CSENGŐ-BONGÓ SZAVAINK



Hasonló dokumentumok
2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

Kedves Kisdiák! Egy dolog annyira egyszerű, amennyire csak lehetséges, de semmivel sem egyszerűbb. (Albert Einstein)

Magyar nyelvi gyakorló

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Téli vakáció. Olvasószint: C. Tél itt és tél ott

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár:

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

Kisiskolás az én nevem,

kisokos Foglalkoztató füzet gyerekeknek Kiadja: Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatósága 2013.

Írás. munkafüzet 3. osztályosoknak. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

Gulyás Pál versei. Mutatvány a Napkelet verspályázatából.*

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Ember: Állat: Növény:

Magánhangzóink: u ú. 1. Alkoss mondatokat a kettes és hármas ikrekkel (segítséggel)!

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

3. VASÚTON A MONDATOKKAL 10 PONT

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

Csillag-csoport 10 parancsolata

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Folytasd a szavak gyűjtését! Mi a szabály? Fogalmazd meg röviden szóban!

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

MATEMATIKA VERSENY

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Sorba rendezés és válogatás

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Csivitelő (2. osztály)

5. Kösd össze! 6. Keresd a jelet, betût! Karikázd be!

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Húsvét. Olvasószint: B

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Földvári Erika NYELVTAN. Tankönyv második osztályosoknak

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Érzékszerveink. Olvasószint: A

Magyar nyelvi gyakorló

Betûrendben. Néz a mezôn szerte széjjel Nyúlunk, retteg, rókát kémlel. Odabenn az üregben lapul Óvatos csendben öt kicsi nyúl.

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

A debrői kertek alatt (gyermekjáték / Heves vm.) A kazári piacon Bábi, Bábi, de beteg (gyermekjáték)... 2

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Második félév

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Jó játékot, vidám perceket, szép téli napokat kívánunk!

DALSZÖVEGEK 2. KyA, február 23.

Kérdések és feladatok. 1. Kihez szól a költő a vers első négy szakaszában? Egészítsd ki!

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. Bolondos szerszámok MÓRA KÖNYVKIADÓ

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

visszatekintés az óvodára

Tavasz van, kikelet. Olvasószint: A. Megoldások:

MATEMATIKA VERSENY

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Kati mesét olvas. A tanító néni mosolyog. A dió csonthéjas gyümölcs. A fecske költözı madár. A szemetet a szemétgyőjtıbe rakjuk

Olvasók királya Pályázati lap. Név:... Cím:... Telefonszám vagy ... Iskola neve, osztály:...

ÉL ÉS VILÁGÍT. SZENTJÁNOSBOGÁR KLUB Óbuda. Szentháromság Plébánia

Húzzátok össze a párokat! Színezzétek a Mosolykákat a meséknek megfelelő színre!

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Kedves harmadik osztályosok!

KÍGYÓ VŐLEGÉNY TÓTH FERENC

Javítókulcs Szövegértés A gyűrűk ura

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Egyszer volt, hol nem volt, volt egy szegény ember és a felesége.

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

Átírás:

BAKA JUDIT CSENGŐ-BONGÓ SZAVAINK Válogatás a nyelvi játékokat, fejtörőket és tréfákat tartalmazó kötetből

A válogatás alapjául a szerző azonos című kötete szolgált Az Őrszavak folyóiratban megjelenő részleteket a szerző engedélyével tesszük közzé 2

Kedves Olvasóm! Ülj fel a mesebeli táltos hátára, s az hipp-hopp, elvisz téged két csodálatos országba: a Hangok Országába és a Betűk Birodalmába. Mindennek, ami körülvesz, hangja van. Még a növényeknek, sőt a tárgyaknak is! S ha ők maguktól nem tudnak megszólalni, te, figyelmesen hallgatva őket, megérted beszédüket. Kis türelemmel még szólásra is bírhatod őket. Ugyancsak türelemre van szükséged, ha építkezni akarsz. Ezt már saját tapasztalatodból is tudod, mert biztos te is építettél már várakat, kastélyokat homokból, építőkockából vagy legokészletből. Építményeidet nemcsak te, mások is megcsodálták, s téged megdicsértek. Igaz? Ebben a könyvben is építkezésről lesz szó. Az építőelem: a hang, s annak képe, a betű. Nem lesz nehéz dolgod! A könyvet úgy olvasd, hogy kezedben mindig legyen ceruza, s a rejtvényeket azonnal fejtsd meg! Esetleg nem tudod? Annyi baj legyen! Nyugodtan lapozz a megfejtésekhez, melyek a könyv végén találhatók. Jó szórakozást és sok sikert a megfejtésekhez! A szerző 3

