szabadító Isten szeretetében

Átírás

1 A szabadító Isten szeretetében Református hit- és erkölcstan munkafüzet állami iskolák 3. osztályos tanulói számára A szabadító Isten szeretetében Református hit- és erkölcstan munkafüzet Állami iskolák 3. osztályos tanulói számára Ára: 745 Ft RP-003/1MFGY Hittan 3_Gyulekezeti_MF_borito.indd All Pages :23:17

2 MUNKAFÜZET A REFORMÁTUS HIT- ÉS ERKÖLCSTAN TANTÁRGY OKTATÁSÁHOZ Készült a Református Pedagógiai Intézet hit- és erkölcstan taneszközfejlesztő programja keretében, a Zs.-243/ és Zs.-244/ Zsinati Határozat alapján. A munkafüzet az állami általános iskolák harmadik évfolyama számára ajánlott. Több évfolyamból történő csoportösszevonás esetén a hit- és erkölcstan helyi tantervnek megfelelő módon használandó. A munkafüzethez tartozó tankönyv kódja: RP-003/TK A kiadványból bármely részletnek az oktatási célon túli felhasználása csak a Kiadó és a Szerző előzetes engedélyével lehetséges. A tankönyvben felhasznált idézetek forrása: Biblia. Revideált új fordítás (RÚF 2014), Magyar Bibliatársulat. Szerző: Szabóné Dr. László Lilla Alkotó szerkesztő: Dr. Jakab-Szászi Andrea Illusztrátor: Tibographia Stúdió Kuhár András Pedagógiai lektor: Dr. Arany Erzsébet Teológiai lektor: Dr. Kun Mária A kötet összeállításában részt vett: Szabóné Zimányi Noémi Szabóné Dr. László Lilla, 2016 Tibographia Stúdió, Kuhár András, 2016 Református Pedagógiai Intézet, 2016 a Magyarországi Református Egyház Kálvin János Kiadója, 2016 A kiadvány tartalmáért a Református Pedagógiai Intézet felel Kiadja a Református Pedagógiai Intézet megbízásából a Magyarországi Református Egyház Kálvin János Kiadója Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:03

3 TARTALOMJEGYZÉK Előszó Református hittanos vagyok Istent a Bibliából ismerhetjük meg Szabadság szabadítás I. ISTEN MEGSZABADÍT 4. Mózes születése Mózes vétke és menekülése Tettek és következmények Isten bemutatkozik Mózesnek Mózes küldetése Isten megszabadítja a népét Imádkozzunk! A hálaadó imádság Összefoglalás I. Isten megszabadít II. ÚTON AZ ÍGÉRET FÖLDJE FELÉ 11. Úton az Ígéret Földje felé Kiben bízol? /A. Az élet törvényei: A Tízparancsolat /B. Az első kőtábla parancsolatai /C. A második kőtábla parancsolatai Isten hazát készít: Kémek Kánaánban Összefoglalás II. Úton az Ígéret Földje felé III. JÉZUS KRISZTUS MEGSZABADÍT 15. Jézus megszabadít: A kapernaumi béna Jézus megszabadít: Jairus lánya Jézus megszabadít: Zákeus Értékesek vagyunk! Jézus tanít: Hogyan viselkedjünk másokkal? Jézus tanít: A farizeus és a vámszedő Érzéseink: szégyen A filippi börtönőr megtérése Összefoglalás III. Jézus Krisztus megszabadít IV. ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! 1. Advent A Szabadító útkészítője: Keresztelő János Karácsony A beteljesedett ígéret: Simeon és Anna találkozása Jézussal Nagypéntek Péter megtagadja Jézust Húsvét Péter találkozik a feltámadott Jézussal Pünkösd Péter és János az Ékes-kapuban Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:03

