Engedélyezés alatt! Játékváros. Feladatlapok 3.

Átírás

1 Játékváros Feladatlapok 3.

2

3 1. Olvasd el a szavakat! majom robaj kötél járőr homok fazék kajak lazac karaj paraj zörej kakas város juhász piszok vásár papír tojás mókus játék fahéj gépész lovas mérés marok lábos bokor főzés síléc korom vonal vitéz kérés kötés lépés notesz beton banán panasz kanál bánat színész néger fácán nővér zenész vadon divat nádas bűvész 2. Nézd meg figyelmesen a képeket! Meséld el a történetet! 3. Írd a címet a rajzok fölé! Olvasmányok feldolgozása Nyári kaland Régen az iskolában Fájdalom Miért késtem el? A cica kalandjai 3

4 1. Készítsd el a rajzot! A nyúl a faágon lóg. A derekára tekeredett a barna kötél. Egyik kezével a faágba kapaszkodik. A kötél másik vége a fa törzsénél van. A fa mögött látszik a kiskapu és a sövény. A fa előtt a földön hever a sok földimogyoró. 2. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! pásztor, cipész, csősz, sövény, boglya, mocsár, molnár, kandúr, fácán, hintó 4

5 1. Olvasd el a mondatokat! István király iskolákat építtetett. A tanítók a gyerekeket tanították. A gyerekek a betűket olvasták. A róka földimogyorót ültetett. A róka a nyulat csapta be. A csapda a nyulat fogta meg. A nyúl a farkast csapta be. A róka a farkast verte meg. A farkas a nyulat üldözte. A nyúl a békát utánozta. 2. Készítsd el a rajzot! Csizmás Kandúr áll a hintó mellett. Csizmájának sarka sáros lett. A király a hintóban ül. Csak a sárga kalapja látszik. A fiú a folyó vizében ül. Barna haja van. A kezével a szolgáknak integet, akik hozzák neki a ruhát. A nadrág sötétkék, a kabát és a kalap világos piros. 5

6 1. Készítsd el a rajzot! Mátyás király és a vendégek az asztalnál ülnek. A király mellett az udvari bolondja ül. Fején színes csörgősipka van. Kettő csengettyű aranyszínű, kettő fekete. Az asztalon többféle sült hús van. Az egyik vendégnek hosszú barna a haja. A mellette ülő bajuszos. Mindkettőn zöld mellény van. 2. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! orvosi pióca, forrás, hársfa, búzatábla, hurok, mocsár, földi mo gyo ró, földgömb, poronty, tarisznya 6

7 1. Olvasd el a mondatokat! Ha felveszi a király ruháját, akkor gazdag embernek látszik. Ha beül a hintóba, akkor együtt kocsikáznak. Ha gyorsan fut, akkor megelőzi a király hintóját. Ha feleségül veszi a királylányt, akkor ő lesz majd a király. Ha valaki beteg, akkor mindenki segíteni akar. Ha az udvari bolond beteg, akkor a király orvost hív. Ha a bolond okosat mond, akkor az övé lesz a tíz arany. Ha gyógyszerre volt szükség, akkor Péter mester elkészítette. 2. Készítsd el a rajzot! A királylány megy fel a lépcsőn. Kezében ott a béka. A lépcső vörös márványból készült. A korlát barna. A királylány ruhája világoszöld színű. A csipkeszegély sárga. A királylány hálószobájának ajtaja rózsaszínű. Kilincse aranyból készült. 7

8 3. Miről szól? Keresd meg a választ, és írd a mesecímek alá! A ravasz róka A három testvér Mese az aranykacsáról A csodatök Arról, hogyan szerzett ennivalót a tök. Arról, hogyan menekült meg a tengerből a róka. Egy szegény cipészről és az aranykacsáról. Arról, milyen mesterséget tanult a három fiú. 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! fonás, gróf, hintó, fejsze, plafon, lelkész, cár, hadifogoly, rét, udvari bolond 8

9 1. Olvasd el a kérdéseket, és válaszolj szóban! Ki segített a molnár legkisebb fiának? Ki adott ruhát Karabas grófnak? Ki volt Karabas gróf? Kinek a kastélyába költözött Karabas gróf? Mi baja volt Mátyás király udvari bolondjának? Miért kapta meg a bolond a tíz aranyat? Mi gurult a forrásba? Mit ígért a királylány? Hova totyogott a béka? Miért engedte be a királylány a békát? 2. Készítsd el a rajzot! Az ebédlőben még nincsenek vendégek. Az asztalokon fehér hímzett abrosz van. Minden gyertyatartóban ég a gyertya. Minden tányérra aranyszínű koronát festettek. A székek feketék. A király trónja aranyszínű. Ott van a csudatarisznya. Kék, sárga, barna, zöld, piros csíkos. Már egy kicsit koszos lett. 9

10 3. Mindegyik rajzról írj egy mondatot! 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! szigony, hivatal, lant, fejsze, hadifogoly, szelence, ács, pisztácia, jérce, vitrin 10

11 1. Olvasd el a szavakat! ágál ugat újul őrül úszik ijed ájul íjaz őszül akad utál akar övez uszít ámul őröl ápol ügyel árul ural utal örül árad ölel avul ürít okoz éget okol üzen egyel ítél éled írat iszik emel áhít inog ázik üget eped ered inal eszik imád evez üdül okul ásít ágyaz 2. Készítsd el a rajzot! Az egérbanda megy a kikötő felé. Ketten kék nadrágban vannak. Három egér fején kapucni van. A barna nadrágos egér hátán bőrzsák lóg. A kőhalom mögül egy kisegér figyeli őket. A nadrágja szakadt. A csíkos pulóvere koszos, foltos. 11

12 3. Találj ki címet a történetekhez! Nagyon szegény volt a róka is meg a borz is. Összefogtak. Furfang gal, ravaszsággal segítettek magukon. Az oroszlán elfogta az embert. Azt kérte, mérjék össze az erejü ket. Az embernek sikerült csapdát állítania, és így végül az oroszlán ke rült bajba. A törpekirály szállást keresett. A gazdag ember lánya becsapta az aj tót az orra előtt. A szegény ember lánya beengedte, a kemence mel lé ültette, és megosztotta vele az ennivalójukat is. A tör pe - király megjutalmazta érte. A gazdag lány pórul járt. 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! szigony, serleg, vitorlás, szelence, kőműves, gabona, datolya, kosár, földgömb 12

13 5. Olvasd el a mondatokat! A szegény cigány egy kunyhóban lakott. A csudatarisznyában sok finomság volt. A csudatarisznyában lapultak a botok. A palotában volt a vendégség. A banda az Egérvárosban lakott. A kocsma a kikötőben volt. A városban sok rejtekhely volt. A kisegér zsebében nem volt ennivaló. 6. Készítsd el a rajzot! Az egérbanda a bazársoron megy. Az egyik kezében már ott a mandarin. A másiknál a fonott kosár. Benne lopott datolya. A harmadik a pisztáciás zacskót fogja. Az út szélén ott a felborult kuka. 13

14 7. Készítsd el a rajzot! A hétágú szigony lezuhant. Ott van az ajtó előtt a kövön. Az egerek menekülnek. Már csak az egyiknek látszik a kockás inge. A kisegér ott lapul a falnál. Előtte van a kocsi, amiből kiszóródott egy kis szalma. A fehér kötényes kövér kocsmáros az ajtóban áll. 8. Olvasd el! A szigony villa alakú eszköz. Vasból készül. Halfogáshoz használják. A vízben úszó halat próbálják megszúrni a szigonnyal, és így kiemelni a vízből. Régen nagyon elterjedt volt, ma már kevés helyen használják. 9. Rajzolj egy szigonyt! 14

15 10. Nézd meg figyelmesen a képeket! Meséld el a történetet! 11. Melyik cím illik a történethez? Válaszd ki, és írd a fenti képhez! Az éhes farkas A királylány álma A jóság Miért kaptam dicséretet? A pórul járt tolvaj A három szalmaszál A róka vadászni ment 15

