JAVÍTÁSI ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás

1 Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Dr. Páva Hanna A minősítő beosztása: főigazgató-helyettes JAVÍTÁSI ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Központi írásbeli vizsgatevékenység Gyakorló ápoló május 16. A vizsgafeladat időtartama: 120 perc A vizsgafeladat értékelési súlyaránya: 15% ÁEEK

2 2 T Á J É K O Z T A T Ó az értékelő tanár részére A vizsgázó csak a kiosztott feladatlapon, illetve a vizsgaszervező által biztosított, a vizsgaszervező intézmény bélyegzőjével ellátott pótlapon dolgozhat. Tévedés esetén csak a vizsgázó egyértelmű javítása - a helytelen válasz áthúzása - fogadható el. Az írásbeli vizsgatevékenység értékelése a központi javítási-értékelési útmutató alapján történik. Kérjük, hogy minden feladat esetén a maximálisan adható pontszám melletti négyzetbe írja be az elért pontszámot a javítást végző tanár! A csillaggal (*) jelölt kérdéseknél a javítási-értékelési útmutatótól eltérő, de tartalmában azonos/szakmailag megfelelő egyéb helyes megoldás is elfogadható a ponthatáron belül. A feladatlap szerkesztésénél Dr. Fábián Pál Dr. Magasi Péter Orvosi Helyesírási Szótár (Akadémia Kiadó, Országos Orvostudományi Információs Intézet és Könyvtár Budapest, 1992.) útmutatásait vettük figyelembe. Maximálisan adható pontszám: 100 pont Ponthatárok: jeles jó közepes elégséges elégtelen

3 3 1.* 10 pont Maximálisan adható pontszám: Rendszerezze az egészségi állapotot meghatározó tényezőket! Töltse ki az alábbi táblázatot két-két tényező megnevezésével! Adottságok Szociális/ gazdasági tényezők Környezet Életmód Szolgáltatásokhoz való hozzáférés - genetikai tényezők - nem - életkor - szegénység - munkanélküliség - szociális kirekesztettség - levegő minősége - lakáshelyzet - vízminőség - szociális környezet - gazdasági környezet - dohányzás - alkoholfogyasztás - táplálkozás - fizikai aktivitás - drogok - szexuális magatartás - stressz - oktatás - egészségügyi ellátás - szociális szolgáltatások - közlekedés - szabadidő 2. 5 pont Nevezze meg az Apgar-érték megállapítása során osztályozásra kerülő életműködéseket/szempontokat! - légzés - szívműködés - reflextevékenység - izomtónus - bőrszín

4 pont Húzza alá a felsorolásból a bradycardia lehetséges kiváltó okait! - fizikai aktivitás - mérgek - hőemelkedés, láz - agynyomás-fokozódás - fájdalom (akut) - ingerületvezető rendszer betegségei - szorongás, izgalom - gyógyszerhatás - szívelégtelenség, szívgyulladás - gyógyszermellékhatás - pajzsmirigy-túlműködés (Helyes válaszonként 1-1 pont adható! Több válasz aláhúzása esetén pontszám nem adható!) 4. 8 pont Csoportosítsa a felsorolt állapotokat/betegségeket fektetési módjuk szerint! Írja a helyes válasz sorszámát a megfelelő helyre! 1. szívbetegség 2. kivérzett beteg 3. hasi sérülés 4. gerincsérülés 5. újraélesztés 6. epiduralis érzéstelenítés után 7. dyspnoe 8. hasi fájdalom Fowler-helyzet:...1., Trendelenburg-helyzet: lapos hanyatt fekvés:...4., 5., hanyatt fekvés felhúzott alsó végtagokkal:...3., 8....

5 5 5.* 3 pont Soroljon fel az akadálymentesítésre vonatkozó általános követelmények, előírások közül hármat! - megközelíthetőség, hozzáférhetőség - elérhetőség - kezelhetőség - felismerhetőség - biztonság 6. 6 pont Rendelje a daganatok típusaihoz azok jellemzőit! Írja a helyes válasz sorszámát a megfelelő helyre! 1. lassan növekednek 2. sejtjeik hasonlítanak a kiinduló szövet sejtjeihez 3. sejtjei atípusosak 4. a környező szöveteket roncsolják 5. áttétet képeznek 6. a környező szövetektől elhatárolódnak Jóindulatú daganatok:...1., 2., Rosszindulatú daganatok:...3., 4., * 3 pont Nevezzen meg a haldokló beteg ellátásának fő célkitűzései közül hármat! - a beteg kényelemérzetének, jó közérzetének elősegítése - a fájdalom csökkentése, megszüntetése - a gyakran kialakuló és szorongást keltő izolációs érzés oldása - a megfelelő érzelmi légkör biztosítása

