ZÁKLADNÁ ŠKOLA S VYUČOVACÍM JAZYKOM MAĎARSKÝM ULICA EÖTVÖSA Č. 39, KOMÁRNO ROČENKA 2011/2012 A KOMÁROMI EÖTVÖS UTCAI MAGYAR TANNYELVŰ ALAPISKOLA ÉVKÖNYVE 2011/2012 1
2
A KOMÁROMI EÖTVÖS UTCAI ALAPISKOLA ÉVKÖNYVE 2011/2012 3
MOTTÓ: Az igazán nagy dolgok az apró rezdülésekben érhetők tetten. Mennyivel szegényebb a tenger végtelen felszíne, ha nem fodrozzák hullámok, mennyivel egyhangúbb a kék ég, ha nem csipkézik apró felhők, és milyen halott az erdő is, ha a fák ágain nem fészkelnek madarak, a fűben nem nyüzsögnek parányi bogarak. Ilyen a lélek is: ha nem figyelünk az alig észrevehető, apró örömökre, az élet szépségének legjavát veszthetjük el. (Elisabeth Lobber) 4
ELŐSZÓ "Bármilyen tehetséged van, használd azt: az erdő is nagyon csendes lenne, ha csak azok a madarak énekelnének benne, akik a legjobban tudnak énekelni." (Henry van Dyke) Az idézetet amikor elolvastam, nagyon szép gondolatnak találtam. Mélyen megérintett, mert benne rejlik a legőszintébb biztatás, amit egy pedagógus tanítványainak adhat. Szeretném, ha ezt az útravalót vinné magával minden diákunk azon a pályán, amely a felnőtté váláshoz vezet. Azt tapasztaltam, hogy hatványozottan szerencsés és boldog lehet az, akinek éppen a munkája az, amit szeret. Én szerencsésnek tartom magam. A legszebb hivatást kaptam. Emberségre, szeretetre, mások iránti tiszteletre szüleim tanítottak. Türelemmel, szép szóval és példamutatással. Ezt az értékrendet máig a legfontosabbnak látom. Ennek van családmegtartó és közösségformáló ereje, amely nem nélkülözhető a mai nevelésben sem. 5
Mérleg(en) Számot adni tíz évnyi iskolavezetői munkáról, különösen, ha azt olyan diákok és munkatársak tették pergővé és színessé, mint amilyenek az Eötvösön teremnek, nem egyszerű. Éppen egy évtizede, 2002-ben nyertünk jogalanyiságot, azzal a tudattal, hogy magyar tannyelvű iskolánk számára ez új lehetőségeket kínál. Hiszen nagyobb teret nyit hatékonyabb módszerek, alternatív tankönyvek, saját program bevezetésére. A pedagógusok szakmai felkészültségét kiváló magyarországi szakemberek segítették. Mi, akik átéltük a tiltó rendelkezések és szabályzások sorát, szomjaztunk az újra. Nagy lelkesedéssel vágtunk bele a korszerű oktatási eszközök használatát segítő továbbképzések szervezésébe, amelyen minden pedagógusunk résztvett. A digitalizált világ belopta magát az interaktív táblákkal, a számítógépekkel az iskolai munkába, amelyhez berendeztük a médiatermet, a nyelvi labort, a biológiai szertárat és felújítottuk, krétapor-mentessé tettük az osztályokat. Számottevő segítséget kaptunk az iskolaépület alapjainak megerősítésére az oktatási minisztériumtól és az önkormányzattól. Hatékony támogatást nyújtottak a szülők és a szponzorok is, valamint a Pázmány Péter Alapítvány. Létrehoztuk az Iskolánkért, Gyermekeinkért alapítványt. Több nemzetközi és hazai projektbe kapcsolódtunk be az elmúlt időszakban a budapesti XIII. kerületi Számítástechnikai Általános Iskolával, a Selye János Egyetemmel, a Füredi Játékszín Alapítvánnyal és a szegedi Rókusi Általános Iskolával. Kapcsolatainkat a Tarisznyás néptánccsoportunknak köszönhetően a lengyelországi Tarnówba is kibővítettük. Pályázattal is próbálkoztunk, volt sikeres, de sikertelen is. Bennünket azonban a szakmai kihívások is motiváltak, hiszen több nemzetközi pályázatban is eredményesek lettünk. Iskolánk jó hírnevét és a szülőkkel való szorosabb együttműködést erősítjük a hagyományteremtő rendezvényekkel, a tantárgyversenyeken elért kiváló eredményekkel, a két énekkarral és gazdag körtevékenységgel, a Tarisznyás tánccsoport és a Tekergők bábcsoport sikeres fellépéseivel és természetesen számos más aktivitással. 6
Pedagógusközösségünk szakmai továbbképzéseken bövíti tudását. II. atesztációval 12 oktató rendelkezik, s elmondhatjuk, hogy tanítóink kétharmada folyamatosan bekapcsolódik a Metodikai Pedagógiai Központ kínálta képzésekbe. Befejezésül visszatérve a gyorsan repülő évekhez: Ez az iskola bizonyította életképességét, büszkék vagyunk sikereinkre, azokra a tanítványainkra, akik nálunk töltötték diákéveiket, s ma már megteremtették saját boldog és kiegyensúlyozott életüket. Munkatársaimnak köszönettel tartozom azért a támogatásért, amit mindmáig kapok tőlük. Velük, s a segítségükkel tudtam a napi kihívásokban helytállni. Köszönöm minden kedves szülő és iskolabarát eddigi támogatását, bizalmát, amelyre továbbra is szeretnénk igényt tartani. Csintalan Zsuzsanna, leköszönő iskolaigazgató 7
AZ ISKOLA TANTESTÜLETE 2011/2012 Csintalan Zsuzsanna iskolaigazgató képzőművészeti nevelés, etikai nevelés, polgári nevelés Kovács Tünde igazgatóhelyettes magyar nyelv és irodalom Ölveczky Árpád igazgatóhelyettes biológia, mozgáskultúra Csémy Terézia 2.b osztályfőnöke 1-4. évfolyam Ferenczi Éva 0. osztályfőnöke 1-4. évfolyam Jelenka Éva 2.a osztályfőnöke 1-4. évfolyam Koczka Ágnes 1.a osztályfőnöke 1-4. évfolyam Markovics Ildikó 3.a osztályfőnöke 1-4. évfolyam Pikler Attila 2.c osztályfőnöke 1-4. évfolyam Rózsár Mária 4.a osztályfőnöke 1-4. évfolyam Varga Rózsa 1.b osztályfőnöke 1-4. évfolyam Vrečič Katalin 3.b osztályfőnöke 1-4. évfolyam Andruskó Éva 8.c osztályfőnöke matematika, informatika Belány Szilvia 7.c osztályfőnöke magyar nyelv és irodalom Blázsovits Judit 7.a osztályfőnöke történelem, polgári nevelés Bocz Katalin Bucz István Budai Ágnes Csémy Éva Kalmár Imre 9.a osztályfőnöke 6.b osztályfőnöke 8.a osztályfőnöke 2012. február 1-től szlovák nyelv és irodalom testnevelés, földrajz, etikai nevelés, polgári nevelés angol nyelv, magyar nyelv és irodalom, etikai nevelés képzőművészeti nevelés fizika, matematika, technika Kolek Margit 5.a osztályfőnöke, pályaválasztási tanácsadó szlovák nyelv és irodalom 8
Kapsa Eleonóra Kovács Varga Viktória Kubica Lívia Marosi Andrea Píri József 7.b osztályfőnöke 9.b osztályfőnöke 8.b osztályfőnöke szlovák nyelv és irodalom szlovák nyelv és irodalom, angol nyelv, etikai nevelés testnevelés, biológia, polgári nevelés, etikai nevelés angol nyelv, magyar nyelv és irodalom, polgári nevelés matematika Simonics Katalin 6.a osztályfőnöke biológia, kémia, földrajz Siposs Jenő Szlanicska Kornélia Tóth Tibor 8.a osztályfőnöke 2012. január 31-ig 5.b osztályfőnöke zenei nevelés, szlovák nyelv és irodalom, magyar nyelv és irodalom matematika, informatika magyar nyelv ás irodalom, történelem, földrajz Gazdag Nagy Anikó az IK vezetője kommunikáció Iţák Katalin az IK nevelőnője képzőművészeti nevelés Horváth Júlia az IK nevelőnője német nyelv Kiss Gitta az IK nevelőnője Csekei Viktória az IK nevelőnője angol nyelv Pinke Éva az IK nevelőnője Szilárd Erika az IK nevelőnője zenei nevelés, etikai nevelés 9
SZAKKÖRÖK A 2011/2012-ES ISKOLAI ÉVBEN Nagyok Kórusa Siposs Jenő Kicsinyek Kórusa Szilárd Erika Természettudományi kör Simonics Katalin Matematika felkészítő 9.évfolyam Píri József Magyar felkészítő 9.évfolyam Belány Szilvia, Kovács Tünde Ifjú tudósítók köre Marosi Andrea, Belány Szilvia Törd a fejed matematika 5. évf. Andruskó Éva Fizika kör Kalmár Imre Tarisznyás néptánc Ölveczky Árpád, Vrečič Katalin Mit hallgatunk? angol kör Kovács Varga Viktória Labdarúgó kör Bucz István Röplabda Kubica Lívia English in Use angol kör Budai Ágnes Internet szakkör Szlanicska Kornélia Kovács Varga Viktória Felzárkóztató kör Koczka Ágnes Üvegfestő szakkör Csémy Éva Szép szó Varga Rózsa Számítástechnika 3.a Markovics Ildikó Bábkör Gazdag Nagy Anikó, Iţák Katalin Fejlesztő torna Gazdag Nagy Anikó Zenés szórakoztató foglalkozás Kiss Gitta Ügyes kezek Ferenczi Éva Játékos német Horváth Júlia Ügyes kezek - bábkör Iţák Katalin Sportkör Pinke Éva, Horváth Júlia Drámajátékok Gazdag Nagy Anikó 10
ESEMÉNYNAPTÁR A 2010/2011-es év krónikája szeptember 1. /csütörtök/ Államünnep szeptember 5. /hétfő/ Ünnepélyes tanévnyitó 8.30 ó szeptember 5. /hétfő/ NO, IK működésének megbeszélése szeptember 6. /kedd/ Tankönyvek, taneszközök kiosztása szeptember 7. /szerda/ Órarendek kiosztása szeptember 6-7. /kedd - szerda / Őszi brigád az iskolaudvaron szeptember 8. /csütörtök/ Órarend szerinti tanítás kezdete szeptember 8. /csütörtök/ ASC agenda adatainak pontosítása szeptember 8. / csütörtök / Szakkörök 2011/12 tanévben megnevezések pontosítása szeptember 12. / hétfő / Oktatási utalványok kiadása szeptember 12. / hétfő / Nyitrai Kerületi Tanügyi Hivatalban munkaértekezlet szeptember 13. /kedd/ Csillagászati előadás a 8.ac részére10.00 ó szeptember 15. /csütörtök/ Államünnep szeptember 19. /hétfő/ Munkaértekezlet 14.30 ó szeptember 19. /hétfő/ Össz - szülői értekezlet:16.00 ó, utána osztályszülői értekezlet szeptember 19. /hétfő/ Oktatási utalványok leadása szeptember 19. /hétfő/ Képzőművészeti alkotóház külföldi és hazai vendégművészekkel kicsiknek és nagyoknak szeptember 20. /kedd/ Ker. Isk. Hiv. által rendezett sportversenyek éves értékelése szeptember 22. /csütörtök/ Tanfelügyelet értékelő éves gyűlése az iskolavezetők részére szeptember 23. /péntek/ Röplabda-bajnokság a Gépészeti Középiskolában 11
