem morzsalékos, nehezen törik morzsolható tapintás érdes érdes sima sima / érdes puha szín változatos szürkés, fehér szürke, barnás, vöröses, sárgás sárgás, barnás, vöröses sárgás szag nincs nincs agyagszagú agyagszagú nincs keménység kemény kemény félkemény közepesen kemény puha sűrűség nehéz nehéz közepes közepes könnyű nedvesítésre: képlékenység - - vízben: duzzadás nem duzzadó, nem széteső nem duzzadó, nem széteső képlékeny, gyúrható duzzadó, széteső - nem gyúrható kissé duzzadó, kissé széteső nem duzzadó, széteső A KŐZETBOLYGÓ TITKAI Csoportosítás Csoportosítsd a felsorolt ásványokat, kőzeteket, ásványkincseket! ásványok kőzetek ásványkincsek ércek magmás üledékes energiahordozók átalakult 1. bauxit 2. bazalt 3. bazalttufa 4. dolomit 5. földgáz 6. földpát 7. gránit 8. homok 9. kavics 10. kőolaj 11. kőszén 12. kvarc 13. lösz 14. márvány 15. mészkő 16. ólomérc 17. agyagpala 18. rézérc 19. uránérc 20. vasérc 27

28 A kőzetbolygó titkai Az ásványok keménysége Helyezd el az ásványokat a keménységi skálán az alábbi állítások alapján! Az 1-es a legpuhább, a 10-es a legkeményebb ásvány legyen! Korund: karcolja az üveget, csak a gyémánt keményebb nála. Ortoklász: késsel nem karcolható, de az üveget nem karcolja meg. Apatit: késsel nehezen karcolható. Topáz: karcolja az üveget és keményebb, mint a kvarc. Kalcit: tűvel könnyen karcolható, de körömmel nem. Gyémánt: elvágja az üveget. Zsírkő: körömmel könnyű megkarcolni. Fluorit: késsel könnyen karcolható. Kvarc: karcolja az üveget, acéllal ütve szikrázik. Kősó: körömmel nehezen lehet megkarcolni. Hogyan bányásszák a gyémántot? Az alábbiakban egy blogbejegyzést olvashatsz az afrikai Sierre Leonéban gyémántbányászattal foglalkozó magyar vállalat egyik alkalmazottjától. Gyémántbányászat rejtelmei írta: s1erraleone Ahogy ígértem, ebben a bejegyzésemben szeretnélek bevezetni Benneteket a gyémántbányászat rejtelmeibe. A gyémántbányánk Sierra Leonéban az ország keleti részén Kono megyében Sandia falu mellett található, kb. 40 km-re Koidutól és 70 km-re a guineai határtól. Elsősorban földfelszíni bányászatot folytatunk, emellett folyóbányászatot is végzünk. Vannak úgynevezett licence területeink. Ezt úgy kell elképzelni, hogy a környező területek fel vannak parcellázva, ezek az ún. licence-ek, itt végzünk kitermelést. A kitermelés és a különböző bányászati folyamatok gépesítve vannak. Földfelszíni kitermelésnél egy előre meghatározott területen elkezdjük a területnyitást. A területnyitás abból áll, hogy egy munkagép leás addig a mélységig, ahol a gravel vagy más néven sóder található. Ez az anyag rejti a gyémántokat. A gravel szintjét követve, eltávolítjuk a területről a földréteget. Mikor ez megtörtént, kitermeljük az összes gravelt és fölhordjuk egy dömperrel egy erre a célra kialakított depózó területre. A folyóbányászat annyiban különbözik ettől, hogy gátat kell építenünk. A folyón kijelölt területen körbe gátat építünk, majd nagy teljesítményű pumpákkal kiszivattyúzzuk belőle a vizet, amit később kisebb pumpákkal szinten tartunk. Ez fokozott figyelmet és állandó felügyeletet követel. Mikor ez megtörtént, hasonlóan a földfelszíni bányászathoz, eltávolítjuk a fölösleges földréteget, majd kitermeljük és depózzuk a gravelt. Következő folyamat a mosás. Ez is egy gépesített, többlépcsős folyamat. Egy munkagép beleborítja a gravelt a mosóba. Első fázisban elkülönítésre kerülnek a nagyobb kövek, majd az iszap is. Az iszapot egy erre a célra kialakított, több darabból álló tálcarendszeren szőnyegek segítségével felfogjuk és később ebből aranyat mosunk. A mosóhoz szükséges vizet két nagy teljesítményű szivattyú szolgáltatja. Egyenesen a folyóból pumpálják fel a vizet, majd egy csatornán keresztül ide is folyik vissza. Semmilyen vegyszert nem használunk, így ez a folyamat teljesen környezetbarát. A következő fázisban a már koncentrált anyagot leengedjük a zsírpadra, ami tartalmazhat gyémántot. 28

29 A zsírpad egy konténerben van a mosóberendezés alatt. Ide engedjük le a koncentrátumot. Itt egy rázópadon végigugrálnak a kövecskék két zsírdombocskán keresztül. A zsír megfelelő hőmérsékletre hűtése következtében a gyémántok megtapadnak ezeken a dombocskákon, a felesleges kavicsok pedig továbbpattognak. A találatokat összegyűjtjük, majd megvizsgáljuk és osztályozzuk. a) Állítsd sorrendbe a gyémánt kitermelésének lépéseit a szöveg alapján!... gyémántok összegyűjtése... talajréteg eltávolítása... gyémánt vizsgálata és osztályozása... a gravel kitermelése... gyémánt elkülönítése a zsírpadon... az iszap eltávolítása (mosás) b) Miben különbözik a folyóban való bányászat a szárazfölditől? c) Járj utána a Föld három legjelentősebb gyémántkitermelő országainak! Hányadik a vilángranglistán Sierre Leone?... A KŐZETBOLYGÓ TITKAI Kőzetrejtvény Húzd ki az alábbi betűhalmazból a következő szavakat! A szavak vízszintesen és függőlegesen mindkét irányban haladhatnak, és többször is elkanyarodnak. ásványkincs átalakult kőzet energiahordozó érc magmás kőzet üledékes kőzet Egy betű több szóban is szerepelhet. Hogy megkapd a megfejtést, olvasd össze a maradék betűket felülről lefelé, balról jobbra haladva! G Ő Z L Ü Y Z E Á K E E S K Ő T S S T D Á T T Á V E K É M L A É Á N Y K G U L Ó M E S I A K A Z É R C N M Á N O T G I A H O R D Megfejtés:... 29

