Laki Kálmán Doktori Iskola Képzési terv

Hasonló dokumentumok
SZFE Doktori Szabályzat 9. sz. melléklet A DOKTORI KÉPZÉSI ÉS KREDITRENDSZER LEÍRÁSA

A Debreceni Egyetem doktori iskoláinak

PTE ÁOK Romhányi György Szakkollégium

PTE ÁOK Romhányi György Szakkollégium. Felvételi szabályzat

PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA

I. PREAMBULUM. POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

A Petrányi Gyula Klinikai Immunológiai és Allergológiai Doktori Iskola (PGKIADI) képzési terve 2014.

Doktori Szabályzat. 17. sz. melléklet. A doktori iskola minőségbiztosítása

I. A Debreceni Egyetem Marton Géza Állam- és Jogtudományi Doktori Iskola minőségbiztosításának alapelvei

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA 1 ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

Oláh György Doktori Iskola. Képzési terv 2016.

A Debreceni Egyetem Kémia Doktori Iskola minőségbiztosítási terve

I. A Doktori iskola megnevezése: Politikatudományi Doktori Iskola. A képzésért felelős kar megnevezése: Állam- és Jogtudományi Kar

Debreceni Egyetem KÉPZÉSI TERV. Fogorvostudományi Doktori Iskola. január 1

A KRE Történettudomány Doktori Iskolát két oktatási program alkotja: A jelentkezés és a felvétel szabályai a doktori iskolában

KÉPZÉSI TERV LAKI KÁLMÁN DOKTORI ISKOLA (LKDI)

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERV

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

Interdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program. Képzési program. A képzés szakaszai

DEBRECENI EGYETEM ORVOSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLÁI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

FELVÉTELI FELHÍVÁS A Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar Multidiszciplináris Műszaki Tudományi Doktori Iskolai képzésére

Interdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a században Doktori Program. Képzési program

A KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJ PONTRENSZERE Állam- és Jogtudományi Kar. Kutatási tevékenység:

A KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE. PONTRENDSZER mesterképzés - nappali tagozat

A szervezett doktori és mesterképzésben résztvevők kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzata (továbbiakban: Doktori TVSZ)

ÖSZTÖNDÍJ BIOLÓGUSHALLGATÓKNAK ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

MÖDFE Nappali munkarendű mester 2018/2019 /2018/FOKT

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE. PONTRENDSZER alap- és egységes osztatlan képzés- nappali tagozat

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM KÉMIA DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

REGIONÁLIS POLITIKA ÉS GAZDASÁGTAN DOKTORI ISKOLA

A Sályi István Gépészeti Tudományok Doktori Iskola kreditrendszere

Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Doktori Iskola. Minőségbiztosítási terv

Képzési tájékoztató füzet a KERPELY ANTAL ANYAGTUDOMÁNYOK ÉS TECHNOLÓGIÁK DOKTORI ISKOLA PhD hallgatói részére

MÖDFE Nappali munkarendű mester 2017/ /2017/FOKT

A KATONAI MŰSZAKI DOKTORI ISKOLA SZERVEZETT DOKTORI KÉPZÉSBEN RÉSZTVEVŐK KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA

HÖDFE Nappali alap / osztatlan 2019/ /2019/KARPATKFF

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele.. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

MÖDFE Nappali alap / egységes, osztatlan 2017/ /2017/FOKT

Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk

SZENT ISTVÁN EGYETEM ÉLELMISZERTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

1. félév fgy fgy 44

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS DOKTORI (PhD) KÉPZÉSRE.

DEBRECENI EGYETEM DOKTORI SZABÁLYZAT. D e b r e c e n Ez a szabályzat a DE Szervezeti és működési szabályzatának melléklete

MUNKAREND BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA 2016/17 TAVASZ

Oktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE

Az ELTE Politikatudományi Doktori Iskola minőségbiztosítási terve

Vásárhelyi Pál Építőmérnöki és Földtudományi Doktori Iskola Képzési terv 2016.

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERV SZTE Kémia Doktori Iskola (KDI)

ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI PROGRAM

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKA DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A szeptemberében induló 2+2 éves képzésre vonatkoztatva.

