Szentirmainé Brecsok Mária FÖLDRAJZ. munkafüzet

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Szentirmainé Brecsok Mária FÖLDRAJZ. munkafüzet"

Átírás

1 Szentirmainé Brecsok Mária FÖLDRAJZ munkafüzet

2 SZENTIRMAINÉ BRECSOK MÁRIA FÖLDRAJZ MUNKAFÜZET 7. OKTATÁSI HIVATAL

3 A kiadvány tól tankönyvi engedélyt kapott a TKV/203-13/2015. számú határozattal. A kiadvány megfelel az 51/2012. (XII. 21.) EMMI-rendelet 2. melléklet Földrajz kerettanterv az általános iskolák 5 8. évfolyamára megnevezésű kerettanterv előírásainak. A tankönyvvé nyilvánítási eljárásban közreműködő szakértők: Szilárd László, Nagy Károly Szerző: Szentirmainé Brecsok Mária Lektor: Vilits Katalin Felelős szerkesztő: Tótfalusi Miklós Szerkesztő: Füzesiné Széll Szilvia Illusztráció: Cynomys Grafikai Stúdió, Szentirmai László, Vecsey Tamás Borítóterv: Sellyei Tamás Ottó Tipográfia: KAJT-ART Kft. Szentirmainé Brecsok Mária, Oktatási Hivatal (Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet), 2014 ISBN Oktatási Hivatal 1055 Budapest, Szalay u Tel.: (+36-1) tankonyv@oh.gov.hu A kiadásért felel: Brassói Sándor mb. elnök Raktári szám: AP Utánnyomásra előkészítette: Kincses Ildikó Tankönyvkiadási osztályvezető: Horváth Zoltán Ákos Műszaki szerkesztő: Görög Gabriella, Orosz Adél Grafikai szerkesztő: Feledi Eszter Terjedelem: 12,36 (A/5) ív A könyv tömege: 253 g Melléklet: Földrajz 7. Témazáró feladatlapok Terjedelem: 3,09 (A/5) ív Tömeg: 54 g 2. kiadás, 2021 Nyomdai előkészítés: Kajt-Art Kft. Gyártás: Könyvtárellátó Nonprofit Kft.

4 Kedves Hetedikes Tanuló! Ebben a tanévben új tantárggyal ismerkedünk meg, a földrajzzal. Már nem ismeretlen számodra, hiszen a természetismeret-órákon eddig is foglalkoztunk földrajzi tartalmú témakörökkel. Az idei tanévben a kontinensek földrajzát tanulmányozzuk. Megismerkedünk a távoli földrészek tájaival, országaival, és bepillantunk az ott élő emberek életébe. Feltárjuk a természet és a gazdasági élet összefüggéseit, és megvizsgáljuk az egyes országok közötti gazdasági különbségek okait. Ez a munkafüzet a tankönyvet egészíti ki. A feladatok a gyakorlást és az ismeretek alkalmazását segítik elő, hozzájárulnak ahhoz, hogy tudásod tartóssá váljon. Reméljük, hogy a változatos feladatok, a rejtvények, a megfigyelések és a vizsgálódások még érdekesebbé és könnyebben megjegyezhetővé teszik számodra a tanultakat. Egyes feladatoknál jelezzük, hogy párosával vagy csoportban érdemes dolgozni. Projekt Páros munka Csoportmunka Ahol ezzel a jellel találkozol, azt a feladatot közösen oldjátok meg a padtársaddal. Együtt gondoljátok végig a megoldási lehetőségeket! Vannak olyan kísérletek, megfigyelések, amelyeket csoportban érdemes elvégezni. Ilyenkor mindannyian vegyétek ki a részeteket a munkából! Ahol a Projekt feliratú táblácskát látod, ott társaiddal egy igazi nagy felfedezőútra indulhattok. Közösen oldhatjátok meg a feladatot úgy, hogy mindenki a saját érdeklődésének megfelelő szempontból dolgozhat a témán. Ahol nem találsz jelet, azokat a feladatokat mindig önállóan, nagy odafigyeléssel oldd meg! Nézz utána! A tanultak mellett számos olyan érdekes és hasznos ismeret is van, amelynek érdemes utánanézni. Ezekből nagyon sokat lehet tanulni, és közben nő a tájékozottságod a körülötted lévő világról. A munkafüzetben több olyan feladattal is találkozhatsz, amelyeket csak a térkép segítségével tudsz megoldani. Ezek a feladatok nem kötelezően elsajátítandó ismereteket tartalmaznak, hanem a térkép használatának gyakorlását segítik elő. Tanulás közben mindig legyen előtted az atlasz, hogy meg tudd keresni az ismeretlen helyeket! A tanuláshoz és a felfedezésekhez sok sikert kívánnak: a munkafüzet készítői

5 JELMAGYARÁZAT búza citrusfélék gyapot rozs olajbogyó olajpálma árpa földimogyoró cukornád rizs kaucsuk kukorica tea cukorrépa banán napraforgó ananász szója kókusz dohány datolya takarmány kávé burgonya kakaó zöldségfélék fûszer gyümölcs szôlô

6 A földfelszín változása A Földet formáló erők 1. Egészítsd ki a gondolattérképet a Földet formáló erőkről! vulkánműködés... geológiai erők a Földet formáló erők... röghegységek szél a) Milyen munkát végeznek a földrajzi erők? Egészítsd ki a mondatot! A földrajzi erők...,... és... munkát végeznek. b) Írd az ábra megfelelő helyére, hol mennek végbe ezek a folyamatok! A földfelszín változása 5

7 3. Mit hoznak létre a geológiai és a földrajzi erők? a) A sorszámok beírásával rendezd halmazokba a munkájuk eredményét! b) Húzd alá a felsorolásban azokat a fogalmakat, amelyek a földrajzi erők építő tevékenységével kapcsolatosak! Geológiai erők Földrajzi erők 1. deltatorkolat, 2. alföld, 3. bazalt, 4. vízmosás, 5. U alakú völgy, 6. mészkő, 7. medence, 8. barlang, 9. lépcsős vidék, 10. talajpusztulás, 11. cseppkő, 12. kőzetaprózódás, 13. lösz, 14. sziget, 15. tölcsértorkolat, 16. kősivatag, 17. zátony, 18. röghegység, 19. fennsík, 20. dolina, 21. homokbucka, 22. földrengés, 23. lánchegység, 24. kőgomba, 25. vulkáni hegy, 26. párhuzamos hegyvonulatok, 27. kopár mészkőfennsík, 28. V alakú völgy 4. Kösd össze az összetartozó fogalmakat! vetődés földrajzi erők változó felszín a Föld belsejéből ható erők a geológiai és a földrajzi erők ellentétesen ható folyamatos munkájának eredménye a röghegységek kialakulása geológiai erők romboló, szállító, felhalmozó tevékenység A Föld belső szerkezete 1. Színezd ki az ábrán a földkérget! 6 A földfelszín változása

8 2. a) Húzd alá a kontinentális kőzetlemezre vonatkozó megállapításokat! bazalt építi fel vastagabb, mint az óceáni lemez alig néhány kilométer vékony akár több tíz kilométer vastagságú szárazföldeket hordoz a bazaltos rétegre vékonyabb gránitos réteg is rakódott csak óceánt hordoz b) Melyik kőzetlemezre vonatkoznak a fennmaradó jellemzők? 3. Színezd barnára az ábrán a szárazföldi kéreghez tartozó részeket! 4. a) Döntsd el az alábbi állításokról, hogy igazak-e (I) vagy hamisak (H)!... Kialakulása közben a Föld anyagai a nehézségi erő hatására sűrűség szerint rendeződtek.... A Föld gömbhéjai koncentrikusan helyezkednek el.... A földkéreg mindenhol egyforma vastag.... A kéreg és a felső köpeny együttesen alkotják a kőzetburkot.... A kőzetburok kőzetlemezekből áll.... A kőzetlemezek szárazföldet és óceánt is hordoznak. b) Tedd igazzá szóban a hamis állításokat! 5. Sorold fel a kőzetlemezek mozgásának formáit!...,...,... Projekt 6. Gyűjtsetek bizonyítékokat a könyvtárban és az interneten arra, hogy Afrika és Dél-Amerika valaha összetartoztak! Készítsetek PowerPoint-bemutatót a gyűjtés eredményéről! Soroljátok fel azokat a műveket, amelyek a segítségetekre voltak! A földfelszín változása 7

9 Páros munka 7. a) Fejtsétek meg a rejtvényt! 1. Gyakori vulkáni kőzet Ennek hatására rendeződtek 4. gömbhéjakba a Föld különböző anyagai Ha a törésvonalak mentén a 7. felszínre ömlik az izzó kőzetanyag, megindul a A kőzetlemezek távolodásának az eredménye, például az... születése A felső köpeny alsó részén található zóna, ahol a kőzetek 14. képlékeny állapotban vannak. 6. A kontinentális lemeznek ilyen rétege is van. 7. Ennél a lemeztípusnál hiányzik a gránitos réteg, bazalt építi fel. 8. A szilárd kéreg a földsugárhoz képest nagyon A kőzetlemezek egyik mozgásformája, amikor a kőzetlemezek... egymáshoz. 10. Amikor a kőzetlemezek... egymástól, kezdetét veszi az óceánok születése. 11. A kőzetlemezekről és mozgásukról szóló elmélet kidolgozója. 12. Két részből összetevődő kőzetlemez. 13. A földkéreg és a lágy zóna feletti felső köpenyrész alkotja. 14. Ilyen a Föld szerkezete. Megfejtés:... b) Mivel foglalkozik? Milyen mozgást végeznek a kőzetlemezek? 1. Milyen mozgást végeznek a kőzetlemezek? Egészítsd ki az ábrákat! A) A kőzetlemez mozgásának típusa:... Eredménye:... Kísérőjelenségek: Példa:... lemez lemez B) A kőzetlemez mozgásának típusa:... Eredménye:... Kísérőjelenségek: Példa:... 8 A földfelszín változása

10 C) Milyen típusú mozgás történik az a) c) ábrasoron? a) Eredménye:... Kísérőjelenségek: lemez... Keress az atlaszban így kialakuló mélytengeri árkot! lemez... b) Eredménye:... Kísérőjelenségek: lemez... Milyen típusú hegységek jöttek így létre?... lemez... Példa:... c) Eredménye:... Kísérőjelenségek: lemez Keress az atlaszban így kialakuló mélytengeri árkot! lemez... Az atlasz alapján sorolj fel így keletkezett szigetsorokat! A szilárd kéreg építőanyagai a kőzetek 1. A négyféle kapcsolat segítségével jellemezd a magmás és az üledékes kőzeteket! A) magmás kőzetek B) üledékes kőzetek C) mindkettő D) egyik sem... Az olvadt kőzetanyag megszilárdulásával alakulnak ki.... Folyamatosan keletkeznek, átalakulnak, valamilyen formában újjászületnek.... Márvány.... A szárazföldek mélyebb részein, az óceánokban és a tengerekben lerakódott üledékekből összetömörödés után alakulnak ki.... Gránit, andezit, andezittufa.... Az aprózódás és a mállás termékeiből, valamint az élőlények szerves és szervetlen maradványaiból képződött kőzetek csoportja.... Homokkő, lösz, mészkő, bauit, feketeszén.... A mélybe került kőzetek nagy nyomás alatt átkristályosodnak.... Idetartoznak a mélységi magmás, a kiömlési és a vulkáni törmelékes kőzetek. A földfelszín változása 9

11 Csoportmunka 2. a) Készítsetek közösen óriásrejtvényt! Az egyes sorokban szereplő meghatározások kizárólag a kőzetekhez kapcsolódjanak! Gondoljatok az előző évben tanultakra is! Felszín alatti karsztjelenség, a csapadékvíz oldó hatását követően alakul ki a barlangokban K 2. Ő 3. Z 4. E 5. T 6. E 7. K 8. K 9. Ö 10. R 11. F 12. O 13. R 14. G 15. Á 16. C S E P P K Ő 17. A b) Vitassátok meg, miért fontos a megfejtésben szereplő folyamat a Föld felszínének változásában! 10 A földfelszín változása

12 3. Nevezd meg a kőzetet a leírások alapján! Durva, szemcsés szerkezetű, mivel a mélyben kihűlő magmából alakul ki.... Vegyi üledékes kőzet, legnagyobb tömegben a tengerek mélyén jön létre.... Az előző kőzet átalakult változata: Keresd a kakukktojást! a) Húzd alá annak a kőzetnek a nevét, amelyik nem illik a felsorolásba! b) Döntésedet indokold meg szóban! andezit bazalt gránit lösz homokkő mészkő márvány mészkő kősó A kőzetek vizsgálata Csoportmunka Az elmúlt tanévekben már vizsgáltatok kőzeteket. Újabb szempontok szerint közösen végezzétek el az alábbi vizsgálatokat! 1. Vizsgáljátok meg és hasonlítsátok össze a megismert magmás kőzeteket a táblázatban szereplő szempontok alapján! Kőzet Színe Tapintása Szemcsenagysága Gránit Andezit Bazalt Andezittufa Bazalttufa Melyik csoportba tartozik? 2. a) Cseppentsetek hígított sósavat egy csigaházra vagy kagylóhéjra! Mit észleltek?... Mi a jelenség magyarázata?... b) Cseppentsetek hígított sósavat egy mészkődarabra! Mit észleltek?... Az eddig tanultak alapján mire következtettek az a) és b) megfigyelés alapján? Nagyon óvatosan dolgozzatok! Ne kerüljön ecet a szemetekbe és a bőrötökre, mert maró anyag, sérülést okozhat! Ha mégis rácseppenne, azonnal öblítsétek le bő vízzel! A földfelszín változása 11

13 3. a) Hasonlítsátok össze a homok, az agyag és a lösz tulajdonságait a táblázatban szereplő szempontok alapján! Vizsgálati szempont Homok Agyag Lösz Színe Szerkezete (laza, tömör, likacsos, szemcsés) Szemcsenagyság b) Töltsetek félig desztillált vízzel három kémcsövet! Tegyetek az elsőbe egy kevés homokot, a másodikba egy mogyorónyi agyagot, a harmadikba ugyanakkora löszt! Egy-két perces rázogatás után helyezzétek vissza a kémcsöveket az állványra! Figyeljétek meg, milyen sorrendben tisztul le a kémcsövek tartalma! Miért ez a sorrend alakult ki? a) Nagyító segítségével figyeljétek meg, majd jegyezzétek le a szélfújta és a folyami homok szemcséi közötti különbséget!... b) Rajzoljátok le, amit tapasztaltatok! 5. Hasonlítsátok össze a márvány és egy palás kőzet szerkezetét! A márvány szerkezete:... A palás kőzet szerkezete:... Az eddigi ismereteitek alapján adjatok magyarázatot a különbség okára! A földfelszín változása

14 6. Olvassátok el az emlékeztetőt, majd rendezzétek emelkedő sorrendbe keménység szerint a vizsgált kőzeteket! Az egyes iparágakban fontos, hogy milyen keménységűek a kőzetek, ezért 1 10-ig terjedő skálával (Mohs-skála) határozhatjuk meg ezt a tulajdonságukat. A skála a nevét megalkotójáról, Friedrich Mohs osztrák tudósról kapta. A módszer azon alapul, hogy csak a keményebb kőzetek karcolják a puhábbakat, fordítva nem igaz! Körmünk keménysége 2,5, az üvegé 6. A legkeményebb a gyémánt (10), a legpuhább a talk* (1). Nézz utána! Sorrend:... Ki volt Mohs?... Mi jellemzi a csillaggal jelölt kőzetet?... A talaj vizsgálata Csoportmunka Az elmúlt tanévekben, akárcsak a kőzeteket, már a talajt is többször vizsgáltátok. Vegyétek alaposan szemügyre a begyűjtött mintákat, és a megadott szempontok szerint vizsgáljátok meg őket! 1. Vizsgáljátok meg a talaj alkotóelemeit! Gyűjtsetek be tetszőleges helyekről különféle talajmintákat! Öntsétek ki a mintákat tálcára, és alaposan vizsgáljátok meg az összetételüket! Használjatok nagyítót! Írjátok le, mit találtatok a szétterített talajban! A mintavétel helye A minta alkotóelemei Mi volt a legszembetűnőbb különbség a minták között?... Beszéljétek meg közösen, mi lehet a különbség oka! A földfelszín változása 13

15 2. Az előző talajmintákat töltsétek egy-egy befőttesüvegbe, majd öntsétek fel vízzel az üveg szájáig! Ügyeljetek rá, hogy az üvegek félig legyenek talajjal! Zárjátok le az üveget, majd alaposan rázzátok fel! Hagyjátok leülepedni! Hasonlítsátok össze, hogyan rendeződtek el az üvegekben a különböző szemcsenagyságú összetevők! Figyeljétek meg a lerakódott alkotóelemeket! 3. Győződjetek meg a begyűjtött talajminták nedvességtartalmáról! Helyezzetek talajdarabokat egy üvegtálkába, és fedjétek le egy üveglappal! Melegítsétek borszeszégővel! Mit tapasztaltok a melegítés hatására?... Adjatok magyarázatot szóban a látottakra! 4. Figyeljétek meg a különböző talajtípusok vízáteresztő képességét! Három egyforma, kb. 2 cm átmérőjű üvegcső egyik végét kössétek be szűrőpapírral! Töltsétek félig az első üvegcsövet homokos, a másodikat agyagos, a harmadikat pedig löszös talajjal! Az így megtöltött csöveket, az ábrán látható módon, szűrőpapíros végükkel lefelé rögzítsétek egy-egy főzőpohár fölé! Mindhárom üvegcsőbe töltsetek egyforma mennyiségű, kb. 1/2-1/2 dl csapvizet! Hasonlítsátok össze, hogy a kísérletben szereplő talajtípusokon milyen gyorsan szivárog keresztül a víz! Adjatok magyarázatot az eltérésekre! Vitassátok meg, milyen hatása van a talaj vízáteresztő képességének a növények életére! Bolygónk ásványkincsei 1. a) Döntsd el az alábbi állításokról, hogy igazak-e (I) vagy hamisak (H)!... A fémtartalmú ásványokat bányakincseknek nevezzük.... Nagy mélységben a magmát alkotó ásványok az olvadáspontjuknak és a sűrűségüknek megfelelően különülnek el. 14 A földfelszín változása

