MUNKATERVE A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÉS PÉTERFY SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA. a 2011/2012-es tanévre. Telephely: 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2.

Átírás

1 "A jó tanító teszi a jó iskolát." Péterfy Sándor A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÉS PÉTERFY SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA Telephely: 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2. MUNKATERVE a 2011/2012-es tanévre

2 T A R T A L O M J E G Y Z É K I. Az oktatás tárgyi feltételeinek biztosítása... 3 II. Személyi feltételek... 3 III. Nevelési-oktatási feladataink Alsó tagozat Felső tagozat: Felmérések Munkaközösségek Ifjúságvédelmi munka Diákönkormányzat Pályaválasztás Óralátogatási terv Tanórán kívüli tevékenység Kapcsolat a szülőkkel Tanulmányi versenyeken való részvétel a tanév során Továbbképzési terv Teljesítményértékelési rendszer 2011/2012-es tanévi ütemezése A 2011/2012-es tanév rendje Iskolai ünnepélyek, rendezvények ÉVES PROGRAM MELLÉKLETEK számú melléklet: Alsós Munkaközösség munkaterve 2. számú melléklet: Felsős Munkaközösség munkaterve 3. számú melléket: ÖKO munkaterv 4. számú melléklet: Gyermek- és Ifjúságvédelmi felelős munkaterve 5. számú melléklet: DÖK munkaterve 2

3 A munkatervet a Pedagógiai Program, a tanévzáró nevelőtestületi értekezleten elhangzott javaslatok, a tanév végi felmérési eredmények, valamint a munkaközösség-vezetők által benyújtott munkatervi javaslatok alapján állítottuk össze. I. Az oktatás tárgyi feltételeinek biztosítása Az idei nyár felújítási munkálatai: 2. emeleti folyosók festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása, Knausz terem (kémiaterem) festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása, 8. a osztály festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása, 8. b osztály festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása, 1.a osztály festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása, 1.b osztály festése, párkányok, lábazat, radiátorok mázolása, konyhai főzőberendezések korszerűsítése, bővítése, csempézet javítása, pótlása, konyha tisztasági festése, 2. emeleti lapostető szigetelése folyamatban van. Ezeket a felújítási munkákat a Vagyongazdálkodási Osztály elkülönített keretéből végezték el. Kisebb karbantartási munkákat, javításokat, tisztító meszeléseket intézményünk karbantartója végezte el. A munkálatok eredményeként iskolánk a tanévkezdéshez megfelelő állapotban volt. II. Személyi feltételek Tanulók létszáma: 333 fő Tanulócsoportok száma: 16 felső tagozat: 8, alsó tagozat: 8 Napközis csoport: 10 Pedagógusok létszáma: 34 fő Ügyviteli dolgozók: 2 fő Ifjúságvédelmi felelős: 1 fő (fél állás) Szabadidő-szervező: 1 fő (fél állás) Technikai dolgozók: 7 fő Konyhai dolgozók: 11 fő 3

4 Személyi változások: A 2011/2012-es tanév végén 1 kolléganő Rezsek Győzőmé - kérte korengedményes nyugdíjazását, amit a közgyűlés engedélyezett. Horváthné Szántó Mária pedig immár a harmadik tanéve a prémium évek programban vesz részt. A konyhai munka és a takarítói feladatok ellátásának segítésére a közmunkaprogram keretében egy-egy főt alkalmazunk. Portási feladatok ellátására a rehabilitációs program keretében egy megváltozott munkaképességű munkavállalót vettünk fel, bérét a Munkaügyi Központ fedezi. III. Nevelési-oktatási feladataink A tanévre és az egész iskolára kiterjedő nevelési céljaink: - Referencia intézménnyé válás, a TÁMOP pályázaton való részvétel - Jó gyakorlatok átadása más intézményeknek, horizontális tanulás - A pedagógus teljesítményértékelési rendszer alkalmazása. - Az iskola házirendjének következetes betartatása, felülvizsgálata, módosítása. - Az iskola tisztaságának megőrzésére fordított fokozottabb figyelem, a szelektív hulladékgyűjtés folytatása. - Az osztályok dekorálásának megszervezése, megfelelő időszakonként történő értékelése, jutalmazása, ösztönző rendszer kidolgozása. - Az ügyelet rendjének felügyelete, a diák ügyelet megszervezése, ellenőrzése és értékelése. - A diákok füzetvezetésére nagyobb odafigyelés magyar órákon kívül is. - Minden évfolyamon a differenciált osztálymunka fokozottabb alkalmazása. - A szaktárgyi korrepetálások eredményességének növelésével a lemaradások csökkentése. - Az egyéni fejlesztés lehetőségének még hatékonyabb kihasználása, a fejlesztő terem eszközszükségletének további bővítése. - A szaktárgyi tehetséggondozás-versenyeztetés. - Erdei Iskola szervezése az iskola alsós évfolyamain. - Az oktató-nevelő munka hatékonyságát elősegítő pályázatokon való részvétel. - Családi napok szervezése 4