16 1. Olvasd el a mondatokat! A kereskedő bement a kalifához, hogy eladja neki a varázsport. A kalifa kiment a rétre, hogy kipróbálja a varázsszert. A nagyvezír a kalifával ment, hogy ne legyen egyedül. Csőrkelep kiment a rétre, hogy gyakorolja a táncot. Olyan komikus volt a tánc, hogy elnevették magukat. Bagdadba repültek, hogy figyeljék a várost. Medinába indultak, hogy a próféta segítségét kérjék. Leszálltak a romoknál, hogy kipihenjék magukat. A teremhez lopóztak, hogy kihallgassák a varázslót. Kisiettek a romok közül, hogy visszaváltozzanak. 2. Készítsd el a rajzot! A két kicsi ökör húzza a szekeret. A szarvukhoz van kötve a kötél. A szekér mögött ott van az erdő körülkerítve a kötéllel. Látszik a fák gyökere is. A faágak elszóródtak az úton. A fiú ott ül a szekéren. A fején kalap, a kezében ostor van. 16

17 3. A rajzok segítségével mondd el a mesét! Mindegyik mellé írj egy mondatot! 17

18 4. Barátod meghívott a születésnapi ünnepségére. Nagyon jól érezted magad. Írj neki egy levelet, amiben megköszönöd a vendéglátást! Ügyelj az udvariassági szabályokra! 5. Olvasd el! A csészébe helyezett 1 db filteres tasakot leforrázzuk 2 dl vízzel. A forrázatot lefedve hűlni hagyjuk, majd ízesítve fogyasztjuk. Hogyan kell elkészíteni a gyümölcsteát? Írd le a saját szavaiddal! Ügyelj a helyes sorrendre! 18

19 1. Olvasd el a kérdő mondatokat, és válaszolj szóban! Kinek adta a pogácsa felét a fiú? Mit adott a fiúnak az öregember? Kik akarták elvenni a fiútól az ökröket? Mit kellett csinálni a fiúnak az erdővel? Milyen kötél volt az ökröcske szarvában? Hova rakták le az erdőt az ökrök? Hogyan lett hosszabb a nappal? Hova vitték a liszteszsákokat? Hova akart menni a bíró és a gróf? Hogyan jutottak be a pokolba? 2. Készítsd el a rajzot! Befejeződött a munka. Már látszik a megkezdett fal. Ott vannak a fal mellett a munkaeszközök. A kőművesek és az ácsok jönnek le a szikláról. Jakab a szikla alatt áll. A készülő várat nézi. Kezében a kalapja. A domboldalon látszik Jakab disznócsordája. A távolban van Jakab faháza. 19

20 3. Készítsd el a rajzot! A vár közepén elkészült a kút. A sziklatörmelék még mellette áll. Ott látható egy csákány és két véső. A kút mellett fekszik egy turbán is. Az egyik ablakból Fatime néz ki. A várkapunál őrök állnak. A várfalon galambok ülnek. 4. Olvasd el Petőfi Sándor Fekete kenyér című versét, és készíts hozzá rajzot (Olvasókönyv, 42. oldal)! 20

21 5. Egészítsd ki a párbeszédeket! A ruhaboltban Jó napot! Egy télikabátot szeretnék venni. Milyen színűre gondolt? Ez az ön mérete. Tessék talán felpróbálni! Milyen? Akkor mutatok másikat. Ez már jó méret? A pénztárnál tetszik fizetni! Köszönöm a vásárlást! Viszontlátásra! Az étteremben Sikerült választani? Igen, kérek egy húslevest, rántott pontyot. Milyen köretet hozzak hozzá? Az sajnos elfogyott. Desszertet esetleg? Igen, kérek egy Pár perc múlva hozni fogom. Az utcán Ne haragudj, meg tudnád mondani, hol van a posta? Tehát a templomnál jobbra kell befordulni. Igen, és ott a második ház. 21

22 1. Olvasd el a szavakat! szamóca kaloda csemege nünüke fonoda mosoda lóhere remete parafa kalifa csemete taliga gödölye jegenye szőlőlé guriga tunika hazafi karika szalámi kanári muzsika fogadó patika faragó nyalóka lobogó daráló járóka kaszáló kupola poroló mazsola fuvola pirula kaszinó karima takaró mutató babona borító gabona napozó katona nyomozó paripa lepedő vipera figura saláta 2. Készítsd el a rajzot! A két legény most hagyta el a falut. Jancsi kopott, szürke ruhát visel. Nadrágja foltos. Tarisznyája foltokból készült, tarkabarka. A fazekas ruhája új. Barna a nadrágja, a zakója és a kalapja is. Tarisznyája zöld színű. Mindkét kezében botot tart. A falu szélén áll Liza, és nézi őket. Az ő ruhája is kopottas. 22

23 3. Készítsd el a rajzot! A piactéren ül a koldus. Előtte van szürke színű perselye. A téren most kevés az ember. Egy asszony siet, kosárral a karján. Két katona ül egy kerítésen. Az utcakövek közül galambok csipegetik a morzsákat. A koldus mellett kicsi fekete kutya alszik. Csak a fülein és a hátán vannak fehér foltok. 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! rókalyuk, hajóskapitány, Földközi-tenger, erszény, koldus, szö vés, nyílvessző, vitrin, mécses, étlap 23

24 Az orvosnál Jó napot kívánok! Jó napot! Mi a baj? Nagyon fáj a torkom. Láza van? Nyissa ki nagyra a száját! Ez komoly torokgyulladás. Nincs gyógy szer ér zé keny sé ge? Az orvosság mellett sok folyadékot kell inni, és szükség lehet lázcsil lapításra is! Egy hét múlva szeretném újra látni! Viszontlátásra! A buszon Jó napot kívánok! A kórházhoz szeretnék eljutni. Meg tudná mon dani, melyik megállónál kell leszállnom? Az hányadik lesz? Köszönöm. Az osztályban Van kölcsön egy radírod? Maradhat nálam egész nap? Igen, de délután ne felejtsd el visszaadni! Egészítsd ki a párbeszédeket!

25 1. Olvasd el a mondatokat! A madarak a fiú vállán csicseregtek. A vitorláson volt hajóskapitány is. Lépcsőn mentek a fedélzetre. A sirályok a korláton ültek. A két legény a vállán vitte a tarisznyáját. Jancsi az erdei úton feküdt. A piactéren ült a koldus. A fiatal pár hintón utazott. 2. Készítsd el a rajzot! Bujkó hasal az erdei út mellett a füvön. Körülötte virágok, fák, bokrok. A távolabbi bokor mögül egy nyúl kukucskál. Az egyik fa odújában mókus látszik. Minden levél szép zöld. A fák között egy szarvas rohan. Az agancsa is látszik. Bujkónak barna a haja. A ruhája valamikor kék volt, de most szürkés a liszttől. 25

26 3. A rajzok segítségével mondd el a mesét! Mindegyik mellé írj egy mondatot! 4. Olvasd el Kányádi Sándor Róka-étlap című versét, és készíts hozzá rajzot (Olvasókönyv, 55. oldal)! 26

27 5. Írd meg a meghívót! Nemsokára lesz a névnapod. Meg szeretnéd hívni a barátaidat. Le gyen a meghívóban minden lényeges információ! (Mikor lesz? Pon tos cím, ho gyan, milyen járművel lehet eljutni hozzátok? Milyen programot ta láltál ki? Meddig tart?) Ügyelj az udvariassági szabályokra! 6. Olvasd el! A szopogatótabletta a száj- és torokfertőzések, illetve az azzal járó gyulladás enyhítésére alkalmas. Használható influenza és meg hű lés esetén fellépő torokfájás, rekedtség, szájüregi gyulladásos fo lyamatok gyógyítására. Fájdalomcsillapító hatású is. Mire jó ez a gyógyszer? Írd le a saját szavaiddal! 27

