Specializációválasztási Tájékoztató 2015 tavasz
|
|
- Léna Tamás
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR Alapképzési szakok Specializációválasztási Tájékoztató 2015 tavasz
2 Tájékoztató a specializációk közötti választásról Tisztelt Hallgatónk! Az alapképzési szakok tanterveit úgy állítottuk össze, hogy szaktól függően a képzés 5. félévétől kezdődően a hallgatók érdeklődésüknek megfelelően több (5 vagy 6) specializáció közül választhatnak. A specializációk közötti választásra a 4. félév vizsgaidőszakában, ill. azt követően kerül sor. A specializáció választás kötelező, abszolutóriumot csak az a hallgató kaphat, aki érvényes specializáció hozzárendeléssel rendelkezik. Minden egyes specializációért egy vagy több tanszék és egy specializációfelelős felel. Amennyiben szakmai, tartalmi jellegű információkra van szüksége, úgy a specializációfelelőssel kell felvenni a kapcsolatot. A specializációk közötti választás a 4/2013. számú dékáni utasítás 1 (továbbiakban szabályzat) szerint történik. A specializációk közötti választásra azok a hallgatók jogosultak, akik legalább 90 kreditponttal rendelkeznek a választáskor, eredményesen teljesítették a Matematika szigorlatot, valamint a választott specializációkhoz előírt ún. kritériumtantárgyakat. Az egyes specializációk, az azokat gondozó tanszékek oktatói kapacitásának arányában felső létszámkorlátokat határoztak meg, melynél több jelentkező nem vehető fel. A specializációk indításának alsó létszámkorlátja a Gépészmérnöki Kar tanszékei által gondozott specializációk esetében 10 fő (más karok tanszékei által gondozott specializációk esetében ez kisebb is lehet), ez alatt a specializáció nem indítható, az ide jelentkezők más, általuk megjelölt specializációra kerülnek átirányításra. A hatályos szabályzat szerint legfeljebb három specializáció jelölhető meg, amiket rangsorolni kell (hasonlóan az általános felsőoktatási felvételi eljáráshoz). Javasoljuk, hogy éljenek a hármas választás lehetőségével, noha az nem kötelező. A teljes választási folyamat a NEPTUN rendszeren keresztül történik. Az egyes specializációkra történő besorolás a felvételi pontszám alapján történik, melyet a kreditekkel súlyozott görgetett tanulmányai átlag, valamint a kritériumtantárgyak számtanai átlaga alapján lehet meghatározni. E Tájékoztatóban minden specializációnál feltüntettük a pontszámítás módját, melynek módjait egyébként a szabályzat 14. (1) bekezdése tartalmazza. A besorolás a jelentkező általi rangsorolás és az elért felvételi pontszám alapján történik, amit a szabályzat 4. melléklete részletez. A választási eljárás főbb szakaszai a következők: specializációk bemutatkozása: április 20. május 15. jelentkezés a NEPTUN-on keresztül: május 26. június eredmények közzététele a honlapon: július 8. specializációhoz rendelés: július 15-ig. Ebben a Tájékoztatóban szakonként összefoglaltuk a választható specializációk főbb jellemzőit (kritériumtárgyak, célkitűzések stb.), felelőseit és létszámkorlátait. A jobb eligazodást segítendő összeállítottunk egy gyakran ismétlődő kérdésekből és válaszaikból álló listát is. Az ezen túlmenően felmerülő szervezési és technikai kérdésekben az oktatasicsoport@gdh.bme.hu címen kérhet felvilágosítást. 1
3 A specializáció választás kapcsán gyakran felmerülő kérdések és válaszok 1. Mi a különbség a szakirány és a specializáció között? A hatályos felsőoktatási törvény (2011. évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról) megkülönbözteti a szakirányt és a specializációt. E szerint specializáció: az adott szak részét képező önálló szakképzettséget nem eredményező, speciális szaktudást biztosító képzés; szakirány: az adott szak részét képező önálló szakképzettséget eredményező, speciális szaktudást biztosító képzés. A gépészmérnöki kar alap- és mesterképzési szakjain csak specializációk léteznek. A specializáció megnevezése sem az oklevélben, sem az oklevélmellékletben nem jelenik meg, de kérésre a Dékáni Hivatalban igazolás kérhető (pl. kamarai jogosultság igényléshez). 2. Hány specializációt kell/lehet megjelölnöm? A vonatkozó előírások szerint legfeljebb három specializáció jelölhető meg, azok egyidejű rangsorolásával. Nem szükséges három megjelölésével élni, de célszerű a szabályok nyújtotta lehetőséget kihasználni. Akik olyan specializációra jelentkeznek, ahol várhatóan jelentős lesz a túljelentkezés (a múltban is az volt), ott célszerű további specializációkat is megjelölni. 3. Mikor választhatok? Választásra akkor válik valaki jogosulttá, ha az összes feltétel teljesül, azaz eredményes Matematika szigorlat, megszerzett 90 kreditpont, továbbá az egyes specializációkhoz előírt kritérium tantárgyak eredményes teljesítése után. Annak érdekében, hogy mindenki, aki a követelményeknek megfelel, választani tudjon, a választási időszak a vizsgaidőszakot követő jegybeírási időszak után ér csak véget. Így azok is választhatnak, akik csak a tavaszi félév vizsgaidőszakának végén teljesítik a feltételeket. A gyorsaság nem jelent semmiféle előnyt, a jó eredmény annál inkább fontos. 4. Mit tegyek ha egyik általam választott specializációra sem vettek fel? Ha egyik választott specializációra sem vették fel, akkor a következő lehetőségek közül választhat: 1. Egy évvel elhalasztja a választást és ezt az időszakot arra használja, hogy lemaradásait pótolja, tanulmányi átlagát javítsa, így nagyobb eséllyel vehetik fel a következő időszakban arra a specializációra, ahova eredeti szándéka szerint jelentkezett. Ebben az esetben mérlegelje, hogy a képzési idő meghosszabbodása finanszírozási státuszára is hatással lehet. 2. Rendkívüli eljárás keretében (szabályzat 13. ) kéri felvételét egy olyan specializációra, ahová felvehető (teljesíti a követelményeket) és annak a specializációnak (tanszéknek) van szabad kapacitása. Ezt a NEPTUN-on keresztül beadott általános kérvénnyel (999 számú kérvény) kezdeményezheti. A kéréshez a szabályzat szerinti mellékletet kell csatolni. 5. Ha most nem választok/nem választhattam, később lesz-e erre módom? Amennyiben ebben az általános választási időszakban valamilyen okból kifolyólag nem választhatott specializációt, úgy a választási lehetőséggel akkortól kezdve élhet, amint minden feltételnek megfelel, akár év közben is. Ilyen rendkívüli választási eljárás keretében csak olyan specializációra vehető fel, ahol nem töltötték fel a megadott maximális kapacitást. Ezt a NEPTUN-on keresztül beadott általános kérvénnyel (999 számú kérvény) kezdeményezheti. A kéréshez a szabályzat szerinti mellék-
4 letet kell csatolni. A soron következő általános választási eljárásban bármelyik specializációra jelentkeznek, amelyik esetében a felvételi követelményeket teljesíti. 6. Átjelentkezhetek-e utólag másik specializációra? Amennyiben a későbbiekben meggondolja magát, módja nyílik specializációt váltani. Erre a szabályzat 13. (3) bekezdésében leírtak vonatkoznak. A váltást a NEPTUN-on keresztül beadott általános kérvénnyel (999 számú kérvény) kezdeményezheti. A kérelemhez a szabályzat szerinti mellékletet kell csatolni. Specializáció váltásnál mérlegelje, hogy ez a képzési idő meghosszabbodásához vezethet, ami a finanszírozási státuszára is hatással lehet. 7. Hol kell szakdolgozatot írnom? Általános szabály 1, hogy a szakdolgozatot ott kell elkészíteni és a Szakdolgozat készítés c. tárgyat azon a tanszéken kell felvenni, ahol a szakdolgozat témavezetője dolgozik. Ez a tanszék nem feltétlenül azonos a specializációt gondozó tanszékkel, sőt más kar tanszéke is lehet. A szakdolgozat készítés során azokat szabályokat kell betartani, amiket a szakdolgozatot kiíró tanszék, ill. kar kihirdetett és elvár. 8. Hol fogok záróvizsgát tenni? Záróvizsgára jelentkezni és záróvizsgát tenni azon a tanszéken kell, amelyik a választott specializáció gondozója (ez eltérhet a szakdolgozat készítés tanszékétől, lásd előző kérdés). Azon specializációk esetén, amiket több tanszék is felügyel, a specializációfelelőstől vagy specializációfelelős tanszékétől (oktatási felelősétől) kell felvilágosítást kérni. A záróvizsgára való jelentkezéskor azt is be kell jelenteni, hogy felvételizik-e a GPK valamely mesterképzésére. 9. Végezhetek-e egyszerre két specializációt? A tanterv és az órarend kialakítása nem teszi kifejezetten lehetővé két specializáció tantárgyainak párhuzamos teljesítését. Erre csak abban az esetben van módja, ha két specializáció tárgyait időben eltérően ütemezéssel teljesíti, ez azonban a képzési idő meghosszabbodását vonja maga után. A második specializáció tárgyai csak szabadon választható tárgyként vehetők fel és ezek felvételéért a jogszabályi előírás alapján térítési díjat róhatnak ki. A szabadon választható tárgyként történő felvételnél az is feltétel, hogy a kurzuson legyen üres hely. A specializációs tárgyak kurzusainak felvételekor a mintatanterv szerint haladó, a specializációhoz rendelt hallgatók előnyt élveznek. A szabadon választhatóként kurzust felvenni óhajtó hallgatók csak a fennmaradó helyekre jelentkezhetnek a tárgyat meghirdető tanszék döntésétől függően. 10. Elvégezhetem-e másik képzés specializációját? Az e kérdésre adott válasz lényegében megegyezik az előző kérdésre adott válasszal. Természetesen a helyzet egészen más, ha párhuzamos képzésben vesz részt, abban az esetben minden szak követelményét teljesítenie kell. 1 Kivétel az energetikai mérnöki alapképzési szak atomenergetika specializációja. Az e specializációhoz rendelt hallgatók szakdolgozatukat kizárólag a Nukleáris Technikai Intézet felügyelete (NTI munkatárs témavezetése vagy konzulensi felügyelete) alatt készíthetik.
