TÁNCOS. alapján készült.

Átírás

1 I. Általános irányelvek 1. A képzés szabályozásának jogi háttere A központi program a közoktatásról szóló, többször módosított évi LXXIX. törvény, a szakképzésrıl szóló, többször módosított évi LXXVI. törvény, a gazdasági kamarákról szóló évi CXXI. törvény, valamint az Országos Képzési Jegyzékrıl és az Országos Képzési Jegyzékbe történı felvétel és törlés eljárási rendjérıl szóló, többször módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet, a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeirıl, valamint a térségi integrált szakképzı központ tanácsadó testületérıl szóló 8/2006. (III. 23.) OM rendelet, az iskolai rendszerő szakképzésben részt vevı tanulók juttatásairól szóló 4/2002. (II. 26.) OM rendelet, a szakmai vizsgáztatás általános szabályairól és eljárási rendjérıl szóló módosított 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet, az Táncos szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó szakképesítésért felelıs miniszteri rendelet alapján készült. A szakképesítés azonosító száma: TÁNCOS A tanítási-tanulási folyamat szervezése során figyelembe kell venni a szakképzı intézményt fenntartó helyi rendelkezéseit, az iskolaszék állásfoglalásait, a képzés megszervezésében közremőködı gazdálkodó szervezet igényeit. A képzés megszervezéséhez a szakképzést folytató intézmény a jelen általános irányelvekben foglaltak, továbbá a központi programban a tananyagegységekre vonatkozóan leírtak alapján elkészíti a pedagógiai programjának részét alkotó szakmai programját és a meghatározott képzési idıre vonatkozó megállapodást a gazdálkodó szervezettel. Ezen dokumentumokat a szakképzı intézmény fenntartója hagyja jóvá. 2. Az elágazások OKJ-ban szereplı és egyéb adatai A szakképesítés megnevezése: Szakképesítések köre: Elágazások: Táncos Azonosítószám: Megnevezés: Klasszikus balett-táncos Hozzárendelt FEOR szám: 3729 Szakképzési évfolyamok száma: 2 év, 5 év Elmélet aránya: 20 % Gyakorlat aránya: 80 % Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben): van 1

2 Idıtartama (évben vagy félévben): 1 év Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetı Ha szervezhetı, mikor: - Azonosítószám: Megnevezés: Kortárs-, modern táncos Hozzárendelt FEOR szám: 3729 Szakképzési évfolyamok száma: 2 év, 5 év Elmélet aránya: 20 % Gyakorlat aránya: 80 % Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben): van Idıtartama (évben vagy félévben): 1 év Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetı Ha szervezhetı, mikor: - Azonosítószám: Megnevezés: Néptáncos Hozzárendelt FEOR szám: 3729 Szakképzési évfolyamok száma: 2 év, 5 év Elmélet aránya: 20 % Gyakorlat aránya: 80 % Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben): van Idıtartama (évben vagy félévben): 1 év Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetı Ha szervezhetı, mikor: - Azonosítószám: Megnevezés: Színházi táncos Hozzárendelt FEOR szám: 3729 Szakképzési évfolyamok száma: 2 év, 5 év Elmélet aránya: 20 % Gyakorlat aránya: 80 % Szakmai alapképzés (iskolai rendszerben): van Idıtartama (évben vagy félévben): 1 év Szintvizsga (iskolai rendszerben): nem szervezhetı Ha szervezhetı, mikor: - 2

3 3. A képzés szervezésének feltételei Személyi feltételek Az elméleti és képzést a közoktatásról szóló, többször módosított évi LXXIX. törvény 17. -ában, valamint a szakképzésrıl szóló, többször módosított évi LXXVI. törvény 17. -ában szabályozott feltételekkel rendelkezı pedagógus és egyéb szakember láthatja el. Tárgyi feltételek A szakmai elmélet oktatását és a szakképzı iskolában folyó képzést a szakképzı iskolának kell megszervezni, amelyhez az alábbiak biztosítása szükséges: tanterem balett szaktanterem színházterem A gazdálkodó szervezetnél folyó szakmai képzéshez szükséges eszközök és felszerelések jegyzékét a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményét kiadó rendelet tartalmazza. A tanulószerzıdés alapján végzett képzés tárgyi és személyi feltételeit a gazdálkodó szervezetnél az illetékes területi gazdasági kamara adott esetben a szakképzı iskola bevonásával ellenırzi. Az illetékes területi gazdasági kamara ellenırzési joga kiterjed a szakképzı iskola és a gazdálkodó szervezet közötti megállapodás alapján végzett képzés feltételeinek ellenırzésére is. 3

