2013. június II. évfolyam 3. szám



Hasonló dokumentumok
Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Hírlevél. A múlt hónapban történt

KATICA CSOPORT. Kedves Szülők!

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Művészetek hete. Reneszánsz. a Debreceni Benedek Elek Általános Iskolában

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Szivárvány Óvoda Toldi Tagóvodája

HAVI ESEMÉNYNAPTÁR 2018/2019-es nevelési év. Szeptember

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Grafomotoros fejlesztés

Az Igazi Ajándék. Máté és a sárkány. Táblácska Megismételhetetlen alkalmakra copyright

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

A felelős állattartás néhány szabálya

2017. júniusi programbeszámoló Bácsalmási Gyermekotthon

Katica Bölcsőde éves programnaptára Január Február Március Április Május Június. Tavaszköszöntő zenés műsor

Adventi időszak az óvodában

A környék legjobb sulija

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

KÁROLYI PÁLYÁZAT 2015/16.

Záródolgozat Projekt a gyakorlatban

A kreativitás az a folyamat, amikor a semmiből valamit teremtünk. (Bencze K.) 3. rész. Két hetente megjelenő ingyenes kiadvány

Ősz HAGYOMÁNYÁPOLÁS, JELES NAPOK, ÜNNEPEK AZ EGYES TEVÉKENYSÉGFORMÁKBAN. Csokonai úti óvoda rendezvényei. Erőforrás Anyagi Humán.

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház január-június

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Színes iskolánk. Sporttevékenységek

JuGáWi 7.A. Férfi Kézilabda Világbajnokság. Női Kézilabda Európa Bajnokság. Adventi műsor. Mit is ünnepelünk karácsonykor? Mikulás-buli az osztályban

KOVÁCS GÁBOR PIROS BÁBU. 100 homokszem-vers

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

ESEMÉNYNAPTÁR 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

Jelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. cím:... Telefonszám:

Kifogyhatatlan ötletek - Kézműveskedés a Bácsalmás 4. lakásban Veréb- Fészek

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában

Nyári napközi programterv hét

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

ÓVODAI JELENTKEZÉSI LAP. Gyermek neve:.. TAJ száma:... Születési hely, év, hó, nap: Lakcím:. Anyja neve: Anyja leánykori neve:...

Csillag-csoport 10 parancsolata

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

Erkölcstan óraterv. Idő Az óra menete Nevelési-oktatási stratégia Megjegyzések. Módszerek Munkaformák Eszközök

Az élet napos oldala

George Varga: Az öregember és a farkas (részlet)

SZELLEMKÉPEK avagy HÁROM PERC TEHETSÉG. Fordulópont SZÁVAI GÉZA

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

Himmler Zsófia CSUPASZÍV KIRÁLYFI. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

ALKALMAK: minden csütörtökön órától óráig

Szakmák éjszakája HSZC Boros Sámuel Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája április 13.

Drámajátékok. a Kamasz emez-amaz. című szerkesztett dramatikus játékhoz.


Hangos mesék, versek és ismeretterjesztő cikkek a szövegértés fejlesztésére. Pirosmalac. Hangos mese

Lázár Éva AJÁNDÉK. regény

Éti csiga. Fekete csupaszcsiga

Szegedi Tudományegyetem

A piros kiskocsi. Levelező Klub. Tomi és Évi 1. sorozat 1. lecke

HÍRLEVÉL 2014 AUGUSZTUSI KÜLÖNSZÁM SZEPTEMBER 1.-éN KEZDŐDIK AZ ÓVODA

Alkotóházzá alakult át a Bácsalmás 2. lakás

LOVAGLÁS. A TÁMOP pályázat elnyerésével iskolánknak lehetősége nyílt lovaglás oktatás megszervezésére.