16 ... A sótelepek mindig magmás eredetűek.... A szén minősége annál jobb, minél régebbi időből származik.... A bauit különböző kőzetek mállásával, trópusi körülmények között jött létre.... Az ércek csak a magma lehűlésével alakulhatnak ki. b) Tedd szóban igazzá a hamis állításokat! 2. Egészítsd ki az alábbi mondatokat! A kőolajat és a földgázt a... közé soroljuk. A kőolaj a pangó, magas sótartalmú,... alján elpusztult, iszapba süllyedt apró állati és növényi szervezetek... képződik. A kőolaj csak C-ig... állapotban. Ha abban a mélységben, ahol a csapda található, ennél magasabb a hőmérséklet,... alakul. 3. Keresd a kakukktojást! a) Húzd alá annak az ásványkincsnek a nevét, amelyik nem illik a felsorolásba! b) Döntésedet indokold meg szóban! vasérc bauit nikkelérc feketeszén vasérc kőolaj kőolaj földgáz bauit 4. Tedd minőség szerinti sorrendbe a különböző szénféléket! Kezdd a számozást a legjobb minőségűvel! antracit barnaszén lignit tőzeg feketeszén 5. Kösd össze az összetartozó fogalmakat! bauit fémtartalmú ásvány kősó érc magmás ércképződés a magma kihűlése nagy mélységben megy végbe a kőzetek mállásával, trópusi körülmények között kialakuló kőzet a tengervíz elpárolgásával keletkezett A földfelszín változása 15

17 Tájékozódás az időben a földtörténeti korbeosztás 1. A sorszámok beírásával rendezd halmazokba az emberiség és a Föld történetének jellemzőit! Az emberiség története A Föld története 1. Eseményei lassan zajlanak. 2. Évmilliókat jelölnek. 3. Az ember megjelenésétől számítjuk. 4. Szakaszai: őskor, ókor, középkor, újkor. 5. Néhány óra alatt is meghatározó változások történhetnek. 6. Szakaszai: ősidő, óidő, középidő, újidő. 7. Egységeit kisebb részegységekre is bontották. 8. Csak hozzávetőlegesen tudjuk megállapítani az idejét. 9. Eseményeket helyez időrendbe. 10. Mintegy 4,6 milliárd éve kezdődött. 11. A legtöbb eseményének ismerjük a pontos dátumát. 12. Eseményei nagyon lassan, többnyire évmilliók alatt játszódnak le. 2. Mi a földtörténeti korbeosztás alapja? Egészítsd ki a mondatokat! A földtörténeti korbeosztás a... és... fejlődése alapján történt. Legfontosabb dokumentumai az.... Közülük nagyon sok... maradt fenn az utókor számára. Minél közelebb élt a mai korhoz egy ősnövény vagy -állat, általában annál... maradt fenn. 3. Sorold fel a tanult ősmaradványtípusokat!... A Föld arculatának a változása az évmilliók során 1. Ábrázold a földtörténeti korok időtartamát kördiagramon! A szükséges adatokat megtalálod a tankönyvben! 16 A földfelszín változása

18 2. Írd a pontozott vonalra az eseményhez tartozó földtörténeti kor betűjelét! A ősidő B óidő C középidő D újidő, harmadidőszak E újidő, negyedidőszak... az alföldek kialakulása... az ősföldek megszilárdulása... barnakőszén-, kőolaj- és földgáztelepek keletkezése... a mészkő legnagyobb tömegének kialakulása... a táblás vidékek lerakódása... az ózonpajzs kialakulásának kezdete... a mai lánchegységek kialakulása... a röghegységek kialakulása... a tenger térhódítása 3. a) Húzd alá azt a fogalmat, amelyik nem illik a felsorolásba! b) Indokold meg, miért! lösz gleccservölgyek röghegységek csipkézett hegygerincek Indoklás:... platina kőolaj vasérc nikkel Indoklás:... táblás vidékek mészkő dinoszauruszok gránit Indoklás: Tedd igazzá az alábbi hibás mondatokat! A földkéreg megszilárdulása után kialakult az ősóceán, majd az őslégkör.... A Pangea az őskontinenseket körülvevő ősóceán volt.... Már a középidő legelején megjelentek az emlősök és a madarak.... A legjobb minőségű kőszéntelepek a harmadidőszakban keletkeztek.... A Homo sapiens már a harmadidőszakban megjelent a Földön A földtörténet középidejét rendkívül gazdag növény- és állatvilág jellemezte. Mint azt már tudjátok, ez volt a dinoszauruszok kora. Szervezzetek projektet, és derítsétek ki az okát a Földről való rejtélyes eltűnésüknek! Projekt A földfelszín változása 17

19 Gazdasági ismeretek A mezőgazdaság és az ipar 1. a) Egészítsd ki az ábrát! Gazdasági ágak b) Színezd ki annak az ágazatnak a tábláját, amelyik az élelmiszereket állítja elő, és több iparág növényi és állati alapanyagait adja! c) Írj rá példákat! Iparág Alapanyag 2. a) A korábban tanultak alapján idézd fel, mely iparágak fejlődését biztosítják a következő tényezők! I. energiahordozók ipari víz... II. energiahordozók bauit... ipari víz III. fa ipari víz Gazdasági ismeretek

20 3. a) Húzd alá pirossal azokat a tényezőket, amelyek meghatározzák, melyik területen, mit lehet termelni! b) Döntésedet indokold meg szóban! a termelés műszaki, technikai színvonala domborzat megfelelő tápanyag-utánpótlás növényvédelem a csapadékvíz pótlása a megfelelő fajták kiválasztása talaj a mezőgazdaságban dolgozók szaktudása éghajlat 4. Keress összefüggést a növénytermesztés, az állattenyésztés és a mezőgazdaság terményeit feldolgozó iparágak között! Egészítsd ki az ábrát! Páros munka Nézz utána! 5. a) Fejtsétek meg a rejtvényt! 1. Az elektronika jelen van az áruk... és értékesítési rendszerében is. 2. Fontos tetilipari alapanyag. 3. A mezőgazdasághoz tartozó ágazat. 4. Az... kitermeli és feldolgozza a természetben található javakat és a mezőgaz dasági termékeket. 5. A mezőgazdaság állítja elő például az Mezőgazdasági ágazat, alapanyagot ad a konzervgyárak számára. 7. Segítségével bármelyik elektromos eszközhöz a mosógéptől a műholdakig vezérlést és memó riát rendelhetünk. 8. Az ipar telepítéséhez elengedhetetlen természeti tényező. 9. A hiányzó csapadékvizet... kell. 10. Mezőgazdasági ágazat, alapanyagot ad a húsipar számára b) Gyűjts információkat az interneten a megfejtésben szereplő fogalomról! Gazdasági ismeretek 19

21 Projekt 7. Készítsetek riportot egy olyan élelmiszer-ipari üzem munkatársaival, ahol kutatásfejlesztésre nyertek pályázatot! Írjatok róla újságcikket! A cikkben szerepeljenek a következő kifejezések: technikai fejlesztés, automatizálás, minőségi alapanyag, jobb minőségű áru, termékbővítés, külföldi piac, tehetséges fiatal szakemberek! Gazdasági ismeretek

22 A világ vezető gazdasági ága 1. Egészítsd ki a hiányos mondatokat! A szolgáltatások olyan... tevé kenységek, amelyek nem hoznak létre.... Színvonalukat, jellegüket meghatározza az ország.... Fő feladatuk a..., valamint az emberek... biztosítása. 2. a) Húzd alá az alábbi felsorolásban az alapszolgáltatásokat! önkormány zati adminisztráció energiatermelés közlekedés távközlés pénzügyi szolgáltatások információs gazdaság távhőszolgáltatás államigazgatási adminisztráció oktatás elektromos szolgáltatás egészségügyi intézmények tevékenysége kulturális intézmények munkája gázszolgáltatás igazságszolgáltatás kereskedelem vízellátás b) Karikázd be azokat a szolgáltatásokat, amelyek két szolgáltatási típushoz is tartoznak! c) Melyek ezek a típusok? Sorolj fel az infrastruktúrához tartozó eszközöket! Csoportmunka 4. Véleményetek szerint mire lehet felhasználni azt a pályázati pénzt, amelyet oktatási infrastruktúra fejlesztésének a támogatására írtak ki? 5. A fejlett infrastruktúra fontos eleme az autópálya-hálózat. a) Gyakorold a térképhasználatot! Honnan hová vezetnek az egyes autópályák hazánkban? Sorolj fel néhány nagyobb települést, amelyek mellett elhaladnak! M1:... M3:... M5:... M6:... M7:... b) Honnan indul ki mindegyik autópálya?... c) Mire következtetsz ebből? Térképezzétek fel lakóhelyetek infrastruktúra-hálózatát! A munka közben készítsetek fotókat! Projekt Gazdasági ismeretek 21

23 A termékek közvetítése, a kereskedelem 1. Egészítsd ki a gondolattérképet! kereskedelem Kösd össze az összetartozó fogalmakat! webáruház eport külgazdaság import a külkereskedelem megtervezése és az árucsere lebonyolítása az egyes országokban hiányzó áruk és termékeinek a behozatala az árucikkek értékesítése az interneten keresztül, honlap segítségével történik az egyes országok áruinak és termékeinek a kivitele 3. Milyen módon és hol kell fizetni az alábbi esetekben? utánvét:... bankkártya:... átutalás: Tervezzetek egy olyan webáruházat, amelyben az egészséges életmóddal kapcsolatos termékeket és szolgáltatásokat lehet megvásárolni! Hívjátok segítségül az internetet! Projekt Értékmérő és -közvetítő eszközünk, a pénz 1. Húzd alá a bankszámlapénz jellemzőit! papírpénz a készpénzt helyettesíti pénzérme vásárláskor fizethetünk vele a pénz egyik formája a pénztárcánkban tartjuk használatakor nincs készpénz bármelyik bankban tarthatjuk 22 Gazdasági ismeretek

24 2. Döntsd el az alábbi állításokról, hogy igazak-e (I) vagy hamisak (H)! Minden országnak más pénze van.... Az idegen országok pénznemeit devizának nevezzük.... A konvertibilis valuta szabadon átváltható.... A bankok csak kölcsönfolyósítással foglalkoznak.... A kamat a felvett hitel ára a) Nevezd meg a leírás alapján a következő fogalmat! Tartós árnövekedés, miközben a pénz értéke csökken.... b) Véleményed szerint milyen veszélyekkel jár? Nézz utána az interneten, hány forintot kell fizetned a mai napon a táblázatban szereplő valutákért a különböző bankoknál! Nézz utána! Bank CHF USD USD GBP JPY Projekt 5. Készítsétek el egy képzeletbeli család szeptember havi költségvetését! Vegyétek figyelembe az alábbi információkat! A négytagú családban egy hetedikes és egy tizedikes gyermek van. A középiskolás gyermek a 15 kilométerre lévő városban tanul, a szülők is ott dolgoznak. Három szoba összkomfortos családi házban laknak. A zöldségféléket és a gyümölcsöket maguk termelik meg. Nemzetközi szervezetek 1. Melyik nemzetközi szervezetre illenek az alábbi jellemzők? Feladata a nemzetközi béke és biztonság fenntartása.... Részt vesz többek között a gyógyszerellátás elősegítésében, felvilágosító kampányokat és védőoltás-akciókat szervez.... Küzd a gyermekhalandóság és az alultápláltság visszaszorításáért, a gyermekek életkörülményeinek javításáért, szerepet vállal az elmaradott térségek oktatásának, szakképzésének megalapozásában.... Gazdasági ismeretek 23

25 2. Kösd össze az összetartozó fogalmakat és logókat! WWF világörökség-mozgalom UNICEF a fenntartható fejlődés elősegítése UNESCO a járványok leküzdése WHO a gyermekek életkörülményeinek javítása 3. a) Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, majd válaszolj a kérdésekre! Világszerte számtalan nemzetközi szervezet működik. Tevékenységüket az élet különböző területein fejtik ki. Nagyon fontos feladatokat lát el többek között a Nemzetközi Vöröskereszt. A mai szervezet ősét a solferinói csatában (1859) megsérült katonák szenvedéseinek enyhítésére hozta létre a svájci Henri Dunant (ejtsd: anri dünon). A második világháború befejezéséig kizárólag a megsérült katonák ápolásával foglalkozott, csak ezután terjesztette ki hatáskörét a polgári lakosságra. Tevékenysége ma mintegy 250 millió önkéntes munkájára épül. Elsősorban az ember által okozott és természeti katasztrófák, például árvizek, földrengések, tűzvészek során nyújt segítséget. Hazai szervezete a Magyar Vöröskereszt. 24 Nézz utána! Nézz utána! b) Kitől származik a mai szervezet ősének gondolata?... c) Nézz utána az interneten, és pár mondatban írd le, ki volt ő! d) Mi volt a feladata a második világháború befejezéséig?..... e) Húzd alá pirossal a szövegben, mi a legfontosabb feladata ma! f) Mit jelent a bordó színű betűvel írt kifejezés?..... g) Gyűjts az interneten információkat a Vöröskereszt és Vörös Félhold Szervezetek Nemzetközi Szövetségéről! Gazdasági ismeretek

26 Ellenőrizd tudásodat! Amit a földfelszín változásáról és a gazdasági ismeretekről tudni kell 1. Mi jellemzi a kőzetlemezek mozgását? Egészítsd ki a táblázatot a hiányzó elemekkel! Mozgásforma Eredmény Kísérőjelenség Példa Kőzetlemezek távolodása óceáni és szárazföldi kőzetlemez találkozása... kőzetlemez találkozása két óceáni kőzetlemez találkozása Új óceáni hátságok születése, kontinensrészek leválása mélytengeri árok mélytengeri árok földrengés... vulkanizmus Milyen események játszódnak le a földtörténet egyes időszakaiban? Idő Időszak A földfelszín változásai Újidő... millió év... 2 millió év napjaink... Kelet-afrikai árokrendszer Szent Andrástörésvonal az Eurázsiai-hegységrendszer tagjai, például:... Mariana-szigetek... A jégkor jellemzői: Kőzete: millió év Óidő millió év és... -hegységrendszer felgyűrődésének fő időszaka A tenger térhódítása Legjellemzőbb kőzete: összetöredezés lepusztulás... Legfontosabb ásványkincs: kialakulása Gazdasági ismeretek 25

27 3. Húzd alá pirossal a magmás, sárgával az üledékes, zölddel pedig az átalakult kőzetek nevét! andezit lösz gránit palás kőzetek mészkő riolit homokkő márvány bazalt 4. Keresd a kakukktojást! a) Húzd alá annak a kőzetnek a nevét, amelyik nem illik a felsorolásba! b) Döntésedet indokold meg szóban! vasérc bauit kősó nikkelérc vasérc bauit bauit kősó feketeszén 5. Döntsd el az alábbi állításokról, hogy igazak-e (I) vagy hamisak (H)!... A mezőgazdaság nem csak az élelmiszereket állítja elő, több iparág alapanyagait adja.... A mezőgazdaság színvonala kizárólag a természeti adottságoktól függ.... A vadgazdálkodás önálló ágazat, nem tartozik a mezőgazdasághoz.... A fő gazdasági ágak: a mezőgazdaság, az ipar és a szolgáltatások.... Az ipar fejlődéséhez a társadalmi-gazdasági feltételek és a természeti adottságok egyaránt nagyon fontosak. 6. Sorold fel a tanult ipartelepítő tényezőket! Húzd alá a felsoroltak közül a készpénzre jellemzőket! papírpénz a készpénzt helyettesíti pénzérme vásárláskor fizethetünk vele a pénz egyik formája a pénztárcánkban tartjuk használatakor nincs készpénz bármelyik bankban tarthatjuk 8. Mit jelentenek az alábbi fogalmak? infrastruktúra:... pénz:... infláció:... konvertibilis valuta: Gazdasági ismeretek

28 Óceánok és tengerek A világtenger 1. Az eddigi ismereteid és a megadott adat alapján számítsd ki, hány km 2 a világtenger területe! A Föld felülete: 510 millió km 2 Világtenger:... millió km 2 2. a) A megadott szempontok alapján hasonlítsd össze a táblázatban szereplő két tengert! Használd az atlasz keresőhálózatát! Szempont Fekete-tenger Bering-tenger Hol helyezkedik el? Hogyan jut ki a hajó az óceánra? Milyen típusú tenger? b) Írd a táblázat megfelelő rovatába a térképvázlaton bejelölt tengerek nevét!...-tenger...-tenger...-tenger...-tenger...-tenger...-tenger...-tenger Óceánok és tengerek 27