4 4. A tanulók felvételének feltételei A képzés megkezdésének szükséges feltételei: Bemeneti kompetenciák: - Iskolai elıképzettség: érettségi vizsga; párhuzamos oktatás esetén nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettség Szakmai elıképzettség: - Elıírt gyakorlat: - Elérhetı kreditek mennyisége: - Pályaalkalmassági követelmények: szükségesek Szakmai alkalmassági követelmények: szükségesek Egészségügyi alkalmassági vizsgálat: szükséges 5. Az elágazások munkaterülete A szakképesítéssel legjellemzıbben betölthetı munkakör, foglalkozás: A munkakör, foglalkozás FEOR száma FEOR megnevezése 3729 Egyéb mővészeti foglalkozások A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemzı leírása: A táncos olyan egyetemes mőveltséggel, magas fokú mozgáskultúrával, tánctechnikai tudással és elıadói képességgel rendelkezı szakember, aki igényesen valósít meg, ad elı színpadi szóló vagy kartáncosi feladatokat A táncos tevékenységét a klasszikus balett, a kortárs-, modern tánc, néptánc és a színpadi tánc területén fejti ki és gyakorolja Balett társulatoknál, modern és néptánc együtteseknél, táncszínházi társulatoknál és színházaknál végezheti mővészeti tevékenységét A táncos feladatát a munkaadó szakmai vezetıjének irányításával végzi, vagy vállalt feladatait a megbízó elvárásai szerint önálló tevékenység keretein belül látja el A szakképesítéssel rokon szakképesítések azonosító száma megnevezése A képzés célja A szakképesítés munkaterületéhez tartozó legjellemzıbb munkakörök, foglalkozások betöltéséhez szükséges kompetenciák elsajátíttatása. A cél elérése érdekében el kell sajátíttatni a munkakörben elvégzendı feladatokat, ki kell alakítani az azokhoz szükséges tulajdonságokat (alkalmazott szakmai ismeretek, szakmai készségek, képességek, személyes, társas és módszerkompetenciák). 4

5 7. Az elágazások követelménymoduljai A szakmai követelménymodulok felsorolása: A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Próbatermi és színpadi feladatok A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Betartja a munka-, baleset-, biztonság-, tőz- és környezetvédelmi szabályokat Bemelegítı, készségfejlesztı gyakorlatokat végez Stílusgyakorlatokon vesz részt Állóképesség fejlesztı, erınléti gyakorlatokat végez Színészmesterséget tanul Tánc technikáját folyamatosan karbantartja és fejleszti Koreográfiát tanul be szólistaként és kartáncosként Repertoárpróbán vesz részt Improvizál Megfelel a táncmővészet általános és szakmai mőveltségi elvárásainak Színpadi ismereteket szerez Színpadképessé teszi magát Színpadbejáráson vesz részt Bemelegít, beénekel Felkészülten vesz részt az elıadásban Figyelemmel kíséri az elıadás menetét Folyamatosan mentális kapcsolatot tart az elıadókkal Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: B Munka-, baleset-, biztonság-, tőz- és környezetvédelmi szabályok C A klasszikus balett alaplépései C A különbözı modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei C A magyar és más népek táncai alaplépései C A történelmi korok táncai alaplépései, térformái és jellemzı stílusjegyei B A különbözı táncok stílusa, jellemzı magatartásformái B A lépéskombinációk végrehajtási szabályai B A szerepformálás színpadi alaphelyzeteinek fajtái B A színjátszás, színpadi viselkedés alapvetı szabályai B A színpadi kifejezés mozgással történı, verbális és nonverbális formái B Alapvetı beszédtechnika B Az új szakmai törekvések B A folyamatos koordináció jelentısége B A harmonikus kivitelezés módjai A A klasszikus, karakter és modern technikára épülı koreográfiák A A mővészi kifejezıeszközök felhasználási lehetıségei A A csoportmunka egymásra figyelı magatartásformájának jelentısége Az adott feladat pontos, technikailag és zeneileg egyaránt, egyszerre történı A végrehajtásának módjai A Nagyobb lélegzető, színpadi igényeket kielégítı koreográfiák 5

6 A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Szakmai nyelvő hallott szöveg megértése 5 Szakmai nyelvő beszédkészség 5 Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) 5 Mozgásutánzási készség 4 Térérzékelés 4 Ritmusérzék 5 Mozgásmemória Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció(testi ügyesség) Felelısségtudat Stressztőrı képesség Terhelhetıség Külsı megjelenés Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlıdıképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tőrés Megbízhatóság Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítıkészség Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenırzı képesség) Figyelem összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés Nyitott hozzáállás Emlékezıképesség (ismeretmegırzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság 6

7 A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Klasszikus balett technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: A klasszikus balett meghatározott tréningjének rúd- és középgyakorlatait emelt szintő elemekkel végzi Emelt szintő kis és nagy ugrásokat gyakorol Emelt szintő forgáskombinációkat gyakorol A klasszikus balett repertoárjában szereplı spicc-kombinációkat alkalmaz (lányok végzik) A klasszikus balett repertoárjában szereplı férfi-nıi variációkat tanul be A klasszikus balett elemeibıl álló pas de deux-k (tánckettısöket) gyakorol A modern tánc elemeibıl összeállított mozgássorokat, kombinációkat tanul be Adott mőfajon belül a tánc stíluskorszakait és azok legfıbb jellemzıit felismeri A tánc és a zene kapcsolatát adekvát módon használja Adott zenetörténeti stíluskorszakokat, legfıbb jellemzıiket felismeri A tánc és a színház összefüggéseit átlátja A tánc és a többi mővészeti ág összefüggéseit felismeri A táncmő elemzés kritériumait megfelelıen alkalmazza A klasszikus balett francia szakkifejezéseit pontosan ismeri, és használja A klasszikus balett lépésanyagának használatára vonatkozó szempontokat betartja A különbözı tánctechnikák lépéseinek helyes végrehajtásához szükséges szabályokat helyesen használja A modern tánctechnikák mozgásanyagának szabályait alkalmazza Folyamatosan mentális kapcsolatot tart az elıadókkal Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A lépésanyag gyakorlatsorokban, koreográfiává főzött, partnerével együtt történı, A esztétikus elıadása A A partnerrel való együtt táncolás szabályai, szempontjai A A folyamatos koordináció jelentısége A A harmonikus kivitelezés módjai A A klasszikus balett repertoárjában elıforduló, emelt színtő férfi ugrás-kombinációk A klasszikus balett teljes lépésanyagának kombinációi, gyakorlatsorokká főzött A formában A A klasszikus, karakter és modern technikára épülı koreográfiák C A különbözı modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei B A különbözı táncok stílusa, jellemzı magatartásformái C A magyar és más népek táncai, alaplépései C A megismert mővek elemzése A A mővészi kifejezıeszközök felhasználási lehetıségei A A nehezebb technikai elemek plasztikus, koordinált módon A pas de deux teljes lépésanyaga, a pas de deux par terre, a forgások, a folyamatos és A lendületes emelések B A szerepformálás színpadi alaphelyzetei gyakorlatban B A színjátszás, színpadi viselkedés alapvetı szabályai 7

