Túl a turistatekinteten



Hasonló dokumentumok
ÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK. Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén ( )

KOMMUNIKÁCIO ES KULIURATUDOMÁNYI IANULMÁNYOK ~ REFLEXIÓK) VAGY MÉLYFÚRÁSOK? A KULTÚRAKUTATÁS VÁLTOZATA I A KULTURÁLIS FORDULAT UTÁ N.

POLYÁK GÁBOR MÉDIASZABÁLYOZÁS, MÉDIAPOLITIKA

SZEKSZÁRDI SZOCIÁLIS MŰHELYTANULMÁNYOK 7.

A Dél-Alföldi régió innovációs képessége

A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

SZEKSZÁRDI SZOCIÁLIS MŰHELYTANULMÁNYOK TOLDOZGATÁS HELYETT A HUMÁNSZOLGÁLTATÁSOK FEJLESZTŐ KAPACITÁSÁNAK TÉRSÉGI ÚJRAGONDOLÁSA

Szakmai önéletrajz. legutóbbi módosítás: Mátyus Imre, MA. Weboldal:

ó Ó ó Ó Ő ó Ő Ó Í

íő ö Ú ö ö ő í ű í ű í í ű ö í ö Ü ö

É ö É ó Á É ó ü Á Ő Ö ü ö Ö ő ü ö ő Ü ű ő ó ő ó ő ő ő í ö ö ö í ő ü ü ő ü ü ő ö ó ő ő ú ő ő ö ö ő ő ő ú ő ő ü ú

ú ü ú ö ú í ü í ű ö ü ü ú ú ö ú ö íö í ú ü

É Ü ő ú ú ó ö ő ö ő ő Í ú ó ö ö ő ó ő ó í ü ö ö ö ő ő ő ö ö ú ő ó í ö ó ó ó ó ü ő ó í ú ó í ő ö ü ö ö ö ó í ő ó ő ü ö ö

ó ú ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ü ó ü ö ü ó Á Á Ő ű ü ó ó ó Í ó ü ú ü Á Á ű ö ó ó ó ó ö ü

Ú ú ö é ö é Ú ú ö ű ö ö ű ö é ö ö é í í Ö ö í í Á Á Ó é ű ü é é ü ú é ü é ű ü é

í ű í í í ű ö ü ü ö ú ű ú ö ö í í í ű ö ü ü ö ö ö ö í í í ű ö ü ü ö ü ö í í í ű í ö í ö ö ű í ü ü ö í ö ö ö ü í í ű í ú ö ö ö ü ö ö ú ö ö ö ü ö ö ö ö

A MAGYARORSZÁGI TÁVKÖZLÉS FEJLŐDÉSÉNEK TÖRTÉNETI TÉRPÁLYÁI

ÉNEK - EREDMÉNYTÁBLÁZAT

FÖDERALIZMUS ÉS DECENTRALIZÁCIÓ

Ó Ó É ü É ü ü

Ö Ó Ó Ó

Ö Ö É Ő Ú É

Ö


ó Í Ó ó ö ö ó ö ó ó ó ö ó ü ö ó ó Í ó ó ó í Í ó ö í í ó Í ó ö ó í í í ó ö ó ó í ó Í Í ö ö Í ö ó ó ó ö ö ó í ü í ó Í ó ö ó ó í ó ö Í Í

é é ó ó ó é ö é é é ó é é é é é é é é é é é é é ú ó é ó ö é é ó é ö é ó é éú é ú ó é é é é é é é é ö é é é ö é Ö é é ö ó é ö é é é é ű é ö ö ü é ö é Í

SZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK

ű ű ű Ö ű ű ű Ú ű ű ű Ö ű ű ű ű ű ű ű

Ü ű Ü É ű ű É Ü Ü

Ú Ú Ü Ü ű ű ű É Ú É ű

Ó ű ű ű ű ű ű É É É

í ó ó ő ő ő Íő í ó í ó ó ő ő ó ő Íő í ó ú ő í í ó ö ő ő í ő ő í ó ü ö í ő ő ó ú ő ő ő ó ő í ő Í ő í ó í ü ő í í ü í í ó ö í ő í í ö í í őí ö í ü í ó ö

Ó Ó ú ú ú ú ú É ú

Ü Ü Ó Ü Ó

Ó ú É ú É É É Ő ú ú ű Ó Ö É É ú Ü ú É ú

Tudásteremtés és -alkalmazás a modern társadalomban

É ö

ő ő ü ö ö ü ő ő ö ő ö ő ö ö ó ö ő ő ö í Ö ö í őí ö ö ó ö ö ő ö í Ö ő ő ö ö í í ő í ö ó ő ö ó í ó í Ö Í ó ö í ó ó ö Í Ö ő Í ő ő ó ö ő í ó ö í í í ü ö í

