TANÁRKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ AZ ALAPKÉPZÉSEK HALLGATÓINAK

Átírás

1 TANÁRKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ AZ ALAPKÉPZÉSEK HALLGATÓINAK DEBRECENI EGYETEM TUDOMÁNYEGYETEMI KAROK 2009

2 Tartalom I. Bevezetés II. Hogyan lehetek kétszakos tanár az új képzési rendszerben? III. A tanárképzés alap- és mesterszintjének szerkezete IV. Tanári szakpárok Ábrázoló geometria és műszaki rajz (ld. 4. oldal) Angol Biológia Fizika Földrajz Francia Informatika Kémia Könyvtárpedagógia Környezettan Latin Lengyel Magyar Matematika Német Olasz Orosz Történelem Hittanár-nevelő V. 10 kredites pedagógia-pszichológia blokk az alapképzésben Felvételi szabályzat

3 I. Bevezetés Jelen kiadványunkkal azon hallgatóinknak szeretnénk információt adni, akik alapképzési szakok első évfolyamán tanulnak, és tanári pályára készülnek. Ezt a célt olyan módon tudják elérni, ha alapképzési szakjuk szakirányaként egy másik tanárképes szak 50 kredites alapképzési modulját veszik fel, és meghallgatnak 10 kredit pedagógia-pszichológia tárgyat. Ez teremti meg a feltételt a tanári mesterképzési szakon való továbbtanuláshoz. Oktatási rendszerünket alapvetően megváltoztatta a bolognai rendszerű alap- és mesterképzések megjelenése, melyek a korábbi főiskolai és egyetemi szintű szakokat felváltották, kivéve néhány olyan területet, ahol a képzés két fokozatra való felbontása célszerűtlen lett volna. Az átállás alapvető célja az európai felsőoktatási térségbe való beilleszkedés volt. Tudományterületenként általában egy, többnyire három éves alapképzési szak került kidolgozásra, melyeket többféle, általában kétéves mesterképzési szakon lehet folytatni a hallgatóknak. Az egyetemek és a főiskolák a 2006/ 2007-es tanévtől kezdve már ugyanazon alapképzési szakokat indították. A mesterképzési szakok kidolgozása bizonyos területeken ugyancsak lezárult, más területeken még folyamatban van, ezek indítása inkább az egyetemeken lesz jellemző. Ebbe a képzési modellbe különleges módon illeszkedik a tanárképzés rendszere. A tanárképzés ugyancsak kétfokozatú rendszerben történik, a tanár szakos hallgatók csak mesterfok elvégzése után jogosultak tanítani. A kétfokozatú tanárképzés hivatott egységes rendszerben felváltani a korábbi főiskolai és egyetemi szintű tanárképzést, és olyan tanárokat képezni, akik az 5-12 osztályokban jogosultak tanítani. A közoktatás szükségleteinek megfelelően a közismereti tanárképzés kétszakos formában történik, annak ellenére, hogy a tanároknak készülő hallgatók egyszakosként nyernek felvételt valamelyik alapképzési szakra nyarán véglegessé vált a tanári mesterképzési szak struktúrája, a 15/2006-os rendelet elfogadása után (ld. még a 289/2005. rendeletet). A tanári mesterképzési szakon a korábbinál nagyobb teret kapott a pedagógia, pszichológia, tanítási gyakorlat, de hallgatóink szakmailag is mindkét szakjukon kellően felkészültek lesznek. A tanári mesterképzési szak négy féléves oktatási időszakát még egy összefüggő gyakorlati félév egészíti ki. A Debreceni Egyetem több mint nyolcvan éves tanárképzési hagyománya, szakembergárdája, infrastruktúrája és kiváló gyakorló iskolái mindenképpen biztosítják azt, hogy a tanárképzés a tradícióknak megfelelő magas színvonalon folyhasson tovább az új rendszerben is. Egyetemünk 18 szakképzettségre vonatkozóan kapta meg a tanári mesterképzési szak indítási engedélyét. Ilyen módon a közismereti tanárszakok teljes palettáját kínálja érdeklődő hallgatóink számára, olyan bőségben, mely csak a nagy tudományegyetemekre jellemző. A szak felelőse Prof. Dr. Szabó László Tamás szeptemberében levelező formában már megjelentek a tanári mesterképzés első hallgatói. Nappali szakon 2009 szeptemberében indul a tanári mesterképzési szak. Finanszírozott keretszámunk bőségesen elegendő a tanárképzés iránt érdeklődő hallgatóink beiskolázásához. Debrecen, március 16. Prof. Dr. Gaál István Tudományegyetemi Karok oktatási és tanárképzési elnökhelyettes 3

4 II. Hogyan lehetek kétszakos tanár az új képzési rendszerben? A tanárképes szakok (az alábbi feltételekkel) általában szabadon párosíthatóak. Az alábbiakban A- val jelöljük azt a szakot, mely alapképzési szakon a hallgató elkezdte tanulmányait, és B-vel a hozzá választott szakpárt, melyet szakirányként vesznek föl hallgatóink (első és második tanári szakképzettség). Az A-B szakos tanárképzésben az A szak és a B szak szerepét egyaránt játszhatja az angol, biológia, fizika, földrajz, francia, informatika, kémia, környezettan, latin, lengyel, magyar, matematika, német, olasz, orosz, történelem, hittanár-nevelő. Csak a B szak szerepét játszhatja az ábrázoló geometria és műszaki rajz, könyvtárpedagógia. Megjegyezzük, hogy az informatika A szakhoz programtervező informatikus alapszakon jelenleg csak matematika B szak párosítható. Informatikus könyvtáros alapszakon, amely az informatikatanár első tanári szakképzettség másik lehetséges bemenete a mesterképzésben, ilyen korlátozás nincs. Az ábrázoló geometria és műszaki rajz B szak (felelőse Dr. Kozma László) akkor vehető fel a tanári mesterképzésben, ha a hallgató alapképzési szakján belül legalább 50 kredit matematikai vagy ábrázoló-geometriai szakterületi ismeretet szerzett a műszaki, az informatikai, az agrár, a pedagógusképzési képzési területen, ill. az iparművészeti vagy építőművészeti képzési ágon. A hittanár-nevelő szakképzettséget első tanári szakképzettségként a DRHE hallgatói, második tanári szakképzettségként a DE hallgatói szerezhetik meg. Az A-B szakos tanárképzés folyamata a következő: 1. Elkezdem tanulmányaimat az A szak alapképzésén 2. A második félévben a szakirány választás során döntök arról, hogy tanár leszek és megválasztom az eredeti A szakom mellé a B szakot, mint tanári szakpárt 3. Az alapképzés 3-6 félévében az A szak tanári szakirányára előírt tárgyak mellett a felveszem a B szak 50 kredites modulját és 10 kredit pedagógiai-pszichológiai tárgyat is hallgatok 4. Az A szak tanári szakirányán alapképzési diplomát szerzek 5. Kérem felvételemet a tanári mesterképzésre, A-B szakos tanári szakképzettség megszerzése céljából A tanárképzéssel kapcsolatos információt hallgatóink a Tanárképzési Csoporttól kaphatnak (Főépület, Fszt. 17/1., tel.: , /22087). 4