28 1. Olvasd el a mondatokat! Jancsi a fazekassal ment, mert hiszékeny volt. Nem kellett dolgozni, mert a fazekasnak volt pénze. A királylány meggyógyult, mert Jancsi segített. Összeházasodtak, mert szerették egymást. Bujkó lefeküdt, mert nagyon fáradt volt. Mátyás király mérges lett, mert Bujkó nem kelt fel. Bujkó a király lustája lett, mert ő a legjobb lusta a világon. A szolgák cipelték Bujkót, mert ő aludt. 2. Készítsd el a rajzot! A halász a kunyhóban ül. Kezében ott van a szelence. Az asztalon még látszik az ételmaradék. A kunyhón nagy rések tátonganak. Az ajtó is megrepedt. A sarkokban pókháló van. Minden poros. 28

29 3. Készítsd el a rajzot! A halászlegény, a patkány és az egér az ágy alatt fekszik. Az ágyon a kérő alszik. A párna és a paplan rózsaszínű. Az ágykeret fekete. A szobában egy asztal, egy szekrény és kettő szék áll. Az egyik széken a kérő kockás kabátja, előtte a fekete cipője van. A kérő papucsa az ágy előtt van. 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! jégcsap, nagykendő, püspök, bekecs, dunna, dohány, kút, szuszék, orsó, kolostor 29

30 5. Kik szerepelnek a mesében? Írd le! 6. Írj öt szereplőről két-két mondatot! (Például: A patkány nagyon tapasztalt volt. Nem ijedt meg a kérőtől.) 30

31 1. Olvasd el a szavakat! buzog roszog dörög pólyál mozog rotyog hörög huhog kószál csepeg suhog vedel zörög támad hasal pörög totyog jegel zuhog nyüzsög susog szepeg legel tapad sápad tipeg sajog nyaral zokog sürög hápog tátog lehel nyávog marad pereg fárad fejel lékel fecseg szárad csipog recseg hasad pezseg cseveg felel szipog kopog lázad 2. Készítsd el a rajzot! Hideg tél van. A háztetők havasak. Az ereszekről jégcsapok lógnak. Az utca is havas. Látszanak a lábnyomok. Az utca sarkán állnak a tanítók. Mindegyiken más színű télikabát van. Az utca végén egy kisgyerek közeledik. A fejét is betakarta a nagykendővel. A kendő fekete, a csizma barna. 31

32 3. Mindegyik rajzról írj egy mondatot! 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatot! pajta, korsó, betlehem, kalendárium, dunyha, olajfa, üst, orsó, szurok, szuszék 32

33 5. Írj a télről hat mondatot! 6. Írj az egyik szereplésedről! (Segítenek a kérdések.) Mikor szerepeltél? Mi volt a feladatod? Ki segített megtanulni? Hogyan sikerült az előadás? Kik voltak a nézők? Kellemes emléked maradt róla? 33

34 1. Olvasd el a mondatokat! A titkokról sugdolóztunk. A téli szünetről beszélgettünk. A vendégeskedésről társalogtunk. A szokásainkról elmélkedtünk. A terveinkről csevegtünk. Az ajándékokról meséltünk. A játékokról vitatkoztunk. 2. Készítsd el a rajzot! A lány a kemencénél áll. Kezében a sütőlapát. Már három kenyeret kivett, kettő még bent van. A kenyerek szép barnák. A kemence fehér, csak az ajtónál kormolódott össze. A lány ruhája szegényes, kopott. A réten sok virág nyílik, szép zöld a fű. Távolabb látszik egy almafa, ami tele van almával. 34

35 1. Rajzold a térképbe a hunok fővárosát! Rajzolj fapalotákat, lovakat, embereket! 2. Keresd meg Magyarország térképén ezt a helyet! Milyen településeket találsz? Írd le legalább ötnek a nevét! 35

36 3. Írj levelet az egyik osztálytársadnak, és címezd meg a borítékot! 36

37 1. Olvasd el a következő szavakat! láncol kortyol kérdez tervez sürget tárcsáz tombol varrat zendít terjed hervad hirdet forgat csökken barnul billeg csattan fércel fénylik habzik gyullad forráz dúskál csillog képzel kapcsol kapkod lökdös mozgat mosdik serdül roskad szállít talpal tankol juttat hordoz tapsol pontoz nyomtat koppan kedvel dörgöl csipked buktat fodroz csámcsog halkít pörköl szenved 2. Készítsd el a rajzot! Az erdő szélén áll a malom. A malom fala már düledezik. Ez a köveken és a deszkákon is látszik. A malom belseje is szegényes. A fal mellett állnak a szuszékok. Az egyiknek nyitva a teteje. Belül van asztal, szék és kevés edény. A malom mellett látszik a patak is. A róka éppen most rohan be az ajtón. 37

38 1. Olvasd el Arany János Mátyás anyja című versét (Olvasókönyv, 83. oldal)! Válaszolj a kérdésekre! Ki volt a feladó? (Ki írta a levelet?) Kinek írta? Hova írta? Mi volt a levél tartalma? (Mit írt?) 2. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatot! bükkfa, csupor, ökör, kolomp, viskó, cseléd, takács, orsó, moslék, kosárfonás 38

39 1. Olvasd el Arany János Intés című versét (Olvasókönyv, 71. oldal)! Mire figyelmeztet a költő? Írd le! 2. Az eddig olvasott mesék közül ötnek írd ide a címét! 3. Válaszolj a kérdésekre! Melyik a legrövidebb cím? Melyik címben van a szereplő neve? 39

40 A címről A cím az alkotások megjelölése, azonosítója, meg kü lönbözteti a többi műtől. Utalhat a tar talomra, a szereplőkre, a szereplők tulajdonságaira, a hely szín re. A cím rövid, lehet akár egyetlen szó is. Minden irodalmi műnek van címe. 1. Az eddig olvasottak közül írj példákat! A cím utalhat a tartalomra. Például: Hogyan csőszködött a róka kertjében a nyúl? A cím utalhat a szereplőkre. Például: Csizmás kandúr. A cím utalhat a szereplők tulajdonságaira. Például: Kicsi vagyok én. A cím utalhat a helyszínre. Például: Az első városi orvos Budán. A cím lehet egyetlen szó is. Például: Mikulás. 40

41 A párbeszédről A párbeszéd két vagy több szereplő be szél ge tése. Írásban gondolatjellel tagoljuk. 1. Egészíts ki a párbeszédeket! Iskolában Tomi, nem tudod, miért hiányzik Laci? Azt hittem, neked szólt. Akkor délután telefonálok a szüleinek. Cipőboltban Tessék mondani, ebből a cipőből van 39-es? Csak barna vagy bordó színben tudom adni. Jó lesz? Igen, lehet kártyával is fizetni. Köszönöm a segítséget! Nincs mit! A viszontlátásra! Viszontlátásra. 2. Az eddig olvasott mesék közül válassz egyet, és írd le a mese szereplőit! 41

42 1. Olvasd el a mondatokat! Attila volt a hunok királya, és erős országot teremtett. A hunok tisztelték királyukat, és bölcsnek is tartották. A hun katonák erősek voltak és gyorsak is. Virító Pál beengedte a rókát, és elbújtatta a szuszékban. A róka megmenekült, és nagyon hálás volt. A királylány beleszeretett Virító Pálba, és összeházasodtak. A királylány beszélt a pásztorokkal, és adott nekik aranyat is. Virító Pál hálás volt a rókának, és segített rajta. A róka visszaváltozott emberré, és Virító Pál barátja lett. Közel laktak egymáshoz, és gyakran találkoztak. 2. Készítsd el a rajzot! A viskó az erdő közepén, egy kis tisztáson van. Kicsit rozoga már. Itt-ott lógnak a deszkák, és a tető is lyukas. Kicsi ablaka, ajtaja van. A viskó mellett rőzsehalom és tűzifa van. Az oldalához van támasztva a cirokseprű, a kapa, a gereblye, az ásó. Egy szegen tarisznya lóg. 42