5 - IPR működtetése, HHH tanulók ellátása, fejlesztési tervek készítése, háromhavi értékelése 1. Alsó tagozat Az alapfokú nevelés alapozó jellegű, mely a családi és óvodai nevelés eredményeire épül. Az oktatás a 8 tanulócsoportban gurulós módszerrel történik. A legfontosabb feladat az alapkészségek mind magasabb fokú elsajátítása, időt hagyva a gyakorlásra, érésre a lemaradók segítésére a fejlesztő foglalkozások és a differenciált osztálymunka alkalmazásával. Ezen belül matematikából a logikus gondolkodás fejlesztésére, olvasásnál az értő olvasás fejlesztésére kell a legnagyobb gondot fordítani, a gyermekek életkori sajátosságait figyelembe véve. Írásnál az íráskép fejlesztése, a füzetvezetés álljon a középpontban. Készségtárgyaknál igyekezzünk mind nagyobb sikerélményhez juttatni a tanulókat. A tanév során felméréseket végzünk, félévkor és tanév végén kerül erre sor. A munkaterv részét képező alsó tagozatos humán és természettudományos munkaközösség munkaterve részletesen tartalmazza az alsó tagozat oktató-nevelő tevékenységét. Az alsó tagozatot gazdag szabadidős tevékenység jellemzi. Matematika, rajz, túraszakkör, kis énekkar és Kis Újságíró szakkör működik. A művelődésszervező segíti a napközis programok szervezését, bonyolítását. A környezeti nevelés eredményesebbé tétele miatt idén is megszervezzük az Erdei Iskolát (április ). Minden alsós osztály szeptember végéig elkészíti erdei iskolai programját és leadja az nek. A programokat úgy alakítják ki, hogy előtte a szeptemberi szülői értekezleten ismertetik terveiket a szülők közösségével és azok beleegyezését kérik a hozzájárulás mértékéről. Felelős: helyettes alsós munkaközösség-vezető A beiratkozás előtt újra OVI SULI t szervezünk. Terveink között szerepel az iskolánk bemutatása a partneróvodák nagycsoportosainak, nyílt tanítási nap szervezése, és egy hagyományos OVI-SULI rendezvény. Felelős: helyettes leendő elsős tanítók E rendezvény keretén belül bonyolítjuk le az ÓVODÁSOK SPORTVERSENYÉT is. 5

6 2. Felső tagozat: - Az alsó tagozatban megalapozott alapkészségeket kell tovább fejleszteni, megtalálva az utat a gyengék felzárkóztatására, a tehetségek kibontakoztatására. - Olyan módszereket kell keresni, amely fejleszti az akaraterőt és kitartást, s eredményesen oldják meg életkori problémáit e korcsoportnak. - Ehhez szoros kapcsolatra van szükség a szülők közösségével. - A közösség előtti dicséret és elmarasztalás hatékonyságát növelni kell. - Minden tantárgy esetében figyelmet kell fordítani a füzetvezetésre, helyesírásra, javításra. - Fontos a 4. és 5. évfolyam közti átmenet problémáinak megvitatása, tanítók-tanárok tapasztalatcseréje munkaközösségi szinten. - A bukások megelőzése érdekében folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel, szaktanárokkal, osztályfőnökökkel. Magyar nyelv: értő olvasás, néma olvasás, íráskészség fejlesztése. Ezek hiányában nem lehet eredményes a többi tárgy tanulása sem. Idegen nyelv oktatás: Iskolánkban 3. osztályban nem kötelező óra keretben, osztályban tanórai keretben történik az idegen nyelv oktatása. Felső tagozatban csoportbontást alkalmazunk az eltérő szinten álló gyermekek fejlesztésére. A különös érdeklődést mutató tanulók számára nyelvi szakköröket szervezünk. Testnevelés, tömegsport: Legfontosabb feladat: - fejleszteni a tanulók edzettségét, teherbíró képességét, - a kitartás, a küzdeni akarás fejlesztése járuljon hozzá a jellemfejlődéshez, - fejleszteni a játék és sportkészséget. A testnevelés munkaközösség új módszerek, kapcsolatok alkalmazásával kívánja eredményesebbé tenni munkáját. Nagyobb figyelmet kell fordítani a nem testnevelés tagozatos tanulók helyzetének javítására. 6

