A Kossuth Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola MUNKATERVE A es tanévre

Átírás

1 A Kossuth Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola MUNKATERVE A es tanévre Füzesgyarmat, szeptember 1. Bánfi Attila intézményvezető

2 A tanév mottója: Szeretet nélkül lehet fát aprítani, és szeretet nélkül lehet téglákat formálni, de szeretet nélkül nem szabad gyermekkel bánni! (Lev Tolsztoj)

3 HELYZETELEMZÉS Városunkban, Füzesgyarmaton igen sok családnak okoz gondot a mindennapi problémamentes megélhetés, képzettségnek megfelelő munkahely hiánya, ezért viszonylag nagymértékű az elvándorlás. Választható lehetőségek hiányában meghatározó településmegtartó erőnek számít a helység egyetlen általános iskolája, a Kossuth Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. A gyermekeinkért érzett felelősség vállalása körültekintő döntéshozatalt kíván az oktatásban, nevelésben résztvevők mindegyikétől: a fenntartótól, az intézményvezetéstől, az itt dolgozóktól, a szülőktől és az önkormányzattól egyaránt. A gyermek óvodáztatása, iskoláztatása létkérdés minden szülő számára. Az Európai Unióhoz való csatlakozás után felértékelődött a szakmai tudás szerepe, ami nehéz feladat elé állítja az oktatás, nevelés folyamatában szereplőket. Hazánkban a rendszerváltás óta eltelt közel három évtizedben az oktatási intézményrendszer folyamatos változáson ment át. Az átalakulások során az intézményeknek mindannyiszor meg kell felelnie a dinamikusan változó környezet igényeinek, mégpedig az alapfeladatainak a töretlen ellátása mellett. Az elsődleges cél, feladat azonban sohasem változott: a nevelési-oktatási munka feltételeinek folyamatos biztosítása és az intézmények zavartalan működtetése. A további folyamatok ezen alapfeltételek megléte esetén épülhetnek rá az intézmény tevékenységére. Az intézményben folyó nevelő-oktató munka céljait az általános emberi és a nemzeti értékek gyermekekkel történő megismertetése, elfogadtatása és átadása határozza meg. Pedagógiai munkánk alapvető feladata, hogy korszerű, továbbépíthető alapműveltség elsajátíttatása mellett, a gyermeki nyitottságra, fogékonyságra, érdeklődésre és aktivitásra építve, a személyiségfejlődés szempontjából kiemelten fontos értékeket gyermekeink elsajátítsák, ezek képviselete váljon bennük meggyőződéssé és határozza meg viselkedésüket, magatartásukat. A fenntartó elvárásai: Jogszerű, takarékos működés Magas színvonalú szakmai munka Problémamentesség

4 Tankerületi együttműködés A szülők elvárásai: Biztonságos, erőszakmentes iskolai körülmények Középfokú iskolára való eredményes felkészítés Több lehetőség a gyermekek szabadidejének hasznos, tartalmas eltöltésére Gyermekközpontú iskolai légkör A pedagógusok elvárásai: Munkahelyi biztonság, kiszámíthatóság Jó munkahelyi légkör Egyéni elképzelések, igények megvalósíthatósága, támogatása A pedagógus munkájának megbecsülése elsősorban a szülők és a fenntartó részéről A szakmai elvárások: A NAT-nak való megfelelés, a kompetencia területek fejlesztése A TANÉV FELADATAI, CÉLJAI A tanév fontos feladatainak meghatározása és a munkaterv a következő alapdokumentumokból indul ki: -a nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC törvény és módosításai - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről -a 2018/2019. tanév rendjéről szóló 13/2018. (VI. 14.) EMMI rendelet -a pedagógiai programja, SZMSZ-e, házirendje. A munkaterv elkészítésekor az alábbi egyéb dokumentumokat vettük figyelembe: - alsó tagozatos munkaközösség munkaterve, - a humán munkaközösség munkaterve, - a matematika és természettudományok munkaközösség munkaterve, - a testnevelés és idegen nyelv munkaközösség munkaterve,

5 - a környezetvédelmi és tehetséggondozó munkaközösség munkaterve, - és a gyermekszervezet munkaterve - ifjúságvédelmi program - belső ellenőrzési szabályzat - intézményi önértékelési program A as tanév kiemelt feladatai I. Az alsó és felső tagozat közötti átmenet könnyítése érdekében kidolgozott program végrehajtása II. Felkészülés az intézményi tanfelügyeletre. III. Az előző tanévben elnyert ÖKOISKOLA cím megtartása érdekében a sokoldalú környezettudatos nevelés IV. Intézményünk akredittált tehetségponttá válása érdekében kiemelt tehetséggondozás V. Az EGYÜTT program hatékony működtetése VI. A tanulók matematikai, szövegértési, idegen nyelvi kompetenciáinak fejlesztése VII. Tanulók viselkedéskultúrájának formálása (gyakoroltatás: köszönés, udvariassági formák, kommunikáció) VIII. A felszerelés hiányok és hiányzások csökkentése IX. A számolási rutin fejlesztése Nevelő-oktatómunkánk alapvető feladatai: - Az esztétikus írás erősítése - Tanulási motiváció fejlesztése minden lehetséges pedagógia helyzet kihasználásával. (derűs, alkotó légkör kialakítása a tanítási órákon, újszerű tanulásszervezési eljárások alkalmazása) - Minden tanulóra és tantárgyra vonatkozóan feladat a tanulás tanítása, mely az adott tantárgyra vonatkozó módszertani tanácsadást jelent - A szorgalom, a tudás, a munka értékének felismertetése együttműködve a családdal - Erősíteni kell a gyermekek egymás iránti toleranciáját, egymás közötti kommunikációjának minőségét, a másság elfogadásának képességét - Konfliktus- és agressziókezelő technikák elsajátíttatása és alkalmazása a mindennapi nevelőmunkában - Közösségformáló tevékenységek folytatása, melyek során a tanulók pozitív élményekhez juthatnak - Hagyományaink folytatása, újak teremtése, melyek szintén a közösséghez tartozás érzését erősítik - Az iskola és a társak értékeinek tiszteletben tartása, megóvása - A kulturált, egészséges környezet iránti igény kialakítása (Tantermek tisztaságának megőrzése, esztétikus díszítése) - Tehetséggondozás - Felzárkóztatás - Környezettudatos nevelés és egészséges életmódra nevelés

6 V. TÁMOP / pályázatban elkezdett feladatok folytatása, fenntartása - Kompetencia alapú oktatás alkalmazása a tanítási órákon - A bevezetett korszerű tanulásszervezési eljárások alkalmazása (tantárgytömbösítés, moduláris oktatás, témahét, három hetet meghaladó projekt, epocha) - IKT megfelelő arányú alkalmazása VI. IPR működtetése - Fejlesztések, tehetséggondozás folyamatos működtetése - Szülőkkel való találkozások, értékelések szervezése a munkatervben meghatározott rendben. - IPR módszerek alkalmazása tanítási órákon VII. Általános szakmai feladatok - Változatos, egyénre szabott módszertani kultúra alkalmazása - Szakmai műhelyek működtetése - Munkaközösségek munkájában való aktív részvétel - A tanulók egyéni sajátosságait figyelembe vevő, változatos értékelési módok alkalmazása VIII. A 2017/18. évi Beszámoló alapján végzendő egyéb feladatok - kompetenciamérés intézkedési tervének végrehajtása Együtt program hatásainak mérése agressziómérés intézményi szinten

7 Tanulók létszáma: I. Tanulói létszámadatok, tanulócsoportok osztály létszám fiú lány HH HHH SNI BTM évf. ö. 1. a 18 fő isk.o. 1. b 21 fő isk.o. 56 fő 1.c 17 fő isk.o. 2. a 14 fő isk.o. 2. b 17 fő isk.o. 31 fő 3. a 20 fő isk.o. 3. b 18 fő isk.o. 38 fő 4. a 15 fő isk.o. 4. b 15 fő isk.o. 30 fő Össz Alsó tagozat összesen: 155 fő osztály létszám fiú lány HH HHH SNI BTM évf. ö. 5. a 17 fő isk.o. 5. b 16 fő isk.o. 33 fő 6. a 19 fő tanulósz. 6. b 21 fő fő 6. c 17 fő a 21 fő tanulósz. 7. b 17 fő fő 7. c 19 fő a 20 fő b 18 fő c 20 fő fő Össz Felső tagozat összesen: 237fő Össz

8 Tanulószobás csoportok száma: 2 csoport Művészeti iskola csoportjai: Társastánc tanszak: 1 csoport Festészet és grafika tanszak: 1 csoport Színjáték tanszak: 1 csoport Billentyűs tanszak: 10 tanuló II. Dolgozói létszámadatok: Pedagógusok: intézményvezető intézményvezető-helyettes tanító tanár gyógypedagógus fejlesztő pedagógus iskolapszichológus Pedagógiai munkát segítő: gyógypedagógiai asszisztens pedagógiai asszisztens iskolatitkár könyvtáros rendszergazda karbantartó hivatalsegéd 1 fő 2 fő 16 fő 19 fő 1 fő 1 fő 1 fő 1 fő 1 fő 2 fő 1 fő 1 fő 3 fő 6 fő III. A tanév rendje Tanévnyitó ünnepély szeptember Első tanítási nap szeptember 3. hétfő Utolsó tanítási nap június 14. péntek Tanítási napok száma 181 nap (36 hét) Első félév utolsó tanítási napja január 25. Félévi bizonyítvány kiosztása február 1. péntek Ballagás június 15. szombat Tanévzáró ünnepély június 19. szerda IV. A tanév szünetei, tanítás nélküli munkanapok A 2018/2019-es tanév szünetei Őszi szünet: október 29.-november 2. Utolsó tanítási nap a szünet előtt: október 26. péntek Első tanítási nap a szünet után: november 5. hétfő Téli szünet: Utolsó tanítási nap a szünet előtt: december január 2. december 21. péntek

9 Tavaszi szünet: április április 23. Első tanítási nap a szünet után: január 7. hétfő Utolsó tanítási nap a szünet előtt: április 18. csütörtök Első tanítási nap a szünet után: május 2. csütörtök) Tanítás nélküli munkanapok január 3. csütörtök Tanítás nélküli munkanap január 4. péntek Tanítás nélküli munkanap április 25. csütörtök Tanítás nélküli munkanap április 26. péntek Tanítás nélküli munkanap április 29. hétfő Pályaorientációs nap április 30. kedd Diák-önkormányzati nap

10 V. Ünnepségek, megemlékezések, rendezvények Ünnepek, megemlékezések, iskolai programok szeptember Tanévnyitó ünnepély Sárköziné Papp Julianna Iskolai ünnep szeptember Kossuth hét rendezvényei Első és ötödik osztályosok avatása 6. évfolyam osztályfőnökei, tanulói október Október 6. emlékezete Sárköziné Papp Julianna október 13. Megmozdul az iskola Iskolai sportnap október Az 1956-os forradalom és Sárköziné Papp Julianna szabadságharc ünnepe október Témahét Illemkockák Sárköziné Papp Julianna október 26. Modern lovagi torna Földi Lászlóné november Nyílt tanítási hét pedagógusok december 1. Reneszánsz nap Földi Lászlóné december 7. Karácsonyi jótékonysági vásár Czeczéné Tóth Mónika december 21. Karácsonyi ünnepség Földi Lászlóné december 21. Óévbúcsúztató ebéd Közalkalmazotti tanács január 21. Együtt szaval a nemzet Mészáros Zoltánné február Iskolai projekt Farsangi forgatag osztályfőnökök február 16. Iskolabál Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna február 28. Télűző felvonulás Projektzáró rendezvény Sárköziné Papp Julianna osztályfőnökök február 22. A kommunista diktatúra és egyéb osztályfőnökök diktatúrák áldozatainak emléknapja február 25. Pénzügyi tudatosság és gazdálkodás Törökné Szalai Gabriella március 1. hete a 7-8. évfolyamon március 8. Nőnapi megemlékezés Közalkalmazotti tanács március 14. Március évfolyam osztályfőnökei, Állami ünnep/ iskolai ünnepség március Fenntarthatóságkörnyezettudatosság témahete tanulói Környezetvédelmi és tehetséggondozó munkaközösség április 16. A holokauszt áldozatainak osztályfőnökök emléknapja április Digitális témahét az 5-6. Kálmán Julianna évfolyamon március 25. Tornaverseny a felső tagozaton március 26. Tornaverseny az alsó tagozaton április 29. Pályaorientációs nap osztályfőnökök április 30. DÖK nap (iskolai gyereknap) Sárköziné Papp Julianna június 4. Nemzeti Összetartozás Napja Blága Attila

11 2019. június 6. A művészeti iskola tanszaki Sárköziné Papp Julianna bemutatója: kiállítás és koncert június 7. Pedagógusvacsora Közalkalmazotti tanács június 13. Nyolcadikos bankett osztályfőnökök június Ballagás Koósné Horváth Angéla június Tanévzáró ünnepély Sárköziné Papp Julianna VI. Mérések Országos mérés május 22. szerda 6-8. évfolyamok: idegen nyelvi szövegértési mérés május 29. szerda 6-8. évfolyamok: matematika, szövegértés Iskolai mérés szeptember Tanév eleji mérések Felmérés testnevelés órákon Diagnosztikai mérés az első évfolyamon Tehetségazonosítás az ötödik évfolyamon október Agressziómérés az 5-8. évfolyamon november DIFER mérés az első évfolyamon Szociometria az ötödik évfolyamon január 9.- április 26. Fizikai állapot, edzettség felmérése 1-8. évf május 22. szerda évfolyamok: idegen nyelvi mérés május 29. szerda évfolyamok: matematika, szövegértés, humán ismeretek, természetismeret május június 7. között Alsó tagozat magyar, matematika, Hangos olvasás: évfolyam VII. Középiskolai jelentkezés október 20. A középfokú iskoláknak, kollégiumoknak nyilvánosságra kell hozniuk a honlapjukon a felvételi tájékoztatójukat október 31. Az általános iskola tájékoztatja a nyolcadik évfolyamos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről október Pályaválasztási vásár Békéscsabán november A Hivatal közzé teszi a nyolcadikos tanulók számára központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények jegyzékét november 21. szerda Pályaválasztási szülői értekezlet december 7. A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező - az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt - intézménybe december 12. Az Arany János Tehetséggondozó Programjára

