Intézményünk közzétételi listája

Átírás

1 Kozmutza Flóra Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Kollégium, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 6800 Hódmezővásárhely, Kutasi út /fax: 62/ Web: Intézményünk közzétételi listája A nemzeti köznevelésről szóló törvény és annak végrehajtásáról rendelkező 229/2012. (VIII. 28.) Kormányrendelet 23. (1) alapján a) A felvételi lehetőségekről szóló tájékoztató b) Beiratkozásra meghatározott idő Az egységes gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai módszertani intézményünk székhely és 4 tagintézménye 5 városban, 10 telephelyen működik. Intézményünk bemenet szabályozott, a gyermekeink, tanulóink a megyei és országos szakértői bizottságok szakértői véleménye alapján kerülnek intézményünkbe. Székhelyi feladataink: gyógypedagógiai óvoda, általános iskola, fejlesztő iskola, készségfejlesztő iskola, kollégium és EGYMI. Készségfejlesztő iskolai képzés Tanulmányi terület Életkezdéshez való felkészülést, a munkába állást lehetővé tevő egyszerű betanulást igénylő munkafolyamatok elsajátítását célzó gyakorlati évfolyamok háztartástan-életvitel, habilitációs célú munkavégzés integrált munkavégzésre képes tanulók részére, habilitációs célú munkavégzés integrált munkavégzésre nem képes tanulók részére, szövött-tárgy készítő készségfejlesztő kerettanterv alapján. Kódszám Képzési forma 0011 nappali A képzés időtartama (tanév) Közismereti képzés: évfolyam Gyakorlati évfolyam: évfolyam* Képzési elfoglaltság (óra/hét) 9.évfolyam évfolyam 36 Gyakorlati évfolyamokon: 35 *A gyakorlati évfolyamok eltérő tanterv szerinti oktatással megismételhetők Szükséges iskolai végzettség Felvételi feltétel 1 / Alkalmassági követelmény 8 évfolyamos általános iskola Az országos vagy a Megyei Szakértői Bizottság javaslata alapján középsúlyos értelmi fogyatékos és a szakképzésben részt venni nem tudó enyhe értelmi fogyatékos

2 A jelentkezés módja és határideje tanuló Írásban, a hivatal által kiadott jelentkezési lapon a 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet 2. számú mellékletének megfelelően ig. A felvételi döntés alapja Alkalmassági követelmény és férőhely A felvételről való értesítés Írásban, a 12/2016 (VI.27.) EMMI módja és időpontja rendeletben meghatározott időpontig: április 27-ig. A képzés kezdete Oktatott idegen nyelvek Nincs A tanulmányokat záró vizsga Elméleti és gyakorlati vizsga Megszerezhető szakképesítés Készségfejlesztő iskola befejező évfolyamának sikeres elvégzéséről kiállított bizonyítvány középfokú végzettséget tanúsít. Kollégiumi elhelyezés A vidéki tanulók számára kollégium biztosított Nyílt napok időpontjai Intézményvezetővel egyeztetett időpontban Egyéb fontos tudnivalók Beiskolázási körzet: Csongrád megye közigazgatási területe Beiratkozás a készségfejlesztő iskolába június között az intézményvezető által meghatározott időpontban a 14/2017.(VI:14.) EMMI rendelet szerint. Pályaválasztásért felelős személy: Túriné Gál Anikó intézményvezető-helyettes b) A fenntartó által engedélyezett osztályok, csoportok száma 2017/2018-as tanévben 1 óvodai csoport, 5 fejlesztő iskolai, 8 általános iskolai, 6 készségfejlesztő iskolai osztály indult. SZÉKHELYINTÉZMÉNY tanulói létszámadatainak alakulása 2017/2018. tanév ( adatok) Intézmény típus csoportok/osztályok száma gyermekek/tanulók létszáma (fő) óvoda 1 8 általános iskola 8 54 fejlesztő iskola 5 29 készségfejlesztő iskola 6 56 kollégium 9 69 c) Köznevelési feladatot ellátó intézményegységenként a térítési díj, a tandíj, egyéb díjfizetési kötelezettség (a továbbiakban együtt: díj) jogcíme és mértéke, továbbá tanévenként, nevelési évenként az egy főre megállapított díjak mértéke, a fenntartó által adható kedvezmények, beleértve a jogosultsági és igénylési feltételeket is Nem releváns.