5 11. Fontos minél előbb jelentkeznem, azaz az jelentkezés időpontja beszámít-e besorolási/felvételi döntésbe? A jelentkezés időpontja a későbbi besorolásra, ill. a felvételi döntésre semmilyen hatással sincs. A besorolás alapjául kizárólag a tanulmányi eredmény szolgál. Ezért javasolt, hogy tanulmányi kötelezettségeinek minél jobb eredménnyel, alapos felkészüléssel és ne kapkodva tegyen eleget. 12. Tudomásom szerint minden kritériumot teljesítettem, mégsem tudok jelentkezni, mit tegyek? A probléma kivizsgálását, minden körülményt részletesen leírva, kezdeményezze a NEPTUN-on keresztül beadott általános kérvénnyel (999 számú kérvény). A kérvény beadása előtt ellenőrizze, hogy nincs-e lejárt fizetési kötelezettsége az egyetemmel szemben. 13. Nem a 4. félévem végén jelentkezem specializációra, így milyen szabályok vonatkoznak rám? Általános szabály, hogy minden hallgatóra a beiratkozásakor rá érvényes tantervi előírások vonatkoznak. Azon hallgatók, akik esetében a szak és specializációk mintatanterve időközben megváltozott, választhatnak, hogy a beiratkozásukkor érvényes (régi) vagy a módosított (új) tantervű specializációra jelentkeznek. A hallgató felelőssége, hogy mérlegelje a nem mintatantervi specializáció választásának lehetséges kockázatait. 14. Teljesíthetem-e a specializáció tantárgyait anélkül, hogy hozzá lennék rendelve a specializációhoz? Amennyiben a specializáció tantárgyainak előkövetelményeit teljesíti, úgy természetesen azokat anélkül is felveheti, hogy a specializációhoz lenne rendelve. (A tantárgyat gondozó tanszékek specializáció-hozzárendelésre vonatkozó tárgyfelvételi követelményt is beállíthatnak, ill. előnyben részesíthetik az adott specializációhoz rendelt hallgatókat.) Azt azonban figyelembe kell vennie, hogy addig nem kaphat abszolutóriumot, amíg érvényes specializációhoz rendeléssel nem rendelkezik. A specializációk nem szabályosan történő teljesítése esetén fennáll annak a veszélye, hogy a hallgatót több körben sem veszik fel az általa áhított specializációra, annak ellenére sem, hogy lényegében az összes oda tartozó tárgyat feketén teljesítette. Ilyen esetben a képzési idő egy másik specializáció kényszerű választása miatt akár évekkel is meghosszabbodhat, ami a finanszírozási státusz megváltozását eredményezheti.
6 Képzési cél Választható specializációk
7 Gépészmérnöki alapképzési szak A választható specializációk kritériumtantárgyai, felvételi pontszámítás módja és létszámkorlátai Specializáció Anyagtechnológia Épületgépészet Folyamattechnika Gépészeti fejlesztő Gépgyártástechnológia Géptervező kritériumtantárgy(ak) felvételi pontszámítás létszámkorlát Fémek technológiája BMEGEMTAGA2 és Polimerek anyagszerkezettana BMEGEPTAG0P 75 a görgetett átlag 100-szorosa [14. (1)(a)] Műszaki hőtan I. BMEGEENAETD a görgetett átlag 100-szorosa [14. (1)(a)] 50 Műszaki hőtan I. BMEGEENAETD a görgetett átlag 100-szorosa [14. (1)(a)] 50 Matematika szigorlat BMETE90AX23 és Mechanika szigorlat BMEGEMMAGM0 a görgetett átlag 20-szorosa és a kritériumtantárgyak 32 átlagának 80-szorosa [14. (1)(b)] Gépgyártástechnológia BMEGEGTAG01 a görgetett átlag 100-szorosa [14. (1)(a)] 70 Gépelemek 2. BMEGEGEAGG2 a görgetett átlag 100-szorosa [14. (1)(a)] 70 A specializációk bemutatkozó előadásainak helye és időpontja Specializáció Bemutatkozó időpontja(i) Helyszín(ek) Anyagtechnológia :15 KF38 Épületgépészet :15 D :15 D126 Folyamattechnika :15 KF51 Gépészeti fejlesztő :00 MM I. 29. Gépgyártástechnológia KF38 Géptervező :00: R109
8 Anyagtechnológia Specializáció-felelős és a specializációt gondozó tanszék: Dr. Szabó Péter János egyetemi tanár Felelős: szpj@eik.bme.hu; telefon: Gondozó tanszékek: Anyagtudomány és Technológia Tanszék Polimertechnika Tanszék 1111 Budapest, Bertalan L. u. 7. MT. ép Műegyetem rkp. 3. T. ép. tel.: , fax: tel.: , fax: matsci@eik.bme.hu, pt@pt.bme.hu, Célkitűzés: Az Anyagtechnológia specializációt választó hallgatók korszerű, versenyképes tudást szerezhetnek a fémekkel, kerámiákkal és polimerekkel kapcsolatos anyagismereti, feldolgozási, tervezési és anyagvizsgálati tématerületeken. Hallgatóink az elméleti tudásukat tanszékeink korszerű berendezésein keresztül gyakorlati ismeretekkel egészíthetik ki. Végzett hallgatóink sikeresen helyezkednek el hazai és nemzetközi vállalatoknál a fémek, kerámiák és polimerek technológiájával, valamint a minőségbiztosítással kapcsolatos területeken. A specializáció fókuszpontjai és súlyponti tantárgyai: Az Anyagtechnológia specializáció elsősorban a fémekkel, kerámiákkal és polimerekkel kapcsolatos alaptudás átadására összpontosít. Fő témáink: anyagszerkezetek, anyagvizsgálatok (roncsolásos és roncsolásmentes), anyagtechnológiák (alakítás, hegesztés, fröccsöntés, prototípusgyártás). Legfontosabb tantárgyak: Alakítástechnika, Végeselem módszer alapjai, Polimer kompozitok technológiája, Fröccsöntés, Hegesztés, Hőkezelés, Anyagismeret a gyakorlatban, Polimerek feldolgozása, Roncsolásmentes anyagvizsgálat, Anyagtechnológiák minőségbiztosítása. Ipari kapcsolatok és partnerek: A teljesség igénye nélkül: Jász-Plasztik, Arburg, Bosch, Zoltek, Knorr-Bremse, evopro, Herrmann, Henkel, Cascade, Piovan, Herz, Samsung, Varinex, Anton, Karsai, Polinvent, Pro-Form, Kompozitor, AUDI Hungária, Visteon, Radix, ISD Dunaferr, Alcoa-Köfém, Paksi Atomerőmű, Schindler Dent, Vascular Venture. Szakdolgozat témák: Hallgatóinknak rendkívül változatos témákat kínálunk feldolgozásra a tanszékek kutatásifejlesztési területén, illetve ipari partnereink igényeinek megfelelően. Felvétel sajátos követelményei: Előtanulmányi követelmény a Fémek technológiája, illetve a Polimerek anyagszerkezettana és technológiája című tárgyak teljesítése. A specializációra maximálisan 75 fő vehető fel.
