Magyar nyelvi gyakorló

Hasonló dokumentumok
ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Magyar nyelvi gyakorló

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Dr. Galgóczi Lászlóné. Magyar nyelv. kisiskolásoknak. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Sokszínû matematika. Második osztály. Tizenegyedik, javított kiadás. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Ember: Állat: Növény:

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Második félév

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Ö Ö ö Ó Ó Ó Ó Ü ú ü Ű Ö Ö Ö ö Ü ö Í ü ű

ű ö ú ö ö ö ö í ű ö ö ö ű ö ö ö í ü ú í ű í ö í ú ű í ü ö ö ú ö í ö ű ú ü ö ö í ö ü ö ú ű ö ö ö í Á í ü í ö ü ö í ü ö Ő ü ö í ű ü ö í í í í í

ó ö í í ü Ű Ö ó ó ű ö ü Í í í ö Ö Ó ö Ű Ö ú ó ó í í ű ö ö ö ö í ó ö ö í ö ű ö ű ö ö ö ö ö í ó Ö Ö ü ú ö ó ü ö Ö ű ö Ö ü ó ö ö ó ö ö Ó í ű ö ű ö ö ű í

ű ú ó ó ü í Á Á ú ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó í ó ü É ű ü ó í ü í í í í í ó í ü í í ó ó Á

ű ú ü ü ü Í ü ö ü ö ü ö ü Ó ü ö ü ö ö ü ű ű ú ü ö ö ü Ó ö ű ü ö ú ö ö ü ü ű ü ü ö ö ü ü ú ö ö ü ü ú ü

í í í í ó í ó ö ö í ű ü ó ó ü ú Á Á ó ó ó ó ó ó í ó ö ö ü Ó ö ü í ö ó ö í í ö í ó ó í ö í ú ó ú í ö ú ö ö ö í ó ó ó ú ó ü ó ö í ó ó í í í Á í ó ó ó

í ó í ó ó ó í í ü ú í ú ó ó ü ü í ó ü ú ó ü í í ü ü ü ó í ü í ü ü í ü ü í ó ó ó í ó í ü ó í Á

ö Ó ű ö ó í ó ü ö Ó ó í ö ö ó Ö ó ö í ó í ó Á í ó Á Á Ő ú ü ó Í ü ú ü

Ö ő ü Ö Ö Ő ü ő Ö Ö ü ű Á Í Ö ű ü ő ő ő Ö ü ü ő ő ő Ü ü ő ő ő ü ő ő ü ü

ö ö ö Ö ö ú Ö í Ö ű ö í Ö í ö ü ö í ú Ö Ö ö í ű ö ö í ö ö Ő ö í ü ö ö í Ö ö ö í ö í Ő í ű ű í Ö Ó í ö ö ö ö Ö Ö ö í ü ö ö Ö í ü Ö ö í ö ö ö ö ö Ö ö í

Ü ü Ü Ö Ó ö ü ö Ó Ú Ó ü Ó ö ö Á ö ö ö ö ü

ű ú ú Ö ó Ö ó ó ó Ö ű ó ű ű ü Á ó ó ó ó ü ó ü Ö ó ó ó Ö ű ű ü Ö ű Á ú ú ú ó ű í í Ő ú Á É Ö í ó ü ű í ó ű ó Ö ú Ő ú ó í ú ó

í ü í ü ő ő ü Í ő ő ő ú í ő ő ö ö ö ű ü í ő ő í ú ö ö ú ő ő ú í ő í ő ö ö í ő ü ü í ő ö ü ü ú í í ü ő í ü Í í í í ö ő ö ü ő í ő ő ü ű ő ő í ő í í ő ő

ö ü ü ú ó í ó ü ú ö ó ű ö ó ö í ó ö í ö ű ö ó Ú ú ö ü É ó í ö Ó Á í ó í í Ú ö ú ö ű ü ó