5 III. A tanárképzés alap- és mesterszintjének szerkezete Azon hallgatók, akik tanulmányaikat az A alapképzési szakon kezdik, és tanári szakpárnak a B szakot választják, az alap- és mesterképzési tanulmányaikat az alábbi séma alapján végzik: A szak B szak Ped.-pszich. Alapképzés Mesterképzés Összesen kredit 30 kedit 130 kredit szakmai tárgy kredit= kredit 20 kredit 100 kredit szakmai tárgy kredit kredit 40 kredit 50 kredit kredit szakdolgozat kredit szabadon választható 180 kredit 120 kredit kredit gyakorló tanítás Magyarázat: A tanári pályára készülő hallgatók az alapképzésben eredeti A szakjukon általában 100 kreditet hallgatnak (1. mező), szakpárként választott B szakjukon 50 kreditet (2. mező). Az A szak tanári szakiránya 100 kredites blokkjának leírását saját szakjuk tantervében találják meg. A szakpárként választható B szakok listáját és a hozzájuk tartozó 50 kredites modulok leírását ezen tájékoztató kiadványunk IV. része tartalmazza. A tanári mesterképzés előkészületeként a hallgatóknak az alapképzésben 10 kredit pedagógiai-pszichológiai tárgyat kell felvenniük (3. mező). Ezek listája és leírása az V. részben található meg. Az alapképzést a szakdolgozati (4. mező) és szabadon választható (5. mező) kreditek teszik teljessé. A tanári mesterképzés rendelet által megengedett modellje a vagy a modellt követheti, ahol az első blokk az A szak szakmai kreditjeinek számát, a második blokk a B szak szakmai kreditjeinek a számát, a harmadik blokk a pedagógiai-pszichológiai kreditek számát jelenti. A Debreceni Egyetemen a es modellt használjuk, ugyanis csak ez teszi lehetővé, hogy az utólag választott B szakon is teljes legyen a szakmai képzés. 5

6 A 6. mező 30 kreditje az alapképzés 100 kreditjére épül az A szakból, és így összesen a hallgatók az A szakból 130 szakmai kreditet hallgatnak (12. mező). Ezen 30 kredit tartalmaz 7 kredit szakmódszertant 3 kredit iskolai gyakorlatot 2 kredit szabadon választható tárgyat 18 kredit mester szintű szakmai tárgyat. A tanári mesterképzésben a B szakból szereplő 50 kredit (7. mező) két részre, egy 20 kredites blokkra (8. mező) és egy 30 kredites blokkra (9. mező) bontható. A 20 kredites blokk célja szakmai szintre hozás, hogy a B szakot utólag felvett hallgatók közel olyan szakmai szintre kerüljenek ezáltal, mint azon hallgatók, akik a B szakon kezdték tanulmányaikat, és az alapképzésben 100 szakmai kreditet szereztek. A 20 kreditre épülő 30 kredites blokk (9. mező) ugyanaz a 30 kredites blokk, mint a 6. mezőben szereplő 30 kredites blokk. A B szakot tanári szakpárként felvett hallgatók tehát ezen szakmából az alapképzésben 50 kreditet (2. mező), a mesterképzésben 50 kreditet (7. mező), összesen tehát 100 kreditet (13. mező) tanulnak. Ez az a kredit mennyiség, melynek elérése esetén a szakmai képzés a B szakon is teljesnek nevezhető. Pedagógia-pszichológia területén az alapképzésben tanult 10 kredithez (3. mező) a mesterképzésben 40 kredit társul (10. mező), összesen tehát 50 kredit (14. mező). A tanári mesterképzésben a 4 féléves tanulmányokat egy ötödik, tisztán gyakorlati jellegű félév egészíti ki (11. mező), amikor a hallgatók egy teljes félévet gyakorló tanítással töltenek el. Ez mindenképpen nagy jelentőségű a szakma elsajátítása szempontjából. Mindehhez megfelelő terepet biztosítanak gyakorlóiskoláink és partneriskoláink. A tanári mesterképzés szakmai moduljainak tartalmát hallgatóink megtalálhatják a Tudományegyetemi Karok Tanárképzési Honlapján ( Tanárképzés menüpont). Kiadványunkban mellékeljük a tanári mesterképzési szak Felvételi szabályzatát. A kérdéssorok a Tanárképzési honlapon találhatóak meg, ahol a tanári mesterképzés tanulmányi és záróvizsga követelményei is elérhetőek. 6

7 IV. Tanári szakpárok ANGOL Szakfelelős: Dr. Pelyvás Péter egyetemi docens, intézetigazgató-helyettes X angol tanári szakirány (Az angol második szakos tanári szakirány angolból kötelező tantárgyai.) A nem anglisztika szakos hallgatók számára az Angol-Amerikai Intézet alapszakos specializációs programot biztosít 50 kredit értékben egy második szak megalapozása céljából. A specializáció tanterve 4 félévre készült, amiből az is következik, hogy a hallgató csak a 3. félévben kezdheti el, hasonlóan a többi specializációhoz. Az angol alapszakos specializáció tantervét úgy állítottuk össze, hogy jó arányban tartalmazzon nyelvi készségeket fejlesztő gyakorlati, a nyelv tanításának hátteréül szolgáló nyelvtani-nyelvészeti és megfelelő irodalmi-civilizációs hátterismereteket biztosító tárgyakat. A felvételi követelmények megegyeznek az anglisztika alapképzési szak követelményeivel: emelt szintű érettségi vizsga angol nyelvből Modul Kód Tantárgy neve Számonkérés Alapozó ism. Szakmai alapozó ismeretek Törzsmodulok Félév és óraszám B. Közös modern filológiai modul BTAT103BA Bevezetés a nyelvtudományba 2+0 K 2 BTAT102BA Bevezetés az irodalomtudományba 2+0 K 2 C. Általános nyelvi modul BTAN18001BA Skills Development (R & SP) 0+2 G 2 BTAN18002BA Skills Development (Sp & L) 0+2 G 2 BTAN18003BA Skills Development (Wr & Comp) 0+2 G 2 BTAN18004BA Targeting the Verb Phrase 0+2 G 2 D. Bevezető anglisztikai szakmai modul BTAN18005BA The Structure of English 1: The Verb Phrase 1+0 K 2 BTAN18006BA English vs. Hungarian: Patterns and Contrasts 1+0 K 2 BTAN18007BA British Civilisation 0+2 G 2 BTAN18008BA American Civilisation 0+2 G 2 BTAN18009BA E. Nyelvi alapvizsga K 2 A. Nyelvi modul BTAN28000BA The English Sentence 1+0 K 2 B. Nyelvészeti modul BTAN28001BA The Structure of English 2: The Noun Phrase 1+0 K 2 C. Irodalmi-kulturális modul BTAN28002BA Introduction to Literature and Culture K 3 BTAN28003BA British Literature to K 3 BTAN28004BA British Culture Seminar 0+2 G 3 BTAN28005BA American Literature K 3 BTAN28006BA American Literature G 3 D. Történelmi-országismereti modul BTAN28007BA History of the British Isles 2+0 K 3 BTAN28008BA History of the USA 0+2 G 3 BTAN28010BA American Culture and Institutions 0+2 G 3 Összes vizsgák / gyak. jegyek száma: 0 0 3/3 3/3 5/2 0/2 Összesítés Heti óraszám elmélet+gyakorlat: 0 0 5/6 2/6 9/4 0/4 Összes kredit

8 BIOLÓGIA Szakfelelős: Dr. Lakatos Gyula egyetemi docens, tanszékvezető X biológia tanári szakirány (A biológia második szakos tanári szakirány biológiából kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Szakmai törzsanyag Félév/óraszám Számonkérés TBBE1011 Növénytan ea K 6 TBBL1011-K1 Növénytan labor G 1 TBBE1021 Állattan ea K 7 TBBL1021-K1 Állattan labor G 1 TBBE0302 Biokémia alapjai K 3 TBBG0150 Terepgyakorlat x G 1 TBBE0105 Növényélettan I K 4 TBBE1031-K5 Sejtbiol. és állatélettan alapozó K 5 TBBE0210 Humánbiológia K 3 TBBE1041-K5 Genetika és mol. biol K 5 TBBE1051-K4 Ált. mikrobiológia és biotechn K 4 TBBE1064 Ökológia alapjai K 4 TBBE0220 Etológia K 3 TBBE1061-K4 Környezet- és természetvédelem K 4 Összesítés Összes vizsgák/gyak. jegyek száma 0/0 0/0 4/1 2/1 3/0 2/0 Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit

9 FIZIKA Szakfelelős: Dr. Pálinkás József egyetemi tanár, tanszékvezető X (nem matematika) fizika tanári szakirány (A fizika második szakos tanári szakirány fizikából kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Matematika alapok (12 kredit) Szakmai törzsanyag (34 kredit) Demonstrációs laboratóriumok (4 kredit) Összesítés Félév/óraszám Számonkérés TMBE0603 Matematika K 6 TMBE0604 Matematika K 6 Kísérleti fizika (32 kredit) TFBE0101 TFBG0101 Kísérleti fizika (mechanika) Kísérleti fizika (mechanika) gyak K G 2 TFBE0102 Kísérleti fizika (hőtan) K 6 TFBG0102 Kísérleti fizika (hőtan) gyakorlat G 2 TFBE0103 Kísérleti fizika (elektromágnesség) K 6 TFBG0103 Kísérleti fizika (elektromágnesség) gyakorlat G 2 TFBE0104 Kísérleti fizika (kvantum és atomfizika) K 6 TFBG0104 Kísérleti fizika (kvantum és atomfizika) gyakorlat G 2 Laboratóriumi gyakorlatok (2 kredit) TFBL0501 Mechanikai és hőtani mérések G 1 TFBL0503 Optikai mérések G 1 TFBL0101 Mechanikai demonstrációs gyakorlat G 1 TFBL0102 Hőtani demonstrációs gyakorlat G 1 TFBL0103 Elektromágnességtani demonstrációs gyakorlat G 1 TFBL0104 Kvantum- és atomfizikai demonstrációs gyakorlat G 1 Összes vizsgák/gyak. jegyek száma 0/0 0/0 2/2 2/4 1/2 1/2 Összes óra elmélet/ gyakorlat Összes kredit

10 FIZIKA Szakfelelős: Dr. Pálinkás József egyetemi tanár, tanszékvezető Matematika fizika tanári szakirány (A fizika második szakos tanári szakirány fizikából kötelező tantárgyai a matematika mellett.) Modul Kód Tárgy Szakmai törzsanyag (34 kredit) Számonkérés Demonstrációs laboratóriumok (4 kredit) Elméleti fizika (10 kredit) Kísérleti fizika (32 kredit) Félév/óraszám TFBE0101 Kísérleti fizika (mechanika) K 6 TFBG0101 Kísérleti fizika (mechanika) gyak G 2 TFBE0102 Kísérleti fizika (hőtan) K 6 TFBG0102 Kísérleti fizika (hőtan) gyakorlat G 2 TFBE0103 TFBG0103 TFBE0104 TFBG0104 Kísérleti fizika (elektromágnesség) Kísérleti fizika (elektromágnesség) gyakorlat Kísérleti fizika (kvantum és atomfizika) Kísérleti fizika (kvantum és atomfizika) gyakorlat K G K G 2 Laboratóriumi gyakorlatok (4 kredit) TFBL0501 Mechanikai és hőtani mérések G 1 TFBL0503 Optikai mérések G 1 TFBL0505 Atomfizikai és optikai mérések G 1 TFBL0507 Elektronikai mérések G 1 TFBL0101 Mechanikai demonstrációs gyakorlat G 1 TFBL0102 Hőtani demonstrációs gyakorlat G 1 TFBL0103 TFBL0104 Elektromágnességtani demonstrációs gyakorlat Kvantum- és atomfizikai demonstrációs gyakorlat G G 1 TFBE0201 Mechanika K 3 TFBG0201 Mechanika 1. gyakorlat G 1 TFBE0208 Bevezetés az elektrodinamikába K 3 TFBE0209 Összesítés Bevezetés a K 3 kvantummechanikába Összes vizsgák/gyak. 0/0 0/0 1/2 2/5 1/3 1/3 jegyek száma Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit

11 FÖLDRAJZ Szakfelelős: Dr. Süli-Zakar István egyetemi tanár, tanszékvezető X földrajz tanári szakirány (A földrajz második szakos tanári szakirány földrajzból kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Szakmai törzsanyag Félév/óraszám Számonkérés TGBG0508 EU szakpolitika G 3 TGBE0708 Földtani alapismeretek K 4 TGBE0701 Meteorológia és klimatológia I K 3 TGBL0702 Meteorológia és klimatológia II G 3 TGBL0103 Informatikai alapok G 2 TGBE0101 Térképészet és távérzékelés I K 4 TGBL0202 Térképészet és távérzékelés II G 5 TGBL0203 Földrajzi helymeghatározás G 2 TGBG0706 Szerkezeti földtan G 2 TGBE0301 Általános természetföldrajz I. (Vízföldrajz) K 3 TGBE0302 Általános természetföldrajz II. (Geomorfológia) K 3 TGBL0303 Általános természetföldrajz III. (Fluviális felszínformálás) G 2 TGBE0304 Élet és talajföldrajz I K 3 TGBE0305 Élet és talajföldrajz II K 3 TGBE0306 Általános környezetvédelem K 3 Az általános társadalomföldrajz TGBE0401 alapjai I. (Népesség és településföldrajz) K 3 Az általános társadalomföldrajz TGBG0402 alapjai II G 2 Összes vizsga/gyak. jegy 0/0 0/0 4/1 3/4 1/2 0/2 Összesítés Óraszám; elm./gyak./labor szám

12 FRANCIA Szakfelelős: Dr. Csűry István egyetemi docens, tanszékvezető X francia tanári szakirány (A francia második szakos tanári szakirány franciából kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Nyelvi alapozás (12 kredit) Szakmai törzsanyag (38 kredit) Gyakorlati francia nyelv (12 kredit) Félév/óraszám Számonkérés BTFR205BA Leíró nyelvtani gyakorlat I. 0+2 G 2 BTFR206BA Leíró nyelvtani gyakorlat II. 0+2 G 2 BTFR207BA Nyelvfejlesztés I. 0+2 G 2 BTFR208BA Nyelvfejlesztés II. 0+2 G 2 BTFR313BA Nyelvfejlesztés III. 0+2 G 2 BTFR314BA Nyelvfejlesztés IV. 0+2 G 2 Franciaország ismerete (23 kredit) BTFR201BA Franciaország ismerete I. 2+0 K 4 BTFR202BA Franciaország ismerete II. 2+0 K 4 BTFR203BA Országismereti gyakorlat I. 0+2 G 3 BTFR204BA Országismereti gyakorlat II. 0+2 G 3 BTFR309BA Művészetek Franciaországban I.: képzőművészet és zene 0+2 G 3 BTFR310BA Művészetek Franciaországban II.: színház 0+2 G 3 BTFR320BA Művészetek Franciaországban III.: film 0+2 G 3 Szakmai ismeretek (15 kredit) BTFR220BA Francia szövegolvasás I. 0+2 G 3 BTFR221BA Francia szövegolvasás II. 0+2 G 3 BTFR222BA Francia szövegolvasás III. 0+2 G 2 BTFR223BA Francia szövegolvasás IV. 0+2 G 2 BTFR301BA Francia nyelvészet: Francia leíró nyelvtan I. 2+0 K 3 BTFR304BA Francia nyelvészet: Francia nyelvészeti szeminárium 0+2 G 2 Összes vizsgák/gyak. Jegyek száma 0/0 0/0 1/4 1/4 1/4 0/4 Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit Összesítés 12

