Batyu, pogácsa, aprópénz...

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Batyu, pogácsa, aprópénz..."

Átírás

1 Június, Évad, 1. Szám Tartalom: Évzáró Ünnepség Tanári Beszámoló Diákok Munkái Júniusi Ünnepek 4 Gyerekszáj 4 Kedves Olvasónk! Fogadjátok szeretettel a MISI első hírlevelét. Ebben a kiadványban igyekeztünk összefoglalni a Minnesotai Magyarok első magyar iskolájának, a MISI-nek, az eddigi tevékenységét, és az elért eredményeket. Olvashattok cikkeket a gyerekek munkáiról, véleményeket néhány lelkes önkéntes segítő szülőtől, és persze a tanároktól is. A hírlevelet érdemes átböngészni mind a szülőknek mind a gyerekeknek, hiszen írunk benne az első évzárónkról is, sőt a gyerekek megtudhatják, melyek a legfontosabb júniusi ünnepeink, jeles napjaink a Magyar nyelvterületeken. A változatos cikkekben mindenki talál neki vagy róla szólót. Olvasgassátok a nyári szünetben kedvetek szerint. Batyu, pogácsa, aprópénz... Magyar szokás szerint a ballagó diákok batyut vagy tarisznyát kapnak, amikor az óvodától vagy iskolától búcsúznak. Az ünnepség neve ballagás. A MISI első szemeszterének diákjait június 8-án búcsúztattuk. A szokást megelevenítve a mi kis diákjaink egy egyedi, névre szóló, kézzel díszített fakanalat és hozzá egy kis batyut kaptak. A batyuba útravalónak egy pogácsat és egy aprópénzt tettünk. Ugyan a MISI diákjai nem igazán ballagnak el, hiszen többségük folytatni fogja a magyar iskolát, mégis fontosnak tartottuk, hogy a MISI első kurzusának lezárásáról így emlékezzünk meg. Rendkívüli dolognak számít, hogy a MISI megnyithatta kapuit, és hogy a nyári szünet után folytatni tudjuk az iskolát. Mérföldkő ez a Minnesotai Magyarok szervezetének életében, és mi tanárok és szervezők nagy örömmel és lelkesedéssel vettünk részt az iskola eddigi munkájában. Mi még semmiképpen sem kötünk batyut a hátunkra, sőt a nyarat az őszi folytatás előkészítésére, és a felkészülésre fogjuk fordítani. Rengeteg ötletünk és elképzelésünk van, amit még mind szeretnénk megvalósítani. Örömmel és izgatottan várunk vissza minden gyermeket, és új diákok jelentkezésére is számítunk. Addig is azonban mindenkinek örömteli nyarat kívánunk. Kis Diákjaink, pihenjétek ki az iskolát, hogy újúlt erővel és nyitott szívvel folytathassuk a magyar nyelv csodálatos kincseinek feltárását! Dukai Júlia

2 Nagymókusok, Nagyok vagytok! A Nagymókusok csoportja elsősorban azon gyerekek magyar nyelvi fejlesztését célozta meg, akik már beszélnek és értenek magyarul. Az első szemeszter elsődleges célja az volt, hogy a gyerekekben tudatosítsuk a magyar ábécé hangrendszerét, annak helyes ejtését és írását. Ez alatt a nyolc óra alatt sikerült mind a 44 betűvel megbírkóznunk, és leraknunk az alapokat ahhoz, hogy az eddig megszerzett tudásra a jövőben építeni tudjunk. A magyar ábécé talán nehezebbnek tűnik, mint az angol, hiszen több betűből áll és némelyik betűnk nemcsak egyjegyű, de bizony akad két- és háromjegyű is. Mindez azonban nemcsak nehézséget jelent a tanulóinknak, hanem a tágabb ismeretek lehetőségét is. Hiszen amiből több van, abból többet is lehet építeni. Engem is meglepett amikor utána néztem, hogy vajon hány szóból áll a magyar nyelv, és kiderült, hogy magyar nyelv szavainak száma körülbelül 1 millióra tehető, s így az egyik legnagyobb szókinccsel rendelkező nyelv a világon! Micsoda rendkivüli dolog egy ilyen nyelvet ismerni és használni! Nagymókusok, legyetek büszkék magatokra, hogy beszéltek magyarul, és hogy szeretnétek a magyar nyelvet még jobban megismerni. eredménynek számított, hogy helyes kiejtéssel fel tudtátok olvasni az anyukátoknak szóló Ágh István költeményt. Ne feleddkezzünk el Móra Ferenc Zengő ábécé című verséről sem. Az együtt A sok gyakorlásnak meg töltött órákon azonban lett a gyümölcse. Szinte nem csak az ábécé minden Nagymókus már betűit magoltuk a kívűlről fújja e szépen hagyományos értelemben zengő vers sorait. véve. Olykor Még sok hasonlóan szép közvetetten is foglalkoztunk a szókincsünk Nagymókusok a tanár nénivel kihívás vár tanulóinkra. magyar nyelvi feladat és bővítésével és a helyes Bízom benne, hogy az kiejtés gyakorlásával. első szemeszterrel Vidám perceket szerzett sikerült kedvet csinálni a mindannyiunknak, amikor memória folytatáshoz, és ősszel ismét játékkal és szókitalálós játékkal találkozunk. színesítettük egy-egy óra menetét. Sőt verseket is tanultunk. Első Mindenkit visszavár a MISI, próbálkozásunk volt, hogy az a visszavárlak én is Benneteket, nyukákat magyar szokás szerint Nagymókusok! magyar verssel és kártyával Dukai Júlia köszöntsük. Többeknek sikerült a verset kivűlről megtanulni, de az is szép Nagy Mókus csoport tanár nénije MMISI (Minnesota-i Magyar Isi) Szeretem a magyar iskolát. Sok a barátom a csoportunkban, és én a legidôsebbek közé tartozom, m e r t ö t ö d i k e s v a g y o k. Kiskoromtól jártam a Magyar Gyerekklubba, és sok barátot ismertem már onnan. Jó, hogy a magyar iskolában minden héten tudunk találkozni és utána játszani a játszótéren. Juli tanár nénink nagyon aranyos, mindig segít es türelmes. Otthon a mi családunkban mindig magyarul beszélünk, de a csoportunkban sok gyereknek csak az egyik szülôje tud magyarul. Itt a MMisi-ben van lehetôségünk többet tanulni magyarul, írni és olvasni. Még a Zengô ABC-ét is fújjuk kivülrôl! -Vincze Dávid (11) Hungarian School - MMisi by Dávid Vincze I like our Hungarian School. I have lots of friends in my group. I am one of the oldest because I am in 5th grade. When I was little I used to go to the Hungarian Kids Club so I knew a lot of my friends from there. I'm glad that now we can see each other every week and we have playtime in the end. Our teacher Juli is very nice, helps a lot and patient. At home, in my family we speak Hungarian but most of the kids in my class are from families where only one parent speaks Hungarian. Here in our Hungarian school we get to speak, read and write Hungarian. We even learned the Hungarian alphabet poem "Zengô ABC"! Félre irka, félre táska, vidám szemünk ne is lássa, vigyük gyorsan a padlásra, őszig legyen ott lakása. Részlet Csukás István Tanévzáró című verséből Page Misi-Magyar Iskola Hirlevele

