TÖRTÉNELMI SZEMLE TARTALOMJEGYZÉK
|
|
- Emil Pataki
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1
2 TÖRTÉNELMI SZEMLE A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT TÖRTÉNETTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK ÉRTESÍTŐJE LIX. ÉVFOLYAM, SZÁM Szerkesztők TRINGLI ISTVÁN (felelős szerkesztő) FÓNAGY ZOLTÁN, NEUMANN TIBOR, OBORNI TERÉZ, PÓTÓ JÁNOS (rovatvezetők) GLÜCK LÁSZLÓ (szerkesztőségi munkatárs) Szerkesztőbizottság FODOR PÁL (elnök), BORHI LÁSZLÓ, ERDŐDY GÁBOR, GLATZ FERENC, MOLNÁR ANTAL, ORMOS MÁRIA, OROSZ ISTVÁN, PÁLFFY GÉZA, PÓK ATTILA, SOLYMOSI LÁSZLÓ, SZAKÁLY SÁNDOR, SZÁSZ ZOLTÁN, VARGA ZSUZSANNA A szerkesztőség elektromos postája: tortenelmiszemle@btk.mta.hu TARTALOMJEGYZÉK TANULMÁNYOK Nagy Levente: Mártír vagy kalandor? Brankovics Száva és az erdélyi román reformáció I. Apafi Mihály idejében 525 Kováts Antal András: Svájciak a magyar történelem sodrában, Simon Attila: Kassa három megszállása. Párhuzamok és tanulságok 569 Apor Péter: Az alternatív demokrácia nyomorúsága. Ideológia, politikai nyelv és az ellenzékiség lehetőségei Magyarországon, MŰHELY Sudár Balázs: Turul szavunk művelődéstörténeti hátteréhez 605 Bácsatyai Dániel: II. András angliai követei 621 E. Kovács Péter: Magyar zászlók velencei kézen 633 Kádas István: Cum sigillo nostro. A késő középkori Sáros megye pecséthasználata 637 Szaszkó Elek: A sződi uradalom 1517/1518. évi számadásjegyzéke (Adatok a Gersei Pető család dél-alföldi birtoklásáról) 655 Ábrahám Barna: Más nemzeteknél, mint a szászoknál Ortodoxia és lutheranizmus kölcsönhatásai a dualizmus kori Erdélyben 683 MÉRLEG A kapitalizmus rövid története (Trádler Henrietta) 691 MEGEMLÉKEZÉS Sipos Péter ( ) (Simándi Irén) 699
3 MÉRLEG A kapitalizmus rövid története Jürgen Kocka: Capitalism. A Short History. Princeton University Press, Princeton, o. A kőszegi IASK-ban (Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete) Jürgen Kocka május 8-án a Kapitalizmus és kritikusai Hosszú távú kitekintés címmel előadást tartott, amelyben a kapitalizmus történeti előzményeit, létrejöttének okait vizsgálta. A nagy ívű eszmefuttatás a kapitalizmus eredetét az 1300-as évekre tette, majd kitért a firenzei bankházak alapítására, az ipari forradalom elméleti téziseire, a Wall Street gazdasági tevékenységére és Kína sajátos államkapitalista, piaci mechanizmusaira. Kocka többször is említette legújabb, A kapitalizmus rövid története (angolul Capitalism: A Short History) című monográfiáját. Az előadás során a könyv alapvetéseit vette számba. Pontosan másfél évszázaddal Karl Marx Tőkéjének megjelenése után érdemes szemügyre venni, hogy hogyan látja egy tekintélyes történész a kapitalizmus problémáját. A szerző a 20. századi német történetírás meghatározó alakja, a német polgárság kutatásával vált elismert történésszé. Többek között ő vezette be a Besitzbürgertum (tulajdonosi polgárság) és Bildungsbürgertum (kulturális polgárság) fogalmát a német történetírásban. Jürgen Kocka eredetileg a bielefeldi iskola egyik vezéralakjaként szerzett hírnevet, amelyet Hans-Ulrich Wehlerrel közösen alapítottak az as években. Az irányzat szakított a korábbi német historikus hagyományokkal, és az összehasonlítást tette meg munkamódszere vezérlő eszméjéül. A két történész amerikai ösztöndíjasként ismerkedett meg a weberi szociológiával, ami nagy hatást gyakorolt szemléletükre. Hazatérve a történettudományt historische Sozialwissenschaft -ként határozták meg, és tudatosan fordultak a társadalomtudományokhoz, elsősorban a szociológiához. Az új történészgeneráció kritikusan szemlélte a társadalmi-gazdasági modernizáció német útját. Az iparosodást a gazdasági modernizáció alapjának tekintették, olyan permanens technológiai forradalomként, intézményi és társadalmi átalakulásként értékelték, amely a társadalmat jogilag szabadabbá, tagjait felelős állampolgárokká tette, és ahol a társadalmi konfliktusok politikai következményeikkel együtt a társadalmi egyenlőtlenségekre vezethetők vissza. Kocka és Wehler egy normális modernizációs folyamatot feltételezett, amely Angliát és az USA-t jellemezte, de Németországban ez nem mehetett végbe. 1 A német modernizáció előnye, hogy a folyamatot Jürgen Kocka által meghonosított terminussal élve a Bildungsbürgertum, azaz a kulturális polgárság vezette, amely nem engedte ura- 1 Bódy Zsombor Ö. Kovács József: Bevezetés a társadalomtörténetbe. Osiris, Bp., TÖRTÉNELMI SZEMLE LIX (2017) 4:
4 692 MÉRLEG lomra jutni a Besitzbürgertumot, a tulajdonosi polgárságot. 2 Kocka vezetésével egy csoport is alakult az 1980-as években, amely a polgárság és a polgárosodás témáját kutatta, és amely európai összehasonlításban a német fejlődési modellt helyezte a középpontba. 3 Kocka kutatásai alapvetően a századi német, európai és észak-amerikai városi polgárság, a középosztály társadalmi szerepének történeti változásaira irányultak. Tudományos érdeklődése kiterjedt a politikatudományi és államelméleti kérdésekre, a politikai-társadalmi folyamatokat strukturalista megközelítéssel vizsgálta. Az itt bemutatott monográfia eredetileg 2013-ban jelent meg németül, angol nyelven 2016-ban a Princeton University Press gondozásában látott napvilágot. A kötet meglehetősen rövid, de korántsem beszélhetünk könnyed nyári olvasmányról. A szerző 170 oldalon át elemzi a kapitalizmus hosszú távú fejlődését, és ezt a folyamatot korszakokra bontva mutatja be. A legfontosabb üzenetet a mű végén foglalja össze: azt mondhatjuk, hogy minden korszak, minden régió és minden civilizáció megkapja azt a kapitalizmust, amit kiérdemelt. Jelenleg nehéz elképzelni bármit is, ami a kapitalizmus alternatívája lehetne. Azonban magán a kapitalizmuson belül nagyon különböző változatok és alternatívák figyelhetők meg, és még ezeknél is többet lehet elképzelni. Ezeknek a fejlődése, folyamatos változása az, ami számít. A kapitalizmus reformja állandó feladat. Ebben