É í ű ö ő ü ú ö ü ö ó ö ü í ő ó ú ő ű ú í ő ö ú ő ű ü í ő ó ü ö í ő í ö í ó ó í ó í ó ű ö ö ú í ő ú í í ó í ő í ő ó í ó ó í ó ó í í í í ó ö ö ü ó í ó

ü ö ű ö ű ö Ö ö ú ü Á ü ü ö

Í Í í ú Í ü í ő í ö ö ö ü í Í Í Í ü í í ü í ő ő

ö ő őö ő ö ö ő í ő í í í ú ő ő ű ö ű ö ö í ú ő Í ú ő

ű ő ű ű ű ö ő ú ö ő ő ő ő ő ő ő ű ő ő ő ő ü ü ő ü ü ő ú ü ő ő ü ü ü ő ú ü

ú ü ü ú

Ó ú É Ú

É Í ó Í Í ó Íó ó ó Á ó ú ö ű ü ú Á Í ó ó

í ő ő Ü Ü Ü Ó í őí Ü ő ű í í ú í ő Ú ő Ü í ő í Ó ő ü í í ú ü Ü ü

ú í ü ö ú ö ö ő í ö ü ö ő ö ü ö í í ü ö í ü ő ö ú ú ő ő ő ő ő ő ö ö ő ő ü ö ü ő ő ö í ő ő ü ü ö í ü Á ő í í ő

í ű ű ö í ö í ű í ú ű ű ű í Í í ö í Í ÍÍ ö ü ö í ű í ö ö ö ű í í ö í ö í ü ö í í í ű í ű ö ö ö í ű ö ö ű ü ö ö ö í ú ü ű ö ú í ö ö í ü ö ö í í í í í í


ő ö ö ő ó ö ü Ö ö ő í í ő ő ű ö ö ú ö ö ö ő ő ö ö ö ö ő ő ö ő ű í Á ó ó ö ő ö ü ö ö í ű ő ö ö í ö í ü ö ü ü ö ö ö ö ő ö ü í í ő ö ö ű ö ö ó ő ö ö ü ó

Á í ó ó ö Á ö ü É Á É ü É ó ó É ü Á í Á Á ö É ó Á Á Á ó ú É ö ö É Á Á Á í ó Á É É Á ó Á Á É Á ó ü Ű Ö Á Á Á ó ö É Á Á ü É Á É ó É Á Á Á Á Á Á ö ö É Á

ő ő Á Á ó ü ő ó Í ő ö í ö ö óú óú ő ú í ő ú ó ó ó ü ö ö ü ö í ő ö ő ó ü ö ö ü ő í ő ő ó í ó ó ő ő ő ő ü Í ó É ü Ö í ö ő Í Í ő Í ő

ö ö í őí ö ö í ő ö ő ú ú ö ő ú ö ő ú ö ü ö ö ö ö ö ő ö í ő ü ü ő ö ü ű ő ö ú í ö ő ö í í ű ű í ő ö í ú ű ő

Á É Ő Ö É Á Á É í í ő ő ő ó ú ő ü ű ő ü ő í ü ó ú ó ű ő ó ő ő ú ő ő ó ó ó ő í ú ó í ú ó í í É ü ő ó ó

í ö ü ö í ó ü ó ó ö í ó ó ó ó ó ó í ü ó ó ö ü ó ó ü ó ó É í ó ö í í ó ó í ö ó ö í ö ö ó í í ó ö í ó ú í ó í ó ü ö ó í ö í ű í ű ó ö í ú í ó ú ö ü í ó

ű ő ű ő ő í ü ő ü í ű ű ó ó ü í ü ó ű ő í ó ő ő ő ű ó ü ó ő ő í ó ó í ű ű ű í ó ü ő ű í ó ó ó ő Á Ö ő ó ő ő ó ü ő ó ő ő ő ő í ó í ü ő ő í ű ő ü ü ő ő

ö ő ó í ő ü ő ö ő ő ö í ő ó ő ü ú ő ö í ő ő ö ő ü ó ő ó ű ü ó ő ó ó ü ü ő ő ó ó Á í Ő ó ő ő ó í ő ó ó ő Ó ó ö ö Ö ó ő ó ő ö Ö ő ü ő ó ő ö ő ó í

