2. SZÖVEGALKOTÁS A) ÉRVELÉS Apa képzeld, összeraktam egy szekeret! Rejtélyes szókapcsolat: szekérpuzzle. A Néprajzi Múzeum a kapolcsi kastély hátsó kertjébe hívja az érdeklődőket interaktív szekérösszerakó családi társasjátékra. A Völgy első hétvégéjén nagy sikert aratott a program, de július 31-én és augusztus 1-jén újabb bátor négyfős csapatokat várnak a szervezők délelőtt 11 órára. Balázs György néprajzkutatóval és szekérszerelővel beszélgettünk. [ ] Nuszbaum Tibor 1 A Múzeumok Éjszakája logója 2 Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban Olvasom a bréking nyúzt a fészbukon, tizenhétezren voltak a Néprajziban a Múzeumok Éjszakáján. Rekord, nemcsak saját történetében, hanem budapesti viszonylatban is. Tavaly az Iparművészetiben 14555 volt a maximum. [ ] Szemere Katalin 3 A múzeumok különböző módon népszerűsítik magukat, a tárlataikat, gyűjteményeiket (pl. Múzeumok Éjszakája). Alkosson véleményt a bázisszövegben megfogalmazott ilyen irányú törekvésekről oly módon, hogy érvelésében fogalmazza meg általános véleményét a múzeumról mint intézményrendszerről, és hozzon konkrét példát is múzeumra vagy múzeumokra! B) EGY MŰ ÉRTELMEZÉSE Értelmezze Arany János Epilogus című versét mint a lezárás, befejezés, az élettel való számvetés erkölcsi parancsát, mint olyan alkotást, amelynek őszinte lírai megnyílása emberi és költői bátorságról vall! 1 http://www.magyarmuzeumok.hu/latogato/index.php?idnw=831 2 http://hu.wikipedia.org/w/index.php?title=f%c3%a1jl:muzeumokejszakaja_logo.gif&filetimesta mp=20080621193111 3 http://www.kultura.hu/main.php?folderid=1192&articleid=302664&ctag=articlelist&iid=1 88 IV. FELADATKÖR KÖZÉPSZINT
12. 13 pont a) Hozza összefüggésbe az 1. szöveg gondolatiságát a 2. szöveggel! Néhány mondatba sűrítse megállapítását! Valójában ma is hódolunk a hagyományoknak, hiszen a felmérés szerint ma is a hagyományos ételeket fogyasztjuk szívesen. 84%-unk fogyaszt sertéshúst, amely fő ételnek számít az 1. szöveg szerint is, illetve a tésztafélék is megjelennek mindkét szövegben. A köretek fogyasztása csökken. Továbbra is népszerű a fehér kenyér. Egyre többet eszünk tésztaféléket. b) Alkosson véleményt (három-négy mondatban) az 1. szöveg utolsó bekezdésének és a 2. szövegnek az egészségügyi vonatkozásairól! Egyéni megoldás. Kerek, értelmes, logikus és nyelvileg helyes válaszért jár a) feladatrésznél 1 pont, a b-nél 2 pont. Összpontszám: 40 pont 2. SZÖVEGALKOTÁS A) ÉRVELÉS Apa képzeld, összeraktam egy szekeret! Rejtélyes szókapcsolat: szekérpuzzle. A Néprajzi Múzeum a kapolcsi kastély hátsó kertjébe hívja az érdeklődőket interaktív szekérösszerakó családi társasjátékra. A Völgy első hétvégéjén nagy sikert aratott a program, de július 31-én és augusztus 1-jén újabb bátor négyfős csapatokat várnak a szervezők délelőtt 11 órára. Balázs György néprajzkutatóval és szekérszerelővel beszélgettünk. [ ] Nuszbaum Tibor 1 A Múzeumok Éjszakája logója 2 1 http://www.magyarmuzeumok.hu/latogato/index.php?idnw=831 2 http://hu.wikipedia.org/w/index.php?title=f%c3%a1jl:muzeumokejszakaja_logo.gif&filetimesta mp=20080621193111 176 MEGOLDÁSOK KÖZÉPSZINT
