SZAKKÉPZÉSI TANTERV a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "SZAKKÉPZÉSI TANTERV a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ"

Átírás

1 SZAKKÉPZÉSI TANTERV a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ az PÉNZÜGYI TERMÉKÉRTÉKESÍTŐ (BANK, BEFEKTETÉS, BIZTOSÍTÁS) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ 5/13. és 2/14. évfolyamok számára 1

2 1.1. Tartalomjegyzék Tartalom 1.1. Tartalomjegyzék Foglalkoztatás II. ( ) Foglalkoztatás II A tantárgy feladatai Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Foglalkoztatás I. ( ) Szakmai idegen nyelv A tantárgy feladatai Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismeretei, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák

3 Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Banki ügyfélkapcsolat és kommunikáció ( ) Banki értékesítési ismeretek A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Kommunikációs gyakorlat a banki ügyfélkapcsolatban A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák

4 Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Biztosítási ügyfélkapcsolat és kommunikáció ( ) Biztosítási értékesítési ismeretek A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismeretei, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Kommunikációs gyakorlat a biztosítási ügyfélkapcsolatban A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák

5 Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Banki, befektetési és biztosítási jogi feladatok ( ) Polgárjogi alapfogalmak A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Pénzügyi intézményi szabályozás A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák

6 Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Pénzügyi, befektetési és biztosítási szolgáltatások szabályozása A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Szolgáltatási és fogyasztóvédelmi szabályozás a gyakorlatban A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja

7 A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Biztosítási jog A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Banki piac termékeinek értékesítése ( ) Pénzügyi szolgáltatások és termékek A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja

8 A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Pénzforgalom A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Pénzügyi szolgáltatás gyakorlata A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja

9 A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Befektetési piac termékeinek értékesítése ( ) Befektetési szolgáltatások és termékek A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Befektetési döntések A tantárgy feladatai Szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja

10 A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Biztosítási piac termékeinek értékesítése ( ) Biztosítástani ismeretek tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Biztosításmatematikai ismeretek tantárgy A tantárgy feladat profilja Elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati)

11 Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Biztosítás gyakorlata a szolgáltatói piacon tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Biztosítástechnikai feladatok ellátása ( ) A biztosító működése és működésének pénzügyi garanciái tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne.módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati)

12 Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Biztosítási gyakorlat tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Független biztosításközvetítői működés ( ) Független biztosításközvetítői működés elmélete tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati)

13 Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Független biztosításközvetítői működés gyakorlata tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Speciális ügyintézői feladatok ellátása ( ) Speciális ügyintézői ismeretek tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne.módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati)

14 Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Speciális ügyintézői feladatok gyakorlata tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Bankjegyfelismerés bankjegyvizsgálat végzése ( ) Bankjegyismeret tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati)

15 Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai Bankjegyvizsgálat gyakorlata tantárgy A tantárgy feladat profilja Az elsajátítandó szakmai ismeretek Szakmai készségek Kompetenciák A tantárgy tanításának célja Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Az értékelés módja A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai

16 2.1. Foglalkoztatás II A tantárgy feladatai 2. Foglalkoztatás II. ( ) A tantárgy legfontosabb funkciója, hogy elsajátítása során a tanuló képessé váljon a következő tevékenységekre: munkaviszony létesítése, munkaerőpiaci technikák alkalmazása, karrierlehetőségek feltérképezése, vállalkozás létrehozása és működtetése, motivációs levél és önéletrajz készítése, diákmunka végzése Az elsajátítandó szakmai ismeretek A tantárgy oktatása során a diákok a következő szakmai ismereteket sajátítják el: munkavállaló jogai, munkavállaló kötelezettségei, munkavállaló felelőssége; munkajogi alapok, foglalkoztatási formák; speciális jogviszonyok (önkéntes munka, diákmunka); álláskeresési módszerek; vállalkozások létrehozása és működtetése; munkaügyi szervezetek; munkavállaláshoz szükséges iratok; munkaviszony létrejötte; a munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései; a munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei; a munkaerőpiac sajátosságai (állásbörzék és pályaválasztási tanácsadás) Szakmai készségek Az ismeretek megszerzése során elsajátítandó készségek: 16

17 köznyelvi olvasott szöveg megértése, köznyelvi szöveg fogalmazása írásban, elemi szintű számítógéphasználat, információforrások kezelése, köznyelvi beszédkészség Kompetenciák Személyes kompetenciák A legfontosabb személyes kompetenciák: önfejlesztés, szervezőkészség Társas kompetenciák A tantárgy tanulása során megszerzendő társas kompetenciák: kapcsolatteremtő készség, határozottság Módszerkompetenciák Az elsajátítandó módszerkompetenciák: logikus gondolkodás, információgyűjtés A tantárgy tanításának célja A Foglalkoztatás II. tantárgy legfőbb célja tanuló általános felkészítése az álláskeresés módszereire, technikáira, valamint a munkavállaláshoz, munkaviszony létesítéséhez szükséges alapismeretek elsajátítására Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak Nincsenek. 17

18 Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Témakörök, tartalmak A Foglalkoztatás II. heti 0,5 órában, éves szinten 16 órában kerül tanításra az alábbi témakörökkel és tartalmakkal: 18

19 TÉMAKÖRÖK TARTALMAK ÓRASZÁM Munkajogi alapismeretek Munkavállaló jogai: megfelelő körülmények közötti foglalkoztatás, bérfizetés, költségtérítés, munkaszerződés módosítás, szabadság, kötelezettségek (megjelenés, rendelkezésre állás, munkavégzés, magatartási szabályok, együttműködés, tájékoztatás), munkavállaló felelőssége (vétkesen okozott kárért való felelősség, megőrzési felelősség, munkavállalói biztosíték). Munkajogi alapok: felek a munkajogviszonyban, munkaviszony létesítése, munkakör, munkaszerződés módosítása, megszűnése, megszüntetése, felmondás, végkielégítés, pihenőidők, szabadság. Foglalkoztatási formák: munkaviszony, megbízási jogviszony, vállalkozási jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony. Speciális jogviszonyok: egyszerűsített foglalkoztatás: atipikus munkavégzési formák az új Munka Törvénykönyve szerint (távmunka, bedolgozói munkaviszony, munkaerő-kölcsönzés, rugalmas munkaidőben történő foglalkoztatás, egyszerűsített foglalkoztatás(mezőgazdasági, turisztikai idénymunka és alkalmi munka), önfoglalkoztatás, őstermelői jogviszony, háztartási munka, iskolaszövetkezet keretében végzett diákmunka, önkéntes munka. 4 óra 19

20 Munkaviszony létesítése Munkaviszony létrejötte, fajtái: munkaszerződés, teljes- és részmunkaidő, határozott és határozatlan munkaviszony, minimálbér és garantált bérminimum, képviselet szabályai, elállás szabályai, próbaidő. Munkavállaláshoz szükséges iratok, munkaviszony megszűnésekor a munkáltató által kiadandó dokumentumok. Munkaviszony adózási, biztosítási, egészség- és nyugdíjbiztosítási összefüggései: munkaadó járulékfizetési kötelezettségei, munkavállaló adó- és járulékfizetési kötelezettségei, biztosítottként egészségbiztosítási ellátások fajtái (pénzbeli és természetbeli), nyugdíj és munkaviszony. 4 óra 20

21 Álláskeresés Karrierlehetőségek feltérképezése: önismeret, reális célkitűzések, helyi munkaerőpiac ismerete, mobilitás szerepe, képzések szerepe, foglalkoztatási támogatások ismerete. Motivációs levél és önéletrajz készítése: fontossága, formai és tartalmi kritériumai, szakmai önéletrajz fajtái: hagyományos, Europass, amerikai típusú, önéletrajzban szereplő cím és fénykép megválasztása, motivációs levél felépítése. Álláskeresési módszerek: újsághirdetés, internetes álláskereső oldalak, személyes kapcsolatok, kapcsolati hálózat fontossága, EURES (Európai Foglalkoztatási Szolgálat az Európai Unióban történő álláskeresésben), munkaügyi szervezet segítségével történő álláskeresés, cégek adatbázisába történő jelentkezés, közösségi portálok szerepe. Munkaerőpiaci technikák alkalmazása: Foglalkozási Információs Tanácsadó (FIT), Foglalkoztatási Információs Pontok (FIP), Nemzeti Pályaorientációs Portál (NPP). Állásinterjú: felkészülés, megjelenés, szereplés az állásinterjún, testbeszéd szerepe. 4 óra 21

