3. Going on holiday. Travel broadens the mind.
|
|
- Jázmin Katona
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Speak simply 2! 3. Going on holiday Travel broadens the mind. Why travel? Travelling is fun and stressful at the same time. It is always good to travel for fun and be able to see things that you have never seen before. There are many benefits of travel, but people tend to stress more when they travel than have fun. When you travel, you need to be able to know where you are and where you are going. When you travel, you can discover many new places, have a nice relaxing time, and learn a lot. Travelling is fun! Some benefits of travel are: Exploring new places Whenever we travel, we discover new places. This is one benefit that is going to stay with you every time you travel. When travelling, find things that interest you and you will be able to have a good time on your vacation or other trip that you are on. When you discover new places, you gain more experiences. Health and Wellness Some forms of travel are relaxing. There is a benefit to your health from travel. eing healthy by reducing our stress levels is solved when we travel and stay at a nice day spa. You are completely relaxed and you can help your body in many ways. Each and every one of us needs to have a time of relaxation to recycle the need of health and wellness. Learning a new culture Through making new discoveries from visiting places you have never been to you learn a new culture. The benefits of travel are always visible when you learn a new culture. The way people live and their traditions are sometimes weird for a lot of people but it is fun to know. Don't be afraid of learning a new culture and dive right into it. Travelling is supposed to be a time of fun and adventure. With every new experience, you gain a new adventure to put into your books. When you go on vacation, the best thing about it all is boasting about the fun you had. Taking a lot of pictures helps you remember the vacation and the many benefits of travel. There are always going to be people who disagree and tell you differently. ut remember to always know that when you travel, it is an adventure waiting to happen. That is always fun for everyone! 40
2 3. Going on holiday Exam tasks telc Part 1 Presentation You are expected to give a short presentation to your partner(s) on one of the following topics. (The prompts in brackets may help you.) Your presentation should take about 90 seconds and you should answer your partner s questions afterwards. While your partner is giving his/her presentation, listen and think of the questions you would like to ask. You should not interrupt your partner during her/his presentation. A memorable trip you have made (time, duration, destination, accommodation, activities, etc.). OR Your ideal holiday (time, duration, company, destination, accommodation, activities, etc.). telc Part 2 Giving opinion Read the text on the previous page. Discuss the content of the text with your partner. Tell her/him your opinion: give reasons and personal examples to support your ideas. Talk about your own experience with the problems mentioned and possible solutions. telc Part 3 Consensus You and your partner have decided to go on holiday abroad for a week or two. Consider and discuss the details (destination, means of transport, accommodation, activities, costs). Tell your partner your ideas and try to come to an agreement. ECL Part 1 Introduction In this part students are asked to introduce themselves and exchange personal information. ECL Part 2 Picture description Talk about the topic based on the pictures. 41
3 Speak simply 2! Discussion / Debate A lot of people these days can only imagine spending their holidays in fashionable seaside resorts, while guided tours of countries are less popular. Which type of holiday would you prefer? Why? Conduct a debate with your partner about the following statement. Going on active sightseeing tours and getting acquainted with foreign cultures are much more enjoyable than spending time sunbathing on a beach. I absolutely agree. Lying on the beach for two weeks and doing nothing can be extremely boring. Well, I think you re right, but what about those people who are tired of hard work and not interested in sights? Task 1 Think of further arguments for and against the statement and write them in the table. For Against Task 2 Complete the table with these arguments. They are NOT in the correct order If you see new places, you can meet new faces. Active sightseeing tours can show you not only sights and monuments, but they can take you to nature. If you go on a holiday, you should relax and not challenge your brain. On the beach you can participate in sporting activities such as swimming, diving, surfing etc. which are very challenging. When you go on a sightseeing tour, you never have enough time to have a good look at everything, because usually there are too many programmes. Other people prefer taking pleasure in the sunshine and the sea. 42