3 d) A fenntartó nevelési-oktatási intézmény munkájával összefüggő értékelésének nyilvános megállapításai és ideje, a köznevelési alapfeladattal kapcsolatos - nyilvános megállapításokat tartalmazó - vizsgálatok, ellenőrzések felsorolása, ideje, az Állami Számvevőszék ellenőrzéseinek nyilvános megállapításai, egyéb ellenőrzések, vizsgálatok nyilvános megállapításai Nem releváns. e) A nevelési-oktatási intézmény nyitva tartásának rendje AZ INTÉZMÉNY NYITVA TARTÁSA - a bejáró gyermekek, tanulók számára tanítási napokon között, - a kollégiumban lakók számára a tanév szorgalmi időszakában folyamatosan. Az óvodai foglalkoztatás, az iskolai, készségfejlesztő iskolai tanítás délelőtt 8.15 órakor kezdődik. Az óvodában órakor, az általános iskolában 15.00, a készségfejlesztő iskolában legkésőbb órakor fejeződik be. A bejáró gyermekek, tanulók legkésőbb 7.50 óráig érkezzenek meg az intézménybe! e) Éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai Ünnepélyek, megemlékezések, rendezvények Rendezvény, ünnepély Rendezésért felelős Tervezett időpontok pedagógusok Mozgásélmény sportnap Testnevelők (M.SZ.) szeptember 29. Október 23. megemlékezés Osztálykeretek között október 20. szakiskolában és felső tagozatban Szakmai nyílt nap Intézményvezető-helyettes november 14. Mikulás Mindenkori FIOK III december 6. Karácsony az iskolában Kollégiumvezető december 21. Magyar Kultúra napja Osztálykeretek között január 23 szakiskolában Farsang Mindenkori 2. és a 3. osztály február 8., 15. és a 10. osztály osztályfőnökei Koncz Dezső felkészítés Mindenkori 7. osztály

4 osztályfőnöke Március B osztály osztályfőnöke március 14. Felfénylő szavak Kollégiumvezető április 24. szavalóverseny Szülői nyílt órák Intézményvezető-helyettes május 11. Szakiskolai vizsga 11. A osztályfőnöke előkészítése Együtt könnyebb családi nap Mindenkori 5. osztály június 1. (gyermeknap) osztályfőnöke Ballagás Mindenkori 8. és 12. osztály június 15. osztályfőnöke Tanévzáró Mindenkori 8. és 12. osztály június 15. osztályfőnöke Tanévnyitó 2018/2019 Mindenkori 1. osztály augusztus 31. osztályfőnöke GÁLA Intézményvezető-helyettes március 9. Pénz7 Mindenkori 4. osztály március 5-9. osztályfőnöke Fenntarthatóság projekt hét Mindenkori óvodai csoport április vezetője Digitális projekt hét Mindenkori 6. osztály osztályfőnöke április Egyéb hagyományos kulturális, szakmai, illetve sportesemények, melyeken szeretnénk részt venni: Rendezvény Jellege Várható időpontja Szervezője MSOSZ Atlétika sport szeptember 9. Budapest verseny Teniszverseny sport szeptember 15. Budapest Labdarúgó torna sport szeptember 28. Hódmezővásárhely Spar Maraton sport október15. Budapest futóverseny Ki mit tud? regionális művészeti október Kalocsa Asztalitenisz sport október Békéscsaba Kapkodd a lábad! sport november 7. Eger Országos sor- és váltóverseny MSOSZ Tenisz verseny sport november 15. Budapest Országos Úszóverseny sport november Veszprém Floorball Regionális Szolnok Bajnokság sport november vége Amatőr Művészeti Gála művészet november, Hódmezővásárhely Kovács Küry Szociális Otthonban karácsonyi műsor Regionális Tollaslabda verseny december kulturális december Hódmezővásárhely sport december 9. Nagykőrös Fogyatékkal élők sport február 24. Debrecen