központi szerepet játszik a kapitalizmus kritikája. (7 24. és 169.) Azaz, a kapitalizmus mint gazdasági formáció az évszázadok során alapvető változásokon esett át. Az indusztrializáció, urbanizáció és globalizáció elterjedésével a kapitalizmus is átalakult, és folyamatosan átalakul, megújul mind a mai napig. A kapitalizmuskritikák legfőbb funkciója a megújulás elősegítése. A könyv alapvetően két részre osztható. A kötet első fele a kapitalizmus fogalmát magyarázza, vagyis azt mutatja be, hogyan határozták meg és hogyan értelmezték különböző gondolkodók a kapitalizmus jelentését, mi az eredete és miként keletkezett a kifejezés. Kocka szerint a kapitalizmus vitatható és sokat vitatott fogalom, kialakulásától kezdve zavar övezte pontos jelentését. Maga a terminus a 2008-as gazdasági világválság hatására éledt fel ismét, könyvek tucatjai jelentek meg a témában. A kapitalizmus mint cím eladható, divatos, mondhatni trendi témává vált az olvasóközönség számára. Rendkívül érdekes a szó és jelentésváltozásai története. Német nyelvterületen először 16. századi kereskedők használták, a tudományban pedig a században terjedt el. Kezdetben pénzzel kapcsolatos kifejezés volt, később valaminek a pénzbeli értékét, majd kereskedelmi papírokat és árucikket értettek alatta. A 17. századtól kezdve a capitalist a gazdag, tőkével rendelkező embert jelentette, aki másoknak kölcsönözni képes, dúskál a javakban, ráadásul befolyásos. Louis Blanc 1850-ben megfogalmazott definíciója szerint a kapitalizmus a tőke kisajátítása 2 Szelényi Iván: A második Bildungsbürgertum-projekt virágzása és hanyatlása. A magyar polgár. Tárki, Bp., Gaál Zsuzsanna: A dzsentri születése. A Tolna megyei reformkori középbirtokos nemesség átalakulása a neoabszolutizmus és a dualizmus korában. Szekszárd,
5 MÉRLEG 693 egyesek számára, mások kizárásával. Amíg francia közgazdászok az 1860-as években a fogalmat a tőke vagy a kapitalisták uralmaként határozták meg, addig német nyelvterületen Johann Carl Rodbertus jelentette ki először 1869-ben, hogy a kapitalizmus társadalmi rendszerré vált. Ezt követően publikálta Albert Eberhard Friedrich Schaffle kapitalizmusról szóló Kapitalismus und Sozialismus című köteteit. Ezekben kifejtette, hogy a kapitalizmus országos, sőt nemzetközi termelési szervezet, ami a legmagasabb profitért versengő vállalkozók irányítása alatt áll. A definíció az évtizedek alatt változott, viszont állandó kritériumai a termelés rendszerét, a szerződéses munka által termelt többletet, a szüntelen tőkefelhalmozást, áruvá válást, a munkások és a felsőbb osztályok közötti ellentétet hangsúlyozták. A kapitalizmus fogalmát mindig a fennálló társadalom más társadalmaktól való megkülönböztetésére használták. A fogalom tisztázását követően az olvasó megtudhatja, hogy a klasszikus szerzők, egyebek mellett Marx, Weber és Schumpeter hogyan vélekedtek a kapitalizmusról. Kocka röviden kommentálja is a klasszikusokat, Marx elméletével kapcsolatban kiemeli, hogy mind a mai napig a szakirodalmi hivatkozások alapja. Weber munkáját tartja az egyik legjobb, a kapitalizmus elméletét tárgyaló műnek, míg Schumpeterről azt állítja, hogy a kemény bírálatok ellenére szintén pótolhatatlan. Másképpen fogalmazva, ők hárman alapozták meg a kapitalizmusról szóló történészi diskurzust. (7 24.) Kocka kapitalizmusértelmezése mellett mindenképp érdemes példaképp megemlíteni az 1970-es években a fogalomtörténettel foglalkozó történészek csoportját, akik Otto Brunner és Reinhart Koselleck szerkesztésében létrehozták a nyolckötetes Geschichtliche Grundbegriffét. A több mint 9000 oldalas munka közel 122 kifejezésre ad hosszas értelmezést, többek között a tőke és a kapitalizmus fogalmára is. A gigantikus műben található egy közel 50 oldalas Kapital, Kapitalismus szócikk, amit Marie-Elisabeth Hilger és Lucian Hölscher jegyzett. A lexikon a tőke századi jelentésének magyarázatával kezdi. E szerint az első definíció Johann Joachim Becher politikatudományi művében látott napvilágot. Becher szerint a kereskedő számára fontos a cselekvés szabadsága, emellett szükséges egy bizonyos pénzösszeg (alaptőke), és mindehhez a kereskedő szaktudása kvázi mint harmadik alapfeltétel is elengedhetetlen. A tőkéhez egy értékmérő eszköz is szükségeltetik, a pénz előtt ezt a szerepet a marha töltötte be. Míg Kocka elsősorban a német nyelvterületet kutatta, Hölscherék európai szinten vizsgálták a tőke jelentését. Úgy vélték, a tőke kifejezés eredetileg a középkori Itáliában jelent meg, és két alapjelentéssel bírt: egyrészt a kamatra felvett pénzösszeget jelentette, másrészt a szerződésben lefektetett, a szerződő felek közötti kockázatvállalást és részesedést szabályozta. Németországban először a lombard cavedalét használták. A fogalom alatt azokat a javakat értették, amelyeket birtokolnak, és amelyek többlethasznot hajtanak tulajdonosuk számára. A kifejezés a 14. században tűnt fel a német kereskedői könyvelésekben. A szerzők úgy gondolták, hogy a tőke szó Németalföldről kiindulva terjedt el. A Hilger Hölscher szerzőpáros Kockával ellentétben az Adam Smith, Adam Heinrich Müller és Karl