29 3. Figyeld meg az óceánok mélységét az atlaszban! a) Mely mélységek jellemzik őket legnagyobb részben?... b) Hol találkozol a legnagyobb mélységekkel?... c) Olvasd le néhánynak a nevét és a mélységét! m m m m 4. a) Figyeld meg az atlasz tengeráramlásokat ábrázoló tematikus térképén a mondat kiegé szítésekben szereplő törvényszerűségeket! A Rák- és a Baktérítő közötti területeken a tengeráramlások a kontinensek... oldalát fűtik, míg a... oldalát hűtik. A mérsékelt éghajlati övezetben a kontinensek nyugati partvonalához érkeznek a..., a keletihez pedig a... tengeráramlások. b) Következtess ezekből az adatokból az éghajlati övezetek határainak a módosulására! 5. Az ábrán szereplő kikötőben nem mindig tudnak kikötni a hajók. a) Rajzold be azt a vízmagasságot, amelyiknél az ábrán található hajó bejuthat a kikötőbe! b) Hogyan nevezzük ezt a vízmagasságot?... c) Hány órát kell várnia a kikötésre, ha a legalacsonyabb vízszintkor érkezik meg?... d) Nevezd meg a jelenséget! a) Keress az atlaszban tölcsértorkolatú folyókat! b) Figyeld meg, milyen tengerpartszakaszokon találhatók!... c) Következtess! Óceánok és tengerek

30 A tengerek gazdasági jelentősége és védelme 1. Készítsetek gondolattérképet a világtenger gazdasági jelentőségéről! Páros munka A világtenger gazdasági jelentősége 2. a) Gyűjtsetek adatokat a Föld tengeri halászatáról! Használjátok az internetet! Ország Kifogott halmennyiség... év (millió tonna) b) Készítsetek oszlopdiagramot! milló tonna ország Óceánok és tengerek 29

31 Projekt 3. Sorold fel, milyen élelmiszereket ad a tenger az embereknek! a) Írjatok tudósítást egy tetszőlegesen kiválasztott tengerszennyezés kapcsán! Az alábbi kifejezések szerepeljenek a leírásban: óceánok öntisztulási képessége, élővilág, szennyező anyagok, tápláléklánc, oigén, áramlatok, hullámzás, ökokatasztrófa! b) Készítsetek figyelemfelhívó plakátot a tengerek védelme érdekében! Óceánok és tengerek

32 Afrika Afrika földrajzi helyzete 1. Határozd meg Afrika helyét a földgömbön! a) A térkép segítségével rajzold be, majd írd a földgömb megfelelő helyére a földrészen áthúzódó nevezetes szélességi körök nevét! b) Mely félgömbökön helyezkedik el? Egészítsd ki a mondatot! Afrika területén halad át az..., ezért az... és a... félgömbön helyezkedik el. A... hosszúsági kör is kettészeli, ezért a... és a... félgömb kontinense. 2. Írd a térképvázlatba a határoló óceánok és tengerek nevét! 3. a) Milyen típusú partvonala van Afrikának?... b) Rajzold le! Egyenlítő tenger...-tenger óceán... -óceán 4. a) Olvasd le a térképről Afrika legnyugatabbi és legdélebbi pontjának a nevét! b) Határozd meg a pontos helyüket! Legnyugatabbi pontja:... ;... sz.... ;... h.... Legdélebbi pontja:... ;... sz.... ;... h A térkép segítségével hajózzátok körbe Afrikát! Abból a városból induljatok, amelyik Budapesttel egy földrajzi hosszúságon fekszik, és a déli szélesség 33 -án található. Az indulás helye:... Soroljatok fel legalább tíz érintett kikötőt! Afrika 31

33 A változatos felszín 1. Hogyan alakul ki Afrika mai felszíne? a) A földkéreg legkorábban megszilárdult darabja: Jellemző kőzete:... b) Hogyan rakódtak le az üledékes rétegek? Egészítsd ki az ábrát! Az ilyen típusú táj elnevezése:... A legjellemzőbb kőzete:... c) A sorszámok beírásával jelöld a vázlatrajzon a fogalmakat! 1. kiemelt rög; 2. lépcsős vidék; 3. lesüllyedt árok Rajzold be kékkel a törésvonalakat! Jelöld pirossal a kéregmozgás irányát! Jelöld be a vulkánkitörés helyét! 2. a) Milyen típusú táj kialakulására ismersz a vázlatrajz alapján?... b) Írd a térképvázlatba annak az afrikai tájnak a nevét, amelyik így alakult ki! c) Az előző évben tanultak alapján jellemezd a tájat! 32 Afrika

34 3. a) Nevezd meg a térképvázlatban betűkkel jelölt tájat! A:... B:... C:... A B C b) Jelöld be a térképvázlatba a Guineai-partvidéket, a Szaharát és Szudánt! c) Színezd barnára az Afrikai-árokrendszert! 4. a) Ismerd fel a leírás alapján az alábbi nagytájakat! A földtörténet harmadidőszakában kialakult hegység.... A földrész legsűrűbben lakott tája.... Lépcsős felszínű medence, keresztülfolyik rajta Afrika legbővizűbb folyója.... Magasra emelt rögei között húzódik az Afrikai-árokrendszer erősen vulkanikus területe... b) Határozd meg a tájak kialakulási sorrendjét! Írd a sorszámokat a tájak neve előtti négyzetbe! Kezdd a legrégebbivel! 5. Hasonlítsd össze Afrika két nagy táját a négyféle kapcsolat segítségével! A) Szahara B) Szudán C) mindkettő D) egyik sem... Itt található a Csád-tó.... Az Atlanti-óceántól a Vörös-tengerig húzódik.... Területe állandóan növekszik.... Keresztülhalad rajta a Föld leghosszabb folyója.... Röghegységek, folyóvölgyek és tómedencék tagolják.... Bolygónk legnagyobb sivataga.... A földrész legfiatalabb képződménye.... Területén húzódik az Afrikai-árokrendszer. Afrika 33

35 Páros munka 6. a) Fejtsétek meg a rejtvényt! Használjátok Afrika domborzati térképét! 1. Kelet- és Dél-Afrikában 1. a törések mentén... törnek a felszínre. 2. A Föld legnagyobb sivatagában a 4. szél mellett a legjelentősebb 5. földrajzi erő. 3. Gyűrődéssel keletkezett táj Afrikában Ehhez a hegységrendszerhez tartozik a 3. sorban 8. található táj. 5. A földrész méternél magasabban 10. fekvő része...-afrika A Föld legnagyobb sivataga. 7. A Föld leghosszabb folyója. 8. Ez a geológiai erők hatására kialakuló folyamat teszi még változatosabbá Afrika felszínét. 9. A 6. sorban található tájtól délre elhelyezkedő táj. 10. A földkéreg lemezeinek távolodása során alakul ki. 11. A Föld legnagyobb sivataga kiterjedt... vidék. 12. Röghegységekkel szegélyezett, magasan elhelyezkedő medence Afrika déli részén. 13. Afrika legbővizűbb folyója. b) Nézzetek utána, miről nevezetes a megfejtésben szereplő hely!... A forró övezet kontinense 1. a) Írd be a térképvázlatba, mely éghajlati övezetekbe tartozik Afrika! b) Mely éghajlatokat jelölik a térképvázlatban található római számok? Írd az éghajlat neve mellé, milyen arrafelé a folyók vízjárása! Éghajlat Folyók vízjárása I I. II III IV IV. c) Jelöld be az uralkodó szélirányokat! d) Milyen éghajlat jellemző a magashegységekben, például a Kilimandzsáró magasabb részein? övezet... övezet... övezet II. III. IV. 34 Afrika

36 2. Jelöld be az ábrán légtömegek irányát! Milyen évszak kezdődik ekkor az északi félgömbön?... III. 21. É Ráktérítő Egyenlítő Baktérítő D 3. Jelöld nyilakkal a természetföldrajzi elemek közötti kapcsolatot a földrajzi övezetesség esetében! élővilág talaj éghajlat felszín 4. Gondolkozz! Mi az oka annak, hogy a Kilimandzsáró hósapkája nyáron sem olvad el? Földrajzi övezetesség a legforróbb kontinensen 1. Jellemezd az éghajlati diagramok segítségével a forró övezet éghajlatait! a) Éghajlat:... Évi közepes hőingás:... Csapadék mennyisége:... Csapadék eloszlása:... Évszakok:... Vízhálózat:... Folyók vízjárása:... Természetes növényzet:... b) Éghajlat:... Évi közepes hőingás:... Csapadék mennyisége:... Csapadék eloszlása:... Évszakok:... Vízhálózat:... Folyók vízjárása:... Természetes növényzet:... c) Éghajlat:... Évi közepes hőingás:... Csapadék mennyisége:... Csapadék eloszlása:... Évszakok:... Vízhálózat:... Folyók vízjárása:... Természetes növényzet:... [ C] [mm] I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. [ C] [mm] I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. [ C] [mm] I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. 2. Hogyan változik az Egyenlítőtől távolodva a hőingás:... a csapadék mennyisége?... a csapadékos időszak hossza?... Afrika 35

37 3. a) Miért nem alakult ki a Baktérítő menti sávban a földrész teljes szélességében trópusi sivatagi éghajlat? b) Miért szavannaéghajlat alakult ki az Egyenlítő mentén, a Kelet-afrikai-magasföldön? 4. a) Húzd alá, amelyik nem illik a sorba a felsoroltak közül! b) Indokold meg a döntésedet! egyenletes vízjárás oázis esőerdő ébenfa szantálfa akácia Guineai-öböl partvidéke Szudán Kongó-medence 5. a) Jellemezd Afrika földrajzi övezetességét az igaz-hamis állításokkal! b) Tedd igazzá szóban a hamis állításokat!... Az egyenlítői éghajlaton csak egy évszak jellemző, az egész éven át tartó nyár.... Az esőerdők talaja a dús növényzetnek köszönhetően humuszban gazdag.... A térítői öv a trópusi sivatagi éghajlat területe.... A térítői öv éghajlatát a passzát felszálló ága határozza meg, így igen kevés a csapadék.... Az egyenlítői övben a fő felszínformáló erő a hőmérséklet ingadozása és a szél.... Az átmeneti öv területén minél közelebb vagyunk az Egyenlítőhöz, annál hoszszabb a csapadékos évszak. A titokzatos kontinens ma 1. Válaszolj a kérdésekre az atlasz Föld népsűrűsége című térképe segítségével! a) Melyek Afrika legsűrűbben lakott területei?... Mi ennek az oka?... b) Hol a legalacsonyabb a népsűrűség?... Miért? Afrika

38 2. Egészítsd ki a mondatokat! Afrikában még ma is sokan élnek területről területre vándorolva,... körülmények között. A mérhetetlen szegénység elől sokan menekülnek a......, ahol... tengetik életüket. A földrészek közül itt a... a városlakók aránya. 3. Sorolj fel néhányat Afrika megoldásra váró problémái közül! Nézz utána! 4. Hasonlítsd össze néhány tetszőlegesen kiválasztott afrikai ország egy főre jutó GDP-értékét! Készíts oszlopdiagramot! Gyűjts adatokat az internetről! USD/fő/év ország 5. Nézz utána az interneten, milyen viszonyok között élnek az emberek a menekülttáborokban, majd írj róla újságcikket! Projekt Egy nap a... menekülttáborban Afrika 37

39 A faekétől a korszerű ültetvényekig 1. Kösd össze az összetartozó fogalmakat! talajváltó gazdálkodás kapás földművelés pigmeusok nomád pásztorkodás vadászó-halászó-gyűjtögető életmódot folytató népcsoport Afrikában olyan életforma, amelynél a pásztorok a gyér vidékeken vándorolva legeltetik az állataikat néhány évig termelnek egy területen, ezt követően kb. 2-3 évig ugaron hagyják kezdetleges eszközök használata, alacsony termésátlagok elérése 2. Hasonlítsd össze az afrikai mezőgazdaság alapvető formáit! Írd a megfelelő helyre a jellemzőik sorszámát! 1. Sokféle növény termesztése. 2. Világpiacra termelés. 3. Korszerű növényvédelem. 4. Nincs talajtápanyag-utánpótlás. 5. Alacsony termésátlagok. 6. Jó áron értékesíthető növények termesztése. 7. Magas termésátlagok. 8. Kezdetleges eszközök használata. 9. Saját szükségletek kielégítésére való termelés. 10. Korszerű gépek használata. 11. Néhány növényféle termesztése. Ősi gazdálkodási formák:... Ültetvényes gazdálkodás: a) Mely növényeket termesztik Afrika egyes vidékein? Írd a térképvázlat megfelelő helyére a növények sorszámát! b) Karikázd be pirossal az egyenlítői, narancssárgával a szavanna-, kékkel a trópusi sivatagi, zölddel pedig a mediterrán éghajlaton termesztett növényeket! 4. Melyek Afrika állattenyésztésének legfontosabb jellemezői? Afrika

40 5. Milyen környezeti károkat okoznak Afrikában a mezőgazdasági termelés során földműveléssel?... állattenyésztéssel?... A természeti erőforrásokban gazdag kontinens 1. Készítsd el Afrika természeti erőforrásait rendszerező gondolattérképét! Afrika természeti erőforrásai 2. Mely energiahordozók és ércek kitermelése jelentős Dél-Afrikában? Energiahordozók:... Ércek: A gyarmati múlt emlékei még napjainkban is megpecsételik a gazdaság színvonalát. a) Sorold fel, melyek ezek!... b) Szerinted, hogyan lehetne ezen változtatni? a) Egészítsd ki a mondatokat Afrika gazdasági életéről! A feldolgozóipar Afrika nagy részén ma is.... A fejlődéshez... van szükség. Az afrikai országok többsége nagyon..., ezért súlyosan.... A... segítségével indulhatna el a fellendülés. Afrika 39

41 b) Sorold fel a fellendülést gátló tényezőket! A Nílus ajándéka: Egyiptom 1. Gyakorold a térkép használatát! Mely országokat jelölik a betűk Észak-Afrika térképvázlatán? A:... Fővárosa:... B:... Fővárosa:... C:... Fővárosa:... D:... Fővárosa:... E:... Fővárosa:... A C E D B 2. a) Írd be a térképvázlatba Egyiptom bejelölt határait! b) Jelöld be a fővárosát! c) Határozd meg a pontos helyét!... sz.... ;... h Melyik éghajlat jellemző Egyiptomban? Húzd alá a nevét! egyenlítői mediterrán kontinentális szavanna trópusi sivatagi 4. Fejezd be az alábbi mondatokat! Területének nagy része lakatlan, mert... A lakosság többsége a Nílus völgyében és torkolatvidékén, valamint a Földközi-tenger partvidékén tömörül, mert... Az oázisokban növényeket termesztenek, mert Afrika

42 5. a) Olvasd el az alábbi szöveget, majd oldd meg a feladatokat! Kartúm és Asszuán között a nagy szintkülönbséget áthidaló zuhatagok miatt a Nílus nem volt folyamatosan hajózható, ezért építették meg az asszuáni Nagy-gátat, amely mögött felduzzasztották a Nasszer-tavat. A tó víztározó szerepet is betölt. Innen pótolják a száraz tavaszi és nyári időszakban a folyómeder vízhiányát. A Nílus vízjárása egyenletesebbé vált, és megszűntek a rendszeres áradások. A termékeny iszap a víztározóban ragad, így nagy területen mesterségesen kell pótolni a talaj termőerejét. b) Húzd alá a szövegben, miért volt szükség az asszuáni Nagy-gát megépítésére! c) Sorold fel az előnyeit!... d) Mik a hátrányai?... e) Keresd meg a térképen a szövegben szereplő városokat! 6. a) Milyen növényeket termesztenek a mediterrán éghajlatú partvidékeken? b) Mi az oázisok fő terménye?... c) Mi a sivatagok legfontosabb haszonállata? Sorold fel Egyiptom fő bevételi forrásait!... A szegénység földjén 1. Gyakorold a térkép használatát! Mely országokat jelölik a betűk a térképvázlaton? A:... E:... I:... B:... F:... J:... C:... G:... K:... D:... H:... L:... A J G K E L I F D H B C 2. Színezd be a Száhel-övezet országait! Afrika 41

43 3. Kösd össze az összetartozó fogalmakat! elsivatagosodás túllegeltetés éhínség sáskajárás emberek milliói huzamosabb időn keresztül nem jutnak élelemhez a vándorsáskák rajai sokszor egész tájegységeket letarolnak a növénytakaróját vesztett tájnak egyre nagyobb mértékű lett a felmelegedése a rohamosan emelkedő lakosságszám szükségleteinek kielégítésére egyre több állatot kell tartani Nézz utána! 4. Gyakorold az internet használatát! Keresd meg a Száhel-övezet néhány országának GDP/fő értékét! Ellenőrizd tudásodat! Amit a világtengerről és Afrikáról tudni kell 1. Kösd össze az összetartozó fogalmakat! tengerjárás keskeny vízi összeköttetés két óceán vagy tenger között tengeráramlás a tengerjárás alakítja ki tengerszoros tölcsértorkolat hatással van a környező tengerpartok hőmérsékletére az óceánok és a tengerek vízszintjének szabályos időközönkénti változása 2. a) Keresd meg a térképen az alábbi folyókat, majd állapítsd meg, milyen torkolatuk van! Használd az atlasz keresőhálózatát! Rhône:... Elba:... Léna:... Ob:... Nílus:... Gangesz:... Temze... Szent Lőrinc-folyó Afrika