5 Országos úszóversenye Teniszverseny sport március 8. Budapest Soroptimist Farsang kulturális február Szeged Úszóverseny sport február 21. Hódmezővásárhely DOWN szimpózium kulturális március Szeged MSOSZ Tenisz verseny sport március 12. Budapest Verbunkos találkozó kulturális március Békéscsaba Ki mit tud? regionális kulturális február Kalocsa Ki mit tud? országos kulturális március Kiskőrös Szakiskolai szakmai tanulmányi, március Baja verseny szakmai Floorball Országos sport március Budapest Bajnokság Országos Úszóverseny sport 2018.április 7. Monor Koncz Dezső Komplex tanulmányi április Békéscsaba Tanulmányi Versenyregionális Országos Atlétika sport április Szolnok Verseny Országos Atlétika sport április 25. Budapest Verseny MSOSZ sport április Szentes kerékpárverseny MSOSZ Tenisz verseny sport május Hódmezővásárhely Száll az ének kulturális május Makó népdaléneklési verseny Megyei Művészeti Gála kulturális május Szeged Országos Úszóverseny sport 2018.június 2. Monor Regionális sport június 6. Hódmezővásárhely Teniszverseny Művészeti Fesztivál kulturális június Veszprém- MSMME A munkaterv mellékletét képező éves eseménynaptár önállóan is megtalálható az iskola honlapján! f) A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával Nem releváns. g) a szervezeti és működési szabályzat, a házirend és a pedagógiai program önálló dokumentumként az intézmény honlapján

6 (3) Az iskolai közzétételi lista az (1) bekezdésben meghatározottakon kívül tartalmazza a) A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége b) A betöltött munkakörök alapján a nevelő és oktató munkát segítők száma, iskolai végzettsége és szakképzettsége 1. Alkalmazotti feltételek Intézmény megnevezése Pedagógus (fő) Nevelőoktató munkát segítő (fő) Funkcionális feladatot ellátó (fő) Prémium évek program (fő) Közmunka Program (fő) Egyéb projekt útján alkalmazo tt (fő) Kozmutza Flóra Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Kollégium, EGYMI Összesen A 2017/2018-as tanévben a nevelő-oktató munkát a Nemzeti Köznevelési Törvényben meghatározott képesítéssel rendelkező pedagógusok, többségükben a fogyatékosság típusának megfelelő szakos ok végzik a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkatársakkal szorosan együttműködve. Vezetők Megyesi Istvánné intézményvezető Túriné Gál Anikó intézményvezető-helyettes Talmácsi György intézményvezető-helyettes, kollégiumvezető Dr Hajdúné Csakajda Ildikó intézményvezetőhelyettes EGYMI vezető Szakmai munkaközösségek Vezető neve Előkészítő szakmai munkaközösség Szarkáné Makó Éva Általános iskolai munkaközösség Készségfejlesztő iskolai munkaközösség Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ intézményközi munkaközössége Herczegh Zoltánné Bognárné Tóth Nikoletta Farkas Miklósné

7 A diákönkormányzatot segítő (vezető) pedagógus, iskolaszéki delegált: Talmácsi György kollégiumvezető A szülői szervezet (közösség) elnöke, az intézményi tanács és iskolaszék delegáltja: Kókai Ibolya szülő Az Iskolaszék elnöke, a nevelőtestület delegáltja: Jakabfi Zoltán Az Intézményi tanács elnöke: Talmácsi György kollégiumvezető Az Intézményi tanács nevelőtestületi delegáltja: Szűcsné Kovács Adrien A munkavédelmi, tűzvédelmi és balesetvédelmi feladatok koordinálója (munkavédelmi képviselő): Kurunczi Ildikó ügyintéző A pályaválasztásért felelős pedagógus: Túriné Gál Anikó intézményvezető-helyettes Tankönyvfelelős: Balogh Ildikó Az osztályfőnöki teendőket az alábbi pedagógusok látják el: Csoport Létszám Osztályfőnök 1. Bóbita csoport 8 Szarkáné Makó Éva 2. FIÓK I. csoport 6 Hegyesi-Lestyán Szilvia 3. FIÓK II. csoport 6 Jurity Karolina 4. FIÓK III. csoport 7 Barta Bernadett osztály 6 Bozóki Tímea osztály 8 Pajer Eszter osztály 7 Albert Adina osztály 7 Béleczki Petra osztály 6 Vas Nikoletta osztály 7 Zaj Réka osztály 7 Dr. Kovácsné Thirring Anikó osztály 7 Miskolcziné Szélpál Viktória osztály 11 Galambos Tituszné osztály 13 Simon Emese A osztály 7 Csabai Orsolya B osztály 8 Páli Rita A osztály 8 Bognárné Tóth Nikoletta B osztály 9 Jakabfi Zoltán 19. Tigris (Csodaház) 4 Balogh Ildikó 20. Maci (Csodaház) 6 Szabóné Kardos Andrea 2. A pedagógusok munkaköre és szakképzettsége Óvoda Név Munkakör Iskolai végzettség 1 Juhász-Bóka Brigitta tanulásban akadályozottak és értelmileg 2 Szarkáné Makó Éva értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú, óvónő, szakvizsga