43 1. Készítsd el a rajzot! A palota báltermében már minden meghívott ott van. A nőkön gyönyörű báli ruha. Mindegyik ruha más színű. A nők kezében vagy legyező, vagy kendő van. A férfiak ruhája is színes, díszes. A királylány az ajtónál áll, és kukucskál befelé. A szoknya zsebe kidudorodik, mert benne van a csupor. 2. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! dézsa, komédiás, léckerítés, poroszló, kupaktanács, csuka, Hollandia, csizmadia, rosta, abrosz 43

44 3. Kik szerepelnek a mesében? Írd le! 4. Írj három szereplőről három-három mondatot! (Például: A szakács volt a konyha vezetője. Mindenki az ő utasításait teljesítette. A királylánynak is ő parancsolt.) 44

45 1. Olvasd el a kérdő mondatokat, és válaszolj is rájuk! Miért nem választott a királylány a kérők közül? Miért haragudott meg a király a lányára? Miért lett a királylány a koldus felesége? Miért kellett dolgoznia a királylánynak? Miért törtek el a cserépedények? Miért a királylányt választotta Rigócsőr király? Miért lett női munka a fonás, szövés, varrás? Miért szerettek együtt dolgozni a fonóházban? Miért nincsenek ma már fonóházak? 2. Készítsd el a rajzot! A disznó a léckerítésen egyensúlyozik. A kerítés barna. Előtte áll Galiba Márton. A kalapja a földön van, nem messze a dézsától. Ott az üres disznóól, az ajtaja nyitva van. A kerítés másik oldalán van az út. 45

46 1. Készítsd el a rajzot! A csukát most rakták vissza a tóba. Látszik, ahogy távolodik a parttól. A dézsa felborulva ott van a parton. Mellette áll a két poroszló. Körben kecskék, öszvérek, szamarak ugrálnak, integetnek. A többi állat távolabb, csendben, döbbenten áll. Majdnem mindegyik lehajtja a fejét. 2. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatot! véka, forgószél, vesztőhely, liget, ösvény, Hollandia, kard lap, vidra, harkálypinty, tűzcsiholás 46

47 3. Mondd el a mesét a vázlat segítségével! 1. Sok panasz érkezik a csuka ellen. 2. Összeül a bíróság. 3. Államügyészt választanak. 4. Az ítéletet kihirdetik. 5. Az államügyész fellebbez. 6. Megszületik a súlyosbító határozat. 7. Az ítéletet végrehajtják. 4. Írd le az általad mesélt történet 4., 5., 6. és 7. vázlatpontra jutó részét! 5. Nézd meg az eddig olvasott mesék címét! Írd le a füzetedbe azokat, amelyek kérdő mondatok! 47

48 1. Olvasd el a szavakat! pont csont part liszt fasírt kert golf párt fánk csoport sport kürt dölyf bank paraszt hang pást rang tárgy kereszt test láng füst tank barack tiszt nyelv tönk maszk riport szarv terv szerv sérv palást könyv rajz pénz borz palack rojt kard rongy térd recept 2. Készítsd el a rajzot! A nyomdász az ablak előtt ül. Éppen betűt metsz. Az asztalon ott van a tábla, a véső. Vannak már készen betűk. Azok szépen rendben sorakoznak az asztal belső szélén. A nyomdász munkaruhája rendes. A szoba szegényes. Csak a legszükségesebb bútorok vannak benne. 48

49 3. A rajzok segítségével meséld el a történetet! Mindegyik mellé írj egy vázlatpontot! 49

50 4. Az eddig olvasott versek közül ötöt válassz ki! Írd le a költő nevét és a vers címét! 5. Olvasd el Vörösmarty Mihály Szózat című versét (Olvasókönyv, 102. oldal)! Készülj fel a vers szép, kifejező olvasására! 6. Búvárkodj! Mikor született arany jános? HOL? mikor halt meg? HOGY HÍVTÁK AZ édesanyját? Hogy hívták a legjobb barátját, aki szintén KÖltő volt? 7. Honnan tudtad meg a válaszokat? Írd le! 50

51 1. Olvasd el a mondatokat! Galiba Márton a komédiás disznóval találkozott. A disznó a mutatványaival fejezte ki háláját. A bíróság a csuka viselt dolgaival foglalkozott. A csuka barátságban volt a rókával. Az ostáblával már régóta játszanak. Alaposan meg kell ismerkedni a szabályaival. Misztótfalusi Kis Miklós a terveit a barátjával beszélte meg. Az utazásával kapcsolatban sok tanácsot kapott. A szegény emberek olvasásával törődött. Munkájával keresett pénzt a könyvnyomtatásra. 2. Készítsd el a rajzot! A csizmadia a réten áll. Kezében a kalapja, ami barna színű. Már látszik a forgószél. A könnyebb tárgyakat felkapta, és pörgeti őket. Van ott tollpihe, virág, levél, kicsi madárfióka, vékony gally, rongy, búzakalász. A nap melegen süt. Csak bárányfelhő van az égen. 51

52 1. Készítsd el a rajzot! Most osztják a tejet. A gyerekek türelmesen állnak sorba. Három gyerek már megkapta. Ott van a kezükben a szép virágmintás csésze. A kezük piros a hidegtől. A teremben egy vaskályha van. Mellette tűzifa. 2. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatot! cinke, hántolás, bozót, patkó, őrség, Velence, agyag, vidra, dolmány, tűzcsiholás 52

53 3. A kulcsszavak segítségével meséld el a történetet! Péter, látogató, olvasás, tejosztás, csésze, terem, gyanú, udvar, Marika, sírás 4. Írj mindegyik szóval egy mondatot! Minden mondatot új sorban kezdj! (Készítsd el a történet vázlatát!) 5. Írj négy mondatot a történet főszereplőjéről, Péterről! 53

54 1. Olvasd el a mondatokat! A csizmadia lisztet kapott, de a szél kifújta a vékából. A szegény ember megijedt, de a Szélkirály nem bántotta. A Szélkirálytól kapott ajándékot, de nem vigyázott rá. Az ajándékokat a koma cserélte el, de vissza kellett adnia. Péter szerette az iskolát, de nehezen tudott olvasni. A tanító úr gyanakodott, de nem tudta, mi történik a tejjel. Péter szerette a tejet, de nem itta meg. Marika nagyon fázott, de megvárta Pétert. 2. Készítsd el a rajzot! A velencei kereskedő és Kinizsi Pál a tűznél van. Kinizsi kezében ott a kard. Éppen a kereskedő hátát üti meg a lapjával. A kereskedő köpenye barna. A tűz fényénél egy közeli sátor látszik. Van ott egy-két bokor és fa is. 54

55 1. Készítsd el a rajzot! A csimpánz ül a földön. Kezében ott a lehántolt bot. Fehér a színe. Most húzta ki a termeszvárból. Ott vannak rajta a termeszek. A földre is lepotyogtak, és a csimpánz körül mászkálnak. 2. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatot! csóka, juhász, kincstár, kopja, csörgősipka, bakkecske, vásár, legelő, orsó, királyi sátor 55

56 3. Írj a legkedvesebb játékodról! Segítenek a kérdések. Mi a játék neve? Kitől kaptad? Hogyan lehet játszani vele? Miért szereted? 4. Rajzold le a játékot! 5. Írj négy mondatot Kinizsi Pálról! 56

