Pathy Lívia Seper Judith Az én világom Sodalitas Oberwart Felsőőr, 2009 3
Gefördert von / A könyv készítését támogatta a Magyar Köztársaság Oktatási és Kulturális Minisztériuma LEKTORÁLTA Kovátsné dr. Németh Mária Sántáné Gedeon Mária SZERKESZTETTE Székely Győző ILLUSZTRÁCIÓK Tompa Anna Negulescu György KORREKTÚRA Székely Ildikó Mag. Lívia Pathy Mag. Judith Seper Alle Rechte vorbehalten / Minden jog fenntartva ISBN 3-9501286-6-2 978-3-9501286-6-6 Sodalitas Wien / Bécs, 2009 Eigentümer und Herausgeber / Tulajdonos és Kiadó: Zentralverband Ungarischer Vereine und Organisationen in Österreich Ausztriai Magyar Egyesületek és Szervezetek Központi Szövetsége A kiadásért felel: Wurst Erzsébet Nyomta és kötötte: Alutus Nyomda, Csíkszereda Felelős vezető: Hajdú Áron igazgató 4
Tartalom Előszó 7 I. Kezdődik az iskola 9 Nyelvtan 10 Gyakorlatok 11 Szavak 15 II. Az iskola 17 Nyelvtan 18 Gyakorlatok 19 Szavak 26 III. A családom 29 Nyelvtan 30 Gyakorlatok 32 Szavak 41 IV. Vásárolok 43 Nyelvtan 44 Gyakorlatok 45 Szavak 53 V. A házunk 56 Nyelvtan 57 Gyakorlatok 59 Szavak 64 Ismétlő gyakorlatok: I V. lecke 66 VI. Az iskolában 70 Nyelvtan 71 Gyakorlatok 72 Szavak 76 VII. Napirendem 78 Nyelvtan 79 Gyakorlatok 81 Szavak 87 5
VIII. A cukrászdában 89 Nyelvtan 90 Gyakorlatok 93 Szavak 100 IX. Születésnap 102 Nyelvtan 103 Gyakorlatok 105 Szavak 112 X. A város 113 Nyelvtan 114 Gyakorlatok 115 Szavak 121 Ismétlő feladatok 123 Függelék 127 Jeles napok, ünnepek 127 1. December 6. Mikulás napja 128 2. Karácsony 130 3. Újév 134 4. Farsang 135 5. Húsvét 140 6. Anyák napja 144 Nyelvtani alapok rendszerezése 145 Szószedet 160 Megoldások 171 6
Előszó Az én világom című könyvünk tanári közreműködéssel használható, és olyan 10 11 éves tanulók számára készült, akik most kezdik a magyar nyelv tanulását, vagy már rendelkeznek alapismeretekkel. A tananyagot az évek során szerzett tapasztalatok alapján állítottuk össze, a gyermekekkel folyó munka során pedig állandóan teszteltük. Célunk, hogy az egyszerű kommunikáció elsajátítása mellett olyan nyelvhelyességi szintre jussanak el a tanulók, amelyre a későbbiekben építhetnek, gondolataikat mind írásban, mind pedig szóban ki tudják fejezni. A közös európai referenciakeret figyelembevételével 10 fejezetben dolgoztuk fel a differenciálás igényét szem előtt tartva a gyermek mindennapi életének témaköreit érintő tananyagot, az 5. és 10. fejezet után összefoglaló gyakorlatok találhatók. A fejezetek felépítése A) Rövid párbeszédek, melyek segítik az alapszintű kommunikációt. B) Egyszerű szövegek és szövegértési feladatok, melyek alapján megismerkedhetünk a témával. Nyelvtan / Grammatik nyelvtani szerkezetek szemléltetése képek, mondatok segítségével, szükség esetén egyszerű magyarázatokkal. Az összefoglaló, rendszerező táblázatok a függelékben találhatók. Gyakorlatok / Übungen szóbeli és írásbeli gyakorlást szolgáló feladatokat tartalmaznak. A hallás után írandó, illetve a rejtvényes formában megjelenő feladatok megoldása a függelékben található. Szavak / Wörter a fejezet szó- és kifejezésanyagát tartalmazzák. Az 5. és 10. fejezet után ismétlő feladatok elevenítik fel újra a tanultakat. Függelék Jeles napok, ünnepek a magyar kultúrában legfontosabb jeles napokra, ünnepekre utaló szókincset, illetve az ünnepekhez kötődő interkulturális ismeretek közlését elősegítő szövegeket, verseket, feladatokat tartalmaz. Nyelvtani alapok rendszerezése a könyvben előforduló nyelvtan összefoglalása azok számára, akik a nyelv rendszerét megismerve könnyebben tanulnak. Szószedet az egész könyvben előforduló szavak alfabetikus rendszerezése. A főnevek esetében szótári alakjukat is tartalmazza. Megoldások Bízunk benne, hogy mindenki eredményesen használhatja ezt a könyvet a magyar nyelv tanulása során, ehhez kívánunk sok sikert! Köszönetet szeretnénk mondani mindazoknak, akik munkánkat segítették! A szerzők 7