Évkönyv Eötvös Loránd Tudományegyetem Radnóti Miklós Gyakorlóiskola

Átírás

1 Évkönyv 2005 Eötvös Loránd Tudományegyetem Radnóti Miklós Gyakorlóiskola

2

3 Eötvös Loránd Tudományegyetem Radnóti Miklós Gyakorlóiskola Évkönyv 2005

4

5 Radnóti Miklós: Maláji gyermekversek Egy és kettô, három, négy, galambocska, hová mégy? Öt és hat és hét és nyolc, menj aludni, vár a polc. Csend, gyerekecske, csend! A gróf a nagy városba ment. Tigris üvölt az erdôn, félek én, fél velem a fiatalka s a vén. Barlangban lakozik a kis kígyógyerek, a kagyló ott, ahol zúgnak a tengerek, az antilop fia tanul varázslatot, s mindezt a nagyanyó konyháján hallhatod.

6 Készült 2005 novemberében Szerkesztette: Schiller Mariann A címlapon Mikrobogár, Molnár Markó, 7.A filctollrajza Kiadja az Eötvös Loránd Tudományegyetem Radnóti Miklós Gyakorlóiskolája 1146 Budapest, Cházár András utca 10. Honlap: Felelôs: Tomcsányi Péter igazgató Nyomdai elôkészítés: Kármán Stúdió 1137 Budapest, Szent István park 4. mail@karman.hu Nyomta és kötötte az OOK Press Kft Veszprém, Csillag utca 5. info@ookpress.hu Felelôs vezetô: Szathmáry Attila

7 Tomcsányi Péter: Mi is van a tanórán kívül? Beszámoló egy kutatásról Iskolánkban immár rendszeresen készülnek felmérések, kutatások a diákok, a szülôk, a tanárok, illetve a tanárjelöltek körében abból a célból, hogy felderítsék az oktató nevelô munkát körülvevô viszonyokat, körülményeket, ismerté válhasson az iskolával kapcsolatba kerülô személyek véleménye, javaslata. Az ezekbôl készült jelentések elsôsorban a folyamatos fejlôdést, innovációt szolgálják, de lehetôséget adnak a hibák vagy téves elképzelések kijavítására is. Az idei, a diákokkal kitöltetett kérdôív igyekszik egyrészt az iskola programjaival való megelégedettséget, az egyes szükségleteket, igényeket feltárni, másrészt az iskolán kívül eltöltött szabadidô tevékenységeit leírni, valamint a diákoknak az élethez, a tanuláshoz való viszonyát feltérképezni. Helyet kapott még a kérdôívben egy általános lelki egészséggel foglalkozó kérdésblokk, valamint a kutatást végzô szociológusok igyekeztek a családdal és barátokkal együtt végzett tevékenységek alapján megrajzolni a diákok társas kapcsolatait is. Az osztályfônöki órák keretében zajló adatfelvétel az összes osztályra kiterjedt, összesen 680 darab kérdôív került kitöltésre. A mintából levont következtetések a radnótis diákság egészére vonatkoznak, bár a mintában kis mértékben alulreprezentáltak a 11. és 12. évfolyamosok. A minta átlagéletkora 15 év körül alakul, fiúk és lányok aránya 50,9%, illetve 49,1%. A FELVETT KÉRDÔÍVEK SZÁMA OSZTÁLYONKÉNT Évfolyam Osztály Összesen a b c V. VI VII VIII IX X XI XII

8 A CSALÁD Szomorú tény, hogy a radnótis diákok 24 százaléka él csonka családban. Örvendetes azonban, hogy majdnem 80%-nak van édestestvére, s a féltestvérekkel együtt az arány 90%-ra javul. Viszonylag sok a nagy család. Talán meglepô az adat, ami szerint az iskola 900 diákja közül 348-an jogosultak ingyen tankönyvre. A diákok 80 százaléka beszélget minden nap a családjával, 70% együtt étkezik, s ezek az arányok nem függnek össze a korral, minden korosztályra jellemzôek. A családtagokkal való leggyakoribb közös tevékenység a televíziózás, illetve a házi munka. Jellemzô még a közös nyaralás, 43% nyilatkozata szerint ez évente többször megismétlôdik. Korosztálytól függ a közös játék mennyisége, de a családok 34%-ában ez heti rendszerességgel megvalósul. A családdal tanulás inkább a kisebbekre jellemzô, de ott sem sok (15 20%). A családdal közös kulturális programok közül általános a mozi és a színház, a megkérdezettek 61%-a szerint néhány havonta történik ilyen esemény. Sajnos 18% semmilyen kulturális programon nem vesz részt családjával. Ugyanakkor a többség sokféle program közül választ, színes a repertoár. A szociológusok megállapítása szerint a radnótis diákok a kulturális fogyasztás szempontjából országos felmérések adataival összehasonlítva az elithez tartoznak. 6

9 BARÁTOK A radnótis diákoknak sok barátjuk van, átlagosan nyolc, s az 50%-nak legalább öt. A barátok elsôsorban az osztályokon belül találhatók, de sok a kapcsolat az osztályon kívül is, sôt évfolyamok között is. Mindössze 3,6% azok aránya, akiknek több nem radnótis barátja van, mint radnótis. Egy osztályon belül átlagosan 4 5 barát a jellemzô, de minden osztályban van 1 2 gyerek, akinek nincs az osztályban barátja. Ez utóbbiakra jobban kell figyelni. Ugyanakkor a vizsgálat is kimutatta azt az iskolánkra különösen jellemzô vonást, hogy az évfolyamok közötti kapcsolat nemcsak létezik, hanem szoros is. Mindez talán az iskolai programoknak, illetve a kisgimnazisták körében mûködô ifivezetôk munkájának köszönhetô. Érdemes tehát ezt a régmúlt idôkbôl származó hagyományt ôrizni. A párkapcsolatokról csak a hetedik tizenkettedik évfolyamosokat kérdezték a kutatók. Ezekben 35% nyilatkozott úgy, hogy még nem volt ilyen kapcsolatban, 21% az elsônél tart. Ezek szerint a diákok 44%-a túl van már az elsô szakításon. A nyilatkozók között a 2,2 kapcsolat a statisztikai átlag. A hetedikesek talán dicsekedni akartak, ezért ott magasabb az átlag, de természetes módon a 11. és 12. évfolyamokon jellemzô a mutatószám emelkedése. A barátokkal való leggyakoribb közös tevékenység a beszélgetés, a tanulás és a sport. Szerencsére a plázázás nem jellemzô. A játék még sokszor közös tevékenység, sokkal inkább, mint a családdal. Kedvenc közös kulturális program a mozi (56%), majd a koncert (19%) és a színház (17%). A radnótisok között jellemzô a házibuli (csak 20% nem volt, persze gyakorisága erôsen függ a kortól), de nem jellemzô a diszkó (80% nem volt). SZABADIDÔ A éves radnótis diák átlagosan naponta 3 és fél óra szabadidôvel rendelkezik. Ennek mennyisége viszont érdekes összefüggésben van a korosztályokkal. Ötödiktôl (250 perc) folyamatosan csökken nyolcadikig (170 perc), majd tizedikig emelkedik (210 perc) mindkét nem esetében. Viszont tizenegyedikben a fiúknak 270 perc, de a lányoknak 160 perc, majd tizenkettedikben újra egyforma (210 perc). A fiúk lányok közötti eltérésre a 11. évfolyamon a kutatás nem adott magyarázatot, de a tanulással töltött idô tekintetében az itteni eredmény tükörképe jelenik meg, tehát egyik sem véletlen. Mindenesetre a radnótis diákok szabadidôre vonatkozó nyilatkozata nem utal különleges leterheltségre. A napi programra vonatkozó kérdések azt igyekeztek feltárni, hogy a diákok a szabadidejüket mire fordítják. A válaszokból az derült ki, hogy a fiatalok 25%-ának egy nap 24 óránál hosszabb. Ezért a kutatók a válaszokat 24 órára arányosítva értékelték. Ebbôl kiderül, hogy az átlagos radnótis napirendje: 115 perc barátok, 101 perc család, 67 percnyi tanulás, 55 perc szórakozás, perc olvasás vagy tévézés, a többi számítógép, sport, játék, s 22 perc házi munka. 7