30 A kőzetbolygó titkai 4. A talaj A talaj kialakulása a) Állítsd sorrendbe a talaj kialakulásának lépéseit! (Számozd meg a folyamatokat!)... A törmeléken és málladékon megjelennek a növények és a talajlakó állatok.... A kőzetek aprózódnak és mállanak.... Kialakul a humusz.... A kőzetek törmeléke és málladéka termőfölddé, talajjá alakul.... Az élőlények elhalt részeit lebontják a baktériumok és a gombák. b) Mely tényezők határozzák meg a talaj kialakulását? Válaszolj a rajzok segítségével! A talaj összetevői Nevezd meg a talaj összetevőit a leírások alapján! a) A növények innen veszik fel a vizet és az oldott tápanyagokat.... b) A légkörhöz képest kevesebb oxigént, több vízgőzt és szén-dioxidot tartalmaz.... c) Eltérő színű, méretű és morzsalékosságú alkotóelemek.... d) A talaj termékenységét biztosító, sötét színű, szerves eredetű anyag

31 A talajok termékenysége a) Állítsd sorrendbe termékenységük alapján a rajzokon látható talajokat! A sorszámozást kezdd a legkevésbé termékennyel! A KŐZETBOLYGÓ TITKAI b) Mely tulajdonságuk alapján tudtad sorba állítani a talajtípusokat? Húzd alá! rétegeik színe, a talajszemcsék mérete, a talajszemcsék alakja, a talaj víztartalma, a talajszemcsék sűrűség c) Hogyan függ össze a kiválasztott tulajdonság a termékenységgel? Talajpusztulás Nevezd meg a talaj károsodását okozó folyamatokat a képek segítségével! Betűrejtvény Keress a betűhalmazban nyolc talajjal kapcsolatos kifejezést! Négy irányban olvashatod össze a betűket: vízszintesen balról jobbra és fordítva, illetve függőlegesen felülről lefelé és fordítva K Y K S A Z F Ő N E A B S Ő Z É D J M B L E V A K O N D T L H J G K M L E V E G Ő M I Z S U M U H I S Á L L Á M 31

32 5-6. A kőzetbolygó titkai Földünk története Idővonalzó a) Helyezd el az időegyenesen a földtörténeti idők kezdőbetűit! E előidő, K középidő, Ó óidő, Ő ősidő, Ú újidő 4,6 milliárd évvel ezelőtt b) Az alábbi kördiagram a földtörténeti idők hosszát ábrázolja. Készíts hozzá jelmagyarázatot az egyes idők megnevezésével! ma Mi mikor keletkezett? Kösd össze az egyes képződményeket annak a földtörténeti időnek, időszaknak a nevével, amelyikben a legnagyobb tömegben keletkeztek vagy jellemzőek voltak! Egy képződmény több időhöz, időszakhoz is tartozhat. feltöltött síkságok őslégkör mészkő, dolomit és homokkő ősóceán (Panthalassza) őskontinens (Pangea) lösz ózonréteg tórendszerek ősföldek feketekőszén Laurázsia és Gondvana röghegységek Pacifikus- és Eurázsiai-hegységrendszer barnakőszén, kőolaj és földgáz - 32

33 A földtörténet naptára A KŐZETBOLYGÓ TITKAI Olvasd le a naptárról, hogy hány napig tartottak a földtörténet egyes szakaszai! Ősidő:... nap, előidő:... nap, óidő:... nap, középidő:... nap, harmadidőszak... nap, negyedidőszak:... nap. A kormeghatározás módszerei a) A legegyszerűbb kormeghatározási módszer szerint a mélyebben található kőzetek általában régebben keletkeztek, mint a felettük lévők. Az alábbi két ábra közül az egyiknél ez az állítás nem igaz. Melyik ez? A Magyarázd meg, miért vannak itt fiatalabb kőzetek mélyebben az idősebbeknél! b) Egy másik kormeghatározási módszer az ősmaradványok fejlettségének összehasonlításán alapul. A fejlettebb élőlények ugyanis később jelentek meg, mint a fejletlenebbek. Az a kőzet tehát, amelyikben fejlettebb ősmaradványt találunk, valószínűsíthetően fiatalabb. Állítsd keletkezésük sorrendjébe a következő puhatestű házakat! A számozást kezdd a legrégebbi, vagyis a legfejletlenebb lelettel! B 33

34 A kőzetbolygó titkai Ősmaradványok kormeghatározása Melyik földtörténeti időben keletkezhettek a következő ősmaradványok????... ősember koponyája... dinoszaurusz koponyája... madár csontváza... gyapjas mamut foga... fenyőtoboz lenyomata... Jégkorszakok Az alábbi ábra a felszíni hőmérséklet eltérését mutatja a maihoz képest az utóbbi évben. Válaszolj a kérdésekre az ábra segítségével! hőmérsékleti eltérés 4 o C 2 o C 0 o C 2 o C 4 o C 6 o C 8 o C 10 o C év a) Mekkora volt a középhőmérséklet a maihoz képest évvel ezelőtt?... b) Az utóbbi évben hány jégkorszakot tudsz elkülöníteni az ábra alapján?... c) Általában milyen hosszúak ezek?... év d) Mikor ért véget az utolsó jégkorszak?... évvel ezelőtt e) Hány felmelegedési időszakot tudsz az ábra alapján elkülöníteni?... f) Mekkora a hőmérséklet a maihoz képesta felmelegedési időszakokban?... C 34

