A Szegedi Tudományegyetem Informatikai Tanszékcsoport BSc Tehetséggondozó program szabályzata

Hasonló dokumentumok
BGE Biztos Jövő ösztöndíj pályázati felhívás 2016/2017. tanév 2 félévére

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM KRISZBACHER ILDIKÓ TEHETSÉGGONDOZÓ ÖSZTÖNDÍJÁNAK ALAPSZABÁLYA

2/2007. számú Dékáni Utasítás A TANÍTÁSRA FORDÍTOTT IDŐ SZÁMÍTÁSÁNAK SZABÁLYAI A PTE BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KARÁN

2017/2018. tanévre szóló Nemzeti felsőoktatási ösztöndíj felhívás

A BME 2008/2009. TANÉVRE VONATKOZÓ FELVÉTELI SZABÁLYZATA

DUÁLIS KÉPZÉS NYÍLT NAP. POGÁTSNIK MONIKA szeptember 30.

Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n július 15.

BGE Biztos jövő ösztöndíj pályázati felhívás a 2016/2017. tanév 1. félévére

GAZDASÁG- INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

Neptun kódja: J30301M NEMZETKÖZI KÖZJOG 1. Előfeltétele: 20302M Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi szemeszter

A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM NEMZETI FELSŐOKTATÁSI ÖSZTÖNDÍJ SZABÁLYZATA. Szeged, június 26.

A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJ SZABÁLYZATA. Szeged, október 24.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJRA

Nyelvi képzés az Óbudai Egyetemen

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

BGF Biztos jövő ösztöndíj pályázati felhívás a 2015/2016. tanév 1. félévére

ERASMUS pontozási rendszer és kari kritériumok Villamosmérnöki és Informatikai Kar 2012/2013-es tanév

Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei a Budapesti Gazdasági Egyetemen október 5.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJRA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJRA

ERASMUS pontozási rendszer és kari kritériumok Villamosmérnöki és Informatikai Kar 2016/2017-es tanév

BGE Biztos jövő ösztöndíj pályázati felhívás 2018/2019. tanév 1. félévére

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT - II. RÉSZ - HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER

3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS. 1. A szabályzat célja

Tájékoztató a Rendszeres Tanulmányi Ösztöndíj Modulóban található adataival kapcsolatban

NEMZETI FELŐSOKTATÁSI ÖSZTÖNDÍJ

TÁJÉKOZTATÓ. a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Karán 2014 februárjában induló ANYAGMÉRNÖK és KOHÓMÉRNÖK mesterszakokról

Ajánlások az intézményi kreditrendszerű tanulmányi és vizsgaszabályzatok (TVSz) elkészítéséhez

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS MNB KIVÁLÓSÁGI ÖSZTÖNDÍJRA

Szakdolgozat Szakmai gyakorlat Záróvizsga

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Műszaki menedzser alapszak

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele.. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

MNB kiválósági ösztöndíj

Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n július 15.

Kreditelismerés az ELTE-n

A költségtérítéses, illetve önköltséges képzésre történő átsorolás esetei

A FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE. 1. fejezet

Nyelvi képzés az Óbudai Egyetemen februártól

DEBRECENI EGYETEM ORVOSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLÁI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

TEMATIKA Államháztartástan 2. Pénzügyi Jog és Közmenedzsment Tanszék

Közös BSc záróvizsga MSc felvételi szabályzat, a BME Felvételi Szabályzatába ágyazva. Villamosmérnöki és Informatikai Kar

Hallgatók tájékoztatása a 2014/15. tanévi díjtételekről (kiírások és fizetési határidők)

TANEGYSÉGLISTA (MA) FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

A PTE-ÁJK nappali tagozatán oktatott tantárgyak kreditallokációja

A kimeneti követelmények áttekintése

MODULO ÖSZTÖNDÍJADATOK MEGTEKINTÉSE ÉS ÁTLAGMÓDOSÍTÁSI KÉRVÉNY ÜGYLEÍRÁS V SZTE HSZI július 17.