8 C B C C B C B A B C C C A C B A A A A A B A színpadi táncmővészet és a balettmővészet fejlıdése, kialakulási körülményei A tánc és a színház kapcsolata A tánc és a zene kapcsolata, valamint a táncmővészetnek a többi mővészeti ághoz való viszonya A tánc kialakulásának története, fejlıdése A tánc stíluskorszakainak, legfıbb jellemzıi az adott mőfajon belül A táncmő elemzés kritériumai A táncmővészet egyetemes és hazai irányzatai, kiemelkedı reprezentánsai A csoportmunka egymásra figyelı magatartásformájának jelentısége A történelmi korok táncainak stilizált, alkalmazott formái A zene és a többi mővészeti ág, a zene és a tánc kapcsolata és egymásra gyakorolt hatása A zenei struktúra a táncban A zenei szakkifejezések Az adott feladat pontos, technikailag és zeneileg egyaránt, egyszerre történı végrehajtásának módjai Az egyes zenetörténeti stíluskorszakok, azok legfıbb jellemzıi Az új szakmai törekvések Elıadói képesség, mozgásstílus érvényesítése önálló színpadi, szóló vagy kartáncosi feladatokban Emelt technikai szintő gyakorlatsorok Nagyobb lélegzető, színpadi igényeket kielégítı koreográfiák Napjaink táncmővészetének jelentıs eseményei Nıi spicc-technika teljes anyaga Önálló értékítélet A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Szakmai nyelvő hallott szöveg megértése 5 Szakmai nyelvő beszédkészség 5 Harmonikus mozgáskoordináció(testi ügyesség) 5 Mozgásutánzási készség 4 Térérzékelés 4 Ritmusérzék 5 Mozgásmemória Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció(testi ügyesség) Felelısségtudat Stressztőrı képesség Terhelhetıség Külsı megjelenés 8

9 Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlıdıképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tőrés Megbízhatóság Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítıkészség Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenırzı képesség) Figyelem-összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés Nyitott hozzáállás Emlékezıképesség (ismeretmegırzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Kortárs, modern tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Klasszikus balett alapelemeit gyakorolja Graham-technikára épített mozgássorokat tanul be A tradícionális Limón-technika tréningsorát gyakorolja Modern Limón gyakorlatsorokat végez Kontakt tánc elemeket gyakorol Jazz-tánc kombinációkat tanul be Improvizációs és kompozciós gyakorlatokat végez Az emberi test csont, izom, szalag, izomrendszerének mozgásfunkcióit megfelelıen használja A mozgásrendszer egyes összetevıit és a komplex mozdulatok összefüggését átlátja A táncmozdulatok létrehozásának mőködtetı mechanizmusát tudatosan használja A prevenciót alkalmazza az esetleges sérülések elkerülése érdekében Az anatómia alapvetı magyar nyelvő kifejezéseit felismeri Az alkotás és befogadás folyamatának elveit alkalmazza Egy adott stíluskorszakon belül a zenei mőfajokat megkülönbözteti A zene és a tánc összefüggéseit felismeri A zenei szakkifejezéseket helyesen értelmezi 9