13 INFORMATIKA Szakfelelős: Dr. Várterész Magda egyetemi docens X informatika tanári szakirány (Az informatika második szakos tanári szakirány informatikából kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Szakmai törzsanyag Félév/óraszám Számonkérés INDK101E INDK101G Diszkrét matematika K A INDK111E INDK111G Kalkulus K A INDK201E INDK201L Bevezetés az informatikába INDK401E INDK401G Az informatika logikai alapjai K A INDK711E INDK711G INDK211E INDK211L INDK301E INDK301L INDK421E INDK421G INDK501E INDK501L INDK601E INDK601L Összesítés Számítógép architektúrák K 5 Operációs rendszerek Magas szintű programozási nyelvek 1. Adatszerkezetek és algoritmusok Adatbázisrendszerek Bevezetés a számítógépi grafikába Összes vizsgák/gyak. jegyek száma Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit K A K A K A K A K A K A

14 KÉMIA Szakfelelős: Dr. Somsák László egyetemi tanár Szakirány felelős: Dr. Tóth Zoltán egyetemi docens X kémia tanári szakirány A második tanári szakképzettséget megalapozó BSc szintű 50 kredites szakdiszciplináris modul felvételét a 3. félévtől javasoljuk elsősorban természettudományos (esetleg idegen nyelv) szakterületen alapképzésben résztvevő hallgatóknak a következők szerint: A kémia alapképzés követelményrendszerében szereplő Természettudományos alapképzés blokkból maximum 16 kredit, a Szakmai törzsanyag blokkból minimum 34 kredit a következő megoszlásban: Általános kémiából 8 kredit; Szervetlen kémiából 10 kredit; Fizikai kémiából min. 7 kredit; Szerves kémiából min. 8 kredit. A másik szakon teljesített természettudományos és kémia tárgyak figyelembevételével felszabaduló krediteket a Szakmai törzsanyag tárgyaira kell fordítani. A különböző természettudományos alapképzési szakok esetén ez a következő krediteket jelenti: Biológia alapszak esetén 29 kredit; Környezettan alapszak esetén 27 kredit; Fizika alapszak esetén 23 kredit; Matematika alapszak esetén 9 kredit; Informatika alapszak esetén 9 kredit; Földrajz alapszak esetén 6 vagy 9 kredit; Földtudományi alapszak esetén 23 kredit. 14

15 A kémia szakdiszciplináris modul javasolt felépítése (A kötelező tárgyak kiemelve, a többi tárgy a másik szakon teljesített tárgyak elfogadása során felszabadult kreditek megszerzésére választható.) Modul Kód Tárgy Számonkérés Természettudományos alapok (max. 16 kredit) Szakmai törzsanyag (min. 34 kredit) Összesítés Félév/óraszám TMBE0606 Matematika I K 5 TMBG0606 Matematika I. gyakorlat G 2 TKBL0901 Kémiai informatika G 2 TFBE2101 Fizika I K 4 TFBE2104 Fizika II K 3 TKBE0101 Általános kémia K 4 TKBG0101 Ált. kémia szám. gy G 1 TKBL0101 Ált. kémia labor. gy G 3 TKBE0201 Szervetlen kémia I K 3 TKBL0201 Szervetlen kémia I. labor G 4 TKBE0202 Szervetlen kémia II K 3 TKBL0401 Bev. fiz. kém. mérésekbe G 3 TKBE0401 Fizikai kémia I K 4 TKBE0402 Fizikai kémia II K 5 TKBL0402 Fizikai kémia II. labor G 3 TKBE0405 Magkémia K 1 TKBE0301 Szerves kémia I K 4 TKBE0302 Szerves kémia II K 4 TKBE0303 Szerves kémia III K 3 TKBL0301 Szerves kémia IV G 3 TKBE0501 Analitikai kémia I K 3 TKBG0501 Analitikai kémia I. szem G 2 TKBL0501 Analitikai kémia I. labor G 3 TKBE0503 Spektroszkópiai módsz K 3 TKBE0601 Kémiai technológia I K 3 TKBG0601 Kémiai techn. I. szem G 1 Összes (kötelező) vizsgák/ 0/0 0/0 3/4 3/2 3/0 0/0 gyak.jegyek száma Összes (kötelező) óra elmélet/gyakorlat Összes (kötelező) kredit

16 KÖNYVTÁRPEDAGÓGIA Szakfelelős: Dr. Boda István egyetemi docens, tanszékvezető X könyvtárpedagógia tanári szakirány (A könyvtárpedagógia második szakos tanári szakirány könyvtárpedagógiából kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Alapozó ismeretek (10 kredit) Szakmai törzsanyag (29 kredit) INEK101E INEK101G INEK102E INEK102G INEK103E INEK103G INEK201E INEK201L Bevezetés a könyvtár és információtudományba Írás, könyv, sajtó- és könyvtártörténet 1. Írás, könyv, sajtó- és könyvtártörténet 2. Bevezetés az informatikába Félév/óraszám A könyvtár- és információtudomány elmélete és gyakorlata 1 (20 kredit) INEK312E INEK312G INEK313G Bibliográfiai adatfeldolgozás 1. Bibliográfiai adatfeldolgozás 2. Számonkérés A, G A, G K, A K, A A, G G 3 INEK314E Könyvtártan K, A 4 INEK316E INEK316G Információkereső nyelvek A, G 4 INEK416G Szövegfeldolgozás G 2 INEK318E INEK318G Tájékoztatás, információforrások 1. A könyvtár- és információtudomány elmélete és gyakorlata 2 (11 kredit) INEK420E INEK420L Adatbáziskezelés és könyvtári rendszerszervezés K, A K, A 4 INEK423E INEK423L Hálózati ismeretek K, A 4 INEK324E Információs rendszerek K 3 Könyvtári INEG832G Könyvtári gyakorlat 1. (180 G 5 gyakorlat óra) (10 kredit) INEG833G Könyvtári gyakorlat 2. G 5 Összes vizsgák/gyakorlati jegyek száma 0/0 0/0 2/5 2/1 3/0 0/2 Összesítés Összes óra elmélet/gyakorlat/labor (180 óra) Összes kredit

17 KÖRNYEZETTAN Szakfelelős: Dr. Mészáros Ilona egyetemi docens, tanszékvezető X környezettan tanári szakirány (A környezettan második szakos tanári szakirány környezettanból kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tantárgy Szakmai törzsanyag Félév/óraszám Számonkérés TFBE2701 Környezeti fizika I K 1 TFBG2701 Környezeti fizika I G 1 TFBE2702 Környezeti fizika II K 1 TFBG2702 Környezeti fizika II G 1 TKBE0417 Környezeti kémia I K 2 TKBG0417 Környezeti kémia I G 2 TBBE0602 Ökológia alapjai I K 3 TBBE0603 Ökológia alapjai II K 2 TGBE1130 Légkörtan K 4 TBBE0640 Talajtan K 2 TBBE0635 Hidrobiológia K 2 TBBE0615 Természetvédelem K 3 TEBE0109 Környezetvédelem K 3 TEBG0109 Környezetvédelem G 3 TEBE0101 A fenntarthatóság K 2 TDBL2501 Környezetanalitika fizika I G 2 TDBL2501 Környezetanalitika fizika II G 2 TKBE0542 Környezetanalitika kémia K 2 TKBG0542 Környezetanalitika kémia G 3 TEBL0103 Környezetvizsgáló módszerek G 3 TEBL0104 Környezetvizsgáló módszerek G 3 Összesítés Összes vizsgák/gyak.jegyek száma 1/0 1/0 5/4 2/3 2/1 2/1 Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit

18 LATIN Szakfelelős: Dr. Gesztelyi Tamás egyetemi docens X latin tanári szakirány (A latin második szakos tanári szakirány latinból kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Szakmai törzsanyag Félév/ heti óraszám Számonkérés BTLA111BA Görög-római mitológia 2+0 K 3 BTLA202BA Római művészet 2+0 K 3 BTLA321BA Életmód a régi Rómában 2+0 K 3 BTLA112BA Eurogörög 0+2 G 3 BTLA113BA Görög nyelv I. 0+2 G 3 BTLA203BA Görög nyelv II. 0+2 G 3 BTLA115BA Latin szövegolvasás I. 0+2 G 2 BTLA116BA Latin szövegolvasás II. 0+2 G 2 BTLA117BA Latin leíró nyelvtan 0+2 G 2 BTLA118BA Latin egyszerű mondattan 0+2 G 2 BTLA121BA Latin nyelvi gyakorlatok I. 0+2 G 2 BTLA122BA Latin nyelvi gyakorlatok II. 0+2 G 2 BTLA211BA Latin összetett mondattan 0+2 G 3 BTLA212BA Latin fordítástechnikai gyakorlatok 0+2 G 3 BTLA213BA Auctorolvasás: Cicero 0+2 G 3 BTLA214BA Auctorolvasás: Vergilius I. 0+2 G 3 BTLA215BA Auctorolvasás: Vergilius II. 0+2 G 3 BTLA313BA Auctorolvasás: Livius 0+2 G 3 BTLA311BA A magyarországi latinság 0+2 G 2 Összesítés Összes vizsgák/gyak. jegyek száma 0/0 0/0 1/4 1/4 1/4 0/4 Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit

19 LENGYEL Szakfelelős: Dr. Nagy László Kálmán egyetemi docens, intézetigazgató X lengyel tanári szakirány (A lengyel második szakos tanári szakirány lengyelből kötelező tantárgyai.) Félév/óraszám Szá- Modul Kód Tárgy mon- kérés BTLE100BA Lengyel beszédgyakorlatok és grammatikai ismeretek 1. [X]* 0+4 G 4 Lengyel beszédgyakorlatok BTLE101BA [X]* 0+4 G 4 és grammatikai ismeretek 2. Lengyel nyelv BTLE102BA Lengyel beszédgyakorlatok G 4 BTLE103BA Lengyel beszédgyakorlatok G 4 BTLE104BA Lengyel beszédgyakorlatok G 4 BTLE105BA Lengyel beszédgyakorlatok G 4 BTLE200BA Lengyel leíró nyelvészet 1. (előadás) 2+0 K 2 Lengyel leíró nyelvészet 2. BTLE201BA Lengyel (szem.) 0+2 G 2 nyelvészet Lengyel leíró nyelvészet 3. BTLE202BA (előadás) 2+0 K 2 BTLE203BA Lengyel leíró nyelvészet 4. (szem.) 0+2 G 2 Nyelvi vizsgák BTLE301BA Lengyel nyelvi alapvizsga [X]* X 2 BTLENYELBA Lengyel nyelvi vizsga X 4 BTLE300BA Lengyel irodalomtörténet 1. ( ) előadás 2+0 K 2 Lengyel irodalomtörténet 2. Lengyel BTLE301BA 0+2 G 2 ( ) szeminárium irodalomtörténet BTLE303BA 2+0 K 2 Lengyel irodalomtörténet 3. ( ) előadás BTLE304BA Lengyel irodalomtörténet 4. ( ) szeminárium 0+2 G 2 Lengyel Mai lengyel kultúra és művelődéstörténet BTLE400BA mentalitástörténet 1+0 K 2 Szabadon választott kredit A lengyel specializációs tárgyakból X K/G 2 A szabadon választott kredit az elméleti vagy gyakorlati órák számát 2-vel növeli Összes vizsgák/gyak. jegyek száma [0/1]* [1/1]* 0/2 1/2 3/4 3/4 7/12 Összesítés Összes óra elmélet/gyakorlat [0/4]* [0/4]* 0/8 0/8 5/10 4/10 9/36 Összes kredit [4]* [6]* * Amennyiben a hallgató Szlavisztika alapszakon második szláv nyelvként tanulja a lengyel nyelvet, a megjelölt tanegységek az első két félévben teljesülnek. 19

20 MAGYAR Szakfelelős: Dr. Debreczeni Attila egyetemi tanár, intézetigazgató X magyar tanári szakirány (A magyar második szakos tanári szakirány magyarból kötelező tantárgyai.) Félév/óraszám Szá- Modul Kód Tárgy mon- kérés BTAT103BA Bevezetés a nyelvtudományba 2+0 K 2 Alapozó ismeretek (8 kredit) Szakmai törzsanyag (40 kredit) Szabadon választható (2 kredit) 20 BTNY101BA Nyelvészeti filológiai szem. 2+0 G 2 BTAT102BA Bevezetés az irodalomtudományba 2+0 K 2 BTMI101BA Irodalomtudományi proszeminárium 2+0 G 2 Nyelvészet BTNY102BA Bevezetés a kommunikációelméletbe 1. (Jel és kommunikáció) 2+0 K 3 BTNY103BA Kommunikációs készségfejlesztő gyakorlat 0+2 G 2 BTNY201BA A leíró nyelvészet alapjai 2+0 K 3 BTNY202BA Nyelvpolitika 2+0 K 2 BTNY203BA Magyar helyesírás G 2 BTNY204BA Beszédtechnikai gyakorlat G 2 BTNY205BA A történeti nyelvészet alapjai 2+0 K 3 BTNY206BA Szociolingvisztikai alapismeretek 2+0 K 3 Irodalom BTMI210BA Régi magyar művelődéstörténet 2+0 K 2 BTMI211BA Régi magyar irodalom K 2 BTMI221BA Klasszikus magyar irodalom K 2 BTMI222BA Klasszikus magyar irodalom K 2 BTMI231BA Modern magyar irodalom K 2 BTMI232BA Modern magyar irodalom K 2 BTMI241BA Világirodalom G 2 BTMI242BA Világirodalom G 2 BTMI251BA Irodalomelmélet G 2 BTMI252BA Irodalomelmélet G 2 BTMI301BA Irodalomtudományi speciálkollégiumok BTMI313BA (2+0) K 3 BTNY311BA Előadáskövető nyelvészeti szemináriumok BTNY316BA (0+2) G 2 BTNY421BA Egyéb leíró nyelvészeti szemináriumok BTNY425BA (0+2) G 2 BTNY431BA Nyelvtörténeti szemináriumok BTNY438BA (0+2) G 2 BTNY440BA Nyelvészeti speciális kollégiumok BTNY453BA (0+2) G 2 Összes vizsga + gyak. jegyek száma Összesítés Összes óra elmélet + gyakorlat Összes kredit

21 MATEMATIKA Szakfelelős: Dr. Gaál István egyetemi tanár, tanszékvezető X (nem fizika, nem informatika) matematika tanári szakirány (A matematika második szakos tanári szakirány matematikából kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Törzsanyag TMBE0301 TMBG0301 TMBE0201 TMBG0201 TMBE0101 TMBG0101 TMBE0102 TMBG0102 TMBE0202 TMBG0202 Félév/óraszám Számonkérés Trig. és koordinátageometria K, G 4 Halmazok és függvények K, G 4 Algebrai alapismeretek K, G 4 Lineáris algebra I K, G 4 Bevezetés az analízisbe K, G 6 TMBG0501 Az informatika alapjai G 3 TMBE0103 TMBG0103 TMBE0104 TMBG0104 TMBE0203 TMBG0203 TMBE0302 TMBG0302 TMBE0303 TMBG0303 Összesítés Bevezetés az algebrába és számelméletbe K, G 5 Számelmélet I K, G 5 Differenciál- és integrálszámítás K, G 7 Geometria I K, G 4 Geometria II K, G 4 Összes vizsgák/gyak. jegyek száma 0/0 0/0 3/4 4/4 3/3 Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit

22 MATEMATIKA Szakfelelős: Dr. Gaál István egyetemi tanár, tanszékvezető Fizika vagy informatika matematika tanári szakirány (A matematika második szakos tanári szakirány matematikából kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Törzsanyag TMBE0601 TMBG0601 TMBE0108 TMBG0108 TMBE0103 TMBG0103 TMBE0104 TMBG0104 TMBE0210 TMBG0210 TMBE0302 TMBG0302 TMBE0303 TMBG0303 TMBE0305 TMBG0305 TMBE0307 TMBG0307 Halmazelmélet és matematikai logika Félév/óraszám Számonkérés K, G 5 Kombinatorika K, G 5 Bevezetés az algebrába és számelméletbe K, G 5 Számelmélet I K, G 5 Többvált. függvények analízise, differenciálegyenletek K, G 8 Geometria I K, G 4 Geometria II K, G 4 Differenciálgeometria K, G 5 Geometriák és modelljeik K, G 5 TMBE0404 Bev. a valószínűségszámításba K 4 Összes vizsgák/gyak. jegyek száma 0/0 0/0 2/2 3/3 3/3 2/1 Összesítés Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit

23 Alapozó modulok (20 kredit) NÉMET Szakfelelős: Dr. Kertész András egyetemi tanár, tanszékvezető X német tanári szakirány (A német második szakos tanári szakirány németből kötelező tantárgyai.) Félév/óraszám Szá- Modul Kód Tárgy mon- kérés Nyelvgyakorlatok (14 kredit) BTNM303BA Írásbeli kommunikáció G 2 BTNM304BA Írásbeli kommunikáció G 3 BTNM313BA Verbális kommunikáció G 2 BTNM314BA Verbális kommunikáció G 2 BTNM323BA Fonetika gyak. 1.: Hallásértés 0+1 G 1 BTNM324BA Fonetika gyak. 2.: Kiejtési gyakorlatok 0+1 G 1 BTNM331BA Mondatalkotási gyakorlatok 0+2 G 3 Kulturális ismeretek (6 kredit) BTNM353BA Országismeret. 1.: Történeti országismeret 2+0 K 3 BTNM354BA Országismeret 2.: Összehasonlító országismeret 2+0 K 3 Nyelvi alapvizsga (0 kredit) BTNM199BA Alapvizsga 0 ZV 0 Nyelvi modul(12 kredit) BTNM402BA Szövegértés 0+2 G 3 BTNM441BA Kommunikációs technikák G 3 BTNM442BA Kommunikációs technikák G 3 BTNM453BA Nyelvhelyességi gyakorlatok G 2 BTNM454BA Nyelvhelyességi gyakorlatok G 2 Nyelvészeti ismeretek (7 kredit) BTNM461BA Nyelvtani gyak G 2 BTNM462BA Nyelvtani gyak G 2 BTNM481BA Lexikológia ea. 1+0 K 2 BTNM482BA Lexikológia gyak. 0+1 G 1 Irodalmi ismeretek (11 kredit) BTNM511BA Irodalmi szövegolvasás G 2 BTNM512BA Irodalmi szövegolvasás G 2 BTNM513BA Irodalmi szövegelemzés G 3 BTNM514BA Irodalmi szövegelemzés G 3 Összes vizsgák/gyak. jegyek száma 0/0 0/0 0/6 1/6 1/3 3/4 Összesítés Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit Szakmai törzsmodulok (30 kredit) 23

24 OLASZ Szakfelelős: Dr. Madarász Imre egyetemi docens, tanszékvezető X olasz tanári szakirány (Az olasz második szakos tanári szakirány olaszból kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Félév/heti óraszám Számonkérés Szakmai alapozás BTOL10701BA Általános országismeret I. 2+0 K 3 Szakmai törzs BTOL10101BA Olasz nyelvi gyakorlat I. 0+2 G 3 BTOL10301BA Olasz leíró nyelvtan I. 0+2 G 4 BTOL10501BA Olasz leíró nyelvtani gyakorlat I. 0+2 G 3 BTOL40101BA Olasz beszédgyakorlat I. 0+2 G 3 Szakmai alapozás BTOL10801BA Általános országismeret II. 2+0 K 3 Szakmai törzs BTOL10201BA Olasz nyelvi gyakorlat II. 0+2 G 3 BTOL10401BA Olasz leíró nyelvtan II. 0+2 G 4 BTOL10601BA Olasz leíró nyelvtani gyakorlat II. 0+2 G 3 BTOL40201BA Olasz beszédgyakorlat II. 0+2 G 3 Szakmai alapozás BTOL30101BA Bevezetés az újlatin (olasz) irodalomba 0+2 G 2 Szakmai törzs BTOL11101BA Olasz nyelvi gyakorlat III. 0+2 G 2 BTOL40301BA Olasz beszédgyakorlat III. 0+2 G 2 BTOL20101BA Olasz irodalomtörténet I. 2+0 K 3 Szakmai alapozás BTOL30201BA Bevezetés az újlatin (olasz) nyelvészetbe 0+2 G 2 Szakmai törzs Összesítés BTOL11201BA Olasz nyelvi gyakorlat IV. 0+2 G 2 BTOL40401BA Olasz beszédgyakorlat IV. 0+2 G 2 BTOL20301BA Olasz irodalomtörténet I. 2+0 K 3 Összes vizsgák / gyak. jegyek száma 1/4 1/4 1/3 1/3 Összes óra elmélet / gyakorlat Összes kredit

25 OROSZ Szakfelelős: Dr. Hajnády Zoltán egyetemi tanár X orosz tanári szakirány (Az orosz második szakos tanári szakirány oroszból kötelező tantárgyai.) Félév/óraszám Szá- Modul Kód Tárgy mon- kérés Orosz beszédgyakorlatok és grammatikai ismeretek 1. BTOR151BA [X]* 0+4 G 4 Orosz beszédgyakorlatok és grammatikai ismeretek 2. BTOR101BA [X]* 0+4 G 4 Orosz nyelv BTOR102BA Orosz beszédgyakorlatok G 4 BTOR103BA Orosz beszédgyakorlatok G 4 BTOR104BA Orosz beszédgyakorlatok G 4 Orosz nyelvészet Nyelvi vizsgák Orosz irodalomtörténet BTOR105BA Orosz beszédgyakorlatok G 4 BTOR200BA Orosz leíró nyelvészet 1. (előadás) 2+0 K 2 BTOR201BA Orosz leíró nyelvészet 2. (szem.) 0+2 G 2 BTOR202BA Orosz leíró nyelvészet 3. (előadás) 2+0 K 2 BTOR203BA Orosz leíró nyelvészet 4. (szem.) 0+2 G 2 BTOR301BA Orosz nyelvi alapvizsga [X]* X 2 BTORNYELVBA Orosz nyelvi vizsga X 4 BTOR303BA Orosz irodalomtörténet 1. előadás 2+0 K 2 BTOR304BA Orosz irodalomtörténet 2. szeminárium 0+2 G 2 BTOR305BA Orosz irodalomtörténet 3. előadás 2+0 K 2 BTOR306BA Orosz irodalomtörténet 4. ( ) szeminárium 0+2 G 2 Orosz művelődéstörténet BTOR400BA Mai orosz kultúra és mentalitástörténet 1+0 K 2 Szabadon választott kredit Az orosz specializációs tárgyakból X K/G 2 A szabadon választott kredit az elméleti vagy gyakorlati órák számát 2-vel növeli Összes vizsgák/gyak. jegyek száma [0/1]* [1/1]* 0/2 1/2 3/4 3/4 7/12 Összesítés Összes óra elmélet/gyakorlat [0/4]* [0/4]* 0/8 0/8 5/10 4/10 9/36 Összes kredit [4]* [6]* *Amennyiben a hallgató Szlavisztika alapszakon második szláv nyelvként tanulja az orosz nyelvet, a megjelölt tanegységek az első két félévben teljesülnek. 25