8 Fejlesztő iskola Név Munkakör Iskolai végzettség 1 Balogh Ildikó oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógia tanár,, pszichopedagógia szakos tanár 2 Barta Bernadett tanulásban akadályozottak és értelmileg, okleveles, gyógypedagógiai terápia szakirányon 3 Hódi-Forrai Éva értelmileg és tanító 4 Jurity Karolina tanulásban akadályozottak és értelmileg 5 Miklósné Nagy Marianna konduktor konduktor 6 Szabóné Kardos Andrea tanulásban akadályozottak és értelmileg, nevelőtanár, szakvizsgázott pedagógus, család és gyermekvédelem pedagógus szakvizsga, 7 Hegyesi - Lestyán Szilvia tanulásban akadályozottak és értelmileg 8 Sósné Szabó Krisztina tanulásban akadályozottak és értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú Általános iskola Név Munkakör Iskolai végzettség 1 Albert Adina értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú 2 Béleczki Petra tanulásban akadályozottak és értelmileg, anglisztika alapszakos bölcsész 3 Bozóki Tímea tanulásban akadályozottak és értelmileg 4 Gruber Edina Olga konduktor konduktor-tanító 5 Herczegh Zoltánné értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú, tanító, katolikus hitoktató 6 Kapás Vivien tan. akadályozottak és ért. akadályozottak pedagógiája szakirányú 7 Tóthné Szlovenszki Orsolya tanulásban akadályozottak és értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú, szakvizsgázott pedagógus mentorpedagógus szakterületen 8 Kenéz Sára értelmileg

9 9 Miskolcziné Szélpál Viktória értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú, pedagógia szakos nevelő,, autizmus spektrum zavarok pedagógiája szakirányon 10 Pajer Eszter értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú és tanító, szakvizsga 11 Dr. Rummelné Patócs ének-zene tanár ének-magyar szakos általános iskolai tanár Mariann 12 Talmácsi Györgyné testnevelő tanár testnevelés-földrajz szakos általános iskolai tanár 13 Vas Nikoletta tanulásban akadályozottak és értelmileg 14 Zaj Réka tanulásban akadályozottak és értelmileg 15 Zsarkó Péter értelmileg akadályozottak-logopédia szakos 16 dr. Kovácsné Thirring Anikó, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár és tanító Készségfejlesztő iskola Név Munkakör Iskolai végzettség 1 Bognárné Tóth Nikoletta értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár, tanító, preventív, differenciáló nevelés, a gyermek- ifjúság és családvédelem pedagógiai-pszichológia módszertani ismerek szakvizsga, szakvizsgázott pedagógus mentorpedagógus szakterületen 2 Dobsa Annamária értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú, óvodapedagógus 3 Galambos Tituszné értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú, tanítóóvodapedagógus, szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen 4 Csabai Orsolya, hallássérültek pedagógiája szakirányon és, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon 5 Jakabfi Zoltán értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú, katolikus hittantanár szakos általános iskolai tanár 6 Megyesi Istvánné intézményvezető oligofrénpedagógia és logopédia szakos, óvónő, közoktatási vezető szakvizsga, szakvizsga (gyakorlatvezető, szakértő)