MEGOLDÁSOK KÖZÉPSZINT Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban Olvasom a bréking nyúzt a fészbukon, tizenhétezren voltak a Néprajziban a Múzeumok Éjszakáján. Rekord, nemcsak saját történetében, hanem budapesti viszonylatban is. Tavaly az Iparművészetiben 14555 volt a maximum. [ ] Szemere Katalin 31 A múzeumok különböző módon népszerűsítik magukat, a tárlataikat, gyűjteményeiket (pl. Múzeumok Éjszakája). Alkosson véleményt a bázisszövegben megfogalmazott ilyen irányú törekvésekről oly módon, hogy érvelésében fogalmazza meg általános véleményét a múzeumról mint intézményrendszerről, és hozzon konkrét példát is múzeumra vagy múzeumokra! Lehetséges megközelítés Bevezetés Mi a múzeum szó eredete? [ ] A múzeum a görög mouseion szóból származik, jelentése: a múzsák szent helye, szentélye, az emlékezés helye, a művészetek otthona. A múzeumnak, akár a hellén korban, ma is az a küldetése, hogy emléket állítson régi koroknak, és a művészetek üzenetét közvetítse a modern ember számára. Kezdetben így neveztek minden szent helyet, amelyet a múzsáknak szenteltek: a ligeteket, a kerteket, Parnasszosz és Helikon lejtőit. Később a Múzeum az egyiptomi Alexandria város egyik épületében kapott helyet. A Múzeum a kor tudományos kutatóintézete lett, élénk szellemi tevékenység zajlott benne, híres könyvtárában népszerű tudósok találkoztak egymással. [ ] Az épület mellett állat- és növénykert, csillagvizsgáló és laboratórium is üzemelt. 42 Tárgyalás A múzeumi kiállítóhely feladata a közművelődési célú, múzeumi eszközökkel megvalósított bemutató tevékenység. [ ] A múzeumok gyűjtik, őrzik, tudományosan feldolgozzák és nyilvánosság elé tárják a nemzeti, az egyetemes kultúra, a történelem és a természet tárgyi emlékeit, közreműködnek a környezet- és látáskultúra, valamint a történelmi, a művészeti, a természettudományi és a műszaki műveltség fejlesztésében, támogatják a honismereti mozgalmat, a helytörténetírást. 53 A múzeum mint intézményrendszer: a közgyűjteményekhez tartoznak a könyvtárak és a levéltárak mellett 3 http://www.kultura.hu/main.php?folderid=1192&articleid=302664&ctag=articlelist&iid=1 4 http://www.naturanet.hu/kategoriak/altalanos_ismeretek/mi_a_muzeum_szo_eredete.html 5 http://www.vizsgazz.hu/index.php?option=com_content&task=view&id=747&itemid=210 IV. FELADATKÖR 2. SZÖVEGALKOTÁS 177
többféle múzeumtípus létezik: A magyar múzeumok egységes szervezetet alkotnak. Gyűjtőkörük és tevékenységük jellege szerint a múzeumok: országos, szakmúzeum, megyei, regionális, tematikus, közérdekű muzeális gyűjtemények és kiállítóhelyek. 61 az országos múzeumok sajátos gyűjtési körükben kiemelkedő, országos értékű, teljességre törekvő muzeális gyűjteményt őriznek (Magyar Nemzeti Múzeum, Szépművészeti Múzeum, Magyar Nemezti Galéria stb.) a szakmúzeumhoz tartozik pl. a bélyegmúzeum, postamúzeum stb. a megyei múzeumok egy megyéhez tartozó anyagból állítanak ki, a helytörténeti múzeumok is egy településhez kötődő információval szolgálnak vannak még szabadtéri múzeumok is, ide tartoznak a régészeti, illetve népi múzeumok (skanzenek) fontos, szükséges, hiszen múltunk minden típusú értékét összegyűjtheti, bemutathatja a nagyközönség számára is fölöslegesek, nincs értelme tárgyakat, emlékeket fölhalmozni, hiszen a jövőnek élünk, fordítsuk a múzeumokra szánt összegeket szórakoztató programokra, hasznos