22 Munkanélküliség A munkanélküli (álláskereső) jogai, kötelezettségei és lehetőségei: álláskeresőként történő nyilvántartásba vétel; a munkaügyi szervezettel történő együttműködési kötelezettség főbb kritériumai; együttműködési kötelezettség megszegésének szankciói; nyilvántartás szünetelése, nyilvántartásból való törlés; munkaügyi szervezet által nyújtott szolgáltatások, kiemelten a munkaközvetítés. Álláskeresési ellátások ( passzív eszközök ): álláskeresési járadék és nyugdíj előtti álláskeresési segély; utazási költségtérítés. Foglalkoztatást helyettesítő támogatás. Közfoglalkoztatás: közfoglalkoztatás célja, közfoglalkozatás célcsoportja, közfoglalkozatás főbb szabályai. Munkaügyi szervezet: Nemzeti Foglalkoztatási Szervezet (NFSZ) felépítése, Nemzeti Munkaügyi Hivatal, munkaügyi központ, kirendeltség feladatai. Az álláskeresők részére nyújtott támogatások ( aktív eszközök ): önfoglalkoztatás támogatása, foglalkoztatást elősegítő támogatások (képzések, béralapú támogatások, mobilitási támogatások). Vállalkozások létrehozása és működtetése: társas vállalkozási formák, egyéni vállalkozás, mezőgazdasági őstermelő, nyilvántartásba vétel, működés, vállalkozás megszűnésének, megszüntetésének szabályai. A munkaerőpiac sajátosságai, NFSZ szolgáltatásai: pályaválasztási tanácsadás, munka- és pályatanácsadás, álláskeresési tanácsadás, álláskereső klub, pszichológiai tanácsadás óra

23 Képzés helyszíne Tanterem Módszerek, tanulói tevékenységformák Magyarázat, megbeszélés, szemléltetés, házi feladat és teszt Az értékelés módja A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel. A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként: %: jeles 80 89%: jó 65 79%: közepes 50 64%: elégséges 0 49%: elégtelen A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati). A számonkérés a tananyag jellegéből következően szóbeli és írásbeli formában történik. A szóbeli számonkérést a tanév során folyamatosan célszerű alkalmazni az alapfogalmak, kifejezések önálló, szakszerű, szabatos megfogalmazásával. Az egyes nagyobb témakörök feldolgozása, rendszerezése után a tanulók teljesítményét írásbeli feladatsorral mérjük. A számonkérés különböző típusú feladatok kombinációjából áll: teszt jellegű feladatokat, igaz/hamis állításokat és az alapfogalmak rövid meghatározását tartalmazza. Az írásbeli feladatok értékelésénél az alakilag rendezett, szabályos javításokat tartalmazó megoldások tekinthetők alapkövetelménynek Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai. Írásbeli házi feladatok: az otthoni felkészülés része a tanórán kiadott önálló feladatok megoldása. 23

24 Szóbeli házi feladatok: előzetes bejelentés nélkül a szóbeli számonkérés része az egyes témakörben szereplő témaismeret ellenőrzése. 24

25 3. Foglalkoztatás I. ( ) 3.1. Szakmai idegen nyelv A tantárgy feladatai A szakmai nyelv oktatása során teljesítendő feladat, hogy a diák: alapszintű idegen nyelven kommunikáljon munkahelyzetekben, szakmájára jellemző munkafolyamatok szakkifejezéseit szóban és írásban is képes legyen alkalmazni, szakmai szöveget fordítson magyarról idegen nyelvre, szakmai szöveget fordítson idegen nyelvről magyarra, alapszintű idegen nyelven telefonáljon, munkafolyamatokat alapfokú szakmai idegen nyelven értelmezze szakképesítéséhez szükséges alapszintű szakmai idegen nyelvű feliratokat értelmezze Az elsajátítandó szakmai ismeretek A szakmai ismeretek a következők: alapszintű idegen nyelvű kommunikáció, olvasás, írás, fordítás; alapszintű idegen nyelven szakma-specifikus kifejezések ismerete; alapszintű szakmai idegen nyelv nyelvtana Szakmai készségek A tantárgy tanulása során a tanuló a következő készségeket fogja elsajátítani: alapszintű szakmai idegen nyelvű beszédkészség, alapszintű szakmai idegen nyelvű hallott szakmai szöveg megértése, alapszintű szakmai idegen nyelvű olvasott szakmai szöveg megértése Kompetenciák Személyes kompetenciák Szorgalom, igyekezet, 25

26 fejlődőképesség, önfejlesztés Társas kompetenciák Határozottság, kapcsolatteremtő készség Módszerkompetenciák Logikus gondolkodás. gyakorlatias feladatértelmezés A tantárgy tanításának célja Az ügyintézői munkaterületen a szakmai ismeretek mellett kiemelkedő fontosságú a szakmai nyelv alapvető ismerete. Az ügyfelekkel, partnerekkel kapcsolatos napi idegen nyelvi kommunikáció mellett a multinacionális vállalatoknál napi munkamenet is megkívánja a szakmai nyelv ismeretét. A tárgy a munkavégzéshez szükséges szakmai nyelvismerettel próbálja a tanulókat felvértezni Kapcsolódó közismeretei, szakmai tartalmak Az idegen nyelv tanulás során elsajátított: - nyelvtani alapok, - munkához, levelezéshez kapcsolódó témakörök Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Témakörök, tartalmak A szakmai idegen nyelv oktatása a 13. évfolyamon évente 72 órában a következő témakörökkel és tartalmakkal kerül oktatásra: 26

27 TÉMAKÖR TARTALOM ÓRASZÁM Nyelvtani rendszerzés 1 A nyelvtani rendszerezés alatt a tanulók a legalapvetőbb igeidőket átismétlik, begyakorolják azokat, így a munkavállaláshoz kapcsolódóan az állásinterjú során nem okoz gondot a múltra, illetve a jövőre vonatkozó kérdések megértése, megválaszolása. A tanuló alkalmas lesz arra, hogy egy szakmai állásinterjún elhangzott kérdésekre összetett mondatokban legyen képes reagálni. A tanultak eredményeként a leendő munkavállaló képes lesz arra, hogy a munkaszerződésben megfogalmazott tartalmakat helyesen értelmezze, a jövőbeli karrierlehetőségeket feltérképezze. A célként megfogalmazott idegennyelvi magbiztosság csak az igeidők helyes használata révén fog megvalósulni. 10 óra 27

28 Nyelvtani rendszerezés 2 Nyelvi készségfejlesztés Kérdésszerkesztés, a jelen, jövő és múlt idejű feltételes mód, a módbeli segédigék (lehetőséget, kötelességet, szükségességet, tiltást kifejező) használatának felelevenítése. A tanuló a segédigék jelentéstartalmának precíz és pontos ismerete alapján alkalmas lesz arra, hogy tájékozódjon a munkahelyi és szabadidő lehetőségekről. Precízen meg tudja fogalmazni az állásinterjún idegen nyelven feltett kérdésekre a választ. A kérdésfeltevés alapvető szabályainak elsajátításával a diák alkalmassá válik arra, hogy egy munkahelyi állásinterjún megértse a feltett kérdéseket, esetleg ő maga is tisztázó kérdéseket tudjon feltenni a munkahelyi meghallgatás során. A szórend, a prepozíciók és a kötőszavak pontos használatának elsajátításával olyan egyszerű mondatszerkesztési eljárások birtokába jut, melyekkelaz állásinterjún elhangozott kérdésekre relevánsan tud felelni, illetve képes legyen tájékozódni a munkakörülményekről és lehetőségekről. Az induktív nyelvtanulási képesség és az idegennyelvi asszociatív memória fejlesztése fonetikai készségfejlesztéssel kiegészítve Az induktív nyelvtanulási képességfejlesztés és az idegennyelvi asszociatív memóriafejlesztés 6 alapvető társalgási témakör szavai, kifejezésein keresztül: személyes bemutatkozás a munka világa napi tevékenységek, aktivitás lakás, ház utazás, étkezés 10 óra 26 óra 28

29 Munkavállalói szókincs Munkavállalással kapcsolatos alapvető szakszókincs elsajátítása Cél, hogy a diák folyékonyan tudjon bemutatkozni kifejezetten szakmai vonatkozással. Képes lesz a munkalehetőségeket feltérképezni a célnyelvi országban. Begyakorolja az alapadatokat tartalmazó formanyomtatvány kitöltését, illetve a szakmai önéletrajz és a motivációs levél megírásához szükséges rutint megszerzi. Elsajátítja azt a szakmai jellegű szókincset, ami alkalmassá teszi arra, hogy a munkalehetőségekről, munkakörülményekről tájékozódjon. A témakör tanulása során közvetlenül a szakmájára vonatkozó gyakran használt kifejezéseket sajátítja el. A munkaszerződések kulcskifejezéseinek elsajátítása és fordítása révén alkalmas lesz arra, hogy a leendő saját munkaszerződését, illetve munkaköri leírását lefordítsa és értelmezze. 26 óra Képzés helyszíne Az órák kb. 50%-a egyszerű tanteremben történik,másik fele pedig számítógépes tanterem Az értékelés módja A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel. A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként: %: jeles 80 89%: jó 65 79%: közepes 50 64%: elégséges 0 49%: elégtelen 29