KÉPZÉSI TERV LAKI KÁLMÁN DOKTORI ISKOLA (LKDI)

EMÖT Pontrendszer magyarországi PhD-hoz 2011/2012

Tájékoztatás a doktori képzésről (2016. szeptemberi vagy ezutáni kezdés)

SZENT ISTVÁN EGYETEM TÁJÉPÍTÉSZETI ÉS TÁJÖKOLÓGIAI DOKTORI ISKOLA PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

I. A témakiírás, témavezetés és a törzstagság szabályai a Biológia Doktori Iskolában.

Föld, víz, levegő, élettér

Szegedi Tudományegyetem Sófi József Alapítvány ÖSZTÖNDÍJ BIOLÓGUS HALLGATÓKNAK

KÉPZÉSI TERV. régi típusú a doktori képzés. Debreceni Egyetem. Fogorvostudományi Doktori Iskola április 5.

KOMPLEX VIZSGA Tájékoztató Prof. Dr. Haig Zsolt mk. ezredes

szülőföldi magiszteri/specialista és PhD

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM

A Debreceni Egyetem Történelmi és Néprajzi Doktori Iskola Szervezeti és Működési szabályzata

Az ELTE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola képzési terve Komplex vizsga

Az Élelmiszertudományi Doktori Iskola doktori képzésének minőségirányítási rendszere. I. A doktori képzés minőségirányításának alapelvei

1. A Miskolci Egyetem Egészségtudományi Intézete Tudományos Diákköri Tanácsa 2. Az ITDT tisztségviselői 3. Az ITDT ügyrendje

Az ELTE IK Informatika Doktori Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola Képzési terv

MUNKAREND BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA 2014/15 ŐSZ

A MESTERKÉPZÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSRENDJE A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KARÁN

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI KAR EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA DOKTORI SZABÁLYZATA

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

2016-tól felvett hallgatóknak

Szegedi Tudományegyetem Fogorvostudományi Karának Demonstrátori Szabályzata

A DOKTORI ISKOLA MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI RENDSZERE

SEMMELWEIS EGYETEM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR

Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola Képzési terv

D E B R E C E N I E G Y E T E M Gazdaságtudományi Kar. Ihrig Károly Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola A KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE

Horvátország mesterképzés pontrendszer 2018/2019

Képzési terv. 1. Az eddigi doktori programok bemutatása

NY/NYKK - Nyelvtudományi Doktori Iskola. Interkulturális nyelvészet doktori oktatási program

MINTATANTERV ÁLTALÁNOS ORVOSKÉPZÉS TANTERVE ÉS VIZSGARENDJE. Heti óraszám - elmélet

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM KÖZGAZDASÁGTANI DOKTORI ISKOLA. KÉPZÉSI TERV (Érvényes: tanév I. félévétől, felmenő rendszerben)

Szegedi Tudományegyetem BIOLÓGIA DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE 2016.

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Csonka Pál Építészmérnöki Tudományok Doktori Iskola Működési Szabályzat. Általános rendelkezések

Félévek kódja. Kontakt óraszám / követelmény / kredit Kötelező tárgyak Tudománytörténet I HT16HDSÓ010 K 10/k/8

Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei a Budapesti Gazdasági Egyetemen október 5.

A PANNON EGYETEM PhD felvételi tájékoztatója

MINTATANTERV ÁLTALÁNOS ORVOSKÉPZÉS TANTERVE ÉS VIZSGARENDJE

3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS. 1. A szabályzat célja

I. Általános rendelkezések

A B.Sc. képzésben résztvevı hallgatók számára a diploma megszerzésének feltétele

Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n. Pótpályázat április

Ha elnyert külföldi ösztöndíjat a fenti szakon folytatott tanulmányai során, akkor az ösztöndíjas félévek felsorolása:

Átírás:

Laki Kálmán Doktori Iskola Képzési terv 1. A doktori iskolába történő felvétel. A doktori iskolába történő felvétel követelményeit a Debreceni Egyetem OEC Orvostudományi doktori szabályzata tartalmazza. A DE OEC doktori iskoláiban résztvevő intézetek és akkreditált kutatók oktatói és tudományos tevékenysége nem homogén, ennek megfelelően a PhD képzésbe felvett hallgatók felsőfokú diplomája is sokféle lehet (általános orvosi, fogorvosi, gyógyszerész, biológus, molekuláris biológus, népegészségügyi felügyelő, fizikus, vegyész, diploma). A követelmények úgy kerültek meghatározásra, hogy biztosítsák a felvett doktoranduszok megfelelő előképzettségét és a kutatómunkához való pozitív hozzáállását. Legfontosabb követelmények a jó minőségű diploma, a magas szintű nyelvtudás, a kiemelkedő Tudományos Diákköri munka valamint az átgondolt kutatási program. A jelentkezők ezeken a területeken elért eredményei egy egységes pontrendszer szerint kerülnek elbírálásra. Az egyetemi tanulmányi eredményéért a jelölt maximum 24 pontot (tanulmányi eredménye végig kitűnő), nyelvvizsgáiért 5 pontot (felsőfokú, államilag elismert nyelvvizsga), tudományos munkájáért maximum 24 pontot (itt értékelésre kerülnek a TDK pályamunkák, a TDK konferenciákon tartott előadások és az esetleg már meglévő tudományos közlemények) és kutatási projektjéért (melyet független bírálók értékelnek) maximum 30 pontot kaphat. 2. A kredit a doktori képzésben a doktorandusz hallgatói kötelezettségek teljesítésére irányuló tanulmányi, oktatói és kutatói munka mértékegysége. A doktori képzés 6 féléve alatt a kötelezően teljesítendő tanulmányi (képzési) kreditek száma 16. A kreditek teljesítését a felvett tantárgyra előírt vizsga, dolgozat, beszámoló, stb. alapján a tárgy indexben szereplő előadója igazolja. Kredit csak olyan tantárgyhoz rendelhető, amelynek minősítése ötfokozatú vagy háromfokozatú skálán érdemjeggyel történik. A doktori képzésben nyelvtanulással kredit nem szerezhető. 3. A kreditek megszerzésének feltételei. A doktori iskola által szervezett kurzusokon az elméleti órák 0,04, míg a gyakorlati órák 0,03 kredittel kerülnek beszámításra. Kredit csak a kurzus sikeres elvégzése esetén adható, mely nem csak a kurzus látogatását, de az azokon szervezett szakmai beszámolók teljesítését is jelenti. A doktori iskola fontosnak tartja, hogy kurzusain a doktoranduszok minél gyakrabban vegyenek részt a kurzus anyagához kapcsolódó, a nemzetközi irodalom

feldolgozásán alapuló, önálló témabeszámolók tartásában. A szervezett kurzusokon való részvétel mellett a doktoranduszok oktató munkájukért is szerezhetnek kreditet, amennyiben az oktatott tárgy tematikája kapcsolódik képzésük alapvető irányához. A DE OEC doktori iskolái tekintettel a kutatási és oktatási területek heterogén, egyedi sajátosságokkal bíró természetére egységes kötelező felveendő tantárgy listát nem állítanak. A PhD hallgatók tantárgyainak megfelelő összeállításáért a témavezetők felelősek. 4. A képzés során alkalmazott számonkérések. A doktori iskola fontosnak tartja, hogy a doktoranduszok tudományos előmenetelét folyamatosan figyelemmel kísérje, valamint, hogy az egyes doktoranduszok megismerhessék egymás munkáját. Ennek érdekében a doktori iskola valamennyi másod- és harmadéves hallgatójának kötelező előadással részt vennie az Orvos és Egészségtudományi Centrum által évente szervezett PhD Konferencián. Előadásában a doktorandusz előző évi kutatómunkájának eredményeit foglalja össze. Bár az elsőéves hallgatók számára előadás tartása nem kötelező a doktori iskola legfiatalabb tagjait is bátorítja a részvételre. 5. Publikációs követelmények. A védésre bocsátás feltétele legalább 2, a témához kapcsolódó publikáció, melyeket külföldi, referált folyóiratban kell megjelenteni. A közlemények közül legalább egyben a jelölt első szerző kell legyen. A publikációk megfelelőségét, a védésre bocsátás feltételeként, a Doktori Tanács minden jelölt esetében egyedileg mérlegeli. 6. Hazai és nemzetközi oktatási, tudományos, kutatási kapcsolatok. A Doktori iskola ösztönzi, esetenként támogatja a doktoranduszok hazai és külföldi részképzését, tapasztalatszerzését, hazai és nemzetközi konferenciákon történő részvételét. Tudományos konferenciákon történő szereplés, amennyiben a doktorandusz, mint első szerző előadást tart, vagy posztert mutat be, kreditként is elismerésre kerül. Az így megszerezhető kreditek számát azonban a doktori iskola 1 kreditben maximálja. 7. A szigorlatra bocsátás feltételei. A szigorlatra bocsátás - azaz az abszolutórium megszerzésének - feltétele, hogy a jelölt legalább 16 tanulmányi kredittel rendelkezzen. Ezeket a jelölt, a már részletezett módon, szakmai tárgyak teljesítésével, oktatási feladatok ellátásával, illetve tudományos programokon (konferenciák, kurzusok) történő aktív részvétellel szerezheti meg. Az abszolutórium kiadásának feltétele továbbá, hogy a kutatási témában való előrehaladást a témavezető minden