ü ö ö ő ü ó ó ú ó

ö ö Ö ó ó ö ó ó ó ü ö í ü ú ó ó í ö ö ö ó ö ü ú ó ü ö ü ö ö Ö ü ö ö Ö ó

ö ö ó ú ö ö ú ü ó ö ö Í ö ö ö ü ó ö ö ú ú ö ü ó ü ó ü ö ú ü ó ü ö ó Á Á ö ü ú ó ö ü ü ö ó ü ü Á ü ö ü ö ü ö ö ö ü ö ú ö ö ö ü ú ö ú ö ű ú ú ü ö ó ö ö

Í Í Ó ű Ü Ó Ó Ü ü Ö Í Ü Í Í ú Ö Ó Í ú ú Ö Ó É Í ű ú

ú ü ü ú Ö ú ü ü ü ü ü ú ü ú ü ű Í ü ü ű ü ű Ó ü Ü ű ú ú Á ü ű ű ü ü Ö ü ű ü Í ü ü

ő ö ő ű ó ö ó ű Í Ö Ö Á Í Ó Ö Ü É Ö Ö Ö Á Á Ö É Á Ö

ű í ú ü ü ü ü ü Ó í ü í í í É Á

Ö Ö Ö Ö Ö Á Ű É Ö Ö Ö

ó ú ú ü ú ő ó ő ő ó ó ó ö ó ü ő ó ő ö ü ü ó ö ő É ó ö ö ö ó ó ö ü ü ö ü ó ó ő ó ü ó ü ü ö ö É ú ó ó ö ú ö ü ü ó ó ó ü Á ö ö ü ó ö ó ö ö ö ö ó ó ö ó ó

é ö é Ö é é ő í ó í é ő ö ú é ó é ő ü ü é ó ö é é ó é é ö é ő í é é ő é é ö é ű ö é í ó é é í ö í ó í ó é é ö ó í ó ó í ó é é ö ő í ó ó í ó ü é í ü

É Í ü ú É ü ő ő ő ő ú ő ú ü ü ő ü ú ü ű ú ú ü ü Í ü ű ő ő É ő

ö ö ö ö ö ö ö ü ö ü ö ű ö ú ü ű ö ü Í ö ú ü ü ű ö ú ü Á ü

í ó ő í é ö ő é í ó é é ó é í é é í é í íí é é é í é ö é ő é ó ő ő é ö é Ö ü é ó ö ü ö ö é é é ő í ő í ő ö é ő ú é ö é é é í é é í é é ü é é ö é ó í é

ő ő ő ő ő ő ú ő ü Á ü ü ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő Ö Ó ő ő ő Ö ő ő ő

í í É í ó ó É ö í ó í ó í ó ó í ó í í ó ó ó í ö ö ö ö í í í ó ó ö ó

ő ö ő ú ő ö ö ő ó ő ö ü ú ö ö ó ő ö ü ó ó ó ó ő ő ő ó ó ú ő ü ő ö ö ó ü ö ö ő ű ö ö ő ú ú ó ö ő ű ö ó

í í ü í í í í í Ó ő ő í í í Ú ü Ú í í Ú ő ü Ú ü ő


í Ó ó ó í ó ó ó ő í ó ó ó ó

Í Í Í Ü Ó Ó Ö Á Ü Ü Ó Ü Ü Ó Ö Í É Ö

Í ö ö ű ú ö ö Í ö ü ö ü

é ú é é é é é é é é é é é é ú é ö é é é ö Ő é é é ú é é é é é é é é ö é é é ö é Ö é é ö é ö é é é ű é ö ö é ö é é ö ö é é ö ö é ö é Ö é ú é é é é é é

ü ö ú ö ú ü ö ü Á Ó ö ö ö ö ú ü ú ü ü ú ú ö ö ü ü ú ü ü ö ö ű ö ü ü ü ü ö ö

ó É ó í ó ó í í ö í ó í ö ö ö ü ö ó ó ó ü ú ö ü ó ó ö ö ü ü ü ö ö ó ö í ó ű Ü ó í ú í ö í ö í Í ó ó í í ö ü ö ö í ö í ö ö ö ü ó í ö ö ó í ú ü ó ö