6 694 MÉRLEG Marx-féle tőkedefinícióra hivatkozik. 4 A magyar olvasóközönség anyanyelvén is olvashatja Kockától a kapitalizmusról alkotott véleményét, amely szinte teljesen megegyezik az angol nyelvű kötetben találhatóakkal. 5 A tőkéről szóló diskurzus történetét áttekintve mindenképpen érdemes megemlíteni az újkapitalizmus- (globális kapitalizmus-) elméleteket, hiszen az 1970-es években a kapitalizmus fogalma kiszorult a szociológiai elemzésekből. Kérdés, hogy vajon miért. Az EHESS oktatója, Luc Boltanski és Eve Chiapello tollából 1999-ben napvilágot látott Le nouvel esprit du capitalisme című kötet erre a kérdésre kereste a választ. Tézise szerint a kapitalizmus az elmúlt évtizedekben újraszerveződött, ennek jelei láthatóak a kormányzati támogatással létrejövő adó-, társadalom- és bérpolitikában. A szerzőpáros a kapitalizmus három korszakát különböztette meg egymástól. Az elsőt a családi világ alakította ki, amikor az alkalmazottak még ismerték a tulajdonosokat, cégvezetőket. A második a konszernkapitalizmushoz köthető, amikor bürokratizálódott a vállalat, a cég alkalmazottakként tekintett a dolgozókra, és megszűnt a korábbi, családias légkör. A harmadik korszak az 1990-es évek utáni időszak, amikor elterjedt a globalizált vagy hálózati 6 kapitalizmus. 7 Visszatérve Kocka művéhez, a második fejezet a Kereskedelmi kapitalizmus (Merchant Capitalism) címet viseli. Itt globális megközelítést és komparatív módszert alkalmaz a szerző. Összehasonlítja az antik, Han-kori Kína, az arab világ, a középkori Európa, majd a virágzó reneszánsz korszak kereskedelmét, kitüntetett figyelmet szentel a városoknak mint kereskedelmi központoknak. Kocka visszamegy a gyökerekig, vizsgálja a kapitalizmus előzményeit és kezdetét, amelyről különböző elméletek születtek. A német történész szerint a legnagyobb kereskedelmi hálózatok az Indiai-óceánt átszelő kereskedelmi útvonalon jöttek létre. Kocka ezen a ponton hivatkozik a kínai Han-dinasztiára, amelynek uralkodása idején egységesítették a fizetőeszköz használatát, növelték a piaci kapcsolatokat és támogatták a kereskedők hosszú utazásait. A luxuscikkek és élelmiszerek kereskedelme a Római Birodalom nagyvárosaiban magas szintre jutott. A latifundiumok legtöbbje piacra termelt, a termelők így profitra tettek szert. Feltételezzük, hogy nyereséges volt a termelés, hiszen máskülönben nem lett volna érdemes vállalni a kockázatot. Annak ellenére, hogy a birodalom területén növekedett a termelés, és ezzel együtt a makrogazdaságok száma is emelkedett, a háborúk mégis megakadályozták a hosszú távú piaci orientációt, 4 Marie-Elisabeth Hilger Lucian Hölscher: Kapital, Kapitalist, Kapitalismus. In: Geschichtliche Grundbegriffe. III. Szerk. Otto Brunner Werner Conze Reinhart Koselleck. Klett-Cotta, Stuttgart, Jürgen Kocka: A kapitalizmus fogalmának újrafelfedezése. Eszmélet 113. sz. (2017) Globalizált vagy hálózati kapitalizmus: a kapitalizmusnak a klasszikus kapitalizmuson túli, új formája, amelyben a pénz, a hatalom, az információ és a kulturális kódok hálózatokban áramlanak. A kapitalizmus ezen új korszakában ellentét feszül a hálózati logika és a személyiség között. 7 Ld. bővebben: Luc Boltanski Eve Chiapello: Le Nouvel esprit du capitalism A kötetet magyarul ismertette Takács Erzsébet: A kapitalizmus új szelleme. Szociológiai Szemle (2007) 3 4. sz ; Weiss János: Bevezetés az újkapitalizmus elméletéhez. Replika 59. sz. (2007)
7 MÉRLEG 695 ezért nem válhatott a görög-római világ a kapitalizmus szülőhelyévé. A háború és a kapitalizmus viszonya vitatott. Sombart szerint, ha nem lettek volna háborúk, nem lett volna szükség a katonáskodó termelők kiváltására, és nem keletkezett volna olcsó rabszolga-munkaerő sem, vagyis a piacra termelő nagybirtok sem jött volna létre. (25 49.) A Terjeszkedés (Expansion) című fejezet az as évek időszakát dolgozza fel. Európa a kora újkori kolonializáció során kialakítja gyarmatbirodalmi rendszerét. A kapitalizmusnak köszönhetően a gyarmatokon lassan elterjednek a különböző termelési eszközök és ágazatok. A következő fejezet A kapitalista korszak (The Capitalist Era) címet viseli, és a rövid, de véres 20. századot veszi számba. A két világháború közötti időszak egyértelműen az indusztrializáció korszaka állítja Kocka. A terjeszkedés a Szovjetunió bukásával és az ázsiai tigrisek felemelkedésével zárul, a szerző itt értekezik a 2008-as gazdasági világválságról is. Kocka három alapvető kérdést jár körbe. Az első a munkások problémája. A bérmunka és a munkáskérdés tárgyalása mellett nem emeli be művébe a technikai modernizáció társadalmi következményeit. A második nagy téma, ami az előzőhöz hasonlóan komplex, a kapitalista gazdaság és az állam kapcsolata. Az állam és a gazdaság egymás riválisai, ennek ellenére kiegészítik egymást. A szerző elsősorban a pozitív gazdasági és politikai hozzájárulásra, és az ehhez szükséges politikai cselekményekre fókuszál, amelyek elősegítik a kapitalista gazdasági fejlődést. A munka harmadik nagy témája a pénzügy. Kockára nagy hatást gyakorolt a 2008-as gazdasági világválság, talán némi túlzással ezt állította érvelése középpontjába. (54 93.) A gazdasági válság hatása a történetírásban is érzékelhető. A 20. század végére a nyugati történészek elveszítették a kapitalizmus története iránti érdeklődésüket az 1980-as évektől, a kulturális fordulat megjelenésétől kezdve jellemző ez a tendencia. A 2008-as gazdasági világválság következtében azonban újraéledt a téma iránti érdeklődés. Az elmúlt években számos meghatározó munka született, a Harvard Egyetem létrehozta a The Study of Capitalism programot, a Cornell pedig a History of Capitalism központot, ahol az amerikai kapitalizmus történetét vizsgálják. A kutatók az amerikai kapitalizmus vállalkozástörténetére, elhibázott gyáralapításaira, a gyári munkások és az újonnan érkezett gazdasági migránsok módszeres vizsgálatára vállalkoztak. Az elemzés a történettudomány számos területére munka, kultúra, gender, állam, gazdaság és környezetvédelem kiterjed. Az egyetemek célja egyértelműen a kapitalista fejlődés szerteágazó diskurzusának kutatása. Mindehhez szemináriumokat, konferenciákat és nyári egyetemeket szerveznek. A világválságot követő bizonytalan gazdasági légkörben több meghatározó munka is született. Érdemes kiemelnünk Larry D. Nealnek, az Illinois-i Egyetem gazdaságtörténészének és Jeffrey G. Williamsonnak, a Stanford Egyetem professzor emeritusának közösösen szerkesztett munkáját, amely The Cambridge History of Capitalism 8 címmel jelent meg. A kétkötetes munka 34 tanulmányt tartalmaz. Az első 8 Neal D. Larry: The Cambridge History of Capitalism. Cambridge University Press, Cambridge (Mass.), 2014.