35 Állapítsd meg a szöveg elolvasása után, hogy a felsorolt állítások igazak vagy hamisak! Írj utánuk I vagy H betűt! Hatalmas dinoszauruszt fedeztek fel Amerikai és argentin paleontológusok a Titanosauriákhoz tartozó, hatalmas méretű új dinoszauruszt fedeztek fel. Az Argentínában talált Dreadnoughtus a valaha élt egyik legnagyobb szárazföldi állat volt. A 26 méter hosszú, mintegy 65 tonnás állat testtömegét pontosan ki tudták számolni. A korábban ismert legnagyobb tömegű dinoszaurusz 47 tonnás lehetett. A pontos számítást az tette lehetővé, hogy a csontoknak a 45%-a előkerült a patagóniai lelőhelyen. Mivel az összes korábban ismert nagytestű dinoszaurusz hiányos és töredékes leletek alapján ismert, az új példány rendkívüli lehetőségeket biztosít arra, hogy a Földön valaha élt legnagyobb állatok testfelépítéséről és mozgásáról minél többet megtudjunk. A Dreadnoughtus tömege egy tucatnyi afrikai elefánténak felelt meg, tonna vagy hét Tyrannosaurus rex-et kellett volna a mérleg másik serpenyőjébe ültetni az egyensúly eléréséhez. Ekkora testmérettel és ráadásul egy nagyon erős farokkal felfegyverkezve a Dreadoughtusnak nem kellett tartania senkitől. A hatalmas test viszont megkövetelte, hogy a 77 millió évvel ezelőtt élt állat szinte folyamatosan táplálkozzon. Mindeközben nem mozgott túl sokat, mivel akár egy órán keresztül is egy helyben állhatott, amíg volt elérhető levél a közeli fákon és a páfrányokon. Ezután arrébb ballagott pár lépéssel, és folytatta tovább a legelést. A felnőtt Dreadnougtus túl nagy falat lehetett a ragadozóknak, de ideális célpont volt a dögevőknek, ha egy-egy példány természetes okokból vagy valamilyen környezeti katasztrófa miatt elpusztult. Origo, A KŐZETBOLYGÓ TITKAI a) A Dreadnoughtus a valaha élt legnagyobb tömegű állat a Földön.... b) A kutatók a csontok alapján ki tudják számolni az állat tömegét.... c) A Tyrannosaurus rex tömege nagyobb, mint egy afrikai elefánté.... d) A Dreadnoughtus a farkával terítette le az áldozatát.... e) A nagytestű dinoszauruszok leletei többnyire hiányosan kerülnek elő.... f) A dinoszaurusz leletei az amerikai kontinensen kerültek elő

36 1. Afrika, Ausztrália és a világtenger földrajza Az afrikai kontinens Afrika határai és tájai a) Írd be a vázlatrajzba a kontinens határait (óceánok, tengerek, öblök, tengerszorosok, csatorna)! b) Rajzold be a tankönyvi leckében ( o.) említett nagytájakat, szigeteket! Írd a térképvázlatba a többi földrajzi nevet is! Felfedezés Gama nyomán Olvasd el az alábbi szemelvényt, és válaszolj a kérdésekre! A portugál Vasco da Gama volt az első európai hajós, aki Afrika megkerülésével (1498-ban) eljutott a fűszerei révén mesés gazdagságot ígérő Indiába. A több hónapig tartó utazásáról a kor szokásainak megfelelően naplót vezetett. Az írás azonban a visszaérkezést követően egy tűzvészben megsemmisült. A nagy tett ennek ellenére nem merült feledésbe. A hajón szolgáló egyik matróz ugyanis öregkorában papírra vetette emlékeit, megörökítve e nagyszerű felfedezést az utókor számára. Az út során érintett helyek földrajzi nevét azonban nem jegyezte meg, így azok helyére csak egy-egy horgonyt rajzolt. a) Segíts a matróznak! Nevezd meg az atlasz segítségével a horgonnyal jelölt helyeket! Mely óceánokon siklott a felfedezők hajója?... Melyik öblöt kerülték el nagy ívben Afrika nyugati oldalán az Indiába vezető úton?... 36

37 b) Vasco da Gama fűszerekkel megrakott hajóval indult vissza Lisszabonba. A viszontagságos út egy évig tartott től, egy mesterséges vízi út megnyitása révén az út jelentősen lerövidült. Mely tengerszorosokon, tengereken, illetve csatornán keresztül vezet a rövidebb út? Keress Afrika térképén! a) Keresd meg az atlasz domborzati térképén a következő tájakat: Kongó- és Kalahári-medence, Dél-afrikai-, Etióp-, Kelet-afrikai-magasföld, Ahaggar és Tibeszti (Szahara), Atlasz! AFRIKA, AUSZTRÁLIA ÉS A VILÁGTENGER FÖLDRAJZA b) Olvasd le atlaszod térképéről, hogy kb. mekkora tengerszint feletti magasságban fekszenek a fennsíkok és a medencék! A keleti vagy a nyugati kontinensrésznek nagyobb az átlagmagassága?... Keresd meg a kontinens legmagasabban és legalacsonyabban fekvő szárazföldi pontját!... c) Atlaszod segítségével állapítsd meg, hogy melyik afrikai nagytájon találhatóak a következő földrajzi koordinátákkal megadott helyek! 1. é. sz. 10 ; k. h é. sz. 5 ; k. h é. sz. 30 ; k. h d) Melyik tájakon haladnak át a következő szélességi vagy hosszúsági körök? 1. Egyenlítő Baktérítő greenwichi hosszúsági kör k. h. 20 hosszúsági kör... 37

