Batyu, pogácsa, aprópénz...
|
|
- Irén Dobosné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Június, Évad, 1. Szám Tartalom: Évzáró Ünnepség Tanári Beszámoló Diákok Munkái Júniusi Ünnepek 4 Gyerekszáj 4 Kedves Olvasónk! Fogadjátok szeretettel a MISI első hírlevelét. Ebben a kiadványban igyekeztünk összefoglalni a Minnesotai Magyarok első magyar iskolájának, a MISI-nek, az eddigi tevékenységét, és az elért eredményeket. Olvashattok cikkeket a gyerekek munkáiról, véleményeket néhány lelkes önkéntes segítő szülőtől, és persze a tanároktól is. A hírlevelet érdemes átböngészni mind a szülőknek mind a gyerekeknek, hiszen írunk benne az első évzárónkról is, sőt a gyerekek megtudhatják, melyek a legfontosabb júniusi ünnepeink, jeles napjaink a Magyar nyelvterületeken. A változatos cikkekben mindenki talál neki vagy róla szólót. Olvasgassátok a nyári szünetben kedvetek szerint. Batyu, pogácsa, aprópénz... Magyar szokás szerint a ballagó diákok batyut vagy tarisznyát kapnak, amikor az óvodától vagy iskolától búcsúznak. Az ünnepség neve ballagás. A MISI első szemeszterének diákjait június 8-án búcsúztattuk. A szokást megelevenítve a mi kis diákjaink egy egyedi, névre szóló, kézzel díszített fakanalat és hozzá egy kis batyut kaptak. A batyuba útravalónak egy pogácsat és egy aprópénzt tettünk. Ugyan a MISI diákjai nem igazán ballagnak el, hiszen többségük folytatni fogja a magyar iskolát, mégis fontosnak tartottuk, hogy a MISI első kurzusának lezárásáról így emlékezzünk meg. Rendkívüli dolognak számít, hogy a MISI megnyithatta kapuit, és hogy a nyári szünet után folytatni tudjuk az iskolát. Mérföldkő ez a Minnesotai Magyarok szervezetének életében, és mi tanárok és szervezők nagy örömmel és lelkesedéssel vettünk részt az iskola eddigi munkájában. Mi még semmiképpen sem kötünk batyut a hátunkra, sőt a nyarat az őszi folytatás előkészítésére, és a felkészülésre fogjuk fordítani. Rengeteg ötletünk és elképzelésünk van, amit még mind szeretnénk megvalósítani. Örömmel és izgatottan várunk vissza minden gyermeket, és új diákok jelentkezésére is számítunk. Addig is azonban mindenkinek örömteli nyarat kívánunk. Kis Diákjaink, pihenjétek ki az iskolát, hogy újúlt erővel és nyitott szívvel folytathassuk a magyar nyelv csodálatos kincseinek feltárását! Dukai Júlia
2 Nagymókusok, Nagyok vagytok! A Nagymókusok csoportja elsősorban azon gyerekek magyar nyelvi fejlesztését célozta meg, akik már beszélnek és értenek magyarul. Az első szemeszter elsődleges célja az volt, hogy a gyerekekben tudatosítsuk a magyar ábécé hangrendszerét, annak helyes ejtését és írását. Ez alatt a nyolc óra alatt sikerült mind a 44 betűvel megbírkóznunk, és leraknunk az alapokat ahhoz, hogy az eddig megszerzett tudásra a jövőben építeni tudjunk. A magyar ábécé talán nehezebbnek tűnik, mint az angol, hiszen több betűből áll és némelyik betűnk nemcsak egyjegyű, de bizony akad két- és háromjegyű is. Mindez azonban nemcsak nehézséget jelent a tanulóinknak, hanem a tágabb ismeretek lehetőségét is. Hiszen amiből több van, abból többet is lehet építeni. Engem is meglepett amikor utána néztem, hogy vajon hány szóból áll a magyar nyelv, és kiderült, hogy magyar nyelv szavainak száma körülbelül 1 millióra tehető, s így az egyik legnagyobb szókinccsel rendelkező nyelv a világon! Micsoda rendkivüli dolog egy ilyen nyelvet ismerni és használni! Nagymókusok, legyetek büszkék magatokra, hogy beszéltek magyarul, és hogy szeretnétek a magyar nyelvet még jobban megismerni. eredménynek számított, hogy helyes kiejtéssel fel tudtátok olvasni az anyukátoknak szóló Ágh István költeményt. Ne feleddkezzünk el Móra Ferenc Zengő ábécé című verséről sem. Az együtt A sok gyakorlásnak meg töltött órákon azonban lett a gyümölcse. Szinte nem csak az ábécé minden Nagymókus már betűit magoltuk a kívűlről fújja e szépen hagyományos értelemben zengő vers sorait. véve. Olykor Még sok hasonlóan szép közvetetten is foglalkoztunk a szókincsünk Nagymókusok a tanár nénivel kihívás vár tanulóinkra. magyar nyelvi feladat és bővítésével és a helyes Bízom benne, hogy az kiejtés gyakorlásával. első szemeszterrel Vidám perceket szerzett sikerült kedvet csinálni a mindannyiunknak, amikor memória folytatáshoz, és ősszel ismét játékkal és szókitalálós játékkal találkozunk. színesítettük egy-egy óra menetét. Sőt verseket is tanultunk. Első Mindenkit visszavár a MISI, próbálkozásunk volt, hogy az a visszavárlak én is Benneteket, nyukákat magyar szokás szerint Nagymókusok! magyar verssel és kártyával Dukai Júlia köszöntsük. Többeknek sikerült a verset kivűlről megtanulni, de az is szép Nagy Mókus csoport tanár nénije MMISI (Minnesota-i Magyar Isi) Szeretem a magyar iskolát. Sok a barátom a csoportunkban, és én a legidôsebbek közé tartozom, m e r t ö t ö d i k e s v a g y o k. Kiskoromtól jártam a Magyar Gyerekklubba, és sok barátot ismertem már onnan. Jó, hogy a magyar iskolában minden héten tudunk találkozni és utána játszani a játszótéren. Juli tanár nénink nagyon aranyos, mindig segít es türelmes. Otthon a mi családunkban mindig magyarul beszélünk, de