FÉNYHÁLÓ Spirituális Magazin TEREMTÉSEINK TISZTA ÍGÉRETE

5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

DIMENZIÓ CSICSERGŐ március II. évfolyam 2. szám

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

.a Széchenyi iskoláról

1-es csoport

Akárki volt, Te voltál!

MELL~KLET AZ ARNYJAT~K CIMű DIAFILMIIEZ A 3-4. oldal árnyfigurái a Gratzer László: Sicc (Móra Könyvkiadó Bp ) c. könyve alapján készültek

Sávolyok fiataljainak identitás erősítő találkozója 2018 augusztus

Bogyó és Babóca évszakok társasjáték

ERASMUS Tanulmányúti Beszámoló Finnország, Kuopio 2007/2008 őszi és tavaszi félév

Összetevők. Fejlesztés és szabálykönyv: Viktor Kobilke Illusztrációk és grafika: Dennis Lohausen

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

Szerző: Horváth-Lukács Judit

Farsangi bál a bölcsődében

Óvodai Búcsúalbum ONLINE SCRAPBOOK TANFOLYAM

Együtt az élő környezetért munkaközösség

Helyzetkép. Az Eötvös József Református Oktatási Központ Tündérkert Tagóvodája Heves, Szerelem Alfréd út 19.

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Óvodába indulok én ( felkészülés az óvodára)

A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló

szka102_27 É N É S A V I L Á G Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

FÜLEMÜLE. Luscinia megarhynchos

::JÁTÉKLAP:: Társasjáték Portál. Klánok. (Clans)

KARÁCSONYI ajándékkártya


Joachim Meyer. Bot. A vívás szabad lovagi és nemesi művészetének alapos leírása (1570) Fordította: Berki András

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III.

SZAKMAI GYAKORLAT BESZÁMOLÓ LUKÁCS ZSÓFIA 2015/2016 MÁLTA

Átírás:

DIMENZIÓ CSICSERGŐ 2013. június II. évfolyam 3. szám Kedves Anyukák és Apukák! Elérkezett a várva várt nyár! Mint minden évben ezen a nyáron is hetente más-más érdekes, kreatív programmal várjuk a kicsiket. Idén nyáron is gyakoroljuk a szabályos közlekedést, megismerkedünk az egészséges életmóddal, egy kicsit bogarasak leszünk, a fiúkat lovaggá ütjük a lányokat pedig királylánnyá koronázzuk A nyár kezdete a tanév végét is jelenti, melynek alkalmából szeretném megköszönni Nektek a bizalmat, mellyel megtiszteltetek bennünket, az együttműködést, mely nélkülözhetetlen a gyermekek közös neveléséhez és nem utolsó sorban a sok szeretetet, mely mindennapjaink mozgatója. Reméljük, hogy az elkötelezettségünknek és odaadásunknak köszönhetjük azt, hogy most is velünk vagytok. Köszönjük. Ezúton kívánok egész nyárra mindenkinek jó pihenést, sok napsütést, vidám, játékos órákat, napokat! Karskó Ildikó Cserregnek a verebek. Nagy újság van, gyerekek! Kis kertünkben hajnalra kinyílott a hajnalka. Itt a meleg, itt a nyár! Mezítláb jár a madár; ha elvásik a talpa, felrepül a bokorra. Nézd, hogy zsibog az utca! Mennyi lányka, fiúcska! Rétre mennek labdázni, fogócskázni, cicázni. Gazdag Erzsi - Nyár