10 Ha a jellemzô másfél órás tévézést nézzük, ez fele az országos átlagnak. Legnépszerûbbek a filmek és a híradó, ezzel megint jelentôsen eltér a radnótis diákság az országostól. A fiatalabbak többet, az idôsebbek kevesebbet néznek TV-t, s már ebben a korban is látszik a tipikusan nôi és férfi mûsorok közötti különbség. A radnótisok 56,5%-a jár iskolán kívül valamilyen közösségbe, ami alapvetô nyitottságot mutat. Sport, mûvészet, zene a legjellemzôbb. A különórák között a zene (256), a nyelv (153) és az iskolai tárgyak (97) a sorrend. Az Internet használat szinte 100%-os, többnyire otthon. Nyolcadiktól fölfelé osztály honlapok, osztályfórumok vannak. A radnótisok körében a számítógép, Internet-hozzáférés és -használat széleskörû, a magyarországi, de még a fôvárosi átlagnál is jóval kedvezôbb. Az infokommunikációs technológiák használata nem pusztán otthoni elfoglaltságként jelenik meg, hanem az iskolához kötôdô feladatok, illetve az iskolai közösség által is szervezôdik (lásd LAN, osztály levelezôlistája, fórum, honlap stb.). Az átlagos radnótis 22 óra 31 perckor fekszik, és reggel 6 óra 25 perckor kel, azaz 7 órát és 54 percet alszik. Természetesen jelentôs eltérések vannak évfolyamonként. Elsôsorban a fekvés tolódik el fél tíztôl éjfélig, ahogy a diákok öregszenek. A vizsgálat kimutatta azt is, hogy 1 óra plusz alvás majdnem egytizednyi átlagjavulást eredményez. TANULÁS Mint korábban láttuk, a 24 órára arányosítva egy átlagos radnótis diák 67 percet tanul naponta, míg a saját válaszaik alapján ez 100 percre tehetô. (Ez az átlag tartalmazza azokat is, akik 1440 percnyi (24 óra) napi tanulást jelöltek meg nehéz velük vitatkozni). A lányok másfélszer annyit tanulnak, mint 8

11 a fiúk. A 11. évfolyamon összhang van a szabadidô eltéréssel, a lányok hirtelen kétszer annyit, a fiúk fele annyit tanulnak, mint 10. évfolyamos társaik. Általában az évfolyamok emelkedésével egyre többet kell tanulni. A vizsgálat kiterjedt arra is, hogy mikor tanulnak a fiatalok. 70% rendszeresen naponta, 54% rendszeresen hétvégén, 50% iskolába menet (eddig sok az átfedés!) és 27% csak a dolgozat elôtt tanul. Sokan nézik meg óra elôtt a tananyagot, s csak 2% nem tanul soha. A radnótisok 39%-a jár magántanárhoz. Ez magas szám. A magántanárhoz járás leggyakoribb indoka a nyelvvizsga (47%), kevesebbszer a jobb jegy (32%). Ezek után a szülôi nyomás (csak 24%) és a gyengének tartott iskolai színvonal (23%) következik a magyarázatok között. Legtöbben a 6., a 9., a 10. és a 12. évfolyamokon vesznek igénybe külsô segítséget. ISKOLAI PROGRAMOK Az osztályprogramokon a többség gyakran részt vesz, a kérdezettek négytizede szinte mindig ott van, további közel négytizedük a legtöbb rendezvényre elmegy, és csak kevés kérdezettre jellemzô, hogy ritkán vesz részt az osztályprogramokon. A látogatottság független az évfolyamoktól, ugyanakkor kapcsolatban áll azzal, hogy az osztályon belül a kérdezettnek hány barátja van. Inkább jó hangulatúnak gondolják ezeket, s az osztályfônök aktivitása sem túl nagy, ami ideálisnak mondható. A kérdezettek saját bevallásuk szerint ritkábban vesznek részt az iskolai rendezvényeken. Sokan keveslik ezeket, de a meglévôket jó hangulatúaknak mondják, kedvelik ôket. A fiúknak általában karakteresebb a véleménye, a lányok ezzel szemben sokkal óvatosabbak; a nagyobbak általában negatívabb véleményeket fogalmaznak meg, a kisebbek inkább pozitívabbakat. A gyôztes iskolai program a Show-hajtás 116 szavazattal, a második a Radnótinap (98), harmadik az Osztályszínpadok vetélkedôje (76), negyedik a Filmfesztivál (75), ötödik pedig a Vízitúra (36). DIÁKÖNKORMÁNYZAT A programok színvonalával a radnótisok közepesen elégedettek, de mintegy harmaduk szerint több jó programra lenne szükség. Itt is elmondható, hogy a fiúk és a nagyobb korosztály inkább elégedetlen, általában a lányok és a kisebb korosztály elégedettebb. A napi egy szünetben hallható iskolarádió mûsorával a többség inkább elégedett. A legjellemzôbb kifogás a Diákönkormányzattal szemben az, hogy nem látszik a mûködése, munkája nem tudatosul a diákság körében. Másodikként a hiányos tájékoztatást említik legtöbben. A diákvezetôk mindezeken persze javítani szeretnének, amint az a tanácskozásukon kiderült. Igen felemás az iskolai szabályzatok (házirend, számonkérési szabályzat) ismeretérôl kialakult kép. A megkérdezettek 90%-a tud ezekrôl, s valamikor 9

12 régen olvasta is ôket. Konkrét kérdésre azonban a többség nem tud válaszolni. A másik ilyen jellegû kérdés az volt, hogy a radnótisok ismerik-e az iskolához fûzôdô jogaikat és kötelességeiket. A kérdezettek 14%-a állította, hogy tisztában van ezekkel, további 50% nagyjából ismeri ezeket. A legalapvetôbbeket 28% ismeri, míg egyáltalán nem ismeri ezeket 8%. A fentiektôl eltérôen sem a nem, sem az évfolyam tekintetében nem találunk jól magyarázható és lényeges különbségeket. Erôs a gyanú, hogy akik azt állítják, hogy legalább nagyjából ismerik a jogaikat, azok is tévesen ítélik meg tudásukat. KÖZÉRZET Az osztálybeli és az iskolai közérzet értékei meglehetôsen hasonlóan alakulnak. Az osztályon belüli közérzet átlaga 7,85 szemben az iskolán belüli 7,69- dal mindkét érték meglehetôsen magasnak tûnik egy 10-es skálán. Az osztályon belüli közérzet kialakulásában a legmeghatározóbb, hogy az illetônek hány barátja van az osztályban. A második, hogy mennyire kedveli a közös programokat, míg a harmadik, hogy mennyire érzi magát jó tanulónak. Az iskolai közérzetnél elsô helyen a radnótis programok szeretete, a másodikon a radnótis barátok száma, a harmadik helyen pedig az szerepel, hogy milyen tanulónak érzi magát. Az a kérdés, hogy milyen tanulónak érzi magát egy diák, különösen érdekes. A közepesek nagyon gyengének érzik magukat. Az igazán gyengék viszont közepesnek, ami nyilvánvalóan tudattalan önvédelem. A fenti eredmények alapján a diákok közérzetét elsôsorban az iskola társas tere határozza meg, melyben kiemelkedôen fontos szerepe van a tanításon kívüli közös programoknak mind osztály, mind gimnáziumi szinten. Érdemes még megjegyezni, hogy sem a nemet, sem az évfolyamot nem találták meghatározó tényezônek e kérdés kapcsán a kutatók. ATTITÛD (BEÁLLÍTÓDÁSSAL, HOZZÁÁLLÁSSAL KAPCSOLATOS) KÉRDÉSEK A tanárok ösztönzô erejére vonatkozó kérdések kapcsán azt tapasztalták a felmérést végzôk, hogy a diákok 26%-a tekint példaképként tanáraira, míg 48%-uk számára egyáltalán nem tûnnek követendônek az ôket tanító tanáregyéniségek. Ugyanakkor a diákok egynegyede teszi függôvé egy tárgy tanulását a tanár jófejségétôl, míg a többiek elsôsorban nem ez alapján választják ki, hogy mely tárgyakat tanulják. A további kérdésekbôl kiderült, hogy a tanulás érték a radnótisok fejében. Úgy gondolják, hogy nem csak a szülôknek, s nem is csak a továbbtanulás miatt érdemes tanulni, ráadásul több, mint a felük úgy gondolja, hogy a nagy tudás a boldogulás kulcsa, ellenkezô véleményen mindössze 28%-uk van. Ennek ellenére tanulni csak 27%-uk szeret, míg 41%-uk inkább nem szeret talán ez is magyarázza, hogy miért gondolja 39%-uk, hogy az iskolában a barátok a fontosabbak, s nem pedig a tanulás. 10