3 -IÓ, -CIÓ, VAKÁCIÓ!!! Számomra nagyon gyorsan elszaladt ez a 8 vasárnap. Minden órára nagy buzgalommal készültem és nagyon vártam a mosolygós kis arcokat, és az érdeklődő tekinteteket! A Kis Mókus csoport olyan 5 és 7 év közötti gyerekekből állt, akik között voltak, akik csak most kezdtek el ismerkedni a Magyar nyelvvel és voltak, akik viszont már többször is töltöttek hosszabb időt Magyar nyelvterületen. Az órák vidám hangulatban teltek. Igyekeztem változatos, a gyerekek tudásszintjének megfelelő feladatokon keresztül bővíteni ismereteiket. Ebben sokat köszönhetek annak a néhány kedves anyukának, akik vállalták, hogy segítenek az óráimon. A Magyar nyelv olyan egyedülálló, olyan gazdag, a magyarság történelme olyan hosszú és a Magyar kultúra olyan más, mint amiben a mi gyerekeink élnek, hogy a tananyag megtervezése nagy kihívást jelentett. Az órákon nagy gondot fordítottam a Magyar nyelv megszerettetésésére és a tanulni-tudni akarás ébrentartására. A 8 alkalom során sikerült átvennünk majdnem a felét a Magyar ábécének! Megismerkedtünk a zöngés és Kismókusok a tanító nénivel zöngétlen mássalhangzók fogalmával, az írott betűkkel, és sokat gyakoroltuk a kiejtést és az olvasást. Témaköreink voltak többek között a család, az állatok, a növények, Anyák Napja, és megtanultuk Móra Ferenc Zengő Ábécé című versét is. Nagyon sok újat tanultam én is. Remélem ti is úgy érzitek, hogy munkánk nem volt hasztalan. Persze nincs vége! Bízom abban, hogy szeptemberben viszontlátok minden Kismókust és minden szülőt, és, hogy új Kismókusok is kedvet kapnak magyarul tanulni. Addig is kívánok sok-sok játékkal töltött, boldog nyarat mindannyiotoknak! -IÓ, - CIÓ, VAKÁCIÓ!!! Magyar Iskola az Önkéntesek szemével... Matika Zsuzsanna Kis Mókus csoport tanító nénije Először is megtisztelve érzem magam, hogy felkértek, hogy segítsek az órán a tanításban! Örömmel mentem minden órára a fiammal, Austinnal és a 4 éves lányommal, Annával, aki még nem tagja az osztálynak de nagyon élvezte, hogy bent lehetett velem és csak csendben hallgatta mit csinálnak a gyerekek az órán. Austin fiam, aki 7 éves, mióta elkezdte a magyar szavak folyamatos írását nagyon odafigyel az amerikai iskolában is a külalakra. Azt mondta,hogy mióta a magyar órákra járunk, nagyon szeret írni. A magyar b e t ű k összefonását szavakba érdekesnek találta, új kihívásnak tartotta. Én nagyon örülök, hogy beiratkoztunk és alig várom, hogy Anna is elérje azt az évet, amikor b e i r a t h a t o m m a g y a r tanulásra. Célom, hogy jobban megtanuljanak és kényelmesebben beszéljenek magyarul. Én bízom benne,hogy ez a magyar tanulási lehetőség sokat segíthet minden családban, ahol szeretnék a gyermekeiket vagy családtagjaikat, esetleg saját magukat megtanítani alapszinten magyarul. Tisztelettel, Anikó Jó volt az osztályban ülni és segíteni, mert nem mindegyik gyerek van ugyanazon a szinten. Tehát, nem csak együtt tanultak, hanem kisebb csoportokban is. Ez egy nagyon jó ötlet volt, hogy más anyukák is segítsenek, hogy a gyerekek jobban tanuljanak. Az óra nagyon gyorsan eltelt, így nem tudtak a gyerekek játszani, beszélgetni és jobban megismerkedni sem. Szerintem egy extra perc még jó lett volna. Gabi Amikor Matika Zsuzsa kiküldött egy t a szülőknek azzal a kérdéssel, hogy kinek lenne kedve önkénteskedni, jelentkeztem. Egyfelől kíváncsi voltam, hogyan folyik a tanítás, másfelől biztos voltam benne, hogy milyen nehéz feladat 8-10 kisgyereket magyarul írni, olvasni tanítani, akik különböző szinten vannak. Többféle feladatom volt, házi f e l a d a t o k ellenőrzése, új házi feladatok összekészítése és kiosztása, majd egy GYEREKSZÁJ Anyák Napja alkalmából egy kis meglepetést terveztem készíteni a Kis Mókusok csoporttal. Kérdésekkel próbáltam őket rávezetni arra, hogy mindannyiunk életében van egy nagyon fontos személy, akinek ma ajándékot fogunk készíteni és, hogy vajon ki lehet az. A párbeszéd a következőképp zajlott: Tanár: Minden hónapban szoktunk ünnepelni valamit. Tudjátok, hogy májusban mi az? Gyerekek: Húsvét! Tanár: Azt már megünnepeltük áprilisban, nem is oly rég. Másra gondoltam. Segítek! Mindenkinek van egy ilyen személy az életében és nagyon szeretjük őt. Gyerekek vidám kórusban: Santa Claus!!! (Matika Zsuzsa) 1. Évad, 1. Szám Page 3