A MAGYAR ÁBÉCÉ BETŰI MAGÁNHANGZÓK MÁSSALHANGZÓK A Á B C CS D DZ DZS a á b c cs d dz dzs E É F G GY H e é f g gy h I Í J K L LY M N NY i í j k l ly m n ny O Ó Ö Ő P R S SZ T TY o ó ö ő p r s sz t ty U Ú Ü Ű V Z ZS u ú ü ű v z zs Ezek a magyar ábécé betűi, de sok szóban alkalmazzuk a következő betűket is: Q W X Y q w x y 4

HANGOK AZ ISKOLÁBAN Semmi sem jellemző annyira egy nyelvre, mint sajátos hangzása. Olyan ez, mint a virágillat, a zománc, az opál tüze. (Kodály Zoltán) Nyelvtanórán 1. Figyeljük meg anyanyelvünk hangjait! 39 hangunk van, s ezt 40 jellel írjuk le. Honnan ez az eltérés? 2. A magyar nyelvben 25 mássalhangzó és 14 magánhangzó van. A leggyakrabban előforduló magánhangzó az e, 100 közül kb. 26. Mit gondolsz, melyik a leggyakoribb mássalhangzó? (100 közül 13.) I. JÁTSSZUNK A MAGÁNHANGZÓKKAL! 1. Számold meg, hány a betű van a versben! Nyelvgyötrő Hat vak makk meg hat vak bab napmartlapra házat rak. Rak hat vak makk hat falat, hat falat hat vak bab rak. Vakmakklak, vakbablak martlaplakon vakablak. (Jánky Béla) 2. Gyűjts olyan neveket, melyekben csak az a hang szerepel! (Legalább ötöt!) 3. Most cselekvést jelentő szavakat (igéket) mondj ugyancsak a hanggal! (Legalább tízet!) 5

4. Nagyra tátott szájjal mondd az á-t a mondókában és a nyelvgyötrőben! Nyár, nyár, nyár, nyár, sose várjál! Tél, tél, tél, mindig késsél! (Kiss Dénes) 5. Magyarázd meg a nyelvgyötrő értelmét! Ádám bátyám pávát látván lábát rázván párává vált. 6. Milyen sokat jelent egy ékezet! A II. oszlop egyik e betűjére tegyél egy ékezetet! Hogyan változott meg a szó értelme? Magyarázd meg a szópárok jelentését! ebed ebed kerek kerek keret keret verem verem feled feled meglep meglep merek merek beszed beszed szemet szemet veres veres 7. Csupa csupa e! Jegyezd meg! Ne verekedj! Ne gyere Kerekes Ferenccel erre! Ne fess fekete leveleket! 8. Mennyi? Hetven meg hetvennek fele. Negyven meg negyven negyede. 9. Fess! Levest tesznek bele. Emese, egy kezed emeld fel! 6