12 történő pályázatok benyújtása január 19. (szombat) Az általános felvételi eljárás kezdete Egységes írásbeli felvételi vizsgák a 9. évfolyamra Jelszó kiadása a nyolcadikos osztályfőnököknek január 24. Pótírásbeli felvételi vizsgák a 9. évfolyamra február 7. A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények a Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat február 18. Jelentkezési lapok továbbítása a középfokú iskolákba február 21. március 14. A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében március 18. A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét március Jelentkezési sorrend módosítása április 30. A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak május 6.-augusztus 31. A középfokú iskola igazgatója rendkívüli felvételi eljárást írhat ki június Beiratkozás a középfokú iskolákba az iskola igazgatója által meghatározott időben. VIII. Nyílt napok hétfő 1. és 5. évfolyam kedd 2. és 6. évfolyam szerda 3. és 7. évfolyam csütörtök 4. és 8. évfolyam péntek Pótnap IX. Értekezletek, szülői értekezletek Szülői értekezletek szeptember 3-7. Szülői értekezletek az 1-4. osztályokban szeptember 10. Szülői értekezlet az 5-6. évfolyamon szeptember 12. Szülői értekezlet a 7-8. évfolyamon november 21. Pályaválasztási szülői értekezlet február Félévi szülői értekezletek Értekezletek augusztus 27. hétfő 9 00 Alakuló értekezlet augusztus 31. péntek 9 00 Tanévnyitó értekezlet szeptember 24. hétfő Tájékoztató- aktualitások november 5. hétfő Tájékoztató- aktualitások december 3. hétfő Tájékoztató- aktualitások

13 2018. december 21. péntek Óévbúcsúztató értekezlet január 28. hétfő Alsós osztályozó értekezlet január 28. hétfő Felsős osztályozó értekezlet február 4. hétfő Félévi nevelőtestületi értekezlet február 25. hétfő Tájékoztató- aktualitások április 8. hétfő Tájékoztató- aktualitások május 20. hétfő Tájékoztató- aktualitások június 12. szerda Alsós osztályozó értekezlet június 12. szerda Felsős osztályozó értekezlet június 28. péntek 8 00 Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet Munkaközösségi összejövetelek Minden hónapban Vezetőségi megbeszélések Hétfő 6. óra: intézményvezető, intézményvezető-helyettesek Vezetőségi Tanács megbeszélés Emlékeztető írás előtti péntek 7 óra: vezetőség, munkaközösség-vezetők, közalkalmazotti tanács vezetője, gyermekszervezeti vezető X. Szakmai délutánok Munkaközösség Téma: Időpont tehetséggondozó mk. tehetségfejlesztés december testnevelés mk. sportjátékok január alsós mk. konfliktuskezelés február XI. A TÁMOP pályázat fenntarthatóságához vállalt feladatok Jó gyakorlatok megvalósítás, működtetése: Feladatellátási hely Megvalósítás Téma Felelős pedagógus időpontja Széchenyi u. folyamatos Diáknet Bánfi Julianna Széchenyi u május Mérőeszköz Földi Lászlóné Széchenyi u. folyamatos Pályaválasztás Koósné Horváth Angéla Általános iskola szeptember Kossuth-hét Kossuth u. folyamatos Környezettudatos nevelés Blága Attila Kovács Annamária Törökné Szalai Gabriella Kohutné Marsi Gabriella, Turzó edit Kossuth u április Népi hagyományok Szabóné Oláh Irén,

14 Hegyesi u január Óvoda-iskola átmenet könnyítése Dürgő Szilvia Köleséri Gabriella XII. IPR feladatok Időpont Esemény Felelős szeptember Kapcsolatfelvétel az intézményvezető-helyettesek Önkormányzattal, és a Margaréta Családos Egyesülettel, Családsegítővel szeptember Tanulók azonosítása, intézményvezető-helyettesek október Fejlesztések, foglalkozások osztályfőnökök megkezdése október Együttműködési intézményvezető-helyettesek megállapodás újrakötése a partnerekkel november Találkozás a szülőkkel osztályfőnökök november Fejlesztő foglalkozások osztályfőnökök december, január, február február második találkozás a osztályfőnökök szülőkkel május Harmadik találkozás a osztályfőnökök szülőkkel június Statisztika, beszámoló, intézményvezető-helyettesek

15 XIII. Megbízások Alsó tagozat a (alsós mk. vez.), KT tag Pálfiné Biró Éva 2. Kohutné Marsi Gabriella 1. b 3. Turzó Edit 4. Tóthné Nagy Ilona 1. c 5. Kiss Józsefné 6. Korán Ibolya 2. a 7. Pálné Tóth Ilona 8. Dürgő Szilvia 2. b 9. Szabóné Oláh Irén a Pálfi Rita 11. intézményvezető-helyettes Koósné Horváth Angéla 12. Hidli Gyuláné 3. b 13. ZsNagyné Lakatos Ilona 14. Köleséri Gabriella 4. a 15. Kovácsné Válek Edina 16. Fodorné Vékony Csilla 4. b 17. Oláh Klára Felső tagozat a (humán mk. vez.) Földi Lászlóné b (testnev. mk. vez.) a Törökné Szalai Gabriella b Blága Attila c (DÖK vezető) Kovács Annamária a Pálfi Ágnes b (reál mk. vez.) Csákné Tóth Edit c Földi Mónika a Fülöp Sándor b Földi László c Kálmán Julianna Szaktanárok 29. intézményvezető Bánfi Attila 30. intézményvezető-helyettes Sárköziné Papp Julianna 31. KT elnök Mészáros Zoltánné 32. Babai Sándor 33. Czeczéné Tóth Mónika 34. Czinegéné Gál Ágnes 35. Csákné Vincze Gabriella 36. Nagy Gábor 37. Sáfián Ágnes 38. Turzó Vivien 39. Tótka Anikó Tanulószoba 6. évfolyam Blága Attila

16 7-8. évfolyam Földi Mónika Gyógypedagógus 40. Székely Jánosné Iskola pszichológus 41. Józsáné Mikó Mónika Részmunkaidős 42. Szamosközi Gergő Óraadók 43. Kőváriné Lovassy Franciska 44. Pedagógiai munkát segítők 45. Bánfi Julianna 46. Czecze Zsolt 47. Hegyesi Gorgyán Nóra 48. Kissné Mészáros Katalin 49. Nyéki Szabolcs 50. Török Edit GYES-en lévők 51. Orosz-Kiss Tímea Karbantartók 52. Kovács István 53. Mogyorósi István 54. Sárközi Gyula Hivatalsegédek 55. Kovács Istvánné 56. Csák Istvánné 57. Jeneses Imréné 58. Farkas Jánosné 59. Kecséné Hati Katalin 60. Szilágyi Jánosné

17 XIV. AZ INTÉZMÉNYBEN FOLYÓ TEVÉKENYSÉGEK ELLENŐRZÉSI TERVE A 2018/2019-ES TANÉVRE Az ellenőrzés területei Szept. Okt. Nov. Dec. Jan. Febr. Márc. Ápr. Máj. Jún. Határidők betartása Folyamatos ig.; igh. Tantermek dekorálása Igh. Igh. Tanmenetek Mk.vez Mk.vez Igh. Munkatervek Ig. Igh. E-napló (haladási és mulasztási rész) E-napló (a tanulók PP szerinti tantárgyi értékelése) E-napló (a tanulók magatartásának, szorgalmának értékelése) Folyamatos Ig. igh. Folyamatos Ofők; Mk.vez; Ig. igh Folyamatos Ig. igh. Törzslapok, bizonyítványok Igh. Igh. Igh. Tanulók füzetvezetése Igh. Taneszközök, tankönyvek kiválasztása Ig. Témazáró dolgozatok minősége, javításuk Tanítási órák, napközi, tanulószoba Folyamatos Mk. vez Folyamatos Ig. Igh.

18 Az ellenőrzés területei Szept. Okt. Nov. Dec. Jan. Febr. Márc. Ápr. Máj. Jún. Szakkörök, felzárkóztatás dokumentálása Igh. Igh Igh. Igh. Igh. Szakkör, felzárkóztatás működésének ellenőrzése Pályakezdő pedagógusok Új munkatársak Gyermekszervezeti munka Folyamatos Igh. Folyamatos Igh., mentor Folyamatos Ig.; Igh Folyamatos Igh Gyermekvédelmi munka Igh. Igh. Ig Igh. Ig Szülői értekezletek, fogadó órák Igh. Igh. Igh. Igh. Igh. Igh. A munkaközösségek munkatervének megvalósulása Igh. Ig Ig.;Igh. Igh. Ig Mérések szervezése Igh. Ig Igh. Ig Igh. Ig Igh. Ig Nyílt tanítási napok Igh. Beiskolázás, továbbtanulások lebonyolítása Igh. Igh. Igh. Igh. Rendezvények, ünnepek, versenyek Folyamatos Ig.; Igh. Nyári napközi Ig.h

19 Az ellenőrzés területei Szept. Okt. Nov. Dec. Jan. Febr. Márc. Ápr. Máj. Jún. EGYÜTT program működése; osztályfőnöki tevékenységek Órakezdés, óra befejezése Ügyeleti rend Igh. Igh. Igh. Igh. Igh. Folyamatos Ig.; Igh. Folyamatos Ig.; Igh. A gyakornokok mellé kijelölt mentorok tevékenysége Az intézmény tisztasága Folyamatos Ig.; Igh.

20 XV. HATÁRTALANUL! PÁLYÁZAT 2018/2019 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek HAT Célország: Románia Diákok: 30 tanuló Kísérő tanárok: 4 pedagógus Időpont: Elnyert Ft/tanuló támogatás: Diákok 4 HH; 2 SNI; 16 lány; 14 fiú összetétele: TEVÉKENYSÉGEK Előkészítő foglalkozás május hónap folyamán: útvonal és az állomások megismerése, adatok, ismeretek gyűjtése Programelemek 1. Nagyszalonta-Arany relikviák 2. Nagyvárad-történelmi Magyarország emlékei 3. Kalotaszentkirály- helyi folklór megismerése 4.Torda- híres látnivalók 5. Kalotaszentkirály-település megismerése 6. Kolozsvár- magyar történelmi emlékek 7. Kalotaszentkirály- helyi kapcsolatok kialakítása 8. Arad- történelmi emlékek Értékelő óra június folyamán: élmények tapasztalatik, ismeretek rendszerezése, mélyítése Fakultatív tevékenység Határtalanul témanap A nemzeti összetartozás napja alkalmából- az iskola tanulóival megismertetni a kirándulás eseményeit, tanulságait, kedvcsinálás a későbbi lehetséges kirándulásokhoz. Kommunikáció (kötelező, és fakultatív) Iskolai honlap, Városi újság, városi televízió Pályázat zárása Pályázati előírásoknak megfelelően

21 XVI. Versenynaptár 2018/2019 Hónap Versenyek Felelős szeptember Diákolimpia körzeti labdarúgó versenyek Országos Közlekedési Ismeretek verseny helyi fordulója Népmese napja vetélkedő Mezei futóverseny iskolai fordulója 1-8. Törökné Szalai Gabriella Földi Lászlóné október Gyarmat Kupa labdarúgó torna Hegyesi János szavalóverseny Megyei matematika verseny 1. fordulója Gyarmat Kupa lány labdarúgó torna Diákolimpia megyei ÜCSB Történelmi vetélkedő Szeghalmon On-Lion/Löwenzahn angol/ német nyelvi levelezős verseny 1. fordulója TITOK tantárgyi levelezős versenyek Egyéb levelezős versenyek Tudásbajnokság 1. fordulója Helyi komplex levelező tanulmányi verseny első fordulója Diákolimpia körzeti versenyek Gyöngyök és gyémántok történelmi verseny első fordulója Földi Lászlóné Csákné Tóth Edit Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva Földi Lászlóné Őszirózsa természetismereti verseny Kovács Annamária

22 Hónap Versenyek Felelős november Diákolimpia körzeti versenyek Körzeti asztalitenisz verseny Baranyi Kupa 7-8. fiú labdarúgás Gyöngyök és gyémántok verseny második fordulója Simonyi Zsigmond helyesírási verseny iskolai fordulója Tudásbajnokság második fordulója TITOK levelezős verseny Bánfi Attila Földi Lászlóné Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva 5. Nemzetközi Bartók Béla zongoraverseny Szamosközi Gergő Internetes matematikaverseny X. Jambricska Katalin Természettudományi Emlékverseny Zrínyi Ilona matematikaverseny iskolai fordulója 2-8. évfolyamon Lila VegyÉSZbajnokság kémiaverseny Floorball osztályok közötti verseny Téli kupa 5. o. labdarúgó bajnokság Szavalóverseny 1-4. évfolyam Szépíróverseny iskolai fordulója Megyei matematika verseny második fordulója On-Lion/Löwenzahn angol/ német nyelvi Csákné Tóth Edit Csákné Tóth Edit Csákné Tóth Edit Csákné Tóth Edit Pálfiné Biró Éva Székely Jánosné Csákné Tóth Edit levelezős verseny második fordulója

