Testvérmúzsák vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére 1. korcsoport (3 4 5. évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ Csapatnév:... Csapattagok: 1.... Csapattagok: 2.... Csapattagok: 3.... (2011. 02. 28.) Janus Pannonius Gimnázium
1. Ma hét alapművészetet tartunk számon. Az első hat művészet nevének betűit összekevertük, a hetedik betűit pedig közéjük rejtettük. Sorold fel mind a hetet! 1. t t s sz f e e é... 2. b t sz sz r á o a... 3. í é é e t t sz p m... 4. n z f e e... 5. n c t á i... 6. i a o l o d m r l... 7..... 2. Két itáliai reneszánsz művész (Leonardo da Vinci és Michelangelo) egyszerre több művészeti ágban is maradandót alkotott. Három alkotásuk fekete-fehér képét összevágtuk és összekevertük. Rakjátok ki és nevezzétek meg őket! a)... b)... c.)............ i 2 I
3. Fekete István három különböző regényéből idézünk. Jelöljétek, melyik szól a Kis-Balatonról, és írjátok le, hogy ez az idézet melyik regényében található? a) Hajnalodott. Balról nádasok maradtak el, most ébredt ezernyi vízimadár, hogy alig értették egymás szavát.. Csomay kapitány gyönyörködve nézett végig rajtuk. Aztán elkanyarodtak a látrányi rétek felé. Tündöklő májusi reggel volt. A lovakkal alig lehetett bírni. b) A végtelen nádas felett egy pillanatra sem szűnt meg a madarak mozgása. A szürkegémet, kanalasokat, bakcsót már ismerte, de a legtöbbet nem Most újra nyugodt percek következtek Ha mégis hirtelen csend lett, Gyula felemelte a fejét, mert már tudta, hogy ez veszélyt jelent, s a madársereg figyel. c) A domb alatt kis patak sustorog, mérgesen kerülgetve a köveket és boldogan csattan, ha egy-egy kődarab enged a végtelen szidásnak és öregesen, loccsanva beledől ahullámokba. i 3 I
4. Fejtsétek meg a keresztrejtvény vízszintes sorait! A jó megfejtések függőlegesen egy földrajzi nevet adnak ki. Mit tudtok róla? Írjátok le a keresztrejtvény alatti sorokba! 1. Az Ormánságban az idegent nevezték így. 2. Tájegység, ahol a Mecsek lankái véget érnek és beleolvadnak a drávai síkságba (Tüskés T.) 3. A Duna menti sokácok tél - búcsúztató ünnepe. 4. A madárvilág egyik ügyes halászmestere. 5. Így nevezték az Ormánságban fölnevelt gyermeket. 1. Ő 2. 3. 4. 5. i 4 I
5. Országunkat túlnyomó többségben magyarok lakják, de szép számmal találunk idegen ajkú népcsoportokat, nemzetiségeket is. Soroljátok föl őket! 6. Mit láttok a képeken? Nevezzétek meg és írjátok le a legfontosabb jellemzőit! a) b) i 5 I
7. Igaz vagy Hamis? (karikázd be a megfelelő választ!) a) Kanizsa neve az írott magyar nyelv egyik első szórványemlékében előforduló knez szóból ered. I H b) Tüskés Tibornak a Jelempi nevet adták osztálytársai a nagykanizsai iskolában. I H c) A költő osztálya volt az utolsó, amely a piaristáknál végzett, I H érettségizett. d) Tüskés Tibor kritikus, költő, szerkesztő. I H e) József Attila-díjjal, Arany János-díjjal és Szabó Zoltán-díjjal tüntették I H ki. 8. Nevezd meg és helyezd el a térképen azokat a magyarországi helységeket, amelyek fontos szerepet játszottak Tüskés Tibor életében! Melyik milyet? i 6 I
9. Összekeveredtek a könyvcímek. Írjátok le a helyes címeket! A nyugati part Pécsi kapu Görögországi múzsa A déli utazás 10. Mit jelentenek az alábbi szavak? Az egyik kakukktojás. Melyik az? Rajzold le! mente...... suba..... hébér.... rokolya... lajbi... i 7 I
11. Egy képzeletbeli időgép segítségével utazzatok el Nagykanizsára, legyetek Tüskés Tibor osztálytársai! Írjatok le egy érdekes történetet, ami veletek és Tüskés Tiborral azon a napon történt! i 8 I
i 9 I
i 10 I