4 3. Going on holiday 7 If you walk long distances to get to know new places, it can help you to forget about everyday stress. Guided sightseeing tours can be very useful because you can learn a lot from them. It is possible to make friends on the beach and at the hotel too. Getting acquainted with foreign cultures can give you great pleasure. During guided tours you have to adapt to other people, which can be very annoying. Sightseeing tours offer you a wide variety of programmes. If you lie on the beach and swim in the sea, you are closer to nature. Taking part in sightseeing tours is much more exciting than lying on overcrowded beaches. 43
5 Speak simply 2! Talking about a topic based on pictures Holidays Describe the pictures and then talk about the topic they illustrate. Include the following points: How can people decide where to go on holiday? What are typical holiday activities? What are the advantages and disadvantages of C package holidays? C guided group tours? C individual trips? What problems might tourists face while on holiday? How can you find out about life in a country/region? Task 1 Prepare to talk about the topic at length, for about 6-8 minutes. Make notes as you are preparing. Arrange your thoughts in a logical way. 44
6 3. Going on holiday Task 2 Compare your notes with the following suggestions: Describe the pictures Choice of destination: personal recommendation, travel brochures, films, costs Choice of type of holiday C package holidays, guided group tours, individual trips C time available for getting information and making arrangements C previous experiences Where to stay Things that can go wrong while on holiday: language barrier, illnesses, unusual food or water, poor service or organisation of programmes, weather conditions Typical holiday activities Task 3 Match the following questions and the phrases. Use the phrases to make complete sentences. Give your answers in several sentences How do people decide where to go on holiday? Why do some people choose to book a package holiday? What are the pros and cons? Why do some people choose to book guided group tours? What is good or bad about them? Why do some people prefer arranging their trips individually? What are the advantages and disadvantages? What different types of accommodation can tourists choose from? What are their advantages and disadvantages? What problems can holiday-makers face? How do people on holiday spend their time? unusual food or drinking water minor illnesses (diarrhoea) spoiling holiday conditions or programmes different from offer theft different problems of air travel can cause long delays language barrier can t explain request, problem, can t understand menu bad weather (rainy, cold, stormy, scorching hot) recommendation from friends or relatives attractive photos and descriptions in travel brochures places seen in films places you want to go back choice often based on cost limits activities the region offers 45
7 Speak simply 2! ways of getting there length of journey go to the beach, play in the sand, swim in the lake/river/sea/ocean, do water-sports, lie in the sun (get sunburnt) do shopping go sightseeing go backpacking go for walks hike 2 to 5-star hotels half/full/all-inclusive board or self-catering beach apartment bed-and-breakfast guest house / youth hostel / camp-site / mountain shelter luxurious comfortable everything provided can accommodate whole families suitable for large groups sharing a room use your own tent on the way to or near summits photos and some attractive description everything (journey, transfer, accommodation with half or full board, optional excursions for extra fees) arranged by a travel agency you are given all the information no need to spend time finding out about details usually tour of a country schedule and rich programme fully organised by travel agency large group of new people to meet expert guide provided good selection of sights guide can look after things for you may have to share room with other passengers no freedom to change schedule you don t have to adapt to others in any way can make your own decisions any time 46
