1 Zombai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2015-2016. TANÉVI MUNKATERVE I. A munkatervet meghatározó jogszabályok és dokumentumok II. 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 2012. évi CLXXXVIII. törvény a köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételéről 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 28/2016. (V. 28.) EMMI rendelet a 2016/2016. tanév rendjéről 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus továbbképzésről, a pedagógus szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről 110/2012. (VI.4.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról (felmenő rendszerben alkalmazandó az 1-3., 5-7. évfolyamokon) 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról (kimenő rendszerben alkalmazandó a 4. és 8. évfolyamokon) 2013. évi CCXXXII. törvény a nemzeti köznevelés tankönyvellátásáról 17/2015. (III. 12.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről (sajátos nevelési igényű tanulókkal kapcsolatos szabályozás) Intézményi Pedagógiai Program Az iskolai szakmai munkaközösségek javaslatai A tanév fő célkitűzései, kiemelt feladatai: 2007-es kerettantervek szerinti (NAT 2003.hoz igazított) helyi tantervek szerinti tanítás az 4. és a 8. évfolyamokon. (A heti 5 testnevelés óra itt is érvényes!) 2012-es kerettantervek szerinti (NAT 2012.höz igazított) helyi tantervek szerinti tanítás az 1-3. és 5-7. évfolyamokon. Pedagógus életpálya modell bevezetésével kapcsolatos időarányos törvényi feladatok végrehajtása: 2 fő minősítő vizsgán, 4 fő minősítési eljárásban vesz részt Tanfelügyeletre való felkészüléssel, és az intézményi önértékeléssel kapcsolatos időarányos törvényi feladatok végrehajtása. A tankönyvpiac rendjéről szóló törvény és a végrehajtási rendelet tankönyvellátás kivitelezése, (KELLO rendszer folyamatos működtetése). DIFER mérés első évfolyamon (érintettek kiszűrése 2016. október 9-ig, jelentés 2016. október 22-ig, DIFER mérés 2016. december 4-ig). NETFIT, a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata: 5-8. évfolyamon 2016. január 6. és 2016. június 1. között kell megszervezni. o A mérés eredményeit 2016. június 1-jéig kell feltölteni a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt informatikai rendszerbe. Idegen célnyelvi (angol) mérés a hatodik, nyolcadik évfolyamokon (2016. május 18. szerda) Országos Kompetenciamérés: Anyanyelvi és matematikai alapkészségek fejlődésének mérése a hatodik, nyolcadik évfolyamokon valamennyi tanulóra kiterjedően (2016. május 25. szerda)
2 16 óráig tartó tanulói benntartózkodás megszervezése az engedélyezett státuszok és a pedagógusok 32 órás kötött munkaidejének hatékony kihasználásával A TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0734 sz. pályázat első fenntartási évének kiemelt feladatai (a munkatervi feladatok között Comic Sans MS betűtípussal jelölve): o Környezeti nevelést, fenntarthatóságot szolgáló, környezettudatos tanórán kívüli tevékenységek megvalósítása; o Ökoiskola címre pályázat benyújtása a tanév végéig o Egészségfejlesztő szemléletformáló iskolai programok megvalósítása o Tudatos fogyasztói magatartás fejlesztése o Nemzetiségi népismereti programok szervezése A pályaorientációs munka fejlesztésével a 9. évfolyamba jelentkező tanulók több mint 85 %- a jusson be első helyen megjelölt iskolába. Ez az arány az előzetes felvételi eljárásban résztvevők esetében se legyen rosszabb. Az iskola versenyeredményességének javítása. Az iskola a társulásban résztvevő összes településen legyen a kulturális és sport közélet aktív résztvevője, a helyi rendezvények segítője. Erősödjön a tagintézmények