57 1. Olvasd el a szavakat! balzsamoz gyújtogat barkácsol becsmérel gyűjtöget bimbózik birkózik hajkurász bírságol hajtogat birtokol hancúroz biztosít bandukol hangosít boldogul hánykódik hasznosít hempereg borsózik bujdosik kunkorít hintázik bukdácsol horgászik cenzúráz karmolász cimborál költözik csendesül kárpótol kártyázik csordogál csendesít kényszerül langyosít horgonyoz doktorál kézbesít fényképez kornyikál kockázik forgácsol közvetít 2. Készítsd el a rajzot! Elkészült a fészek az ól tetején levő hasadékban. Nagyon kényelmes, puha lett. Látszik, hogy mit raktak bele: szalmát, lószőrt, pihét, madártollat. Ott vannak a fészekben a tojások. Csirika a fészket igazgatja a csőrével. Csik éppen most repült el ennivalóért. Még látszik, ahogy távolodik. A macska az udvar távolabbi sarkából figyeli a verebeket. 57

58 3. Készítsd el a rajzot! A macska most mászik ki a vízből. Csik ott repked a feje felett. A többi madár az Agyag-hegyről figyeli őket. Csirika a fészekből kukucskál ki. Az Agyag-hegyen látszik, hol gurult le a macska. 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatot! torony, lenfonal, patak, gerenda, fészer, borz, kolomp, szőlőtőke, pásztorbot, csigalépcső 58

59 1. Olvasd el József Attila Altató című versét (Olvasókönyv, 118. ol dal)! Készíts hozzá rajzot! 2. Figyeld meg a verssorok végét! Minden versszakban az 1. és a 3., valamint a 2. és a 4. sor rímel. Írd egymás mellé a rímelő sza vakat! (Például: ég rét, ház Balázs.) 59

60 1. Olvasd el a mondatokat! A velencei kereskedőtől vásároltak a katonák. A mérges Kinizsitől kapta az ütéseket Mátyás király. Az álruhás Mátyás királytól kért bocsánatot Kinizsi Pál. A felháborodott csipogástól volt hangos a kert. A verebek haragjától ijedt meg Csik. Távol a madaraktól találtak helyet maguknak. Már nem féltek a csókától, vércsétől sem. A macska mancsa már nem messze volt a fészektől. A madarak csípéseitől fájt a macska háta. A sok csipogó fiókától lett hangos a fészek. 2. Készítsd el a rajzot! A három fickó áll a piac szélénél. Most pakolták meg a kecskét. Van a hátán kenyér, szalonna, demizson, pokróc. Ezeket barna kötéllel kötötték az állat hátára. Már elengedték a kecskét, de az csak tétován lépked. Nem hiszi még el, hogy szabadon engedték. Mind a három fickónak kalap van a fején. Zakójuk kopott, de a nadrágjuk új. Mindegyik más színű. 60

61 3. Készítsd el a rajzot! Mátyás király bolondja most lépett ki az épületből. Még ott áll egy boltív alatt. A fején csörgősipka van, a nadrágja tarkabarka. Az udvar utcakövekkel van lerakva. Van kettő virágtartó is. Mindegyikben nyílnak a virágok. A boltívvel szemben van a kincstár. Látszik, hogy valaki most nyitja ki az ablakot. 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatot! fügefa, tarisznya, gerenda, borz, Törökország, veder, szüreti felvonulás, torma, csóka 61

62 1. Olvasd el újra Az okos gazda című mese elejét! Élt egy kis faluban egy nagyon okos, életre való gazda, akit Jánosnak hívtak. A felesége még nála is okosabb volt. Sokszor adott jó ta ná csot a férjének. A bevezetés elolvasása után válaszolj a kérdésekre! Kiket ismertünk meg a bevezetésből? Milyen ember János gazda? Milyen ember a felesége? Hol éltek? 2. Olvasd el újra az Agyag-hegyen című mese elejét! Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy kis veréb. Úgy hívták, hogy Csik. Amikor megnőtt, feleségül vette Csirikát. A bevezetés elolvasása után válaszolj a kérdésekre! Kiket ismertünk meg a bevezetésből? Hogy hívták a fiúverebet? Hogy hívták a feleségét? 62

63 1. Olvasd el a mondatokat! A gazda leesett a lóról, pedig tudott lovagolni. A három fickó becsapta, pedig János gazda okos volt. Azt mondták, szamarat vett, pedig tényleg öszvért vásárolt. Azt hitték, csodálatos a kecske, pedig közönséges kecske volt. A zsákban már nem János gazda volt, pedig ők úgy gondolták. Azt mondta, a folyóból került ki, pedig bele sem dobták. A bolond szemtelenkedhet a királlyal, pedig ő is szolga. Eltűnt a három fickó, pedig a gazda nem bántotta őket. 2. Készítsd el a rajzot! Titusz földig hajolt az ágy előtt. A feje koppant is a földön. Bujkó az ágyban fekszik. Alig látszik ki a barna gyapjúpokróc alól. Körülötte díszes párnák vannak. Az ágyból figyeli a zsoldos katonát. A sátorban szőnyegek, székek látszanak. 63

64 1. Rajzold le az udvari bolond címerét! A címerképen egy fehér bakkecs kén egy majom ül. A majom veres dolmányban van, jobb ke zé ben zászlós kopját, a bal csí pő jén szab lyát tart. Nadrágja és csiz mája nincs. 2. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! barka, füge, csősz, palást, délibáb, Törökország, veder, mosómedve, gyömbér, ürge 64

65 3. Olvasd el újra A király lustája című mese elejét (Olvasókönyv, 52. oldal)! Bujkó, Mátyás király lustája békésen horkolt a király sátrában. Má tyás király éjszaka is a katonák között volt, a vezéreivel be szélge tett, az ellenséget kémlelte. Bujkó helyette is aludt. A bevezetés elolvasása után válaszolj a kérdésekre! Kit ismertünk meg a bevezetésből? Mivel töltötte az időt Mátyás király? Mit tudtunk meg Bujkóról? 4. Olvasd el újra A király bolondja című olvasmány elejét (Olvasókönyv, 126. oldal)! A király szolgái között volt egy kiváltságos. Ő volt az udvari bo lond. Neki sokkal több joga volt, mint a többi cselédnek. A bevezetés elolvasása után válaszolj a kérdésekre! Kiről fog szólni a történet? Mit tudtunk meg az udvari bolondokról? 65

66 5. Olvasd el a kérdő mondatokat, és válaszolj is rájuk! Hol aludt Bujkó, a király lustája? Hova engedték be Tituszt, a zsoldos katonát? Hogyan kell rendesen meghajolni? Mi volt Titusz jutalma? Mit kellett Bujkónak kipihennie? Miért volt más szolga az udvari bolond, mint a többi? Mi volt az udvari bolond feladata? Hogy hívták az udvari bolondokat? 6. Készítsd el a rajzot! Egy nagy teremben van az ünnepi vacsora. Minden terítő, szalvéta világos rózsaszínű. Egymás mellett sorakozik a tizenkét aranytányér. A függönyökön is rózsaszín virágocskák vannak. A királyné széke mellett van a bölcső. Látszik a rózsaszín takaró. A bölcső mellett áll a negyedik tudós asszony. Hárman már a helyükön ülnek. A többiek várják, hogy sorra kerüljenek. 66

67 1. Készítsd el a rajzot! Csak a palota tornya látszik. A falakat teljesen beborítja a vadrózsa. Szép zöld levelei és halvány rózsaszín virágai vannak. Itt-ott látszik a tüske is. A bokrok előtt a földön egy rozsdás kard fekszik. Biztosan valamelyik királyfié volt. Távolabb egy sisak látszik. Félig már belepte a moha, a fű. Nyár eleje van. Madarakat, méheket, bogarakat, pókokat is lehet látni. 2. Egészítsd ki a mondatokat a megadott szavak segítségével (rövid, főszereplőit, játszódik)! Van olyan bevezetés, amiből megismerhetjük a történet Van olyan bevezetés, amiből megtudjuk, hol a történet.. bevezetéssel kezdődik a történet. 67