26 TÖRTÉNELEM Szakfelelős: Dr. Papp Klára egyetemi docens, intézetigazgató X történelem tanári szakirány (A történelem második szakos tanári szakirány történelemből kötelező tantárgyai.) Modul Kód Tárgy Általános bölcsészképzés (2 kredit) Alapozó képzés (6 kredit) Törzsanyag, differenciált szakmai anyag (42 kredit) Félév/óraszám Számonkérés BTTR103BA Informatikai alapismeretek 2+0 K 2 BTTR111BA Bevezetés a történettudományba 2+0 K 2 BTTR113BA Régészeti alapismeretek* 2+0 K 2 BTTR114BA Levéltári alapismeretek* 2+0 K 2 BTTR115BA Muzeológiai alapismeretek* 2+0 K 2 BTTR116BA Történeti földrajz* 2+0 K 2 BTTR117BA Vallástörténet* 2+0 K 2 BTTR118BA Bevezetés a nemzetközi kapcsolatok történetébe* 2+0 K 2 BTTR119BA Bevezetés a gazdaság- és társadalomtörténetbe* 2+0 K 2 BTTR120BA Bevezetés a modern politikai eszmék és intézmények történetébe* 2+0 K 2 BTTR211BA Keleti és hellénisztikus történelem** 2+0 K 3 BTTR212BA Görög történelem** 2+0 K 3 BTTR213BA Római történelem** 2+0 K 3 BTTR221BA Középkori magyar történelem 2+0 K 3 BTTR231BA Középkori egyetemes történelem 2+0 K 3 BTTR241BA Koraújkori magyar történelem 2+0 K 3 BTTR251BA Koraújkori egyetemes történelem 2+0 K 3 BTTR261BA Újkori magyar történelem I. 2+0 K 3 BTTR262BA Újkori magyar történelem II. 2+0 K 3 BTTR271BA Újkori egyetemes történelem I. 2+0 K 3 BTTR272BA Újkori egyetemes történelem II. 2+0 K 3 BTTR281BA Jelenkori magyar történelem I. 2+0 K 3 BTTR282BA Jelenkori magyar történelem II. 2+0 K 3 BTTR291BA Jelenkori egyetemes történelem I. 2+0 K 3 BTTR292BA Jelenkori egyetemes történelem II. 2+0 K 3 Összes vizsgák/gyak. jegyek száma 0/0 0/0 4/0 5/0 4/0 4/0 Összes óra elmélet/gyakorlat Összes kredit Összesítés *A BTTR113BA-BTTR120BA tantárgyakból összesen 4 kredit kötelező. ** A BTTR BA tantárgyakból összesen 6 kredit kötelező. 26

27 DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM 50 KREDITES ELMÉLETI TEOLÓGIAI MODUL HITTANÁR-NEVELŐ TANÁRI SZAK A modul teljesítése során a jelentkezők elméleti teológiai ismereteket szereznek. A modul elvégzése feljogosítja a nem hitéleti képzésekben alapképzési oklevelet szerzetteket, hogy különböző teológiai, hitéleti mesterszakokra jelentkezzenek, vagy tanári mesterképzésben szakpárként a hittanár-nevelő tanári szakképzettséget szerezzék meg. (További információk találhatóak a honlapon.) Követelmény: 50 kredit, az alábbi bontásban: Biblikum: 20 kredit (8+6+6, mellékelt bontásban) Rendszeres teológia: 20 kredit (8+6+6, mellékelt bontásban) Gyakorlati teológia: 10 kredit (4+6, mellékelt bontásban) Választható tanegységként csak olyan tárgy vehető fel, ami nem szerepel a mesterszakok követelményei között. Biblikum (20 kredit) Kötelező (8 kredit) Kötelezően választható (6 kredit) Választható (6 kredit) B 030 Bibliaismeret 1. 4 kr 3+0 B 013 Ószövetségi bevezetés1. 2 kr 2+0 Bármely BSV B 031 Bibliaismeret 2. 4 kr 3+0 B 014 Ószövetségi bevezetés 2. 2 kr 2+0 választható B 023 Újszövetségi bevezetés 1. 2 kr 2+0 szeminárium B 024 Újszövetségi bevezetés 2. 2 kr 2+0 B 032 Vallástörténet 1. 2 kr 2+0 B 037 Bibliai kortörténet 1. 2 kr 2+0 Rendszeres teológia (20 kredit) Kötelező (8 kredit) Kötelezően választható (6 kredit) V á l a s z t h a t ó (6 kredit) R 010 Hitvallásism kr 2+0 R 012 Teológiai enciklopédia 2 kr 1+0 Bármely RSV R 011 Hitvallásism kr 2+0 R 022 Teológia-történet 4 kr 2+0 választható R 021 Etikai prolegomena 4 kr 2+0 R 030 Egyháztörténet 1. 2 kr 2+0 szeminárium R 031 Egyháztörténet 2. 2 kr 2+0 R 035 Egyháztörténet 3. 3 kr 2+0 R 036 Egyháztörténet 4. 2 kr 2+0 Gyakorlati teológia (10 kredit) Kötelező (4 kredit) Választható (6 kredit) G 030 Egyházismeret 2 kredit heti 2 óra Bármely GSV tárgy G 055 Vallási szocializáció 2 kredit heti 2 óra 27

28 V. 10 kredites pedagógia-pszichológia blokk tanárszakra készülő hallgatók alapképzésében A tantárgy neve: Pszichológiai elméleti alapok 2+0 óra, 2 kredit, K Előfeltétele: nincs A tantárgy felelőse: Dr. Tóth László A kurzus a tanári pályára készülőkkel kívánja megismertetni az alapvető fejlődéslélektani ismereteket, az életkori sajátosságokat, a főbb személyiségelméleteket, a szocializáció összetevőit, a befolyásolással és vezetéssel kapcsolatos ismereteket és a tanuláselméleteket, minden esetben kitérve ezen ismeretek pedagógiai alkalmazhatóságára. Irodalom: Tóth László (2000): Pszichológia a tanításban. Pedellus Tankönyvkiadó, Debrecen. N. Kollár Katalin és mtsai (szerk.) (2004): Pszichológia pedagógusoknak. Osiris Kiadó, Budapest. A tantárgy neve: A tanárjelölt személyiségének fejlesztése (pályaszocializáció) 0+2 óra, 2 kredit, Gy Előfeltétele: nincs A tantárgy felelőse: Dr. Tóth László A kurzus pályaszocializációs jellegű kiscsoportos tréning. Célja, hogy segítsen a hallgatóknak tisztába jönni önmagukkal, a tanári pályához szükséges személyiségbeli és kommunikációs kvalitásaikkal. Technikáját (pl. Gordon-tréning) a kurzus oktatója szabadon választja meg. Irodalom: Bagdy Emőke, Telkes József (1988): Személyiségfejlesztő módszerek az iskolában. Tankönyvkiadó, Budapest. Rudas János (1990): Delfi örökösei. Gondolat Kiadó, Budapest. A tantárgy neve: A nevelés társadalmi alapjai 2+0 óra, 2 kredit, K Előfeltétele: Pszichológiai elméleti alapok, Javasoltan: A tanárjelölt személyiségének fejlesztése A tantárgy felelőse: Dr. Papp János A főkollégium célja bemutatni az intencionális nevelés társadalmi beágyazottságát, meghatározottságát. A hallgató megismeri a tárgykör alapfogalmi rendszerét, jellegzetes problémaköreit, valamint a folyamat meghatározó színtereit. A kurzus megkülönböztetett figyelmet fordít a társadalmi integrációt hátráltató szociális vonatkozásokra, s ennek érdekében a törzsanyagot előadásokon a társadalompedagógia egy-egy meghatározott problémaköre irányában mélyíti el. Főbb tartalmak: nevelésszociológia-szociálpedagógia; nevelés-szocializáció-perszonalizációdevianciák; az informális, nonformális nevelés színterei: család, szomszédság, kortársi csoportok, egyház, média, munkahely stb. 28

