ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! KARÁCSONY 2. A BETELJESEDETT ÍGÉRET: SIMEON ÉS ANNA TALÁLKOZÁSA JÉZUSSAL (Lk 2,21-40)

Hasonló dokumentumok
ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! 2. KARÁCSONY A BETELJESEDETT ÍGÉRET: SIMEON ÉS ANNA TALÁLKOZÁSA JÉZUSSAL

2. KARÁCSONY A BETELJESEDETT ÍGÉRET: SIMEON ÉS ANNA TALÁLKOZÁSA JÉZUSSAL (Lk 2,21 40) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

27. ISTEN FORMÁLÓ KEZÉBEN: Gyógyítás a Bethesda tavánál (Jn 5,1 15) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2.

2. ISTEN KEGYELMES: A SZŐLŐMUNKÁSOK PÉLDÁZATA (Mt 20,1-16) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

ISTEN KEGYELMES: A SZŐLŐMUNKÁSOK PÉLDÁZATA (Mt 20,1-16) (olvasmány) Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

22. LECKE: A REFORMÁTUS ISTENTISZTELET Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2.

24. GYÜLEKEZETEM TÖRTÉNETE Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

HOGYAN LEHETEK BOLDOG? (olvasmány, egyházi iskolában ajánlott téma)

4. A PÜNKÖSDI ÜNNEPKÖR Gyülekezeti óraszám: 2. Egyházi iskolai óraszám 2.

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! ADVENT 1. A MEGÍGÉRT GYERMEK: KERESZTELŐ JÁNOS SZÜLETÉSE (Lk 1,5 25; ) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

7. EGY FÉRFI A SZENTÍRÁS TÜKRÉBEN: PÉTER APOSTOL Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

D) A SZENTÍRÁS TANÍTÁSA A SZENTLÉLEKRŐL APOSTOLI HITVALLÁS

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! 1. ADVENT A SZABADÍTÓ ÚTKÉSZÍTŐJE: KERESZTELŐ JÁNOS (Lk 1,5 25; 1,57 66) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! 1. ADVENT JÓZSEF ADVENTJE (Mt 1,18 25)

Hiszek egy Istenben, mindenható Atyában, mennynek és földnek Teremtőjében

6. EGY FÉRFI A SZENTÍRÁS TÜKRÉBEN: PÉTER APOSTOL Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

MINDENT SZABAD NEKEM?

3. AZ EMMAUSI TANÍTVÁNYOK ÚTJA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Lk 23,26-49)

6. JÉZUS A HELYES SORRENDRŐL TANÍT Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Lukács 10,38-42)

22. MIT VALLOK? Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Zsid 11,1)

LECKE: KÉSZÜLŐDÉS A KARÁCSONYRA

20. IMÁDKOZZUNK! A KÖZBENJÁRÓ IMA. PÉTER SZABADULÁSA A BÖRTÖNBŐL Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

3. ISMERKEDÉS ISTENNEL Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

17. LECKE: BOSSZÚ HELYETT SZERETET JÉZUST NEM FOGADJÁK BE EGY SAMÁRIAI FALUBAN Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Hanukka és Karácsony

Felkészítés egészséges emberi kapcsolatokra és a párválasztásra.

5. ISMERKEDÉS A BIBLIÁVAL Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskola óraszáma: 2.

ÉZSAU ÉS JÁKÓB TÖRTÉNETE: JÁKÓB BUJDOSÁSA (1MÓZ 28) (olvasmány) Gyülekezeti óraszám: 0. Iskolai óraszám: 2.

2. Ismerkedés a hittannal, a gyülekezettel, a templommal, 6 óra. 3. A világ, ami körülvesz bennünket, Isten teremtett világa, 10 óra.