a csoportunkban sok gyereknek csak az egyik szülôje tud magyarul. Itt a MMisi-ben van lehetôségünk többet tanulni magyarul, írni és olvasni. Még a Zengô ABC-ét is fújjuk kivülrôl! -Vincze Dávid (11) Hungarian School - MMisi by Dávid Vincze I like our Hungarian School. I have lots of friends in my group. I am one of the oldest because I am in 5th grade. When I was little I used to go to the Hungarian Kids Club so I knew a lot of my friends from there. I'm glad that now we can see each other every week and we have playtime in the end. Our teacher Juli is very nice, helps a lot and patient. At home, in my family we speak Hungarian but most of the kids in my class are from families where only one parent speaks Hungarian. Here in our Hungarian school we get to speak, read and write Hungarian. We even learned the Hungarian alphabet poem "Zengô ABC"! Félre irka, félre táska, vidám szemünk ne is lássa, vigyük gyorsan a padlásra, őszig legyen ott lakása. Részlet Csukás István Tanévzáró című verséből Page Misi-Magyar Iskola Hirlevele
3 -IÓ, -CIÓ, VAKÁCIÓ!!! Számomra nagyon gyorsan elszaladt ez a 8 vasárnap. Minden órára nagy buzgalommal készültem és nagyon vártam a mosolygós kis arcokat, és az érdeklődő tekinteteket! A Kis Mókus csoport olyan 5 és 7 év közötti gyerekekből állt, akik között voltak, akik csak most kezdtek el ismerkedni a Magyar nyelvvel és voltak, akik viszont már többször is töltöttek hosszabb időt Magyar nyelvterületen. Az órák vidám hangulatban teltek. Igyekeztem változatos, a gyerekek tudásszintjének megfelelő feladatokon keresztül bővíteni ismereteiket. Ebben sokat köszönhetek annak a néhány kedves anyukának, akik vállalták, hogy segítenek az óráimon. A Magyar nyelv olyan egyedülálló, olyan gazdag, a magyarság történelme olyan hosszú és a Magyar kultúra olyan más, mint amiben a mi gyerekeink élnek, hogy a tananyag megtervezése nagy kihívást jelentett. Az órákon nagy gondot fordítottam a Magyar nyelv megszerettetésésére és a tanulni-tudni akarás ébrentartására. A 8 alkalom során sikerült átvennünk majdnem a felét a Magyar ábécének! Megismerkedtünk a zöngés és Kismókusok a tanító nénivel zöngétlen mássalhangzók fogalmával, az írott betűkkel, és sokat gyakoroltuk a kiejtést és az olvasást. Témaköreink voltak többek között a család, az állatok, a növények, Anyák Napja, és megtanultuk Móra Ferenc Zengő Ábécé című versét is. Nagyon sok újat tanultam én is. Remélem ti is úgy érzitek, hogy munkánk nem volt hasztalan. Persze nincs vége! Bízom abban, hogy szeptemberben viszontlátok minden Kismókust és minden szülőt, és, hogy új Kismókusok is kedvet kapnak magyarul tanulni. Addig is kívánok sok-sok játékkal töltött, boldog nyarat mindannyiotoknak! -IÓ, - CIÓ, VAKÁCIÓ!!! Magyar Iskola az Önkéntesek szemével... Matika Zsuzsanna Kis Mókus csoport tanító nénije Először is megtisztelve érzem magam, hogy felkértek, hogy segítsek az órán a tanításban! Örömmel mentem minden órára a fiammal, Austinnal és a 4 éves lányommal, Annával, aki még nem tagja az osztálynak de nagyon élvezte, hogy bent lehetett velem és csak csendben hallgatta mit csinálnak a gyerekek az órán. Austin fiam, aki 7 éves, mióta elkezdte a magyar szavak folyamatos írását nagyon odafigyel az amerikai iskolában is a külalakra. Azt mondta,hogy mióta a magyar órákra járunk, nagyon szeret írni. A magyar b e t ű k összefonását szavakba érdekesnek találta, új kihívásnak tartotta. Én nagyon örülök, hogy beiratkoztunk és alig várom, hogy Anna is elérje azt az évet, amikor b e i r a t h a t o m m a g y a r tanulásra. Célom, hogy jobban megtanuljanak és kényelmesebben beszéljenek magyarul. Én bízom benne,hogy ez a magyar tanulási lehetőség sokat segíthet minden családban, ahol szeretnék a gyermekeiket vagy családtagjaikat, esetleg saját magukat megtanítani alapszinten magyarul. Tisztelettel, Anikó Jó volt az osztályban ülni és segíteni, mert nem mindegyik gyerek van ugyanazon a szinten. Tehát, nem csak együtt tanultak, hanem kisebb csoportokban is. Ez egy nagyon jó ötlet volt, hogy más anyukák is segítsenek, hogy a gyerekek jobban tanuljanak. Az óra nagyon gyorsan eltelt, így nem tudtak a gyerekek játszani, beszélgetni és jobban megismerkedni sem. Szerintem egy extra perc még jó lett volna. Gabi Amikor Matika Zsuzsa kiküldött egy t a szülőknek azzal a kérdéssel, hogy kinek lenne kedve önkénteskedni, jelentkeztem. Egyfelől kíváncsi voltam, hogyan folyik a tanítás, másfelől biztos voltam benne, hogy milyen nehéz feladat 8-10 kisgyereket magyarul írni, olvasni tanítani, akik különböző szinten vannak. Többféle feladatom volt, házi f e l a d a t o k ellenőrzése, új házi feladatok összekészítése és kiosztása, majd egy GYEREKSZÁJ Anyák Napja alkalmából egy kis meglepetést terveztem készíteni a Kis Mókusok csoporttal. Kérdésekkel próbáltam őket rávezetni arra, hogy mindannyiunk életében van egy nagyon fontos személy, akinek ma ajándékot fogunk készíteni és, hogy vajon ki lehet az. A párbeszéd a következőképp zajlott: Tanár: Minden hónapban szoktunk ünnepelni valamit. Tudjátok, hogy májusban mi az? Gyerekek: Húsvét! Tanár: Azt már megünnepeltük áprilisban, nem is oly rég. Másra gondoltam. Segítek! Mindenkinek van egy ilyen személy az életében és nagyon szeretjük őt. Gyerekek vidám kórusban: Santa Claus!!! (Matika Zsuzsa) 1. Évad, 1. Szám Page 3