TANEGYSÉGLISTA (MA) FILMTUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

1. Költségtérítési kedvezmény igénylése tanulmányi eredmények alapján

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n. Pótpályázat április

KÉTSZINTŰ ÉRETTSÉGI. 2013/2014. tanév

Pályázati felhívás. MNB Közgazdasági Elemző Ösztöndíj. 2018/2019. tanév 1. félév - 0 -

MNB Kiválósági Ösztöndíj

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE. PONTRENDSZER mesterképzés - nappali tagozat

Érettségi és felvételi tájékoztató

Kiemelt kari (tanulmányi és szakmai) ösztöndíj. Pályázati Felhívás. 2017/ félév

A Miskolci Egyetem Kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzatának Egészségügyi Főiskolai Karra vonatkozó kiegészítése

A KATONAI MŰSZAKI DOKTORI ISKOLA SZERVEZETT DOKTORI KÉPZÉSBEN RÉSZTVEVŐK KREDITRENDSZERŰ TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZATA

TEMATIKA 2011/2012. tanév I. (őszi) félév. Munka- és szociális jog 3. Agrárjogi, Környezetjogi és Munkajogi Tanszék

BGE felhívás a köztársasági ösztöndíj 2016/2017. tanévi pályázatára

A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére

Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar Fasori Tehetséggondozó Program Eljárásrend

Gépészmérnöki alapszak

6 évfolyamos képzés Induló osztályok száma: 2

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

BME Építőmérnöki Kar képzéseinek tanulmányi szabályozása

Pályázati felhívás Nemzeti Felsőoktatási Ösztöndíj

PONTSZÁMÍTÁS 2013-ban. TANULMÁNYI PONTOK (maximum 200) ÉRETTSÉGI PONTOK (maximum 200) TÖBBLETPONTOK (maximum 100)

Előterjesztés a hallgatói mobilitás elősegítésére a Magyar Köztársaság felsőoktatási intézményei között

2018-tól felvetteknek

Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar

Tanulmányok, végzettségek: Tanulmányok:

(3) A komplex vizsga/vizsgák ismétlésének szabályait a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat a tartalmazza.

Műszaki szakoktató alapszak

A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

MODULO KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZAT ÜGYLEÍRÁS V SZTE HSZI július 17.


PANNON EGYETEM A KOLLÉGIUMI JELENTKEZÉSEK ELBÍRÁLÁSÁNAK ELJÁRÁSI ÉS SZERVEZETI RENDJE KESZTHELY

DEBRECENI EGYETEM DOKTORI SZABÁLYZAT. D e b r e c e n Ez a szabályzat a DE Szervezeti és működési szabályzatának melléklete

PTE ÁOK Romhányi György Szakkollégium

Egységes Kollégiumi Felvételi Rend

MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhet végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szerepl megjelölése:

SZFE Doktori Szabályzat 9. sz. melléklet A DOKTORI KÉPZÉSI ÉS KREDITRENDSZER LEÍRÁSA

Igazgatásszervező alapképzési szak (BA) mintatanterv 1

Tippek és trükkök tanulmányi felelősöknek

RUSZISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A BME 2010/2011. TANÉVRE VONATKOZÓ FELVÉTELI SZABÁLYZATA

Igazgató: Veizer Valéria ( Beiskolázásért felelős: Osgyániné Németh Márta igazgatóhelyettes

A szervezett doktori és mesterképzésben résztvevők kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzata (továbbiakban: Doktori TVSZ)

BGE Biztos jövő ösztöndíj pályázati felhívás 2015/2016. tanév 2. félévére

Záróvizsga és MSc felvételi a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karon

Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak től nappali tagozatra fölvett hallgatóknak

EGYETEMI TANULMÁNYI ÉS VIZSGASZABÁLYZAT

Szülői tájékoztató 10. évfolyam 2017/18-as tanév

1. Számú melléklet. Általános rendelkezések

Járműmérnöki alapszak

Átírás:

A Szegedi Tudományegyetem Informatikai Tanszékcsoport BSc Tehetséggondozó program szabályzata Az Informatikai Tanszékcsoport (továbbiakban: tanszékcsoport) gazdaságinformatikus, mérnök informatikus és programtervező informatikus BSc szakjainak nappali tagozatán működő tehetséggondozó program (a továbbiakban: tehetséggondozás) célja, hogy a kiemelkedő képességű hallgatóknak biztosítsa a tehetségük kibontakoztatását segítő, képességeiknek megfelelő többletkövetelmények teljesítését a Ftv. 66. (2) megfogalmazottaknak megfelelően (a törvény vonatkozó részleteit lásd az 1. számú mellékletben). Erre vonatkozóan az alábbi szabályok szerint kell eljárni. Általános rendelkezések 1. A tehetséggondozás a 2009/2010 tanév őszi félévétől kezdődően felmenő rendszerben kerül bevezetésre. 2. A tehetséggondozó programban a hallgatók részvétele önkéntes. A tehetséggondozás a fent említett BSc képzési programok választható része, a képzési program keretében teljesíthető. 3. A program teljesítése a hallgató számára többletköltséggel nem jár. Kiemelt kurzusok 4. A tehetséggondozás kiemelt kurzusok formájában valósul meg, melyhez megfelelő értékelési rendszer társul. Ezek a kiemelt kurzusok létszámkorláttal, az ETR-ben konfirmálással kerülnek meghirdetésre. Túljelentkezés esetén az előfeltételeket minőségben legjobban teljesítők jutnak be. A kurzusok meghirdetése a mindenkori egyetemi szabályzatnak megfelelően történik, a kurzus elnevezésében a (tehetséggondozó program) szövegezés utal arra, hogy kiemelt kurzusról van szó. 5. Kiemelt kurzusok az alábbiak lehetnek: a. Alapképzésben is létező kurzussal (továbbiakban alapkurzus) párhuzamosan meghirdetett tehetséggondozó kurzus, mely az alapkurzus és a hozzá tartozó 1 kredites kiemelt tárgy együttes felvételét jelenti. A tehetséggondozó kurzusok anyaga a kötelező anyagot feldolgozza, de azt mélyebben, bővebben, vagy más módon. A tehetséggondozó kurzusok megvalósítási formája: i. A képzési program kötelezően választható szakmai moduljában a tehetséggondozó kurzusok egy-egy kiemelt tárgy formájában jelennek meg, amelyek kreditértéke 1. Ilyen tárgyat kizárólag a megfelelő alapkurzussal párhuzamosan lehet teljesíteni. ii. A tehetséggondozó kurzusok külön tartott gyakorlat illetve előadás formáját öltik. iii. A külön tartott foglalkozások összóraszáma hetente a teljes kurzus óraszámának legalább 40%-a, de minimum heti 2 tantermi óra. A külön tartott foglalkozásokból minimum heti 2 órát ugyanannak az oktatónak kell tartania. A +1 kredit terhére lehetőség van: 1. +1 órát tartani 2. vagy az alapkurzussal megegyező óraszámban arányosan több önálló munkát kiadni. 1

iv. Egy tehetséggondozó kurzus teljes egészében kiemelt kurzusnak minősül és kreditértéke a teljes alapkurzus kreditértéke +1, függetlenül attól, hogy mely tárgyeleme van külön tartva. v. Tehetséggondozó kurzus teljesítéséhez annak minden tárgyelemét teljesíteni kell. b. Tehetséggondozó speciálkollégiumok formájában olyan témák tárgyalására nyílik lehetőség, melyek az alapképzésben nem szerepelnek. Ezek a kurzusok heti 2 kontaktórával és 3 kredittel kerülnek meghirdetésre. Ezek felvétele leghamarabb a 3. félévtől javasolt. MSc képzésben szereplő tárgy, vagy annak tematikáját több mint 50 %-ban lefedő speciálkollégium nem indítható. 6. Kiemelt kurzusok esetében előfeltételként alapkurzusok teljesítésén túl megadhatóak a. korábbi kiemelt kurzusok, illetve b. alapkurzusok bizonyos szinten, legalább egy megadott érdemjeggyel való teljesítése. Ezen minőségi előfeltételek előírása a 4. félév előtt nem javasolt. 7. A tehetséggondozó program egyes szakokra vonatkozó mintatantervét a 2. számú melléklet tartalmazza. A program bővítésére, módosítására az illetékes tanszék javaslatára a tanszékcsoport tanácsának döntése alapján van lehetőség. 8. A tehetséggondozásban meghirdetett kiemelt kurzusoknál törekedni kell arra, hogy azok legfeljebb 50 fővel, gyakorlatok esetében legfeljebb 2 gyakorlati csoporttal és legfeljebb 2x20 fő maximális létszámmal induljanak. Mind az előadások, mind pedig a gyakorlatok legalább 5 fő jelentkezése esetén indulnak. Kivételes esetben, egy adott évben felvételizett hallgatók felvételi eredményétől függően, a tanszékcsoportvezetőből, az oktatási tanszékcsoportvezető-helyettesből és a koordinátorból álló bizottság dönthet úgy, hogy az első félévben legfeljebb 60 fővel és maximum 3x20 fős gyakorlati csoportokkal legyenek meghirdetve a tehetséggondozó kurzusok. 9. A tehetséggondozás keretében kurzusokat (mind előadást mind pedig gyakorlatot) tarthat a. PhD fokozattal rendelkező oktató, vagy b. legalább adjunktusi vagy tudományos munkatársi beosztásban levő oktató, vagy c. kivételes, szakmailag indokolható esetben tanszékvezetői javaslatra a tanszékcsoport tanácsának döntése alapján tanársegéd vagy tudományos segédmunkatárs. A hallgatók részvétele a tehetséggondozásban 10. A tehetséggondozó programban való részvétel önkéntes alapon történik. 11. Frissen felvett hallgatók esetében pontszám számítására kerül sor, mely alapértelmezés szerint a felvételi pontszámmal egyezik meg és minden emelt szintű matematika, fizika, illetve informatika érettségi esetén növelendő. A növelés mértéke 20 pontnak az adott érettségi százalékos teljesítményével megegyező része. 12. A tehetséggondozásban azon hallgatók részvétele ajánlott, akik megfelelnek az alábbi feltételeknek: a. Frissen felvett hallgatók esetén azok, akiknek a pontszáma eléri az arra a felvételi időszakra a tanszékcsoport által megállapított küszöböt. Az ezen feltételt nem teljesítő hallgatók is jelentkezhetnek a kiemelt kurzusokra a létszámkeret erejéig, náluk túljelentkezés esetén egy felvételi dolgozat alapján dől el a kurzusra való bejutás (a kurzus konfirmálása). A felvételi kiértesítéssel 2