A KAPERNAUMI SZÁZADOS SZOLGÁJÁNAK A MEGGYÓGYÍTÁSA. Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Lk 7,1 10)

16. KIÉRT, MIÉRT VAGYOK FELELŐS? (SALAMON BÖLCSESSÉGET KÉR ISTENTŐL) (1Kir 3,5 15) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! ADVENT ISTEN MEGÍGÉRI A SZABADÍTÓT (1Móz 3,15) Olvasmány Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

4. NAGYPÉNTEKTŐL HÚSVÉTIG JÉZUS A ZSIDÓK KIRÁLYA JÉZUS VAGY BARABBÁS? (Mt 27,15 26) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! NAGYPÉNTEK 3. PÉTER MEGTAGADJA JÉZUST (Mk 14,26-31; 14,66-72) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

23. IMÁDKOZZUNK! A KÖZBENJÁRÓ IMA. PÉTER SZABADULÁSA A BÖRTÖNBŐL Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

LECKE: KÉSZÜLŐDÉS A PÜNKÖSDRE

4. NAGYPÉNTEKTŐL HÚSVÉTIG JÉZUS A ZSIDÓK KIRÁLYA JÉZUS VAGY BARABBÁS? (Mt 27,15 26) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

25. ISTEN DICSŐSÉGÉRE ÉLEK. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

ADVENT ISTEN MEGÍGÉRI A SZABADÍTÓT (1Móz 3,15) Olvasmány Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

JÓNÁS IMÁJA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskola óraszáma: 1.

15. AZ ISTEN ORSZÁGA ÉRTÉK! AZ IGAZGYÖNGY PÉLDÁZATA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

ISTEN UTAT MUTAT EGY ORSZÁGNAK: IZRÁEL ÉS A PRÓFÉTÁK

20. IMÁDKOZZUNK! A KÉRŐ IMÁDSÁG Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

1. KÉP A TÜKÖRBEN: HOGYAN LÁTOM ÖNMAGAM? Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

2. KARÁCSONY MENEKÜLÉS EGYIPTOMBA (Mt 2,13 15) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

ISTEN UTAT MUTAT EGY ORSZÁGNAK: IZRAEL ÉS A PRÓFÉTÁK Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskola óraszáma: 1

LECKE: SAUL MEGTÉRÉSE gyülekezeti óraszám: 1.egyházi óraszám: 1.

A KAPERNAUMI SZÁZADOS SZOLGÁJÁNAK A MEGGYÓGYÍTÁSA. Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Lk 7,1 10)

A Biblia gyermekeknek bemutatja. 60/36. Történet.

TEMATIKAI EGYSÉG: ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! 1. MÁRIA ÉS JÓZSEF ÚTJA BETLEHEMBE

14. JÉZUS ÉS A TÍZPARANCSOLAT Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

16. HŰSÉG A HITBEN: ISTVÁN VÉRTANÚ Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (ApCsel 6,1 15)

FELADATOM VAN. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskola óraszáma: 1.

2. A KARÁCSONYI ÜNNEPKÖR: KARÁCSONY ÉS TOVÁBBI ÜNNEPEK Gyülekezeti óraszám: 2. Egyházi iskolai óraszám 2-3.

19. LECKE: AZ ELSŐ KERESZTYÉN GYÜLEKEZET Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

MINDENT SZABAD NEKEM? Gyülekezeti óraszám 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

8. ÁBRAHÁM FIÚT KAP ISTENTŐL (1 MÓZ 18,1-15) Gyülekezeti óraszám: 1. Iskolai óraszám: 2.

6. MAGYAR REFORMÁTUSOK VAGYUNK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Egyházi munkafüzetben 6/A.)

10. SEGÍTS ÉS AJÁNDÉKOZZ 8. PARANCSOLAT- GÉHÁZI KAPZSISÁGA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (2Kir 5,19-27)

bibliai felfedező B12 Ajánlott további olvasásra: Ézsaiás 7:14 és 9:6 János 1: Korinthus 8:9 1. RÉSz: Egy Fiú születik

AKI ISTEN NÉPÉT VÁLASZTJA (RUTH) (olvasmány, egyházi iskolában ajánlott téma) Gyülekezeti óraszám: 0. egyházi iskolák óraszáma: 1

LECKE: ELIZEUS PRÓFÉTA. (Felhasznált irodalom: Keresztyén Bibliai Lexikon, Kálvin Kiadó, Budapest, 1995)

LECKE: AZ ELSŐ KERESZTYÉNEK KORA Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1.