13 Ami a belsô egyensúlyt illeti, a lányok hajlamosabbak a lelki válságra. A fiúk általában elégedettebbek, különösen tizedik osztálytól. A leterheltség érzete a korral együtt erôsödik, ami nem meglepô eredmény. PÉNZÜGYEK A radnótis diákok legtöbbet étkezésre (büfé), ruházkodásra és telefonra költenek. Az is kiderült azonban, hogy sok mindent a szülôk fizetnek, mivel a bevallott zsebpénz kevesebb, mint az elköltött összeg. Sajnos a diákok egy része költ alkoholra és cigarettára is, sôt két százalék bevallottan drogra is szán pénzt. Csak remélni lehet, hogy a nagy többség pozitív hatással tud lenni rájuk is. ZÁRÓ KÉRDÉSEK Befejezésül szabadon írhattak a diákok arról, hogy miért jó radnótisnak lenni. A válaszok közt leggyakrabban az alábbi három szerepelt: jó itt a közösség, jó a társaság jó tanárok vannak jó a hangulat, érzékelhetô és szerethetô a radnótis feeling. Eszerint az iskola hangulata, szellemisége mindenképpen pozitív erôként jelenik meg. 11

14 A 2004/2005. tanév tanárképzési oldala az adatok tükrében A TANÁRJELÖLTEK LÉTSZÁMA 1. félév 2. félév 2004/2005. tanév ELTE BTK 75 fô 69 fô 144 fô ELTE TTK 48 fô 37 fô 85 fô ELTE TÓFK 1 1 fô összesen 123 fô 107 fô 230 fô Továbbra is nagy az aránytalanság a szakok terhelése között VEZETÔTANÁROK LÉTSZÁMA 55 aktív + 5 inaktív (gyes, fiz. nélk. szab.), 3 külsô, 2nyugdíjas FOGLALKOZÁSOK A TANÁRJELÖLTEKNEK Elôadásokat tartottak: Tomcsányi Péter és Széplaki Györgyné az 1. félévben Tomcsányi Péter és Dancz Péter a 2. félévben Könyvtári foglakozások a jelölteknek a tanév során 12alkalommal: Köllô Júlia Munkaközösségi foglalkozások félévenként 3 óra Osztályfônöki foglalkozás félévenként 1 óra 12

15 Az ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola Alapítványának évi mûködésérôl Alapítványunk 2004 elején 7,74 millió forinttal rendelkezett. Az alapítvány sokféle módon és formában támogatja az iskola mûködését, az idegen nyelvek oktatását, a diákok szabadidôs, kulturális és közösségi programjait, az iskolai rendezvényeket. A kuratórium tavasszal 26, elôre meghatározott feltételek szerint benyújtott pályázatot bírált el, s ítélt meg ezekhez támogatást, összesen 2,46 mft-ot. Ezek között nyári táborok (egy-egy osztály, evezôsök, természetvédôk, iskolai szintû), illetve osztályszintû közösségi programok szerepeltek. További 10 iskolai rendezvény kapott pályázat alapján támogatást, ezek körében a szalagavató, kiállítások, filmklub, tantestületi rendezvény, kulturális és sport programok szerepeltek. A teljes összeg 450 eft. Az alapítvány diákok és tanárok idegen nyelv tanulását megalakulása óta támogatja. Idén 33 tanár nyelvtanulásának segítésére 570 eft-ot fizetett ki az alapítvány. Egyéni pályázat alapján 12diák kapott tanulmányi ösztöndíjat, 320 eft-ot. 13

16 Az alapítvány által alapított díjakat (Radnóti Plakett, Az Év Diákja, Kármán Mór Emlékgyûrû) 2004-ben is átadtuk. A díjak mellé kifizetett összeg 120 eft. Az épület felújításához, kulturáltabbá tételéhez minden évben jelentôsen hozzájárul az alapítvány. Ebben az évben az udvar felújítására az alapítvány 1,46 mft-ot költött. Tanáraink minden évben nagyon sok pályázatot írnak minisztériumok és más alapítványok felhívására különbözô programok megvalósítása, valamint az oktatási feltételek fejlesztése céljából. Ezek közül idén 11 pályázat járt sikerrel. Az elnyert összegek céltámogatások, melyekkel nem az alapítvány rendelkezik. Az elôzô évrôl áthúzódó és az idei ilyen jellegû kifizetés 2,23 millió forint volt. A vásárolt kisbusz árát havi részletekben törleszti az alapítvány, ez egész évben összesen 1,24 mft. A kisbusz nyáron a táborokat, tanulmányi idôszakban pedig az iskola mindennapi mûködését szolgálja. Az alapítvány mûködtetésével kapcsolatos kiadások is komoly összeget jelentenek. A hirdetések, bank- és postaköltségek, adók, könyvelés, a pályázatokhoz szükséges eljárási díjak (adóhivatal, önkormányzatok, bíróság, közjegyzô) 1,11 mft-ot, a kisbusz és a tréler fenntartása 1,39 mft-ot igényeltek. Az összes kiadás 11,35 mft. A fenti célok elérését a több forrásból érkezô bevételek tették lehetôvé. Jogi személyektôl kapott az alapítvány közel 2,1 mft-ot. Magánszemélyek kis számban, de igen jelentôs mértékû felajánlásokat tettek, összesen 1,79 mft értékben. Az alapító okiratnak megfelelôen a vállalkozási tevékenység nem számottevô, az ebbôl származó bevétel 135 eft. Az iskola tanárai által írt külsô pályázatokon elnyert céltámogatások összege 1,59 mft. A banki kamatokból 55 eft folyt be. A legnagyobb forrás az SZJA 1% felajánlásából érkezô összeg, ami idén 8,37 mft volt. Egyéb visszatérítésekbôl befolyt 20 eft. Az összes bevétel 14,06 mft. Az alapítvány vagyona a év végén 10,45 millió forint. Végül itt is köszönetet mondunk minden támogatónknak, segítônknek. Azoknak, akik egyedi felajánlásukkal vagy az 1% felajánlásával lehetôvé teszik az alapítvány mûködését, s azoknak is, akik munkájukkal önzetlenül segítik a programok, rendezvények megvalósítását! Diákjaink és nagy múltú iskolánk érdekében továbbra is számítunk mindenki segítségére! Dr. Mezei Károly, a kuratórium elnöke 14

17 Az iskola dolgozói és tanulói 2005/2006 TANÁROK NÉVSORA Albert Viktor vezetô tanár Arató László v.t. Artner Erzsébet Balassa Lászlóné Balázs Katalin v.t. Baranyi Mária v.t. Beke Judit Berek László v.t. Berkiné Böhm Zsuzsanna Dr. Boronkai Szabolcs v.t. Boyle Zsuzsanna Csatár Katalin v.t. Csekné Szabó Katalin Dancz Péter igh. Dávid Anna v.t. Demeter Anna Dékány Józsefné Drozd Zsuzsa ig.h. Eich László Etédi Emôke v.t. Fábián Márton v.t. Farkas Mária Farkasházi Csilla Fenyô D. György v.t. Galicza Klára Golub Xénia Gózonné Adámy Anna Gulyás Anna Gulyás János v.t. Gulyásné Pusztai Réka v.t. Gyôrffy Magdolna Dr. Gyôri János v.t. Hajdu Lajos Havadi Nagy Mariann logopédus Hegedûs Sándor Hegyi Györgyné v.t. Dr. Honyek Gyula v.t. Horváth Beáta v.t. Hörmann Anikó Ispánovity Márta Iványiné Harró Ágota v.t. Járó Katalin pszichológus J. Tóth Judit v.t. Karamán Ferencné v.t. Dr. Kelényi Enikô isk. orvos Kenéz Anikó Kiss Lászlóné v.t. Kiss Zsuzsanna Kondor Judit védônô Dr. Kopper Lászlóné v.t. Kornai Júlia Dr. Kósa Jánosné v.t. Köllô Júlia könyvtáros-tanár Köves Katalin Kropog Erzsébet v.t. Kult Gabriella Laukonidesz József ig.h. Láng György v.t. Dr. Lenkovics Barnabásné v.t. Lövey Éva v.t. Ludmann Mihály v.t. Lugosi Zoltánné Marcsek Gábor v.t. Markovits Tibor v.t. Dr. Matskási Istvánné v.t. Maucha Imre Mándics Dezsô v.t. Megyeri Andrea Merényiné Kalotai Judit v.t. Dr. Molnár Katalin v.t. Monostori Zsuzsanna Morvai Éva v.t. Mozer Tamás v.t. Nagy Albert v.t. Nagy Piroska v.t. Dr. Nyakas Tünde v.t. 15