együtt, ugyanabban a borítékban, a jelentkező egy levelet kap, ami egyrészt tájékoztatja a tehetséggondozó programról, másrészt a pontszámtól függően i. értesíti arról, hogy a pontszáma alapján ajánlott a részvétele a tehetséggondozásban és az első féléves kiemelt kurzus(ok)ra automatikusan bekerült. Amennyiben ezzel a lehetőséggel nem kíván élni, akkor a kurzusokról lehetősége van lejelentkezni. ii. Egyébként arról értesül, hogy a pontszáma alapján az első félévben a részvétele a tehetséggondozásban nem automatikus, de a létszámkeret erejéig jelentkezhet kiemelt kurzusokra, melyekre a bejutása egy felvételi dolgozat sikeres megírásával történik. Egyúttal értesül a dolgozat megírásának időpontjáról, helyszínéről és annak tematikájáról. A hallgató a felvételi dolgozatot csak abban az esetben írhatja meg, ha arra a levélben megjelölt időpontig és módon jelentkezik. b. A további félévekben -biztosítva a szabad választás lehetőségét- a hallgatók kiemelt kurzusokra való felvétele túljelentkezés esetén az adott kiemelt kurzus előfeltételi tárgyainak jobb teljesítése alapján történik. 13. Kiemelt kurzust bármely hallgató felvehet, de egy adott félévben csak az a hallgató minősül a tehetséggondozó program résztvevőjének, aki a félév kiemelt kurzusaiból legalább 9 kreditmennyiséget felvett. Tehetséggondozó labor 14. A tehetséggondozó labor egy igényes kialakítású, kb. 20 férőhelyes, kb. 15 számítógéppel, internet kapcsolattal, táblával ellátott tanterem, melyben reguláris óratartás nem folyik. 15. A labor biztosítja a programban résztvevő hallgatók megnövekedett önálló munkájának technikai hátterét. 16. A laborba csak engedéllyel rendelkező személyek léphetnek be. Értékelés, juttatások 17. A hallgatók kiemelt kurzusainak értékelése az alábbiak szerint történik: a. Tehetséggondozó kurzus esetén a kiemelt tárgyat kizárólag a megfelelő alapkurzussal párhuzamosan lehet teljesíteni. Az alapkurzus értékelése az alapkurzus ismeretanyagán kell, hogy alapuljon. A teljes emelt szintű anyag elsajátításának értékelése pedig a tehetséggondozásban párhuzamosan meghirdetett kiemelt tárgy +1 kreditjének terhére történik. b. Tehetséggondozó speciálkollégiumok esetén a teljes anyag elsajátítása a kurzushoz tartozó 3 kredit terhére kerül értékelésre. 18. Minden kiemelt kurzusból a vizsga szóbeli részt is kell, hogy tartalmazzon. 19. Minden, az adott félévben tehetséggondozásban résztvevő hallgató a. beléphet a tehetséggondozó laborba, az ott levő munkaállomásokat használhatja, b. nyomtatási és fénymásolási joggal rendelkezik, c. kölcsönözhet a tanszékcsoporti könyvtárból a demonstrátorokra vonatkozó szabályozás szerint. 20. A tehetséggondozó programban résztvevő hallgatók esetében tehetséggondozó átlag kiszámítására kerül sor. Ezen átlag számításánál csak azok a kiemelt kurzusok vehetők figyelembe, melyeknek minden tárgyelemét teljesítette a hallgató. Legalább 9 kreditnyi összértékű kiemelt kurzus jegyeinek egyszerű számtani átlagát kell képezni 3