23 Hónap Versenyek Felelős december Gyöngyök és gyémántok verseny harmadik fordulója Tudásbajnokság 3. fordulója Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva január február TITOK levelezős verseny Helyi komplex levelező tanulmányi verseny második fordulója Arany János anyanyelvi verseny első fordulója Alapműveleti matematika verseny iskolai fordulója 4-6. évfolyamon Diákolimpia futsal labdarúgó torna Angol/német szépkiejtési verseny és TOEFL Junior nyelvvizsga A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny iskolai fordulója Szépolvasó-verseny a 2-4. évfolyamon Első féléves Szép füzet verseny Téli kupa 6. évfolyam labdarúgás Megyei asztalitenisz verseny TITOK levelezős verseny Zrínyi Ilona matematika verseny megyei fordulója Szeghalmon Téli kupa 7-8. labdarúgás Varázsceruza anyanyelvi verseny A NyelvÉsz verseny helyi fordulója A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny megyei fordulója TITOK levelezős verseny Pálfiné Biró Éva Földi Lászlóné Csákné Tóth Edit Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Józsáné Mikó Mónika Csákné Tóth Edit Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva Földi Lászlóné

24 Hónap Versenyek Felelős február Népdaléneklő verseny iskolai fordulója Nagy Gábor Közlekedés gyermekszemmel rajzpályázat Országos festészeti verseny elődöntője Országos közlekedési verseny területi fordulója Czeczéné Tóth Mónika Czeczéné Tóth Mónika Törökné Szalai Gabriella március Területi idegen nyelvi verseny 5-7. évf. Helyi komplex levelező tanulmányi verseny harmadik fordulója Megyei mezei futóverseny Iskolai tornaverseny A mesemondó verseny helyi fordulója 1-4. évfolyamon TITOK levelezős verseny Herman Ottó biológia verseny és Kaán Károly természetismereti verseny első fordulója Megyei szépíróverseny Területi népdaléneklő verseny Vésztőn Történelmi vetélkedő 1848 emlékére Vers és prózamondó verseny az 5-8. évfolyamon Lila VegyÉSZbajnokság kémiaverseny Sárrét kis nyelvésze verseny 5-6. évf. NyelvÉsz verseny megyei fordulója Simonyi Zsigmond helyesírási verseny megyei fordulója Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva Kovács Annamária Székely Jánosné Nagy Gábor Földi Lászlóné Földi Lászlóné Csákné Tóth Edit Földi Lászlóné Földi Lászlóné Földi Lászlóné

25 Hónap Versenyek Felelős március Területi rajzverseny Vésztőn Czeczéné Tóth Mónika Arany János magyar verseny országos döntője Földi Lászlóné

26 Hónap Versenyek Felelős április Óperencián túl vers és meseillusztrációs verseny Sarkad Herman Ottó biológia verseny és Kaán Károly természetismereti verseny második fordulója Kistérségi szépolvasó verseny Szeghalmon Kistérségi versmondó verseny Vésztőn Pálfiné Biró Éva Kovács Annamária Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva Grafika verseny és versmondó verseny Csökmőn Megyei mesemondó verseny Füzesgyarmat Czeczéné Tóth Mónika Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Területi vers- és prózamondó verseny 5-8. évfolyamon Vésztőn A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny regionális fordulója Körzeti diákolimpiai versenyek Földi Lászlóné Földi Lászlóné Orbán György Zongora verseny Szentendrén Szamosközi Gergő Természettudományi vetélkedő a Föld napja alkalmából Helyi komplex levelező tanulmányi verseny negyedik fordulója Tudásbajnokság megyei fordulója Csákné Tóth Edit Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva május Alapműveleti matematika verseny megyei fordulója 4-6. évfolyamon Herman Ottó biológia verseny és Kaán Károly természetismereti verseny országos fordulója 5. Nemzetközi magyar matematika verseny Lakitelken Megyei diákolimpiai versenyek Országos diákolimpiai versenyek Kovács Annamária Csákné Tóth Edit

27 Hónap Versenyek Felelős május Sárrét kis történésze verseny Körösladányban Helyi komplex levelező tanulmányi verseny döntője Lila VegyÉSZbajnokság kémiaverseny döntője Gyulán Simonyi Zsigmond helyesírási verseny országos fordulója Országos levelező versenyek döntői Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Csákné Tóth Edit Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Második félévi Szép füzet verseny Napfény Fesztivál táncverseny Szegeden Jó pálya vetélkedő Józsáné Mikó Mónika Bánfi Attila Kovács Annamária Alapműveleti matematika verseny országos Csákné Tóth Edit döntője 4-6. évfolyamon június Országos diákolimpiai versenyek KÖLTSÉGIGÉNY: A rendelet alapján támogatandó: Helyi vagy felmenő rendszerű verseny, támogatást igényel. Utazási költség, díjazás. Más forrásból finanszírozott, vagy támogatást nem igénylő verseny.

28 XVII. Rendezvényterv SZEPTEMBER Esemény Felelős Első tanítási nap. Közösségformáló, osztályfőnökök csoportalakító játékok. Alakuló értekezlet a művészeti iskolában. Sárköziné Papp Julianna Szülői értekezlet az első osztályokban osztályfőnökök Szülői értekezletek a 2-8. évfolyamokon osztályfőnökök Szülői Szervezet aktivistáinak megválasztása A bizonyítványok leadása (névsorban, Sárköziné Papp Julianna felcímkézve) Alsó tagozatos órarendek elkészítése, leadása osztálytanítók Sárköziné Papp Julianna A művészeti iskola első tanítási napja művészeti tanárok Környezettudatos nevelés kialakítása program elindítása az alsó tagozaton Kohutné Marsi Gabriella Turzó Edit Munkaközösségi munkatervek leadása az intézményvezető-helyettesnek. Munkaközösség-vezetők Sárköziné Papp Julianna Összevont szülői értekezletek 5-6. osztályban Bánfi Attila, osztályfőnökök Összevont szülői értekezletek 7-8. osztályban Bánfi Attila, osztályfőnökök Munkaértekezlet Sárköziné Papp Julianna Diákönkormányzat vezetőjének megválasztása Kovács Annamária Kossuth hét rendezvényei Kovács Annamária Jelentkezés levelezős versenyekre tanítók, szaktanárok Úszásoktatás Sárköziné Papp Julianna Délutáni foglalkozások beindítása Az első osztályosok látogatása volt Pálfiné Biró Éva óvodájukban Részvétel a füzesgyarmati Autómentes napon Koósné Horváth Angéla Bocsavató, elsős avató Pálfiné Biró Éva, Kovács Annamária Idegen nyelvek nemzetközi napja megemlékezés idegen nyelv órán

29 Diákolimpia körzeti versenyek Útravaló pályázat indítása Országos közlekedési verseny iskolai fordulója Az intézmény virágoskertjeinek és konyhakertjeinek aktuális munkálatai Zöld hírek faliújság beindítása Részvétel a TeSzedd országos szemétgyűjtési akcióban. 8. évfolyam osztályfőnökei Törökné Szalai Gabriella Törökné Szalai Gabriella Józsáné Mikó Mónika Turzó Edit

30 OKTÓBER Esemény Felelős Október 6-a emlékezete Megemlékezés telepi szinten. A központi Sárköziné Papp Julianna alsós évfolyam felelősök iskolában iskolarádión keresztül Gyarmat Kupa fiú és lány labdarúgó torna Körzeti diákolimpiai versenyek Környezettudatos nevelés kialakítása program Turzó Edit aktuális eseményei Óvónők látogatása az első osztályokba elsős tanítók Plakátkészítés a Takarékossági világnaphoz Kovács Annamária kapcsolódóan. Az 1956-os forradalom és szabadságharc ünnepe Sárköziné Papp Julianna alsós évfolyam felelősök Megemlékezés telepi szinten. A központi iskolában iskolarádión keresztül TÉMAHÉT: Illemkockák Sárköziné Papp Julianna Aszfaltrajz verseny az Állatok világnapja Kovács Annamária alkalmából Hegyesi János szavalóverseny a városi könyvtárban Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Megmozdul az iskola Mezei futóverseny 1-8. ÖKO osztály meghirdetése Józsáné Mikó Mónika Helyi komplex levelező tanulmányi verseny 1. Pálfiné Biró Éva fordulója Pályaválasztási vásár Békéscsabán Koósné Horváth Angéla Diákolimpia megyei ÜCSB Halloween játékos délután az idegen nyelvi munkaközösség szervezésében On-Lion/ Löwenzahn angol/német nyelvi levelezős verseny 1. fordulója Tudásbajnokság 1. fordulója Pálfiné Biró Éva Gyöngyök és gyémántok történelmi verseny Földi Lászlóné

31 első fordulója Az év diákja pályázat meghirdetése Az iskolai Szép füzet verseny meghirdetése Vetélkedő a Népmese napja alkalmából Józsáné Mikó Mónika Józsáné Mikó Mónika Földi Lászlóné Virágos tanterem program folytatása Megyei matematika verseny 1. fordulója Történelmi vetélkedő Szeghalmon Józsáné Mikó Mónika Csákné Tóth Edit Földi Lászlóné

32 Esemény NOVEMBER Felelős Jambricska Katalin Természettudományi emlékverseny Pályaválasztási szülői értekezlet a 7-8. osztályosok szüleinek Munkaértekezlet ÖKO osztály pályázat indítása Filharmónia koncert a 3-4. évfolyamon Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei Diákolimpia körzeti versenyek Baranyi Kupa 7-8. fiú labdarúgás On-Lion/ Löwenzahn angol/német nyelvi levelezős verseny 2. fordulója Halloween buli Gyöngyök és gyémántok történelmi verseny második fordulója Márton napi népszokások idegen nyelv órán Találkozás az IPR-be bevont tanulók szüleivel Nyílt tanítási napok Internetes matematikaverseny Szépíróverseny iskolai fordulója Zrínyi Ilona matematikaverseny iskolai fordulója a 2-8. évfolyamon TITOK levelező verseny Tanmenetek ellenőrzése Simonyi Zsigmond helyesírási verseny iskolai fordulója Floorball osztályok közötti verseny Körzeti asztalitenisz verseny Munkaidőkeret elszámolása Lila VegyÉSZbajnokság kémiaverseny Ne vásárolj semmit napi megemlékezés Megyei matematika verseny 2. fordulója Szavalóverseny az alsó tagozaton Tudásbajnokság 2. fordulója Csákné Tóth Edit Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna Józsáné Mikó Mónika Sárköziné Papp Julianna Turzó Edit Bánfi Attila nyolcadikos osztályfőnökök Földi Lászlóné osztályfőnökök Sárköziné Papp Julianna Csákné Tóth Edit Székely Jánosné Csákné Tóth Edit munkaközösség-vezetők munkaközösség-vezetők Földi Lászlóné Sárköziné Papp Julianna Koósné Horváth Angéla Csákné Tóth Edit Józsáné Mikó Mónika Csákné Tóth Edit Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva

33 DIFER mérés határideje Sárköziné Papp Julianna Székely Jánosné

34 DECEMBER Esemény Mikulás nap osztálykeretben Karácsonyi jótékonysági vásár Iskolagyűlés Adventi börze Diákolimpia futsal torna Karácsonyi ünnepség Alapműveleti matematika verseny iskolai fordulója Angol/német szépkiejtési verseny és TOEFL Junior nyelvvizsga Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei Óévbúcsúztató vacsora Arany János anyanyelvi verseny első fordulója Ablakdíszítés osztálykeretben Gyöngyök és gyémántok történelmi verseny harmadik fordulója Reneszánsz nap TITOK levelező verseny Karácsonyi mézeskalácssütés és kézműves foglalkozás Tudásbajnokság 3. fordulója Helyi komplex levelező tanulmányi verseny 2. fordulója Szakmai délután: Sportjátékok alsó és felső tagozaton Felelős osztályfőnökök Czeczéné Tóth Mónika Bánfi Attila Koósné Horváth Angéla Földi Lászlóné Csákné Tóth Edit Turzó Edit Bánfi Attila Földi Lászlóné Sárköziné Papp Julianna Földi Lászlóné Földi Lászlóné munkaközösség-vezetők Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva

35 Téli kupa 5. labdarúgás

36 Esemény JANUÁR Felelős Osztályozó értekezletek (alsó, felső, művészeti) Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna Az első félév utolsó tanítási napja A második félév első tanítási napja Tájékoztató az első félév tanulmányi eredményéről. A művészeti iskola festészet tanszakának félévi kiállítása A művészeti iskola billentyűs, társastánc és színjáték tanszakának féléves vizsgái Félévi értekezlet Sárköziné Papp Julianna Sárköziné Papp Julianna osztályfőnökök, szaktanárok Sárköziné Papp Julianna Sárköziné Papp Julianna Bánfi Attila Fiúk részére amőba bajnokság; lányoknak frizuraverseny Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei Téli kupa 6. labdarúgás Szépolvasó-verseny a 2-4. évfolyamon A magyar kultúra napja Együtt szaval a nemzet Munkaidőkeret ellenőrzése A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny iskolai fordulója 5-8. osztályosok részére Első féléves Szép füzet verseny Hívogat az iskola program megvalósítása Fizikai állapot felmérése 1-8. évfolyamon TITOK levelezős verseny Megyei asztalitenisz verseny Szakmai délután: tehetségfejlesztő foglalkozás Kovács Annamária Turzó Edit Pálfiné Biró Éva Mészáros Zoltánné Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna Földi Lászlóné Józsáné Mikó Mónika Köleséri Gabriella tanítók, testnevelők Pálfiné Biró Éva Kohutné Marsi Gabriella

