Őslénytan előadás. II. földtudományi BSc. Kázmér Miklós. Őslénytani Tanszék Déli tömb szoba /8627

Átírás

1 Őslénytan előadás II. földtudományi BSc Kázmér Miklós Őslénytani Tanszék Déli tömb szoba /

2 Időbeosztás 1 Hétfő du x 45 perc Mikor kezdjünk? 2.00 vagy 2.15? Elvárások: előadó vs hallgatók Ki beszél? Ki kérdez? Nem eszik, nem iszik, nem olvas újságot, nem mobilozik, mobilt némára, pisztolyt és kardot a ruhatárba 2

3 Cél Az élővilág története, fejlődése Korjelző Környezetjelző Nyersanyag Növényvilág Gerinctelenek Gerincesek 3

4 Tananyag 1 Előadás. A diák interneten: http.//kazmer.web.elte.hu Tankönyv EPUB 4

5 Tananyag 2 Segédkönyv 5

6 Tananyag 3 Segédkönyv 6

7 Tananyag 4 segédkönyv 7

8 Követelmények 1 Előadás szabadon látogatható Gyakorlat kötelezően látogatandó Vizsga: szóbeli / írásbeli Előadás + tankönyv 8

9 Tanmenet IX. 7. Bevezetés, fosszilizáció, algák IX. 14. Algák és magasabbrendű növények IX. 21. Egysejtű állatok IX. 28. Szivacsok, korallok X. 5. Puhatestűek 1 X. 12. Puhatestűek 2 X. 19. Ízeltlábúak X XI. 2. Mohaállatok és pörgekarúak XI. 9. Tüskésbőrűek XI. 16. Gerincesek XI. 23. Őskörnyezettan XI. 30. Evolúció XII. 7. Konzultáció; tartalék 9

10 Ajánlások 1 Nyelvtudás Kázmér Miklós: Angol-magyar geológiai szótár 10

11 Ajánlások 2 Terep (kirándulás) Szente István: Ősmaradványok gyűjtése és preparálása kurzus 11

12 Ajánlások 3 Múzeum Szente István: Magyarország ősmaradványai kurzus 12

13 Ajánlások 4 Magyarhoni Földtani Társulat (1848) 13

14 Mi a geológia? A Föld és az élet története A tudás hasznosítása Nyersanyag Víz Hulladékelhelyezés Építés Veszélyforrások 14

15 Az élet története ősmaradványok alapján és e tudás hasznosítása Mi az őslénytan? (Biológia ősm. nélkül is???) Miért vizsgáljuk? Kor Környezet Kőzetalkotó 15

16 Az őslénytan története Kincsek, varázsszerek, sárkányok (Klagenfurt) Fosszília (lat.) fossa: árok [Herbarium, Donnerkeil] kincstárak, gyűjtemények Ma élők csontja Marsigli, Hain Vízözön a múlt tanúi (szélsőség: Scheuchzer) Rendszerezés: Linné (1758) kételemű nevezéktan Kihalás Cuvier Rétegazonosítás: Smith Kormeghatározás d Orbigny, Oppel Környezetjelzés Gressly és a fácies Ősföldrajz - lemeztektonika 16

17 Az őslénytan intézményei A világ leggazdagabb ősmaradványlelőhelyei a múzeumok (John Callomon) Smithsonian Institution - Washington American Museum of Natural History New York British Museum Muséum national de l histoire naturelle Párizs Naturhistorisches Museum - Bécs 17

18 Hazai intézmények ELTE Őslénytani Tanszék ELTE Általános és Alkalmazott Földtani Tanszék Biológiai és Paleontológiai Múzeum MTA Paleontológiai Kutatócsoport Magyar Természettudományi Múzeum Őslénytani és Földtani Tár MTM Növénytár Magyar Földtani és Geofizikai Intézet (MÁFI) Szegedi Egyetem Miskolci Egyetem MOL 18

19 ELTE Őslénytani Tanszék - oktatók Géczy Barnabás Monostori Miklós Galácz András Kázmér Miklós Görög Ágnes Tóth Emőke Szente István Ősi Attila 19

20 Géczy Barnabás 20

21 Őslénytani Tanszék oktatók 2 Monostori Miklós Galácz András Kázmér Miklós 21

22 Szente István Ősi Attila 22

23 ELTE TTK Természetrajzi Múzeum Biológiai és Paleontológiai Gyűjtemény Szente István Biológiai és Paleontológiai Múzeum Ásványtár Tattai Geológus Kert 23

24 ELTE Általános és Alkalmazott Földtani Tanszék MTA Paleontológiai Kutatócsoport Magyari Enikő Magyar Imre Ozsvárt Péter Pazonyi Piroska Németh Attila Kocsis Tibor Ádám Virág Attila Pálfy József 24

25 Környező országok Bécs: Naturhistorisches Museum Bécs: Geologische Bundesanstalt Bécsi Egyetem Pozsony: Comenius Egyetem Pozsony: Földtani Intézet (Geologicky ústav Dionyza Stura) Kolozsvár Babes-Bolyai Tudományegyetem 25

26 Az őslénytan Magyarországon Őslénytani Tanszék(ek) oktatás kutatóhelyek ipari alkalmazás + kapcsolatok skálája Hallgatók lehetőségei állások 26

27 Az őslénytan forrásai (Tan)könyv, múzeum Terep, gyűjtés [Iharkúti videó] 27