9
10 Specializáció felelős: Dr. Kajtár László egyetemi docens telefon: Gondozó tanszék: Épületgépészeti és Gépészeti Eljárástechnika Tanszék 1111 Budapest, Bertalan Lajos u D. 105., Célkitűzés: A specializáción végzett mérnökök legyenek képesek az épületekben igényelt kellemes komfortérzet épületgépészeti eszközökkel való biztosítására; az ehhez szükséges paraméterek beállítására, mérésére, illetve az épületgépészeti rendszerelemek kiválasztására, méretezésére, tervezésére. A specializáció fókuszpontjai és súlyponti tantárgyai: Épületek légtechnikája Klímatechnika Fűtéstechnika Vízellátás, csatornázás, gázellátás, Épületgépészeti mérések Hűtéstechnika Épületszerkezetek hőtechnikája Épületgépészeti tervezés Hőszállítás Ipari kapcsolatok és partnerek: Fűtéstechnikai gyártók, forgalmazók; pl.: Grundfos; Bosch csoport; Siemens Building Technologies; IMI International; SONDEX Magyarország; Reflex Gmbh.; MART Kft.; Herz Armatúra Kft. Lég- és klímatechnikai forgalmazók: LG Magyarország, Rosenberg csoport, CLH Hűtés- és Klímatechnikai Kft., SCHAKO Kft.; LINDAB Hungária; Schiedel Kéménygyár Kft.. Cső- és szerelvénygyártók: Geberit Magyarország Kft.; Viega Kft.; Rehau Kft.; GEBO Kft.. Közművállalatok: Főtáv Zrt.; Főgáz; Daköv Szakdolgozat témák: Családi házak és kisebb középületek energetikai értékelése, fűtési rendszer koncepciójának tervezése Irodaépületek klimatizálása, hűtőenergia ellátása Gyártócsarnok fűtési és hűtési rendszerének tervezése tanulmányterv szinten Légvezetési rendszerek, légkezelő berendezések méréses vizsgálata Megújuló energiaforrások alkalmazási lehetőségeinek vizsgálata Épületek gázellátásának, vízellátásának, csatornázásának elkészítése tanulmányterv szinten Kritérium tantárgy: Műszaki hőtan I (BMEGEENAETD)
11 Épületgépészeti specializáció Tanszékvezető: Dr. Láng Péter, egyetemi tanár Mi szükséges a kellemes közérzet biztosításához? Megfelelő hőmérséklet; Megfelelő páratartalom; Huzatmentes szellőztetés; Alacsony szennyezőanyag tartalom; Mérsékelt zajszint. Az épületgépészeti specializáción végzett hallgatók képesek lesznek mindezen feltételek biztosítására, értékelésére. Hidraulikai mérőállomás Légvezetési rendszerek vizsgálatára szolgáló mérőszoba Belső levegő minőség elemzésére szolgáló kamra
12 Folyamattechnika Felelős és a gondozó tanszékek: Dr. Hős Csaba egyetemi docens, csaba.hos@hds.bme.hu; D/325, telefon: Hidrodinamikai Rendszerek Tanszék, BME D épület 3. emelet Gondozó tanszékek: Hidrodinamikai Rendszerek Tanszék BME D épület 3. emelet Áramlástan Tanszék, BME Ae épület Épületgépészeti és Gépészeti Eljárástechnika Tanszék BME D épület 1. emelet Energetikai Gépek és Rendszerek Tanszék BME D épület 2. emelet Célkitűzés: A szakirány célja korszerű, az iparban jól alkalmazható áramlástechnikai, folyamattechnikai és energetikai ismeretek átadása, elmélyítése. A szakirányt elvégző hallgatók alapos elméleti, numerikus áramlástani és méréstechnikai tudásra tesznek szert. A szakirány fókuszpontjai és súlyponti tantárgyai: A szakirány kiemelt területei: az áramlástan és áramlástechnika válogatott fejezetei áramlások numerikus modellezése áramlástechnikai méréstechnika vegyipari eljárások és berendezések vegyipari és környezetvédelmi mérések energetikai berendezések és folyamatok és az ahhoz tartozó méréstechnika. A szakirány nagy súlyt helyez a személyes hangvételű kontaktórákra és a kis létszámú, projektorientált csoportmunkára. Ipari kapcsolatok és partnerek: Ipari kapcsolatok, szakmai gyakorlat lehetőségek: víziközmű ágazat (pl. Grundfos, Wilo, Fővárosi Vízművek, Soproni Vízművek) mérnöki szimulációval foglalkozó cégek (pl. CFD.HU, econ Engineering, Cascade Engineering) járműipar (pl. AUDI, AVL, Bosch-Rexroth, Knorr-Bremse) erőműtechnika (EGI, Paksi Atomerőmű) olajipar (MOL, Olajterv) gyógyszeripar (Chinoin, Richter EGIS, GSK) környezetvédelem (VEOLIA) és még sokan mások. Szakdolgozat témák: Artériás véráramlás szimulációja Vízszintes tengelyű szélturbina áramlástechnikai tervezése Hátsó szárny tervezése a BME Formula Racing Team FREC-005-ös versenyautójára Mozgó talajt szimuláló futószalag szélcsatornába illesztése Biogáz tisztító rendszer tervezése CO 2 emisszió csökkentés abszorpcióval Diesel-motor égési folyamatának modellezése Kettős tüzelőanyagú motor vizsgálata
13 Gépészmérnöki alapszak (BSc) FOLYAMATTECHNIKA A Folyamattechnika specializáció az áramlástan, a hő- és anyagátadás, és a kalorikus gépészet folyamataival ismertet meg. Kiknek ajánljuk a specializációt? Azoknak az újdonságokra nyitott Hallgatóknak, akik érdeklődnek a folyamatok leírása, modellezése iránt, kíváncsiak a korszerű áramlástechnikai, hőtani és vegyipari szimulációs szoftverekre és módszerekre, érdeklődnek a méréstechnika iránt. Néhány tárgy a specializáció kínálatából: Áramlások numerikus szimulációja Levegő- és víztisztaság-védelem Műszaki akusztika és zajcsökkentés Energetikai folyamatok és berendezések Környezetvédelmi mérések Vegyipari eljárások és berendezések Vegyipari és környezetvédelmi mérések Folyamattechnikai mérések Átadási folyamatok Áramlástechnikai rendszerek Önálló feladat (egyéni féléves projektmunka) Előtanulmányi követelmény a specializáció választáshoz: Műszaki Hőtan 1. (BMEGEENAETD) Elhelyezkedési lehetőségek: Energetikával, levegő- és víztechnológiával, járműfejlesztéssel, környezettechnikával, áramlástechnikai és épületgépészeti berendezések fejlesztésével, tervezésével és gyártásával foglalkozó, közműveket üzemeltető, gépipari tervező, fejlesztő cégeknél. A specializáció jó alapot nyújt a gépészmérnöki tanulmányok mesterszintű (MSc) folytatásához! TÁJÉKOZTATÓK, LABORBEMUTATÓK: Általános tájékoztató: május Kf51 (Aud.Max.) (Áramlástan előadás) Áramlástan Tsz. ( AE ép. Labor): Energetikai Gépek és Rendszerek Tsz. ( DCs ép. Labor): Épületgépészeti és Gépészeti Eljárástechnika Tsz.( D ép. 101): Hidrodinamikai Rendszerek Tanszék ( L épület Labor):
14 Gépészeti fejlesztő Felelős és a specializációt gondozó tanszék: Dr. Kovács Ádám egyetemi docens, Felelős: adamo@mm.bme.hu, telefon: Gondozó tanszék: 1111 Budapest, Műegyetem rkp MM épület Célkitűzés: A gépészet három alaptudományága (mechanika, áramlástan, hőtan) elsősorban lineáris és stacionárius folyamatainak elmélyült ismereteinek megszerzése által összetett szimulációs és mérési - gépészeti feladatok ellátására alkalmas mérnökök képzése; az MSc-képzésre való felkészítés. A specializáció fókuszpontjai és súlyponti tantárgyai: Matematika: Differenciálgeometria és numerikus módszerei; Differenciálegyenletek és numerikus módszerei; Mechanika: Gépek dinamikája, Rugalmasságtan alapjai, Szilárdsági méretezés, Mechanizmusok alapjai Áramlástan: Numerikus áramlástan Hőtan: Alkalmazott termodinamika A szakirány sikeres elvégzéséhez jó matematikai és mechanikai alapok, a szimulációs és mérési eljárások, valamint az elméleti gépészeti ismeretek gyakorlati alkalmazhatósága iránti érdeklődés szükséges. Ipari kapcsolatok és partnerek: ALCOA-Köfém, C3D, Direct-Line, econ, Fémalk, Furukawa, General Electric, Knorr-Bremse, Luk Savaria, MOL, MTA TTK MFA, Paksi Atomerőmű, Robert Bosch, Siemens, Veiki, Visteon. Diplomaterv témák: Épület körüli áramlás kísérleti és szimulációs vizsgálata; Forgácsoló erő optimálása dexel elemekkel; Mikrocelluláris polimerhab hőformázásának mechanikai szimulációja; Pneumatikus munkahenger dugattyúpozicionálás vizsgálata végeselem módszerrel; Portáldaru feszültséganalízise, optimálása; Villanymotor "box brush" rendszerű szénkeféjének rezgéstani vizsgálata és modellezése. Felvétel sajátos követelményei: Kritérium tárgyak: Matematika szigorlat, Mechanika szigorlat.