félévben (aláírásával az indexben) igazolja. 8. Levelező és egyéni képzésben résztvevőkre vonatkozó szabályok. A levelező képzésben résztvevőkre vonatkozó követelmények minden szempontból megegyeznek a nappali tagozatos doktoranduszokra vonatkozó követelményekkel. Egyéni képzésre az vehető fel, aki jelentős oktatási tapasztalattal, és/vagy tudományos eredményekkel (publikációval) rendelkezik. Az egyéni képzésre történő felvétel feltételeinek meglétét a Doktori Tanács állapítja meg. A kreditek egy részének elengedéséről, az ebből a célból létrehozott bizottság véleményének meghallgatása után, szintén a Doktori Tanácsa dönt. Az egyéni képzésen résztvevőknek a védésre bocsátáshoz szigorlatot kell tenniük. 9. A témavezető. Témavezető olyan, tudományos fokozattal rendelkező oktató, illetve kutató lehet, akinek témahirdetését a tudományterületi doktori tanács jóváhagyta (ld. doktori szabályzat vonatkozó része). Egy oktató legfeljebb 5 doktorandusznak lehet témavezetője egy időben. A témavezető köteles felügyelni a rábízott jelölt által a DE OEC doktori iskoláiban szemeszterenként meghírdetett elméleti és gyakorlati kurzusok közül felvett tárgyakat. Továbbá a témavezető feladata a jelölt fejlődését elősegíteni, előrehaladását nyomon követni, a doktoranduszok kutató munkáját irányítani, tudományos, kutatási kapcsolataikat előmozdítani. 10. Kurzusok: A doktori iskola minden szemeszterben meghirdeti az aktuális kurzusokat. A kurzusok tematikáját az egyes programok állítják össze, s minden szemeszter kezdete előtt eljuttatják a doktori iskola titkárához, aki a doktori iskola vezetőjének jóváhagyása után eljuttatja az Orvostudományi Doktori Tanács Ph.D. előadójához. A Ph.D. előadó a többi doktori iskola kurzusaival együtt az Orvostudományi doktori szabályzatban foglaltaknak megfelelően meghirdeti azokat. Az adott kurzusra jelentkezett hallgatók listáját a Ph.D. előadó a kurzus oktatójának/koordinátorának küldi meg, aki a kurzus konkrét időpontját egyezteti a hallgatókkal, gondoskodik a részvétel dokumentálásáról, a számonkérésről majd a kurzus végén a teljesítés igazolásáról. A doktori iskolába felvett doktoranduszok a témavezető irányításával állítják össze a tantárgy listájukat. A doktoranduszok nemcsak a doktori iskola oktatói által meghirdetett kurzusokon vehetnek részt, hanem szabadon választhatnak más doktori iskolák által tartott kurzusok közül is a szélesebb körű tájékozottság megszerzése érdekében.