szeptember 27. /kedd/ Nyelvi labor és interaktív tábla szerelése szeptember 28. /szerda/ Iskolaigazgatók munkaértekezlete szeptember 30. / péntek/ Sportdélután a napköziben október 3. /hétfő/ Selye János Egyetem 5.évf. hallgatóinak fogadása október 3. /hétfő/ Munkaértekezlet, majd tanfolyam a diákok pénzügyi kompetenciáinak fejlesztését segítő oktatóprogram használatáról - Moja família projekt /14.00 ó/ október 3-7. /hé-pé/ DIFER mérés a nulladik és 1. évf. - ban október 5. /szerda/ Napközis tanulók könyvtárlátogatása - 2.b+0.évf. október 6. /csütörtök/ Aradi vértanúk emlékére koszorúzási ünnepség a Klapka téren és az Anglia parkban 17.00 ó október 6. /csütörtök/ Aradi vértanúk - emlékműsor a médiateremben 4.órában: 4. a, 5.ab 5.órában: 9.ab - 8.abc 6. órában: 7.abc - 6.abc október 6. /csütörtök/ Tornaterem revíziója miatt közhasznú munka az iskola területén október 7. /péntek/ Napközis tanulók könyvtárlátogatása: 3.a + 4.a október 12-14. /sze-pé/ Őszi papírgyűjtés a felvásárló udvarban 13.00-17.00 ó október 14. /péntek/ Napközis tanulók könyvtárlátogatása: 2.a -5.b október 14. /péntek/ Diákok hátgerinc-vizsgálata október 19. /szerda/ Iskolai klub: Tökparádé 14.30 ó 12
október 19. /szerda/ 9. évf. látogatása az Ipari Szakközépiskolába október 20. /csütörtök/ Comenius projekttalálkozó - XIII. ker. Számítástechnikai Általános Iskolában - Budapest Tarisznyás néptánccsoport vendégszereplése október 20. /csütörtök/ Zsebsün c. meseelőadás 10.00 ó 0-5.évf. részére a VMK Belépő: 2.- EUR kulturális utalványokból október 21. /péntek/ Katedra Napok - 9.00 ó Dunaszerdahelyen október 21. /péntek/ Napközis tanulók könyvtárlátogatása: 2.c-5.a október 25. /kedd/ SZMK tagdíjának elszámolása október 26. /szerda/ Napközis tanulók könyvtárlátogatása: 3.b-4.a október 28-31./hé-pé/ Őszi szünet, tanítás kezdete nov. 2. /szerda/ november 1. /kedd / Mindenszentek napja - államünnep november 2. /szerda/ Nevelői koncert az étkezdében az 5-9. évf. részére 10.00 ó téma: Michal Jackson, Abba zenekar /Berger úr és zenekara Pozsonyból / Belépő: 1 kult. utalvány november 4. /péntek/ Kerületi Tanügyi Hivatal ülése a tantárgyversenyekről november 4. /péntek/ Vagyon- és balesetbiztosítás befizetése a titkárságon 3 euro tanulónként november 7. /hétfő/ Kincskeresők - regionális értékeket kutató diákok konferenciája Dunaszerdahelyen 13
november 8. /kedd/ Rákóczi szövetség: Ösztöndíjtámogatás 16.00 ó az ebédlőben, kultúrműsort adunk november 9. /szerda/ Pedagógiai dokumentáció - 3.évf. SJE hallgatóinak fogadása a médiateremben 13.30 ó november 9. /szerda/ Magyar- Szlovák Kormányközi Egyeztetésen a Tarisznyás vendégszereplése 19.30 ó Wellnes Hotel konferenciaterem, Path november 9. /szerda/ Napközisek könyvtárlátogatása 13.00 ó /1.b/ 14.30 ó /1.a/ november 10. /csütörtök/ Nyílt nap az Ipari Szakiskolában / a volt hajógyári iskola/ 8.00 ó 9.ab osztályból a szakközépiskolákba készülődiákok részére. november 10. /csütörtök/ Műszaki olimpia A, B kat. az Ipari Szakközépiskolában november 10. /csütörtök/ A nyelvi laboratórium átadása november 11. /péntek/ interaktív táblával 13,00 ó Iskolai klub könyvtárlátogatás14.15 ó /3.a/ november 15. /kedd/ Pedagógiai dokumentáció - 3.évf. SJE hallgatóinak fogadása 13.30 ó médiateremben november 16. /szerda/ MPK Nyitra - képzés az 1. számítástechn. teremben november 16. /szerda/ Rendhagyó népzenei óra - Korpás Éva 0-5.évf. részére, 9.00 ó november 16. /szerda/ november 17. / csütörtök/ Iskolai klub - könyvtárlátogatás 14.00 ó /2.b/ Bársonyos forradalom évfordulója - államünnep 14
november 21. /hétfő/ 9.00 ó Gaál Tamás műsora az étteremben 0-5.évf. november 22. /kedd/ Nyílt nap a S. J. Gimnáziumban 10,00-11,30 ó november 23. /szerda/ Iskolai klub - könyvtárlátogatás, 14.00 ó /2.a/ november 23-24. /sze-csüt/ MPK Nyitra - képzés az 1. számítástechn. teremben november 25. /péntek/ Nyílt nap az Eötvösön Táncos topogós beiratkozási program ovisoknak november 25. /péntek/ Iskolai klub - könyvtárlátogatás, 14.15 ó, /2. c/ november 25. /péntek/ Szakköri naplók leadása - ellenőrzésre november 28. / hétfő/ Negyedévi konferencia, pedagógiai tanács 14.00 ó november 28. /hétfő/ Szülői értekezlet 0-9. évf. 16.30 ó november 28. /hétfő/ Pályaválasztási szülői értekezlet 8-9.évf. 17.00 ó november 28. /hétfő/ Az ógyallai Mezőgazdasági Középiskola bemutatkozása november 29-30. /ke-sze/ MPK Nyitra - képzés az 1. számítástechn. teremben november 30. /szerda/ Iskolai klub - könyvtárlátogatás, 14.15 ó /3.b/ november 30. /szerda/ Angol nyelvi vetélkedő november 30. /szerda/ Kiállítás a rajzverseny győztes december 1. /csütörtök/ munkáiból / Szabadidő Központ/ Asztalitenisz verseny, járási forduló - lányok december 5. / hétfő/ SJE hallgatóinak fogadása / ped.megfigyelés / 7.30 ó december 6. /kedd/ Iskolai mikulásnap 8.30-10.30 december 7. /szerda/ Matematika Pytagoriada - iskolai forduló 3-4-5.évf. 15
december 7. /szerda/ Asztalitenisz verseny, járási forduló - fiúk december 7. /szerda/ Pályaválasztási lehetőségek ismertetése workshop a SJE aulájában 8.abc vesz részt, 9.00 ó december 7. /szerda/ Iskolai klub könyvtárlátogatása, 14.00 ó december 8. / csütörtök/ Matematika Pytagoriada - iskolai forduló 6-7-8.évf. december 8. /csütörtök/ Szegény Dzsoni és Árnika c. előadás megtekintése a Jókai Színházban, 10.00 ó /1-4.évf., bérletes előadás/ december 8. /csütörtök/ Asztalitenisz verseny kerületi fordulója - lányok december 9. /péntek/ 9. 00 ó papír- és gesztenyegyűjtés kiértékelése december 9. /péntek/ 10,00-11.00 ó óvodások fogadása december 9. /péntek/ 11.00 ó Benes Ildikó és Pőthe István színművészek ajándékműsora iskolánk diákjainak Ünnepváró címmel a 0-5. évf. részére (nagy tornateremben) december 9. /péntek/ 12.45-től, 6. tanítási órában az 5-9. évfolyamok gyűjtésének értékelése december 12. / hétfő/ Iskolai klub módszertani ülése a 3. órában december 12. /hétfő/ Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.30 ó december 12. /hétfő/ Karácsonyi műsorra meghívók elkészítése december 12. / hétfő/ Munkaértekezlet 14.00 ó 16
december 12-14. /hé-sze/ Úszótanfolyam a 4. évf. 8.00-9.00 ó december 19. /hétfő/ Karácsonyváró, mézeskalácssütés és karácsonyi dekorációk készítése a karvai Kertészeti Szakközépiskola közreműködésével (0-9.évf.) december 20. /kedd/ Karácsonyi műsor a VMK- ban 10.00 ó-tól, próba reggel 8.00 órától a VMK- ban, műsor után ebédeltetés az iskolában december 21. /szerda / Karácsonyi koncert a református templomban 10.00, koncert után ebédeltetés az iskolában december 21. /szerda/ Iskolai klub könyvtárlátogatása 13.30 ó és 14.30 ó december 21. / szerda/ Ünnepi vacsora az alkalmazottak részére 16.00 ó december 22. /csütörtök / Karácsonyváró - osztályfőnöki foglalkozás 1-4. évf. 4. ó után ebédel, 5-9. évf. 5. ó után ebédel (utolsó tanítási nap) január 8-13. / va pé/ Sítanfolyam Kokava nad Rimavicou január 11. /szerda/ Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.00 ó január 12. / csütörtök/ Földrajz és biológia olimpia - iskolai forduló január 13. /péntek/ Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.00 ó január 17. /kedd/ Angol nyelvi olimpia - járási forduló január 18. / szerda/ Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.00 ó január 20. /péntek/ Iskolakóstolgató 15,30 17.00 ó vendég : PaedDr. Strédl Teréz pszichológus 17
január 20. /péntek/ január 20. / péntek/ január 23. /hétfő/ január 23. /hétfő/ január 24-25. /hé-ke/ január 24. /kedd/ január 24. / kedd/ január 25. /szerda/ január 25. /szerda/ január 27. /péntek/ január 27. /péntek/ január 27. /péntek/ január 30. /hétfő/ január 30. /hétfő/ január 31. /kedd/ február 1. / szerda / február 2. / csütörtök / Német nyelvi olimpia - járási forduló Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.00 ó Félévi értékelő pedagógiai tanács 14.00 ó Osztályszülői értekezlet 0-4. évf. 16.00 ó, 5-9.évf. 17.00 Katalóguslapok megírása Röplabda - járási forduló, /fiúk/ Szép magyar beszéd iskolai forduló könyvtárlátogatás 14.00 ó Matematika olimpia járási forduló, 5. és 9. évf. Koszorúcska 9. évf. tánciskola záróbálja Koszorúcskára terem előkészítése, díszítés, felszolgálás Iskolai klub könyvtárlátogatása14.00 ó Munkabiztonsági és tűzvédelmi iskolázás Iskolai klub pedagógusainak 9.30 ó 0-9.évf. pedagógusainak 14.30 ó Röplabda - járási forduló, /lányok Érdemjegyek kivonata, félévi értékelés 1-4.évf.: 4. órában, 5-9.évf.: 6. órában Iskolai klub könyvtárlátogatása 14, 00 Sajó Károly környezetvédelmi verseny iskolai fordulója 18