4 Tanuljunk magyarul Kilikivel A tanítást a kismókusokkal kezdtem, amikor rájöttünk, hogy érdemes egy harmadik csoportot létrehozni olyan 8-1 éves gyerekek számára, akik kezdő szinten ismerkednek a Magyar nyelvvel. A Magyar nyelvet nem lehet megtanulni vagy megtanítani 8 hét alatt, mégis úgy érzem, hogy sok mindent át tudtunk beszélni ez idő alatt. A Kiliki a Földön című nyelvkönyv olyan 7-11 éves gyerekek számára íródott, akik a Magyar nyelvet kezdő szinten ismerik. A célom a könyv használatával az volt, hogy a gyerekek érdeklődését felkeltsem a Magyar nyelv iránt a korban hozzájuk illő tananyaggal. A 8 hetes kurzus ideje alatt a négy alapkészség (beszéd, beszédértés, íras, olvasás) fejlesztésére fektettem hangsúlyt. A beszédértéshez és a kiejtés gyakorlásához nagy segítséget nyújtott, hogy a cd-t a gyerekek otthon is hallgathatták, valamint gyakorolhatták a helyes kiejtést. A Nagymókusok megtanultak bemutatkozni, számolni, ismerik a Magyar ábécé valmennyi betűjét, tanultak a családról és a saját családjuk bemutatásáról, valamint a saját otthonuk bemutatásáról. Bár a 8 hetes tanítás kihívás volt számomra, rengeteget tanultam a Magyar nyelv tanításáról, valamint a 8-1 évesek érdeklődési köréről. Az órák nagyon gyorsan elszaladtak, de Szeptemberben folytatjuk! Nagy szeretettel várok visza minden Nagymókust, hogy még több mindent tanulhassunk a Magyar nyelvről, valamint megtudjuk, mi mindent tanult meg Kiliki a Földön. Csodálatos nyári szünetet kivánok mindeniknek és találkozunk Szeptemberben. Noy Évi Kezdő Mókus csoport tanító nénije Nagymókusok Júniusi Jeles Napok Szent Iván Hava Június 8. Medárd napja Időjárás jósló nap. A közhiedelem úgy tartja, hogy ha ezen a napon esik az eső, akkor negyven napig esni fog, ellenkező esetben negyven napig szárazság lesz. Érdemes megfigyelni, hogy Magyarországon ezen a napon esik-e az eső, és a következő negyven nap időjárása hogyan alakul. Június 4. Szent Iván napja Ez a nap a nyári n a p f o r d u l ó ünnepe, a szert a r t á s o s tűzgyújtás és tűzugrás jeles napja. Ma már a korábbi naptárreformok következtében a nyári napforduló napja nem erre napra, hanem június 1-re esik. Az évben ezen a napon a leghosszabb a nappal és legrövidebb az éjszaka. A hagyomány szerint ezen az éjjelen tüzeket gyújtottak, mert azt tartották, hogy megvéd a köd, a jégeső, és a betegségek ellen. A tűz átugrásával úgy tartották - a résztvevők mindezen rossz történéseket el tudták kerülni, sőt a tűzugrásnak szerelemvarázsló erőt is tulajdonítottak. Június 9. Péter-Pál napja Szent Péter és Pál apostolokhoz kötődik ez a jeles nap. A magyar nyelvterületeken úgy tartották, hogy ezen a napon megszakad a búza töve, azaz kezdődhet az aratás. A búza aratását korunkban is június végén és július elején végzik a magyar földeken. Vasárnap, június 8-án, kis ünnepség keretében a MISI (Minnesota Magyar Iskola) bezárta kapuit a nyárra. A rendezvényt Grauzer Csilla, a MH elnöke nyitotta meg. Ezután az iskola diákjai szerepeltek versekkel és egy jól ismert, vidám dallal. A gyerekek előadását Kish Éva, az iskola titkárának búcsúbeszéde követte. A kurzus sikeres elvégzéséért minden gyerek kapott egy emléklapot, valamint egy fakanálra kötött batyut, amibe az iskola tanárai egy pogácsát és egy pennyt tettek "útravalónak". A műsort a nyolc alkalom alatt készült képekből összeállított slide show zárta. Egy csoportkép is készült az iskola tanárairól, munkatársairól és diákjairól. Matika Zsuzsanna Page 4 Misi-Magyar Iskola Hirlevele
5 Vidám nyelvtanulás Nyári témák magyarul Képességfejlesztés Kézműves foglalkozások Hungarian School Committee: Eva Kish, project manager; Bernadett Czettisch, PTA; Júlia Dukai, teacher; Zsuzsanna Matika, teacher; Évi Noy, teacher. Agyagozás Magyar motívumok fonalból Mese sátor-aszfalt rajzverseny Süssünk, süssünk valamit! Dalárda Családi vetélkedő, ügyességi játékok és még sok-sok meglepetés! Magyar Tábor Augusztus 3. Magyar Tábor óvodásoknak és iskolásoknak Nagy szeretettel várunk augusztus 3-án 10 órától a Golden Lake Parkban. misi.magyariskola@ gmail.com Location: Unity Church Unitarian 733 Portland Ave., St. Paul, MN Látogasson el weblapunkra Vagy kövessen Bennünket a Facebook-on! Minnesota Hungarians Live Oak Drive Minnetonka, MN, minnesotahungarians@gmail.com Kedves Szülők! Iskolai regisztráció az őszi kurzusra Szeptembertől folytatódik a tanulás a MISI-ben. Várjuk a régi és új diákok jelentkezését. A kurzus célja, hogy a gyerekek sikeresen elsajátítsák a magyar nyelvet írásban és szóban, különös hangsúlyt fektetve az olvasásra és a beszédre. Úgy gondoljuk, hogy az olvasás biztos elsajátításával a gyerekek a magyar nyelvet indirekt módon tovább tökéletesíthetik, illetve az olvasáson keresztül ablak nyílik számukra a magyar kultúra közvetlen és akár önálló módon történő megismerése, bármilyen