37 Esemény FEBRUÁR Felelős A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny területi fordulója Közlekedés gyermekszemmel rajzpályázat Valentin napi rendezvény Szülői értekezletek Zrínyi Ilona matematika verseny területi fordulója A kommunista diktatúra és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei Félévi értekezlet Szakmai délután: Agresszió kezelés Továbbtanulási lapok leadása Találkozás az IPR-be bevont tanulók szüleivel Iskola projekt: Farsangi forgatag Télűző felvonulás, szalmabábu égetés A NyelvÉsz verseny helyi fordulója ISKOLABÁL Országos festészeti verseny elődöntője Országos közlekedési verseny területi fordulója Más népek farsangi szokásai az idegen nyelvi munkaközösség szervezésében TITOK levelezős verseny Fizikai állapot felmérése 1-8. évfolyamon Helyi komplex levelező tanulmányi verseny 3 Földi Lászlóné Czeczéné Tóth Mónika Kovács Annamária osztályfőnökök Csákné Tóth Edit osztályfőnökök Turzó Edit Bánfi Attila Józsáné Mikó Mónika nyolcadikos osztályfőnökök osztályfőnökök Sárköziné Papp Julianna Sárköziné Papp Julianna Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Koósné Horváth Angéla Czeczéné Tóth Mónika Törökné Szalai Gabriella Pálfiné Biró Éva tanítók, testnevelők Pálfiné Biró Éva

38 fordulója Tanmenetek ellenőrzése Pénzügyi tudatosság és gazdálkodás hete a 7-8. évfolyamon Népdaléneklő verseny iskolai fordulója Varázsceruza területi anyanyelvi verseny munkaközösség-vezetők Törökné Szalai Gabriella Nagy Gábor Pálfiné Biró Éva

39 Esemény MÁRCIUS Felelős Nőnapi megemlékezés Iskolai ünnepség március 15. tiszteletére Történelmi vetélkedő 1848 emlékére A mesemondó verseny helyi fordulója 1-4. évfolyamon Munkaértekezlet Bánfi Attila hetedikes osztályfőnökök Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Bánfi Attila Kísérletek délutánja Csákné Tóth Edit Grafika verseny és versmondó verseny Csökmőn Rajzpályázat a Víz világnapja alkalmából Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei Herman Ottó biológia verseny és Kaán Károly természetismereti verseny első fordulója Simonyi Zsigmond helyesírási verseny megyei fordulója Ötletbörze az OKÉV mérés eredményessége érdekében Vers és prózamondó verseny az 5-8. évfolyamon Földi Lászlóné Czeczéné Tóth Mónika Kovács Annamária Turzó Edit Kovács Annamária Törökné Szalai Gabriella Földi Lászlóné Bánfi Attila Földi Lászlóné Nyelvész verseny megyei fordulója Sárrét kis nyelvésze verseny Körösladányban Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Földi Lászlóné Népdaléneklő verseny területi fordulója Vésztőn Területi idegen nyelvi verseny 5-7. évfolyamon Nagy Gábor

40 Munkaidőkeret elszámolása Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna Fizikai állapot felmérése 1-8. évfolyamon tanítók, testnevelők Lila VegyÉSZbajnokság kémiaverseny Csákné Tóth Edit 4. Eötvös kupa társastánc Sárköziné Papp Julianna Tornaverseny 1-8. Húsvétváró családi nap Népi hagyományaink témahét Dürgő Szilvia, Szabóné Oláh Irén Vésztői területi rajzverseny Czeczéné Tóth Mónika Országos festészeti verseny döntője Budapesten Czeczéné Tóth Mónika Arany János magyar verseny országos döntője Földi Lászlóné Mezei futóbajnokság házi, körzeti, megyei fordulói TITOK levelezős verseny Fenntarthatóság-környezettudatosság témahete Pálfiné Biró Éva Józsáné Mikó Mónika

41 Esemény ÁPRILIS Felelős Kistérségi szépolvasó verseny Szeghalmon Kistérségi versmondó verseny Vésztőn Környezettudatos nevelés kialakítása program Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva Turzó Edit aktuális eseményei Megemlékezés Költészet napja alkalmából Helyi komplex levelező tanulmányi verseny 4 fordulója Digitális témahét az 5-6. évfolyamon Vetélkedő a Föld Napja alkalmából Megyei mesemondó verseny A holokauszt áldozatainak emléknapja A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny regionális fordulója Körzeti diákolimpiai versenyek kézilabda, labdarúgás, atlétika Munkaértekezlet Területi vers- és prózamondó verseny 5-8. évfolyamon Óperencián túl vers és meseillusztrációs verseny Tudásbajnokság megyei fordulója Fizikai állapot felmérése 1-8. évfolyamon Alapműveleti matematika verseny megyei fordulója Tavaszváró buli Orbán György Zongora verseny Szentendrén Országos szépíróverseny megyei fordulója Herman Ottó biológia verseny és Kaán Károly természetismereti verseny második fordulója Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Kálmán Julianna Csákné Tóth Edit, Kovács Annamária Pálfiné Biró Éva osztályfőnökök Földi Lászlóné Bánfi Attila Földi Lászlóné Pálfiné Biró Éva Pálfiné Biró Éva tanítók, testnevelők Csákné Tóth Edit nyolcadikos osztályfőnökök Szamosközi Gergő Székely Jánosné Kovács Annamária Törökné Szalai Gabriella

42 Esemény MÁJUS Felelős Anyák napja - megemlékezés osztálykeretben. Sárrét kis történésze verseny Körösladányban Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei Madarak és fák napja alkalmából rajzpályázat Év végi felmérések az alsó tagozaton matematikából, szövegértésből és nyelvtanhelyesírásból évfolyam: országos kompetenciamérés matematikából és szövegértésből, évfolyam: év végi mérés matematika, szövegértés, humán ismeretek, természettudomány területeken évfolyam: idegen nyelvi mérés 5-7. helyi mérés Pályaorientációs nap Hangos olvasás felmérése - előzetes megbeszélés alapján - a páros évfolyamokon Találkozás az IPR-be bevont tanulók szüleivel Megyei diákolimpia versenyek osztályfőnökök Földi Lászlóné Turzó Edit Józsáné Mikó Mónika Koósné Horváth Angéla Földi Lászlóné Sárköziné Papp Julianna Sárköziné Papp Julianna osztályfőnökök Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna osztályfőnökök Osztálykirándulások Lila VegyÉSZbajnokság kémiaverseny döntője Gyulán Országos festészeti verseny Szentesen Országos levelező versenyek döntői Munkaértekezlet Iskolai gyereknap Jutalomkirándulás a kitűnő tanulók részére Munkaidőkeret elszámolása Szép füzet verseny második félév Alapműveleti matematika verseny országos fordulója osztályfőnökök Csákné Tóth Edit Czeczéné Tóth Mónika Pálfiné Biró Éva Bánfi Attila Sárköziné Papp Julianna Sárköziné Papp Julianna Székely Jánosné Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna Józsáné Mikó Mónika Csákné Tóth Edit

43 Herman Ottó biológia verseny és Kaán Károly természetismereti verseny országos döntője Kovács Annamária Törökné Szalai Gabriella

44 JÚNIUS Esemény A művészeti iskola tanév végi tanszaki bemutatója és kiállítása Nemzeti összetartozás napja Pedagógusvacsora Országos diákolimpia versenyek Tanár- diák labdarúgó mérkőzés Osztályozó értekezlet az általános iskolában Osztályozó értekezlet a művészeti iskolában Nyolcadikosok bankettje Bolondballagás, ballagási főpróba Felelős Sárköziné Papp Julianna Sárköziné Papp Julianna Bánfi Attila Sárköziné Papp Julianna Sárköziné Papp Julianna osztályfőnökök Koósné Horváth Angéla Osztályok közötti verseny eredményhirdetése Ballagás Adminisztrációs feladatok Bizonyítványok, naplók, törzslapok leadása Tanévzáró ünnepély Tanévzáró értekezlet Munkaidőkeret elszámolása Osztálykirándulások Nyári napközi Az év diákja pályázat lezárása Kovács Annamária Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna Sárköziné Papp Julianna Bánfi Attila Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna osztályfőnökök Koósné Horváth Angéla Józsáné Mikó Mónika A rendezvények pontos időpontját, valamint a lebonyolításért felelős személy nevét az intézményvezető-helyettesek által az előző hónap utolsó hetében készített havonkénti EMLÉKEZTETŐ is tartalmazza.

45 XIII. Az iskola külső kapcsolatainak rendszere Külső kapcsolat Kapcsolattartó Tevékenység fenntartó (KK, Gyulai Tankerület) Intézményvezető Részvétel az iskolai ünnepélyeken. önkormányzat Intézményvezető (Füzesgyarmat Önkormányzata) a gyermek egészségügyi ellátók (gyermekorvos, fogorvos, védőnők) nevelési tanácsadó szolgálat szakmai irányító, segítőszervezetek (POK) Intézményvezető helyettesek Intézményvezető helyettes Intézményvezető Intézményvezető helyettesek Városi Autómentes nap. TeSzedd szemétgyűjtési akció. Iskolabál megrendezése. Ünnepség március 15. tiszteletére. Iskolai gyermeknap megrendezésének támogatása. Kitűnők jutalomkirándulásának támogatása. Pályázatok közös lebonyolítása. Részvétel az iskolai ünnepélyeken. Részvétel a Hívogat az iskola program lebonyolításában Szűrések megszervezése. Tisztasági vizsgálatok. Védőoltások megszervezése. Egészségügyi előadások megszervezése, lebonyolítása. Folyamatos szakmai konzultáció. Szakmai segítségnyújtás. családsegítő központ egyéb szervezetekkel, hatóságokkal: (rendőrség, bíróság, gyámügy) a történelmi egyházak szervezetei (református, katolikus, unitárius) az intézményt támogató alapítványok: (Pálfi János Alapítvány, Ulatovszki Alapítvány, Idegennyelvi Alapítvány) Intézményvezető Ifjúságvédelmi felelős Intézményvezető Ifjúságvédelmi felelős Intézményvezető Intézményvezető helyettesek Osztályfőnökök Intézményvezető Intézményvezető helyettesek Folyamatos szakmai együttműködés. Folyamatos szakmai együttműködés. Részvétel az iskolai ünnepségeken. HH tanulók támogatása. Ballagó diákok támogatása.

46 sportegyesületek civilszervezetek az iskola végzett tanulóit befogadó középiskolák kiemelten az IPR programban résztvevő tanulók szülei óvoda kisebbségi önkormányzat (Roma önkormányzat) helyi hírközlő szervek (helyi újság, helyi televízió) Kulturális intézmények (Közösségi Ház, Hegyesi János Könyvtár, Szitás Erzsébet Képtár) Intézményvezető Munkaközösség vezető Intézményvezető Intézményvezető helyettesek Munkaközösség vezető Osztályfőnökök Intézményvezető helyettesek Osztályfőnökök Szaktanárok Intézményvezető Intézményvezető helyettesek Munkaközösség vezető Osztályfőnökök Intézményvezető helyettesek Intézményvezető Intézményvezető helyettesek Munkaközösség vezető Osztályfőnökök Intézményvezető Intézményvezető helyettesek Munkaközösség vezető Osztályfőnökök Körzeti diákolimpiai versenyek. Megyei diákolimpiai versenyek. Országos diákolimpiai versenyek. Karácsonyi Jótékonysági vásár megrendezése. Adventi börze a HH szülőknek, tanulóknak. Karácsonyi mézeskalácssütés, kézműveskedés. Iskolabál megrendezése. Húsvétváró családi nap megrendezése. Pályaválasztási szülői értekezlet a középiskolák képviselőivel. Személyes kéthavonkénti találkozó. Nyílt tanítási napok. Az első osztályosok látogatása a volt óvodájukba. Óvónők látogatása az első osztályokba. Részvétel az iskolai karácsonyi ünnepségen. Hívogat az iskola program a leendő elsősöknek és szüleiknek. Előadások megszervezése, lebonyolítása. Diákok jutalmazása. Iskolai hírek havi cikkek. Aktualitások megjelenése. Hegyesi János szavalóverseny. Alsó tagozatos magyar irodalmi versenyek. Filharmóniai koncertek Népdaléneklő verseny Tavaszi koncert Rajzpályázatok

47 XIV. Szakkörök a 2018/2019-es tanévben szakkör témája pedagógus heti óraszám videószerkesztés Czeczéné Tóth Mónika 1 laptop használat Fodorné Vékony Csilla 0,5 dráma szakkör Földi Lászlóné 2 énekkar Fülöp Sándor Nagy Gábor 2 alsós torna Czinegéné Gál Ágnes 2 felsős torna Sáfián Ágnes 2 aerobik Csákné Vincze Gabriella 1 zöld konyha Kiss Józsefné 1 matematikai-logikai Kohutné Marsi Gabriella 1 tehetségműhely színjáték szakkör Köleséri Gabriella 2 könyvtárhasználat Oláh Klára 0,5 angol Pálfi Ágnes 1 logikai játékok Pálfi Rita 1 IKT eszközök Pálné Tóth Ilona 0,5 használata könyvtárhasználat Szabóné Oláh Irén 1 atlétika 1 logikai játékok ZsNagyné Lakatos Ilona 1 táblajátékok Korán Ibolya 0,5

48 Kossuth Lajos Általános Iskola és Művészeti Iskola Alsó tagozatos munkaközösség éves munkaterve tanév A nevelés egyet jelent azzal, hogy segítünk a gyereknek valóra váltani a lehetőségeit (Erich Fromm) Összeállította: Pálfiné Biró Éva munkaközösség vezető Jóváhagyta: Bánfi Attila intézményvezető Füzesgyarmat, szeptember 1.