4 Tanuljunk magyarul Kilikivel A tanítást a kismókusokkal kezdtem, amikor rájöttünk, hogy érdemes egy harmadik csoportot létrehozni olyan 8-1 éves gyerekek számára, akik kezdő szinten ismerkednek a Magyar nyelvvel. A Magyar nyelvet nem lehet megtanulni vagy megtanítani 8 hét alatt, mégis úgy érzem, hogy sok mindent át tudtunk beszélni ez idő alatt. A Kiliki a Földön című nyelvkönyv olyan 7-11 éves gyerekek számára íródott, akik a Magyar nyelvet kezdő szinten ismerik. A célom a könyv használatával az volt, hogy a gyerekek érdeklődését felkeltsem a Magyar nyelv iránt a korban hozzájuk illő tananyaggal. A 8 hetes kurzus ideje alatt a négy alapkészség (beszéd, beszédértés, íras, olvasás) fejlesztésére fektettem hangsúlyt. A beszédértéshez és a kiejtés gyakorlásához nagy segítséget nyújtott, hogy a cd-t a gyerekek otthon is hallgathatták, valamint gyakorolhatták a helyes kiejtést. A Nagymókusok megtanultak bemutatkozni, számolni, ismerik a Magyar ábécé valmennyi betűjét, tanultak a családról és a saját családjuk bemutatásáról, valamint a saját otthonuk bemutatásáról. Bár a 8 hetes tanítás kihívás volt számomra, rengeteget tanultam a Magyar nyelv tanításáról, valamint a 8-1 évesek érdeklődési köréről. Az órák nagyon gyorsan elszaladtak, de Szeptemberben folytatjuk! Nagy szeretettel várok visza minden Nagymókust, hogy még több mindent tanulhassunk a Magyar nyelvről, valamint megtudjuk, mi mindent tanult meg Kiliki a Földön. Csodálatos nyári szünetet kivánok mindeniknek és találkozunk Szeptemberben. Noy Évi Kezdő Mókus csoport tanító nénije Nagymókusok Júniusi Jeles Napok Szent Iván Hava Június 8. Medárd napja Időjárás jósló nap. A közhiedelem úgy tartja, hogy ha ezen a napon esik az eső, akkor negyven napig esni fog, ellenkező esetben negyven napig szárazság lesz. Érdemes megfigyelni, hogy Magyarországon ezen a napon esik-e az eső, és a következő negyven nap időjárása hogyan alakul. Június 4. Szent Iván napja Ez a nap a nyári n a p f o r d u l ó ünnepe, a szert a r t á s o s tűzgyújtás és tűzugrás jeles napja. Ma már a korábbi naptárreformok következtében a nyári napforduló napja nem erre napra, hanem június 1-re esik. Az évben ezen a napon a leghosszabb a nappal és legrövidebb az éjszaka. A hagyomány szerint ezen az éjjelen tüzeket gyújtottak, mert azt tartották, hogy megvéd a köd, a jégeső, és a betegségek ellen. A tűz átugrásával úgy tartották - a résztvevők mindezen rossz történéseket el tudták kerülni, sőt a tűzugrásnak szerelemvarázsló erőt is tulajdonítottak. Június 9. Péter-Pál napja Szent Péter és Pál apostolokhoz kötődik ez a jeles nap. A magyar nyelvterületeken úgy tartották, hogy ezen a napon megszakad a búza töve, azaz kezdődhet az aratás. A búza aratását korunkban is június végén és július elején végzik a magyar földeken. Vasárnap, június 8-án, kis ünnepség keretében a MISI (Minnesota Magyar Iskola) bezárta kapuit a nyárra. A rendezvényt Grauzer Csilla, a MH elnöke nyitotta meg. Ezután az iskola diákjai szerepeltek versekkel és egy jól ismert, vidám dallal. A gyerekek előadását Kish Éva, az iskola titkárának búcsúbeszéde követte. A kurzus sikeres elvégzéséért minden gyerek kapott egy emléklapot, valamint egy fakanálra kötött batyut, amibe az iskola tanárai egy pogácsát és egy pennyt tettek "útravalónak". A műsort a nyolc alkalom alatt készült képekből összeállított slide show zárta. Egy csoportkép is készült az iskola tanárairól, munkatársairól és diákjairól. Matika Zsuzsanna Page 4 Misi-Magyar Iskola Hirlevele

5 Vidám nyelvtanulás Nyári témák magyarul Képességfejlesztés Kézműves foglalkozások Hungarian School Committee: Eva Kish, project manager; Bernadett Czettisch, PTA; Júlia Dukai, teacher; Zsuzsanna Matika, teacher; Évi Noy, teacher. Agyagozás Magyar motívumok fonalból Mese sátor-aszfalt rajzverseny Süssünk, süssünk valamit! Dalárda Családi vetélkedő, ügyességi játékok és még sok-sok meglepetés! Magyar Tábor Augusztus 3. Magyar Tábor óvodásoknak és iskolásoknak Nagy szeretettel várunk augusztus 3-án 10 órától a Golden Lake Parkban. misi.magyariskola@ gmail.com Location: Unity Church Unitarian 733 Portland Ave., St. Paul, MN Látogasson el weblapunkra Vagy kövessen Bennünket a Facebook-on! Minnesota Hungarians Live Oak Drive Minnetonka, MN, minnesotahungarians@gmail.com Kedves Szülők! Iskolai regisztráció az őszi kurzusra Szeptembertől folytatódik a tanulás a MISI-ben. Várjuk a régi és új diákok jelentkezését. A kurzus célja, hogy a gyerekek sikeresen elsajátítsák a magyar nyelvet írásban és szóban, különös hangsúlyt fektetve az olvasásra és a beszédre. Úgy gondoljuk, hogy az olvasás biztos elsajátításával a gyerekek a magyar nyelvet indirekt módon tovább tökéletesíthetik, illetve az olvasáson keresztül ablak nyílik számukra a magyar kultúra közvetlen és akár önálló módon történő megismerése, bármilyen irányúltságú is az érdeklődésük. Tananyag A tananyagot igyekszünk a magyarországi elsős és második osztályos írást, nyelvtant és olvasást célzó tanmenetekre építeni, a Nemzetek Tudása Kiadó által megjelentetett tankönyvek felhasználásával. A tananyagot úgy állítjuk össze, hogy figyelembe vegye a helyi sajátságokat, azaz, hogy Twin Cities környékén élő magyar gyerekek a beszélt és (esetleg írott) magyar nyelvet különböző szinten gyakorolják. Az órákat igyekszünk játékos módon és változatosan felépíteni, hogy a gyerekek ne csak tanuljanak, de jól is érezzék magukat a magyar közösségben. Az órák sikeréhez, és hatékonyságához azonban elengedhetetlen az otthoni gyakorlás, illetve az írásbeli és szóbeli házi feladatok elkészítése. Tanárok A csoportok tanítását három tanár fogja végezni. Az 5-7 éves gyerekeket célzó csoportot Matika Zsuzsanna fogja tanítani. A nagyobbakkal, már angolul írni és olvasni tudó gyerekekkel, Dukai Júlia foglalkozik. A harmadik alapfokú ismeretekkel rendelkező 8-1 évesekből álló csoport tanára Noy Évi lesz. Helyszín: Unity Church Unitarian (733 Portland Ave., St. Paul) Órák rendszeressége: A nyelvórákat hetente fogjuk tartani. A három csoport tanítása párhuzamosan zajlik majd. Az órák időtartama 90 perc. Az őszi kurzus kezdési időpontjáról, regisztrációs határidőről, tandíj összegéről kérjük látogasson el weblapunkra a nyár folyamán vagy iratkozzon fel a MISI levelezőlistájára. misi.magyariskola@gmail.com

GR tanfolyam vélemények

GR tanfolyam vélemények GR tanfolyam vélemények (amiket, ha te is csatlakozol, a zárt oldalon élesben olvashatsz majd) A véleményeket rendhagyó módon nem a végén, hanem a 13. leckénél, egy szusszanásnyi időt adva kérem remélem,

Részletesebben

Kompetencia és performancia /Egy útkeresés tapasztalatai/

Kompetencia és performancia /Egy útkeresés tapasztalatai/ Kompetencia és performancia /Egy útkeresés tapasztalatai/ Oktatáspolitikai alapdokumentumok kívánják meg a ma iskolájától, hogy mielőbb jusson túl azon a tartalmi és módszertani váltáson, amit már maga

Részletesebben

2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja

2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja 2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja XIV. évfolyam, V. szám Tartalom Bevezető szövegelés az új szerkesztőtől Az igazgatónő évnyitó beszéde Interjú az új igazgatóhelyettessel

Részletesebben

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje 173 Ecsédi Edit A diákok megismerése Az Egyéni Fejlődési Terv alkalmazásának tapasztalatai A Dobbantó program egyik fontos

Részletesebben

VALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral

VALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral VALÓSÁG Az alábbi interjúkból a pedagógus életút két állomásáról kaphatunk képet, egy mentortanár és egy pályakezdő pedagógus véleménye alapján. A beszélgetések főként a pedagógussá válás kezdeti szakaszáról,

Részletesebben

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? A Jövô diákja Felkelni nehéz dolog, fél hét elôtt sosem sikerül. Az indulásig hátra lévô fél óra arra ugyan elég volna, hogy magamra rángassak valamit, aztán

Részletesebben

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.