8 3. Going on holiday can change plans can be cheaper than holidays organised by travel agencies nobody helps you arrange details time-consuming preparations Vocabulary abroad (adv) [əˈbrɔːd] külföldön, külföldre accommodation (n) [əˌkɒməˈdeɪʃn] szállás adapt (v) [əˈdæpt] alkalmazkodik adventure (n) [ədˈventʃə(r)] kaland adventurous (adj) [ədˈventʃərəs] kalandos all inclusive (board) (adj) [ɔːl ɪnˈkluːsɪv bɔːd] mindent magába foglaló ellátás arrange sth (v) [əˈreɪndʒ] elintéz, megszervez, elrendez vmit attractive (adj) [əˈtræktɪv] vonzó beach apartment (n) [ˈbiːtʃ əˈpɑːtmənt] tengerparti apartman bed-and-breakfast / guest-house (n) [ˌbed ənd ˈbrekfəst / ɡest panzió haʊs] benefit (n) [ˈbenɪfɪt] előny boast about sth (v) [bəʊst] büszkélkedik vmivel book (a holiday, a ticket) (v) [bʊk] lefoglal vmit, befizet vmire broaden (v) [ˈbrɔːdn] kitágít camp-site (n) [ˈkæmpsaɪt] kemping challenging (adj) [ˈtʃælɪndʒɪŋ] kihívást jelentő choice (n) [tʃɔɪs] választás, választék cost limit (n) [ˈkɒst lɪmɪt] összeghatár crowded (adj) [ˈkraʊdɪd] zsúfolt destination (n) [ˌdestɪˈneɪʃn] úti cél discover (v) [dɪˈskʌvə(r)] felfedez dive into sth (v) [daɪv] belemerül vmibe escorted group tour (n) [ˈeskɔːtɪd ˈɡruːp tʊə(r)] társas utazás escorted/guided tour (n) [ˈeskɔːtɪd /ˈɡaɪdɪd tʊə(r)] idegenvezetős kirándulás 47
9 Speak simply 2! excursion (n) [ɪkˈskɜːʃn] (rövid, szervezett, csoportos) kirándulás (nem túra!) explore (v) [ɪkˈsplɔː(r)] feltár, felfedezi vminek a részleteit extra fee (n) [ˈekstrə fiː] plusz díj find out about sth (v) [faɪnd] megismer, megtud, tudomást/ információt szerez vmiről flight (n) [flaɪt] repülés, repülőjárat full board (n) [ˈfʊl bɔːd] teljes ellátás gain experience (v) [ˌɡeɪn ɪkˈspɪəriəns] élményt/ tapasztalatot szerez, get acquainted with sth/sb (v) [ˌɡet əˈkweɪntɪd] megismerkedik vmivel/vkivel go backpacking (v) [ˌɡəʊ ˈbækpækɪŋ] hátizsákos utazásra megy go climbing (v) [ˌɡəʊ ˈklaɪmɪŋ] hegyet/sziklát mászni megy go for walks (in the mountains) (v) [ˌɡəʊ fə(r) ˈwɔːks] (kisebb) gyalogtúrára megy go hiking (v) / hike (v, n) [ˌɡəʊ ˈhaɪkɪŋ] (nagyobb) gyalogtúrára megy, túra guide (v, n) [ɡaɪd] kalauzol vkit; idegenvezető half board (n) [ˈhɑːf bɔːd] félpanzió holiday/seaside resort (n) [ˈhɒlədeɪ/ˈsiːsaɪd rɪˈzɔːt] üdülőhely, tengerparti üdülőhely holiday-maker (n) [ˈhɒlədeɪmeɪkə(r)] nyaraló/üdülő (ember) hotel (n) [həʊˈtel] szálloda journey (n) [ˈdʒɜːni] utazás language barrier (n) [ˈlæŋɡwɪdʒ ˈbæriə(r)] nyelvi akadály lie in the sun / sunbathe (v) [laɪ ɪn ðə sʌn / ˈsʌnbeɪð] napozik lie on the beach (v) [laɪ ɒn ðə biːtʃ] fekszik a tengerparton luxurious (adj) [lʌɡˈʒʊəriəs] luxus menu (n) [ˈmenjuː] étlap mind (n) [maɪnd] látókör mountain shelter (n) [ˈmaʊntən ˈʃeltə(r)] menedékház offer (v, n) [ˈɒfə(r)] felajánl, ajánlat optional (adj) [ˈɒpʃənl] választható overcrowded (adj) [ˌəʊvəˈkraʊdɪd] túlzsúfolt package holiday (n) [ˈpækɪdʒ ˈhɒlədeɪ] utazási iroda által szervezett utazás participate in sth (v) [pɑːˈtɪsɪpeɪt] részt vesz vmiben 48
10 3. Going on holiday poor (adj) [pɔː(r)] alacsony színvonalú, rossz minőségű pros and cons (n) [ˈprəʊz ən kɒnz] előnyök és hátrányok provide sth/sb with sth (v) [prəˈvaɪd] ellát vkit vmivel, nyújt vkinek vmit recommendation (n) [ˌrekəmenˈdeɪʃn] ajánlás reduce (v) [rɪˈdjuːs] csökkent schedule, itinerary (n) [ˈʃedjuːl, aɪˈtɪnərəri] útiterv, program scorching hot (adj) [ˈskɔːtʃɪŋ hɒt] perzselő meleg see the sights (v) [siː ðə saɪts] megnézi a nevezetességeket selection (n) [sɪˈlekʃn] választék self-catering (n) [ˈselfkeɪtərɪŋ] önellátás service (n) [ˈsɜːvɪs] ellátás, kiszolgálás, szolgáltatás sightseeing (n) [ˈsaɪtsiːɪŋ] városnézés spa (n) [spɑː] fürdő spoil (v) [spɔɪl] elront, tönkretesz take part in sth (v) [teɪk pɑːt] részt vesz vmiben theft (n) [θeft] lopás time-consuming (adj) [ˌtaɪmkənˈsjuːmɪŋ] időigényes, időrabló tour of a country (n) [ˈtʊə(r) əv ə ˈkʌntri] körutazás (országban) tour of a museum (n) [ˈtʊə(r) əv ə mjuˈziːəm] múzeumi idegenvezetés, csoportos múzeumlátogatás (tourist) sight (n) [ˈtʊərɪst sait ] turisztikai látványosság, nevezetesség transfer (n) [ˈtrænsfɜː(r)] utazás a repülőtérről a szállodába és vissza travel (v) [ˈtrævl] utazik travel agency (n) [ˈtrævl eɪdʒənsi] utazási iroda travel brochure (n) [ˈtrævl ˈbrəʊʃə(r)] katalógus (utazási irodáé) trip (n) [trip] utazás variety (n) [vəˈraɪəti] változatosság visible (adj) [ˈvɪzəbl] látható walk (v, n) [wɔːk] gyalog megy, gyalogol; gyaloglás, (kisebb) túra, séta weather conditions (n) [ˈweðə(r) kənˈdɪʃnz] időjárási viszonyok youth hostel (n) [juːθ ˈhɒstl] turistaszálló, ifjúsági szálló 49
Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
Tel.: (+361)342-4905, FAX: (+361)342-1984 E-mail: rakoczi@mail.rakoczif.hu vagy rakoczif@mail.rakoczif.hu Honlap: http://www.rakoczif.
ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK 2011/2012-ES TANÉV Tantárgy: Angol nyelv Osztály: 13.A Szint: közép Budapest, 2011. december 1 1. Personal data When and where were you born? What are your interests or hobbies? Have
Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI. (A részfeladat tanulmányozására a vizsgázónak fél perc áll a rendelkezésére.
Emelt szint SZÓBELI VIZSGA VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vita feladatban vesz részt a
3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30
1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel
Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel Timea Farkas Click here if your download doesn"t start
Unit 10: In Context 55. In Context. What's the Exam Task? Mediation Task B 2: Translation of an informal letter from Hungarian to English.
Unit 10: In Context 55 UNIT 10 Mediation Task B 2 Hungarian into English In Context OVERVIEW 1. Hungarian and English in Context 2. Step By Step Exam Techniques Real World Link Students who have studied
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes
Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them.
Mérleg Your checklist Az alábbiakban a MagyarOK 1. tankönyv témáinak listáját találja. A mondatok mellett a kapcsolódó oldalak és gyakorlatok számát is megadtuk, hogy megkönnyítsük az ismétlést. This document
Tudományos Ismeretterjesztő Társulat
Sample letter number 5. International Culture Festival PO Box 34467 Harrogate HG 45 67F Sonnenbergstraße 11a CH-6005 Luzern Re: Festival May 19, 2009 Dear Ms Atkinson, We are two students from Switzerland
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes
Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY
Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!
17 Travelling abroad
17 Travelling abroad Questions 1. Do people like travelling? 2. Where do they prefer spending their holidays? 3. What opportunities do Hungarian people have for travelling abroad? 4. Do you think going
ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA II. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA II. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vitában vesz részt a vizsgáztatóval.
Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17
2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni
Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp. 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday)
Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp 2016. május 27 29. (péntek vasárnap) 27 29 May 2016 (Friday Sunday) SZÁLLÁS / ACCOMODDATION on a Hotel Gellért*** szálloda 2 ágyas szobáiban, vagy 2x2 ágyas hostel
6. évfolyam Angol nyelv
IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2016. május 18. 6. évfolyam ngol nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.
Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)
Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?) Hi Agents! This is your final test so get ready. Work your way through the exercises and when you have finished, the letters will spell out the name of
ENGLISH 24 English is fun Letter #1 Letters In the age of e-mails and cell phones writing a letter might seem out of fashion. However, learners of a foreign language should know how to do it. Here you
Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek
Longman Exams Dictionary egynyelvű angol szótár nyelvvizsgára készülőknek Egynyelvű angol nagyszótár haladó nyelvtanulóknak és nyelvvizsgázóknak 212,000 szócikkel A szótárban minden definíció egyszerű
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.
STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:
STUDENT LOGBOOK 1 week general practice course for the 6 th year medical students Name of the student: Dates of the practice course: Name of the tutor: Address of the family practice: Tel: Please read
(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy
(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség
Idegen nyelv angol 9. évfolyam
Idegen nyelv angol 9. évfolyam 9/1. Bemutatkozás, mások bemutatása (létige jelen idejű alakja: am/is/are; birtokos s használata. Személyes névmások, birtokos melléknév. A/an névelő.) 9/2. Az angol abc,
- eqµah ³. -ry³eblbmebjkargar³
: : krmgsmnyrsmöasemxum eyig TaMgGs;Kña CanisSitmkBIsaklviTüayl½yebolR)aysaxaextþesomrab kmbugsiksa RsavRCavGMBI RbFanbT kargpivdæskáanubletscrn_enaxumkmbg;xøamg smrab;sarnabba b;fñak; bribaøab½rt CMnaj
OLYMPICS! SUMMER CAMP
OLYMPICS! SUMMER CAMP YOUNG BUSINESS CAMP 3D DESIGN CAMP OLYMPICS SUMMER CAMP 20 24 JUNE AND 27 JUNE 1 JULY AGE: 6-14 Our ESB native-speaking teachers will provide a strong English learning content throughout
Budapest By Vince Kiado, Klösz György
Budapest 1900 2000 By Vince Kiado, Klösz György Download Ebook : budapest 1900 2000 in PDF Format. also available for mobile reader If you are looking for a book Budapest 1900-2000 by Vince Kiado;Klosz
SCHOOL. kindergarten/ nursery (school) secondary school/ high school secondary grammar school. academic/ school year. graduating students ceremony
SCHOOL EDUCATION SYSTEM kindergarten/ nursery (school) primary/ elementary school secondary school/ high school secondary grammar school vocational school state school private school boarding school college
Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F
Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,
mondat ami nélkül ne indulj el külföldre
51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 51 mondat ami nélkül ne indulj el külföldre 1. Good morning / afternoon / evening. Jó reggelt / napot / estét. 2. How are you? / How is it going? Hogy van? /
Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló
MOVERS - 3. forduló Beküldő csapat tagjai:.. Beküldési határidő: 2016. január 29. Beküldési cím: Erzsébethelyi Általános Iskola, Baloghné Aradszki Gyöngyi 5600 Békéscsaba, Rózsa u. 21-23. 1. Look at the
EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ
EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.
Tudományos Ismeretterjesztő Társulat
Sample letter number 1. Vancouver English Centre 47. Zoltán u. 840 Have St, Suite 200 Budapest Vancouver BC V6Z 212 H-1114 Canada Ref.: application 15 Januar, 2010 Dear Sir/Madam, I have just read your
Minta ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vitában vesz részt a vizsgáztatóval.
2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
Lesson 1 On the train
Let's Learn Hungarian! Lesson notes Lesson 1 On the train Dialogue for Lesson 1 (formal speech): Guard: Jó napot kívánok. Jó napot. Guard: Az útlevelét, kérem. Tessék. Guard: Köszönöm. Hmmmm, amerikai?
Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy
(Giving Advice) (kéne, kellene) Néha a felszólítás túl erős ahhoz, hogy valakit valamilyen cselekvés elvégzésére buzdítsunk. Ezért inkább tanácsot adunk. SEGÉDIGÉKKEL Az tanácsadás kifejezésére a következő
1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.
1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer. 2. feladat: Hallgasd meg a második hanganyagot, a magyarázatom, és utána azonnal hallgasd meg az eredeti szöveget, figyeld meg, mennyivel jobban
82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten
82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten BEGINNER Egy kis nyelvtan mindenkinek kell! Sok tanuló azért akad el, akár már az elején, mert az angol nyelvtan összeakad a magyar nyelvtannal. Na nem feltétlen a különbségeket
ANGOL NYELV. A 9.A osztály vizsgája. A vizsga szintje: A2, B1. A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak
ANGOL NYELV A 9.A osztály vizsgája A vizsga szintje: A2, B1 A vizsga ideje: májusi írásbeli érettségi vizsgaidőszak A vizsga részei: 1. írásbeli vizsga 2. szóbeli vizsga A vizsgarészek részletes leírása
Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyőjtemény
Király Mónika Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyőjtemény Alapfok 3. Szóbeli nyelvvizsgára készülıknek Kedves Nyelvtanuló! Az Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény sorozatban az Alapfok 3 című angol
7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.