30 A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) FORMÁJA Röpdolgozat, feleltetés Témakörzáró dolgozat A SZÁMON KÉRHETŐ TANANYAG TERJEDELME Az előző tanóra, de maximum 2 óra anyagából, illetve a tanév alapvető szókincséből Egy témakörből Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai. Írásbeli házi feladatok: az otthoni felkészülés része a tanórán kiadott önálló feladatok megoldása. Szóbeli házi feladatok: előzetes bejelentés nélkül a szóbeli számonkérés része az egyes témakörben szereplő szakmai szókincs és témaismeret ellenőrzése. 30

31 4. Banki ügyfélkapcsolat és kommunikáció ( ) 4.1. Banki értékesítési ismeretek A tantárgy feladatai E tantárgy elsajátítása során a tanulók megismerkednek a banki értékesítés különböző területeivel és fázisaival, valamint a banki területen alkalmazandó marketingkommunikációs eszközökkel. A tárgy feladata, hogy elsajátítása után a tanuló alkalmas legyen az alábbi tevékenységekre: hatékony pénzügyi és befektetési szolgáltatási vonatkozású prezentációt tervez és tart, szakmailag is megalapozott kifogáskezelési és meggyőzési technikákat alkalmaz banki és befektetési területen, alkalmazza a vállalati kommunikációs protokollt, a banki és befektetési termék tulajdonságainak feltárásával annak megvásárlására ösztönöz, fenntartja a banki és befektetési ügyfélkapcsolatot, saját területén marketingtevékenységet folytat, megkülönbözteti az általános és a speciális marketinget, banki és befektetési termékkel, szolgáltatással kapcsolatos érvelés és kifogáskezelés Szakmai ismeretek A tantárgy megismerésével a tanuló a következő szakmai ismeretekre tesz szert: kommunikációs csatornák, üzleti protokoll szabályai, önszervezési, időtervezési technikák, prezentációs technikák banki és befektetési termékek, szolgáltatások vonatkozásában, eladási folyamat, eladási technikák. 31

32 Szakmai készségek A tantárgy elsajátításával a tanuló a következő szakmai készségeket rögzíti: olvasott és hallott szakmai szöveg megértése, szakmai íráskészség, fogalmazás írásban, jogszabály-alkalmazás készsége, szakmai kommunikáció Kompetenciák Személyes kompetenciák Rugalmasság Módszerkompetenciák Információgyűjtés A tantárgy tanításának célja A tantárgy elsajátítása során banki termékek és szolgáltatások értékesítése során szükséges, hasznos, alkalmazható és előrevivő kommunikációs, termékismeret hasznosítása és ezek összekapcsolását jelentő tudás, ismeret és készség kerül megszerzésre, kialakításra és fejlesztésre. A banki szolgáltatás egyik meghatározó szempontja a hatékony és gyakorlott kommunikáció. A súlypont az elméleten, a megalapozáson van Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom az általános marketing ismeretek. Ezen kívül a tudás ráépítését segíti, ha a tanuló pszichológiai alapismereteket és önismereti tudást szerzett korábban Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Témakörök, tartalmak Az évfolyamon a tantárgy heti 1órában, éves szinten pedig 32 órában a következő témakörökkel és tartalmakkal kerül oktatásra: 32

33 TÉMAKÖR TARTALOM ÓRASZÁM Banki értékesítési területek és fázisok Marketing kommunikációs eszközök a banki területen Banki értékesítési csatornák egyedisége és eszközei Banki értékesítési csatornák és ügyfél-kategóriák (hagyományos megbontáson túl a korosztályos, kockázati érzékenységbeli, vagyoni helyzetbeli, stb. csoportosítás is) összekapcsolása Hatékony banki értékesítés elveiés gyakorlati elemei Banki szolgáltatásnyújtás alapelvei Banki értékesítési folyamat egésze Banki értékesítési folyamat lépései értékesítési folyamat lépéseihez rendelt kommunikációs elemek és képességek Összehangolt kommunikáció (azaz szakmai érvelési és kommunikációs eszközbeli összhang) lényege és megoldási módjai Alapvető és kiegészítő kommunikációs eszközök Visszacsatolás értelmezése és felhasználása a kommunikációban Kommunikációs hibák és azok felismerése, kommunikációs hibák korrekciója Crossselling tartalma, jelentősége és alkalmazása Banki marketing egyedi szemlélete és alapvető specifikációi Banki marketingkommunikáció eszközei és módszerei A hatékony banki marketingkommunikáció lényege és megvalósítása A marketing eszközök banki piaci szemlélete és használata A banki ügyfelek marketing eszközökhöz kapcsolása A banki termékek és szolgáltatások marketing eszközökhöz rendelhetősége Hatékony marketing kommunikáció a banki termékek és szolgáltatások, a banki ügyfelek terén és a banki szektorban A marketing kommunikáció és a fogyasztóvédelem kapcsolata A reklámtevékenység egyedisége és korlátozása a banki szektor vonatkozásában 20 óra 12 óra A képzés helyszíne(i) Tanterem, taniroda. 33

34 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható módszerek, tanulói tevékenységformák Magyarázat, szemléltetés Az értékelés módja A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény. 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel. A teljesítményszázalékokhoz rendelt érdemjegyek témakörönként: %: jeles 80 89%: jó 65 79%: közepes 50 64%: elégséges 0 49%: elégtelen A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) FORMÁJA Röpdolgozat, feleltetés Témakörzáró dolgozat A SZÁMON KÉRHETŐ TANANYAG TERJEDELME Az előző tanóra, de maximum 2 óra anyagából, illetve a tanév alapvető szókincséből Egy témakörből Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai. Írásbeli házi feladatok: az otthoni felkészülés része a tanórán kiadott önálló feladatok megoldása. Szóbeli házi feladatok: előzetes bejelentés nélkül a szóbeli számonkérés része az egyes témakörben szereplő szakmai szókincs és témaismeret ellenőrzése. 34

35 4.2. Kommunikációs gyakorlat a banki ügyfélkapcsolatban A tantárgy feladatai A tantárgy elsajátítása során a tanulók önismereti és kommunikációs készségeik fejlesztésével képessé vállnak az ügyféligények felmérésére, a banki termékértékesítés során jelentkező kommunikációs feladatok maximális kielégítésére. A tárgy feladata, hogy elsajátítása után a tanuló alkalmas legyen az alábbi tevékenységekre: tudatosan és hatékonyan kommunikál, tárgyalási, konfliktuskezelési technikákat alkalmaz, időgazdálkodást folytat, időtervet készít, tevékenységet elemez, önszervezési technikákat alkalmaz, banki, befektetési területen ügyfélkapcsolatot épít és ápol, banki, befektetési ügyfelet értékel, az ügyfél kockázatvállalási képességét mérlegeli, tárgyalási tervet készít, kezeli a banki és befektetési ügyfelek kifogásait, fenntartja a banki és befektetési ügyfélkapcsolatot, kapcsolatteremtés, kapcsolatápolás Szakmai ismeretek A tantárgy megismerésével a tanuló a következő szakmai ismeretekre tesz szert: kommunikációs csatornák, üzleti protokoll szabályai, önszervezési, időtervezési technikák, prezentációs technikák banki és befektetési termékek, szolgáltatások vonatkozásában, eladási folyamat, eladási technikák Szakmai készségek A tantárgy elsajátításával a tanuló a következő szakmai készségeket rögzíti: olvasott és hallott szakmai szöveg megértése, 35

36 szakmai kommunikáció Kompetenciák Személyes kompetenciák Türelmesség Rugalmasság Stressztűrő képesség Társas kompetenciák Hatékony kérdezés készsége Kapcsolatteremtő készség Konfliktuskerülő készség Módszerkompetenciák Információgyűjtés Problémaelemzés, - feltárás A tantárgy tanításának célja Atantárgy elsajátítása során banki termékek és szolgáltatások értékesítése viszonylatában szükséges, hasznos, alkalmazható és előrevivő kommunikációs, termékismeret hasznosítása és ezek összekapcsolását jelentő tudás, ismeret és készség kerül megszerzésre, kialakításra és fejlesztésre. A súlypont a gyakorlaton, az alkalmazáson van Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom általánosságban az általános marketing ismereteket jelenti. A tantárgy elsajátításának feltétele a banki piac termékeinek értékesítése modul összes tantárgyának, valamint a banki értékesítési ismeretek tantárgy elsajátítása. Ezen kívül a tudás ráépítését segíti, ha a tanuló pszichológiai alapismereteket és önismereti tudást szerzett korábban. 36