Ö Ö ű ű ű Ú Ú ű ű ű Ú ű

É ő ő ű ú Á ő Á ő ű ő ő ő ő ő ő ő ő ű ú ű ű ő ő ő ű

É ö Ű ő ű ő ő ű ű

ű Á ü ő ö í ö ö ő ő ő ő ö

ú ú ü ü Á ú ú ü ű ű ú ü ü ü ü

ü ő ő ü ü ő ő ű í í ű ő ő ő ü ő ő í í ő ő ő ő ő ő ü ü í ő Ö ő ü í ő ü í í ő ü ő í ő ő í í ő ü ü í ő ü í ő í ő í ő ü í ő í ü í í ő

Ö Ö Ú Ó Ö ű Ő Ő ű ű Ü Ő Ó Ő

ú ű ű É ü ű ü ű ű í ü í ő í Ü ő ő ü ú Í ő ő í ú ü ü ő ü

ú ú ö ö ü ü ü ü ű ü ü

ő ő ő ő ú É ü ú ú ű ú ű ő ő ő ő Á Á ü ő É É É É É É Á Ú Á Á ő ő ő ő ő É Á Á Á ő ő ő Á ü ő ő ü

Ü ű ö Á Ü ü ö ö

ö ő ő ü ü Ó ü ö ű Á ő ő ö ő Á Ó ű ö ü ő ő ű

Ö Ö ú

Ü

Í Ú É ő ő ú ö Ö ú ú ú ö ö ú ö ö ű ö ő ö ö ú ö ő ő ö ö ö ő ő ú ő ú ö ö ö ú ö ö ú ő ö ú ö ű ö ő Ó ő Á ö ő ö ö

ő ő Ű ü ú ú Ú ü ű ő ő ő ő Á Á Í ü É ő ő ő ő ő É ő ú ú ú ő Á Ö ő

É Ö Á Í Á Ó Ö ü

ú Ü Í ú ú ú ú ú ú

É Í Á Á É Ü Ó É É É É Í Ó Ó Ő Á Á É Á É É É É Á É É Á Á É É Á É Í

É ú É ö ö ű ö ö ö ú ú ú ű ű ú ö ű ö ű ű ü ö ö ü ű ö ü ö ö ö ö ú ü ö ö ö ú ö ö ú ö ö ú ü ú ú ú ű ü ö ö ű ú ű ű ü ö ű ö ö ö ű ú ö ö ü ú ü ö ö ö ü ú ö ű

ű ú Í Ó Á ú Ű ű Ő Ö Á ú Ű Ü ú ú Á ú ű

ü É ö É É ö ö ö ü ö ö Á ű ö ű ű ű Á Í ö ö Ó ö

ú ű ú ú ű ú ű ű ú ű ú ű Á ű ű Á ű ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú ú ú ú ú ú ú

Í Ó ü ü í ü ü ü í Í í É í í Í Í ü ü ü í Í ü

KI MILYENNEK LÁT? Olvasd el a tankönyvben a Bemutatjuk Pétert címû szöveget! 1. Egészítsd ki a mondatokat! Egy ismeretlen ember...

Földvári Erika. munkafüzet. elsõ osztályosoknak

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Kedves Kisdiák! Egy dolog annyira egyszerű, amennyire csak lehetséges, de semmivel sem egyszerűbb. (Albert Einstein)

ő ű í ő ú í í Á ű í ő ő ő ő í É í í ő Ö Ö Ö Á Í Á ő ő ő ő É ő ő ú ú ú í ő Á Ö ő ő

í ű í í í ű ö ü ü ö ú ű ú ö ö í í í ű ö ü ü ö ö ö ö í í í ű ö ü ü ö ü ö í í í ű í ö í ö ö ű í ü ü ö í ö ö ö ü í í ű í ú ö ö ö ü ö ö ú ö ö ö ü ö ö ö ö

ú ü ú ö ú í ü í ű ö ü ü ú ú ö ú ö íö í ú ü

Í Á ő é é é é é ő é ő é ő é Í Á Ú Á Á é ő é ő é é é é é ű é é é é é é é é Á é é é é é ú ú é é é é é é é ú é é é é é é é é é é é ő é é é é é é é é ű é

Ú ú ö é ö é Ú ú ö ű ö ö ű ö é ö ö é í í Ö ö í í Á Á Ó é ű ü é é ü ú é ü é ű ü é

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

ó ú ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ü ó ü ö ü ó Á Á Ő ű ü ó ó ó Í ó ü ú ü Á Á ű ö ó ó ó ó ö ü