Csillagok Isten tervében

3. VIRÁGVASÁRNAPTÓL NAGYPÉNTEKIG

ADVENT ISTEN MEGÍGÉRI A SZABADÍTÓT (1Móz 3,15) Olvasmány Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

27. FIATALOK ISTEN VONZÁSÁBAN: IFJÚSÁGI CSOPORTOK ÉS TALÁLKOZÓK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

2. ISTENT A BIBLIÁBÓL ISMERHETJÜK MEG Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

6. TETTEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Bereczki Sándor. Isten Fia. Igehirdetések 6. Mindenki Temploma

5. AZ ETIÓP FŐEMBER ÚTJA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Apostolok cselekedetei 8,26 40)

5. SAUL MEGTÉRÉSE gyülekezeti óraszám: 1.egyházi óraszám: 1.

ISTEN TENYERÉN Református hit- és erkölcstan munkafüzet egyházi iskolák 1. osztályos tanulói részére

18. ÉRTÉKESEK VAGYUNK! Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

14. ISTEN HAZÁT KÉSZÍT: KÉMEK KÁNAÁNBAN

22. A FILIPPI BÖRTÖNŐR MEGTÉRÉSE (ApCsel 16,11 40) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2.

6. ÁBRAHÁM ÉS LÓT ELVÁLIK EGYMÁSTÓL (1 MÓZ 13,1-18) Gyülekezeti óraszám: 1. Iskolai óraszám: 1.

8. JÉZUS TÜKRÖT TART ELÉNK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

4. JÉZUS KRISZTUS FELTÁMADÁSA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Mt 28,1; Jn 20,26)

20. A FARIZEUS ÉS A VÁMSZEDŐ (Lk 18,9-14) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Mennyből az angyal. Pásztorok, pásztorok. 2. Istennek Fia, aki születet t Jászolban, jászolban, ő lesz tinéktek Üdvözítőtök Valóban, valóban.

I. TEMATIKAI EGYSÉG: KI VAGYOK ÉN? ÓRAVÁZLATOK

ISTENNELA FÉLELEMBEN ÉS A SZOMORÚSÁGBAN

TARTALOMJEGYZÉK. Énekeljünk!... 66

26. ISTEN DICSŐSÉGÉRE ÉLEK. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

10. HÁLAADÓ IMÁDSÁG. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2.

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus

8. SZOLGÁLATTEVŐK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2.

4. JEREMIÁS PRÓFÉTA ELHÍVÁSA (Jeremiás 1,1-10; 1,17-19) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1

10. HÁLAADÓ IMÁDSÁG. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2.

6. JÉZUS TÜKRÖT TART ELÉNK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

EGY LÉPÉSSEL TOVÁBB JÉZUS KÖVETÉSE LUKÁCS 9 12 GORDON CHENG. Szentírás Szövetség

KÉSZÜLŐDÉS A HÚSVÉTRA 2. JÉZUS 7 SZAVA A KERESZTEN (olvasmány, egyházi iskolában ajánlott téma)

TEMATIKAI EGYSÉG: EGY NÉP DÖNTÉSHELYZETBEN ISTEN UTAT MUTAT EGY ORSZÁGNAK: IZRÁEL ÉS A PRÓFÉTÁK

HITÉLETI ESEMÉNYNAPTÁR


14. JÉZUS ÉS A TÍZPARANCSOLAT Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

21. IMÁVAL ÉS ÉNEKKEL (PÁL ÉS SZILÁSZ A FILIPPI BÖRTÖNBEN) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2. (Apcsel 16,16-40)

INDULATAINK ÉS SZAVAINK. Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Átírás:

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! KARÁCSONY 2. A BETELJESEDETT ÍGÉRET: SIMEON ÉS ANNA TALÁLKOZÁSA JÉZUSSAL (Lk 2,21-40) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: Francois Bovon: Das Evangelium nach Lukas. Zürich. 1989; Leonhard Goppelt: Az Újszövetség theológiája. Kálvin Kiadó, 1992; Keresztyén Biblia Lexikon. Kálvin Kiadó, Budapest. 2000; Szénási Sándor: Ünnepeink. A református egyházi év. Kálvin Kiadó, Budapest. 2007) Isten Szabadítót ígért a népének. Két idős ember, akik az Isten törvényei szerint hitelesen éltek, megprófétálják, hogy Jézus az a kisgyermek, akire Isten ígéretei vonatkoztak. Lukács evangélista számára fontos, hogy Jézus születése körüli eseményeket a Törvény keretei közé helyezze, mivel Isten népe számára a Törvény az Istennel való szövetség jele. A két idős emberrel való találkozás előtt Lukács evangélista kiemeli, hogy Jézus szülei Isten írott (Törvény) és kijelentett (angyal) szava szerint cselekedtek. Az újszülöttet (törvény szerint 3Móz 12,3) nyolc napos korában körülmetélték, ezzel kifejezve, hogy Isten szövetséges népéhez tartozik. A másik törvény, amit követtek Jézus szülei: az úgynevezett tisztulási törvény. Gyermekszülés után az asszonyért engesztelési áldozatot kellett bemutatni a tisztulási idő eltelte után. Mózes törvényei szerint egy anya egy fiú születése után 7 napig tisztátalan marad. És 33 napig ezután sem érintkezhet semmivel, ami szent, így templomba sem mehetett. Leánygyermek esetében ez az idő ennek a kétszerese. Amikor ez az idő letelt, akkor mutatták be az úgynevezett tisztulási áldozatot. A hagyomány szerint az elsőszülött fiúgyermeket Isten szolgálatára kell szentelni. Ezt váltották ki azzal, hogy kiváltási árat fizettek a templomban. Mária és József a szegények áldozatát mutatta be. 1. Simeon Simeon egy várakozó ember, aki Istenben bízik, Benne reménykedik, és a reményei nem a saját életére vonatkoznak, hanem Izráel jövőjére. A Szentlélek vezetése mellett ismeri fel Simeon a beteljesedés pillanatát. Simeon nem csak egyszerűen megfogta a gyermeket, hanem elfogadta, befogadta (görög ige deikhomai jelentése: befogad, fog, vesz). Simeon lelkének belső történése fejeződött ki a gyermek ölbe vételével. A testbeszéd után egy himnusz következik. Ahogyan Keresztelő János születését himnusz kísérte, úgy Jézus születését is. Simeon szolgának nevezi magát (29. v.). Ez az Isten és az ember közötti jogi viszony kifejezése: úr és szolga. Az elbocsátás (görögül: apolüó) kifejezése vonatkozhat több dologra is: elbocsátás az életből, a szolgaságból vagy a várakozás szolgálatában való állásból. Simeon jelent időben beszél. Simeon szájából hangzik el Isten magasztalása a gyermek születése nyomán. Ez egy valódi imádság, beszélgetés Istennel. Isten célja a szabadítás. Simeon prófétai éneke túllép a szövetség keretein. Isten minden nép számára készített üdvösségéről beszél. 2. Anna Simeon után egy prófétanő, Anna találkozott a gyermek Jézussal. Egy idős özvegyasszonyról van szó. Különös életmódja volt. Nemcsak egyszerűen jelen volt a templomban, hanem kimondva, kimondatlanul ott is élt. A görög kifejezést úgy is lehet érteni, hogy nem küldték el, nem távolították el a templomból, megengedték neki, hogy mindig ott tegyen. Anna a templomban lakott. Mivel éjjel és nappal semmi mással nem foglalkozott, mint az Istennel való kapcsolatával, ezért bizonyára családja sem volt. Élete nagy részében böjtölt és könyörgést mondott. Nem írja le Lukács, hogy mi volt az imádságának a tárgya, de arra lehet következtetni, hogy Izráel Szabadítójáért, szabadulásáért imádkozott. Mindaddig, amíg nem találkozott a gyermek Jézussal, imádsága könyörgés volt, a találkozás után pedig hálaadás. A két idős emberrel való találkozás közös jellemzője a felismerés. A kisgyermekben, aki maga még nem is tud Istenről beszélni, felismerték a Szentlélek kijelentése által a megígért Megváltót.