február 3. / péntek / Regionális konferencia a Metodikai Központ és a SJE szervezésében 8,00-16,00 SJE konferenciaterme február 3. / péntek / Félévi szünet február 6. / hétfő / Rendkívüli osztályszülői értekezlet az 5.a-ban február 7. / kedd / Földrajz olimpia február 7. /kedd/ Járási kosárlabda bajnokság fiúk február 9-10. / csütörtök - péntek / Beíratás a 0. és 1. évfolyamba 12,00-17,00 február 9. / csütörtök / Biológia olimpia /járási forduló/ február 10. /péntek/ Dobré slovo - iskolai forduló február 13-14. /hétfő - kedd/ Iskolavezetők képzése /médiaterem/ február13-17. / hétfő - péntek / február 13-án / hétfő / február 14. / kedd / február 15. /szerda/ február 15. /szerda/ február 15. /szerda/ február 16. /csütörtök/ február 16. /csütörtök/ Komáromi Pedagógiai Napok Fogalmazás - Antalné Szabó Ágnes 9,00-12,00 ó Eötvös u-i AI Iskolavezetők szakmai találkozója 9,00-12,00 ó Felvidéki Pedagógusház 14,00-15,00 Megnyitó ünnepség a Duna Menti Múzeumban Szép magyar beszéd - járási forduló Simonyi Zsigmond helyesírási verseny járási forduló Bérletes előadás a Jókai Színházban 0.évf. 10.00 ó Karnevál 14.00-16.00 ó Rendhagyó drámafoglalkozás 9.00-12.00 ó Médiateremben Szakmai nap Budapesten 19
február 17. /péntek/ Zrínyi Ilona Nemzetközi Matematika Verseny a S.J.Gimnáziumban február 17. /péntek/ Szülők - pedagógusok jótékonysági bálja február 17. /péntek/ Nyílt nap a volt hajógyári iskolában február 20-24. /hétfő - péntek / Tavaszi szünet február 20-22. /hétfő - szerda / Iskolavezetők továbbképzése a médiateremben február 28. / hétfő / Bendegúz NyelvÉsz - iskolai fordulója az étteremben 9.00 ó február 29. /szerda/ Magyarország-Bulgária válogatott mérkőzés ( Győr ) válogatott 5-9.évf. március 1. /csütörtök/ Szakszervezeti gyűlés március 2. /péntek/ Birkózó verseny március 2. /péntek/ Integráció vagy szegregáció, előadás a Selye Gimnáziumban 17.00 ó március 5-14. /hé - pé / Felkészülés a tesztelésre a 9. évfolyamosokkal március 5. /hétfő/ Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny - iskolai forduló 9.00 ó, médiaterem március 5. /hétfő/ Pedagógiai tanács 14.30 ó március 6. /kedd/ Napközi klub nevelőinek munkaértekezlete 10.50-ó március 7. /szerda/ március 8. /csütörtök/ március 9. /péntek/ március 9. /péntek/ Egyetemisták fogadása Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny - körzeti fordulója az iskolánkban /médiaterem, 0.évf., 5.a osztály/ Vezetőképzés /óvodaigazgatók/ a nyelvi teremben 8.00 ó Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.30 ó 20
március 10. /szombat/ Parlamenti választások szavazótermei: 2.c, 1.a, 2.a osztályokban 10, 11, 12 körzet 7.00-22.00 ó március 12. /hétfő/ Dobré slovo - járási forduló március 12-16 /hé-péntek/ úszótanfolyam 3. évf. március 14. /szerda/ Országos Tesztelés 9 a végzős tanulóinknak március 14. /szerda/ Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.30 ó március 15. /csütörtök/ Emlékműsor az 1848-as Szabadságharc tiszteletére az iskolában március 15. /csütörtök/ Koszorúzási ünnepség a Jókai szobornál és a Klapka téren 17.00 ó március 15. /csütörtök/ Fizika olimpia március 16. /péntek/ Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.30 ó március 19. /hétfő/ Kenguru matematika verseny 2-8.évf. a 3-4. órában március 19. /hétfő/ A Horgászszövetség iskolázása gyerekeknek 14,00 március 20. /kedd/ Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny - járási forduló március 21. /szerda/ Igazgatói tanácsülés a városházán 9.00 ó március 21. /szerda/ Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.30 ó március 21. /szerda/ Gordiusz Matematikai Verseny szlovákiai ford. kiérték. március 22. /csütörtök/ Minifoci bajnokság 4-5. évfolyamnak március 22. /csütörtök/ Poznaj slov. reč - járási forduló II. kat. március 23./péntek/ Poznaj slov. reč - járási forduló I. kat. 21
március 23-25. /pé - va/ március 23. /péntek/ március 23. /péntek/ március 26. /hétfő/ március 28. /szerda/ március 29. /csütörtök / március 29. /csütörtök / március 29. /csütörtök / március 30 /péntek/ április 2. /hétfő/ április 2-4. /hé-sze/ április 3. /kedd/ április 4. /szerda/ április 4. /szerda/ április 4. /szerda/ április 5-10. /csü-ke/ április 11. /szerda/ április 12. /szerda/ Rozsnyói Pedagógiai Napok Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.30 ó Vámbéry Napok (földrajzverseny) Dunaszerdahely Pedagógusnapi ünnepi vacsora 17.00 ó Iskolai klub könyvtárlátogatása 14.30 ó Matematika olimpia 3,4,5. évf. járási forduló Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny országos elődöntő VMK-ban Vezetőképzés /óvodaigazgatók/ a nyelvi teremben Matematika olimpia 6,7,8. évf. járási fordulója Bendegúz NyelvÉsz verseny megyei fordulója Párkányban, indulás: 12.30 ó Papírgyűjtés a 12.00-17. 00 ó a felvásárló telephelyen Ünnepváró - alkotóház 1-4. évf. Ünnepváró alkotóház 5-9.évf. Biológia olimpia D kat. iskolai forduló 6-7.évf. 9. évf. kötelező orvosi vizsgálata Húsvéti szünet Tanítás kezdete Felvidéki Rock Színház: Primadonna c. darab megtekintése a VMK- ban 11.00 ó 22
április 16. /hétfő/ április 16. /hétfő/ április 16. /hétfő/ április 16-20. /hé-pé/ április 16. /hétfő/ április 19. /csütörtök/ április 19. /csütörtök/ április 20. /péntek/ Háromnegyedévi osztályzó konferencia 14.00 ó 16.00 órától pedagógiai tanács ülése Iskolatanács tagok választása, aktuális feladatok Szülői értekezletek 1-4. évf. 16.30 ó 5-9. évf. 17.00 ó SJE hallgatóinak gyakorlatapedagógiai megfigyelés a 2. évfolyamban Nagypályás foci járási forduló Énekkarok járási találkozója Sajó Károly természet- és környezetvédelmi verseny országos döntő Simonyi Zsigmond helyesírási verseny országos forduló április 20. /péntek/ Tisztítsuk meg Szlovákiát! környezettisztítási mozgalomba való bekapcsolódás osztályonként április 20. /péntek/ április 20. /péntek/ április 23. /hétfő/ április 24. /kedd/ április 24. /kedd/ VIII. Komáromi Egyetemi Napok: Futás a jövőért Kispályás foci járási forduló KENGURU matematikaverseny értékelése Dobré slovo Jó Szó szlovák nyelvi szavalóverseny országos fordulója a SJG-ban Nec arte, nec marte alapiskolák történelmi vetélkedője a Duna Menti Múzeumban április 24. /kedd/ Tesztkészítés módszertana 13.00 19.00 ó a Selye János 23
április 25. /szerda/ április 26-28. /csü-szo/ április 25. /szerda/ április 27. /péntek/ április 27. /péntek/ április 27. /péntek/ április 27. /péntek/ április 30. /hétfő/ május 1. / kedd/ május 2. / szerda/ május 2-3./ szerda - csütörtök/ május 3. /csütörtök/ május 4-5. /péntek - szombat/ május 4. / péntek/ május 7. /hétfő/ Gimnáziumban a képzésre jelentkező tanároknak Író olvasó találkozó PhDr. Nagy Andrea szerzővel 2-3.évf. 10.00 ó a Szinnyei J. Könyvtárban Tompa Mihály Országos Versés Prózamondó Verseny Rimaszombat Hello, Európa! Az alapiskolák bemutatkozó műsora a Tiszti pavilon Amfiteátrumába 10.00 ó Szőnyi Pentatlon sportverseny Járási katasztrófavédelmi verseny VOX HUMANA fellépésünk az énekkari fesztiválon Polgármester kupa Igazgatói szabadnap a Komáromi Napok rendezvénysorozata kapcsán Államünnep Költészetnapi vetélkedő a médiateremben Tesztkészítés módszertanatovábbképzés tanároknak Nagypályás labdarúgó bajnokság - döntő, KFC pálya Katedra matematikaverseny országos döntője Dunaszerdahelyen Anyák napi köszöntő az iskolai klub rendezésében / tornaterem/ Dunamenti Tavasz - Járási Gyermekszínjátszó Fesztivál a Városi Művelődési 24
május 8. / kedd/ május 9. / szerda/ Központban - bábcsoportunk fellépése Résztvevő osztályok: 0-4. évf. 9.45-11.05 ó 5-9. évf. 11.05-12.30 ó Államünnep Bérletes előadás a Jókai Színházban, 0-4.évf. részére, Szivárvány szép kapujában címmel, kezdet 11.00 május 9-10. /szerda - csütörtök/ Tesztkészítés módszertana - továbbképzés tanároknak május 10. /csütörtök/ Szerethető matematika előadás a 8-9. évf. matematikai tehetségeinek május 10. /csütörtök/ Osztályképek készítése május 12. / szombat/ Országos közgyűlés Rimaszombatban május 16. /szerda/ 4. évf. országos tesztelése /Pilotné testovanie/ matematikából és magyar nyelvből május 18. /péntek/ Archimédesz fizikaverseny május 18. /péntek/ Munkaértekezlet a napközi otthon nevelőnőinek 9.00 ó május 18. /péntek/ A Tekergők bábcsoportunk előadása az őrsújfalui óvodásoknak május 20-25. /vasárnap-péntek/ Természeti iskola a 3-4. évfolyam tanulóinak Kokaván Indulás vasárnap: 8.00 ó, érkezés pénteken kb. 16,00 ó május 21. /hétfő/ A Komáromi Járás diákjainak atlétikai versenye az érsekújvári atlétikai pályán 25
május 24. /csütörtök / Vízváry Vilmos Szavalóverseny Aranyoson május 24. /csütörtök / Biológiai olimpia D kat. május 25. /péntek/ Birkózó válogató május 26. /szombat/ Simonyi Zsigmond helyesírási verseny Kárpát-medencei döntő Budapesten május 26. /szombat/ Csíkos Pöttyös - Pepita Fesztivál Érsekújvárott május 28. /hétfő/ Munkaértekezlet 14,00 ó május 30. /szerda/ Tesztkészítés módszertana - továbbképzés tanároknak május 30. /szerda/ Katasztrófavédelmi verseny kerületi forduló május 30-június 2. /sze-szo/ A budapesti Számítástechnikai Általános Iskola látogatása június 1. /péntek/ 9. évf. tablóképek készítése június 2. /szombat/ Családi juniális június 4. /hétfő/ Bábszínház - Popoluška - Hamupipőke c. előadás az étteremben 7.45 ó 0-3. évf. 9.00 ó 4-6. évf. 10.00 ó 7-9. évf. június 5. /kedd/ Járási egészségügyi verseny június 6. /szerda/ Tekergők bábcsoport fellépése Duna Menti Tavasz országos fesztiválon Dunaszerdahelyen június 6. /szerda/ Oxford kiadó előadása a nyelvi teremben 9.00 ó június 7. /csütörtök/ Évkönyvbe cikkek lezárása június 8. /péntek/ Pytagoriada matematikaverseny - országos forduló Pozsonyban június 13-15. /sze-pé/ Poznaj slovenskú reč - országos döntő Nyitrán június 15. /péntek/ Gál Tamás: Az asszony c. előadás 10.00 ó 26