37 Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Témakörök, tartalmak Az évfolyamon a tantárgy heti 2 órában, éves szinten pedig 64 órában a következő témakörökkel és tartalmakkal kerül oktatásra: TÉMAKÖR TARTALOM ÓRASZÁM Önismeret és kommunikáció Ügyféligények felmérése A banki ügyfél megismerésének szerepe, ügyfél tipizálása felismert személyiségjellemzők mentén A banki ügyfél reakcióinak értelmezése, ügyfél megismerésének felhasználása az értékesítésben A banki ügyfél verbális és nonverbális kommunikációjának értelmezése, felhasználása(különböző szituációk kialakítása), hiteles kommunikáció szerepe, lényege, értelmezése a banki gyakorlatban (különböző szituációk kialakítása) Hibás kommunikáció felismerése, korrigálása a banki gyakorlatban (különböző szituációk kialakítása) Banki termék és szolgáltatási igény és kereslet felismerése, megfogalmazása Banki termék és szolgáltatás iránti kereslet kielégítésének felismerése A banki termékek és szolgáltatások iránti igény esetén a kérdezési technikák alkalmazása Banki sztenderdizált ügyféligények felismerésére való felkészülés A banki egyedi ügyféligényekfelismerésére való felkészülés 20 óra 30 óra 37

38 Kapcsolatfelvétel és fenntartás a banki termékek értékesítése során A banki ügyfélszerzés szerepe és lényege Abanki ügyfélszerzés lépéseinek megtétele, ügyfélszerzési folyamatra való felkészülés lényege Ügyfélszerzés során a taktika módosítása a visszacsatolás mentén (különböző szituációk kialakítása) A banki ügyfelek megtartásának eszközei Hatékony kommunikáció a banki ügyfelek megszerzése során (különbözőszituációk kialakítása), Hatékony kommunikáció a banki ügyfelekkel való kapcsolat fenntartása során (különböző szituációk kialakítása) Kérdezéstechnikák lényege, kérdezéstechnikák eszközei, kérdezéstechnikák ügyfél megközelítése, kérdezéstechnikák termék szempontú megközelítése, kérdezéstechnikák panaszügyek esetén való alkalmazása (különböző szituációk kialakítása) 14 óra A képzés helyszíne(i) Tanterem, taniroda A tantárgy elsajátítása során alkalmazható módszerek, tanulói tevékenységformák Magyarázat, szemléltetés, szerepjáték Az értékelés módja A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény. 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) FORMÁJA Röpdolgozat, feleltetés Témakörzáró dolgozat A SZÁMON KÉRHETŐ TANANYAG TERJEDELME Az előző tanóra, de maximum 2 óra anyagából, illetve a tanév alapvető szókincséből Egy témakörből 38

39 Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai. Írásbeli házi feladatok: az otthoni felkészülés része a tanórán kiadott önálló feladatok megoldása. Szóbeli házi feladatok: előzetes bejelentés nélkül a szóbeli számonkérés része az egyes témakörben szereplő szakmai szókincs és témaismeret ellenőrzése. 39

40 5. Biztosítási ügyfélkapcsolat és kommunikáció ( ) 5.1. Biztosítási értékesítési ismeretek A tantárgy feladatai A tantárgy elsajátításával a tanuló képessé válik a következő tevékenységek elvégzésére: hatékony biztosítási szolgáltatási vonatkozású prezentációt tervez és tart, szakmailag is megalapozott kifogáskezelési és meggyőzési technikákat alkalmaz biztosítási területen, alkalmazza a vállalati kommunikációs protokollt, biztosítási termék tulajdonságainak feltárásával annak megvásárlására ösztönöz, fenntartja a biztosítási ügyfélkapcsolatot, saját területén marketingtevékenységet folytat, megkülönbözteti az általános és a speciális marketinget Szakmai ismeretek A tantárgy elsajátításával a tanuló a következő szakmai ismeretekre tesz szert: kommunikációs csatornák, hatékony kommunikáció-biztosítási termékek, szolgáltatások vonatkozásában, üzleti protokoll szabályai, önszervezési, időtervezési technikák, prezentációs technikák biztosítási termékek, szolgáltatások vonatkozásában, eladási folyamat, eladási technikák Szakmai készségek A tantárgy elsajátításával a tanuló a következő szakmai készségeket rögzíti: olvasott és hallott szakmai szöveg megértése, szakmai íráskészség, fogalmazás írásban, 40

41 jogszabály-alkalmazás készsége, szakmai kommunikáció Kompetenciák Személyes kompetenciák Rugalmasság Módszerkompetenciák Információgyűjtés A tantárgy tanításának célja A tantárgy elsajátítása során biztosítási termékek és szolgáltatások értékesítése során szükséges, hasznos, alkalmazható és előrevivő kommunikációs, termékismeret hasznosítási és ezek összekapcsolását jelentő tudás, ismeret és készség kerül megszerzésre, kialakításra és fejlesztésre. A súlypont az elméleten, a megalapozáson van Kapcsolódó közismeretei, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom az általános marketing ismeretek. Ezen kívül a tudás ráépítését segíti, ha a tanuló pszichológiai alapismereteket és önismereti tudást szerzett korábban Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Témakörök, tartalmak Az évfolyamon a tantárgy heti 1 órában, éves szinten pedig 32 órában a következő témakörökkel és tartalmakkal kerül oktatásra: 41

42 TÉMAKÖR TARTALOM ÓRASZÁM Biztosítási értékesítési területek és fázisok Marketing kommunikációs eszközök a biztosítási területen Biztosítási értékesítési csatornák egyedisége és eszközei Biztosítási értékesítési csatornák és ügyfél-kategóriák (hagyományos megbontáson túl a korosztályos, kockázati érzékenységbeli, vagyoni helyzetbeli, stb. csoportosítás is) összekapcsolása Hatékony biztosítási értékesítés elveiés gyakorlati elemei Biztosítási szolgáltatásnyújtás alapelvei Biztosítási értékesítési folyamat egésze Biztosítási értékesítési folyamat lépései, az értékesítési folyamat lépéseihez rendelt kommunikációs elemek és képességek Összehangolt kommunikáció (azaz szakmai érvelési és kommunikációs eszközbeli összhang) lényege és megoldási módjai Alapvető és kiegészítő kommunikációs eszközök Visszacsatolás értelmezése és felhasználása a kommunikációban Kommunikációs hibák és azok felismerése, kommunikációs hibák korrekciója Crossselling tartalma, jelentősége és alkalmazása Biztosítási marketing egyedi szemlélete és alapvető specifikációi Biztosítási marketingkommunikáció eszközei és módszerei A hatékony biztosítási marketingkommunikáció lényege és megvalósítása A marketing eszközök biztosítási piaci szemlélete és használata A biztosítási ügyfelek marketing eszközökhöz kapcsolása A banki termékek és szolgáltatások marketing eszközökhöz rendelhetősége Hatékony marketing kommunikáció a biztosításitermékek és szolgáltatások, a biztosítási ügyfelek terén és a biztosítási szektorban A marketing kommunikáció és a fogyasztóvédelem kapcsolata A reklámtevékenység egyedisége és korlátozása a biztosítási szektor vonatkozásában 20 óra 12 óra A képzés helyszíne(i) Tanterem, taniroda. 42

43 A tantárgy elsajátítása során alkalmazható módszerek, tanulói tevékenységformák Magyarázat, szemléltetés Az értékelés módja A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény. 54. (2) a) pontja szerinti értékeléssel A beszámoltatások, az ismeretek számonkérésének rendszere (írásbeli, szóbeli, gyakorlati) FORMÁJA Röpdolgozat, feleltetés Témakörzáró dolgozat A SZÁMON KÉRHETŐ TANANYAG TERJEDELME Az előző tanóra, de maximum 2 óra anyagából, illetve a tanév alapvető szókincséből Egy témakörből Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei, korlátai. Írásbeli házi feladatok: az otthoni felkészülés része a tanórán kiadott önálló feladatok megoldása. Szóbeli házi feladatok: előzetes bejelentés nélkül a szóbeli számonkérés része az egyes témakörben szereplő szakmai tudás és témaismeret ellenőrzése Kommunikációs gyakorlat a biztosítási ügyfélkapcsolatban A tantárgy feladatai A tantárgy elsajátítása során a tanulók önismereti és kommunikációs készségeik fejlesztésével képessé vállnak az ügyféligények felmérésére, a biztosítási termékértékesítés során jelentkező kommunikációs feladatok maximális kielégítésére. A tárgy feladata, hogy elsajátítása után a tanuló alkalmas legyen az alábbi tevékenységekre: tudatosan és hatékonyan kommunikál, tárgyalási, konfliktuskezelési technikákat alkalmaz, 43

44 időgazdálkodást folytat, időtervet készít, tevékenységet elemez, önszervezési technikákat alkalmaz, biztosítási területen ügyfélkapcsolatot épít és ápol, biztosítási ügyfelet értékel, az ügyfél kockázatvállalási képességét mérlegeli, tárgyalási tervet készít, kezeli a biztosítási ügyfelek kifogásait, fenntartja a biztosítási ügyfélkapcsolatot, kapcsolatteremtés, kapcsolatápolás Szakmai ismeretek A tantárgy megismerésével a tanuló a következő szakmai ismeretekre tesz szert: kommunikációs csatornák, üzleti protokoll szabályai, önszervezési, időtervezési technikák, prezentációs technikák biztosítási termékek, szolgáltatások vonatkozásában, eladási folyamat, eladási technikák Szakmai készségek A tantárgy elsajátításával a tanuló a következő szakmai készségeket rögzíti: olvasott és hallott szakmai szöveg megértése, szakmai kommunikáció Kompetenciák Személyes kompetenciák Türelmesség Rugalmasság Stressztűrő képesség Társas kompetenciák Hatékony kérdezés készsége Kapcsolatteremtő készség 44