VALLÁSPEDAGÓGIAI SZEMPONTOK A karácsony az egyik legkedveltebb ünnepe a gyermekeknek. Az ajándékok, a megannyi édesség, rokonlátogatások mind-mind felfokozottá teszik a várakozást. A lecke üzenete az igazi hiányra és az Igazira való várakozásra teszi a hangsúlyt. A gyermekben ezt leginkább a szent család képe hívja elő, amelyben ott van az anya, az apa és egy kisgyermek. Sokan élik meg a karácsonyt szétesett családokban, családi feszültségek közt. Jézus gyermekként jött el, egy családba jött el, mert fontos volt Istennek, hogy kiábrázolja a család örömét, az újszülött értékét, a gyermek méltóságát. A karácsonyi történetben jó, ha ezekre a képekre felhívjuk a gyermek figyelmét. A karácsonyt mi a beteljesülés felől nézzük. A múlt óra a várakozásra helyezte a hangsúlyt, ez az óra a beteljesülés örömére. Jó, ha ezt az ünnepi örömöt valamilyen módon kihangsúlyozzuk és megteremtjük az órán. Feldíszíthetjük előre a termet, mindenki helyére tehetünk egy kis ajándékot, ami fogadja őket, előre odakészíthetjük a kézművesség kellékeit, tehetünk le egy-egy hangszert, amivel a gyermek dicsőítheti az Istent, kifejezheti az örömét, szólhat a háttérben halk karácsonyi zene. Kössük össze ezt a kitüntetett órát, kitüntetett alkalmat, hangulatot a Szabadító feletti örömmel! A következő félév történetei Jézusról mint szabadítóról szólnak. Itt ne az üzenet mélységére, teológiájára helyezzük a hangsúlyt, hiszen lesz még rá alkalmunk, hanem az öröm átélésére adjunk lehetőséget! ÓRAVÁZLAT JAVASLAT Fő hangsúly: Isten beteljesíti az ígéretét. Kognitív cél: Simeon és Anna történetén keresztül annak a felismertetése, hogy karácsonykor Isten szabadító ígéretének a beteljesedését ünnepeljük. Affektív cél: A beteljesedett ígéret öröme és az ezért érzett hálaadás attitűdjének erősítése. Pragmatikus cél: Olyan alkalmak teremtése az órán, ahol a gyermekek felismerhetik Isten ígéretinek a beteljesedését, és gyakorolhatják az Isten iránti hálát. Óra fő része Javaslatok Taneszköz, célhoz kapcsolódás Motiváció, ráhangolódás, előzetes ismeretek aktiválása 2. lecke (56. Ki mindenki várta az Istentől küldött Szabadítót? A múlt órai ígéret-várakozás témájához kapcsolódva beszélgessünk a tankönyvben található képeslapokról! Idézzük fel a karácsony történetét, és vegyük számba az elhangzott ígéreteket és a várakozókat! Javaslat: Erősebb tudású csoportnál már a felidézést is végezhetjük munkáltatással: MFGY Ünnepeljünk együtt 2. lecke 1. (68. MFEI Ünnepeljünk együtt 2. lecke 1. (83. Feldolgozási javaslat, munkáltatás Átvezetés: Két idős emberről szól a mai történet, akik ugyancsak várták a megígért Szabadítót. Simeon és Anna találkozása Jézussal: József és Mária útja a jeruzsálemi templomba: a korabeli szokás 2. lecke (57.