Részletesebben

2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett

2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett 2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett... és mi csak vétkeztünk és te szenvedtél egyre, mentünk vakon az ösztöneink után de te felnéztél az égre. mentünk a gyehenna égő szennyhalmazán, égett a testünk,gőzölgött

Részletesebben

ERASMUS+ Mobility Program Beszámoló

ERASMUS+ Mobility Program Beszámoló ERASMUS+ Mobility Program Beszámoló 2014. október 6. 2015. április 5. KSOT- National School of Dance, Greece Fél évnyi erasmusolás után 2014 októberében tértem vissza Athénba. Mivel a nyarat otthon töltöttem,

Részletesebben

Egyszerű tábla. Nagy Zsófia: A mi táblánk

Egyszerű tábla. Nagy Zsófia: A mi táblánk Nagy Zsófia: A mi táblánk 2011 decemberében, karácsonyi meglepetésként, egyik diákom családjának közbenjárása révén került osztálytermünkbe egy Mimio interaktív tábla. Persze nagy volt az öröm a gyerekek

Részletesebben

Számítógépes tanfolyamok a paksi városi könyvtárban

Számítógépes tanfolyamok a paksi városi könyvtárban mélyrétegérõl, a tudáshordozók egyik legfontosabbikáról. A cseh-zsidó lángelme, a prágai Franz Kafka németül írt, de ez kényszerzubbony volt a számára. Nem volt az anyanyelve, nem volt a Mameloschen. Amikor

Részletesebben

Vakáció..3. Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4. Régen volt, hogy is volt...5. A hónap sztárjai üzenték Nektek... 6. Gáborosok a nagyvilágból...

Vakáció..3. Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4. Régen volt, hogy is volt...5. A hónap sztárjai üzenték Nektek... 6. Gáborosok a nagyvilágból... Gáborél et 2015j úni us VAKÁCI ÓÓÓ! Kel l emesnyar atkí vánunk! Er dél ybenj ár t unk Ál l at ker t isét a Tartalomjegyzék Vakáció..3 Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4 Régen volt, hogy is volt....5 A

Részletesebben

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt

Részletesebben

2012. 09.05. Prédikáció Szeretnék jól dönteni!

2012. 09.05. Prédikáció Szeretnék jól dönteni! 2012. 09.05. Prédikáció Szeretnék jól dönteni! Annak ellenére, hogy bár Jézus tanítását törekszünk megérteni, befogadni, mégis azt éljük meg, hogy bizonyos esetekben nem tudtunk, vagy nem tudunk jól dönteni.

Részletesebben

Tanulási stílus kérdőív

Tanulási stílus kérdőív Szitó Imre(1987) A tanulási stratégiák fejlesztése, Iskolapszichológiai füzetek, 2.sz. ELTE Tanulási stílus kérdőív Olvasd el figyelmesen az alábbi mondatokat. Döntsd el, hogy az öt válasz közül melyik

Részletesebben

Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-1498/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa

Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-1498/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Szentes Város Alpolgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. Ikt. sz.: P-1498/2009 Témafelelős: Kovács Zsuzsa Tárgy: A nem szakrendszerű oktatás általános iskolák 5. évfolyamán történő bevezetésének tapasztalatai,

Részletesebben

A Halál antropológiája című egyetemi kurzus létjogosultsága. Egy fogorvos találkozása a halállal

A Halál antropológiája című egyetemi kurzus létjogosultsága. Egy fogorvos találkozása a halállal SZLEPÁK BÁLINT A Halál antropológiája című egyetemi kurzus létjogosultsága. Egy fogorvos találkozása a halállal SZEMLE Összefoglalás Tanulmányom témája az általános fogászati ellátásban résztvevő fogorvosok

Részletesebben

rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január

rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január MegérkezettaMikulás! Kedves Olvasó! A karácsony közeledtével mindenki szívében megerősödik a szeretet érzése. Végiggondoltad már, mi is

Részletesebben

Már újra vágytam erre a csodár a

Már újra vágytam erre a csodár a Már újra vágytam erre a csodár a Szüleinktől kapjuk az utat, gyermekeinktől a célt olvasható az államfő feleségének hitvallása internetes bemutatkozó oldalán. Áder János köztársasági elnök felesége, négygyermekes

Részletesebben

Üdvözlettel, a Little Pim Hungary munkatársai

Üdvözlettel, a Little Pim Hungary munkatársai SZÜLŐI ÚTMUTATÓ Gratulálunk! Megtaláltad a kisbabák, a totyogók, és kisgyermekek számára kifejlesztett nyelvoktató programcsaládot, mely a leghatékonyabb módszereken alapulva képes megismertetni gyermekeddel

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

Beck Veronika Elnöki program ELTE Damjanich utcai Kollégium Diákbizottság 2015

Beck Veronika Elnöki program ELTE Damjanich utcai Kollégium Diákbizottság 2015 Beck Veronika Elnöki program ELTE Damjanich utcai Kollégium Diákbizottság 2015 Tartalom Bemutatkozás... 3 Motiváció... 3 Diákbizottság... 4 Hunya Gréta - Alelnök és tudományos bizottsági tag... 4 Szalay

Részletesebben

ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ SANTIAGO DE COMPOSTELA

ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ SANTIAGO DE COMPOSTELA ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ SANTIAGO DE COMPOSTELA Turizmus-vendéglátás szak Idegenforgalom és szálloda szakirány 2013/14. II. szemeszter/nappali Varga B. Veronika Varga B. Veronika vagyok, a Nyugat-Magyarországi

Részletesebben

10/2011. Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. szeptember 28- án megtartott rendes ülésének jegyzőkönyve

10/2011. Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. szeptember 28- án megtartott rendes ülésének jegyzőkönyve 10/2011. Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. szeptember 28- án megtartott rendes ülésének jegyzőkönyve J e g y z ő k ö n y v Készült Endrefalva Község Önkormányzata Képviselő-testületének

Részletesebben

ö ö ö ö ő ö ö ő ö ő ő ő ö ö ő ő ö ö ő ő ű ű ő ő ö ű ő ö ö ő ö ő ö ú ő ö ű ű ő ő ö ű ő ö ö ű ű ő ö ű ő ö ö ű ű ű ű ű ű ű ö ű ő É ö ú ö ö ö ö Ő ö ö ö ö ő ö ö ő ö ö ő ö ö ő ű ö ö ö ö ö ö ő Ö ő ö ö ő ö ő ö

Részletesebben

2012. Május ANGYALKERTI HÍRMONDÓ

2012. Május ANGYALKERTI HÍRMONDÓ 2012. Május ANGYALKERTI HÍRMONDÓ KATICA Mennyi, mennyi minden. Annyi minden történt mostanában. Áprilist zártuk a kiállítással, utána készültünk az anyák-napjára nagyon ügyesek voltak, 11-én pénteken délelőt

Részletesebben

SZKA_106_29. A modul szerzője: Nahalka István. é n é s a v i l á g SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYAM

SZKA_106_29. A modul szerzője: Nahalka István. é n é s a v i l á g SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYAM tanulás egész SZK_106_29 é n é s a v i l á g életen át modul szerzője: Nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYM 418 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák tanári

Részletesebben

"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval

Soha nem érzem, hogy itt a plafon - Interjú Bánsági Ildikóval "Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval 2014. augusztus 26. kedd, 07:00 "Mindig büszke voltam, ha valami újra hívtak. Soha nem érzem, hogy itt a plafon, hanem inkább azt, hogy szeretnék

Részletesebben

VÁLASZTHATÓ FOGLALKOZÁSOK TAGOZATOK - FAKULTÁCIÓK 2012/13 12. évfolyam Fibonacci / Hoppá / ZOÉ

VÁLASZTHATÓ FOGLALKOZÁSOK TAGOZATOK - FAKULTÁCIÓK 2012/13 12. évfolyam Fibonacci / Hoppá / ZOÉ VÁLASZTHATÓ FOGLALKOZÁSOK TAGOZATOK - FAKULTÁCIÓK 2012/13 12. évfolyam Fibonacci / Hoppá / ZOÉ Kedves Diákok! A tagozatos és fakultációs órák célja, hogy felkészítsen az emelt szintű, vagy a középszintű

Részletesebben

Nagypalli Hírhozó. 2016. január. Nagypall Község Önkormányzatának lapja. Mentovocs Éva: Boldog, derűs új évet!

Nagypalli Hírhozó. 2016. január. Nagypall Község Önkormányzatának lapja. Mentovocs Éva: Boldog, derűs új évet! Nagypalli Hírhozó Nagypall Község Önkormányzatának lapja Mentovocs Éva: Boldog, derűs új évet! Megfáradt már az Esztendő, lassúbb lett a lépte, úgy gondolta, ideje lesz megpihenni végre. Búcsúzóul összehívta

Részletesebben

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt, II. fejezet [...] Legyél az esernyőm, Óvj a széltől, és ha mégis elázom, Te legyél az égen a Nap, Te melegíts át, ha néha fázom! Én meg olyan leszek hozzád, mint a gazdájához a véreb Amikor először láttam

Részletesebben

J u b ile u m i k ia d v á ny

J u b ile u m i k ia d v á ny 2012. jú liu s 22 29. 1. szám J u b ile u m i k ia d v á ny S t a t i s z t i k á k Diákmunka ez olyan, mint egy építőtábor - lehet hallani egy-egy elejtett szót a várban a látogatók szájából. Mi is az

Részletesebben

Kovács Nóri Kanadai koncert turnéja 2015 képes úti beszámoló

Kovács Nóri Kanadai koncert turnéja 2015 képes úti beszámoló Kovács Nóri Kanadai koncert turnéja 2015 képes úti beszámoló Kedves Barátaim, Ismerőseim! Fantasztikus 3 hetet töltöttem a múlt év végén Kanadában. A rengeteg élményt még mindig nem sikerült teljesen feldolgoznom,

Részletesebben

JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET

JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET III. évfolyam 1. szám Január, Február, Március Örömöd teljes legyen Jézus Krisztusban! Ujjong Ujjong a szívem neked Istenem, mikor a Bibliát a kezembe veszem, s olvasni

Részletesebben

Ára: 200 Ft, mely összeggel gyülekezetünk gyermek- és ifjúsági munkáját támogatja. I. évf. 1. szám 2010. május

Ára: 200 Ft, mely összeggel gyülekezetünk gyermek- és ifjúsági munkáját támogatja. I. évf. 1. szám 2010. május I. évf. 1. szám 2010. május S z ö s z i m a n ó vagyok. Még nem találkoztunk. Én fogok segíteni Neked abban, hogy eligazodjál a különféle érdekes é s i z g a l m a s olvasmányok között. Számomra a legemlékezetesebb

Részletesebben

7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései

7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései 7. Hitoktatás egyéb gyakorlati kérdései II. A hitoktatás mai helyzetelemzése a. A hittanórák időpontjával kapcsolatos kérdések A közoktatási intézményekben (óvodákban, általános iskolákban) törvény által

Részletesebben

BUDAPESTI UNITÁRIUS HÍRLEVÉL ABUDAPESTI NAGY IGNÁC UTCAI UNITÁRIUS EGYHÁZKÖZSÉG HÍRLEVELE 2010. MÁRCIUS ÁPRILIS X. ÉVFOLYAM, 2.

BUDAPESTI UNITÁRIUS HÍRLEVÉL ABUDAPESTI NAGY IGNÁC UTCAI UNITÁRIUS EGYHÁZKÖZSÉG HÍRLEVELE 2010. MÁRCIUS ÁPRILIS X. ÉVFOLYAM, 2. BUDAPESTI UNITÁRIUS HÍRLEVÉL ABUDAPESTI NAGY IGNÁC UTCAI UNITÁRIUS EGYHÁZKÖZSÉG HÍRLEVELE 2010. MÁRCIUS ÁPRILIS X. ÉVFOLYAM, 2. SZÁM PÜNKÖSDI ÜNNEPI ISTENTISZTELETEK 2010. MÁJUS 23. MÁJUS 24. Hagyományainknak

Részletesebben

Erasmus+ beszámoló Dunfermline, Egyesült Királyság 2015. augusztus 16-augusztus 28. Készítette: Szűcsné Martin Erika

Erasmus+ beszámoló Dunfermline, Egyesült Királyság 2015. augusztus 16-augusztus 28. Készítette: Szűcsné Martin Erika Erasmus+ beszámoló Dunfermline, Egyesült Királyság 2015. augusztus 16-augusztus 28. Készítette: Szűcsné Martin Erika 1. A tanulmányút általános értékelése 1.1 Szakmai egyeztetések a tanulmányutat megelőző

Részletesebben

******************************************************************

****************************************************************** Els évfolyam 1. szám 2015. szeptember-október ****************************************************************** Ismét itt az iskolaújság! Újból létrejött a Lila Suli diáklapja! A közremköd fszerkesztk,

Részletesebben

P E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes 48. 2015. 1. szám

P E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes 48. 2015. 1. szám P E V I 2015. 1. szám 2 0 1 5. A N E M Z E T K Ö Z I F É N Y É V E Fé n y e s e r e d m é n y e k Ve r s e n y e k Szemünk fényei Fa r s a n g Színkeveréses virágültetés Színes tojások Pilvax Színes 48

Részletesebben

Aztán jó legyél! Panaszt ne halljak

Aztán jó legyél! Panaszt ne halljak Iskolatársak Aztán jó legyél! Panaszt ne halljak rád! Hangzott a kerítések felől az iskolába siető kisdiákok után, a szülői figyelmeztetés. A gyerekek siettek, mert fél 8-ra az osztályban kellett lenniük.

Részletesebben

Leonardo pályázat "Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén! " Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február.

Leonardo pályázat Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén!  Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február. Leonardo pályázat "Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén! " Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február.28 Készítette: Antal Szabina Emese 14.Ru Küldő intézmény: SzSzKSz

Részletesebben

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE

13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE 13 JÓ SZOKÁSOK KIFEJLESZTÉSE Mindegyikünknek kétféle szokásai vannak: jók és rosszak. A jó szokásaink közelebb visznek minket álmaink földjére, és a rosszak távolabb visznek álmaink földjétől. A jó szokások

Részletesebben

Pelle Tímea / Bessimeon ÜZENETEK AZ UNIVERZUMBÓL SOROZAT KRYON KÖNYVE I. Nem hittük volna, hogy ilyen könnyű teremteni!