oly módon, hogy tehetséggondozó kurzus esetén az alapkurzus és a hozzá tartozó kiemelt tárgy érdemjegyét egyidejűleg kell figyelembe venni. A tehetséggondozó félévi átlag az ily módon számolható átlagok maximuma. Nem kerül számításra átlag azon hallgató esetében, aki nem teljesített a félévben legalább 9 kreditnyi kiemelt kurzust. 21. Félévenként a program koordinátora felkéri az Informatika Oktatásért, Kutatásért Alapítványt, hogy a lehetőségekhez képest egyszeri ösztöndíj formájában jutalmazza azokat a hallgatókat, akik az adott félévben a tehetséggondozó program résztvevői, és az előző félévi tehetséggondozó átlaguk a legjobb 20 közötti, de legalább 4.00. 22. Félévenként a program koordinátora felkéri az Informatika Oktatásért, Kutatásért Alapítványt, hogy a lehetőségekhez képest az adott félévre (5 hónapra) biztosítson ösztöndíjat azoknak a hallgatóknak, akik az adott félévben a tehetséggondozó program résztvevői, és az előző félévi tehetséggondozó átlaguk a legjobb 5 közötti, de legalább 4.75. Ebben az esetben a hallgatót a 21. pont alapján egyszeri ösztöndíj nem illeti meg. Ösztöndíj csak annak folyósítható, aki a folyósítás ideje alatt is résztvevője a programnak. 23. Az a hallgató, akinek a diploma minősítése legalább 4.00, legalább 50 kreditmennyiségű kiemelt kurzust elvégzett, valamint legalább 8 tehetséggondozó kurzust, továbbá legalább 2 tehetséggondozó speciálkollégiumot teljesített, az Informatikai Tanszékcsoport által kiállított Tehetséggondozó Oklevél bronz fokozatában részesül. Akiknek a fenti kritériumokat meghaladóan az összesített tehetséggondozó átlaga a. legalább 4.00, de kevesebb, mint 4.50, ezüst fokozatú b. legalább 4.50, arany fokozatú oklevélben részesülnek. Az összesített tehetséggondozó átlag számítása a 20. pontban leírtaknak megfelelően történik a legalább 50 kredit összértékű kiemelt kurzusokból. * A Tehetséggondozó Oklevél átadására a tanulmányok befejeztével ünnepélyes keretek között a tanszékcsoport szervezésében kerül sor. Az oklevelet a tanszékcsoportvezető adja át. A program koordinálása 24. A tehetséggondozásban részt vevő hallgatókkal kapcsolatos teendőket a tanszékcsoport által megbízott koordinátor, illetőleg annak helyettese látja el. A koordinátor feladatai: a. a tanulmányi előadó segítségével információt szolgáltat a kurzusok konfirmálásához. A nyári felvételi időszakban összehívja a tanszékcsoportvezetőből, az oktatási tanszékcsoportvezető-helyettesből és a koordinátorból álló bizottságot, mely dönt a pontszámhatár meghúzásával arról, hogy kik kerülhetnek be automatikusan a tehetséggondozási programba, és értesíti a leendő hallgatókat a döntésről b. ellátja a felvételi dolgozat megírásával kapcsolatos teendőket, beleértve a feladatsor biztosítását, a dolgozat irattatását és annak értékelésének koordinálását c. figyelemmel kíséri a tehetséggondozásban résztvevők munkáját, meghatározza a tehetséggondozó labor használatára jogosultak körét d. a tehetséggondozásban résztvevő hallgatók tanulmányi teljesítménye alapján felkéri az Informatika Oktatásért, Kutatásért Alapítványt, hogy a legjobb * A programhoz a 2011/2012 tanév tavaszi féléve előtt csatlakozott hallgatók esetében az ebben a pontban megfogalmazottak 50 helyett 40 kredittel értendők, továbbá az elvégzett tehetséggondozó kurzusok és speciálkollégiumok számára vonatkozó feltétel nem alkalmazandó. 4

hallgatóknak a lehetőségekhez képest biztosítson ösztöndíjat a 21. és 22. pontban írtak figyelembevételével e. a megfelelő értékelési szempontok alapján dönt a Tehetséggondozó oklevél kiadásáról, és aláírásával hitelesíti azt f. ellátja a Tehetséggondozó oklevél átadásával kapcsolatos előkészületi, szervezési teendőket. Elfogadva az Informatikai Tanszékcsoport tanácsának 2011. december 8-ai ülésén. 5