4 Előszó Kedves Harmadikos Barátom! Szabadság. Sok minden eszedbe juthat erről a szóról. A nyári vakáció, amikor nem kell iskolába járni. Az otthon töltött hétvégék és délutánok, amikor szabadon játszhatsz a kedvenc játékaiddal és áthívhatod a barátaidat. Az órák közti szünet, amikor kimehettek a tanteremből, és szabadon futkározhattok az udvaron, vagy beszélgethettek a folyosón. De eszedbe juthat egy szárnyaló madár, egy tengert hasító vitorlás hajó vagy egy égbe szökő szappanbuborék. Szabadnak érezzük magunkat, ha nincsenek akadályok. Ebben a tanévben a szabadító Isten tetteivel ismerkedhettek meg. Isten megannyi akadályt gördített el népe elől. Megszabadította őket az egyiptomi fogságból. A pusztában enni és inni adott. Új hazába vezette a hontalan népet. Jézus is megszánta a bénát, a kiközösített kapzsi vámszedőt, a meghalt lányt és a szomorú szülőket. Megszabadította őket a betegségből, a magányos fukarságból, a szomorúságból, a halálból. De a szabadságnak határai is vannak. A szabadsággal élhetünk rosszul és jól. A szünetben verekedhetünk vagy focizhatunk. A vakációt végiglustálkodhatjuk, de szervezhetünk jó kis programokat is. Iskola után a barátainkkal boszszanthatjuk egymást, vagy leülhetünk egy társasjáték köré. Isten a Tízparancsolattal tanította népét a szabadságra. Jézus beszélt arról, hogyan vigyázhatunk a körülöttünk élőkre. Isten szabadságra teremtett minket. Téged is. Meg akarja szabadítani az életedet minden fölösleges akadálytól. És meg szeretne tanítani arra, hogyan élj okosan és boldogan a szabadságoddal. Hogy te is szabadon szárnyalhass, mint egy madár. Hittanoktatód/Lelkipásztorod 7 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:03

5 1. REFORMÁTUS HITTANOS VAGYOK 1. Nézd meg az alábbi református jelképeket! Hol találkozhatsz velük? Kösd össze a jelképet a megfelelő hellyel! 2. Állítsd össze a magyar reformátusok címerét a hátul található matricák segítségével! 8 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:03

6 3. Tervezzetek pólót a hittanos csoportotoknak! a) Melyik jelkép szerepelne rajta az előző oldalon láthatók közül? Mit írnátok rá? b) Beszélgessetek arról, hogy mit szeretnétek kifejezni a közös pólóval, hol hordanátok, milyen alkalommal! 9 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:04

7 2. ISTENT A BIBLIÁBÓL ISMERHETJÜK MEG 1. Olvass a bibliai nyomokból. Kösd össze a bibliai történeteket Isten oda illő nevével! Édenkert Megmentő Isten Nóé bárkája Gondviselő Isten Ábrahám Izsákkal Teremtő Isten József Ajándékozó Isten Kivonulás Ígéret Istene Jézus születése Szabadító Isten 10 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:04

8 2. A mennyei Atya sokféleképpen mutatkozott be. Nézd meg Isten különböző névjegykártyáit! a) Melyik névjegykártyát választanád? Színezd ki! b) Melyik névjegykártyát adnád a barátodnak? Miért? c) Hogyan mesélnél neki Istenről ennek a névnek a segítségével? Erős IstenTeremtő Isten Mindenható Isten Az Úr az én Gyógyítóm Mennyei Atya Ajándékozó Isten Gondviselő Isten Szabadító Isten d) Tervezz névjegykártyát! Írd bele Istennek a számodra legfontosabb nevét! Díszítsd ki, rajzolj és színezz! 11 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:05

9 3. SZABADSÁG SZABADÍTÁS 1. Gondolj a szabadságra! Melyik három kép beszél leginkább számodra a szabadságról? Karikázd be őket! 2. Szabadítsd ki a lepkét a pókhálóból! 12 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:05

10 3. Az alábbi betűrejtvények fogsághoz és szabadításhoz kapcsolódó érzéseket rejtenek magukban. a) Fejtsd meg a rácsok mentén meghúzódó érzéseket! b) Milyen érzéseket rejtenek a szappanbuborékok? 4. Szabadítsd ki az aranymondás betűit a hálóból! Írd be a hálóban lévő betűket az aranymondásba! e f m l é l e z o o r á m S ú s g n m a á g y r h g a a ű e s k é r e s g i á V b o g á t á n ö ö m r T O y T T S Á G I r s á g D s m n l y m u a o g (Ézsaiás könyve 40,31a) A K A D K E R N I Z B B N E Ü R A Í A Ú Z K E K E J S N Z U G M J Ú L Á Y A L N K N K R E E M T S O K A A I R S 13 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:06

11 I. ISTEN MEGSZABADÍT 4. MÓZES SZÜLETÉSE (Mózes első könyve 47,1 12; Mózes második könyve 1,1 2,10) 1. Olvassatok a képek segítségével, és elevenítsétek fel József történetét! Hogyan került Isten népe Egyiptomba? 2. Mit tett Mózes édesanyja, testvére, Mirjám, és mit tett Isten, hogy megszabadítsa Mózest a fáraó kegyetlen parancsától? Válogass a kifejezések közül! Egy kifejezés több helyre is kerülhet. követte a gyermeket, féltette a gyermeket, aggódott a gyermekért, vigyázott a gyermekre, bátran a fáraó lánya elé állt, Istenre bízta, gondoskodott a gyermekről, imádkozott, a fáraó lányához juttatta a gyermeket, menedéket készített, lánya figyelmére bízta, a fáraó lányának figyelmére bízta, visszavitte édesanyjához a gyermeket Mit tett az anya? 14 Mit tett Mirjám? Mit tett Isten? Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:06