rendezvényekre Az első szöveghez: A Művészetek Völgye több falut felölelő országos fesztivál: kiállítások, vásárok és különféle programsorozatok kötődnek az egyhetes rendezvénysorozathoz. Erre utal a szöveg, illetve egy itt megrendezett érdekességre, a Néprajzi Múzeum egyik ötletére. jó, hogy a múzeumok hasonló kezdeményezésekkel irányítják magukra a figyelmet az ilyen interaktív foglalkozások közel hozzák az embereket, jelen esetben a gyermekeket is a múzeumokhoz, a szöveg szerint is igen nagy népszerűségnek örvendett a kezdeményezés fölösleges, mert az ilyen típusú tevékenységnek a múzeum épületében van a helye, bár igen népszerű volt, mégsem a helyes múzeumlátogatásra-nevelés eszköze A második szöveghez: A Múzeumok Éjszakája elnevezésű kulturális program 1999-ben indult francia példa alapján, és 2003-tól évenként megrendezik minálunk is. A programban vannak állandó résztvevők, de alkalmi helyszínei is vannak az eseménynek. A Múzeumok Éjszakájának különlegessége, hogy egy belépőjegy megvásárlásával az összes 6 Uo. 178 MEGOLDÁSOK KÖZÉPSZINT
MEGOLDÁSOK KÖZÉPSZINT programban résztvevő kiállítóhely látogatható. Nagyon sok múzeum csatlakozott már ehhez a kezdeményezéshez Budapesten és vidéken egyaránt. A következő weblapon megtalálhatók azon múzeumok, amelyek 2010-ben csatlakoztak ehhez a mozgalomhoz: http://www.muzeumokejszakaja.hu/index.php? page=muzeumok&limit=4 az ilyen kezdeményezések népszerűsítik a múzeumokat, jó reklám vagy PR mivel éjszaka van, sok fiatal még kihívásnak is érzi, hogy ellátogasson oda a jegyárak nagyon kedvezményesek, így azok is elmennek, akik esetleg anyagi megfontolásból eddig távol maradtak furcsa megoldás éjszaka múzeumba menni, bizarr látogatócsalogató inkább nappalra kellene akciós jegyeket biztosítani az érdeklődők számára B) EGY MŰ ÉRTELMEZÉSE Értelmezze Arany János Epilogus című versét mint a lezárás, befejezés, az élettel való számvetés erkölcsi parancsát, mint olyan alkotást, amelynek őszinte lírai megnyílása emberi és költői bátorságról vall! Bevezetés A sokrétű, sokszínű Őszikék (a Gyulai Páltól kapott kapcsos könyv alkotásai) ciklusának reprezentatív darabja; egyrészt a modern magyar líra előfutára (impresszionista versrészletek; szimbólumalkotó attitűd megnyilvánulása), másrészt az ötvenes évek lírai darabjait is jellemző, kifejtő, célra törő összegzéssel záró kifejtést viszi tovább (Nyilasy Balázs). 1 Személyes hangvétel, lírai megnyílás (nem önkitárulkozás) jellemzi a ciklus darabjait. Tárgyalás Címértelmezés: epilógus = utószó (mű vagy előadás végén) Lírai önarckép Egy tételmondat ismétlődése képezi a vers szerkesztésének elvét: Az életet már megjártam. ; mindig öt strófát vezet fel, így a tizenöt versszakból álló mű értelemszerűen három egységre bontható a tételmondat variációi a költői létállapot visszatükröződései Ezeknek válik összegzésévé a mű A három idősík megjelenése okán sorolható a vers az időszembesítő művek sorába Indító kép: az élet országút metafora: értelmezési lehetősége az életút hosszúsága; az életnek is van vége, akár az országútnak, és a megtett távon sok élmény, hatás éri a közlekedőt 1 in: Irodalomtanítás a harmadik évezredben, Krónika Nova Kiadó, Budapest, 304. IV. FELADATKÖR 2. SZÖVEGALKOTÁS 179