18 Palócz István Pap Anna Dr. Papp Györgyné v.t. Paulovits Ferenc v.t. Patrik Pirk Zsolt v.t. Petróczki Edit v.t. Rácz Mihály v.t. Réz Gáborné dr. Rosenzweigné Pejtsik Júlia Sallai Zoltán Seresné Bayer Éva v.t. Schiller Mariann v.t. Schubert Mihály Dr. Simon Antalné Simonné Károlyi Júlia Sólyom Attila Solti István v.t. Staudinger Erzsébet Szalóki Dezsô v.t. Szatlóczky Dalma Szatmári Kálmán v.t. Szekeresné Nádudvary Ildikó Székely Ágnes v.t. Dr. Széplaki Györgyné v.t. Sziklai Gábor Tomcsányi Péter igazgató Tonk Veronika Dóra Törzsök Édua v.t. Varga E. Tamás v.t. Vég Gáborné v.t. Véryné Pákolitz Éva v.t. Weltner Mariann v.t. Wrobel Péter Zimmermann Henriette GYES-en lévôk: Kurucziné Kapcsándi Katalin Lángné Erdôs Katalin Lengyel Zsuzsa Szabóné Rudnai Zsuzsa Tóth Erika Fizetésnélküli szabadságon: Fazakas Ágnes Dr. Illés Éva AZ ISKOLAI ÉLET MINDENNAPJAIT SEGÍTÔK Bákonyi Tiborné takarító Borosznoki Zsolt rendszergazda Cserey Zsuzsanna kézbesítô Csík Csabáné konyhai dolgozó Csík Simonné konyhai dolgozó Czepány Margit takarító Fazekas Jánosné konyhai dolgozó Fedák Csaba oktatástechnikus Gerôcs László karbantartó Grodekné Szalai Ibolya gondnok Gutyina János portás Hamvainé Kosznovszki Angelika laboráns (kémia) Hegedûs Mária Éva takarító Hoffmann Katalin takarító Kondor Judit orvosi asszisztens Környei Ibolya Brigitta portás Lesti Jánosné takarító Meleg Györgyné gazdasági ügyintézô Mihalkó Sándorné takarító Németh Tiborné adminisztrátor Noll Józsefné konyhai dolgozó Pásztor Jánosné gazdasági elôadó Preiszné Túri Zsuzsa konyhai dolgozó Révai László udvaros Serfôzôné Kesztyûs Zita laboráns (fizika) Solymosi Györgyné laboráns (biológia) Szabó Aranka takarító Szabó Viola iskolatitkár Szôke Józsefné takarító Varga László karbantartó Zázrivecz Norbertné takarító 16

19 1. osztály osztályfônökök: Farkas Mária és Gózonné Adámy Anna Bende Márton Bíró Danijar Áron Czeller Flóra Darvas Kristóf Duli Ákos Gyôri Barnabás Hajnal Natália Kratochwill Dorottya Lindner Márton Mándoki László Mézes Marcell Nagy Eszter Nguyen Thuy Ha Nguyen Hai Yen Nguyen Hai Phuong Ahn Panyi Róbert Petrik Flóra Peisz Balázs Rajkó Bence Rajnai Zsuzsanna Szabó Barbara Ta Dieu My Temesvári Bence Tran Bach Khoa Tóth Petra Végh Alfonz 2. osztály osztályfônökök: Dr. Simon Antalné és Pap Anna Bádonfai Enikô Bakos Bendegúz Bene Márton Binét Lili Csobánczy Tekla Csomor Marcell Galicza Dorina Gáspár Zsófia Geszti Zsófia Gyenge Ákos Ha Anh Vu Kádár István Kassai Mirtill Kozák Dömötör Kubik Dániel Nguyen Hai Yen Nguyen Mai Nguyen Shannon Orosz Máté Schmidt Dorina Tamaskovics Dániel Toroczkai Dóra Vörös Kinga Vujovits András 17

20 3. osztály osztályfônökök: Balassa Lászlóné és Monostori Zsuzsanna Almási Bence Arató Szonja Bencsik Brigitta Bukta Attila Csörögi András Fekete Zsolt Halász Péter Hegyi Nándor Horváth Károly Kalocsai Adél Kaminek Petra Kappanyos Mária Kelényi Bernadett Kincses Petra Kovács Balázs Kovács Csenge Kovalóczy András Lenkefi Júlia Majer Viktória Müller Luca Nguyen Vi Vien Patrik-Pirk Zsombor Pelikán Panna Phan Tuan Rajkó Gergô Schein Dávid Solt Sámuel Szafonov Szonja Upor Veronika Varga Dominika Vrabély Lilla 4. osztály osztályfônökök: Csekné Szabó Katalin és Gyôrffy Magdolna Asbóth Júlia Babonics Bianka Edina Bende Borbála Balázs Miklós Borbély Bálint Bukova Kristóf Dreiszker Zsóka Gatter Herta Gintli Tamás Sebestyén Gorcsa Olivér Gyopár András Hajnal Áron Kerepes Mária Kovács Zita Köves Mira Kuti Petra Le Thanh Houng/Andi Majoros Gábor Pál Nagy Ágnes Nóra Nguyen Kim Árnika Papp Nóra Pásztor Dávid Krisztián Péter Ágoston Rácz Réka Anita Rakonczai Marcell Salga Máté Sánta Anna Szamozvancev Dimitrij Temesvári Fanni Tószegi Eszter Tóth Róbert Tran Duy An 18

21 5.A osztály osztályfônök: Paulovits Ferenc Almádi Gergely Berényi Lili Chu Thi Thuy Linh Csillik Kristóf Dorogi Balázs Eszes Dorina Godó Viktor Gungl Ádám György Dávid Hajnal Miklós Havadi-Nagy Zsálya Imre Bálint János Kárpáti Bence Kiss-Pál Anna Kohári Alexandra Kovács Ádám Le Bao Long Máté Tünde Nagy Diána Pirityi Dávid Zoltán Rácz Ádám Dávid Romhányi Eszter Sallai Andrea Szilvia Sári József Schmuck Viktor Sermaul Levente Sinkovicz Ábel Soltész Réka Takács Márton Tarba Dorottya Rebeka Török Balázs Forest Urbán Márk Vrabély Márk Zanaty Dorottya Zanaty Krisztina Zombori Martin 5.B osztály osztályfônök: Fenyô D. György András Georgina Balázs Mihály Balogh Marcell Bánáti Kende Bella Jakab Bui Phi Bao Császár Andrea Csek Péter Csorba Áron Dióssy Anna Garancsi Annamária Gunzinám Liza Hegyi Orsolya Kecskés Márton Kemény Zsófia Köves András Markovits Gergely Maruzsa Gréta Meleg Andrea Müller Gergô Müller Réka Nagy Domonkos Nagy Róbert Nagyistók Márton Sándor András Simonyi Norbert Sugár Simon Szabó Réka Szalontai Dorottya Szijj Péter Szili Benjamin Szojka Zsófia Torma Péter Tóth Barnabás Valovics Áron Ván Janka 19

22 6.A osztály osztályfônök: Boyle Zsuzsanna Balázs Gábor Bánáti Anna Berencei László Bottka Eszter Anita Bucz Ágnes Chu Huy Thang Czermann Kristóf Danyi Bálint Duli Ádám Gantner Dániel Gunzinám Zsanett Hafenscher Richárd Horváth Henriet Karácsony Eszter Kas Péter Katona Kristóf Kollár Karolina Kovács Lôrinc Kovács Tamás György Kozári Eszter Le Phuong Hai Anh Montvai Sára Pap Levente Petrényi Barna Pünkösti Zoltán Siegler Anna Solti Bálint Sosovicska Gergely Stark Ildikó Szabó Krisztina Sára Szûcs Emese Toroczkai Dávid Ulbert Dzsenifer Vizi Donatella Vujovits Júlia Zalaba András 6.B osztály osztályfônök: Marcsek Gábor Baksa Domonkos Boskovitz Ráhel Bui Tuan Tommy Csizmadia Árpád Dankó Tamás Derék Bence Dániel Dinh Qouc Viet Anh Doan Nang Khai Dúzs Bernadett Ember Illés Gábor Farkas Bálint Füstös István Harsányi Anna Rozália Havadi Nagy Menta Kalacsi Gábor Kardos Dóra Kiss Dóra Kovács Zsuzsanna Margócsy Ádám Máté Bálint Ádám Mezôssy-Dona Luca Montvai Jonatán Nagy Balázs Nagy Henrietta Nikolett Réthy Miklós Schmidt Dávid Kristóf Somogyi Hanna Stupek Katalin Tímea Székely Áron Zoltán Széplaki Dóra Szôke Bence Szungyi Kata Szurovszky Zsófia Tóth Bálint Turai Eszter Korinna Záhonyi Vera 20