Visszatekintő A tavasz érkezésével programsorozatok vették kezdetüket az óvodában. Március 22-én Telekomos Kismamazsúron képviselhettük óvodánkat ahol kézműves foglalkozást tartottunk a kismamáknak és tájékoztatást adtunk a nálunk zajló óvodai életről. A március végi jó időt kihasználva nagycsoportos óvodásaink gyakorolhatták a tömegközlekedést. Úti célul szolgált a Millenáris park játszótere, ahol nagy feltűnést keltettünk a sárga mellénykékben. A kiscsoportosokkal együtt a Szarvas Gábor úti játszótéren is játszottak egy nagyot. Április első hetében ellátogatott hozzánk a húsvéti nyuszi. Új játékokat hozott a csoportszobákba és csoki tojásokat rejtett el az óvoda udvarán. Április 19-én ünnepeltük a Föld napját. A gyerekekkel virágokat ültettünk, állatos plakátokat készítettünk és nagytakarítást tartottunk az udvaron. Szülők közreműködésével az Óvoda előtti járdát a Földdel kapcsolatos krétarajzokkal díszítettük. Májusban minden hétre jutott ünnepelni valónk. Május 6-án az Édesanyákat ünnepeltük. A gyerekek nagy szeretettel készítették az ajándékokat. Az óvodásaink versekkel is készültek, míg a kicsi tipegők gyümölcs-salátával látták vendégül az anyukákat. Hogy az édesapák se maradjanak ki a jóból, május 16-án őket is megünnepeltük. Apák napi reggelt tartottunk. Egy kis reggeli edzés, akadálypálya, ügyességi játék és egy kis találós kérdés várta őket. Az ügyes apukák ajándékot kaptak a gyerekektől, melyet egy közös fotó is megörökített.

Május 23-án egy fergeteges Gyereknapi buli következett. A csoportszobákban több állomásos pontgyűjtő akadálypálya (tündérkert, elvarázsolt kastély és paripa karika) teljesítését követően ajándék utána az udvaron pedig póni lovaglás és ugrálóvár várta a gyerekeket. Május 29-én tartottuk az évzáró ünnepséggel egybekötött ballagást, melyre heteken át lelkesen készültek az óvodások. Az iskolába menő Zorkát és Bencét elbúcsúztattuk és a gyerekek hazavihették évközben készített alkotásaikat. Június 1-jén a Szentendrei Gyereknapon találkozhattatok velünk, ahol kézműves foglakozásokkal vártuk a gyermekeket. Ugyanezen napon, a DIMENZIÓ Egészségnapokon játszóházat biztosítottunk gyermekfelügyelettel, kézműves foglalkozásokkal, mozgásos játékokkal. Június 4-én Nyárköszöntő kerti bulinkon finomságokat ehettünk, jókat beszélgethettünk. A sok gyermek a finom sütit le is dolgozhatta egy kis ugrálással az ugrálóvárban vagy az akadály pályákon. A szabadtéri rendezvényeinknek szerencsére megkegyelmezett az esős időjárás, csak a kerti buli végét mosta el. Bizonyítva a nyárköszöntés eredményességét itt a jó idő! Mindenkinek kellemes és pihentető nyaralást kívánunk! De persze egész nyáron változatos programokkal várjuk a gyereket! Lukács Szilvia

Kis csicsergők oldala Kösd össze az árnyékával! Kösd össze a pontokat! Segíts a méhecskének a virághoz jutni! Hol laknak az állatok? Kösd össze!

Kis csicsergők oldala Segíts az autónak megtalálni a helyes utat! Kösd össze a pontokat!