38 Afrika, Ausztrália és a világtenger földrajza e) Ülj be képzeletben egy terepjáróba a barátaiddal, s haladjatok végig Fokföldtől az Etióp-magasföldig egy általatok választott útvonalon, majd onnan a Nílus torkolatáig! Mely jellegzetes tájakon haladtatok keresztül fantáziautazásotok során? Afrika tájai a) A sivatag lakói között közszájon forog egy bölcsesség: A sivatag egy hideg vidék, ahol gyakran hatalmas forróság uralkodik. Értelmezd a mondatot! b) Nézz utána a történelmi atlaszban, mi volt a nevük a Guineai-öböl partvidékén elhelyezkedő egykori gyarmatoknak! Adj magyarázatot a beszédes elnevezésekre! c) A Kalahárit gyakran sivatagként is szokták emlegetni. Valójában inkább egy szavanna jellegű félsivatagi táj, amiről megbizonyosodhatsz, ha megnézed Az istenek a fejükre estek című filmet. Afrika tájainak bemutatása A feladat megoldásához kizárólag az Afrika domborzatát és vízrajzát bemutató térképet használd! Nincs más dolgod, mint hogy értelmezd a térkép színeit, jeleit. Ügyelj a helyes földrajzi kifejezések használatára! A felkészülésben segítenek az alábbi szempontok. A megoldás során használd a megadott fogalmakat! 1. A táj fekvése A kontinens melyik részén fekszik a táj? Mik a táj határai? Mely nagytájak a szomszédai? Fogalmak: fő- és mellékvilágtájak, nagytájak neve 2. A táj domborzata Milyen színnel ábrázolják? Mekkora tengerszint feletti magasságokat jelölnek a színek? Olvass le néhány jellemző magassági számot! Melyek a táj jellegzetes kiemelkedései vagy mélyedései? Fogalmak: színfokozat, tengerszint feletti magasság, magassági szám, mélyföld, alföld, dombság, középhegység, magashegység 3. A táj vízrajza Melyek a nagyobb folyamai, folyói? Található-e ezeken vízesés vagy víztározó? Hová torkollanak a nagy folyók? Melyek a táj jelentősebb tavai? Fogalmak: főfolyó, mellékfolyó, torkolat, jobb vagy bal part, csatorna, tó, vízesés (zuhatag), víztározó Nézd csak a példát! Próbáld a többi tájat is hasonlóan bemutatni! A Kongó-medence Afrika középső részén, az Egyenlítő két oldalán fekszik. Nyugatról az Atlanti-óceán, délről a Dél-afrikai-magasföld, keletről a Kelet-afrikai-magasföld, északról pedig a Szudán határolja. A domborzati térképen a Kongó-medence nagy részét sárgásbarna színnel ábrázolják. Ez azt jelenti, hogy a tengerszint feletti magassága átlagosan méter. Ezt mutatják a magassági számok is. A medence peremén a Kongó torkolatához viszonylag közel fekvő Kinshasa város például 281 méter tengerszint feletti magasságban fekszik. A táj tengerszint feletti magassága a peremei felé fokozatosan nő. A Kongó-medence legjelentősebb folyója a névadó Kongó. A folyón több vízesés is található. A Kongóba több folyó torkollik. Jobb oldali mellékfolyója az Ubangi, bal oldali pedig például a Kwa. 38

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Földrajz munkafüzet 7. osztályosoknak Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 1. A trópustól a jégvilágig Mérési napló Időjárási megfigyelések A napsugarak hajlásszöge

Részletesebben

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY. Földrajz munkafüzet. 7. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY. Földrajz munkafüzet. 7. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Földrajz munkafüzet 7. osztályosoknak Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Tartalomjegyzék 1. fejezet: Ehhez a fejezethez nincsenek munkafüzeti feladatok.

Részletesebben

Az éghajlati övezetesség

Az éghajlati övezetesség Az éghajlati övezetesség Földrajzi övezetek Forró övezet Mérsékelt övezet Hideg övezet Egyenlítői öv Átmeneti öv Térítői öv Trópusi monszun vidék Meleg mérsékelt öv Valódi mérsékelt öv Hideg mérsékelt

Részletesebben

Kísérleti tankönyv. Földrajz. munkafüzet

Kísérleti tankönyv. Földrajz. munkafüzet Kísérleti tankönyv 7 Földrajz munkafüzet POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Földrajz munkafüzet 7. osztályosoknak Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet

Részletesebben

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel

Részletesebben

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13 Előszó 9 TÉRKÉPI ISMERETEK A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13 KOZMIKUS KÖRNYEZETÜNK A Világegyetem 14 A Nap 15 A Nap körül keringő égitestek 16 A Hold 17 A Föld és mozgásai

Részletesebben

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam A szilárd Föld anyagai és Földrajzi övezetesség alapjai Gazdasági alapismeretek Afrika és Amerika földrajza Környezetünk

Részletesebben

Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok

Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok Mérsékelt övezet Elhelyezkedés Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok középhőmérséklete: 15-25 oc,

Részletesebben

AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI

AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI Afrika AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI AFRIKA TK.18/1 Tk. : a kontinens helyzete és

Részletesebben

EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA

EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA Általános adatok Területe: 10,5 millió km2 Lakosság: kb. 725 millió (2003) Legmagasabb pont: 5633 m, M. Elbrusz (Kaukázus), Mont Blanc (4807) Legalacsonyabb pont: Volga delta,

Részletesebben

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A Érettségi tételek 1. A Témakör: A Naprendszer felépítése Feladat: Ismertesse a Naprendszer felépítését! Jellemezze legfontosabb égitestjeit! Használja az atlasz megfelelő ábráit! Témakör: A világnépesség

Részletesebben

A monszun szél és éghajlat

A monszun szél és éghajlat A monszun szél és éghajlat Kiegészítő prezentáció a 7. osztályos földrajz tananyaghoz Készítette : Cseresznyés Géza e-mail: csgeza@truenet.hu Éghajlatok szélrendszerek - ismétlés - Az éghajlati rendszer