10 Különbözı ütemfajtákat, ritmusképleteket alkalmaz a mozgásban Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C A klasszikus balett alaplépései C A hangeffektusok, hangszerek A A harmonikus kivitelezés módjai A graham-technika tréning és mozgásanyag ritmikája, jellegzetes dinamikai A megoldásai, elıadói stílusa A kontakt tánc kooperációs formái, test tónusok, mozgások, az improvizációs stílus és A szemlélete C A különbözı modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei B A különbözı táncok stílusa, jellemzı magatartásformái B A különbözı tánctechnikák lépéseinek helyes végrehajtásához szükséges szabályok A limón-technika tréning és mozgásanyaga, ritmikája, elıadói stílusa, a mozgásanyag A pontos, lényegi vonásai A modern technikák speciális koordinációjának, emelkedı nehézségő, különbözı A dinamikájú és alapelvő gyakorlatsorai A A mozdulatok egyéni kombinálási lehetıségei C C B B A B C B C C B B A C C C C B C C B A A B A mozgásrendszer egyes összetevıinek szerepe a komplex mozdulatok létrejöttében A mővészeti alapfogalmak, az alapvetı esztétikai kategóriák, törvények A mővészettörténet legfıbb stíluskorszakai, irányzatai A mővészettörténet legkiemelkedıbb alkotásai - a korszak és az alkotói személyiség összefüggéseit tekintve A mővészi kifejezıeszközök felhasználási lehetıségei A szerepformálás színpadi alaphelyzetei gyakorlatban A színpadi táncmővészet és a balettmővészet fejlıdése, kialakulási körülményei A tánc és a színház kapcsolata A tánc és a zene kapcsolata, valamint a táncmővészetnek a többi mővészeti ághoz való viszonya A tánc kialakulásának története, fejlıdése A tánc stíluskorszakainak, legfıbb jellemzıi az adott mőfajon belül A táncmővészet egyetemes és hazai irányzatai, kiemelkedı reprezentánsai A csoportmunka egymásra figyelı magatartásformájának jelentısége A zene és a többi mővészeti ág, a zene és a tánc kapcsolata és egymásra gyakorolt hatása A zenei struktúra a táncban A zenei szakkifejezések Az alkotás és a befogadás folyamata Az anatómia alapvetı magyar nyelvő szakkifejezései Az egyes zenetörténeti stíluskorszakok, azok legfıbb jellemzıi Az egyetemes és a hazai mővészet jelentıs mőemlékei, mőgyőjteményei Az új szakmai törekvések Hosszabb lélegzető, a modern tánc formanyelvére komponált korszerő koreográfiák Korai jazz, klasszikus revü és musical tradíció stiláris jegyei, az érett amerikai jazz tánc tradíciói, a modern jazz-technikák Mozdulatok létrehozási mechanizmusa 10

11 A A B A Nagyobb lélegzető, színpadi igényeket kielégítı koreográfiák Napjaink táncmővészetének jelentıs eseményei Önálló értékítélet Prevenció, a mozgásszervek fıbb rendellenességei, sérülései A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Szakmai nyelvő hallott szöveg megértése 5 Szakmai nyelvő beszédkészség 5 Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) 5 Mozgásutánzási készség 4 Térérzékelés 4 Ritmusérzék 5 Mozgásmemória Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció(testi ügyesség) Felelısségtudat Stressztőrı képesség Terhelhetıség Külsı megjelenés Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlıdıképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tőrés Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítıkészség Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenırzı képesség) Figyelem-összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés 11

12 Nyitott hozzáállás Emlékezıképesség (ismeretmegırzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Néptánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: Ritmusfejlesztést végez Népi éneklést gyakorol Néptáncmotívumok elemeit gyakorolja Néptáncmotívumokat összekötve gyakorolja Hétköznapi mozgástól eltérı mozgásokat, forgásokat, ugrásokat gyakorol Néptáncmotívumok elemeibıl variációk összeállításával fejlesztimozgásemlékezetét Folyamatos mozgás közben énekel, táncszókat hallat A motívumokat tánccá fejlesztett formában gyakorolja A mozdulatelemzés, tánclejegyzés, alapfogalmait, azok jelentését helyesen alkalmazza A mozdulat meghatározás során az alapfogalmak rendszerét felismeri Egyszerő néptánc motívumok kinetogramját leolvassa A népzene kutatás magyar vonatkozásait azonosítja A legjelentısebb népzenekutatókat, győjtıket, győjteményeket azonosítja A népi és gyári hangszereket felismeri A tanult dialektusokhoz kapcsolódó népdalokat használja A népi éneklés technikáját alkalmazza A néprajzkutatás jelentıs irányzatait, alkotóit azonosítja A népmővészet tánccal kapcsolatos egyéb tárgyait (pl. népviseleteket) azonosítja Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: C A klasszikus balett alaplépései A A balett szakkifejezései, azok jelentése, leírása, kiejtése C A különbözı modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei B A gyakorlatok, gyakorlatsorok szerkesztési módszerei, azok koordinált bemutatása B A gyermekjátékok életkoroknak, szokásoknak megfelelı főzése C A hangeffektusok, hangszerek B A különbözı ritmusképletek, ütemfajták A legjelentısebb népzenekutatók, győjtık, a legfontosabb általános és regionális A népzenei győjtemények A A magyar nép táji-történeti tagozódása B A magyar nép táncélete, jellemzıi A A magyarországi táncok, tánctípusok, eredeti táncfolyamatok B B B A mozdulatelemzés és tánclejegyzés alapfogalmai, azok jelentése, kiejtése elsajátítása A mővészettörténet legfıbb stíluskorszakai, irányzatai A mővészettörténet legkiemelkedıbb alkotásai - a korszak és az alkotói személyiség összefüggéseit tekintve 12