7 Művészeti oktatás: - Iskolánkban két énekkar működik, egy alsó és egy felső tagozatban. - Rajz: A művészeti nevelés fontossága miatt alsó és felső tagozatosok számára szakkört szervezünk. Az aula paravánjain, illetve a HSMK -ban kiállítások bemutatása. 7

8 Matematika Magyar Kőrösi Csoma Sándor és Péterfy Sándor Általános Iskola 3. Felmérések Tantárgy Évfolyam Időpont Témakör Felelős Testnevelés minden alsós évfolyamon szeptember 1. hete Az előző év végi felmérés újraíratása, amely az ismétlést segíti. osztálytanítók 4. évfolyam szeptember 4. hete Hangos olvasás, értő olvasás, nyelvtan, helyesírás. munkaközösség-vezető, osztálytanítók 1. évfolyam szeptember Diagnosztikai mérés. osztálytanítók, utazó gyógypedagógus 2. évfolyam szeptember Tantárgyi diagnosztikai mérés.(hefop alapján) osztálytanítók, utazó gyógypedagógus minden alsós évfolyamon május utolsó két hete Szummatív mérés. munkaközösség-vezető, osztálytanítók 4. évfolyam május 30. Kompetenciamérés - országos, osztálytanítók 5. évfolyam szeptember vége Bemeneti mérés munkaközösség-vezető, szaktanárok 8. évfolyam május 3. hete Kulcskompetenciák mérése munkaközösség-vezető, szaktanárok 6. és 8. évfolyam május 30. Kompetenciamérés-országos mérés, szaktanárok 1. évfolyam szeptember Diagnosztikai mérés. osztálytanítók, utazó gyógypedagógus 2. évfolyam szeptember Tantárgyi diagnosztikai mérés.(hefop alapján) osztálytanítók, utazó gyógypedagógus minden alsós évfolyamon május utolsó két hete Szummatív mérés. munkaközösség-vezető, osztálytanítók 4. évfolyam május 30. Kompetenciamérés - országos, osztálytanítók 8. évfolyam május 3. hete Kulcskompetenciák mérése munkaközösség-vezető, szaktanárok 6. és 8. évfolyam május 30. Kompetenciamérés - országos., osztálytanítók valamennyi évfolyam év elején, év végén Fittség (összehasonlító az országos standarddel). testnevelők 8

9 4. Munkaközösségek A szakmai munkaközösségek éljenek a törvény általi jogaikkal: szervezzék a pedagógus továbbképzést, tanulmányi versenyeket, végezzék el az oktatás belső ellenőrzését, vegyenek részt aktívan a pedagógus teljesítményértékelésben, segítsék az ellenőrző, szervező, értékelő munkáját. Munkaközösség vezetők: Alsó tagozat: Felső tagozat: Őri Sándorné Molnár Judit 5. Ifjúságvédelmi munka A munkaköri leírásának megfelelően: térképezze fel a hátrányos helyzetű és veszélyeztetett tanulók körét, akik segítségre szorulnak. Vegye fel a kapcsolatot a Gyámhivatallal és a Gyermekjóléti Szolgálattal. A családlátogatások során felmerült problémákat segítse megoldani. Kezdeményezzen fizetési felszólítást azokkal a szülőkkel szemben, akik nem határidőre fizetik a napközi térítési díját. Az ifjúságvédelmi felelős éves munkaterve az iskola munkatervének részét képezi. 6. Diákönkormányzat A tanulóközösség által létrehozott diákönkormányzat iskolánk fontos része. A DÖK vezető, az osztálytitkárok segítségével szervezi a programokat a tanulóifjúság részére. A diákönkormányzat éves munkaterve az iskola munkatervének részét képezi. Az éves diákközgyűlés a DÖK napon kerül megrendezésre. Diákönkormányzat vezető: Marics Zsuzsanna 7. Pályaválasztás Nagyon fontos a tanulók érdeklődésének, képességeinek megfelelő pályaorientáció. Időben tájékoztatni kell a szülőket és a diákokat a lehetőségekről, a jelentkezés és az eljárás módjairól. Részvétel a középiskolák és a TISZK által szervezett pályaválasztási bemutatókon, programokon. Az idei tanévben is a Térségi Pedagógiai Szakszolgálat szakembere pályaorientációs programot tart a nyolcadik osztályos tanulóink számára. A kollégák feladata, hogy a jelentkezési lapok időben és pontosan kitöltve kerüljenek elküldésre. 9