45 Konfliktuskerülő készség Módszerkompetenciák Információgyűjtés Problémaelemzés, - feltárás A tantárgy tanításának célja A tantárgy elsajátítása során biztosítási termékek és szolgáltatások értékesítése viszonylatában szükséges, hasznos, alkalmazható és előrevivő kommunikációs, termékismeret hasznosítása és ezek összekapcsolását jelentő tudás, ismeret és készség kerül megszerzésre, kialakításra és fejlesztésre. A súlypont a gyakorlaton, az alkalmazáson van Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak A tantárgy az adott évfolyamba lépés feltételeiként megjelölt közismereti és szakmai tartalmakra épül, amely szakmai tartalom általánosságban az általános marketing ismereteket jelenti. A tantárgy elsajátításának feltétele a biztosítási piac termékeinek értékesítése modul összes tantárgyának, valamint a biztosítási értékesítési ismeretek tantárgy elsajátítása. Ezen kívül a tudás ráépítését segíti, ha a tanuló pszichológiai alapismereteket és önismereti tudást szerzett korábban Témakörök, a tananyag tartalma és óraszámai, képzés helyszíne. Módszerek, tanulói tevékenységformák Témakörök, tartalmak Az évfolyamon a tantárgy heti 2 órában, éves szinten pedig 64 órában a következő témakörökkel és tartalmakkal kerül oktatásra: TÉMAKÖR TARTALOM ÓRASZÁM 45

A azonosító számú Foglalkoztatás II. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Foglalkoztatás II. tantárgy

A azonosító számú Foglalkoztatás II. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Foglalkoztatás II. tantárgy A 11499-12 azonosító számú megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgy 1. 1. A 11499-12 azonosító számú, megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása

Részletesebben

TANMENET. Készült: a 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendeletben kiadott szakmai és vizsgakövetelmény szerint.

TANMENET. Készült: a 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendeletben kiadott szakmai és vizsgakövetelmény szerint. Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Vári Szabó István Szakképző Iskolája és Kollégiuma OM-203042 6400 Kiskunhalas, Kazinczy u. 5. 6400 Kiskunhalas Kőrösi út 1. Tel./Fax: 06-77/422-218 www.variszabo.hu e-mail:

Részletesebben

Tantárgyi követelmény. Szakközépiskola 11/Sz évfolyam

Tantárgyi követelmény. Szakközépiskola 11/Sz évfolyam Tantárgyi követelmény Szakközépiskola 11/Sz évfolyam 2017/2018 TARTALOMJEGYZÉK 1. Ételkészítési alapok... 3 2. Foglalkoztatás I.-II.... 4 3. Vendéglátó gazdálkodás... 5 4. Általános élelmiszerismeretek,

Részletesebben

A azonosító számú Foglalkoztatás I. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Foglalkoztatás I tantárgy

A azonosító számú Foglalkoztatás I. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Foglalkoztatás I tantárgy A 11497-12 azonosító számú Foglalkoztatás I. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Foglalkoztatás I tantárgy 1. 1. A 11497-12 azonosító számú, Foglalkoztatás I. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI TANTERV a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ

SZAKKÉPZÉSI TANTERV a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ SZAKKÉPZÉSI TANTERV a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ az 54 344 01 PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ 5/13. és 2/14. évfolyamok számára 1 1.1. Tartalomjegyzék Tartalom 1.1. Tartalomjegyzék... 2

Részletesebben

Foglalkoztatás I. tantárgy Idegen nyelv

Foglalkoztatás I. tantárgy Idegen nyelv Szakiskola 11. évfolyam Foglalkoztatás I. tantárgy Idegen nyelv 64 óra A Foglalkoztatás I. megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó tantárgyak és a témakörök oktatása során fejlesztendő kompetenciák

Részletesebben

A szociális problémák megjelenésének összefüggései

A szociális problémák megjelenésének összefüggései 54 762 02 SZOCIÁLIS ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉS 13. évfolyam A szociális munka elmélete A szociális munka története A csoport fogalma, célja, a csoport alkalmazásának lehetőségei, keretei a szociális munkában

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ágazathoz tartozó 54 811 01 VENDÉGLÁTÁS-SZERVEZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ágazathoz tartozó 54 811 01 VENDÉGLÁTÁS-SZERVEZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ágazathoz tartozó 54 811 01 VENDÉGLÁTÁS-SZERVEZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 21 811 01

Részletesebben

a(z) IV. PEDAGÓGIA ágazathoz tartozó 54 140 02 PEDAGÓGIAI ÉS CSALÁDSEGÍTŐ MUNKATÁRS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) IV. PEDAGÓGIA ágazathoz tartozó 54 140 02 PEDAGÓGIAI ÉS CSALÁDSEGÍTŐ MUNKATÁRS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) IV. PEDAGÓGIA ágazathoz tartozó 54 140 02 PEDAGÓGIAI ÉS CSALÁDSEGÍTŐ MUNKATÁRS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) IV. PEDAGÓGIA ágazathoz az alábbi szakképesítések

Részletesebben

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 54 811 01 VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS Szakmai program

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 54 811 01 VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS Szakmai program LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 54 811 01 VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS Szakmai program 2015 1 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv

Részletesebben

a(z) V. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ágazathoz tartozó 54 211 01 DEKORATŐR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) V. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ágazathoz tartozó 54 211 01 DEKORATŐR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) V. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ágazathoz tartozó 54 211 01 DEKORATŐR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) V. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak:

Részletesebben

a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 621 01 ÁLLATTENYÉSZTŐ ÉS ÁLLAT-EGÉSZSÉGÜGYI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 621 01 ÁLLATTENYÉSZTŐ ÉS ÁLLAT-EGÉSZSÉGÜGYI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 621 01 ÁLLATTENYÉSZTŐ ÉS ÁLLAT-EGÉSZSÉGÜGYI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz az

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) III. SZOCIÁLIS ágazathoz tartozó 54 762 03 SZOCIÁLIS SZAKGONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) III. SZOCIÁLIS ágazathoz tartozó 54 762 03 SZOCIÁLIS SZAKGONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) III. SZOCIÁLIS ágazathoz tartozó 54 762 03 SZOCIÁLIS SZAKGONDOZÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) III. SZOCIÁLIS ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 54 761 01 Gyermekotthoni

Részletesebben

2.67. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 523 03 KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXII. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ

2.67. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 523 03 KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXII. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ 2.67. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 523 03 KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a II. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos

Részletesebben

a(z) XXII. KÖZLEKEDÉS ágazathoz tartozó 54 525 09 KOCSIVIZSGÁLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XXII. KÖZLEKEDÉS ágazathoz tartozó 54 525 09 KOCSIVIZSGÁLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XXII. KÖZLEKEDÉS ágazathoz tartozó 54 525 09 KOCSIVIZSGÁLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXII. KÖZLEKEDÉS ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: I. A

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XLI. VÍZÜGY ágazathoz tartozó 54 853 03 VÍZGÉPÉSZETI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XLI. VÍZÜGY ágazathoz tartozó 54 853 03 VÍZGÉPÉSZETI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XLI. VÍZÜGY ágazathoz tartozó 54 853 03 VÍZGÉPÉSZETI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XLI.. VÍZÜGY ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 54 853 02 Vízgazdálkodó technikus

Részletesebben

2.118. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 525 07 VASÚTI VILLAMOS JÁRMŰ SZERELŐJE SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXII. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ

2.118. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 525 07 VASÚTI VILLAMOS JÁRMŰ SZERELŐJE SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXII. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ 2.118. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 525 07 VASÚTI VILLAMOS JÁRMŰ SZERELŐJE SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a II. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIX. OPTIKA ágazathoz tartozó 54 810 01 azonosítószám FOTOGRÁFUS ÉS FOTÓTERMÉK-KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIX. OPTIKA ágazathoz tartozó 54 810 01 azonosítószám FOTOGRÁFUS ÉS FOTÓTERMÉK-KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIX. OPTIKA ágazathoz tartozó 54 810 01 azonosítószám FOTOGRÁFUS ÉS FOTÓTERMÉK-KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXIX. OPTIKA ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak:

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAM az PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ ÉRETTSÉGI UTÁNI SZAKKÉPZÉSHEZ. valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ

SZAKMAI PROGRAM az PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ ÉRETTSÉGI UTÁNI SZAKKÉPZÉSHEZ. valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ SZAKMAI PROGRAM az 54 344 01 PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ ÉRETTSÉGI UTÁNI SZAKKÉPZÉSHEZ valamint a IV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ KÁROLYI MIHÁLY KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZGAZDASÁGI SZAKKÖZÉPISKOLA 2013. 1 I.

