JAVÍTÁSI ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás

1 Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. elnökhelyettes JAVÍTÁSI ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Központi írásbeli vizsgatevékenység Gyakorló csecsemő- és gyermekápoló május 11. A vizsgafeladat időtartama: 120 perc A vizsgafeladat értékelési súlyaránya: 15% ENKK

2 2 T Á J É K O Z T A T Ó az értékelő tanár részére A vizsgázó csak a kiosztott feladatlapon, illetve a vizsgaszervező által biztosított, a vizsgaszervező intézmény bélyegzőjével ellátott pótlapon dolgozhat. Tévedés esetén csak a vizsgázó egyértelmű javítása - a helytelen válasz áthúzása - fogadható el. Az írásbeli vizsgatevékenység értékelése a központi javítási-értékelési útmutató alapján történik. Kérjük, hogy minden feladat esetén a maximálisan adható pontszám melletti négyzetbe írja be az elért pontszámot a javítást végző tanár! A csillaggal (*) jelölt kérdéseknél a javítási-értékelési útmutatótól eltérő, de tartalmában azonos/szakmailag megfelelő egyéb helyes megoldás is elfogadható a ponthatáron belül. A feladatlap szerkesztésénél Dr. Fábián Pál Dr. Magasi Péter Orvosi Helyesírási Szótár (Akadémia Kiadó, Országos Orvostudományi Információs Intézet és Könyvtár Budapest, 1992.) útmutatásait vettük figyelembe. Maximálisan adható pontszám: 100 pont Ponthatárok: jeles jó közepes elégséges elégtelen

3 3 Maximálisan adható pontszám: 1. 4 pont Nevezze meg az alábbi láztípusokat latinul! - állandó láz febris continua - ingadozó láz febris remittens - ugráló vagy változó láz febris intermittens - visszatérő láz febris recurrens 2.* 5 pont Ismertesse az egészségügyi veszélyes hulladékok kezelésének szabályait! Írjon öt szabályt! - Használt tűkre a védőkupakot visszahelyezni tilos! - Tilos a veszélyes hulladék tömörítése, áthelyezése! - Az éles, hegyes eszközöket szilárd falú, szúrásálló edényzetben kell gyűjteni. - Az egyéb veszélyes hulladékok (vér, vérkészítmények, humán biológiai anyagok) gyűjtése folyadékzáró, mechanikai sérülésnek ellenálló, megtöltés után lezárt és már ki nem nyitható eszközökben történjen. - A dobozokat a használat alatt le kell fedni -, megtöltést követően a dobozokat úgy kell lezárni, hogy ne legyenek kinyithatók! - Az edényeket és zsákokat a hulladék keletkezésének helyéről történő eltávolításhoz ki nem nyitható módon le kell zárni! - A hulladékká vált nem használt éles, hegyes eszközöket elkülönítetten, eredeti bontatlan csomagolásban, illetve szilárd falú, szúrásálló edényzetben kell gyűjteni, és azt a megfelelő engedéllyel rendelkező szervezetnek hasznosításra kell átadni.

4 pont Hasonlítsa össze a Norton-, illetve a Braden-skálát az aktivitás és a mozgásképesség megfogalmazásában! Egészítse ki a táblázatot! Pont Aktivitás Mozgásképesség Norton-skála Braden-skála Norton-skála Braden-skála 1 ágyhoz kötött ágyhoz kötött mozgásképtelen teljesen mozdulatlan 2 székhez kötött székhez kötött nagyon nagyon korlátozott korlátozott 3 segítve alkalmanként kissé enyhén járóképes jár korlátozott korlátozott 4 önállóan nincs gyakran jár teljes járóképes korlátozás 4. 5 pont Húzza alá Virginia Henderson ápolási modelljére jellemző megállapításokat! - Az ember független egyéniség, aki rendelkezik alapvető, minden emberre jellemző, egyetemes szükségletekkel. - Az önellátás az egyén saját magának nyújtott gondoskodása. - Tizennégy alapvető szükségletet különít el. - A modell célkitűzése a szükségletek kielégítésére irányuló önálló cselekvés elősegítése. - Minden felnőtt joga, de kötelessége is az önellátás. - Az ápolási tevékenység súlypontja az egészséges, vagy beteg ember segítése az alapszükségletek fenntartásában. - Ha az önellátási igény és az önellátási képesség egyensúlyban van, akkor létrejön az önellátás. - Az ápoló fontos szerepe a beteg segítése. - Az embert egységes, egész emberi lénynek tekinti, aki állandó kölcsönhatásban van környezetével. (Csak az 5 helyes válasz együttes aláhúzása esetén adható pont! Egyéb megoldások esetén pontszám nem adható!)