Részletesebben

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési A Forró övezet Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési szöge, vagyis a felszínnel bezárt szöge határozná

Részletesebben

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály Osztá lyozóvizsga te ma ti ka 7. osztály Tankönyv: Földrajz 7. Mozaik Kiadó 1. A földtörténet eseményei 2. Afrika természet- és társadalomföldrajza 3. Ausztrália természet- és társadalomföldrajza 4. Óceánia

Részletesebben

1. csoport. Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet ( C) Havi csapadékmennyiség (mm)

1. csoport. Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet ( C) Havi csapadékmennyiség (mm) 1. csoport 2. Vizsgáld meg a táblázatban lévő hőmérsékleti és csapadékértékeket! Végezd el a számításokat és válaszolj a kérdésekre! Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet

Részletesebben

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ... Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............. a tanuló neve pauz westermann AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI.

Részletesebben

AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA

AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA 1. Ausztrália határai: NY: Indiai-óceán - Afrikától É: Timor-tenger, Arafura-tenger - Óceánia szigeteitől K: Nagy-korallzátony, Csendes-óceán - Amerikától D: Indiai-óceán

Részletesebben

A felszín ábrázolása a térképen

A felszín ábrázolása a térképen A felszín ábrázolása a térképen Rajzold le annak a három tájnak a felszínét, amelyről a tankönyvben olvastál! Írd a képek alá a felszínformák nevét! Színezd a téglalapokat a magassági számoknak megfelelően!

Részletesebben

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ. FELADATLAP 7. osztály

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ. FELADATLAP 7. osztály TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ FELADATLAP 7. osztály 2018.03.17. Kedves Versenyző! Mielőtt elkezdenéd a feladatlap kitöltését, figyelmesen olvasd át az alábbi útmutatót! Ú T M U T

Részletesebben

Trewartha-féle éghajlat-osztályozás: Köppen-féle osztályozáson alapul nedvesség index: csapadék és az evapostranpiráció aránya teljes éves

Trewartha-féle éghajlat-osztályozás: Köppen-féle osztályozáson alapul nedvesség index: csapadék és az evapostranpiráció aránya teljes éves Leíró éghajlattan_2 Trewartha-féle éghajlat-osztályozás: Köppen-féle osztályozáson alapul nedvesség index: csapadék és az evapostranpiráció aránya teljes éves potenciális evapostranpiráció csapadék évszakos

Részletesebben

TERMÉSZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére. Környezetünk természetföldrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ...

TERMÉSZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére. Környezetünk természetföldrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ... Lakotár Katalin TERMÉSZETISMERET Környezetünk természetföldrajzi ismeretei TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére............................................. a tanuló neve pauz westermann

Részletesebben

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015 TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015 1.1. Európa általános természetföldrajzi képe Ismertesse a nagytájak felszínformáit, földtörténeti múltjukat Támassza alá példákkal a geológiai

Részletesebben

A Berber makákó. Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja

A Berber makákó. Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja A Berber makákó Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja Afrika 30300 000 km²a Föld második legnagyobb kontinense Népessége több mint 1 milliárd fő Lakói: arabok,

Részletesebben

Versenyző iskola neve:... 2... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. 6. osztály. I. forduló

Versenyző iskola neve:... 2... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. 6. osztály. I. forduló 1 Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232

Részletesebben

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 4. osztályos feladatsor II.

Részletesebben

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA I. KATEGÓRIA Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni. Az értékelőlapon

Részletesebben

Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz- 2014 május 10 Javítókulcs

Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz- 2014 május 10 Javítókulcs CONCURSUL NAŢIONAL AL LICEELOR CU PREDARE ÎN LIMBA MAGHIARĂ- 2014 MAGYAR TANNYELVŰ ISKOLÁK IX. ORSZÁGOS VETÉLKEDŐJE- 2014 Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz-

Részletesebben

Lakotár Katalin FÖLDRAJZ 7. Kontinensek földrajzi ismeretei. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 7. osztályos tanulók részére. ... a tanuló neve.

Lakotár Katalin FÖLDRAJZ 7. Kontinensek földrajzi ismeretei. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 7. osztályos tanulók részére. ... a tanuló neve. Lakotár Katalin FÖLDRAJZ 7. Kontinensek földrajzi ismeretei TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 7. osztályos tanulók részére........... a tanuló neve pauz westermann Teljesítmény összesítése A Afrika és Ausztrália Amerika

Részletesebben

Földrajz 7. osztály. A harmadik forduló

Földrajz 7. osztály. A harmadik forduló MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS

Részletesebben

Tanítási tervezet. Az óra típusa: Ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra.

Tanítási tervezet. Az óra típusa: Ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra. Tanítási tervezet I. Alapadatok Az óra időpontja: 2016. április 16. Az iskola megnevezése: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium Az iskola címe: 1088, Budapest Trefort utca 8. Osztály: 7. c Tanít: Visy

Részletesebben

A földtörténet évmilliárdjai nyomában 2010.11.22. FÖLDRAJZ 1 I. Ősidő (Archaikum): 4600-2600 millió évvel ezelőtt A földfelszín alakulása: Földkéreg Ősóceán Őslégkör kialakulása. A hőmérséklet csökkenésével

Részletesebben

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel

Részletesebben

Dr. Lakotár Katalin. Európa éghajlata

Dr. Lakotár Katalin. Európa éghajlata Dr. Lakotár Katalin Európa éghajlata A déli meleg és az északi hideg áramlások találkozása a ciklonpályák mentén Európa éghajlatát meghatározó tényezők - kontinens helyzete, fekvése kiterjedése K-Ny-i

Részletesebben

4. TALAJKÉPZŐ TÉNYEZŐK. Dr. Varga Csaba

4. TALAJKÉPZŐ TÉNYEZŐK. Dr. Varga Csaba 4. TALAJKÉPZŐ TÉNYEZŐK Dr. Varga Csaba Talajképző tényezők 1. Növényzet, állatvilág 3. Éghajlat 5. Domborzat 7. Talajképző kőzet 9. Talaj kora 11. Emberi tevékenység 1. Természetes növényzet és állatvilág

Részletesebben

A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA

A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA I/A. A KATEGÓRIA (7. ÉVFOLYAM) Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni.