június 15. /péntek/ június 15. /péntek/ Jókai Napok rendezvénye: irodalmi összeállítás József Attila verseiből Szerethető matematika előadás a 8-9. évf. matematikai tehetségeinek június 15. /péntek/ Osztálykirándulás Holtvág - Apáli június 18. /hétfő/ Osztálykirándulás Gútára Vermestanya 3.ab június 18. /hétfő/ Szerethető matematika előadás a 8-9. évf. matematikai tehetségeinek június 18. /hétfő/ Pályaválasztási előadás a 8. évfolyamnak a Gépipari Szakközépiskoláról június 18. /hétfő/ Osztálykirándulás Lévára 9.ab június 19. /kedd/ Osztálykirándulás Győrbe 1.a + 2.b + 2.c június 19. /kedd/ Osztálykirándulás Virtre 1.b és 2.a június 19. /kedd/ Osztálykirándulás Tatára 6.b június 19. /kedd/ Osztálykirándulás Gútára a vízimalomhoz 8.b június 19-20. /ke-sze/ Osztálykirándulás Győrbe, 8.a június 20. /szerda/ június 20. /szerda/ június 21. /csütörtök/ június 22. /péntek/ június 22. /péntek/ Műsorok megtekintése és válogatása a tanévzáró műsorra Osztálykirándulás Pozsonyba 7.bc és 8.c Évvégi osztályzó konferencia 13.00 tanítás 1-4.évf. 4 óra, 5-9. évf. 5 óra a tanulóknak Rebellis c. előadás Dráfi Mátyás rendezésében a Matica székházában Osztálykirándulás Pannonhalma és Győr 5.a és 7.a 27
június 25. /hétfő/ június 25. /hétfő/ június 26. /kedd/ június 27. /szerda/ június 27. /szerda/ június 28. /csütörtök/ június 29. /péntek/ Bizonyítványok nyomtatása Osztálykirándulás Balatonfűzfőre és Veszprémbe 5.b és 6.a Tanévzáró műsor a Városi Művelődési Központban 17.00 próbák reggel 8.00 ó- tól A Tekergők bábcsoportunk fellépése Hodoson a helyi óvodásoknak 9. évf. bankettje az étteremben Bankettre műsor a 8. évfolyamosok nevében Osztályok díszítése Ünnepélyes tanévzáró, a végzős tanulók ballagása 8.30 ó 28
ILYENEK VOLTUNK. Búcsúzik a 9.a osztály A szárny megnőtt, üresen áll a fészek, Csak álom volt a régi jó világ, És mint a fecske az alkonyati szélnek Ma szárnyat bontott egy sereg diák. 2003-ban mi is az Eötvös Utcai Magyar Tannyelvű Alapiskola részeivé váltunk. Kezdetben kissé félénken, majd egyre inkább megbátorodva ismerkedtünk meg az osztálytársainkkal, tanárainkkal és az iskola épületével. Osztályfőnökünk Koczka Ágnes, nevelőnőnk pedig Nagy Otília lett. Az alsó tagozaton töltött négy év alatt rengeteg élményben volt részünk. Minden iskolaév végén voltunk osztálykiránduláson, sőt kétszer természetiskolában is. Az évek során sajnos több tanuló elszakadt az osztálytól, ám lassan igazi közösséggé váltunk. Mikor felső tagozatosok lettünk, új osztályfőnökünk lett Bucz István tanító bácsi személyében, akinek ezúton is szeretnénk megköszönni az öt év fáradalmait, mindazt, amit értünk tett. A hatodik és hetedik osztályban néhány diáktársunkkal együtt síkiránduláson vettünk részt Kokaván. Mindannyiunk számára hatalmas élmény volt ez, közösségünk tovább formálódott. Majd az idő egyre gyorsabban telt, és szinte egyik pillanatról a másikra kilencedikesek lettünk. Tudtuk, hogy az utolsó évben rengeteg tennivalónk lesz, számos megpróbáltatás kerül utunkba, de szerencsére gördülékenyen vettük az akadályokat. A kellemesebb próbatételek egyike volt a január 27-én megrendezett Koszorúcska, a tánciskola záróünnepélye. Szüleink előtt bizonyíthattuk, hogy az elmúlt években a tárgyi tudás mellett a kulturált viselkedés szabályait is sikerült elsajátítanunk. A bálozás után a Monitoré lett a főszerep. Sokat készültünk rá a tanórákon és a szakkörökön is. Megírására március 14-én került sor, persze mindenki nagyon izgult előtte. Így utólag azonban elmondhatjuk, hogy szépen teljesített az osztály, hiszen mindenkit 29
felvettek az általa kiválasztott középiskolába. Itt, az Évkönyv hasábjain is szeretnénk megköszönni szakos tanárainknak az áldozatos, fáradságos munkáját, hiszen tudjuk, hatalmas türelem kellett hozzánk. Most már a tanévzáró műsorra készülünk, az iskolánktól való búcsúra. Mindannyian nagyon várjuk, hogy birtokba vehessük a VMK színpadát, és műsorral kedveskedjünk szüleinknek, tanárainknak, nevelőinknek és persze diáktársainknak, hiszen tőlük is búcsúzunk. Talán még egyikünk sem fogta fel teljesen, hogy a ballagás után szétválnak útjaink, ám reméljük, hogy az évek során még sokszor találkozunk egymással. Bízunk benne, hogy tanáraink a legszebb pillanatokra, a legjobb énünkre fognak emlékezni. Mi szívünkbe zártuk az Eötvös utcai alapiskolát, hiszen itt kezdtük építgetni az alapokat. Most pedig elbúcsúzunk, megyünk, hogy tovább épülhessen a megkezdett mű. Bár zord a harc, megéri a világ, Ha az ember az marad, ami volt: Nemes, küzdő, szabadlelkű diák. Prezmeczká Patrícia Murcin Szimona, 9.a Búcsúzik a 9.b osztály Még ma is emlékszem, amikor 6 éves koromban remegő lábakkal és sok félelemmel a lelkemben, de mégis kiváncsian léptem be az iskolakapun. Amint beléptem éreztem, hogy itt valami új, valami nagyszerű kezdődik el. Az alsó tagozaton Bastrnák Szabina és Ferenczi Éva tanító néni ismertettek meg minket a betűk és a számok világával. Ők indítottak bennünket útnak, s általuk szerettük meg az olvasást, számolást, de mindamellett, hogy tudást kaptunk megtanultunk többek közt viselkedni, s rávezettek minket, hogy mennyire fontosak az emberi kapcsolatok. 30
Az asló tagozat legszebb élményei közé tartozik a természetiskola amikor is egy csodás hetet tölthettünk el a festői szépségű Magas-Tátra havas csúcsai között. Az osztályközösség az idő múlásával egyre jobban összekovácsolódott és igazi barátságok szövődtek. A felső tagozaton új osztályfönőkkel - Kubica Lívia tanító nénivel- és sok más új eddig nem ismert pedagógussal ismerkedtünk meg. Lívi tanító néni mindig szeretettel és nagy odaadással állt ki az osztályunk mellett, amiért örökké hálásak leszünk neki. A felső tagozaton továbbá sok új témakörrel és tantárggyal bővítettük ismereteinket. Megismerkedtünk például Kalmár tanár úr által a fizikával, Blázsovits tanárnő a történelem míg Simonics tanárnő a kémia világába kalauzolt el bennünket. Nagyon sok közös élményre tettünk szert az együtt töltött évek alatt, de talán a síkurzus mindközül kiemelkedik. Hetedik évfolyamban Kokaván töltöttünk el egy pazar hetet. Az évek elröpültek, s egyszercsak kilencedikesek lettünk, s ez az évfolyam a legnagyobb kihívással állított szembe bennünket, a Monitorral. Hála azonban tanárainknak és a kemény munkának ezt a feladatot is sikeresen vettük. Ezért és az 5 éves áldozatos munkájukért is köszönet és hála Kovács Tünde, Kolek Margit és Szlanicska Kornélia tanárnőknek. Ebben az évben is több tanulmányi versenyen vettünk részt, így például a biológia és a földrajz olimpián. A felkészülésért és a versenyekre való ösztönzésért Simonics Katalin és Tóth Tibor pedagógusoknak tartozunk hálával. A kemény tanuláson kívül persze nagyon sok vidám és örömteli része is volt az utsoló évnek. Számunkra nagy kihívásnak bizonyultak a Koszorúcska és az év végi műsor gyakorlásai. De az erőfeszítést megérte, hatalmas öröm volt látni ahogy szüleink arcán az elégedettség tükröződött vissza. A 9. évfolyam továbbá azt is hivatott volt eldönteni, hogy melyik iskolában foytatjuk tanulmányainkat. A megfelelő út kiválasztásában Kolek Margit tanárnő volt a segítségünkre. Most már csak a bankett és az év végi műsor áll előttünk, ahol szintén szeretnénk megörvendeztetni szüleinket és tanárainkat. Rendkívül boldog vagyok, hogy 9 évet tölthettem eme remek iskola falai között, és szívből kívánok az új generációnak sok erőt 31
egészséget és kitartást, hogy sikeresen teljesíthessék az eléjük tornyosuló feladatokat. Végezetül szeretném megköszönni az egész tanári karnak és az iskola teljes személyzetének a sokéves áldozatkész és odaadó munkáját. Balogh Péter 9.b 32
A SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉG TEVÉKENYSÉGÉRŐL Mielőtt bármilyen összegezésbe kezdenék, szeretném megköszönni a bizalmat, a lehetőséget és azt, hogy érdemesnek találtak arra, hogy a 2011/12-es tanévben az iskola SzMK elnöke lehettem. Nagy nagy lelkesedéssel és hittel kezdtem el szeptemberben a munkát, hiszen nem titkolt célom egy olyan Szülői Munkaközösség létrehozása, amely nemcsak egy szükséges közösség, hanem egy igazi Nagy csapat, egy Emberi közösség, amelyet a közös célok, örömök, problémák kötnek össze. Mindannyian szülők vagyunk és mindannyian az Eötvös Utcai Alapiskolába írattuk a gyermekünket. Mindannyian ettől az iskolától várjuk el azt, hogy gyermekünket a lehető legjobb oktatásban nevelésben részesítse. Hiszünk ebben az iskolában, a pedagógusaiban, hiszünk abban, hogy gyermekünk egy magyar tannyelvű alapiskola elvégzése után is érvényesülhet, hiszünk abban, hogy a tudás egyetemes, nem függ nyelvtől, politikától. Egyetlen dolog nem léte tudja csak befolyásolni, s pontosan ez az a dolog, aminél a sok kicsi sokra megy elve alapján mi szülők, mint egy szövetség tehetünk valamit!- és tettünk is! Köszönet Önöknek/Nektek! Jöjjön hát a 2011/12-es tanév összegzése: Mint minden évben, ebben az évben is a tagdíjak, a szponzori támogatások, szülői felajánlások és két nagyon jól sikerült papírgyűjtésből befolyt bevételek képezték munkaközösségünk pénzügyi alapját. Ezen pénzösszegek felhasználásáról az SzMK vezetősége döntött. A kitűzött költségvetési tervet sikerült teljes egészében megvalósítani. Támogattuk a diákok tanításon kívüli tevékenységét, versenyeken, vetélkedőkön való részvételüket. Különböző segédeszközök, szakirodalom vásárlásához is 33
hozzájárultunk, ezáltal is segítve a pedagógusok munkáját. Támogattuk a június 2-án megrendezett Sulinapot. Hozzájárultunk az alsósok természetiskolájához, és a felsősök sítúrájához. Támogattuk a nagyon sikeres év végi tanévzáró gálaműsort is a VMK-ban, ahol mindannyian együtt tapsoltunk gyermekeink nagyszerű műsorszámainak. Visszatekintve a 2011/12-es tanévre, úgy gondolom az SzMK sikeres évet zárhat le, hiszen az iskola vezetőségével karöltve egész évben azon munkálkodott, hogy gyermekeink minél jobb körülmények között tanulhassanak. Végezetül minden pedagógusnak és tanulónak jó pihenést, tartalmas szünidőt kívánok, nekünk szülőknek pedig útravalóul a következő évekre Dr. Wlassics Gyula gondolataival zárnám soraimat: A gyermekek úgy éreznek, ítélnek és cselekednek, miként azt azoknál látják, akiket szeretnek és becsülnek. Gőgh Anna 34
D Í J A K É S K I T Ü N T E T É S E K AZ ÉV PEDAGÓGUSA Bucz István a sportnak nagy elkötelezettje. Ifjú korától gyűjtötte maga köré a mozgásra vágyó fiatalokat, hogy tehetséges sportolókká nevelje őket. A KFC trénereként a diák korcsoportban tevékenykedett, s a 80- as években a Komáromban működő atlétikai központban is nagy sikerrel munkálkodott, mint edző. Azóta is töretlen munkakedvvel készíti fel tanulóinkat a testnevelési órákon és a körfoglalkozásokon az atlétikai versenyszámokra és labdajátékokra. Évente több járási és kerületi, de országos dobogós helyezést is elnyertek tanítványai. Pedagógustársunk emberiességével, szakmai sikereivel kivívta pályatársai elismerését. Támogatása, hűsége hivatásához és iskolánkhoz példaértékű. Gratulálunk a kitüntetéshez, kívánunk jó erőt, hogy továbbra is lelkes csapatokat, tehetségeket neveljen, akiknek életformájukká válik az egészséges mozgás, testedzés, sportolás. Mgr. Csintalan Zsuzsanna iskolaigazgató 35
ISKOLÁNKÉRT DÍJ Az Iskolánkért, Gyermekeinkért Alapítvány kuratóriuma 2010- ben alapította az Iskolánkért díjat, melyet egy arany hűséggyűrű jelképez. A 2011/2012 es tanévben harmadik alkalommal kerül kiosztásra ez a kitüntetés június 26-án a Városi Művelődési Központban megrendezésre kerülő ünnepi tanévzárón. A kuratórium idén a díjat Jelenka Éva pedagógusnak ítélte oda, akinek intézményünkhöz kötődése egybeolvadt három évtizedes pedagógusi szolgálatával. Jelenka Éva A komáromi Eötvös Utcai Alapiskola alsó tagozatos pedagógusa. 1982-ben Nyitrán szerezte diplomáját. Az egy év gyermekgondozási szabadság után 1983-ban az iskola falai között kezdte meg pedagógusi pályáját, bár akkor még a régi helyen, a Marianum épületében. Immár 30 éve van ugyanebben az iskolában, ami hűségét, helytállását igazolja ezen intézményhez, miközben két generáció gyermekét oktatta a betűvetésre, indította el a tanulás útján. Jelenleg a legmagasabb tanítónői fokozattal rendelkezik, ami a II. atesztációt jelenti. A gyermekek iránti szeretete határozza meg pedagógiai hitvallását, hivatásként élve meg ezt az igényes, de őszinte gyermeki szeretettel és ragaszkodással jutalmazott munkakört. Legfőbb célja, hogy tanulói helyesen sajátítsák el anyanyelvüket, ápolják és őrizzék meg hagyományainkat. Törekedni a becsületes munka, az igazmondás, az udvarias viselkedés elsajátítására, valamint az egymás iránti tiszteletre. Munkája során nagy hangsúlyt fektet a tehetséggondozásra, a gyermekek képességfejlesztésére, hogy minél több szép eredményt érjenek el a különböző versenyeken, így a szavaló-, mesemondó -, 36
vagy matematikaversenyeken. Számos ünnepségen műsorral lépnek fel diákjai, érdekes és felejthetetlen kirándulásokat szervez. Nagy gondot fordít azon tanulókra is, akiknek a tanórákon kevesebb sikerélményben van részük, de más területen viszont jeleskedni tudnak. A munkáját mindig pontosan, lelkiismeretesen végzi. Az alsó tagozatos módszertani csoport vezetője. Munkatársunk szakmai sikereivel, oktató-nevelő munkája iránti lelkiismeretes hozzáállásával kivívta kuratóriumunk elismerését is. Gratulálunk kitüntetéséhez, pedagógusi tevékenységéhez kiváló egészséget, támogató szülőket és remek tanítványokat kívánunk. Csintalan Zsuzsanna az Iskolánkért, Gyermekeinkért Alapítvány kuratóriumának elnöke Köszönet Köszönöm a megtisztelő kitüntetést. Végtelen örömmel tölt el, hogy az Eötvös Utcai Alapiskola falai között tölthettem el, a nem kis időt, 30 esztendőt. Elmondhatom, hogy mint leendő pedagógus itt kezdtem pályafutásomat és azóta is itt tevékenykedem megszakítás nélkül. Sőt a kisiskolás éveimet is e falak között töltöttem, igaz akkor még a régi helyen, a Mariánum épületében. 39 év nem kis idő, ennyi telt el azóta. Büszkeséggel tölt el, hogy ebben az iskolában cseperedtem fel és azóta is, mint pedagógus, itt tevékenykedek. Köszönöm azoknak a lelkes kollegáknak a munkáját, akik akkoriban elindítottak ezen az úton. Nekik köszönöm, hogy pedagógus lettem. Köszönetet mondok Jedlicska Júlia tanárnőnek, aki a példaképem volt és az is marad. Köszönöm a nagy elődöknek, méltán nevezhetem így őket, akik a legnehezebb időkben alapították ezt az iskolát, akkor, amikor nem volt szabad szólni az anyanyelven. Egy jó hírű iskola alapköveit 37
rakták le akkor, mi pedig azóta is igyekszünk ezt a jó hírnevet öregbíteni. Köszönöm osztályfőnökeimnek, Németh Évának és Adamec Marikának a végtelen türelmet és útmutatást, amit kaptam tőlük. Sajnos ők már nem lehetnek közöttünk. Köszönöm az iskola vezetésének, azt a megtisztelést, hogy érdemesnek tartott erre a kitüntetésre. Akaratlanul is Ady Endre szavai jutnak eszembe: Én iskolám, köszönöm most neked, Hogy az eljött élet-csaták között Volt mindig hozzám víg üzeneted. Jelenka Éva EÖTVÖS DÍJ Az iskola vezetősége nagyra becsüli a pedagógus kollégák oktató nevelő munkáját, ezért kezdeményezte, hogy a 2011/2012 es tanévtől kezdve iskolai szinten az Az év pedagógusa cím, amelyet Komárom városa adományoz és az Iskolánkért, Gyermekeinkért alapítvány Hűséggyűrű díjának odaítélése mellett minden évben egy pedagógusunk részesüljön elismerésben. E nemes gondolattól vezérelve hoztuk létre az Eötvös díjat, mely azon kiemelkedő munkát végző pedagógusnak adományozható, aki oktató-nevelő tevékenysége során életpályájával, elkötelezettségével letette névjegyét a pedagógusi élethivatás mellett. A díj odaítéléséről az iskola tanári kara titkos szavazással dönt. A díjazott az adományozást igazoló 38
oklevelet, az Eötvös Utcai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola Emlékplakettjét és 300 euro jutalomösszeget kap. Az idei Eötvös díj odaítélése Bocz Katalin nyugalmazott, de nagyon aktív munkatársunkra esett, aki egész évben helytállt a szlovák nyelv oktatása terén. Bizonyítja ezt, hogy tanítványai körében közkedvelt. Emberséges, barátságos hozzáállásával, szakmai tudásával, tapasztalatával nagymértékben járul hozzá sikeres eredményeinkhez. Természetéből fakadóan mindig készséges diákjaihoz és kollégáihoz egyaránt. Szívből gratulálunk sikereihez, köszönjük áldozatkész munkáját, a továbbiakban is erőt, egészséget kívánunk. 39
I S K O L A I R E N D E Z V É N Y E K, E S E M É N Y E K A PAPÍRGYŰJTÉS KIÉRTÉKELÉSE Iskolánk igazgatósága köszöni a Tisztelt szülőknek, tanulóknak, tanári karnak és az iskola minden dolgozójának azt az összefogást, amellyel a környezetvédelmi hatáson kívül ismét jelentős segítséget nyújtottak szülői szövetségünk bevételi forrásához. Az őszi papírgyűjtés fordulóján iskolánk 47 iskola közül az érsekújvári és komáromi járásban ismét az 1. helyen végzett 37 220 kg teljesítménnyel. A tavaszi papírgyűjtés fordulóján ismét remek eredmény született és hatalmas mennyiség gyűlt össze, amit a 37 675 kg mennyiségű papír mutat. Abszolút győztes 8.a osztály, akik tanulónként tekintélyes 267 kg papírt gyűjtöttek. Köszönjük mindenkinek, aki tevékenyen hozzájárult ehhez a sikerhez. Az osztályok közötti verseny győztesei: Papírgyűjtés 2011/12 tavasz - alsó tagozat Helyezés Osztály Összesen kg/tanuló 1. 2.c 3947 kg 197 kg 2. 3.a 3888 kg 162 kg 3. 4.a 3132 kg 149 kg Papírgyűjtés 2011/12 tavasz - felső tagozat 1. 8.a 4800 kg 267 kg 2. 7.c 1645 kg 103 kg 3. 7.a 1876 kg 82 kg 3. 5.a 1802 kg 82 kg 40