15 GÉPÉSZETI FEJLESZTŐ Tájékoztató a specializáció választáshoz Mi a specializáció oktatási célja? Olyan gépészmérnökök képzése, akik képesek Géptervezés vagy üzemeltetés során felmerülő szilárdtest-mechanikai, áramlásés hőtechnikai problémák modellezésére; A modellek segítségével megfogalmazott feladatok analitikus vagy numerikus megoldására; Dinamikai ismereteket igénylő rezgéstani mérések végzésére; Áramlástechnikai folyamatok kísérleti és numerikus vizsgálatára; A hőtranszport problémák korszerű módszerekkel való megoldására. Kiknek ajánljuk a specializációt? Azoknak a hallgatóknak, akik Többet szeretnének tudni a mechanika alkalmazási lehetőségeiről; Érteni és alkalmazni szeretnék a korszerű méréstechnika eszközeit; Érdeklődnek az áramlástan és áramlástechnikai gépek iránt; Érteni és megoldani szeretnék a hőterjedés komplex eseteit. Fontosabb tárgyak: Gépek dinamikája. Szilárdsági méretezés. Numerikus áramlástan. Áramlástechnikai rendszerek. Alkalmazott termodinamika. Energetikai és környezetvédelmi mérések. A megszerzett tudás felhasználásának lehetőségei: Elhelyezkedés a gépészeti fejlesztés területén; Munkavégzés a piac igényeihez gyorsan alkalmazkodni képes, mechanikai számításokat ill. méréseket végző mérnöki irodákban; Az áramlás- és méréstechnika területén szakértői feladatok ellátása; Minden olyan területen ahol termikus problémákat kell megoldani. A specializáció eredményes elvégzése jó alapot nyújt a gépészmérnöki tanulmányok mesterszintű (MSc) folytatásához. Nézze meg részletes tájékoztatónkat a tárgyakról és ismerkedjen meg a szakirányt gondozó tanszékkel: További információk: Dr. Kovács Ádám., Műszaki Mechanikai Tanszék, MM ép. I. em. 31. (adamo@mm.bme.hu) Dr. Vad János, Áramlástan Tanszék, AE ép. I. em. 12. (vad@ara.bme.hu) Dr. Gróf Gyula, Energetikai Gépek és Rendszerek Tanszék, D (grof@energia.bme.hu)
16 Gépgyártástechnológia Felelős és a specializációt gondozó tanszék: Felelős: Dr. Szalay Tibor, egyetemi docens, szalay@manuf.bme.hu; telefon: Gondozó tanszék: Gyártástudomány és -technológia Tanszék 1111 Budapest, Egry József u. 1. T ép. IV. em. Telefon: , Fax: Honalp: Célkitűzés: A specializáció célja, hogy megismertesse a leendő mérnököket a korszerű gyártási eljárásokkal, berendezésekkel, eszközökkel, módszerekkel és rendszerekkel. A specializáció fókuszpontjai és súlyponti tantárgyai: a hagyományos és a legkorszerűbb forgácsolási eljárások, szerszám anyagok és élgeometriák. szerszámgépek, ipari robotok, gyártócella-, gyártórendszer berendezések működési elvei, gyakorlati megvalósulásai. korszerű mérőeszközök, mérési eljárások, amelyekkel a gyártástól elvárt, egyre növekvő minőség biztosítható. munkadarab befogó készülék kiválasztása, megtervezése. a szerszámgépek, ipari robotok, gyártórendszerek vezérléseinek kézi és számítógéppel segített programozása. az előző pontokban leírt ismeretek integrálásával komplett gyártási, szerelési technológiák készítése hagyományos módszerekkel és számítógépes technológiai tervezőrendszerek alkalmazásával. Ipari kapcsolatok és partnerek: A tanszék kapcsolatokat ápol a magyarországi meghatározó gyártó vállalatokkal, akik között megtalálhatók a nagy nemzetközi vállalatok (pl.: autógyárak, autóipari beszállító vállalatok) és a kis-, közepes vállalkozások is. Diplomaterv témák: Az elmúlt félév témái között az alkatrészgyártási és szerelési folyamatok fejlesztése mellett nagy hangsúlyt kapott a robottal végzett gyártási feladatok tervezése, a méréstechnikai, illetve automatizálási terület is (példákat lásd a következő oldalon) Egyéb információk: A fenti ismereteket, az elméleti megalapozást kiegészítő gyakorlat orientált tanterv segítségével biztosítjuk a hallgatók részére. A gyakorlati képzés óraszáma (gyakorlatok, laborok) meghaladja az elméleti órák számát. A képzést szolgálja a jól felszerelt laboratóriumunk, amelyben hagyományos és a legkorszerűbb CNC gépek, rugalmas gyártórendszer, méréstechnikai-, robottechnikai-, ultraprecíziós-, NC laboratóriumok, számítógépekkel felszerelt oktató termek állnak rendelkezésre a tanuláshoz, feladatok megoldásához, TDK munkákhoz, vagy egyéb, a tanszék kutatásaiba bekapcsolódó munkavégzéshez.
17 A diploma megszerzése után: A Gépgyártástechnológia specializáció felkészít gyártó, karbantartó üzemekben, mérnöki és tervező irodákban való munkavégzésre, továbbá gyártóberendezések, eszközök kereskedelmének mérnöki támogatásában való részvételre, és természetesen az MSc képzésben való továbbtanulásra. A tanulmányaikat a BSc képzés után befejezők a piacon keresett diplomát kapnak, a tanulást folytatóknak pedig a Gépgyártástechnológia specializációjú MSc képzésünket ajánljuk. Néhány diploma/szakdolgozat téma az előző félévekből: Plazmavágóval felszerelt robotrendszerben megvalósított mérési eljárás tervezése Négyhengeres benzinmotor hengerfurat és csapágyutca megmunkálásának optimalizálása Autóipari gyártósor átalakítása offline környezetben Nagyérzékenységű nyomatékmérő tervezése piezoelektromos erőmérővel Robotizált gyártócella tervezése személyautó oldalszélvédő fröccsöntéséhez Autóipari robotcella tervezése és megvalósítása Téglagyártásban a szárazáru rakodás robotizálása és elemzése Mikro fúrás szimulációja DEFORM szoftver használatával Automatikus szerszámcserélő megtervezése Automatikus munkadarab felügyelet fejlesztése Automata adagológép továbbfejlesztése Forgácsolószerszámok kopásának vizsgálata Negyedik tengely integrálási folyamata Heidenhain CNC vezérlésű megmunkálóközponton Vezérműtengely gyártástechnológiájának kidolgozása Malomipari folyamat automatizálása robottal NC vezérlő működését ellenőrző szoftver fejlesztése Kormányzott tengelytest gyártása robothegesztő eljárással Kerémia anyagok szikraforgácsolásának vizsgálata Virtuális gyártóeszközök és valós PLC-k összekapcsolásának megvalósítása Gépjármű karosszéria összeszerelési folyamatának optimalizálása Alkatrészgyártás hatékonyságának növelése a LEAN filozófia felhasználásával Ha ez az ismertető, vagy a Gépgyártástechnológia tárgyban hallottak, látottak felkeltették érdeklődését a Gépgyártástechnológia specializáció iránt, várjuk Önt és kollégáit specializációnk bemutatására. A specializációval kapcsolatos további kérdéseivel kérjük, forduljon Kutrovácz Lajos, oktatási felelőshöz ( kutrovac@manuf.bme.hu).