Ajánló Mesekönyv Vlagyimir Szutyejev Vidám mesék Évek, sőt évtizedek teltek el, és Vlagyimir Szutyejev bájos mesekönyveit még mindig a gyerekek kedvenc olvasmányaiként tartják számon. Azok a szívmelengető, tanulságos állatmesék, melyek egykor szüleinknek és nagyszüleinknek okoztak vidám perceket, most is csak arra várnak, hogy elkápráztassák a kis olvasókat. Az immár 18. kiadást megélt Vidám mesék című könyvet a világhírű meseíró-illusztrátor felejthetetlen történetei és rendkívül humoros rajzai díszítik. Kiscicák, kiskacsák és a könyv megannyi kedves szereplője kelti életre Vlagyimir Szutyejev páratlan hangvételben íródott, csodálatos mesevilágát. Remek szórakozás a téli estékre kicsiknek és nagyoknak! Színház Bencze Balázs Nyakigláb, Csupaháj, Málészáj, avagy terülj, terülj, asztalkám! Élt egyszer egy szegény ember, s annak három fia: Nyakigláb, Csupaháj, meg a legkisebbik, a Málészáj. Amikor a fiúk kiették a vagyonából az öreget, nem volt mit tenni, sorjában elküldte őket szerencsét próbálni. A legidősebb fiú az egyéves munkája fizetségéül egy csodatévő asztalkát kapott, a középső pedig egy aranyat tüsszentő csacsit, de mindketten pórul jártak. A legkisebbik viszont jutalmának, a botozó botnak köszönhetően visszaszerezte a javakat. Otthon persze volt nagy öröm. A tanulságos mesében természetesen győz az igazság. A munkának mindig van eredménye, de ne felejtsük, vigyázni is kell a megdolgozott jussokért! Városmajori Szabadtéri Színpad 2013. augusztus 4. Nyaralás Töltse a pihenését vendégházainkban! Ha még nincs nyári programja, érdemes meglátogatnia a DIMENZIÓ Kölcsönös Biztosító Egyesület egész évben üzemelő, korszerűen felszerelt, önellátós vendégházait Gyulán, Hollókőn, Keszthelyen, Miskolctapolcán vagy Pécsett. Az Egyesület tagjainak, hozzátartozóiknak és kísérőiknek a szállás díja éjszakánként 2500 forint, a gyermekeknek 2-től 18 éves korig 1500 forint. A www.dimenziobiztosito.hu oldalon található online foglalási rendszeresen keresztül már most lefoglalhatja szálláshelyét az őszi és téli kikapcsolódáshoz!

Tervezett programok DIMENZIÓ Óvoda és Családi Napközi 2013. nyár Időpontok jún.17-21. jún. 24-28. júl. 1-5. júl. 8-12. júl. 15-26. júl. 29-aug. 2. aug. 5-9. aug. 12-16. Egészség Sport hét Lovag, Téma Közlekedési hét Bogaras hét Európa hét Kézműves hét Zenei hét hét királylány hét Barkácsolás Játék Mese Ének Mozgás Főzőcske Fakultatív programok (min. 10 fő esetén) rendőrtárcsa, jelzőlámpa, bírságcédula motor- és autópálya, benzinkút, szerelőműhely Kristóf az autószerelő Poros úton, Megy a vonat motor verseny kerék pogácsa és autós torta sütés orvosi eszközök orvos-kórház rendelő ápoló Mese a vízilóról aki félt az oltástól Fáj a kutyámnak a lába csapatverseny akadálypálya, futó játék gyümölcs, zöldség, saláta, kölesgombóc Természettudományi Múzeum hangya, katica, szarvasbogár, giliszta, bodobács bogár verseny, élőhely építés A tücsök meg a hangya Házasodik a tücsök, Árkot ugrott a szúnyog bogár fogó, kidobó bogár keksz nyomdázás tóga, fejdísz készítés labirintus, célba dobás, szirtaki tánc, Herkules görög zene olimpia: futás, diszkoszvetés, labdagurítás padlizsán, görög joghurtos saláta botanikai füzet készítése foci, biciklizés, atlétikai játékok Megfigyelések a természetben Egy kis virág, Bújj, bújj zöldág... versengés, tájfutás müzli készítés koronák, pajzsok, vár, ékszer lovagi játék, várfoglaló, királylány keresés Borsószem hercegnő Hej vára,vára. Egyszer egy királyfi, Csöncsön várfoglaló, kincskeresés patkó és csillag süti Kopaszi Gát batikolás, viasz festék, filc ékszerek, filc bábok, fejdíszek kendő elejtő, kendő fogó, A szabó legény Zöld levél, Piros alma medve fogó, keresd a kendőt gyümölcsös kevert süti Budakeszi Vadaspark hangszerek készítése Ki mit tud? Hangszerek története Rimszkij Korszakov, Állatok farsangja. szabad tánc zenére, magyar tánclépések elsajátítása furulyakalács sütés Beiratkozás