Legjobb gyűjtőink: 1-4. évf. Földes Viktor 3.a 1700 kg Farkas Péter 2.c 1018 kg Patus Keve 2.c 750 kg 5-9.évf. Molnár Szabolcs 7.c 1025 kg Farkas Fanni 8.a 970 kg Czimbalík Anna 8.a 660 kg Ing. Ölveczky Árpád ig. hely. 41
TISZTÍTSUK KI SZLOVÁKIÁT! Tisztítsuk ki Szlovákiát! - ezzel a szlogennel hirdette meg "országtakarítási" programját a környezetvédelmi minisztérium az április 22-i Föld Napjához kötődően. A résztvevők regisztrálása március 15-ig tartott. A környezetvédelmi minisztérium a bejelentkezett résztvevőket néhány segédeszköz bebiztosításával támogatta, amelyeket minden iskola vagy szervezet a körzeti környezetvédelmi hivatalban vehetett át. Iskolánk is bekapcsolódott ebbe a programba és sajnos meg kellett állapítanunk, volt mit tennünk. A gyerekek láthatták, vannak olyan polgárok, akik bármilyen hulladékot bárhol eldobnak, legyen az gyermek vagy felnőtt. Reméljük, hogy lassan felnő az a nemzedék, amely tisztában lesz a környezettudatos életstílussal. Hiszen tudnunk kell, a jövőt magunknak építjük. Ölveczky Árpád ig. helyettes 42
TERMÉSZETISKOLA 2012 2012. május 20-án az Eötvös Utcai Alapiskola 3. és 4. osztályos tanulói természetiskolába indultak Kokavára. Ez a kis turistafalu a besztercebányai kerületben, a Poltári járásban van. A mintegy 4 órás utazás után elfoglaltuk a szobákat, kicsomagoltunk és igyekeztünk egy kicsit pihenni a ránk váró nagy kalandok előtt. Másnap reggel kipihenten és éhesen rohamoztuk meg a svédasztalon kínált finomságokat. Miután mindenki talált kedvére való finomságot és megtömte kicsi pocakját, kezdődhetett a túrázás erdőn-mezőn, hegyen-völgyön át. Első napi túrázásunk annyira jól sikerült, hogy lekéstük az ebédet is. Ezek után tartottunk egy hosszú, majdnem csendesnek mondható pihenőt. A fincsi vacsora után pedig még vártak ránk a lovak és kvadok. 43
Kirándulásunk harmadik napján Feketebalogra indultunk autóbusszal. A 100 éves Fekete-garami erdei vasúttal Kisbalogból indulva vonatoztunk a skanzenig. Ezt a kisvasutat 1908-ban építették és ma Szlovákia leghosszabb erdei vasútja. Itt kaptunk egy kis időt, amit fagyizással és pihenéssel töltöttünk. Majd kicsi lábainkat a nyakunkba véve nekivágtunk a 3,3 km hosszú tanösvénynek, amely 73 érdekes megállóból állt. Ezen a napon, akinek még volt energiája, az vacsora után lovagolhatott és játszhatott a játszótéren. A negyedik napot már nagyon vártuk, mert ellátogattunk Domicára és Betlérre. A domicai cseppkőbarlangot lenyűgözően szép cseppkőoszlopok, függőcseppkövek és állócseppkövek alkotják. Innen utunk a betléri kastélyba vezetett, mely az Andrássy család vadászkastélya volt, s napjainkban múzeumként működik. Utolsó előtti napunk a mókázásról, lazításról és a különböző játékokról szólt. Még utoljára felülhettünk kedvenc lovunk hátára, összemérhettük tudásunkat a rajzversenyben és a Ki mit tud? játékban. Vacsora után kihirdették a szobapontozás eredményét is, amiért gyönyörűséges torta járt./naná, hogy mi is a nyertesek közt voltunk!/ Este még sétáltunk egyet és búcsút vettünk a helytől, lovaktól, hegyektől. 44
És eljött az utazás napja! Félig mosolyogva, hogy indulunk haza, félig könnyes szemmel búcsúztunk Kokavától. Kis csoportunk megfogadta, hogy jövőre újra visszatérünk. Útközben hazafelé még tettünk egy kitérőt, s a látottak sorát kibővítettük a füleki vár megtekintésével. A vár legépebben megmaradt része a Bebek-bástya, melynek oldalában még mindig látni a félig behatolt kőből készült ágyúgolyót, az 1682-es ostrom emlékét. Hát így telt el a mi kirándulásunk. Köszönjük tanáraink törődését, türelmét és kitartását. Szerető gondoskodásuk átsegített minket a nehéz pillanatainkon és simogatásuk felért egy anyai simítással. U.i.: Mindenkinek csak azt tudom üzenni, hogy ezt nem szabad kihagyni!!! Köles Noémi 3.b 45
SÍKURZUS KOKAVÁN 2012. januárjában, a karácsonyi szünet után, alig vártuk, hogy elinduljon az Eötvösösök busza Kokavára. Rögtön, ahogy megérkeztünk, szobát kaptunk, kipakoltuk bőröndjeinket és összebarátkoztunk szobatársainkkal. Ezután azok a diákok, akik innen igényeltek sífelszerelést, lementek a síraktárba kivételezni a sícipőt, sítalpat és a botokat. Ezt követően kimentünk megtekinteni a sípályát. Több volt közöttünk az olyan diák, aki még sosem állt sítalpakon. Csodálva nézték a pompásan csillogó hótakarót a sípályán. De eljött a várva várt második nap. Nekivágtunk a domboknak. A kezdők Kubica Lívia tanító nénivel, Ölveczky Árpád tanító bácsival, valamint Bucz István tanító bácsi segítségével tanulgatták a sízés alapjait. Délután, ebéd után, már többen le is küzdötték az első nehézségeket. A következő napokra sikerült minden diáknak elsajátítani az alapjait ennek a viszonylag nehéz sportnak. A haladókat Csintalan Zsuzsanna igazgató néni, valamint Markovics Ildikó tanító néni vezérelte. 46
Miután kifáradtan visszaérkeztünk szálláshelyünkre, minden nap remek szórakozási lehetőségeket biztostíottak tanáraink. Esténként bemehettünk a játékterembe, ahol billiárdozhattunk, asztaliteniszezhettünk, valamint csocsóztunk. Volt Ki mit tud? verseny is. Minden szoba kisebb előadással, vicces műsorral, vidám jelenettel készült. A műsor után diszkóztunk olyan zenére, amit mi szeretünk, ugyanis magunk választhattuk ki őket. Reggelente szobapontozás is volt. Büszkén merem kijelenteni, hogy a mi szobánk nyerte el az első helyet. Torta volt a legtisztább szobák jutalma, 3 nagy torta volt a nagy meglepetés. Végezetül szeretném megköszönni tanárainknak az anyai illetve apai szeretetet, törődést, valamint Hráček B. bácsinak, aki az egészségünkre felügyelt. Tapolcsányi Viktória 7.a Megemlékezés "Lassan búcsúzom a világtól. Öröm, vágy, élet tovapártol! A túlsó partra többet nézek, De még marasztal egy igézet." Gyermeknapi rendezvényünkön, mosolyognunk kéne, de könnycsepp töri meg a mosolyt. A napokban vesztettük el egy diáktársunkat, az 1.a osztályos Farkas Viktóriát, akivel már nem tudunk együtt mosolyogni, játszani, élvezni a felhőtlen gyermekkor örömeit. Váratlanul, búcsúszó nélkül ment el. Kedves Viktória, a mai gyermeknapi rendezvényünket neked ajánljuk fel, a mai napon minden játékunkkal, mozdulatunkkal neked, érted játszunk. Tesszük ezt úgy, mintha köztünk velünk lennél, hisz a lelkünk mélyén ott vagy, mosolyod, vidámságod örökké velünk marad. Emlékednek tisztelegve a mai gyermeknapon az egyes versenyszámokba, ügyességi versenyekbe helyetted is benevezünk, helyetted is játszunk. Mosolyod, lelkesedésed, vidám csacsogásod hiányozni fog, emléked örökké megőrizzük. 47
CSALÁDI JUNIÁLIS Sulinap Az idei családi juniálisra 2012. június 2-án került sor. A kisebbeket elkísérték a szülők, sőt még a nagyszülők is. A nagyobb pajtások barátaikat hozták magukkal. A gyermeknap előtt szomorú eseménnyel szembesült iskolánk. Elvesztettük Farkas Viktória, elsős kisdiákunkat, ő már nem lehetett közöttünk, de a versenyeket neki ajánlották, érte versenyeztek az alsó és felső tagozatos tanulók. Az események színes kavalkádját a papírgyűjtés kiértékelése előzte meg. Iskolánk igazgatónője, Csintalan Zsuzsanna köszöntötte a résztvevőket, majd Kovács Tünde, igazgatóhelyettes-nő a papírgyűjtés kiértékelésével nyitotta meg a sulinapot. Először az egyéni versenyben legtöbbet gyűjtő tanulók vehették át megérdemelt jutalmukat. Ezt követően a legeredményesebb osztályok szorgalmát hatalmas tortával köszönte meg az iskola. Jelenlétükkel a szülők és gyermekek közös eseményekben gazdag programját megtisztelte Szabó Béla, Komárom város alpolgármestere, iskolánk szülői szövetségének tagjai, a komáromi képviselőtestület tagjai, a középiskolák igazgatói, valamint a magyarországi testvériskolák képviselői. A kiértékelés után ügyességi játékok és komoly sportversenyek követték egymást. Gyermek és felnőtt egyaránt válogathatott a különböző rendezvények közül. KEMPO, BMX és automodell bemutatót követően a gyerekek különféle sportversenyeken próbálhatták ki magukat. A baráti iskolák, a Budapesti XIII. Kerületi Számítástechnikai ÁI és a Szőnyi Bozsik József Általános Iskola csapatainak részvételével mini focigála zajlott. Nemcsak a focit kedvelő fiúk mérhették össze ügyességüket, sporttudásukat, de lehetőség volt birkózásban, asztaliteniszben is bizonyítani. A felső tagozatos tanulók kipróbálhatták ügyességüket a lövészet terén is. Két kategóriában versenyezhettek légpuska, airsoft. Nemcsak a diákok, de apukák számára is szervezett az iskola sportversenyt. Ők büntetőrúgó verseny keretében mérhették össze focitudásukat. Sor került a szülők és 48