1. Magyar vagyok. 7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 13. Ért Ön engem? 2. Ön honnan jött? Te honnan jöttél? 8. Hogy hívják Önt? 14. Kérem, betűzze a nevét! 3 Beszél Ön angolul? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk.
Phenotype. Genotype. It is like any other experiment! What is a bioinformatics experiment? Remember the Goal. Infectious Disease Paradigm
It is like any other experiment! What is a bioinformatics experiment? You need to know your data/input sources You need to understand your methods and their assumptions You need a plan to get from point
ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. A feladatsor három részből áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vitában vesz részt a vizsgáztatóval.
Tudományos Ismeretterjesztő Társulat
Sample letter number 3. Russell Ltd. 57b Great Hawthorne Industrial Estate Hull East Yorkshire HU 19 5BV 14 Bebek u. Budapest H-1105 10 December, 2009 Ref.: complaint Dear Sir/Madam, After seeing your
Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyőjtemény
Király Mónika Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyőjtemény Középfok 3. Szóbeli nyelvvizsgára készülıknek Kedves Nyelvtanuló! Az Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény sorozatban a Középfok 3 című angol
USER MANUAL Guest user
USER MANUAL Guest user 1 Welcome in Kutatótér (Researchroom) Top menu 1. Click on it and the left side menu will pop up 2. With the slider you can make left side menu visible 3. Font side: enlarging font
Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?
Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up
Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz
Társasjáték az Instant Tanulókártya csomagokhoz Játssz, szórakozz, tanulj! Hogyan tanulj játszva az Instant Tanulókártyákkal? Használati utasítás Az Instant Tanulókártya családhoz tartozó társasjátékkal
Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga
Intézményi IKI Gazdasági Nyelvi Vizsga Név:... Születési hely:... Születési dátum (év/hó/nap):... Nyelv: Angol Fok: Alapfok 1. Feladat: Olvasáskészséget mérő feladat 20 pont Olvassa el a szöveget és válaszoljon
GYAKORLÓ FELADATSOROK AZ ANGOL NYELVI MÉRÉSHEZ. 6. évfolyam B feladatsor. A feladatsor
GYAKORLÓ FELADATSOROK AZ ANGOL NYELVI MÉRÉSHEZ 6. évfolyam B feladatsor A feladatsor ESZTERHÁZY KÁROLY EGYETEM OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET 2018 6. évfolyam, B feladatsor, I. rész: Olvasott szöveg
Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata
Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban
General information for the participants of the GTG Budapest, 2017 meeting
General information for the participants of the GTG Budapest, 2017 meeting Currency is Hungarian Forint (HUF). 1 EUR 310 HUF, 1000 HUF 3.20 EUR. Climate is continental, which means cold and dry in February
ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!
ANGOL SZINTFELMÉRŐ Ahol az ismeretből tudás születik Név:. Cégnév:. Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! like, I'm, very, world, do,
6. évfolyam Angol nyelv
CÉLNYELVI MÉRÉS 2018. május 30., 8.00 6. évfolyam Angol nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet idegen nyelvi feladatokat tartalmaz. A füzetben az utasítások is idegen nyelven szerepelnek.
EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment
22.3.2019 A8-0206/419 419 Article 2 paragraph 4 point a point i (i) the identity of the road transport operator; (i) the identity of the road transport operator by means of its intra-community tax identification
PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:
PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!
Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény
Király Mónika Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény Középfok 3. Szóbeli nyelvvizsgára készülőknek Kedves Nyelvtanuló! Az Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény sorozatban a Középfok 3 című angol
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.
EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?