18 Géptervező A SZERKEZETI ELEMEKTŐL A SZERKEZET KIALAKÍTÁSÁIG Felelős és a specializációt gondozó tanszék: Dr. Váradi Károly egyetemi tanár, Felelős: varadik@eik.bme.hu; telefon: Gondozó tanszék: cím: 1111 Budapest, Bertalan Lajos u. 3. MG épület. telefon: fax: gt3@gt3.bme.hu Célkitűzés: Az a diák, aki a Géptervező specializációt választja, olyan gépészmérnökké válik, aki az ipar bármely területén, - különösen az általános- és mezőgéptervezés, továbbá a műszerek tervezése feladatkörökben képes a teljes innovációs folyamatot, az ötlettől a megvalósításig, a piacra jutásig, átfogni és eredményesen művelni. Tervezési projektjeinkben valós ipari feladatok megoldásával megismeri a csoportmunka módszereit, etikáját, képes lesz viszonylag önálló alkotó munkára. A specializáció fókuszpontjai és súlyponti tantárgyai: A specializáció hallgatói átfogó ismereteket és készségeket szereznek a különféle gépek és berendezések működéséről, állapotelemzéséről. Megismerik a tervezéselmélet és módszertan gondolatvilágát, a számítógéppel segített tervezés, a szerkezetanalízis, az optimálás, a folyamatszimuláció alapjait A specializáción belül, a választható tárgykörök révén, megismerhetik a mezőgéptervezés és a műszertervezés sajátos ismereteit is. A mezőgéptervezős tárgykörben ismereteket szerezhetnek az élő-anyagokkal dolgozó intelligens mezőgépészeti és termelési rendszerekről, megismerhetik azok munkakörülményeinek sajátosságait, vizsgálati módszereit. A műszertervezés alapjait a műszertechnika, a szervopneumatika, az optikai és látórendszerek, az optikaiés a műszertechnikai laborban folytatott munka, továbbá a projektfeladatok révén sajátítják el, emelik tudásukat készség szintre. Ipari kapcsolatok és partnerek: A Gép- és Terméktervezés Tanszék kiemelt partnerei: KNORR-BREMSE Vasúti Járműrendszerek Hungária Kft., Direct-Line Kft. és a CLAAS Hungária Kft. Emellett több mint 80 vállalkozás ír ki rendszeresen szakdolgozat/diplomaterv feladatokat és fogadja hallgatóinkat nyári szakmai gyakorlatra, pl. CAD modellezési avagy kísérleti feladatok elvégzésére. Szakdolgozat témák: - Life fitness kondigép tervezése, - Kerekesszék emelőszerkezet tervezése, - Karbon kompozit versenyautó tervezése, - Kihordó hevederes szállítószalag tervezése
19 Hallgatói tervezési feladatok KB + KB tipusú bolygómű tervezése Kopógyűrű besajtoló berendezés tervezése Készítette: Bartoss Lajos Konzulensek: Dr. Csobán Attila Formula monocoque tervezése Készítette: Bokor Tamás Konzulensek: Dr. Nguyen Huy Hoang, Hajnal Sándor Alternáló kasza tervezése Készítette: Székely Béla Konzulens: Farkas Zsolt Féktuskó tranziens hőfejlődése Készítették: Szabó Bence Konzulensek: Rádics János Péter Elektromos kísérleti jármű futóműve Készítette: Szűcs Péter Konzulensek: Dr. Váradi Károly Készítette: Hahner Krisztián Konzulensek: Dr. Piros Attila
20 Képzési cél Választható specializációk
GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR Alapképzési szakok Specializációválasztási Tájékoztató 2016 tavasz
GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR Alapképzési szakok Specializációválasztási Tájékoztató 2016 tavasz Tájékoztató a specializációk közötti választásról Tisztelt Hallgatónk! Az alapképzési szakok tanterveit úgy állítottuk
RészletesebbenPDF created with pdffactory Pro trial version www.pdffactory.com
Gépészmérnöki alapszak előtanulmányi követelményei Érvényes 2009/2010-es tanévtől 2009.0.18 Szakirány Tantárgy neve Tárgykód Előkövetelmény 1. Előkövetelmény 2. Előkövetelmény 3. 1 Törzsanyag Gépészmérnöki
RészletesebbenSpecializációválasztási Tájékoztató 2015 tavasz
GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR Alapképzési szakok Specializációválasztási Tájékoztató 2015 tavasz Tájékoztató a specializációk közötti választásról Tisztelt Hallgatónk! Az alapképzési szakok tanterveit úgy állítottuk
RészletesebbenEnergetikai mérnök alapszak tanterve 2010
Energetikai mérnök alapszak tanterve 2010 Tantárgy kredit 1 2 3 félévek 4 5 6 7 NEPTUN kód e gy l kr v/f e gy l kr v/f e gy l kr v/f e gy l kr v/f e gy l kr v/f e gy l kr v/f e gy l kr v/f BME 40 TERMÉSZETTUDOMÁNYOS
RészletesebbenGÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPSZAK (2N-AG0)
TANTÁRGY ELLENŐRZŐ LAP ABSZOLUTÓRIUMHOZ a 2010/2011. tanév 1. félévétől iratkozott hallgatók részére GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPSZAK (2N-AG0) NÉV: Tanulmányok kezdete: 20. NEPTUN kód: Szakdolgozat teljesítése:
RészletesebbenBME Gépészmérnöki Kar Energetikai mérnöki alapszak
ABSZOLUTÓRIUMHOZ TANTÁRGY ELLENŐRZŐ LAP 2005/2006. szeptember 2009/2010. tanév 2. félévéig iratkozott hallgatók részére BME Gépészmérnöki Kar Energetikai mérnöki alapszak NÉV:.. Tanulmányok kezdete (év,
RészletesebbenAz 1950-es évektől 2005-ig
Dr. Bihari Péter Az 1950-es évektől 2005-ig Gépészmérnök képzés keretein belül Gépgyártástechnológia szak (nincs ágazat) Mezőgazdasági gépész szak (nincs ágazat) Vegyipari gépész szak (2 ágazat) Textiltechnológia
RészletesebbenGÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: gépészmérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint:
RészletesebbenEnergetikai oktatás a Debreceni Egyetem Műszaki Karán. Dr. Kalmár Ferenc, tanszékvezető, f. tanár Dr. Lakatos Ákos, tanszékvezető-helyettes e.
Energetikai oktatás a Debreceni Egyetem Műszaki Karán Dr. Kalmár Ferenc, tanszékvezető, f. tanár Dr. Lakatos Ákos, tanszékvezető-helyettes e. docens 1 Bevezetés Az Európai Unióban a teljes energia felhasználás
RészletesebbenMESTERKÉPZÉSI SZAKOK FELVEZETŐ TANTÁRGYAI
MESTERKÉPZÉSI SZAKOK FELVEZETŐ TANTÁRGYAI a 18/2016. (VII. 5.) EMMI rendelet előírásai szerint Érvényes a 2017. szeptember 1-től induló képzésekre Azon hallgatók részére, akik olyan alapszakról kerülnek
RészletesebbenDUNAGÁZ Zrt. BME Épületgépészeti és Gépészeti Eljárástechniak Tanszék együttműködése
26. DUNAGÁZ Konferencia és Kiállítás Visegrád, 2018. április 18-19. DUNAGÁZ Zrt. BME Épületgépészeti és Gépészeti Eljárástechniak Tanszék együttműködése Dr. habil Kajtár László egyetemi docens, tanszékvezető
RészletesebbenMECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: mechatronikai mérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
RészletesebbenMEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint
RészletesebbenNemzeti Nukleáris Kutatási Program
Magyar Tudományos Akadémia Energiatudományi Kutatóközpont Nemzeti Nukleáris Kutatási Program 2014-2018 Horváth Ákos Főigazgató, MTA EK foigazgato@energia.mta.hu Előzmények 2010. Elkészül a hazai nukleáris
RészletesebbenKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ. I. A Képzésre vonatkozó információk
KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ I. A Képzésre vonatkozó információk 1.1. A Képzés megnevezése Reaktortechnika szakmérnöki szakirányú továbbképzés Az oklevélben szereplő szakirányú képzettség megnevezése: Reaktortechnikai
Részletesebbenb) a mesterképzési szakon végzettek alkalmasak:
GÉPÉSZMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: gépészmérnöki 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi
Részletesebben2003. PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM VILLAMOSMÉRNÖKI SZAK LEVELEZŐ TAGOZATOS TANTERVE. Műszaki Informatika és Villamos Intézet
S IQU IN Q UEEC C LESIE NS PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM Pollack Mihály Műszaki Főiskolai Kar Műszaki Informatika és Villamos Intézet A VILLAMOSMÉRNÖKI SZAK LEVELEZŐ TAGOZATOS TANTERVE 2003. 1 A szak megnevezése:
RészletesebbenSzakirányválasztási Tájékoztató 2014 tavasz
GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR Mesterképzési szakok Szakirányválasztási Tájékoztató 2014 tavasz Tájékoztató a specializációk közötti választásról Tisztelt Felvételiző! A mesterképzési szakok tanterveit úgy állítottuk
RészletesebbenFELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA Teljes kreditértékkel Mesterszak beszámítható alapképzési szak GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR Marketing Nemzetközi gazdaság és gazdálkodás
RészletesebbenTárgy: Javaslat egyes alap- és mesterképzési szakok tanterveinek módosítására
Tárgy: egyes alap- és mesterképzési szakok tanterveinek módosítására Előterjesztő: Dr. Bihari Péter oktatási dékánhelyettes BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR A. az energetikai
Részletesebben2015. évi általános felvételi eljárás
2015. évi általános felvételi eljárás Mesterképzési szakok és specializációk - FELVETTEK - 2015A Gépészmérnöki mesterszak Szakfelelős: Czigány Tibor Felelős Tsz. 2015K F2015A megjegyz. Alkalmazott mechanika
RészletesebbenGépészmérnök alapszak (BSc)
Gépészmérnök alapszak (BSc) Érdekelnek a gépészeti problémák és a számítógépes tervezés? Szeretnél többet tudni arról, hogyan járulhatsz hozzá a gépészeti problémák megoldásához? Szívesen alakítanád az
RészletesebbenA gépészmérnöki alapszak törzsanyaga
Gépészmérnöki alapszak (BSc) tanterve érvényes: 2008/2009. tanévtől A gépészmérnöki alapszak törzsanyaga Tantárgy neve Kód Szem. Ábrázoló geometria BMETE90AX06 1 1 2 0 v 3 Gépészmérnöki alapismeretek BMEGEVGAG01
RészletesebbenMűszaki menedzser alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki menedzser alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
RészletesebbenJÁRMŰMÉRNÖKI ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.
