1. TÁMOP PÁLYÁZATOK 1.1. SIKERES pályázatok 2014-ben 1.1.1.Gazdagító programpárok 1.1.1.1. TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 Tehetséghidak Program nevű Matematika 5-8. osztály elnyert összeg: 500 000Ft Vezető fejlesztő: Hujber Julianna, fejlesztő: Dr. Ruppertné Hutás Kinga Résztvevő tanulók: 5. osztályos: ZAVADIL BENCE, PONGRÁCZ PÉTER, SŐNFELD JÚLIA, MENYHÁRT KATINKA, NÉMETH MÁRTON, VARGA BOGLÁRKA, UDVARDI ZSOLT Diákmentorok: 8. osztályos: TÓTH VIVIEN, KOCSIS ZSOMBOR PATAKI MÁRK * Az egyik akkreditált tehetségterületünk a matematika-logika. Tudatosan és szakmailag következetesen végezzük tehetségazonosító és fejlesztő munkánkat. Több évre visszamenőleg a városi, megyei és országos versenyeken kimagasló eredményeket érnek el tanítványaink. A nyolcadik osztályos tanulóink közül sokan választják a gimnáziumi oktatásban a reáltagozatot, a matematika tagozatos csoportot. * Kiemelten foglalkozunk azokkal a tanulókkal, akik érdeklődnek a matematika iránt, szeretik a fejtörőket, csavaros feladványokat és szeretnének részt venni matematika versenyeken.
1.1.1.2. TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 Tehetséghidak Program nevű Újrahasznosítás-ökológia 5-8. osztály - elnyert összeg: 500 000Ft Vezető fejlesztő: Hujber Julianna, fejlesztő: Csenger Lajosné Résztvevő tanulók: 5. osztályos: Hídvégi Melissa, Kreskai Boglárka, Udvardi Dorka, Illés Luca, Gunyhó Bianka, 6. osztályos: Németh Kata, 2. osztályos: Milbik Csongor Diákmentorok: 8. osztályos: Horváth Zsófia, Prém Annamária, Ress Abigél * Iskolánk ÖKOISKOLA, akkreditált kiváló tehetségpont. Az alsó tagozaton hagyományos foglalkozás a Varázsláda, amely a tanulóink tehetséggondozását és a fejlődését folyamatosan segíti. Szeretnénk ezt a foglakozást a felső tagozaton is folytatni, az újrahasznosítás és a környezeti nevelés témában. Komplex ÖKO-versenyt rendeztünk az elmúlt évben, melyen iskolánk minden évfolyam részt vett. Az egyik akkreditált tehetségterületünk a természettudományok, kiemelten a kémia és a biológia. Több évre visszamenőleg a városi, megyei és országos versenyeken is szép eredményeket érünk el ezekből a tantárgyakból. * Nemzetközi kapcsolatainkban is (lengyel, horvát, izlandi, olasz, spanyol,német) kiemelt terület a környezeti nevelés és az újrahasznosítás. Iskolánk szemléletformáló foglalkozások keretén belül a környezettudatoságra való nevelést és a fenntartható életmód fontosságát kívánja erősíteni. A gazdagító programpár keretében iskolánk a környezettudatosság egyfajta mintaintézményévé kíván válni, amely jelen esetben nem egy cím vagy rang, hanem egy átvehető "jó gyakorlat" intézményi jelzője a hosszú távon fenntartandó kezdeményezések teljes felelősségével. Iskolánk célja példát kíván mutatni, mind a háztartásoknak, mind a többi intézménynek, iskolának,illetve hogy népszerűsítse és megismertesse a fenntarthatóbb életmód lehetőségeit a szélesebb lakosság körében is.
1.1.1.3. TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 Tehetséghidak Program nevű Kémia 5-8. osztály - elnyert összeg: 500 000Ft Vezető fejlesztő: Hujber Julianna, fejlesztő: Csenger Lajosné Résztvevő tanulók: 5. osztályos: Pesztenlehrer Ákos, Babics Ádám, Burányi Szabolcs, Hámor Barna, Süveges Anasztázia, Horváth Zsófia Diákmentorok: 8. osztályos: Ruppert Bálint, Hegedüs Marcell, Ferenczi Gergő, Németh Enikő
1.1.2. TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 Tehetséghidak Program nevű kiemelt projekt keretében versenyfelkészítő szakkörök megvalósítására sikeres diákmentorok bevonásával Városi tehetséggondozó kémiaszakkör - elnyert összeg: 450 000Ft szakkörvezető, szervező: Hujber Julianna, klubrendezvény szervező: Dr. Ruppertné Hutás Kinga, előadók: Csenger Lajosné, Dr. Varga József, dr. habil Kováts-Németh Mária Résztvevő tanulók: 7. osztályos: Balázs Eszter Anna, Budai Anna Zsófia, Sághy Fanni Petra, Szente Ronetta, Tompos Bettina, 5. osztályos: Horváth Boglárka, Nagy Mónika Kíra, 8. osztályos: Németh Enikő Életünk a Kémia a neve ennek a szakkörnek, azzal a céllal indul, hogy kaput nyisson a kémia, a vegyészet iránt érdeklődő 5-8. osztályos tanulók számára. A szakkörösök nemcsak a kémia elvont szépségeit ismernék meg, hanem rácsodálkoznának arra, hogy e tudomány eredményeivel nap mint nap találkozunk. Kézzelfoghatóan, úgy, ahogy a résztvevők is megismerkedhetnek majd érdekes kémiai reakciókkal, amelyek vagy egy főzőpohárban játszódnak le, vagy esetleg főzés-sütés közben, mondjuk otthon a konyhában... Lesz önálló és tanári kísérlet és a mai kornak megfelelően nem csak valódi labor. A számítógép képernyőjén és az interaktív táblán megjelenő molekulák egy a valódi kémiát modellező virtuális világba is betekintést engednek. Mindez manapság a kémiai kutatás szerves részét képezi, és persze lehetőséget egy kis játékra... Gyakoroljuk a számítási példák megoldását, a versenyfeladatokat. Kémia szakköri tanmenet interaktív tananyaggal és kompetenciákkal.
1.1.3. TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 Tehetséghidak Program nevű kiemelt projekt keretében tehetséges fiataloknak bemutatkozási lehetőséget nyújtó, a tehetséggondozás fontosságára a figyelmet felhívó nyilvános események (ún. kreatív akciók) megvalósítása és koordinálása A tehetség hónapja programsorozat részeként. Kreatív akciók- városi program - elnyert összeg: 800 000Ft Résztvevők: Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Középiskola és Kollégium, Kazinczy Ferenc Gimnázium, Tehetséggondozó Talentum Műhely koordinátor: Hujber Julianna, szervezők: Csenger Lajosné, Rozsos Katalin, szakértők: Dr. Ruppertné Hutás Kinga, Tamás Cintia Résztvevő tanulók: 7. és 8. osztály Programszervező pedagógusok: Janszkyné Vörös Anikó, Milbik László, Bak Attila, Kovács Ildikó A KREATÍV AKCIÓK keretében a Nyugat-magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola a következő intézményekkel, tehetségpontokkal valósított meg közösen programot. (TP 130 002 024) Nyugat-magyarországi Egyetem Öveges Kálmán Gyakorló Általános Iskola (Győr) (TP 100 000 748) Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Középiskola és Kollégium (Győr) (TP 180 000 818) Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium (Győr) (TP 160 000 010) GY-M-S Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Győri Tagintézménye (Győr)