EGY KIS ZŰRZAVAR Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? Igen hasznos adatot fogunk bemelegítésként letisztázni. Tapasztalataink alapján ez a témakör csak elméletben van meg, meglepően
2. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz ANGOL NYELV 2. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30
LAKATOS PATRIK Első évem a Csányi Alapítványban 2010/2011 magyarul és angolul
1 LAKATOS PATRIK Első évem a Csányi Alapítványban 2010/2011 magyarul és angolul Patrik Lakatos My first year at Csányi Foundation 2010/2011 In Hungarian and in English 2 Nagyon örültem, mikor megtudtam,
Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)
Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 TANKÖNYV ÉS MUNKAFÜZET: NEW HEADWAY ELEMENTARY, FOURTH EDITION A tankönyv anyaga a 7-11 unit között a hozzá tartozó munkafüzeti
TestLine - Angol teszt Minta feladatsor
Minta felaatsor venég Téma: Általános szintfelmérő Aláírás:... Dátum: 2016.05.29 08:18:49 Kérések száma: 25 kérés Kitöltési iő: 1:17:27 Nehézség: Összetett Pont egység: +6-2 Értékelés: Alaértelmezett értékelés
JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016
JAVÍTÓ VIZSGA ANGOL NYELV 2015/2016 9. osztály Könyv + Munkafüzet: Real Life Elementary (zöld) Leckék: Unit 1-8 A létige kifejezése (Starter Unit) Névmások: birtokos névmások, személyes névmások, mutató
Túlélő angol kezdőknek 11. lecke Időjárás (Fordítás- megoldás)
Túlélő angol kezdőknek 11. lecke Időjárás (Fordítás- megoldás) 1. There will be fog. Köd lesz. 2. There will be some rain. Lesz egy kis eső. 3. Will there be any snow? Lesz hó? 4. It won t be sunny. Nem
Speakout Elementary tanmenet (120 óra) Pearson Central Europe 2011
Speakout Elementary tanmenet (120 óra) Pearson Central Europe 2011 Unit 1. 1-2 1.1 Ss can establish basic social contact by using the simplest everyday polite forms of greetings and farewells, introductions,
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.
Minta ANGOL NYELV EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG A feladatsor három részbol áll VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy vitában vesz részt a vizsgáztatóval. (A
Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény
Király Mónika Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény Alapfok 3. Szóbeli nyelvvizsgára készülőknek Kedves Nyelvtanuló! Az Angol Nyelvvizsga Gyakorló Tesztgyűjtemény sorozatban az Alapfok 3 című angol
Angol B2 prezentáció - English B2 presentation Témák - Topics
Angol B2 prezentáció - English B2 presentation Témák - Topics Az angol B2 prezentáció során a vizsgázó egy rövid összefoglalást ad vizsgázópárja részére a félkészülés alatt kapott témából. A konkrét feladat
Bevándorlás Tanulás. Tanulás - Egyetem. Beiratkozás. Jelentkezés képzésre. Képzés típusa. Képzés típusa. Képzés típusa. Képzés típusa.
- Egyetem Szeretnék beiratkozni egyetemre. Beiratkozás Szeretnék jelentkezni képzésre. Jelentkezés képzésre alapképzés mesterképzés PhD nappali tagozatos részidős online Szeretnék az egyetemen tanulni.
Travel Getting Around
- Location I am lost. Not knowing where you are Can you show me where it is on the map? Asking for a specific location on a map Where can I find? Asking for a specific Eltévedtem. Meg tudná nekem mutatni
Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Group the words according to the text.
A. V. A házunk Hol van a ház? A Petőfi utcában. Hány óra (van)? Öt óra (van). Hol vannak a gyerekek? A szobában. B. Zsuzsa: A Petőfi utcában van a házunk. A házban négy szoba van. Egy nappali, egy hálószoba
Professional competence, autonomy and their effects
ENIRDELM 2014, Vantaa Professional competence, autonomy and their effects Mária Szabó szabo.maria@ofi.hu www.of.hu The aim and the planned activities at this workshop Aim: To take a European survey on
Felhívás. érted is amit olvasol? (Apostolok Cselekedetei 8:30)
Felhívás Valamennyi Tiszáninneni református általános iskola és a miskolci egyházi iskolák 7-8. osztályosai részére meghirdetett Biblia-értő angol nyelvi versenyen való részvételre. érted is amit olvasol?
Osztályozó vizsga. Angol nyelv. 10., 11., 12. évfolyam
Osztályozó vizsga Angol nyelv 10., 11., 12. évfolyam A vizsga szerkezete: írásbeli és szóbeli vizsga Témalista Ember és társadalom: hátrányos helyzetű és elesett emberek segítése; diszkrimináció Tágabb
Construction of a cube given with its centre and a sideline
Transformation of a plane of projection Construction of a cube given with its centre and a sideline Exercise. Given the center O and a sideline e of a cube, where e is a vertical line. Construct the projections
Írni jó! Íráskészség fejlesztő foglalkozás nyelvvizsgára készülőknek
Angol Írni jó! Íráskészség fejlesztő foglalkozás nyelvvizsgára készülőknek Rádai Péter Euro Nyelvvizsga Központ peter.radai@euroexam.org Az ügyintéző levél szerkezete 1. rész: Az ügyintézés indítása szándék
Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény
Angol C2 1 1 074 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve Katedra Nyelviskola Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi képzés szintje Nyelvi
Utazás Szállás. Szállás - Keresés. Szállás - Foglalás. Útbaigazítás kérése. ... kiadó szoba?... a room to rent? szállásfajta.