68 68 3. Olvasd el a csipkebogyómártás receptjét! Hozzávalók négy személyre: 1 kg friss csipkebogyó, 1 l víz, fél li ter csipkeszörp, 1 evőkanál liszt, 1 evő kanál cu kor, 2 evőkanál citromlé, 2 dkg mar ga rin, 2 kávéskanál őrölt fahéj. Elkészítés. A csipkebogyót alaposan megmossuk, majd ráöntjük a vi zet, és feltesszük főni. Ha megpuhult, szitán áttörjük. A péphez öntjük a csipkeszörpöt. Ismét tűzre tesszük. A mar ga rint meg olvaszt juk, beletesszük a lisztet, a cukrot, a fahéjat. Rövid ideig pi rít juk, majd hozzáöntjük a csipkéhez. Összeforraljuk, és hoz záadjuk a citromlevet. Kész a mártás. Hidegen és melegen is jó. 4. Számozd meg! Írd le helyes sorrendben a mondatokat! Összeforraljuk. Alaposan megmossuk. A vízzel együtt feltesszük főni. Megolvasztjuk a margarint. A pépet tovább főzzük a csipkeszörppel. Rövid ideig pirítjuk. Hozzáadjuk a citromlevet. Szitán áttörjük. Beletesszük a lisztet, a cukrot, a fa héjat. Hozzáöntjük a csipkéhez.

69 1. Olvasd el a szavakat! vízipipa házibuli tavirózsa vesevelő Veronika szobakutya tárogató védőruha simogató tüdőszűrő tüzelőfa házimozi takarodó melegítő takarító szülőszoba mérőkocsi rázószita szőlőkaró válogató rágógumi ragadozó tubarózsa nemesítő mosogató tapogató dugóhúzó tapétázó szigetelő simítófa lóvakaró levelező házinéni mételyező sátorozó ruhakefe panoráma rókaszínű hűtőkocsi Rigómező palatető medúzafű lakószoba kukorica kifolyócső kézikapa keserűsó hőtároló 2. Készítsd el a rajzot! Liba anyó már felült a gerendára. Az ágyon a tiszta ruhák vannak. Úgy néz ki, mintha a liba aludna ott. Az udvaron a fészer mögött lapul a kutya. A róka most ér oda a kapuhoz. Már majdnem teljesen sötét van. Csak a hold világít. 69

70 1. Olvasd el Tóth Árpád Láng című versét (Olvasókönyv, 136. oldal)! Készíts hozzá rajzot! 2. Valaki jegyet vásárol egy filmre. A mozi pénztáránál a jegyeladóval beszélget. Írd le a beszélgetésüket! 3. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatokat! hangyaboly, szekér, tekenő, Budavár, kaptafa, bőrkötény, debreceni kettőstorony, csűr, hegyikristály, juh 70

71 4. Olvasd el a vázlatot! Számozd meg, majd írd le helyes sorrendben a mondatokat! A róka elveszítette a maradék becsületét is. A nyúl találkozott a rókával. Udvariasan beszélgettek. A róka beosont liba anyó házába. A rókát nagyon érdekelte liba anyó. Úgy tűnt, mintha ruhát akart volna lopni. A kutya megállította a siető rókát. A nyúl figyelmeztette a libát. Megkérte a kutyát is, hogy segítsen. 5. Gondolj egy érdekes eseményre, ami veled történt! Meséld el! Írj hozzá címet és bevezetést! 71

72 1. Olvasd el a mondatokat! A bölcső mellett álltak a tudós asszonyok. Csipkerózsika fölé hajoltak. A palota fölött még a szél sem fújt. A csipkebokrok mögött volt a palota. A bokrok között senki sem tudott átmenni. A királyfi előtt szétnyíltak az ágak. Száz év alvás után mindenki felébredt. A nyúl a róka kertje mellett ment el. A tető alatt, a gerendán ült a liba. A kutya a fészer mellett lapult. 2. Készítsd el a rajzot! A tokaji hegyen érik a szőlő. Ott lógnak a fürtök egymás mellett. A levegőben madarak köröznek. Verebek és sárgarigók. A szőlőtőkék között a csősz járkál. A derekára van kötve a csengő. A ruhája kopott, a vállán tarisznya lóg. A nap melegen süt. 72

73 3. Rajzolj le egy szüreti felvonulást! (Ne felejtsd el, a menet élén a szamarat vezetik!) 4. A zöldségesnél valaki szőlőt vásárol. Írd le a beszélgetésüket! 5. Írd a szavakat a rajzok alá! Mondj velük mondatot! fürkészdarázs, hörcsög, rőzse, Göncölszekér, nádas, zsámoly, kötőfék, barlang, bicska, szelence 73

74 6. Milyen a jó bevezetés? Mit tudhatunk meg belőle? Írj róla legalább négy mondatot a megadott szavak segítségével! Helyszín, a történet előzménye, időpont, szereplők, rövid, tömör, érdekes 7. Írj vázlatot a Kitől tanulta meg az ember a szőlőmetszést? történethez (Olvasókönyv, 140. oldal)! 8. Meséld el a vázlat segítségével! 74

75 1. Olvasd el a mondatokat! Rákóczinak sok cselédje volt, mégis ismerte valamennyit. A fejedelem nem küldte a kolompot, a szőlőpásztor mégis várta. Csengő Palkó nagyon szerette a tokaji hegyet, mégis otthagyta. Az öregember nem ismerte az utat, mégis Rákóczi után indult. Csengő Palkó nem kapta meg a kolompot, mégis boldog volt. Sok volt az új hajtás, mégis kevesebb szőlő termett. A szamár lelegelte az új hajtásokat, mégis sok lett a termés. A gazda félt egy kicsit, mégis megmetszette a szőlőt. 2. Készítsd el a rajzot! Tündér Lala az égig érő hegyen van. Ott vannak rajta a királynő szárnyai. Látszik, hogy Lalára nagyok. Ott van a sziklavár is. A sas a kapu előtt áll, és Lalát figyeli. Kicsit látszik az üvegcsúcs is. 75

76 3. Készítsd el a rajzot! Írisz a csodafügefa mellett áll. Kezében a félbevágott füge van, amiben egy picike baba fekszik. A csodafügefának hatalmas ágai és levelei vannak. Van szeme és szája is. Tündérország lakói körbeállják a fát. Figyelik Íriszt, a kisbabát. Örülnek, nevetnek, tapsolnak. Csak Aterpater, a varázsló mérges. 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Írj velük mondatot a füzetedbe! teve, prém, denevér, zsoltár, szarka, ürge, kemence, kötőfék, pólya, borz 76

77 5. Olvasd el a fűszeres csirke receptjét! Hozzávalók négy személyre: 4 egész csirkecomb, 1 nagy vöröshagyma, 1 gerezd fokhagyma, 2 dl joghurt, 2 evőkanál olaj, fél kávéskanál só, fél kávéskanál bors, 1 teáskanál sáfrány, fél teáskanál őrölt paprika. Elkészítés: A csirkecombokat félbevágjuk. Minden darabot be vag da lunk. Egy kanál olajat és a fűszerek felét egy tálban ös sze ke ver jük. Ebbe beleforgatjuk a csirkedarabokat, és egy órán át pá co lód ni hagyjuk. A csirkehúsokat tepsibe tesszük, és 30 percig sütjük. Közben a vöröshagymát apróra vágjuk, és az olajban aranysárgára pirítjuk. A fokhagymát összezúzzuk. A maradék fűszert, a hagy má kat és a joghurtot összekeverjük. Minden csirkedarabra egy kis ka nál joghurtos keveréket teszünk. Tovább sütjük percig. Riz zsel tálaljuk, petrezselyemzölddel díszítjük. 6. Hogyan kell elkészíteni? Írd le helyes sorrendben a tennivalókat! 77