44 b) Figyeld meg, milyen tengerpartszakaszokon találhatók a tölcsértorkolatú folyók! c) Következtess! Egészítsd ki a mondatokat! Afrika területét kettészeli az..., ezért az... és a... félgömb kontinense. Afrika északi felén húzódik a.... Mindkét kontinensen áthalad a.... Ausztrália az... délre található, ezért a... félgömb földrésze. 4. a) Mely tájakat jelölik a térképvázlaton a betűk?... övezet I. II.... övezet C III. A E B... övezet D II. A:... D:... B:... E:... C:... b) Jelöld be a tanult jelöléssel a térképvázlatban a Szaharát, az Atlaszt és az Etióp-magasföldet! c) Karikázd be a térképvázlaton kékkel a harmadidőszaki lánchegységet; sárgával azt a tájat, ahol a nagy hőingás és a szél a legfontosabb tájformáló; pirossal azt, ahol erős a vulkáni tevékenység! 5. a) Írd a fenti térképvázlatba a nevezetes szélességi körök és az éghajlati övezetek nevét! b) Jelöld a térképvázlatban a szavannaterületeket! c) Mely éghajlatokat jelölik a római számok? I:... II:... III:... Afrika 43

45 6. Készítsd el a trópusi övezet földrajzi övezetességét szemléltető gondolattérképét! Trópusi övezet 7. a) Írd a Nílus térképvázlatába a bejelölt tengerek nevét! b) Írd a térképvázlatba a bejelölt városok nevét! c) Jelöld a térképvázlatban a Nasszer-tavat!...-tenger Egészítsd ki a mondatokat! Afrika ásványkincsekben gazdag, mert Afrika országainak többségében a bányakincseket feldolgozás nélkül eportálják, így A legtöbb afrikai ország fejletlen iparral rendelkezik, mert Milyen növényeket termesztenek a tanult területeken? Válaszolj a sorszámok beírásával! tenger Mediterrán tájakon:... Sivatagi oázisokban:... Szavannaterületeken:... Az Egyenlítő vidékén: Afrika

46 Ausztrália és Óceánia A legkisebb földrész: Ausztrália 1. Határozd meg Ausztrália helyét a földgömbön! a) Egészítsd ki a mondatot! Az... délre, tehát a... félgömbön helyezkedik el. Ennek megfelelően az évszakok... alakulnak, mint nálunk. A karácsonyi ünnepek... vannak. b) Melyik nevezetes szélességi kör húzódik keresztül rajta? Írd a nevét a térképvázlatba! Egyenlítő Írd a térképvázlatba a határoló óceánok nevét! a) Mit jelölnek a térképvázlaton a következő számok? b) Figyeld meg a térképen a Nagy-korallzátony elhelyezkedését, majd színezd pirosra a helyét a térképvázlaton! 3. a) Írd be a térképvázlatba a földrész nagy tájainak a nevét! b) Keresd meg Ausztrália legmagasabb pontját, és jelöld be a térképvázlatba! m... -óceán III. I óceán 1. II.... -alföld... -óceán...- -hegység IV. IV Mi jellemzi Ausztrália nagy tájait? Töltsd ki a táblázatot! A táj neve Jellemzők sorszáma 1. A kontinens legmagasabb tája. 2. Lepusztult röghegység. 3. A hegységekből lefutó folyók töltötték fel. 4. Ősi talapzaton nyugszik. 5. A földrész legalacsonyabb tája. 6. Középidei üledékek jellemzik. 7. Táblás vidék. 8. Az óidőben alakult ki. 9. Területén számtalan szigethegy található. Ausztrália és Óceánia 45

47 5. Milyen éghajlat alakult ki az előző oldali térképvázlaton római számmal jelölt területeken? I.... II.... III.... IV Fejezd be a mondatokat! Ausztrália északi része a trópusi, déli része pedig a déli mérsékelt övezetben található, mert... A földrész jelentős részén a passzát leszálló ága érvényesül, ezért... A legtöbb csapadék a Csendes-óceán partvidékén hullik, mert... A mérsékelt övezetben, a délnyugati partvidéken mediterrán az éghajlat, mert... A kontinensnyi ország: az Ausztrál Államszövetség 1. a) Az Ausztrál Államszövetség fővárosa:... b) Jelöld be az előző oldali térképvázlaton a helyét! c) Határozd meg a pontos helyét!... sz... ;...h... ; 2. a) Egészítsd ki Ausztrália gazdasági életének gondolattérképét! feketeszén kőolaj, földgáz uránérc vasérc... bauit b) Írd az előző oldali térképvázlatba a bejelölt ipari központok nevét! 3. Egészítsd ki az alábbi mondatokat! A mezőgazdaság ágazatai közül az... a vezető szerep. A dúsabb füvű részeken..., míg a szárazabb vidékeken... tartanak. Búzát az..., az északkeleti trópusi részeken... és..., a mediterrán vidékeken... és... termesztenek. 46 Ausztrália és Óceánia

48 4. a) Döntsd el az alábbi állításokról, hogy igazak-e (I) vagy hamisak (H)!... A keleti országrészek fejlődnek a leggyorsabb ütemben.... A lakosság nagy része farmokon él.... Bányakincsekben nagyon gazdag ország.... A farmokon általában egy-két féle növény termesztésére vagy állattenyésztésre szakosodnak.... A vezető szerep a növénytermesztésé.... Nagyon sokat áldoznak a vizek minőségének javítására. b) Tedd igazzá szóban a hamis állításokat! 5. Fejezd be a mondatokat! A vegyipar a kikötőkbe összpontosul, mert... Az ausztrálok nagyon sokat áldoznak az öntözőrendszerek megépítésére, mert... A légi közlekedésé a vezető szerep, mert Készítsetek úti beszámolót Vendégségben az aborigineknél címmel. Projekt Vendégségben az aborigineknél Ausztrália és Óceánia 47

49 A milliónyi sziget világa: Óceánia 1. a) Nevezd meg Óceánia nagy szigetcsoportjait! A:... B:... C:... b) Mely szigeteket jelölik a számok? c) Keresd meg a Függelékben, mekkora Új-Guinea területe! Hasonlítsd össze Óceánia területével! Új Guinea:... km 2 Óceánia:... km 2 B A C 2. Melyik szigetcsoportra vonatkoznak a következő állítások? Írd a sorszámokat a megfelelő helyre! Melanézia:... Mikronézia:... Polinézia: Félkörívben körülöleli Ausztráliát. 2. Szigetsora a Pacifikus-hegységrendszer tengerbe sülylyedt része. 3. Szigetei szétszórva találhatók a Csendes-óceán keleti részén. 4. Itt található Új- Guinea. 5. Apró szigetek alkotják. 6. A Hawaii-szigetek vulkánjai magasodnak itt. 7. A trópusi övezetben található. 8. Csak korallszigetekből áll. 9. Vulkáni és korallszigetek egyaránt fellelhetők a területén. 10. Hozzátartozik Új-Zéland. 3. Figyeld meg az atlasz Föld szerkezete című térképén, mely kőzetlemezek találkoznak Óceánia területén! Mi jellemzi Óceánia szigeteinek gazdasági életét? Egészítsd ki a mondatokat! A gyarmatosítás után a szigetek... gazdaságot örököltek. Elsősorban a... élnek. Sok helyen ma is... eszközökkel művelik földjeiket, csak a mindennapi élelmet tudják megtermelni, például... és a.... Egyre gyorsabban terjed az... gazdálkodási forma. Fő terményei:...,...,...,... és a.... Ezek nagy részét.... Az egész évben tartó trópusi nyár és csodálatos természeti kincseik vonzzák a.... Egyre több... építenek. Ipara Gondolkozz! Miért fontos láncszemei a tengeri és légi közlekedésnek Óceánia szigetei? 48 Ausztrália és Óceánia

50 6. Végezz számítást! a) A keresőhálózat segítségével keresd meg a térképen a Mauna Kea-vulkánt! b) Olvasd le a magasságát! c) A jelmagyarázat segítségével állapítsd meg, milyen mély körülötte a tenger! d) Pótold a hiányzó adatokat az ábrán, majd határozd meg a vulkán tényleges magasságát! e) Jelöld az ábrán a Föld legmagasabb hegységének a magasságát!... m tengerszint... m... m Manua Kea 7. Nézzetek utána a Függelékben, melyik óceániai szigetcsoportok függenek más országoktól! Válasszatok ki egyet, és gyűjtsetek róla adatokat az interneten! Projekt... Ausztrália és Óceánia 49

51 Sarkvidékek A jég birodalma 1. Hasonlítsd össze a sarkvidékek földrajzi helyzetét! Az atlasz segítségével dolgozz! a) Hol helyezkedik el az Északi-sarkvidék?... Hol található az Északi-sark?... Olvasd le a mélységét!... m Mely kontinensek területei tartoznak az Északisarkvidékhez? b) Hol helyezkedik el a Déli-sarkvidék?... Olvasd le a térképről a Déli-sark tengerszint feletti magasságát!... m Mely óceánok határolják?... Melyik a legmagasabb pontja?...;... m Jelöld a térképvázlatban! c) Mi a legfontosabb különbség a két sarkvidék között? óceán...- óceán... m... m...-óceán 2. Mi jellemezi a sarkvidékek éghajlatát? a) Jellemezd a tundraéghajlatot az éghajlati diagramok alapján! Melyik éghajlati övezetbe tartozik? [ C] Hőmérséklet nyáron:... C 5 Hőmérséklet télen:... C 0 A legalacsonyabb középhőmérsékletű hónap: ,... C -15 A legmagasabb középhőmérsékletű hónap: ,... C -30 A csapadék mennyisége:... I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. [mm] Sarkvidékek

52 b) Mi jellemezi az Antarktisz hőmérsékleti viszonyait? A)... C B)... C C)... C Melyek a legmagasabb értékek? A)... C B)... C C)... C Mi a különbség oka? B C A a zajló jég övezete jégmentes antarktikus tenger C C C B A I. II. III. IV. V. VI. VII.VIII. IX. X. XI. XII. 3. a) Hová érkeztek azok a sarkkutatók, akik az alábbi adatokat olvashatják le a GPS-készülékükről? D. sz ; k. h b) Olvasd le néhány jellegzetességét a térkép segítségével! c) Hogyan alakult ki? a) Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, majd oldd meg a feladatokat! Palacsinták a tengeren A tenger sós vize kb. 1,9 C-on fagy meg. A sós víz hullámzó mozgása miatt a tengereken mások a jégképződés feltételei. A jégdarabok érdekes formákat vesznek fel, mielőtt kialakulna a jégmező. A túlhűlt vízből először jégkristályok válnak ki, melyek keveredve a tengervízzel a felszínen úgynevezett kásajeget alkotnak. Ez az állapot viszonylag rövid ideig tart, mivel az apró jégkristályok gyorsan nagyobb darabokká állnak össze, ez a rögös jég. Ezek a rögök 0,5 2 méter átmérőjű jégtáblákká fagynak, melyek az összeverődés következtében kör alakúvá válnak. Ezt az állapotot nevezték el a sarkkutatók palacsinta- vagy fánkjégnek. A palacsintajegek 4-5 méter átmérőjűek is lehetnek. Tovább már nem képesek növekedni, mert a fokozódó hideg hatására összefüggő jégpáncéllá válnak. Az Antarktiszon ez a folyamat a tél kezdetén márciusban, áprilisban megy végbe. b) Körülbelül milyen hőmérsékleten kezd megfagyni a tenger vize?... Mi ennek az oka?... c) Miért mások a tengeren a jégképződés feltételei?... d) Karikázd be a szövegben, hogyan nevezzük a jégképződés első fázisát! e) Írj 2-es számot a második fázis elnevezése fölé! f) Mekkora átmérőjű lehet a palacsintajég?... g) Húzd alá a szövegben, miért nem nőhetnek nagyobbra! Sarkvidékek 51

53 Amerika A nyugati félgömb kontinense 1. Határozd meg Amerika helyét a földgömbön! a) Egészítsd ki a mondatokat! Amerika teljes terjedelmében a... félgömbön fekszik. Az amerikai földrészt kettészeli az..., így az... és a... félgömbön helyezkedik el. b) Rajzold a földgömb megfelelő helyére a nevezetes szélességi köröket! Csendes-óceán Egyenlítő Atlanti-óceán Mérd meg a tanult módon az atlasz Amerika-térképén, mekkora a földrész észak dél irányú kiterjedése!... km a) Írd a térképvázlatba Amerika határait! b) Mi választja el Ázsiától? c) Jelöld be a Panama-csatornát! d) Nevezd meg a térképvázlaton számokkal jelölt szigeteket, félszigeteket és öblöket! e) Hogyan nevezzük Közép-Amerika szigetvilágát? tenger óceán óceán 52 Amerika

54 4. Kösd össze az összetartozó fogalmakat! őslakók bevándorlók eszkimók fekete bőrű lakosság indiánok behurcoltak európaiak 5. Mit jelentenek az alábbi fogalmak? favela:... gettó: Milyen gondokkal kell szembenézni Dél-Amerikában a népességnövekedés hatásaként? A hármas tagolású felszín 1. a) Melyik hegységrendszer húzódik Amerika nyugati partjai mentén?... b) Hogyan alakult ki? Egészítsd ki az ábrát! c) Olvasd le az atlasz Föld szerkezete című térképéről, mely kőzetlemezek találkozásánál alakultak ki a hegységrendszer amerikai vonulatai! d) Olvasd le a térképről a hegységrendszer vonulatainak a nevét!...-árok... lemez... lemez Amerika 53

55 2. a) Mely tájakat jelölik a betűk a térképvázlaton? A:... B:... C:... D:... E:... b) Jelöld a térképvázlaton az Amazonas-medencét, az Andokot, a Brazil-felföldet, az Appalache-et, Patagóniát, az Orinoco-alföldet és a Kanadai-ősföldet! c) Színezd barnára a Meikói-fennsík és a Nagymedence felszínét! E A C B 3. Húzd alá pirossal a 2. feladatban szereplő tájak közül az ősföldeket, kékkel a röghegységeket, narancssárgával a lánchegységeket, zölddel pedig az alföldeket! D 4. A jellemzők alapján ismerd fel, Amerika melyik táján járunk! A Sziklás-hegységet elhagyva lösszel borított táblás vidékre érünk:... Az Amazonas-medencétől északra ősi táj fogad bennünket:... Magas hegyvidékén számtalan vulkánt csodálhatunk meg:... Több tízezer tavát a jégkorszaki jég munkájának köszönheti:... Az óidei rögök között haladva hatalmas feketeszénbányákkal találkozunk: a) Hová érkeztek azok az utazók, akik az alábbi adatokat olvashatják le a GPS-készülékükről? A) É. sz ; ny. h :... B) D. sz ; ny. h :... b) Írd le néhány jellegzetességüket a térkép tanulmányozását követően! A)... Melyik földrajzi erő a legjellemzőbb felszínformáló?... B)... Hogyan alakult ki?... Mi határozza meg Amerika éghajlatát? 1. a) Sorold fel a tanult éghajlat-alakító tényezőket!... b) Húzd alá a legmeghatározóbb tényező nevét! 54 Amerika

56 2. Írd a térképvázlat megfelelő helyére, milyen éghajlati övezetekben helyezkedik el Amerika! 3. Fejezd be a következő mondatokat! Amerika területén minden éghajlati övezet megtalálható, mert A mérsékelt övezet sávjában nyugaton az óceán felőli lejtőket egész évben csapadékosak, mert A trópusi területeken a keleti lejtőket egész évben bőséges csapadék öntözi, mert Egészítsd ki a mondatot! A meleg tengeráramlások, főleg télen......, míg a hideg áramlatok, elsősorban nyáron... a környező partvidékeket.... övezet... övezet... övezet... övezet 5. Az atlasz segítségével jelöld be a 2. feladat térképvázlatán a legfontosabb tengeráramlások útját, piros nyilakkal a meleg, kékkel pedig a hideg áramlatokat! 6. a) Olvasd el az alábbi szöveget! A szöveg és az eddig tanultak alapján válaszolj a kérdésekre! A tornádó átmérője néhány métertől néhány kilométerig terjed, örvénylő levegője elérheti az óránkénti kilométeres sebességet is. Ahol a tornádó tölcsérje földet ér, a benne uralkodó nagyon alacsony nyomás miatti szívóhatásával mindent elpusztít. Felszippantja, ami az útjába kerül, nem kímélve az embereket, állatokat sem. Továbbviszi, majd ledobja őket. Keskeny sávban, de iszonyatos pusztítást hagy maga után. A hurrikán több száz kilométer szélességben pusztító trópusi légörvény, melyben a levegő kilométer/óra sebességgel mozog, emellett óránként kilométert is megtesz. Mérhetetlen pusztításokat okoz. A tenger vizét kisodorja a part menti területekre, a hatalmas hullámok szinte lesöprik a partvidéket. Pusztító felhőszakadásokat, árvizeket idéz elő. b) Milyen területeken pusztít a tornádó?... a hurrikán?... c) Milyen széles sávban pusztít a tornádó?... a hurrikán?... d) Karikázd be a légörvény sebességét mindkét szélvihar esetében! e) Húzd alá, hogyan pusztít a tornádó, és hogyan a hurrikán! Amerika 55