közötti szakmai munka munkakapcsolat. Különösen a tanulmányi versenyek, kulturális bemutatók, a nemzetiségi nyelvoktatás, az IPR és a kompetenciafejlesztés terén. III. IV. Az intézmény szervezeti keretei: Általános Iskola Zomba: 11osztály 216 fő tanuló ebből 216 fő nemzetiségi németes 6 napközis csoport 117fő 22 pedagógus ebből 1 tartósan távol Alapfokú Művészetoktatás: Néptánc tagozat: 1-6. évfolyam 80 fő tanuló 1 fő pedagógus Általános Iskola Felsőnána: 2 osztály 25 tanuló tanuló, ebből nemzetiségi németes 25 fő 1 napközis csoport 23 tanuló 4 pedagógus A nevelő- oktató munka kiemelt feladatai: 1. A tárgyi feltételek javítására szolgáló tervek: - Az informatika szaktanterem gépparkjának modernizálása Felelős: igazgató Határidő: 2015.11.30. 2. A továbbképzések megszervezése: - Az éves beiskolázási terv elkészítése Felelős: igazgató Határidő. 2016.03.10. 3. A nevelőtestülettel kapcsolatos új feladatok tevékenységek: A nevelőtestület minden tagjának elengedhetetlen feladata: - Az újonnan bevezetésre került kísérleti tankönyvek alkalmazásának és beválásának vizsgálata - Felkészülés a pedagógusminősítésre, intézményi önértékelésre, - Az új munkaidőkeret megszervezése - Az átdolgozott iskolai alapdokumentumok alkalmazása, felülvizsgálata - A Házirend betartása és következetes betartatása Felelős: igazgató
3 Határidő: folyamatos 4. A vezetői szintű ellenőrzések rendje, hospitálások rendje: (ig., ig.h, munkaközösség-vezetők) óraellenőrzési terve, 2 sz. melléklet Osztályfőnökök, szaktanárok, napközis nevelők óralátogatásai (hospitálás): Osztályfőnökök: évente 2-2 óra Napközis nevelők: évente 2-2 óra felsős + osztályonként évente 2-2 óra Felelős: ig.h. Határidő: folyamatos 5. Ismerkedés az új tankönyvekkel, továbbképzések, bemutató órák, hospitálások: Felelős: ig. h. Határidő: november, december, január 6. Csoportbontások a tanévre: 5. osztály: nemzetiségi német, technika, informatika, matematika, magyar; 7. A tanulásirányítás és szabadidő-szervezésből adódó aktuális feladatok: Habilitációs, rehabilitációs valamint fejlesztő foglakozások SNI-s tanulók fejlesztése: 1. csoport (1-2-3. évfolyam) 4 fő/2 óra Schauber Hedvig utazó gyógypedagógus 2. csoport (4-5. évfolyam) 7 fő/2 óra Schauber Hedvig utazó gyógypedagógus 3. csoport (6. évfolyam) 4 fő/2 óra Bálványossy Kata utazó gyógypedagógus 4. csoport (7. évfolyam) 5 fő/2 óra Aranyos Györgyi utazó gyógypedagógus 5. csoport (8. évfolyam) 6 fő/2 óra Aranyos Györgyi utazó gyógypedagógus 6. csoport (7-8. évfolyam F70) 3 fő/2 óra Aranyos Györgyi utazó gyógypedagógus Felzárkóztatás: 1-4. osztály heti 1 óra (tantárgyfelosztás szerint) 5-8. évfolyam szükség szerint az aktuális tananyaghoz kapcsolódóan 7-8. évfolyam (F70) 3 fő/ 6 óra Szűcs Sándorné, Fürdős Klaudia Tehetséggondozás: - Szakkörök: - angol Kőszegi Beatrix 3 óra - zongora, ének Hajdú Istvánné 6 óra - fúvós Falussy Mária 5 óra - gitár Hajas Zoltán 4 óra - Középiskolai előkészítők 8.o.: - magyar 1 cs. Takácsné Köteles Anikó - matematika 1 cs. Jakab Árpád 8. Mindennapos testnevelés és testmozgás feladatai: Valamennyi évfolyamon (az 5. osztály kivételével) órarendileg heti 5 óra 5. évfolyam: 3 órarendi óra+2 óra kötelező úszás 9. A szabadidő szervezése a hagyományápoláshoz kapcsolódó feladatok: A diákönkormányzat szervezési feladatai: A programok iskolai szintű felelőse: Tóth Károly - Évente 2 gyalogtúra (Dunántúli dombság, Mecsek) - Gyermeknap - Iskolagyűlés - Suli tábor - Erdei iskola 2 napos Az osztályközösségek szervezési feladatai: - Mikulás ünnepély osztályfőnök - Évnyitó 4. osztályfőnök - Október 6. Aradi vértanúk napja 7. évfolyam osztályfőnökök.