78 1. Olvasd el a kérdő mondatokat, és válaszolj is rájuk! Hogyan aludt a tündérkirálynő? Milyen gyerek volt Lala? Miért panaszkodtak a bútorok? Miért vette el Lala a királynő szárnyait? Kivel vacsorázott a sziklavárban? Kit ajándékozott meg a csodafügefa? Miért nem volt Lalának apukája? Tündérországban melyik a legnagyobb ünnep? 2. Készítsd el a rajzot! Az anyaliba a fészkén ül. A fészek puha szalmából készült. Vannak benne fehér tollpihék is. A szélén, az anyaliba mellett egy kisliba áll. Előrenyújtja a nyakát, és oldalra fordítja a fejét. Rémülten csipog. A fészek mellett a földön itatóedény van. Van benne víz. Egy másik edényben darált kukorica van. 78

79 3. Készítsd el a rajzot! A kiságyban pólyás baba fekszik. Pici barna haja van. A kezeit nem pólyálták be. A gyermek békésen alszik. Az ágyban színes gyerekjátékok vannak. A pólya fehér színű. A lepedő kék. 4. Olvasd el Petőfi Sándor Arany Lacinak című versét (Olvasókönyv, oldal)! Készíts hozzá rajzot! 79

80 1. Olvasd el újra a Tanítóból nyomdász című történet végét (Olvasókönyv, 97. oldal)! Azt meg már Fogarason megtanultam, hogyan kell félretenni a pénzt. Spórolok, és a pénzen kinyomtatom a könyveket. Hadd ol vas sa a szegény nép. Nyomdász lettem, és maradtam tanító mo soly gott Miklós, majd munkához látott. A befejezés elolvasása után válaszolj a kérdésekre! Kiket fog tanítani Miklós? Hogyan lesznek készen a KÖnyvek? Vár valakitől segítséget? 2. Olvasd el újra A csaló című olvasmány végét! (Olvasókönyv, 107. oldal)! Arra gondoltam, örülni fogtok neki. Láthatjátok, hogy vannak olyan csalók is, akik nem magukért csalnak. Akik magukat csalják meg a test véreikért. A befejezés elolvasása után válaszolj a kérdésekre! Miért írta meg ezt a történetet az író? Kit csalt meg igazából Péter? Nem is csaló volt, hanem mi? Hogyan lehetne másképp mondani? 80

81 1. Olvasd el a szavakat! ballag billeg cukkol pattog csattog csillog higgad csügged mellőz döbben roppan juttat nyaggat durran duzzad dülled forráz nyekken lebben retteg fülled rezzen guggol gyullad hullik lobban lakkoz robban csippent pillant függeszt füllent dörren koppan rikkant 2. Készítsd el a rajzot! A nyúl ott áll az út szélén. Előtte egy kis asztal. Rajta a sok finom gyömbéres sütemény. Az út mellett házak vannak. Az ablakok mögött állnak a szomszédok. A függönyök kicsit takarják őket. Az asztallal szemben lévő ház ablakán éppen most hajol ki a bíró. 81

82 3. Az eddig olvasott mesék, történetek közül melyiknek a befejezése tetszett? Írd le az olvasmány címét! Másold le a befejezést! Miért tetszett? Írd le röviden! 4. Írd a szavakat a rajzok alá! Írj velük mondatokat a füzetedbe! hangyaboly, szántóföld, birka, kemence, csűr, malomkő, csizmadia, hörcsög, szamár, teve 82

83 5. Nézd meg a képet! Találj ki egy történetet róla! Meséld el! 6. Írd le a történetet! Ügyelj a helyes sorrendre! Ne feledkezz el a címről sem! 83

84 1. Olvasd el a mondatokat! Az anyaliba mellett állt a kisliba. Rémülten csipogott a fészek szélén. Nem maradt meg az anyaliba alatt. Csak a választott anyukája mellett érezte biztonságban magát. Büdösborz a város szélén lakott. A bíró megállt a süteményes asztalok előtt. A sütemények közül a gyömbéres volt a kedvence. Az állatok csak egymás között mertek panaszkodni. A nyúl az út mellé állította fel az asztalt. A szomszédok az ablakok mögül figyelték a bírót. 2. Készítsd el a rajzot! Ott ül az asztalnál a szegény ember és a családja. A szegény ember mellett ül a két öregember. A tarisznyájukat a földre tették. Éppen vacsoráznak. Az asztalon kenyér, sonka, kolbász, hagyma, paprika, kalács, vaj, lekvár van. Az egyik kancsóban víz, a másikban tej, a harmadikban bor van. Mindenki előtt van egy tányér és egy mintás bögre. 84

85 1. Rajzold le, hogyan lesz a búzából kenyér! Ősszel elvetik a búzát. Nyárra megérnek. Learatják. A lisztből tésztát dagasztanak. Télen a hó alatt alszik Tavasszal kikelnek a mag. a búzaszemek. A kalászból A malomban kicsépelik a magokat. megőrlik. A kenyeret megsütik. Az asztalon van a felszeletelt kenyér. 2. Írd a szavakat a rajzok alá! Írj velük mondatot a füzetedbe! vakond, barlang, denevér, kötőfék, széna, rengeteg, Göncölszekér, szögesdrót 85

86 86 3. Írj fogalmazást a kenyérsütésről! Írd úgy, mintha te az egyik résztvevő lennél (például gazdasszony, pék, éhes gyerek, ke - mence, liszt)! Ügyelj az események helyes sorrendjére! 4. Egészítsd ki a mondatokat a megadott szavak segítségével! helyszínét, összefoglaljuk, bevezetés, mikor, szereplőket, címük, befejezés Az olvasmányoknak, fogalmazásoknak van. Az első rövid rész a. Ebből megismerhetjük a játszódik a történet.. Megtudhatjuk, hogy Az olvasmányok végén van a. A befejezésben, az események, hogy mi történt.

87 1. Olvasd el a mondatokat! Akkor segít, ha cserébe kap valamit. Akkor látogatja meg őket, ha megszületett a gyerek. Akkor beszélhet, ha a kenyér befejezte. Akkor kell elmennie, ha megszólal a kakas. Akkor kel ki a búza, ha melegszik az idő. Akkor kell learatni, ha megérett. Akkor lesz belőle liszt, ha megőrlik. Akkor dagasztják a tésztát, ha kenyeret akarnak sütni. Akkor sült meg a kenyér, ha szép barna. Akkor finom a kenyér, ha friss. 2. Készítsd el a rajzot! Buda várában vagyunk. A macskaköves utcán emberek sietnek. A földön különböző tárgyak hevernek. Olló, kalapács, kalap, párna, batyu, gyümölcs. Mintha valaki elejtette volna őket. A házak ajtaja nyitva van. Az út közepén egy kis török gyerek áll. A fején turbán. Látszik, hogy nagyon fél. 87

88 1. Olvasd el Fecske Csaba Lurkó király gyermekkora című versét (Olvasókönyv, 159. oldal)! Készíts hozzá rajzot! 2. Írd ki a versből a rímeket (például: villamosbérlete vele)! 3. Írj a felsorolt szavakhoz rímelőket! barát család palota katona nádszál szép bélyeg kavics csacsiság népség gyerek osztály mogyoró csikó hegy karika diófa esküvő 88

89 1. Olvasd el a Virító Pál című mesét (Olvasókönyv, oldal)! Írj fogalmazást a megadott kulcsszavak felhasználásával! Ügyelj a bevezetésre, az események helyes sorrendjére és a befejezésre! róka, malom, Virító Pál, réztömb, ezüsttömb, aranytömb, zöld király, díszes ruha, lakodalom, utazás, te héncsor da, ökörcsorda, ménes, vasfogú bába kastélya, ör dön gös sziget, a róka emberré válik 89