Részletesebben

A azonosító számú Szakmai idegen nyelv megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Szakmai idegen nyelv tantárgy

A azonosító számú Szakmai idegen nyelv megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Szakmai idegen nyelv tantárgy A 10046-12 azonosító számú Szakmai idegen nyelv megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Szakmai idegen nyelv tantárgy 1. A 10046-12 azonosító számú, Szakmai idegen nyelv megnevezésű szakmai követelménymodulhoz

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIX. OPTIKA ágazathoz tartozó 54 725 08 azonosítószám LÁTSZERÉSZ ÉS OPTIKAI ÁRUCIKK-KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIX. OPTIKA ágazathoz tartozó 54 725 08 azonosítószám LÁTSZERÉSZ ÉS OPTIKAI ÁRUCIKK-KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. OPTIKA ágazathoz tartozó 54 725 08 azonosítószám LÁTSZERÉSZ ÉS OPTIKAI ÁRUCIKK-KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) I. OPTIKA ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak:

Részletesebben

a XXIII. KÖRNYEZETVÉDELEM ágazathoz tartozó 54 850 01 KÖRNYEZETVÉDELMI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a XXIII. KÖRNYEZETVÉDELEM ágazathoz tartozó 54 850 01 KÖRNYEZETVÉDELMI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a XXIII. KÖRNYEZETVÉDELEM ágazathoz tartozó 54 850 01 KÖRNYEZETVÉDELMI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A XXIII. KÖRNYEZETVÉDELEM ágazathoz az alábbi szakképesítések

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 525 04 DÍZELMOTOROS VASÚTI JÁRMŰ SZERELŐJE SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXII. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 525 04 DÍZELMOTOROS VASÚTI JÁRMŰ SZERELŐJE SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXII. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ 2.12. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 525 04 DÍZELMOTOROS VASÚTI JÁRMŰ SZERELŐJE SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a II. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZ ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos

Részletesebben

a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 522 01 ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 522 01 ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 522 01 ERŐSÁRAMÚ ELEKTROTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz

Részletesebben

HELYI TANTERV az 54 720 01 EGÉSZSÉGÜGYI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ

HELYI TANTERV az 54 720 01 EGÉSZSÉGÜGYI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ HELYI TANTERV az 54 720 01 EGÉSZSÉGÜGYI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. EGÉSZSÉGÜGYI ÁGAZATHOZ PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Pécs, 2014. augusztus 28. Dr. Szabó Attila

Részletesebben

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 54 341 01 KERESKEDŐ Szakmai program

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 54 341 01 KERESKEDŐ Szakmai program LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 54 341 01 KERESKEDŐ Szakmai program 2015 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

HÚSIPARI TERMÉKGYÁRTÓ

HÚSIPARI TERMÉKGYÁRTÓ 1.32. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34541 03 HÚSIPARI TERMÉKGYÁRTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54_725_04_16 GYAKORLÓ KLINIKAI LABORATÓRIUMI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54_725_04_16 GYAKORLÓ KLINIKAI LABORATÓRIUMI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54_725_04_16 GYAKORLÓ KLINIKAI LABORATÓRIUMI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak:

Részletesebben

FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a 34 543 02 ASZTALOS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a 34 543 02 ASZTALOS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a 34 543 02 ASZTALOS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre i napló a 20 /20. tanévre Könyvkötő és nyomtatványfeldolgozó szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 34 543 06 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók

Részletesebben

a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 723 02 GYAKORLÓ ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 723 02 GYAKORLÓ ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 723 02 GYAKORLÓ ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 52 720 01

Részletesebben

a(z) 34 762 01 SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) 34 762 01 SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) 34 762 01 SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi

Részletesebben

Debreceni Baross Gábor Középiskola, Szakiskola és Kollégium

Debreceni Baross Gábor Középiskola, Szakiskola és Kollégium Debreceni Baross Gábor Középiskola, Szakiskola és Kollégium 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: 031242 HELYI TANTERV a 34 582 03 ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ (DUÁLIS KÉPZÉSI

Részletesebben

a(z) XXXIV. KERTÉSZET ÉS PARKÉPÍTÉS ágazathoz tartozó 5458102 PARKÉPÍTŐ ÉS FENNTARTÓ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XXXIV. KERTÉSZET ÉS PARKÉPÍTÉS ágazathoz tartozó 5458102 PARKÉPÍTŐ ÉS FENNTARTÓ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XXXIV. KERTÉSZET ÉS PARKÉPÍTÉS ágazathoz tartozó 5458102 PARKÉPÍTŐ ÉS FENNTARTÓ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXXIV. KERTÉSZET ÉS PARKÉPÍTÉS ágazathoz

Részletesebben

1.70. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV 34 811 05 VENDÉGLÁTÓ ELADÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

1.70. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV 34 811 05 VENDÉGLÁTÓ ELADÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ 1.70. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 811 05 VENDÉGLÁTÓ ELADÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII.

Részletesebben

a(z) 34 811 05 FOGADÓS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) 34 811 05 FOGADÓS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) 34 811 05 FOGADÓS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről

Részletesebben

a(z) XV. VEGYÉSZ ágazathoz tartozó 54 524 03 VEGYÉSZ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XV. VEGYÉSZ ágazathoz tartozó 54 524 03 VEGYÉSZ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) V. VEGYÉSZ ágazathoz tartozó 54 524 03 VEGYÉSZ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) V.. VEGYÉSZ ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: Drog- és toikológus

Részletesebben

FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a 34 521 04 IPARI GÉPÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a 34 521 04 IPARI GÉPÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ FELNŐTTOKTATÁS HELYI TANTERVE a 34 521 04 IPARI GÉPÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A 2013/14. tanévtől indítandó szakképzés jogi háttere: a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.

Részletesebben

HELYI TANTERV GYAKORLÓ CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ I. EGÉSZSÉGÜGY ÁGAZATHOZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ. valamint a

HELYI TANTERV GYAKORLÓ CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ I. EGÉSZSÉGÜGY ÁGAZATHOZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ. valamint a HELYI TANTERV GYAKORLÓ CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ 52 723 02 SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a I. EGÉSZSÉGÜGY ÁGAZATHOZ Készült a 2013. 03. 22. napon közzétett szakképzési kerettanterv alapján. SZVK-t kiadó rendelet:.eem

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 341 01 ELADÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 341 01 ELADÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 341 01 ELADÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

25/2014. (VIII. 26.) NGM rendelet. egyes szakképzési és felnőttképzési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról

25/2014. (VIII. 26.) NGM rendelet. egyes szakképzési és felnőttképzési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról 25/2014. (VIII. 26.) NGM rendelet egyes szakképzési és felnőttképzési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról A szakképzésről szóló 2011. évi CLVII. törvény 90. a) pontjában kapott felhatalmazás alapján,

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAM. Szociális gondozó és ápoló szakképesítés

SZAKMAI PROGRAM. Szociális gondozó és ápoló szakképesítés Don Bosco Általános Iskola, Szakiskola, Középiskola és Kollégium 3700 Kazincbarcika, Május 1 út 11 SZAKMAI PROGRAM Szociális gondozó és ápoló szakképesítés OKJ azonosító szám 34 762 01 9. - 10. - 11. szakképző

Részletesebben

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 811 03 PINCÉR Szakmai program

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 811 03 PINCÉR Szakmai program LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 811 03 PINCÉR Szakmai program 2015 1 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

LÓNYAY MENYHÉRT SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 541 05 PÉK Szakmai program

LÓNYAY MENYHÉRT SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 541 05 PÉK Szakmai program LÓNYAY MENYHÉRT SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 541 05 PÉK Szakmai program 2015 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló

Részletesebben

Villanyszerelő HELYI TANTERV. 9-11. évfolyam

Villanyszerelő HELYI TANTERV. 9-11. évfolyam Villanyszerelő HELYI TANTERV 9-11. évfolyam 2014 A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra 3 éves évfolyam esetén évfolyam heti óraszám szabadsáv nélkül éves óraszám szabadsáv nélkül heti óraszám

Részletesebben

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 811 01 CUKRÁSZ Szakmai program

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 811 01 CUKRÁSZ Szakmai program LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 811 01 CUKRÁSZ Szakmai program 2015 1 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 811 04 SZAKÁCS Szakmai program

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 811 04 SZAKÁCS Szakmai program LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 811 04 SZAKÁCS Szakmai program 2015 1 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv - a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

HELYI TANTERV KISGYERMEKGONDOZÓ, -NEVELŐ

HELYI TANTERV KISGYERMEKGONDOZÓ, -NEVELŐ HELYI TANTERV KISGYERMEKGONDOZÓ, -NEVELŐ 54 761 02 SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a III. SZOCIÁLIS ÁGAZATHOZ Készült a 2013. 03. 22. napon közzétett szakképzési kerettanterv alapján. SZVK-t kiadó rendelet:.eem