10. Írd le csupa e betűvel, amit a rajzon látsz! 11. Töltsd ki az üres négyzeteket e betűs szavakkal! a B G S b M T c V S d R e D f g L h R i L V j L D k K K S a) Nem egészséges. b) A magas házban több is van. c) Híres. d) Ilyen az öreg ember keze. e) Őszi csapadék ékezet nélkül. f) L. g) Főzeléknövény. h) Nem arra. i) Első fogás az ebédnél. j) Ennivaló. k) Kereket gyártó mesterember. 12. Ha jól dolgoztál, a függőleges első sorban nagy mesemondónk nevét olvashatod. a) Mi az író neve? b) Hogy hívták azt a lapot, melyet ő szerkesztett? c) Mi a címe mesegyűjteményének? d) Hol van az író emlékháza? 13. Írd be az üres négyzetekbe a madarak nevét! Csak e és é magánhangzók vannak a szavakban. g V a K G Y b G L c R B d S G L Y e R f F K h N S a) Tarka színű, begye azúrkék. b) Galambhoz hasonló. c) Télen is nálunk él. d) Szőlőskertek réme. e) A hímje gácsér. f) Házak eresze alatt fészkel. g) Rovarpusztító, de a csirkéket is elviszi. h) Ilyen madár a rigó. 7

14. A vastag vonalak között milyen madárnév alakult ki? Mit tudsz róla? 15. Edd meg! mondja az édesanya gyerekének. Vajon mi volt az ebéd? Pótold a hiányzó betűket a gyerek étlapjáról! gr s l v s d r ly p r 16. Mi a derelye? Hogy hívják a derelyéhez hasonló töltött laskatésztát? 17. A legtöbb egytagú szóban az í hosszú. Pótold az utolsó sorban hiányzó betűket! b c cs d gy h k p s sz t v zs í í í í í í í í í í í í í 18. Két betűből álló szavak is végződhetnek í-ben. Olvasd ki őket! gy v s í h í (v) r sz 19. Az -ít toldalékot a cselekvést jelentő szavakban (igékben) mindig í-vel írjuk. A vonalra írandó választ megtudod, ha a hálót kitöltöd, s a vízszintes első sort kiolvasod! a b c d e f H S S Z K J S G D S P a) Fát vág. b) Tanít. c) A rászorultak mellé áll. d) Csinosít. e) Ont. f) Változtat valamin. 20. Keretezd be a közmondásokban az -ít toldalékot! A munka nemesít. Ha a búzát hamar veted, korán virít. Apró ajándékok erősítik a barátságot. A pénz nem boldogít. Ki a másét kívánja, a magáét is elveszíti. Nehéz a vadat megszelídíteni. 8

21. Fejtsd meg a találós kérdést! Lába van, és mégse jár, Víz felett visz, nem madár, Nem rab, mégis láncot hord, S minden utat összetold. Mi az? 22. Pótold a hiányzó betűket! Jegyezd meg írásukat! v gad d csér s ma ir gy rogat f nom 23. Mi a különbség a kiemelt szavak helyesírása közt? Gyermeki hittel úgy megyek ma is minden hídra, mintha kedvemnek teret végtelenbe nyitna. Csöpp, csöpp folyón, hidakon úgy menjünk, kívánom, szorosan is szabadon végig a világon. (Illyés Gyula) 24. Írd át a szóvégi ó és ő betűket! Gőzös, robogo, Duna-híd dobogo! Zászlo, lobogo, csermely, csobogo! Téb-láb, topogo, harkály, kopogo! Kemence, dohogo, rőzsetűz, ropogo! Napocska, nevetö, tavi jég, repedö! Puha ágy, lepedö, teli madár-etetö! Soroló Zúzmara, roszogo, Csiga-biga, csoszogo! Kicsi kacsa, totyogo, Mari néni, locsogo! Zápor, zuhogo, falikút, zubogo! Somfaág, suhogo, vén huhu, huhogo! Réce-ruca, sepegö, Tibi, Tomi, tipegö, Sapkabojt, fityegö, szökevény, szepegö! 9