Részletesebben

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 1912 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 17. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak olyan

Részletesebben

VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00

VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00 VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Elődöntő megoldások 2019. január 31. 14:00 16:00 1 1. Írja be a táblázatba a megfelelő válasz betűjelét! (8 pont) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8.) B

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

Forrás:

Forrás: Afrika helyzete, felszíne, tájai Igaz vagy hamis? A feladatot az atlasz segítségével oldják meg a tanulók. 1. Afrika a Föld 3. legnagyobb területű kontinense. 2. Afrika kisebb része a keleti, nagyobb része

Részletesebben

AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET

AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET AZ ÉLŐ ÉS AZ ÉLETTELEN TERMÉSZET MEGISMERÉSE AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET Az élőlények és az élettelen természet kapcsolata. Az élettelen természet megismerése. A Földdel foglalkozó tudományok. 1.

Részletesebben

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban! Ismertesse a Föld helyét a Naprendszerben! 1. A Mutassa be bolygónk fı mozgásait, ismertesse ezek földrajzi következményeit! 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit

Részletesebben

Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék. Táblás társasjáték Tudd, hogy mikor mi történt!

Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék. Táblás társasjáték Tudd, hogy mikor mi történt! Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék Táblás társasjáték Tudd, hogy mikor mi történt! Készítette: Kovács Veronika, 2014. október A játék célja A 7. osztályban tanult földtörténet összefoglalása

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016. FÖLDRAJZ 2015/2016. minden földrajzi tudománynak természetszerűleg a szülőföldés honismeret a kiindulása és kezdete. Egyént és népet egyaránt saját környezete érdekel legelőször /Fodor Ferenc / A csapat

Részletesebben

I. rész 6. 3. Feladatsor

I. rész 6. 3. Feladatsor Feladatsor 2. I. rész Az I. részfeladatlap megoldásához középiskolai atlasz, illetve egyéb segédeszköz nem használható. 1. Oldja meg a feladatokat a térképvázlat alapján! a) Nevezze meg a tér ké pvázlaton

Részletesebben

KONTINENSEK ÉGHAJLATA. Dr. Lakotár Katalin

KONTINENSEK ÉGHAJLATA. Dr. Lakotár Katalin KONTINENSEK ÉGHAJLATA Dr. Lakotár Katalin AFRIKA Légnyomás és cirkulációs viszonyok -magas nyomású zóna nyáron 38. szélességig, télen 33-ig É-on, 31-ig nyáron, 27-ig télen a D-i félgömbön felszínközeli

Részletesebben

A FÖLDRAJZTANÍTÁS MEGÚJÍTÁSÁNAK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI

A FÖLDRAJZTANÍTÁS MEGÚJÍTÁSÁNAK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV, TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 A FÖLDRAJZTANÍTÁS MEGÚJÍTÁSÁNAK TARTALMI ÉS MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI A tananyagfejlesztés

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás

Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás (P) MAGYARORSZÁG ÉGHAJLATA Gál Tamás tgal@geo.u @geo.u-szeged.hu www.sci.u-szeged.hu/eghajlattan szeged.hu/eghajlattan SZTE Éghajlattani és Tájföldrajzi

Részletesebben

SZKA_106_21. Utazás a világ körül Tudósítások a világból

SZKA_106_21. Utazás a világ körül Tudósítások a világból SZKA_106_21 Utazás a világ körül Tudósítások a világból szka106_01_d.indd 127 2007.10.16. 21:51:19 szka106_01_d.indd 128 2007.10.16. 21:51:19 tanulói utazás a világ körül 6. évfolyam 129 21/1 A kontinensek

Részletesebben

A különbözeti vizsga témakörei. 9. évfolyam földrajz. Gerséné Varga Ildikó

A különbözeti vizsga témakörei. 9. évfolyam földrajz. Gerséné Varga Ildikó A különbözeti vizsga témakörei 9. évfolyam földrajz Gerséné Varga Ildikó I. Csillagászati földrajz II. Kőzetburok III. A légkör földrajza IV. A vízburok V. A földrajzi övezetesség: VI. Népesség-, és településföldrajz

Részletesebben

lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei

lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei A lemeztektonika elmélet gyökerei Alfred Wegener (1880-1930) német meteorológushoz vezethetők vissza, aki megfogalmazta a kontinensvándorlás elméletét. (1. ábra) A lemezmozgások okait és folyamatát Harry

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1213 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT Számítás: Elv: (1 földrajzi

Részletesebben

Részletes ismertető a Földrajz 7. tankönyvről

Részletes ismertető a Földrajz 7. tankönyvről Részletes ismertető a Földrajz 7. tankönyvről (FI-506010701/1) A tankönyv általános jellemzői Az általános iskola 7. évfolyama számára készült újgenerációs földrajztankönyv a magyarországi földrajztanítás

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1413 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 14. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT a) Csak a helyes sorrend

Részletesebben

Tanítási tervezet. Az óra időpontja: Iskola, osztály: általános iskola, 7. a

Tanítási tervezet. Az óra időpontja: Iskola, osztály: általános iskola, 7. a Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2019. 04. 02. Iskola, osztály: általános iskola, 7. a Iskola neve és címe: Sárszentmiklósi Általános Iskola, 7003 Sárbogárd, Köztársaság út 171-173. Tanít: Léki Boglárka

Részletesebben

Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete

Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete Tanárjelölt: Juhász Judit Vezetőtanára: Boronkai-Horváth Zsófia Osztály: 7.b osztály Időpont: 2017. október 24. Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete Óra: 09:00 IDŐ TARTALOM

Részletesebben

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 1812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak a

Részletesebben

Dr. Lakotár Katalin. A Föld éghajlatai

Dr. Lakotár Katalin. A Föld éghajlatai Dr. Lakotár Katalin A Föld éghajlatai Az éghajlatot alakító tényezők a) Elsődleges tényezők: napsugárzás hőenergia eloszlása a földrajzi szélességhez igazodik éghajlati zonalitás felszín anyagi összetétele

Részletesebben

A feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható!

A feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható! z írásbeli vizsga I. része feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható! 1. feladat Vulkán Utazási Iroda ajánlatából: Tegyen feledhetetlen túrákat gőzölgő, füstölgő vulkánokon, miközben az

Részletesebben

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. OSZTÁLY

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. OSZTÁLY TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. OSZTÁLY - 2016. A TÉRKÉP 1.1. A térképi ábrázolás Legyen tisztában a térkép és a valóság kapcsolatával, a térképi ábrázolás jelentőségével. Magyarázza

Részletesebben

Általános klimatológia gyakorlat

Általános klimatológia gyakorlat Általános klimatológia gyakorlat Gál Tamás PhD hallgató tgal@geo.u-szeged.hu SZTE Éghajlattani és Tájföldrajzi Tanszék 2009. április 2. Általános klimatológia gyakorlat III. Házi feladat. Természetes állapotban

Részletesebben

A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE

A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE 1) A Föld kialakulása: Mai elméleteink alapján a Föld 4,6 milliárd évvel ezelőtt keletkezett Kezdetben a Föld izzó gázgömbként létezett, mint ma a Nap A gázgömb lehűlésekor a Föld

Részletesebben

VÁZLATOK. XXXVI. A mérsékelt éghajlati övezet A MÉRSÉKELT ÖVEZET

VÁZLATOK. XXXVI. A mérsékelt éghajlati övezet A MÉRSÉKELT ÖVEZET VÁZLATOK XXXVI. A mérsékelt éghajlati övezet A MÉRSÉKELT ÖVEZET Általános jellemzők: Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 o C között mozog Évi közepes hőingása:

Részletesebben

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz 2 EGYSZERŰ VÁLASZTÁS OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz Útmutató: E feladatokban egy kérdés és öt válasz található. Minden ilyen típusú feladatban egy válasz teljesen helyes, ezt kell kiválasztania és

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1412 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT 1. - A Holdnak nincs

Részletesebben

Földrajz 7. évfolyam

Földrajz 7. évfolyam Földrajz 7. évfolyam Heti 1 óra, Évi 36 óra Célok és feladatok: - A térszemlélet fejlesztése a Föld méretviszonyainak összehasonlítása révén. Időbeli tájékozódás fejlesztése, az oksági gondolkodás erősítése.

Részletesebben

FÖLDRAJZ. PRÓBAÉRETTSÉGI május KÖZÉPSZINT. 1. rész: 30 perc 2. rész: 90 perc

FÖLDRAJZ. PRÓBAÉRETTSÉGI május KÖZÉPSZINT. 1. rész: 30 perc 2. rész: 90 perc PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINT 1. rész: 30 perc 2. rész: 90 perc Az írásbeli dolgozat megoldásához összesen 120 perc áll rendelkezésére. Az 1. rész megoldására felhasználható id keret 30

Részletesebben

MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA)

MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA) MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA) I. FELADAT (20 pont) Bekarikázva: - a Szuezi-szoros, vagy csak a Szuezi felirat - az Atlasz és a röghegység felirat együttesen, vagy csak a röghegység felirat - a Baktérítő felirat,

Részletesebben

KONTINENSEK TÁJAK ORSZÁGOK

KONTINENSEK TÁJAK ORSZÁGOK foldrajz 7:Layout 1 4/15/11 11:06 AM Page 1 Dr. Hári Ferencné KONTINENSEK TÁJAK ORSZÁGOK Témazáró feladatlapok Évfolyam 5 6 7 8 9 10 13 éves tanulók részére a ta nu ló ne ve 1 foldrajz 7:Layout 1 4/15/11

Részletesebben

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 1613 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. október 18. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak

Részletesebben

óra 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 24 C 6 5 3 3 9 14 12 11 10 8 7 6 6

óra 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 24 C 6 5 3 3 9 14 12 11 10 8 7 6 6 Időjárási-éghajlati elemek: a hőmérséklet, a szél, a nedvességtartalom, a csapadék 2010.12.14. FÖLDRAJZ 1 Az időjárás és éghajlat elemei: hőmérséklet légnyomás szél vízgőztartalom (nedvességtartalom) csapadék

Részletesebben

MS-4105 foldrajz atlasz borito_2011.qxd 2013.03.06. 10:06 Page 1 9 7896 36 976712 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 1 Csillagászat... 2 Kontinensvándorlás. A Föld és a légkör szerkezete... 4

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz 9. évfolyam félévi vizsga A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő

Részletesebben

A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek

A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek A Föld szerkezete: réteges felépítés... Litoszféra: kéreg + felső köpeny legfelső része Kéreg: elemi, ásványos és kőzettani összetétel A Föld különböző elemekből

Részletesebben

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK foci:layout 1 4/15/11 10:39 AM Page 1 Szili István TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK témazáró feladatlapok 11 éves tanulóknak ajánlott Évfolyam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a ta nu ló ne ve 1 foci:layout 1 4/15/11

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 0512 É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 25. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM 1. összetevő 1. FELADAT a) 1. Chicago 2. Washington

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 13. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT A. helyszín: Elv:

Részletesebben

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 12. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 12. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék. Táblás társasjáték Földtörténeti időutazás

Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék. Táblás társasjáték Földtörténeti időutazás Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék Táblás társasjáték Földtörténeti időutazás Készítette: Boros Zsófia, 2014. október Játék tantervi kapcsolódása Évfolyam: 10. osztály Tematikai

Részletesebben

Földtani alapismeretek III.