57 A két sarkvidék között 1. a) A jellemzők alapján nevezd meg, majd írd be az éghajlatok számát a térképvázlatba! I. Területén hatalmas fenyőerdők alakultak ki:... övezet... II. Ezen az éghajlaton hullik a legtöbb csapadék, egész évben fülledt meleg van: IX.... b III. Ilyen éghajlattal találkozunk a Brazil-felföldön:... VIII. VII. a IV. Egész évben tél van:... V. Területén a passzát leszálló ága érvényesül:.... c VI. A keleti tengerpartokon, a forró és a mérsékelt övezet határán alakult ki, a csapadék nyáron hullik:... d b) Mely éghajlatokat jelölik a térképen található római számok? VII.... VIII.... IX övezet 2. Egészítsd ki a mondatokat! A hideg, sarkvidéki légtömegek akadálytalanul áramlanak a földrész belsejébe, mert... A mérsékelt övezetben kevesebb a csapadék, mert... Az Andok előterében a trópusi sivatagi éghajlat csak keskeny sávban alakult ki, mert... Az Atacama-sivatag a Föld legszárazabb sivataga, mert... Észak-Amerikában a keleti partvidék hidegebb, mint a nyugati, mert... A mérsékelt övezetben az Andok nyugati lejtői csapadékosabbak, mert... A Prérin kevesebb a csapadék, mert... Az Alaszkai-öböl télen sem fagy be, mert övezet... övezet VII. VIII. 56 Amerika

58 3. Hasonlítsd össze a mérsékelt és a forró övezet határán lévő tengerparti területek éghajlati jellemzőit! Mi alakítja az éghajlatot? A nyár éghajlati jellemzői A tél éghajlati jellemzői Az éghajlat megnevezése Keleti tengerpart Nyugati tengerpart 4. Jellemezd az Amazonas-medencét a megadott szempontok alapján! a) Melyik földrajzi övezetben található?... b) Melyik földrajzi övben fekszik?... c) Melyik a jellemző éghajlata?... d) Mi jellemzi ezt az éghajlatot?... e) Jellemezd a vízhálózatát!... f) Mutasd be a természetes növényzetét!... g) Mely területein gyakori a talajpusztulás?... Miért?... h) Az eddig tanultak alapján sorolj fel olyan növényeket, amelyeket szerinted termesztenek az Amazonas-medencében! Mely folyókat jelölik a betűk az előző oldal térképvázlatán? a:... b:... c:... d: a) Nevezd meg az ábrán látható tavakat! b) Jelöld be a Niagara-vízesést!...-tó...-tó... -folyó...-tó...-tó...-tó Amerika 57

59 A Föld szuperhatalma: az Egyesült Államok 1. a) Melyek az Egyesült Államok határai? Természetes határai: Határoló országok: b) Írd az ábrán a pontozott vonalakra a hiányzó fogalmakat!...- óceán öböl...-óceán 2. a) Jellemzőik alapján nevezd meg az Egyesült Államok tájait! Jelöld be a tájakat a tanult jelöléssel a térképvázlat megfelelő helyére!... Óidei lepusztult röghegység keleten: Lösszel borított táblás vidék: A róla elnevezett folyó alföldje, a Központi-síkság legalacsonyabb tája: A déli délkeleti tengerpart széles sávja: Már az óidőben felgyűrődött, a későbbi földtörténeti időszakokban újra megemelkedett, hozzágyűrődtek a Pacifikus-hegységrendszer láncai:... b) Írd a tájak előtti pontozott vonalra annak a folyamatnak a betűjelét, amelyik kialakította! A vetődés B gyűrődés C feltöltődés 3. Kik lakják az Egyesült Államokat? Írd a halmazokba a számokat! 1. eszkimók, 2. fekete bőrűek, 3. angolok, 4. spanyolok, 5. indiánok, 6. mulattok, 7. franciák, 8. ázsiaiak, 9. meszticek Őslakók Behurcoltak Bevándorlók 58 Amerika

60 A fejlett gazdaság 1. Sorold fel, mely tényezőknek köszönhető a magas színvonalú mezőgazdaság! 2. Mi határozza meg, hogy milyen növényeket termesztenek az egyes tájakon? 3. Karikázd be, melyik két táj adja a legnagyobb egybefüggő mezőgazdasági területet! Sziklás-hegység Parti-síkság Préri Appalache Mississippi-alföld 4. a) Mely növényeket termesztik a különböző tájakon? Írd a növények sorszámát a térképvázlat megfelelő helyére! b) Mely állatokat tenyésztik? c) Színezd ki annak a tájnak a területét, ahol a legjellemzőbb a szarvasmarha tenyésztése! Indokold meg, miért ezt a tájat választottad!... Nézz utána! 5. A mezőgazdaság termékei közül melyek vannak a világtermelés élvonalában? Az adatoknak az interneten nézz utána, a FAO honlapján! 1. helyen: helyen: helyen:... Amerika 59

61 6. Mi jellemzi az egyes iparvidékeket? Írd a halmazokba az állítások sorszámát! Északi országrészek iparvidékei Déli országrészek iparvidékei Nyugati országrészek iparvidékei 1. Fontos telepítő tényező a nagy népességtömörülés. 2. Elektronikai ipar. 3. Hajógyártás. 4. Jelentős a tudományos kutatóbázisa. 5. Olcsó vízi szállítási lehetőség közelében van. 6. Atomipar. 7. Fontos nyersanyaga a fa. 8. Ipara importbauitot dolgoz fel. 9. Kiemelkedő a repülőgépgyártása. 10. Szakképzett munkaerővel rendelkezik. 11. Fontos bányakincse a szén. 12. Fontos bányakincse a kőolaj és a földgáz. 13. Vízenergiában gazdag. 14. Vas- és acélkohászat. 15. Alumíniumkohászat. 16. Bányakincse a vasérc. 17. Színesérceket bányásznak. 18. Színesfémkohászat. 19. Vegyipar. 20. Autógyártás. 21. Fa- és papíripar. 22. Űreszközök gyártása. 23. Híradás-technikai ipar. 7. a) Jelöld a térképvázlatban a bányászott energiahordozók legfontosabb lelőhelyeit! b) Nevezd meg a bejelölt városokat! Amerika

62 Meikó és Közép-Amerika 1. a) Írd be a térképvázlatba Meikó határait! b) Mit jelölnek a számok? c) A atlasz segítségével rajzold be a térképvázlatba az országon keresztülhúzódó nevezetes szélességi kört! óceán öböl a) Írd a vázlatrajz megfelelő helyére Meikó tájainak a nevét! b) Jelöld piros csillaggal a Popocatépetl-vulkánt! Határozd meg a pontos helyét!... sz.... ;... h Mi jellemzi Meikó gazdasági életét? Egészítsd ki a mondatokat! Természeti erőforrásokban.... Legfontosabb bányakincse a... és a.... Ezek kitermelésére alapozták az ország gazdasági életét, ez adja a kivitelének.... Az egyoldalú gazdaságfejlesztés miatt többször alakult ki.... Nagymértékben.... Szükségessé vált a gazdaság.... Ma már fejlett a... és az erre épülő Mi jellemzi az emeletes mezőgazdaságot? Egészítsd ki az ábrát! m 1000 m 0 m Amerika 61

63 5. Fejtsétek meg a rejtvényt! Segítségként használhatjátok az atlaszt is Jamaica fontos bányakincse. 2. A.-csatorna megépítésével összekötötték a Csendes- és az Atlanti-óceánt. 3. A Karib-tenger más néven. 4. Fontos trópusi mezőgazdasági növény. 5. Mesterséges vízi összeköttetés két tenger között. 6. A Karib-tenger legnagyobb szigetországa. 7. A 6. sorban szereplő ország az egy főre jutó cukortermelésben. (ő = ö). 8. A Nagy-Antillák szigetei színesércekben.. 9. Közép-Amerika országainak ipara Ennek a gazdasági ágazatnak meghatározó szerepe van Közép-Amerikában. 11. A cukornádból készülő szeszes ital. 12. Latin-Amerika leggazdagabb országa. 13. A 6. sorban szereplő ország fővárosa. 14. Keskeny szárazföldi összeköttetés két földdarab között. 15. A 6. sorban szereplő ország kiváló dohányát feldolgozó különleges iparág. 16. A 12. sorban szereplő ország bevétele ebből származik. 17. A Panama és Nicaragua között elterülő ország. 18. Jamaica fővárosa Megfejtés:... Miért nevezik így a megfejtésben szereplő országokat? Amerika

64 6. Mit jelölnek a betűk Közép- Amerika térképén? A:... B:... C:... D:... E:... F:... G:... H:... I:... A B E F D C G I H Fejlődő gazdaság Dél-Amerikában 1. Gyakorold a térkép használatát! Írd a térképvázlatba Dél-Amerika bejelölt országainak nevét! Jelöld be a fővárosokat is! 2. a) Sorold fel a trópusi övezet termesztett növényeit! a mérsékelt övezet termesztett növényeit! b) Mely állatokat tartják a dús füvű legelőkön?... a gyér füvű legelőkön?... Az Andok jellemző haszonállata: Nézz utána! 3. Nézz utána az interneten, hogy Brazília mezőgazdasági termékei közül melyek vannak a világtermelés élvonalában! 1. helyen: helyen:... Amerika 63

65 4. Az alábbi feladatok segítségével jellemezd Brazíliát! a) Írd be a térképvázlatba tengeri határának a nevét! b) Írd a megfelelő helyre a rajta keresztülhúzódó nevezetes szélességi körök nevét! c) Satírozd be azt a részt, ahol a legnagyobb a népsűrűség! Miért ott? d) Indokold meg az alábbi állításokat! Ásványkincsekben gazdag, mert Energiatermelésében a vízenergia vezet,...- mert... óceán... A kitermelt ércek tekintélyes részét ma is feldolgozatlanul eportálja, mert... A vaskohókat és acélgyárakat a legnagyobb ércelőfordulások közelébe telepítették, mert... Ipari üzemei a délkeleti partvidékre összpontosulnak, mert... e) Sorold fel a világszínvonalon termelő iparágakat!... Ellenőrizd tudásodat! Amit Ausztráliáról és Óceániáról, a sarkvidékekről és Amerikáról tudni kell 1. Írd a térképvázlatba a földrészt határoló óceánok és tengerek nevét! 2. a) Jelöld be a térképvázlatba Ausztrália nagy tájait a tanult jelöléssel! b) Satírozd be sárgával annak a tájnak a területét, ahol a nagy hőingás és a szél a legfontosabb tájformáló földrajzi erő! I.... övezet 3. a) Írd a fenti térképvázlatba a bejelölt nevezetes szélességi kör és az éghajlati övezetek nevét! b) Jelöld a térképvázlaton a szavannaterületeket! c) Melyik éghajlatot jelölik a római számok? I.... II.... II.... övezet 64 Amerika

66 4. Hasonlítsd össze a sarkvidékeket a négyféle kapcsolat segítségével! A) Északi-sarkvidék C) mindkettő B) Déli-sarkvidék D) egyik sem... Területének egy része átnyúlik a mérsékelt éghajlati övezetbe.... Önálló kontinens.... A jegesmedvék otthona.... Területéről jéghegyek indulnak útjukra.... Az északi sarkkörön belül alakult ki.... A napsugarak mindig kis szögben érik a felszínt.... Területén működik az Erebus.... Itt található a Föld legnagyobb szigete.... A vastag jégtakaró túlnyúlik a szárazföldön, beborítja a part menti tengereket is.... Területének egy része nyáron mocsártengerré változik.... Ősi kőzetei jelentős bányakincskészletet rejtenek.... Jellemző éghajlata az állandóan fagyos éghajlat.... A déli sarkkörön belül alakult ki.... Itt élnek a pingvinek. 5. a) Írd a térképvázlatba a nevezetes szélességi körök nevét! b) Írd a térképvázlatba a földrészt határoló óceánok és tengerek nevét! c) Nevezd meg a partvonalához kapcsolódó félszigeteket, öblöket és szigeteket! 6. a) Mely tájakat jelölik a betűk? A:... B:... C:... D:... E:... F:... G:... H:... I:... J:... E F A J D B H G b) Csoportosítsd kialakulásuk szerint a tájakat! Válaszolj a tájak betűjelének a beírásával! Ősföld:... Röghegység:... Lánchegység:... Alföld:... I C Amerika 65

67 7. Mely tájra vagy folyóra ismersz a jellemzők alapján? Lösszel borított, táblás vidék:... Tölcsértorkolatába dunántúlnyi szigetet épített:... Egykor a Meikói-öböl része volt:... Ősi anyagába a jégkorszaki jég több tízezer tavat vájt: km hosszan elnyúló láncai között több tucat vulkán működik:... Torkolatán osztozik az Uruguayjal:... Hatalmas mennyiségű hordalékát a Meikói-öbölbe rakja:... Itt található a Föld legnagyobb esőerdője:... Meredek falú völgye évmilliók emlékeit őrzi: Mi jellemzi Amerika éghajlatát? a) A Föld éghajlata című térkép segítségével jelöld a térképvázlatban a meleg és a hideg tengeráramlások útját! b) Mely éghajlatokat jelölik a római számok? I.... II.... III.... IV.... V.... c) Színezd pirosra az egyenlítői éghajlat területét! d) Satírozd be zölddel a tornádóveszélynek kitett területeket! Indokold meg, miért ezeken a vidékeken alakulnak ki! e) Írd a térképvázlatba a bejelölt folyók nevét! II. III. V. I. V. IV. 9. Válaszolj a tanultak alapján! Melyik amerikai országban bányásszák a legtöbb kőolajat?... uránt?... vasércet?... bauitot? Amerika

68 10. Írd a városok neve mellé a rájuk jellemző iparágak sorszámait! Chicago:... Detroit:... Houston:... New Orleans:... Los Angeles:... Atlanta:... San Francisco: Mely növényeket termesztik a különböző éghajlatú tájakon? Az éghajlatok neve mellé írd be a rájuk jellemző növények sorszámát! Kontinentális:... Mediterrán:... Szubtrópusi:... Egyenlítői:... Szavanna:... Páros munka 12. Fejtsétek meg a rejtvényt! 1. Amerika legészakibb országa A Meikói-öböl vizét melegíti a...-áramlás Dél-Amerika barakkvárosa A Meikói-öböl és Florida 4. tengerpartjai mentén tomboló 5. trópusi vihar Az USA a világ vezető gazdasági A közép-amerikai földszoros országainak fő terménye Mesterségesen kialakított telep, ahol az indiánok élnek. 8. Amerika felszíne... tagolású. 9. A...- és a Dél-amerikai-lemez találkozásának eredménye az Andok. Megoldás:... Mit tudsz róla?... Amerika 67

69 Ázsia A legnagyobb kontinens 1. a) A mondat kiegészítésével határozd meg Ázsia helyét a földgömbön! Déli szigetein halad át az..., ezért a földrész legnagyobb része az... félgömbön helyezkedik el. A greenwichi kezdő hosszúsági körtől... található, így a... félteke kontinense. b) Olvasd le a térképéről azoknak a nagy ázsiai szigeteknek a nevét, amelyeken keresztül húzódik az Egyenlítő! a) Írd a térképvázlatba Ázsia határait! b) Jelöld piros vonallal a térképvázlatban az Ázsia Európa határt! c) Mi választja el Ázsiát a szomszédos kontinensektől? Az atlasz alapján dolgozz! Amerikától a...-szoros; Afrikától a...-csatorna, a...-tenger és az...-öböl; Ausztráliától a...- és az...-tenger választja el....-tenger tenger óceán...-óceán Ázsia

70 d) Nevezd meg a térképvázlatban számokkal jelölt szigeteket, félszigeteket, öblöket és tengereket! e) Jelöld a térképvázlatban Kis-Ázsiát, a Kamcsatka-félszigetet, a Maláj-félszigetet, Borneót, Jávát és a Sárga-tengert! 3. a) Olvasd le az atlasz Ázsia népsűrűsége című térképéről, hogyan alakul a népsűrűség területi eloszlása! Sűrűn lakott területek:... Ritkán lakott területek:... b) Vesd össze Ázsia domborzati térképével, mely tájak a sűrűn, illetve ritkán lakottak! Eddigi ismereteid alapján adj magyarázatot az okára! Dolgozzátok fel egy tetszőlegesen kiválasztott magyar utazó életét! Helyezzétek a hangsúlyt az ázsiai utazásaira és a felfedezéseire! Projekt... Ázsia 69

71 Hatalmas terület változatos felszín 1. a) Mely tájakat jelölik a betűk a térképvázlaton? A:... B:... C:... D:... E:... F:... G:... H:... b) Jelöld a térképvázlatban, hol található az Iráni-felföld, Tibet, a Nyugat-szibériai-alföld, a Turáni-alföld, a Közép-szibériai-fennsík, az Urál és a Himalája! c) Húzd alá barnával az ősföldeket! G D E F A H C B 70 Ázsia