JÁRMŰMÉRNÖKI ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017. Ez a tanulmányi tájékoztató azoknak a járműmérnöki alapszakos hallgatóknak szól, akik 2017. szeptember 1-jét követően kezdték meg tanulmányaikat. TANTÁRGYAK:
Részletesebbenhétfő kedd szerda csütörtök péntek :00 Információ- és kódelmélet Ú (BP) A/ (BGI) Inf. ép. fsz :00 Termelésinformatika Ú
Tisztelt Hallgató! Tájékoztatom, hogy a nappali tagozatos energetikai mérnöki* (BE), gazdaságinformatikus (BGI), gépészmérnöki** (BG), logisztikai mérnöki* (BS), mechatronikai mérnöki*, ** (BMR), mérnökinformatikus
RészletesebbenBudapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar 2018. évi általános felvételi eljárás Mesterképzési szakok specializáció-választási eredmények Jelmagyarázat a táblázatokhoz iktatószám:
RészletesebbenMEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI
RészletesebbenSpecializáció választás. Géptervező specializáció Gép- és Terméktervezési Intézet
Specializáció választás 2017 Géptervező specializáció Gép- és Terméktervezési Intézet Mit nem kérünk Nem kell többet kézzel műszaki rajzot készíteni! Mit adunk Szakirány tantárgyai: Számítógépes géptervezés,
RészletesebbenBME-Siemens villamosmérnöki duális MSc képzés mintatanterve energetikai szakterületen
BME-Siemens villamosmérnöki duális MSc képzés mintatanterve energetikai szakterületen 2016. május 11. A BME VIK félévente meghirdeti a villamosmérnöki MSc képzés indítását. 1. Kezdés a tavaszi félévben
RészletesebbenÓbudai Egyetem Bánki D. Kar Gépészmérmök BSc
l Óbudai Egyetem Bánki D. Kar Gépészmérmök BSc Természettudományos alapismeretek Sorszá m Kód 1 BGRMA1GNNC BGRMAGNNC BGBFG1NNC BGBMF1NNC BGBKE11NNC Tantárgyak Matematika I félév ea tgy Mérnöki fizika Mérnöki
Részletesebben2013. november 22. Dr. Bihari Péter oktatási dékánhelyettes
2013. november 22. Dr. Bihari Péter oktatási dékánhelyettes A gépészmérnöki karok rangsora 5 4,5 4,28 4 3,5 3,31 3,22 3 2,5 2 1,5 1 2,73 2,65 2,48 2,47 1,97 1,92 1,86 1,79 Forrás: Heti Válasz 50 30 Átmenet:
RészletesebbenFELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA Mesterszak Teljes kreditértékkel beszámítható alapképzési szak Kreditelismeréssel beszámítható
RészletesebbenSzéchenyi István Egyetem Mechatronikai mérnök BSc
l Kód Tantárgyak NGB_AG_ Mechanika - Statika félé ea tgy k kredit Széchenyi Istán Egyetem Mechatronikai mérnök BSc ÓE Bánki Gépész ÓE Bánki Mechatronika Bánki BT SzE Járműmérnök SzE Gépész Mechanika I.
RészletesebbenKomplex igénybevétel, komplex szigetelésdiagnosztika a Műegyetemen
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Komplex igénybevétel, komplex szigetelésdiagnosztika a Műegyetemen Tamus Ádám Németh Bálint 2007. április 25. Az előadás fő témái Szigetelésdiagnosztika Szigetelésdiagnosztika
RészletesebbenAUDI HUNGARIA KARLSRUHE ÖSZTÖNDÍJ (2019/20)
AUDI HUNGARIA KARLSRUHE ÖSZTÖNDÍJ (2019/20) Az Audi Hungaria ösztöndíjat hirdet a BME két tannyelvű (magyar német) gépészmérnök, mechatronikai mérnök, villamosmérnök és mérnök informatika szakos hallgatói
RészletesebbenMEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszer-ipari gépészmérnöki 2. Az alapképzési
RészletesebbenPécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ENERGIAGAZDÁLKODÁSI MENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az Energiagazdálkodási menedzser képzés az energiagazdaságtan alapfogalmainak és a globális és
RészletesebbenMUEGYETEM hatarozatot
MUEGYETEM 1782 Szervezeti egysegek vezetoi Oktahisi felelosok Targyfelelosok targy: szamonkeresek i.itemezese A Gepeszmernoki Kar Kari Tanulmanyi Bizottsaga a TVSZ 9. (), 13. ()-(7), (9) es 14. (5)-()
RészletesebbenFőszakirányok VIVEA334
Fakirányok Energia-átalakító rendszerek fakirány - kötelező tárgyak (szakirányfelelős: Vajda István) Elektronikus átalakítók VIAU3033 Kárpáti Attila Elektronikus átalakítók VIAUAV64 4/0/0/v/4 Villamos
RészletesebbenVillamosmérnök alapszak (BSc)
Villamosmérnök alapszak (BSc) Jó állást, versenyképes jövedelmet szeretnél? A villamosmérnök képesítés lehetőséget ad olyan területeken dolgozni, ahol elektromos,- számítógépes vagy kommunikációs hálózat,
RészletesebbenMinőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés
Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés (Szakirányú továbbképzési (szakmérnöki) szak) Munkarend: Levelező Finanszírozási forma: Költségtérítéses Költségtérítés (összesen): 375 000 Ft
RészletesebbenMVM CSOPORT ENERGETIKAI ÖSZTÖNDÍJ PROGRAM
MVM CSOPORT ENERGETIKAI ÖSZTÖNDÍJ PROGRAM Pályázati kiírás Az MVM Magyar Villamos Művek Zrt. fennállásának 50. évfordulójának alkalmából ösztöndíjat alapított a 2014/2015-ös tanévben, melyet idén újra
Részletesebben2014A felvételi eljárás
2014A felvételi eljárás www.gpk.bme.hu A gépészmérnöki karok rangsora 5 4,5 4,28 4 3,5 3,31 3,22 3 2,5 2 1,5 1 2,73 2,65 2,48 2,47 1,97 1,92 1,86 1,79 Forrás: Heti Válasz 50 30 Átmenet: Kapacitás növekedés
Részletesebbena111iiili!il.hi11ml!ll M Ű E G Y E T E M Z
a111iiili!il.hi11ml!ll M Ű E G Y E T E M 1 7 8 Z Szervezeti egységek vezetői Oktatási felelősök tárgy: számonkérések ütemezése T árgyfelelősök A Gépészmérnöki Kar Kari Tanulmányi Bizottsága a TVSZ 9. (6),
RészletesebbenBME Gépészmérnöki Kar Mechatronikai mérnöki alapszak
ABSZOLUTÓRIUMHOZ TANTÁRGY ELLENŐRZŐ LAP 200/2006. szeptember 2009/2010. tanév 2. félévéig iratkozott hallgatók részére BME Gépészmérnöki Kar Mechatronikai mérnöki alapszak Név: Tanulmányok kezdete (év,
RészletesebbenDUÁLIS KÉPZÉS A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM MÉRNÖKI KARÁN. Dr. Horváth Zsuzsanna 2015. április 14.
DUÁLIS KÉPZÉS A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM MÉRNÖKI KARÁN Dr. Horváth Zsuzsanna 2015. április 14. AZ SZTE MÉRNÖKI KARÁNAK BEMUTATÁSA 1962-2007-ig Élelmiszeripari Főiskola 2007. Január 1. Mérnöki Kar 21 előadó
RészletesebbenGépipari Technológiai Intézet
Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Gépipari Technológiai Intézet FOGLALKOZTATÁSI TERV ÉS TANTÁRGYI ISMERTETŐ Egyszerűsített értékelésű tantárgyakhoz Tartalom 1. Általános adatok...1 1.1. A tantárgy
RészletesebbenHatáridő: november 30.
