ÁLLÁSKERESÉS, MUNKAVÁLLALÁS, TANULÁS SORÁN KIALAKULT ROSSZ BEIDEGZŐDÉSEK MEGVÁLTOZTATÁSA TRÉNING 5. SZ. MELLÉKLET



Hasonló dokumentumok
Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!













































Ö É ú ú Ú Ú Ö ú É ű Ó Ú ú ú ú Ó Ú ű Ó ú ú ú ű Ú




ű ű Ú Ú ű Ö Ö Ó ű ű Ú É Ö

ü ü ü ü ü ü ű ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ű ű Ü ü ü ü ü







ö Ö ö ö ö ö Ő ú ö Ö ö ú ő ö ö ö ő ö Ü ö ö ő ö ö ö ő ú Ö ö ö ö ö ö ö ű ö ú ö ö ő ő ö ö ő ö ö ő ö ö Ö ő ű ő ö Ö ö

















Á Á ü Ö Á Á Á ü ö ü ü ö ö ö ö ü Á ü ü












Foglalkozási napló. Postai üzleti ügyintéző 15. évfolyam

ú ű ú ű Ó Ú Á ú Ú ú ú ú Ú Ú Ó ú ú Ö ú É ű ú

Ú Ő É Ö












Átírás:

ÁLLÁSKERESÉS, MUNKAVÁLLALÁS, TANULÁS SORÁN KIALAKULT ROSSZ BEIDEGZŐDÉSEK MEGVÁLTOZTATÁSA TRÉNING 5. SZ. MELLÉKLET Modultematika TÉMA OKTATÓ/TRÉNER ÓRASZÁM 1. CSOPORTÉPÍTŐ TRÉNING MODUL 6 1.1 Önálló bemutatkozás 1.2 Névlánc- egymás nevének ismétlése az ülésrend alapján 1.3 Itt születtem térkép segítségével az életút ismertetése a fontosabb állomások bemutatásával Dr. Nagy Edit okl. mentálhigiénikus 6 (6 óra csoportfoglalkozás) 1.4 Az együttműködés normáinak kialakítása 1.5 Az önérvényesítés lehetőségei és korlátai 1.6 Csoportkohéziós folyamatok elindulása 2. ÖNISMERETI ÉS KÉPESSÉGFELTÁRÓ TRÉNING MODUL 18 2.1 Önismeret mélyítése, készségek és képességek azonosítása 2.2 Az önismeret és önbizalom összefüggése 2.3 A miért pont én? csapdája kudarcélmények feldolgozása Szilágyi Barnabás pszichológus 18 (18 óra csoportfoglalkozás) 2.4 Egyéni motivációs struktúra feltérképezése (mi az, ami legjobban motivál?) 2.5 Személyes leltár: erősségek és fejlesztendő területek. Belső erőforrások feltárása,

lehetőségek kiaknázása (team feladatok) 2.6 Álláskeresési motiváció fokozása, a siker stratégiák kialakítása (pozitív gondolkodás, derűlátó szemléletmód, belső kontrollosság) 2.7 Munkavállalást akadályozó és nehezítő szociális, egészségi és egyéb tényezők feltárása. 2.8 A megcélzandó munkakör sajátosságai és a személyiségbeli elvárások összefüggései 2.9 Egyéni karrireterv készítése a résztvevők által 3. KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGFEJLESZTÉS MODUL 12 3.1 A kommunikációs kompetencia jelentősége 3.1.1 A közvetlen emberi kommunikáció csatornái 3.1.2 A kulturális szignálok kommunikatív szerepe Dr. Nagy Edit mentálhigiénikus, tréner 12 (12 óra csoportfoglalkozás) 3.1.3 Az önreprezentáció jelentősége.támogató és akadályozó tényezők 3.1.4 Információs zaj, információtorzulás, kommunikációs láncok 3.1.5 A csoporttagok kommunikációs képességének analízise 3.2 Kommunikációs szituációk 3.2.1 Nonverbális és verbális kommunikáció megjelenítése gyakorlatokban 3.2.2 A szituáció hatása a kommunikációra 3.2.3 A szóbeli kommunikáció és kísérő jelenségei (testbeszéd, megjelenés, külső,

stb.) 3.2.4 A kommunikációs készség szóbeli és testbeszédbeli elemeit fejlesztő gyakorlatok 3.3 Kommunikációs zavarok 3.3.1 A személyközi érintkezés és közlés sikerét gátló kulturális, mentális, fizikaiélettani tényezők számbavétele 3.3.2 A konfliktusok formái 3.3.3 A kommunikáció szerepe a konfliktus szituációkban és a konfliktuskezelésben 3.3.4 A kommunikációs zavarok leküzdésének technikái 4. ÁLLÁSKERESÉSI ÉS MUNKAVÁLLALÓI ISMERETEK MODUL 24 4.1 A munka világába való belépés lehetőségei 4.1.1 A munkábalépés lehetőségei hazánkban. 4.1.2 Az álláskeresést segítő intézmények. A munkaügyi központok, települési önkormányzatok. családsegítő szolgálatok, munkaközvetítő irodák, civil szervezetek szolgáltató funkciói. Szécsi Szilvia szociálpolitikus 16 (8 frontális óra + 8 óra csoportfoglalkozás) 4.1.3 A közfoglalkoztatás formái, az Út a munkához program 4.2 Az álláskeresés technikái 4.2.1 Az állásvadászat, az állásinformációk lelőhelyei, az információszerzés módszerei 4.2.2 A szakmai önéletrajz szerepe, tartalmi és formai követelményei 4.2.3 Motivációs és kísérőlevél formai, tartalmi szabályai

4.2.3 Felkészülés az álláshirdetésre való jelentkezésre 4.3 A kontaktusteremtés módszerei 4.3.1 A lehetséges munkáltatóval való kapcsolatfelvétel módozatai, szabályai 4.3.2 Telefonálási kommunikációs technikák 4.3.3 Személyes találkozás a munkaadóval: a találkozás esetei, típusai 4.3.4 Felkészülés a személyes meghallgatásokra 4.3.5 A találkozók menete; lehetséges kérdések, válaszok 4.3.6 Az állásinterjún való részvétel fontosabb magatartási szabályai 4.4 A munkavállalói jogviszony 4.4.1 A munkaviszony típusai, létesítésének feltételei. 4.4.2 Különbségek az alkalmi munkavállalás és a munkavállalói jogviszony között. 4.4.3 A munkaszerződés fontosabb elemei: írásbeliség, időbeliség, tartalmiság. Dr. Krizsai Anita jogász 8 (4 frontális óra + 4 óra csoportfoglalkozás) 4.4.4 A munkavállalói kötelezettségek. 4.4.5 A munkavállalót megillető egyéni és kollektív jogok. 4.5 Munkavégzés a mindennapokban 4.5.1 A munkáltató és a munkavállaló kapcsolata 4.5.2 A munkavállalóval szembeni általános elvárások

4.5.3 A kommunikáció formái és zavarai a munkaszervezetben 4.5.4 A munkahelyi konfliktusok forrásai, kezelésének lehetőségei 4.5.6 A balesetveszély elkerülése 4.5.7 A munkaviszony megszüntetésének feltételei és lehetőségei 4.5.8 Fontosabb teendők a munkanélkülivé válás estén ÖSSZES ÓRASZÁM Frontális óra Csoportfoglalkozás, tréning 60 12 48 Dátum: Nyíregyháza, 2013. szeptember 23. P. H. Cégszerű aláírás