irányúltságú is az érdeklődésük. Tananyag A tananyagot igyekszünk a magyarországi elsős és második osztályos írást, nyelvtant és olvasást célzó tanmenetekre építeni, a Nemzetek Tudása Kiadó által megjelentetett tankönyvek felhasználásával. A tananyagot úgy állítjuk össze, hogy figyelembe vegye a helyi sajátságokat, azaz, hogy Twin Cities környékén élő magyar gyerekek a beszélt és (esetleg írott) magyar nyelvet különböző szinten gyakorolják. Az órákat igyekszünk játékos módon és változatosan felépíteni, hogy a gyerekek ne csak tanuljanak, de jól is érezzék magukat a magyar közösségben. Az órák sikeréhez, és hatékonyságához azonban elengedhetetlen az otthoni gyakorlás, illetve az írásbeli és szóbeli házi feladatok elkészítése. Tanárok A csoportok tanítását három tanár fogja végezni. Az 5-7 éves gyerekeket célzó csoportot Matika Zsuzsanna fogja tanítani. A nagyobbakkal, már angolul írni és olvasni tudó gyerekekkel, Dukai Júlia foglalkozik. A harmadik alapfokú ismeretekkel rendelkező 8-1 évesekből álló csoport tanára Noy Évi lesz. Helyszín: Unity Church Unitarian (733 Portland Ave., St. Paul) Órák rendszeressége: A nyelvórákat hetente fogjuk tartani. A három csoport tanítása párhuzamosan zajlik majd. Az órák időtartama 90 perc. Az őszi kurzus kezdési időpontjáról, regisztrációs határidőről, tandíj összegéről kérjük látogasson el weblapunkra a nyár folyamán vagy iratkozzon fel a MISI levelezőlistájára. misi.magyariskola@gmail.com
GR tanfolyam vélemények
GR tanfolyam vélemények (amiket, ha te is csatlakozol, a zárt oldalon élesben olvashatsz majd) A véleményeket rendhagyó módon nem a végén, hanem a 13. leckénél, egy szusszanásnyi időt adva kérem remélem,
RészletesebbenKompetencia és performancia /Egy útkeresés tapasztalatai/
Kompetencia és performancia /Egy útkeresés tapasztalatai/ Oktatáspolitikai alapdokumentumok kívánják meg a ma iskolájától, hogy mielőbb jusson túl azon a tartalmi és módszertani váltáson, amit már maga
Részletesebben2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja
2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja XIV. évfolyam, V. szám Tartalom Bevezető szövegelés az új szerkesztőtől Az igazgatónő évnyitó beszéde Interjú az új igazgatóhelyettessel
RészletesebbenA Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje
A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje 173 Ecsédi Edit A diákok megismerése Az Egyéni Fejlődési Terv alkalmazásának tapasztalatai A Dobbantó program egyik fontos
RészletesebbenVALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral
VALÓSÁG Az alábbi interjúkból a pedagógus életút két állomásáról kaphatunk képet, egy mentortanár és egy pályakezdő pedagógus véleménye alapján. A beszélgetések főként a pedagógussá válás kezdeti szakaszáról,
RészletesebbenHogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?
Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? A Jövô diákja Felkelni nehéz dolog, fél hét elôtt sosem sikerül. Az indulásig hátra lévô fél óra arra ugyan elég volna, hogy magamra rángassak valamit, aztán
RészletesebbenVI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.
VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.
Részletesebben2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett
2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett... és mi csak vétkeztünk és te szenvedtél egyre, mentünk vakon az ösztöneink után de te felnéztél az égre. mentünk a gyehenna égő szennyhalmazán, égett a testünk,gőzölgött
RészletesebbenERASMUS+ Mobility Program Beszámoló
ERASMUS+ Mobility Program Beszámoló 2014. október 6. 2015. április 5. KSOT- National School of Dance, Greece Fél évnyi erasmusolás után 2014 októberében tértem vissza Athénba. Mivel a nyarat otthon töltöttem,
RészletesebbenEgyszerű tábla. Nagy Zsófia: A mi táblánk
Nagy Zsófia: A mi táblánk 2011 decemberében, karácsonyi meglepetésként, egyik diákom családjának közbenjárása révén került osztálytermünkbe egy Mimio interaktív tábla. Persze nagy volt az öröm a gyerekek
RészletesebbenSzámítógépes tanfolyamok a paksi városi könyvtárban
mélyrétegérõl, a tudáshordozók egyik legfontosabbikáról. A cseh-zsidó lángelme, a prágai Franz Kafka németül írt, de ez kényszerzubbony volt a számára. Nem volt az anyanyelve, nem volt a Mameloschen. Amikor
RészletesebbenVakáció..3. Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4. Régen volt, hogy is volt...5. A hónap sztárjai üzenték Nektek... 6. Gáborosok a nagyvilágból...
Gáborél et 2015j úni us VAKÁCI ÓÓÓ! Kel l emesnyar atkí vánunk! Er dél ybenj ár t unk Ál l at ker t isét a Tartalomjegyzék Vakáció..3 Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4 Régen volt, hogy is volt....5 A
RészletesebbenAikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása
Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt
Részletesebben2012. 09.05. Prédikáció Szeretnék jól dönteni!
2012. 09.05. Prédikáció Szeretnék jól dönteni! Annak ellenére, hogy bár Jézus tanítását törekszünk megérteni, befogadni, mégis azt éljük meg, hogy bizonyos esetekben nem tudtunk, vagy nem tudunk jól dönteni.
