Ünnepeink, hagyományaink másként Intézményi innováció

Átírás

1 TÁMOP / WEÖRES SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ ZENEMŰVÉSZETI ÉS TÁNCMŰVÉSZETI INTÉZMÉNY Ünnepeink, hagyományaink másként Intézményi innováció 2010

2 Napjainkban, a 21. század elején mint mindannyian tapasztaljuk megváltozott az iskola szerepe: a társadalmi elvárások arra ösztönzik az oktató- nevelő intézményeket, hogy egyre nagyobb mértékben átvegyék a családtól a nevelés egyes területeinek feladatait. Ezt a feladatot csak folyamatos szakmai fejlesztéssel, új módszerek megismerésével, bevezetésével lehet teljesíteni. A társadalmi igényeknek megfelelően megváltozott a pedagógus szerepe, az új ismeretek közvetítői szerepéből egyértelműen átlépett a mentor szerepébe: az ismeretek közötti eligazítást segítő, tanácsadó, a megtalált információt értékelni, abban kételkedni tudó, problémamegoldó gondolkodásra képes tanulók nevelőjévé válik. Hagyományos ünnepeink megújítása intézményünk oktató-nevelő munkájában egy kiemelkedően fontos terület, hiszen a ma gyermeke számára ezek a keretek kiüresedtek. A szűkebb (családi, intézményi és települési) és tágabb, nemzeti közösséghez való tartozás szempontjából kiemelkedően fontos a kötődések kialakítása. Ezért innovációnk gondolatmenetének középpontjában az áll, hogy a tanulók széleskörű bevonása történjen meg saját tehetségterületükön, érdeklődésükön keresztül. A hagyományos ünnepségszerkezeteken túl bevonjuk a digitális technikát, a kreatív önkifejezés formáit (pl. képzőművészeti, irodalmi-szövegírási készségek, zenei tehetség), a problémamegoldó gondolkodás (tervkészítés, project) elemeit és az önálló tanulás és információszerzés technikáit, a sporttevékenységet. Mindezt a hagyományos emberi értékek megerősítésével, kooperatív pedagógiai keretek között valósítjuk meg. Célunk a tanulók és a szülők széleskörű bevonása. A tanórák közötti szünetekben és tanulási időn túl is kaptak feladatot a gyerekek, itt önként vállalták fel a feladathelyzetet. Az eseményekről képes tudósításokat folyamatosan közzé tesszük az iskola honlapján.

3 Dátum Esemény Alkalmazott módszerek, tevékenységek Szükséges Illusztráció Okt.4. ÁLLATOK VILÁGNAP- JA Plakát és prezentációkészítő verseny, vetélkedő Számítógép, program, kartonok, dekorációs Okt.6. ARADI VÉRTANÚK GYÁSZNAPJA Az iskolai ünnepség kivetítéssel, drámajátékkal gazdagítva. Fali újságos feladatok: párosítós, keresős, mini keresztrejtvények jelmezek. aradi.pps Schweidel József Láhner György Aulich Lajos Vécsey károly Nagy-Sándor József Damjanich János Desseffy arisztild Kiss ERnŐ Knézich károly Leiningen Westerburg Károly POEltenberg Batthyány ErnŐ lajos TÖrÖk IGNÁC Lázár vilmos Nov. EGÉSZSÉGVÉDEL- MI HÉT Védőnői előadások, a dohányzásról illetve a sérülések ellátásáról Forgószínpadszerű sport versenyek, mini bajnokság Egészséges ételek készítése, kóstolása pedagógusok gyerekek közösen, receptcsere Montázs kiállítás, Prezentáció készítés Iskola bajnoka verseny: osztályonként 2 tanuló mérhette össze fizikai fittségét a hármas erőpróba keretében Laptop, kivetítő, sportszerek, egészséges ételek, tálalási, karton, paravánok

4 Dec. ISKOLAI KARÁ- CSONY A közös karácsonyi ünnepélyünk pedagógusok és gyerekek közös munkája. Ebben az évben is közösen állítottuk össze a műsor forgatókönyvét. A kiinduló ötlet az volt, hogy akinek van kedvenc verse, története, dala, zenéje, mutassa be, jelenítse meg. Színdarab: a történetet németből fordították és dramatizálták, a díszlet egy részét kivetítéssel oldottuk meg. Adventi naptár idézetekkel (a gyerekek maguk hozták a 24 idézetet) Kórus pedagógus és gyermek Zeneiskolai koncert: művészeti iskolánk legtehetségesebb növendékei tanáraikkal együtt zenéltek jelmezek. Február FARSANG Kedves hagyományukká vált a 8. évfolyam nyitótánca- keringő Ebben a tanévben gazdagítottuk a programunkat: Néprajzi értékek és játékok megjelenítése (busójárás, néptánc csoportjaink bemutatója) Találd ki, hogy melyik tanárt rejti a jelmez! Készítsd el saját óriásálarcod! Óriás álarc kiállítás jelmezek, karton, dekorációs

5 Március MÁRCIUS 15. A hagyományossá vált megemlékezésünket prezentáció kísérte, ezzel színesítettük, gazdagítottunk ünnepünket Faliújságon kakukktojás-játék Keresd a hiányzót! - játék-egyéni tanulói kereső játék a szünetekben jelmezek, marc15.pps VÍZ VILÁGNAPJA A jeles napot iskolagyűlés keretében ünnepeltük, az 5. c osztály műsorával, majd Vizes órák kal folytattuk: minden órán a vízzel foglalkoztunk, a szakóra jellegének megfelelően. Vizes fotó verseny Adj címet a festményeknek! A faliújságon híres vizes festményeknek adtak a gyerekek új címet. Játék a szünetben. Április FÖLD NAPJA A környezetvédelmi hónapunk zárásával ünnepeltük meg e jeles napot Társas játék- játszóház: a gyerekek saját készítésű társasjátékaikat hozták el, és a játékgazda irányításával kipróbálták egymás játékát. Plakátkiállítás Honhódító vetélkedő: az osztályok csapatai a digitális technika segítségével összemérhették tudásukat a témakörből. saját készítésű játékok prezentáció kezelő pr.. digitális teszt, e-learning program