4 - Október 23. Nemzeti ünnep 6. osztályfőnök - Fenyőünnep 4. osztályfőnök - Farsangi bál felsős: 2. 8. osztályfőnökök - Március 15. Nemzeti ünnep 5. évfolyam osztályfőnökök - Június 4. Nemzeti Összetartozás Napja 5-8. évfolyam - Osztálykirándulások június, osztályfőnökök (külön terv szerint február 15.-i leadásra) - Színházi és egyéb műsorok látogatása helyben és vidéken. - Deutsche Bühne legalább 1 Mátis Éva, Márton Éva - Alsó tagozati műsorok, legalább 1 Häckl Lászlóné 10. A gyermekvédelmi feladatok szervezése: Időpont Feladat Felelős 1. március-április A hátrányos helyzetű tanulók felmérése, Dr. Antal regisztrálása, a hátrány meghatározása Györgyné 2. május A tevékenységi formák megtervezése a következő tanévre 3. szeptember A szociális hátrányok enyhítését szolgáló tevékenységek ütemtervének elkészítése 4. október-június Tevékenységi formák megvalósítása ütemterv szerint 5. május Eredmények számbavétele, fejlesztési tevékenységek megtervezése a következő tanévre. 11. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulókkal kapcsolatos feladatok szervezése: Az IPR helyi rendszeréből adódó feladatok: Fejlesztési tervek elkészítése Határidő: október 15. Felelős: osztályfőnökök Értékelések Határidő: november 15. félév április15. június 15. Felelős: osztályfőnökök
5 II: A tanítási év helyi rendje: Szülői értekezletek: szeptember 21. február 02. Fogadóórák: a hónap első hetében: 13 30 16-ig (novemberben és áprilisban 13 30 18-ig) Alsó: hétfő Felső: kedd Felsőnána: szerda A tanév munkarendje A tanítás ideje: 2015. 09. 01 2016. 06. 15. Tanítási napok száma 181 nap. Munkarend átszervezése miatti (szombati) tanítási 2015.12.12 pénteki munkarend (12.24 helyett) 2016.03.05. hétfői munkarend (03.14 helyett) Őszi szünet: 2015.10.26 10.30. Téli szünet: 2016.12.21 2015.12.31. Első félév vége: 2016.01.22. Tavaszi szünet: 2016.03.24. 04.29. Ballagás, tanévzáró ünnepély Zomba: 2016.06.18. 09:00 Tanítás nélküli munkanapok évi 5 nap: - nevelőtestületi értekezlet: 1 nap 2016.02.01. - diák önkormányzati nap 1 nap 2016.05.27. - Kirándulás alsó 1 nap 2016.06.hó - Sulitábor felső 2 nap 2016.06.13-14. Félévi értesítők kiadása: 2016.01.29. Tanévzáró értekezlet: 2016.06.24. Nevelőtestületi értekezlet kötelező témája és időpontja: 2015.02.01. - A félévi pedagógiai munka értékelése - A második félév tervezése - A BECS működésének aktuális feladatai - Az IPR munkacsoportok beszámolói - A DDOP 3.1.2/F pályázat aktuális pedagógiai fenntartási feladatainak értékelése - A TÁMOP 3.1.4-12/2-212-0737 sz. pályázat - A kísérleti tankönyvek használatának tapasztalatai Iskolai szintű ünnepélyek: - Fenyőünnep 2015.12.18. 