Pelle Tímea / Bessimeon ÜZENETEK AZ UNIVERZUMBÓL SOROZAT KRYON KÖNYVE I. Nem hittük volna, hogy ilyen könnyű teremteni! Pelle Tímea / Bessimeon ÜZENETEK AZ UNIVERZUMBÓL SOROZAT KRYON KÖNYVE I. Nem hittük volna, hogy ilyen könnyű teremteni! Kryon, mennyei lény üdvözlete az emberiségnek. 2010 es közvetítések Azért vezettelek

Részletesebben

Erasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország

Erasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország Erasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország Azon szerencsések közé sorolhatom magam, akinek lehetősége adódott fél évet Olaszországban töltenie. Ezt persze mind az

Részletesebben

A program leírása: A program célja:

A program leírása: A program célja: A program leírása: Az EKMK Vitkovics Alkotóház ART AKTÍV néven művészeti műhelyeket szervez, tavasztól az anyaintézményünk legkisebbeknek szóló, Szivárvány alkotóköre is itt dolgozik. Évközben, heti rendszerességgel

Részletesebben

TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV

TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV 1. A tanulási mintázat kérdőív... 215 2. A hallgatói élettörténetek gyűjtésének kutatási eszköze... 223 3. A tanulási orientációk állításainak újrarendezési kísérlete faktoranalízis segítségével (N=1004)...

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes

Részletesebben

A kultúra a fiatalok körében

A kultúra a fiatalok körében SEMMELWEIS KRÓNIKA I. évfolyam, 1. szám 2016. január A kultúra a fiatalok körében A kultúra szó a colo, colere azaz művelni igéből származik, és eredetileg a föld megművelését jelentette. A kultúra szó

Részletesebben

Szakmai gyakorlat, Hollandiában

Szakmai gyakorlat, Hollandiában Szakmai gyakorlat, Hollandiában (2012.10.27-2012.11.24) Varga Vanessza Ágnes (leendő) Gyógypedagógiai asszisztens Hol is kezdjem Olyan sok élményben volt részem ez alatt a négy hét alatt, hogy a hazaérkezésem

Részletesebben

Kutatási jelentés. ELTE-ÁJK Politikatudományi zet politológus diplomás hallgatói kutatás (2011) Kónya Márton 2011.02.15.

Kutatási jelentés. ELTE-ÁJK Politikatudományi zet politológus diplomás hallgatói kutatás (2011) Kónya Márton 2011.02.15. Kutatási jelentés ELTE-ÁJK Politikatudományi zet politológus diplomás hallgatói kutatás (2011) Kónya Márton 2011.02.15. A kutatást a ELTE-ÁJK Politikatudományi intézet megbízásából a Poli-Med Bt végezte.

Részletesebben

Mit mondhat nekünk az, ami látszólag semmit nem mond?

Mit mondhat nekünk az, ami látszólag semmit nem mond? Mit mondhat nekünk az, ami látszólag semmit nem mond? Az emberi figyelem nemegyszer elsiklik kisebb-nagyobb dolgok felett. Nagyon gyakran előfordul, hogy valamit bonyolultnak gondolunk, holott végtelenül

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

BALLAG MÁR A VÉN DIÁK

BALLAG MÁR A VÉN DIÁK 1 Megjelenik havonta Szent József sztjozsef-rita@freemail.hu Iskolaközpont Újságja BALLAG MÁR A VÉN DIÁK Azért vagy itt, hogy mindent láss, Hogy értsd a szót, olvasd az Írást. Azért vagy itt, hogy mindent

Részletesebben

2010. II. negyedév Választási különszám VI. évfolyam II. szám Országgyűlési képviselőnk: Arnóth Sándor

2010. II. negyedév Választási különszám VI. évfolyam II. szám Országgyűlési képviselőnk: Arnóth Sándor 2010. II. negyedév Választási különszám VI. évfolyam II. szám Országgyűlési képviselőnk: Arnóth Sándor 1.Mióta foglalkozik közügyekkel? Mit jelent az Ön számára a választókerülete? - Tősgyökeres püspökladányi

Részletesebben

Elégedettségi felmérés eredményei, értékelése

Elégedettségi felmérés eredményei, értékelése Dr. Mihály Nikolett "Külső-belső gazdagság avagy pénzügyeink, a személyiségünk tükrében" című könyvének bemutatója 2015. december 18. Elégedettségi felmérés eredményei, értékelése Készítette: Buzai Csaba

Részletesebben

ANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült

ANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült ANGOL NYELV Az OFI által ajánlott kerettanterv alapján készült Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának

Részletesebben

KÉRDŐÍV I. 8. B. (5/5 lány, 12/13 fiú töltötte ki a kérdőívet önkéntesen, név nélkül)

KÉRDŐÍV I. 8. B. (5/5 lány, 12/13 fiú töltötte ki a kérdőívet önkéntesen, név nélkül) KÉRDŐÍV I. 8. B (5/5 lány, 12/13 fiú töltötte ki a kérdőívet önkéntesen, név nélkül) Szabadidős tevékenységeket soroltunk fel, tegyél x-et oda, amelyik rád jellemző! 1 nem veszek részt 2 részt veszek,

Részletesebben

Visszatekintés... Egészség- és sportnap. Szent Lőrinc Diákújság. kellemesen elfáradva várta az eredményhirdetést. ezeket kipróbálhatták,

Visszatekintés... Egészség- és sportnap. Szent Lőrinc Diákújság. kellemesen elfáradva várta az eredményhirdetést. ezeket kipróbálhatták, Szent Lőrinc Diákújság I. évfolyam, 1. szám A hírlevél Visszatekintés... Egészség- és sportnap A tartalomból: Egészség-és sportnap 1 Az Egészség-és sportnap megrendezésére 2015.május 20 -án került sor

Részletesebben

IGE. rovat. Lelki percek

IGE. rovat. Lelki percek A nyíradonyi Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola lapja I. évfolyam, 1. szám Nyíradony, 2011. október Lelki percek Papp Miklós lelki igazgató rovata Ha azt mondod egy embernek: milyen nagyszerű

Részletesebben

Államfői látogatás Bogyiszlón

Államfői látogatás Bogyiszlón VII.ÉVFOLYAM 4. SZÁM Bogyiszló község polgárainak lapja 2016. április Államfői látogatás Bogyiszlón Áder János köztársasági elnök a Víz Világnapján március 22-én a dunai jeges árvíz 60. évfordulójának

Részletesebben

SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola. Beiskolázási tájékoztató. 2016/2017-es tanév

SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola. Beiskolázási tájékoztató. 2016/2017-es tanév SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola Beiskolázási tájékoztató 2016/2017-es tanév Általános információk Az iskola neve: SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola Az iskola címe: 6722 Szeged, Szentháromság

Részletesebben

FALU - KÉP. Tisztelt Cserkútiak, kedves Barátaink!

