Kölyöksziget Óvoda. Értékelési szabályzat október 1.

Átírás

1 Kölyöksziget Óvoda Értékelési szabályzat 2016.október 1.

2 1. A értékelési szabályzat készítése, elfogadása, hatálybalépése Intézményünk helyi értékelési szabályzata a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendeletnek (a továbbiakban: Korm. rendelet) a nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörökben foglalkoztatott, pedagógus szakképzettséggel rendelkező, gyakornoki fokozatban lévő munkavállalók számára meghatározott előírásai alapján készült. Óvodánk helyi értékelési szabályzatában tekintettel az intézményben alkalmazott munkavállalók körére a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet 2. sz. mellékletében meghatározott alábbi nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörökre vonatkozó szakmai követelményrendszert határoztuk meg: gyakornoki fokozatban lévő pedagógiai asszisztens unkra vonatkozó javaslatot az intézmény vezetője készítette el. A nevelőtestület a szabályzatot véleményezte. Szabályzat módosításának lehetséges okai: - törvényi előírások változása Szabályzatunk módosítását kezdeményezheti az intézmény vezetője, az intézmény nevelőtestülete. A szabályzat módosításának ügyrendje az elfogadás rendjével azonos. 2. A minősítési követelmények teljesítésével és a teljesítmény mérésével kapcsolatos eljárásrend A pedagógus szakképesítéssel rendelkező, nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörben alkalmazott, gyakornoki fokozatba sorolt munkavállalók minősítővizsgájának óvodánkban bevezetett eljárási rendjét a következőkben határozzuk meg. A gyakornok a hospitálás igazolását, a hospitálási naplót az intézményvezetőnek köteles bemutatni a szakmai munka értékelését megelőzően. 1. A mentor írásban beszámol a gyakornok fejlődéséről, szövegesen értékeli teljesítményét, szervezetbe való beilleszkedésének sikerességét, a szükséges dokumentumok megismerését. (mentor: a gyakornok szakmai fejlődését segítő, az intézményvezető által kijelölt, pedagógus vagy nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott személy) 2. A szakmai munka értékelését az intézményvezető a mentor beszámolója és a közvetlen vezető véleményének kikérése alapján írásban végzi el, a gyakornoki idő lejártát

3 megelőző 60 napon belül. A minősítő lapot az intézményvezető, a mentor és a gyakornok írja alá. 3. Az intézményvezető írásos igazolást készít arról, hogy a gyakornok a Pedagógus I. fokozatba sorolás feltételeit teljesítette-e, és ezt továbbítja az Oktatási Hivatal részére. 4. Az átsorolást az Oktatási Hivatal által kiállított tanúsítvány alapján kell elvégezni. A nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörben alkalmazott gyakornok minősítővizsgáját háromfős minősítőbizottság előtt kell letennie. A minősítőbizottság elnöke az óvoda vezetője, másik két tagját az óvodavezető jelöli ki legalább 30 nappal a minősítővizsgát megelőzően. A minősítőbizottság egyik tagjának a minősítővizsga előtt álló gyakornok közvetlen felettesének kell lennie. A minősítőbizottság a minősítővizsga napján megvizsgálja a gyakornok munkakörében felmutatott tevékenységét, és kérdéseket tesz föl a gyakornoknak az intézményben végzett munkájával, tevékenysége eredményeivel kapcsolatosan. A minősítőbizottság a gyakornok meghallgatását követően a gyakornok minősítővizsgájának napján az intézmény helyi értékelési szabályzatának részét képező szakmai követelményrendszer alapján minősíti a gyakornokot. A gyakornok minősítési vizsgáját követően a minősítőbizottság még a minősítés napján elkészíti a gyakornok minősítését tartalmazó minősítő dokumentumot úgy, hogy az adott munkakörre meghatározott szakmai követelmények mindegyikét pontszámmal értékeli. Az óvodavezető a nevelést-oktatást közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott személy minősítési követelményeknek való megfeleléséről szóló véleményét minősítő dokumentum értékelő táblázatának kitöltésével végzi el. Ha a minősítőbizottság a minősítő dokumentumhoz szöveges értékelést is kíván fűzni, akkor azt a minősítő dokumentumhoz kell csatolni, és a minősítő dokumentum mellékleteként kell kezelni. A minősítővizsgával összefüggő iratokat a munkáltató köteles megőrizni. A minősítés eredményeit tartalmazó minősítő dokumentumon a következő elemeknek kell szerepelni: a minősítővizsgán minősített nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkavállaló, pedagógus szakképzettséggel is rendelkező pedagógus nevének, születési helyének és idejének, anyja nevének és lakcímének a minősítővizsgát tevő által betöltött munkakör megnevezésének a minősített munkavállaló pedagógus szakképzettsége megnevezésének a minősítővizsga bizottságában közreműködők nevének és beosztásának a szakmai követelmények mindegyikét értékelő pontszámoknak a hospitálási naplót értékelő pontszámnak a minősítővizsgán elérhető maximális pontszámnak a gyakornok által elért összes pontszámnak a gyakornok által elért %-os pontszámnak