10 00 felelős: (4. osztály) - Október 6. 2015.10.06. (7. évfolyam) - Október 23. 2015.10.22. (6. évfolyam) - Koszorúcska 2016.01.23/30. (7. osztály) - Farsang 2016.02.14. (2. és 8. osztály) - Március 15. (az iskolai) 2015.03.11. (5. évfolyam) - Nemzeti Összetartozás Napja 2015.06.03. (5-8. alapfokú művészetoktatás) Projektek: - Nemzetiségek és kultúrák hete 2016.11.09-13. - Nyelvi témahét 2016.04. hó - Egészségnapok: 2015.12.12. 2016.03.05. - Erdei iskolák Felsőnána 1-4. 2016.04-05. hó Zomba 5-6. 2016.04-05 hó - Olimpiai Ötkarika : iskolai sport- és családi nap
6 Iskolai beíratás: 2016.04. hó Pályaválasztási munka: Tájékoztató szülői értekezlet 2015.09.21. Pályaválasztási kiállítás 8. évfolyam: 2015.10-11. hó Középiskolai jelentkezés: felvételi vizsgára: 2015.12. 08. általános felvételi vizsga időpont: 2016.01.16. jelentkezési lapok elkészítése 2016.02.09. beküldése: 2016.02.12. módosító lapok ideje 2016.03.16-17. Arany János Program: pályázat beadása: 2015.12.10. Általános szervezési feladatok: Értekezletek, megbeszélések Tanévnyitó értekezlet 2015.08.31. Javító és osztályozó vizsgák 2015.08.26-28. 2016.06.10-18. 2016.01.26-27. 2016.08.25-26. Osztályozó értekezletek 2016.01.25. 2016.06.09. Helyi információs értekezletek (2 havonta): - Kötelezően feldolgozandó témák: - Az országos kompetencia mérés eredményeinek feldolgozása, elemzése, következtetések levonása - Belső ellenőrzéssel kapcsolatos aktuális feladatok - A TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0737 sz. pályázat fenntartásával összefüggő aktuális feladatok - Házirend felülvizsgálata - Az IPR munkaterve alapján az aktuális feladatok megbeszélése - Aktuális esetmegbeszélések Belső továbbképzés: - A pedagógiai, szakmai ellenőrzés, és a belső önértékelés gyakorlati feladatai A vizsgák és felmérők rendje a HPP alapján: - Szóbeli vizsgák (csak a 12. 16-ig kiadott tételek szerint) Nemzetiségi német 8. o; június 1-10. Magyar irodalom 8. o; június 1-10. Történelem 8. o; június 1-10. - OH felmérők: DIFER 1. osztály: felmérés október 15. jelentés OH-hoz október 25. vizsgálat december 06. OH felmérés 6. és 8. matematika, szövegértés május 26. 6. és 8. első idegen nyelv június 11. Adatszolgáltatás november 21. Mérési adatok elküldése június 30. - NETFIT program szerinti felmérés a fizikai képességekről 5-8. évfolyam Felelős: Tóth Károly 01.05-05.27. - Iskolai felmérők: Év végi írásbelik (egyidejű iskolai): Matematika 5. 7. o. 05. 26. Nyelvtan helyesírás 5. 7. o 05. 26. Matematika, szövegértés, nyelvtan-helyesírás 1-4. 05. 27-06. 15.