72 2. a) Mi jellemzi Ázsia két nagy hegységrendszerét? Jellemzőik sorszámait írd a halmazok megfelelő helyére! 1. Vonulatai nyugat kelet irányúak. 2. Heves vulkanizmus jellemzi. 3. Vonulatai észak dél irányúak. 4. Gyakoriak a pusztító erejű földrengések. 5. Gyűrődéssel alakult ki. 6. Legnagyobb tömege a harmadidőszakban alakult ki. 7. Kialakulása még ma sem fejeződött be. 8. Párhuzamos hegyvonulatokból áll. 9. Lánchegység hegységrendszer -hegységrendszer b) Színezd a következő oldalon található térképvázlaton zöldre az Eurázsiai-, kékre a Pacifikus-hegységrendszer vonulatait! 3. a) Hogyan alakultak ki az Ázsia keleti... partjait kísérő szigetek? Egészítsd ki... az ábrát! Jelöld nyíllal a lemezmozgás irányát! b) Olvasd le az atlasz Föld szerkezetetérképéről, mely kőzetlemezek találkoznak ezen a részen!... lemez c) Az atlasz segítségével dolgozz! Olvasd le a mélytengeri árkok neveit! Keresd meg a legnagyobb mélységüket!...-árok Legnagyobb mélysége:... m...-árok Legnagyobb mélysége:... m...-árok Legnagyobb mélysége:... m... lemez 4. A földrajzi fokhálózat segítségével határozd meg Ázsia legmagasabb és legmélyebb pontjának helyét! Legmagasabb pont: m;... sz.... ;... h.... Legmélyebb pont: m;... sz.... ;... h Határozd meg a következő tájak kialakulási sorrendjét! Írd a sorszámokat a tájak neve előtti pontozott vonalra! Kezdd a legrégebbivel!... Urál... Közép-szibériai-fennsík... Mezopotámia... Himalája Ázsia 71

73 A tundrától a trópusokig 1. Sorold fel, mely tényezők módosítják Ázsia éghajlatát! a) Írd a térképvázlat megfelelő helyére, mely éghajlati övezetekben helyezkedik el Ázsia! b) Mely éghajlatokat jelölik a számok a térképvázlatban? Milyen növénytakaró alakult ki? I.... II.... Növényzete:... Növényzete:... III.... IV.... Növényzete:... Növényzete:... V.... Növényzete: I IV. V II III. c) Milyen éghajlat alakult ki a hegyvidékeken? Ázsia

74 3. Hasonlítsd össze a trópusi és a mérsékelt övezeti sivatagi éghajlatot! Jellemzőik sorszámait írd a halmazok megfelelő helyére! Trópusi sivatagi Mérsékelt övezeti sivatagi 1. A passzát leszálló ága alakítja ki. 2. Nyara forró. 3. Egész évben nagy a szárazság. 4. Nagy távolságra van az óceánoktól. 5. Tele zord. 6. A földrész legbelsőbb területeire jellemző. 7. A Ráktérítő mentén helyezkedik el. 8. Tele hűvös. 9. Hegységekkel körülzárt, tengerektől távoli medencékre jellemző. 10. Növényzete nincs, vagy csak nagyon gyér. 11. Időszakos vízfolyások jellemzik. 12. A forró övezetben található. 4. A mondatok kiegészítésével jellemezd a kontinens éghajlati viszonyait! Szibériában fagykatlanok alakulnak ki, mert... A tajgán humuszban szegény, rossz minőségű talaj alakult ki, mert... Ázsia északi részén tavasszal hatalmas árvizek pusztítanak, mert... A földrész közepe felé a nyarak egyre melegebbek, a telek egyre hidegebbek lesznek, a csapadék mennyisége csökken, mert... A Góbi területén mérsékelt övezeti sivatag alakult ki, mert... A sivatagos belső területek lefolyástalanok, mert... Az Arab-félszigeten és az Indus-alföldjének délkeleti részén trópusi sivatag alakult ki, mert... Az Indonéz-szigetvilágban trópusi esőerdőkkel találkozunk, mert a) Írd a térképvázlatba a bejelölt folyók nevét! b) Milyen a vízjárásuk?... Miért?... Ázsia 73

75 6. Ábrázold szalagdiagramon Ázsia nagy folyóinak hosszúságát! Az adatokat megtalálod a tankönyv Függelékében! Sárga-folyó Jenyiszej-Angara Ob-Irtisz Jangce km Monszunvidékek Ázsiában 1. a) Mi jellemzi Ázsia keleti partvidékének éghajlatát? Egészítsd ki a mondatokat! Az éghajlatot az évszakonként... szél, a... határozza meg. Kialakulása... és a... eltérő... köszönhető.... bőséges csapadék öntözi a partvidéket, mert a légtömegek a... irányából érkeznek.... fordított a helyzet, a... jellemző, mert a légtömegek a... felől érkeznek. 2. Pótold az ábra hiányzó elemeit! nyár tél 3. Sorold fel a keleti partvidék éghajlatait! A számokat írd a 72. oldal 2. feladat térképvázlatának megfelelő helyére! Milyen természetes növénytakaró alakult ki? É VI.:... Növényzete:... VII.:... Növényzete:... D VIII.:... Növényzete: Döntsd el az alábbi állításokról, hogy igazak-e (I) vagy hamisak (H)!... A mérsékelt övezeti monszun éghajlatra három évszak jellemző.... A szubtrópusi monszun tájak nyara fülledt meleg.... A trópusi monszun területeken három évszak alakult ki.... A trópusi monszun éghajlat nyara fülledt és nagyon csapadékos.... A trópusi monszun területeken a fák ősszel vetik le lombkoronájukat. 74 Ázsia

76 ... A mérsékelt övezeti monszun tele nagyon hideg és száraz.... A keleti partok nagy észak dél irányú kiterjedése miatt a monszun éghajlatnak három változata alakult ki. Az olaj birodalma: Délnyugat-Ázsia 1. a) Írd a térképvázlatba Délnyugat- Ázsia tengeri határait! b) Jelöld be a Ráktérítőt! 2. a) Ismerd fel a tájakat a jellemzőik alapján! Segítségedre van a térképvázlat! B... A: Ősi talapzaton nyugvó, nagy kiterjedésű táblás vidék. A táj mind A kialakulásában, mind külső megjelenésében C D sok hasonlóságot mutat a Szaharával B: Két folyó között terül el, legfontosabb haszonnövénye a datolya, de az öntözőrendszerek kiépítésének köszönhetően a gyapotot is szép eredményekkel termesztik C: Hegyláncok veszik körbe. Magasan fekvő zárt medencék tagolják, melyek szélsőségesen szárazak D: A harmadidőszakban kialakult, több ezer méter magas hegyvonulat, helyenként szétágazó, párhuzamos hegyláncok alkotják.... b) Milyen folyamatok alakították ki ezeket a tájakat? Írd a tájak betűjele elé a kialakulás folyamatát jelző betűt! Gy gyűrődés V vetődés F feltöltődés c) Karikázd be barnával az ősföld betűjelét! d) Melyik hegységrendszerhez tartoznak a kontinensrész lánchegységei? e) Írd a térképvázlatba, mely folyók alakították ki Mezopotámiát! Ázsia 75

77 3. Egészítsd ki a táblázatot! Táj Éghajlat Mezőgazdaság Földközi-tenger partvidéke trópusi sivatagi Iráni-felföld datolya Hol? Gyakorold a térkép használatát! Mely országokat jelölik a térképvázlatban a betűk? Írd melléjük a fővárosuk nevét is! Ország Fővárosa A: B: C: D: E: F: F B A D C E 76 Páros munka 5. Fejtsétek meg a rejtvényt! 1. Három világvallás zarándokhelye Két folyó köze. 3. A...-öböl környéke 3. nagyon gazdag kőolajban. 4. Afganisztán fővárosa. (u = ú) 5. Szaúd-Arábia fővárosa. 6. Ez választja el Délnyugat- 6. Ázsiát Afrikától. 7. Lakói nagy többségében zsidók. 8. Datolyatermelés ben világelső. 9. Fővárosa Teherán A mezőgazdasági termelés színhelye Izraelben. 11. A sivatag vízben gaz dag része. 12. Irak délkeleti szomszédja 12. az,,elképesztően forró.... Megfejtés:... Mi jellemzi a megfejtésben szereplő ország gazdasági helyzetét?... Ázsia 1.

78 A leggyorsabban növekvő népességű ország: India 1. a) Jelöld be a térképvázlaton India határait! b) Nevezd meg a fővárosát!... c) Határozd meg a pontos helyét!... sz.... ;... h.... c) Jelöld be a térképvázlaton! 2. a) Mely tájakat jelölik a betűk? A:... B:... C:... b) Jelöld be az Indus alföldjét! c) Melyik hegységrendszer része az A táj?... d) Írd be a térképvázlatba a Gangeszt! C A B 3. Húzd alá, milyen éghajlatok jellemzik Indiát! mediterrán szavanna trópusi sivatagi mérsékelt övezeti monszun egyenlítői trópusi monszun kontinentális hegyvidéki óceáni 4. A mondatok kiegészítésével jellemezd India társadalmi problémáit! A modern családtervezési programok nagyrészt eredménytelenek, mert... Milliók menekülnek a falvakból a városokba, mert... Indiában a mai napig megszokott a gyermekmunka, mert... Indiában a világ legnagyobb szarvasmarha-állománya adta élelmezési lehetőségek kihasználatlanul maradnak, mert... Az ország jelentős részén nagyon alacsony a termelés színvonala, mert Milyen növényeket termesztenek a különböző tájakon? Sorszámaik beírásával jelöld az 1. feladat térképvázlatában a termesztés területeit! Jelöld az 1. feladat térképvázlatában a Dekkán fennsík ásványkincseit! Ázsia 77

79 7. a) Melyik India vezető iparága?... b) Egészítsd ki az ábrát! szavannaéghajlat... éghajlat... juta... ipar Példa:...,... c) Jelöld az előző oldalon lévő térképvázlatban a példaként szereplő városokat! Hívd segítségül az atlaszt! A Föld legnépesebb országa: Kína 1. a) Írd be a térképvázlatba Kína határait! b) Nevezd meg a fővárosát!... c) Határozd meg a pontos helyét!... sz.... ;... h.... d) Jelöld be a térképvázlatba! 2. a) Jellemzőik alapján nevezd meg Kína tájait! Írd a tájak nevét a térképvázlat megfelelő helyére! Az atlasz segítségével dolgozz!... Bányakincsekben gazdag ősföld: Keleten elhelyezkedő alföldi táj: Földünk legmagasabb röghegysége: Sivatagos táj, melyen Mongóliával osztozik: Harmadidőszaki lánchegység:... b) Írd a tájak előtti pontozott vonalra annak a folyamatnak a betűjelét, amelyik kialakította! A vetődés B gyűrődés C feltöltődés 3. a) Melyek a legsűrűbben lakott területei?... Mi ennek az oka? Ázsia

80 b) Hol a legalacsonyabb a népsűrűség?... Miért? Sorold fel azokat az intézkedéseket, amelyeket azért vezettek be, hogy fokozni tudják a mezőgazdasági termelést! Teraszokat alakítanak ki a hegyoldalakon. Növelték a parasztok anyagi érdekeltségét. 5. Írd az ábrák alá, mit termelnek Kína egyes vidékein! Sorszámaik beírásával jelöld az 1. feladat térképvázlatában, hol termesztik az egyes növényeket! Egészítsd ki az ábrát! energiatermelés vasérc... mangánérc acélgyártás a) Mely iparágakat telepítették a nagy iparvárosokba? Sanghaj:... Tiencsin:... Kanton:... Vuhan:... Ansan:... b) Írd az előző oldalon lévő térképvázlatba az ipari központok nevét! Hívd segítségül az atlaszt! Ázsia 79

81 8. a) Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, majd válaszolj a kérdésekre! A Három Szoros Erőmű Kína és egyben a világ legnagyobb vízierőműve. A Jangcén épült gátrendszer segítségével Kína energiaszükségletének jelentős részét fedezni tudják, ám felépítése nagyon sok vitát váltott ki és nem csak a kutatók, természetvédők között. A gát építése miatt 1,3 millió embernek kellett elhagynia otthonát, mert a felduzzasztás során a folyó városokat, mezőket, történelmi emlék- és régészeti lelőhelyeket is elárasztott. Az erőműprojekt 254 milliárd jüanba, vagyis mintegy 37,5 milliárd dollárba került. A jelentős természetpusztítással járó beruházás a térség időjárásának megváltozásával fenyeget hívták fel a figyelmet a kutatók már az építkezés során. A folyó felduzzasztásával a gát mögött tulajdonképpen egy mesterséges tó keletkezik. Az így létrejött, nagy kiterjedésű vízfelszín felett a levegő gyorsabban válik telítetté, mint korábban (azaz annyi vizet tartalmaz a levegő, amennyi fizikailag csak lehetséges), emiatt hamarabb kihullik belőle a nedvesség, így jelentősen növekedhet a csapadék mennyisége a gát környékén. (Forrás: OzoneNetwork, Seres Beáta, ) b) Hol épült a világ legnagyobb vízierőműve?... c) Milyen változásokat idézett elő a tározó megépítése?... d) Húzd alá a szövegben, miért változhat meg a térség időjárása! A felkelő nap országa: Japán 1. a) Írd a térképvázlatba a határoló tengerek és a legnagyobb szigetek nevét! b) Nevezd meg a fővárosát!... c) Határozd meg a pontos helyét!... sz.... ;... h.... d) Jelöld be a térképvázlatba! Ázsia...-tenger 2. a) Mi jellemzi Japán felszínét? Egészítsd ki a mondatokat! Területének nagy része..., mely a...-hegységrendszerhez tartozik. Partjai mentén... húzódik. Területén sok... működik. b) Rajzold be a hegyvonulatokat! Jelöld piros csillaggal a Fujit! óceán 80 Ázsia

82 3. A mondatok kiegészítésével jellemezd Japán monszun éghajlatát! Japán a... övezetben található. A tenger közelsége, a monszun és a partjai mentén elhaladó meleg tengeráramlások kedvezően befolyásolják az éghajlatát. A... monszun is szállít csapadékot, mert a... felől érkező légtömegek áthaladnak a... fölött, és innen csapadékot hoznak. 4. a) Sorold fel északról dél felé haladva, milyen növényeket termesztenek Japánban! b) A felsorolt növények közül húzd alá a monszun tájak jellegzetes növényeit! 5. a) Mi jellemzi Japán iparát? Indokold meg az alábbi állításokat! Ásványkincsekben szegény, mert... Hajóparkja számottevő, mert... Ipara a kikötőkbe épült, mert... b) Készítsd el Japán kikötői iparának gondolattérképét! Japán kikötői ipara 6. A térkép segítségével írd a térképvázlatba a tanult iparvárosok nevét! 7. Gyűjtsetek az interneten a japánok szokásaival, hagyományaival kapcsolatos érdekességeket! Szervezzetek projektbemutatót az osztálynak! Projekt Ázsia 81

83 Az ezerarcú Délkelet-Ázsia 1. a) Mit jelölnek a térképvázlatban a számok? 1...-félsziget 2...-félsziget szigetek 8... szigetek b) Írd a térképvázlatba a hiányzó óceán 8. fogalmakat! c) Jelöld be a térképvázlatba Délkelet-Ázsia országait és a fővárosokat! 2. Mi jellemzi Délkelet-Ázsia felszínét? Egészítsd ki a mondatokat! A kontinensrészen harmadidőszaki... húzódnak, itt futnak össze az...- és a...-hegységrendszer tagjai. 3. Mely éghajlatokat jelölik a térképvázlatban található római számok? I.... II a) Írd a képek alá, mely növényeket termesztik Délkelet-Ázsiában! 2. II tenger I óceán b) Karikázd be az Egyenlítő mentén termesztett növények nevét! 5. Melyek a kontinensrész hagyományos iparágai?... Mely iparágak vannak fellendülőben?... Nézz utána! 6. Hol járunk? D. sz. 6 ; k. h. 106 :... Nézz utána, miről nevezetes ez a hely! 82 Ázsia

84 Ellenőrizd tudásodat! Amit Ázsiáról tudni kell 1. a) Jelöld a térképvázlatban a határoló tengereket, óceánokat! b) Írd a térképvázlatba a bejelölt szigetek, félszigetek és öblök nevét!...- tenger...- öböl...- félsziget...- félsziget I. II....- III. félsziget...- félsziget...- öböl...- szigetek...- óceán...-óceán 2. Ázsia melyik nagytájait jellemzik az alábbi az állítások? Földünk legnagyobb fennsíkja, melyet a Kunlun és a Himalája láncai zárnak közre. Óidei röghegység, a 7000 méternél is magasabb csúcsait annak köszönheti, hogy a harmadkori hegységképződések időszakában újból megemelkedett.... Itt található a Föld legmagasabb hegycsúcsa, de emellett tizenhárom csúcsa emelkedik 8000 méter fölé Két folyó között elterülő alföld, erre utal az elnevezése is.... Az Uráltól keletre elterülő mocsaras felszínű alföld.... A Himalájától délre húzódó alföld, egykor tengeröböl volt, de a hegyvidékről lefutó Gangesz és mellékfolyói feltöltötték.... Ázsia 83