90 1. Olvasd el a kérdő mondatokat, és válaszolj is rájuk! Hova menekültek a törökök Budáról? Miért nem ment Ahmed a szüleivel? Hol laktak Tóth Mártonék? Miért vitték magukkal Ahmedet? Mi volt Tóth Márton foglalkozása? Miért ment el Ahmed Debrecenből? Miért sírdogált Tóthné? Miért jött vissza Ahmed? 2. Készítsd el a rajzot! Az erdő tisztásán ott áll a szamár és a majom. Csodálkozva nézegetik egymást. A többi állat már elment. A fák között még látszik a róka, az elefánt, a medve és a ló. A tisztáson szép zöld a fű, a vakondtúrás barna. Melegen süt a nap, csak bárányfelhők vannak az égen. 90

91 1. Olvasd el Tamkó Sirató Károly Darázs-garázs című versét (Olvasókönyv, 165. oldal)! Készíts hozzá rajzot! 2. Valaki a boltban az eladóval beszélget. Kenyeret, tejfölt, csokit szeretne venni. Írd le a beszélgetésüket! 91

92 3. Írd le a fogalmazás hiányzó részét! A születésnapom De jó volt ez a mai nap! És tényleg kilencéves vagyok! jutott eszem be újra. Majd kényelmesen elhelyezkedtem az ágyamon, és gondolatban elkezdtem újra végigélni. Reggel 92

93 1. Olvasd el a szavakat! színdarab karperec bableves gyengeség habszivacs gyertyaszál hadjárat baltanyél hangulat bántalom házszabály bástyafal hidrogén bélhurut hintőpor Bendegúz jogsegély végtelen Bertalan birkahús küzdelem biztatás boltozat káptalan kardigán bombázás költemény képzelet kézmosás borsószem környezet kismotor buldózer burkolat büntetés büszkeség karnevál cimbalom konténer cukrászat cséplőgép csengetés csirkehús Debrecen díszpáholy díszterem dolgozat fájdalom 2. Készítsd el a rajzot! A barlang bejáratánál áll a kutya. A függöny állatbőrből készült. Az asszony a tűznél ül. Mellette ott vannak a csontok. A tűztől kicsit távolabb alszik a férfi. Bőrökből, prémekből készítettek fekhelyet. 93

94 3. Készítsd el a rajzot! A kisbaba alszik. A macska ott pihen közel hozzá. Előtte egy tálka van. Pár csepp tej ott maradt a tálka mellett. Távolabb, a tűznél ül az asszony és a férfi. Most vacsoráznak. A férfi mellett van a kutya. Ő is eszik. Előtte csontdarabok vannak a földön. A barlang egyik sötétebb zugában a denevér pihen. 4. Olvasd el Zelk Zoltán Ez aztán a vásárfia című versét (Olvasókönyv, 174. oldal)! Készíts hozzá rajzot! 94

95 1. Egy turista nem tudja, merre van a Margitsziget. Megkérdezi valakitől. Írd le a beszélgetésüket! 2. Az étteremben a pincér odamegy a vendéghez. Felveszi a rendelést! Írd le a beszélgetésüket! 3. Az utas szeretné tudni, mikor indulnak a vonatok. Megkérdezi az információs ablaknál. Írd le a beszélgetést! 95

96 Összefoglalás A cím a különböző alkotások megjelölése, azonosítója, meg külön bözteti a többi műtől. Utalhat a tartalomra, a szereplőkre, a sze replők tulajdonságaira, a helyszínre. A cím rövid, lehet akár egyet len szó is. Minden irodalmi műnek van címe. A bevezetés az olvasmányok első, rövid része. Ebből megismerhetjük a szereplőket, az események helyszínét. Meg tudhatjuk, mikor játszódik a történet. A befejezés az olvasmányok végén lévő rövid záró szakasz. A be fe jezésben összefoglalhatjuk, mi történt. Leírhatjuk, mi a vé le mé nyünk. A párbeszéd két szereplő beszélgetése. Írásban gon do latjelet teszünk a szereplők mondanivalója elé. A fogalmazás írásakor ügyelni kell az események helyes sorrendjére! 1. Az eddig megismert olvasmányok közül válassz ki egyet! Olvasd el a bevezetését és a befejezését! Írd mindegyik mellé, mit is mertünk meg belőlük! Bevezetés Befejezés 96

97 2. Írj fogalmazást! Téma: iskolai kirándulás. Cím: a helyszínre utaljon! Bevezetés: tudjuk meg, mikor játszódik a történet! Írd le a kirándulást! Ügyelj az események helyes sorrendjére! Le gyen benne párbeszéd is! Befejezés: ismerjük meg a véleményedet a kirándulásról! 97

98 3. Válassz az olvasott mesék közül egyet, és készítsd el a vázlatát! 4. Írd ki a mese szereplőit! 5. Válassz egy szereplőt, és írj róla négy mondatot! 98

99 1. Olvasd el a verset, és készülj fel a szép, kifejező felolvasására! Isten, áldd meg a magyart Jó kedvvel, bőséggel, Nyújts feléje védő kart, Ha küzd ellenséggel; Balsors, akit régen tép, Hozz rá víg esztendőt, Megbűnhődte már e nép A múltat s jövendőt! Himnusz Őseinket felhozád Kárpát szent bércére, Általad nyert szép hazát Bendegúznak vére. S merre zúgnak habjai Tiszának, Dunának, Árpád hős magzatjai Felvirágozának. 2. Rajzold le a magyar zászlót! Gondosan színezd ki! (Kölcsey Ferenc részlet) 99

100 3. Színezd ki a magyar Szent Koronát! Próbálj az eredetihez hasonló színeket használni! 4. Mikor énekeljük/hallgatjuk a magyar himnuszt? Írj minél többet! 100

101 1. Te kit köszöntöttél fel a születésnapján? Mit mondtál neki? Milyen ajándékot készítettél neki? Írd le! 2. Képzeld el, hogy most ünnepeled a harmincadik születesnapodat! Hol élsz? Mi a foglalkozásod? Van házastársad? Vannak gyerekeid? Kik KÖSzöntenek fel? Milyen ajándéknak örülnél? Írásban válaszolj a kérdésekre! 101

102 1. Milyen a te napirended? Írd le a válaszokat! Mikor ébredsz? Szoktál otthon reggelizni? Kivel mész iskolába? Mikor érsz haza? Mivel töltöd az időt otthon? Kivel szoktál beszélgetni? Szüleid mikor érnek haza? 2. Olvasd el Zelk Zoltán Este jó, este jó című versét (Olvasókönyv, 203. oldal)! Készíts hozzá rajzot! 102

103 1. Válassz ki egy embert az október 6-i áldozatok közül! Próbálj megtudni róla mindent! Mikor született? Pontosan milyen rangja volt? Volt-e családja? Hol élt? Tudott-e magyarul? Hogyan végezték ki? Hol VAn a sírja? Írd le, amit megtudtál róla! 2. Nézd meg, és rajzold le! Gyűjts róla adatokat! A lakóhelyeden VAgy a KÖrnyékén VAn-e az es szabadságharcról készült emlékmű? mikor készült? Ki készítette? Milyen anyagból készült? Kinek állít emléket? 103

104 1. Gyűjts adatokat! Mi volt a lakóhelyeden VAgy a KÖrnyékén október 23-án és utána? Hogyan tiltakoztak az emberek? Voltak-e harcok, áldozatok? Volt-e a forradalom leverése után megtorlás? 2. Rajzold le az 1956-os forradalom lyukas zászlóját! 104

105 1. Mit tudsz az őseidről, családod múltjáról (ükszülők, dédszülők)? Hol éltek? Mivel foglalkoztak? Hány gyerekük volt? Mikor haltak meg? Hol van a sírjuk? Te kire hasonlítasz? (Kérdezd a szüleidet!) 2. Nézz utána! Hol van Arany János, Kossuth Lajos, Kölcsey Ferenc sírja? 3. Rajzold le! Ti milyen virágokkal EMLÉKEZTEK A SÍRNÁL? 105