Versenyek, vetélkedők: Zombai Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 7 Egyéb felmérők valamennyi évfolyamon a tanmenetek és a házirend alapján: A témazárók, félévi és év végi felmérők esetében a szülői értekezleten, fogadóórákon betekintésre lehetőséget kell adni, és ezt követően két évig meg kell őrizni. (Kérésre hazaküldhető!) Felelősök: mk. vezetők és ig. h Házi tanulmányi versenyek, vetélkedők: - matematika Zrínyi 2-8.o. 11.25. - magyar nyelvtan Simonyi 5-8. o. 11.25. - nemzetiségi német nyelvi 5-8. o. 10. hó - ZKTV tanulmányi verseny 3-4. o. 04-05. hó - tollbamondás, szépírás 1-4. o. 03. hó - Székely mesemondó verseny 02-03. hó - ZK Versmondó Verseny 04.11. Körzeti és megyei tanulmányi versenyek: - Zrínyi matematikai verseny, nevezés: 11. hó Felelős: ig.h verseny: 02. - Simonyi Zs. helyesírási verseny nevezés: 10.30. Felelős: ig.h verseny: 03.19. - Országos történelem verseny: nevezés: 01. Felelős: ig.h verseny: 03. - Lotz János szövegértési és helyesírási verseny nevezés: 12.05. Felelős: ig.h verseny: 01.21. - Nemzetiségi német nevezés: 01. hó Felelős: nyelvi mkv verseny: 03. hó - Rajz nevezés: folyamatos Pályázatok: megyei gyermekrajz, Fekete István, egyéb rajzpályázatok Felelős: Häckl Lászlóné, Kőszegi Andrea Diákolimpia program felmenő rendszerű versenyei október- május Atlétika II., III. IV. korcsoport fiú-lány Mezei futás II., III. IV. korcsoport fiú-lány Kézilabda III.,IV. korcsoport lány Kosárlabda III. IV: korcsoport fiú, lány Kosárlabda B33 fiú, lány Labdarúgás I.II.III.IV. korcsoport fiú Labdarúgás III.IV. korcsoport lány Futsal IV. korcsoport fiú Úszás I-IV. korcsoport fiú, lány Bozsik program rendezvényei A munkatervet képező mellékletek: 1. sz. Órakeret a tanévre 2. sz. A belső ellenőrzés terve 3. sz. Programnaptár
8 1. sz. melléklet Órakeret számítása a tanévre Zombai Általános Iskola Osztály Tanulólétszám/ Osztálylétszám Számított tanulólétszám Törvényes órakeret Nemzetiségi többletórák Sajátos nevelési igényű tanulók heti egészségügyi és pedagógiai célú habilitációs, értelmi fogyatékos egyéb Nkt. 27. (5) Tehetséggondozásra és felzárkóztatásra (osztályonként legalább további heti egy-egy óra) Jogszabály szerinti maximális óraszám 1 17 18 52 2 0,38 1 55,38 2 25 26 52 2 1,00 1 56,00 3 23 25 52 2 0,75 1 55,75 4 21 25 55 2 1,50 1 59,50 5 27 29 51 2 0,75 1 54,75 6.a 17 19 51 2 0,75 1 54,75 6.b 18 20 51 2 0,50 0,38 1 54,88 7.a 15 17 56 2 1,09 1 60,09 7.b 19 23 56 2 0,50 1,64 1 61,14 8.a 17 20 56 2 1,50 0,55 1 61,05 8.b 17 22 56 2 2,73 1 61,73 216 244 588 22 4 10 11 635,00 Felsőnánai Tagiskola: Évfolyam Osztály Tanulólétszám/ Osztálylétszám Számított tanulólétszám Törvényes órakeret Nemzetiségi többletórák Sajátos nevelési igényű tanulók heti egészségügyi és pedagógiai célú habilitációs, rehabilitációs tanórai foglalkozásaina k száma Nkt. 27. (5) Tehetséggondozásra és felzárkóztatásra (osztályonként legalább további heti egy-egy óra) Jogszabály szerinti maximális óraszám 1. 1-2.o 4 52 2 54,00 2. 9 0,00 3. 3-4.o 6 55 2 57,00 4. 6 2 0,50 0,50 0,00 Összesen 2 25 2 107 4 1 0 111,50 Alapfokú művészetoktatás: évfolyam 1. 2. 3. 4. 5. 6. ÖSSZES csoport tanuló óra osztály/létszám néptánc osztály 1 1 1 1 4 16 létszám 15 21 16 8 9 11 Összesen: 15 21 16 8 9 11 4 80 16