Esti mese Hattyúmese Aki hallotta akárcsak egyszer is repülés közben a hattyúk tollaina k gyönyörű muzsikáját, az sohasem felejti el. A tollak között a szél hangja muzsikál, és ahogy az egész szárny mozog, olyan, mintha egy különleges hangszert hallanánk. E csodálatos madarak nehezen szállnak fel. Sok apró lépéssel nekifutnak, végül hatalmas erővel rugaszkodnak el a földről vagy a vízből. Először sok és nagy szárnycsapással hódítják meg a levegőt. Ahogy egyre feljebb repülnek, szárnymozgásuk lelassul, szinte úsznak a levegőben. Jól repülnek, de csak ritkán teszik. Jobban érzik magukat a földön. Pedig a repülés néha az életüket mentheti meg. Egy hideg januári napon egy egész hattyúcsalád érkezett a Kis-Balaton egyik forrásához, ahol a mélyről feltörő meleg hévíz miatt még a legzordabb télen sem fagy be a víz. Nem voltak egyedül. Récék, bukók gyülekeztek, hogy a meleg vízben valami kis ennivalót találjanak. Az újonnan jött hattyúk csendesen meghúzódtak a nádas tövében, előbb megfigyelték új lakhelyüket. Két felnőtt és két fiatal madár alkotta a hattyúcsaládot. Úgy döntöttek, a telet együtt vészelik át, azután tavasszal a kicsik, már felnőve, nyugodtan elindulhatnak saját útjukon. Távoli rokonaik, a vadludak gágogták le nekik a magasból, hogy érdemes kicsit délebbre menniük, mert ők bizony csodálatos forrást láttak odafentről. A tó, ahol addig töl tötték a telet, már úgyis teljesen befagyott, nem volt miért maradniuk. szerencsére alig egy órán belül megtalálták a forrást. Óvatosan merészkedtek egyre közelebb a torkolathoz, ahol a meleg vízben sok növény, kishal és kagyló is áttelelt. Annyi nélkülözés után ez fejedelmi lakoma volt a fáradt hattyúknak. Egészen sötétedésig eszegettek, akkor azután éjszakára behúzódtak a nádasba. A reggel sűrű köddel érkezett meg. A hattyúk alig láttak messzebbre csőrük hegyénél. - Vigyázzatok, gyerekek, a köd nagyon ve szélyes mondta a sokat látott hattyúmama. - Maradjatok pontosan a nyomo mban! - Miért veszélyes? kérdezte a nagyobbik fióka. - Mert to mpítja a látást és a hallást. A nádasból alig látszik valami, és a veszélyt is csak későn halljuk meg. Maradjunk együ tt, így a legbiztonságosabb. - De én nagyon éhes vagyok, nem úszhatnánk kicsit gyorsabban? kérdezte a kisebbik fióka. - Fiam, hallgass rám! mondta csendesen a hattyúmama. Így is mindenre figyelnem kell, hiszen