gyermekek ügyességi vetélkedőjére is, mely az Eötvös suli hőse elnevezést kapta. A karvai Kertészeti és Mezőgazdasági Középiskola jóvoltából az egészséges életmódról sem feledkeztünk meg. Salátabár állt rendelkezésre, valamint gyümölcs- és zöldségszobrászat területén próbálhatták ki tanulóink fantáziájukat. A gútai Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola tanulói a vállalkozó szellemű lányainkat szebbnél szebb frizurákkal és sminkkel látták el, s egyben betekintést nyertünk az iskola életébe is a bemutató megtekintésével, megcsodálhattuk az iskola diákjai által készített alkotásokat kiállítás keretében. A Madách Posonium könyvesbolt kiállítással egybekötött könyvárusítást tartott. A 2.c tanteremben lehetőség volt használt számítógép vásárlásra. Rendelkezésre állt a városnézéssel egybekötött sétavonatozás is. A nap folyamán a kíváncsi nebulók fejleszthették ügyességüket a kézműves foglalkozásokon. Állati /jó/ hajtogatás elnevezésű kézműves foglalkozás keretében az ügyeskezű nebulóknak lehetőségük volt elkészíteni a pingvin családot, Brumi macit avagy az araszoló hernyót. Ha mindezt elkészítették, kipróbálhatták kézügyességüket az ólomüvegfestés és virágkötészet területén egyaránt. S ha még nem fáradtak el, várt rájuk a Mozaik gyurmaágyba elnevezésű kézműves foglakozás. A Sulinap résztvevői megcsodálhatták, hogy a bohóc keze alatt a lufi hogy alakul át mesefigurává, de az érdeklődő diákok maguk is kipróbálhatták, hogy nekik ez mennyire sikerül. A napocska hol elbújt, hol kíváncsian előjött, mintha ő is azt figyelte volna, mi lesz még. A sportpályán került sor a mentőszolgálat, valamint a rendőrségi kutyák bemutatójára. A gyorsmentő szolgálat idén is lehetőséget nyújtott a kíváncsiskodók számára, akik betekintést nyerhettek a mentőautó felszerelésébe, valamint felügyelet mellett még a vezetőfülkébe is beülhettek. A vámőrök nyomkereső kutyákkal is nagy tömeget vonzottak, a legkisebbeket alig lehetett tőlük elvonszolni. Szakácsnőink finom babgulyással vendégelték meg a résztvevőket. Idén a torkospultnál lekváros, diós, mákos kalács közül választhatott a sok éhes Sulinapi hős. Lehetőség volt más nyalánkságok fogyasztására is a nap folyamán. Délután a 49
gyermeksereg élményekben gazdagodva, fáradtan indult haza. Ez a nap az iskola szórakoztató oldalát mutatta meg a sok rakoncátlan nebuló számára. Napjainkban az iskola, mint tanintézmény nemcsak az oktató-nevelő, illetve tehetséggondozó szerepét kell, hogy eredményesen betöltse, hanem a szülőkkel való jó kapcsolattartásra, valamint a szabadidő értelmes kihasználására is nagy hangsúlyt kell helyeznie. Kolek Margit Egy jól sikerült, érdekes osztálykirándulás a lovastanyán Hétágra sütött a nap, a felhőtlen kék égbolt is mintha kedvezni akart volna az osztálykirándulásra készülődő 2.a és 1.b osztályos tanulóknak. Nagy volt az izgalom az indulás előtt, hisz a gyerekek pontosan ismerték a tájékoztatás alapján az úticélt és a kirándulás programját. Pontosan indult a sereg a Virt község melletti lovasíjász tanyára, ahol a gazda, Varga Sándor és a család többi tagja várt bennünket nagy szeretettel. Legfőképpen állattartással és lovasíjászattal foglalkoznak. Igyekeznek háztájukban megtermelni a konyhai alapanyagokat saját szükségletükre. A családfő és felesége a lovasíjász világranglista élvonalába tartozik. A rövidke úton vidámság, találgatások, hangos kacagás töltötte be az autóbuszt. Úgy látszik meg is éheztek, mert szívesen eleget tettek az első programpontnak: az otthonról hozott elemózsiát fogyasztották el jó étvággyal a lombos fák árnyékában. Aztán jöttek a nap tanyabéli programjai.elsőként az ősmagyarok lakóalkalmatosságát, a jurtát foglalták el. Sanyibácsi a törzsfőnök helyére ülve mesélte el egykori elődeink szokásait. Bemutatta a harcifegyvereket, mesélt a hiedelmek és mondák hőseiről. A tanulók érdeklődéssel hallgatták az előadást, majd a gazda az általuk feltett kérdésekre is készségesen válaszolt. Majd a két osztály 10-10 fős csapatokba rendeződött és elkezdődött a nagy kaland. Az egyik csoport tüzet rakott és nyárson kolbászt sütött, amit aztán jóízűen enelfogyasztott. A másik csoport lovagolt. A harmadik meg ügyesen íjászkodott. Amikor az egyik csoport végzett, 50
kicserélődtek a szerepek. Így minden tanuló sütött, lovagolt és íjászkodott. Kattogtak a fényképezőgépek, sok felvétel őrzi majd a gyerekek jólsikerült kirándulásának minden pillanatát. A játékos tevékenység közben gyakran elhangzott a természet és a környezetvédelem fontossága. A kísérő pedagógusok Éva néni, Anikó néni, Gitta néni és Rózsa néni a kirándulás befejezésekor nagyon meleg hangon értékelte a tanulók fegyelmezettségét, érdeklődését. Fontos tanulsága ennek a kirándulásnak, hogy: Az ember csak azt védi, amit ismer. A mi tanulóink e kirándulás után biztosan majd jobban védik és óvják a körülöttünk lévő világot és a természetet, hisz rengeteg dolgot ismertek meg és raktároztak el, amire később nemcsak szeretettel gondolnak, de védeni is fogják azt. A természetet unokáinktól kaptuk kölcsön, tehát vigyáznunk kell rá, hogy majd épségben adjuk vissza. Jelenka Éva 51
Így írtak a 2. a osztályosok a kirándulásról: A legjobb napom Jakubek Réka Az egyik legjobb dolog az volt, hogy a homokpartba vájt fészekben láttam egy gyurgyalag fejét. Ez egy ritka és nagyon szép kismadár. Ezen a védett területen csendben, messziről figyelhettük meg őket. Az is jó volt, hogy a barátnőmmel együtt lovagoltam és íjászkodtam. A kolbászsütés is nagyon tetszett. Az osztálykirándulás Pivoda Dániel Nagyon jó volt az osztálykirándulás. Lovagoltunk, íjászkodtunk és kolbászt sütöttünk. Történeteket is hallottunk. A kolbászsütés volt a legjobb. Láttunk gyurgyalagot is. Osztálykirándulás Ódor Zsóka A legjobb barátnőmmel, Rékával lovagoltam. Íjászat is volt, én három nyilat lőttem be. Azt is megmutatták, hogy kell a kecskét fejni. Tábortőznél kolbászt sütöttünk. Nagyon jó volt! A legjobb élményem Korinek Betti Az volt a legjobb, hogy megnéztük az állatokat: lovakat, kecskéket, tyúkokat. Meg is etethettük őket. Lovagoltunk, íjászkodtunk és kolbászt sütöttünk. Ja, és még volt két kutya, egy macska és olyan madarak, amik a föld alatt laknak. Az osztálykirándulásról Csaplár Evelyn Tegnap az osztálykiránduláson, amikor leszálltunk a buszról egy kutya szállt fel, mindenki nevetett. Mindenféle állat volt ott: kecske, ló, kakas, tyúk, kutya macska, vadkacsa, gyurgyalag. Íjászkodtunk, Petra úgy lőtt, mint Robin Hood. Én ügyetlenül lőttem. Kolbászt sütöttünk, lovagoltunk. Megbarátkoztam egy fiúval, úgy hívják, hogy Nimród. Ő tegnap óta a barátom. 52
A Magyarország - Bulgária válogatott mérkőzés Nagyon lelkesek voltunk, amikor megtudtuk, hogy az iskola tisztelet jegyeket kapott a Magyarország-Bulgária felkészülési labdarúgó mérkőzésre. A lehetőséget az egyik szülőtől, Vankó Imrétől kaptuk, aki sok-sok éven át segítette tanulóink sporttevékenységét. Mivel munkája a Győri ETO-hoz kapcsolódik, így amikor lehetősége adódott, 50 tiszteletjeggyel támogatta iskolánkat. Az autóbusz költségeit az iskola mellett működő "Iskolánkért, gyermekeinkért" alapítvány támogatta. Nagy volt az érdeklődés. Sokan először voltak focimeccsen. Néhányan csodálkoztak, hogy a beléptető rendszerben a biztonság érdekében mindenkit megmotoztak. Még nagyobb lett a csodálkozás, amikor a helyi televízió kísérő pedagógusainkkal, Ölveczky Árpáddal és Bucz Istvánnal riportot készítettek, amelyet a TV-ben is közvetítettek. Az első gólt Szalai Ádám rúgta. Nagyon örültünk, mikor Priskin Tomi, iskolánk volt diákja pályára lépett. A meccs hajrájában Bulgária egyenlített. Laza, könnyű meccset láthattunk. Nagy élmény volt mindenki számára. Még egyszer köszönjük Vankó Imre úrnak a lehetőséget és pedagógusainknak, Ölveczky Árpádnak, Bucz Istvánnak és Píri Józsefnek, hogy vállalták a kíséretet ezen a sporteseményen. Melecsky Kristóf, 9.a 53