Juci, Mici, fecsegö, régi ágy, recsegö! Kisgida, mekegö, kerekeskút, nyekergö! Bori baba, gügyögö, pici Peti, pötyögö! Bő gatya, lötyögö, kicsi kocsi, zötyögö! Jégcsap, csepegö, füsti fecske, csevegö! Léggömb, lebegö, simogató levegö! Butykos, kotyogo, dédapa, totyogo, libasült, rotyogo, öreg szüle, motyogo! Gulya, delelö, pulikutya, terelö, makrapipa, szelelö, hosszú vályú, betelö! Csontenyv, ragado, darázscsípés, dagado! Forrás, fakado, rakott szekér, akado! Váza virág, virulo, pöttyös labda, gurulo, csíkos váza, borulo, Pajkos Peti, szorulo! Pacsirta, pityegö, búbos banka, bicegö! Fazék leves, sziszegö, zacskó zizi, zizegö! Mozdony, tolato, vén teve, halado, kiskutya, szalado, kutyaház, marado! Autó, tütülö, balatoni üdülö! Gabi, Robi, csücsülö, cukorka-fütyülö! (Tóthfalusi István) 25. Mondd gyorsan! Öt török öt görögöt dögönyöz örökös örömök között, föld döbörög ördögökhöz. Számold meg, hány ö betű van a nyelvgyötrőben! Írd a négyzetbe! 26. Mi a különbség a két oszlop szavai közt? Foglald mondatba őket, s azonnal megtudod! fúrat furat fűzet füzet húzat huzat szűret szüret zúg zug 10

27. Nézd meg a rajzot! Mit ábrázol? Írd le a szót, majd tegyél mellé -t, -k, -s toldalékot (kötőhanggal)! Hogyan fogod írni ezeket a szavakat? 28. Írd az u, ú betűs szavakat a vonalra! Lábatlanul fut az út. Hiába csuksz be kaput, kijut, bejut, odajut! Út-fut, lót-fut, mindig fut. Utni-futni tud az út, meg se moccan, s tova fut. (Kiss Dénes) 29. Ügyelj, az ul, ül toldalék mindig rövid! Aki tanul halad, aki lusta, marad. Úgy repül a pletyka, mint a kilőtt golyó. Magadéval beérd, máséra ne szorulj! A szép szó nem kerül pénzbe. 30. Az eddigi megfigyeléseid alapján töltsd ki a táblázatot! Tulajdonság Ezt teszi valaki Ez történik vele kék kékít kékül sárga barna zöld buta jó szőke torz bús 11

31. Tegyél a mássalhangzók közé egy-egy magánhangzót, hogy értelmes szót nyerjél! kksz, frss, lszt, kpsz, lksz, rssz 32. Fejtsd meg a találós kérdéseket! a) Mivel végződik az éjszaka? b) Mi van a rét közepén? c) Mivel kezdődik az este? d) Mi van pontosan a víz közepén? e) Mivel kezdődik minden ünnep? 33. Mit gondolsz, melyik a leghosszabb szó, melyben négy magánhangzó követi az egyetlen mássalhangzót? II. JÁTÉKOK A MÁSSALHANGZÓKKAL 1. Keresd a párját! p b por bor Pál pap pánt papa k g fok fog kéz rák kép kong Például 2. Húzd össze a hasonló hangzású szavakat! néz mégy reng lakás nos szám varr szól nana mos rom láma nini méz ráma vall négy mama rakás leng szán Mimi szór lom 12

3. Mit jelent a szán szó? Hát a szám? És a láma? 4. Keresd a hangzás szerinti párját! te tett túl tata tél dél tedd dúl de dada faj fonal vonal fonal fele vaj von fon veri Feri vele 5. Amikor fázik a kezed, rálehelsz, s egy hangot ejtesz. Melyiket? 6. Számold meg, hány h hangot ejtesz a mondókában! Ha-ha-ha, havazik, He-he-he, hetekig, Hu-hu-hu, hull a hó, Hi-hi-hi, jaj de jó! 7. Mi a különbség a két oszlop h hangjainak ejtése között? pléh méh juh düh cseh pléhek méhes juhász dühöng csehül 13