10 7 Nacsa Jánosné gyakorlati oktató óvónő, nevelőtanár, közoktatási vezető szakvizsga, népi kézműves kismesterségek (szőnyegszövő), népi játék és kismesterségek oktatója 8 Páli Rita tan. akadályozottak és ért. akadályozottak pedagógiája szakirányú 9 Dr. Rummel József oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár, tanító, jogász 10 Simon Emese ért. akad. pedagógiája szakirányú, óvodapedagógus,, szakvizsga 11 Szatmári Edit értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú 12 Szűcsné Kovács Adrien értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányú, óvodapedagógus, szakvizsga oligofrénpedagógia-logopédia szakos, közoktatásvezető, speciálpedagógus, pedagógus szakvizsga 14 Zubánics Ilona Mária gyakorlati oktató óvodapedagógus, szakvizsgázott pedagógus fejlesztő, differenciáló pedagógia területen, könnyűipari szakos érettségi 15 Mónus Szilvia testnevelő tanár testnevelés-földrajz szakos általános iskolai tanár EGYMI 1 dr. Hajdúné Csakajda Ildikó Név Munkakör Iskolai végzettség 13 Túriné Gál Anikó intézményvezetőhelyettes intézményvezetőhelyettes, EGYMI vezető 2 Antal Brigitta utazó 3 Czékmán-Végh Noémi utazó szomatopedagógus 4 Deák Nikoletta utazó 5 Genye Helga utazó 6 Falusiné Kovács Lívia utazó tiflopedagógus logopédia szakirányú, magyar szakos ált. isk. tanár, közoktatási vezető pedagógus szakvizsga, közoktatási szakértő, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár, szomatopedagógia szakirányon,, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon és, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon és, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon oligofrénpedagógia tiflopedagógia szakos, közoktatásvezető pedagógus szakvizsga,

11 közoktatási szakértő 7 Farkas Miklós Józsefné utazó 8 Gyöngyösi Tiborné utazó 9 Karlinszki Tiborné utazó 10 Kis Csanád utazó 11 Nagy Katalin utazó 12 Paku Éva utazó 13 Szabados Bianka utazó, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár általános iskolai tanító,, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus tanító,, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon és, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár pszichopedagógia szakirányon, autizmus spektrum zavarok pedagógiája szakirányon, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon és, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon okleveles nyelv- és beszédfejlesztő tanár, óvodapedagógus,, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon és, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon Kollégium Név Munkakör Iskolai végzettség 1 Kovács Mónika kollégiumi nevelőtanár 2 Kaluz Vivien kollégiumi nevelőtanár 3 Moldvai Sándorné kollégiumi nevelőtanár 4 Törköly Zsófia kollégiumi nevelőtanár 5 Talmácsi György intézményvezetőhelyettes, kollégiumvezető tanulásban akadályozottak és értelmileg tanulásban akadályozottak és értelmileg óvónő, szakvizsgázott pedagógus fejlesztő, differenciáló pedagógiai területen tanulásban akadályozottak és értelmileg testnevelés-földrajz szakos általános iskolai tanár, pedagógiai előadó

12 3. A nevelő és oktató munkát segítők munkaköre és szakképzettsége Név Munkakör Iskolai végzettség 1 Telek Anikó gyógypedagógiai 2 Czuprákné Aracsi gyermek- és Erzsébet 3 Deák Nóra gyógypedagógiai 4 Erdős Jánosné gyermek- és középiskolai érettségi, gyermek- és ifj., gyógypedagógiai 5 Fazekas Lilla Mária gyógypedagógiai gimnáziumi érettségi, gyógypedagógiai 6 Fülöp Beáta gyógypedagógiai középfokú szakmunkás bizonyítvány, gyermek-és ifjúsági 7 Fülöp Rozália iskolatitkár középiskolai érettségi, iskolatitkár 8 Gémes Erika gyógypedagógiai 9 Gyollai Olga gyógypedagógiai 10 Gyugel Gabriella gyógypedagógiai 11 Harsányi-Bacsa gyermek- és Krisztina, ápoló 12 Juhász Ilona gyógypedagógiai 13 Juhász Ibolya gyermek- és 14 Juhász Mónika gyógypedagógiai 15 Karácsonyi Magdolna gyógypedagógiai 16 Kasza Zsolt gyermek- és 17 Katona Bálintné gyógypedagógiai 18 Kis Józsefné gyermek- és 19 Kiss Annamária gyógypedagógiai 20 Kuhár Jánosné gyermek- és középiskolai érettségi, gyermek-és ifjúsági gyermek szakközépiskolai érettségi, pedagógiai, szakközépiskolai érettségi, középfokú szociális, gyermek-és felelős szak gimnáziumi érettségi, gyógypedagógiai szak gimnáziumi érettségi, gyógypedagógiai, szociális ápoló és gondozó középiskolai érettségi, pedagógiai,