85 3. a) Írd az előző oldalon lévő térképvázlatba a bejelölt tájak nevét! b) Csoportosítsd a bejelölt tájakat koruk szerint! Ősidei:... Óidei:... Harmadidőszaki:... Negyedidőszaki: a) Milyen az éghajlat a római számokkal jelölt tájakon? I.... II.... III.... b) Írd a megfelelő halmazokba az állítások sorszámait! 1. Mindig a nyár az esős évszak. 2. Három évszak jellemzi. 3. Télen a szárazföld felől érkeznek a légtömegek. 4. Tele száraz, hideg. 5. Nyara fülledt, meleg. 6. A legforróbb évszak a tavasz. 7. A tél enyhe, száraz. 8. Esős, meleg a nyár. 9. Nyáron a tenger felől érkezik a légtömeg. 10. A növények egy része tavasszal lehullajtja a levelét. 11. Természetes növénytakarója a lombos erdő. 12. Természetes növénytakarója a kemény lombú babérerdő. 13. Természetes növénytakarója a dzsungel. 14. Folyói ingadozó vízjárásúak. 5. Melyik országra ismersz a jellemzők alapján? Kína:... India:... Japán:... Szaúd-Arábia: Perzsa-öböl menti olajnagyhatalom. 2. Ásványkincsekben szegény, ezért a legtöbb nyersanyagot külföldről vásárolja. 3. A zöld forradalommal igyekeztek enyhíteni az élelmezési gondokon. 4. Lakói iszlámhívők. 5. Vaskohászata, acélgyártása és a ráépülő gépgyártása a bányavidékekre települt. 6. Népessége évente mintegy 18 millióval növekszik. 7. Itt található a Föld kőolajkészletének számottevő része. 8. A kőolajbányászathoz szükséges iparágakat fejlesztik. 9. Óriási különbségek vannak a keleti és a nyugati részének gazdasága között. 10. Magas színvonalú, övezetes mezőgazdaság jellemzi. 11. Területére a téli monszun is szállít csapadékot. 12. A kasztrendszer maradványai hátráltatják a fejlődést. 13. Tankhajók építésében és gépkocsigyártásban világelső. 14. Vezető iparága ma is a tetilipar. 15. A nyugati országrész nagyon ritkán lakott. 16. Még ma is jellemző a gyermekmunka. 17. Nomád pásztorkodás jellemzi. 18. Legnagyobb iparvidékei a tengerparton épültek. 6. Jelöld az 1. feladat térképvázlatában Ázsia jelentősebb kőolaj-, feketeszén- és vasérclelőhelyeit! 7. Satírozd be pirossal a tanult iparvidékek területét az 1. feladat térképvázlatában! 8. Jelöld az 1. feladat térképvázlatában a tanult kikötőket! 84 Ázsia

86 Év végi összefoglalás 1. a) Jelöld a térképvázlatban kialakulásuknak megfelelő jelöléssel a felsorolt tájakat! b) Írd az egyes tájak neve melletti pontozott vonalra annak a folyamatnak a betűjelét, amelyik a legnagyobb szerepet játszotta a kialakulásában! 1. Brazil-felföld Appalache Kínai-alföld Amazonas-medence Közép-szibériai-fennsík Urál Himalája Kanadai-ősföld Mississippi-alföld Kongó-medence Dél-kínai-hegyvidék Nagy-Vízválasztó-hegység Atlasz Andok... A gyűrődés B vetődés C folyók feltöltő munkája D jégkorszaki jég pusztító munkája c) Határozd meg a 2., 5., 9. és 13. számú tájak kialakulásának a sorrendjét! d) Húzd alá barnával az Eurázsiai-hegységrendszer tagjait! 2. Döntsd el az alábbi állításokról, hogy igazak-e (I) vagy hamisak (H)!... A Föld leghosszabb hegylánca az Andok.... A Jangcét és a Sárga-folyót nagy forgalmú csatornával kötötték össze.... Az észak déli nyitottság miatt keletkező pusztító szél Észak-Amerikában a tornádó.... A gránit képezi Afrika talapzatának nagy részét.... A Krakatau ma is aktív vulkán. Év végi összefoglalás 85

87 3. Töltsd ki a táblázatot! Éghajlat Táj (példa) Természetes növénytakaró Folyók vízjárása Termesztett növények Tundra Tajga Nedves kontinentális Mediterrán Szubtrópusi monszun Trópusi sivatagi Szavanna Egyenlítői Trópusi monszun Hegyvidéki b) Húzd alá kékkel a sarkköri övhöz tartozó éghajlat nevét! c) Melyik földrajzi övhöz tartozik a szavannaéghajlat? 4. Válaszolj egy földrajzi névvel! A Föld leghosszabb folyója:... legbővizűbb folyója:... legnagyobb tava:... legmélyebb tava:... legnagyobb sivataga: Év végi összefoglalás

88 5. Milyen bányakincseket hoznak a felszínre az ősföldek területén?... a röghegységekben?... a lánchegységekben?... az alföldek területén? Melyik országra ismersz rá a jellemzők alapján? Írd mellé a fővárosa nevét is! 50 tagállamból álló, egykori angol gyarmat:... Legjelentősebb városai Kairó és Aleandria:... Ide a téli monszun is szállít csapadékot:... Fontos iparvárosai Sanghaj, Tiencsin, Kanton:... A kasztrendszer maradványai a mai napig hátráltatják a fejlődést:... A Föld legnagyobb kőolajtermelője:... A délkeleti tengerparti sáv virágzó gazdasága mellett a belső területeken nagy az elmaradottság: Mi jellemzi az alábbi művelési módokat? Írj példát, mely országokban jellemzők! Ültetvényes gazdálkodás:..... Példa:... Farmgazdálkodás:..... Példa:... Teraszos földművelés:..... Példa:... Önellátó gazdálkodás:..... Példa:... Nomád pásztorkodás:..... Példa:... Év végi összefoglalás 87

89 8. Melyik éghajlaton és a felsorolt országok közül hol termesztik az alábbi növényeket? Kösd össze a növények nevét a megfelelő éghajlattal és országnévvel! kontinentális tea Brazília monszun kávé Argentína egyenlítői datolya Japán trópusi sivatagi búza Irak 9. Hol járunk? É. sz. 29,5 ; k. h. 92 :... D. sz. 3 ; ny. h. 60 :... D. sz. 32 ; k. h. 116 : Év végi összefoglalás

90 Térképészeti gyakorlatok Térképészeti gyakorlatok 89

91 90 Térképészeti gyakorlatok

92 Térképészeti gyakorlatok 91

93 92 Térképészeti gyakorlatok

94 Térképészeti gyakorlatok 93

A földfelszín változása

A földfelszín változása A földfelszín változása A Földet formáló erők 1. Egészítsd ki a gondolattérképet a Földet formáló erőkről! vulkánműködés... geológiai erők...... a Földet formáló erők... röghegységek...... szél.........

Részletesebben

TANMENERTJAVASLAT. a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára

TANMENERTJAVASLAT. a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára TANMENERTJAVASLAT a földrajz tantárgy tanításához a 7. évfolyam számára Készült az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet valamint Szentirmainé Brecsok Mária és alapján. Irányadó kerettanterv: módosított 34/2014.

Részletesebben

AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI

AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI Afrika AFRIKA FÖLDRAJZI FEKVÉSE EGYENLÍTŐHÖZ VISZONYÍTVA KEZDŐ HOSSZÚSÁGI KÖRHÖZ VISZONYÍTVA LEGÉSZAKIBB PONTJA LEGDÉLIBB PONTJA PARTVONALÁNAK SAJÁTOSSÁGAI AFRIKA TK.18/1 Tk. : a kontinens helyzete és

Részletesebben

A Berber makákó. Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja

A Berber makákó. Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja A Berber makákó Afrikában őshonos de a Gibraltáron élő populációja miatt Európa egyetlen majomfaja Afrika 30300 000 km²a Föld második legnagyobb kontinense Népessége több mint 1 milliárd fő Lakói: arabok,

Részletesebben

AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA

AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA AUSZTRÁLIA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA 1. Ausztrália határai: NY: Indiai-óceán - Afrikától É: Timor-tenger, Arafura-tenger - Óceánia szigeteitől K: Nagy-korallzátony, Csendes-óceán - Amerikától D: Indiai-óceán

Részletesebben

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel

Részletesebben

Lakotár Katalin FÖLDRAJZ 7. Kontinensek földrajzi ismeretei. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 7. osztályos tanulók részére. ... a tanuló neve.

Lakotár Katalin FÖLDRAJZ 7. Kontinensek földrajzi ismeretei. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 7. osztályos tanulók részére. ... a tanuló neve. Lakotár Katalin FÖLDRAJZ 7. Kontinensek földrajzi ismeretei TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 7. osztályos tanulók részére........... a tanuló neve pauz westermann Teljesítmény összesítése A Afrika és Ausztrália Amerika

Részletesebben

EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA

EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA EURÓPA TERMÉSZETFÖLDRAJZA Általános adatok Területe: 10,5 millió km2 Lakosság: kb. 725 millió (2003) Legmagasabb pont: 5633 m, M. Elbrusz (Kaukázus), Mont Blanc (4807) Legalacsonyabb pont: Volga delta,

Részletesebben

TERMÉSZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére. Környezetünk természetföldrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ...

TERMÉSZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére. Környezetünk természetföldrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ... Lakotár Katalin TERMÉSZETISMERET Környezetünk természetföldrajzi ismeretei TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére............................................. a tanuló neve pauz westermann

Részletesebben

Az éghajlati övezetesség

Az éghajlati övezetesség Az éghajlati övezetesség Földrajzi övezetek Forró övezet Mérsékelt övezet Hideg övezet Egyenlítői öv Átmeneti öv Térítői öv Trópusi monszun vidék Meleg mérsékelt öv Valódi mérsékelt öv Hideg mérsékelt

Részletesebben

A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE

A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE A FÖLD BELSŐ SZERKEZETE 1) A Föld kialakulása: Mai elméleteink alapján a Föld 4,6 milliárd évvel ezelőtt keletkezett Kezdetben a Föld izzó gázgömbként létezett, mint ma a Nap A gázgömb lehűlésekor a Föld

Részletesebben

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM 7. évfolyam A szilárd Föld anyagai és Földrajzi övezetesség alapjai Gazdasági alapismeretek Afrika és Amerika földrajza Környezetünk

Részletesebben

Forrás:

Forrás: Afrika helyzete, felszíne, tájai Igaz vagy hamis? A feladatot az atlasz segítségével oldják meg a tanulók. 1. Afrika a Föld 3. legnagyobb területű kontinense. 2. Afrika kisebb része a keleti, nagyobb része

Részletesebben

Földrajz 7. osztály. A harmadik forduló

Földrajz 7. osztály. A harmadik forduló MERJ A LEGJOBB LENNI! A TEHETSÉGGONDOZÁS FELTÉTELRENDSZERÉNEK FEJLESZTÉSE A GYOMAENDRŐDI KIS BÁLINT ISKOLA ÉS ÓVODÁBAN AZONOSÍTÓ SZÁM: TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0053 PROJEKT KEDVEZMÉNYEZETT: KIS BÁLINT ÁLTALÁNOS

Részletesebben

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET

AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET AZ ÉLŐ ÉS AZ ÉLETTELEN TERMÉSZET MEGISMERÉSE AZ ÉLETTELEN ÉS AZ ÉLŐ TERMÉSZET Az élőlények és az élettelen természet kapcsolata. Az élettelen természet megismerése. A Földdel foglalkozó tudományok. 1.

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

A monszun szél és éghajlat

A monszun szél és éghajlat A monszun szél és éghajlat Kiegészítő prezentáció a 7. osztályos földrajz tananyaghoz Készítette : Cseresznyés Géza e-mail: csgeza@truenet.hu Éghajlatok szélrendszerek - ismétlés - Az éghajlati rendszer

Részletesebben

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A Érettségi tételek 1. A Témakör: A Naprendszer felépítése Feladat: Ismertesse a Naprendszer felépítését! Jellemezze legfontosabb égitestjeit! Használja az atlasz megfelelő ábráit! Témakör: A világnépesség

Részletesebben

A feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható!

A feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható! z írásbeli vizsga I. része feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható! 1. feladat Vulkán Utazási Iroda ajánlatából: Tegyen feledhetetlen túrákat gőzölgő, füstölgő vulkánokon, miközben az

Részletesebben

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály Osztá lyozóvizsga te ma ti ka 7. osztály Tankönyv: Földrajz 7. Mozaik Kiadó 1. A földtörténet eseményei 2. Afrika természet- és társadalomföldrajza 3. Ausztrália természet- és társadalomföldrajza 4. Óceánia

Részletesebben

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési A Forró övezet Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési szöge, vagyis a felszínnel bezárt szöge határozná

Részletesebben

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13 Előszó 9 TÉRKÉPI ISMERETEK A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13 KOZMIKUS KÖRNYEZETÜNK A Világegyetem 14 A Nap 15 A Nap körül keringő égitestek 16 A Hold 17 A Föld és mozgásai

Részletesebben

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ. FELADATLAP 7. osztály

TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ. FELADATLAP 7. osztály TELEKI PÁL ORSZÁGOS FÖLDRAJZ VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ FELADATLAP 7. osztály 2018.03.17. Kedves Versenyző! Mielőtt elkezdenéd a feladatlap kitöltését, figyelmesen olvasd át az alábbi útmutatót! Ú T M U T

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

Tanítási tervezet. Az óra időpontja: óra. Iskola, osztály: általános iskola, 8. osztály

Tanítási tervezet. Az óra időpontja: óra. Iskola, osztály: általános iskola, 8. osztály Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2016.11.25. 5. óra Iskola, osztály: általános iskola, 8. osztály Iskola neve: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium Tanít: Sebe Márton Témakör megnevezése: Afrika,

Részletesebben

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY

A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY A XXI. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA I. KATEGÓRIA Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni. Az értékelőlapon

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Versenyző

Részletesebben

Tanítási tervezet. Az óra időpontja: Iskola, osztály: általános iskola, 7. a

Tanítási tervezet. Az óra időpontja: Iskola, osztály: általános iskola, 7. a Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2019. 04. 02. Iskola, osztály: általános iskola, 7. a Iskola neve és címe: Sárszentmiklósi Általános Iskola, 7003 Sárbogárd, Köztársaság út 171-173. Tanít: Léki Boglárka

Részletesebben

Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete

Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete Tanárjelölt: Juhász Judit Vezetőtanára: Boronkai-Horváth Zsófia Osztály: 7.b osztály Időpont: 2017. október 24. Téma: Afrika bevezetés: A kontinens földrajzi helyzete, földtörténete Óra: 09:00 IDŐ TARTALOM

Részletesebben

VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00

VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny. Elődöntő megoldások január :00 16:00 VIII. Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzverseny Elődöntő megoldások 2019. január 31. 14:00 16:00 1 1. Írja be a táblázatba a megfelelő válasz betűjelét! (8 pont) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8.) B

Részletesebben

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 1912 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 17. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak olyan

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 13. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT A. helyszín: Elv:

Részletesebben

lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei

lemeztektonika 1. ábra Alfred Wegener 2. ábra Harry Hess A Föld belső övei 3. ábra A Föld belső övei A lemeztektonika elmélet gyökerei Alfred Wegener (1880-1930) német meteorológushoz vezethetők vissza, aki megfogalmazta a kontinensvándorlás elméletét. (1. ábra) A lemezmozgások okait és folyamatát Harry

Részletesebben

Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz- 2014 május 10 Javítókulcs

Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz- 2014 május 10 Javítókulcs CONCURSUL NAŢIONAL AL LICEELOR CU PREDARE ÎN LIMBA MAGHIARĂ- 2014 MAGYAR TANNYELVŰ ISKOLÁK IX. ORSZÁGOS VETÉLKEDŐJE- 2014 Concursul de geografie Teleki Sámuel Teleki Sámuel földrajzverseny Természetföldrajz-

Részletesebben

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY

POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY POKK PÉTER LÁNG GYÖRGY Földrajz munkafüzet 7. osztályosoknak Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 1. A trópustól a jégvilágig Mérési napló Időjárási megfigyelések A napsugarak hajlásszöge

Részletesebben

Versenyző iskola neve:... 2... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. 6. osztály. I. forduló

Versenyző iskola neve:... 2... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. 6. osztály. I. forduló 1 Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232

Részletesebben

SZKA_106_21. Utazás a világ körül Tudósítások a világból

SZKA_106_21. Utazás a világ körül Tudósítások a világból SZKA_106_21 Utazás a világ körül Tudósítások a világból szka106_01_d.indd 127 2007.10.16. 21:51:19 szka106_01_d.indd 128 2007.10.16. 21:51:19 tanulói utazás a világ körül 6. évfolyam 129 21/1 A kontinensek

Részletesebben

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015 TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály - 2015 1.1. Európa általános természetföldrajzi képe Ismertesse a nagytájak felszínformáit, földtörténeti múltjukat Támassza alá példákkal a geológiai

Részletesebben

A földtörténet évmilliárdjai nyomában 2010.11.22. FÖLDRAJZ 1 I. Ősidő (Archaikum): 4600-2600 millió évvel ezelőtt A földfelszín alakulása: Földkéreg Ősóceán Őslégkör kialakulása. A hőmérséklet csökkenésével

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1213 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT Számítás: Elv: (1 földrajzi

Részletesebben

I. rész 6. 3. Feladatsor

I. rész 6. 3. Feladatsor Feladatsor 2. I. rész Az I. részfeladatlap megoldásához középiskolai atlasz, illetve egyéb segédeszköz nem használható. 1. Oldja meg a feladatokat a térképvázlat alapján! a) Nevezze meg a tér ké pvázlaton

Részletesebben

FÖLDRAJZ 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám: Postára adás utolsó határideje: november 24.

FÖLDRAJZ 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám: Postára adás utolsó határideje: november 24. Nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium 1 FÖLDRAJZ 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám: Postára adás utolsó határideje: 2016. november 24. (postabélyegző) 50 p Név:.. Iskola

Részletesebben

KONTINENSEK TÁJAK ORSZÁGOK

KONTINENSEK TÁJAK ORSZÁGOK foldrajz 7:Layout 1 4/15/11 11:06 AM Page 1 Dr. Hári Ferencné KONTINENSEK TÁJAK ORSZÁGOK Témazáró feladatlapok Évfolyam 5 6 7 8 9 10 13 éves tanulók részére a ta nu ló ne ve 1 foldrajz 7:Layout 1 4/15/11

Részletesebben

MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA)

MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA) MEGOLDÁS (I/A KATEGÓRIA) I. FELADAT (20 pont) Bekarikázva: - a Szuezi-szoros, vagy csak a Szuezi felirat - az Atlasz és a röghegység felirat együttesen, vagy csak a röghegység felirat - a Baktérítő felirat,

Részletesebben

A felszín ábrázolása a térképen

A felszín ábrázolása a térképen A felszín ábrázolása a térképen Rajzold le annak a három tájnak a felszínét, amelyről a tankönyvben olvastál! Írd a képek alá a felszínformák nevét! Színezd a téglalapokat a magassági számoknak megfelelően!