FALU - KÉP. Tisztelt Cserkútiak, kedves Barátaink! FALU - KÉP C SERKÚT KÖZSÉG Ö NKORMÁNYZ ATÁNAK LAPJA 2014 D ECEMBER Kik messze voltak, most mind összejönnek a percet édes szóval ütni el, amíg a tél a megfagyott mezőket karcolja éles, kék körmeivel. Kosztolányi

Részletesebben

Szakmai életutam. Bevezető és bemutatkozás

Szakmai életutam. Bevezető és bemutatkozás Szakmai életutam Bevezető és bemutatkozás Nehezen írok magamról. (Az a nemzedék vagyok, aki még ezt nem tanulta.) Ezért jó, hogy portfólióm elején megtalálható az önéletrajzom, mely kiindulópontja lehet

Részletesebben

A DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA. Adjátok oda magatokat az Istennek, mint akik a halálból életre keltetek.

A DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA. Adjátok oda magatokat az Istennek, mint akik a halálból életre keltetek. A DEBRECEN-NAGYERDEI REFORMÁTUS EGYHÁZKÖZSÉG LAPJA 2014/5 Adjátok oda magatokat az Istennek, mint akik a halálból életre keltetek. (Róm 6,13) Felnőttként konfirmáltak: Első sor (balról jobbra): Pécskay-Seress

Részletesebben

EILC beszámoló Poznanból 2009. augusztus 31- szeptember 28

EILC beszámoló Poznanból 2009. augusztus 31- szeptember 28 EILC beszámoló Poznanból 2009. augusztus 31- szeptember 28 Fodor Tamás oldal 1 Fodor Tamásnak hívnak, jelenleg 4. éves műszaki menedzser hallgató vagyok a Budapesti Műszaki Főiskolán és volt olyan szerencsém,

Részletesebben

Idegen nyelvoktatás iskolánkban

Idegen nyelvoktatás iskolánkban Idegen nyelvoktatás iskolánkban Iskolánk profiljában az informatika emelt szintű oktatása mellett az idegen nyelv oktatása is hangsúlyozottan szerepel. Amit kínálunk: a Helyi Kerettanterv alapján megvalósuló

Részletesebben

(RE)SZOCIALIZÁCIÓS SEGÍTÕ PROGRAM

(RE)SZOCIALIZÁCIÓS SEGÍTÕ PROGRAM (RE)SZOCIALIZÁCIÓS SEGÍTÕ PROGRAM A nevelési program elkészítését több tényező teszi szükségessé és egyben időszerűvé. A nevelőintézetekben a nevelés célja és feladata sajátos és eltér minden más intézményesített

Részletesebben

2016. február INTERJÚ

2016. február INTERJÚ INTERJÚ Az Élet szép Az AMEGA beszélgetőpartnere: Dr. Kánitz Éva Főorvos Asszony, milyen családi indíttatással került az orvosi pályára? Mindig azt gondoltam, hogy az a legszebb dolog a világon, ha az

Részletesebben

Kedves Bánkis! Bánki HÖK

Kedves Bánkis! Bánki HÖK Kedves Bánkis! Mindenek előtt engedd meg, hogy gratuláljunk a sikeres felvételidhez iskolánkba! Ezzel akaratodon kívül is csatlakoztál egy olyan közösséghez, amely csak a javadra válhat tanulmányaidban

Részletesebben

Bethlen Gábor második házassága - visszaemlékezések

Bethlen Gábor második házassága - visszaemlékezések Bethlen Gábor második házassága - visszaemlékezések Harc, politika, küzdelem. E három dolog teljesen felőrli minden energiámat. Amellett, hogy a törökök végigpásztázzák az országot, a Habsburg birodalomra

Részletesebben

Erasmus+ beszámoló. Nagy László András Franciaország, Angers

Erasmus+ beszámoló. Nagy László András Franciaország, Angers Erasmus+ beszámoló Nagy László András Franciaország, Angers Erasmus+ program Úgy gondolom az természetes volt, hogy mint mindenkiben, bennem is felmerült pár kérdés, amikor a GDF honlapján átnéztem az

Részletesebben

Helyi tanterv. Osztályfőnöki

Helyi tanterv. Osztályfőnöki Helyi tanterv Osztályfőnöki A fejlesztési területek nevelési célok a teljes iskolai nevelési-oktatási folyamat közös értékeit jelenítik meg, így áthatják e pedagógiai folyamatok egészét. E területek összhangban

Részletesebben

Az angol nyelv logikája

Az angol nyelv logikája Az angol nyelv logikája Az angol nyelv összefoglalása E-könyv Az E-könyv célja, hogy megtapasztald: 2 - nyelvet tanulni nem nehéz; - tanulni a saját kiváltságunk a könyvek csak hozzásegítenek; - a tanulás

Részletesebben

Magyarnak lenni New Yorkban

Magyarnak lenni New Yorkban EL LEHET MENNI Magyarnak lenni New Yorkban Nem egységes a New York-i magyarok élete, nincs magyar negyed sem, de néha megcsillan az amerikai álom, még ha csak egy régóta vágyott kabrió képében is: a Bartha

Részletesebben

Van egy. Géber László

Van egy. Géber László Géber László Van egy Van egy különleges jógagyakorlat, a beszédszünet. Néhány órától egykét napig tarthat, és jelentős idegenergia felhalmozódásával jár. Az utóbbi időben gyakran próbálom alkalmazni, illetve

Részletesebben

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban Embertárs (2005/1.) Tamásné Kollár Magdolna Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban Esettanulmány. (a neveket és az adatokat természetesen megváltoztattuk) Klári 22 éves. Két kicsi gyermeke van:

Részletesebben

A művészetoktatás arra való, hogy érzelmeket, élményeket közvetítsen

A művészetoktatás arra való, hogy érzelmeket, élményeket közvetítsen 94 Nézőpontok A művészetoktatás arra való, hogy érzelmeket, élményeket közvetítsen Kerekasztal-beszélgetés a zenei nevelésről A Magyar Pedagógiai Társaság Somogyi Tagozatának újjászerveződése kínálta az

Részletesebben

BESZÁMOLÓ a 2011/2012. tanévi munkáról

BESZÁMOLÓ a 2011/2012. tanévi munkáról PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA 9142 RÁBAPATONA, SZENTHÁROMSÁG TÉR 1. BESZÁMOLÓ a 2011/2012. tanévi munkáról Készítette: Márkus Gusztáv igazgató Rábapatona,

Részletesebben

Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Pedagógiai Programja

Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Pedagógiai Programja II.2.5.2. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁG " A múltat is alkotni kell, különben elvész, elmúlik, ha nem lesz belőle műalkotás " / Illyés Gyula / ÁLTALÁNOS BEVEZETŐ 1. Előzmények, eddigi eredmények - Iskolánk

Részletesebben

Családakadémia Hírlevél

Családakadémia Hírlevél Családakadémia Hírlevél 57. szám digitális változat Tartalom: Csak 9 februári hétvége Csak 8 Visszatekintés Csak 6 Jegyesoktatás Elnökségi ülés Szervezői tapasztalatcsere Közérdekű hirdetmények Bizalompedagógia

Részletesebben

TANÉVZÁRÓ. Újpest-Belsőváros. 2006. 06. 11. Szentháromság vasárnapja. Juhász Emília

TANÉVZÁRÓ. Újpest-Belsőváros. 2006. 06. 11. Szentháromság vasárnapja. Juhász Emília Újpest-Belsőváros 2006. 06. 11. Szentháromság vasárnapja Juhász Emília TANÉVZÁRÓ Alapige (textus): Ef 6,1-4; 6,10 Olvasandó (lectio): Péld 3,1-18 Heidelbergi Káté*: XXI. ÚRNAP (*Olvasható a szolgálat végén)

Részletesebben

Hanem öltözzétek fel az Úr Jézus Krisztust, és a testet ne tápláljátok a kívánságokra.