23 7.A osztály osztályfônök: Balázs Katalin Baksa Máté Bányai Tamás Borda Bence Csörögi Eszter Deák Gergely Dénes Veronika Dúzs Brigitta Gábor Sára Gyopár Dóra Halpern Márk Hegedûs Dániel Horváth Milán Juhász Pál András Kappanyos Ilona Kárpáti Fanni Kemény Lili Kósa Kinga Kristály Dániel Kurdi Fanni Lóka Máté Makó Eszter Molnár Markó Nagy Krisztina Nguyen Phan Anh Orbán Ákos Ott Máté Boldizsár Péter Georgina Petró Bálint Benedek Pintér Dániel Pós Eszter Sarolta Rakonczai Anna Solt András Szabó Máté Sz. Kis László Tóth András Üveges Bianka Katalin Vadász Gergely Endre Zempléni Réka Tímea 7.B osztály osztályfônök: Patrik-Pirk Zsolt Bacsa Tibor Barsi Kitti Baumann Judit Belényesi Krisztina Borscs Dimitrij Butkai Dániel Clement Tamás Czeller Ildikó Eich Richárd Fórizs András Gábor Hanna Hajdú Balázs Halkovics Melinda Hegedûs Gergely Hegyi Borbála Izsák Vera Kis Viktória Koncz Anna Kovács Koppány Kônig Beáta Láng Nóra Judit Lovas Lars Mánfai Marcell Zoltán Markovits Júlia Matei Veronika Molnár Máté Nagy Dorka Perjési Fanni Sánta Luca Solymosi Péter Tamási Luca Tasnádi Gergely Temesvári Ágnes Ván Bálint Virág Andrea Vrabély Fanni Wollner Róbert Zanathy Anna 21

24 7.C osztály osztályfônök: Mándics Dezsô Aradi Eszter Baán Flóra Bakó Ádám Barabás Virág Bartha Zoltán Bátki Dániel Budaházy Lili Csernyánszky Vera Dienes Péter Fazakas Mihály Földes Zsófia Galambos Máté Herbert Péter Király Noémi Kis Dániel Kiss Richárd Lôrincz Áron Moró Anna Nagy Eszter Nagy István Oláh Aranka Pataki Dávid Péterfi Anna Rozgonyi Zsófia Sáhó Benjámin Sípos Dániel Somogyi Zsófia Sötô-Nagy Zsuzsanna Szegedi Dóra Tamás Zóra Tischner Zsófia Tóbiás András Valentovics Anna Vermes Rita Judit Wilheim Fruzsina 8.A osztály osztályfônök: Lövey Éva Ágostházi Soma Domokos Almásy Gergô Árva Dorottya Bakó Gabriella Balogh Ádám Binét Regina Boskovitz Anna Buzási Ramóna Csibi Katalin Csontos Laura Fentôsi Eszter Gansperger Mátyás Garancsi Katalin Garibovic Iris Geréby Fruzsina Hegyi Frigyes Jeney Anikó Kádár Balázs László Kiss Sándor Köves Ádám Kratochwill György Magyar Bálint Molnár Dániel Ferenc Nagy Réka Nemes Krisztián Pörzse Virág Rajnai Gergely Szabó András Viktor Szabó Hanna Szatmári Bálint Tamaskovics Gergely Tímár Anna Erika Torma Elina Hajna Tzokas Dorothea Vrabély Máté Wolkowski Wanda 22

25 8.B osztály osztályfônök: Seresné Bayer Éva Ambrus Enikô Barabás Vajk Benczik Balázs Bukovszky Dániel Csermely András Cserna Gécsa Bence Dési Ádám Dinh Van Anh Fadgyas Fanni Garamvölgyi Zita Gatter Kornél Geibl Fanni Gulácsi Éva Halek Fanni Halek Mirkó Jánosi Barbara Kádár András Kékuti Laura Kiss Réka Korényi Anna Kovács Borbála Kozma Benedek Környei Szabina Miskolci András Nguyen Anh Minh Prinz Dorottya Sárai Regina Szabó Kristóf Szafonov Olga Szili András Szili Melinda Hanna Telegdy Eszter Varga Ádám Vincellér Zsuzsa Novák János Szabó Kristóf 8.C osztály osztályfônök: Szalóki Dezsô Báble Fanni Bettina Balog Lilla Bánáti Bodó Csillik Dávid Dombai Brigitta Dô Tuâñ Anh Tony Fekete Réka Gulyás Máté Benedek Guti Gellért Attila Hidasi Kristóf Ádám Hierholcz Emese Hobot Eszter Karafiáth Luca Kerényi Máté Kiss-Pál Hanga Eszter Korándi Sámuel Laczi Lilla Margl Zoltán Maszlag Csaba Matkovics Viktor Mészáros Ákos Mokos Judit Erzsébet Montvai Natanáel Nagy Ferenc Gyôzô Nemcsok Tamás Phung Minh Hanh (Bibi) Rádai Gergely Máté Sajti Tamás Sebestény Tünde Ildikó Szilágyi Lili Szilléry Márta (Márti) Szlávik Bence Sztudva Richárd Újvári Dániel Végvári László Balázs Zelei Tímea 23

26 9.A osztály osztályfônökök: Köves Katalin és Tonk Dóra Abuzant Balázs Ambrus András Angyal Emese Bágyi Ada Bánhegyi Borbála Bánki Zoltán Bárdossy Krisztina Brosch Dóra Barbara Császár Júlia Csizmadia Péter Faragó Nikolett Farkas Luca Gál Bálint Gáspár Dorottya Horváth Márton Juhász Dániel Kemény Judit Korda Dávid Kovács Kincsô Lôrincz Borbála Maruzsa Szabolcs Móczár Krisztián Montvai Hanna Pelle Johanna Pénzes Dóra Rafácz Bence Ribáry Eszter Slemmer András Szabó Orsolya Széll Dóra Szmodics Natália Tamási Rebeka Tóth Boldizsár Vu Mai Ha 9.B osztály osztályfônök: Sziklai Gábor Almádi Zsófia Bárdos Orsolya Both Deborah Bucz Eszter Csikós Bernadett Diószegi Anna Elôdi Júlia Erbszt Ádám Fekete Áron Péter Gáspár Nóra Gelléri Mirtill Dorottya Gerstner Anna Göncz Lea Dorottya Joanidis Kristoforos Kemenesi Claudia Kiss Andrea Kozma Gábor Laki Márta Lázár Kristóf Lengyel Fanni Nagy Eszter Nguyen Hoa Tünde Papp Márton Simon Papp Roland Porkoláb Dorottya Prinz Dániel Rajnai Viktor Reith Péter Ritter Kinga Sajó Tamás Tarr Bettina Torma Dániel Attila Vági Orsolya Váradi József Varga Vivien Végh Rudolf Veres Nóra Zalaba Péter 24

27 9.C osztály osztályfônök: Nagy Piroska Aszenov Nóra Bakajsza Kristóf Balogh Dániel Balogh Krisztina Barabás Noémi Békési Gergely Dérczy Péter Dóczy Gábor Farkas Márk Fekete Viktória Ganyu Attila Hajnal Zsófia Hátszegi Eszter Juhász Zsuzsanna Kalina Dóra Kecskés Anikó Kern Krisztián Kovács Kitti Láz Gergô Lencsés Ádám Major Bálint Mándics Boglárka Nagy Tamás Nguyen Anh Huy Nguyen Huy Anh Novák Balázs János Oláh Ágnes Pál Flóra Panykó Fanni Papp Zsolt Tamás Paulin Márton Sebestény Judit Sebôk Rózsa Spiegel Dávid Ottó Tompai Benjamin Végvári Dóra 10.A osztály osztályfônök: Dr. Kopper Lászlóné Baki Lilla Bendes Ábris Bódi Ágnes Eszter Bottka Éva Bianka Dinh Dorottya Fedoszejev Lilla Füstös Balázs Herczeg Viktória Kádár Luca Kalmár Zsófia Kerényi Áron Kisbali Tamás Kis-Gálfalvi Tamás Kövesi Zsuzsanna Krausz Áron Kristály Csaba Lakatos Eszter Mányoki Soma Nagy Fruzsina Nagy Kristóf Pándi Julianna Péterfi Mátyás Rapp Eszter Salzinger Anna Solti Andrea Mariann Sólyom László Szekeres Dóra Szilléry Mirjam Szungyi Dóra Tési Áron Toldi Árpád Tóth Máté Károly Vakaliosz Athéna Vôfély Róza 25