13 B C B C B A A A C B B B B C C B B A A B C C B C C C B B A A B A népi éneklés technikája A népi és gyári hangszerek szerepe a néptáncok zenekíséretében A népi gyermekjátékok fajtái, mentális világa A népmővészet tánccal kapcsolatos egyéb ágai A néprajzkutatás története, irányzatai, jelentısebb alkotói A népszokások jellemzıi, ünnepkörei, a magyar néptánckincs tánctípusai és táncdialektusai A néptánc formanyelvén komponált, illetve autentikus táncnyelvezetre épülı koreográfiák A néptánc történetének területére vonatkozóan, irányzatok, mőhelyek és jelentısebb alkotók A népzene néhány kiemelkedı énekes és hangszeres hagyományırzı elıadója, a népszokásokhoz kötıdı hangszerek, hangegyüttesek A népzenekutatás történetében magyar vonatkozások A szerepformálás színpadi alaphelyzetei gyakorlatban A színjátszás, színpadi viselkedés alapvetı szabályai A tánc és a színház kapcsolata A tánc és a zene kapcsolata, valamint a táncmővészetnek a többi mővészeti ághoz való viszonya A tánc kialakulásának története, fejlıdése A tánc stíluskorszakai és azok legfıbb jellemzıi az adott korszakon belül - néptánc, történelmi társastánc A táncmővészet egyetemes és hazai irányzatai, kiemelkedı reprezentánsai A táncok lépésanyaga, táncrendje A tánctípusok és dialektusok A tanult dialektusokhoz kapcsolódó népdalok A zenei struktúra a táncban A zenei szakkifejezések Alapvetı beszédtechnika Az alkotás és a befogadás folyamata Az egyes zenetörténeti stíluskorszakok, azok legfıbb jellemzıi Az egyetemes és a hazai mővészet jelentıs mőemlékei, mőgyőjteményei Az új szakmai törekvések Hazai gyermekjáték-kutatás története, a legjelentısebb győjtık, győjtemények Magyarországi nemzetiségi táncok, táncdialektusok Napjaink táncmővészetének jelentıs eseményei Önálló értékítélet A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Szakmai nyelvő hallott szöveg megértése 5 Szakmai nyelvő beszédkészség 5 Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) 5 Mozgásutánzási készség 4 Térérzékelés 4 Ritmusérzék 5 Mozgásmemória 13

14 Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció(testi ügyesség) Felelısségtudat Stressztőrı képesség Terhelhetıség Külsı megjelenés Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlıdıképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tőrés Megbízhatóság Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítıkészség Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenırzı képesség) Figyelem-összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés Nyitott hozzáállás Emlékezıképesség (ismeretmegırzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság A szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Színházi tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A szakmai követelménymodul tartalma: Feladatprofil: A klasszikus balett meghatározott tréningjének rúd- és középgyakorlatait végzi Kis és nagy ugrásokat gyakorol Forgáskombinációkat végez Spicc-kombinációkat gyakorol (lányok végzik) Klasszikus- és modern tánc elemekbıl komponált férfi-nıi tánckettısöket tanul be Modern tánc technikák elemeit gyakorolja 14

15 Modern tánc tréningsorokat tanul be A modern tánc technikák kombinációit összekötve végzi A táncmővészet egyetemes és hazai irányzatait megjelöli Napjaink táncmővészetének eseményeit figyelemmel kíséri A táncmővészet stíluskorszakait megkülönbözteti A tánc és a zene szoros kapcsolatát figyelembe véve szerkeszt gyakorlatokat A szakkifejezések jelentését, helyes kiejtését alkalmazza A gyakorlatok, gyakorlatsorok szerkesztési módszereit bemutatja A lépések helyes végrehajtásának szabályait helyesen alkalmazza Önállóan állít össze rúd és középgyakorlatokat Ugrás és forgás gyakorlatokat szerkeszt A tánctörténet kiemelkedı alkotóit, és azok mőveit azonosítja Tulajdonságprofil: Szakmai kompetenciák: A típus megjelölésével a szakmai ismeretek: A A balett szakkifejezései, azok jelentése, leírása, kiejtése A A folyamatos koordináció A A klasszikus, karakter és modern technikára épülı koreográfiák C A különbözı modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei B A gyakorlatok, gyakorlatsorok szerkesztési módszerei, azok koordinált bemutatása A A harmonikus kivitelezés módjai C A helyes zenei beosztás B A különbözı táncok stílusa, jellemzı magatartásformái B A különbözı tánctechnikák lépéseinek helyes végrehajtásához szükséges szabályok B A lépéskombinációk végrehajtási szabályai C A magyar és más népek táncai, alaplépései A A mővészi kifejezıeszközök felhasználási lehetıségei B A szerepformálás színpadi alaphelyzeteinek jelentısége B A színjátszás, színpadi viselkedés alapvetı szabályai B A színpadi kifejezés mozgással történı, verbális és nonverbális formái C A színpadi táncmővészet és a balettmővészet fejlıdése, kialakulási körülményei B A tánc és a színház kapcsolata A tánc és a zene kapcsolata, valamint a táncmővészetnek a többi mővészeti ághoz való C viszonya C A tánc kialakulásának története, fejlıdése A tánc stíluskorszakai és azok legfıbb jellemzıi az adott korszakon belül - néptánc, B történelmi társastánc B A táncmővészet egyetemes és hazai irányzatai, kiemelkedı reprezentánsai A A csoportmunka egymásra figyelı magatartásformájának jelentısége A zene és a többi mővészeti ág, a zene és a tánc kapcsolata és egymásra gyakorolt C hatása C A zenei struktúra a táncban C A zenei szakkifejezések C Adott stíluskorszakon belül, a zenei mőfajok, az egyes mőfajok elıadó apparátusa B Alapvetı beszédtechnika Az adott feladat pontos, technikailag és zeneileg egyaránt egyszerre történı A végrehajtásának módjai C Az egyes zenetörténeti stíluskorszakok, azok legfıbb jellemzıi 15