P E D A G Ó G I A I M U N K Á N K R Ó L AZ ÍRÁS, MINT TANULÁSI ESZKÖZ Napjainkban a jól olvasható kézírás az iskolai tanulás nélkülözhetetlen eszköze. Tapasztalati tény, hogy a serdülő-, az ifjúkorú tanulók és a felnőttek többségének írása széteső, alig olvasható. Az olvasható, szépírásban a lényeg nem az esztétikumon van, hanem abban, hogy a megfelelő írástempó kifejlesztése a helyesírási készség fejlesztésével párhuzamban ne veszélyeztesse az olvashatóságot. A cél, hogy jól működő, az iskolai munkát, tanulást segítő eszköz legyen az írás. /Miskolcziné Radics Katalin: Az írásmozgás fejlesztése a 4-8 éves életkorban / Az iskolába lépő tanulóknál az írástanulást kb. 1-2 hónapos előkészítő időszak előzi meg. Ez az időszak a legalkalmasabb arra, hogy felmérjük, megismerjük kis tanulóink milyen előfeltételekkel, tudással rendelkeznek, s ahhoz igazíthassuk a tanulni, tanítani valókat. Aki még firkálni sem tud, az nem képes arra, hogy kiszínezzen egy körülhatárolt területet, hát még arra, hogy másoljon, betűformákat írjon. Az iskolába lépő gyerekek alapkészségeinek fejlettségi szintje nagyon széles skálán mozog. Ezen területek feltérképezése a DIFER /Diagnosztikus Fejlődésvizsgáló Rendszer, 2002 / tesztrendszerrel történik. A legfiatalabb tanulóink képességvizsgálatának immár hatodik évét zártuk. Ez idő alatt több száz gyermek vizsgálatát végeztük el három különböző mérés időben /első évfolyam eleje, vége, második évfolyam vége /. A nulladik évfolyam beindításával egyértelművé vált, az ő kezdeti mérésük is. A mérési adatok feldolgozásuk után nemcsak a gyermekek szüleinek, tanítójának szolgálnak hasznos és érdekes információval arról, hogy a gyermek hol tart az elsajátítás folyamatában, de megmutatja azt is, hogy még milyen utat kell bejárnia, mit kell tennie az eredményes írástanítás, tanulás érdekében. A már meglévő adatok összehasonlításával későbbi pedagógiai munkánkat segítendő, érdekes ismeretekre tehetünk szert, hasznos következtetéseket vonhatunk le. A nulladik évfolyam abból a 54
meggondolásból született, hogy a már hatodik életévüket betöltő gyerekek, akik valamilyen oknál fogva még nem elég érettek az első évfolyam követelményeinek teljesítésére, egy év alatt szinte észrevétlenül, játékos formában, de közben komoly képességfejlesztő és készségfejlesztő munkával felzárkózhassanak. A három évre visszamenő adatok azt mutatják, hogy az erőfeszítések ezen a téren nem voltak hiábavalóak. Az alsó tagozat első és második évfolyamában további fejlesztések folynak. Mérési eredményeink azt mutatják, hogy minden egyes gyermek saját magához képest jó irányba fejlődött. Az írásmozgás-koordináció készségének fejlettségi szintjét vizsgálva tűnt fel, hogy a hat évvel ezelőtti eredményekhez viszonyítva, évről évre csökken azoknak a gyerekeknek a száma, akiknek a sikeres írástanuláshoz megvannak a feltételeik. Az okok feltárása, kiiktatása volna a legjobb, ez azonban új vizsgálatokat igényelne. Jelen esetben annyit tehetünk, hogy legjobb tudásunk szerint segítünk az érintetteknek abban, hogy hátrányukat ledolgozva az írás a tanulási, tanítási folyamatnak örömforrása legyen. Szilárd Erika és Csémy Terézia mérésvezetők Kreatív gondolkodás fejlesztés a magyar órákon A 21. század rohanó, felgyorsult világában élünk, ahol már nem elegendő a tanórákon szorgalmasan tevékenykedő, az előírt erkölcsi normáknak eleget tevő gyereket nevelni. A ma pedagógusai saját bőrükön tapasztalva érzik, hogy új módszerek alkalmazására van szükség. A Komáromi Pedagógiai Napok szervezői évről évre arra törekednek, hogy a jelen pedagógusának egy héten keresztül segítséget nyújtsanak a korszerű pedagógiai technikák elsajátítására. Az idei év központi témája a kreativitás kitűnő lehetőséget nyújtott az oktató-nevelő munka valamennyi területére. 55
A komáromi Eötvös Utcai Alapiskolában került megrendezésre a magyar nyelv és irodalom órákon alkalmazható Kreatív nyelvhasználat, avagy a fogalmazástanítás módszerei és szemlélet formái, illetve A színházi nevelés különös kísérlete című szakmai tréning. A fogalmazás órák sikeresebbé tételére adott kiváló ötleteket Antalné Szabó Ágnes, a budapesti ELTE tanára. A szakmai tréning során a pedagógusok megtapasztalhatták, hogyan tehetik átélhetőbbé, élvezhetőbbé a fogalmazás órákat, az alkotás örömét. Az ismeretek elsajátításakor nagyon fontos, hogy a tanuló ne csupán passzív befogadó legyen, hanem saját megélt élményei alapján alkotóvá is váljon, hiszen minden gyerek rendelkezik kreatív képességekkel, csupán lehetőséget kell adni számukra, hogy a kreatív gondolkodásmódjuk fejlődjön. A drámapedagógia, módszertani eszköztárából merített a tanárnő, amikor a páros illetve a csoportmunka egyes formáival ismertette meg a tanulni vágyó pedagógusokat. / /Forrószék, ötujjas mese, gondolattérkép / Az előadás végére mindnyájan megtanulták a TTM - tételt, mely nemcsak a fogalmazás órák fontos része kell hogy legyen, azaz Tudom Tudni szeretném Megtanultam vagyis mindennap 3 mondatban a tanuló foglalja össze a tanítási óra lényegét s ha ezt mindnyájan megtesszük már sokat tettünk a helyes fogalmazás érdekében. A drámapedagógia a kreativitás fejlesztésére az egyik legjobb tanítási módszer. Olyan játék, amely egy képzeletbeli világban valós problémákkal szembesíti, gondolkodásra, cselekvésre készteti a diákokat. A hármas szerver, a pápai Szeleburdiák színpad előadása révén a jelenlévő pedagógusok egy szuper titkos akció közepébe kerültek. A játék arról szól, hogy a középpontban álló három srác küldetésre indul, hogy ki milyen céllal vág neki a feladatnak, s hogyan tér vissza a nagy kalandból a résztvevőkön múlik. A drámafoglalkozás középpontjába az a kérdés került, hogy mit kezdjünk a magunk Sztrugackijával. Milyen kérdésekkel előzhettük volna meg a gondunk keletkezését, s ha már ott van, akkor hogyan léphetünk túl rajta. Németh Ervin, pápai drámapedagógus vezetésével a résztvevők körbejárták milyen sikerrel kecsegtet a 56
problémák hárítása, milyen lehetőségeink vannak a problémáink kezelésére. A foglalkozás folyamán a pedagógusok számos lehetőséget boncolgattak a keretjáték adta Sztrugackij ellenség leküzdésére. A közös megbeszélés során mindenki maga belátása szerint döntött melyik megoldás a helyes: a szőnyeg alá söprés vagy a szembenézés. Kovács Tünde Együttműködés a Selye János Egyetemmel Intézményünk a Selye János Egyetem létrejötte óta felvállalja az első szlovákiai magyar nyelvű egyetem hallgatói számára a szakmai gyakorlatot. A pedagógusjelöltek az alsó és a felső tagozaton egyaránt bekapcsolódnak az oktató nevelő munkába. Az Óvó- és Tanítóképző Tanszék hallgatói ebben a tanévben a 2. évfolyamban nyertek betekintést a tanítási folyamatba. A magyar, szlovák, német, matematika, informatika, történelem szakos hallgatók a gyakorlatukat 57
vezető pedagógus segítségével ismerkedtek meg a legkorszerűbb pedagógiai módszerekkel. A szemeszterenként mintegy száz tanárjelöltnek mentoraik szakmai tudásából, módszertani felkészültségéből merítve módjában állt 5 tanítási óra keretében bizonyítani mennyire alkalmasak a pedagógiai pályára. A gyakorlatot vezető pedagógusokra nagy felelősség hárul. Ők azok, akik azon kívül, hogy az egyes tanítási órákon fogadják a jelölteket, szakmai hozzáértésükkel segítik a fiatal tanító nénik, tanító bácsik óra tervezését, az egyes tanítási órák levezetését. A pedagógusoktól állandó odafigyelést követel meg az egyetemi hallgatókkal való munka, hiszen saját diákjaikon kívül a hallgatók felkészültségéért is felelnek. A gyakorlóiskola mint név, kötelez bennünket a jövő pedagógusainak szakmai felkészítésére. Kovács Tünde 58
TESZTELÉS 9 Az eredmények tükrében A tudás útján lassan indultatok, a hosszú út most mégis véget ért. Új, nehezebb világ vár majd rátok, lehet, nem hoz mást, csak küszködést. A 2011/2012-es tanévben 43 513 végzős alapiskolás vett részt a kilencedikes tanulók tudását felmérő Tesztelés 9 2012 országos felmérésben. A Monitor 9 elnevezéssel indult, de időközben Tesztelés 9-re átnevezett tudásszint-felmérő vizsgálat a magyar iskolákban a diákok szlovák nyelvismeretét is felmérte. 2 874 magyar diák szlovák nyelv és szlovák irodalomból is megmérettetett.. Szlovák nyelvből a feladatok a szövegértésre és a nyelvtani képességek felmérésére irányultak. Idén 1 449 iskola 43 513 kilencedikes tanulóját tesztelte a Szlovák Köztársaság Oktatási és Sportminisztériuma által megbízott Oktatásügyi Szabványosított Mérések Nemzeti Intézete /NÚCEM/. A feladatok a logikus gondolkodásra, szövegértésre az ismeretek számonkérésére, valamint az elsajátított ismeretek felhasználására épültek. A tesztelésbe 124 magyar iskola kapcsolódott be. Az Állami Pedagógiai Intézet, amely a tesztet összeállította és levezetését irányította, idén is felügyeletet rendelt el, hogy a felmérés eredménye objektív legyen. Tanulóink, a komáromi Eötvös Utcai Alapiskola végzős diákjai magyar nyelv és irodalomból 62,43%-os teljesítményt tudhatnak magukénak, míg az országos átlag 56,42% volt. Így a Nyitrai kerület magyar tannyelvű iskoláinak 73,33 %-át utasítottuk magunk mögé ezen a területen. A matematikai feladatlap kitöltésénél a kerület magyar tannyelvű iskoláinak 81,3%-ánál értünk el jobb eredményt. Az országos átlag 57,54% volt, míg diákjaink 66,3%-ot értek el. A szlovák nyelv és szlovák irodalom 64,46%-os eredményt hozott, míg az országos átlag 59,39% volt. Külön öröm számunkra, hogy Komlósi Tamás 9.b osztályos tanulónk szlovák nelv és szlovák irodalomból 100%-os eredményt ért el. 59
Magyar nyelv és irodalom: 64,00% 62,00% 60,00% 58,00% 56,00% 54,00% 52,00% Országos átlag Iskola erdménye Matematika: 68,00% 66,00% 64,00% 62,00% 60,00% 58,00% 56,00% 54,00% 52,00% Országos átlag Iskola erdménye Szlovák nyelv és szlovák irodalom: 66,00% 64,00% 62,00% 60,00% 58,00% 56,00% Országos átlag Iskola erdménye 60