Részletesebben

Tanítási tervezet. Az óra típusa: Ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra.

Tanítási tervezet. Az óra típusa: Ismereteket elmélyítő és új ismereteket feldolgozó óra. Tanítási tervezet I. Alapadatok Az óra időpontja: 2016. április 16. Az iskola megnevezése: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium Az iskola címe: 1088, Budapest Trefort utca 8. Osztály: 7. c Tanít: Visy

Részletesebben

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016. FÖLDRAJZ 2015/2016. minden földrajzi tudománynak természetszerűleg a szülőföldés honismeret a kiindulása és kezdete. Egyént és népet egyaránt saját környezete érdekel legelőször /Fodor Ferenc / A csapat

Részletesebben

A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése

A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése A kísérlet megnevezése, célkitűzései A vulkánok kialakulásának bemutatása, vulkanikus hegységek jellemzése, vulkánkitörés modellezése Eszközszükséglet: Szükséges anyagok: szódabikarbóna, ecet, víz, ételfesték,

Részletesebben

A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA

A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA A XXV. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA I/A. A KATEGÓRIA (7. ÉVFOLYAM) Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni.

Részletesebben

Tanítási tervezet. Iskola neve és címe: Sashalmi Tanoda Általános Iskola 1163 Budapest, Metró u. 3-7.

Tanítási tervezet. Iskola neve és címe: Sashalmi Tanoda Általános Iskola 1163 Budapest, Metró u. 3-7. Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2017. november 20. 1. óra Iskola, osztály: Sashalmi Tanoda Általános Iskola, 8. a Iskola neve és címe: Sashalmi Tanoda Általános Iskola 1163 Budapest, Metró u. 3-7.

Részletesebben

1. csoport. Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet ( C) Havi csapadékmennyiség (mm)

1. csoport. Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet ( C) Havi csapadékmennyiség (mm) 1. csoport 2. Vizsgáld meg a táblázatban lévő hőmérsékleti és csapadékértékeket! Végezd el a számításokat és válaszolj a kérdésekre! Hónap I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Havi középhőmérséklet

Részletesebben

A különbözeti vizsga témakörei. 9. évfolyam földrajz. Gerséné Varga Ildikó

A különbözeti vizsga témakörei. 9. évfolyam földrajz. Gerséné Varga Ildikó A különbözeti vizsga témakörei 9. évfolyam földrajz Gerséné Varga Ildikó I. Csillagászati földrajz II. Kőzetburok III. A légkör földrajza IV. A vízburok V. A földrajzi övezetesség: VI. Népesség-, és településföldrajz

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 12. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT 1. B) 2. B) 3. C) 4. A)

Részletesebben

Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék. Táblás társasjáték Tudd, hogy mikor mi történt!

Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék. Táblás társasjáték Tudd, hogy mikor mi történt! Az időbeli tájékozódási készség fejlesztését segítő játék Táblás társasjáték Tudd, hogy mikor mi történt! Készítette: Kovács Veronika, 2014. október A játék célja A 7. osztályban tanult földtörténet összefoglalása

Részletesebben

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 4. osztályos feladatsor II.

Részletesebben

Tanítási tervezet. I. Alapadatok:

Tanítási tervezet. I. Alapadatok: I. Alapadatok: Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2015. október 19. 8:00-8:45 Az iskola megnevezése: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium Az iskola címe: 1088 Budapest, Trefort utca 8. Osztály: 7.

Részletesebben

AFRIKA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA

AFRIKA TERMÉSZETI FÖLDRAJZA Területe: 30,3 millió km 2 Lakossága: kb. 700 millió fő AFRIKA FÖLDRAJZA Afrika a legek kontinense: a második legnagyobb területű kontinens (az első Ázsia - 44,4 millió km 2 ) a második legnagyobb átlagmagasságú

Részletesebben

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Az idő járás a

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Az idő járás a A Földpörgetők versenyen, minden tantárgy feladataira összesen 20 pontot lehet kapni, így egy forduló összpontszáma 100 pont a feladatok számától függetlenül. Csak a kiosztott fejléces üres papírokra lehet

Részletesebben

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ... Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............. a tanuló neve pauz westermann AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI.

Részletesebben

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK

TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK foci:layout 1 4/15/11 10:39 AM Page 1 Szili István TERMÉSZETFÖLDRAJZI KÖRNYEZETÜNK témazáró feladatlapok 11 éves tanulóknak ajánlott Évfolyam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a ta nu ló ne ve 1 foci:layout 1 4/15/11

Részletesebben

FÖLDRAJZ ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004

FÖLDRAJZ ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK 2004 FÖLDRAJZ ÍRÁSBLI FLVÉTLI FLADATOK 2004 Az írásbeli dolgozat megoldásához 180 perc áll rendelkezésre. lőször olvassa el a feladatokban megfogalmazott kérdéseket, majd alaposan gondolja át válaszait, s azokat

Részletesebben

TÓTH ILDIKÓ ÓRATERVEZET. Óratervezet

TÓTH ILDIKÓ ÓRATERVEZET. Óratervezet Óratervezet I. Alapadatok Tantárgy: földrajz Osztály: 7. osztály Témakör: Afrika és Ausztrália Tanítási egység: Afrika születése és mai felszíne Előző óra: Titokzatos-e még Afrika? (a kontinens helyzete,

Részletesebben

A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek

A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek A Föld kéreg: elemek, ásványok és kőzetek A Föld szerkezete: réteges felépítés... Litoszféra: kéreg + felső köpeny legfelső része Kéreg: elemi, ásványos és kőzettani összetétel A Föld különböző elemekből

Részletesebben

KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT Földrajz próbafeladatok 2003. Minta

KÁOKSZI VIZSGAFEJLESZTŐ KÖZPONT Földrajz próbafeladatok 2003. Minta 1. FELADAT Földünk és környezetünk Középszintű írásbeli érettségi feladatlap 3. minta 2. rész A feladatlap-rész megoldásához atlasz használható Milyen mozgásokat végez a Nap? Jelölje az állítások előtt

Részletesebben

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám

Feladatlap. Feladatlap száma Elért pontszám Concursul Multidisciplinar BOLYAI FARKAS Tantárgyverseny, Concursul pe ţară al liceelor cu predare în limba maghiară Magyar tannyelvű középiskolák országos vetélkedője Concursul de geografie Teleki Sámuel

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1311 1 p ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT Északi-sark Északi

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 1412 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA 1. FELADAT 1. - A Holdnak nincs

Részletesebben

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban! Ismertesse a Föld helyét a Naprendszerben! 1. A Mutassa be bolygónk fı mozgásait, ismertesse ezek földrajzi következményeit! 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit

Részletesebben

A TÉRKÉP A térképi ábrázolás

A TÉRKÉP A térképi ábrázolás TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. és 10. OSZTÁLY - 2019 (A kerettanterv 2018 szeptemberében történt változása miatt a 2018-2019-es tanévben a 9. és 10. évfolyamos osztályok ugyan azt

Részletesebben

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232

Részletesebben

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. OSZTÁLY

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. OSZTÁLY TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI (minimum követelmények) 9. OSZTÁLY - 2016. A TÉRKÉP 1.1. A térképi ábrázolás Legyen tisztában a térkép és a valóság kapcsolatával, a térképi ábrázolás jelentőségével. Magyarázza

Részletesebben

Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok

Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok Mérsékelt övezet Elhelyezkedés Négy, többé-kevésbé jól elkülöníthető évszak jellemzi Évi középhőmérséklet: 0-20 oc között mozog Évi közepes hőingása: A legmelegebb hónapok középhőmérséklete: 15-25 oc,

Részletesebben

Földrajz 7. évfolyam

Földrajz 7. évfolyam Földrajz 7. évfolyam Heti 1 óra, Évi 36 óra Célok és feladatok: - A térszemlélet fejlesztése a Föld méretviszonyainak összehasonlítása révén. Időbeli tájékozódás fejlesztése, az oksági gondolkodás erősítése.

Részletesebben

FÖLDRAJZ. PRÓBAÉRETTSÉGI május KÖZÉPSZINT. 1. rész: 30 perc 2. rész: 90 perc

FÖLDRAJZ. PRÓBAÉRETTSÉGI május KÖZÉPSZINT. 1. rész: 30 perc 2. rész: 90 perc PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINT 1. rész: 30 perc 2. rész: 90 perc Az írásbeli dolgozat megoldásához összesen 120 perc áll rendelkezésére. Az 1. rész megoldására felhasználható id keret 30

Részletesebben

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz

OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz 2 EGYSZERŰ VÁLASZTÁS OKTV 2005/2006 I. forduló földrajz Útmutató: E feladatokban egy kérdés és öt válasz található. Minden ilyen típusú feladatban egy válasz teljesen helyes, ezt kell kiválasztania és

Részletesebben

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal! A római számok 1. Budapesten a kerületeket római számokkal jelölik. Vizsgáld meg a térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal! Hányadik kerületben található a Parlament épülete? Melyik kerületbe

Részletesebben

Tanítási tervezet. Iskola, osztály: Vörösmarty Mihály Ének-zenei Nyelvi Általános Iskola és Gimnázium, 7. a osztály

Tanítási tervezet. Iskola, osztály: Vörösmarty Mihály Ének-zenei Nyelvi Általános Iskola és Gimnázium, 7. a osztály Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2018. 12. 14. (1. óra) Iskola, osztály: Vörösmarty Mihály Ének-zenei Nyelvi Általános Iskola és Gimnázium, 7. a osztály Iskola neve és címe: Vörösmarty Mihály Ének-zenei

Részletesebben

Én is tudok számolni 2.

Én is tudok számolni 2. Én is tudok számolni 2. ELSŐ KÖTET A kiadvány 2018. november 11-én tankönyvi engedélyt kapott a TKV/3490-11/2018. számú határozattal. A tankönyv megfelel az 51./2012. (XII. 21.) számú EMMI-rendelet 11.

Részletesebben

FÖLDRAJZ 8. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 8. osztályos tanulók részére. Közép-Európa és Magyarország földrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ...

FÖLDRAJZ 8. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 8. osztályos tanulók részére. Közép-Európa és Magyarország földrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ... Lakotár Katalin FÖLDRAJZ. Közép-Európa és Magyarország földrajzi ismeretei TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............................................. a tanuló neve pauz westermann Teljesítmény

Részletesebben

Földtani alapismeretek III.

Földtani alapismeretek III. Földtani alapismeretek III. Vízföldtani alapok páraszállítás csapadék párolgás lélegzés párolgás csapadék felszíni lefolyás beszivárgás tó szárazföld folyó lefolyás tengerek felszín alatti vízmozgások

Részletesebben

Tanítási tervezet Fehér András Tamás Vulkáni kőzetek Tantervi követelmények A tanítási óra oktatási célja: A tanítási óra nevelési célja:

Tanítási tervezet Fehér András Tamás Vulkáni kőzetek Tantervi követelmények A tanítási óra oktatási célja: A tanítási óra nevelési célja: Tanítási tervezet Óra időpontja: 2017.10.17. - 9:00 Évfolyam/osztály: 9/A Tanít: Fehér András Tamás Témakör: A Föld, mint kőzetbolygó Tanítási egység címe: Vulkáni kőzetek Óra típusa: Új ismereteket szerző

Részletesebben

Hospodárska geografia

Hospodárska geografia Hospodárska geografia A GAZDASÁGI ÉLET JELLEMZŐI Világgazdaság szereplői: - nemzetközi óriáscégek, - integrációk(együttműködések), - országok, Ezek a földrajzi munkamegosztáson keresztül kapcsolódnak egymáshoz.

Részletesebben

A XXII. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA

A XXII. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA A XXII. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZVERSENY ELSŐ FORDULÓJÁNAK FELADATLAPJA I. KATEGÓRIA Tudnivalók A feladatokat figyelmesen olvasd el! A megoldásokat a mellékelt értékelőlapon kell beadni. Az értékelőlapon

Részletesebben

Tanítási tervezet Az óra időpontja Iskola, osztály Iskola neve és címe Az órát tartja Témakör megnevezése Tanítási egység címe Az óra típusa

Tanítási tervezet Az óra időpontja Iskola, osztály Iskola neve és címe Az órát tartja Témakör megnevezése Tanítási egység címe Az óra típusa Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2018.10.26. péntek Iskola, osztály: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium, 7. a Iskola neve és címe: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium, 1088 Budapest, Trefort

Részletesebben

Tanítási tervezet. I. Alapadatok: II. Tantervi követelmények:

Tanítási tervezet. I. Alapadatok: II. Tantervi követelmények: Tanítási tervezet I. Alapadatok: Az óra időpontja: 2015. november 16. Iskola megnevezése: ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium Iskola címe: 1088 Budapest, Trefort u. 8. Évfolyam: 7. évfolyam Osztály:

Részletesebben

TANMENET. Szentirmainé Brecsok Mária: Földrajz 7. című tankönyvhöz. földrajz tantárgyban

TANMENET. Szentirmainé Brecsok Mária: Földrajz 7. című tankönyvhöz. földrajz tantárgyban Szentirmainé Brecsok Mária TANMENET Szentirmainé Brecsok Mária: Földrajz 7. című tankönyvhöz földrajz tantárgyban Készült az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet valamint Szentirmainé Brecsok Mária és alapján.

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 0802 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 14. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT Minden fogalom helyes

Részletesebben

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Földrajz. Szép vagy Magyarország! április 4. Giriczné Kulcsár Anita

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Földrajz. Szép vagy Magyarország! április 4. Giriczné Kulcsár Anita Földrajz Szép vagy Magyarország! A verseny ideje: Készítette: 2017. április 4. Giriczné Kulcsár Anita 1. Hazánkkal szomszédos országok (4 perc) a) Tegyétek helyes sorrendbe az összekeveredett betűket úgy,

Részletesebben

VÁZLATOK. XXXV. A forró, trópusi éghajlati övezet A FORRÓ ÖVEZET

VÁZLATOK. XXXV. A forró, trópusi éghajlati övezet A FORRÓ ÖVEZET VÁZLATOK XXXV. A forró, trópusi éghajlati övezet A FORRÓ ÖVEZET A valós forró éghajlati övezet az északi és déli szélesség 30 o -a között helyezkedik el. - az évi középhőmérséklet mindenütt meghaladja

Részletesebben

Tanítási tervezet. 1. Alapadatok. 2. Tantervi követelmények. 3. Szemléltető és munkaeszközök Számítógép, projektor, falitérkép, atlasz.

Tanítási tervezet. 1. Alapadatok. 2. Tantervi követelmények. 3. Szemléltető és munkaeszközök Számítógép, projektor, falitérkép, atlasz. Tanítási tervezet 1. Alapadatok Az óra időpontja: 2018. november 28.; 8:00 Iskola, osztály: 9. A Iskola neve és címe: ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium; Budapest, 1053, Papnövelde

Részletesebben

A FÖLDTÖRTÉNET ESEMÉNYEI

A FÖLDTÖRTÉNET ESEMÉNYEI A FÖLDTÖRTÉNET ESEMÉNYEI A földtörténet bizonyítékai Ősmaradványok (fosszíliák) Vezérkövületek Lenyomatok Földtörténeti idők: - Ősidő - Óidő - Középidő: - Triász - Jura - Kréta - Újidő: - Harmadidőszak

Részletesebben

Tanítási tervezet. Tanít: Halbauer György. Témakör megnevezése: Afrika, Ausztrália és a világtenger földrajza

Tanítási tervezet. Tanít: Halbauer György. Témakör megnevezése: Afrika, Ausztrália és a világtenger földrajza Tanítási tervezet Az óra időpontja: 2019. január 16. 10:50-11:35 (földrajz tanterem) Iskola, osztály: általános iskola, 7. a osztály Iskola neve és címe: Budapest V. Kerületi Váci Utcai Ének-zenei Általános

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 15. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Földrajz középszint

Részletesebben

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz középszint 1812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 15. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató a javításhoz Ha egy feladatnak a

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. október 25. FÖLDRAJZ KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. október 25. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban. Munkafüzet. 8. évfolyam

A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban. Munkafüzet. 8. évfolyam A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban Munkafüzet FÖLDRAJZ 8. évfolyam Rebák Sándor Rebákné Németh Erzsébet TÁMOP-3.1.3-11/2-2012-0031 TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Földrajz emelt szint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 15. FÖLDRAJZ EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM 1. FELADAT 1. az északi irány

Részletesebben

Tantárgyi követelmény. FDB 1407 Általános természetföldrajz I. (elmélet, a tárgy kollokviummal zárul)

Tantárgyi követelmény. FDB 1407 Általános természetföldrajz I. (elmélet, a tárgy kollokviummal zárul) Tantárgyi követelmény FDB 1407 Általános természetföldrajz I. (elmélet, a tárgy kollokviummal zárul) Elsajátítandó tananyag: A Föld fejlődése és szerkezete. A földfelszín vízszintes és függőleges tagozódása.

Részletesebben