8 696 MÉRLEG kötet a kapitalizmus ókori gyökerétől kezdve, a felívelő szakaszon át egészen 1848-ig tárgyalja a témát, a második kötet pedig ennek folytatásaként 1848-tól napjainkig. A témában még megemlíthetjük a két fiatal, angol nyelvterületen oktató történész Alexander Anievas és Kerem Nisancioglu How West Came to Rule: The Geopolitical Origins of Capitalism 9 című művét. A munka közel 400 oldalon keresztül értekezik a kapitalizmusról, a szerzők célja a társadalompolitika és a gazdasági fejlődés globális bemutatása. Véleményük szerint a kapitalizmus a kora újkori Angliában fejlődött ki, annak ellenére, hogy a Kelet sokkal jobb gazdasági, politikai és kulturális feltételekkel rendelkezett. A munka tartalmazza a világrendszer-elmélet, politikai marxizmus, posztkolonializáció és az eurocentrikus perspektíva szempontjait is. Az elmúlt évek bestsellerét Sven Beckert, a Harvard történettudományi tanszékének oktatója jegyzi. Beckert korábban Pulitzer-díjat kapott a What Hath God Wrought: The Transformation of America, című könyvéért. A szerző legfrissebb munkája az Empire of Cotton: A Global History 10 egy kulcsfontosságú áru, a gyapjú történetén keresztül vizsgálja a kapitalizmust. A kötet bemutatja a legkorábbi és legfontosabb indiai és kínai telephelyeket, majd Európát, ahol az ipari forradalomnak és a nagy gyapjúgyáraknak köszönhetően kialakulnak az új gyapjútermelő központok. Beckert történésztársaival, például Kockával ellentétben a kereskedelmi kapitalizmust (merchant capitalism), ami a korai időket jellemezte, háborús kapitalizmusnak (war capitalism) nevezte el. Azért használja a háború kifejezést, mert az európai kereskedők erőszakot alkalmaztak hatalmuk kiterjesztése érdekében. A kötet a technológiai találmányok bemutatásának is helyt ad. A felsorolásból nem hagyható ki egy, a válság előtt készült kötet, Amiya Kumar Bagchi Mankind and the Global Ascendancy of Capital 11 című műve. A szerző a kapitalizmus történeti fejlődését teljesen más nézőpontból közelíti meg. Bagchi a kapitalizmus fejlődését a globális emberi fejlődés (global human development) perspektívájából, és nem a tőkefelhalmozás szempontjából vizsgálja. A nézőpontváltással a történész munkája úttörőnek számít. Tovább sorolhatnánk a témában készült kitűnő értekezéseket, de a téma fontossága, remélhetőleg, az eddigiekből is látható. Kocka könyvére visszatérve szemmel látható, hogy a szerző próbál bekapcsolódni a manapság divatosnak számító globális történetírásba (global history) az igazsághoz hozzátartozik, hogy az irányzat közel harminc éve létezik. Az elmúlt tíz évben a világ vezető történettudományi tanszékein elterjedt megközelítéssé vált. A kapitalizmus rövid története könnyedén elhelyezhető Jürgen Kocka életművében. Kocka és Heinz-Gerhard Haupt a komparatív történetírásban elismerik az egyén és az általános jegyek iránti kutatást mint az összehasonlítás legáltalánosabb céljait. Négyféle összehasonlítást különböztetnek meg: a heurisztikus -t, amely- 9 Alexander Anievas Kerem Nisancioglu: How West Came to Rule: The Geopolitical Origins of Capitalism. Pluto Press, London, Sven Beckert: Empire of Cotton: A Global History. Knopf, New York, Amiya Kumar Bagchi: Mankind and the Global Ascendancy of Capital. Rowman and Littlefield Publishers, Lanham, 2006.
9 MÉRLEG 697 ben az összehasonlítás képes lehet addig ismeretlen jelenségek, magyarázatok felfedezésére; a leíró -t, az egyes esetek sajátosságainak alaposabb meghatározását; az analitikus -t, amikor tudományos elméletek érvényességét ellenőrizzük; végül az elidegenítő -t, amelyben az összehasonlító vizsgálat egy teljesen új nézőpontot kínál a kutató számára. 12 Kocka életművét áttekintve érdemes kitérni az elmúlt években megjelent munkáira. Ezek közül a Marcel van der Lindennel közösen szerkesztett és ban megjelent tanulmánykötetet emelném ki, a Capitalism. The Reemergence of a Historical Concept 13 című művet. A kötetbe az irányzat meghatározó szakembereinek írásai kerültek be, többek között: Youssef Cassis, Andrea Komlosy, Victoria de Grazia, Immanuel Wallerstein, Sven Beckert és még sokan mások szerepelnek a szerzők között. A tanulmányok nagyon szerteágazóak, a gazdasági válság vizsgálata, a munka világa, a vállalattörténet (business history), a modernitás és az új kapitalizmus története egyaránt felbukkan a tematikában. A kötetet Kocka kapitalizmusról szóló historiográfiai/etimológiai tanulmánya nyitja ugyanúgy, mint A kapitalizmus rövid történetében. Kocka tanulmányának rövidített változatát a magyar olvasók is kezükbe vehetik Szalai Miklós fordításának köszönhetően. 14 A Capitalism előnye egyben hátránya is: rövid. A szerző láthatóan az érdeklődő publikumot szándékozott megszólítani, a szöveg a téma komplexitása ellenére is közérthető és befogadható. Azoknak az olvasóknak ajánlanám, akik gyorsan és röviden szeretnének alapinformációkat megtudni a kapitalizmus kialakulásáról, különböző formáiról (esetleg gyorsan fel szeretnének készülni egy vizsgára), mindezt globális kontextusban tárgyalva. A különböző területek, országok összehasonlítása során a kötet érdekessé válik a témában járatlan olvasók számára is. Kockán nem lehet számon kérni a munka tömörségét, hiszen már a címben is megjelölte, hogy rövid értekezést ad közre. Mégis, A kapitalizmus rövid történetével szembeni egyik alapvető kritika éppen szűkre szabott terjedelme lehet, hiszen ilyen komplex témáról hosszabban értekeznek a kortársak amint azt feljebb láthattuk. Szinte minden negatív észrevétel, amit tehetünk, ezzel áll összefüggésben. Kocka általánosít, elnagyoltan tárgyalja témáját. A kötet legnagyobb hiányossága mégis az erősen foghíjas jegyzetapparátus: sajnos gyakran előfordul, hogy a szerző több tíz oldalon keresztül nem helyez el hivatkozást a szövegben, a sok számszerű adat ellenére sem. Erősen érzékelhető az esszéisztikus stílus. Kocka nem végzett alapkutatást; egy bizonyos absztrakciós szint felett valószínűleg a levéltári anyagok nem tudnának választ adni a szerző által feltett kérdésekre. Mindezek ellenére figyelemre méltó, hogy a legfrissebb irodalmat használja hivatkozási alapul, és a kultúrtörténeti szempontot is igyekszik bevonni írásába. Trádler Henrietta 12 Tomka Béla: Az összehasonlító módszer a történetírásban eredmények és kihasználatlan lehetőségek. Aetas (2005) 1. sz és Keller Márkus: A megértés lehetősége az összehasonlító történetírás hasznáról. In. Aetas (2005) 4. sz Capitalism. The Reemergence of a Historical Concept. Szerk. Jürgen Kocka Marcel van der Linden. Bloomsbury, London, Kocka, J.: i. m. (5. jz.)
