RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN

Hasonló dokumentumok
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN ЛИКОВНО ВАСПИТАЊЕ И ВИЗУЕЛНА КУЛТУРА

VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN

ЦРТАЊЕ И ВИЗУЕЛНА КУЛТУРА

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 6.

MATEMATIKA SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ МАЛИ ИЂОШ KISHEGYES KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA

FIZIKA SZERB NYELVEN JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FÖLDRAJZ SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

TÖRTÉNELEM SZERB NYELVEN

MATEMATIKA SZERB NYELVEN

II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MATEMATIKA SZERB NYELVEN

MATEMATIKA SZERB NYELVEN

Parlagfű elleni védekezés. Заштита од амброзије. Az allergénmentes környezet támogatása Подршка животној средини без алергена SAFE HUSRB/1002/122/195

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

SZERB NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÉZIKÖNYV AZ ÉRETTSÉGI VIZSGÁHOZ OKTATÁSI SZAKIRÁNY KOMMERCIALISTA - KÍSÉRLET

MATEMATIKA SZERB NYELVEN

KÉMIA SZERB NYELVEN JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Број: СТРАНА 20. OLDAL szám

П Р А В И Л Н И К о акредитацији представника јавних гласила на седницама скупштине општине Кањижа

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 8.

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ МАЛИ ИЂОШ KISHEGYES KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA ГОДИНА XLII БРОЈ 2. XLII. ÉVFOLYAM

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

KÉMIA SZERB NYELVEN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA SZERB NYELVEN МАТЕМАТИКА

SZERB NEMZETISÉGI NYELV ÉS IRODALOM KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÓBECSE KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ МАЛИ ИЂОШ KISHEGYES KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA SLUŽBENI LIST OPŠTINE MALI IĐOŠ

ЗАПИСНИК 3/2012. СЕДНИЦЕ СКУПШТИНЕ САМОУПРАВЕ СРБА У МАЂАРСКОЈ Будимпешта, 30. јун 2012.


СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

FÖLDRAJZ SZERB NYELVEN

BIOLÓGIA SZERB NYELVEN

BIOLÓGIA SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ БЕЧЕЈ ÓBECSE KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA

SCS71800C0

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

3 rd INTERNATIONAL METHODOLOGICAL CONFERENCE THE INFLUENCE OF TEACHING METHODOLOGY ON THE QUALITY OF TEACHER AND PRE-SCHOOL TEACHER TRAINING

SZERB NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

BIOLÓGIA SZERB NYELVEN БИОЛОГИЈА

BIOLÓGIA SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ЗАПИСНИК 2/2008. СЕДНИЦЕ СКУПШТИНЕ САМОУПРАВЕ СРБА У МАЂАРСКОЈ Српски Ковин, 7. март 2008.

Folytatódik a vízvezetékcsere Csókán A Horgosi Vízművek kapta a harmadik fázis építését Több mint két kilométer új vezetéket fektetnek le

Oktatási segédanyag a szervezetek szellemi tulajdon kezelési szabályzatának összeállításához. Kivonat

BIOLÓGIA SZERB NYELVEN БИОЛОГИЈА

TÖRTÉNELEM SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

Нови ентеријер за најмлађе. Új enteriőr a legkisebbeknek

ГОДИНА XLVIII БРОЈ 10. XLVIII. ÉVFOLYAM SZÁM

FIZIKA SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ МАЛИ ИЂОШ KISHEGYES KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA SLUŽBENI LIST OPŠTINE MALI IĐOŠ

КОНКУРСНА ДОКУМЕНТAЦИЈА

Bartók Béla levelei. Szerk. Demény János. Budapest: Zeneműkiadó, 1976,

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ БЕЧЕЈ ÓBECSE KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA

ГОДИНА XLIII БРОЈ 11 XLIII. ÉVFOLYAM SZÁM

ZÁRÓVIZSGA KÉZIKÖNYVE

TÖRTÉNELEM SZERB NYELVEN

BIOLÓGIA SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

SZERB NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÖRTÉNELEM SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ ÓBECSE KÖZSÉG HIVATALOS