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 522 04 ELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 522 04 ELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 522 04 ELEKTRONIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről

Részletesebben

a(z) 34 521 05 GYÁRTÓSORI GÉPBEÁLLÍTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) 34 521 05 GYÁRTÓSORI GÉPBEÁLLÍTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) 34 521 05 GYÁRTÓSORI GÉPBEÁLLÍTÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 582 14 KŐMŰVES SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 582 14 KŐMŰVES SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 582 14 KŐMŰVES SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 720 04 PERIOPERATÍV ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 720 04 PERIOPERATÍV ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 720 04 PERIOPERATÍV ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak:

Részletesebben

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 341 01 ELADÓ Szakmai program

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 341 01 ELADÓ Szakmai program LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 341 01 ELADÓ Szakmai program 2015 1 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési tantervi ajánlás a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 542 04 FÉRFISZABÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 542 04 FÉRFISZABÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 542 04 FÉRFISZABÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ÁGAZATHOZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ÁGAZATHOZ 2.123. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 811 01 VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ÁGAZATHOZ A 10051-12 azonosító számú Vendéglátó marketing és kommunikáció megnevezésű

Részletesebben

a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 523 03 KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 523 03 KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 54 523 03 KÖZLEKEDÉSAUTOMATIKAI MŰSZERÉSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz

Részletesebben

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 582 03 ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS Szakmai program

LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 582 03 ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS Szakmai program LÓNYAY MENYHÉRT BAPTISTA SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 4800 Vásárosnamény, Kossuth út 19. 34 582 03 ÉPÜLET- ÉS SZERKEZETLAKATOS Szakmai program 2015 1 I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv

Részletesebben

Szóbeli tételsor. A) Az üzleti terv védése. Kiadott útmutató alapján ÉRTÉKELŐLAP. Eredmény %-ban* min. 50% Dátum: aláírás

Szóbeli tételsor. A) Az üzleti terv védése. Kiadott útmutató alapján ÉRTÉKELŐLAP. Eredmény %-ban* min. 50% Dátum: aláírás A) Üzleti terv védése vizsgafeladatrész Szóbeli tételsor A) Az üzleti terv védése Kiadott útmutató alapján ÉRTÉKELŐLAP Sorszám A vizsgázó neve ZD készítése min. 25 pont; max 50 pont Pontszám ZD védése

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XIII. INFORMATIKA ágazathoz tartozó 54 213 05 SZOFTVERFEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XIII. INFORMATIKA ágazathoz tartozó 54 213 05 SZOFTVERFEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XIII. INFORMATIKA ágazathoz tartozó 54 213 05 SZOFTVERFEJLESZTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XIII. INFORMATIKA ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 54 213 05 Szoftverfejlesztő

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34-524-02 VEGYIPARI RENDSZERKEZELŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34-524-02 VEGYIPARI RENDSZERKEZELŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34-524-02 VEGYIPARI RENDSZERKEZELŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CC. törvény, a szakképzésről

Részletesebben

Adózási alapismeretek tantárgy

Adózási alapismeretek tantárgy Adózási alapismeretek tantárgy helyi programja Készült a tantárgy központi programja alapján 2013. A tantárgy tanításának célja: Az Adózási alapismeretek tantárgy tanításának célja, hogy a tanulókkal megismertesse

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI HELYITANTERV

SZAKKÉPZÉSI HELYITANTERV SZAKKÉPZÉSI HELYITANTERV a 54 543 01 FAIPARI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XVIII. FAIPAR ÁGAZATHOZ Készült: A Magyar Közlöny 52. számában megjelent 12/2013 (III.28.) NGM rendelettel módosított

Részletesebben

A azonosító számú, A kereskedelmi egység működtetése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Működtetés szabályai gyakorlat tantárgy

A azonosító számú, A kereskedelmi egység működtetése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Működtetés szabályai gyakorlat tantárgy A 10025-12 azonosító számú, A kereskedelmi egység működtetése megnevezésű szakmai követelménymodulhoz tartozó Működtetés szabályai gyakorlat tantárgy 1. 1. A 10025-12 azonosító számú, A kereskedelmi egység

Részletesebben

a(z) VI. HANG-, FILM- ÉS SZÍNHÁZTECHNIKA ágazathoz tartozó 54 521 07 azonosítószám SZÍNHÁZTECHNIKUS, SZCENIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) VI. HANG-, FILM- ÉS SZÍNHÁZTECHNIKA ágazathoz tartozó 54 521 07 azonosítószám SZÍNHÁZTECHNIKUS, SZCENIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) VI. HANG-, FILM- ÉS SZÍNHÁZTECHNIKA ágazathoz tartozó 54 521 07 azonosítószám SZÍNHÁZTECHNIKUS, SZCENIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) VI. HANG-, FILM- ÉS SZÍNHÁZTECHNIKA

Részletesebben

SZAKKÉ PZÉ SI TANTÉRV a XXIV. KÖZGAZDASÁG A GAZATHOZ

SZAKKÉ PZÉ SI TANTÉRV a XXIV. KÖZGAZDASÁG A GAZATHOZ SZAKKÉ PZÉ SI TANTÉRV a XXIV. KÖZGAZDASÁG A GAZATHOZ az 54 344 01 PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ 5/13. és 2/14. évfolyamok számára 1 Tartalom 1. Foglalkoztatás II. (11499-12)... 9 1.1.

Részletesebben

EMBERI EROFORRÁSOK FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

EMBERI EROFORRÁSOK FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS EMBERI EROFORRÁSOK FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Az emberi erőforrások miniszterének 39/2012. (XI. 21.) EMMI rendelete a felsőoktatási szakképzések képzési és kimeneti követelményeiről

Részletesebben

a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 621 02 MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 621 02 MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 621 02 MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXXIII. MEZŐGAZDASÁG ágazathoz az alábbi szakképesítések

Részletesebben

S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V

S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V 2.131. S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a XXIV. KÖZGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54343 01 PÉNZÜGYI TERMÉKÉRÉTKESÍTŐ (BANK, BEFEKTETÉS, BIZTOSÍTÁS) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ (az 52345 06 PÁLYÁZATI-TÁMOGATÁSI

Részletesebben

a(z) XVI. ÉPÍTŐIPARI ágazathoz tartozó 54 582 02 HÍDÉPÍTŐ ÉS FENNTARTÓ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XVI. ÉPÍTŐIPARI ágazathoz tartozó 54 582 02 HÍDÉPÍTŐ ÉS FENNTARTÓ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XVI. ÉPÍTŐIPARI ágazathoz tartozó 54 582 02 HÍDÉPÍTŐ ÉS FENNTARTÓ TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XVI. ÉPÍTŐIPARI ágazathoz az alábbi szakképesítések

Részletesebben

a(z) 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről

Részletesebben

Pénzügyi alapismeretek tantárgy

Pénzügyi alapismeretek tantárgy Pénzügyi alapismeretek tantárgy helyi programja Készült a tantárgy központi programja alapján 2013. A tantárgy tanításának célja: A pénzügyi alapismeretek tantárgy tanításának célja, hogy a tanuló legyen

Részletesebben

HELYI TANTERV AUTOMATIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

HELYI TANTERV AUTOMATIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ HELYI TANTERV az 54 523 01 AUTOMATIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ Készült: A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendeletben kiadott SZVK, valamint a 14/2013. (IV. 5.) NGM rendeletben kiadott szakképzési kerettanterv

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAM az. Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás) ÉRETTSÉGI UTÁNI SZAKKÉPZÉSHEZ. valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ

SZAKMAI PROGRAM az. Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás) ÉRETTSÉGI UTÁNI SZAKKÉPZÉSHEZ. valamint a XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ SZAKMAI PROGRAM az 54 343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás) ÉRETTSÉGI UTÁNI SZAKKÉPZÉSHEZ valamint a IV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ KÁROLYI MIHÁLY KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZGAZDASÁGI

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAM az. Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás)

SZAKMAI PROGRAM az. Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás) SZAKMAI PROGRAM az 54 343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás) ÉRETTSÉGI UTÁNI SZAKKÉPZÉSHEZ valamint a IV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÉPZÉS ESETÉN KÁROLYI MIHÁLY

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 725 05 GYAKORLÓ SZÖVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 725 05 GYAKORLÓ SZÖVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz tartozó 54 725 05 GYAKORLÓ SZÖVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) I. EGÉSZSÉGÜGY ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 52 720 01 Általános

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV A 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV A 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV A 34 811 03 PINCÉR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011. évi

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAM melléklete

SZAKMAI PROGRAM melléklete V. ISTVÁN KATOLIKUS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS GIMNÁZIUM, ÁRPÁD-HÁZI SZENT MARGIT ÁLTALÁNOS ISKOLA SZAKMAI PROGRAM melléklete 54 343 01 Pénzügyi termékértékesítő (bank, befektetés, biztosítás) szak, valamint a

Részletesebben

a(z) XII. TÁVKÖZLÉS ágazathoz tartozó 54 523 05 TÁVKÖZLÉSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XII. TÁVKÖZLÉS ágazathoz tartozó 54 523 05 TÁVKÖZLÉSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) II. TÁVKÖZLÉS ágazathoz tartozó 54 523 05 TÁVKÖZLÉSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) II. TÁVKÖZLÉS ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: 54 481

Részletesebben

1.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 541 05 PÉK SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

1.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 541 05 PÉK SZAKKÉPESÍTÉSHEZ 1.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a 34 541 05 PÉK SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

2.75. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 523 04 MECHATRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a IX. GÉPÉSZET ÁGAZATHOZ

2.75. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 523 04 MECHATRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a IX. GÉPÉSZET ÁGAZATHOZ 2.75. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 523 04 MECHATRONIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a I. GÉPÉSZET ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az első

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAM A PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ KÁROLYI MIHÁLY KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZGAZDASÁGI SZAKGIMNÁZIUMA 2017.