29 Követelmény: A tanegység sikeres teljesítéséhez a hallgatónak írásbeli tesztvizsgán kell bizonyítania, hogy a megadott törzsanyagot és a kapcsolódó előadások tananyagát ismeri. Irodalom: Kozma Tamás: Bevezetés a nevelésszociológiába. Az informális nevelés szociológiája. Nemzeti Tankönyvkiadó, Szöveggyűjtemény: Bakacsiné Gulyás Mária (szerk.): A nevelés társadalmi alapjai, Szeged, A tantárgy neve: Gondolkodók a nevelésről 2+0 óra, 2 kredit, K Előfeltétele: Pszichológiai elméleti alapok Javasoltan: A tanárjelölt személyiségének fejlesztése A tantárgy felelőse: Dr. Brezsnyánszky László A nevelés gyakorlatának és elméletének történeti változásait (egymásra hatását) vizsgáljuk az európai-amerikai kultúrkörben; kiemelten szükséges tájékozódni a magyar nevelés legjellemzőbb történelmi tényeiről, sajátosságairól. Mindezt úgy tesszük, hogy a neveléstörténetet egy tágabb kultúr- és művelődéstörténetbe helyezzük. (Legfontosabb ismeretkörök: ősközösség; európai antikvitás és feudalizmus intézményes nevelés; Szókratész, Platón, Arisztotelész, Cicero, Agustinus; a reneszánsz, a reformáció és a katolikus megújulás a században; Comenius, Apáczai; a felvilágosodás Locke, Rousseau, a filantrópisták, Pestalozzi, Kant, Herbart és a herbartizmus; a magyar polgári közoktatási rendszer rendeleti-törvényi alapozása, kialakulásának sajátosságai; a 19. sz. második felének pedagógiai törekvései Európában és hazánkban gyakorlat és elméletek; a 20. sz. európai közoktatás-politikai törekvései és hazánk nevelésügye gyakorlat és elmélet 1956-tal bezárólag). Irodalom: Mészáros István Németh András Pukánszky Béla: Bevezetés a pedagógia és az iskoláztatás történetébe. Osiris K., Bp., A tantárgy neve: Bevezetés az oktatás és az iskola világába 0+2 óra, 2 kredit, Gy Előfeltétele: Pszichológiai elméleti alapok Javasoltan: A tanárjelölt személyiségének fejlesztése A tantárgy felelőse: Dr. Szabó László Tamás A tantárgy fő célja a hallgatók szakmai érzékenységének fejlesztése az intézményes tanítás-nevelésképzés emberi és dologi tényezőkből szerveződő közege iránt. A hallgatók pedagógiai nézeteinek feltárása és elemzése, ismereteinek, tapasztalatainak gazdagítása az oktatási intézmények életvilágáról és a tanári mesterségről annak érdekében, hogy orientáljuk a tanulmányok továbbfolytatásával kapcsolatos elképzeléseiket és hozzájáruljunk az életpályával (tanárság) kapcsolatos döntéseik megalapozásához. Irodalom: Buda András (szerk.) (2006): Iskolai élményvilágok. Bevezetés az oktatás és az iskola világába. Bölcsész Konzorcium, Budapest. 29

30 Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok Bölcsészettudományi Kar Informatikai Kar Természettudományi és Technológiai Kar Tanári mesterképzési szak Felvételi eljárási rend 2009 A jelentkezők tájékoztatása Az Országos Felsőoktatási Információs Központ (OFIK) által megjelentetett Felsőoktatási Felvételi Tájékoztató kiadványban (kiegészítésében) a mesterszakra közzétett információkon túl a Karok az alábbiakkal egészítik ki. A felsőoktatási felvételi eljárásról szóló 237/2006. (XI. 27.) korm.rend. alapján elfogadott intézményi szabályzat (Debreceni Egyetem Felvételi Szabályzata és annak a Bölcsészettudományi Karra, az Informatikai Karra valamint a Természettudományi és Technológiai Karra vonatkozó kari sajátosságokat tartalmazó melléklete) egységes szerkezetben tartalmazza az előírásokat. A tanári mesterképzés az első tanári szakképzettség szerinti bontásban kerül meghirdetésre: pl. MNÁ tanár matematika tanár* MLK tanár matematika tanár *Nappali tagozatos képzésben ezen első tanári szakképzettség mellé választandó az ábrázoló geometria és műszaki rajz tanár, angoltanár, biológiatanár, fizikatanár, földrajztanár, franciatanár, informatikatanár, kémiatanár, könyvtárpedagógia-tanár, környezettan-tanár, latintanár, lengyeltanár, magyartanár, matematikatanár, némettanár, orosztanár, pedagógiatanár, történelemtanár második tanári szakképzettségek közül valamelyik (kivéve a megjelölt első tanári szakképzettséget) *Az alapképzés után jelentkezők számára kötelező szakmai alkalmassági vizsga anyaga a jelentkező által elvégzett, a 2. tanári szakképzettség megszerzését előkészítő 50 kredites ismereteken alapszik, illetve előképzettséget nem igénylő 2. szak esetében az arra irányuló motiváltságot/tudást vizsgálja. Nappali tagozatos képzésben informatika első tanári szakképzettség megszerzésére jelentkezhetnek azon hallgatók, akik alapképzésben programtervező informatikus vagy informatikus könyvtáros szakon tanultak. 30

31 Tagozat, képzési forma, képzési idő A képzés nappali tagozaton teljes idejű, államilag finanszírozott vagy költségtérítéses formában, szakpárban indul, alapképzési diplomával vagy a megfelelő kétszakos főiskolai szintű tanári diplomával rendelkezők számára, a képzési idő 5 félév. A képzés levelező tagozaton csak részidejű, költségtérítéses, egyszakos formában, újabb tanári szakképzettség megszerzésére irányuló formában indul, a képzési idő 2-3 félév. Jelentkezhetnek főiskolai szintű tanári oklevéllel rendelkező hallgatók. Térítési díj Költségtérítéses képzésben a térítési díj Ft/félév. Belépési feltétel nappali tagozaton Vagy Az első tanári szakképzettségnek megfelelő alapképzési diploma A választott második tanári szakképzettségnek megfelelő 50 kredites alapképzési modul elvégzése (ábrázoló geometria és műszaki rajz esetén 50 kredit matematika és ábrázoló geometriai szakterületi ismeretet előzetes megszerzése) A 10 kredites pályaorientációt segítő pedagógiai-pszichológiai blokk elvégzése vagy Az első és a második tanári szakképzettségeknek megfelelő főiskolai szintű tanári diploma. Levelező tagozaton a képzési idő és a belépési feltételek I Mesterfokozatot adó szakon a nem tanári szakképzettség megszerzését követően vagy azzal párhuzamosan felvett tanár szakon, ua. szakmában tanári szakképzettség megszerzése: 3 félév, 90 kredit II III A főiskolai tanári szakképzettség birtokában a tanári mesterfokozat és egy korábbi szakképzettségnek megfelelő tanári szakképzettség megszerzése: 2 félév, 60 kredit Újabb tanári szakképzettség megszerzése, a tanári szakon szerzett mesterfokozat birtokában: 2 félév, 60 kredit Belépési feltétel: az 50 kredites alapképzési szakmai modul elvégzése IV Újabb tanári szakképzettség megszerzése, egyetemi szintű tanári szakképzettség esetén: 2 félév, 60 kredit V Újabb tanári szakképzettség megszerzése, főiskolai szintű tanári szakképzettség esetén: 3 félév, 90 kredit Belépési feltétel: az 50 kredites alapképzési szakmai modul elvégzése Belépési feltétel: az 50 kredites alapképzési szakmai modul elvégzése A III IV V pontban a belépés feltétele az adott szak 50 kredites szakdiszciplináris alapképzési moduljának előzetes teljesítése. Ezen tantárgyakról tájékoztató a oldalon 31