28 10.B osztály osztályfônök: Horváth Beáta Árva Márton Biczók Bálint Csapó Zsolt Fórizs Fanni Geibl Kata Hack Gábor Hámori Imre Hegyi Daniella Hegyi György Imre Zsófia Karginova Alana Kassai Anna Kázmér Anita Kiss Dániel Kóbor Andrea Krauth Veronika Major András Marosi László Misovicz Anna Molnár Brigitta Orbán Bence Ozorai Sára Pálnik Réka Szamosi Máté Szloboda Judit Szöllösi Gábor Szûcs Viktor Tóth Angéla Török Zsófia Üveges Lilla Vámossy Gergely Varga Judit Várszegi Szilvia Verlics Tibor Vrabély Brigitta Weninger Attila 10.C osztály osztályfônökök: Gulyás János és Schiller Mariann Ács Orsolya Babanyecz Balázs Bartha Mariann Benedek Katalin Burján Tamás Buzás Lívia Dienes Csaba Fábián Katalin Fodor Brigitta Für Mónika Gábor Andrea Gyôri Blanka Hegedûs Márton Horváth Fruzsina Imre Blanka Kepes Rozália Kocsis Fruzsina Kövesdy Márton Landstoff Zoltán Lugosi Zsuzsa Matkovics Dávid Nagy Henrietta Nagy Judit Nedoba Judit Nguyen Ha Phuong Olti Sándor Palatinus Andrea Phan Nu Huong Lan Pregun Dávid Simon Imre Szabó Kristóf Szalontay Péter Ulbert Alexandra Upor András Varga Bálint Vermes Anna Júlia Virág Péter 26

29 11.A osztály osztályfônök: Törzsök Édua Bakonyi Borbála Bakonyi Gergely Bárdos Károly Barsi Ágnes Csek László Diera Dániel Eckert Ádám Fejér Tamás Gaál Csilla Gottfried Júlia Hajósi Szofia Hidvégi Csaba Horváth Lili Olga Hubai András Jendrolovics Máté Kálmán Attila Kiss Dániel Miklós Komári Lilla Kováts Anett Laczó Dániel Mekler Zsuzsa Nagy Krisztina Óvári Bálint Pákó Judit Puskás Zsuzsanna Rajnai Márton Sarkadi Nagy Márton Schmidt Dániel Simon Mónika Sütô Nagy Anna Szabó Attila Szepes András Tóth Judit Vetlényi Enikô Vilhelm Dóra 11.B osztály osztályfônök: Dr. Gyôri János Ács Dávid Békés Dóra Bencsik Bálint Csende Dániel Csillag Péter Czeglédi Gabriel Ember Katalin Fekete Tamás Gurály Ottó Gyertyán Fruzsina Horváth Flóra Jandó Tamás Juhász Johanna Káposztás Tímea Kerékfy Miklós Kerényi Áron Kôszegi Tamás Mányoki Gábor Mengyi Adrienn Nagy Nóra Nedelykov Ágnes Nyéki Péter Ócsvári Ádám Rolek Tamás Schuller András Serfôzô Katalin Siegler Bálint Sparing Stefánia Sütô Csaba Svajer László Sz. Kis Júlia Szili Noémi Sztupinszki Zsófia Tóth Andrea Varga Tamás Vince Dániel Zanathy Tamás 27

30 11.C osztály osztályfônök: Fábián Márton Abaházy Andrea Bágyi Milán Balogh Dénes Gyôzô Bodó Réka Eszter Diószeghy Zsófia Gast Gábor Gulyás Fruzsina Hajniss Ildikó Horváth Júlia Kemény János Kóbor Bence Kuti Márta Libisch Ábel Lôrincz Ábel Mandák Attila Megyeri Balázs Miklós Bianka Misley Péter Molnár Rebeka Janka Nagy Ádám Ober Márton Papp Klára Peringer József Pinke Anita Rádai Dániel Reith Anita Rózsa József Sárkány András Sváb Tamás Ferenc Szécsényi Ágnes Szilágyi Sára Tardos Zsófia Tétényi Gergely Tóth Attila Tóth Irén Ersilia Tóth Péter Török Júlia Vámos Viktor Vásárhelyi Orsolya Villányi Dóra Anna 12.A osztály osztályfônök: Iványiné Harró Ágota Bukosza Nóra Buzási Orsolya Czinege Zsolt Dankó Diána Ferencz Anna Harsányi Eszter Hegedüs Levente Holló Zsófia Homola Dániel Hrabák Zita Jenei Orsolya Kis-Várday Márton Kozma Balázs Lilli Tamás Pénzes Rita Povázsai Ágnes Révész Ágnes Simonics Miklós Simonovits Gábor Straner Kata Szabó Edit Szabó Roland Tóth Tamás Ujváry Anna Végsô Ágota Winkler Dávid Zoltán Gergely Zsigmond Áron 28

31 12.B osztály osztályfônök: Hegyi Györgyné Antók Ádám Bakos Bence Bankó Ádám Császár Barbara Czap Ildikó Deli Zsófia Ferenczy Szabolcs Gruber Kata Gulácsi Ágnes Gyenge Zsuzsanna Halász Gábor Herczeg Petra Hüttl Sarolta Kalmár Dávid Kemény Zsuzsa Korcsmár Bálint Lakatos Kornél Montvai Dávid Ozorai Attila Pálfia Szabolcs Petró Panna Simon Zsófia Eszter Stribik András Székely Anna Széll Tamás Szloboda László Tóth Manó Török Lili Ungár Barnabás Vajda Adrienn Wittmann Dávid Zimák Zsófia 12.C osztály osztályfônök: Kropog Erzsébet Badényi Tamás Bokor Balázs Bukovszky Szilveszter Csernyánszky Pál Csikós Melinda Csikós Pamina Dányi Orsolya Dülk Ivor Földessy Árpád Gábor Diána Gray Tamás Áron Hajniss Ildikó Horváth Ildikó Jávori Tamás Kalmár Judit Katona János Kósa Tamás Kurdi Benedek Láz Boglárka Mészáros Gergely Molnár Anna Molnár Tamás Nádas Dávid Nádasy László Petô Hanna Cecilia Remport Ádám Sólyom Zsófia Szegô Andrea Széles Dávid Terényi Orsolya Zelei Tamás 29

32 12.A Bakos Dániel Balogh Tamás Bácskai Júlia Bányai Tibor Csörgô Zsolt Gáspár Laura Halmos Tamás Hegedûs Norbert Hidvégi Zsolt Jalsovszky Gábor Kalacsi András Kalina Gergely Kéri Attila Koltai Zsuzsanna Kontra Veronika Kónya Klára Molnár Attila Parázsó János Sebestyén Szandra Spíró Zoltán Steller Gábor Surányi Borbála Szabó Anna Szabó Anna Szûcs András Timár András Tóth András Attilió Urbancsek Zoltán Veress Tibor Vincellér Valéria Vörös Nóra Winkler Zsuzsanna Zabezsinszkij Anna Zsarnóczay Lilla ben végeztek 12.B Barta Márton Burger Júlia Bartke Péter Csizmadia Gábor Fejes Anikó Gál József Gast Zoltán Gazdik Péter Geréby Zsófia Gosztonyi Balázs Gyopár Gergely Gyôri Benjamin Horváth Zita Jendrolovics Péter Juhos László Keszthelyi Dániel Kontra Márk Mathesz Dávid Miskolczi Péter Oszolik András Ozorai Szilvia Séllei Eszter Siegler Balázs Somogyi Gábor Szabados Beatrix Szabó Dániel Szabó Eszter Sz. Kis Zoltán Tolnai Krisztina Tuboly Csaba Turai Júlia Torcsány Diána Vadnai Balázs Vági Dorottya Valker Ádám 12.C Arató Gergely Bakk Péter Balika Anna Czeller Anna Debreczeni Péter Dobai József Döme Zoltán Fekete Ádám Fodor András Gere Péter György Eszter Harmat Nóra Hámor Péter Jankó Ágnes Ketipisz Vangelisz Kinyik Anita Kovács Máté Láng Nóra Léczfalvi Sára Lili Lestár Bálint Mellényi Krisztina Mietsch Rita Ober Gergely Oláh Márton Rapp Dániel Sólyom Tamás Soós Erzsébet Szabó János Szász Ferenc Székely Nóra Tompai Anna Tóth Anna Szilvia Tóth Attila Tömböl Klára Tömpe Judit Upor Ágnes Varga Dániel Zsidó Nóra Az évfolyam 94%-át felvették közép- és emelt szintû érettségijének eredménye és az iskolai osztályzatokból szerzett pontjai alapján a választott egyetemre, fôiskolára. További 4 diák költségtérítésesként folytatja tanulmányait.