Á ó ó ö ó ó ó ö ó ó ö ü ö ó ü ö ó ü ó ö ó ü ó űö ú ü ö ú ó ó ó ő ü ö ö ó ö ó ó ó ó ö ó ő ú ü ö ó ö Ú ü ó ü ő ö ü ö ö ó ó ü ő ő ó ő ü ó ó ó ö ű ő ő ű ü

Á Ó É É Ú É ő í ő ő ö ő ö ő í ö ö ü í ő í ő ö ű ő í ü ü ő í ö ő ü ő ú ü í í ű ü ő ő ő í ö í ú ö ő ö ü ő ő ő É

Á ú ú ű ű ú ú Í ú ú Ö ű Ö ű Ö Ö ű ű ú ÍÍ Í ú Í Í Í Í Í ú ú

ö ű é é é é é é ü é é é é ű é é ü é é é é é ó ó é Í é í é é é é ó ö é ö ö ö ó é é í é é é é Ő é é é ü ü é é é ö ö ö é ü é é í é ó ü é é ü é ó é ó ó é

ü ű ü ó ő ó ű ú ő ó ő ű ü ó ő ó ő í ő ó ó ő ő í ó ő ő ü ó ű ü ó ő ő Ö ő ü íí ő í ű ü ó ő ü ő í ő ű ü ó ő ő

ő ő ó é ő ő ő é ú é ő é é ú ó é é é í é í í é ű é ö é é é Ö ó í é é é ő ő é ö ó é Í ö ö ő é é é ő ó ó ú ö ó í ó ő ő é é ő ü ö é é é Ö é í í é ú ü é ö

í ü ü ú í ü ú ú É Á í ű Á ú í ü í Ő Ű í Ó ű í ü í ű Ú ú É í ü í í

Á Á Á ö ö Á É É ö ú É Á É É ű ö ö ö Á É É É ö Á Í Á É ö ö ö Ö Ö ű ö Ö ű Ó ü ö ű ö Ó Ó ú ö ö Á É É ö ű É Á É É ö

íő ö Ú ö ö ő í ű í ű í í ű ö í ö Ü ö

Á ó ö í í ö í ö ö ó í ű ó í

Átírás:

Dr. Galgóczi Lászlóné Magyar nyelvi gyakorló kisiskolásoknak 2 Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Szótagoljunk! 1. Robot Robi felfedezõútra indult. Mit látott? Írd le szótagolva a szavakat, ahogy a robot mondhatta õket! 2. A szél összekeverte a faleveleken a szótagokat. Kösd össze azokat, amelyek szavakat alkotnak! Ezután írd le a szavakat szótagolva! 12

3. Játsszunk szóláncot! Írj új szavakat úgy, hogy azok mindig az elõzõ szó utolsó szótagjával kezdõdjenek! A leírt szavakat álló egyenessel bontsd szótagokra! 4. a) Összekeveredtek egy mondóka szótagjai. Állítsd õket számozással helyes sorrendbe! Segítenek a sorokon belül megadott számok. 1. 2. -ka, -ben u -tem Kis -bor -ker 5. 1. -pott a re -á ró -ka -ka. 3. 1. meg -les ró -ka, meg, -lek, Várj 5. 1. -má vi -lek. -ba -rom -tet Ko b) Írd le a mondókát írott betûkkel! 13

Mikor i? Mikor í? 1. Pótold a képek alatt a hiányzó magánhangzókat! sz v cs ga t z cs kos v z 2. Pótold a szavakban színessel az i í betûket! (Lehet nagy I is!) T mea M s bolyka v z v zek z k gyó ny lik ny t lonka mre cs p h sz k s h z k 3. Rajzolj olyan állatokat, melyeknek nevében van i vagy í magánhangzó! Ezután írd a rajzok alá a nevüket! Írd át kék színessel az i í betûket! 4. Csoportosítsd a szavakat! ribizli, szín, nyílik, indít, hír, kicsi, csíp, Piri, pirít, irigy 26