alig látok. Ha elkeveredünk, nem tudom, hogyan találunk ki a forráshoz. Körülöttünk mindenütt jég, és sehol semmi ennivaló. Nem szabad eltévednünk, ezért lassan és óvatosan kell haladnunk. Majdnem egy óra alatt találtak csak vissza a forráshoz. - Nahát, hova lett a sok kacsa? Tegnap tele volt velük a forrás környéke mondta a nagyobbik hattyúfióka. - Itt vannak, csak nem látod őket a ködtől mondta csendesen a hattyúmama. Ilyen időben ők sem ricsajoznak. Nem látják az ellenséget. Most mindennél fontosabb, hogy meghallják a veszélyt. - Milyen veszélyt nem látnak? - Rókát, menyétet és a többi ragadozót, amelyek ránk is nagyon veszélyesek. Ilyenkor csendesen kell ennünk, és nagyon fontos, hogy mindig hallgatózzunk, nem hallunk -e valahonnan veszélyt. Apátokkal majd felváltva őrködünk. Így is lett. Előbb hattyúmama evett szaporán a kicsikkel, majd az addig őrködő hattyúpapát leváltotta. Ekkor a közelben egy kacsa hatalmas hápogásba kezdett. - Róka, róka, itt jár valahol hápogta kétségbeesve. - Hol van, hol, hol, hol? kérdezték többen is, ám ebben a ködben ezt nem lehetett pontosan látni. A róka valóban közel volt, alig egy méterre a hattyúktól. Kifino mult szaglása pontosan jelezte, itt nagy zsákmány úszik a vízen. Orrát egyre beljebb dugta a nádszálak közé, amikor a zörgést végre hattyúmama is m eghallotta. Menekülni már nem volt idő. És ekkor a bátor, mindenre elszánt hattyúmama szembeszállt ősi ellenségével. Tollát felborzolta, egészen kiemelkedett a vízből és szinte földöntúli hangot hallatva fordult a róka felé. - Takarodj - fújta hangosan -, tűnj innen, mert megcsíplek. Gyűlöllek, és nem adom neked a fiaimat, az én gyönyörűségeimet. Menj, mert rád csapok, te lopakodó gyilkos. A róka megtorpant, nem számított ellenállásra. Főleg nem ilyen heves ellenállásra. - Nono, csak halkabban, asszonyság! suttogta a róka. Ha csöndben maradsz, titeket nem bántalak, repüljetek el békében. De gyorsan! Nem kellett kétszer mondani. A hattyúcsalád szinte egyszerre felkerekedett, hogy minél gyorsabban elmeneküljenek még a környékről is. Egyre gyorsabban csapkod tak szárnyaikkal, miközben lábaikat egyre gyorsabban kapkodták, hogy végre felszállhassanak. Amikor végre elrugaszkodtak, szárnyuk egyszerre muzsikált a hideg, téli levegőben. A magasban már oszladozni kezdett a köd, és lassan teljesen kitisztult a látóhatár.