4 a kiválóan alkalmas, alkalmas, kevéssé alkalmas, alkalmatlan minősítő bejegyzések egyikének A minősítés eredményeit tartalmazó, két példányban elkészített dokumentumot az óvoda vezetője írja alá, ellátja iktatószámmal és az intézmény körbélyegzőjével. A minősítés eredményeit tartalmazó dokumentum egyik példányát a minősítővizsga napján a minősített gyakornoknak kell átadni, másik példányát az intézmény iktatott iratanyagai között kell őrizni. A hospitálási napló tartalmazza: - foglalkozás időpontját, helyét, az azt tartó pedagógus nevét, témáját, - a foglalkozás menetének leírását, - a foglalkozás pedagógus által megfogalmazott céljait, - a foglalkozás céljának megvalósulásával kapcsolatos gyakornoki értékelést, a tapasztalatok, tanulságok megfogalmazását 3. A minősítés szempontjai és a teljesítmény mérésének módja A nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő, pedagógus szakképzettséggel rendelkező munkavállalók minősítővizsgáján a minősítés szempontjai, valamint a teljesítmény mérésével kapcsolatos szabályok a következők. A munkakörhöz tartozó szakmai követelmények értékelése a., Az adott munkakörre a helyi értékelési szabályzatban meghatározott szakmai követelmények mindegyikét külön-külön 0 pontszámmal kell értékelni az alábbi szabályok alkalmazásával. b., A szóban forgó nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörre vonatkozó szakmai követelmények jelen helyi értékelési szabályzat részét képezik. c., A gyakornok minősítővizsgájának napján a minősítőbizottságnak át kell tekintenie a gyakornok szakmai tevékenységének eredményeit, kérdéseket kell föltennie a gyakornok munkavégzésével kapcsolatban. d., A nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörök mindegyikében pontot lehet adni. e., Amennyiben a szakmai követelmények egyes összetevőinek pontozásakor a minősítőbizottság tagjai nem tudnak közös pontszámot kialakítani, akkor a három bizottsági tag által egyénileg adott pontszámok összegének egyharmadát kell kiszámítani, és azt a szokásos kerekítési szabályok alkalmazásával egész számmá kell kerekíteni.