Földtani alapismeretek III. Földtani alapismeretek III. Vízföldtani alapok páraszállítás csapadék párolgás lélegzés párolgás csapadék felszíni lefolyás beszivárgás tó szárazföld folyó lefolyás tengerek felszín alatti vízmozgások

Részletesebben

Az általános földi légkörzés. Dr. Lakotár Katalin

Az általános földi légkörzés. Dr. Lakotár Katalin Az általános földi légkörzés Dr. Lakotár Katalin A Nap a Földet egyenlőtlenül melegíti fel máskülönbség légkörzés szűnteti meg légnyo- lokális (helyi), regionális, egy-egy terület éghajlatában fontos szerepű

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232

Részletesebben

A TÉRKÉP A térképi ábrázolás

A TÉRKÉP A térképi ábrázolás TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. és 10. OSZTÁLY - 2019 (A kerettanterv 2018 szeptemberében történt változása miatt a 2018-2019-es tanévben a 9. és 10. évfolyamos osztályok ugyan azt

Részletesebben

Tanítási tervezet. 1. Alapadatok. 2. Tantervi követelmények. 3. Szemléltető és munkaeszközök Számítógép, projektor, falitérkép, atlasz.

Tanítási tervezet. 1. Alapadatok. 2. Tantervi követelmények. 3. Szemléltető és munkaeszközök Számítógép, projektor, falitérkép, atlasz. Tanítási tervezet 1. Alapadatok Az óra időpontja: 2018. november 28.; 8:00 Iskola, osztály: 9. A Iskola neve és címe: ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium; Budapest, 1053, Papnövelde

Részletesebben

INTEGRÁLT VÍZHÁZTARTÁSI TÁJÉKOZTATÓ ÉS ELŐREJELZÉS

INTEGRÁLT VÍZHÁZTARTÁSI TÁJÉKOZTATÓ ÉS ELŐREJELZÉS INTEGRÁLT VÍZHÁZTARTÁSI TÁJÉKOZTATÓ ÉS ELŐREJELZÉS 2017. január kivonat Készítette: az Országos Vízügyi Főigazgatóság Vízjelző és Vízrajzi Főosztály Vízrajzi Monitoring Osztálya és az Alsó-Tisza-vidéki

Részletesebben

Minimum követelmények Földrajz 9. OSZTÁLY

Minimum követelmények Földrajz 9. OSZTÁLY Minimum követelmények Földrajz 9. OSZTÁLY A TÉRKÉP 1.1. A térképi ábrázolás Legyen tisztában a térkép és a valóság kapcsolatával, a térképi ábrázolás jelentőségével. Magyarázza a kicsinyítés mértéke és

Részletesebben

Én is tudok számolni 2.

Én is tudok számolni 2. Én is tudok számolni 2. ELSŐ KÖTET A kiadvány 2018. november 11-én tankönyvi engedélyt kapott a TKV/3490-11/2018. számú határozattal. A tankönyv megfelel az 51./2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 11.

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 19. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 19. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Földrajz írásbeli

Részletesebben

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY MEGYEI FORDULÓ FELADATLAP 7. osztály

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY MEGYEI FORDULÓ FELADATLAP 7. osztály TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY MEGYEI FORDULÓ FELADATLAP 7. osztály 2018.01.27. Kedves Versenyző! Mielőtt elkezdenéd a feladatlap kitöltését, figyelmesen olvasd át az alábbi útmutatót! Ú T M U T

Részletesebben

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA II. KATEGÓRIA Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni. Az értékelőlapon

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT 1. az északi irány

Részletesebben

FOGALMAK II. témakör

FOGALMAK II. témakör FOGALMAK II. témakör Magyarország elhelyezkedése a Földön: Magyarország országrészei: Magyarország az északi félgömb keleti felén, Közép-Európában, a Kárpát-medencében, más néven a Közép-Duna medencében

Részletesebben

Matematika. 2. osztályosoknak. II. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Matematika. 2. osztályosoknak. II. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Matematika osztályosoknak II. kötet Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Engedélyszám: TKV/34-10/2017 (2017.015.-20208.31.) A tankönyv megfelel az 51/201 (XII. 21.) számú EMMI-rendelet

Részletesebben

Óratervezet I. ALAPADATOK

Óratervezet I. ALAPADATOK Óratervezet I. ALAPADATOK Az óra időpontja: 2018. október. 26. (péntek) 10:00 Iskola, osztály: Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, 7.b Tanít: Sigmond Zsófia A témakör megnevezése:

Részletesebben

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Az idő járás a

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Az idő járás a A Földpörgetők versenyen, minden tantárgy feladataira összesen 20 pontot lehet kapni, így egy forduló összpontszáma 100 pont a feladatok számától függetlenül. Csak a kiosztott fejléces üres papírokra lehet

Részletesebben

Tanítási tervezet A tanítási óra oktatási céljai: sarkvidékek megismerése, ózonlyuk kialakulásának, következményeinek megismerése

Tanítási tervezet A tanítási óra oktatási céljai: sarkvidékek megismerése, ózonlyuk kialakulásának, következményeinek megismerése Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2018.04.05. 12:05 Iskola, osztály: Ciszterci Szent Imre Gimnázium, 7c. Iskola neve és címe: Ciszterci Szent Imre Gimnázium, Villányi út Tanít: Katona Richárd Témakör

Részletesebben

TANMENERTJAVASLAT. a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára

TANMENERTJAVASLAT. a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára TANMENERTJAVASLAT a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára Készült az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet valamint Szentirmainé Brecsok Mária és alapján. Irányadó kerettanterv: módosított 34/2014.

Részletesebben