RészletesebbenTanulási stílus kérdőív
Szitó Imre(1987) A tanulási stratégiák fejlesztése, Iskolapszichológiai füzetek, 2.sz. ELTE Tanulási stílus kérdőív Olvasd el figyelmesen az alábbi mondatokat. Döntsd el, hogy az öt válasz közül melyik
RészletesebbenSzentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-1498/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa
Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-1498/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Tárgy: A nem szakrendszerű oktatás általános iskolák 5. évfolyamán történő bevezetésének tapasztalatai,
RészletesebbenA Halál antropológiája című egyetemi kurzus létjogosultsága. Egy fogorvos találkozása a halállal
SZLEPÁK BÁLINT A Halál antropológiája című egyetemi kurzus létjogosultsága. Egy fogorvos találkozása a halállal SZEMLE Összefoglalás Tanulmányom témája az általános fogászati ellátásban résztvevő fogorvosok
Részletesebbenrajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január
rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január MegérkezettaMikulás! Kedves Olvasó! A karácsony közeledtével mindenki szívében megerősödik a szeretet érzése. Végiggondoltad már, mi is
RészletesebbenMár újra vágytam erre a csodár a
Már újra vágytam erre a csodár a Szüleinktől kapjuk az utat, gyermekeinktől a célt olvasható az államfő feleségének hitvallása internetes bemutatkozó oldalán. Áder János köztársasági elnök felesége, négygyermekes
RészletesebbenÜdvözlettel, a Little Pim Hungary munkatársai
SZÜLŐI ÚTMUTATÓ Gratulálunk! Megtaláltad a kisbabák, a totyogók, és kisgyermekek számára kifejlesztett nyelvoktató programcsaládot, mely a leghatékonyabb módszereken alapulva képes megismertetni gyermekeddel
RészletesebbenCsillag-csoport 10 parancsolata
Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan
RészletesebbenBeck Veronika Elnöki program ELTE Damjanich utcai Kollégium Diákbizottság 2015
Beck Veronika Elnöki program ELTE Damjanich utcai Kollégium Diákbizottság 2015 Tartalom Bemutatkozás... 3 Motiváció... 3 Diákbizottság... 4 Hunya Gréta - Alelnök és tudományos bizottsági tag... 4 Szalay
RészletesebbenERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ SANTIAGO DE COMPOSTELA
ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ SANTIAGO DE COMPOSTELA Turizmus-vendéglátás szak Idegenforgalom és szálloda szakirány 2013/14. II. szemeszter/nappali Varga B. Veronika Varga B. Veronika vagyok, a Nyugat-Magyarországi
Részletesebben10/2011. Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. szeptember 28- án megtartott rendes ülésének jegyzőkönyve
10/2011. Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. szeptember 28- án megtartott rendes ülésének jegyzőkönyve J e g y z ő k ö n y v Készült Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének
Részletesebbenö ö ö ö ő ö ö ő ö ő ő ő ö ö ő ő ö ö ő ő ű ű ő ő ö ű ő ö ö ő ö ő ö ú ő ö ű ű ő ő ö ű ő ö ö ű ű ő ö ű ő ö ö ű ű ű ű ű ű ű ö ű ő É ö ú ö ö ö ö Ő ö ö ö ö ő ö ö ő ö ö ő ö ö ő ű ö ö ö ö ö ö ő Ö ő ö ö ő ö ő ö
Részletesebben2012. Május ANGYALKERTI HÍRMONDÓ
2012. Május ANGYALKERTI HÍRMONDÓ KATICA Mennyi, mennyi minden. Annyi minden történt mostanában. Áprilist zártuk a kiállítással, utána készültünk az anyák-napjára nagyon ügyesek voltak, 11-én pénteken délelőt
RészletesebbenSZKA_106_29. A modul szerzője: Nahalka István. é n é s a v i l á g SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYAM
tanulás egész SZK_106_29 é n é s a v i l á g életen át modul szerzője: Nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYM 418 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák tanári
Részletesebben"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval
"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval 2014. augusztus 26. kedd, 07:00 "Mindig büszke voltam, ha valami újra hívtak. Soha nem érzem, hogy itt a plafon, hanem inkább azt, hogy szeretnék
RészletesebbenVÁLASZTHATÓ FOGLALKOZÁSOK TAGOZATOK - FAKULTÁCIÓK 2012/13 12. évfolyam Fibonacci / Hoppá / ZOÉ
VÁLASZTHATÓ FOGLALKOZÁSOK TAGOZATOK - FAKULTÁCIÓK 2012/13 12. évfolyam Fibonacci / Hoppá / ZOÉ Kedves Diákok! A tagozatos és fakultációs órák célja, hogy felkészítsen az emelt szintű, vagy a középszintű
RészletesebbenNagypalli Hírhozó. 2016. január. Nagypall Község Önkormányzatának lapja. Mentovocs Éva: Boldog, derűs új évet!
Nagypalli Hírhozó Nagypall Község Önkormányzatának lapja Mentovocs Éva: Boldog, derűs új évet! Megfáradt már az Esztendő, lassúbb lett a lépte, úgy gondolta, ideje lesz megpihenni végre. Búcsúzóul összehívta
Részletesebbenmondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,
II. fejezet [...] Legyél az esernyőm, Óvj a széltől, és ha mégis elázom, Te legyél az égen a Nap, Te melegíts át, ha néha fázom! Én meg olyan leszek hozzád, mint a gazdájához a véreb Amikor először láttam
RészletesebbenJ u b ile u m i k ia d v á ny
2012. jú liu s 22 29. 1. szám J u b ile u m i k ia d v á ny S t a t i s z t i k á k Diákmunka ez olyan, mint egy építőtábor - lehet hallani egy-egy elejtett szót a várban a látogatók szájából. Mi is az
RészletesebbenKovács Nóri Kanadai koncert turnéja 2015 képes úti beszámoló
Kovács Nóri Kanadai koncert turnéja 2015 képes úti beszámoló Kedves Barátaim, Ismerőseim! Fantasztikus 3 hetet töltöttem a múlt év végén Kanadában. A rengeteg élményt még mindig nem sikerült teljesen feldolgoznom,
RészletesebbenJÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET
JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET III. évfolyam 1. szám Január, Február, Március Örömöd teljes legyen Jézus Krisztusban! Ujjong Ujjong a szívem neked Istenem, mikor a Bibliát a kezembe veszem, s olvasni
RészletesebbenÁra: 200 Ft, mely összeggel gyülekezetünk gyermek- és ifjúsági munkáját támogatja. I. évf. 1. szám 2010. május
I. évf. 1. szám 2010. május S z ö s z i m a n ó vagyok. Még nem találkoztunk. Én fogok segíteni Neked abban, hogy eligazodjál a különféle érdekes é s i z g a l m a s olvasmányok között. Számomra a legemlékezetesebb
Részletesebben7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései
7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései II. A hitoktatás mai helyzetelemzése a. A hittanórák időpontjával kapcsolatos kérdések A közoktatási intézményekben (óvodákban, általános iskolákban) törvény által
RészletesebbenBUDAPESTI UNITÁRIUS HÍRLEVÉL ABUDAPESTI NAGY IGNÁC UTCAI UNITÁRIUS EGYHÁZKÖZSÉG HÍRLEVELE 2010. MÁRCIUS ÁPRILIS X. ÉVFOLYAM, 2.
BUDAPESTI UNITÁRIUS HÍRLEVÉL ABUDAPESTI NAGY IGNÁC UTCAI UNITÁRIUS EGYHÁZKÖZSÉG HÍRLEVELE 2010. MÁRCIUS ÁPRILIS X. ÉVFOLYAM, 2. SZÁM PÜNKÖSDI ÜNNEPI ISTENTISZTELETEK 2010. MÁJUS 23. MÁJUS 24. Hagyományainknak
RészletesebbenErasmus+ beszámoló Dunfermline, Egyesült Királyság 2015. augusztus 16-augusztus 28. Készítette: Szűcsné Martin Erika
Erasmus+ beszámoló Dunfermline, Egyesült Királyság 2015. augusztus 16-augusztus 28. Készítette: Szűcsné Martin Erika 1. A tanulmányút általános értékelése 1.1 Szakmai egyeztetések a tanulmányutat megelőző
Részletesebben******************************************************************
Els évfolyam 1. szám 2015. szeptember-október ****************************************************************** Ismét itt az iskolaújság! Újból létrejött a Lila Suli diáklapja! A közremköd fszerkesztk,
RészletesebbenP E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes 48. 2015. 1. szám
P E V I 2015. 1. szám 2 0 1 5. A N E M Z E T K Ö Z I F É N Y É V E Fé n y e s e r e d m é n y e k Ve r s e n y e k Szemünk fényei Fa r s a n g Színkeveréses virágültetés Színes tojások Pilvax Színes 48
RészletesebbenAztán jó legyél! Panaszt ne halljak
Iskolatársak Aztán jó legyél! Panaszt ne halljak rád! Hangzott a kerítések felől az iskolába siető kisdiákok után, a szülői figyelmeztetés. A gyerekek siettek, mert fél 8-ra az osztályban kellett lenniük.