12 3. Időnként mi is kerülünk nehéz helyzetbe. a) Beszélgessetek az alábbi élethelyzetekről! Mit éreznek a képek szereplői? Mit tehetnek ebben a helyzetben? b) Írd alá az ötleteidet! c) Írj egy történetet az egyik képről! 15 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:07

13 5. MÓZES VÉTKE ÉS MENEKÜLÉSE (Mózes második könyve 2,11 25) 1. Mit gondolsz, miben volt igaza és miben nem volt igaza Mózesnek? Válogasd külön Mózes tetteit és gondolatait! észrevette az igazságtalanságot; rosszul esett neki, hogy bántják a másik embert; dühében ölt; eltüntette a holttestet; elmenekült; szomorú volt, hogy el kell hagynia Egyiptomot Mózesnek igaza volt abban, hogy: Mózesnek nem volt igaza abban, hogy: 2. Egy rossz döntéssel fájdalmat okozhatunk a másiknak. Milyen érzelmek követik az alábbi tetteket? Keresd meg a párját! megbántottság, bizalmatlanság, csalódottság, magányosság csalás kiközösítés figyelmetlenség hazugság 3. Nyomozz! Mi történhetett az erdőben? a) Hány különbséget találsz a két kép között? Gyűjtsétek össze őket! b) Beszélgessetek arról, hogy milyen rossz döntések előzték meg azokat a tetteket, amelyek nyomán előálltak ezek a különbségek? 16 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:07

14 4. A rossz döntéseknek rossz a következménye is. a) Kösd össze az egymáshoz kapcsolódó történéseket! b) Húzd alá, hogy milyen érzések követték a tetteket! c) Az üres helyekre írj példát a saját életedből! Ádám és Éva esznek a tiltott fáról. Apja, Jákób örökre szomorú lesz. Jákób kicsalja az elsőszülöttnek járó áldást. A testvérek haragszanak rá. József henceg testvérei előtt. Józsefet a testvérei eladják rabszolgának. Szomorúak, hogy el kell hagyniuk az Édenkertet. Ézsau megharagszik, Jákób félelmében elmenekül. 17 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:07

15 6. TETTEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK 1. Nyomozz! Mi történt az iskola melletti játszótéren? a) Hány különbséget fedezel fel a két kép között? b) Gyűjtsétek össze azokat a jó döntéseket és tetteket, amelyek nyomán előálltak a különbségek! 2. Milyen érzelmek követhetik az alábbi jótetteket? a) Keresd a párját, és írd oda mellé! b) Gyűjtsetek további példákat! hála, bizalom, öröm, összetartozás jószívűség figyelmesség befogadás őszinteség 3. Az alábbi közmondások hiányzó szavait elfújta, betűit pedig összekavarta a szél. Alkoss szavakat, és egészítsd ki a tanulságos mondatokat! Ki mint, úgy arat. A rózsát terem. Aki, az nyer. TÜRELEM VET Ki korán, aranyat lel. MER KEL 18 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:08

16 4. A tettet következmény követi. Dolgozz a társaddal! a) Gyűjtsetek bibliai tetteket az eddig tanult történetekből! Írjátok mellé a következményeit! b) Rajzoljatok nevető és szomorú fejet az egyes tettek és következmények mellé aszerint, hogy jónak vagy rossznak ítélitek meg! Józsefet eladják a testvérei. József megbocsát testvéreinek. Jákób szomorú lesz. Az egész család Egyiptomba költözhet. c) Gyűjtsetek mindennapi jótetteket! d) Te melyiket választod a mai napra? Húzd alá! Ne felejtsd el megtenni! 19 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:08

17 7. ISTEN BEMUTATKOZIK MÓZESNEK 1. Mózes a pusztában találkozott Istennel. (Mózes második könyve 3,1 15) a) Kösd össze a csipkebokor terméseit! b) Színezd ki! Közben gondolkodj azon, mit kérdeznél Istentől, ha megjelenne neked! c) Írd a rajz mellé a saját kérdésedet! 2. Isten így mutatkozott be Mózesnek: Vagyok, aki vagyok. Mi mindent jelenthet ez a mondat? a) Az alább található lehetséges megoldások közül húzd alá, amelyikkel leginkább egyetértesz. b) Gyűjtsetek közösen további megoldási javaslatokat! Írd a vonalra! Bízhatsz bennem, nem hagylak cserben. Amilyennek megismertél, olyan vagyok. Nem a nevem a fontos, hanem hogy vagyok. Voltam, vagyok és leszek. Örökkévaló Úr. Cselekszem, teveled leszek. 20 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:09