Pszichológia Gyermekrajzok üzenete Családrajz Nagyon fontos, hogy soha ne ítéljünk egyetlen kép alapján. Legyünk a gyerek mellett, mikor rajzol, hallgassuk meg, hogyan készíti el és hogyan kommentálja őket. Ne adjunk túl sok támpontot neki, csak arra kérjük: Rajzold le a családod!. Ha egy jel többször is megismétlődik, akkor figyeljünk oda mit jelenthet. Idővel és odafigyeléssel rengeteget fogunk megtudni arról, hogy a gyermek hogyan látja a saját helyét és szerepét a családon belül. Térbeli elhelyezés, térkitöltés Figyeljük meg, hogy a lapon hol helyezkednek el a figurák. Ha arányosan használja ki a rendelkezésre álló teret, az alakok a lap közepén vannak, az a stabilitás, kiegyensúlyozott otthoni légkört jelzi. A lap bal oldala jelképezi az an yához, a jobb oldal az apához való viszonyulás stabilságát és mélységét. Ha például rajzol egy napot a lap bal oldalára, akkor ez azt jelzi, hogy az édesanya felől érkezik felé a legtöbb szeretet. Kirekesztettségre az utalhat, ha valamelyik családtag, esetleg épp a gyerek maga csak összenyomorítva fér ki a lap szélére. Akkor rajzolják így magukat a gyerekek, ha úgy érzik, hogy rájuk már nem jut sem elég idő, sem elég figyelem a családban. Elszigeteltség, kirekesztés Fontos megfigyelni a rajzokon, hogy az egyes alakok milyen távol vannak egymástól, az alakok egymáshoz érnek-e. Ha például a szülők szorosan egymás mellett szerepelnek, de távol vannak a többiektől, az az elkülönülésüket jelezheti. Vagyis azt, hogy kapcsolatukba nehezen engednek be más szerep lőket, akár a saját a gyereküket is. Ez természetesen nem azt jelenti, hogy a szülők nem foglalkoznak a gyerekükkel, ez inkább visszajelzést ad a szülőknek, hogy gyermekük hogyan látják őket. Ha a családtagok távolabb állnak egymástól, az arra utal, hogy a gyerek szemében kicsit hűvösebb a családi légkör. A kirekesztésre utaló gyakori jel az, ha például a családtagokat vonalakkal elválasztva rajzolja a gyerek, esetleg például elnegyedeli a lapot és mindenki a maga kis részében kerül ábrázolásra. Ez valós zínűleg a távolságtartás, a rideg viszony, a kevés kimutatott szeretet jele lehet. Arányok Nézzük meg, arányosan rajzolta e le a szereplőket. Az ideális az, ha a szülők valamivel nagyobbak a gyerekeknél, de egymással kb. azonos méretűek. Ugyanez igaz a testvérekre is, természetesen a korkülönbségnek megfelelő mértékben. Ha a szülők közül az egyik lényegesen nagyobb a másiknál, akkor a nagyobb fél dominanciájára következtethetünk. Ha a gyerek saját magát rajzolja aránytalanul nagyobbra mindenki másnál a családban, akkor az saját magának a túlértékelésére, túl erős egóra következtethetünk, aki nagyon szeretne dominálni az összes családtaggal szemben. Színek A gyerek lelkivilágát, később kialakuló személyiségének jellemzőire következtethetünk a rajzon használt színekből. A pasztell színek kellemes, nyugodt, csendesebb, finomabb személyiséget jelez, míg a karakteres, élén színekből arra következtethetünk, hogy gyermekünk élénk, harsány lesz, fejlett akaratérvényesítő képességgel. Problémát, kívülállást jelezhet azonban, ha a képen valamelyik családtag nem színes, míg a többi szereplő igen. A túlságosan sötét színek, főleg a fekete erőteljes használata depresszióra utalhat, míg a kizárólag finom, pasztell színek használata lehet határozatlanság, akaratgyengeség jele. A túl alapos kiszínezés utalhat arra, hogy a gyerek valami miatt feszültebb, és a rajzolással szeretné megnyugtatni magát.