Hanem öltözzétek fel az Úr Jézus Krisztust, és a testet ne tápláljátok a kívánságokra. 1 Öltözzük fel Krisztust, de hogyan? Textus: Róm. 13,14 Hanem öltözzétek fel az Úr Jézus Krisztust, és a testet ne tápláljátok a kívánságokra. Bevezetés Sok olyan kifejezést olvasunk a Bibliában, amiket

Részletesebben

Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében

Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében Márton János Többségi nyelvű iskolaválasztás székelyföldi magyar nemzetiségű diákok körében 1. Bevezető, előzmények A kisebbségi iskolaválasztás kérdéskörét egy 2012-ben készült kutatás keretében már vizsgáltuk:

Részletesebben

A kommunikációs készség fejlesztése Beszámoló a TÁMOP-3.1.6-11/3-2011-0004 pályázati programja 2012-2013 tanévi megvalósításáról

A kommunikációs készség fejlesztése Beszámoló a TÁMOP-3.1.6-11/3-2011-0004 pályázati programja 2012-2013 tanévi megvalósításáról A kommunikációs készség fejlesztése Beszámoló a TÁMOP-3.1.6-11/3-2011-0004 pályázati programja 2012-2013 tanévi megvalósításáról Pályázati programunk három nagy területe közül kettő azoknak a gyermekeknek

Részletesebben

Test, mint Univerzum. 2013. október 7.

Test, mint Univerzum. 2013. október 7. Test, mint Univerzum 2013. október 7. Üdvözöllek benneteket! Mória vagyok. Egy olyan témát hoztam be nektek, ami a figyelmetek középpontjában van, de talán nem így. Bánjatok a testetekkel úgy, mint egy

Részletesebben

POKOL ANETT S Z É L R Ó Z S A. Ne engedd, hogy elsodorjon az élet!

POKOL ANETT S Z É L R Ó Z S A. Ne engedd, hogy elsodorjon az élet! POKOL ANETT S Z É L R Ó Z S A Ne engedd, hogy elsodorjon az élet! Előszó Ez a könyv egy kicsit lelkizős, egy kicsit életmód-tanácsadó, személyiségfejlesztő, önmenedzselő. Olyan, mint én, mindenbe belekap

Részletesebben

Á Á É É É ö É Ó ú Á ú Á Á Á Á ö Á ő ű ú ö ö ú ű ú É ő ö ú ú ű ö ű ő Ú Ú ú ő ö ö ő ö ö Á ö Á ö ú ű ö ö ö ö ö ö ö ö ö ő ö ö ö ö ő ö Á ö ő ö ö ő ú ú ö ö ő ö ö ö ö ú ö ú ö ő ú ö ö ö ö ö ú ö ú ú ö Ú ő ű ő ö

Részletesebben

Dr. Kutnyányszky Valéria

Dr. Kutnyányszky Valéria Dr. Kutnyányszky Valéria Dr. Kutnyányszky Valéria 2009 őszén egy hónapot töltött a Kongói Demokratikus Köztársaság területén fekvő Kiwanjában. A bükkösdi homeopátiás orvos az Afrikai-Magyar Egyesület (AHU)

Részletesebben

www.bekszi.hu kozponti@mail.bekszi.hu tel.: +36 (66) 444-511 fax: +36 (66) 430-793 5600 Békéscsaba, Gyulai út 32/1. Munkanapló

www.bekszi.hu kozponti@mail.bekszi.hu tel.: +36 (66) 444-511 fax: +36 (66) 430-793 5600 Békéscsaba, Gyulai út 32/1. Munkanapló www.bekszi.hu kozponti@mail.bekszi.hu tel.: +36 (66) 444-511 fax: +36 (66) 430-793 5600 Békéscsaba, Gyulai út 32/1. OM azonosító: 200913 Nyilvántartási szám: 21012-2007 Felnőttképz. akkr. lajstromsz.:

Részletesebben

A tudatosság és a fal

A tudatosság és a fal A tudatosság és a fal Valami nem stimmel a világgal: háborúk, szenvedések, önzés vesz körül bennünket, mikor Jézus azt mondja, hogy az Isten országa közöttetek van. (Lk 17,21) Hol van ez az ország Uram?

Részletesebben

jor ge bucay 20 lépés eló re Töténetek, melyekbôl az életet tanultam

jor ge bucay 20 lépés eló re Töténetek, melyekbôl az életet tanultam jor ge bucay 20 lépés eló re Töténetek, melyekbôl az életet tanultam 5. LÉPÉS H ALLGASS MEG MÁSOKAT A személyes tökéletesedés felé vezetô út következô lépése, amelyet egyszerûen így is megfogalmazhatnánk:

Részletesebben

ZENE JÁTÉK I. + Kártyacsomag + Útmutató ZENE JÁTÉK II. + Munkafüzet + Útmutató

ZENE JÁTÉK I. + Kártyacsomag + Útmutató ZENE JÁTÉK II. + Munkafüzet + Útmutató Bánki Vera Stark Gábor Széplaki Gyöngyi Kismartony Katalin ZENE JÁTÉK I. + Kártyacsomag + Útmutató ZENE JÁTÉK II. + Munkafüzet + Útmutató Tankönyv az alapfokú nevelés-oktatás 1-4. évfolyamai számára Miben

Részletesebben

Az alsó tagozaton kiadott serlegek a 2008/2009. tanévben Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium www.kig.hu

Az alsó tagozaton kiadott serlegek a 2008/2009. tanévben Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium www.kig.hu Az alsó tagozaton kiadott serlegek a 2008/2009. tanévben Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium www.kig.hu 1. félév Jó tanuló serleg Biró Adrienn (4.b) és Fülöp Lili (4.b) Adrienn kiemelkedő képességű,

Részletesebben

ó á á á á á ó á ó Á ö é á ó Ú á á á ó Á ö é á á á ó ó ó á á ó á ó Ú á é á ó ü é ü é á á á á ó é é á ú á ó á é ó á ó Ó é á ó é á ó ó á Ó Ö é á ó á ó é é é ü é ó á Ó é é é ó ó ó á ó é é ó á ü ó é á ó é é

Részletesebben

É É Á É É ó ó ö ű ó ó ó ű ó ö ö ű ó ó ő ö ű ó ó ű ú ö ű ó ó ó ó ö ű ó ó ó ö ű ő ő ő ó ö ű ú ö ó ó ó ú ő ő ü ó ó ó ö ű ű ö ő ó ú ó ö ü ö ű ó ó ö ő ö ó ö ö ő ő ö ó ő ö ő ó ő ó ő ú ú ö ű ó ú ö ő ű ö ó ó ó

Részletesebben