16 B A A Az új szakmai törekvések Nagyobb lélegzető, színpadi igényeket kielégítı koreográfiák Napjaink táncmővészetének jelentıs eseményei A szint megjelölésével a szakmai készségek: 4 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 4 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 4 Köznyelvi beszédkészség 4 Szakmai nyelvő hallott szöveg megértése 5 Szakmai nyelvő beszédkészség 5 Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) 5 Mozgásutánzási készség 4 Térérzékelés 4 Ritmusérzék 5 Mozgásmemória Személyes kompetenciák: Önfegyelem Térbeli tájékozódás Egyensúlyérzékelés Pontosság Állóképesség Mozgáskoordináció(testi ügyesség) Felelısségtudat Stressztőrı képesség Terhelhetıség Külsı megjelenés Szorgalom, igyekezet Kitartás Fejlıdıképesség, önfejlesztés Elhivatottság, elkötelezettség Önállóság Monotónia-tőrés Megbízhatóság Társas kompetenciák: Interperszonális rugalmasság Segítıkészség Irányíthatóság Udvariasság Módszerkompetenciák: Logikus gondolkodás Kontroll (ellenırzı képesség) Figyelem-összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Intenzív munkavégzés 16

17 Nyitott hozzáállás Emlékezıképesség (ismeretmegırzés) Eredményorientáltság Kreativitás, ötletgazdagság 17

18 Az azonosító számú, Klasszikus balett-táncos megnevezéső elágazás szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése Próbatermi és színpadi feladatok Klasszikus balett technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése Az azonosító számú, Kortárs-, modern táncos megnevezéső elágazás szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése Próbatermi és színpadi feladatok Kortárs-, modern tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése Az azonosító számú, Néptáncos megnevezéső elágazás szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése Próbatermi és színpadi feladatok Néptánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése Az azonosító számú, Színházi táncos megnevezéső elágazás szakmai követelménymoduljainak azonosítója megnevezése Próbatermi és színpadi feladatok Színházi tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése 18

19 8. A képzés szerkezete Az azonosító számú, Klasszikus balett-táncos megnevezéső elágazás idıterve 1. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám Hetek száma /1.0/ /2.0/ /1.0/ /2.0/ /3.0/ /4.0/ /5.0/ Nyári összefüggı szakmai gyakorlat: 90 óra A szakmai program készítésekor az idıtervben feltüntetett szabad sávot kötelezı kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplı kötelezı tananyagegységek idıkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: a azonosító számú, A vállalkozások alapítása, mőködtetése, átszervezése, megszüntetése megnevezéső szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek. További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelık is alkothatók. 19

20 2. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám Hetek száma /1.0/ /2.0/ /1.0/ /2.0/ /3.0/ /4.0/ /5.0/ A szakmai program készítésekor az idıtervben feltüntetett szabad sávot kötelezı kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplı kötelezı tananyagegységek idıkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: a azonosító számú, A vállalkozások alapítása, mőködtetése, átszervezése, megszüntetése megnevezéső szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek. További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelık is alkothatók. 20

21 Az azonosító számú, Kortárs-, modern táncos megnevezéső elágazás idıterve 1. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám Hetek száma /1.0/ /2.0/ /1.0/ /2.0/ /3.0/ /4.0/ Nyári összefüggı szakmai gyakorlat: 90 óra A szakmai program készítésekor az idıtervben feltüntetett szabad sávot kötelezı kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplı kötelezı tananyagegységek idıkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: a azonosító számú, A vállalkozások alapítása, mőködtetése, átszervezése, megszüntetése megnevezéső szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek. További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelık is alkothatók. 21

22 2. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám Hetek száma /1.0/ /2.0/ /1.0/ /2.0/ /3.0/ /4.0/ A szakmai program készítésekor az idıtervben feltüntetett szabad sávot kötelezı kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplı kötelezı tananyagegységek idıkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: a azonosító számú, A vállalkozások alapítása, mőködtetése, átszervezése, megszüntetése megnevezéső szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek. További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelık is alkothatók. 22

23 Az azonosító számú, Néptáncos megnevezéső elágazás idıterve 1. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám Hetek száma /1.0/ /2.0/ /1.0/ /2.0/ /3.0/ /4.0/ Nyári összefüggı szakmai gyakorlat: 90 óra A szakmai program készítésekor az idıtervben feltüntetett szabad sávot kötelezı kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplı kötelezı tananyagegységek idıkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: a azonosító számú, A vállalkozások alapítása, mőködtetése, átszervezése, megszüntetése megnevezéső szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek. További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelık is alkothatók. 23

24 2. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám Hetek száma /1.0/ /2.0/ /1.0/ /2.0/ /3.0/ /4.0/ A szakmai program készítésekor az idıtervben feltüntetett szabad sávot kötelezı kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplı kötelezı tananyagegységek idıkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: a azonosító számú, A vállalkozások alapítása, mőködtetése, átszervezése, megszüntetése megnevezéső szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek. További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelık is alkothatók. 24