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Csóka, Nagykikinda és öt romániai község kérelmezi határátkelő nyitását Egyházaskérnél és Nákófalvánál

ÓBECSE KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA

TÖRTÉNELEM SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ СЕНТА ZENTA KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA

FIZIKA SZERB NYELVEN

TÖRTÉNELEM SZERB NYELVEN ИСТОРИЈА

ИСТОРИЈА. PRÓBAÉRETTSÉGI május ВИШИ СТЕПЕН. Једноставни задаци који захтевају кратак одговор 60 минута

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: SZERB NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

TÖRTÉNELEM SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ АДА

TÖRTÉNELEM SZERB NYELVEN

СЛУЖБЕНИ ЛИСТ ОПШТИНЕ СЕНТА ZENTA KÖZSÉG HIVATALOS LAPJA

TÖRTÉNELEM SZERB NYELVEN

1/2016. számú PJE határozat (Одлука PJE број 1/2016.)

SZERB NYELV ÉS IRODALOM II. A VIZSGA LEÍRÁSA

ГЕНЕРАЦИЈА KOROSZTÁLYUNK

FÖLDRAJZ SZERB NYELVEN ГЕОГРАФИЈА

Átírás:

Rajz és vizuális kultúra szerb nyelven középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 13. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA SZERB NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Опште информације У случају задатака где се очекује одабир одговора или једноставно формулисан одговор, само тада можемо прихватити као исправан уколико је истоветан или еквивалентан с одговорм назначеним у путама за вредновање. Правописне и граматичке грешке се не урачунавају у вредновање, међутим, нечитки одговори се сматрају погрешнима. Максимална бодовна вредност исправних одговора је у сваком случају. Погрешни или непотпуни одговори ( тојест сваки други одговор који није еквивалентан са онима из упуте ) у сваком случају вреде 0 бода. Уколико се дати одговор не упише на одговарајуће место или другачије означи од у задатку заданог, али је решење сасвим једносмислено, (нпр. у случају једнократног одабира једносмислено заокруживање без исправка) одговор може да се прихвати. У случају питања на која се очекује дуже, есејистичко формулисање одговора у решењу задатка треба тражити тзв. кључне изразе или важне елементе одговора. Упуте за вредновање у том случају приказују те важне елементе одговора. У детаљним упутама кључне изразе означава а штампани су курзивом. Максимална бодовна вредност исправних кључних израза је у сваком случају. Уколико се дати елемент одговора не налази или погрешно налази у одговору, не може се дати бод. Ради олакшања вредновања детаљне упуте често наводе различита формулисања (синониме) једног кључног израза што упута означава речју или. Наравно од наведених било који може да се прихвати као исправан одговор, али за синонимске изразе се даје само (још и у том случају ако давалац одговора са више израза описује израз). (нпр. романског је стила или романика = ) Исправним одговором може да се прихвати сваки такав елемент одговора који је истозначан са датим кључним изразом или његовим синонимом наведеним у упутама за вредновање (нпр. описивање, карактерисање). У одређеним случајевима се не налазе само синонимски изрази у категорији једног те истог важног елемента одговора, што означава израз и/или. Ови елементи одговора су еквивалентни и искупљују један другог, али за наведене се само може да даје. То пружа могућност за прихваћање и вредновање различитих конкретних садржајних елемената који су са датим садржајем у вези. У случају дужих, есејистичких питања особа која вреднује често има могућност за прихваћање одговора којег нема у упутама, али га оцењивач сматра исправним у вредности од 1-2 бода. У случају дужих, есејистичких питања детаљне упуте често доносе и више важних елемената одговора, али бодовну вредност која може да се постигне максимира, нпр. 15 важних елемената одговора садржи упута, али максимално може да се постигне само 10 бодова. Улога таквог начина вредновања је у томе да постоји могућност за прихваћање и вредновање на различит начин стечених знања. У детаљним упутама у заграду () стављени делови не чине обавезно део решења, већ даљњим објашњењима помажу особу која вреднује. У решавању задатака често се налазе имена. Код именовања страних имена исправним одговором може да се сматра и она варијанта када се у одговору не налази потпуно име (нпр. Л. Бернини, Царавађо). У случају мађарских имена само потпуно име може да се прихвати као исправно решење (нпр. Чонтвари Костка Тивадар). Бодовање у случају сваког задатка вршите у одговарајуће (сивом бојом означене) квадрате предвиђене за бодовање! írásbeli vizsga 0811 2 / 6 2009. május 13.