RészletesebbenLeonardo pályázat "Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén! " Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február.
Leonardo pályázat "Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén! " Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február.28 Készítette: Antal Szabina Emese 14.Ru Küldő intézmény: SzSzKSz
Részletesebben13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE
13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE Mindegyikünknek kétféle szokásai vannak: jók és rosszak. A jó szokásaink közelebb visznek minket álmaink földjére, és a rosszak távolabb visznek álmaink földjétől. A jó szokások
RészletesebbenPelle Tímea / Bessimeon ÜZENETEK AZ UNIVERZUMBÓL SOROZAT KRYON KÖNYVE I. Nem hittük volna, hogy ilyen könnyű teremteni!
Pelle Tímea / Bessimeon ÜZENETEK AZ UNIVERZUMBÓL SOROZAT KRYON KÖNYVE I. Nem hittük volna, hogy ilyen könnyű teremteni! Kryon, mennyei lény üdvözlete az emberiségnek. 2010 es közvetítések Azért vezettelek
RészletesebbenErasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország
Erasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország Azon szerencsések közé sorolhatom magam, akinek lehetősége adódott fél évet Olaszországban töltenie. Ezt persze mind az
RészletesebbenA program leírása: A program célja:
A program leírása: Az EKMK Vitkovics Alkotóház ART AKTÍV néven művészeti műhelyeket szervez, tavasztól az anyaintézményünk legkisebbeknek szóló, Szivárvány alkotóköre is itt dolgozik. Évközben, heti rendszerességgel
RészletesebbenTANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV
1. A tanulási mintázat kérdőív... 215 2. A hallgatói élettörténetek gyűjtésének kutatási eszköze... 223 3. A tanulási orientációk állításainak újrarendezési kísérlete faktoranalízis segítségével (N=1004)...
RészletesebbenANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes
RészletesebbenA kultúra a fiatalok körében
SEMMELWEIS KRÓNIKA I. évfolyam, 1. szám 2016. január A kultúra a fiatalok körében A kultúra szó a colo, colere azaz művelni igéből származik, és eredetileg a föld megművelését jelentette. A kultúra szó
RészletesebbenSzakmai gyakorlat, Hollandiában
Szakmai gyakorlat, Hollandiában (2012.10.27-2012.11.24) Varga Vanessza Ágnes (leendő) Gyógypedagógiai asszisztens Hol is kezdjem Olyan sok élményben volt részem ez alatt a négy hét alatt, hogy a hazaérkezésem
RészletesebbenKutatási jelentés. ELTE-ÁJK Politikatudományi zet politológus diplomás hallgatói kutatás (2011) Kónya Márton 2011.02.15.
Kutatási jelentés ELTE-ÁJK Politikatudományi zet politológus diplomás hallgatói kutatás (2011) Kónya Márton 2011.02.15. A kutatást a ELTE-ÁJK Politikatudományi intézet megbízásából a Poli-Med Bt végezte.
RészletesebbenMit mondhat nekünk az, ami látszólag semmit nem mond?
Mit mondhat nekünk az, ami látszólag semmit nem mond? Az emberi figyelem nemegyszer elsiklik kisebb-nagyobb dolgok felett. Nagyon gyakran előfordul, hogy valamit bonyolultnak gondolunk, holott végtelenül
RészletesebbenA cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na
RészletesebbenBALLAG MÁR A VÉN DIÁK
1 Megjelenik havonta Szent József sztjozsef-rita@freemail.hu Iskolaközpont Újságja BALLAG MÁR A VÉN DIÁK Azért vagy itt, hogy mindent láss, Hogy értsd a szót, olvasd az Írást. Azért vagy itt, hogy mindent
Részletesebben2010. II. negyedév Választási különszám VI. évfolyam II. szám Országgyűlési képviselőnk: Arnóth Sándor
2010. II. negyedév Választási különszám VI. évfolyam II. szám Országgyűlési képviselőnk: Arnóth Sándor 1.Mióta foglalkozik közügyekkel? Mit jelent az Ön számára a választókerülete? - Tősgyökeres püspökladányi
RészletesebbenElégedettségi felmérés eredményei, értékelése
Dr. Mihály Nikolett "Külső-belső gazdagság avagy pénzügyeink, a személyiségünk tükrében" című könyvének bemutatója 2015. december 18. Elégedettségi felmérés eredményei, értékelése Készítette: Buzai Csaba
RészletesebbenANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült
ANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának
RészletesebbenKÉRDŐÍV I. 8. B. (5/5 lány, 12/13 fiú töltötte ki a kérdőívet önkéntesen, név nélkül)
KÉRDŐÍV I. 8. B (5/5 lány, 12/13 fiú töltötte ki a kérdőívet önkéntesen, név nélkül) Szabadidős tevékenységeket soroltunk fel, tegyél x-et oda, amelyik rád jellemző! 1 nem veszek részt 2 részt veszek,
RészletesebbenVisszatekintés... Egészség- és sportnap. Szent Lőrinc Diákújság. kellemesen elfáradva várta az eredményhirdetést. ezeket kipróbálhatták,
Szent Lőrinc Diákújság I. évfolyam, 1. szám A hírlevél Visszatekintés... Egészség- és sportnap A tartalomból: Egészség-és sportnap 1 Az Egészség-és sportnap megrendezésére 2015.május 20 -án került sor
RészletesebbenIGE. rovat. Lelki percek
A nyíradonyi Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola lapja I. évfolyam, 1. szám Nyíradony, 2011. október Lelki percek Papp Miklós lelki igazgató rovata Ha azt mondod egy embernek: milyen nagyszerű
RészletesebbenÁllamfői látogatás Bogyiszlón
VII.ÉVFOLYAM 4. SZÁM Bogyiszló község polgárainak lapja 2016. április Államfői látogatás Bogyiszlón Áder János köztársasági elnök a Víz Világnapján március 22-én a dunai jeges árvíz 60. évfordulójának
RészletesebbenSZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola. Beiskolázási tájékoztató. 2016/2017-es tanév
SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola Beiskolázási tájékoztató 2016/2017-es tanév Általános információk Az iskola neve: SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola Az iskola címe: 6722 Szeged, Szentháromság
RészletesebbenFALU - KÉP. Tisztelt Cserkútiak, kedves Barátaink!