10 Felelős: Smolcz Frigyes, 8. osztályos osztályfőnökök 8. Óralátogatási terv Alsó tagozat: 1. osztályosok október második fele 2 3. osztály: november március munkaközösség vezető tagint.-vezető helyettes igazgató 4. osztály: december január Felső tagozat: 5. osztály október második fele 8. osztály január szaktárgyi óralátogatás november március munkaközösség vezető tagint.-vezető helyettes igazgató 9. Tanórán kívüli tevékenység Intézményünk gazdag szabadidős tevékenységgel rendelkezik. Ezen tevékenységek az alábbiak: - a gyerekek érdeklődésének megfelelő tantárgyi szakkörök - sportköri lehetőségek - művészeti tevékenységek - Ünnepváró Hét - karácsonyi koncert - kiállítás - Erdei Iskola alsó tagozatban - Projekt hét A kémia Nemzetközi Éve A kémia a mi életünk, a mi jövőnk! - Egészségnap - Föld Napja Zöld nap alsósok környezetvédelmi napja 10

11 Szakkörök: - alsós matematika - környezetvédelmi szakkör - újságíró szakkör - iskolarádió - nyelvi szakkör - számítástechnika - énekkar alsó és felső tagozatban - rajz alsó és felső tagozatban 10. Kapcsolat a szülőkkel A szülők közösségével való kapcsolattartás konkrét formái az éves programban szerepelnek. Az idei évben három alkalommal tervezünk szülői értekezletet. Fogadóórák: a nevelők által meghatározott heti egy alkalommal, időpontjáról az ellenőrző könyvben, ill. iskolánk honlapján értesítve a szülőt. Az előző évek gyakorlatának megfelelően a SZM választmánnyal hatékony együttműködés folytatása. 11. Tanulmányi versenyeken való részvétel a tanév során Az OM által meghirdetett tanulmányi versenyek Hevesy György Országos Kémia Verseny Német Nyelvi Verseny Nyelvünkben élünk magyar nyelvi kommunikációs verseny Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei Helyesírási Verseny Szép Magyar Beszéd Verseny Történelem Tantárgyi Verseny Zrínyi Ilona Matematikaverseny Curie Kémia Emlékverseny Nemes Tihamér Országos Számítástechnikai Verseny Országos Számítástechnikai Levelezős Verseny Angol Nyelvi Verseny Egyéb tanulmányi versenyek A város és a megye általános iskolái által meghirdetett tanulmányi versenyek. Egyéb levelezős versenyek, amelyeknek nevezési díjait tanítványaink fizetik. 11

12 12. Továbbképzési terv A 2011/2012-es tanév I. félévére a 2011 márciusában elfogadott továbbképzési terv az iránymutató. A II. félév továbbképzési lehetőségeiről 2012 márciusában hoz határozatot a tantestület. 12