MŰSZAKI KAR KÖRNYEZETMÉRNÖKI TANSZÉK Környezetmérnöki MSc szak Specializáció választás Határidő: 2018. november 30. A Környezetmérnöki MSc szak Képzési idő: 4 félév Tagozat: nappali és levelező Specializációk:
RészletesebbenWeb: Miskolc-Egyetemváros Tel.: 46/ , Fax: 46/
Nappali tagozat, 4 félév; Levelező tagozat, 4 félév; A szak képzési célja: olyan mérnökök képzése, akik képesek a gépek, gépészeti berendezések és folyamatok koncepciójának kidolgozására, modellezésére,
RészletesebbenVegyipari energetika, Folyamattechnika
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Épületgépészeti és Gépészeti Eljárástechnika Tanszék Vegyipari energetika, Folyamattechnika Specializáció ismertető T C T P Dr. Láng Péter GET szakmai csoport
RészletesebbenPROF. DR. FÖLDESI PÉTER
A Széchenyi István Egyetem szerepe a járműiparhoz kapcsolódó oktatásban, valamint kutatás és fejlesztésben PROF. DR. FÖLDESI PÉTER MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA 2014. JANUÁR 31. Nemzetközi kitekintés Globalizáció
RészletesebbenBME Gépészmérnöki Kar Nyílt Nap november 21. Dr. Bihari Péter oktatási dékánhelyettes
BME Gépészmérnöki Kar Nyílt Nap 2014. november 21. Dr. Bihari Péter oktatási dékánhelyettes Teljesítmény és Minőség Presztízs és rangsor A gépészmérnöki karok rangsora 5 4,5 4,28 4 3,5 3,31 3,22 3 2,5
RészletesebbenA Széchenyi Egyetem gépészmérnöki szakán az Automobil Produktion szakirányon folyó duális képzés pilot projektjének tapasztalatai
A Széchenyi Egyetem gépészmérnöki szakán az Automobil Produktion szakirányon folyó duális képzés pilot projektjének tapasztalatai DUÁLIS KÉPZÉS A MŰSZAKI FELSŐOKTATÁSBAN szakmai fórum Dr. Jósvai János
RészletesebbenSzámítógéppel segített tervezés oktatása BME Gép- és Terméktervezés Tanszékén. Dr. Körtélyesi Gábor Farkas Zsolt BME Gép és Terméktervezés Tanszék
Számítógéppel segített tervezés oktatása BME Gép- és Terméktervezés Tanszékén Dr. Körtélyesi Gábor Farkas Zsolt BME Gép és Terméktervezés Tanszék Gödöllő. 2009. 01.22. Tervezési lépések Háttér: eszközök,
RészletesebbenEgyetemi szintű Műszaki informatikai szak nappali tagozat (GEMI) (A képzés közös része, szakirányválasztás az 5. félév végén)
Egyetemi szintű Műszaki informatikai szak nappali tagozat (GEMI) (A képzés közös része, szakirányválasztás az 5. félév végén) GEIAK201N 1 Műszaki kommunikáció 2 2 V 5 - RENNN301N 1 Közismereti 1. 2 0 V
RészletesebbenTémák 2014/15/1. Dr. Ruszinkó Endre, egyetemi docens
Témák 2014/15/1 Dr. Ruszinkó Endre, egyetemi docens 1. A V6 Otto motorok gyártása során fellépő hibatípusok elemzése 2. Szelepgyűrű megmunkálás optimális folyamatának kidolgozása 3. Szerszámcsere folyamatának
RészletesebbenJelentkezési felhívás a szeptemberben induló Felnőttoktatási fejlesztő szakirányú továbbképzésre
Jelentkezési felhívás a 2014. szeptemberben induló Felnőttoktatási fejlesztő szakirányú továbbképzésre Kiknek ajánljuk ezt a képzést? A képzést ajánljuk - közoktatási és szakképző intézményeknek vezetőinek,
RészletesebbenAZ ATOMENERGIA ALKALMAZÁSA KÖRÉBEN ELJÁRÓ FÜGGETLEN MŰSZAKI SZAKÉRTŐK MINŐSÍTÉSE
AZ ATOMENERGIA ALKALMAZÁSA KÖRÉBEN ELJÁRÓ FÜGGETLEN MŰSZAKI SZAKÉRTŐK MINŐSÍTÉSE Vincze Árpád 1, Solymosi József 2 1 - Országos Atomenergia Hivatal 2 - SOMOS Alapítvány Tartalom: 1. Jogszabályi környezet
RészletesebbenDUÁLIS KÉPZÉS(EK) INDÍTÁSA AZ SZTE MÉRNÖKI KARÁN
TÁMOP-4.1.1.F-14/1/Konv-2015-0006 DUÁLIS KÉPZÉS(EK) INDÍTÁSA AZ SZTE MÉRNÖKI KARÁN Dr. Bíró István ELŐZMÉNYEK A Mérnöki Kar 2014 decemberében pályázatot nyújtott be a fenntartóhoz duális képzés indítására
RészletesebbenI. fejezet Az utasítás célja és hatálya
4/2013. (XII. 10.) sz. dékáni utasítás a specializációk közötti választási eljárásról A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Szervezeti Felépítés és Működési Rend 39. (1) pontjában foglalt felhatalmazás
RészletesebbenA gyártási rendszerek áttekintése
SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM GYŐR Gyártócellák (NGB_AJ018_1) A gyártási rendszerek áttekintése Bevezetés A tantárgy célja A gyártócellák c. tárgy átfogóan foglalkozik a gyártás automatizálás eszközeivel, ezen
RészletesebbenA hazai beszállító ipar esélyeinek javítása innovációval a megújuló energiatermelés területén
A hazai beszállító ipar esélyeinek javítása innovációval a megújuló energiatermelés területén Lontay Zoltán irodavezető, GEA EGI Zrt. KÖZÖS CÉL: A VALÓDI INNOVÁCIÓ Direct-Line Kft., Dunaharszti, 2011.
RészletesebbenVÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK
VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK DR. SZAKÁCSNÉ DR. FÖLDÉNYI RITA EGYETEMI DOCENS TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0015 Felsőoktatási együttműködés
RészletesebbenBUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI. MESTER (MSc) SZAK
BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI MESTER (MSc) SZAK Budapest 2012 A felsőoktatási intézmény neve, címe: BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI
RészletesebbenBudapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Péceli Gábor, Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszék 1 A Budapesti
RészletesebbenVillamosmérnöki és Informatikai Kar. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) számokban
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Péceli Gábor, Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszék 1 Egyetem (BME) számokban 1782 Institutum Geometricum
RészletesebbenBEVEZETŐ Tantárgyi követelmények
BEVEZETŐ Tantárgyi követelmények BSC KÉPZÉSI SZINT 2017-2018. tavaszi II. félév SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM AUDI Hungaria Járműmérnöki Kar Járműgyártási Tanszék Gépészmérnöki szak Járműgyártási (Automobil
RészletesebbenDuális képzés a faipari mérnöki alapszakon. Dr. Németh Gábor egyetemi docens Faipari mérnöki alapszak duális képzésének koordinátora
Duális képzés a faipari mérnöki alapszakon Dr. Németh Gábor egyetemi docens Faipari mérnöki alapszak duális képzésének koordinátora Képzés elindításának motivációja A faipar mint sok más műszaki ágazat
RészletesebbenMŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: műszaki menedzser 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi
RészletesebbenFÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR FÖLDTUDOMÁNY Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc) www.ttik.hu/felvi A Földrajzi és Földtudományi Intézet célja olyan
RészletesebbenLévai András. életútja, munkássága, az energetikai oktatás kezdetei. Dr. Gács Iván ny. egyetemi docens. BME Energetikai Gépek és Rendszerek Tanszék
Lévai András életútja, munkássága, az energetikai oktatás kezdetei Dr. ny. egyetemi docens BME Energetikai Gépek és Rendszerek Tanszék 1/16 Életútja Született: 1908. december 22. Oravicán (Erdély) Középiskola:
RészletesebbenMérnökinformatikus alapszak (BSc)
Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar Mérnökinformatikus alapszak (BSc) Tanulmányi Tájékoztató 2017 MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017 Ez a tanulmányi tájékoztató azoknak
RészletesebbenMECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPSZAK (2N-AM0)
TANTÁRGY ELLENŐRZŐ LAP ABSZOLUTÓRIUMHOZ a 2010/2011. tanév 1. félévétől iratkozott hallgatók részére MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPSZAK (2N-AM0) NÉV: Tanulmányok kezdete: 20. NEPTUN kód: Szakdolgozat teljesítése:
Részletesebben40. LÉTESÍTMÉNYMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK
18/2016. (VIII. 5.) EMMI rendelet a felsőoktatási szakképzések, az alap- és mesterképzések képzési és kimeneti követelményeiről, valamint a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok
RészletesebbenVP Mezőgazdasági termékek értéknövelése a feldolgozásban. A projekt megvalósítási területe Magyarország.