5 5 5.* 6 pont Ismertesse az infúziós terápia lehetséges szövődményeit! Írjon hatot! - infiltráció - phlebitis - haematoma - allergiás reakció - keringési elégtelenség - sokk - légembólia 6. 6 pont Párosítsa az endoszkópos vizsgálatokat és a meghatározásokat! Írja a sorszámok mellé a helyes válasz betűjelét! 1. kolonoszkópia 2. laringoszkópia 3. cisztoszkópia 4. rectosigmoidescopia 5. laparoszkópia 6. kolposzkópia A. a vastagbél distalis szakaszának endoszkópos vizsgálata B. a vastagbél teljes szakaszának endoszkópos vizsgálata C. a felső légutak endoszkópos vizsgálata D. a húgyhólyag endoszkópos vizsgálata E. a hüvelyfalak és a méhszáj endoszkópos vizsgálata F. a hasüreg felületesen fekvő szerveinek endoszkópos vizsgálata 1. B 2. C D 4. A 5. F 6. E

6 pont Húzza alá a röntgenfelvételre vonatkozó megállapításokat! - a felvétel sokáig megőrizhető - a sugár áthatol a szerveken, és a fluoreszkáló anyaggal bevont képernyőre jut - a röntgensugár fényérzékeny anyaggal bevont filmre esik - csak sötétben látható kielégítően - ahol sok sugár érte a filmet, ott sötétebb - a kép negatívja annak, amit az ernyőn látunk - képerősítő használatával fel lehet erősíteni a képet (Csak a 4 helyes válasz együttes aláhúzása esetén adható pont! Egyéb megoldások esetén pontszám nem adható!) 8. 3 pont Nevezze meg az alábbi tanulási zavarokat magyarul! Töltse ki a táblázatot! latin szakkifejezés dyslexia dysgraphia dyscalculia magyar szakkifejezés olvasási zavar írászavar számolási zavar 9.* 5 pont Sorolja fel a nonverbális közlés lehetőségeit! Írjon ötöt! - mimika - tekintet - gesztus - érintés, fizikai érintkezés - testtartás - emblémák

7 pont Nevezze meg az orr melléküregeit magyarul! - homloküreg - arcüreg - ékcsonti üreg - rostacsont üregei 11.* 13 pont Hasonlítsa össze a rubeolát és a varicellát a megadott szempontok szerint! Egészítse ki a táblázatot! Szempont Rubeola Varicella Kórokozója rubeólavírus varicella-zoster vírus Járványtana cseppfertőzéssel, illetve cseppfertőzés útján terjed kontakt úton terjed Lappangási idő 2-3 hét (14-23 nap) 2-3 hét (14-21 nap) A kiütés jellemzői /Írjon háromhárom jellemzőt!/ Egyéb tünetek /Írjon két-két tünetet!/ - rózsaszínű lencsényikölesnyi foltok (maculopapulák) - a bőrből enyhén kiemelkednek - az arcon gyakran összefolynak - a 3. nap végére már nem is láthatók - kiütések megjelenése előtt enyhe hurutos tünetek - nyirokcsomók megnagyobbodnak, érzékenyek - hőemelkedés, ritkán láz - kezdetben rózsaszín, gombostűfejnyi bőrpír (maculák), majd göbcsék, (papulák) jelentkeznek - ezt követően a tetején víztiszta hólyag keletkezik napon belül a hólyag pustulává alakul, közepe behúzódik, majd megpattanva helyét barnás pörk fedi - a kiütések viszketnek - étvágytalanság - fáradékonyság - nyugtalanság - a légúti kiütések fájdalmat, köhögést válthatnak ki

8 pont Rendszerezze az ivóvízre és az ásványvízre vonatkozó elvárásokat/megállapításokat! Írja a sorszámokat a megfelelő csoporthoz! 1. Ne tartalmazzon az emberre ártalmas élő és élettelen anyagokat. 2. Feleljen meg a fogyasztók esztétikai igényének. 3. Tele van ásványi anyagokkal, nyomelemekkel. 4. Biztosítsa az emberi élethez szükséges mikro- és makroelemek felvételét és a só utánpótlást is. 5. Védett vízadó helyről származik. Ivóvíz: 1, 2, 4 Ásványvíz: 3, 5 13.* 5 pont Soroljon fel a vegetatív idegrendszer paraszimpatikus hatásai közül ötöt! - a pupilla szűkül - a hörgők szűkülnek - a szívizom aktivitása csökken - a vérnyomás csökken - fokozott a bélperisztaltika - légzésszám lassul - a szív koszorúserei szűkülnek

9 9 14.* 5 pont Soroljon fel a normál vizeletben megtalálható anyagok közül ötöt! - víz - ásványi sók - kreatinin - karbamid - húgysav - urobilinogén pont Rendezze a légzőrendszer betegségeit a megfelelő csoporthoz! Írja a sorszámokat a megfelelő helyre! 1. pneumonia 2. laryngitis 3. tumor pulmonum 4. pneumothorax 5. tonsillitis follicuralis 6. rhinitis acuta 7. asthma bronchiale 8. tracheitis 9. emphysema pulmonum 10. pharyngitis Felső légúti megbetegedések: 2, 5, 6, 8, 10 Alsó légúti megbetegedések: 1, 3, 4, 7, 9

10 10 16.* 9 pont Ismertesse a burnout szindrómát az alábbi szempontok szerint! Fogalma: Tünetegyüttes, amely hosszú távú fokozott érzelmi megterhelés, kedvezőtlen stresszhatások következtében létrejövő fizikai, érzelmi, mentális kimerülés. Okai: Írjon ötöt! - elismerés hiánya - túlságosan hosszú munkaidő - extra igénybevétel mellett nagy felelősség - elégtelen intézményi támogatás - karrierépítési lehetőség korlátozottsága - a vezetőség segítő jelenlétének hiánya 17.* 3 pont Ismertesse a fogyatékosság fogalmát! Az ember normális szenzoros, motoros vagy mentális funkcióihoz szükséges képességek részleges vagy teljes, átmeneti vagy végleges hiánya.