25 Az azonosító számú, Színházi táncos megnevezéső elágazás idıterve 1. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám Hetek száma /1.0/ /2.0/ /1.0/ /2.0/ /3.0/ /4.0/ Nyári összefüggı szakmai gyakorlat: 90 óra A szakmai program készítésekor az idıtervben feltüntetett szabad sávot kötelezı kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplı kötelezı tananyagegységek idıkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: a azonosító számú, A vállalkozások alapítása, mőködtetése, átszervezése, megszüntetése megnevezéső szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek. További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelık is alkothatók. 25

26 2. szakképzési évfolyam Heti maximális óraszám Hetek száma /1.0/ /2.0/ /1.0/ /2.0/ /3.0/ /4.0/ A szakmai program készítésekor az idıtervben feltüntetett szabad sávot kötelezı kitölteni új tananyagegységekkel, és/vagy a központi programban szereplı kötelezı tananyagegységek idıkeretének növelésével. Új tananyagegységek lehetnek: a azonosító számú, A vállalkozások alapítása, mőködtetése, átszervezése, megszüntetése megnevezéső szakmai követelménymodul alapján készült tananyagegységek ECDL 2. m. Operációs rendszerek, ECDL 3. m. Szövegszerkesztés, ECDL 7. m. Információ és kommunikáció követelményeinek teljesítését célzó tananyagegységek. További új tananyagegységként a helyi igényeknek megfelelık is alkothatók. 26

27 Az azonosító számú, Klasszikus balett-táncos megnevezéső elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek sorszáma azonosítója A tananyagegység megnevezése elméleti óraszáma elméletigényes összes 1 076/1.0/ Próbateremben végzett feladatok /2.0/ Felkészülés a színpadi feladatokra /1.0/ A klasszikus balett speciális táncmővészeti gyakorlatai /2.0/ Színpadi tánc feladatok /3.0/ Felkészülés a színpadi feladatokra /4.0/ Általános elméleti ismeretek /5.0/ A klasszikus balett speciális elméleti ismeretei Mindösszesen óra: Az azonosító számú, Kortárs-, modern táncos megnevezéső elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek sorszáma azonosítója A tananyagegység megnevezése elméleti óraszáma elméletigényes összes 8 076/1.0/ Próbateremben végzett feladatok /2.0/ Felkészülés a színpadi feladatokra /1.0/ Kortárs, modern tánc speciális táncmővészeti gyakorlatai /2.0/ Felkészülés a színpadi feladatokra /3.0/ Általános elméleti ismeretek /4.0/ A kortárs, modern tánc speciális elméleti ismeretei Mindösszesen óra:

28 Az azonosító számú, Néptáncos megnevezéső elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek sorszáma azonosítója A tananyagegység megnevezése elméleti óraszáma elméletigényes összes /1.0/ Próbateremben végzett feladatok /2.0/ Felkészülés a színpadi feladatokra /1.0/ Néptánc speciális táncmővészeti gyakorlatai /2.0/ Felkészülés a színpadi feladatokra /3.0/ A néptánc speciális elméleti ismeretei /4.0/ Általános elméleti ismeretek Mindösszesen óra: Az azonosító számú, Színházi táncos megnevezéső elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek sorszáma azonosítója elméleti elméletigényes összes /1.0/ Próbateremben végzett feladatok /2.0/ Felkészülés a színpadi feladatokra /1.0/ A színházi tánc speciális táncmővészeti gyakorlatai /2.0/ Felkészülés a színpadi feladatokra /3.0/ Általános elméleti ismeretek /4.0/ A színpadi tánc speciális elméleti ismeretei Mindösszesen óra: A szakképesítés/elágazások vizsgáztatási követelményei A szakmai vizsgára bocsátás feltételei: A tananyagegység megnevezése óraszáma Modulzáró vizsga eredményes letétele Iskolai rendszerő szakképzés esetén: Az utolsó szakképzı évfolyam eredményes elvégzése, amely egyenértékő a modulzáró vizsga eredményes letételével 28

29 A szakmai vizsga részei: 1. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Próbatermi és színpadi feladatok A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Klasszikus balett Kortárs-, modern tánc Néptánc Iskolagyakorlatok A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Kompozíciók, koreográfiák A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Tánctörténet A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A hozzárendelt 4. vizsgafeladat: A mőfajhoz tartozó speciális ismeretek A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 40% 2. feladat 40% 3. feladat 10% 4. feladat 10% 2. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Klasszikus balett technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Klasszikus balett tánc A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Színpadi tánc A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc 29

30 A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Tánctörténet A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A hozzárendelt 4. vizsgafeladat: Táncmő elemzése A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 40% 2. feladat 40% 3. feladat 10% 4. feladat 10% 3. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Kortárs, modern tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Modern tánc A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Kompozíciók A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Tánctörténet A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A hozzárendelt 4. vizsgafeladat: Anatómia A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 40% 30

31 2. feladat 40% 3. feladat 10% 4. feladat 10% 4. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Néptánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Néptánc A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Koreográfiák A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Tánctörténet A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A hozzárendelt 4. vizsgafeladat: Táncfolklórisztika, néprajzi alapismeretek, folklórismeretek A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 40% 2. feladat 40% 3. feladat 10% 4. feladat 10% 5. vizsgarész A hozzárendelt szakmai követelménymodul azonosítója és megnevezése: Színházi tánc technikájának folyamatos karbantartása és fejlesztése A hozzárendelt 1. vizsgafeladat: Klasszikus balett A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc A hozzárendelt 2. vizsgafeladat: Színpadi tánc 31