9 2. sz. melléklet Az iskola szakmai ellenőrzésének terve Az ellenőrzést az igazgató és igazgató helyettesek végzik. 1. Tanügyi dokumentumok ellenőrzése: 1.1. Naplók, törzslapok megnyitása Felelős: ig.h Határidő 09.05. 1.1. Tanmenetek ellenőrzése Felelős: igazgató Határidő 09.15. 2. Az óraellenőrzések : 2.1. Célja, feladata: 2.1.1. Tanítási órákon: - A differenciált képességfejlesztés milyen arányban van jelen a tanítási órákon. - Az óra logikai szerkezete megfelel-e a didaktikai feladatnak, és feldolgozott anyag jellemzőinek. - Mi jellemzi a tanulói aktivitást, fegyelmezettséget az órákon. - Ösztönöz-e a pedagógus helyes tanulási módszerekre - Nemzetiségi kultúra, népismeret jelenléte a tanítási órákon 2.1.2. A napközi tevékenységében: - Hatékony-e a délelőttös és délutános pedagógus között az információcsere. - Van e idő a regenerálódásra, és az mennyire hatékony és pihentető? - A helyes tanulási szokások használata jelen van-e a tanórákon. 2.1.3. Az ellenőrzések gyakorisága: - 1 és 5. Évfolyamokon 10-10 óra min. 20 óra ebből: igazgatói 1.osztályban 3. 5. osztályban 4 óra a többi ig. h. - 2-4 évfolyamokon 2-2 óra min. 12 óra ebből : igazgatói 8 óra a többi ig. h. - 6-8 évfolyamokon 2-2 óra min 12 óra ebből: igazgatói 10 óra a többi ig. h. - a napköziben csoportonként 2 óra min. 12 óra - ebből: igazgatói 8 óra a többi ig. h. Az óraellenőrzések során az azonos tantárgyat tanítók hospitálási lehetőségét évente 1-2 alkalommal biztosítani kell.
10 Programnaptár 4. sz. melléklet Szeptember Az első tanítási nap 1. Az első tanítási nap a néptánc tagozaton 3. Úszásoktatás kezdete 29. A szakkörök meghirdetése Zombán, Felsőnánán 07. IPR munkaterv elkészítése 16. Őszelő és szüreti felvonulás Felsőnánán 12. Szülői értekezlet Zombán az alsó tagozatban 16:30 21. Szülői értekezlet Zombán a felső tagozatban 17:30 21. Szülői értekezlet Felsőnánán 23. Pályaválasztási munka megkezdése igazgatói tájékoztató 21. Iskolafogászat kezdete 26. Diák-önkormányzati választás iskolagyűlés 30. ISK közgyűlés 30. Október Fogadóóra 1-4. 5. Fogadóóra 5-8. 6. Fogadóóra Felsőnána 7. Megemlékezés az ARADI VÉRTANÚKRÓL iskolakeretben 6. Iskolai megemlékezés október 23-ról 22. 1. osztály DIFER felmérése, jelentés OH hoz 25. Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap 22. November Koszorúzási a hősök emlékművénél 1. Őszi szünet utáni első tanítási nap 2. Fogadóóra 18 óráig 1-4. 2. Fogadóóra 18 óráig 5-8. 3. Fogadóóra Felsőnána 4. Diák-önkormányzati őszi túra. Képesség-kibontakoztató IPR (szülői értékelő nap) 2-3. Márton napi készülődés Felsőnána 10. Nemzetiségi témahét TÁMOP 3.1.4-12/2-2012-0737 projekt alapján 9-13. Lotz verseny nevezési határidő 30. Simonyi helyesírási verseny iskolai forduló 25. Pedagógiai jellemzések elkészítése a tanulási képességeket vizsgáló bizottsághoz 30. Matematika háziverseny (Zrínyi) 30. December Fogadóóra 1-4. 7. Fogadóóra 5-8. 1. Fogadóóra Felsőnána 2. DIFER es felmérés 1. osztály részére végső határidő 4. Mikulás Túra 5. Lotz szövegérési verseny nevezés határidő-iskolai forduló 12.05-10. Szombati tanítási napon pénteki órarend szerint 12. Mikulás napi teadélután 1-8. osztály 3-6. 8. osztályosok jelentkezése felvételire. Lotz verseny iskolai forduló