13 21 Kutasi Kitti Mária gyermek- és 22 Lászlóné Szatmári Andrea gyermek- és, ápoló 23 Lázár Katalin Judit gyermek- és középiskolai érettségi, főiskola 3 év egészségügyi szakközépiskolai érettségi, technikusi minősítő, felsőfokú gyógypedagógiai gimnáziumi érettségi, gyógypedagógiai 24 Lázárné Nagy Andrea gyógypedagógiai 25 Lencse Anita gyógypedagógiai középiskolai érettségi, dajka, gyógypedagógiai 26 Lencse Ferenc Jánosné ügyintéző középiskolai érettségi, felsőfokú felnőtt szakápoló 27 Lencse-Pálfi Anita gyógypedagógiai érettségi, gyógypedagógiai 28 Magyar Petra gyermek- és gimnáziumi érettségi, gyógypedagógiai 29 Molnár Péterné gyermek- és 30 Patkósné Tóth gyógypedagógiai Hajnalka 31 Polyák Istvánné gyermek- és szakközépiskolai érettségi, középfokú gyermekés ifjúsági érettségi bizonyítvány, gyógypedagógiai, érettségi, középfokú gyermek-és ifjúsági 32 Rácz Csabáné dajka szakmunkás bizonyítvány, középfokú dajka 33 Szabóné Kender Csilla kollégiumi titkár gimnáziumi érettségi 34 Gajda Anita gyermek- és 35 Szűcs Julianna gyermek- és 36 Tarné Nagy Edit gyógypedagógiai 37 Tószeginé Bán Judit gyermek- és 38 Tóth Ágnes Krisztina gyermek- és 39 Tóth Bianka gyermek- és szakközépiskolai érettségi, gyermek és gimnáziumi érettségi, dajka érettségi bizonyítvány, gyógypedagógiai, érettségi, röntgen-, középfokú gyermek-és ifjúsági gimnáziumi érettségi, középfokú gyermek-és ifjúsági, felsőfokú ápoló,

14 40 Tóth Lászlóné dajka dajka 41 Hegedűs Andrea gyógypedagógiai szak 42 Zana-hatvani Lilla gyermek- és szakközépiskolai érettségi, pedagógiai és gyógypedagógiai 43 Fegyverneki Olívia gyógypedagógiai gimnáziumi érettségi, gyógypedagógiai 44 Istvánfy Márta gyógypedagógiai szak 45 Vígné Juhász Andrea dajka szakmunkás bizonyítvány, középfokú dajka c) Az országos mérés-értékelés évenkénti eredményei Nem releváns. A Pedagógiai programunkban meghatározott mérési-értékelési feladatok ütemterve Terület megnevezése beszédállapot, kommunikáció beszédszint felmérés komplex személyiségvizsgála t komplex személyiségvizsgála t kultúrtechnikai tantárgyak (olvasás-mérés elemei számolás-mérés elemei) Mérés-értékelés eszköze Évfolyamok A felmérést végzi Határidő Bőti Mariann által kidolgozott vizsg. elj. + artikulációs vizsg. Bőti Mariann által kidolgozott vizsg. elj. + artikulációs vizsg. TARC vizsgálati eljárás PAC vagy TARC vizsgálati eljárás saját kidolgozású kerettanterv kompatibilis felmérőlapok 1. osztály Herczegh Zoltánné október 02. logopédiai ellátásban részesülők Óvodai csoport 1. osztály 2. osztály 3. osztály FIOK csoport osztály 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály 9. osztály 10. A osztály 10. B osztály Herczegh Zoltánné október 14. Szarkáné Makó Éva Bozóki Tímea Pajer Eszter Albert Adina Szabóné Kardos Andrea Balogh Ildikó Barta Bernadett Jurity Karolina Hegyesi-Lestyán Szilvia Béleczki Petra Vas Nikoletta Zaj Réka Dr. Kovácsné Thirring Anikó Miskolcziné Szélpál Viktória Galambos Tituszné Simon Emese Csabai Orsolya Páli Rita Bognárné Tóth Nikoletta Jakabfi Zoltán Béleczi Petra Vas Nikoletta Zaj Réka Kapás Vivien Miskolcziné Szélpál Viktória Galambos Tituszné Simon Emese Kegyes Klaudia Páli Rita november november május 31. mozgásszervi szűrés általános szempontsor a 1. osztály és új Miklósné Nagy Mariann szeptember 15.