10 CONTENTS STUDIES Levente Nagy: Martyr or Adventurer? Sava Branković and the Romanian Reformation in Transylvania during the Principality of Mihály Apafi I 525 Antal András Kováts: Swiss in the Flow of Hungarian History, Attila Simon: The Three Occupations of Kassa. Parallels and Morals 569 Péter Apor: The Misery of Alternative Democracy. Ideology, Political Language and the Possibilities of Opposition in Hungary, WORKSHOP Balázs Sudár: On the Cultural Historical Background of the Hungarian Word Turul 605 Dániel Bácsatyai: King Andrew II s Envoys in England 621 Péter E. Kovács: Hungarian Banners in Venetian Hands 633 István Kádas: Cum sigillo nostro. Seal Usage in Late Medieval Sáros County 637 Elek Szaszkó: The Registry of the Revenues and Expenses of the Sződi Manor from 1517/1518 (Contributions to the possessions of the Gersei Pető family in the southern region of the Great Hungarian Plain) 655 Barna Ábrahám: With other nations like Saxons Interactions between Orthodoxy and Lutheranism in Transylvania in post-1867 Hungary 683 REVIEW ARTICLE 691 COMMEMORATION 699 E számunk szerzői ÁBRAHÁM BARNA PhD, tud. munkatárs (MTA BTK TTI) APOR PÉTER PhD, tud. munkatárs (MTA BTK TTI) BÁCSATYAI DÁNIEL PhD, fiatal kutató (MTA BTK TTI) KÁDAS ISTVÁN, tud. segédmunkatárs (MTA BTK Lendület Középkori Magyar Gazdaságtörténet Kutatócsoport) E. KOVÁCS PÉTER, a történelemtudományok kandidátusa, tud. főmunkatárs (MTA BTK TTI) KOVÁTS ANTAL ANDRÁS PhD, történész NAGY LEVENTE, dr. hab., tszv. egy. docens (Eötvös Loránd Tudományegyetem) SIMÁNDI IRÉN PhD, főiskolai tanár (Kodolányi János Főiskola) SIMON ATTILA, dr. hab., történész (Selye János Egyetem / Fórum Kisebbségkutató intézet) SUDÁR BALÁZS PhD, tud. főmunkatárs (MTA BTK TTI) SZASZKÓ ELEK PhD, történész TRÁDLER HENRIETTA, tud. kutató (Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete, Kőszeg) MTA BTK TTI = Magyar Tudományos Akadémia Bölcsészettudományi Kutatóközpont Történettudományi Intézete Folyóiratunk közlési szabályzata a honlapon olvasható
TÖRTÉNELMI SZEMLE TARTALOMJEGYZÉK
TÖRTÉNELMI SZEMLE A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT TÖRTÉNETTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK ÉRTESÍTŐJE LIX. ÉVFOLYAM, 2017. 4. SZÁM Szerkesztők TRINGLI ISTVÁN (felelős szerkesztő) FÓNAGY
TÖRTÉNELMI SZEMLE TARTALOMJEGYZÉK
TÖRTÉNELMI SZEMLE A MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT TÖRTÉNETTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK ÉRTESÍTŐJE LIX. ÉVFOLYAM, 2017. 4. SZÁM Szerkesztők TRINGLI ISTVÁN (felelős szerkesztő) FÓNAGY
Komparatív kapitalizmus
Komparatív kapitalizmus Komparatív kapitalizmus Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)
Kállai Ernő Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI) Osztály: Romakutatások Osztálya Tudományos cím vagy fokozat: PhD E-mail: kallai.erno@tk.mta.hu Telefonszám: +36-1 224-6700 / 5224 Épület: T (Emelet,
Osztályozó vizsga anyaga történelemből
Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.
BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM
TÖRTÉNELEM BELSŐ VIZSGA 2015-2016 8. ÉVFOLYAM o Szóbeli vizsga 1. Az ókori Mezopotámia 2. Az ókori Egyiptom 3. A távol-keleti államok az ókori Keleten 4. Az arisztokrácia és a démosz küzdelme Athénban,
Oktatói önéletrajz Dr. Szántay Antal Péter
egyetemi docens Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Szociológia és Társadalompolitika Intézet Karrier Felsőfokú végzettségek: 1982-1987 ELTE (Budapest), történelem - német nyelv és irodalom
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem
Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem 9. évfolyam Ókor A zsidó vallás fő jellemzői. Az athéni demokrácia működése a Kr.e. 5. században. A görög hitvilág. A római hitvilág. Julius Caesar egyeduralmi
Alföldi András tudományos életműve beszámoló OTKA T 048358. A pályázat legfontosabb célja Alföldi András legjelentősebb (elsősorban a két világháború
Alföldi András tudományos életműve beszámoló OTKA T 048358 A pályázat legfontosabb célja Alföldi András legjelentősebb (elsősorban a két világháború között megjelent) műveinek feldolgozása és kiadása,
Oktatói önéletrajz Dr. Szántay Antal Péter
tudományos főmunkatárs Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Szociológia és Társadalompolitika Intézet Karrier Felsőfokú végzettségek: 1982-1987 ELTE (Budapest), történelem - német nyelv és
Oktatói önéletrajz Dr. Pogány Ágnes
egyetemi docens Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Szociológia és Társadalompolitika Intézet Karrier Felsőfokú végzettségek: 1978-1982 Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem, pénzügy Tudományos
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
minden édenek neve vad poklokat büvöl. A Magyarországi Tanácsköztársaság
Az Országgyűlés Hivatalának Közgyűjteményi és Közművelődési Igazgatósága, a Magyar Tudományos Akadémia Bölcsészettudományi Kutatóközpontja és a VERITAS Történetkutató Intézet és Levéltár tisztelettel meghívja
TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől
Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Heti óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa Meghirdető tanszék/intézet TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől
Oktatói önéletrajz Dr. Békés Csaba János
egyetemi tanár Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Nemzetközi Tanulmányok Intézet Karrier Felsőfokú végzettségek: 1978-1983 József Attila Tudományegyetem, Szeged,, történelem angol szak Tudományos
X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és
1. tétel: A források és mutassa be az indiai vallások hatását a társadalom szerkezetére, működésére! 2. tétel: A források és mutassa be a hódító háborúkat követő gazdasági változásokat és azok társadalmi
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.
GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I. Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék az MTA Közgazdaságtudományi
Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya
TÖRTÉNELEM FAKULTÁCIÓ / 11.ÉVFOLYAM Az ókori Kelet A folyam menti civilizációk általános jellemzése(egyiptom,mezopotámia,kína, India) Tudomány és kultúra az ókori Keleten Vallások az ókori Keleten A zsidó
A második nap előadásai az emlékezetépítés konkrét példáit elemezték egy-egy esettanulmányon keresztül. Csorba Dávid (PhD, főiskolai docens, SRTA,
Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: 204108/01367 A református emlékezet helyei címmel rendezett interdiszciplináris konferenciát Sárospatakon, 2017. április 21-22-én a Sárospataki Református Kollégium
Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?
Hol találjuk a 2009. évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben? A hagyományoknak megfelelően közöljük, hogy a 2009. május júniusi történelem szóbeli érettségi
Történelemtanulás egyszerűbben
Ádám Gáspár Történelemtanulás egyszerűbben Vázlatok a történelem tantárgy 5-8. évfolyamának oktatásához Készült a 2012-es kerettanterv alapján Tartalom Előszó... 9 5. évfolyam... 11 I. Az őskor és az ókori
MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés
MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés MTA BTK MŐT Kiadványok 1. Sorozatszerkesztők Vásáry István Fodor Pál MTA BTK MŐT Kiadványok 1. MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés Szerkesztették Sudár
Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen
Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL Írásbeli vizsga: teszt + esszé (60 perc) 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen I. Az ókori kelet 9. évfolyam Mezopotámia
A rendszerparadigma GYŐRFFY DÓRA KORNAI JÁNOS ÉLETMŰVE KURZUS DECEMBER 3.
A rendszerparadigma GYŐRFFY DÓRA KORNAI JÁNOS ÉLETMŰVE KURZUS 2018. DECEMBER 3. Az előadás szerkezete Mit jelent a rendszerparadigma? Szocializmus vs kapitalizmus A nyugati civilizáció fejlődésének fő
Osztályozó vizsga témái. Történelem
9.ÉVFOLYAM Egyiptom, a Nílus ajándéka Athén, a demokrácia kialakulása és fénykora A görög perzsa háborúk (Kr. e. 492 448) A poliszok hanyatlása és Nagy Sándor birodalma A város alapításától a köztársaság
TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!