VP3-4.2.1-4.2.2-18 Mezőgazdasági termékek értéknövelése a feldolgozásban 1 Pályázat benyújtása Projekt helyszíne A támogatási kérelmek benyújtására 2019. január 2. napjától 2021. január 4. napjáig van
RészletesebbenBME Gépészmérnöki Kar január 24. Dr. Orbulov Imre gazdasági dékánhelyettes
BME Gépészmérnöki Kar 2017. január 24. Dr. Orbulov Imre gazdasági dékánhelyettes Kihívás Lehetőség Felelősség Megítélésünk a munkaadóknál Átlagkeresetek végzettség szerint Megéri a magasabb képzettség
Részletesebben2013K felvételi eljárás
2013K felvételi eljárás www.gpk.bme.hu A gépészmérnöki karok rangsora 5 4,5 4,28 4 3,5 3,31 3,22 3 2,5 2 1,5 1 2,73 2,65 2,48 2,47 1,97 1,92 1,86 1,79 Forrás: Heti Válasz 50 30 Átmenet: Kapacitás növekedés
RészletesebbenOktatási, kutatás-fejlesztési és vállalkozások közötti együttműködés (a Miskolci Egyetem, a BorsodChem és Kazincbarcika vonatkozásában)
Oktatási, kutatás-fejlesztési és vállalkozások közötti együttműködés (a Miskolci Egyetem, a BorsodChem és Kazincbarcika vonatkozásában) Dr. Erdélyi János adjunktus Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi
RészletesebbenHogyan készülnek az energiaszolgáltatók az EHI megvalósítására?
Hogyan készülnek az energiaszolgáltatók az EHI megvalósítására? JÁSZAY TAMÁS Vállalatfejlesztési Igazgató MET Energia Műhely Budapest, 2015. 04. 16. Hogyan készülnek az energiaszolgáltatók az EHI megvalósítására?
Részletesebben1. Technológia és infrastrukturális beruházások
AKTUÁLIS ÉS VÁRHATÓ PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK NAGYVÁLLALATOKNAK A 2009-2010 ÉVEKBEN 1. Technológia és infrastrukturális beruházások Technológia fejlesztés I. Támogatás mértéke: max. 30% Támogatás összege:
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ. a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Karán 2014 februárjában induló ANYAGMÉRNÖK és KOHÓMÉRNÖK mesterszakokról
TÁJÉKOZTATÓ a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Karán 201 februárjában induló ANYAGMÉRNÖK és KOHÓMÉRNÖK mesterszakokról A Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Kara felvételt hirdet a 201 februárjában
RészletesebbenBEVEZETŐ Tantárgyi követelmények
BEVEZETŐ Tantárgyi követelmények BSC KÉPZÉSI SZINT 2018-2019. tanév I. (őszi) félév SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM AUDI Hungaria Járműmérnöki Kar Járműgyártási Tanszék Gépészmérnöki szak Gépgyártástechnológiai
Részletesebben1 Óbudai Egyetem TÜV Rheinland Tudásközpont
1 Óbudai Egyetem TÜV Rheinland Tudásközpont ÓBUDAI EGYETEM TÜV RHEINLAND TUDÁSKOZPONT AZ ÓBUDAI EGYETEM SZENÁTUSA EGYETEMI KUTATÓ ÉS INNOVÁCIÓS KÖZPONTOT HOZOTT LÉTRE, MELYNEK FELADATA AZ EGYETEMEN MŰKÖDŐ,
RészletesebbenAz 1950-es évektől 2005-ig
Dr. Bihari Péter Az 1950-es évektől 2005-ig Gépészmérnök képzés keretein belül Gépgyártástechnológia szak (nincs ágazat) Mezőgazdasági gépész szak (nincs ágazat) Vegyipari gépész szak (2 ágazat) Textiltechnológia
RészletesebbenÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak
I EGYETEM JEGYZETBOLT I EGYETEM 2016/2017. tanév 1. félév 1. Matematika I. 42439/1. Vektorgeometria és lineáris algebra 2.900,- 42440 Analízis 3.900,- 1190 Matematika feladatok 3.220,- 2. Informatika I.
RészletesebbenÉpületgépész technikus oktatás a Péchy Mihály Építőipari Szakközépiskolában. 4024 Debrecen Varga u. 5.
A 2013 szeptemberétől életbelépő új szakképzési kerettanterv a szakközépiskolai oktatásban két képzési formát ír elő. - 4 év ágazati képzés +1 év szakma-specifikus képzés (5 éves képzés) - 4 év nem ágazati
RészletesebbenSZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben. Műszaki menedzser alapképzési szak (BSc) NAPPALI TAGOZAT
SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV érvényes a 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben Műszaki menedzser alapképzési szak (BSc) NAPPALI TAGOZAT Specializációk Gépgyártó Gépüzemfenntartó Szolnok A képzési
Részletesebben2018. évi energiafogyasztási riport thyssenkrupp Components Technology Hungary Kft.
2018. évi energiafogyasztási riport thyssenkrupp Components Technology Hungary Kft. I. Tartalomjegyzék I. Tartalomjegyzék...2 II. Vezetői összefoglaló...3 II.1. Az éves riport célja...3 II.2. A szakreferens
RészletesebbenAz anyagban nincs más energia, csak az, amit a környezetéből befogad. Nikola Tesla
Az anyagban nincs más energia, csak az, amit a környezetéből befogad. Nikola Tesla RÓLUNK A PannonWatt Zrt. az E.ON stratégiai partnereként a kis és közepes vállalkozások, valamint állami, egyházi ügyfelek,
RészletesebbenFOGLALKOZÁSI TERV. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele: min. 51 pont elérése. Készítette: Ellenőrizte: Jóváhagyta:
FOGLALKOZÁSI TERV NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MŰSZAKI ALAPOZÓ ÉS GÉPGYÁRTTECHN. TANSZÉK Szakirányú gyakorlat I. tantárgy 2010/2011. tanév, I. félév GM1B. III. évfolyam Gyak.jegy, kredit: 2 Tanítási hetek száma:
RészletesebbenA mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység
RészletesebbenVillamosenergetikai Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Tantárgy neve és kódja: Energiagazdálkodás KVEEG11ONC Kreditérték: 6
Óbudai Egyetem Villamosenergetikai Intézet Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Tantárgy neve és kódja: Energiagazdálkodás KVEEGONC Kreditérték: 6 nappali 6. félév Szakok melyeken a tárgyat oktatják: Villamosmérnöki
RészletesebbenKÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR
KÁROLI GÁSPÁR REFORMÁTUS EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR ENERGIOGI ÉS TERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK SZAKTANACSÁDÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 2018/2019. tanév I. félév Energiajogi és természeti
RészletesebbenMÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.
MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017. Ez a tanulmányi tájékoztató azoknak a Mérnökinformatikus alapszakos hallgatóknak szól, akik 2017. szeptember 1-jét követően kezdték meg tanulmányaikat.
RészletesebbenFöld, víz, levegő, élettér
DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR KÖRNYEZET- ÉS VEGYÉSZMÉRNÖKI TANSZÉK A környezetmérnöki MSc szak bemutatkozása Föld, víz, levegő, élettér DE DEBRECENI EGYETEM 15 Kar MK MŰSZAKI KAR A RÉGIÓ MŰSZAKI KÉPZŐHELYE
Részletesebben2. Település szintű jellemzése: az ellátórendszerek helyzetére távlati fejlesztési feladatokra Előadás anyaga
BME Közgazdaságtudományi Kar: TELEPÜLÉS- ÉS TERÜLETFEJLESZTÉS szakirányt választott IV. éves hallgatók MŰSZAKI INFRASTRUKTÚRA szaktárgya keretében, a: TERÜLETI ENERGIAGAZDÁLKODÁS és ENERGIAELLÁTÁS és HÍRKÖZLÉS
RészletesebbenA Kar rövid bemutatása
A Kar rövid bemutatása Széchenyi István Egyetem (SZE-GYŐR) Műszaki Tudományi Kar Gazdaságtudományi Kar Állam és jogtudományi Kar Egészségügyi és Szociális Intézet Zeneművészeti Intézet A Műszaki Tudományi
RészletesebbenMŰANYAGIPARI SZIMPÓZIUM,
MŰANYAGIPARI SZIMPÓZIUM, FEJLESZTÉSTŐL A FRÖCCSÖNTÉSIG 2009. október 8. Csütörtök Tisztelt Kolléga, kedves érdeklődő! A korábbi rendezvényeink folytatásaként karöltve az GTE Műanyag szakosztályával és
RészletesebbenPAKS NPP GENERAL OVERVIEW OF THE WWER-440 TECHNOLOGY
PAKS NPP GENERAL OVERVIEW OF THE WWER-440 TECHNOLOGY October 2012 Vietnami szakemberek képzése a paksi atomerőműben Bodnár Róbert, Kiss István MVM Paksi Atomerőmű Zrt. Attila Szőke Head of Section Paks
Részletesebben