49 I. Működési rend: A munkaközösség tagjai: Osztálytanítók: 1. a Pálfiné Biró Éva -- iskolaotthonos formában 1. b Kohutné Marsi Gabriella Turzó Edit -- iskolaotthonos formában 1. c Tóthné Nagy Ilona -- iskolaotthonos formában 2. a Pálné Tóth Ilona Korán Ibolya -- iskolaotthonos formában 2. b Szabóné Oláh Irén Dürgő Szilvia -- iskolaotthonos formában 3. a Pálfi Rita -- iskolaotthonos formában 3. b Zs. Nagyné Lakatos Ilona Hidli Gyuláné -- iskolaotthonos formában 4. a Köleséri Gabriella Kovácsné Válek Edina -- iskolaotthonos formában 4. b Fodorné Vékony Csilla Oláh Klára -- iskolaotthonos formában Évfolyamvezetők: 1. évfolyam: Tóthné Nagy Ilona 2. évfolyam: Korán Ibolya 3. évfolyam: Hidli Gyuláné 4. évfolyam: Oláh Klára - Sárköziné Papp Julianna intézményvezető helyettes - Koósné Horváth Angéla intézményvezető helyettes Az alsó tagozaton tanítanak: - Koósné Horváth Angéla - Czeczéné Tóth Mónika - Kiss Józsefné - Csákné Vincze Gabriella - Fülöp Sándor - Mészáros Zoltánné - Nagy Gábor - Pálfi Ágnes - - Tóthné Orosz Ildikó - Balázsi László - Hüse József

50 II. Munkatervünk összeállításánál figyelembe vettük: iskolánk pedagógiai programját, helyi tantervét a belső ellenőrzési csoport által kidolgozott szempontokat az előző tanév év végi felméréseinek összegzését kompetencia alapú oktatás fenntarthatóságát intézményi önértékelést III. Feladatok: Nyugodt, kiegyensúlyozott, következetes, gyermekközpontú légkörben történő személyiségfejlesztés megvalósítása. Biztos, szilárd alapismeretek nyújtása, az általános műveltség megalapozása. A házirend megismertetése, elfogadtatása, megfelelő szokásrend kialakítása, a kulturált viselkedés elemi szabályainak megismertetése és betartatása. A tanórai és a tanórán kívüli fegyelem megkövetelése, egymás tisztelete, segítése. Az egyéni képességek felismerése, a képességhez alkalmazkodó fejlődés elősegítése. Környezettudatos nevelés kialakítása, megalapozása. Egészséges életmódra nevelés. A nehezen kezelhető gyermekekhez az eredményre vezető sajátos bánásmód megkeresése, alkalmazása. Tanulási motiváció fejlesztése. Esztétikus írásmód erősítése. Minden osztályban az elektronikus napló használata. Az 1. évfolyamon továbbra is szövegesen értékelünk. A évfolyamon érdemjeggyel értékelünk. Félévkor jeggyel értékeljük a tanulókat. A 2. évfolyamon félévkor szöveges értékelést is készítünk a tanulók haladásáról. A pedagógiai munka színvonalának megtartása, az iskola pedagógiai elveivel való azonosulás, az egységes eljárás szem előtt munkánk során. Szülőkkel való partnerkapcsolat erősítése, minőségi együttműködés. Korszerű tanulási technikák és változatos tanulás módszertani ismeretek beépítése a tanórák és az iskolaotthonos foglalkozások, valamint a napközis foglalkozások tematikájába. A tanulók kommunikációs készségének fejlesztése. A mindennapos testnevelés alkalmazása az 1 4. évfolyamokon.

51 IV. Feladatainkhoz kapcsolódó folyamatos tevékenységeink: A továbbképzéseken részt vevő kollégák tájékoztatják munkaközösségünk tagjait az ott elhangzottakról. A tankönyvek használata során a tanulók egyéni adottságainak figyelembe vétele. (differenciálás). Folytatjuk a kompetenciaalapú oktatást. A tanítási órákon alkalmazzuk a drámapedagógia, kooperatív technika módszereit. Alkalmazzuk a korszerű tanulásszervezési eljárásokat (differenciálás, témahét, projekt) IPR használata. Digitális technikák folyamatos alkalmazása. Versenyeken való részvétel. A munkaközösség tagjai által összeállított - levelezős versenyen vehetnek részt a tanulók. Szakmai műhelyek működtetése. V. Fő feladataink és a feladatok megvalósításának módjai: 1. A párhuzamos osztályban tanítók munkájának összehangolása: a) Közösen összeállított felmérők és versenyanyagok készítése, értékelése. b) Tapasztalatcserék. c) Tanmenetek egyeztetése. d) Versenyekre való felkészítés és kíséret megszervezése, megvalósítása. 2. Kapcsolattartás az óvodával: a) Kölcsönös látogatások. b) Tájékoztatás tartása az óvodában iskolánkról. 3. Együttműködés a szülőkkel: a) Szülői értekezletek, fogadóórák előzetes egyeztetés alapján. b) Szülők meghívása kiállításokra, ünnepségekre. c) Ünnepek megszervezése. d) Kirándulások. e) Családlátogatások szükség esetén. 4. Együttműködés a felsős pedagógusokkal a) Megbeszélések, tapasztalatcserék, kölcsönös látogatások, szakmai napok b) Közös értekezletek

52 c) Tananyag és a követelmények egyeztetése d) A 4. osztályból az 5. osztályba való átmenet könnyítése BOCS TÁBOR A tanév feladatai havi bontásban idő augusztus feladat A munkaközösség megújítása. Feladataink meghatározása. A munkaterv összeállítása. Óraszámok egyeztetése. Órarend elkészítése. Osztálydekoráció anyagának elkészítése. határidő augusztus vége felelős iskolavezetés, munkaközösségi tagok szeptember Jelentkezések a levelező versenyekre. 1.TUDÁSBAJNOKSÁG 2.KOMPLEX iskolai levelező verseny Első szülői értekezlet megtartása. Szakkörök meghirdetése, beindítása TeSzedd / országos szemétgyűjtési akcióhoz való csatlakozás Év eleji tájékozódó mérések évfolyamon. Mérés az 1. évfolyamon. szeptember első két hete a hónap folyamán szeptember első hete munkaközösség vezető, osztálytanítók osztálytanítók Az intézmény névadója című jó gyakorlat megvalósítása iskolai szinten (Kossuth hét) szeptember hónap folyamán osztálytanítók Tantermek dekorálása folyamatos a hónap folyamán osztálytanítók Mezei futóverseny szeptember osztálytanítók Környezettudatos folyamatos alakítása. nevelés szeptemberben elindítva és a tanév során folyamatosan. osztálytanítók

53 október Megemlékezés a Népmese napjáról osztálykeretben. KOMPLEX levelezős verseny I. forduló Október 6. és 23. megünneplése telepszinten. szeptember 30. a hónap utolsó hete okt. 6. és 23. osztálytanítók, munkaközösség vezető, osztálytanítók osztálytanítók DIFER vizsgálat TÉMAHÉT ILLEMKOCKÁK a hónap folyamán október az első évfolyamon tanítók osztálytanítók Hegyesi János szavalóverseny osztálytanítók MEGMOZDUL AZ ISKOLA október 13. munkaközösségi tagok Az óvónők meghívása az első osztályokba. a hónap folyamán elsős osztálytanítók november Munkaközösségi találkozó: Ötletbörze. Karácsonyi vásár szervezési feladatainak megbeszélése. a hónap utolsó hetében munkaközösség vezető Zrínyi Ilona matematika verseny helyi fordulója évfolyam a hónap folyamán osztályfőnök, matematika tanárok Iskolai szavalóverseny a hónap folyamán munkaközösség vezető, évfolyam vezetők Tanmenetek ellenőrzése a hónap utolsó hete munkaközösség vezető Szépíró verseny helyi fordulója a hónap folyamán osztálytanítók NYÍLT TANÍTÁSI NAPOK nov osztálytanítók a hónap harmadik hete december Munkaközösségi találkozó: Aktualitások MÉZES sütése a karácsonyi ünnepre osztálytanítók, munkaközösség vezető

54 KOMPLEX LEVELEZŐS VERSENY II. forduló Mikulás- és fenyőünnep osztálykeretben dec. utolsó hete munkaközösség vezető a hónap folyamán. osztálytanítók Karácsonyi vásár jótékonysági dec. 7. munkaközösségi tagok Január Szép olvasóverseny a 2-4. osztályok számára Félévi bizonyítványok megírása, kiosztása január 25. január munkaközösség vezető, évfolyam vezetők osztálytanítók osztályfőnökök Félévi szülői értekezlet január utolsó hete osztálytanítók Hívogat az iskola című jó gyakorlat megvalósítása a hónap folyamán a Magyar kultúra napja (megemlékezés osztálykeretben) Együtt szaval a nemzet Munkaközösségi találkozó: Féléves értékelés A 2. félév feladatai A nevelési módszerek, eredmények megbeszélése. Január 22. január utolsó hete osztálytanítók Munkaközösség vezető, évfolyam vezetők, osztálytanítók Február Farsang / PROJEKT FARSANGI FORGATAG február munkaközösség vezető, osztálytanítók A NyelvÉsz verseny helyi fordulójának megrendezése a hónap folyamán munkaközösség vezető Zrínyi Ilona matematika verseny megyei fordulója a hónap folyamán munkaközösség vezető Tanmenetek ellenőrzése a hónap utolsó hete munkaközösség vezető

55 Emlékezés a kommunista és egyéb diktatúrák áldozataira február 25. osztálytanítók Zrínyi Ilona megyei matematikai verseny VARÁZSCERUZA TERÜLETI ANYANYELVI VERSENY Március Mesemondó verseny az 1-4. osztályosok számára Iskolai népdaléneklő verseny NyelvÉsz verseny megyei fordulója Megyei szépíró verseny A víz világnapja Rajzpályázat a Környezettudatos nevelés kialakítása programmal párhuzamosan. Népi hagyományaink című jó gyakorlat megvalósítása ISKOLAI TORNAVERSENY KOMPLEX levelező verseny III. fordulója február folyamán a hónap elején március folyamán március folyamán március 22. napjának hetében április folyamán márc. 26. március utolsó hete munkaközösségi tagok munkaközösség vezető, Szabóné Oláh Irén és második évfolyamon tanítók munkaközösség vezető, osztálytanítók munkaközösség vezető, osztálytanítók Kossuth utcai iskolatelep - a jó gyakorlatot kidolgozó pedagógusok Kossuth utcai iskolatelep - a jó gyakorlatot kidolgozó pedagógusok munkaközösség vezető osztálytanítók április TERÜLETI Szépolvasó verseny ( Szeghalom ) TERÜLETI népdaléneklő verseny ( Vésztő ) április folyamán munkaközösség vezető, osztálytanítók

56 A költészet napja megemlékezés osztálykeretben. ápr.11 osztálytanítók TERÜLETI verseny ( Vésztő) versmondó április folyamán munkaközösség vezető, osztálytanítók TERÜLETI MESEMONDÓ VERSENY / Füzesgyarmat április folyamán munkaközösség vezető, osztálytanítók Túl az Óperencián / megyei mesemondó, meseíró és meseillusztráció verseny (Sarkad) Munkaközösségi találkozó: Aktualitások - versenyek április folyamán április folyamán munkaközösség vezető, osztálytanítók munkaközösség vezető, Tudásbajnokság megyei döntő Alapműveleti matematika megyei verseny a hónap folyamán munkaközösség vezető évfolyamon tanítók május TÉMAHÉT: központi KÖRNYEZETTUDATOSSÁG, FENNTARTHATÓSÁG Föld napja Rajzpályázat a Környezettudatos nevelés kialakítása a programmal párhuzamosan. Munkaközösségi találkozó: A tanév végi felmérések összeállítása évfolyamonként. Aktualitások. április folyamán április 22. hónap folyamán munkaközösség vezető tanítók Kossuth utcai iskolatelep a jó gyakorlatot kidolgozó pedagógusok munkaközösség vezető, osztálytanítók Év végi felmérés szövegértésből, helyesírásból, matematikából az 1-4. osztályokban, hangos olvasásból 2. és 4. évfolyamon. hónap folyamán intézményvezetőhelyettes, osztálytanítók A madarak, fák napja május második Kossuth utcai

57 alkalmából rajzpályázat az Környezettudatos nevelés kialakítása programmal párhuzamosan / jeles napok, világnapok/ című projekt programjában hetében iskolatelep a jó gyakorlat kidolgozó pedagógusok Országos levelező versenyek a hónap folyamán osztálytanítók fordulói: ( Nyelvész) Osztálykirándulások a hónap folyamán osztálytanítók Gyermeknap a hónap vége máj.26. munkaközösség vezető, osztálytanítók Helyi levelezős verseny döntője június Tanmenetek ellenőrzése, leadása. Az éves munka értékelése. Osztályozó értekezlet, bizonyítványok megírása, tanévzáró ünnepély. május utolsó hete a hónap utolsó hete a hónap folyamán munkaközösség vezető, évfolyam vezetők munkaközösség vezető osztálytanítók Osztálykirándulások a hónap folyamán osztálytanítók

58 KOSSUTH LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA Füzesgyarmat A REÁL MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 20018/2019-es tanév Füzesgyarmat, szeptember 03. Csákné Tóth Edit Bánfi Attila