egymás felé fordulás bensőséges kapcsolatot jelez, míg az elfordulás rideg, elutasító viszonyt feltételez. Nézzük meg azt is, hogy a rajzon a szülők fogják-e egymás kezét. Ha igen, akkor a gyerek szerint kapcsol atuk szilárd és támogató. Ha a gyerek kezét fogják, akkor elképzelhető, hogy a családban a gyerek a fő összetartó erő, de a szülők közti párkapcsolat esetleg már nem elég erős. Ha a szülők körbeveszik a gyereket, de csak egyikük fogja a kezét, ott a bizal mi viszony gyengülésére következtethetünk azon az oldalon, ahol elmarad a kézfogás. Szereplők sorrendje, elosztása Általában a gyerekek a rajzot a számukra legfontosabb személlyel kezdik. Ez leggyakrabban anya, apa, majd saját maguk, illetve testvérük. Testvéreknél a rajzolás sorrendje általában megegyezik a születési sorrenddel. Ha nincs testvér, akkor gyakori, hogy a szülők körbeveszik a gyereket. Ha a gyerek az egyik szülő oldalán tünteti fel magát, az arr a utal, hogy hozzá húz erősebben. Ha a rajzon szerepelnek a nagyszülők, esetleg háziállatok, akkor az azt jelzi, hogy a gyerek őket is a szűk család tagjainak tekinti és szorosan kötődik hozzájuk. Ha a rajz kész, és nem látunk rajta valakit a családból, kérdezzük meg, hogy ő hol van a képen. Előfordult az is, hogy a gyerek saját magát nem rajzolta oda, és mikor megkérdezték erről, azt felelte, hogy ott van ő is, csak az egyik szereplő alakja mögött. Ez jelezte, hogy mivel egy másik családtagra nagy figyel em jut (pl. tartós betegség miatt), ezért úgy érzi, hogy rá már nem marad idő. Mozdulatok, arckifejezések Fontos természetesen, hogy a kép szereplői mit csinálnak éppen, és milyen az arckifejezésük, mosolyognak e. Határozott, akár agresszív mozdulatot vé gző alaknak tünteti fel a gyerek azt a személyt, akitől fél. Ugyanezt jelezheti, ha egyik alakot felemelt kézzel ábrázolja a gyerek. A széttárt karok viszont segítségkérésként is értelmezhetőek. Gyakori jelenség, hogy a gyerekek úgy ábrázolják szüleiket, ahogy az együtt töltött idő nagy részében látják őket: édesanyjukat egy seprűvel a kezében ábrázolják, míg édesapjukat a tv előtt ülve. Díszítés, kidolgozottság, egyéb elemek feltüntetése Az alakok kidolgozottsága azt jelzi, hogy az adott személy mennyire fontos a gyereknek. A nagyon elnagyolt, vagy akár nem is teljesen megrajzolt alak azt jelzi, hogy a gyerek nem szívesen tölt vele időt. A kidolgozott, díszített alak viszont nagyon fontos számára, vele minél több időt szeretne együtt lenni. Ha valamelyik szereplő különösen közel áll a gyerek szívéhez, a kkor nem ritka, hogy ezt még egy külön díszítő elemmel is jelzi. Például virágot, vagy napot rajzol az alak mellé vagy fölé. Összbenyomás Nagyon fontos, hogy mielőtt tételesen átvizsgáljuk a gyermek rajzait, először csak próbáljunk meg az első benyomásra figyelni. Ha a kép így első ránézésre kiegyensúlyozottnak tűnik, akkor nagy valószínűséggel semmi probléma nincsen. Ha mégis zavar minket valami, vagy nem értjük a kép néhány elemét, akkor beszélgessünk többet a gyerekkel. Így nem csak a kérdésünkre kaph atunk választ, de azt is megalapozzuk, hogy a későbbi képeken kizárólag pozitív és megnyugtató jeleket fedezünk majd fel. Forrás: http://tanitoikincseim.lapunk.hu/ Alakok egymáshoz való viszonya (merre fordulnak, egymáshoz való méretük) Fontos megfigyelni, hogy az ábrázolt alakok milyen testhelyzetben szerepelnek a képen. Az

Alkossunk együtt Papírgyöngy Anyag: színes papír vagy színes újságpapír hurkapálca cérna vagy damil ragasztó Elkészítés: a színes papírból vágjunk ki egyforma keskeny, hosszú háromszögeket. Kenjük be ragasztóval a háromszögeket, majd a szélesebb végétől indulva tekerjük fel egyenként a hurkapálcára. Ügyeljünk arra, hogy a tekercs ne szoruljon rá a hurkapálcára! Hagyjuk megszáradni, majd húzzuk le a hurkapálcáról a kész gyöngyöt. Készítsünk hasonlóan több gyöngyöt, majd fűzzük fel őket damilra vagy cérnára. Ásványvizes palackból malacpersely Anyag: tömzsi ásványvizes palack színes papír ragasztó 4 db kupak a lábaknak alkoholos filc Elkészítés: Az üres palack tetején vágj ki egy kis rést, hogy a pénzt be lehessen dobni. Papírból vágd ki a fülét, farkát majd ragaszd rá a palackra. A szemét és az orrlyukát is kivághatod papírból, de filccel is megrajzolhatod. A négy kupaklábat ragaszd fel.