ú í ü ü ö ű í í í í ü ö ö ö ö í í í ű í ö Á ö ö í í ü ö ü ü ű

Páros/páratlan hetek: az ETR szerint (a szorgalmi időszakban elfoglalt hely alapján páratlan héttel kezdünk). Szabó Éva. Pusztai Bertalan Tóth Benedek

SZEKSZÁRDI SZOCIÁLIS MŰHELYTANULMÁNYOK

MATEMATIKA. Helyezés Név Osztály Pont

XVI. RELAX HOTEL - OPEL DI-FER KUPA Kreischberg Hivatalos Magyar Kupa verseny

Újratöltve : a mindennapi élet mint téma és mint keret

FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZATOK

ó ó ó ö ü ő ö ó ú ő ó ö ó ó ő ü ő ó ő ü ö ő ő ó ó ő ó ö ö ú ó ő ö ó ő ő ó É ó ő ü ö ú ű ü ő ő ú ó ö ú ó ó ó ó ő ó ö ú Á ő ő ő Á ó ó ü É ö ú

é ü ö ü é í ó

A HATÁRRENDÉSZETTŐL A RENDÉSZETTUDOMÁNYIG

Kossuth Lajos Ált. Isk.

É Á ű ő ó ű ő ő ű ő ó ő ü ő ő ó ó ő ő ő ő ó ó ő Ö ő ő í ó ó ó ó ű ő í ó ő ó ó ű ő ó ó ó í ű í ű ő ü ő ő ó ő ő ű ű ó í ó ű ő ő ó ó ó ó ő ő ó ő ó

Az Ószövetség másik fele

Ü É É É É ő ő ő í ó ő í í ó ó ó í ó ó ő ó í í ó ó ó í ő ó í ó í í ó ó ő í íí ő ó ó ő ó í í ó ú ő ő í í ó í í ó ű Í í ó í í ó ó ó ű Í ó ó í í í ó ó ő í

ú ö ó ű ö ö ö í ó ó ö ö ü í ü ü ö ö ü ó ü ü ü ü ö ü ö ö ü ó ó ű ö ó ü ü ü ó ó í í ü ó í í ú í ö ü ü ö ö ö í ó

í ű ő ü ó í ó í Ö ü í ő ó ő í ű ű ú ű ű ű ú úí ő í ü íő í ü ő í í ű ű ő í ü ű ó ő í ű ú ű ő ó ő í

ő ü ö ő ü ö ö ő ő ó ó ö ő ö ő ő ő ö ö ö ö ó ö ő ö ő Ö ü ö ó ö ú ó ő Ö ö í ö ü ö ö ó ő ő ö ő ü ő ő í ó ü ö í ö ü ö ö ő ö ő ő ő ö ő ő í ő ü ó ó ő í í ü

ő í ü ű ó ó ö ö ű ó ő ő ő ö ö ő ó ő í ő ó ö ö ő ó ő ó ö ő ő ő ö ö ü ó ö ő ő ő ú Í ö ö í ő ú ö ő ő ő ő ő ö ö ö ő Á ó ő ő í í ő ő í ö ő ő ő ö ő í ö ü ő

ó í ó ú ó ú ú ó ő Ó ő í ú ő ó ó ú ó ő ő í ő ő ő ő í ő ó ó ö ő ő ő ő ő ő ó ó ő ú ő ő ó ő ó ú ó ő ő ó ó ő ő ó ó ú ü ö ö ó ú ő ü ö ő í ó ő ü ö ő ő ő ő ö























Átírás:

Túl a turistatekinteten

KOMMU N I KÁC IÓ ÉS KU LTÚ RATU DOMÁNY I TANULMÁNYO K Sorozatszerkeszt ő SZIJÁRTÓ ZSOLT

túl a turistatekintete n A turizmus kritikai és kultúratudományi perspektívái Szerkesztette Bódi Jenő Pusztai Bertala n Gondolat Kiad ó PTE Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszé k SZTE Kommunikáció- és Médiatudományi Tanszé k Budapest Pécs Szeged, 2012

A TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KONV-2010-0005 azonosító számú, Kutatóegyetemi Kiválósági Központ létrehozása a Szegedi Tudományegyetemen című projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Ala p társfinanszírozásával valósul meg. A tanulmányokat fordította Barta Luca, Bódi Jenő, Bóna Enikő, Budai Anna, Guld Ádám, Hódi Bernadett, Pusztai Bertalan, Szabó Zita, Szebenyi Nándor, Takács Gábor, Takács Tímea, Tolnai Leona, Varsányi Anita Alinka, Vaski Nóra, Weisz Hanna A fordításokat lektorálta Bódi Jenő, Dunai Tamás, Guld Ádám, Mátyus Imre, Pusztai Bertalan Minden jog fenntartva. Bármilyen másolás, sokszorosítás, illetve adatfeldolgozó rendszerben való tárolá s a kiadó előzetes írásbeli hozzájárulásához van kötve. Szerkesztés Bódi Jenő, Pusztai Be rt alan, 201 2 www.gondolatkiado.hu gondolatkiado.blog.hu facebook.com/gondolatkiado twitter.com/gondolatkiado A kiadásé rt felel Bácskai István és Szijártó Zsol t Szöveggondozó Rátkay Ildikó Műszaki szerkesztő Pintér Lászl ó Tördelő Lipót Éva Nyomta és kötötte ISBN 978 963 693 407 1 ISSN 1789-5499

Tartalo m Bódi Jenő Pusztai Bertalan: A turizmus kritikai és kultúratudományi perspektívái 7 I. A TurIzmus kultúratudomán yi pers pektívá I Jonathan Culer: A turizmus szemiotikája 23 John Urry: A turistatekintet 4 1 Carol Crawshaw John Urry : A turizmus és a fényképező szem 6 2 Ning Wang: A turisztikai élmény autentikusságának újragondolása 90 Regina Bendix : A múlt, a jelen és a jövő emlékei t hasznosítva 11 8 II. A (modernista) TurIzmuskuTATás kritikái Adrian Franklin Mike Crang: Válságban a turizmus - és utazáselmélet 145 Cara Carmichael Aitchison : Feminista és gender perspektívák a turizmuskutatásban 169 C. Michael Hal Hazel Tucker: Turizmus és posztkolonializmus 19 2 Beverly Ann Simmons: A régi, megszokott dolgok ismételgetése 221

6 TARTALOM III. A TURISZTIKAI GYAKORLAT ~ ÚJ MEGKÖZELÍTÉSEK Tim Edensor: Performatív turizmus, színre vitt turizmus : a turisztikai tér és gyakorlat (újra)alkotása 24 1 Michael Haldrup Jonas Larsen : A családi tekintet 270 André Jansson : Térbeli fantazmagória 299

BóDI JENő PUSZTAI BERTALAN A turizmus kritikai és kultúratudomány i perspektívá i A jelen tanulmánygyűjtemény a kritikai turizmuskutatás elmúlt harminc - évnyi irodalmából tár az olvasó elé egy válogatást. A téma kutatása hihetetlen lendülettel fejlődött az elmúlt évtizedekben, így esélyünk se m lehet a teljes áttekintésre. Mégis reményeink szerint néhány központ i problémát, sajátos megközelítést és használható módszert sikerül megismertetni a téma iránt érdeklődőkkel. Kritikai turizmuskutatáson alapvetően azon társadalom- és kultúratudományi megközelítéseket értjük, amelyek nem (turizmus)ipari megrendelésre készülnek, és elsőrendűen nem az ipari tevékenység sikerességéne k javítását célozzák. E tudatos távolságtartás oka az a törekvés, hogy a turizmus kutatásának ezen formája mentes legyen minden, a haszon maximali - zálását célzó gazdasági befolyástól, illetve az ebből eredő szemléleti torzulástól, elnagyoltságtól. A szerkesztők álláspontja nagymértékben egyezi k Malcolm Crick ötletes megfogalmazásával, miszerint A turizmusiparna k nagyon jó véleménye van önmagáról. Olyannyira, hogy elemzéseik gyakran nem különböztethetők meg saját pr-üktől (Crick 2007, 67). Ehhe z hasonlóan John Urry a turizmus reflexivitás kialakulása kapcsán ír arró l (Urry 2001, 141 142), hogy a globális turizmusban a helyek termelése é s fogyasztása, vagyis turisztikai potenciáljának kifejlesztése anyagi és szemiotikai erőforrásaik kiaknázásával jár, amelynek résztvevői a turizmus - kutatás intézményei is. A kritikai szemlélet abban is eltér az alkalmazott kutatásoktól, hogy a turizmus megértéséhez részben más kérdéseket, időszakokat és helyszíneket tart érdekesnek. E megközelítés a turizmust a modernitás egyi k olyan izgalmas fejleményének tartja, amely segít megérteni nemcsak e korszakot, de feltárni késő modern jelenünk bizonyos sajátosságait is. A turizmus éppen ezért e megközelítésben nem valamiféle gazdasági