SZAKMAI PROGRAM A PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ KÁROLYI MIHÁLY KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZGAZDASÁGI SZAKGIMNÁZIUMA 2017. SZAKMAI PROGRAM A PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ IV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ A 2016 ELŐTT INDULT KÉPZÉSHEZ NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMON KÁROLYI MIHÁLY KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZGAZDASÁGI SZAKGIMNÁZIUMA 2017.

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az TURISZTIKAI SZERVEZŐ, ÉRTÉKESÍTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXVIII. TURISZTIKA ÁGAZATHOZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az TURISZTIKAI SZERVEZŐ, ÉRTÉKESÍTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXVIII. TURISZTIKA ÁGAZATHOZ Levelezési Gyakorlat 2.110. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 812 03 TURISZTIKAI SZERVEZŐ, ÉRTÉKESÍTŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a VIII. TURISZTIKA ÁGAZATHOZ A 10063-12 azonosító számú, Ügyviteli folyamatok

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAM A PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ A ÉVFOLYAMON

SZAKMAI PROGRAM A PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ XXIV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ A ÉVFOLYAMON SZAKMAI PROGRAM A PÉNZÜGYI SZÁMVITELI ÜGYINTÉZŐ IV. KÖZGAZDASÁG ÁGAZATHOZ A 11-12. ÉVFOLYAMON NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMON KÁROLYI MIHÁLY KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ KÖZGAZDASÁGI SZAKGIMNÁZIUMA 2016. 1 I. A szakképzés

Részletesebben

Energetikai Szakközépiskola és Kollégium HELYI TANTERV

Energetikai Szakközépiskola és Kollégium HELYI TANTERV Energetikai Szakközépiskola és Kollégium 036396 HELYI TANTERV Ügyvitel ágazati képzés ÜGYVITELI TITKÁR szakképesítés OKJ száma: 54 346 02 ÉRVÉNYES: 2013. szeptember 1-től 1/ 102 HELYI TANTERV az 54 346

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIV. KÖZGAZDASÁG ágazathoz tartozó PÉNZÜGYI TERMÉKÉRTÉKESÍTŐ (BANK, BEFEKTETÉS, BIZTOSÍTÁS) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIV. KÖZGAZDASÁG ágazathoz tartozó PÉNZÜGYI TERMÉKÉRTÉKESÍTŐ (BANK, BEFEKTETÉS, BIZTOSÍTÁS) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXIV. KÖZGAZDASÁG ágazathoz tartozó 54 343 01 PÉNZÜGYI TERMÉKÉRTÉKESÍTŐ (BANK, BEFEKTETÉS, BIZTOSÍTÁS) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXIV. KÖZGAZDASÁG ágazathoz az alábbi szakképesítések

Részletesebben

III. Az iskola szakmai programja

III. Az iskola szakmai programja Miskolci Kós Károly Építőipari Szakközépiskola és Szakiskola Pedagógiai Program III. Az iskola szakmai programja 1 Miskolci Kós Károly Építőipari Szakközépiskola és Szakiskola Pedagógiai Program Tartalom

Részletesebben

Energetikai Szakközépiskola és Kollégium HELYI TANTERV

Energetikai Szakközépiskola és Kollégium HELYI TANTERV Energetikai Szakközépiskola és Kollégium 036396 HELYI TANTERV Közgazdaság ágazati képzés Pénzügyi-számviteli ügyintéző szakképesítés OKJ SZÁMA: 54 344 01 ÉRVÉNYES: 2013. szeptember 1-től I. A szakképzés

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXX.. SZÉPÉSZET ágazathoz tartozó 54 815 01 FODRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXX.. SZÉPÉSZET ágazathoz tartozó 54 815 01 FODRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) XXX.. SZÉPÉSZET ágazathoz tartozó 54 815 01 FODRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXX.. SZÉPÉSZET ágazathoz az alábbi szakképesítések tartoznak: Férfi fodrász-borbély Fodrász Szépségtanácsadó

Részletesebben

a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó 54 625 01 VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó 54 625 01 VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó 54 625 01 VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz

Részletesebben

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK M5004 FELDTOK Felnőttoktatási és képzési tevékenysége során alkotó módon alkalmazza a felnőttek tanulásának lélektani 4 törvényszerűségeit a) a felnőtt tanuló motiválására formális tanulmányai 5 során

Részletesebben

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 031248 PEDAGÓGIAI PROGRAMJA ELEKTROTECHNIKA ELEKTRONIKA SZAKMACSOPORT 2013. AUGUSZTUS 31. 1 TARTALOMJEGYZÉK VILLANYSZERELŐ SZAKKÉPESÍTÉS... 4 Munkahelyi

Részletesebben

2.57. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 346 01 IRODAI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXV. ÜGYVITEL ÁGAZATHOZ

2.57. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 346 01 IRODAI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXV. ÜGYVITEL ÁGAZATHOZ 2.57. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 346 01 IRODAI ASSZISZTENS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ valamint a XXV. ÜGYVITEL ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az első

Részletesebben

2.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 341 01 KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXVI. KERESKEDELEM ÁGAZATHOZ

2.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 341 01 KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXVI. KERESKEDELEM ÁGAZATHOZ 2.61. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 341 01 KERESKEDŐ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXVI. KERESKEDELEM ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos képzésben az első négy

Részletesebben

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 841 03 HAJÓS SZAKMUNKÁS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 841 03 HAJÓS SZAKMUNKÁS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) 34 841 03 HAJÓS SZAKMUNKÁS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló

Részletesebben

Szakmai program. 54 850 01Környezetvédelmi technikus. Ipari Szakközépiskola és Gimnázium

Szakmai program. 54 850 01Környezetvédelmi technikus. Ipari Szakközépiskola és Gimnázium 54 850 01Környezetvédelmi technikus Ipari Szakközépiskola és Gimnázium 2013 I.Jogi háttér A szakmai program a 14/2013 (04.05) NGM rendelet alapján készült. II. A szakképesítés alapadatai A szakképesítés

Részletesebben

a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 5452301 AUTOMATIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 5452301 AUTOMATIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ S Z A K K É P Z É S I K E R E T T A N T E R V a(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz tartozó 5452301 AUTOMATIKAI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) XI. VILLAMOSIPAR ÉS ELEKTRONIKA ágazathoz az alábbi

Részletesebben

C/3. MUNKAJOG ÉS TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI JOG

C/3. MUNKAJOG ÉS TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI JOG C/3. MUNKAJOG ÉS TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI JOG TÉTELEK ÉS ELSAJÁTÍTANDÓ JOGANYAG MUNKAJOG A munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény (a továbbiakban: Mt.), a munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi

Részletesebben

Logisztikai ügyintéző

Logisztikai ügyintéző 17. Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció 54 345 01 Logisztikai ügyintéző emeltszintű szakképesítés Nappali munkarendszerű, egyéves képzés Helyi tanterv 2017. Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum

Részletesebben

II. A szakképesítés alapadatai

II. A szakképesítés alapadatai SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a(z) KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZET. ágazathoz tartozó 54 841 01 HAJÓZÁSI TECHNIKUS (SZÁLLODAHAJÓS, SZÁLLODAI SZEMÉLYZET) SZAKKÉPESÍTÉSHEZ A(z) 54 841 01. KÖZLEKEDÉSGÉPÉSZET ágazathoz az alábbi

Részletesebben

2.125. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 853 01 VÍZÜGYI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXIII. KÖRNYEZETVÉDELEM - VÍZGAZDÁLKODÁS ÁGAZATHOZ

2.125. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 853 01 VÍZÜGYI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXIII. KÖRNYEZETVÉDELEM - VÍZGAZDÁLKODÁS ÁGAZATHOZ 2.125. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az 54 853 01 VÍZÜGYI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXIII. KÖRNYEZETVÉDELEM - VÍZGAZDÁLKODÁS ÁGAZATHOZ A szakképzési kerettanterv ágazatra vonatkozó része (4+1 évfolyamos

Részletesebben