FALU - KÉP C SERKÚT KÖZSÉG Ö NKORMÁNYZ ATÁNAK LAPJA 2014 D ECEMBER Kik messze voltak, most mind összejönnek a percet édes szóval ütni el, amíg a tél a megfagyott mezőket karcolja éles, kék körmeivel. Kosztolányi
RészletesebbenSzakmai életutam. Bevezető és bemutatkozás
Szakmai életutam Bevezető és bemutatkozás Nehezen írok magamról. (Az a nemzedék vagyok, aki még ezt nem tanulta.) Ezért jó, hogy portfólióm elején megtalálható az önéletrajzom, mely kiindulópontja lehet
RészletesebbenA DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA. Adjátok oda magatokat az Istennek, mint akik a halálból életre keltetek.
A DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA 2014/5 Adjátok oda magatokat az Istennek, mint akik a halálból életre keltetek. (Róm 6,13) Felnőttként konfirmáltak: Első sor (balról jobbra): Pécskay-Seress
RészletesebbenEILC beszámoló Poznanból 2009. augusztus 31- szeptember 28
EILC beszámoló Poznanból 2009. augusztus 31- szeptember 28 Fodor Tamás oldal 1 Fodor Tamásnak hívnak, jelenleg 4. éves műszaki menedzser hallgató vagyok a Budapesti Műszaki Főiskolán és volt olyan szerencsém,
RészletesebbenIdegen nyelvoktatás iskolánkban
Idegen nyelvoktatás iskolánkban Iskolánk profiljában az informatika emelt szintű oktatása mellett az idegen nyelv oktatása is hangsúlyozottan szerepel. Amit kínálunk: a Helyi Kerettanterv alapján megvalósuló
Részletesebben(RE)SZOCIALIZÁCIÓS SEGÍTÕ PROGRAM
(RE)SZOCIALIZÁCIÓS SEGÍTÕ PROGRAM A nevelési program elkészítését több tényező teszi szükségessé és egyben időszerűvé. A nevelőintézetekben a nevelés célja és feladata sajátos és eltér minden más intézményesített
Részletesebben2016. február INTERJÚ
INTERJÚ Az Élet szép Az AMEGA beszélgetőpartnere: Dr. Kánitz Éva Főorvos Asszony, milyen családi indíttatással került az orvosi pályára? Mindig azt gondoltam, hogy az a legszebb dolog a világon, ha az
RészletesebbenKedves Bánkis! Bánki HÖK
Kedves Bánkis! Mindenek előtt engedd meg, hogy gratuláljunk a sikeres felvételidhez iskolánkba! Ezzel akaratodon kívül is csatlakoztál egy olyan közösséghez, amely csak a javadra válhat tanulmányaidban
RészletesebbenBethlen Gábor második házassága - visszaemlékezések
Bethlen Gábor második házassága - visszaemlékezések Harc, politika, küzdelem. E három dolog teljesen felőrli minden energiámat. Amellett, hogy a törökök végigpásztázzák az országot, a Habsburg birodalomra
RészletesebbenErasmus+ beszámoló. Nagy László András Franciaország, Angers
Erasmus+ beszámoló Nagy László András Franciaország, Angers Erasmus+ program Úgy gondolom az természetes volt, hogy mint mindenkiben, bennem is felmerült pár kérdés, amikor a GDF honlapján átnéztem az
RészletesebbenHelyi tanterv. Osztályfőnöki
Helyi tanterv Osztályfőnöki A fejlesztési területek nevelési célok a teljes iskolai nevelési-oktatási folyamat közös értékeit jelenítik meg, így áthatják e pedagógiai folyamatok egészét. E területek összhangban
RészletesebbenAz angol nyelv logikája
Az angol nyelv logikája Az angol nyelv összefoglalása E-könyv Az E-könyv célja, hogy megtapasztald: 2 - nyelvet tanulni nem nehéz; - tanulni a saját kiváltságunk a könyvek csak hozzásegítenek; - a tanulás
RészletesebbenMagyarnak lenni New Yorkban
EL LEHET MENNI Magyarnak lenni New Yorkban Nem egységes a New York-i magyarok élete, nincs magyar negyed sem, de néha megcsillan az amerikai álom, még ha csak egy régóta vágyott kabrió képében is: a Bartha
RészletesebbenVan egy. Géber László
Géber László Van egy Van egy különleges jógagyakorlat, a beszédszünet. Néhány órától egykét napig tarthat, és jelentős idegenergia felhalmozódásával jár. Az utóbbi időben gyakran próbálom alkalmazni, illetve
RészletesebbenCsaládsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban
Embertárs (2005/1.) Tamásné Kollár Magdolna Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban Esettanulmány. (a neveket és az adatokat természetesen megváltoztattuk) Klári 22 éves. Két kicsi gyermeke van:
RészletesebbenA művészetoktatás arra való, hogy érzelmeket, élményeket közvetítsen
94 Nézőpontok A művészetoktatás arra való, hogy érzelmeket, élményeket közvetítsen Kerekasztal-beszélgetés a zenei nevelésről A Magyar Pedagógiai Társaság Somogyi Tagozatának újjászerveződése kínálta az
RészletesebbenBESZÁMOLÓ a 2011/2012. tanévi munkáról
PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA 9142 RÁBAPATONA, SZENTHÁROMSÁG TÉR 1. BESZÁMOLÓ a 2011/2012. tanévi munkáról Készítette: Márkus Gusztáv igazgató Rábapatona,
RészletesebbenHuszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Pedagógiai Programja
II.2.5.2. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG " A múltat is alkotni kell, különben elvész, elmúlik, ha nem lesz belőle műalkotás " / Illyés Gyula / ÁLTALÁNOS BEVEZETŐ 1. Előzmények, eddigi eredmények - Iskolánk
RészletesebbenCsaládakadémia Hírlevél
Családakadémia Hírlevél 57. szám digitális változat Tartalom: Csak 9 februári hétvége Csak 8 Visszatekintés Csak 6 Jegyesoktatás Elnökségi ülés Szervezői tapasztalatcsere Közérdekű hirdetmények Bizalompedagógia
RészletesebbenTANÉVZÁRÓ. Újpest-Belsőváros. 2006. 06. 11. Szentháromság vasárnapja. Juhász Emília
Újpest-Belsőváros 2006. 06. 11. Szentháromság vasárnapja Juhász Emília TANÉVZÁRÓ Alapige (textus): Ef 6,1-4; 6,10 Olvasandó (lectio): Péld 3,1-18 Heidelbergi Káté*: XXI. ÚRNAP (*Olvasható a szolgálat végén)
RészletesebbenHanem öltözzétek fel az Úr Jézus Krisztust, és a testet ne tápláljátok a kívánságokra.