59 A munkaközösség tagjai: Babai Sándor Bánfi Attila Csákné Tóth Edit Fülöp Sándor Kovács Annamária Kálmán Julianna Kiss Józsefné Nagy Gábor Sárköziné Papp Julianna Törökné Szalai Gabriella Turzó Vivien matematika, etika matematika matematika, kémia informatika természetismeret, földrajz matematika, fizika, informatika technika informatika matematika technika, biológia természetismeret A munkaközösség céljai: Az elmúlt tanévek során elsajátított kooperatív, drámapedagógiai és a tanulás tanítása technikák alkalmazása A tantárgyanként megfogalmazott tantervi követelmények teljesítésének kölcsönös segítése a tantárgyak közötti koncentrációval Alapkészségek fejlesztése minden tantárgyban, a tantárgyak jellegének megfelelően A tanulók természettudományos gondolkodásmódjának fejlesztése A természetvédelem, az egészséges életmód fontosságának felismertetése tanórán és tanórán kívül

60 Tehetséggondozás, kreativitásfejlesztés megszervezése versenyek és a csoportbontással működő hetedik és nyolcadik évfolyamban differenciált foglalkozások formájában Az országos kompetenciamérés eredményének megtartása Feladatok Szeptember A munkaközösség megalakulása, az éves feladatok megbeszélése Munkaközösségi megbeszélés: Az év eleji felmérések feladatainak áttekintése, megbeszélése Az év eleji felmérések megíratása Kossuth hét Országos Közlekedési Ismeretek verseny helyi fordulója Felelős: Törökné Szalai Gabriella Október Munkaközösségi megbeszélés: Az év eleji felmérések tapasztalatainak megbeszélése Őszirózsa természetismereti vetélkedő Dévaványán (okt. 4.) Felelős: Kovács Annamária Megyei matematika verseny I. forduló (okt. 15.) Felelős: Csákné Tóth Edit Illemkockák- témahét okt November

61 Munkaközösségi megbeszélés: a Jambricska Katalin Természettudományi Emlékverseny és a Zrínyi Ilona matematikaverseny iskolai szintű válogatóversenyének előkészítése Jambricska Katalin Természettudományi Emlékverseny Felelős: Csákné Tóth Edit, Kovács Annamária Zrínyi Ilona matematikaverseny iskolai szintű válogatóversenye 2-8. évfolyamosok számára Felelős: Csákné Tóth Edit Nevezés a Zrínyi Ilona matematikaverseny megyei fordulójára Felelős: Csákné Tóth Edit (nevezési határidő: nov. 20.) Lila VegyÉSZbajnokság I. (levelező) forduló Megyei matematika verseny II. forduló (november 19.) Tanmenet ellenőrzés Nyílt nap (nov ) December Karácsonyi jótékonysági vásár (dec.7.) Alapműveleti matematika verseny iskolai fordulójának megíratása, nevezés a megyei fordulóra (dec.1-febr.1.) 4-6. évfolyam Megyei matematika verseny eredményhirdetése Január A félév lezárása Február

62 Farsangi forgatag- iskolai projekt febr Részvétel a Zrínyi Ilona matematikaverseny megyei fordulóján (február 15.) Felelős: Csákné Tóth Edit Részvétel a közlekedési vetélkedő területi fordulóján Felelős: Törökné Szalai Gabriella Pénzügyi tudatosság és gazdálkodás témahét 7-8. évfolyamon Felelős: Törökné Szalai Gabriella Tanmenet ellenőrzés Március Herman Ottó biológia verseny és Kaán Károly természetismeret verseny iskolai fordulója (márc. 2.) Felelős: Törökné Szalai Gabriella, Kovács Annamária Munkaközösségi megbeszélés: Ötletbörze az Országos kompetenciamérés eredményessége érdekében /6.-8. évfolyam/ Kísérletek délutánja Lila VegyÉSZbajnokság II. (iskolai) forduló Április Részvétel az Alapműveleti matematika verseny megyei fordulóján (ápr. 3.) 4-6. évfolyam Természettudományi vetélkedő a Föld napja alkalmából Felelős: Kovács Annamária

63 Munkaközösségi megbeszélés: az év végi mérések feladatainak áttekintése, szükség szerinti korrigálása (5-7. évfolyam) Digitális témahét 5-6. évfolyam (ápr ) Felelős: Nagy Gábor, Fülöp Sándor Herman Ottó biológia verseny és Kaán Károly természetismeret verseny megyei fordulója (ápr. 13.) Felelős: Törökné Szalai Gabriella, Kovács Annamária Zrínyi Ilona matematikaverseny országos forduló (ápr ) Május V. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny Lakitelken (máj.1-4.) Részvétel az Alapműveleti matematika verseny országos fordulóján Marcaliban (máj.11.) Országos kompetenciamérés matematikából a 6. és 8. évfolyam számára (május 29.) Év végi mérés 5. és 7. évfolyamon a következő tantárgyakból: matematika, fizika, kémia, biológia, földrajz, technika, informatika, természetismeret Lila VegyÉSZbajnokság III. (döntő) forduló Gyulán Herman Ottó biológia verseny és Kaán Károly természetismeret verseny országos fordulója (máj ) Felelős: Törökné Szalai Gabriella, Kovács Annamária Jó pálya vetélkedő Június

64 Az éves munka értékelése Június 4. A Nemzeti Összetartozás napja Egyéb feladatok: Szakirodalom, dokumentumok tanulmányozása Szakmai rendezvényeken való részvétel a lehetőségeknek megfelelően A munkaközösség tagjainak állandó kapcsolattartása, eszmecseréje (tapasztalatok, ötletek, problémák, új információk) Témahét Három hetet meghaladó projekt Versenyek Helyi Útiköltséges/nevezési díjas Támogatott Jambricska Katalin Herman Ottó biológia verseny Természettudományi Emlékverseny Természettudományi vetélkedő a Föld napja alkalmából Lila VegyÉSZbajnokság Országos Közlekedési Ismeretek verseny Zrínyi Ilona matematikaverseny Alapműveleti matematika verseny

65 Kaán Károly természetismeret verseny Megyei matematika verseny V. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny Jó pálya vetélkedő

66 Füzesgyarmat A TESTNEVELÉS ÉS IDEGEN NYELVI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVEI 2018/2019-ES TANÉV Összeállította: munkaközösség-vezető Füzesgyarmat, 2018 szeptember 3. Jóváhagyta:_Bánfi Attila intézményvezető A munkaközösség tagjai: Munkaközösség vezető: A testnevelés részleg tagjai: Bánfi Attila Sáfián Ágnes Czinegéné Gál Ágnes Csákné Vincze Gabriella Fülöp Sándor Pálfi Rita Tóthné Nagy Ilona Dürgő Szilvia A munkaközösség céljai:

67 E tantárgyban megfogalmazott tantárgyi követelmények teljesítése Alapkészségek fejlesztése, erősítése. Mozgásigény, a sport iránti igény felkeltése, kielégítése Az egészséges életmód fontosságának felismertetése tanórán és tanórán kívül. Tehetséggondozás, kreativitásfejlesztés megszervezése. Sportszerek és újabb sportszerek, sportjátékok megismertetése, megfelelő alkalmazása. Értelmi (szellemi felfrissülés, figyelem, kreativitás), és erkölcsi (akaraterő, becsületesség, munkára nevelés) terület fejlesztése A testnevelés csoportbeosztása: I. Normál II. Könnyített (részlegesen felmentett) III. Gyógytestnevelés (gyógytorna) IV. Teljes felmentett Feladatok: Szeptember: - A munkaközösség megalakulása, az éves feladatok megbeszélése - A munkához szükséges eszközök beszerzése - Leltározás, a szerek pótlása - Tanórán kívüli foglalkozások beosztásának megszervezése - Kossuth hét - Aktualitások, felmérések elvégzése - Diákolimpia körzeti labdarúgó mérkőzések III.- IV. korcsoport Október: - Őszi atlétikai felmérések - Gyarmat kupa labdarúgó torna - Körzeti labdarúgó versenyek I. és II. korcsoportban - Lány labdarúgás körzeti versenyek - NETFIT eredmények megbeszélése, értékelése, intézkedési terv - ÜCSB atlétikai verseny Békéscsaba - Megmozdul az Iskola (13-án) Mezei futóverseny - TÉMAHÉT: Illemkockák (15-26.) November: - Körzeti diákolimpia kézilabda versenyei - Baranyi kupa: labdarúgás 7-8-os fiúk részére - Körzeti asztalitenisz Diákolimpia - Tanmenetek ellenőrzése - Floorball házibajnokság 5-6. o. - NYÍLT TANÍTÁSI NAPOK

68 December: - Futsal labdarúgó torna - Karácsonyi Jótékonysági Vásár - Labdarúgó házi bajnokság 5. évfolyamon - Floorball házibajnokság 7-8. o. - MEGYEI ASZTALITENISZ DIÁKOLIMPIA??? Január: - Osztályok közötti labdarúgó bajnokság 6. évfolyam - Osztályok közötti labdarúgó bajnokság 7-8. osztály - A félév zárása - NETFIT mérések megkezdése - Szakmai délután: Sportjátékok alsó és felső tagozaton - Felkészülés az iskolai tornaversenyre - NETFIT mérések - MEGYEI ASZTALITENISZ DIÁKOLIMPIA??? Február: - Farsang Kupa labdarúgó torna - Körzeti kézilabda diákolimpia mérkőzések - Felkészülés az iskolai tornaversenyre - NETFIT mérések - 3 HETET MEGHALADÓ PROJEKT: FARSANGI FORGATAG - Tanmenetek ellenőrzése Március: - Felkészülés a tavaszi versenyekre - Iskolai tornaverseny (25-én du.) felső tagozat - Iskolai tornaverseny (26-án du.) alsó tagozat - NETFIT mérések - Mezei futóverseny: házi, körzeti megyei fordulói Április: - Körzeti atlétikaversenyek - Körzeti kézilabda versenyek - Körzeti labdarúgó versenyek - TÉMAHÉT: A környezettudatos magatartás - NETFIT mérések leadása

69 Május: - Megyei atlétikai versenyek - Megyei kézilabda versenyek - Országos versenyek - Megyei labdarúgó versenyek - Gyermeknap (03.) - Pályaorientációs nap (02.) Június: - Az éves munka értékelése - Országos versenyek IDEGEN NYELVI RÉSZLEG MUNKATERVE Annyi ember vagy, ahány nyelvet beszélsz." Alapelveink: VÁLTOZATOSSÁG, TÁJÉKOZTATÁS, FELKÉSZÍTÉS, KÖVETKEZETESSÉG, MOTIVÁLÁS Az idegen nyelvi részleg tagjai: Név Tanított tantárgy Földi László német Fülöp Sándor angol Mészáros Zoltánné angol Nagy Gábor angol Pálfi Ágnes angol német Az idegen nyelvi részleg tanárainak feladatai: Év elején szintfelmérők íratása az évfolyamokon. Állandó tájékoztatást adás a diákoknak a más iskolák által meghirdetett nyelvi versenyekről. A diákok felkészítése. Területi idegen nyelvi verseny megszervezése Füzesgyarmaton Levelezős nyelvi versenyeken való részvétel Kéthavonta a tanmenetek leadása ellenőrzésre a munkaközösség vezetőnek.

70 Havonkénti munkaközösségi megbeszéléseken való részvétel. Szakmai délutánokon való részvétel. Az év végi idegen nyelvi felmérés- időpontja: május 16; a tanulók által kitöltött tesztek kijavítása, felvitel az elektronikus rendszerbe A munkaközösség idegen nyelvi havi aktualitásai épüljenek be a tanórákba A részleg 2018/2019-es tanévre vonatkozó célkitűzései: játékos nyelvtanulás pozitív tanulói légkör megteremtése interkulturális ismeretek bővítése nyelvi attitűdök fejlesztése kompetencia alapú nyelvoktatás folytatása produktív, receptív készségek fejlesztése nyelvvizsgákról, versenyekről való tájékoztatás, felkészítés nyelvi kultúra bővítése szakmaiság motiválás tájékozódás igazodás a Közös Európai Referenciakeret szintrendszeréhez idegen nyelvi kompetencia fejlesztése a tanulóknál A kommunikatív nyelvoktatásról Ahhoz, hogy a diákok később a munkájuk során az idegen nyelveket eszközként használni tudják, kommunikatív és gyakorlati nyelvtudással kell rendelkezniük. Egyéb műveltségi területeken szerzett tudásukat más nyelveken is képesnek kell lenniük kifejezni, használni. Cél tehát természetesen a nyelvtan, a szókincs, a nyelvi készségek megtanítása mellett az, hogy diákjaink beszéd és kommunikációs szándékaikat, érzelmeiket, interakciós szándékaikat, gondolataikat, vitakészségüket, véleményüket idegen nyelven is képesek legyenek kifejezni. A nyelvoktatás során az interdiszciplináris elveket figyelembe véve igyekszünk a más tárgyaknál tanított anyagokat integrálni a nyelvórákba.