Történelem 13/I 1. A középkori gazdaság Ismertesse a korai középkori gazdaság működését, a termelés színtereit és szereplőit, az eszközök és módszerek fejlődését a XI-XIII. századi, Európában! Mutassa
Adatlap törzstagok számára
Adatlap törzstagok számára 1. Neve: Prof. Dr. Takács Péter 2. Születési éve: 1955 3. Felsőoktatási intézmény, amelynek Nemzeti Közszolgálati Egyetem teljes munkaidős oktatója: 4. Beosztása: Egyetemi tanár
Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK
Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK Politológia 1. 2013. Követelmények. - írásbeli kollokvium, tesztjellegű - Politológia. Elmélet - gyakorlat Szerző: Hazayné dr. Ladányi Éva VAGY - Politológia
A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.
Tantárgy: Történelem Osztály: Szakközépiskola 9-12 A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll. 1.) Írásbeli vizsga Időtartama: 45 perc Elérhető pontszám: 60 pont Az írásbeli feladatok
Műveltség és társadalmi szerepek: az arisztokrácia változó társadalmi szerepei Kora újkori szekció (Papp Klára)
Műveltség és társadalmi szerepek: az arisztokrácia változó társadalmi szerepei Kora újkori szekció (Papp Klára) Orosz István (Debreceni Egyetem, Magyarország) Szőlőbirtokos arisztokraták Tokaj-Hegyalján
Második Európai Blue Sky Konferencia
Második Európai Blue Sky Konferencia 1 Globális Átalakulások Következmények és Alternatívák Nemzetközi konferencia az OECD és az UNESCO MOST Program támogatásával 2015. Október 29-31, Budapest - Várnegyed
2010. NOVEMBER III. ÉVF., 2. SZÁM TANULMÁNYOK A GAZDASÁGTUDOMÁNY KÖRÉBŐL. Szerkesztőbizottság: Elnök: Tagok: Szerkesztő:
PERIODICA OECONOMICA 2010. NOVEMBER III. ÉVF., 2. SZÁM TANULMÁNYOK A GAZDASÁGTUDOMÁNY KÖRÉBŐL Szerkesztőbizottság: Elnök: SZLÁVIK JÁNOS Tagok: COLLINS, J. MARKHAM HOLLÓNÉ KACSÓ ERZSÉBET KÁDEK ISTVÁN KOVÁCS
Új földrajzi irányzatok 5. Posztmodern geográfiák, Timár Judit
Új földrajzi irányzatok 5. Posztmodern geográfiák, Timár Judit Egyetemi docens DE Társadalomföldrajzi és Területfejlesztési Tanszék (MTA Közgazdasági és Regionális Kutatóközpont) 5600 Békéscsaba, Szabó
TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
2006 M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 2015. évi 27. szám 3. Az R. 2. számú melléklet MÁSODIK RÉSZ AZ ÉRETTSÉGI VIZSGATÁRGYAK ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI cím TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI alcíme
Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV
Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Kar Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV A doktori képzés általános rendjéről az Eszterházy Károly Főiskola Intézményi Doktori és Habilitációs
A szocialista kalkulációs vita egy rövid áttekintés
Horváth Gergely A szocialista kalkulációs vita egy rövid áttekintés A szocialista kalkulációs vita az 1920 40-es évek gazdaságelméleti vitája, melynek fő kérdése az volt, hogy lehetséges-e a gazdasági
Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV
Eszterházy Károly Egyetem Bölcsészettudományi Kar Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV A doktori képzés általános rendjéről az Eszterházy Károly Egyetem Doktori és Habilitációs Szabályzata,
A magyarságtudományok önértelmezései A doktoriskolák II. nemzetközi konferenciája. Rendező: Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság
A magyarságtudományok önértelmezései A doktoriskolák II. nemzetközi konferenciája Rendező: Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság Szervezőbizottság: Dobos István (elnök) Bene Sándor Tuomo Lahdelma Monok
5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei
Szakmai kompetenciák A TANTÁRGY ADATLAPJA 1 A képzési program adatai 11 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 12 Kar Római Katolikus Teológia 13 Intézet Római Katolikus Didaktikai Teológia
Név: Modernkori Oroszország és Szovjetunió Történeti Kutatócsoport MOSZT. Rövidítésének jelentése: Híd
Összeállítás a MOSZT-ról Név: Modernkori Oroszország és Szovjetunió Történeti Kutatócsoport MOSZT. Rövidítésének jelentése: Híd Név angolul: Research for Modern Russia and Soviet History Név oroszul: Центр
Hideg Éva. A hazai közgazdaságtudomány és a jövőkutatás viszonya az 1960-as és az 1990-es évek között
Hideg Éva A hazai közgazdaságtudomány és a jövőkutatás viszonya az 1960-as és az 1990-es évek között A magyar közgazdaságtudomány az 1990 előtti évtizedekben c. konferencia Budapest, 2017. június 12. Témakörök
Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV
Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Kar Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV A doktori képzés általános rendjéről az Eszterházy Károly Egyetem Doktori és Habilitációs Szabályzata,
Oktatói önéletrajz Dr. Kuczi Tibor
egyetemi tanár Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Szociológia és Társadalompolitika Intézet Karrier Felsőfokú végzettségek: 1980-1982 ELTE BTK, szociológia 1973-1977 ELTE BTK, filozófia
BIRODALOM. Michael Hardt / Antonio Negri ELŐSZÓ. "Minden szerszám fegyver, ha helyesen tartod" Ani DiFranco
Michael Hardt / Antonio Negri BIRODALOM "Minden szerszám fegyver, ha helyesen tartod" Ani DiFranco "Férfiak harcolnak, és csatát vesztenek, és a dolog, amiért harcoltak, a vereségük ellenére létrejön;
Összefoglaló munka a csehszlovákiai magyarság 1945-1989 közötti történetéről
BAJCSI ILDIKÓ Összefoglaló munka a csehszlovákiai magyarság 1945-1989 közötti történetéről Popély Árpád: Fél évszázad kisebbségben. Fejezetek a szlovákiai magyarság 1945 utáni történetéből. Somorja, Fórum
EMBERITŐKE-ELEMZÉS A GAZDASÁGTUDOMÁNYI ALAPKÉPZÉST FOLYTATÓ INTÉZMÉNYTÍPUSOK KÖRÉBEN
Nyugat-magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kar Széchenyi István Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola Marketing Program EMBERITŐKE-ELEMZÉS A GAZDASÁGTUDOMÁNYI ALAPKÉPZÉST FOLYTATÓ INTÉZMÉNYTÍPUSOK
100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint
ELTE Érettségi és Felvételi Előkészítő Iroda 1088, Bp. Múzeum krt. 4/A Alagsor -159. http.://elteelokeszito.hu 100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint Történelem Tematika Kurzus
TÖRTÉNELEM osztatlan tanárképzés, 2016/17. II. félév
I. ÉVFOLYAM (83 FŐ) BTTR212OMA Görög történelem 2 koll. 3 Forisek Péter H. 12-14 XII BTTR213OMA Római történelem 2 koll. 3 Szabó Edit Sze. 12-14 XII 2 gyj. 2 Forisek Péter-Bacsa K. 10-12 406 Az ókor nagy
Tárgyfelvétel típusa. Kötelező Nincs megadva 0 MAGY0007 Helyesírás 1 Kötelező 0 Gyakorlati jegy (5 fokozatú) 2 Gúti Erika Dr.