1 Öltözzük fel Krisztust, de hogyan? Textus: Róm. 13,14 Hanem öltözzétek fel az Úr Jézus Krisztust, és a testet ne tápláljátok a kívánságokra. Bevezetés Sok olyan kifejezést olvasunk a Bibliában, amiket
RészletesebbenTöbbségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében
Márton János Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében 1. Bevezető, előzmények A kisebbségi iskolaválasztás kérdéskörét egy 2012-ben készült kutatás keretében már vizsgáltuk:
RészletesebbenA kommunikációs készség fejlesztése Beszámoló a TÁMOP-3.1.6-11/3-2011-0004 pályázati programja 2012-2013 tanévi megvalósításáról
A kommunikációs készség fejlesztése Beszámoló a TÁMOP-3.1.6-11/3-2011-0004 pályázati programja 2012-2013 tanévi megvalósításáról Pályázati programunk három nagy területe közül kettő azoknak a gyermekeknek
RészletesebbenTest, mint Univerzum. 2013. október 7.
Test, mint Univerzum 2013. október 7. Üdvözöllek benneteket! Mória vagyok. Egy olyan témát hoztam be nektek, ami a figyelmetek középpontjában van, de talán nem így. Bánjatok a testetekkel úgy, mint egy
RészletesebbenPOKOL ANETT S Z É L R Ó Z S A. Ne engedd, hogy elsodorjon az élet!
POKOL ANETT S Z É L R Ó Z S A Ne engedd, hogy elsodorjon az élet! Előszó Ez a könyv egy kicsit lelkizős, egy kicsit életmód-tanácsadó, személyiségfejlesztő, önmenedzselő. Olyan, mint én, mindenbe belekap
RészletesebbenÁ Á É É É ö É Ó ú Á ú Á Á Á Á ö Á ő ű ú ö ö ú ű ú É ő ö ú ú ű ö ű ő Ú Ú ú ő ö ö ő ö ö Á ö Á ö ú ű ö ö ö ö ö ö ö ö ö ő ö ö ö ö ő ö Á ö ő ö ö ő ú ú ö ö ő ö ö ö ö ú ö ú ö ő ú ö ö ö ö ö ú ö ú ú ö Ú ő ű ő ö
RészletesebbenDr. Kutnyányszky Valéria
Dr. Kutnyányszky Valéria Dr. Kutnyányszky Valéria 2009 őszén egy hónapot töltött a Kongói Demokratikus Köztársaság területén fekvő Kiwanjában. A bükkösdi homeopátiás orvos az Afrikai-Magyar Egyesület (AHU)
Részletesebbenwww.bekszi.hu kozponti@mail.bekszi.hu tel.: +36 (66) 444-511 fax: +36 (66) 430-793 5600 Békéscsaba, Gyulai út 32/1. Munkanapló
www.bekszi.hu kozponti@mail.bekszi.hu tel.: +36 (66) 444-511 fax: +36 (66) 430-793 5600 Békéscsaba, Gyulai út 32/1. OM azonosító: 200913 Nyilvántartási szám: 21012-2007 Felnőttképz. akkr. lajstromsz.:
RészletesebbenA tudatosság és a fal
A tudatosság és a fal Valami nem stimmel a világgal: háborúk, szenvedések, önzés vesz körül bennünket, mikor Jézus azt mondja, hogy az Isten országa közöttetek van. (Lk 17,21) Hol van ez az ország Uram?
Részletesebbenjor ge bucay 20 lépés eló re Töténetek, melyekbôl az életet tanultam
jor ge bucay 20 lépés eló re Töténetek, melyekbôl az életet tanultam 5. LÉPÉS H ALLGASS MEG MÁSOKAT A személyes tökéletesedés felé vezetô út következô lépése, amelyet egyszerûen így is megfogalmazhatnánk:
RészletesebbenZENE JÁTÉK I. + Kártyacsomag + Útmutató ZENE JÁTÉK II. + Munkafüzet + Útmutató
Bánki Vera Stark Gábor Széplaki Gyöngyi Kismartony Katalin ZENE JÁTÉK I. + Kártyacsomag + Útmutató ZENE JÁTÉK II. + Munkafüzet + Útmutató Tankönyv az alapfokú nevelés-oktatás 1-4. évfolyamai számára Miben
RészletesebbenAz alsó tagozaton kiadott serlegek a 2008/2009. tanévben Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium www.kig.hu
Az alsó tagozaton kiadott serlegek a 2008/2009. tanévben Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium www.kig.hu 1. félév Jó tanuló serleg Biró Adrienn (4.b) és Fülöp Lili (4.b) Adrienn kiemelkedő képességű,
Részletesebbenó á á á á á ó á ó Á ö é á ó Ú á á á ó Á ö é á á á ó ó ó á á ó á ó Ú á é á ó ü é ü é á á á á ó é é á ú á ó á é ó á ó Ó é á ó é á ó ó á Ó Ö é á ó á ó é é é ü é ó á Ó é é é ó ó ó á ó é é ó á ü ó é á ó é é
RészletesebbenÉ É Á É É ó ó ö ű ó ó ó ű ó ö ö ű ó ó ő ö ű ó ó ű ú ö ű ó ó ó ó ö ű ó ó ó ö ű ő ő ő ó ö ű ú ö ó ó ó ú ő ő ü ó ó ó ö ű ű ö ő ó ú ó ö ü ö ű ó ó ö ő ö ó ö ö ő ő ö ó ő ö ő ó ő ó ő ú ú ö ű ó ú ö ő ű ö ó ó ó
Részletesebben