Mikor o ó? Mikor ö õ? 1. A képek nevében o ó, ö õ hang bújt el. a) Írd le az alábbiak szerint csoportosítva a nevüket! A szó végén ó van A szó végén õ van b) Mit állapítottál meg? Egészítsd ki a mondatot! A szavak végén az ó, õ c) Melyek a kivételek? Írd ide õket! 27

Mikor o ó? Mikor ö õ? 2. a) Olvasd el a szöveget! Húzd alá a szövegben azokat a szavakat, amelyekben o ó betû van! Ottó és Olga a tónál sétáltak. Ott találkoztak Orsolyával. Leterítették a bordó takarót. Elfogyasztották a finom szendvicseket. Megkínálták a vendéget is. Jól érezték magukat. b) Írd le az aláhúzott szavakat a csoportosításnak megfelelõen! 3. Pótold a rajzok alatt az o ó és az ö õ betûket! felh t ll fed s haj b r nd p khál v d r ll hegyez di t r szepl z k r 28

Mikor u ú? Mikor ü û? 1. A képeken lévõ dolgok nevében u ú, ü û hang bújt meg. a) Írd le a szavakat az alábbiak szerint csoportosítva! A szó végén ú û van A szó végén u ü van b) Mit állapítottál meg? Egészítsd ki a mondatot! A szavak végén az ú, û legtöbbször c) Vannak kivételek. Mikor rövid az u, ü? Írj olyan példát, amelyik még nem szerepelt! 2. Pótold a szavakban az u ú, ü û betûket! od, esk, keser, ham, Ic, any, Pity, men, gyönyör, hossz 29

Egy hang, két betû: j ly 1. Mi van a képeken? Írd le! Ezután írd át zöld színessel a j és ly betûket! 2. Válaszolj a kérdésekre egy-egy szóval! A válaszaidban legyen j vagy ly betû is! Mi a macskák kedvenc itala? Mi úszik a folyón? Melyik madár a fák doktora? Mi az egerek kedvenc étele? Mi lehet a sál végén? 44

3. Nézd meg jól a képeket! Írd le az állatok nevét! 4. Gyûjts olyan állat- és növényneveket, melyekben ly van! Párokban is dolgozhattok. 5. Pótold a szavakban a j-t vagy az ly-t! te föl, gyû t, fo ó, hé a, osztá, ég, to ás, he, má as, uk, kasté, seregé, papagá, var ú, ha ó, kulcs uk, ú, ha nal, Mihá, go ó, u, megi ed, ra z, kirá fi, Orso a, va as, ola os, állóhe, dato a, enõ, fo óvíz, fo osó 45

Egy hang, két betû: j ly 6. Nézd meg a képeket! Írj alájuk egy-egy mondatot! Legyen bennük olyan szó, amelyben j vagy ly van! 7. Írj a szavakkal mondatokat! lyuk egérlyuk lyukasztó kulcslyuk 8. Képzeld el, hogy Meseországban jársz. Eljutottál a növények városába. Itt olyan növények élnek, amelyek nevében j ly betû van. Rajzold le a város lakóit, majd írd be a rajzokba a nevüket is! Pl.: 46

Gyakorlás 1. Pótold a mondatokból hiányzó szavakat! A levélre kell ragasztani. Egy kezünkön öt van. Tavasszal nyílik a kék. A narancsot úgy esszük, hogy elõtte lehámozzuk a. A huhog. 2. Az alábbi szavakat írd a megfelelõ halmazba! új, tojás, boglya, rossz, hellyel, kettõ, batyu, fütty, zsámoly, ujj, higgyétek, állj, Károly SZAVAK j vagy ly van benne Hosszú mássalhangzó van a szóban 3. a) Mi a szabály? Töltsd ki a táblázatot! vaj játék osztály sajt hely vajjal játékkal b) Válassz ki egy szópárt! Írj a szavakkal egy-egy mondatot! 47