1. задатак број бодова a) C b) D c) A d) A e) B f) A g) C h) A Укупно: 8 бодова 2. задатак a. A) Египат / античка египатска култура B) (античка) Грчка / грчка култура 2 бода b. 1. B 1бод 2. F 3. C 4. A c. египатска колонада / скупина стубова крупни стубови Средина: виши део колонаде Светлост допире кроз средишњи/виши део колонаде максимално 2 бода грчко тип цркве Светиште је са свих страна окружено редом стубова максимално 2 бода Укупно: 2+4+4=10 бодова 3. задатак a. 1/A Благо/ златна ископина из Великог Сентмиклуша 1/B Галгоци-торба 2. Раздобље сеобе народа 3. Златарство / златарска уметност írásbeli vizsga 0811 3 / 6 2009. május 13.

b. A B 8.-10. век 9.-10. век 1+ бугарски/аварски/мађарски урезани украс 1+ споменик Углавном фигурални украси Орнаментални украси / 1+ / «Емешин сан» мотив палмете Цизеловани предмети Прикривао је кожну торбу 1+ Филигрански украси Цизелована плоча 1+ Вероватно оба су погребни предмети особа у високом 1 pont положају / поглавара Остали прихватљиви елементи одговора Остали прихватљиви елементи одговора 1+ Максимално Укупно: 4+4=8 бодова 4. feladat Број бодова 1. H 2. G 3. A 4. C 5. I 6. E 7. D 8. F 9. B Максимално 8 бодова 5. задатак a. A) нарандџаста B) жућкасто-зелена / зеленкасто-жута C) плава D) плавкасто-љубичаста / љубичасто-плава E) љубичасто-црвена / црвенкасто-љубичаста 5 бодова b. 1. плава 2.љубичасто-црвена / црвенкасто-љубичаста 3. жућкасто-наранџаста / наранџасто-жута 3 бода c. 1. A 2. D 3. A 4. B d. 1 3 6 7 Укупно: 5+3+4+4=16 бодова írásbeli vizsga 0811 4 / 6 2009. május 13.

6. задатак a. Апстраховање Уметничко преконструисање Истицање (за дело) важних детаља и изостављање неважних Преображено / преконтруисано дело у интересу израза Једна од најважнијих фаза у процесу стварања Максимално 2 бода b. 1. D 2. B 3. E 4. C 5. A 5 бодова c. експресионизам фовизам дадаизам надреализам кубизам футуризам конструктивизам апстрактни експресионизам максимално 3 бода Укупно: 2+5+3=10 бодова 7. задатак a. Медичи Фиренза (капелица св. Лоренца / Сахристија нова) Микеланђело (Буонароти) 3 бода b. античко дејство (зграде, фигуре) предслика: антички саркофаг израда фигура из аспекта анатомије је детаљно / тачно хармонија / равнотежа / мир/ симетрија Максимално 2 бода c. алегоричне фигуре оличeњa четири дoба дaна изражавају пролазак времена и Земља / природа жали Сутон (Лорензо) Зора (Лорензо) Дањy (Ђулијано) Ноћ (Ђулијано) Mаксимално írásbeli vizsga 0811 5 / 6 2009. május 13.

d. D E 1+1 pont Лорензо Ђулијано 1+ Покрет за размишљање / окренутост у себе Приправно стање / гледа према ван / напетост 1+ Форме које се затварају у Паралелни удови / 1+ себе / прекрштене ноге / наслоњене руке закорачење Много испреплетености у Окретања у другом правцу 1+ покрету (нпр. руке) Стање мировања / нису у акцији Асиметрија Римска одећа Размерно, младо мушко тело Идеализовање / личе на античке кипове Максимално 6 бодова Укупно: 3+2+4+6=15 бодова írásbeli vizsga 0811 6 / 6 2009. május 13.