71 A célnyelvtanításban fontos szerepet játszik a célnyelvhez kapcsolódó kultúra és ország ismeret felfedezése és megismerése, a szóbeli és írásbeli kifejezőkészség magas szintre történő fejlesztése. A diákok megtanulják, hogy gondolataikat írásban is szóban is nyelvtanilag helyesen, megfelelő szerkezeteket használva, összefüggően és érthetően, a megfelelő előadásmódban és stílusban fejezzék ki. Ahhoz, hogy a fenti célkitűzések megvalósulhassanak, figyelni kell a tanuló személyiségére, érdeklődésére valamint élettapasztalataira. Biztosítani kell számára, hogy a nyelvtanulás során valós élethelyzetekben próbálhassa ki magát, ül. önálló tanulási stratégiákat dolgozhasson ki. A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetenciák kialakítása és fejlesztése. A kommunikatív nyelvi kompetenciák fogalma az adott szituációnak megfelelő nyelvhasználati képességet jelenti a négy alapkészség (beszédkészség, beszédértés, olvasásértés és írás) területén. Ezen kívül természetesen a tanuló egyéb, személyes kompetenciáinak fejlesztése is folyik. A kommunikatív nyelvtanítás célja a hatékony kommunikáció; a hangsúly a tartalmon, a mondanivalón van. Cél a kommunikatív kompetencia valamennyi összetevőjének harmonikus fejlesztése. A kommunikatív kompetencia fejlesztését elősegíti, ha a tanulók valós feladatok megoldásához, valós szituációkban használják a nyelvet, vagyis eszközként használják saját kommunikációs céljaik eléréséhez. Ugyanilyen fontos, hogy minél több lehetőségük adódjon arra, hogy autentikus nyelvi mintákkal találkozzanak a tanulás során. A gyakorlásra fordított idő sokszorosára növelhető az óra céljainak megfelelő változatos interakciós formák alkalmazásával. A nyelvórán a csoport- és pármunka fokozott hangsúlyt kap; előtérbe kerül a tanárnak a tanulási folyamatot segítő szerepe. A nyelvi kommunikáció természetéből adódóan alapvető a résztvevők együttműködése. Fejlesztési feladatok Az. élő idegen nyelv tanításának és tanulásának alapvető célja a kommunikatív nyelvi kompetenciák kialakítása. A kommunikatív nyelvi kompetencia fogalma azonos a használható nyelvtudással. Az adott szituációnak megfelelő nyelvhasználati képességet jelentik, melyek mérése és értékelése a négy nyelvi alapkészségen (hallás, beszéd, olvasás és írás) keresztül lehetséges. A kommunikatív nyelvi kompetenciák fejlesztése a következőket jelenti: a kötelező nyelvi oktatás végére a tanulók legyenek képesek egy vagy két idegen nyelvet személyes, oktatási, közéleti és szakmai kontextusban megfelelően használni;

72 a nyelvtanulás során a tanulókban alakuljon ki és maradjon ébren a kedvező attitűd és motiváció a nyelvtanulás, a tanult nyelv, az azon a nyelven beszélő emberek és kultúrájuk, valamint általában más nyelvek és kultúrák megismerésére; a tanulók legyenek képesek nyelvtudásukat egész életükön át önállóan fenntartani, fejleszteni, emellett új idegen nyelveket hatékonyan és sikeresen tanulni. Általános célok és feladatok Cél a tantárgyakkal szemben kialakult gátak, negatív hozzáállás és frusztráció csökkentése, megszüntetése, és így a lehetőségek szerint,- igyekszünk segíteni a nyelvekhez való pozitív viszony kialakítását. A kommunikációs készségek fejlesztésekor nagy hangsúlyt kell helyezni a személyiséget fejlesztő célokra is, miközben magát az elsajátítható tudást adjuk át. A tanulók az órán különböző társas szituációkban, a mindennapi életükhöz közelálló helyzeteken keresztül gyakorolhatják az idegen nyelvet. Az órai társas helyzetek során a másokkal való együttműködés ösztönzi a diákok személyiségének fejlődését pl. az empátia, a kölcsönös odafigyelés területén. Idegen nyelvek tanulása elképzelhetetlen az adott népek kultúrájának és hagyományainak megismerése nélkül. Ezért érdekes, mindennapi életből vett anyagokkal igyekszünk felkelteni és fenntartani a diákok érdeklődését, valamint bővíteni tudásukat, rálátásukat a célnyelvi ország kultúrájára. A cél az, hogy a diákok a hétköznapi életben felhasználható, hasznosítható nyelvi ismeretekkel rendelkezzenek, valamint elsajátítsák az önálló nyelvfejlesztéshez elengedhetetlen stratégiákat, amelyek ösztönözhetik őket az egész életen át tartó tanulásra. A 2018/2019-es tanévre tervezett programok, feladatok: Augusztus Év eleji munkaközösségi értekezlet; az új típusú munkaközösség megalakulása, éves munkaterv elkészítése Szeptember Szeptember 26. Idegen nyelvek nemzetközi napja, megemlékezés osztálykeretben; A levelezős versenyek indítása, az Idegen Nyelvi Alapítvány anyagi támogatásával. A folyosón található faliújság rendbetétele, felelősök kijelölése (Faliújság Szept.=>

73 Október November December Január Február Március Április Május Várkonyiné Cs. É., Fülöp S.) Halloween játékos vetélkedő (angol szekció); On-lion/Löwenzahn online tanulmányi verseny I. forduló; TITOK levelezős tanulmányi verseny I. forduló (Faliújság Okt.=> Földi L., Pálfi Á.) Mártonnap; On-lion/Löwenzahn online tanulmányi verseny II. forduló; TITOK levelezős tanulmányi verseny II. forduló (Faliújság Nov.=> Várkonyiné Cs. É., Nagy G.) Mézeskalácssütés, Karácsonyi ünnepkör (daltanítás) szakmai nap; TITOK levelezős tanulmányi verseny III. forduló (Faliújság Dec.=> Mészáros Zné., Várkonyiné.) Jótékonysági karácsonyi vásár TITOK levelezős tanulmányi verseny IV. forduló (Faliújság => Pálfi Á. Földi L.) Más népek farsangi szokásai játékos vetélkedő (német szekció); TITOK levelezős tanulmányi verseny V. forduló (Faliújság Febr.=> Fülöp S. Várkonyiné Cs. É.) TITOK levelezős tanulmányi verseny VI. forduló (Faliújság Márc.=> Nagy G.) III. Füzesgyarmati Területi Idegen Nyelvi Verseny megrendezése évfolyamon; Húsvétváró családi nap???? (Faliújság Ápr.=> Mészáros Zné, Földi L.) Felkészülés a nyelvi mérésre. (A hatodik és a nyolcadik évfolyamon angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében. ) Idegen nyelvi OKÉV mérés: május a tesztek kijavítása, felvitel az elektronikus rendszerbe. (Faliújság Máj.=>, Nagy G. Várkonyiné Cs. É.) Június Éves munka értékelése

74 Füzesgyarmat A HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019 Füzesgyarmat, szeptember 1. Földi Lászlóné munkaközösség-vezető Bánfi Attila intézményvezető

75 A munkaközösség tagjai: 1. Blága Attila történelem, hon- és népismeret 2. Czeczéné Tóth Mónika rajz 3. Földi László magyar 4. Földi Lászlóné magyar, történelem 5. Földi Mónika történelem 6. Fülöp Sándor ének 7. Kissné Mészáros Katalin könyvtáros 8. Nagy Gábor ének 9. Mészáros Zoltánné magyar 10. Tótka Anikó magyar, etika A munkaközösség céljai: 1. Az elmúlt évek során elsajátított korszerű tanulási-tanítási technikák alkalmazása: - kooperatív - tanórai differenciálás - tevékenységközpontú pedagógia - drámapedagógia 2. A laptop-program folytatása. 3. A témahét, a három hetet meghaladó projekt alkalmazása. 4. Az intézményi jó gyakorlatok megvalósítása. 5. Szövegértés-szövegalkotás kompetencia fejlesztése. 6. Az alapkészségek fejlesztése a kompetencia alapú oktatásban és minden más tantárgyban, a tantárgyak jellegének megfelelően. OLVASÁS: olvasástechnika, értő olvasás szintje, kifejező olvasás szintje, olvasóvá nevelés, könyvtárlátogatás, szövegértés ÍRÁS: az eszközjelleg fokozása, esztétikus íráskép, tempógyorsítás, helyesírás, szerkesztés, szövegalkotás, igényes szókincs BESZÉD: igényes szókincs, érthető beszéd, idegen nyelv területén: a nyelvi kompetencia fejlesztése

76 GONDOLKODÁSI ÉS TANULÁSI KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSE: tények megfogalmazása, kiemelés, jegyzetelés, vázlatírás, bizonyítás, érvelés, ítéletalkotás a gondolkodás szintjeinek erősítése: ismeret, megértés, alkalmazás, elemzés, egybefoglalás, értékelés 7. Tehetséggondozás, kreativitásfejlesztés (versenyek, szakkörök, differenciált foglalkozások, irodalomajánlás, pályázatokon való részvétel). 8. A humán értékek őrzése, ápolása. 9. Az új tankönyvek és oktatási csomagok megismerése és használata, a tapasztalatok közreadása. 10. Az új helyesírási szabályzat követése. FELADATAINK Augusztus 27. Alakuló értekezlet, a feladatok megbeszélése. 27. A munkaközösség megújítása, munkaközösségi értekezlet. A munkaterv összeállítása. 31. Tanévnyitó értekezlet. Szeptember 3. A munkaközösségi munkaterv leadása az intézményvezetőnek Munkaközösségi gyűlés: Az év eleji mérések anyagának összeállítása. A Népmese napja program kidolgozása Év eleji mérések lebonyolítása, javítása, értékelése: - magyar nyelv és irodalom 5-8. osztály: irodalmi és nyelvtani tudásszint mérése Felelősök: 5. évfolyam: Mészáros Zoltánné 6. évfolyam: Tótka Anikó 7. évfolyam: Földi Lászlóné 8. évfolyam: Földi László - történelem 6-8. osztály Felelősök: Földi Lászlóné 7. évfolyam Blága Attila 6. és 8. évfolyam

77 A hónap folyamán - Benevezés a levelezős versenyekre (Arany János anyanyelvi verseny) - Részvétel Kossuth-hét programjában (Jó gyakorlat: Névadónk: Kossuth Lajos) A népmese napja Benedek Elek születésnapja alkalmából (a gyermekszervezettel együttműködve). - Meseolvasás és illusztrálás Felelősök: a magyartanárok, osztályfőnökök október 20-a körül A hónap folyamán Október - Hegyesi János szavalóverseny Felelősök: magyartanárok -A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny meghirdetése. - -Benevezés az országos versenyekre. (pl.: Gyöngyök és gyémántok, Bendegúz) - Gyöngyök és gyémántok I. forduló Felelős: Földi Lászlóné - Tudásbajnokság - Töri-Trió történelmi verseny Szeghalom - Témahét Illemkockák, modern lovagi torna November Simonyi Zsigmond helyesírási verseny iskolai forduló A hónap folyamán A hónap folyamán Felelős: Földi Lászlóné - Gyöngyök és gyémántok II. forduló - A tanmenetek ellenőrzése - Szépíró verseny iskolai forduló - Munkaközösségi gyűlés: - aktualitások - Tanmenetek ellenőrzése December - Gyöngyök és gyémántok történelmi vetélkedő III. forduló (kiírás szerint) Felelős: Földi Lászlóné - Karácsonyi műsor az énekkar közreműködésével. Felelősök: Fülöp Sándor

78 Nagy Gábor Földi Lászlóné - Arany János magyar verseny Felelős: Földi Lászlóné Január 23. A magyar kultúra napja- a Himnusz születésnapja (megemlékezés irodalom órán). Felelősök a magyartanárok. Együtt szaval a nemzet - A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny iskolai fordulója Felelősök: 5-6. évfolyam: Tótka Anikó 7-8. évfolyam: Földi László A hónap folyamán - A vers- és prózamondó verseny meghirdetése. - Jelentkezés a NyelvÉsz versenyre. - Munkaközösségi gyűlés:- A tankönyvrendelés megbeszélése. - A félév értékelése Február 25. A kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja (megemlékezés A hónap folyamán iskolai szinten és történelemórákon). Felelős: Földi Lászlóné - Munkaközösségi gyűlés: Simonyi helyesírási verseny és a Kazinczyverseny lebonyolításának megbeszélése - a NyelvÉsz első fordulója (kiírás szerint) - A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny megyei fordulója (kiírás szerint) Felelős: Földi Lászlóné - Arany János magyar verseny Felelős: Földi Lászlóné - Népdaléneklő verseny Felelősök: Fülöp Sándor Nagy Gábor

79 - Három hetet meghaladó projekt- Farsang - a tanmenetek ellenőrzése Március Simonyi Zsigmond helyesírási verseny megyei forduló A hónap folyamán Felelős: Földi Lászlóné - Versmondó verseny iskolai fordulója Felelős: Földi Lászlóné - az 1848-as forradalomhoz és szabadságharchoz kapcsolódó vetélkedő (a gyermekszervezettel együtt) Felelős: Földi Lászlóné, Földi Mónika - A Sárrét kis nyelvésze verseny 5-6. évfolyamosoknak Körösladányban Felelős: Földi Lászlóné - a NyelvÉsz megyei fordulója (kiírás szerint) Felelős: Földi Lászlóné - Arany János magyar verseny Felelős: Földi Lászlóné - Szépíró verseny Április A költészet napja (megemlékezés magyar órákon) A hónap folyamán - A Kazinczyról elnevezett szépkiejtési verseny regionális fordulója. - Területi versmondó verseny Vésztőn (kiírás szerint) Felelős: Földi Lászlóné és a magyartanárok - Területi versmondó verseny Csökmőn - Tudásbajnokság megyei fordulója (kiírás szerint) - Tavaszi hangverseny Felelősök: Fülöp Sándor Nagy Gábor - Munkaközösségi gyűlés: 9.? 25 Május Sárrét legjobb történésze verseny területi fordulója. Felelős: Földi Lászlóné A Simonyi helyesírási verseny országos döntője.