Félév szám Min félévszám Max félévszám Tárgyfelvétel típusa Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám Kreditek a tárgycsoportban Tárgyfelelős nyomtatási neve ANYISM01 TORTKONO01 TORTKONO0
Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):
Iránytanmenet A táblázat bemutatja a katolikus tartalmak (dőlt betűvel) tananyagba építésének helyét és módját. Szemlélteti, hogy mikor, melyik anyagrész kapcsán érdemes a tartalmakat külön órán tanítani
KÖVETELMÉNYEK /I.
Közösségi szociális munka SPB1209 Kreditpont: 3 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Gyakorlati jegy SPB1121 Követelmény: Két zárthelyi dolgozat. Gyakorlati jegy. Zh: 2016. okt. 19. 8-9., nov. 30. 8-9. Kötelező,
Dr. habil. FEHÉR KATALIN CSc Szakmai önéletrajz. 18-19. századi magyar művelődéstörténet (neveléstörténet,andragógiatörténet, sajtótörténet)
Dr. habil. FEHÉR KATALIN CSc Szakmai önéletrajz Szakterület: 18-19. századi magyar művelődéstörténet (neveléstörténet,andragógiatörténet, sajtótörténet) Tanulmányok: 1969-1974 Eötvös Loránd Tudományegyetem
Szabadpiac és Protekcionizmus
Szabadpiac és Protekcionizmus KONFERENCIA PROGRAM Budapesti Corvinus Egyetem III. előadó 2008. március 13. antars Program Délelőtti szekció (angol nyelvű) Vita az ipar- és piacvédelemről, illetve a szabadpiac
Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)
Tematika FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet) 1. hét: Az emberiség őstörténete, az őskor művészete 2. hét: Az ókori Közel-Kelet 3. hét: Az ókori Egyiptom 4. hét: A minósziak
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei Az őskor és az ókori kelet 1. A történelem forrásai. 2. Az őskőkor világa. 3. Az újkőkor változásai (gazdaság, életmód, vallás). 4. Az ókori folyamvölgyi
Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét
Területi egyenlőtlenség és társadalmi jól-lét [Szirmai Viktória (szerk.): A területi egyenlőtlenségektől a társadalmi jóllét felé. Kodolányi János Főiskola Székesfehérvár, 2015. ISBN 978-615- 5075-27-8,
ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK. Politikatudományok BA szak. Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete I. Bevezetés a politikatudományba
ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Politikatudományok BA szak Miskolci Egyetem BTK Alkalmazott Társadalomtudományok Intézete 2018 I. Bevezetés a politikatudományba 1. A politika és a politikatudomány alapfogalmai: állam,
javítóvizsga tételek tanév
javítóvizsga tételek 2017-18. tanév Történelem: SZAKGIMNÁZIUM 9. ÉVFOLYAM 1. Egyiptom 2. A görög vallás és a mítoszok. Az olimpia. 3. Spárta. Nevelés és család az ókori görögöknél. 4. Az athéni demokrácia
Az MTA Filozófiai és Történettudományok Osztálya évi beszámolója. I. A tudományos osztály évi tevékenysége
Az MTA Filozófiai és Történettudományok Osztálya 2013. évi beszámolója I. A tudományos osztály 2013. évi tevékenysége 1. A tudományos osztály neve: Filozófiai és Történettudományok Osztály 2. A tudományos
Oktatói önéletrajz Melegh Attila László
egyetemi docens Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Szociológia és Társadalompolitika Intézet Karrier Felsőfokú végzettségek: 1982-1987 Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem, Pénzügy 1982-1987
Földrajztudományi Kutatóintézet
VÁROSREHABILITÁCIÓ ÉS TÁRSADALOM 1 Tartalomjegyzék.pmd 1 Szerkesztõ: Lektor: EGEDY TAMÁS BERÉNYI ISTVÁN Technikai szerkesztõ: Technikai munkatárs: GARAI-ÉDLER ESZTER POÓR ISTVÁN A tanulmánykötet az OTKA
Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév
Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév Tantárgy: Történelem Osztály: 13/A, 13/B, 13/C Budapest, 2013. január Történelem érettségi szóbeli tételsor (középszint 13/A; 13/B; 13/C) 2012-2013 I./1. Gazdaság,
ELTE BTK doktori oktatási programjainak felvételi időpontjai
ELTE BTK doktori oktatási programjainak felvételi időpontjai 2011-2012 Nyelvtudományi Doktori Iskola Dr. Banczerowski Janusz Felvételi időpontja Felvételi helye Angol nyelvészet Dr. Varga László 2011.
Kommunikációs gyakorlatok
Kommunikációs gyakorlatok K á r o l i J e g y z e t e k Sólyom Réka Kommunikációs gyakorlatok Kari jegyzet a Kommunikációs gyakorlatok című tárgy oktatásához és az Anyanyelvi kritériumvizsgához Lektor:
Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai
Falkné Bánó Klára Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai Szerző: Falkné dr. Bánó Klára, 2008. ISBN 978-963-394-747-0 A kiadvány szerzői jogi védelem alatt áll, arról másolat
Hardi Tamás: Duna-stratégia és területi fejlődés (Akadémiai Kiadó, Budapest, 2012. 293 o.)
Tér és Társadalom / Space and Society 27. évf., 3. szám, 2013 Hardi Tamás: Duna-stratégia és területi fejlődés (Akadémiai Kiadó, Budapest, 2012. 293 o.) GÁL ZOLTÁN Hardi Tamás könyve az Európai Unió Duna-stratégiája
PUBLIKÁCIÓS LISTA Dr. Valuch Tibor
PUBLIKÁCIÓS LISTA Dr. Valuch Tibor I. Könyv 1. Külföldön idegen nyelven 1. Gábor Gyáni -György Kövér -Tibor Valuch: Social History of Hungary from the Reform Era to the End of the Twentieth Century. Budapest-New
A bebop stílusjegyei
DLA doktori értekezés tézisei Bacsó Kristóf A bebop stílusjegyei Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem 28. számú művészet- és művelődés- történeti tudományok besorolású doktori iskola Budapest 2018 I. A kutatás
DR. SZATHMÁRI JUDIT SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ
DR. SZATHMÁRI JUDIT SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Személyi adatok Név: Dr. Szathmári Judit Születési hely, idı: Karcag, 1973. szeptember 15. Munkahely címe: Eszterházy Károly Fıiskola, Amerikanisztika Tanszék, 3300
Komparatív kapitalizmus
Komparatív kapitalizmus Komparatív kapitalizmus Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi
Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás
Történelem 5. évfolyam - Redmentás feladatsorok - I. Az őskor és az ókori Kelet A történelem forrásai Őskori elődeink Az őskori kultúra Barlangokból a falvakba Holdévektől a napévekig Az első városok Mezopotámiában
Zsűritagok névsora szekciók szerint Terembeosztás
Zsűritagok névsora szekciók szerint Terembeosztás 1. Alkalmazott műszaki tudományok szekció I. em. 36. DR. FÜLÖP ISTVÁN egyetemi adjunktus Szent István Egyetem, Gépészmérnöki Kar, Mezőgazdasági és Élelmiszeripari
I. Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról
Babeş Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár Kar: Történelem-Filozófia Egyetemi év:ii. Félév:I. I. Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról Tantárgy neve: Nemzetközi
Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,
Zavodszky Geza Törtenelem 111. a közepiskolak szamara ATDOLGOZOn KIADAs Nemzeti Tankönyvkiad6, Budapest Bevezetes.. 5 I. Az "ismeretlen" XVIII. szazad 7 Regi vihig - modem vihig. Az "ismeretlen" XVIII.