11 Karácsonyi készülődés, Adventi projekthét Felsőnána, Zomba 14-18. A vizsgatételek kiadásának határideje 16. Iskolai karácsonyi ünnep Felsőnána, Zomba 18. Téli szünet előtti utolsó tanítási nap 18. Január Téli szünet utáni első tanítási nap 4. Fogadóóra 1-4. 4. Fogadóóra 5-8. 5. Fogadóóra Felsőnána 6. Téli túra Zomba, Felsőnána időjárástól függően Az első félév vége 22. Központi felvételi vizsga 8. osztályosoknak 16. Lotz megyei verseny megyei forduló 21. Osztályozó értekezlet az felső tagozatban 25. Osztályozó értekezlet a alsó tagozatban 25. Osztályozó értekezlet Felsőnánán 27. Félévi értesítők kiosztása 29. Koszorúcska 7. osztály 23/30. Farsangi bál Felsőnána 31. Február Félévi nevelőtestületi értekezlet, tanítás nélküli munkanap 1. Szülői értekezlet és fogadóóra alsó 16 óra 30 2. Szülői értekezlet és fogadóóra felső 17 óra 30 2. Szülői értekezlet és fogadóóra Felsőnána 3. IPR programban: szülői értékelő nap 2-3. Farsangi bál 6. Lotz megyei verseny megyei forduló. Országos történelmi tanulmányi verseny iskolai fordulója. 8. osztályosok jelentkezési lapjainak elküldése 11-12. Zrínyi matematika verseny megyei fordulója. Március Fogadóóra 1-4. 7. Fogadóóra 5-8. 1. Fogadóóra Felsőnána 2. Szombati munkanapon hétfői munkarend 5. Március 15.- Iskolai ünnepély 11. Tanulói adatlapok módosításának lehetősége 16-17. Székely mesemondó verseny iskolai forduló -25. Tavaszi túra külön szervezésben Nyílt napok 21-22. Húsvéti játszó kézműves foglalkozás: Zomba, Felsőnána 23. Tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap 23. Tavaszi szünet utáni első tanítási nap 29. Április Tavaszi kirándulások: - alsó tagozat: a megyeszékhely nevezetességei Fogadóóra 18 óráig 1-4. 4. Fogadóóra 18 óráig 5-8. 5. Fogadóra 18 óráig Felsőnána 6. IPR program: szülői értékelő nap 4-5. Zombai Körzeti Szavalóverseny 11.
12 Nyelvi témahét 11-15. Simonyi helyesírási verseny megyei forduló 15. Hulladékgyűjtés, környezetvédelmi napok, szemétszüret (időjárástól függően) 20-30. Az első osztályosok beíratása. Május Anyák napi programok osztálykeretben -8. Fogadóóra 1-4. 2. Fogadóóra 5-8. 3. Fogadóóra Felsőnána 4. Tanulmányi kirándulás Felsőnána-. ZKTV tanulmányi verseny Zomba. Olimpiai Ötkarika : iskolai sport- és családi nap 16. Tanév végi vizsgák, felmérők megkezdése: matematika, nyelvtan helyesírás írásbeli 25. OH mérés 6.; és 8. évfolyamokon 25. Erdei iskolák: Zomba 5-6. Felsőnána 25-27. Diákönkormányzati nap, Gyermeknap Zomba, Felsőnána 27. Június Osztálykirándulások Fogadóóra 1-4.IPR program: szülői értékelő nap 6. Fogadóóra 5-8 IPR program: szülői értékelő nap 7. Fogadó órák Felsőnána 8. Nemzeti Összetartozás Napja iskolai műsor 4. Zeneszakköri hangverseny 8. Néptánc záróvizsga 10. Év végi vizsgák 2-10. Tanítás nélküli munkanap: SULI tábor a felső tagozatnak Balatonon 13-14. Osztályozó értekezlet Zombán az alsó és a felső tagozatban 10. Osztályozó értekezlet Felsőnánán 15. Ballagás, bizonyítványosztás 18. Évzáró Felsőnánán 22. Tanévzáró értekezlet 24.