A Laki Kálmán Doktori Iskola programjai I. Thrombosis, haemostasis Programvezető: Dr. Muszbek László, akadémikus (DEOEC Klinikai Kutató Központ) II. Haematológia Programvezető: Dr. Udvardy Miklós, MTA doktor (DEOEC II. sz. Belgyógyászati Klinika) III. Vasculáris betegségek Programvezető: Dr. Édes István, MTA doktor (DEOEC Kardiológiai Intézet) A Laki Kálmán Doktori Iskola 2007/2008 tanév első szemeszterében meghirdetett kurzusai: 1) Szemelvények a kutatásmanagement témaköréből, 2007 Dr. Muszbek László (Klinikai Kutató Központ) 10 óra elmélet 2) Haemostasis Journal Club 2007 Dr. Muszbek László (Klinikai Kutató Központ) 16 óra elmélet 3) Molekuláris diagnosztika és célzott therapia az onko-haematologiában Dr. Udvardy Miklós (II. Belklinika) 10 óra elmélet 4) Oxidatív stressz és oxidatív stressz elleni adaptáció vaszkuláris biológiában érbetegségekben Dr. Balla György (Gyermekklinika) 6 óra elmélet 5) Áramlás hatása a thrombusképződésre Dr. Hársfalvi Jolán (Klinikai Kutató Központ) 6 óra elmélet + 16 óra gyakorlat 6) A molekulamodellezés alapjai és néhány alkalmazása (biokémiai rendszerek számítógépes szimulációja, szerkezet-hatás összefüggések keresése) Dr. Komáromi István (Klinikai Kutató Központ) 6x2 óra elmélet 7) Ritkán előforduló anyagcsere betegségek diagnosztikája és követése Dr. V. Oláh Anna (KBMPI) 3 óra elmélet 8) A kataláz, egy régi enzim új arculatai, funkciói Dr. Góth László (KBMPI) 10 elmélet + 3 gyakorlat 9) Tanulságos esetek a haemostaseologiában. koordinátor: Dr. Boda Zoltán (II. Belklinika) előadók: Dr. Boda Zoltán, Dr. Ilonczai Péter, Dr. Schlammadinger Ágota, Dr. Oláh Zsolt, Dr. Rázsó Katalin 10 x 1 óra 10) Autolog peripheriás haemopoetikus õssejt átültetés gyakorlati lépései és az õssejt regeneráció alakulása a transzplantáció során Dr. Kiss Attila (II. Belklinika) 8 óra (elmélet gyakorlati vonatkozásokkal is) 11) A homocisztein szerepe az atherosclerosisban Dr. Kárpáti István egyetemi docens (Nefrológiai Tsz. I. Belklinika) 6 óra elmélet

A 2007/2008 tanév második félévének kurzuslistája még nem készült el, ezért tájékoztatásként a jogelőd Multidiszciplináris Doktori Iskola Experimentális és klinikai hematológiai és hemosztázis kutatások programjának (mely doktori program oktatói alkotják a Laki Kálmán Doktori Iskola oktatóinak zömét) 2006/2007 tanév második félévében megtartott kurzusait mellékeljük: 1) Laboratóriumi diagnosztikai és klinikai kutató módszerek alkalmazása a haemostasis rendellenességek vizsgálatában Dr. Muszbek László (DEOEC Klinikai Kutató Központ) 40 óra 2) Érbetegségek kutatása sejt- és molekuláris biológiai módszerekkel Dr. Balla József, Dr. Újhelyi László (DEOEC Nefrológiai Tsz. I. Belklinika) 6 óra 3) Oxidatív stressz és oxidatív stressz elleni adaptáció vaszkuláris biológiában érbetegségekben Dr. Balla György (DEOEC Neonatológiai Tsz. Nőgyógyászati Klinika) 6 óra 4) Stílusgyakorlatok: avagy hogyan tartsunk tudományos előadást? Dr. Kappelmayer János (DEOEC KBMPI) 4 óra 5) In silico módszerek alkalmazása a véralvadás biokémiai folyamatainak mélyebb megértésére Dr. Komáromi István (DEOEC Klinikai Kutató Központ) 5x2 óra elmélet 6) Hematológiai kórképek modern laboratóriumi diagnosztikája. Dr. Hevessy Zsuzsa (DEOEC KBMPI) 6 óra 7) Ritkán előforduló anyagcserebetegségek diagnosztikája és követése Dr. V. Oláh Anna (DEOEC KBMPI) 4 óra elmélet 8) Haemostaseologiai esetek elemzése Koordinátor: Dr. Boda Zoltán (DEOEC II. Belklinika) 5x2 óra 9) A homocisztein szerepe az atherosclerosisban Dr. Kárpáti István (Nefrológiai Tsz. I. Belklinika) 6 óra 10) Immundiagnosztikai módszerek Dr. Katona Éva (Klinikai Kutató Központ) 5 óra elmélet