- Keresés Hol találom a? Útbaigazítás kérése Where can I find?... kiadó szoba?... a room to rent?...hostel?... a hostel?... egy hotel?... a hotel?...bed and breakfast?...kemping? Milyenek az árak itt?
Német projekt / German project
Német projekt / German project Hennef, Germany 2011. szeptember 25 október 1. 2011. szeptember 18. (vasárnap) / 18 September 2011 (Sunday) Érkezés Hennefbe, szállás elfoglalása. Arrival to Hennef, getting
Business Opening. Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name
- Opening English Hungarian Dear Mr. President, Tisztelt Elnök Úr! Very formal, recipient has a special title that must be used in place of their name Dear Sir, Formal, male recipient, name unknown Dear
Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény
Angol C2 1 1 103 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi
FÜGGŐ BESZÉD SZENVEDŐ SZERKEZETTEL ( AZT MONDJÁK/GONDOLJÁK RÓL, HOGY kezdetű mondatok)
FÜGGŐ BESZÉD SZENVEDŐ SZERKEZETTEL ( AZT MONDJÁK/GONDOLJÁK RÓL, HOGY kezdetű mondatok) A szerkezet felépítése Sokszor azt akarjuk kifejezni, hogy VALAKIRŐL valahogyan vélekednek az emberek. Ilyenkor előfordul,
Széchenyi István Egyetem www.sze.hu/~herno
Oldal: 1/6 A feladat során megismerkedünk a C# és a LabVIEW összekapcsolásának egy lehetőségével, pontosabban nagyon egyszerű C#- ban írt kódból fordítunk DLL-t, amit meghívunk LabVIEW-ból. Az eljárás
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! Sok
KJF NYELVVIZSGAKÖZPONT KÉTNYELVŰ ANGOL ALAPFOKÚ ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR
KJF NYELVVIZSGAKÖZPONT KÉTNYELVŰ ANGOL ALAPFOKÚ ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR A vizsga részei: Írott szöveg értése 1 Írott szöveg értése 2 Maximális pontszám 25 15 Teljesítési minimum: Rendelkezésre álló idő:
Seven Verses. from the Bhagavad Gita. by Swami Shyam. in Hungarian. magyarul
Seven Verses from the Bhagavad Gita by Swami Shyam Swami Shyam has translated the Bhagavad Gita from the original Sanskrit into English and Hindi. He selected these seven essential verses to be sung and
Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English
- Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying
7. osztály Angol nyelv
7. osztály Angol nyelv I. Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Köszönés Elköszönés Good morning. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. See you soon. Bemutatkozás,
A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében. Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató
A modern e-learning lehetőségei a tűzoltók oktatásának fejlesztésében Dicse Jenő üzletfejlesztési igazgató How to apply modern e-learning to improve the training of firefighters Jenő Dicse Director of
3. FELADATSOR BEVEZETŐ BESZÉLGETÉS Task 1. (Társalgás) 7. FREE TIME ACTIVITIES,
1. FELADATSOR Family reliationship Common illnesses, flu 2. FELADATSOR Role of technology 3. FELADATSOR Theatre 9. SCIENCE AND COMPUTER TECHNOLOGY INTERNET 4. FELADATSOR 8. TRAVEL AND TOURISM Our home
Abigail Norfleet James, Ph.D.
Abigail Norfleet James, Ph.D. Left side of brain develops first in girls, right in boys o Probably source of girls verbal skills o And source of boys spatial skills Pre-frontal lobes Control impulses and
Fogalmazás az angol érettségin Életképes angol
Fogalmazás az angol érettségin Életképes angol Heincz Nóra Nem tudod hogyan kell megírni az angol érettségi íráskészségén előforduló fogalmazásokat? Akkor tudod sikeresen megírni ezt a fogalmazást, ha