15 mozgásállapot, fizikai teljesítőképesség felmérése konduktív nevelésben résztvevő gyermekek számára saját kidolgozású kerettanterv kompatibilis és NETFIT mérés tanulók minden növendék mozgásszervi elváltozásokban szenvedő 1., 2., 3., 4., 5., 6.,7., 8., 9., 10., 11/A, 11/B, 12/A, 12/B Grúber Edina január 31. Mónus Szilvia Talmácsi Györgyné Zsarkó Péter október május 31. d) A tanulók le- és kimaradásával, évfolyamismétlésével kapcsolatos adatok A 2017/2018. tanév végén 13 tanuló tett osztályozó vizsgát a mulasztások miatt. A június 8-án megtartott vizsgákon minden tanuló sikeresen teljesített június 15. után másik gyógypedagógiai intézménybe való átiratkozás miatt megszűnt a jogviszonya 1 fő óvodásnak, 1 fő általános iskolásnak, 1 fő készségfejlesztő iskolás pedig elérte a tanköteles kort, tanulmányait befejezte. Tanulmányait a 12. évfolyamon befejezte 13 fő! A 2016/2017-es tanévben az általános iskolában végzett 10 tanulónkból mindenki a saját készségfejlesztő iskolánkban folytatja tanulmányait. Érkezett a gyógypedagógiai óvodánkba 2 fő, az általános iskolánkba 3 fő, a készségfejlesztő iskolánkba 1 fő, a fejlesztő iskolánkba 2 fő. f) A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége Az intézmény igen gazdag szabadidős programokkal, szakkörökkel, egyéni fejlesztés, tehetséggondozás lehetőségével biztosítja minden nap a diákjaink 16 óráig történő foglalkoztatását. A kollégiumi (napközis) csoportokban szervezett foglalkozásokon túl az alábbi szakkörök biztosítanak a diákjainknak hasznos elfoglaltságot: tömegsport kézműves színjátszó színkottás zene ének-zene-tánc informatika mese-báb 4 óra (Talmácsi György) 2 óra (Simon Emese) 3 óra (Dr. Rummelné Patócs Mariann) 3-3 óra (Jakabfi Zoltán, Balogh Ildikó) 3 óra (Barta Bernadett) 4 óra (Talmácsi György) 2 óra (Kaluz Vivien a kollégiumban) A hitoktatást helyben, a katolikus egyház megbízásával végzi hittanári végzettségű kollegánk fakultatív formában.

16 Tehetséggondozás (8 óra) minden általános iskolai évfolyamon, a felzárkóztatás (8 óra) pedig az alsó tagozaton, a Nkt. 27& (5) alapján kerül meghatározásra. Az egyéni és kiscsoportos felzárkóztató illetve tehetséggondozó foglalkozásokat ok tartják fejlesztési tervek alapján. Tanulóinknak a törvényi előírásoknak megfelelően rehabilitációs foglalkozásokban, egyéni fejlesztésben részesülnek. Az intézmény így biztosít terápiás mozgásfejlesztést, logopédiai ellátást, konduktív mozgásfejlesztést, és a pedagógiai szakszolgálat együttműködésével gyógytestnevelést. Folyamatosan készítjük fel tanulóinkat a tanulmányi, kulturális és sportversenyekre is. Iskola pedagógiai programjában rögzített, tanítási óra keretében meg nem valósítható foglalkozások illetve projekthetek: - Mozgásélmény sportnap, Egészségnap, Esélyegyenlőségi nap - Pénzügyi és vállalkozói, Digitális, Fenntarthatósági - gyermeknap (a hagyományoknak megfelelően tanítás nélküli munkanap) - tanulmányi kirándulások Minden osztályok fél, ill. egész napos kirándulásokat szervez, lehetőség szerint évi két alkalommal (ősz, tavasz). g)a hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai Gyógypedagógiai intézményünkben házi feladat nincs. A tanulóink otthoni felkészülését erőteljesen befolyásolja az a tény, hogy középsúlyos értelmi fogyatékosok illetve súlyos, halmozottan fogyatékosok. Állapotukból kifolyólag többnyire gyógyszeres kezelésben is részesülnek, ezért terhelhetőségük egészségügyi szempontból sem indokolt. Továbbá figyelembe vesszük azt a tényt, hogy a feladatok elvégzéséhez, a segítségnyújtás formáihoz elengedhetetlenül szükséges a megfelelő a szakmai felkészültséggel bíró szakember is. Az értelmi fogyatékos gyermekekre jellemző tanulási, önálló feladat-megoldási nehézségek illetve az elemi szintű írás, olvasás és nehezített kommunikációs készség miatt a többségi általános iskolába járó tanulók ellenőrzésénél használt beszámoltatási formák (felelet, írásbeli dolgozat, teszt, témazáró felmérések stb.) nagy része nem alkalmazható. Az írásbeli beszámoltatást az alábbiakra korlátozzuk: tanév végi felmérés (5-8. évfolyamok) a kultúrtechnikai tárgyakból, melynek célja az elemi szintű olvasás-írás és számolási ismeretek mérése, önmagukhoz mért fejlődésük dokumentálása, a helyi tanterv minimális követelményeinek teljesíthetőségének vizsgálata. A szakmai munkaközösségünk által kidolgozott, kerettanterv kompatibilis feladatlapokon történik az osztályfőnökök közreműködésével, melyet ellenőriz az intézményvezető-helyettes vagy a munkaközösség vezetője. Egy tanítási napon csak egy felmérés végezhető!