8. Palika és Pannika olyan verset talált, melyben sok volt a cs betű. Rögtön meg is számolták, hogy hány ilyen szó van. Pannika 22-t, Palika 24-et talált. Melyik gyerek számolt helyesen? Kacsavers Új kacsa jött a legelőre, Beállt a sorba, legelőre. Hátrakacsint a vezetőre, Iránytű lesz a kacsa csőre. Tócsáig csúszkál kacsafalka, Fürdést parancsol kacsa Marcsa. Kicsi a tócsa, csak tocsogó, Csapkod a vízben a sok locsogó. Gácsér a vízből vigyázzt kiált, Új kacsa cselleng, sorból kiállt. Csak csapra, hangzik, fújja a nád, Visszahápogja kacsacsalád. (Tolna Éva) 9. Egyetlen betűtévesztés, és megváltozik a mondat értelme. Tamás elolvasta testvére dolgozatát, és eltöprengett rajta. Írd le helyesen a tévesen írt szavakat! a) Nagymama virágmagot ver az ágyásokba. Vajon a vert mag hamarabb kicsirázik? b) Az öreg fa mérge néha nagyon repedezett. S ha nem repedezett, akkor vajon milyen a mérge? c) A párosban sok a tömbház. A páratlanban talán kevesebb? d) János bácsi fát rág az erdőben. Semmi ennivalót nem tett a felesége? e) A világos kertünkbe alig süt a nap. Mégis mitől olyan világos a kertünk? 10. Ha az n hang után g következik, erőteljesebb a hangzása. Olvasd ki hangosan a következő szavakat! cseng, döng, dereng, kering, zeng, reng Gyűjts te is ilyen szavakat! 14

j: ly: 11. Csoportosítsd a madarak nevét! papagáj, harkály, sólyom, fürj, bagoly, varjú, gólya, fogoly, seregély 12. Mit jelent még a fogoly szó? Érdekes hangzóink a dz és a dzs. Aránylag kevés szóban szerepelnek, mégis sok fejtörést okoznak, mikor találkozunk velük. Íme néhány példa. 13. A népi rigmusból hiányzik egy dz betűs szó. Melyik az? Asszonyok! Asszonyok! Gatya, Pendely! Vékony, Vastag, Széles, Keskeny. Fehér, Sárga, Nem dicsérem: Jól megmérem, Tessék, kérem! 14. Versenyezzetek, ki tud több szót írni, melyben dz hang szerepeljen! Ha nem jut eszedbe csak egy-két szó, lapozz a megfejtéshez! 15. Hogyan fog változni az edz igealak, ha felszólításként használjuk őket? Én eddzem magam! Mi! Te! Ti! Ő! Ők! 16. Szótagold a találós kérdést! Ügyelj, a dz egyetlen hangot képez! Fut, fut, minden házba befut, Ágadzik, bogadzik, Mégse leveledzik. 15

17. A dzs egyetlen háromjegyű mássalhangzónk. Mit jelentenek a következő szavak? lándzsa: dzsungel: findzsa: halandzsa: nindzsa: dzsem: 18. Szótagold a fenti szavakat! Ügyelj, a dzs-t nem szabad elválasztani! 19. Játék az ér szóval. Magyarázd meg az ér szó jelentését! 20. Találd ki a szavakat! Ragaszd a betűkhöz ugyanazt a szótagot (szót)! b fizetés k koldus is teszi gy ritka t közterület d őszi, téli csapadék f jut hely neki is m mérlegre tesz v ereinkben kering 21. A négyszögbe írd ugyanazt a szót (két betűt), majd a vonalra írj másmás mássalhangzót! _ SZÓRAKOZÓHELY _ évszak _ orosz uralkodó _ kettő _ munkahely _ por és eső keveréke _ megy _ növény része _ varjúhang _ nyit _ korán(idő előtt) _ építmény _ becsuk 16

22. Találd ki a megfejtéseket! a) Hol van a világ közepe? b) Mi van a kerék elején? c) Mi van a reggel végén? d) Bírja egy kis veréb, de ló, ökör egy se. Befér a vödörbe, de csöbörbe egy se. Mi az? 23. Nehéz betű az y. Miért nehéz? Mert a magyar nyelvben ritkán fordul elő. Keress olyan öt betűs szavakat, melyeknek a végén fordul elő. Vigyázz, nem is olyan könnyű feladat! 24. Nyelvünkben általában a magánhangzók és a mássalhangzók felváltva követik egymást. Sok szavunkban mégis több mássalhangzó is kerülhet egymás mellé. Milyen szavakban torlódnak a következő mássalhangzók? gkr (fogkrém) jtv ldr lvt nch nygy 25. Keress te is ilyen szavakat! 26. Alakítsd át a szavakat a minta szerint! kopog koppan potyog zörög pufog lebeg recseg sziszeg bugyog 17