13 13. Teljesítményértékelési rendszer 2011/2012-es tanévi ütemezése Horváth Zsuzsanna I. félév II. félév Pedagógus teljesítményértékelés Név Mérést végzők Név Mérést végzők Molnárné Vámos Gyöngyi (mérésvezető) Horváth Zsuzsanna (mérésvezető) Pálfi Lászlóné Balázs Margit Smolcz Frigyes Iváncsits Jánosné Sánta Zoltán Technikai dolgozó teljesítményértékelése Név Mérést végzők Név Mérést végzők Horváth Zsuzsanna (mérésvezető) Borbás Lajosné (mérésvezető) Kerekesné Szabó Zsuzsanna Tóth Beáta Kovács Gáborné Borbás Lajosné Kovács Lászlóné Szabadi Zoltánné Kissné Kálovics Mária Baranyáné Földi Szerén Kovácsné Valgut Anita Varga Józsefné Kovács Tiborné Molnárné Vámos Gyöngyi (mérésvezető) Horváth Zsuzsanna (mérésvezető) Tóth Beáta Horváth Tiborné Kériné Hajnal Renáta Kovács Lászlóné Sz. Tóth Elek Elemér Smolcz Frigyes Baranyáné Földi Szerén Molnár Judit Kovács Tiborné Ladeczkyné Horváth Anna Horváth Zsuzsanna (mérésvezető) Kovács Lászlóné Szabadi Zoltánné Kériné Hajnal Renáta Kovács Tiborné Baranyáné Földi Szerén 13

14 A 2011/2012-es tanév rendje Első tanítási nap: szeptember 1. (csütörtök) Utolsó tanítási nap: június 15. (péntek) Az első félév: január 13 -ig tart A szülők értesítése az I. félévben elért eredményekről: január 20 -ig történik Őszi szünet: november 2 5. utolsó tanítási nap október 28. (péntek) első tanítási nap november 7. (hétfő) Téli szünet: december 22 január 2. utolsó tanítási nap december 21. (szerda) első tanítási nap január 3. (kedd) Tavaszi szünet: április 5 9. utolsó tanítási nap április 4. (szerda) első tanítási nap április 10. (kedd) Tanítás nélküli munkanapok: - Nevelési értekezlet nap - Kézműves nap nap - Félévi értekezlet nap - Nevelési értekezlet nap - Diákönkormányzat napja nap 14

15 Iskolai ünnepélyek, rendezvények Ünnepély Ideje Rendje Felelőse Tanévnyitó ünnepély augusztus ,00 óra az iskola udvara szabadidő-szervező Aradi Vértanúk Emléknapja október 6. iskolarádió szabadidő-szervező Magyar Köztársaság Ünnepe október ,00 óra az iskola aulájában felsős munkaközösség-vezető szabadidő-szervező Alapítványi bál november ,00 óra az iskola aulájában, kuratórium Felsős farsangi bál február 10. az iskola aulájában osztályfőnökök szabadidő-szervező Alsós farsangi bál február 17. az iskola aulájában osztályfőnökök szabadidő-szervező Nemzeti Ünnep március ,00 óra az iskola aulájában alsós munkaközösség-vezető szabadidő-szervező Város Napja április Erzsébet tér szabadidő-szervező Nemzeti Összetartozás Napja június 4. 10,00 óra az iskola aulája szabadidő-szervező Tanévzáró ünnepély június ,00 óra az iskola udvara szabadidő-szervező 15

16 November Október Szeptember Kőrösi Csoma Sándor és Péterfy Sándor Általános Iskola ÉVES PROGRAM Időpont Esemény megnevezése Felelős Ünnepélyes tanévnyitó 17,00 óra első hét 12. Tegyünk érte! TÁMOP / projekt folytatása Tanmenetek leadása (munkaközösség-vezetők) Szülői értekezlet, munkaértekezlet SZM választmány újraszervezése munkaközösség-vezetők 15. Munkaközösségi munkatervek leadása munkaközösség-vezetők 20. Tanmenetek leadása () munkaközösség-vezetők 22. Autómentes Nap részvétel a városi programokon Marics Zsuzsanna 26. Tanügyi adminisztráció ellenőrzése Az első osztályosok iskolaérettség hiányosságainak feltárása (DIFER) helyettes 30. A 2. évfolyam tantárgyi diagnosztikai mérése ifjúságvédelmi felelős Veszélyeztetett tanulók felmérése osztályfőnökök Statisztikai adatszolgáltatás 3. Szakkörök indulása Osztályfőnöki tanmenetek leadása A tisztasági őrjárat indítása A minőségbiztosítási team megbeszélése (éves feladatok) osztályfőnökök Molnár Judit mkv. Horváth Zsuzsanna 3-5. Alsós projekt napok Állatok Világnapja Őri Sándorné, Molnár Judit 6. Megemlékezés az Aradi Vértanúkról az iskolarádióban Marics Zsuzsanna Papírgyűjtés Marics Zsuzsanna 21. Október 23-ai ünnepség 10,00 óra Kerekesné Szabó Zsuzsanna, Valgut Anita 25. Óvónők-tanítónők tapasztalatcseréje helyettes első hét Péterfy magyar nyelvi verseny indítása dr. Bartókné Tóth Edit 2-5. Őszi szünet 15. Nyílt nap (1-2. osztály) tanítók 16. Nyílt nap (3-4. osztály) tanítók 17. Nyílt nap (felső tagozat) szaktanárok Projekt napok A kémia Nemzetközi Éve A kémia a mi életünk, Marics Zsuzsanna a mi jövőnk! Iváncsits Jánosné Molnár Judit 25. Nevelési értekezlet Pedagógiai Program módosítása (tanítás nélküli munkanap) tagintézményvezető 26. Alapítványi Bál Smolcz Frigyes 16