33 OKTV- és versenyeredmények 2004/2005. tanév CZELLER ILDIKÓ a 6.B osztályból a Bátaszéki Matematika versenyen 1. helyezést ért el. GERÉBY ZSÓFIA a 12.B osztályból az OKTV-n francia II. nyelvbôl 1. helyezést ért el. KISS DÁNIEL MIKLÓS a 10.A osztályból a Gordiusz Matematika versenyen 1. helyezést ért el. KISS RÉKA a 7.B osztályból a Bátaszéki Matematika versenyen 1. helyezést ért el. LAKATOS ESZTER a 9.A osztályból az Arany János Irodalmi versenyen arany fokozatot ért el. STELLER GÁBOR a 12.A osztályból a Gordiusz Matematika versenyen 1. helyezést ért el. TÓTH BOLDIZSÁR a 8.A osztályból az Országos Történelem versenyen 1. helyezést ért el. VÁN BÁLINT a 6.B osztályból a Horváth Mihály Történelem versenyen 1. helyezést ért el. VÔFÉLY RÓZA a 9.A osztályból a Gordiusz Matematika versenyen 1. helyezést ért el. VÔFÉLY RÓZA a 9.A osztályból az Irinyi János Kémia versenyen 1. helyezést ért el. ZEMPLÉNI RÉKA a 6.A osztályból a Kalmár László Matematika versenyen 1. helyezést ért el. BUKOVSZKY SZILVESZTER a 11.C osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 2. helyezést ért el. HALÁSZ GÁBOR a 11.B osztályból az OKTV matematika II. versenyen 2. helyezést ért el. KURDI BENEDEK a 11.C osztályból az OKTV-n francia II. nyelvbôl 2. helyezést ért el. KURDI BENEDEK a 11.C osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 2. helyezést ért el. MEKLER ZSUZSA a 10.A osztályból az Arany János Irodalmi versenyen ezüst fokozatot ért el. NÁDASY LÁSZLÓ a 11.C osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 2. helyezést ért el. 31

34 NAGY BALÁZS a 5.B osztályból a Bátaszéki Matematika versenyen 2. helyezést ért el. NAGY RÓBERT a 4. osztályból a Bátaszéki Matematika versenyen 2. helyezést ért el. PARÁZSÓ JÁNOS a 12.A osztályból az OKTV kémia II. versenyen 2. helyezést ért el. PRINZ DÁNIEL a 8.B osztályból a Horváth Mihály Történelem versenyen 2. helyezést ért el. REMPORT ÁDÁM a 11.C osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 2. helyezést ért el. SZÉLL TAMÁS a 11.B osztályból a Gordiusz Matematika versenyen 2. helyezést ért el. BÁNYAI TIBOR a 12.A osztályból az OKTV-n orosz nyelvbôl 3. helyezést ért el. BÓDI ÁGNES a 9.A osztályból az Arany János Irodalmi versenyen bronz fokozatot ért el. CSÁSZÁR BARBARA a 11.B osztályból az OKTV-n francia II. nyelvbôl 3. helyezést ért el. ECKERT ÁDÁM a 10.A osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 3. helyezést ért el. HIDVÉGI CSABA a 10.A osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 3. helyezést ért el. JENDROLOVICS MÁTÉ a 10.A osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 3. helyezést ért el. KERÉNYI ÁRON a 9.A osztályból az Arany János Irodalmi versenyen bronz fokozatot ért el. LAKATOS ESZTER a 9.A osztályból az Arany Dániel Matematika versenyen 3. helyezést ért el. ÓVÁRI BÁLINT a 10.A osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 3. helyezést ért el. SÓLYOM ZSÓFIA a 11.C osztályból az OKTV kémia I. versenyen 3. helyezést ért el. STELLER GÁBOR a 12.A osztályból az OKTV matematika II. versenyen 3. helyezést ért el. SZILLÉRY MIRJAM a 9.A osztályból az Arany János Irodalmi versenyen bronz fokozatot ért el. VÁN GYÖNGYVÉR JANKA a 4. osztályból a Bátaszéki Matematika versenyen 3. helyezést ért el. CSÁSZÁR BARBARA a 11.B osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 4. helyezést ért el. DELI ZSÓFIA a 11.B osztályból a Polgár az európai demokráciában versenyen 4. helyezést ért el. DINH VANH ANH a 7.B osztályból a Kalmár László Matematika versenyen 4. helyezést ért el. 32

35 HALÁSZ GÁBOR a 11.B osztályból az OKTV fizika III. versenyen 4. helyezést ért el. LAKATOS ESZTER a 9.A osztályból a Gordiusz Matematika versenyen 4. helyezést ért el. LAKATOS KORNÉL a 11.B osztályból a Polgár az európaidemokráciában versenyen 4. helyezést ért el. SOLTI BÁLINT a 5.A osztályból a Kalmár László Matematika versenyen 4. helyezést ért el. SZÉLL TAMÁS a 11.B osztályból a Polgár az európaidemokráciában versenyen 4. helyezést ért el. TOLNAI KRISZTINA a 12.B osztályból az OKTV mozgóképkultúra versenyen 4. helyezést ért el. CSIZMADIA GÁBOR a 12.B osztályból az OKTV matematika II. versenyen 5. helyezést ért el. DELI ZSÓFIA a 11.B osztályból az OKTV-n francia II. nyelvbôl 5. helyezést ért el. FEKETE TAMÁS a 10.B osztályból a Polgár az európaidemokráciában versenyen 5. helyezést ért el. KERÉKFY MIKLÓS a 10.B osztályból a Polgár az európaidemokráciában versenyen 5. helyezést ért el. ROLEK TAMÁS a 10.B osztályból a Polgár az európaidemokráciában versenyen 5. helyezést ért el. SZTUPINSZKI ZSÓFIA a 10.B osztályból a Polgár az európaidemokráciában versenyen 5. helyezést ért el. TOLNAI KRISZTINA a 12.B osztályból az OKTV-n orosz nyelvbôl 5. helyezést ért el. ZANATHY TAMÁS a 10.B osztályból a Polgár az európaidemokráciában versenyen 5. helyezést ért el. KISS RÉKA a 7.B osztályból a Kalmár László Matematika versenyen 6 8. helyezést ért el. NAGY BALÁZS a 5.B osztályból a Kalmár László Matematika versenyen 6. helyezést ért el. SIMONOVITS GÁBOR a 11.A osztályból az OKTV-n latin nyelvbôl 6. helyezést ért el. ZEMPLÉNI RÉKA a 6.A osztályból a BátaszékiMatematika versenyen 6. helyezést ért el. DINH VAN ANH a 7.B osztályból a Varga Tamás Matematika versenyen 7. helyezést ért el. JANKÓ ÁGNES a 12.C osztályból az OKTV-n francia II. nyelvbôl 7. helyezést ért el. KISS RÉKA a 7.B osztályból a Hevesy György Kémia versenyen 7. helyezést ért el. 33

36 BUKOSZA ÉVA NÓRA a 11.A osztályból az OKTV-n orosz nyelvbôl 8. helyezést ért el. HALÁSZ GÁBOR a 11.B osztályból az OKTV kémia II. versenyen 8. helyezést ért el. NGUYEN PHAN ANH a 6.A osztályból a BátaszékiMatematika versenyen 8. helyezést ért el. PHAN NU HUONG LAN a 9.C osztályból az Irinyi János Kémia versenyen 8. helyezést ért el. LE THANH HUONG a 3. osztályból a BátaszékiMatematika versenyen 9. helyezést ért el. CSÁSZÁR BARBARA a 11.B osztályból az OKTV-n angol nyelvbôl 10. helyezést ért el. CSIZMADIA GÁBOR a 12.B osztályból az OKTV-n orosz nyelvbôl 10. helyezést ért el. BALIKA ANNA a 12.C osztályból az OKTV-n francia II. nyelvbôl 13. helyezést ért el. HORVÁTH ZITA BEÁTA a 12.B osztályból az OKTV-n orosz nyevbôl 14. helyezést ért el. KESZTHELYI DÁNIEL a 12.B osztályból az OKTV-n francia II. nyelvbôl 14. helyezést ért el. DELI ZSÓFIA a 11.B osztályból az OKTV-n angol nyelvbôl 15. helyezést ért el. 34