32 A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: Idıtartama: 60 perc A hozzárendelt 3. vizsgafeladat: Tánctörténet A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A hozzárendelt 4. vizsgafeladat: Balettelmélet A hozzárendelt jellemzı vizsgatevékenység: szóbeli Idıtartama: 45 perc (felkészülési idı 30 perc, válaszadási idı 15 perc) A vizsgarészben az egyes feladatok aránya: 1. feladat 40% 2. feladat 40% 3. feladat 10% 4. feladat 10% A szakmai vizsga értékelése %-osan Az azonosító számú, Klasszikus balett-táncos megnevezéső elágazáshoz rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében 1. vizsgarész: vizsgarész: 60 Az azonosító számú, Kortárs-, modern táncos megnevezéső elágazáshoz rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében 1. vizsgarész: vizsgarész: 60 Az azonosító számú, Néptáncos megnevezéső elágazáshoz rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében 1. vizsgarész: vizsgarész: 60 Az azonosító számú, Színházi táncos megnevezéső elágazáshoz rendelt vizsgarészek és ezek súlya a vizsga egészében 1. vizsgarész: vizsgarész: 60 32

33 A szakmai vizsgarészek alóli felmentés feltételei A szakképesítéshez, elágazáshoz rendelt vizsgarészek valamelyikének korábbi teljesítése A szakmai vizsga értékelésének a szakmai vizsgaszabályzattól eltérı szempontjai Egyéb feltételek, információk, beszámítható elızetes tanulmányok A beszámítható elızetes tanulmányok meghatározásakor az Útmutató a Táncos szakképesítés képzéséhez beszámítható elızetes tudás felméréséhez c. dokumentumban foglaltak szerint kell eljárni. 33

34 II. A központi program tananyagegységei Az azonosító számú, Klasszikus balett-táncos megnevezéső elágazás szakmai követelménymoduljaihoz rendelt tananyagegységek 1. TANANYAGEGYSÉG Tananyagegységhez tartozó összes tananyagelem óraszáma azonosítója 076/1.0/ megnevezése jellege azonosítója Próbateremben végzett feladatok elméleti elméletigényes szk 076/1.1/ szk 076/1.2/ szk 076/1.3/ Megjegyzés: "sza" = szakmai alapképzés; "szk" = szakmai képzés összes tananyagelem 076/1.1/ Elıkészítı gyakorlatok Bemelegítı, készségfejlesztı gyakorlatokat végez Stílusgyakorlatokon vesz részt Állóképesség fejlesztı, erınléti gyakorlatokat végez B típus A folyamatos koordináció jelentısége 5. szint Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) 4. szint Térérzékelés 4. szint Ritmusérzék Logikus gondolkodás Kontroll (ellenırzı képesség) Egyensúlyérzékelés Térbeli tájékozódás Interperszonális rugalmasság Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50% Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással 50% Balett szaktanterem 34

35 105 óra gyakorlat osztálykeretben Testtudat kialakítása, állóképesség-fejlesztés, stílusgyakorlatok elsajátítása. Prevenció ismerete. 2. tananyagelem 076/1.2/ Tánctechnikai gyakorlatok Tánc technikáját folyamatosan karbantartja és fejleszti Improvizál C típus A klasszikus balett alaplépései C típus A különbözı modern tánctechnikák alapelemei és stílusjegyei C típus A magyar és más népek táncai alaplépései B típus A történelmi korok táncainak stilizált, alkalmazott formái B típus A folyamatos koordináció jelentısége B típus A harmonikus kivitelezés módjai 4. szint Szakmai nyelvő hallott szöveg megértése 5. szint Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) 5. szint Mozgásutánzási készség 5. szint Mozgásmemória 4. szint Ritmusérzék Figyelem összpontosítás Figyelemmegosztás Felfogóképesség Állóképesség Mozgáskoordináció (testi ügyesség) Interperszonális rugalmasság Segítıkészség Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50% Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással 50% Balett szaktanterem 105 óra gyakorlat osztálykeretben A klasszikus balett, a modern-kortárs tánc, a néptánc technika elemeinek elsajátítása, hosszabb mozdulatsorok rendszeres gyakorlása. 35

36 3. tananyagelem 076/1.3/ Koreográfia betanulása és gyakorlása Koreográfiát tanul be szólistaként és kartáncosként Repertoárpróbán vesz részt A típus A klasszikus, karakter és modern technikára épülı koreográfiák A típus Nagyobb lélegzető, színpadi igényeket kielégítı koreográfiák A típus A csoportmunka egymásra figyelı magatartásformájának jelentısége 5. szint Szakmai nyelvő beszédkészség 5. szint Harmonikus mozgáskoordináció (testi ügyesség) 5. szint Mozgásutánzási készség 4. szint Térérzékelés 4. szint Ritmusérzék Intenzív munkavégzés Nyitott hozzáállás Emlékezıképesség (ismeretmegırzés) Stressztőrı képesség Terhelhetıség Kitartás Interperszonális rugalmasság Segítıkészség Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett 50% Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással 50% Balett szaktanterem 105 óra gyakorlat osztálykeretben Koreográfiák betanulása és gyakorlása, repertoárpróbákon való részvétel. 36