17 Április Március Február Január December Kőrösi Csoma Sándor és Péterfy Sándor Általános Iskola Időpont Esemény megnevezése Felelős 6. Mikulás helyettes 10. Írásbeli felvételi vizsgák jelentkezési határideje a 8. évfolyamok számára Karácsonyi vásár Karácsonyi ünnepváró hét Marics Zsuzsanna 19. Templomi hangverseny Kissné Kálovics Mária dr. Bartókné Tóth Edit 21. Tanítás nélküli munkanap Téli szünet 31. Iskolai dokumentumok módosítása 3. Az első tanítási nap a szünet után 1-2. hét Felmérések munkaközösség-vezetők 13. Az első félév utolsó tanítási napja 16. Osztályozó értekezlet felső tagozat osztályfőnökök dr. Bartókné Tóth Edit Magyar Kultúra Napja előadás, rendhagyó magyar óra Marics Zsuzsanna 20. Mercigány Róbertné Ellenőrzők kiosztása Írásbeli felvételi a 8. évfolyamok számára 8. évf. osztályfőnökök 23. Szülői értekezlet osztályfőnökök 27. Félévi értekezlet tanítás nélküli munkanap 10. Felsős farsang Marics Zsuzsanna DÖK 17. Alsós farsang Marics Zsuzsanna DÖK 8. osztályos tanulók jelentkezési lapjának továbbítása 8. oszt. osztályfőnökök OVI-SULI, nyílt nap a leendő 1. osztályosok szüleinek 3. hét OVI-SULI óvodások sportversenye OVI-SULI rendezvény, iskolabemutatás Elsősök beíratása 14. Március 15-i ünnepély 10,00 óra Molnárné Vámos Gyöngyi Pálfi Lászlóné osztályos tanulók módosított jelentkezési lapjainak leadása 8. oszt. osztályfőnökök Házi tanulmányi versenyek alsósoknak Informatika háziverseny felsősöknek munkaközösség-vezetők Helyesíró verseny 5-9. Tavaszi szünet 11. Költészet Napja szavalóverseny Mercigány Róbertné Dr. Bartókné Tóth Edit 20. Föld Napja környezetvédelmi projekt felső tagozat Molnár Judit mkv Erdei iskola 17

18 Június Május Április Kőrösi Csoma Sándor és Péterfy Sándor Általános Iskola Időpont Esemény megnevezése Felelős 27. Zöld nap családi nap az alsó tagozaton Város Napja 7. Szülői értekezlet Őri Sándorné Marics Zsuzsanna Marics Zsuzsanna osztályfőnökök 8. Péterfy Tanulmányi Verseny 10. Felsős túra Marics Zsuzsanna 11. Tantestületi kirándulás 22. Péterfy Tanulmányi Verseny eredményhirdetése 30. Országos kompetenciamérés évfolyamon utolsó 3 hét Felmérések munkaközösség-vezetők 1-8. Osztálykirándulások, énekkaros kirándulás osztályfőnökök 4. Nemzeti Összetartozás Napja Marics Zsuzsanna 13. A 8. osztályosok elköszönése 8. oszt. osztályfőnökök 14. Osztályozó értekezletek Marics Zsuzsanna 15. DÖK nap tanítás nélküli munkanap Marics Zsuzsanna Ünnepélyes tanévzáró, bizonyítványosztás 20. Tanévzáró értekezlet Nagykanizsa, szeptember 12. Kókainé Hámorszki Éva igazgató 18

19 MELLÉKLETEK