5 4. A nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő gyakornok minősítésének megállapítása A nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő gyakornok minősítésének %-os mutatóját egészre kerekített %-ban kell meghatározni úgy, hogy a szakmai követelményekre kapott pontszámot össze kell adni, azt az elérhető pontszám maximumával kell osztani, 100-zal meg kell szorozni, és egész számra kell kerekíteni. A nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő gyakornok minősítővizsgáját az alábbiak szerint kell értékelni: %: kiválóan alkalmas 60-79%: alkalmas 30-9%: kevéssé alkalmas 0-29%: nem alkalmas. Az munkakörhöz tartozó szakmai követelményrendszer A pedagógiai asszisztens munkakörhöz tartozó szakmai követelményrendszer 1., A munkakörhöz tartozó hospitálási kötelezettség A pedagógiai asszisztens munkakört betöltő, pedagógus szakképzettséggel rendelkező, gyakornoki fokozatban lévő munkavállalónak a minősítővizsga megkezdését megelőzően félévenként legalább öt óra hospitáláson kell részt vennie. A hospitáláshoz választott foglalkozásoknak a pedagógiai asszisztens pedagógus szakképzettségéhez kell kapcsolódniuk. A hospitálásokról a gyakornoknak hospitálási naplót kell vezetnie. A hospitálási naplóban az egyes foglalkozások látogatásának jól el kell különülniük, a meglátogatott foglalkozásokat ennek érdekében számozni kell. A hospitálási naplónak tartalmaznia kell az alábbi elemeket: a meglátogatott óra sorszáma a hospitálás dátuma a meglátogatott foglalkozás megnevezése a, foglalkozást tartó pedagógus neve a foglalkozás menetével kapcsolatos lényeges feljegyzések a foglalkozás menetével kapcsolatos pedagógiai természetű megállapítások, feljegyzések a hospitálási naplót számítógéppel szerkesztett formában kell elkészíteni, azt ki kell nyomtatni a hospitálási naplót a foglalkozást vezető pedagógusnak alá kell írni A gyakornok a hospitálási naplót nyolc nappal a minősítővizsga napja előtt köteles átadni az óvoda vezetőjének. A hospitálási naplót a minősítőbizottság 0 10 ponttal értékeli. 2. A minősítőbizottságnak a követelményrendszer alábbi követelményeinek mindegyikét figyelembe kell venni a szakmai értékelésekor. A pedagógiai asszisztens munkakörhöz kapcsolódó követelményeket az alábbiakban határozzuk meg: A munkába érkezés pontossága, a munkaidő pontos betartása és nyilvántartása, a napi és heti munkaidő hatékony kihasználása.

6 A játéktevékenységében való részvétel, a nyugodt tartalmas játék kialakításához szükséges légkör megteremtése. Az óvodai foglakozásokon való segítés. Óvodapedagógus munkájának közvetlen segítése a gyermekek fejlesztő, korrekciós tevékenységében való segítés. A részképességekben elmaradt, illetve a különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel a szakemberek és óvodapedagógus instrukcióinak megfelelően egyénileg foglalkozás. A bármilyen oknál fogva hátrányos helyzetű gyermek felzárkózásának elősegítése. Tehetségek felismerésének segítése, önmegvalósításuk támogatása. Balesetvédelmi előírások ismerete, veszélyhelyzetek feltárásában és elhárításában való segítés. A helyi nevelési program az éves pedagógiai munkaterv tartalmának ismerete, betartása. SZMSZ, valamint az óvoda házirendjében megfogalmazottakat betartása. 6. A gyakornok a Pedagógus I. fokozatba sorolás feltételeit teljesítette, ha: - az előírt számú hospitáláson részt vett, - a hospitálási naplót hiánytalanul vezette, és - a szakmai munka értékelése legalább kevéssé alkalmas eredményt ért el. Az ellátandó feladatok és az értékelés szempontjai Pontszám Max. 1. A munkába érkezés pontossága, a munkaidő pontos betartása és nyilvántartása, a napi és heti munkaidő hatékony kihasználása. 2. A játéktevékenységében való részvétel, a nyugodt tartalmas játék kialakításához szükséges légkör megteremtése. 3. Az óvodai foglakozásokon való segítés. Óvodapedagógus munkájának közvetlen segítése a gyermekek fejlesztő, korrekciós tevékenységében való segítés 4. A részképességekben elmaradt, illetve a különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel a szakemberek és óvodapedagógus instrukcióinak megfelelően egyénileg foglalkozás.. A bármilyen oknál fogva hátrányos helyzetű gyermek felzárkózásának elősegítése. 6. Tehetségek felismerésének segítése, önmegvalósításuk támogatása 7. Balesetvédelmi előírások ismerete, veszélyhelyzetek feltárásában és elhárításában való segítés. 8. A helyi nevelési program az éves pedagógiai munkaterv tartalmának ismerete, betartása. SZMSZ, valamint az óvoda házirendjében megfogalmazottakat betartása. 9. A gyakornok hospitálási naplójának értékelése, formai, tartalmi és pedagógiai elemek minősítése, szakszerű szóhasználat minősége. 10

7