27. Vigyázz, nem mindig hallgathatsz a füledre! Jegyezd meg a következő szavak írását! Hosszasan halljuk, de röviden jelölünk benne néhány mássalhangzót! köpeny, japán, csat, bak, szalag, bakancs, együtt, lesz, nála, lábadozik stb. 28. Hogy jobban rögzítsd ezeket a szavakat, rajzolj le belőlük néhányat! 18

29. Olvasd hangsúlyosan a Toccsantó című mondókát! A hosszú egyjegyű és kétjegyű mássalhangzók ejtésére ügyelj! Ha akarod, el is énekelheted a verset, a Debrecenbe kéne menni kezdetű gyermekdal dallamára! A kis tócsa nagyot loccsant, kicsi kacsánk tóba toccsant, liccs-loccs, a tó nagyot csobbant, kicsi kacsánk tóba toccsant. Liccs-loccs, tocsog a csöpp kacsa, csillámlik a kicsi tócsa. Tócsa loccsan, tócsa csobban, kicsi kacsánk loccsant-toccsant. 30. A balonokra rajzolt betűkból alkoss minél több szót! e ő d s r O t k 31. Állítsd sorba a betűket, majd rajzold le a kapott szót! TEKÖR MALA ŐSZŐL 19

32. Hogy hívják a füzet tulajdonosát? SIKS ŐNEKI ZABÓS BOGÁR SÚTÓR NOSÁJ 33. Betűrejtvények SZM Sz S M S KV Öv RRRR SZ Sz SZ sz sz 34. Találd ki! a) Mivel kezdődik minden reggel? b) Minden percben egy, minden pillanatban egy, ezer évben egy sem. c) Egy veréb hordozza, hat ökör nem bírja, sok városban van meg, csak Enyeden nincs meg. d) Mivel végződik be az éjjel? 35. Nevess velünk! Vajon a halak miért nem tudnak beszélni? Miért, te talán tudnál, ha tele lenne a szád vízzel? Az ötödikes Szilárd találkozik az elsős Ákossal. No, Ákos, mit tanultatok ma az iskolában? Rajzolni. Aztán te tudsz-e rajzolni? Én igen. Akkor rajzolj le egy szamarat! Jó, de fordulj velem szembe! Egy idegen érkezik a városba, megszólít egy gyereket: Mondd, kisfiam, ebben a városban születtek nagy emberek? Nem, dehogy! Itt csak kicsi gyerekek születtek. 20

III. BETŰSZAVAK 1. Húzd alá azt a betűt, amelynek szó értéke van! Tünde és Zsolt beszélget: Voltál-e vasárnap a színházban? Á, dehogy, sajnos elkéstem az előadásról. És melyik darabot játszották? Ó, éppen azt, amit látni szerettem volna már évek óta. Legalább most megtanultad, hogy ezután pontos légy? Természetesen. A buta a saját kárán tanul, az okos a másén. Én meg azt tanultam meg a beszélgetésünkből, hogy egyetlen hang is képezhet szót. 2. Sorold fel azokat a hangokat (betűket), melyek önmagukban is értelmes szavak! 3. Alkoss te is szöveget, foglald bele a betűszavainkat! 4. Te szoktál dadogni, Pannika? kérdi Palika. Én nem, soha. De biza szoktál te is. Vannak szavaink, melyeket dadogva, azaz kettőzve mondunk ki. Például: mama. Ja, most már értem! derült fel Pannika arca. Én is tudok ilyen dadogó szavakat mondani! S azonnal mondott is öt szót. Vajon milyen szavakat mondott Pannika? Próbáld kitalálni! 5. Ebben a játékban nem változik egyetlen betű sem. Válaszd szét úgy a szavakat, hogy egy vagy több értelmes szó alakuljon ki! Például: Tudákos tud Ákos avas, ártalom, gyerekecske, kisebez, sajtár, denevérrel, hatalmasok, ezüst, faládám, kihallgatott, teázol stb. 6. Keress te is ilyen szavakat! 7. Magyarázd meg Weöres Sándor megállapítását a dadogásról! Jól szólni dísz, derék dolog, de a dísztelen csak dadog. Ámbár dadogni dísztelen olykor dicsőbb, mint díszesen. 21