Fiatal Filozófusok Konferenciája 7.
Pécsi Tudományegyetem Filozófia Doktori Iskola * Magyar Művészeti Akadémia Művészeti és Módszertani Kutatóintézet * Magyar Tudományos Akadémia Morál és Tudomány Lendület Kutatócsoport A szabadság jegyében
Szakmai beszámoló a 4. Műegyetemi Levéltári Napról
Szakmai beszámoló a 4. Műegyetemi Levéltári Napról A BME Levéltár idei levéltári napjának apropóját az ország első integrált felsőoktatási intézménye megalakulásának 80. és felbomlásának 70. évfordulója
Dr. Kovács Géza a hazai jövőkutatás mestere 90. születésnapjára
Magyar Tudományos Akadémia IX. Osztály SJTB Jövőkutatási Tudományos Albizottság Dr. Kovács Géza a hazai jövőkutatás mestere 90. születésnapjára 50 éves a magyar jövőkutatás Dr. Nováky Erzsébet 2018. április
Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):
Iránytanmenet A táblázat bemutatja a katolikus tartalmak (dőlt betűvel) tananyagba építésének helyét és módját. Szemlélteti, hogy mikor, melyik anyagrész kapcsán érdemes a tartalmakat külön órán tanítani
Oktatói önéletrajz Dr. Balázs Zoltán
egyetemi tanár Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Politikatudományi Intézet Karrier fokú végzettségek: 1985-1990 Marx Károly Közgazdaság-tudományi, pénzügy Tudományos fokozatok, címek::
Szlovákiai régiók összehasonlítása versenyképességi tényezők alapján
Lukovics Miklós Zuti Bence (szerk.) 2014: A területi fejlődés dilemmái. SZTE Gazdaságtudományi Kar, Szeged, 81-92. o. Szlovákiai régiók összehasonlítása versenyképességi tényezők alapján Karácsony Péter
Megjelent a pécsi pálos konferencia előadásait tartalmazó kötet
Megjelent a pécsi pálos konferencia előadásait tartalmazó kötet 2015/12/14 Pálosaink és Pécs címmel jelent meg az OSZK és a Magyar Pálos Rend közös pálos rendtörténeti kiállításához kapcsolódó 2015 februárjában
TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK
JUTÁI AMflC-^ NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK -KÜLGAZDASÁG Egyensúly, növekedés, külgazdasági deficit TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK Kitekintés: Németország, Nagy-Britannia Szállítási logisztika Összehasonlítópolitikai
Magyar Tudomány Ünnepe 2009
Magyar Tudomány Ünnepe 2009 E-VILÁGI TRENDEK Az internet hatása a társadalomra, a gazdaságra és a politikára tudományos konferencia az Általános Vállalkozási Főiskolán A konferencia védnöke: Prof. Dr.
2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN
2016/2017-II TÖRTÉNELEM BA 2016/17. II. FÉLÉV I. ÉVFOLYAM (30 FŐ) 2 koll. 3 Forisek Péter H XII
TÖRTÉNELEM BA 2016/17. II. FÉLÉV I. ÉVFOLYAM (30 FŐ) KÓD CÍM ÓRA TELJ KR. OKTATÓ BTTR103BA Informatikai 2 koll. 2 Nemes Zoltán H. 14-16 XII BTTR116BA Történeti földrajz* 2 koll. 2 Szilágyi Zsolt K. 10-12
Válogatás Rézler Gyula 1932 és 1999 között megjelent írásaiból. Szerk. Tóth Pál Péter, Budapest, Gondolat Kiadó, 2011, 302 o.
BARTHA Eszter: Korszakok határán 131 SZOCIOLÓGIAI SZEMLE 22(1): 131 136. Korszakok határán Válogatás Rézler Gyula 1932 és 1999 között megjelent írásaiból. Szerk. Tóth Pál Péter, Budapest, Gondolat Kiadó,
ÖNÉLETRAJZ. Utoljára frissítve: SZEMÉLYES ADATOK. Kisőrsi Zsófia. Cím: 9700 Szombathely, Négyesi út 3/a Telefon:
ÖNÉLETRAJZ Utoljára frissítve: 2017.04.18. SZEMÉLYES ADATOK Név: Születési adatok: 1992.03.12. Szombathely Cím: 9700 Szombathely, Négyesi út 3/a Telefon: +36309619590 E-mail cím: kisorsizsofia@gmail.com;
TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
Útjelző(k) a társadalomtörténet-írás dzsungelében
Figyelő Kiss Zsuzsanna Útjelző(k) a társadalomtörténet-írás dzsungelében Bódy Zsombor Ö. Kovács József (szerk.): Bevezetés a társadalomtörténetbe. Budapest, Osiris, 2003. 641 o. Nehéz a Bevezetés a társadalomtörténetbe
DR. BUJALOS ISTVÁN SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ
DR. BUJALOS ISTVÁN SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS megnevezés évszám kibocsátó intézmény 1979 KLTE 1983 ELTE magyar történelem szakos középiskolai tanár filozófia szakos előadó II. OKTATÁSI
A Magyar Nemzeti Bank szerepe a magyar gazdaságban változó történelmi korszakokban
A Magyar Nemzeti Bank szerepe a magyar gazdaságban változó történelmi korszakokban A KÖTET SZERZŐI: Botos János történész, a Holokauszt Emlékközpont igazgatóhelyettese Domány Gyula közgazdász, az MNB igazgatóhelyettese
FÖDERALIZMUS ÉS DECENTRALIZÁCIÓ
FÖDERALIZMUS ÉS DECENTRALIZÁCIÓ Kézikönyv a svájci struktúrákról és a magyar hasznosíthatóságról Szerkesztette: HAJDÚ ZOLTÁN KOVÁCS SÁNDOR ZSOLT Magyar Tudományos Akadémia Közgazdaság- és Regionális Tudományi
A kötet szerkesztői. Ábel István
A kötet szerkesztői Ábel István A Marx Károly Közgazdasági Egyetem gazdaságmatematika szakán végzet 1978- ban. A közgazdaság-tudomány kandidátusa (CSc) címet 1989-ben a vállalati viselkedés, a nyereségérdekeltség
Barta János (Történelmi Intézet)
Barta János (Történelmi Intézet) SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS Megnevezés évszám kibocsátó intézmény történelem angol nyelv- és irodalom 1963 Kossuth Lajos Tudomány-egyetem, szakos tanár,
Oktatói önéletrajz Dr. Rostoványi Zsolt
egyetemi tanár Társadalomtudományi és Nemzetközi Kapcsolatok Kar Nemzetközi Tanulmányok Intézet Karrier Felsőfokú végzettségek: 1976-1977 MKKE Közgazdasági Továbbképző Intézet, nemzetközi gazdasági kapcsolatok
A kötetben szereplő tanulmányok szerzői
A kötetben szereplő tanulmányok szerzői Bálint István, nyugalmazott újságíró, Magyar Szó, publicista, Belovai József, nyugalmazott történelemtanár, Szeged,, Nagybecskerek Beretka Katinka, okleveles jogász,