18 3. Hányszor találod meg Isten bemutatkozását a betűrejtvényben: Vagyok? V M O L H V D U P D N Z L D A I K C A K O S Y B X N W G G V A G Y O K B T S V S C B Y U Y K Z A M K S T M T Z D O O R L B N Y K H C T V K D K V D V L O Z R B H A J N R Z N A Y C N K V A G Y O K V A G Y O K C L R Y T Z S D A Y H M N V R F O I R A V J O G H B C C B K O E G T L K X Z D S B N P L V A G Y O K T A R 4. Vannak olyan helyek és tárgyak, amelyek Istenre emlékeztetnek, segítenek találkozni Vele. Nézd végig a rajzokat! Színezd ki azokat, ahol már érezted Isten jelenlétét! 21 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:09

19 1. Istennek terve volt Mózessel. 8. MÓZES KÜLDETÉSE (Mózes második könyve 4 5; 7,1 12,33) a) Az eddigi órák alapján szedjétek össze, hogyan készítette Isten Mózest a küldetésére! Segítenek a képek. b) Hogyan segítette Isten Mózest a küldetése elvégzésében? A mai lecke történetéből gyűjtsétek össze Isten tetteit és ígéreteit! 2. Isten nemcsak feladatot ad, segítőket is ad hozzá. Ki a legfőbb segítőnk? Fejtsd meg az egyiptomi betűkkel, hieroglifákkal írt aranymondást! 22 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:09

20 3. Mózes nehezen vállalta küldetését. Mire gondolt? T E T T a) Kösd össze Isten tetteit Mózes gondolataival! Isten elküldte a nép vezetőihez. Isten botot adott és csodaerőt hozzá. Isten elküldte a fáraóhoz, hogy beszéljen vele. Isten segítségül adta mellé Áront. ÉRZÉS G O N D O L A T De jó, hogy ketten vagyunk! Mit fogok én mondani? Hisznek majd nekem? Majd hisznek Isten csodáinak! b) Milyen érzések követhették ezeket a gondolatokat? Írd az egyes gondolatok mellé! 4. Vannak tevékenységek és feladatok, amelyeket szívesen végzünk, mert jók vagyunk benne. Te miben vagy jó otthon, az iskolában, a délutáni elfoglaltságok közül? a) Rajzold bele az alábbi címerpajzsba! b) Nézzétek meg egymás címereit! Kinek a címere hasonlít leginkább a tiedhez? 23 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:10

21 9. ISTEN MEGSZABADÍTJA A NÉPÉT (Mózes második könyve 5; 7,1 12,42; 13,17 14,29) 1. Két szabadulásünneppel találkozhatsz az alábbiakban. Írd a megfejtések mellé, hogy kik ünneplik azon az ünnepen Isten szabadítását! Tíz -sal sújtotta Isten Egyiptomot: Mózes helyett beszélt:.-tengeren kelt át Izráel: Egyiptomi harci..-k üldözték a népet: Egyiptom uralkodója: Megfejtés: A szabadítás után ezzel telt meg a nép szíve: Jahve a Bibliánkban: Az. Az egyik csapás:. járás. Mindent felfaló rovar: Ezzel jelölte meg Isten népe az ajtókat: Kétéltű állat az egyik egyiptomi csapásból: Mózes botjára ketté vált a... Megfejtés: 2. Izráel népe kétségbeesetten állt a Vörös-tenger előtt, látva a fáraó közeledő seregét. Mivel bátorította őket Mózes? Halászd ki a tengerbe veszett aranymondás szavait, és írd a vonalra! maradjatok Az harcol értetek ti pedig veszteg! Úr 24 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:10

22 3. Bizonyságtételnek nevezzük, ha az életünkből elbeszélünk egy történetet, amikor Isten velünk volt és segített nekünk. Ezzel tanúskodunk arról, hogy Ő ma is élő Úr, aki cselekszik. Írj le egy történetet az életedből, amikor Isten veled volt! Le is rajzolhatod. 25 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:10