8. Mondatértékű szavak. Mondd többféleképpen a következő nagyon rövid mondatokat! A mondatvégi írásjel változhat. Énekórán Elkéstem! meglepődve ijedten aggodalommal bosszúsan Egy kutya! örömmel ijedten meglepődve kételkedve csodálkozva Tökfőzelék! felháborodva örömmel mérgesen érdeklődve. 1. Hogyan kell énekelni? Jó hangosan, hogy mindenki hallja? Halkan, hogy csak te élvezd az éneket? Olvasd figyelmesen Nemes Nagy Ágnes versét, s megtudod a választ! Pisti gondolkodik Érdekes, érdekes, én nem értem, mért van ez? Hogyha Éva énekel egy kis vékony éneket, mindjárt bejön a szobába szomszéd Gábor, Panni, Klára érdekes. Ha én kezdek énekelni egy NAGY HANGOS éneket, mindjárt kimegy a szobából Éva, Panni, Klára, Gábor érdekes. (Nemes Nagy Ágnes) 22

2. A skála hangjai közül kik nem szerepelnek a versben? Zenebona Rigófütty utcába Új család érkezett. A nevük: Zenebona. Hajnalok hajnalán Zongorát zaklatja Leányuk: Zenóbia. Mély hangon kezdi el, Trillázva énekel, Visszhangzik négy emelet. Most ébred Xilofon, Xénia, s azonnal Pattogó ritmusba kezd. Fárad a Dó s a Mi, Látta-e valaki, Hol cselleng Cselló-gyerek? Félénken beugrik, Halk hangja elcsuklik, Lába még mindig remeg. Fut a Lá, zeng a Szól, A szomszéd beleszól: Őrjítő ez a zene! Hívja a csendórát, Rendeljen zárórát, Hanggal a padlás tele. Rigófütty utcába Új család érkezett. A nevük Zenebona. Az álom megszökik, Szomszéd is költözik, S nem térnek vissza soha! (Tolna Éva) 3. Sorold fel a skála hangjait olaszul és magyarul! 4. Kik a főszereplői annak a mesének, melyet II. osztályos társatok alkotott? Kerekecske, dombocska, vidámacska kis Dócska A Dónak eszébe jutott valami. Azt is kiabálta: Gondoltam valamire: rendezzünk egy jó bulit! Dó elment Réhez, és megkérdezte tőle: Jó lesz, ha rendezünk egy jó bulit? Jó, de azt a réten rendezzük meg. A Ré szólt Minek. Mi, rendezzünk egy bulit! Jó, de minek? kérdezte a Mi. Fá, Dónak volt egy jó ötlete, bulit rendezünk ma. A Fá megkérdezte: A fán rendezzük meg a bulit? Mi felelt: Nem, a réten. A Fá elment a Szólhoz: Szól, te is hivatalos vagy a bulinkra. Szól így szólt komoran: Van kedvetek bulit rendezni? 23

Fá vidáman így felelt: De még mennyire! Szólj Lának is! A Szól szólt a Lának, aki mindjárt megkérdezte: És úgy fogunk énekelni, hogy lá-lá? A Szól megint mérgesen felelt: Azt én igazán nem tudom! A Lá nem szomorodott el a Szól mérges hangjától, hanem szaladt és szólt Szinek: Ugye, hogy eljössz a bulinkra? A Szi olaszul válaszolt: Szi, szi. Megkezdődött a buli, mindenki boldog volt és vidám, még Szól is. Énekeltek: Dó, Ré, Mi, Fá, Szól, Lá, Szi, Dó, és a Lá utánuk így énekelte: Lá, Lá, Lá, Lá, Lá. (Demeter Csenge) 24