80 29. A hónap folyamán OKÉV mérés a 6. és a 8. évfolyamon. Helyi mérés az 5. és a 7. évfolyamon (szövegértés, humán ismeretek) - jó gyakorlat - Munkaközösségi gyűlés: Az év végi mérések anyagának megbeszélése. - Év végi felmérések.(hangos olvasás, irodalmi dolgozatok) - a tanmenetek ellenőrzés - Tudásbajnokság országos fordulója (kiírás szerint) - a NyelvÉsz országos fordulója (kiírás szerint) Június 4. A nemzeti összetartozás napja (megemlékezés iskolai szinten és történelemórákon). Felelős: Blága Attila A hónap folyamán Záró munkaközösségi foglalkozás Év végi összehasonlító értékelés IRODALOM 5. o. Petőfi S. : János vitéz (irodalmi dolgozat + témazáró dolgozat.) 6. o. Arany J. : Toldi (irodalmi dolgozat + témazáró dolgozat) 7. o. Ez itt az én hazám! (irodalmi dolgozat + témazáró dolgozat) 8. o. József Attila költészete (témazáró dolgozat) Móricz Zsigmond: Hét krajcár (irodalmi dolgozat) NYELVTAN Témazáró dolgozat: tollbamondás és feladatlap A helyesírási alapelvek Témazáró dolgozat: tollbamondás és feladatlap Az ige Témazáró dolgozat: A határozók: tollbamondás és feladatlap Témazáró dolgozat: Az összetett mondatok: tollbamondás és feladatlap EGYÉB FELADATAINK:

81 Bármely tantárgyból az érkező pályázati felhívásokon való részvétel. Esztétikai nevelés. Szakirodalom, dokumentumok tanulmányozása, szakmai rendezvényeken való részvétel a lehetőségeknek megfelelően. A munkaközösség tagjainak állandó kapcsolattartása, eszmecseréje. (tapasztalatok, ötletek, problémák, új információk) TANULMÁNYI VERSENYEK Kis költségvetésű, helyi versenyek - A népmese napja - Hegyesi János szavalóverseny - Kazinczy Szép magyar beszéd verseny - Simonyi helyesírási verseny - Vers- és prózamondó verseny - Történelmi vetélkedő március 15. emlékére - Népdaléneklő verseny Anyagi támogatást igénylő (utaztatás) - Titok országos verseny (magyar) - Tudásbajnokság (Bendegúz) - Simonyi helyesírási verseny - Gyöngyök és gyémántok műveltségi verseny - NyelvÉsz verseny - Sárrét kis nyelvészei - Sárrét legjobb történészei - Vers- és prózamondó verseny - Népdaléneklő verseny - Arany János magyar verseny Töri-Trió Támogatott versenyek Kazinczy Szép magyar beszéd verseny - Simonyi helyesírási verseny

82 Környezetvédelmi- és tehetséggondozó munkaközösség Munkaterv Összeállította: Józsáné Mikó Mónika Munkaközösség-vezető Jóváhagyta: Bánfi Attila Intézményvezető I. Működési rend

83 A munkaközösség tagjai: Józsáné Mikó Mónika Bánfi Attila Koósné Horváth Angéla Sárköziné Papp Julianna Gál Ágnes Zs. Nagyné Lakatos Ilona Kálmán Julianna Kohutné Marsi Gabriella Thurzó Edit Tóthné Nagy Ilona Szabóné Oláh Irén Kovács Annamária Törökné Szalai Gabriella Fülöp Sándor Kiss Józsefné Munkaközösség-vezető Intézményvezető Intézményvezető-helyettes Intézményvezető-helyettes Tanár (testnevelő) Tanító, Osztályfőnök Tanár, Osztályfőnök Tanító, Osztályfőnök Tanító, Osztályfőnök Tanító, Osztályfőnök Tanító, Osztályfőnök Tanár (földrajz) Tanár (technika, biológia szakos) Tanító (angol nyelv, ének-zene) Fejlesztő pedagógus II. A munkaterv összeállításának szempontjai: 1. A célok pontos meghatározása 2. A feladatok részletes meghatározása 3. A felelősök megnevezése 4. A teljesítések ellenőrzése, folyamatos javítása III. Célok: 1. Az intézményi tehetséggondozás koordinálása 2. Az Ökoiskola cím megtartása érdekében sokoldalú környezettudatos nevelés 3. Az eredmények dokumentálása 4. Az intézmény pedagógusainak környezetvédelmi és tehetséggondozó tevékenységének segítése 5. Tehetségpont akkreditáció elérése IV. Feladatok: 1. Tehetség- azonosítás, tehetség- kibontakoztatás 2. A környezetvédelem és az egészséges életmód, valamint a tehetséggondozás módszereinek, eszközeinek meghatározása. 3. A környezetvédelmet és tehetséggondozást végző pedagógusok körének meghatározása. 4. Az éves versenynaptár összeállítása.

84 5. A jutalmazás módjainak meghatározása. 6. Az ellenőrző dokumentáció tervezése. 7. Az ellenőrzés idejének meghatározása. 8. Az eredmények publikálása intézményi, lakóhelyi, fenntartói szinten. 9. Szülőkkel való partnerkapcsolat kialakítása, minőségi együttműködés. 10. Pályázatok figyelése, pályázatok elkészítése. V. Feladataink, programjaink havonkénti bontása: Szeptember: - Munkaközösségünk alakuló gyűlése, az éves feladatok megbeszélése. - A Tehetséggondozó műhely elindítása. Tehetség- azonosítás az 5. évfolyamon. Felelős: Józsáné Mikó Mónika - Az év diákja! pályázat teendőinek megbeszélése, a jutalmazás módjának meghatározása. - Részvétel az éves versenynaptár összeállításában. - Pályázatok figyelése, elkészítése. - Szép füzet verseny teendőinek megbeszélése. - Országos Közlekedési ismeretek verseny helyi fordulója - Környezettudatos nevelés kialakítása program elindítása az alsó tagozaton: szemétszedés, termények tallózása, madáretetés, rajzpályázatok - Részvétel a füzesgyarmati Autómentes nap -on - Az intézmény virágoskertjeinek és konyhakertjeinek aktuális munkálatai - Zöld hírek faliújság beindítása (felelősök: Turzó Edit, Kohutné Marsi Gabriella, Törökné Szalai Gabriella, Tóthné Nagy Ilona, Szabóné Oláh Irén) - Megemlékezés a Takarítási világnapról (részvétel, támogatás) - Csatlakozás a Te szedd! országos akcióhoz - Az előző tanévi Öko- osztály pályázatról ismertetés a honlapon Október: - A bevont tanulók fejlesztése a Tehetséggondozó műhely keretében. - Az év diákja! pályázat kiírása. - Az elmúlt tanévben nyertes Év diákja fotójának elhelyezése a büszkeségfalra. - Szép füzet verseny kiírása.

85 - Pályázatok figyelése, elkészítése. - Munkaközösségi értekezlet. - Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei - Plakátkészítés a Takarékossági világnaphoz kapcsolódóan. (részvétel, támogatás) - Aszfaltrajz verseny az Állatok világnapja alkalmából (részvétel, támogatás) - Zöld hírek faliújság aktualizálása - Ökoosztály cím elnyeréséért indított éves verseny meghirdetése - Muskátlis ablak- virágos tanterem program folytatása - Szelektív hulladékgyűjtés- hulladékgyűjtő sziget működtetése, a tanári szobában is - Őszirózsa természettudományi verseny (részvétel, támogatás) - Témahét: Illemkockák (részvétel, támogatás) - Sportnap (részvétel, támogatás) November: - A bevont tanulók fejlesztése a Tehetséggondozó műhely keretében. - Fényképes büszkeségfal megújítása az aktuális versenyeredmények figyelembevételével. - Pályázatok figyelése, elkészítése. - Munkaközösségi értekezlet. - X. Jambricska Katalin Természettudományi Emlékverseny (részvétel, támogatás) - Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei - Ne vásárolj semmit napi megemlékezés (részvétel, támogatás) - Öko- osztály pályázat indítása December: - A bevont tanulók fejlesztése a Tehetséggondozó műhely keretében. - Szakmai nap: Tehetséggondozás (Kohutné Marsi Gabriella) - Fényképes büszkeségfal megújítása az aktuális versenyeredmények figyelembevételével. - Pályázatok figyelése, elkészítése. - Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei - Madárvédelem - Öko- osztály pályázat havi értékelése Január: - A bevont tanulók fejlesztése a Tehetséggondozó műhely keretében, féléves értékelésük.

86 - Az év diákja! pályázat benyújtási határideje. - Fényképes büszkeségfal megújítása az aktuális versenyeredmények figyelembevételével. - Pályázatok figyelése, elkészítése. - Munkaközösségi értekezlet. - Féléves beszámoló elkészítése. - Közlekedési ismeretek vetélkedő 4. fordulója - Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei - Madárvédelem - Szép füzet verseny I. forduló értékelése, díjazása - Öko- osztály pályázat havi értékelése - Reneszánsz- nap (részvétel, támogatás) - Jótékonysági vásár (részvétel, támogatás) Február: - A bevont tanulók fejlesztése a Tehetséggondozó műhely keretében. - Az év diákja! pályázat indítása. - Fényképes büszkeségfal megújítása az aktuális versenyeredmények figyelembevételével. - Pályázatok figyelése, elkészítése. - Munkaközösségi értekezlet. - Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei - Projekt: Farsangi forgatag (részvétel, támogatás) - Öko- osztály pályázat havi értékelése - Pénzügyi tudatosság és gazdálkodás hete a 7-8. évfolyamon (részvétel, támogatás) Március: - A bevont tanulók fejlesztése a Tehetséggondozó műhely keretében. - Az év diákja! pályázat elmúlt havi értékelése az osztályfőnökök és a bevont pedagógusok segítségével. - Fényképes büszkeségfal megújítása az aktuális versenyeredmények figyelembevételével. - Pályázatok figyelése, elkészítése. - Munkaközösségi értekezlet. - Rajzpályázat a Víz világnapja alkalmából - Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei - Tornaverseny (részvétel, támogatás)

87 - Öko- osztály pályázat havi értékelése - Témahét: Fenntarthatóság- környezettudatosság (Öko- osztály pályázat keretében) Április: - A bevont tanulók fejlesztése a Tehetséggondozó műhely keretében. - Az év diákja! pályázat elmúlt havi értékelése az osztályfőnökök és a bevont pedagógusok segítségével. - Fényképes büszkeségfal megújítása az aktuális versenyeredmények figyelembevételével. - Pályázatok figyelése, elkészítése. - Munkaközösségi értekezlet. - Természettudományi vetélkedő a Föld napja alkalmából (részvétel, támogatás) - Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei - Digitális témahét - Szép füzet verseny II. forduló kiírása - Öko- osztály pályázat havi értékelése Május: - A bevont tanulók fejlesztése a Tehetséggondozó műhely keretében. - Az év diákja! pályázat elmúlt havi értékelése az osztályfőnökök és a bevont pedagógusok segítségével. - Fényképes büszkeségfal megújítása az aktuális versenyeredmények figyelembevételével. - Szép füzet verseny értékelése. - Pályázatok figyelése, elkészítése. - Munkaközösségi értekezlet. - Közlekedési verseny területi fordulója - Madarak és fák napja alkalmából rajzpályázat - Környezettudatos nevelés kialakítása program aktuális eseményei - Tehetséggondozó műhely: hatásvizsgálat - Szép füzet verseny eredményének kihirdetése, kiállítás szervezése - Öko- osztály pályázat havi értékelése - Pályaorientációs nap (részvétel, támogatás) - DÖK- nap (részvétel, támogatás) - Öko- osztály pályázat lezárása

88 Június: - A Tehetséggondozó műhelybe bevont tanulók éves értékelése, tehetségtanácsadás a szülők bevonásával - Az év diákja! pályázat összesítése, értékelése az osztályfőnökök és a bevont pedagógusok segítségével. A nyertes tanuló jutalmazása ballagáson és/vagy a tanévzáró ünnepségen. - Évzáró fényképes büszkeségfal elkészítése. - Tanév végi beszámoló elkészítése. - Az éves munka értékelése munkaközösségi értekezleten - Öko- osztály pályázat nyerteseinek jutalmazása - Kiállítás a Szép füzet verseny díjazottjainak füzeteiből

89 Füzesgyarmat Gyermek- és ifjúságvédelem munkaterv 2018/2019 Székely Jánosné Gyermek- és ifjúságvédelmi felelős

90 Füzesgyarmat, szeptember 3. Néhány gyermek egy gyakran használt hasonlattal élve érzékeny orchideára hasonlít. A stressz és a nélkülözés hatására gyorsan elhervad, de a törődéstől és az odafigyeléstől kivirágzik. A többiek olyanok, mint a pitypang. Alkalmazkodnak a negatív hatásokhoz és a megpróbáltatásokhoz, de a pozitív élmények előnyeiből kevésbé részesülnek. (Jay Belsky) A 2018/2019-es tanév gyermekvédelmi munkáját meghatározzák az általános és speciális alapelvek, ill. az előző évek tapasztalatai. A gyermekvédelmi tevékenység legfontosabb célja, hogy megelőzze, elhárítsa, illetve enyhítse azoknak a káros folyamatoknak a hatását, melyek a személyiségfejlődést megzavarják, valamint gátolják. A gyermekvédelmi feladatok minden gyermekre vonatkoznak, de különösen a nyilvántartott tanulókra. A gyermek és ifjúságvédelmi munka minden pedagógus feladata. Célunk, hogy a különböző okok miatt hátránnyal induló gyerekek sokoldalúan, harmonikusan fejlődjenek. Biztosítsuk számukra az érzelmi biztonságot, az értelmi képességek egyéni és életkornak megfelelő alakítását. Különösen nagy figyelmet fordítunk a hátrányos helyzetű, a veszélyeztetett, a felzárkóztatásra szorult tanulók segítségadására, valamint az esélyegyenlőség megteremtésére. Az iskolai ifjúságvédelmi tevékenység célja és folyamata