17 Tervezett időpontja: adott év május utolsó hetében lehetőleg a 2. tanítási órában. A felmérés eredménye a tanulók tanév végi tantárgyi értékelésénél nem döntő súlyú. A minősítést az egész tanéves, cselekvésbe ágyazott tanulásban nyújtott teljesítmény, valamint az elemi szintű kultúrtechnikai ismeretek adaptálásának, a mindennapi tevékenységekben való alkalmazásának képessége határozza meg. f) Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje A félévi és évvégi osztályzatok megállapításához a tanulónak osztályozó vizsgát kell tennie abban az esetben: - ha tankötelezettségét magántanulóként teljesíti, - 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 51. (7) alatt felsorolt mulasztások miatt és a nevelőtestület nem tagadta meg az osztályozó vizsga letételének lehetőségét, A követelmények azonosak a helyi tantervben meghatározottakkal. Az osztályozó vizsgák rendje: - a vizsgázók az intézményvezető által írásban meghatározott időpontban január és június 2. hete- osztályozó vizsgát tesznek az intézményvezetőhelyettes által megbízott 3 fős vizsgabizottság előtt, - amennyiben az első kijelölt időpontban a vizsga valamilyen ok miatt nem jön létre (a tanuló betegsége, egyéb igazolt ok), újabb vizsgaidőpontot kell kijelölni, - a vizsgáról a vizsgabizottság elnöke jegyzőkönyvet vezet. Az osztályozó vizsga eredményét a vizsgabizottság a vizsgát követően szóban közli a szülővel (gondviselőjével), majd a bizonyítványt 15 napon belül a szülő (gondviselő) számára ajánlott küldeményben megküldi. i) Az iskolai osztályok száma és az egyes osztályokban a tanulók létszáma fentebb! (4) A kollégiumi közzétételi lista az (1) bekezdésben meghatározottakon kívül tartalmazza a) A betöltött munkakörök alapján a pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége fentebb! A gyermek és ké szintén fentebb, együtt a többi nevelőmunkát segítővel! b) A szabadidős foglalkozások köre Gyógypedagógiai intézményünk is köteles a szülő igénye alapján a felügyeletre szoruló bejáró tanulók részére 16 óráig szervezett foglalkozásokat biztosítani. A mindenkori délutáni csoportlétszám és ellátási igény (bejáró vagy kollégista) határozza meg, hogy külön napközis csoportot szervezünk e, vagy a tanulók az

18 osztályukkal azonos kollégiumi csoportban maradnak. A jelen tanévben csak az óvodában működik napközis csoport. Az intézményben szervezett egyéb foglalkozások nagy része érinti a kollégiumi ellátást is, előfordulhat, hogy annak keretében valósul meg! Csütörtök délutánonként kollégiumi szervezésű szabadidős programokra kerül sor zenés, mozgásos, kézműves illetve aktuális tematikus tartalommal. c) Az externátusi ellátás igénybevételének lehetősége Nem releváns. d) A kollégiumi csoportok száma és az egyes csoportokban a tanulók létszáma A 9 kollégiumi (69fő) csoportok közül a 4 általános iskolait kollégiumi nevelőtanárok vezetik. A csoportok létszáma 6 és 13 fő között van. A kollégiumban igen nagy számban kerülnek elhelyezésre súlyos egészségügyi problémával küzdő diákok, illetve súlyosan, halmozottan sérült tanulók is. Az ellátásukhoz elengedhetetlen a folyamatos ápoló személyzet biztosítása is.