23 10. IMÁDKOZZUNK! A HÁLAADÓ IMÁDSÁG 1. Az alábbi rajzok a hála kifejezésének különböző módjait mutatják be. Beszélgessetek a képekről! a) Gyűjtsd össze, hogy kinek miért lehetsz a mai napon hálás! szüleidnek: tanítódnak: egy barátodnak: Istennek: b) Gondolkodj el, hogyan fejezhetnéd ki nekik a háládat! Ne felejtsd el megtenni! 2. Folytasd az imádságokat! a) Gondolj a mai napodra: Köszönöm, Istenem b) Gondolj a családodra: Köszönöm, Istenem 26 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:10

24 3. Összekeveredtek a reggeli és az esti ima sorai. Válogasd szét, és rakd sorrendbe őket. Jó Istenem, felébredtem, vigyázz kedves szüleimre. Köszönöm, hogy megtartottál, Ámen. Mikor a Nap újra felkel, meg az én szeretteimre. Én Istenem, jó Istenem, vezesd minden lépésemet Te őrködtél énfelettem de a tiéd nyitva Atyám, tekints reám szeretettel, becsukódik már a szemem, Óvj meg ma is szent kezeddel, amíg alszom, vigyázz reám, ó, hallgasd meg kérésemet! puszilhassuk egymást reggel. Ámen. hogy felettem virrasztottál. 27 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:10

25 Összefoglalás I. ISTEN MEGSZABADÍT 1. Vezesd végig Isten népét a labirintuson! Segít néhány tárgy Mózes életéből. Meséld el, hogyan történt a szabadítás! 2. Az alábbiakban Isten tetteiről olvashattok Mózes életében. Olvassátok el az alábbi mondatokat, és válasszatok a következő két kötőszó közül: ÉS, DE! Melyik a helyes? A fáraó elrendelte minden újszülött héber fiú halálát, Mózest megmentette az Isten. A fáraó leánya magához vette Mózest, gondoskodott róla. Mózesnek szörnyű tette miatt menekülnie kellett, Isten nem felejtkezett meg tervéről. Isten megjelent Mózesnek a pusztában, beavatta szabadító tervébe. Mózes megijedt a küldetés nagyságától, Isten bátorította, csodatevő botot, társat adott neki, jelenlétét ígérte hozzá. Mózes elvállalta a küldetést, mindvégig engedelmeskedett Istennek. Isten a fáraó makacssága miatt 10 csapással is sújtotta Egyiptomot, Izráel népét mindvégig megőrizte. A tizedik csapással végül megtörte a fáraó keménységét, kivezette népét Egyiptomból. A fáraó ismét meggondolta magát, harci kocsikkal vette üldözőbe a kivonuló népet, Isten megszabadította őket a Vörös-tengernél. A nép nagy örömmel ünnepelte a szabadulást, dicsérte Istent szabadító hatalmáért és szeretetéért. 28 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:11

26 3. Ki mondta kinek? Írd a szövegek elé, hogy ki mondta, mögé pedig, hogy kinek! Ki? Segítek dajkát találni! Kinek? Oldd le a sarudat a lábadról! Engedd el Egyiptomból Izráel népét! Bár sose indultunk volna útnak! Ne féljetek, az Úr harcol értetek! 4. Igaz vagy hamis? Jelöld I és H betűkkel az egyes állításokat! Mózest Istenre bízta édesanyja. Mirjám aggódott testvéréért, a távolból figyelte, mi lesz a kosárral. Mózes a nevét a fáraó lányától kapta, jelentése: A vízből húztam ki! Mózes a fáraó kegyetlensége miatt menekült el Egyiptomból. Mózes a pusztában, Midján földjén pásztorkodott. Mózes bátran vállalta Istentől kapott küldetését. Mózes nem akarta elfogadni a botot Istentől. A tíz csapást Mózes és Áron mérte Egyiptom népére. Isten megvédte Izráel népét a pusztító csapásoktól. Izráel népe elmenekült Egyiptomból, ezért üldözte őket a fáraó. A fáraó serege a Vörös-tengerbe veszett. Mirjám és Mózes a tengeren való átkelés közben győzelmi éneket énekelt. A páska ünnepe az egyiptomi szabadulásra emlékeztet. A keresztyének húsvétkor, Jézus feltámadására emlékezve ünneplik Isten szabadítását. 29 Hittan 3_Gyulekezeti_MF_beliv.indd :28:11

27 A szabadító Isten szeretetében Református hit- és erkölcstan munkafüzet állami iskolák 3. osztályos tanulói számára A szabadító Isten szeretetében Református hit- és erkölcstan munkafüzet Állami iskolák 3. osztályos tanulói számára Ára: 745 Ft RP-003/1MFGY Hittan 3_Gyulekezeti_MF_borito.indd All Pages :23:17