Simeon imája, ígérete, várakozása: aranymondás Simeon látogatása a templomban Találkozás a Megváltóval: örömének Anna prófétálása Beszélgetés a Tudod-e? és a munkafüzet 2. feladata alapján: Kik a karácsony főszereplői? Mikor született meg Simeonban és Annában az öröm? A mi karácsunkban is Jézus lehet a legnagyobb öröm. 2. lecke (57. Tudode? MFGY Ünnepeljünk együtt 2. lecke 2. (69. MFEI Ünnepeljünk együtt 2. lecke 2. (84. Aranymondás Énekjavaslatok (alternatívák) Készítsünk Betlehemest! kézműves foglalkozás L. pdf melléklet az alábbi oldalakon (spatula Betlehem) Várom az Urat, várja a lelkem, és bízom ígéretében. (Zsolt 130,5) 328. dics. 1.5 6. verse Jöjjetek Krisztust RÉ: 225. dics. 5. verse Adjad, hogy lássuk (+BS) 316. dics. Az Istennek szent angyala A munkafüzeti ábra hiánya mutat rá a hiányos karácsonyra, amikor nem a megszületett Jézus áll a középpontban. A gyermekek számára nagyon megerősítő a szent család, ahogy a gyermek Jézus egy családba született, és úgy érkezett ebbe a világba. A kézműves betlehem elkészítésével azokban a családokban is ott lehet a betlehem és benne az Úr Jézus, akik nem a keresztyén üzenetre összpontosítva élik meg az ünnepet. Kérjük meg a gyermekeket, hogy tegyék a betlehemest a fa alá, és olvassák fel karácsonykor a rajta található igét.

Házi feladat BS: 58. Glória szálljon- kánon (+DU, JJ) 59. Aranyszárnyú angyal (+DU) 67. Boldog örömnap HK: Az öreg Simeon MFGY Ünnepeljünk együtt 2. lecke 2. (69. MFEI Ünnepeljünk együtt 2. lecke 2. (84. Feladhatjuk a téli szünetre házi feladatként. Az olvasmány segítségével kitölthető az első hasáb, a karácsonyi ajándékok pedig adhatnak ötletet a második hasábhoz. TOVÁBBI ÖTLETEK 1. Az ígéret szép szó, ha betartják, úgy jó! Beszélgessünk a fenti közmondásról. Miről szól a közmondás? Miért kell az embert emlékeztetni az ígéreteire? Milyenek Isten ígéretei? A tanult bibliai történetek alapján idézzetek fel Istentől kapott ígéreteket! 2. Karácsonyi dicsőítés. Kapcsolódjunk be Simeon és Anna énekébe! Állítsunk össze a gyermekek által ismert karácsonyi énekekből egy csokrot! Énekeljük úgy végig őket, mint dicsőítést! Bekapcsolódhatnak hangszerekkel, lehetnek közte imádságok, versek. Fontos, hogy előtte beszéljünk az éneklés a dicsőítés különbségéről! Szánjuk Istennek ezeket az énekeket! 3. Spatula-Betlehem Forrás: http://www.abcakademia.hu/jatekgyujtemeny.html Amire szükség van: 7 db spatula kék, narancs, barna, fehér, sárga színű festék maradék csillogó aranyszál az angyalka glóriájához kis masni ragasztó A készítés menete: Fessük be az egyik spatulát kékre (József) úgy, hogy egy kis trapéz alakú alaklemezzel kitakarjuk az arc részét. Egy másik spatulát narancssárgára fessünk, ugyanezzel a módszerrel (Mária). Egy harmadik spatulát vágjunk ketté, felét sárgára (kis Jézus), felét fehérre fessük (Angyal), úgy, hogy a lekerekített végénél kb. 2 cm-t festetlenül hagyunk. Maradék spatuladarabokat pedig barnára fessük. Rajzoljuk meg a szemeket, ragasszuk fel a glóriának szánt aranyszálat, és várjunk, amíg megszáradnak:

Száradás után össze lehet ragasztani: INSTRUKCIÓK A MUNKAFÜZET FELADATAIHOZ 1. feladat: A feladatban található képeslapok az elmúlt években tanult karácsonyi történetek grafikái átemelésével készültek. Ezeknek segítségével aktivizálhatjuk a korábbi évek anyagát. A tankönyvben megtaláljuk színes kivitelben, sorrendben. 3. feladat: Simeon történetéből a következő szavak hiányoznak: Simeon, Istenhez, hal, várakozott, templomba, Józseffel és Máriával, Jézussal, dicsérte