37 Radnótiversenyek legjobbjai 2004/2005. tanév Radnótiversenyek az 5 8. évfolyam számára I. díj II. díj III. díj Dicséret MAGYAR SZAVALÓVERSENY Pelle Johanna 8.A Gantner Dániel HegyiBorbála Kemény Lili 6.A Mezôssy-Dona Luca Ott Máté Kis Viktória 6.B Molnár Máté Markovits Júlia 5.A 6.B PRÓZAMONDÓ VERSENY 5.B 6.A Siegler Anna 5.A Montvai Hanna Ván Bálint Gábor Sára Kappanyos Ilona KAZINCZY VERSENY ISKOLAI FORDULÓ 5 6. évfolyam 6.B 6.B Kemény Lili Siegler Anna 6.A 6.A 6.A 5.A 8.A 6.B HarsányiAnna Rozália 5.B SzéplakiDóra 5.B 7 8. évfolyam KerényiMáté 7.C Pelle Johanna 8.A MiskolciAndrás 7.B TANULMÁNY PÁLYÁZAT HegyiBorbála 6.B REGÉNY, REGÉNYRÉSZLET, SZÍNDARAB Szili Hanna 7.B Varga Vivien Kappanyos Ilona Kemény Lili Veres Nóra Csikós Bernadett 8.B 6.A 6.A 8.B 8.B MESE, ELBESZÉLÉS Kemény Lili 6.A Kis Viktória 6.B RIPORT SzéplakiDóra 5.B HarsányiAnna Rozália 5.B Kardos Dóra 5.B VERS, VERSILLUSZTRÁCIÓ SzéplakiDóra 5.B TÖRTÉNELEM egyénipályázat VISELKEDÉS AZ ÓKORI EGYIPTOM MINDENNAPJAIBAN 6. évfolyam HegyiBorbála Pós Eszter 6.B 6.A Gábor Sára 6.A Nagy Dorka MateiVeronika 6.B 6.B 35

38 I. díj II. díj III. díj Dicséret 7. évfolyam VégváriLászló 7.C LacziLilla 7.C ZÁRTHELYI DOLGOZAT HELLENIZMUS 8. évfolyam Spiegel Dávid 8.C Papp Zsolt Tamás 8.C ANGOL VERSFORDÍTÁS PÁLYÁZAT évfolyam! Kappanyos Ilona 6.A TÖRTÉNETÍRÁS PÁLYÁZAT 7 8. évfolyam Bakó Gabriella 7.A MATEMATIKA PÁLYÁZAT hetiversenyfeladatok 8 hétig 5. évfolyam Dinh Viktor 5.B Kiss Dóra 5.B Solti Bálint PünköstiZoltán 6. évfolyam 5.A 5.A Ván Bálint 6.B Czeller Ildikó 6.B Hegyi Borbála 6.B 7. évfolyam Gulyás Máté 7.C Dinh Van Anh Kiss Réka 7.B 7.B 8. évfolyam Szabó Orsolya 8.A Ritter Kinga 8.B Novák János 8.C BIOLÓGIA 7. évfolyam Vincellér Zsuzsa 7.B 8. évfolyam Szótér Beáta 8.A KÉMIA TERMÉSZETISMERETI PÁLYÁZAT 6. évfolyam Dúzs Brigitta HegyiBorbála Virág Andrea 6.A 6.B 6.B Pós Eszter Péter Georgina 6.A 6.A Zanathy Anna 6.B ZÁRTHELYI VERSENY 7. évfolyam Dinh Van Anh 7.B Kiss Réka 7.B Jánosi Barbara Szili András 7.B 7.B 8. évfolyam Szabó Orsolya 8.A Spiegel Dávid 8.C Joanidis Kristoforos 8.B FÖLDRAJZ PÁLYÁZAT 5 6. évfolyam Kis Viktória 6.B Bottka Eszter Anita HegyiBorbála 7 8. évfolyam Vrabély Máté 7.A Kiss Sándor 7.A Kiss-Pál Hanga 7.C Juhász Zsuzsanna Nemcsok Tamás ZeleiTímea 5.A 6.B 8.C 7.C 7.C 36

39 I. díj II. díj III. díj Dicséret RAJZ PÁLYÁZAT ANGOL VERSILLUSZTRÁCIÓ 5 6. évfolyam Gantner Dániel 5.A Hegyi Borbála 6.B Harsányi Anna Rozália5.B SZÍNES FANTÁZIA-KÉPEK Gantner Dániel 5.A ZáhonyiVera 5.B Margócsy Ádám 5.B Radnótiversenyek a évfolyam számára I. díj II. díj III. díj Dicséret MAGYAR TANULMÁNY PÁLYÁZAT Schuller András 10.B VERSMONDÓ VERSENY Tolnai Krisztina 12.B Várszegi Szilvia 9.B Lakatos Eszter 9.A KAZINCZY VERSENY iskolai forduló Szepes András 10.A TÖRTÉNELEM zárthelyidolgozat ANJOUK évfolyam Vermes Anna 9.C Imre Blanka 9.C Bodó Réka 10.C OKTV ELÔKÉSZÍTÔ 11. évfolyam Csernyánszky Pál 11.C ANGOL ZÁRTHELYI NYELVI TESZT 9. évfolyam Biczók Bálint 9.B Dinh Dorottya 9.A Vôfély Róza 9.A ZÁRTHELYI NYELVI TESZT 10. évfolyam BakonyiBorbála 10.A Laczó Dániel 10.A Kováts Anett 10.A VERSFORDÍTÁS évfolyam Fodor Brigitta 9.C NOVELLAFORDÍTÁS évfolyam BácskaiJúlia 12.A Békés Dorottya 10.B FRANCIA VERS- ÉS PRÓZAMONDÓ VERSENY kezdôk Fórizs Fanni 9.B Pregun Dávid 9.C Kepes Rozália 9.C haladók György Eszter 12.C KurdiBenedek 11.C Szabó Edit 11.A NÉMET MÛFORDÍTÁSI PÁLYÁZAT I. kategória (10. évfolyam) Békés Dorottya 10.B Horváth Lili 10.A Kóbor Bence 10.C II. kategória ( évfolyam) BácskaiJúlia 12.A Révész Ágnes 11.A Fekete Ádám 12.C LATIN SENTENTIA-VERSENY Kiss-Gálfalvy Tamás 9.A Krausz Áron 9.A 37

40 I. díj II. díj III. díj Dicséret ZÁRTHELYI FORDÍTÁS kezdôk Nagy Ádám 10.C Gurály Ottó 10.B ZÁRTHELYI FORDÍTÁS haladók Lakatos Kornél 11.B TuraiJúlia 12.B MÛFORDÍTÁS PÁLYÁZAT Lakatos Kornél 11.B OROSZ MÛFORDÍTÁS PÁLYÁZAT Hajósi Szofia 10.A Schmidt Dániel 10.A MATEMATIKA PÁLYÁZAT 9. évfolyam Virág Péter 9.C Nagy Judit 9.C Lakatos Eszter Szilléry Mirjam 10. évfolyam Reith Anita 10.C BIOLÓGIA 9. évfolyam Lakatos Eszter 9.A 10. évfolyam Tóth Irén 10.C RAJZ A LÁTHATÓ VILÁG KÉPEI (tanulmányrajzok) DebreczeniPéter 12.C Hrabák Zita 11.A Végsô Ágota 11.A KONSTRUKCIÓK DebreczeniPéter 12.C KONSTRUKCIÓK DebreczeniPéter 12.C FÖLDRAJZ PÁLYÁZAT 9. évfolyam Nagy Kristóf 9.A Vakaliosz Athéna 9.A Toldi Árpád 9.A Bottka Éva Bianka Lakatos Eszter 9.A 9.A 9.A 9.A AZ ÉN FÖLDRAJZOM RAJZPÁLYÁZAT a 9.A csapata 38

41 Kisgimnázium legjobbjai HegyiBorbála 6.B Történelem egyénipályázat Kémia természetismereti pályázat Szavalóverseny Angol versillusztráció (5 6. évf.) Matematika Tanulmány pályázat Földrajz pályázat Kemény Lili 6.A Prózamondó verseny Mese, elbeszélés pályázat Kazinczy Verseny isk. ford. Regény, regényrészlet, színdarab Gantner Dániel 5.A Angol versillusztráció Színes fantázia-képek Szavalóverseny Szabó Orsolya 8.A Matematika Kémia zárthelyi verseny Kis Viktória 6.B Kazinczy Verseny isk. ford. Földrajz pályázat Mese, elbeszélés Din Van Anh 7.B Kémia zárthelyi verseny Matematika Pelle Johanna 8.A Szavalóverseny Kazinczy Verseny isk. ford. Spiegel Dávid 8.C Történelem zárthelyi dolgozat Kémia zárthelyi verseny I. I. II. II. III. dicséret dicséret I. I. III. dicséret I. I. II. I. I. I. II. dicséret I. II. I. II. I. II. Nagygimnázium legjobbjai Lakatos Eszter 9.A Biológia Versmondó verseny Matematika Földrajz pályázat Lakatos Kornél 11.B Latin zárthelyi fordítás Latin mûfordítás pályázat BácskaiJúlia 12.A Angol novellafordítás Német mûfordítás pályázat DebreczeniPéter 12.C A látható világ képei (tanulmányrajzok) Konstrukciók Békés Dorottya 10.B Német mûfordítás pályázat Angol novellafordítás I. III. III. dicséret I. I. I. I. I. I. I. II. 39