6 6 8.* 5 pont Határozza meg a prevenció jelentését és formáit! Jelentése: A prevenció (megelőzés) magában foglal minden olyan törekvést, amely az egészség fejlesztését, megőrzését, illetve egészségkárosodás esetén az egészség mielőbbi visszaállítását, illetve a károsodás további súlyosbodásának kivédését szolgálja. Formái: - primer prevenció - secunder prevenció - tercier prevenció (Helyes válaszként a jelentésére 2 pont, formáira 1-1 pont adható!) 9. 5 pont Párosítsa az alábbi kommunikációval kapcsolatos fogalmakat a jelentésükkel! Írja a betűjeleket a megfelelő sorszámhoz! 1. inkongruencia 2. redundancia 3. attribúció 4. proxemika 5. metakommunikáció A. A térközszabályozás kommunikációs csatornája. B. A közleményekben lévő, új információt nem tartalmazó, felesleges elem, amelynek hiányában a megértés nehézkessé válna. C. A verbális kommunikációt kísérő, általában nem tudatos és nem szándékos közlés. D. A stílusjegyek és más ismertetőjegyek alapján bizonyos jelenségeknek vagy dolgoknak a meghatározása, azonosítása. E. A non-verbális és verbális módon közölt tartalom nem egyezik meg, hiteltelen a közlés E..., 2. - B..., 3. - D..., 4. - A..., 5. - C

7 7 10.* 3 pont Határozzon meg a betegellátáshoz köthető, leggyakrabban előforduló károsodások/nem kívánatos események közül hármat! - a beteg elesése vagy leesése - kórházban szerzett, rövid idő alatt kialakuló decubitus - kórházi fertőzés (pl. húgyúti fertőzés, sebfertőzés stb.) - valamilyen gyógyszer okozta, nem várt mellékhatás - gyógyszercsere pont Húzza alá a serosus gyulladás jellemzőit! - a gyulladás helyén az erek fala áteresztővé válik - a képződő izzadmány híg, majdnem átlátszó, színtelen - a képződő izzadmány gennyes - a gyulladásos folyamat során a szövetsarjadzás kerül túlsúlyba - az izzadmány fehérjeszegény (alig különbözik a transsudatumtól) - a nyálkahártyákat érintő formáját hurutnak nevezzük - nagy mennyiségű vér van az exsudatumban - többnyire jóindulatú szöveti elváltozás, az izzadmány hamar felszívódik - a gyulladt szerv felületén fibrin halmozódik fel - az izzadmány fibrinben és neutrophil granulocytában gazdag (Helyes válaszonként 1-1 pont adható! Több válasz aláhúzása esetén pontszám nem adható!) 12.* 3 pont Soroljon fel az infúzió bejuttatásának lehetséges módjai közül hármat! - perifériás rövid kanülön keresztül - szárnyas tűn keresztül - midline (középutas) katéteren keresztül - centrális vénás katéteren keresztül - beültetett porton keresztül

8 pont Írja le a váladékok megfigyelésével kapcsolatos szakkifejezések jelentését! Egészítse ki a táblázatot! latinul sputum haematemesis retentio urinae pyuria faecalis impactatio Szakkifejezések magyarul köpet vérhányás vizelet visszamaradás, megrekedés gennyvizelés székletbeékelődés pont Nevezze meg a betegek egészségügyi törvényben rögzített jogait! - az egészségügyi ellátáshoz való jog - az emberi méltósághoz való jog - a kapcsolattartás joga - a gyógyintézet elhagyásának joga - a tájékoztatáshoz való jog - az önrendelkezéshez való jog - az ellátás visszautasításának joga - az egészségügyi dokumentáció megismerésének joga - az orvosi titoktartáshoz való jog

9 pont Csoportosítsa az alábbi hulladékokat a megadott szempontok szerint! Írja a helyes válasz sorszámát a megfelelő helyre! 1. papírhulladék 2. veszélyes anyagokat tartalmazó vegyszerek 3. váladékkal szennyezett kötszerek 4. citosztatikus gyógyszerek 5. ételmaradék 6. vérrel szennyezett injekciós tűk 7. fogászati amalgám 8. használt gyógyszeres ampullák Települési hulladék: 1., 5. Veszélyes hulladékok: 2., 4., 7. Különleges kezelés igénylő (fertőző) veszélyes hulladékok: 3., 6., pont Nevezze meg a medenceövet alkotó csontokat magyarul és latinul! - keresztcsont os sacrum - medencecsont os coxae - ülőcsont os ischii - szeméremcsont os pubis - csípőcsont os ilium

10 pont Húzza alá az alábbiak közül azokat az állításokat, amelyek Dorothea Orem ápolási modelljét jellemzik! - 14 alapvető, az ápolás szempontjából fontos szükségletet különít el. - Ápolásra akkor van szükség, amikor valakinek a terápiás önellátási igényei a gondozási képesség hiánya miatt nem kerülnek kielégítésre. - Az ápolási rendszerek között megkülönbözteti a teljesen kompenzáló, részlegesen kompenzáló és a támogató-oktató rendszert. - Elméletének központjában a beteg ember és az ápoló közötti interperszonális kapcsolat áll. - Az ápolás célja a beteg adaptációjának előmozdítása a négy fő szükségleti csoportba sorolható ingerekkel szemben. - Amennyiben az önellátási igény meghaladja az egyén képességeit és lehetőségeit, önellátási deficit lép fel. (Csak a 3 helyes válasz együttes aláhúzása esetén adható pont! Egyéb megoldás esetén pontszám nem adható!) 18.* 4 pont Soroljon fel a mozgásszervi rehabilitációban alkalmazható járást segítő segédeszközök közül négyet! - járóbot - három- vagy négylábú támbot - könyökmankó - hónaljmankó - járókeret - rollátor