Hogyan csoportosítjuk a szavakat? 1. a) Olvasd el a történetet! Készíts rajzot a szöveg mellé! Laci aranyhörcsögöt kapott. A kis barna állatot forgáccsal bélelt terráriumba tette. Maggal, répával megetette. A hörcsög a forgácsban hamarosan megtalálta a helyét. b) Válaszolj a kérdésekre a történet szavaival! Mit csinált? Mi történt? Mit? Hová? Hol? Mivel? Milyen? c) Egészítsd ki a Mit? kérdésre válaszoló mondatot! d) Írd le, milyen állatod van, vagy milyet szeretnél! 82

Hogyan írjuk a szavakat? 1. Írd a rajzok alá a gyümölcsök, zöldségek nevét! Olvasd fel a leírt szavakat! Mondd el, mit tapasztalsz, ha összehasonlítod a leírt és a kiejtett szavakat! 2. Dolgozzatok csoportokban! Gyûjtsetek tíz olyan szót az Ablak-Zsiráf gyermeklexikonból, amelyet a kiejtés szerint írunk! Írjátok le a szavakat betûrendben! 3. Egészítsd ki a mondatokat az alábbi szavakkal! Olvasd fel a teljes mondatokat nagy ajakmozgással! szál, száll, tolat, tollat, gépel, géppel A fára egy madár. Kaptam egy virágot. Az útépítõk dolgoznak. A nõvérem egy levelet. Apu az autóval. Réka egy új vett. 83

Tartalom Elõszó... 3 Szalai Borbála: Ábécé... 4 MIT JELENT SZÁMUNKRA A MAGYAR NYELV?... 5 Ki hogyan beszél?... 6 Hogyan értjük meg az állatokat?... 7 Hogyan értjük meg az embereket?... 8 MIT FIGYELTÉL MEG ELSÕ OSZTÁLYBAN?... 9 Mibõl állnak a szavak? Betû hang... 9 Szótagoljunk!... 12 Hogyan írjuk a mondatot?... 14 A HANGOK ÉS A BETÛK... 15 Mikor lesz a betûsorból szó?... 17 A betûrend (az ábécérend)... 19 A magánhangzók és a mássalhangzók... 23 Mikor rövid, mikor hosszú a magánhangzó?... 23 Mikor a? Mikor á?... 24 Mikor e? Mikor é?... 25 Mikor i? Mikor í?... 26 Mikor o ó? Mikor ö õ?... 27 Mikor u ú? Mikor ü û?... 29 Gyakorlás... 30 Milyenek a mássalhangzókat jelölõ betûk?... 34 A hosszú mássalhangzók jelölése... 35 Gyakorlás... 39 Szabályjátékok... 42 Egy hang, két betû: j ly... 44 Gyakorlás... 47 Szótagolás elválasztás... 48 Gyakorlás... 52 95

SZÖVEG MONDAT SZÓ... 55 Szöveg szóban és írásban... 55 Mit jelent az, hogy szöveg?... 57 A mondat... 59 Hogyan írjuk a mondatokat?... 61 Mikor használunk nagy kezdõbetût?... 62 A mondatfajták... 63 A kijelentõ mondat... 63 A kérdõ mondat... 65 Gyakorlás... 69 Állítjuk tagadjuk... 70 A szavak a mondatban... 71 Mikor tudunk meg többet egy mondatból?... 72 A szavak... 73 Mit jelentenek a szavak?... 73 Mibõl épülnek fel a szavak?... 77 Hogyan használjuk a szavakat a mondatban?... 79 Hogyan csoportosítjuk a szavakat?... 82 Hogyan írjuk a szavakat?... 83 Szóelemzés a helyesírásban... 84 Hogyan ejtjük? Hogyan írjuk?... 87 Gyakorlás... 90 A HELYESÍRÁS GYAKORLÁSA... 92 Kiadja a Mozaik Kiadó, 6723 Szeged, Debreceni u. 3/B., Tel.: (62) 470-101, Fax: (62) 554-666 E-mail: kiado@mozaik.info.hu Honlap: www.mozaik.info.hu Felelôs kiadó: Török Zoltán Grafikus: Deák Ferenc Mûszaki szerkesztô: Daróczi Edit, Katona Csaba Készült a Dürer Nyomda Kft.-ben, Gyulán Felelôs vezetô: Kovács János Terjedelem: 12,36 (A/5) ív 2013. július Tömeg: 300 g Raktári szám: MS-2506U